第一篇:中學關(guān)于在職教師有償補課專項整治方案
XXXX中學
關(guān)于在職教師有償補課治理實施方案
根據(jù)教育局文件精神,為了進一步規(guī)范我校教師教育教學行為,減輕學生過重課業(yè)負擔,維護正常教育教學秩序,維護教育及教師隊伍的良好形象。學校決定把開展在職教師有償補課專項治理工作作為“守紀律 講規(guī)矩”活動的重要內(nèi)容,以“零容忍”的態(tài)度向有償補課“亮劍”,切實解決群眾反映強烈的突出問題,全力打造風清氣正的教育形象。學校決定從2018年3月5日開始在全校開展教師有償補課專項治理工作,特制定如下工作方案:
一、治理對象 全校在職教師。
二、治理重點
此次專項教育治理活動的重點為:①在職教師違規(guī)組織學生進行有償補課;②在職教師授意所教班級學生參加其本人或他人組織的有償補課活動;③在職教師違規(guī)從事有償托管;④在職教師參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動;⑤其他以學生為對象,以營利為目的,以學科教學為內(nèi)容,在學校正常教育教學時間以外組織的校外教學活動。
三、實施步驟
(一)宣傳發(fā)動、學習教育階段(3月5日至4月30日)(1)學校成立以校長為組長的教師有償補課專項治理工作領 導小組,加強對該項工作的組織領導。
組 長:XX 副組長:XX 成 員:XX(2)學校以召開全校教師大會等形式,廣泛宣傳動員,組織教師通過集中學習和個人自學,認真學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育行政法規(guī)。
(二)自查自糾、集中整改階段(5月1日至5月31日)(1)組織本校教師聯(lián)系自己的思想和工作實際,認真開展自查自糾,查問題、找差距、比不足,有關(guān)文件精神,并制定落實整改措施。
(2)認真開展自查,逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查,準確掌握每位教師是否參與有償補課情況,并結(jié)合本校實際,制定整改方案,全面清理整改。
(三)檢查處理、總結(jié)提高階段(6月1日至7月20日)(1)對違規(guī)違紀行為嚴肅處理。
(2)研究制定完善規(guī)范教師教育教學行為的管理制度,建立長效機制。
(3)總結(jié)前三階段工作經(jīng)驗及教訓,建立長效機制。做到常抓不懈、保持實效,維護教育系統(tǒng)的良好形象。
總之,學校要結(jié)合專項治理工作,進一步完善師德師風建設制度,重點整治與長期監(jiān)管相結(jié)合,以社會、家長、學生的滿意 程度作為衡量師德師風教育和規(guī)范教師行為的標準,要強化教育,強化監(jiān)督,懲防并舉,綜合治理,確保專項工作取得明顯的效果。
第二篇:教師有償補課專項整治方案
上古城小學2016-2017學年第二學期
關(guān)于開展禁止教師有償補課專項治理工作方案
我校根據(jù)上賽什鎮(zhèn)教育輔導站和縣教育局有關(guān)禁止教師有償補課專項治理文件精神,為了進一步規(guī)范我校教師教育教學行為,減輕學生過重課業(yè)負擔,維護正常教育教學秩序,維護教育及教師隊伍的良好形象。我校決定把開展在職教師有償補課專項治理工作作為“守紀律 講規(guī)矩”活動的重要內(nèi)容,以“零容忍”的態(tài)度向有償補課“亮劍”,切實解決群眾反映強烈的突出問題,全力打造風清氣正的教育形象。學校決定從2017年2月27日開始在全校開展教師有償補課專項治理工作,特制定如下工作方案:
一、治理對象
全校在職教師。
二、治理重點
此次專項教育治理活動的重點為:①在職教師違規(guī)組織學生進行有償補課;②在職教師授意所教班級學生參加其本人或他人組織的有償補課活動;③在職教師違規(guī)從事有償托管;④在職教師參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動;⑤其他以學生為對象,以營利為目的,以學科教學為內(nèi)容,在學校正常教育教學時間以外組織的校外教學活動。
三、實施步驟
(一)宣傳發(fā)動、學習教育階段(2月27日至3月末)(1)學校成立以校長為組長的教師有償補課專項治理工作領導小組,加強對該項工作的組織領導。
組長:賀才年
組員:王登梁
邵金鵬
李跟兄
(2)學校以召開全校教師大會等形式,廣泛宣傳動員,組織教師通過集中學習和個人自學,認真學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關(guān)于建立中小學師德零投訴前置制度的通知》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育行政法規(guī)。(3)學校組織全體教師簽訂《教師拒絕有償補課承諾書》。(4)充分利用各種宣傳欄、黑板報、標語等形式加強治理有償補課宣傳力度,加深氛圍布置。
(二)自查自糾、集中整改階段(4月1日至5月末)
(1)組織本校教師聯(lián)系自己的思想和工作實際,認真開展自查自糾,查問題、找差距、比不足,有關(guān)文件精神,并制定落實整改措施。
(2)認真開展自查,逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查,準確掌握每位教師是否參與有償補課情況,并結(jié)合本校實際,制定整改方案,全面清理整改。
(3)針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的有償補課問題,采取切實措施,督促教師立即停止有償補課行為,切實做到整改不徹底的教師不上講臺。
(三)檢查處理、總結(jié)提高階段(6月1日至7月10日)
(1)對違規(guī)違紀行為嚴肅處理。
(2)研究制定完善規(guī)范教師教育教學行為的管理制度,建立長效機制。
(3)總結(jié)前三階段工作經(jīng)驗及教訓,建立長效機制。做到常抓不懈、保持實效,維護教育系統(tǒng)的良好形象。
總之,學校要結(jié)合專項治理工作,進一步完善師德師風建設制度,重點整治與長期監(jiān)管相結(jié)合,以社會、家長、學生的滿意程度作為衡量師德師風教育和規(guī)范教師行為的標準,要強化教育,強化監(jiān)督,懲防并舉,綜合治理,確保專項工作取得明顯的效果。
上古城小學 2017年2月27日
第三篇:在職教師有償補課
在職教師有償補課、向?qū)W生家庭 攤派和接受學生及家長財物行為自查報告
為進一步貫徹落實上級文件精神,全面做好我校師德師風建設工作,為端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環(huán)境,現(xiàn)將學校教師參與有償補課向?qū)W生家庭 攤派和接受學生及家長財物行為自查報告匯報如下:
一、加強思想教育,從源頭上杜絕。
認真學習上級文件精神,執(zhí)行領導承包教師制,開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講,學習師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學初開展了師德大討論,每位教師還書寫了學習心得體會。
二、學校與教師簽定糾風責任狀,從行動上約束。
認真開展師德教育,結(jié)合大孤家中心小學教工實際,做到有針對性、有措施,學校與教師簽定師德師風建設承諾書。結(jié)合《公民道德建設實施綱要》,認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系,切實加強教師職業(yè)道德建設。
三、不定期找學生、家長進行座談,了解教師思想及行為動態(tài)。
通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意,班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進
行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。
2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學生進行有償補課。
4、不在社會力量培訓機構(gòu)中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構(gòu)有償補課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。
9、不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。
總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn),時刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風建設工作,為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應盡的貢獻,我校無一例“有償補課”行為發(fā)生把我校的各項工作辦的更好。
第四篇:在職教師有償補課專項整治總結(jié)
關(guān)于開展公辦學校在職教師有償補課、向?qū)W生家庭攤派
和接受學生及家長財物行為專項治理活動總結(jié)
為進一步規(guī)范學校教師的教育教學行為,維護正常的教育教學秩序,加強我校教師的師德師風建設,杜絕在職教師校外辦班和有償家教行為、向?qū)W生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的產(chǎn)生,我校認真貫徹教育局《關(guān)于深入開展公辦學校在職教師有償補課、向?qū)W生家庭攤派和接受學生及家長財物行為專項治理活動的通知》東教【2017】62號文)文件精神及相關(guān)要求,從9月起分階段、有序組織開展專項整治工作,取得階段性成果,主要工作總結(jié)如下:
一、加強領導,建立治理有償補課、辦班工作責任制。
成立以梁福忠校長為組長、沈德旭為副組長,全體學校各部門領導、年級主任為組員的專項治理工作領導小組,明確工作要求,落實責任分工,按序開展工作,通過專項整治活動,提升教育整體形象,營造良好的社會氣氛,確保此次專項治理工作取得實實在在的成效。
二、做好宣傳,提高認識,統(tǒng)一思想。
我校召開了專項治理違規(guī)補課專題會議,傳達了市專項治理補課工作會議精神,引導全體教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,督促學校和教師自覺學習和遵守相關(guān)規(guī)定,認真撰寫學習筆記,踐行師德,創(chuàng)先爭優(yōu),不為利所惑,自覺遠離有償家教和辦班,維護教師形象,爭做人民滿意的教師。
三、主動開展自查自糾,嚴格檢查和管理。
我校主動開展自查自糾,采取積極措施推進治理在職教師組織有償補課、向?qū)W生家庭攤派和接受學生及家長財物行為:
(1)組織全體教師自查自糾,簽訂了《東港市公辦學校在職教師公開承諾書》。
(2)分管年級的校級領導深入年級教師、學生調(diào)查在職教師組織有償補課、向?qū)W生家庭攤派和接受學生及家長財物情況,督促整改,堅決杜絕教師違規(guī)補課、向?qū)W生家庭攤派和接受學生及家長財物現(xiàn)象的發(fā)生,在整個活動中我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師進行組織有償補課、向?qū)W生家庭攤派和接受學生及家長財物的行為。
(3)家校聯(lián)動,與家長簽訂《東港市公辦學校學生家長公開承諾書》,通過微信群、QQ群等平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性,號召家長自覺抵制在職教師有償補課行為和向教師送禮品、禮金、有價證券等行為。做到真正把時間還給孩子,把健康還給孩子。公開舉報投訴電話,設立舉報投訴箱,全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
我校下定決心,下大力氣,堅決制止學校和教師有償補課、向?qū)W生家庭攤派和接受學生及家長財物的行為,做到真正減輕學生的負擔,減輕家長負擔,糾正不良風氣。同時,全體教師端正了教育思想,自覺履行教師職業(yè)道德規(guī)范,取得了一舉兩得的工作效果。但是專項治理是一項長期性的工作,必須時時刻刻抓緊抓實,決不能有絲毫地疏忽懈怠,我們一定會保持良好的工作態(tài)勢,狠剎補課、攤派、送禮之風,讓辦班補課、攤派送禮消失在萌芽狀態(tài)之中,從而營造有利于實施素質(zhì)教育的氛圍,辦好人民滿意的教育。
第五篇:在職教師有償補課專項治理自查報告
在職教師有償補課專項治理自查報告
為進一步推進我校師德師風建設,提高我校精細化管理水平,促進學校健康持續(xù)發(fā)展,我校按照縣教體局、鎮(zhèn)中心校的要求,認真開展了治理有償補課自查自糾活動?,F(xiàn)將自查情況作如下匯報:
一、成立規(guī)范辦學行為領導工作小組,確實整改工作落實到位。
學校成立了以楊國旗校長為組長的“禁止在職教師從事有償補課活動”專項治理領導小組,認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況。
二、認真組織學習宣傳。
學校接到通知后,認真組織全體教師學習了關(guān)于禁止在職教師從事有償補課活動的通知精神。為了禁止教師有償補課(含校外開辦 “托教”)和教師違規(guī)收受禮品禮金問題,我校制定了“在職教師有償補課違規(guī)收受禮品問題治理實施方案”并下大力氣組織力量進行整治:
1、召開教工大會。學校于9月2日下午召開了全體教工大會,向全體教師發(fā)放了《杜絕有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金承諾書》,認真組織教師對照反思,查擺問題,開展了批評與自我批評,做到有則改之、無則加勉。
2、設立校長信箱和舉報電話(禁止在職教師從事有償補課活動領導小組電話),自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。
3、嚴禁學?;蛭倚=搪殕T工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課,堅決剎住不良歪風。
4、全體教師認真學習了各種規(guī)章制度及有關(guān)文件后,提高了對價值觀、人生觀的認識,上好每一節(jié)課,向課堂要質(zhì)量,決不增加學生的課業(yè)負擔,絕不組織有償補課,切實減輕家長的經(jīng)濟負擔。
5、我校將不定期組織監(jiān)督人員深入班級和周圍群眾,通過舉報電子信箱,開座談會,發(fā)動教師進行自查、互查,發(fā)現(xiàn)問題要整改并及時通報,對嚴重違法違法紀的移交相關(guān)部門處理。
6、根據(jù)《中華人民共和國教師法》,結(jié)合我校實際,進一步規(guī)范教師教書育人行為,認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表精神,在全校掀起“樹形象,學優(yōu)秀,做貢獻”熱潮。
三、對學生做好宣傳教育。對學生進行有關(guān)政策宣傳教育,努力使學生不接受有償補課的活動。
通過全體教職工自查自糾,目前,我校教師不存在有償補課(有償家教、違規(guī)辦班補課等)現(xiàn)象。為了不讓有償家教現(xiàn)象得到“反彈”,我們將繼續(xù)努力,接受社會監(jiān)督,純潔教師隊伍,規(guī)范學校辦學行為。
品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗、教訓,構(gòu)建師德師風建設工程,努力創(chuàng)造教師新形象,為社會培養(yǎng)出更多的適應新世紀需要的合格的社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人。
張八橋鎮(zhèn)馬廠小學
單位:張八橋鎮(zhèn)馬廠小學時間:
在職教師有償補課專項治理
自查報告
2016年9月