第一篇：家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃

家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師，而家庭教育是現(xiàn)代教育的一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)，提高家庭教育水品，寸金家小聯(lián)系，關(guān)凱社會(huì)與人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，以省教育廳《遼寧省家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》為主要依據(jù)，以中心校的要求為主要標(biāo)準(zhǔn)制定我校的實(shí)施方案。堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作納入教育部門(mén)和學(xué)校的重要工作日程，使之形成制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化，推動(dòng)我校家長(zhǎng)學(xué)校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展系統(tǒng)的家庭教育培訓(xùn)，達(dá)到端正家教理念，改進(jìn)家教方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家教水平的目的，把關(guān)心下一代和培養(yǎng)下一代的任務(wù)落到實(shí)處。

二、總體目標(biāo)

1、在全校各班都要建立家長(zhǎng)學(xué)校，建班要達(dá)到100％。經(jīng)過(guò)五年的努力，規(guī)范的家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)達(dá)95％以上；星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)達(dá)50%，使家長(zhǎng)學(xué)校班成為提高家長(zhǎng)素質(zhì)的培訓(xùn)基地，家教新知識(shí)、新理念、新方法的宣傳陣地，家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)、了解信息、咨詢(xún)家教問(wèn)題的活動(dòng)場(chǎng)地。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做出表率。使廣大家長(zhǎng)成為未成年人思想道德建設(shè)的一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍

2、按省制定的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真搞好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，矜持“情感教育高于智力教育”的理念，促進(jìn)全社會(huì)教育掛念的轉(zhuǎn)變，同時(shí)要增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子開(kāi)展民族謹(jǐn)慎教育和生命教育的資本，是優(yōu)秀的中華民族謹(jǐn)慎和各種傳統(tǒng)美德通過(guò)家長(zhǎng)得以弘揚(yáng)。待課業(yè)結(jié)束時(shí)，經(jīng)過(guò)測(cè)驗(yàn)或考核，８0%的家長(zhǎng)能合格并結(jié)業(yè)。

3、深入探索適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的就愛(ài)聽(tīng)教育指導(dǎo)模式、努力構(gòu)建學(xué)校教育為主題、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托的合作育人體系，使校內(nèi)外教育協(xié)調(diào)一致，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

4、抓好具有特色的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，建設(shè)具有特色的星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)，使我校家長(zhǎng)學(xué)校工作走在全鄉(xiāng)前列。

三、工作方略

1、均衡化。全校各個(gè)年齡段的班級(jí)都要建立更加規(guī)范的家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)，特別要關(guān)注低齡兒童、關(guān)注留守兒童監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)建設(shè)。

2、規(guī)范化。所有家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)都要組織機(jī)構(gòu)健全、規(guī)章制度完善、專(zhuān)兼職教師合格、場(chǎng)地設(shè)施齊備、管理指導(dǎo)到位、教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)，培訓(xùn)追求實(shí)效，檔案建設(shè)專(zhuān)業(yè)，質(zhì)量不斷提高。

3、現(xiàn)代化。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件舉辦網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校，為家長(zhǎng)提供方便、靈活、個(gè)性化的學(xué)習(xí)條件。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)家庭教育活動(dòng)將逐步成為家長(zhǎng)學(xué)校工作的特色之一。

4、特色化。要堅(jiān)持從本班實(shí)際出發(fā)，借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，辦好獨(dú)具特色的星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)，努力形成一班級(jí)一特色的局面。四 制度建設(shè) 建立健全家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。成立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)由校長(zhǎng)李祥寶擔(dān)任，副校長(zhǎng)由張麗老師擔(dān)任，各班班主任協(xié)助配合，做到分工明確、責(zé)任到人。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班級(jí)的家長(zhǎng)代表組成。制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃，建立家長(zhǎng)學(xué)校制度、家訪(fǎng)制度等各種規(guī)章制度。建立家長(zhǎng)學(xué)員考勤制度、研討記錄。制定年度計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，做好年終總結(jié)。5積累各種教學(xué)資料和考核品比、獎(jiǎng)勵(lì)等各種資料。

五、工作任務(wù)

1、定期搞好家長(zhǎng)培訓(xùn)。家長(zhǎng)學(xué)校要按省定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)（《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)的教育方針、政策和法規(guī)）。要制定嚴(yán)肅的教學(xué)計(jì)劃，使用省編教材，每學(xué)期至少開(kāi)展２次集中培訓(xùn)。

2、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解班級(jí)，了解孩子在校情況；向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家庭、社會(huì)的情況。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，走出家庭教育的誤區(qū)。

3、開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)和經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極開(kāi)展各種形式的自學(xué)，寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)展親子溝通，從子女實(shí)際出發(fā)，用掌握的家教知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展家教實(shí)踐，促進(jìn)子女健康成長(zhǎng)，使其成為合格家長(zhǎng)。學(xué)校每年要有計(jì)劃地開(kāi)展一次評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)的活動(dòng)。品牌學(xué)校。

六、實(shí)施步驟 1、2010年１０月—12月為準(zhǔn)備階段。

總結(jié)工作，制定實(shí)施方案，搞好深入發(fā)動(dòng)。制定本校家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃，建立領(lǐng)導(dǎo)小組等，廣泛深入地宣傳現(xiàn)代家庭教育的重要意義，形成濃厚的急停教育工作氛圍。

2、2011年1月—2012年12月為實(shí)施階段。

A建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的小屋委員會(huì)、分管領(lǐng)導(dǎo)小組、班級(jí)活動(dòng)小組。B確立家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，制定家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)計(jì)劃，建立各種相關(guān)的規(guī)章制度。C選配家長(zhǎng)學(xué)校老師。

D把家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作按計(jì)劃全面展開(kāi)。

3、2013年1月—2014年12月為提高階段。A 采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)和活動(dòng)，邊探索邊發(fā)展。B注意積累在家庭教育中所獲取的經(jīng)驗(yàn)，為下一步的提高總結(jié)奠定基礎(chǔ)。

C推進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校現(xiàn)代化、正規(guī)化、特色化進(jìn)程、促進(jìn)家長(zhǎng)素質(zhì)整體提高。4、2015年1月—8月為總結(jié)階段。

總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流及成果展示活動(dòng)，通過(guò)典型引路，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步吧我小家庭教育工作深入開(kāi)展起來(lái)。

七、保障措施

1、家教工作要做到“三納入”：納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、納入校領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入目標(biāo)責(zé)任制評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持家長(zhǎng)學(xué)校工作由校長(zhǎng)主管，班主任委配合的管理體制。

2、成立家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)組，在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校家長(zhǎng)學(xué)校的組織指導(dǎo)工作。

3、建立以提高家長(zhǎng)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)育子為目標(biāo)，以加強(qiáng)軟硬件建設(shè)為保障，以多種培訓(xùn)形式和學(xué)習(xí)形式為載體，以評(píng)估獎(jiǎng)懲為激勵(lì)，以家庭、社會(huì)、學(xué)校合作為依托的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。

4、學(xué)校要建立一支專(zhuān)家、骨干組成的數(shù)量充足、素質(zhì)較高、相對(duì)穩(wěn)定的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。學(xué)校黨政組織要積極支持他們開(kāi)展工作，組織他們參加培訓(xùn)，提高家教授課和指導(dǎo)家教的水平。

5、加強(qiáng)家庭教育理論與實(shí)踐的研究。結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐，倡導(dǎo)廣大教育工作者撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告或論文。

6、充分利用各種宣傳媒體，做好宣傳工作。創(chuàng)設(shè)家庭、社會(huì)、學(xué)校和諧的氛圍，讓家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)育子的艱辛與快樂(lè)。

7、增加經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)保障家長(zhǎng)學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)及培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

8、組織好通聯(lián)隊(duì)伍，創(chuàng)辦《沈陽(yáng)市第五十三中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)》以指導(dǎo)全校工作。

沈陽(yáng)市第五十三中學(xué)

2012.1

家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃

沈陽(yáng)市第五十三中學(xué)

2012年1月

第二篇：家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃

家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師，而家庭教育是現(xiàn)代教育的一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)，提高家庭教育水品，寸金家小聯(lián)系，關(guān)凱社會(huì)與人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，以省教育廳《遼寧省家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》為主要依據(jù)，以中心校的要求為主要標(biāo)準(zhǔn)制定我校的實(shí)施方案。堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作納入教育部門(mén)和學(xué)校的重要工作日程，使之形成制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，推動(dòng)我校家長(zhǎng)學(xué)校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展系統(tǒng)的家庭教育培訓(xùn)，達(dá)到端正家教理念，改進(jìn)家教方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家教水平的目的，把關(guān)心下一代和培養(yǎng)下一代的任務(wù)落到實(shí)處。

二、總體目標(biāo)

1、在全校各班都要建立家長(zhǎng)學(xué)校，建班要達(dá)到100％。經(jīng)過(guò)五年的努力，規(guī)范的家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)達(dá)95％以上；星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)達(dá)50%，使家長(zhǎng)學(xué)校班成為提高家長(zhǎng)素質(zhì)的培訓(xùn)基地，家教新知識(shí)、新理念、新方法的宣傳陣地，家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)、了解信息、咨詢(xún)家教問(wèn)題的活動(dòng)場(chǎng)地。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做出表率。使廣大家長(zhǎng)成為未成年人思想道德建設(shè)的一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍

2、按省制定的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真搞好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，矜持“情感教育高于智力教育”的理念，促進(jìn)全社會(huì)教育掛念的轉(zhuǎn)變，同時(shí)要增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子開(kāi)展民族謹(jǐn)慎教育和生命教育的資本，是優(yōu)秀的中華民族謹(jǐn)慎和各種傳統(tǒng)美德通過(guò)家長(zhǎng)得以弘揚(yáng)。待課業(yè)結(jié)束時(shí)，經(jīng)過(guò)測(cè)驗(yàn)或考核，８0%的家長(zhǎng)能合格并結(jié)業(yè)。

3、深入探索適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的就愛(ài)聽(tīng)教育指導(dǎo)模式、努力構(gòu)建學(xué)校教育為主題、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托的合作育人體系，使校內(nèi)外教育協(xié)調(diào)一致，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

4、抓好具有特色的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，建設(shè)具有特色的星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)，使我校家長(zhǎng)學(xué)校工作走在全鄉(xiāng)前列。

三、工作方略

1、均衡化。全校各個(gè)年齡段的班級(jí)都要建立更加規(guī)范的家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)，特別要關(guān)注低齡兒童、關(guān)注留守兒童監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)建設(shè)。

2、規(guī)范化。所有家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)都要組織機(jī)構(gòu)健全、規(guī)章制度完善、專(zhuān)兼職教師合格、場(chǎng)地設(shè)施齊備、管理指導(dǎo)到位、教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)，培訓(xùn)追求實(shí)效，檔案建設(shè)專(zhuān)業(yè)，質(zhì)量不斷提高。

3、現(xiàn)代化。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件舉辦網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校，為家長(zhǎng)提供方便、靈活、個(gè)性化的學(xué)習(xí)條件。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)家庭教育活動(dòng)將逐步成為家長(zhǎng)學(xué)校工作的特色之一。

4、特色化。要堅(jiān)持從本班實(shí)際出發(fā)，借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，辦好獨(dú)具特色的星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)，努力形成一班級(jí)一特色的局面。

四 制度建設(shè)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。成立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)由校長(zhǎng)李祥寶擔(dān)任，副校長(zhǎng)由張麗老師擔(dān)任，各班班主任協(xié)助配合，做到分工明確、責(zé)任到人。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班級(jí)的家長(zhǎng)代表組成。制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃，建立家長(zhǎng)學(xué)校制度、家訪(fǎng)制度等各種規(guī)章制度。建立家長(zhǎng)學(xué)員考勤制度、研討記錄。制定計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，做好年終總結(jié)。

5積累各種教學(xué)資料和考核品比、獎(jiǎng)勵(lì)等各種資料。

五、工作任務(wù)

1、定期搞好家長(zhǎng)培訓(xùn)。家長(zhǎng)學(xué)校要按省定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)（《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)的教育方針、政策和法規(guī)）。要制定嚴(yán)肅的教學(xué)計(jì)劃，使用省編教材，每學(xué)期至少開(kāi)展２次集中培訓(xùn)。

2、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解班級(jí)，了解孩子在校情況；向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家庭、社會(huì)的情況。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，走出家庭教育的誤區(qū)。

3、開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)和經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極開(kāi)展各種形式的自學(xué)，寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)展親子溝通，從子女實(shí)際出發(fā)，用掌握的家教知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展家教實(shí)踐，促進(jìn)子女健康成長(zhǎng)，使其成為合格家長(zhǎng)。學(xué)校每年要有計(jì)劃地開(kāi)展一次評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)的活動(dòng)。品牌學(xué)校。

五、實(shí)施步驟1、2010年１０月—12月為準(zhǔn)備階段。

總結(jié)工作，制定實(shí)施方案，搞好深入發(fā)動(dòng)。制定本校家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃，建立領(lǐng)導(dǎo)小組等，廣泛深入地宣傳現(xiàn)代家庭教育的重要意義，形成濃厚的急停教育工作氛圍。

2、2011年1月—2012年12月為實(shí)施階段。

A建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的小屋委員會(huì)、分管領(lǐng)導(dǎo)小組、班級(jí)活動(dòng)小組。

B確立家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，制定家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)計(jì)劃，建立各種相關(guān)的規(guī)章制度。C選配家長(zhǎng)學(xué)校老師。

D把家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作按計(jì)劃全面展開(kāi)。

3、2013年1月—2014年12月為提高階段。

A 采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)和活動(dòng)，邊探索邊發(fā)展。

B注意積累在家庭教育中所獲取的經(jīng)驗(yàn)，為下一步的提高總結(jié)奠定基礎(chǔ)。

C推進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校現(xiàn)代化、正規(guī)化、特色化進(jìn)程、促進(jìn)家長(zhǎng)素質(zhì)整體提高。

4、2015年1月—8月為總結(jié)階段。

總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流及成果展示活動(dòng)，通過(guò)典型引路，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步吧我小家庭教育工作深入開(kāi)展起來(lái)。

六、保障措施

1、家教工作要做到“三納入”：納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、納入校領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入目標(biāo)責(zé)任制評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持家長(zhǎng)學(xué)校工作由校長(zhǎng)主管，班主任委配合的管理體制。

2、成立家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)組，在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校家長(zhǎng)學(xué)校的組織指導(dǎo)工作。

3、建立以提高家長(zhǎng)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)育子為目標(biāo)，以加強(qiáng)軟硬件建設(shè)為保障，以多種培訓(xùn)形式和學(xué)習(xí)形式為載體，以評(píng)估獎(jiǎng)懲為激勵(lì)，以家庭、社會(huì)、學(xué)校合作為依托的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。

4、學(xué)校要建立一支專(zhuān)家、骨干組成的數(shù)量充足、素質(zhì)較高、相對(duì)穩(wěn)定的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。學(xué)校黨政組織要積極支持他們開(kāi)展工作，組織他們參加培訓(xùn)，提高家教授課和指導(dǎo)家教的水平。

5、加強(qiáng)家庭教育理論與實(shí)踐的研究。結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐，倡導(dǎo)廣大教育工作者撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告或論文。

6、充分利用各種宣傳媒體，做好宣傳工作。創(chuàng)設(shè)家庭、社會(huì)、學(xué)校和諧的氛圍，讓家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)育子的艱辛與快樂(lè)。

7、增加經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)保障家長(zhǎng)學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)及培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

8、組織好通聯(lián)隊(duì)伍，創(chuàng)辦《曹杖子小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)》以指導(dǎo)全校工作。

曹杖子小學(xué)

2012.6

第三篇：家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施方案

家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展實(shí)施方案

（2011——2014）

2013年1月1日

為全面認(rèn)真貫徹落實(shí)遼寧省教育廳辦公室遼教辦發(fā)【2010】121號(hào)“遼寧省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)《遼寧省家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》的通知”精神，參照《遼寧省家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，以省教育廳《遼寧省家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》為主要依據(jù)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，改革工作理念，創(chuàng)新工作思路，發(fā)展工作形式，豐富工作內(nèi)容，力求工作實(shí)效。不斷全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。努力通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展系統(tǒng)的家庭教育培訓(xùn)，達(dá)到端正家教理念，改進(jìn)家教方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家教水平的目的，把關(guān)心下一代和培養(yǎng)下一代的任務(wù)落到實(shí)處。

二、總體目標(biāo)

1、建立家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)學(xué)校成為提高家長(zhǎng)素質(zhì)的培訓(xùn)基地，家教新知識(shí)、新理念、新方法的宣傳陣地，家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)、了解信息、咨詢(xún)家教問(wèn)題的活動(dòng)場(chǎng)地。

2、制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真搞好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。待課業(yè)結(jié)束時(shí)，經(jīng)過(guò)測(cè)驗(yàn)或考核，80%的家長(zhǎng)能合格并結(jié)業(yè)。

3、經(jīng)過(guò)五年努力，建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。

4、抓好具有特色的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，五年內(nèi)使我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作走在全市的前列。

三、工作方略

1、常態(tài)化。我校要開(kāi)辦常態(tài)化的家長(zhǎng)學(xué)校工作機(jī)制，建立更加規(guī)范的家長(zhǎng)學(xué)校，在“三結(jié)合”教育中發(fā)揮積極作用。

2、規(guī)范化。建立健全家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度、專(zhuān)兼職教師合格、場(chǎng)地設(shè)施齊備、管理指導(dǎo)到位、教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)，培訓(xùn)追求實(shí)效，檔案建設(shè)專(zhuān)業(yè)，質(zhì)量不斷提高。

3、現(xiàn)代化。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件舉辦網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校，為家長(zhǎng)提供方便、靈活、個(gè)性化的學(xué)習(xí)條件。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)家庭教育活動(dòng)逐步成為我校

家長(zhǎng)學(xué)校工作的特色之一。

4、特色化。我校家長(zhǎng)學(xué)校要堅(jiān)持從本地實(shí)際出發(fā)，借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，利用我校有利資源，發(fā)揮我校優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，辦好獨(dú)具特色的家長(zhǎng)學(xué)校。

四、工作任務(wù)

1、定期搞好家長(zhǎng)培訓(xùn)。家長(zhǎng)學(xué)校要按省定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)。要制定嚴(yán)肅的教學(xué)計(jì)劃，使用省編教材，每學(xué)期至少開(kāi)展２次集中培訓(xùn)。

2、積極組織家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)骨干參加省、市家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)，以保證教學(xué)的質(zhì)量。同時(shí)每?jī)赡暝u(píng)定一批專(zhuān)家型家教指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師。

3、開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)和經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極開(kāi)展各種形式的自學(xué)，寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)展親子溝通，從子女實(shí)際出發(fā)，用掌握的家教知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展家教實(shí)踐，促進(jìn)子女健康成長(zhǎng)，使其成為合格家長(zhǎng)。學(xué)校每年要有計(jì)劃地開(kāi)展一次評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)的活動(dòng)。

五、實(shí)施步驟

1、準(zhǔn)備階段（2010年9月—12月）

準(zhǔn)備階段：組織動(dòng)員，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)文件，總結(jié)工作，制定實(shí)施方案，搞好深入發(fā)動(dòng)。①制定我校家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)計(jì)劃規(guī)章制度等。②按照省市編寫(xiě)的家長(zhǎng)學(xué)校教材對(duì)教師進(jìn)行一次培訓(xùn)，以便組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

2、實(shí)施階段（2011年1月—2012年12月）

實(shí)施階段：①做好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，并組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)和授課，推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。②開(kāi)展家?；?dòng)、家教實(shí)踐活動(dòng)。③迎接省市各級(jí)的檢查評(píng)估。

3、提高階段（2013年1月—2014年12月）

提高階段：推進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校工作現(xiàn)代化、特色化的進(jìn)程。①創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校管理體制、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、管理機(jī)制。②創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)方法、途徑。③基本完成家長(zhǎng)學(xué)校五年規(guī)劃目標(biāo)、任務(wù)。

4、總結(jié)階段（2015年1月—8月）

總結(jié)階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。①學(xué)校做好家長(zhǎng)學(xué)校五年工作總結(jié)，做好自檢自查。②表彰先進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。③思考下一個(gè)五年計(jì)

劃的發(fā)展思路，為制定新規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

六、保障措施

積極建立以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)軟硬件建設(shè)為保障，以多種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)形式為載體，以評(píng)估、以激勵(lì)為手段，以家庭、學(xué)校、社會(huì)合作為依托的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。

（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

成立家長(zhǎng)學(xué)校校委會(huì)、家教指導(dǎo)中心、年級(jí)家教工作小組、后勤保障小組等組織，明確工作職責(zé)，做到既有分工，又有合作。

（二）完善制度，規(guī)范管理

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校的工作要求，制定和完善以下制度：《柳河子鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃》、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》、《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)綱要》、《家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)教育子女的要求》、《家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)選表彰制度》、《家長(zhǎng)開(kāi)放日制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員聽(tīng)課制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校教師授課制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)籍管理規(guī)定》等，做到辦學(xué)有章可循，管理科學(xué)規(guī)范。

（三）創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作

1、形式上，有大課也有小課，有討論也有座談點(diǎn)評(píng)，有單純講座也有互動(dòng)，有答疑也有競(jìng)賽。

2、內(nèi)容上，有普及課也有專(zhuān)題課，專(zhuān)題課又根據(jù)各年級(jí)的不同特點(diǎn)開(kāi)設(shè)不同的內(nèi)容。

3、課程上，有家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程，向家長(zhǎng)傳授家庭教育方向的理論知識(shí)及實(shí)際操作方法，也有圍繞學(xué)校中心工作的課程，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和活動(dòng)措施。

（四）構(gòu)建“四個(gè)互動(dòng)”，形成教育合力

1、家?；?dòng)：開(kāi)通學(xué)校與家長(zhǎng)的全方位溝通渠道，家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行各種形式的講座培訓(xùn)：組織家庭教育知識(shí)競(jìng)賽；開(kāi)展“做合格父母、育合格人才”主題宣傳教育和學(xué)習(xí)討論活動(dòng)；做好優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比表彰活動(dòng)，推進(jìn)家長(zhǎng)參與“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化家庭學(xué)習(xí)環(huán)境；舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；利用學(xué)校網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)；開(kāi)通咨詢(xún)熱線(xiàn)等。

2、家家互動(dòng)：舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)，交流家教工作經(jīng)驗(yàn)和困惑，解

答家教難題，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用；有條件的家長(zhǎng)可以發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，為其他家長(zhǎng)提供幫助，推動(dòng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的無(wú)縫交流，提高家庭教育指導(dǎo)的實(shí)效性。

（五）積極開(kāi)展家庭教育的科研活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀，以科研為引領(lǐng)，通過(guò)座談、問(wèn)卷等形式進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（六）深入了解學(xué)生的生活背景以及在家庭教育中存在的問(wèn)題,了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，遵循教育規(guī)律和各階段孩子的實(shí)際特點(diǎn)，編寫(xiě)校本培訓(xùn)教材。

（七）開(kāi)展班主任 “家庭教育專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)”，不斷提高班主任科學(xué)指導(dǎo)家庭教育的能力和水平；建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。

（八）進(jìn)行認(rèn)真有序的資料積累，建立完備、規(guī)范的家長(zhǎng)學(xué)校檔案資料。

總之，家長(zhǎng)發(fā)展學(xué)校和教育指導(dǎo)中心將進(jìn)一步遵循教育規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)需要，秉承“服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，多角度、全方位的開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作，為實(shí)現(xiàn)“家長(zhǎng)受惠、學(xué)校受益、社會(huì)滿(mǎn)意”的目標(biāo)而努力奮斗。

第四篇：家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施方案

家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施方案

雙 臺(tái) 子 區(qū) 實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，以省教育廳《遼寧省家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》為主要依據(jù)，制定我校家長(zhǎng)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施方案。堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程，使之形成制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，推動(dòng)我市家長(zhǎng)學(xué)校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展系統(tǒng)的家庭教育培訓(xùn)，達(dá)到端正家教理念，改進(jìn)家教方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家教水平的目的，把關(guān)心下一代和培養(yǎng)下一代的任務(wù)落到實(shí)處。

二、總體目標(biāo)

1、在全校繼續(xù)建立并開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，經(jīng)過(guò)五年的努力力爭(zhēng)達(dá)到星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)學(xué)校成為提高家長(zhǎng)素質(zhì)的培訓(xùn)基地，家教新知識(shí)、新理念、新方法的宣傳陣地，家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)、了解信息、咨詢(xún)家教問(wèn)題的活動(dòng)場(chǎng)地。

2、按省制定的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真搞好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。待課業(yè)結(jié)束時(shí)，經(jīng)過(guò)測(cè)驗(yàn)或考核，８0%的家長(zhǎng)能合格并結(jié)業(yè)。

3、經(jīng)過(guò)五年努力，在我校造就數(shù)名專(zhuān)家型家庭教育工作指導(dǎo)者和數(shù)名家長(zhǎng)學(xué)校骨干專(zhuān)兼職教師。

4、抓好的家長(zhǎng)學(xué)校的特色建設(shè)，五年內(nèi)建設(shè)具有特色的星級(jí)名校，使我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作走在全市、全區(qū)的前列。

三、工作方略

1、均衡化。家長(zhǎng)學(xué)校，特別要關(guān)助學(xué)校四種類(lèi)型學(xué)生家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)：（進(jìn)城務(wù)工子女、貧困學(xué)生、單親子女、留守兒童）

2、規(guī)范化。我們的家長(zhǎng)學(xué)校力爭(zhēng)做到組織機(jī)構(gòu)健全、規(guī)章制度完善、專(zhuān)兼職教師合格、場(chǎng)地設(shè)施齊備、管理指導(dǎo)到位、教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)，培訓(xùn)追求實(shí)效，檔案建設(shè)專(zhuān)業(yè)，質(zhì)量不斷提高。

3、現(xiàn)代化。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件舉辦網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校，為家長(zhǎng)提供方便、靈活、個(gè)性化的學(xué)習(xí)條件。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)家庭教育活動(dòng)逐步成為我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的特色之一。

4、特色化。各家長(zhǎng)學(xué)校要堅(jiān)持從本地實(shí)際出發(fā)，借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，辦好獨(dú)具特色的星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，努力形成自己的特色。

四、工作任務(wù)

1、定期搞好家長(zhǎng)培訓(xùn)。家長(zhǎng)學(xué)校要按省定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)。要制定嚴(yán)肅的教學(xué)計(jì)劃，使用省編教材，由教師上課，每學(xué)期至少開(kāi)展２次集中培訓(xùn)，每課至少2小時(shí)，直到省編教材《家長(zhǎng)必讀》學(xué)完。嚴(yán)格要求起始年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)逐章學(xué)習(xí)，其他年級(jí)針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)情況，從省編教材里選章節(jié)掌學(xué)習(xí)。每次上課后安排班主任與家長(zhǎng)見(jiàn)面并溝通學(xué)生情況與學(xué)校共同教育好學(xué)生。提倡家長(zhǎng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，組織家長(zhǎng)參加座談會(huì)，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，家長(zhǎng)互相活動(dòng)、共同提高，都成為合格家長(zhǎng)。另外還開(kāi)展評(píng)優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)，開(kāi)展以“我與孩子共發(fā)展”為主題的“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，在五年的時(shí)間里涌現(xiàn)出更多的“學(xué)習(xí)型家庭”

2、注意總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)家教理念研究。力爭(zhēng)五年內(nèi)計(jì)劃召開(kāi)五次校家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷地總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)借鑒其他家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作的經(jīng)驗(yàn)，除每年要選送部分家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)骨干參加省里市里培訓(xùn)外，我校每年至少開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)，以保證教學(xué)的質(zhì)量。每?jī)赡暝u(píng)定一批專(zhuān)家型家教指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師。

3、開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)和經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極開(kāi)展各種形式的自學(xué)，寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)展親子溝通，從子女實(shí)際出發(fā)，用掌握的家教知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展家教實(shí)踐，促進(jìn)子女健康成長(zhǎng)，使其成為合格家長(zhǎng)。學(xué)校每年要有計(jì)劃地開(kāi)展一次評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)的活動(dòng)。

4、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)省市級(jí)特色的星級(jí)名?；顒?dòng)，按照市教育局的要求，每年要對(duì)評(píng)選星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)學(xué)校示范校進(jìn)行一次檢查、評(píng)估，并推薦參加省級(jí)市級(jí)星級(jí)名校評(píng)選。爭(zhēng)創(chuàng)省、市級(jí)星級(jí)名校是我校【家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展的一個(gè)目標(biāo)，通過(guò)創(chuàng)建星級(jí)名校，努力創(chuàng)造家長(zhǎng)學(xué)校特色品牌學(xué)校。

五、實(shí)施步驟 1、2011年2月—2011年3月為準(zhǔn)備階段。

總結(jié)工作，制定實(shí)施方案，搞好深入發(fā)動(dòng)。要成立家長(zhǎng)學(xué)校，制定本校家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃等。做好家長(zhǎng)學(xué)?！罢猩惫ぷ?，確定學(xué)員名單，并登記造冊(cè)，要以省編教材為藍(lán)本，組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。2、2011年3月—2013年1月為實(shí)施階段。

推動(dòng)我校家長(zhǎng)學(xué)校均衡、規(guī)范地發(fā)展。全校按規(guī)劃，并組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，每學(xué)期要對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作檢查評(píng)估一次，校家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組每年要檢查評(píng)估一次，以推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

3、2013年2月—2015年1月為提高階段。

為推進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)?，F(xiàn)代化、特色化進(jìn)程，繼續(xù)堅(jiān)持每年進(jìn)行四次家長(zhǎng)培訓(xùn)，受訓(xùn)面達(dá)到80%，并提高家長(zhǎng)的培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)素質(zhì)，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地提高家長(zhǎng)學(xué)校管理水平，創(chuàng)出新特色，我校家長(zhǎng)學(xué)校工作力爭(zhēng)走在全區(qū)、全市前列，同時(shí)完成上級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。4、2015年2月—2015年8月為總結(jié)階段。

我校家長(zhǎng)學(xué)校按照省所定標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)、檢查、驗(yàn)收。表彰先進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并向市省申報(bào)星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)家長(zhǎng)學(xué)校，同時(shí)思考下一個(gè)五年計(jì)劃的發(fā)展思路，為制定新規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

六、保障措施

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃中、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入目標(biāo)責(zé)任制評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)組，在校家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo)下積極完成各項(xiàng)工作。建立相應(yīng)的組織指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3、建立以提高家長(zhǎng)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)育子為目標(biāo)，以加強(qiáng)軟硬件建設(shè)為保障，以多種培訓(xùn)形式和學(xué)習(xí)形式為載體，以評(píng)估獎(jiǎng)懲為激勵(lì)，以家庭、社會(huì)、學(xué)校合作為依托的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。

4、學(xué)校要建立一支專(zhuān)家、骨干組成的數(shù)量充足、素質(zhì)較高、相對(duì)穩(wěn)定的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。學(xué)校黨政組織要積極支持他們開(kāi)展工作，組織他們參加培訓(xùn)，提高家教授課和指導(dǎo)家教的水平。

5、加強(qiáng)家庭教育理論與實(shí)踐的研究。結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐，倡導(dǎo)廣大教育工作者撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告或論文。五年規(guī)劃中期和總結(jié)階段，學(xué)校將組織申報(bào)和評(píng)選優(yōu)秀論文。

6、充分利用各種宣傳媒體，做好宣傳工作。創(chuàng)設(shè)家庭、社會(huì)、學(xué)校和諧的氛圍，讓家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)育子的艱辛與快樂(lè)。

7、增加經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)保障家長(zhǎng)學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)及培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

附件：雙臺(tái)子區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)組成員名單

組

長(zhǎng)：王景富 實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：劉曉艷

實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教校長(zhǎng)

王 靜

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)校長(zhǎng)

成員：孫宏偉

實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處主任 戚海波 實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處副主任

王秀威

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處主任

李素梅 實(shí)驗(yàn)小學(xué)科研處主任

第五篇：家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

江門(mén)市外經(jīng)貿(mào)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

“一切為了孩子的未來(lái)”，這是我園校的辦學(xué)理念。而家庭是孩子的首居群體和常居群體，也是孩子成長(zhǎng)最重要的微觀環(huán)境和教育機(jī)構(gòu)，這種教育機(jī)構(gòu)所實(shí)施的教育不僅是人的基礎(chǔ)教育，更是終身教育。因此，家長(zhǎng)的教育觀念正確與否，家庭教育水平的高低，直接影響著人才的培養(yǎng)。我園將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園整體規(guī)劃，建立了一支高水平的專(zhuān)、兼職德育教師隊(duì)伍，結(jié)合當(dāng)前家庭教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題自編、選編了部分教材作為補(bǔ)充。精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，利用多種形式授課，幫助廣大家長(zhǎng)提高對(duì)家庭德育重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了家庭德育的指導(dǎo)，發(fā)揮了家庭教育與幼兒園教育均以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)作用，增強(qiáng)了教育效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是根本

為了把家長(zhǎng)幼兒園工作落到實(shí)處，抓出成效，我園成立了由園長(zhǎng)為核心的“家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，擔(dān)負(fù)組織、教學(xué)、考核等工作。領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)，組織工作的落實(shí)，并以年級(jí)為單位召集家長(zhǎng)分批辦學(xué)習(xí)班, 由園領(lǐng)導(dǎo)主講，為辦好家長(zhǎng)學(xué)校提供了保障。由于思想統(tǒng)一，目的明確，考慮的措施也全面而有力。每一屆家長(zhǎng)學(xué)校均能做到組織落實(shí)，師資落實(shí)，教材落實(shí)，授課與活動(dòng)時(shí)間落實(shí)，管理考核制度落實(shí)，引起全體教師、家長(zhǎng)的重視，得到社會(huì)的肯定和稱(chēng)贊。

二、措施到位是關(guān)鍵

１、建立家長(zhǎng)委員會(huì)

從班級(jí)選出熱心于幼兒園工作，教育子女方法得當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)作為家長(zhǎng)委員會(huì)成員，明確權(quán)利和義務(wù)。每學(xué)期初和學(xué)期末召開(kāi)座談會(huì)，研討家長(zhǎng)學(xué)校的計(jì)劃和總結(jié)，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，抓住熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地授課。我園今年本學(xué)期召開(kāi)的家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議，抓住社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題－－安全，幼兒園教師共商安全措施，取得了很好的社會(huì)影響。同時(shí)，為總結(jié)推廣家長(zhǎng)教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)行理論研究，使家庭教育更加科學(xué)化。教師、家長(zhǎng)在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，使其他家長(zhǎng)受益。

２、授課形式多樣

一是自學(xué)形式，通過(guò)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)掌握了一些簡(jiǎn)單的教育學(xué)、心理學(xué)理論，以及一些操作性強(qiáng)、行之有效的家教方法。二是講座形式，由園領(lǐng)導(dǎo)為家長(zhǎng)輔導(dǎo)講座，理論與實(shí)踐相結(jié)合，具體事例多，很受家長(zhǎng)歡迎。三是家長(zhǎng)會(huì)形式，我園每學(xué)期要召開(kāi)一到二次家長(zhǎng)會(huì)，各班老師就利用這一機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)更有針對(duì)性的共同探討。讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育理論有一定的提高。我園教師在家長(zhǎng)會(huì)上總是有新思路、新舉措。

３、有針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容

每次授課前要求主講教師查閱學(xué)員檔案等有關(guān)資料，研究幼兒心理，摸清家長(zhǎng)的思想動(dòng)向，精心備課。

每年新生剛?cè)雽W(xué)，園長(zhǎng)都要親自為家長(zhǎng)召開(kāi)第一期學(xué)習(xí)班。幫家長(zhǎng)分析新生生理、心理特點(diǎn)，入學(xué)是孩子一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長(zhǎng)的任務(wù)不能只放在為孩子準(zhǔn)備衣物上，要幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，精彩的講解父母?jìng)兠┤D開(kāi)，認(rèn)為這一課上得太及時(shí)了，增加了教育孩子的自信心。同時(shí)，讓教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，有助于家長(zhǎng)對(duì)教師的了解。會(huì)后，讓家長(zhǎng)和老師相互溝通，了解彼此的性格、脾氣、興趣、愛(ài)好及對(duì)幼兒學(xué)習(xí)和生活的具體要求，使雙方目標(biāo)明確，行動(dòng)一致，對(duì)孩子的成長(zhǎng)大有益處。園長(zhǎng)在講話(huà)中還詳細(xì)介紹幼兒園工作中心及有關(guān)政策，以便于家長(zhǎng)更好地了解幼兒園，關(guān)注幼兒園的教學(xué)改革。最后，對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議和要求，希望各位家長(zhǎng)根據(jù)所學(xué)的家庭教育知識(shí)，積極與教師取得聯(lián)系，幫助幼兒樹(shù)立信心、克服不良的行為習(xí)慣，共同完成對(duì)子女的教育。教學(xué)形式豐富多樣，講求實(shí)效。除常規(guī)教學(xué)外，還開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，家教問(wèn)題研討會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家與家長(zhǎng)舉行座談會(huì)等等，并建立家園聯(lián)系制度，加強(qiáng)家園之間溝通聯(lián)系，深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。

我園把家長(zhǎng)學(xué)校的授課落實(shí)在班級(jí)，以熱點(diǎn)問(wèn)題為教學(xué)切入點(diǎn)，如：離異家庭要注意子女的心理健康教育；培養(yǎng)孩子的抗挫折能力；雙休日孩子怎么過(guò)；當(dāng)干部有利于孩子成長(zhǎng)，心理障礙的孩子如何進(jìn)行正確引導(dǎo)，學(xué)用科學(xué)的方法教育孩子。

４、注重德育科研

我們發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分家庭只注重對(duì)子女養(yǎng)的功能，而忽視了對(duì)子女育的功能。即忽視家庭德育功能的發(fā)揮，不重視對(duì)子女孝與自立的培養(yǎng)。根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，由于所有事情父母包辦代替，很多幼兒動(dòng)手能力、自理能力相對(duì)較差，不懂得體貼關(guān)心父母、孝敬父母。根據(jù)親子關(guān)系診斷結(jié)果發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)孩子的期望值都特別高，從而導(dǎo)致過(guò)分保護(hù)和過(guò)多干預(yù)。

我們首先利用家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹教養(yǎng)態(tài)度說(shuō)明什么問(wèn)題，揭示家庭教育方面存在哪些問(wèn)題，尤其對(duì)孝與自立部分進(jìn)行了深入細(xì)致的分析，其次我們向家長(zhǎng)講授方面應(yīng)掌握哪些有關(guān)家庭教育方面的知識(shí)和父母的人格力量對(duì)子女教育的影響并提出對(duì)家庭教育進(jìn)行改進(jìn)的建議。為了使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)方便，定期召開(kāi)座談會(huì)，談學(xué)習(xí)體會(huì)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)的自我教育，使家長(zhǎng)在教育觀念上接觸到以前從未聽(tīng)到的新鮮事物。通過(guò)反思開(kāi)始對(duì)原有的教育觀念進(jìn)行自我批判。于是，對(duì)現(xiàn)代家庭教育觀、人才觀、子女觀有了初步認(rèn)識(shí)，為從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，降低對(duì)子女的期望值，實(shí)現(xiàn)家庭對(duì)孝與自立精神的培養(yǎng)，奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)管理是保證

開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校是幼兒園德育工作的重要組成部分，是一項(xiàng)規(guī)模不小的工程，只有優(yōu)化辦學(xué)的全程管理，才能提高辦學(xué)效益。為此，我們建立了五項(xiàng)制度。

1、集體備課制度。在準(zhǔn)備課程時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員與授課教師共同研究教材，分析家庭教育現(xiàn)狀，確定突破點(diǎn)，做到有的放失。

2、學(xué)習(xí)制度。為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，我園定期組織講師參加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高他們的業(yè)務(wù)水平，并且采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，組織講師到外地學(xué)習(xí)取經(jīng)，吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn)。

3、評(píng)課制度。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須參與聽(tīng)課，課后對(duì)授課內(nèi)容、方法、效果等方面予以評(píng)價(jià)，以便改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、反饋制度。每次授課都發(fā)給家長(zhǎng)一張“反饋表”和 “學(xué)員作業(yè)”，請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)員寫(xiě)出對(duì)這一課的認(rèn)識(shí)、感受、要求和建議，課后班主任將反饋表收回，交整理并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

5、考核制度。幼兒園將家長(zhǎng)學(xué)校工作的內(nèi)容納入教師工作考核中，也列入先進(jìn)班級(jí)、年級(jí)的評(píng)比條件。如家長(zhǎng)上課出勤率、反饋率、教育子女經(jīng)驗(yàn)材料的數(shù)量與質(zhì)量、家校聯(lián)系卡等，都進(jìn)入考核項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)小組定期考核。激勵(lì)評(píng)估導(dǎo)向，調(diào)動(dòng)了教師辦好家長(zhǎng)學(xué)校的積極性。

通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，提高了家長(zhǎng)素質(zhì)和教育水平，幼兒得以全面發(fā)展，我園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，良好園風(fēng)已經(jīng)形成。