第一篇：鵬程中學(xué)“竹文化”演講比賽活動方案

鵬程中學(xué)“竹文化”演講比賽活動方案

一、活動名稱

“竹文化”演講比賽

二、活動時間

2018年5月9日課間操開始

三、活動的背景和意義

背景：我校依校園翠竹做文章，挖掘并打造“竹文化”校園。著重從外在和內(nèi)在兩方面構(gòu)建文化品牌。外在圍繞“竹”做文章，五大主樓以“竹”命名勵人，校園內(nèi)外布置有關(guān)竹子的名言、詩句、精神介紹；內(nèi)在挖掘提煉竹子的內(nèi)涵意蘊(yùn)，編寫校本教材《青竹風(fēng)骨》，實(shí)行扶持教學(xué)，通過學(xué)校本、寫竹文、畫竹畫、跳竹舞，將竹文化精髓充分融入到師生的精神氣質(zhì)、工作學(xué)習(xí)之中。

意義：

1.通過“竹文化”演講活動，給大家一個展示自我、提升自我的機(jī)會和舞臺，豐富同學(xué)們的校園生活。

2.通過了解竹的歷史，了解中國人的愛竹情結(jié)，拓寬學(xué)生的知識面，增進(jìn)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3.通過對中國竹文化的認(rèn)識，讓學(xué)生體驗自主、合作、探究的樂趣，學(xué)會交流與合作，增強(qiáng)團(tuán)隊的向心力、凝聚力。

四、活動參賽對象

除九（１）九（２）班外全體學(xué)生參加，參賽選手每班必報一名。各班上報選手姓名及演講標(biāo)題截止時間為4月25日。

五、活動地點(diǎn)

學(xué)校運(yùn)動場

六、活動流程

1.主持人介紹此次活動的主要目的、出席嘉賓等事項。2.校領(lǐng)導(dǎo)致辭

3.比賽正式開始

4.演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場

5.第一個參賽者上臺演講，評委當(dāng)場評分，每個選手的最后得分在下一個選手演講結(jié)束后公布

6.主持人公布比賽結(jié)果

7.頒獎

8.主持人宣布演講比賽結(jié)束

9.活動結(jié)束后各班學(xué)生留下負(fù)責(zé)現(xiàn)場衛(wèi)生的清理

七、工作人員安排

1.主持人：夏曉霞

2.記分員：羅歡、羅松良

3.會場布置及音響、音樂播放: 馮國斌

4.負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序維持工作：李劍、李薈 5.學(xué)生入場：黃樹樓

6.活動宣傳撰寫通訊稿：李儒運(yùn) 7.活動攝像：張鵬

8.幕布噴繪制作及活動拍照：黃俊

9.評委：劉雄剛 陳桂英 趙利君 尹 浩 周建良 馮加能 柏建敏 熊桂林

八、評分標(biāo)準(zhǔn)

分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

1.演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。

2.語言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。

3.形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；54.綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。

5.演講時間最長不能超過5分鐘，超時或時間過短者酌情扣分。

九、獎項設(shè)置

一等獎：2名

二等獎：4名

三等獎：5名

鵬程中學(xué)德育處

2018年４月18日

第二篇：鵬程中學(xué)書法興趣小組活動方案

鵬程中學(xué)書法興趣小組活動方案 指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，鍛煉漢字書寫能力，關(guān)注學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的綜合發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生書法方面的藝術(shù)動手能力。提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。

活動目標(biāo)：

1．培養(yǎng)書法方面興趣，讓學(xué)生感受書法藝術(shù)的博大精深。

2.練習(xí)頗、柳、歐、趙四本楷書．

3．初步學(xué)習(xí)“二王”和趙體行書．

4.書法愛好者為學(xué)有專長者．

活動措施：

1.選拔興趣小組成員：先根據(jù)學(xué)生自原報名，并上交作品，再根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)選拔。

2．小組活動時間：每周一、周四集中組織活動，其中周一為理論學(xué)習(xí)；周四為書法技能練習(xí)時間。

3.組織理論學(xué)習(xí)：每周一集中組織學(xué)習(xí)書法基礎(chǔ)知識，創(chuàng)作要領(lǐng)和欣賞指導(dǎo)。

4．組織技能練習(xí)：每周四集中組織練習(xí)楷書和行書（書體經(jīng)老師指導(dǎo)后，由學(xué)生自愿選擇，并指導(dǎo)學(xué)生購買合適的字帖：鋼筆書法和毛筆書法由學(xué)生自愿選擇：先練習(xí)楷書，經(jīng)老師同意后方可練習(xí)行書。）

5．組織作品展：為捉進(jìn)學(xué)生提高，每周要求學(xué)生上交一份練習(xí)作品，每月開展一次作品展覽活動，每期期末舉行一次作品大賽，獎勵練習(xí)刻苦，勤奮進(jìn)步者，并鼓勵有潛力的同學(xué)參加社會性的書法大賽。

第三篇：東關(guān)中學(xué)“中華魂”演講比賽活動方案

東關(guān)中學(xué)

“中華魂”征文、演講比賽活動方案

一、活動目的

通過主題教育，使青少年充分認(rèn)識到中國特色社會主義法律是社會主義價值體系的一部分，是振興中華的精神支柱和精神動力。同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準(zhǔn)備承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

二、比賽主題

圍繞“遵紀(jì)守法 從我做起”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌和理想追求。

三、參加對象：

初一—初三年級各班選2一3名學(xué)生參賽。

四、比賽時間：2016年12月17日下午。

五、準(zhǔn)備時間: 2016年9月

六、活動步驟：

（一）宣傳動員

學(xué)校利用校園廣播和黑板報宣傳發(fā)動，擬定計劃、落實(shí)責(zé)任，使全體學(xué)生充分認(rèn)識 “中華魂”（遵紀(jì)守法，從我做起）主題教育的意義。發(fā)放讀本，各班按照學(xué)校的要求，結(jié)合實(shí)際情況，布置讀書活動。

（二）讀書活動

1、各班開展以“遵紀(jì)守法 從我做起”為主題的班會，以“理解內(nèi)容、開展討論、得到啟發(fā)”等模式開展活動，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫心得體會。

2、在讀書活動的基礎(chǔ)上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學(xué)校主題教育演講、征文比賽。

（三）征文、演講活動階段

1、各班級開展以“遵紀(jì)守法 從我做起”的主題征文。每班篩選二篇優(yōu)秀征文交到學(xué)校。

2、學(xué)校組織開展“遵紀(jì)守法 從我做起”的主題演講。

（四）成果收集階段

學(xué)校根據(jù)演講比賽的情況，推選演講比賽前三名參加市級演講比賽。

七、征文和演講比賽要求：

（一）征文要求：主題鮮明、觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際、內(nèi)容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限。

（二）演講要求：主題鮮明觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際、事例生動，語言流暢、感染力強(qiáng)，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)。每位選手演講限時5分鐘。

八、活動要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)。

領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對“遵紀(jì)守法 從無做起”讀書征文、演講活動的指導(dǎo)，堅持以人為本。學(xué)校充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，聘請老教師、骨干語文教師指導(dǎo)此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進(jìn)行輔導(dǎo)。

（二）相互配合，精心組織。提高思想認(rèn)識，把“中華魂”《遵紀(jì)守法 從我做起》主題教育和德育教育相結(jié)合。每班要保證讀書時間，提倡教師導(dǎo)讀，學(xué)生自學(xué)，合作學(xué)習(xí)，形式多樣，真正做到把讀本讀細(xì)、讀懂、讀活。

九、指導(dǎo)教師

鄧宏圖(指導(dǎo))

張樹斌(組織 指導(dǎo) 帶隊)

武曉紅(寫稿 指導(dǎo))

鄧翔(寫稿 指導(dǎo))

武鵬飛(組織 指導(dǎo) 帶隊)

李高峰(寫稿 指導(dǎo))

田改艷(寫稿 指導(dǎo))

十、評選辦法

本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。

汾陽市東關(guān)中學(xué) 2016年9月

第四篇：中學(xué)“文明禮儀伴我行”演講比賽活動方案

中學(xué)“文明禮儀伴我行”演講比賽活動

方案

各年級各班：

中華民族自古以來“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現(xiàn)代中學(xué)生必須具備的美德。

為配合學(xué)校的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為舉止，營造積極健康的校園文明氛圍。學(xué)校將舉辦“文明禮儀伴我行

”演講比賽，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：

文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中

二、參賽對象：

每班推薦一名學(xué)生（每位語文老師推薦2名）參加年級選拔賽，各年級自行組織，選拔出5名學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽。

三、參賽要求：

.演講稿須由參賽選手自行創(chuàng)作，題目自擬，要求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，有較強(qiáng)的感染力。稿件不準(zhǔn)

下載。

2.演講時間不超過5分鐘，比賽時一律脫稿演講、熟練流暢，充滿激情，富有感染號召力，能引起情感共鳴。不要帶講

稿上臺。

3.使用普通話，要求口齒清晰、語言表達(dá)規(guī)范，靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動作等演講技巧。

4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。

5.報名時間：

請各參賽單位于3月20日前將參加復(fù)賽學(xué)生名單及演講稿交學(xué)生發(fā)展中心張思乾老師。

四、比賽時間和地點(diǎn)：

3月26日下午1點(diǎn)半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現(xiàn)場抽簽決定演講順序。

五、比賽獎項：

本次比賽各設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。分別在當(dāng)月班級量化積分中計5、3、2分，輔導(dǎo)教師設(shè)輔導(dǎo)獎，同

時年級評選最佳組織獎一個。

希望各年級高度重視，認(rèn)真選拔輔導(dǎo)，做好充分準(zhǔn)備,力爭獲得優(yōu)異的成績。

xx中學(xué)

二〇一五年三月十六日

附：

演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

一、內(nèi)容（4分）

1.思想健康、觀點(diǎn)鮮明

2.題材新穎、主題突出

3.針對性強(qiáng)、情理交融

4.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、說服力強(qiáng)，能在學(xué)生中產(chǎn)生共鳴，激發(fā)情感。

二、技巧（4分）

1.語言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語音清亮圓潤；語氣、語調(diào)、節(jié)奏有變化，輕重緩急，抑揚(yáng)

頓挫切合演講內(nèi)容，能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情感。

2.姿態(tài)神情（2分）：端莊、大方、得體，準(zhǔn)確自然地表達(dá)演講內(nèi)容和思想情感，富有激情。

三、效果（2分）

演講具有較強(qiáng)吸引力、感染力和號召力，能充分調(diào)動聽眾情緒，能在聽眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

四、時間

演講時間控制在5分鐘以內(nèi)，超過時間的在總平均分中扣0.2分。

第五篇：中學(xué)青年教師讀書演講比賽活動方案

中學(xué)青年教師讀書演講比賽活動方案

中學(xué)青年教師讀書演講比賽活動方案

讀書是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過讀書，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣大教師讀書的興趣，鼓勵青年教師挑戰(zhàn)自我，追求卓越，提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營造積極向上、清新高雅、內(nèi)涵豐富的校園文化氛圍，加強(qiáng)書香校園建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

一、活動主題與宗旨

本次讀書演講比賽以“書籍點(diǎn)亮青春”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。

二、比賽時間

三、比賽地點(diǎn) 辦公樓601室

四、參賽條件

1．工作積極主動，愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績突出。

2．喜愛讀書，有讀書的好習(xí)慣，有積累的好習(xí)慣，有一定數(shù)量的藏書。

3．年齡在35周歲以下。

五、比賽議程

1．預(yù)賽：以學(xué)區(qū)為單位組織預(yù)賽，根據(jù)比賽成績各區(qū)推薦3人參加學(xué)校決賽。（各學(xué)區(qū)預(yù)賽時間、地點(diǎn)提前報教導(dǎo)處，4月16日前將參賽名單報教導(dǎo)處）

2．決賽：由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人，并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別給予加分。（4月17日下午兩點(diǎn)決賽，比賽現(xiàn)場打分當(dāng)場公布結(jié)果）

六、評分細(xì)則

1．內(nèi)容（3分）

（1）觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎。（1分）；

（2）材料充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）

2．技巧（3分）

（1）語言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。

（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。

3．效果（4分）

（1）能脫稿演講（1分）；

（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；

（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。

七、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

工作小組

組長：

成員：

本次演講比賽推薦書目：《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》

xx第一中學(xué)教導(dǎo)處