第一篇：急診科五年發(fā)展規(guī)劃

Xxx縣人民醫(yī)院急診科五年發(fā)展規(guī)劃

（2015-2020年）

2015-2020年我們急診人將發(fā)展作為第一要務(wù)，凝聚人心，以新思路、新觀念、新舉措增強(qiáng)急診工作的生機(jī)與活力，加強(qiáng)急診管理，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，鞏固并壯大急診隊伍，使急診醫(yī)療體系規(guī)范化，建成一個設(shè)施，設(shè)備，急救診療護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平與服務(wù)質(zhì)量均與二甲醫(yī)院相匹配的名符其實的科室。

一、指導(dǎo)思想

在院黨委院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“十二五”規(guī)劃為指導(dǎo)，以維護(hù)健康，關(guān)愛生命，全心全意為人民服務(wù)為最高宗旨，為把我科建設(shè)成為民眾信賴、醫(yī)院放心的科室而努力。我們將堅持科學(xué)發(fā)展觀，按照醫(yī)院確定的發(fā)展總體規(guī)劃和決策部署，緊緊圍繞醫(yī)院改革與發(fā)展兩大主題，堅持思想上始終與醫(yī)院保持一致，積極抓好科室隊伍建設(shè)及學(xué)科建設(shè)，搞好科內(nèi)和諧，切實提高醫(yī)療質(zhì)量、科研技術(shù)水平和教學(xué)水平，使科室整體有一個質(zhì)的飛躍，推動科室全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、發(fā)展目標(biāo)：

（一）總目標(biāo)

醫(yī)療質(zhì)量、科室管理、學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟(jì)效益、社會效益邁上新的臺階。

1）不斷提高醫(yī)療質(zhì)量：醫(yī)療質(zhì)量始終是我們臨床工作的重點，提高醫(yī)療質(zhì)量是我們未來五年的第一目標(biāo)。

2）科室管理達(dá)到新的水平，各項管理制度和管理程序更加完善：科室管理是我們科室工作良好實施的重要保證。

3）爭取在學(xué)科建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新方面取得新突破。

4）服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，醫(yī)療質(zhì)量投訴和醫(yī)療糾紛賠償繼續(xù)下降，病人綜合滿意度進(jìn)一步提高，醫(yī)院管理年活動階段評估取得佳績，科室綜合實力及可持續(xù)發(fā)展能力明顯增強(qiáng)。

（二）工作效率目標(biāo)：

1、年急診人次：達(dá)到12000人次。

2、年搶救人次：達(dá)到1000人次，成功率達(dá)到85%以上。

3、年留觀人次：達(dá)到2000人次。

（三）醫(yī)療質(zhì)量目標(biāo)：

主要醫(yī)療質(zhì)量均達(dá)到三級綜合醫(yī)院規(guī)定的質(zhì)量指標(biāo)。入院診斷與出院診斷符合率≥95%。急診危重病人搶救成功率≥80%。門診處方合格率≥95%。門診病歷書寫合格率≥95%。甲級病案率≥95%。一人一針一管一滅菌100%。

病床使用率≥85%。平均留院觀察日≤72小時。

萬元以上醫(yī)療設(shè)備、儀器完好率≥95%?；A(chǔ)護(hù)理合格率（合格標(biāo)準(zhǔn)為90分）90%。

特級護(hù)理、一級護(hù)理合格率（合格標(biāo)準(zhǔn)為90分）≥90%。護(hù)理文書合格率（合格標(biāo)準(zhǔn)為85分）≥95%。急救物品完好率100%。常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

重大醫(yī)療過失行為和醫(yī)療書寫報告率100%。

臨床試驗、藥品試驗、醫(yī)療器械試驗、手術(shù)、麻醉、特殊檢查、特殊治療履行患者告知率100%。

醫(yī)療事故（醫(yī)療、醫(yī)技、護(hù)理）發(fā)生次數(shù)0次。

（四）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)

1.建立一個功能齊全、設(shè)施先進(jìn)、技術(shù)全面、立體化的急救中心。

2.建立健全科技創(chuàng)新激勵機(jī)制，完善技術(shù)創(chuàng)新、項目申報、學(xué)術(shù)論文撰寫?yīng)剟钪贫?，鼓勵參加學(xué)術(shù)交流。要充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件引進(jìn)、推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，擬每年開展臨床科研技術(shù)項目1項。發(fā)表科研論文2篇。

（五）人才梯隊建設(shè)目標(biāo)

抓住醫(yī)院病床擴(kuò)編的機(jī)遇，認(rèn)真解決好人才隊伍結(jié)構(gòu)比例不夠合

理和部分專業(yè)人才斷檔的問題，形成一支老中青和高級中級初級年齡結(jié)構(gòu)和資歷結(jié)構(gòu)雙合理的急診隊伍。抓好技術(shù)隊伍建設(shè)，重視人才培養(yǎng)和梯隊建設(shè)，抓好科室醫(yī)務(wù)人員在職教育，全面提高職工的綜合素質(zhì)和綜合能力；根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要選送醫(yī)生外出進(jìn)修深造，引進(jìn)一批高學(xué)歷實用人才。擬每年引進(jìn)本科生1-2名，碩士研究生1名。

三、保障措施

（一）重點抓好急診專業(yè)建設(shè)，確保急診科的可持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)急診科的建設(shè)。急診科的建設(shè)在經(jīng)過幾年的努力后，有了一定的進(jìn)步和發(fā)展，但是與我市的其他幾家三甲醫(yī)院還存在一定的差距。我們必須建設(shè)一個與二甲醫(yī)院實力能相匹配的，能夠承擔(dān)全縣急救任務(wù)的急救中心，必須在設(shè)施、設(shè)備、人才隊伍、運行機(jī)制等方方面進(jìn)行調(diào)整、整頓、改革、提高。目前，新急診綜合樓工程正在施工建設(shè)中，建成后將為急診科的建設(shè)提供寬松的發(fā)展空間。下一步的工作主要是功能完善設(shè)備和人力配置、建立運行和管理機(jī)制，力爭在五年內(nèi)建立一個會東縣內(nèi)最先進(jìn)的，設(shè)備與二甲醫(yī)院完全匹配的，急救專業(yè)技能相當(dāng)，與鄰近兄弟縣級醫(yī)院急診科無明顯差距急診科．

2、“我們的學(xué)科水平應(yīng)是在高原上看山峰，而不是在平原上看丘陵”。我們應(yīng)該用這種理念來激發(fā)我們開拓創(chuàng)新和勇攀高峰的意識。就其學(xué)科建設(shè)和發(fā)展來講，首先，要對自己的學(xué)科建設(shè)有個標(biāo)準(zhǔn)定位，保持清醒頭腦；其次，要確立高起點的發(fā)展目標(biāo)，提高發(fā)展水平；再次，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，推動管理創(chuàng)新。內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)是我們的重點，一方面應(yīng)突出抓好人才隊伍建設(shè)和提高人員配置；另一方面要加大科

研教學(xué)工作的力度，保持急診科的持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)急診科的強(qiáng)勢發(fā)展。

3、加強(qiáng)交流合作，抓好新技術(shù)新項目的開展。發(fā)展無止境，交流合作是發(fā)展的重要途徑，它可以開闊視野，拓寬思路，更新觀念，取長補(bǔ)短，少走彎路，提高效率。我們一是要繼續(xù)開展和深化院校間的交流和合作，促進(jìn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共同發(fā)展；二是要建立與知名醫(yī)院急診科的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，去攀登高端知識和技術(shù)。不斷提高我們的醫(yī)療質(zhì)量和水平。

（二）科學(xué)化管理，加大監(jiān)管力度，提高管理效率與質(zhì)量 以提高醫(yī)療質(zhì)量為重心,以確保醫(yī)療安全為基線，強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量建設(shè)，為促進(jìn)醫(yī)院協(xié)調(diào)發(fā)展構(gòu)建質(zhì)量和安全保障系統(tǒng)。醫(yī)療質(zhì)量是立院之本，醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的關(guān)鍵，醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全是醫(yī)院各項工作的重中之重。我們必須樹立以醫(yī)療質(zhì)量為核心的理念，保證醫(yī)療行為的安全性和有效性。醫(yī)療質(zhì)量與安全工作要做到：一是強(qiáng)化職責(zé)意識、風(fēng)險意識、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)意識；二是健全醫(yī)療質(zhì)量管理考評體系、護(hù)理管理體系；三是重點抓好醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度的嚴(yán)格執(zhí)行、抓好醫(yī)療安全責(zé)任制度的嚴(yán)格執(zhí)行；四是著重落實三基訓(xùn)練、醫(yī)師定期考核、醫(yī)療質(zhì)量定期講評三項措施。加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量的全程監(jiān)控，實施質(zhì)量實時監(jiān)控、定期評價、及時整改等綜合措施，使其真正落到各項醫(yī)療工作、各個醫(yī)療崗位、各個診療環(huán)節(jié)之中；要加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理文書書寫的規(guī)范，強(qiáng)化病案書寫者自我檢查、科室病案質(zhì)量小組監(jiān)控，注重細(xì)節(jié)，定期組織對有缺陷的病歷進(jìn)行分析，找出存在的共性問題，做到舉一反三，提高病歷內(nèi)

涵質(zhì)量；要規(guī)范醫(yī)療行為，嚴(yán)格執(zhí)行診療常規(guī)、護(hù)理常規(guī)等技術(shù)操作規(guī)范，切實防范醫(yī)療差錯事故的發(fā)生；要進(jìn)一步加強(qiáng)急診急救能力建設(shè)，提高急危重癥患者的搶救成功率；要加強(qiáng)手術(shù)管理；要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新頒布的《護(hù)士條例》，加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)，規(guī)范護(hù)理行為；要進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院感染的監(jiān)控措施，按照醫(yī)院感染規(guī)范要求，認(rèn)真做好院內(nèi)感染監(jiān)測工作；要針對醫(yī)院管理年活動督查中存在的薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療管理法律規(guī)范，依法執(zhí)業(yè)，加強(qiáng)處方規(guī)范法管理，加強(qiáng)抗菌藥物合理使用，堅決做到“六落實”；要加強(qiáng)全員質(zhì)量和安全教育，積極預(yù)防、妥善化解醫(yī)療糾紛，積極開展平安科室創(chuàng)建活動，維護(hù)科室正常工作秩序。

借“醫(yī)院管理年”活動的開展，開展以“病人為中心，以提高醫(yī)療質(zhì)量為主題”的活動，推進(jìn)科室的科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理和促進(jìn)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)。我們一要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家有關(guān)衛(wèi)生政策和法律法規(guī)，強(qiáng)化管理意識，重視科室管理工作；二要認(rèn)真對照衛(wèi)生部下發(fā)的《醫(yī)院管理評價指南（試行）》規(guī)定的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)檢查我們工作中存在的問題和不足，健全、規(guī)范和完善各項管理制度；三要借“醫(yī)院管理年”活動的開展，把我科的管理工作提升到一個新的層次，保證實現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)的目標(biāo)。

（三）增強(qiáng)服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

1、堅持“以病人為中心”，樹立良好的服務(wù)理念和意識，改善服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)，建立多層次、多樣化、規(guī)范化的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)，不斷滿足各種類型和不同層次患者的醫(yī)療服務(wù)需求。

2、努力創(chuàng)造舒適、安全的就醫(yī)環(huán)境，建立合理、便捷的服務(wù)流程，充分體現(xiàn)尊重患者、關(guān)愛患者、方便患者、服務(wù)患者的人文精神。

3、不斷探索，建立一個科學(xué)、嚴(yán)密的監(jiān)督、檢查機(jī)制，提高監(jiān)督、檢查和查處效率，尊重和維護(hù)患者的合法權(quán)益，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。

4、對投訴、信訪、糾紛發(fā)生情況進(jìn)行定期分析報告，對待傾向性的問題，及時給院領(lǐng)導(dǎo)提出改進(jìn)的意見、建議和處理措施。

（四）營造優(yōu)秀的科室文化，打造?？破放?/p>

為實現(xiàn)急診科全面發(fā)展注入精神動力?？剖椅幕强剖覂?nèi)涵建設(shè)的重要組成部分, 我們要通過科室文化的創(chuàng)新和建設(shè)，實現(xiàn)科室文化與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的和諧統(tǒng)一，結(jié)合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略更新文化觀念，圍繞“以病人為中心”，提煉既具二院特色、又符合醫(yī)院實際的管理理念、經(jīng)營理念、服務(wù)理念；通過開展各項教育與宣傳活動，充分激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和團(tuán)隊精神。

2011-2015年是我院實現(xiàn)跨越式發(fā)展式發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們將緊密圍繞我院“建設(shè)全國一流名院”的發(fā)展目標(biāo)，奮力拼搏，努力創(chuàng)新，將我科建設(shè)成為長治二院的品牌科室，建設(shè)成長治市最大最先進(jìn)的急救中心將是我們矢志不渝的目標(biāo)！為人民的生命健康保駕護(hù)航是我們義不容辭的崇高使命！

急診科

第二篇：急診科五年發(fā)展規(guī)劃

壽陽縣人民醫(yī)院急診科五年發(fā)展規(guī)劃

一、目標(biāo)任務(wù)：

我科在這五年發(fā)展計劃中的主要工作目標(biāo)和任務(wù)：

（一）工作效率目標(biāo)：

1、醫(yī)院年急診人次：達(dá)到1200人次。

2、搶救人次：達(dá)到1.5萬人次。

3、留觀人次：達(dá)到2.5-3萬人次。

（二）醫(yī)療質(zhì)量目標(biāo)：

主要醫(yī)療質(zhì)量均達(dá)到二級綜合醫(yī)院規(guī)定的質(zhì)量指標(biāo)。入院診斷與出院診斷符合率≥95%。

手術(shù)前后診斷符合率≥95%。

臨床主要診斷與病理診斷符合率≥90%。急診危重病人搶救成功率≥80%。

病房危重病人搶救成功率≥84%。

清潔手術(shù)切口甲級愈合率≥97%。

住院產(chǎn)婦病死率≤0.02%。

活產(chǎn)新生兒病死率≤0.5%。

麻醉死亡率≤0.02%。

門診處方合格率≥95%。

門診病歷書寫合格率≥95%。

甲級病案率≥90%。

住院病人治療飲食就餐率100%。

一人一針一管一滅菌100%。

清潔手術(shù)切口感染率≤1.5%

疑難病癥好轉(zhuǎn)率≥90%。

病床使用率≥85-90%。

平均住院日≤10天。

病床周轉(zhuǎn)次數(shù)≥30次/年。

萬元以上醫(yī)療設(shè)備、儀器完好率≥95%。

基礎(chǔ)護(hù)理合格率（合格標(biāo)準(zhǔn)為90分）90%。

特級護(hù)理、一級護(hù)理合格率（合格標(biāo)準(zhǔn)為90分）≥90%。

護(hù)理文書合格率（合格標(biāo)準(zhǔn)為85分）≥95%。

急救物品完好率100%。

常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

醫(yī)院所在地?zé)o醫(yī)療廢物集中處置設(shè)施或處置能力不足，一次性注射器、輸液（血）器用后毀形率100%。

年壓瘡發(fā)生次數(shù)0（特殊情況例外）。

重大醫(yī)療過失行為和醫(yī)療書寫報告率100%。

臨床試驗、藥品試驗、醫(yī)療器械試驗、手術(shù)、麻醉、特殊檢查、特殊治療履行患者告知率100%。

醫(yī)療事故（醫(yī)療、醫(yī)技、護(hù)理）發(fā)生次數(shù)0（評審期內(nèi)定性年為準(zhǔn)）。住院重點疾病和重點手術(shù)醫(yī)療質(zhì)量評價（見附件六）。

（三）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)

1、山西省重點和特色專業(yè)學(xué)科力爭增加5-6個。

2、醫(yī)院70%-80%的專業(yè)學(xué)科達(dá)到省內(nèi)強(qiáng)勢專業(yè)。

3、建立一個功能齊全、設(shè)施先進(jìn)、技術(shù)全面、立體化的急救中心。

4、建立一個獨立的，有一定規(guī)模的，正規(guī)的健康體檢中心。

5、加強(qiáng)現(xiàn)康復(fù)科建設(shè)，根據(jù)市場需求，逐步建成一個功能設(shè)施、設(shè)備配套的康復(fù)中心。

（四）人才隊伍建設(shè)目標(biāo)

1、選派科室專業(yè)人員赴省內(nèi)及省外進(jìn)修、學(xué)習(xí)。

2、在全國和全省范圍內(nèi)引進(jìn)進(jìn)來就能用得上的中青年技術(shù)骨干 人。

3、抓住醫(yī)院病床擴(kuò)編的機(jī)遇，認(rèn)真解決好人才隊伍結(jié)構(gòu)比例不夠合理和部分專業(yè)人才斷檔的問題，使醫(yī)院的人才隊伍形成梯隊。

二、保障措施

（一）建立骨干隊伍選拔任用條件和辦法。

一直以來，醫(yī)院在選拔任用學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干和實施更替時苦于沒有一

個具體的辦法和條件，確實不利于干部、骨干隊伍的建設(shè)和發(fā)展。雖然這是一項敏感的工作，具體工作中會有很大的難度，但是醫(yī)院要快速發(fā)展，想干事業(yè)的人要有機(jī)會，能干事的人要給舞臺。不干事的人不能有市場，這是醫(yī)院發(fā)展的必然要求。所以，我們必須重視做好這項工作，敢于認(rèn)真，大膽嘗試。在具體工作中藥做到謹(jǐn)慎從事，認(rèn)真細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，符合實際，用2-3年時間進(jìn)行廣泛征求意見，反復(fù)論證，組織試行，組不完善，為促進(jìn)人才隊伍的健康發(fā)展，真正提高干部隊伍的整體素質(zhì)，把這項由利于干部隊伍建設(shè)和發(fā)展的工作做好。

（二）重點抓好學(xué)科建設(shè)，確保醫(yī)院功能齊全，技術(shù)一流。

1、科學(xué)合理的配置人力、物力資源。人力、物力資源是醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的基本條件，是創(chuàng)造社會價值的資本。為使醫(yī)院有限的人力和物力資源創(chuàng)造 出無限的價值，特別是我院在基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了全面更新和床位擴(kuò)編后后，將帶來人力和物力資源的新變化，我們一是要建立和完善有效的資源配置、利用和管理辦法，做到能調(diào)得動、配的開、用得上；二是要不斷提高各科室對有效、有限資源的利用能力，才能有效提高醫(yī)院總資源的利用率。

2、加強(qiáng)急診科的建設(shè)。急診科的建設(shè)在經(jīng)過幾年的努力后，有了一定的進(jìn)步和發(fā)展，但是與我院的規(guī)模以及建設(shè)和發(fā)展還是不相適應(yīng)的。我們必須建設(shè)一個與與醫(yī)院規(guī)模和功hi能相適應(yīng)的，能夠承擔(dān)全省急救任務(wù)的急救中心，必須在設(shè)施、設(shè)備、人才隊伍、運行機(jī)制等方方面面進(jìn)行調(diào)整、整頓、改革、提高。目前，新門診及住院綜合大樓的二期工程（醫(yī)院的急救中心）正在進(jìn)行緊張的施工，建成后將為急救中心的建設(shè)提供了寬松的發(fā)展空間。下一步的工作主要是功能定位、設(shè)備和人力配置、運行和管理機(jī)制建立，力爭在兩年內(nèi)建立一個省內(nèi)最先進(jìn)的，現(xiàn)代化的、多功能立體式的急救中心。

3、加強(qiáng)重點、特色和強(qiáng)勢學(xué)科的建設(shè)?！拔覀兊膶W(xué)科水平應(yīng)是在高原上看山峰，而不是在平原上看丘陵”。我們應(yīng)該用這種理念來激發(fā)我們開拓創(chuàng)新和勇攀高峰的意識。重點、特色和強(qiáng)勢學(xué)科是醫(yī)院層次和技術(shù)水平的一個重要標(biāo)志，就其學(xué)科建設(shè)和發(fā)展來講，首先，要對自己學(xué)科建設(shè)有個標(biāo)準(zhǔn)定位，保持清醒頭腦；其次，要確立高起點的發(fā)展目標(biāo)，提高發(fā)展水平；再次，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，推動科技創(chuàng)新。從醫(yī)院來講是內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)的重點，一方面應(yīng)突出抓好人才隊伍建設(shè)和人力、物力資源的配置；另一方面要加大科研開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新工作的力度。

保持重點和特色學(xué)科的持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)強(qiáng)勢學(xué)科向重點學(xué)科轉(zhuǎn)化，不斷提高醫(yī)院的內(nèi)涵質(zhì)量。

4、積極扶持新型和弱小學(xué)科的發(fā)展，保持綜合醫(yī)院的綜合能力。綜合醫(yī)院，就是其專業(yè)學(xué)科設(shè)置齊全，才能具有綜合能力。新興學(xué)科和處于弱勢的專業(yè)學(xué)科也是綜合醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展不可缺少的力量，必須給予必要的扶持、支持和幫助，幫助其分析主客觀原因，找出發(fā)展中存在的主要問題，指導(dǎo)其走上穩(wěn)步發(fā)展的道路，保持醫(yī)院的綜合能力。

5、加強(qiáng)交流合作，抓好新技術(shù)的開發(fā)和創(chuàng)新工作。創(chuàng)新無止境，發(fā)展無止境，交流合作市創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑，它可以開闊視野，拓寬思路，更新觀念，取長補(bǔ)短，少走彎路，提高效率。我們一是要努力拓寬國際間交流，多引進(jìn)國際性學(xué)術(shù)交流和人員交流，更過的吸納國際先進(jìn)知識和技術(shù)，采取走出去請進(jìn)來的辦法，主動進(jìn)行交流和合作；三是要繼續(xù)開展和深化院校間的交流和合作，促進(jìn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共同發(fā)展；四是要建立強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，去攀登高端知識和技術(shù)。不斷提高我們的科研開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新能力。

（三）重視管理隊伍和制度建設(shè)，加大落實的力度，提高管理效率。

推動“醫(yī)院管理年”活動的開展?！搬t(yī)院管理年”活動是衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局為貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會會議精神，根據(jù)全國衛(wèi)生工作會議的精神，開展以“病人為中心，以提高醫(yī)療質(zhì)量為主題”的活動，對推進(jìn)醫(yī)院的科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理和促進(jìn)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)有著重要意義。我們一要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家有關(guān)衛(wèi)生政策和法律法規(guī)，強(qiáng)化管理意識，重視醫(yī)院管理工作；二要認(rèn)真對照衛(wèi)生部下發(fā)的《醫(yī)院管理評價指南（試行）》規(guī)定的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)檢查我們工作中存在的問題和不足，健全、規(guī)范和完善各項管理制度；三要借“醫(yī)院管理年”活動的開展，把我院的管理工作提升到一個新的層次，保證實現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)的目標(biāo)。

（四）加強(qiáng)制度、措施建設(shè)，不斷促進(jìn)和改善行業(yè)作風(fēng)。

1、堅持“以病人為中心”，樹立良好的服務(wù)理念和意識，改善服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)，建立多層次、多樣化、規(guī)范化的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)，不斷滿足各種類型和不同層次患者的醫(yī)療服務(wù)需求。

2、努力創(chuàng)造舒適、安全的就醫(yī)環(huán)境，建立合理、便捷的服務(wù)流程，充分體現(xiàn)

尊重患者、關(guān)愛患者、方便患者、服務(wù)患者的人文精神。

3、不斷探索，建立一個科學(xué)、嚴(yán)密的監(jiān)督、檢查機(jī)制，提高監(jiān)督、檢查和查處效率，尊重和維護(hù)患者的合法權(quán)益，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。

4、對投訴、信訪、糾紛發(fā)生情況進(jìn)行定期分析報告，對待傾向性的問題，及時給院領(lǐng)導(dǎo)提出改進(jìn)的意見、建議和處理措施。

第三篇：急診科五年發(fā)展規(guī)劃(2014年~2018年)

急診科經(jīng)過二十幾年的發(fā)展，目前科室人員結(jié)構(gòu)相對合理，布局相對不合理，為了更好、更方快捷，同時提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，以便與醫(yī)院規(guī)劃相銜接，經(jīng)科室人員充分討論，制定本科室五年發(fā)展規(guī)劃，具體如下：

一、醫(yī)療形勢：目前急診科已經(jīng)成為繼內(nèi)外婦兒一級學(xué)科之后的又一獨立一級學(xué)科，是與內(nèi)外婦兒并列的科室，周邊第一人民醫(yī)院率先發(fā)展壯大了急診科二級學(xué)科，目前已建立了急診心內(nèi)科、創(chuàng)傷科、神經(jīng)內(nèi)科、重癥單元、雜病科等專業(yè)，發(fā)展壯大急診醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要，同時任何一家醫(yī)院不論如何發(fā)展都離不開急診科，急診科發(fā)展如何，代表了一家醫(yī)院的整體技術(shù)力量，同時也為醫(yī)院醫(yī)療發(fā)展保駕護(hù)航，因此殷切希望醫(yī)院加大急診學(xué)科投資與發(fā)展。

二、學(xué)科建設(shè)：爭取在本規(guī)劃周期內(nèi)發(fā)展成為市級重點學(xué)科，力爭在我院成立市中醫(yī)學(xué)會急診醫(yī)學(xué)分會。科室逐步發(fā)展規(guī)范形成院前急救組、急診門診處置組、急診監(jiān)護(hù)室、急診病房四個單元。其中門診設(shè)置內(nèi)科、外科、兒科診斷室，外科清創(chuàng)縫合室，成人輸液室、兒童輸液室、留觀室、搶救室、處置治療室；急診監(jiān)護(hù)室床位達(dá)到16張，；病房床位達(dá)到80張，其中分為呼吸專業(yè)組、消化專業(yè)組、重癥單元、介入治療組、其他專業(yè)組共計五個專業(yè)組。急診監(jiān)護(hù)室重新改造力爭通過省級達(dá)標(biāo)驗收成為獨立的重癥醫(yī)學(xué)科，面向全院服務(wù)。病區(qū)內(nèi)呼吸專業(yè)組床位達(dá)到30張，配備肺功能測定儀、纖支鏡等設(shè)備，爭取成為獨立的二級科室；消化專業(yè)組床位達(dá)到20張，逐步開展無痛胃鏡、結(jié)腸鏡及鏡下微創(chuàng)治療技術(shù)；介入治療組設(shè)置床位10張，能夠獨立開展心腦血管介入治療；重癥單元組設(shè)置床位10張，病人相對獨立管理；其他專業(yè)組設(shè)置床位10張。同時科室分化要求建立相應(yīng)?？崎T診支持。

三、人才培養(yǎng)：目前科室醫(yī)師14人，高級職稱1人，中級職稱8人，醫(yī)師5人。護(hù)理人員28人。爭取在本周期內(nèi)醫(yī)師人數(shù)達(dá)到30人，其中高級職稱7人，中級職稱15人，碩士學(xué)歷人數(shù)達(dá)到12人（引進(jìn)5名中、西醫(yī)碩士研究生，培養(yǎng)5名在職中西醫(yī)結(jié)合碩士研究生）。護(hù)理人員達(dá)到70人。本周期內(nèi)目前所有醫(yī)師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)一遍，每個專業(yè)組培養(yǎng)1~2名學(xué)科帶頭人。護(hù)理人員分專業(yè)進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)。

四、經(jīng)濟(jì)及社會效益：科室成立宣傳組織，加強(qiáng)科室宣傳，與上下級醫(yī)院搞好協(xié)作，長期聘請1~2名專家作科室技術(shù)顧問與指導(dǎo)，每月一次大型會診；與周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院建立協(xié)作，吸引更多急危重患者來院就診。本周期末，爭取經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到2500萬元。

第四篇：五年發(fā)展規(guī)劃

白楊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃

（2008.4～2013.4）

認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以全面落實“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建和諧社會為指針，以“以人為本、面向全體、創(chuàng)建和諧”為辦學(xué)理念，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，以統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進(jìn)，重點突破，分步實施的工作思路為策略，以積極參與，腳踏實地，求真務(wù)實、真抓實干的工作精神和作風(fēng)，力爭為白楊經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會各項事業(yè)的發(fā)展提供智力支持和人才保障，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新的局面。

康縣白楊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校 , 座落在風(fēng)景秀麗的康南燕子河畔距縣城 40 公里處 , 創(chuàng)建于 1955 年，是康南歷史比較悠久、富有良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的一所學(xué)校。它的前身是康縣白楊小學(xué) , 1969 年附設(shè)初中 , 2004 年更名為康縣白楊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積 3917平方米 , 建筑面積 2400平方米 , 擁有設(shè)備基本齊全、功能較為先進(jìn)的現(xiàn)代化微機(jī)室、多媒體教窒及其他電化教學(xué)設(shè)施 , 并于 2007 年建成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò) , 2008年接入隴南教育網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，圖書室藏書 5830 余冊。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班 13個 , 學(xué)生 619人。全校 28名專任教師中 , 小學(xué)高級教師 6 人, 中學(xué)二級教師 3 人 , 小學(xué)一級教師 13 人。有 3 人獲“優(yōu)秀教師”等縣級榮譽, 3 人被確認(rèn)為縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人 , 獲縣級“教學(xué)質(zhì)量獎”20人次 , 有 10 名教師的 “優(yōu)化教案設(shè)計”、“優(yōu)盾課堂教學(xué)” 及教育教學(xué)論文獲得省、市、縣級獎勵。2006 年 , 校長李滿正獲縣級“十佳校長”稱號。

學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向 , 全面貫徹黨的教育方針 , 積極推行素質(zhì)教育 , 在教育教學(xué)中取得了顯著成績。有 20余名學(xué)生獲縣級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”榮譽 ,30余名學(xué)生在各級各類作文大賽中獲獎。特別是近年來 , 學(xué)校以優(yōu)異的成績贏得盛譽 , 小學(xué)五年級畢業(yè)成績自 2004 年起進(jìn)入全縣前三名, 2006 年進(jìn)入第二名。自 2003--2007年 , 初中畢業(yè)會考成績連續(xù) 5年居全縣第二。2007年創(chuàng)歷史新高 , 五個單科居全縣第一, 高中上線率達(dá) 89.3%, 1 名學(xué)生以 648分的成績進(jìn)入全縣前三名 , 7 名學(xué)生進(jìn)入前 100 名。

近年來 , 學(xué)校先后獲得縣委、政府、教育局授予的“教育工作先進(jìn)集體”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)區(qū)”、“兩基先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽6項次。校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高的優(yōu)良傳統(tǒng) , 激勵著師生辛勤耕耘 ,刻苦學(xué)習(xí)。

1、校園環(huán)境

A、學(xué)校社會環(huán)境：因近年來學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)條件有了較大提高，因而學(xué)校享有較好的社會聲譽，所以能得到社會各方面的支持。

B、學(xué)校地理環(huán)境：地理條件受限，沒有拓展空間，教學(xué)及生活用房緊張，學(xué)生不能住校。

C、學(xué)校綠化環(huán)境：校園綠化面積僅占10%，種有雪松、香樟、廣玉蘭、棕櫚、草坪等，因?qū)W校面積有限，不具備大面積綠化條件。

D、校園文化環(huán)境：遍布校園的各條溫馨提示和警示語及文化墻給全體師生以人生的啟迪。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，健康向上的文化氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與啟迪。

2、始終堅持德育為首

學(xué)校始終以師德教育與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，把德育放在工作的首位，始終強(qiáng)調(diào)教師的以身作則、立身先力行，鼓勵教師用良好的人格魅力感化學(xué)生，不斷深化教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。努力提高全體師生的素質(zhì)，學(xué)生的養(yǎng)成教育堅持不懈。

一、指導(dǎo)思想

二、學(xué)校概況

三、現(xiàn)狀分析：

（一）辦學(xué)條件：

3、師資隊伍建設(shè)

整支教師隊伍結(jié)構(gòu)參差不齊，老、中、青三代比例失調(diào)，雖教師群體踏實肯干、樂于奉獻(xiàn)，有一定的集體榮譽感和團(tuán)隊凝聚力，但部分青年教師的專業(yè)知識水平和課堂駕馭能力有待提高，部分老教師的工作責(zé)任心有待加強(qiáng)。

4、學(xué)校管理規(guī)范化

學(xué)校重視教研組的建設(shè)，不斷提高教研組活動實效。在教學(xué)管理上抓實“教學(xué)五認(rèn)真”，推行鞏固普及，確保合格率，提高優(yōu)秀率。制度化建設(shè)較為健全，依法辦學(xué)、民主管理是我校管理特色。在管理上除了強(qiáng)調(diào)制度化外，也突出人性化。

5、素質(zhì)教育成果顯著

堅持素質(zhì)教育辦學(xué)方向，學(xué)校不僅重視語、數(shù)學(xué)科的教育教學(xué)，也不放松其他課程的教育教學(xué)，如英語、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等。從切實提高每一堂課的質(zhì)量開始，重視平時的訓(xùn)練和實踐，正在探討這些學(xué)科質(zhì)量檢測的新路子新方法。

1、教師專業(yè)發(fā)展不平衡，隊伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

我校教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)不盡合理，知識層次差異較大，致使中青年教師工作量大，工作負(fù)擔(dān)重。同時，盡管學(xué)校始終重視教師隊伍建設(shè)，但由于一些教師對自身的職業(yè)職責(zé)認(rèn)識還比較粗淺，少數(shù)教師存在安于現(xiàn)狀、得過且過的思想，工作不求效率，自我發(fā)展的意識還不強(qiáng)，因此造成了學(xué)科與學(xué)科之間、教師與教師之間發(fā)展的不均衡，特別是極少數(shù)教師的課堂駕馭能力亟待加強(qiáng)。又由于管理與督促力度不夠，名師、骨干教師的成長比較緩慢。

2、辦學(xué)壓力增大。

隨著時代的發(fā)展，家長對教育的期望值較高。也由于學(xué)生智力、興趣、基礎(chǔ)家庭環(huán)境的不同，因此擇校成為普遍現(xiàn)象。良好的生源保障是學(xué)校存在與發(fā)展的先決條件，只有辦好學(xué)校才能夠吸引更多生源，才能使學(xué)校興旺繁榮，因而，不斷提高我校辦學(xué)水平成為我們的首要任務(wù)，壓力巨大。

3、精細(xì)化管理較為落后。

學(xué)校的精細(xì)化、科學(xué)化管理較為落后，雖然學(xué)校剛性制度較為健全，但在落實制度上不夠精細(xì)，新制度正在實行階段，存在問題與分歧還較多。

4、教學(xué)質(zhì)量取得突破性提高有一定難度。

我校地處落后的山區(qū)，因?qū)崿F(xiàn)“兩基”的需要，全面推行“義務(wù)教育”，確保了適齡兒童入學(xué)率的達(dá)標(biāo)，但同時也使學(xué)困生比例不斷提高，加上村學(xué)教學(xué)質(zhì)量低下，家長的素質(zhì)差，缺乏比較科學(xué)的教育方法，不能保證家教時間，很難與學(xué)校形成教育合力。因此，要快速提高教學(xué)質(zhì)量對于我校來說還有一定困難。

5、教科研工作還需落到實處。

雖然學(xué)校在教研方面取得了一些成果，但究其實質(zhì)，還沒有能夠轉(zhuǎn)化為有效的教育資源。很多時候，教科研只是管理者的事情，教師抓教學(xué)質(zhì)量的熱情很高，但由于缺乏正確的引導(dǎo)和自身缺乏較扎實的理論功底等原因，教科研的參與度與參與熱情都不高。

在新時期，如何實現(xiàn)學(xué)校的文化傳統(tǒng)與新時代精神、創(chuàng)新理念的結(jié)合？如何繼續(xù)開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面？我們經(jīng)過商議，特制訂近五年學(xué)校發(fā)展性規(guī)劃。

1、學(xué)校發(fā)展的理性思考：

如何在今后五年或稍長的一個時期內(nèi)依托自身努力和政府相關(guān)政策，使學(xué)校與時俱進(jìn)，適應(yīng)超前，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，這是考慮新一輪學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本點和出發(fā)點。隨著新一輪課改的進(jìn)行，今后幾年，學(xué)校要以新的理念控制辦學(xué)規(guī)模，促進(jìn)辦學(xué)特色的形成；以特色的理念辦學(xué)；創(chuàng)建具有特色的學(xué)校文化；以研究先進(jìn)的教育規(guī)律，創(chuàng)建本地區(qū)一流的教師隊伍；依托校園文化精神，育新世紀(jì)一代新人。

2、學(xué)校發(fā)展的基本定位

（二）制約發(fā)展的主要因素：

四、未來五年學(xué)校發(fā)展的基本思路 以大幅度的改革思想為指導(dǎo)，不斷進(jìn)行實踐與研究，堅持以學(xué)校發(fā)展為本，從學(xué)校實際出發(fā)，營造學(xué)校文化優(yōu)勢，加強(qiáng)全面質(zhì)量管理，不斷優(yōu)化師資和辦學(xué)條件，薪火傳承，打造品牌，追求卓越，再譜新篇，努力把我校創(chuàng)辦成一所省級特色示范學(xué)校。

3、學(xué)校發(fā)展的主攻方向

在全面提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)項優(yōu)勢，大力推進(jìn)學(xué)校整體改革和整體辦學(xué)水平，辦出學(xué)校個性，形成鮮明特色。近五年學(xué)校發(fā)展的主攻方向是全面改善辦學(xué)條件，營造適應(yīng)學(xué)生潛能發(fā)展需要的書香校園、藝術(shù)校園，使學(xué)生能夠全面發(fā)展，具有一定的學(xué)習(xí)能力、生活能力、創(chuàng)造能力，一項興趣特長。

4、辦學(xué)思路：

全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。

5、辦學(xué)理念：

以人為本、面向全體、創(chuàng)建和諧。

6、辦學(xué)宗旨：

德育為首、育人為本、全面發(fā)展，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人奠定基礎(chǔ)。

7、辦學(xué)目標(biāo)：

走特色之路，辦人民滿意的教育，創(chuàng)建省級示范學(xué)校。

8、管理目標(biāo)：

推行科學(xué)化、制度化管理，逐步實現(xiàn)民主化、精細(xì)化管理。

9、育人目標(biāo): 學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、顯現(xiàn)特長。

10、育人模式：

以人為本、主動參與、展示個性、和諧發(fā)展

11、辦學(xué)模式

實施“因材施教、分類推進(jìn)、整體發(fā)展”的辦學(xué)模式。

12、學(xué)校校訓(xùn)：

求真務(wù)實、文明進(jìn)取。

13、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

校風(fēng)：嚴(yán)禁刻苦、文明守紀(jì)

教風(fēng)： 刻苦鉆研、從嚴(yán)執(zhí)教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人。學(xué)風(fēng)： 勤奮學(xué)習(xí)、多思善問、全面發(fā)展、立志成才。

12、辦學(xué)特色：

創(chuàng)建具有康南地域特色的學(xué)校

13、發(fā)展策略： 依法治校、科研興校

1、五年內(nèi)爭創(chuàng)建成一所市級一流的管理水平、一流的師資隊伍、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的教育質(zhì)量，有地域特色的省級示范學(xué)校。

2、優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人效益，實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，學(xué)校管理科學(xué)化，學(xué)校發(fā)展規(guī)律化，校園環(huán)境藝術(shù)化。

3、優(yōu)化師資隊伍，提高教學(xué)質(zhì)量：實現(xiàn)教師知識結(jié)構(gòu)多元化、教學(xué)方法綜合化（詮釋：綜合化是當(dāng)代教學(xué)方法的重要發(fā)展趨勢之一。教學(xué)方法的綜合化是指 ,在理論的闡述和實際的運用中將彼此各自孤立的教學(xué)方法或教學(xué)方法的構(gòu)成要素以某種方式結(jié)合起來 ,或相互滲透 ,或借鑒其它教學(xué)方法的要求和具體做法 ,以構(gòu)成可取得更佳教學(xué)效果的整體教學(xué)方法）、思想觀念現(xiàn)代化、教育能力復(fù)合化。爭做一流的教師，爭創(chuàng)一流的質(zhì)量。

五、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)、舉措及落實時間

（一）五年總目標(biāo)：

（二）學(xué)校發(fā)展的具體目標(biāo)、任務(wù)、舉措以及落實時間與監(jiān)控、落實規(guī)則

標(biāo)目

進(jìn)一步提高學(xué)校的整體管理水平，推行“四制”管理方針，即教師聘用制、崗位責(zé)任制、目標(biāo)明確制、量化考核制。向科學(xué)的管理、精細(xì)化管理要質(zhì)量、要效益、要特色，要品牌。探索和建立適合本校特點的學(xué)校管理條例，明確三級管理網(wǎng)絡(luò)職責(zé)。規(guī)范聘用合同制工作，做到評聘分離、競爭上崗，形成人才的合理流動，完善教師考核機(jī)制。任務(wù)：

依據(jù)現(xiàn)代化學(xué)校管理思想和技術(shù)，在學(xué)校管理中，我們堅持正確的辦學(xué)方向，建立了較為科學(xué)規(guī)范的管理框架，理順管理流程，形成學(xué)校管理的有效層次與結(jié)構(gòu)，建立完善的決策指揮系統(tǒng)，執(zhí)行運轉(zhuǎn)系統(tǒng)，參謀咨詢系統(tǒng)，監(jiān)督反饋系統(tǒng)，充分發(fā)揮黨支部、教育行政、工會等管理因素的作用，實行民主管理，不斷探索能為教育改革開拓、保駕的管理新路子。使學(xué)校組織優(yōu)化為一個結(jié)構(gòu)合理，組織有效，信息暢通、協(xié)調(diào)、高效，動作有序，反應(yīng)靈敏的整體。（由黨支部、校長室、工會監(jiān)控落實）舉措：

（1）珍視每一位教職工的個人價值。

學(xué)校重視民主管理、尊重、信任教職員工，引導(dǎo)教師樹立主人翁精神，參與學(xué)校的決策、管理，重視調(diào)動他們工作積極性，力求達(dá)到集思廣益，優(yōu)化學(xué)校管理工作。創(chuàng)造條件滿足骨干教師的成功需要和青年老師的成長需要，讓大家在不斷創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值，感到自己是學(xué)校集體中不可缺少的一員，通過與教師溝通、談心，幫助他們解決了工作和生活中的實際困難，使大家以良好的心境面對工作。（2）建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、勤勉、高效，具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。行政人員分工明確、職責(zé)分明，不僅分管工作計劃性強(qiáng)，措施得力，完成出色。而且人員之間能互相協(xié)調(diào)，互相支持。建立行政人員評價機(jī)制和述職考核制度。

（3）加強(qiáng)管理上的民主建設(shè)，堅持政務(wù)、校務(wù)公開，并認(rèn)真抓以下環(huán)節(jié)：管理權(quán)限公開，辦事依據(jù)公開，辦事程序公開，法規(guī)政策公開，辦事標(biāo)準(zhǔn)公開，辦事紀(jì)律公開，辦事結(jié)果公開。大家的事大家提，實行民主議事，大家的事，大家管，實行民主監(jiān)督。（4）構(gòu)建決策、執(zhí)行、參謀咨詢，監(jiān)督反饋四大系統(tǒng)以及相關(guān)協(xié)調(diào)方式和有關(guān)規(guī)定。特別要逐漸完善教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控的機(jī)制（“自我監(jiān)控”、“教研組監(jiān)控”、“學(xué)校監(jiān)控”），確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（5）明確和制訂干部崗位職責(zé)。全體干部要圍繞學(xué)校中心工作，各司其職、各盡其能，既要分工、協(xié)調(diào)、合作，更應(yīng)避免那種荒了自己的自留地，種了他人責(zé)任田的現(xiàn)象。為了提高辦事效益，運作有序，要推行分層責(zé)任管理，一層管一層，人人有事做，事事有人管。

（6）調(diào)整重建各種獎懲機(jī)制，要歸類、系統(tǒng)、明確、操作簡便。通過如開教代會補(bǔ)充完善有關(guān)規(guī)章制度，教師崗位工作量化考核制度及教師獎懲條例等并付諸實施。

（7）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要在管理與改革中應(yīng)多角度、多思維地倡導(dǎo)新的榮辱觀、價值觀和新的辦學(xué)理念。努力營造一個安定團(tuán)結(jié)，寬松和諧，既有統(tǒng)一意志又有民主自由；既有嚴(yán)格要求，又有個人心情舒暢的政治局面；逐步形成優(yōu)質(zhì)、高效、剛?cè)嵯酀?jì)，具有凝聚力的管理模式，從而使管理具有民主、科學(xué)規(guī)范、人本化、彈性化、精細(xì)化的特點。落實時間 第一年

(1)建立有效的學(xué)校管理、考核的規(guī)章制度。(2)建立并落實獎懲制度，體現(xiàn)多勞多得的原則。

(3)完成條塊與學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)相符的五年發(fā)展規(guī)劃的制定工作。(4)改選教代會、工會，建立教代會監(jiān)督學(xué)校管理機(jī)制。(5)建立學(xué)校管理的理論學(xué)習(xí)和實踐探索制度。(6)貫徹校長負(fù)責(zé)制精神，實施民主管理。

1、學(xué)校管理(7)加強(qiáng)學(xué)校各部門的中層管理，健全學(xué)校管理機(jī)制。制定中層干部評價考核方案。(8)加大民主監(jiān)管力度，增加管理工作的透明度。第二年

(1)建立和逐步完善學(xué)校的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制(2)進(jìn)行分配制度改革，加大獎懲力度。

(3)對學(xué)校管理的各類計劃根據(jù)學(xué)校的階段性任務(wù)定期進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。第三年

(1)進(jìn)一步深化評聘分離的用人制度，促使教師良性流動。

(2)學(xué)校各部門辦公系統(tǒng)逐步運用現(xiàn)代化技術(shù)管理手段。如財務(wù)、學(xué)籍、圖書、檔案管理等。

（3)完成新一輪教師聘任制工作。第四年（1）、強(qiáng)化幼兒園、小學(xué)、初中辦學(xué)特色。（2）、落實“五育”并舉，使學(xué)生全面發(fā)展。（3）、“軟硬兼施”—硬件“軟”化，對學(xué)校的一草一木賦予教育意義，構(gòu)建濃厚的校園氛圍；軟件“硬”化，堅持有章可循，依法治校、以德立校。

第五年

（1）穩(wěn)步提升辦學(xué)水平的前提下，利用半年左右的時間進(jìn)行學(xué)校發(fā)展的重新定位和制度重構(gòu)，全面審視，構(gòu)建自主發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展機(jī)制。

（2）全面提高學(xué)校的核心競真力、大幅度提高學(xué)?？傮w辦學(xué)水平，使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績繼續(xù)提高，同時做好省級示范學(xué)校的申報工作。

(3)藝術(shù)教育在普及的基礎(chǔ)上分類指導(dǎo)，構(gòu)建高質(zhì)量的藝術(shù)精品，力爭在縣、市各類藝術(shù)節(jié)比賽屢獲佳績。申報省級藝術(shù)特色示范學(xué)校，力爭通過評估驗收，爭取獲得省特色示范學(xué)校稱號。

目標(biāo)

建立一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、為人師表、愛崗敬業(yè)、平等寬容、一專多能素質(zhì)良好的教師梯隊。通過一系列行之有效的“師德工程”和文化建設(shè)、崗位練兵、教學(xué)觀摩、理論研討、典型示范等系列活動，造就一支“厚德博學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師隊伍。鼓勵教師積極參加市、縣學(xué)科教學(xué)大賽，力爭有賽必參，有獎必奪，建設(shè)一支由市、縣、校中青年骨干教師組成的梯隊骨干教師隊伍，使他們在教育科研中充分發(fā)揮帶動和輻射作用，實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變。任務(wù)：

五年內(nèi)，逐步使我校教師隊伍具有高尚師德和良好心理素質(zhì)，具有現(xiàn)代教育思想和理念，有較強(qiáng)的教學(xué)技藝，能掌握運用教科研前沿成果和現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作，并不斷完善發(fā)展自我。五年內(nèi)培養(yǎng)6名縣級名教師，10名校級骨干、學(xué)科帶頭人，3名市級以上教壇新秀（含以前獲得者），6名縣校級教壇新秀、教學(xué)能手，創(chuàng)建擁有名師，名學(xué)科的品牌學(xué)校。（由教務(wù)處、教研組監(jiān)控落實）舉措：

(1)要建設(shè)現(xiàn)代化教師隊伍，首先要樹立現(xiàn)代教育觀念，學(xué)校將通過在職培訓(xùn)（特別是新課程改革的知識性培訓(xùn)、校本培訓(xùn)），促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、現(xiàn)代質(zhì)量觀、人才觀和教學(xué)觀，為創(chuàng)辦現(xiàn)代學(xué)校與教育打好思想基礎(chǔ)。(2)迅速摸清“家底”，要通過備、教、改、導(dǎo)、考等教學(xué)環(huán)節(jié)與途徑，迅速摸清教師隊伍的現(xiàn)實狀況，干部教師雙方要做到心中有數(shù)。而后分層制訂目標(biāo)予以培訓(xùn)提高。考察時要善于發(fā)現(xiàn)教師潛能，發(fā)展性地評價引導(dǎo)教師。

(3)實施參與式教研，要求我校教師人人參與教研活動。依托教研組，由教研組長負(fù)責(zé)開展“個人構(gòu)思—集中備課—聽課評課—反思調(diào)整—展示匯報”的開放式教學(xué)系列研討活動。研討過程中，每位教師都有任務(wù)，一定程度上避免了“隔岸觀火”與“寂寞個人

2、隊伍建設(shè) 秀”現(xiàn)象。

(4)搭建交流研討平臺，鼓勵教師冒尖。

從教師自身的教育實踐出發(fā)，搭建一個供教師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗、討論案例、研究問題，交流教學(xué)反思為主的合作學(xué)習(xí)的平臺。對新教師要提出“一年象樣”、“兩年出樣”、“三年是榜樣”的工作要求。學(xué)校要給他們“壓擔(dān)子”、“壯膽子”、“指路子”、“做樣子”，發(fā)展性地評價引導(dǎo)他們。

（5）強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)

為了加快教師素質(zhì)的提高，采取因人制宜，分類培訓(xùn)、分層訓(xùn)練的校本培訓(xùn)方法。通過適應(yīng)性訓(xùn)練、提高性訓(xùn)練、拔尖性訓(xùn)練，以實際需要為切入點，通過講座、上課、反思等形式，開展新課程理論、教育科研知識、現(xiàn)代教育技術(shù)等專題校本培訓(xùn)，讓教師們接受最新的課改理念和信息，為推動課改進(jìn)程服務(wù)。同時，學(xué)校鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)教學(xué)基本能力的培訓(xùn)。學(xué)校青年教師中擁有大專以上學(xué)歷的達(dá)90%，（2011年完成），本科學(xué)歷達(dá)20%以上（2012年前完成）。鼓勵教師多寫論文上報。

（6）加強(qiáng)對教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，充分利用學(xué)校電腦設(shè)備，組織教師進(jìn)行培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。40歲以下的教師要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識，能用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，35歲以下教師要熟練地掌握技術(shù)操作，能制作簡單課件，能自創(chuàng)設(shè)計課件樣本。落實時間

第一階段（2008～2010年）

1、每位教師根據(jù)自我發(fā)展方向，完成個人三年發(fā)展規(guī)劃的制定工作。

2、通過多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

3、發(fā)揮名教師的帶教作用，形成校級骨干教師群體。

4、鼓勵教師向高層次學(xué)歷發(fā)展，爭取大專達(dá)標(biāo)90%，本科在讀30%，上崗位證書達(dá)標(biāo)=100%。5、70%的教師運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。(1)、走出去，請進(jìn)來，為教師提供學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會，搭建展示才華的舞臺。(2)、加強(qiáng)校際聯(lián)手，形成優(yōu)質(zhì)資源共享。

(3)、建立學(xué)科帶頭人、縣級、校級骨干教師納入定期自評和學(xué)校階段性考核制度，并與獎勵制度掛鉤。(4)、鼓勵教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，形成自己的教學(xué)特色。

6、學(xué)校加強(qiáng)對全體教職工的師德師風(fēng)教育 第二階段（2010～2012學(xué)年）

1、完成教師職務(wù)培訓(xùn)的課程。

2、加強(qiáng)對教師學(xué)科教學(xué)能力的培養(yǎng)和提高，在教學(xué)方法上有新的突破。

3、形成校本培訓(xùn)課程，并對教師進(jìn)行培訓(xùn)。多渠道引進(jìn)人才，形成競爭機(jī)制，優(yōu)化教師隊伍。4、85%的教師能夠運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

5、師德師風(fēng)考核。

第三階段（2012～2013學(xué)年）

（1）新培養(yǎng)1-2名縣級骨干教師或?qū)W科帶頭人。形成名師群。以點帶面，發(fā)揮輻射作用，并在教學(xué)上出新成績。

（2）形成一支師德高尚，一專多能的教師群體。（3）100%的教師能夠運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。（4）評選師德師風(fēng)模范。目標(biāo)

形成以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點、以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨的具有德育特色的素質(zhì)教育實驗校。形成學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，將《養(yǎng)成教育》、《誠信教育》有機(jī)地結(jié)合起來，開發(fā)學(xué)?！爸行W(xué)生養(yǎng)成教育”的校本課程和校本教材。建立一支高素質(zhì)的德育工作者隊伍，形成人人都是德育工作者的教育氛圍。把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)之中，使學(xué)生初步具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中

3、德育工作 華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。使學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為會做人、會學(xué)習(xí)、會生活的現(xiàn)代人。

創(chuàng)建一流的教育教學(xué)環(huán)境，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。繼續(xù)堅持德育教育為首的原則，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體德育網(wǎng)絡(luò)，研究新形勢下德育教育工作的特點，提高德育工作的針對性、實效性。德育評價合格率達(dá)100%，學(xué)生違法犯罪率為0。任務(wù)：

培養(yǎng)兩種精神：愛國主義、集體主義精神，自主、合作精神；形成三種意識：創(chuàng)新意識、抗挫意識、合作意識；訓(xùn)練四種能力：認(rèn)知能力、自主、自治、自強(qiáng)能力；從而達(dá)到學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，讓每個學(xué)生的個性充滿生命的意義。（由校長室、團(tuán)隊部、教導(dǎo)處監(jiān)控與落實）舉措：

1、從組織上構(gòu)建德育框架與網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)以校長為首的中心指導(dǎo)體系，加強(qiáng)學(xué)生自我教育的體系，如班級管理委員會，團(tuán)隊組織等，加強(qiáng)家庭和社會教育的網(wǎng)絡(luò)體系。確立養(yǎng)成教育為德育校本課程。

2、開展“五美四會”活動：即作業(yè)書寫美、語言表達(dá)美、行為舉止美、儀表大方美、思想境界美；會認(rèn)知、會做事、會合作、會創(chuàng)造。

3、寓德育于學(xué)科、寓德育于課堂、寓德育于集體活動中。編寫校本課程教材。

4、進(jìn)一步細(xì)化校園“靜潔齊美”活動。落實時間

第一階段（2008.4—2010.4）

1、在經(jīng)費、時間、人員上加以落實。

2、建立和完善德育管理、行為規(guī)范評比等有關(guān)的制度。

3、通過多種途徑對學(xué)生進(jìn)行誠信品質(zhì)教育，形成良好的思想品德，有較好的學(xué)生示范群體。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善德育評價機(jī)制，使行為規(guī)范教育制度化。

5、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。加強(qiáng)團(tuán)隊輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)，調(diào)動相關(guān)人員工作的主動性和積極性，樹立全員德育的新觀念。

6、開設(shè)心理健康教育和青春期教育選修課，加強(qiáng)班主任心理培訓(xùn)，發(fā)揮家庭和社區(qū)等教育載體的作用。

7、以團(tuán)帶隊，以社促隊，激發(fā)學(xué)生參與各種活動的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。

8、各學(xué)科教學(xué)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有選擇的有機(jī)滲透品德教育，并建立德育滲透課堂教學(xué)評價細(xì)則。

第二階段（2010.4～2012.4年）

1、關(guān)心弱勢家庭、弱勢群體，關(guān)注有困難的學(xué)生。

2、編寫德育校本教材，每年評選2個行為規(guī)范示范班級，2-3名在班級管理上有特色的班主任，起到示范作用。

3、關(guān)注學(xué)生的心理健康，建立心理咨詢室，發(fā)揮其作用，對心理和行為有偏差的學(xué)生建立個人心理檔案。

4、聯(lián)合家庭的力量促進(jìn)學(xué)校教育。組建一支熱心參與家庭教育的家長志愿者隊伍。

5、建立校“家庭教育”專欄。

6、“中小學(xué)生養(yǎng)成教育”校本課程教材修改完善。第三階段（2012.4～2013.4年）

（1）學(xué)生通過學(xué)校、家庭、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等多種教育途徑，受到全方位多渠道的思想道德教育。

（2）修訂、完善“中小學(xué)生養(yǎng)成教育”校本教材。形成“中小學(xué)生養(yǎng)成教育”校本教材。

（3）有一支較高素質(zhì)的班主任隊伍，1-2名班主任在縣內(nèi)有一定的知名度，爭取培養(yǎng)一位市、縣級優(yōu)秀班主任。（4）完成德育論文和班主任個案的撰寫收集整理匯編工作。

（5）德育形成特色。成為爭創(chuàng)省或市級德育先進(jìn)單位，爭取成為市德育特色校。保持市“德育教育先進(jìn)單位”稱號。

（6）總結(jié)家庭教育經(jīng)驗，形成書面材料。目標(biāo)

學(xué)習(xí)踐行課改理念，抓好教學(xué)常規(guī)管理，重視教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，培養(yǎng)若干名學(xué)科帶頭人，各類學(xué)科抽查成績保持高于全縣的平均成績。完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)代化建設(shè)，4至8年級全部開設(shè)信息技術(shù)課程。實現(xiàn)信息技術(shù)教育與其他課程的整合，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化，改革課堂教學(xué)模式，達(dá)到先進(jìn)教育資源共享，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。任務(wù)

就備、教、改、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)，抓緊落實常規(guī)教學(xué)管理，制訂嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量監(jiān)控制度。（由校長室、教務(wù)處、教研組負(fù)責(zé)監(jiān)控、落實）舉措

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新課程知識及新課標(biāo)，掌握各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。創(chuàng)新教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法。

2、建立各學(xué)科質(zhì)量檢測方案，實行質(zhì)量自我監(jiān)控、小組監(jiān)控、學(xué)校監(jiān)控的三級監(jiān)控系統(tǒng)。

3、建立和完善教學(xué)常規(guī)管理體系和教學(xué)流程管理方案及教學(xué)質(zhì)量獎懲制度。落實時間

第一階段（2008.4—2010.4）

(1)建立教學(xué)流程管理和質(zhì)量三級監(jiān)控體系。

(2)建立備課、上課、批改作業(yè)、考試、質(zhì)量分析、業(yè)務(wù)進(jìn)修等規(guī)范要求。(3)組織教師學(xué)習(xí)課改的理念，更新教育觀念。

(4)完善流程管理，進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)隨堂聽課和檢查備課、批改力度。

（5）為教師提供學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會，舉行教學(xué)基本功競賽，搭建施展才華的平臺，使教師逐步向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。第二階段（2010.4—2012.4）

（1）進(jìn)一步深化課改，探索教學(xué)方法綜合化，全面提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）骨干教師初步形成自己的教學(xué)特色。（3）發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)和輻射的作用。第三階段（2012.4-2013.4）

（1）6名教師在縣內(nèi)一定知名度，各學(xué)科都有學(xué)科帶頭人。

（2）課堂教學(xué)方法綜合化全面展開，學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量得到提高。（3）校本課程在全校全面實施。

（4）語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣優(yōu)秀等級。目標(biāo)

堅持以教科研為先導(dǎo)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。增強(qiáng)科研意識，大力提倡研究之風(fēng)，要求教師將教育教學(xué)中的問題形成課題進(jìn)行研究。切實提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的科研水平。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的特點立項申報課題，研究符合學(xué)生持續(xù)發(fā)展的學(xué)科教育模式。任務(wù)：

教科研工作是創(chuàng)名牌學(xué)校的“催化劑”，加速教科研步伐，使教學(xué)質(zhì)量與效益五年內(nèi)有新的飛躍與突破。堅持以科研促教研，以教研帶動促進(jìn)教育質(zhì)量提升。

創(chuàng)全縣一流的教育質(zhì)量。在語文、數(shù)學(xué)學(xué)科上要繼續(xù)推廣與運用課題實驗成果。五年內(nèi)各學(xué)科結(jié)合教學(xué)的發(fā)展申報省或市級課題一個，認(rèn)真努力探索校本課程的開發(fā)與建設(shè)實驗研究。（由校長室、教研組、教導(dǎo)處監(jiān)控與落實）

4、教學(xué)工作

5、教育科研 舉措：

1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，特別要加強(qiáng)對基礎(chǔ)教育課程改革標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，學(xué)好用好新課標(biāo)。多途徑地幫助教師樹立現(xiàn)代教育觀念，樹立科研興校，科研促教的觀念，促進(jìn)教師由經(jīng)驗型教師向科研型轉(zhuǎn)化，首先是思想觀念的轉(zhuǎn)化，實行教與學(xué)方式的全面變革。

2、利用寬帶網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對教改信息的收集，整理，為教改實驗提供論證材料。探索網(wǎng)絡(luò)集體備課新路子新方法。落實時間

第一階段（2008.4—2010.4）

1、加強(qiáng)教育研究，增強(qiáng)科研意識。

2、名教師至少每人有一個研究課題，鼓勵教師人人參與教育課題研究。

3、語、數(shù)學(xué)科做好課題申報和開題研究工作。⑴、成立校教研領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)教研工作。

⑵、定期召開教研工作會議，并督促、布置階段性教研工作。⑶、對課題進(jìn)行開題論證。第二階段（2010.4—2012.4）

1、綜合學(xué)科申報課題：市級、縣級或校級課題。

2、制定大課題分階段實施方案。

3、對教研工作有成績的教師進(jìn)行適當(dāng)獎勵。第三階段（2012.4—2013.4）

（1）增強(qiáng)教師科研意識，進(jìn)行校論文評獎活動。

（2）建立科研評價體系，對市級、縣級、校級重要課題進(jìn)行中期檢查和論證，為下一年申報課題評獎作好準(zhǔn)備。

（3）語、數(shù)學(xué)科課題做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。目標(biāo)

深化體藝術(shù)課程教學(xué)改革，加強(qiáng)科學(xué)研究，大幅度地提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外藝術(shù)活動，并逐步使其規(guī)范化、制度化。逐步加大經(jīng)費投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施達(dá)到省級示范學(xué)校的要求。

形成藝術(shù)教育特色，美術(shù)學(xué)科以版畫教學(xué)為校本課程開發(fā)并為核心內(nèi)容形成特色、音樂學(xué)科力爭在全校成立興趣小組。任務(wù)：

學(xué)校體、藝教育要以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程教材改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)體、藝基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和身體素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

堅持以普及促進(jìn)提高，以提高帶普及的方針，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。（由校長室、團(tuán)隊部、教務(wù)處、總務(wù)處、藝術(shù)組監(jiān)控與落實）舉措：

1、開展藝術(shù)類活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。

2、發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)特長教師的作用。

3、保證藝術(shù)經(jīng)費的到位。

4、學(xué)校安排專人分管藝術(shù)工作。

5、學(xué)生在各類藝術(shù)比賽中獲得好成績。落實時間

6、藝術(shù)工作 第一階段（2008.4—2010.4）（1）成立藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）要做好家長的思想工作，處理好藝術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的關(guān)系，讓孩子們生動、活潑和諧和富有個性地發(fā)展。

（3）定期組織全校性藝術(shù)成果展示會 , 成立興趣小組。第二階段（2010.4—2012.4）

（1）全校普及簡單樂器笛子、口琴的演奏，全校普及兒童版畫。（2）藝術(shù)教育特色初見成效。第三階段（2012.4—2013.4）

（1）對藝術(shù)五年發(fā)展規(guī)劃考核驗收，落實獎懲制度。

（2）師生具備參加各項大賽的經(jīng)驗和能力，在全縣范圍內(nèi)有一定影響。目標(biāo)

全面推進(jìn)我校體育課程改革，基本形成適應(yīng)教育發(fā)展需要的學(xué)校體育課程體系和學(xué)校體育管理、評價體系；創(chuàng)新機(jī)制，不斷提升體育教師的思想素質(zhì)和專業(yè)水平和管理能力；整合體育教育資源，提高學(xué)校體育設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)；體育課堂教學(xué)質(zhì)量全面提高，全體學(xué)生基本形成良好的體育運動愛好和習(xí)慣，具有良好的身體素質(zhì)。

任務(wù)

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深入宣傳、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育工作各項政策法規(guī)，大力宣傳、確保每一位學(xué)生每天一小時的鍛煉時間。

2、全面加強(qiáng)體育師資隊伍專業(yè)化建設(shè)，不斷優(yōu)化體育教師隊伍結(jié)構(gòu)，通過多種渠道、多種形式和多層面培訓(xùn)，全面提高體育教師道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和管理水平。

3、深化體育教育課程改革。全面落實國家體育課程方案，制訂我校體育新課程計劃，構(gòu)建符合我校特點、與國家新課程改革要求相適應(yīng)的學(xué)校體育課程體系；積極加強(qiáng)地方體育課程和校本課程建設(shè)。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實效。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

5.建立起多種形式的課外文體活動興趣小組，豐富學(xué)生課外文體生活，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展；進(jìn)一步改革學(xué)校運動會的組織方式和活動內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生參與面，提高全體學(xué)生體育鍛煉的興趣和身體健康水平。

6、積極訓(xùn)練，提高我校體育活動水平和競技運動成績。認(rèn)真處理好普及與提高的關(guān)系，把全民健身運動和各項競技運動有機(jī)結(jié)合，廣泛開展校內(nèi)校外多種形式的群眾體育競賽活動。

7、提高我校體育教育裝備、設(shè)施配置水平。逐年增加學(xué)校體育經(jīng)費投入，加大學(xué)校體育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，五年內(nèi)，力爭體育裝備、設(shè)施基本滿足學(xué)校體育教學(xué)活動和體育教育發(fā)展的需要。

8.加強(qiáng)體育特色學(xué)校建設(shè)。更新觀念，科學(xué)制訂體育特色學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，豐富體育特色學(xué)校內(nèi)涵，充分發(fā)揮體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用。（由校長室、教務(wù)處、總務(wù)處、藝術(shù)組監(jiān)控落實）舉措

（1）引導(dǎo)體育教師忠誠于國家的教育、體育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表，相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心學(xué)生的全面成長，做好學(xué)生的思想教育、文化學(xué)習(xí)、體育訓(xùn)練各方面工作。

（2）引導(dǎo)體育教師努力鉆研專業(yè)體育理論知識，熟悉專項技術(shù)，用科學(xué)的方法隨時掌握和了解國內(nèi)外專項的發(fā)展趨勢，不斷吸收新的訓(xùn)練方法和經(jīng)驗指導(dǎo)訓(xùn)練。

（3）對于輔導(dǎo)學(xué)生參加由體育、教育部門組織的體育競賽、輸送人才做出顯著成績的教練員，給予表彰獎勵。

（4）學(xué)生代表學(xué)校參加由體育、教育部門組織的各類競賽，取得名次，給予表彰獎

7、體育工作 勵。

時落實間

第一階段（2008.4—2010.4）

1、制定體育成績檢測方法和檢測目標(biāo)。

2、每年開展一次運動會。第二階段（2010.4—2012.4）

1、更新體育運動器材。

2、建立乒乓球隊、籃球隊。

3、舉行兩操比賽。

第三階段（2012.4—2013.4）（1）定期開展校隊比賽。

（2）對五年體育發(fā)展情況考核，實行獎懲制度。（3）增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，完成達(dá)標(biāo)項目。

目標(biāo)

規(guī)范學(xué)校的總務(wù)管理制度，做好當(dāng)家理財工作。樹立主動積極為一線服務(wù)的思想。做好學(xué)校規(guī)劃建設(shè)。提高學(xué)生的自我鍛煉和自我保健能力，進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。繼續(xù)美化校園環(huán)境，維護(hù)好使用好現(xiàn)有的硬件設(shè)施。校園建設(shè)實現(xiàn)靜化、潔化、齊化、美化。任務(wù)：

將校園環(huán)境衛(wèi)生、班級衛(wèi)生和學(xué)生的個人衛(wèi)生工作有機(jī)結(jié)合起來，降低和控制發(fā)病率。精心設(shè)計，把校園建設(shè)成環(huán)境美，硬件設(shè)施及功能齊全，具有濃厚文化氛圍的樂園、花園。通過五年努力，為爭創(chuàng)省級示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。（由校長室、總務(wù)處監(jiān)控落實）舉措：

1、建設(shè)兩個電腦室，更換部分的電腦設(shè)備。

2、建好一個閱覽室、一個合唱室、美術(shù)繪畫室。

3、按照省示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)生均20冊，需要圖書近2萬冊，配足圖書。按省示范性標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)和單位網(wǎng)頁。

4、努力把我校創(chuàng)建成省級范學(xué)校。分階段實施規(guī)劃：

第一階段（2008.4～2010.4年）

1、搶抓機(jī)遇，搞好學(xué)校規(guī)劃建設(shè)。

2、建立總務(wù)、財務(wù)和財產(chǎn)管理制度。

3、強(qiáng)化服務(wù)意識，管理到位，責(zé)任到人。

4、加強(qiáng)日常防范意識，確保一方平安。

5、主動聽取一線教師的意見和建議，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。第二階段（2010.4～2012.4年）

1、學(xué)校資源合理配置，充分利用好現(xiàn)有教學(xué)資源。

2、進(jìn)一步完善總務(wù)、財務(wù)、財產(chǎn)管理等制度。

3、合理布局學(xué)校綠化，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。

4、建立網(wǎng)上辦公。

5、建好寄宿制學(xué)校。

第三階段（2012.4—2013.4年）

1、寄宿制學(xué)校后勤管理規(guī)范化。

2、遵守財務(wù)制度，合理使用學(xué)校經(jīng)費，提高經(jīng)費的使用效益。

3、及時整修和維護(hù)好學(xué)校硬件設(shè)施。

“發(fā)展是硬道理”。在未來的五年中，學(xué)校必須搶抓機(jī)遇，緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色的發(fā)展目標(biāo)，堅持教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，辦學(xué)特色是學(xué)校靈魂，發(fā)展是學(xué)校

8、總務(wù)工作 的方向。經(jīng)過五年的努力，讓學(xué)校的每一位學(xué)生圍繞“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”，的目標(biāo)，在校園里都能有自己的發(fā)展空間，成為高質(zhì)量、有特長、和諧發(fā)展和會審美、會創(chuàng)造美；講文明、講誠信、講奮發(fā)、講人格、講品位、講奉獻(xiàn)的一代新人。努力使學(xué)校在學(xué)生思想素質(zhì)的養(yǎng)成；學(xué)習(xí)能力的發(fā)展、藝術(shù)特長的培養(yǎng)、身體素質(zhì)的提高方面有明顯的進(jìn)步；學(xué)校教育科研的持續(xù)推進(jìn)、質(zhì)量的穩(wěn)中見長方面高于全縣上等水平；使學(xué)校成為學(xué)生高興、家長稱心、社會放心的社會聲譽較高的省級特色示范學(xué)校。

第五篇：五年發(fā)展規(guī)劃

營口市房地產(chǎn)建筑工程有限公司

五年發(fā)展規(guī)劃

2012年初，為使企業(yè)獲得長足的發(fā)展，經(jīng)過一段時間的醞釀和多方討論，我公司制定了有史以來第一個五年（2012-2017年）發(fā)展規(guī)劃，首次明確了公司中短期的工作目標(biāo)和發(fā)展方向，嘗試用科學(xué)和系統(tǒng)的方法思考和定位企業(yè)的未來。

一、今后五年總的發(fā)展目標(biāo)是：按照科學(xué)發(fā)觀的要求，奮力實現(xiàn)“保持一增長、實現(xiàn)三提高”的總體目標(biāo)?！氨３忠辉鲩L”即，保持公司產(chǎn)值規(guī)模穩(wěn)步增長，力爭到2017年產(chǎn)值規(guī)模達(dá)到4億元?！皩崿F(xiàn)三提高”即，一是企業(yè)綜合管理水平持續(xù)提高。要繼續(xù)加大貫徹和執(zhí)行工程項目成本管理文件及公司《項目管理辦法》的力度，要進(jìn)一步推行科學(xué)化管理進(jìn)程，提高項管理水平和盈利能力，切實增強(qiáng)公司的綜合實力。二是企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益逐年提高。因此，要通過強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，增強(qiáng)企業(yè)效益，進(jìn)一步提高職工收入，力爭用3至5年時間使職工收入達(dá)到營口市中上水平。

二、堅持規(guī)模與效益并重，注重發(fā)展速度與質(zhì)量的統(tǒng)一?？茖W(xué)發(fā)展觀要求的發(fā)展，是好中求快、又好又快的發(fā)展，是速度與結(jié)構(gòu)質(zhì)量效益相統(tǒng)一的發(fā)展，是長期、穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展?？偨Y(jié)過去幾年，公司的產(chǎn)值規(guī)模持續(xù)增長，但經(jīng)濟(jì)運行質(zhì)量不高。因此，今后要堅持規(guī)模與效益并重，采取保持適當(dāng)規(guī)模與提高發(fā)展質(zhì)量并舉的措施。

三、積極探索總承包模式，增強(qiáng)公司的核心競爭力。科學(xué)發(fā)展既

1要符合當(dāng)前企業(yè)的實際，又要著眼于長遠(yuǎn)。因此，要樹立起大局意識和長遠(yuǎn)意識，努力適應(yīng)市場需求，積極探索總承包模式，充分利用公司的技術(shù)和管理實力，在推行總承包模式管理中，主動挑選企業(yè)信譽好、施工能力強(qiáng)、財務(wù)狀況良的合作伙伴，注重建立相互依存、穩(wěn)定發(fā)展的總分包關(guān)系。

四、走多元化發(fā)展道路，切實增強(qiáng)公司的綜合實力。在又好又快發(fā)展土建施工主業(yè)的同時，要加快鋼結(jié)構(gòu)、建筑裝飾等方面的發(fā)展，逐步形成以土建施工為主，多條專業(yè)化經(jīng)營為支撐的多元化經(jīng)營格局。要以較好地發(fā)展施工主業(yè)，帶動輔業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，要逐步降低施工主業(yè)占總產(chǎn)值的比重，力爭用5年時間使輔業(yè)產(chǎn)值提高到總產(chǎn)值的30%。

五、以制度創(chuàng)新推動企業(yè)改革，逐步建立和完善“五大機(jī)制”，推動公司科學(xué)發(fā)展上水平。

一是建立和完善內(nèi)部管理機(jī)制。一要嚴(yán)格執(zhí)行公司招標(biāo)管理制度。加強(qiáng)對勞務(wù)、分包工程、物資和設(shè)備采購、周轉(zhuǎn)材料和設(shè)備租賃的招標(biāo)管理，嚴(yán)格招標(biāo)程序，規(guī)范運作，達(dá)到降低工程成本的目的。二要完善員工績效考核管理。按照科學(xué)設(shè)置考核目標(biāo)、采取多種考核手段、公開透明實施員工績效考核，堅持科學(xué)、合理運用考核結(jié)果。三要建立公司內(nèi)部結(jié)算制度。要從有利于公司主、輔業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的角度，嚴(yán)格內(nèi)部資金結(jié)算紀(jì)律，保證資金在內(nèi)部單位之間的順暢流動。四要全面推行“三項預(yù)算”管理制度，充分發(fā)揮預(yù)算的控制與管理作用，增強(qiáng)成本管理的有效性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益。五要完善

以現(xiàn)金流為核心的資金管理制度，進(jìn)一步發(fā)揮資金的整體優(yōu)勢，提高公司資金的營運效率，增強(qiáng)公司的市場競爭力。六要完善債權(quán)管理制度。近年來，公司的應(yīng)收賬款比例一直處于較高水平，高額的應(yīng)收賬款比例嚴(yán)重影響了公司的可持續(xù)發(fā)展，必須采取各種積極有效的措施加強(qiáng)債權(quán)的回收，為公司又好又快發(fā)展提供有力的資金保障。

二是建立和完善科學(xué)的激勵機(jī)制。堅持效益優(yōu)先原則，繼續(xù)下大力氣抓好各單位和項目的責(zé)任目標(biāo)考核工作，堅持對全面完成考核指標(biāo)的單位和項目的獎勵兌現(xiàn)，努力提高職工的工作積極性和主動性。三是建立和完善合理的分配機(jī)制。要堅持以業(yè)績論貢獻(xiàn)，根據(jù)貢獻(xiàn)和責(zé)任大小，實施業(yè)績與效益掛鉤。建立和完善以崗位績效工資為主體，短期薪酬與中長期薪酬有機(jī)結(jié)合的分配機(jī)制，逐步形成由資本、技術(shù)、技能、管理等多種要素參與收入分配的新型薪酬機(jī)制。

四是建立和完善制約和監(jiān)督機(jī)制。要確保各級組織正確行使權(quán)力，必須讓權(quán)力在陽光下運行。要堅持用制度管權(quán)、管事、管人，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運行機(jī)制，并進(jìn)一步加大責(zé)任追究力度。今后，凡是各單位在管理和決策中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，給企業(yè)造成較大損失的，主要領(lǐng)導(dǎo)就地免職。五是建立和完善風(fēng)險防范機(jī)制。要抓好合同評審管理，從源頭上控制企業(yè)風(fēng)險。重點加強(qiáng)對合同條款中資金支付條件的評審，對低于成本價格和高風(fēng)險的項目堅決放棄。要加強(qiáng)法律事務(wù)管理，從過程管理中有效控制企業(yè)管理風(fēng)險。

六、以強(qiáng)化基礎(chǔ)管理推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展，切實轉(zhuǎn)變粗放的管理方

式。

七、建立人才選拔和培養(yǎng)新機(jī)制，推進(jìn)人才強(qiáng)企工程。

一是要全面引入各類人才的競爭機(jī)制。加強(qiáng)員工招聘管理，對企業(yè)需要的各類初級人才，要逐步做到面向社會公開招聘；對各類中高級人才，可采取內(nèi)部競爭上崗、社會公開招聘等方式選聘，做到職位公開、條件公開、程序公開、結(jié)果公開，把優(yōu)秀人才選用到最合適的崗位上來，在建立靈活用人機(jī)制上取得新突破。

二是要努力形成績效優(yōu)先的人才評價機(jī)制。要科學(xué)設(shè)置各類人才的評價指標(biāo)體系，完善評價標(biāo)準(zhǔn)和手段，在全面評價人才的品德、知識、能力等要素的基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)調(diào)人才的業(yè)績和貢獻(xiàn)，切實改變過去重學(xué)歷、重職稱、輕能力、輕業(yè)績的傾向，最大限度地實現(xiàn)對人才評價的客觀和公正，使一切為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的人才都能得到有效的激勵和保障。

三是以人為本，建立和諧的人才培育環(huán)境。加大人才培養(yǎng)力度，全面開展建設(shè)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”、“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊”和“學(xué)習(xí)型員工”的活動，提高各類人才的思想素質(zhì)和履職能力。通過挖掘人才潛力、培育創(chuàng)新能力、完善后備干部隊伍建設(shè)、實施青年職工素質(zhì)培養(yǎng)等方式，力爭用3年左右的時間，形成適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要、層級結(jié)構(gòu)分明、年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)配套的人才隊伍，并使這些人才的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、職業(yè)素養(yǎng)、精神風(fēng)貌得到不斷提升，知識和能力得到充分發(fā)揮。

八、扎實推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。加強(qiáng)對企業(yè)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，通過

卓有成效的工作，逐步形成共同的價值觀念、團(tuán)隊精神、經(jīng)營理念和行為規(guī)范，用體現(xiàn)特色的企業(yè)凝聚力激發(fā)創(chuàng)造力。要用先進(jìn)文化塑造企業(yè)形象，用企業(yè)精神鼓舞員工士氣，不斷增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力。要以項目為窗口，搞好形象工程建設(shè)，豐富企業(yè)文化內(nèi)涵。要加強(qiáng)員工行為文化建設(shè)，努力使遵守企業(yè)規(guī)章制度成為員工的自覺行為。要弘揚企業(yè)精神、培育核心理念、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)。要加強(qiáng)企業(yè)廉潔文化建設(shè)，努力營造公開透明、風(fēng)清氣正的文化氛圍。

2012年3月1日