第一篇：小一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)文稿

讓愛陪伴孩子成長(zhǎng)

——小一班家長(zhǎng)會(huì)

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您們好！

首先感謝大家在百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表小一班全體老師表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。本學(xué)期，我們班級(jí)增加了一名助教老師——張老師，她畢業(yè)于成都大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，希望各位家長(zhǎng)多多支持張老師的工作。上學(xué)期，在各位家長(zhǎng)的支持與配合下，我們班級(jí)順利地完成了上學(xué)期的保教工作。在此，我代表小一班全體教師對(duì)家長(zhǎng)們的支持與配合再次表示感謝！

一、觀看視頻《豆芽》

從一件小小的事情，父母與孩子一起陪伴完成一件事，在陪伴中，孩子在生活中學(xué)習(xí)、不斷探索、學(xué)會(huì)自己解決問題。

二、班級(jí)情況介紹：

本學(xué)期共有28名幼兒，其中男孩19名，女孩9名。針對(duì)我們班級(jí)男孩多，女孩少的這一情況，在上學(xué)期的幼兒園生活中，我們觀察到以下一些情況： 一）優(yōu)勢(shì)方面

1、語言表達(dá)清楚，且能很好地表達(dá)自己的想法。

2、能獨(dú)立完成老師所布置的小任務(wù)，愿意幫助老師做一些力所能及的事情。

3、對(duì)每個(gè)人都充滿熱情。二）有待提高的方面

1、作息時(shí)間的堅(jiān)持。

2、生活與衛(wèi)生習(xí)慣。

3、禮貌禮儀。

4、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、動(dòng)手能力與耐心細(xì)致。

6、獨(dú)立性、常規(guī)習(xí)慣。

針對(duì)這些孩子們的優(yōu)勢(shì)與有待提高的方面，本學(xué)期，我們根據(jù)班級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)結(jié)合本學(xué)期開展的相關(guān)主題活動(dòng)，特補(bǔ)充以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1、保證幼兒良好的作息時(shí)間。? 每天睡11-12小時(shí)，其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右。

因此，在園我們一般是12點(diǎn)15分左右上床，入睡較快的孩子12點(diǎn)30左右便睡著，較晚入睡的幼兒一般在1點(diǎn)左右睡著，其中有個(gè)別孩子沒有午睡的情況。作為星期

六、星期天，我們希望家長(zhǎng)在家時(shí)也督促幼兒按照這一作息時(shí)間進(jìn)行。這不僅有益于孩子的身體發(fā)展也讓孩子有著良好的生活作息習(xí)慣。? 晨間入園時(shí)間在8點(diǎn)——9點(diǎn)。

我們幼兒園的生活作息時(shí)間是安排好的。晨間孩子入園有晨間游戲；9點(diǎn)便開始做早操。希望家長(zhǎng)們?cè)诒緦W(xué)期盡量讓孩子早點(diǎn)到園，保證孩子足夠的游戲時(shí)間以及鍛煉時(shí)間。

2、保持良好的情緒狀態(tài)。

在上學(xué)期剛?cè)雸@時(shí)，部分孩子是第一次離開父母，入園焦慮情緒比較明顯，孩子們時(shí)常會(huì)出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象。本學(xué)期剛開學(xué)這幾天，個(gè)別孩子的情緒又有一些反復(fù)，作為爸爸媽媽、爺爺奶奶又有了一絲擔(dān)心。針對(duì)孩子這一情況，大家不必過于擔(dān)心與著急。你們可以試著這樣去做：

A、多鼓勵(lì)孩子。（例如，你可以告訴他，你不哭了，奶奶或者媽媽會(huì)早點(diǎn)來接你。或者放學(xué)接到孩子后，給孩子一個(gè)大大的擁抱并告訴孩子：“兒子或者女兒，爸爸媽媽覺得你表現(xiàn)真不錯(cuò)，加油！”等等。切忌說：“再哭，我就不愛你了；再哭，我就不接你了”等等傷害孩子心靈之類的話語。）B、和孩子共同制作一個(gè)依戀物（或者帶一個(gè)孩子喜歡的依戀物到園）。在這一過程中，你可以告知孩子：想爸爸媽媽或者爺爺奶奶的時(shí)候可以拿出來看看，我們都很愛你。

C、帶領(lǐng)孩子閱讀相關(guān)上幼兒園的繪本。這樣孩子心里對(duì)于幼兒園便有了更深刻地認(rèn)識(shí)。

3、動(dòng)作發(fā)展方面

針對(duì)4歲左右的幼兒來說，身體平衡和協(xié)調(diào)能力發(fā)展比較好了。例如，能身體評(píng)委地雙腳連續(xù)向前跳；分散跑時(shí)能躲避他人的碰撞；能雙腳靈活地交替下樓梯等等。在幼兒園，我們會(huì)根據(jù)班級(jí)孩子的動(dòng)作發(fā)展情況，制定體育活動(dòng)的目標(biāo)以及計(jì)劃。因此，作為爸爸媽媽也需要在家多讓孩子在戶外活動(dòng)。例如，飯后半小時(shí)，家長(zhǎng)便可以帶著孩子在樓下踢踢球，跑一下，最好是讓孩子與院子的小伙伴玩耍。孩子們?cè)谕嫠５倪^程中既鍛煉了身體又發(fā)展了與同伴間的交往。這就是所謂的“雙贏”。

除了身體需要得到鍛煉，孩子們手的動(dòng)作也需要得到鍛煉。這對(duì)孩子后續(xù)進(jìn)入小學(xué)寫字打下良好的基礎(chǔ)。因此，在幼兒園，我們會(huì)經(jīng)常開展一些涂鴉活動(dòng)（4歲左右的孩子大部分喜歡用筆畫線團(tuán)，舞團(tuán)團(tuán)）；簡(jiǎn)單的折紙活動(dòng)、剪紙活動(dòng)、撕紙活動(dòng)。這一系列活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子的手指小肌肉也提高了孩子的手指靈活性。但是，我們經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)在家對(duì)于使用剪刀是拒絕的，對(duì)于孩子撕紙是拒絕的，對(duì)于孩子的涂鴉采用了負(fù)面的評(píng)價(jià)方式。那么作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該怎么做呢？

A、在使用剪刀前，耐心地告知孩子正確使用剪刀的方法，并告知孩子在用剪刀時(shí)不要跑或者戳別人。（當(dāng)然，針對(duì)4歲左右的幼兒來說需要反復(fù)提醒，成人需要保持平靜的心態(tài)）

B、撕紙不是隨便撕書。在家可以為孩子準(zhǔn)備一些廣告紙或者廢舊報(bào)紙，并告訴他這些紙是可以撕的。只要你能夠滿足孩子這一動(dòng)作發(fā)展需求，我們相信孩子不會(huì)再撕書。

C、對(duì)于孩子作品的評(píng)價(jià)。作為成人經(jīng)常會(huì)說：“畫的啥子哦！”“畫的亂七八糟”等等。這樣的評(píng)價(jià)方式長(zhǎng)期下去會(huì)逐漸使得孩子失去自信心，他們會(huì)懷疑自己的能力，長(zhǎng)此以往，孩子便會(huì)厭惡這一活動(dòng)。這與有的孩子厭學(xué)是相同的。因此，我們建議大家可以這樣做：

? 詢問孩子畫的是什么，折的是什么。聽完孩子描述完后在作品中找一個(gè)亮點(diǎn)，給予孩子一個(gè)鼓勵(lì)。你可以這樣說：“你的XX畫的很像，不錯(cuò)呦！”“你的這個(gè)花瓣剪得很不錯(cuò)耶，和真花接近了。媽媽為你感到驕傲?！?/p>

4、具有基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。

現(xiàn)在，各大媒體在寒暑假會(huì)報(bào)道很多關(guān)于危害孩子安全的新聞。例如，燙傷、拐賣、摔死等。作為家長(zhǎng)來說，你們需要知道4歲左右的孩子需要具備這樣一些常識(shí)：

? 不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。? 在提醒下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事情。? 在公共場(chǎng)所走失時(shí)，能向警察或有關(guān)人員說出自己和家長(zhǎng)的名字、電話號(hào)碼等簡(jiǎn)單信息。

我們?cè)谟變簣@也會(huì)根據(jù)每月安全主題教育開展。如果家長(zhǎng)有警察、交警、醫(yī)生方面的資源可以告知我們，我們可以請(qǐng)他們走進(jìn)孩子的活動(dòng)，這樣更有助于孩子提高自我保護(hù)的意識(shí)。

5、禮貌禮儀

中國(guó)素有禮儀之邦的美譽(yù)。因此，我們也希望孩子們能夠傳承這樣優(yōu)良的傳統(tǒng)。在上學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)經(jīng)常在幼兒園大門口說臟話、用了一些不夠文明的語言；發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)隨地吐痰、扔垃圾的現(xiàn)象；有的家長(zhǎng)不排隊(duì)就去接孩子；甚至有的家長(zhǎng)讓孩子在幼兒園門口隨地大小便；我們相信這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。在教育方面，孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子，你的一言一行對(duì)孩子的影響會(huì)是終身。那么，從現(xiàn)在我們就需要這樣做：

? 在孩子面前不說臟話，爺爺奶奶同樣需要注意自己的言行。? 吐痰時(shí)用紙包上后扔在垃圾桶。? 鼓勵(lì)幼兒在家或者入園在解便。? 請(qǐng)排隊(duì)依次接孩子。

6、傾聽習(xí)慣

聽是說的基礎(chǔ)，不會(huì)聽的幼兒必然不會(huì)說。傾聽對(duì)于孩子來說是一種習(xí)慣，這種習(xí)慣的培養(yǎng)是為入小學(xué)中一個(gè)重要的部分，幼兒是否認(rèn)真傾聽老師的話，將直接影響幼兒參與活動(dòng)的質(zhì)量和理解所學(xué)內(nèi)容的效率，孩子學(xué)會(huì)了如何傾聽，孩子才會(huì)感知和理解語言。

班級(jí)的孩子愿意表達(dá)自己的想法，也就伴隨著出現(xiàn)打斷別人說話的行為。在與孩子交流時(shí)，孩子的眼睛是看向其他地方。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)傾聽別人講述，不隨意插嘴，懂得尊重別人。我們可以這樣做：

1當(dāng)提出要求和布置任務(wù)時(shí)要求孩子注意聽，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)提問。○2培養(yǎng)幼兒傾聽時(shí)的文明習(xí)慣。當(dāng)孩子和你在交流時(shí)，蹲下來與孩子平視，眼○睛看著對(duì)方，不去插嘴，要回答別人的問話。3耐心傾聽孩子的講話，講完后在表達(dá)自己的觀點(diǎn)?！?孩子在犯錯(cuò)后，家長(zhǎng)與其溝通時(shí)，先讓孩子發(fā)泄完情緒后，在和孩子進(jìn)行溝○通，這樣幼兒才能平心靜氣聽家長(zhǎng)說話，否則溝通無效。眼睛注視著孩子。

7、自理能力、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)：

上學(xué)期中我們培養(yǎng)孩子們不挑食、偏食的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，能獨(dú)立穿脫衣褲，也學(xué)習(xí)了怎樣正確的洗手方法。這學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)孩子的獨(dú)立性與習(xí)慣的培養(yǎng)。這學(xué)期需要家長(zhǎng)在家?guī)椭⒆幼龅揭韵聨c(diǎn)：

1隨著天氣越來越熱，孩子穿著也變薄了。獨(dú)立穿脫衣褲，能學(xué)習(xí)翻衣褲的正○反面和折疊自己的衣褲。這些行為習(xí)慣不僅培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立性，也讓孩子的手部、手指得到了鍛煉。

2就餐時(shí)養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，保持桌面、地面清潔。對(duì)于挑食的孩子，家長(zhǎng)可○多鼓勵(lì)，從少到多的逐漸增加不喜歡的食物。

3分類整理玩具與用品，并放在指定位置。家長(zhǎng)用語言提醒孩子自己的玩具自○己整理，有的幼兒會(huì)不愿意，剛開始家長(zhǎng)可以帶著孩子一起收拾，然后逐步放手。對(duì)于反復(fù)提醒扔不愿意收拾的幼兒，家長(zhǎng)需要提出警告。例如：這些玩具你打算不要了嗎？如果不要，我要對(duì)它進(jìn)行清理。

針對(duì)以上這一些目標(biāo)，我們將在本學(xué)期的每一個(gè)月通過幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲生活來改善孩子們這一現(xiàn)狀。

三、關(guān)于孩子的陪伴

經(jīng)過上學(xué)期的家訪與平時(shí)的觀察，班級(jí)大部分的孩子長(zhǎng)時(shí)間是老人在帶養(yǎng)。本學(xué)期我們想針對(duì)這一情況，與家長(zhǎng)們進(jìn)行分享與溝通。父母是幼兒成長(zhǎng)的第一任老師，也是幼兒形成健康心理必不可少的源泉。例如：長(zhǎng)期缺少父母陪伴的孩子性格會(huì)呈現(xiàn)兩種極端，一種極其內(nèi)向，一種極為外向。與此同時(shí)，長(zhǎng)期缺少父母陪伴的孩子，安全感是極度缺乏的，他會(huì)表現(xiàn)在遇到困難，不知道怎么解決。有的孩子甚至?xí)x擇逃避，更有甚者會(huì)走向結(jié)束生命；與同伴交往時(shí)，受到委屈不敢表達(dá)。。。做為老師來說，我們希望父母能夠盡一份自己責(zé)任與義務(wù)，讓孩子在童年享受父母給予的愛。為此，我們提出以下幾點(diǎn)希望：

1、不要總因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，將照顧孩子的責(zé)任推給長(zhǎng)輩。每天至少騰出2個(gè)小時(shí)陪伴幼兒，周末盡量自己帶孩子；如果對(duì)于實(shí)在繁忙的家長(zhǎng)，請(qǐng)每天堅(jiān)持為幼兒打電話詢問孩子。

2、幼兒園舉辦的大型親子活動(dòng)或者班級(jí)舉辦的親子活動(dòng)，父母盡量抽時(shí)間參與，我們會(huì)在活動(dòng)開展前提前一周告知家長(zhǎng)，希望你們能安排好自己的工作時(shí)間，親自參與。

四、逐月活動(dòng)安排 3月份：家長(zhǎng)會(huì)

三八婦女節(jié)主題慶?；顒?dòng)

主題活動(dòng)：汽車王國(guó)

安全活動(dòng)：食品安全 4月份：科技節(jié)

主題活動(dòng)：關(guān)于動(dòng)植物內(nèi)容

分組家長(zhǎng)開放日：特色月主題

安全活動(dòng)：節(jié)假日安全教育活動(dòng)

習(xí)慣培養(yǎng)：使用禮貌用語，學(xué)會(huì)傾聽別人講述 5月份：主題活動(dòng)：夏天來啦

分組家長(zhǎng)開放日：特色月主題

安全活動(dòng)：消防演練

自理能力：學(xué)會(huì)整理衣褲正反面，嘗試折疊自己的衣褲 6月份：六一文藝表演

主題活動(dòng)：愉快的夏天

分組家長(zhǎng)開放日：特色月主題

自理能力：學(xué)習(xí)折疊自己的衣褲，簡(jiǎn)單整理床鋪

安全活動(dòng)：交通安全與放假前的安全

1、家長(zhǎng)配合工作

2、孩子的請(qǐng)銷假制度。

? 家中如果沒有特殊情況，請(qǐng)按時(shí)送孩子來園，這樣便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。? 如果遇到孩子生病或者有事，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信告知坐班老師。? 如果家長(zhǎng)臨時(shí)有事請(qǐng)別人來代接孩子，需提前電話告知老師并在接孩子時(shí)做好登記；如果長(zhǎng)期他人代接孩子，作為孩子的監(jiān)護(hù)人需要寫上書面委托書并簽上雙方家長(zhǎng)的名字。

2、給孩子準(zhǔn)備小剪刀（不銹鋼）

3、與孩子一起自制體育器械。（飛盤、高爾夫竿）

4、為了裝飾我們的教室，準(zhǔn)備6寸（10——15張）和3寸（10張）生活照

5、孩子入園不帶小東西到班級(jí)（糖、硬幣、瓜子、彈珠等），請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子入園前檢查衣服口袋、書包口袋是否有這些東西，請(qǐng)你拿出來。不給孩子的脖子、手上帶飾品，這也是為了你孩子的安全。

6、給孩子勤換內(nèi)衣、勤剪指甲，避免孩子出現(xiàn)打鬧抓傷別人。

5、每月一次家長(zhǎng)開放日。

由于班級(jí)幼兒過多，全部家長(zhǎng)到班后不便于孩子活動(dòng)的開展，特在本學(xué)期分組開展家長(zhǎng)活動(dòng)。現(xiàn)在就需要家長(zhǎng)們進(jìn)行分組。組長(zhǎng)分別為家委會(huì)的家長(zhǎng)，其他家長(zhǎng)志愿加入。組長(zhǎng)將每組成員的名單擬定好，留下聯(lián)系方式。我們希望每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)盡量抽出您們的寶貴時(shí)間來參加，不要讓自己的孩子落單。為此，在開展家長(zhǎng)開放日的時(shí)候，我們會(huì)提前一周告知大家，大家根據(jù)自己的工作時(shí)間做好安排。

在最后，我代表班級(jí)全體老師謝謝班里所有的爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議能及時(shí)的提出來。這樣，便于我們用最適合的教育方式幫助孩子成長(zhǎng)！借助此段公益廣告，我想告訴家長(zhǎng)孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子，他看他就會(huì)做?。ㄒ曨l）

第二篇：小一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

小一班家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿（2014、3、28）

一、開場(chǎng)白

親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶：

大家好！

在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們相聚在一起。首先歡迎各位爸爸媽媽、爺爺奶奶在百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槟銈兊牡絹?，我們的孩子是如此地幸福；因?yàn)槟銈兊牡絹恚覀兠课焕蠋熓侨绱说馗袆?dòng)；因?yàn)槟銈兊牡絹?，我們能更深切地感受到大家那顆愛子之心；同樣因?yàn)槟銈兊牡絹恚覀兝蠋熡辛烁蟮男判淖龊帽韭毠ぷ?！所以，謝謝大家的到來！

幼兒園，是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，我們漸漸熟悉，彼此相親相愛，我們就是一家人。

在這個(gè)家庭里，孩子學(xué)到了如何自理，如何與人相處，彼此分享，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有很大的進(jìn)步。

大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，現(xiàn)在班上孩子入園哭泣的現(xiàn)象已經(jīng)很少了

現(xiàn)在，班上的孩子都會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動(dòng)作發(fā)展方面，孩子們動(dòng)作方面發(fā)展得很好的地方是：一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑、手膝著地向前爬、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng)。發(fā)展不太好的方面有：自拋?zhàn)越忧蚝碗p腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。

本班幼兒基本上能在老師和家長(zhǎng)的提醒下使用“老師好、再見、請(qǐng)”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴搬椅子，收拾餐具，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在與小朋友交往的時(shí)候，喜歡打人。這是需要改進(jìn)的交往方式。

感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和對(duì)孩子教育的重視。每次班級(jí)搞活動(dòng)，家長(zhǎng)都積極參與，認(rèn)真配合。在購(gòu)買服裝、參加比賽、完成老師布置的手工活動(dòng)方面，都非常地積極、主動(dòng)、認(rèn)真。再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友！

二、本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的要求。

（一）、介紹活動(dòng)的目標(biāo)。

1．充分利用家庭教育資源，讓家長(zhǎng)積極地參與到教育活動(dòng)中來，通過教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活，幫助家長(zhǎng)建立主人翁的意識(shí)，發(fā)揮家園合作的重要作用。

2．創(chuàng)設(shè)家園溝通的渠道，加強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、幼兒之間的情感交流，達(dá)到家園互動(dòng)的目的。

3．增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力，喜歡運(yùn)動(dòng)，有參與活動(dòng)的熱情。

（二）、本次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)的要求。

1、要積極地參與活動(dòng)，用自己最高的熱情和孩子們一起活動(dòng)。

2、遵守活動(dòng)規(guī)則，認(rèn)真傾聽游戲要求。

3、看管好自己的孩子，不要和其他家長(zhǎng)發(fā)生口角，互相謙讓。

4、給孩子樹立一個(gè)好榜樣。

5、來參與活動(dòng)的家長(zhǎng)人數(shù)不限，時(shí)間為下周星期五，4月4日。

（三）、活動(dòng)的主要程序和內(nèi)容。

1、進(jìn)場(chǎng)時(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)牽著自己孩子右手，繞場(chǎng)一周，站在操場(chǎng)，園長(zhǎng)發(fā)表講話。

2、聽音樂，站在全體孩子的后面，跳熱身舞。

3、有序地和孩子回到各班的座位上。孩子坐前面，家長(zhǎng)坐后面。

4、家長(zhǎng)和幼兒的游戲，交替進(jìn)行，認(rèn)真按要求游戲。家長(zhǎng)的游戲有：男家長(zhǎng)——斗雞，女家長(zhǎng)——跳繩。

5、親子游戲：飛鳥啄食。家長(zhǎng)將幼兒托起，幼兒身體盡量伸直，面朝地，頭昂高，嘴往前伸，家長(zhǎng)用撞鐘的姿勢(shì)將幼兒身體來回送至已經(jīng)擺放好的食物面前，幼兒迅速用嘴巴將食物含起后快速跑回。

三、孩子需要提高的自理能力。

1、會(huì)自己大小便，擦屁股。

2、能自己穿脫衣服，鞋子。

3、每個(gè)家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小皮球，讓孩子練習(xí)拍球。

4、下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，孩子們將進(jìn)入中班，要學(xué)習(xí)使用筷子，在暑假里的時(shí)候，家長(zhǎng)要進(jìn)行這方面的培訓(xùn)。

5、本班孩子喜歡閱讀，但書的數(shù)量不是很多，家長(zhǎng)可以星期一帶書到幼兒園，星期五將書帶回去，讓孩子接觸更豐富的書籍。

四、組織家長(zhǎng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)熱身舞蹈的練習(xí)。

五、喂藥的主要事項(xiàng)。

0TC,，處方藥，要家長(zhǎng)親自簽名，門口的保健醫(yī)生專門喂藥。不能拿到班上老師處，更不能放在孩子的書包里讓孩子自己拿出來讓老師喂藥。

第三篇：小一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！我代表班里三位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來表示感謝及歡迎！

一、班況介紹：本學(xué)期我班有幼兒32名。兩位老師，一位保育員奶奶。介紹新老師的情況。

二、本學(xué)期保教計(jì)劃及每月主題活動(dòng)安排。

三、本學(xué)期的教育重點(diǎn)：上學(xué)期我們的主要發(fā)展目標(biāo)是發(fā)展孩子的自理能力，基本適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)，開展了一系列活動(dòng)也得到各位家長(zhǎng)的配合，使孩子在各方面都有不同程度的提高。

1、愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，愿意在集體前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格。

2、學(xué)會(huì)傾聽，會(huì)說：認(rèn)真聽成人或同伴講話不打斷別人的談話（這也是一種禮貌的好習(xí)慣），學(xué)會(huì)尊重別人。列：上課老師提出一個(gè)問題搶著者說，別人說時(shí)插話。會(huì)說：知道用語言表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，而不是用點(diǎn)頭，哭泣，別人代說。

3、抗挫折能力的培養(yǎng)：現(xiàn)在的孩子聽不得半點(diǎn)批評(píng)的話，多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長(zhǎng)也要求多表揚(yáng)自己的孩子。我們理解家長(zhǎng)的心情，也理解孩子的需要，但是做錯(cuò)事就應(yīng)該明確的指出來如：打人、罵人、搶別人的東西等。這血藥家長(zhǎng)的支持和配合，希望家長(zhǎng)能理智的愛孩子，適當(dāng)?shù)慕o孩子一點(diǎn)挫折教育，讓他們不但愿意接受表揚(yáng)，還能勇敢的接受批評(píng)，不無原則的滿足孩子的要求，不合理的不滿足，合理的也不能百分百的滿足他。讓孩子知道要滿足某種愿望，也要付出一定的努力。

四、友情提醒：

1、欣賞自己的孩子，需找自己孩子優(yōu)點(diǎn)并讓孩子知道媽媽或爸爸以他為榮。

2、與幼兒園教育保持一致，不遷就孩子。

3、繼續(xù)培養(yǎng)孩子的自理能力

4、按時(shí)入園，不無故缺席。入園時(shí)間是做早操前。

5、注意孩子的行為習(xí)慣如：上路不亂跑、不說臟話、不打人、不抓人。

6、請(qǐng)假規(guī)定，服藥要求。

五、家長(zhǎng)需配合的幾件事情：

1、自然角的充實(shí)。

2、最近所繳費(fèi)用：體檢費(fèi)、書費(fèi)、成長(zhǎng)記錄本費(fèi)共計(jì)70元。

3、興趣班的時(shí)間及費(fèi)用。

4、退伙食費(fèi)的事情。

我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個(gè)孩子。回首上一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，有開心地回憶，也有片段的失落：，人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，希望家長(zhǎng)們及時(shí)向我們提出來，我們盡量改進(jìn)。希望本學(xué)期各位家長(zhǎng)一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。謝謝各位家長(zhǎng)參加我們的會(huì)議。

小一班錢玉如2011-3。

第四篇：小一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

小一班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！今天我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要有這樣 幾個(gè)方面：

一、教師對(duì)上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合，經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：

1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“早”，“好”，“再見”等等。

3、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。（舉例說明）。

當(dāng)然也有需要提高的方面：

1、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。

2、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。

3、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。

二、本學(xué)期的班級(jí)情況

這個(gè)學(xué)期我們班來了9名新生，現(xiàn)在共有26名幼兒，其中男孩15名，女孩11名。我們二位老師分早班，晚班，兩個(gè)班次，每個(gè)班次的人都有明確的分工，每時(shí)每刻都有人具體負(fù)責(zé)看孩子。

三、本學(xué)期的保教目標(biāo)、計(jì)劃

保教計(jì)劃：

（一）常規(guī)方面：

本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。

2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

3、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

4、與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

（二）能力方面：

通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：

1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。

2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愛聽故事。

3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。

4、在教給幼兒一些簡(jiǎn)單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上，注意在日常生活活動(dòng)中，給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

（三）健康方面

1、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng)，接觸陽光和空氣等自然因素。

2、加強(qiáng)體育鍛煉，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（四）游戲方面

1、開展適合本班幼兒的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲，并能遵守游戲規(guī)則。

2、通過游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等，使幼兒的語言能力、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。

3、堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的游戲時(shí)間。

（五）社會(huì)交往方面：

針對(duì)小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動(dòng)：

1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具。

2、有初步的自我意識(shí)，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與他人分享。

4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。

5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的交往能力。

四、家園聯(lián)系

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長(zhǎng)的配合，如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫助收集資料帶到幼兒園，我們豐富游戲材料時(shí)，需要家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊用品；在我們布置主題墻時(shí)，也需要家長(zhǎng)和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖片資料??只有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展?，F(xiàn)在已經(jīng)有不少小朋友的家長(zhǎng)能關(guān)注我們的主題活動(dòng)，為孩子的活動(dòng)提供相應(yīng)的支持，如在第一個(gè)主題“親親熱熱一家人”中，大部分的家長(zhǎng)都帶了老師需要的材料，全家福照片等.在此非常感謝大家，希望家長(zhǎng)們能繼續(xù)支持我們的工作，和孩子一起參與支持我們的活動(dòng)，提供素材、反饋幼兒發(fā)展情況，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

五、其他的一些工作

關(guān)于本學(xué)期的一些主要工作1、2-3月份開展慶三八節(jié)活動(dòng)。

2、四月份家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，還將組織幼兒春游活動(dòng)。

3、五月份進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。

4、六月份開展慶“六一”活動(dòng)。

5、推選一名家長(zhǎng)委員會(huì)代表，她的工作是協(xié)助教師安排班級(jí)活動(dòng)。例如：本學(xué)期我們每個(gè)家庭交了5元的班級(jí)經(jīng)費(fèi)，所收費(fèi)用，我們會(huì)請(qǐng)班級(jí)教師跟家長(zhǎng)委員會(huì)的代表，共同監(jiān)管。同時(shí)本學(xué)期，我們還會(huì)安排一些社會(huì)參觀活動(dòng)，在活動(dòng)

中，需要家長(zhǎng)配合收取一些車費(fèi)等。本學(xué)期小班家長(zhǎng)委員會(huì)代表，我們邀請(qǐng)童瑤的爸爸參加，大家熱烈歡迎。

6、我們幼兒園辦園特色是體驗(yàn)式課程，我們不但會(huì)在美術(shù)活動(dòng)中去體驗(yàn)，本學(xué)期還會(huì)安排幼兒參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)看PPT,幼兒在園活動(dòng)照片欣賞，幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園發(fā)展情況。

8、展示幼兒成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)（1-2本），向家長(zhǎng)介紹制作的方法，制作PPT,向家長(zhǎng)展示。

六、友情提示

幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的，很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持和理解，有了你們的配合，我們我們才能更好地開展班級(jí)工作。所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn)：

1、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具（除老師特別要求外）到幼兒園來。

2、只要孩子不生病，堅(jiān)持讓幼兒天天來園，不要因?yàn)橄掠昊蛴腥斯芫筒粊砹恕?/p>

3、經(jīng)常注意給孩子剪指甲，指甲長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌，也避免幼兒一起玩和游戲時(shí)劃傷別的小朋友。

4、要求家長(zhǎng)必須接送到位，早上請(qǐng)將孩子送到門口，交給本班老師，下午按時(shí)來接。

5、有生病需要吃藥的孩子，也請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子入園時(shí)及時(shí)交給保健老師進(jìn)行登記簽名。

6、保持一致，不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致。現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對(duì)孩子的照顧往往是

2對(duì)1，3對(duì)1，甚至4對(duì)1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對(duì)孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。

7、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以便及時(shí)聯(lián)系。

我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個(gè)孩子?；厥咨弦粚W(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感謝家長(zhǎng)們一直對(duì)我們寬容的支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù)，希望家長(zhǎng)們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。

最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請(qǐng)大家直言，給予批評(píng)指正，我們一定會(huì)努力改進(jìn)。用我們的真心和愛心，換取你們家長(zhǎng)的放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來共同探討一起進(jìn)步吧！

接下來請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒園或班級(jí)工作，提出您的寶貴建議和意見。

第五篇：小一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位親愛的家長(zhǎng)朋友：

我代表我們班的三位老師感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。這讓我們感受到了你們的理解和支持，對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。還是自我介紹一下，我姓周，從事幼教事業(yè)近十年，寶貝們習(xí)慣喊我飛飛老師，在這個(gè)大家庭里，我習(xí)慣當(dāng)一個(gè)嚴(yán)父，那我們的慈母就是我身邊的李老師，我們這個(gè)大家庭里相處的很融洽。相信在這個(gè)大家庭里，我們的寶貝能夠茁壯成長(zhǎng)。

一、總結(jié)近期幼兒情況

開學(xué)也有三個(gè)禮拜了，我們班級(jí)新來了幾位小朋友，我也簡(jiǎn)短的對(duì)近階段孩子的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)。孩子來園情緒都很比較好，新加入的寶貝們也很快適應(yīng)了我們小一班。我們的老生也像一個(gè)小主人一樣，會(huì)去照顧和幫助新朋友，這讓我很欣慰。但我也發(fā)現(xiàn)了這學(xué)期我們需要努力的地方。

1、幼兒自理能力差

現(xiàn)在午睡和起床，孩子們都沒有自己穿脫衣服的意識(shí)，每天我們都是從最里面的一件開始幫助孩子們穿脫，當(dāng)然也有一些小朋友會(huì)自己穿脫，從這點(diǎn)發(fā)現(xiàn)孩子們的依賴性特別強(qiáng)。針對(duì)這種情況，我們也希望家長(zhǎng)在家有意識(shí)的鍛煉幼兒，并注意平時(shí)給幼兒穿的衣服不宜過緊，有的衣服我們穿都挺費(fèi)勁，還有一些小朋友的鞋子特別的緊，我們也是要費(fèi)上好大一番勁才能穿上，希望家長(zhǎng)朋友們也能配合。

2、幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重

每次到了用餐的時(shí)候，在桌子上都會(huì)看見孩子從碗里挑出的食物，各式各樣，我不知道家長(zhǎng)平時(shí)在家是怎么和孩子們說的，是不是不吃就不給他吃，我還是希望能夠幫助孩子們養(yǎng)成什么都愛吃的習(xí)慣。

3、自信心不夠

許多孩子內(nèi)心世界特別豐富，但是沒辦法將內(nèi)心所想表達(dá)出來，要不就是在集體面前比較膽怯。這學(xué)期我們也會(huì)加強(qiáng)這方面的鍛煉。

4、幼兒帶來的物品

最近發(fā)現(xiàn)很多孩子會(huì)帶錢啊，或者口袋裝著糖啊，或者是硬幣，有的還戴著線繩穿的掛飾，希望家長(zhǎng)一定要注意。

5、幼兒以自我中心利害

這段時(shí)間，看孩子們爭(zhēng)搶玩具，自由，想干什么就干什么的比較多，沒有很好的約束力，注意力專注力不夠

6、沒有良好的閱讀習(xí)慣

二、本學(xué)期主要工作

針對(duì)班級(jí)孩子現(xiàn)階段存在的小問題，我們也將本學(xué)期的工作做了一下安排。大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力，和接受能力，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺到，也許你會(huì)覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。在這里我們給各位家長(zhǎng)們2點(diǎn)小小的建議。

1、正確的欣賞孩子。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題，我認(rèn)為，家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn)，沒有注意到大片的白色，大片的光明?！澳呐绿煜滤械娜硕伎床黄鹉愕暮⒆樱龈改傅囊矐?yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪?！苯ㄗh我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每月孩子們都會(huì)帶回評(píng)價(jià)指標(biāo)，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個(gè)贊揚(yáng)。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展。

2、保持一致，不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致?，F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1，3對(duì)1，甚至4對(duì)1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對(duì)孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。本學(xué)期我們除了正常的教學(xué)活動(dòng)以外，把主要工作放在一下幾個(gè)方面：

1、3—4歲是幼兒語言發(fā)展的好階段，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力也是我們這學(xué)期的主要工作，幫助幼兒養(yǎng)成傾聽別人說話，以及自己大膽講述，我們會(huì)利用飯后或者游戲前，讓班級(jí)孩子在集體面前做自我介紹，表演節(jié)目，一方面提高幼兒的語言表達(dá)能力，二是鍛煉幼兒的膽量。

2、這學(xué)期我們也會(huì)加強(qiáng)孩子之間相互幫忙及合作的意識(shí)。平時(shí)有些小事可以請(qǐng)身邊小朋友幫忙。這樣一方面可以加強(qiáng)孩子們之間的交流和友好，另一方面可以讓幼兒學(xué)會(huì)有問題可以自己想辦法?，F(xiàn)在我們?cè)诎嗌虾⒆訒?huì)問“老師，我這個(gè)怎么，那個(gè)怎么，”我們都會(huì)請(qǐng)孩子們先自己想辦法，然后我們?cè)賻兔Α?/p>

3、這學(xué)期我們也會(huì)加強(qiáng)科學(xué)小知識(shí)的滲透，像融化……孩子們也很感興趣，當(dāng)然也會(huì)讓孩子們學(xué)會(huì)手口一致點(diǎn)數(shù)“5”以內(nèi)的數(shù)，可能很多孩子都會(huì)了，我們也會(huì)在此基礎(chǔ)上有所提升。

4、本學(xué)期我們也會(huì)加強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì)，所以也請(qǐng)家長(zhǎng)們把一些牛奶盒或者是旺仔牛奶瓶以及爽歪歪的瓶子留著給我們帶來，我們制作體育器械。每天下午放學(xué)，家長(zhǎng)帶孩子們出去玩時(shí)，也希望能夠珍惜幼兒園每一個(gè)體育器械，從哪拿放哪去。

5、繪畫，本學(xué)期我們也會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)孩子們的繪畫能力的培養(yǎng)，所以希望家長(zhǎng)沒有給孩子們帶油畫棒，水彩筆的及時(shí)補(bǔ)上，另外，水彩筆是容易干的，所以也希望家長(zhǎng)可以時(shí)常關(guān)注你孩子的物品，以便及時(shí)更換。

6、手工作品

這學(xué)期我們也會(huì)每周做一次手工作品，但今年有變化，我們不會(huì)每周都帶回去，而是在學(xué)期結(jié)束時(shí)一起讓孩子帶回去。

7、這學(xué)期，幼兒園給我們引進(jìn)了許多的繪本，所以在幼兒入園、離園、飯后我們都會(huì)把繪本發(fā)給孩子們看，幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

8、邏輯狗課程我們也會(huì)一直繼續(xù)使用，有操作板的只需要教購(gòu)買操作卡，(50元)，操作板(30元)

9、本學(xué)期我還會(huì)幫助孩子們慢慢接觸折紙以及用剪刀，所以也希望家長(zhǎng)朋友能夠支持。

三、安全工作

1、我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體，孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差，家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們?cè)诩訌?qiáng)安全教育的同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常注意幼兒的指甲，并在家多做安全教育。

2、孩子早上來園時(shí)，如果不舒服，告訴老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧。早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西(口香糖、糖)，如確有帶來，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴我們，以免發(fā)生意外。

3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲(說明)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合，現(xiàn)在被褥罩一周洗一次，孩子出門前一定要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶吃的或者有危險(xiǎn)的物品入園(鈕扣、硬幣等，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲)買衣服別買帶珠珠的，服裝盡可能整潔易穿。

4、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越暖和了，四、需要家長(zhǎng)配合的工作：

1、春天到了，孩子來園時(shí)間也可以正常了，請(qǐng)來園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在8：50之前入園。如沒特殊情況，請(qǐng)按時(shí)送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時(shí)，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲，如果請(qǐng)別人來代接孩子時(shí)，為了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我們。

2、老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用早晚時(shí)間打電話向我們?cè)儐栍變旱慕鼪r。

3、請(qǐng)多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，另外家長(zhǎng)如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來與大家交流

4、為方便家長(zhǎng)了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況，我們的班級(jí)QQ也會(huì)定期更新，及時(shí)上傳孩子的教學(xué)內(nèi)容以及幼兒活動(dòng)照片，5、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以便及時(shí)聯(lián)系。請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)可以發(fā)信息給我們，在我們上班期間不接聽電話，以免影響孩子，如果有急事，可以撥打幼兒園電話。

7、在門口接孩子時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要擁擠、喊叫孩子，主動(dòng)為孩子讓出通道。

8、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，交給我們老師，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

9、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。

總之，我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng)，但由于孩子比較多，有時(shí)可能照顧不周，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與老師交流，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子。，感謝家長(zhǎng)們一直對(duì)我們寬容的支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù)，希望家長(zhǎng)們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。

孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)

一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。

最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請(qǐng)大家直言，給予批評(píng)指正，我們一定會(huì)努力改進(jìn)。教育好孩子是我們的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來共同進(jìn)步吧。