第一篇：服務站思想作風整頓方案

吳起縣教育服務站 干部職工作風整頓活動實施方案

為了切實加強全縣黨員干部作風建設，針對全縣機關干部職工在思想作風方面存在的突出問題，縣委、縣政府決定，在全縣上下開展黨員干部思想作風整頓活動。為響應縣委、縣政府文件精神，確?；顒尤〉脤嵭В覇挝惶刂贫ū緦嵤┓桨?。

一、提高認識，加強領導。

為了加強對這次機關作風整頓活動的組織領導，成立服務站思想作風整頓活動領導小組，由教育服務站站長徐向洲同志任組長，本單位干事為成員。這次機關作風集中整頓活動是全面貫徹縣委領導干部工作會議精神，切實轉變作風，全體干部職工要充分認識開展機關作風整頓的重要性和必要性，切實把思想統(tǒng)一到黨組的決定和要求上來，努力增強作風建設的自覺性。要切實履行職責，確保組織領導到位、工作措施到位。

二、突出重點，嚴格要求。

認真檢查和糾正黨員干部職工在思想作風上存在的突出問題是這次機關思想作風整頓的關鍵，必須抓住這個關鍵，高標準，嚴要求，真正把問題找準，并切實予以解決和整改，真正使干部職工受到教育，作風得到明顯好轉。要探索推行“四個辦”機制，即：對群眾反映亟待解決的問題，要高效快捷“立即辦”；對群眾反映的一些老大難問題，要迎難而上“主動辦”；對基層和群眾反映的重大或帶有普遍性的問題，要深入實際“上門辦”；對一些涉及面廣、政策性較強的問題，要不遮不掩“公開辦”。要落實首問責任制、服務承諾制和限時辦結制。凡來人到單位辦理有關事項時，首問負責人不能說“不知道”、“不是我辦”等禁語，保證讓來人能找見人，能辦成事；凡對辦理事項有明確時限要求的，必須按時辦結，決不能以休息日、節(jié)假日或其他理由而搪塞、推諉、拖延或貽誤；凡向社會做出公開承諾的服務事項，必須克服一切困難，予以兌現(xiàn)，樹立“言必信，行必果”的形象。要認真落實政務和財務公開制度，以重大事項及人、財、物的公開為重點，做到群眾關注什么，就最大限度地公開什么，方便群眾查詢及辦事，保障人民群眾的知情權與參與權。整章立制，規(guī)范管理，實行機關工作日隨機抽查通報制度；建立舉報受理、誡勉談話制度。認真學習貫徹“兩個條例”，使干部職工進一步增強自律意識，筑牢思想道德防線。要教育每一名工作人員，絕不能以權謀私、損公肥私，包括下基層或者到外地，不允許吃拿卡要，規(guī)范言行舉止，樹立機關干部的良好形象，推動單位工作有新進展，打開新局面。

三、明確任務，扎實開展

這次作風集中整頓活動，圍繞縣上安排，結合我站實際，著重解決六個方面突出問題：

一是著力解決工作節(jié)奏緩慢的問題。主要是：一些干部工作主動性差，對職責范圍內(nèi)的日常業(yè)務和管理工作,不安排不動作，不督促不落實，一推一動，不推不動；有的缺乏敏銳性，在一些重要業(yè)務上，消息不靈，反應遲緩，以致延誤時機造成工作被動；一些人員對接受工作又推又躲，勉強接受下來又拖又磨，消極應付，時效性不強，效率不高，甚至造成事項辦理超越期限要求。

二是著力解決混天度日的問題。主要是：一些干部職工習慣于混日子、磨時間，對事業(yè)缺乏責任，對工作缺乏熱情，不上進、無追求，對一切抱著無所謂的態(tài)度,在其位不謀其政，在其崗不盡其責；有的辦私事三番五次，辦公事推三阻四，把私事看得比公事重要,甚至拿私事向組織講條件、提要求、發(fā)牢騷，心中無組織、無集體、無團隊；有的缺乏創(chuàng)造性，工作上少見思考謀劃，長期沒突破，無起色，四平八穩(wěn);有些干部長期精神萎靡不振，暮氣沉沉，工作不能進入狀態(tài)，只當和尚不撞鐘，整天無所事事，喜好打打麻將，喝喝小酒，酒后失態(tài)，行為失當，影響甚差。

三是著力解決紀律松散的問題。有些干部職工自由散慢，我行我素，上班來得遲，下班走得早；有的同志上班時間買菜、逛街、接送小孩、辦私事；有的上班串崗、脫崗，上網(wǎng)聊天、打游戲、玩撲克、找人拉家常。

四是著力解決思想行為懶惰的問題。有些干部職工不思進取，懶于學習，懶于動腦，懶于動手，懶于干事，難度大的工作不能做，一般性工作不愿做，習慣于無所作為；有的對具體工作敷敷衍衍，沒有思路，沒有辦法，沒有措施，工作沒有效率；有的甚至在工作上挑肥撿瘦，喜歡干的搶著干，不愿干的推來搡去，拈輕怕重，怕吃苦，怕出力，怕?lián)熑危挥械耐緦Υぷ魉枷腩檻]較多，不拿主意，遇著問題繞著走，往外推；有的同志對自己本職崗位的工作不鉆研，不思考，說不清，寫不明，一問三不知。

五是著力解決工作平庸的問題。有些干部職工工作起點較低，只求過得去，不求過得硬，碌碌無為，工作任務只落實在嘴上；有些同志長期以來不善于跟別人學習，業(yè)務沒進步，能力沒提高，不能獨立承擔工作任務，對工作以干不了或不會干一推了之；有些干部職工不比工作比年限，不比貢獻比資歷，不琢磨事情只琢磨人，不琢磨工作只琢磨收入；有的同志是非原則性差，不愿說真話，同志之間拍拍打打，哥兒們義氣較濃，不敢抵制歪風邪氣，隨波逐流，明哲保身。

六是著力解決職能發(fā)揮不到位的問題。有的服務意識不強，習慣于聽匯報、看材料，上門主動為基層單位解決問題少；有的長期關門辦公，不善交流，協(xié)作配合意識差；有的不堅持遵守規(guī)章制度，工作隨意性大，想到哪兒干到哪兒。

四、講究方法，立見成效

根據(jù)縣上安排，這次作風集中整頓活動，核心是集中精力把存在的突出問題查找出來，徹底整改。結合各自業(yè)務和人員實際，做到邊查邊改，即知即改，主動查問題，決心抓整改，使機關作風方面存在的問題得到徹底解決。

（一）以自查自糾為前提。這次作風集中整頓活動，以自查自糾、自我教育、自我改正、自我提高為出發(fā)點，全體干部職工都要充分發(fā)揮自身主觀能動性，立足自身查找問題，解決問題。

（二）以落實制度為根本。要嚴格對照國家、省、市和縣教育局制定的各項規(guī)章制度，深入查找制度流于形式的深層次原因，見人見事地解決制度落實中的“梗阻”問題，結合實際，整章建制，形式作風建設的長效機制。

（三）以群眾滿意為標準。這次作風集中整頓活動，堅持開門整風，廣泛發(fā)動各層面的群眾，采取多種方式，征求社會各界的意見建議，以群眾滿意不滿意來檢驗作風整頓的成效。通過這次思想作風整頓活動，力爭實現(xiàn)三個目標：

一是思想作風進一步端正。通過集中整頓，使干部職工政治敏銳性和大局意識、服務意識、責任意識明顯增強，落實工作的主動性顯著提高；思想更加解放，視野更加開闊，思路更加優(yōu)化，突出作風問題得到有效解決；干部職工工作熱情高漲，精神狀態(tài)振奮，群眾滿意度明顯提高。

二是學習風氣日益濃厚。學習成為一種職責和自覺行動，學習制度進一步健全，學習方式有所創(chuàng)新，主動性、自覺性明顯加強；“讀書活動”深入開展，對全縣教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認識更加到位，對單位科室職能定位和各自的崗位職責、工作現(xiàn)狀把握得更加準確，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的水平得到提高，推動工作，促進發(fā)展的能力明顯提升。

三是工作作風更加務實。主動抓落實、全力促發(fā)展的意識進一步增強，措施更加有力；深入實際，真抓實干，講實話、報實數(shù)、辦實事、求實效的氛圍更加濃厚；工作效率進一步提高，各項重點工作推進的節(jié)奏加快、力度加大、成效明顯，消極應付、推諉扯皮、敷衍塞責的現(xiàn)象明顯改變；服務基層、服務群眾的意識明顯增強，形式主義、官僚主義等作風方面的突出問題得到有效解決。

吳起縣教育服務站

2011年11月10日

第二篇：思想作風整頓方案

關于開展思想作風紀律整頓活動的實施方案

為進一步深化黨員干部思想作風建設，促進鎮(zhèn)黨委、政府工作又好又快開展，根據(jù)區(qū)委要求，結合我鎮(zhèn)工作實際，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，決定2013春節(jié)過后上班之初，在全鎮(zhèn)開展思想作風紀律整頓活動?，F(xiàn)制定如下方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十七大以來歷次全會和十八大精神，以“整頓作風促轉變，優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”為主題，緊密聯(lián)系工作實際，著力解決群眾反映強烈的黨員干部思想作風、工作作風、生活作風等方面存在的突出問題，把加強和改進黨的作風建設落到實處，形成同心協(xié)力謀發(fā)展、腳踏實地抓落實的濃厚氛圍。

二、目標要求

通過這次思想作風整頓活動，要努力達到以下五個目標：

1、進一步增強群眾觀念。牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。

2、進一步強化求真務實作風。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作部署和工作安排，深入基層開展調(diào)查研究，講實話、出實招、辦實事、求實效，切實抓好各項工作落實。對上級決策部署堅決貫徹落實，做到令行禁止，不搞陽奉陰違。

3、進一步發(fā)揚艱苦奮斗傳統(tǒng)。嚴格執(zhí)行厲行節(jié)約的有關規(guī)定，自覺養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習慣，機關干部形成勤儉節(jié)約光榮、奢侈浪費可恥的良好風尚。

4、進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。進一步提高大局意識和服務意識，規(guī)范管理行為，著力解決影響發(fā)展的突出問題，不斷提高服務質量和辦事效率，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。

5、進一步強化廉潔自律意識。自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，不斷強化黨性修養(yǎng)，筑牢拒腐防變的思想防線，清正廉潔，忠于職守，做到自重、自省、自警、自勵。

三、解決的突出問題

通過這次思想作風紀律整頓，重點解決少數(shù)黨員干部在作風方面存在的四個方面的問題：一是思想作風不純，主要表現(xiàn)在思想僵化保守，解放不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，部門和個人利益至上，缺乏大局觀念。二是工作作風不實，主要表現(xiàn)在工作不扎實，主動意識不強，積極性不夠，開拓創(chuàng)新能力還有待于提高。三是宗旨意識不牢，主要表現(xiàn)在服務意識淡薄，對群眾不了解、不關心，沒與群眾打成一片，群眾基礎不牢。四是組織觀念不強，主要表現(xiàn)在少數(shù)干部自視過高，干一點事就沾沾自喜，取實用主義的態(tài)度，做事停留在表面，沒有真正深入進去。

四、方法步驟

這次思想作風整頓活動分三個階段進行。

第一階段：制定方案、宣傳發(fā)動（2月18日至2月24日）

1、成立專班、強化領導。根據(jù)工作需要，成立鎮(zhèn)思想作風紀律整頓活動領導小組，抽調(diào)人員組成專門工作班子，加強對機關干部思想作風整頓活動的組織領導。

2、制定方案、全面動員。印發(fā)下初鎮(zhèn)《關于開展思想作風紀律整頓動的實施方案》，2月18日召開思想作風紀律整頓動員大會，對思想作風紀律整頓活動進行統(tǒng)一部署和安排。

3、組織學習、提高認識。組織黨員干部集中學習《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政準則》、《關于嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的通知》及我區(qū)主要領導同志在黨代會、人代會、經(jīng)濟工作暨履行機關崗位責任制總結表彰大會上的講話，以“轉變作風、從我做起”為主題，在鎮(zhèn)機關黨員干部中開展思想大討論活動，使廣大黨員干部充分認識開展思想作風紀律整頓活動的重要意義，增強責任感和緊迫感，并要求每位干部寫不少于5000字的學習筆記或心得體會。

第二階段：對照檢查、組織實施（2月18日至2月22日）

1、廣泛征求意見。采取召開征求意見座談會、發(fā)放征求意見表、設立征求意見箱、公布征求意見電子信箱等方式，廣泛征求社會各界對作風建設方面的意見和建議。

2、開展自查自糾。組織干部對照各自的工作職責，認真進行對照檢查，要圍繞顧全大局、優(yōu)化服務、團結協(xié)作、主抓落實、開拓創(chuàng)新、廉潔自律、執(zhí)行紀律七個方面，認真查找干部個人存在的問題和不足，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，重點搞好“六查六看”，即查工作作風，看是否存在作風渙散、紀律松弛的問題；查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行、有禁不止的問題；查工作效能，看是否存在辦事拖拉，不作為、慢作為、亂作為的問題；查大局意識，看是否存在部門利益至上、大局觀念不強的問題；查服務質量，看是否存在服務不到位、“吃拿卡要”的問題；查廉潔自律，看是否存在鋪張浪費、奢侈揮霍的問題。

3、狠抓整改落實。針對征求意見、自查自糾、批評與自我批評中發(fā)現(xiàn)的情況，抓住群眾普遍關心、反映強烈的問題，認真制定領導班子集體和個人整改方案。整改方案要明確具體責任人、解決辦法和時限要求，并采取一定的形式

向干部群眾進行公示，接受干部群眾監(jiān)督。

第三階段：總結提高、建章立制（2月22日至26日）

1、抓好建章立制。針對思想作風紀律整頓活動中查找出的突出問題，結合學習實踐科學發(fā)展觀活動的整改落實，完善整改措施，抓好建章立制，建立健全作風建設的長效機制。

2、總結工作經(jīng)驗。在整頓活動中，要及時總結思想作風紀律整頓

工作動態(tài)和有特色的經(jīng)驗做法，活動結束后，總結出開展思想作風整訓活動的專題報告。每名干部在本階段要針對存在的問題，制定出整改措施、完成時限，同時寫出不少于3500字的個人活動總結。

五、工作要求

1、加強領導，齊抓共管。為加強對本次整頓活動的領導，鎮(zhèn)黨委成立思想作風紀律整頓活動領導小組，由黨委書記***任組長，**、***任副組長，***、***、****等為成員。領導小組下設辦公室，辦公室主任由***同志兼任，具體負責思想作風紀律整頓?；顒拥慕M織實施、綜合協(xié)調(diào)和督辦檢查。各站所主要負責人要切實擔負起第一責任人的責任，扎實抓好思想作風整頓工作。

2、強化監(jiān)督，狠抓落實。按照區(qū)委開展思想作風紀律整頓活動的要求，制定推進落實的工作計劃，明確具體內(nèi)容、責任人員、時限要求和落實措施。對措施不到位、工作不力的，嚴肅追究相關人員的責任。思想作風紀律整頓領導小組辦公室將組織對黨員干部遵守上班紀律、會議紀律等情況進行突擊檢查，對上班時間參與玩牌游戲、吃喝玩樂等進行暗訪，發(fā)現(xiàn)問題及時查糾。對群眾反映和檢查中發(fā)現(xiàn)的違紀違規(guī)問題，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不姑息遷就。

3、統(tǒng)籌兼顧，扎實推進。領導干部要正確處理思想作風紀律整頓工作與其他工作的關系，統(tǒng)籌兼顧、科學安排、相互促進。要把思想作風紀律整頓工作與其他各項工作結合在一起抓，要把思想作風整頓工作成效體現(xiàn)到促進各項工作、解決突出問題上，以優(yōu)良的作風保證全年各項任務圓滿完成。

第三篇：教師思想作風整頓方案

窯店鎮(zhèn)廟頭小學教師思想作風整頓方案

（2008——2009學年第二學期）

依據(jù)縣教育局 號《 》和教育辦號《 》文件精神，結合上期我校在教師紀律作風整頓活動中出現(xiàn)的一些問題，從即日起繼續(xù)開展以“轉作風、講實干、強服務、求突破”為主題的思想作風整頓活動。實施方案如下：

一、工作領導小組 組 長：薛鵬飛 副組長：潘彥文

成 員：王德發(fā) 朱少平薛寬仁 王立君 賈金輝 胡志華 薛建紅

二、指導思想和目標要求

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹上級關于加強思想作風建設的有關精神，求真務實的加強本校教師隊伍的思想作風建設，努力打造一支紀律嚴明、作風硬朗、干勁十足、務實創(chuàng)新的教師隊伍。力爭在新課堂改革、精細化管理、文明校園創(chuàng)建等重點工作實現(xiàn)量的突破、質的飛躍。

三、著力解決的突出問題

在這次思想作風整頓活動中，全體教師應緊密結合工作中的具體問題和自身實際，認真分析思想作風之現(xiàn)狀并著力解決以下六個突出問題：

（一）、危機意識較差

學生數(shù)量減少，推動教師競聘上崗，擇優(yōu)錄用現(xiàn)代化管理的縱深發(fā)展是當前我校教育現(xiàn)狀，對此有的教師缺乏危機意識，工作缺少主動性，積極性，不注重自身學習。

（二）、服務意識淡薄

在教育教學轉型的現(xiàn)階段，部分教師對自身角色認識不清，不能自我定位。對教師應服務于社會、服務于學生的實際問題認識膚淺，缺乏研究和工作做法。

（三）、自由散漫、紀律性差

在工作中，有的教師自由散漫，紀律性差，辦事拖拉，效率低下。在集體活動中，常常找借口不愿參加。

（四）、思想僵化、因循守舊，一些教師在教育教學工作中缺乏創(chuàng)新意識，觀念落后，特別是平時不注重加強學習，面對新形勢、新問題，思維方式和工作能力跟不上發(fā)展的步伐，難以開創(chuàng)工作新局面。

（五）、工作作風飄浮，消極畏難

學生難管理是當今教育的普遍問題，有的教師對此不是從思想上開動腦筋找辦法，不是在具體工作中解決問題，而是逃避問題，個別教師甚至推卸責任。他們面對“問題”學生時，要么粗暴體罰學生，掩蓋問題于一時，要么不聞不問、任其發(fā)展，要么支支動動、撥撥轉轉、畏手畏腳，不敢大膽管理。

（六）、精神萎靡，不思進取

有的教師缺少干事業(yè)的激情，精神萎靡，不想事、不干事、更干不成事。有的教師精力不集中，責任意識差，在教學工作上投入的時間和精力少，工作平平常常，無起色，無亮點。

四、活動實踐載體

針對以上問題，我們應清醒的認識到本期繼續(xù)開展教師思想作風整頓活動的必要性，為使活動能順利進行，我們應明晰活動的載體。學校以教育教學為中心的地位進一步得到鞏固，教育教學質量明顯提高。教師隊伍建設進一步加強，廣大教職工工作積極性、責任感和使命感進一步得到優(yōu)化。文明校園創(chuàng)建工作落到實處。新課改工作有起色，精細化管理規(guī)范而有序。加強交流學習。圍繞本期的重點工作，加強與兄弟學校之間的溝通和聯(lián)系，進行相互觀摩，學習借鑒。

四、方法步驟

根據(jù)縣教育局通知和本校實際，這次教師思想作風整頓工作從2月下旬始到6月下旬結束，分四個階段進行。

（一）、學習動員階段

我校通過召開全體教職工會議，傳達繼續(xù)開展思想作風整頓工作的精神，從而提高教師思想水平、振奮教師精神。

（二）、查擺問題階段全體教師要圍繞“轉作風、講實干、強服務、求突破”的總體要求，結合自身實際，深入查找自己在思想作風、工作作風、學風、教風等方面存在的問題，進行全面、深刻的剖析，從而克服缺點、完善自我。并形成書面材料。

（三）、整改提高階段在查擺問題的基礎上，每個教師都要制定切實可行、針對性強、易于操作的整改措施（形成書面材料），認真整改，力求實效。

（四）、總結檢查階段思想作風整頓工作結束前，全體教師要認真做好活動的工作總結，提高成績，夯實成果。學校思想作風整頓活動領導小組將對每位教師的思想作風整頓活動開展情況進行檢查驗收。對檢查結果較差的個人要點名批評，并延長活動時間進行“補課”，直到符合要求為止。

窯店鎮(zhèn)廟頭小學 二OO九年二月二十六日

第四篇：思想作風整頓

思想作風整頓活動個人心得

按照我廠“思想作風整頓”活動的總體部署，通過第一階段深入學習后，我個人感到深受教育，且收獲很大。經(jīng)過對照政治、大局、責任、紀律、創(chuàng)新、服務等“六種意識”的自查，我進一步提高了對作風建設重要性的思想認識，看到了自身存在的許多不足。也使我更加充分地認識到了，開展思想作風整頓，是適應新形勢，嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律的必要手段。

一、對開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識。加強行風建設是堅持黨風廉政建設“三項基本格局”的一項重要內(nèi)容，是我們搞好服務、帶好隊的重要保證。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型熱電工作的需要。正是基于這種認識，我積極參加單位組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內(nèi)容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、積極參加各項學習教育活動，認真作好團結的文章、發(fā)展的文章。在方法上，通過四個結合即與科學發(fā)展觀理論學習相結合；與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結合；與黨風廉政建設和檢查教育相結合；與組織收入、強化基礎管理、制度建設、信息化建設和征管改革相結合。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。

三、按照我廠的要求，深刻查找自己工作中存在的問題。對照活動的要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，存在的主要問題 有：

（1）“滿”，即滿足于自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比、跟落后單位企業(yè)比，有點成績就沾沾自喜，小進即停、小富即安、小成即滿，缺乏憂患意識；

（2）“難”，即面對困難缺乏信心，望難卻步，畏難發(fā)愁，消極等待，缺乏敢闖、敢冒、敢超的勇氣、銳氣、志氣和知難而進、敢為人先的創(chuàng)新精神。

（3）“怕”，即怕?lián)L險，怕?lián)熑?，怕得罪人，怕出力，怕吃苦，工作不敢想、不敢干、不能獨擋一面，只想平淡無奇做個“小工人”。（4）“懶”，即缺乏創(chuàng)新思維，工作思路狹窄，面對新形勢、新任務、新要求，不學習、不研究、不創(chuàng)新，習慣于老觀念、老經(jīng)驗、老套路，懶得動腦、動手，懶得出力，照抄照搬，唯書唯上。

（5）“散”，即思想、作風渙散，全局觀念不強，個人利益嚴重，遇事我行我素，各行其是；對困難和問題能繞則繞、能躲則躲，形不成整體合力。針對上述問題和現(xiàn)象，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。以上是我在此次“思想作風整頓”活動中的心得體會及自查問題，請各位領導、同事對我今后的工作及學習中多提意見多幫助。

第五篇：司法所思想作風整頓整改方案

老莊司法所干部作風教育整頓

整 改 方 案

根據(jù)縣司法局和老莊鎮(zhèn)黨委干部思想作風教育整頓領導小組辦公室“干部思想作風教育整頓第二階段工作安排”精神,針對我所在干部思想作風教育整頓活動中征求意見和建議梳理歸類情況,為使本次教育活動取得實效,達到預期目的,我所認真分析研究,制定以下整改方案:

一、針對加強理論和業(yè)務知識學習的問題。在6月20日之前,進一步細化、完善各項制度。全體工作人員要充分認識學習的重要性、緊迫性、必要性,要嚴格執(zhí)行鎮(zhèn)政府制定的學習制度,將學習變成自覺行動、積極學、主動學。堅持周一、三、五集中學習日,其它時間要有計劃、有針對性地加強自學,確保有三分之一的時間用于學習。同時要積極參加省、市專業(yè)培訓班學習。學習期間,不得無故缺席,每位同志在學習中都要作好筆記,對學習不認真，及時批評糾正。

二、針對深入村、組開展調(diào)查研究的問題。各相關同志要結合各自工作實際，深入村組、深入農(nóng)戶,了解掌握普法、依法治理的狀況及群眾生產(chǎn)、生活情況,傾聽群眾反映的熱點、難點問題。屬自己職責范圍內(nèi)的,積極解決,給群眾一個滿意的答復。不屬于自己職責范圍內(nèi)的要及時匯同有關部門協(xié)助解決;對難以解決的問題要及時寫出調(diào)查報告為上級領導獻計獻策,力爭用一年的時間把我所建成一個務實型的班子,務實型的團隊。

三、針對部分同志工作責任心不強和工作效率不高的問題。

制定責任追究制,建立和完善司法所?責任追究制度?,切實體現(xiàn)人人肩上有擔子,個個頭上有責任。在分工上要進一步科學、合理。對工作做得多的、好的從物質上、生活上、包括優(yōu)秀公務員評選上給予充分考慮,獎勤罰懶,以進一步調(diào)動工作積極性;進一步完善工作人員考核辦法,堅決糾正干多干少一個樣,干好干壞一個樣的不正風氣。

四、針對嚴守組織紀律,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度的問題。堅持上班檢查制度,按時上、下班,認真記載工作人員考勤記錄。嚴格執(zhí)行請假制度,上班時間,不得擅離職守,確需離開者,需與所長或鎮(zhèn)分管領導打招呼。領導和各科室、所長因公外出,應當告知辦公室。

五、針對工作協(xié)調(diào)配合問題。在廣泛征求意見的基礎上,進一步協(xié)調(diào)各項工作，全所同志要進一步增強團結共振意識,形成互相信任、互相支持、互相幫助、相互諒解的工作氛圍。深入開展談心活動,善意的批評、坦誠的態(tài)度是加強團結,促進友誼的良藥,是溝通心靈的橋梁。對素質差、不注重團結的人員要經(jīng)常教育勸誡,同時,領導要增進對同志們的理解和關心,在力所能及的情況下,切實解決好同志們在生活、工作等方面的實際困難,充分調(diào)動全體人員的工作積極性和主動性。