第一篇：提升團(tuán)隊(duì)凝聚力首先要培育團(tuán)隊(duì)精神

提升團(tuán)隊(duì)凝聚力首先要培育團(tuán)隊(duì)精神。培育團(tuán)隊(duì)精神

團(tuán)隊(duì)精神是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂，是團(tuán)隊(duì)成員為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和目標(biāo)而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風(fēng)。

團(tuán)隊(duì)精神包含三個(gè)層面的內(nèi)容：

1、團(tuán)隊(duì)的凝聚力。團(tuán)隊(duì)的凝聚力是針對(duì)團(tuán)隊(duì)和成員之間的關(guān)系而言的。團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員強(qiáng)烈的歸屬感和一體性，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能感受到自己是團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的一分子，把個(gè)人工作和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)聯(lián)系在一起，對(duì)團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的成功感到自豪，對(duì)團(tuán)隊(duì)的困境感到憂慮。所以國(guó)有企事業(yè)單位在改革發(fā)展過程中，要不斷增強(qiáng)員工的凝聚力，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。一是要求團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)要采取民主的方式，讓團(tuán)隊(duì)的成員敢于表達(dá)自己的意見，積極參與組織的決策。二是建立良好的信息溝通渠道。讓員工有地方、有時(shí)間、有機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)反映問題，互通信息，化解矛盾。三是建立健全獎(jiǎng)勵(lì)及激勵(lì)機(jī)制。個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)和集體獎(jiǎng)勵(lì)具有不同的作用，集體獎(jiǎng)勵(lì)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，會(huì)使成員意識(shí)到個(gè)人的利益和榮譽(yù)與所在團(tuán)隊(duì)不可分割；個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)可能會(huì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)力，但這種獎(jiǎng)勵(lì)方式會(huì)導(dǎo)致個(gè)人顧個(gè)人，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成一種壓力，協(xié)作、凝聚力可能會(huì)弱化。所以，在我們公司，經(jīng)常采取的方式是在對(duì)職工獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)綜合考慮，即承認(rèn)個(gè)人的貢獻(xiàn)，又承認(rèn)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，在對(duì)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，對(duì)員工所在的團(tuán)隊(duì)在精神文明上給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)是指團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)為協(xié)作和共為一體的特點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)成員間相互依存、同舟共濟(jì)、互相敬重、彼此寬容和尊重個(gè)性的差異；彼此間形成一種信任的關(guān)系，待人真誠(chéng)、遵守承諾；相互幫助和共同提高；共享利益和成就、共擔(dān)責(zé)任。

良好的合作氛圍是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，沒有合作就無法取得優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。所以，我們?cè)诠ぷ髦?，要努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作意識(shí)。一是要在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部積極營(yíng)造融洽的合作氣氛。團(tuán)隊(duì)的精髓就是在于“合作”二字。團(tuán)隊(duì)合作受到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)所屬環(huán)境的影響，只有團(tuán)隊(duì)成員都具有與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)相關(guān)的知識(shí)技能及與他人合作的意愿的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)合作才有可能取得成功。二是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者首先要帶頭鼓勵(lì)合作而不是競(jìng)爭(zhēng)。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪曾說：“前進(jìn)的最佳方式是與別人一道前進(jìn)”。成功的領(lǐng)導(dǎo)者總是力求通過合作消除分歧，達(dá)成共識(shí)，建立一種互溶互信的領(lǐng)導(dǎo)模式。很多的管理者熱衷于競(jìng)爭(zhēng)，嫉妒他人的業(yè)績(jī)和才能，恐懼下屬的成就超過自己，而事實(shí)上沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)因?yàn)樽约合聦賰?yōu)秀而吃盡苦頭。三是制定合理的規(guī)章制度及合作的規(guī)范。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果出現(xiàn)能者多勞而不多得，就會(huì)使成員之間產(chǎn)生不公平感，在這種情況下也很難進(jìn)展合作。要想有效推動(dòng)合作，管理者必須制定一個(gè)被大家普遍認(rèn)同的合作規(guī)范，采取公平的管理原則。四是要強(qiáng)調(diào)大家的共同長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，管理者要使團(tuán)隊(duì)成員擁有共同的未來前景，使大家相信團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這樣團(tuán)隊(duì)成員就不會(huì)計(jì)較眼前的一些得失，主動(dòng)開展合作。五是要建立長(zhǎng)久的互動(dòng)關(guān)系。作為團(tuán)隊(duì)的管理者，要積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)使團(tuán)隊(duì)成員不斷增進(jìn)相互間的了解，融為一體。如組織大家集中接受培訓(xùn)、開展各種有益的文體娛樂活動(dòng)、進(jìn)行比賽或采取多種激勵(lì)的活動(dòng)等等。

3、團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)士氣是團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)重要方面。拿破侖曾說過：“一支軍隊(duì)的實(shí)力四分之三靠的是士氣”。將這句話的含義延伸到現(xiàn)代企業(yè)管理，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而奮斗的精神狀態(tài)對(duì)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)非常重要。所以，我們?cè)诠芾碇校冀K關(guān)注員工士氣的高低，以提高工作效率。一是要采取措施讓員工的行為與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)一致。如果團(tuán)隊(duì)成員贊同,擁護(hù)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，并認(rèn)為自己的要求和愿望在目標(biāo)中有所體現(xiàn)，員工的士氣就會(huì)高漲。二是利益分配要合理。每位員工進(jìn)行工作都與利益有關(guān)系－－無論是物質(zhì)的還是精神的，只有在公平、合理、同工同酬和論功行賞的情形下人們的積極性才會(huì)提高，士氣才會(huì)高昂。三是要充分發(fā)揮員工的特長(zhǎng)，讓員工對(duì)工作產(chǎn)生興趣。員工對(duì)工作熱愛、充滿興趣，士氣就高，因此，團(tuán)隊(duì)的管理者應(yīng)該根據(jù)員工的智力、能力、才能、興趣以及技術(shù)特長(zhǎng)來安排工作，把適當(dāng)?shù)娜藛T安排在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?。四是?shí)行民主管理。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的管理方式，特別是團(tuán)隊(duì)的管理層的領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)員工的積極性影響很大。管理層作風(fēng)民主、廣開言路、樂于接納意見、辦事公道、遇事能與大家商量、善于體諒和關(guān)懷下屬，這時(shí)士氣就會(huì)非常高昂。而獨(dú)斷專行、壓抑成員想法和意見的管理者就會(huì)降低團(tuán)隊(duì)成員的士氣。五是營(yíng)造和諧的內(nèi)部環(huán)境。團(tuán)隊(duì)內(nèi)人際關(guān)系和諧、互相贊許、認(rèn)同、信任、體諒，這時(shí)凝聚力就會(huì)很強(qiáng)。六是要進(jìn)行良好的溝通。管理層和下屬之間、下屬之間、同事之間的溝通如果受阻，就會(huì)使員工或團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)不滿的情緒。

處理好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的人際關(guān)系

良好的人際關(guān)系是團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的潤(rùn)滑劑。有人說:“管理者事業(yè)的成功，15％由專業(yè)技術(shù)決定，85％與個(gè)人人際關(guān)系和處理技巧相關(guān)聯(lián)?！?/p>

人際關(guān)系的主要特點(diǎn)就在于它具有明顯的情緒體驗(yàn)色彩，是以自己的感情為基礎(chǔ)來建立的。生活中，工作中，我們都會(huì)有這樣的感覺，不同的人際關(guān)系帶給人們的情感體驗(yàn)不一樣，親密的關(guān)系會(huì)使人愉快，而對(duì)抗的關(guān)系則會(huì)讓人煩惱。為了較好地改善人際關(guān)系，我們一是要理出與他人關(guān)系相對(duì)緊張的團(tuán)隊(duì)成員的名單。二是要具體分析與誰的關(guān)系最為緊張。三是從利人利己的觀念出發(fā)，找出存在的障礙。四是對(duì)于個(gè)人可以解決的問題，要在自己的范圍內(nèi)設(shè)法解決，不能解決的，借助組織的力量，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，尋求解決

第二篇：培育凝聚力提升責(zé)任感

培育企業(yè)凝聚力 提升員工責(zé)任感

——2014員工培訓(xùn)工作總結(jié)及2015員工培訓(xùn)工作規(guī)劃報(bào)告

人力資源部

同志們，2014年天華公司面對(duì)負(fù)責(zé)率高、原材料漲價(jià)、產(chǎn)品市場(chǎng)過剩和化控集團(tuán)的改革，我們困惑過、迷茫過，可以說我們?cè)陲L(fēng)浪風(fēng)雨之中前行,難得有晴天。面對(duì)內(nèi)外環(huán)境更加嚴(yán)峻的2015年，我們要用新常態(tài)來對(duì)待企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境；要不斷自我革新，以壯士斷腕的勇氣，清理羈絆，刮骨療毒；要用互聯(lián)網(wǎng)的思維和邏輯思考我們要做什么？思考我們能做什么？探索我們?cè)撛鯓幼?？我想探索和思考的結(jié)果，應(yīng)該是白花齊放的，但是有一些東西是共同的，那就是在人力資源管理與開發(fā)活動(dòng)中注入文化的基因，培育凝聚力、提升責(zé)任感，打造一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì),在我們的團(tuán)隊(duì)中形成一種文化、一種價(jià)值觀和一種精神，讓我們?cè)谛羞M(jìn)中方向更明,走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

第一部分 2014員工培訓(xùn)與開發(fā)工作總結(jié)

2014年以公司深入開展“培育凝聚力、提升責(zé)任感”活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“技能競(jìng)賽”，積極探索人力資源培養(yǎng)和開發(fā)的新思路、新方法，圍繞實(shí)現(xiàn)公司和員工價(jià)值最大化、提高人力資源的使用效率，對(duì)公司員工開展了針對(duì)性和多樣性的培訓(xùn)。2014年公司完成了“培育凝聚力、提升責(zé)任感”大型公開課培訓(xùn)和關(guān)于如何培育企業(yè)凝聚力、提升員工責(zé)任感的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)；青工機(jī)電儀和分析知識(shí)技能競(jìng)賽、分析工技能競(jìng)賽和維護(hù)工種技能競(jìng)賽等7項(xiàng)公司級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目；職業(yè)資格類34項(xiàng)；部門級(jí)培訓(xùn)240項(xiàng)；進(jìn)行了員工職業(yè)素養(yǎng)，普法、安全環(huán)保和體系等方面的專題培訓(xùn)。并且取得了突出成績(jī)。

一、把企業(yè)文化與員工培訓(xùn)相結(jié)合，塑造公司培訓(xùn)文化。天華公司從成立開始，十分重視員工的培訓(xùn)，摸索出了一套完備的人才培養(yǎng)體系，它按照教育對(duì)象的不同，把培訓(xùn)分為三大類，即經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)和生產(chǎn)技能培訓(xùn)，每一類又按照不同層次進(jìn)行培訓(xùn)?！叭擞辛四繕?biāo)，就有了精神”，所以，在人才的培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)讓員工了解公司的使命、經(jīng)營(yíng)方針以及各種制度，認(rèn)識(shí)到個(gè)人的責(zé)任，自主自立，主動(dòng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，啟發(fā)思想。同時(shí)在培訓(xùn)中潛移默化的融入公司的企業(yè)文化，通過培訓(xùn)使適應(yīng)自身獨(dú)特企業(yè)文化的內(nèi)部員工得到成長(zhǎng)。逐步形成了與公司發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)相適應(yīng)的、動(dòng)態(tài)的、開放的培訓(xùn)體系，保證了公司培訓(xùn)體系的科學(xué)性、未來性和激勵(lì)性，改善了企業(yè)績(jī)效，塑造了公司特有的培訓(xùn)文化。不斷通過企業(yè)內(nèi)部教育，培育員工的創(chuàng)造能力、責(zé)任感和實(shí)踐能力；促使企業(yè)內(nèi)部人員學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握技能，從而保證企業(yè)人員順利地完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，以適應(yīng)高水平的經(jīng)營(yíng)技術(shù)革新。

二、深化三項(xiàng)制度改革，完善“三定”及薪酬體系,營(yíng)造積極向上學(xué)習(xí)氛圍。

2014年以來，天華公司內(nèi)外環(huán)境十分嚴(yán)峻，現(xiàn)在的天華已經(jīng)不可能重復(fù)昨天的故事，陳舊的思維模式、管理模式、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展模式這張舊船票，已經(jīng)不可能搭上新經(jīng)濟(jì)這艘客船。等待觀望，只有死路一條，唯有自身脫變、改善，破繭成蝶，才會(huì)絕路逢生，生存下來。為此，公司經(jīng)過認(rèn)真、慎重研究，決定進(jìn)一步深化改革，強(qiáng)化落實(shí)責(zé)、權(quán)、利，分兵突圍、分塊搞活，重新“定崗、定編、定員”，薪酬制度調(diào)整完善，優(yōu)化人力資源配置，提升人力資源效率，有效控制人力成本，進(jìn)一步深化改革、改善“三定”及薪酬管理體系、持續(xù)改善的崗位績(jī)效工資制度和公平合理的薪酬分配制度，使之更具有競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)和公平性。讓全體員工充分認(rèn)識(shí)到對(duì)知識(shí)技能學(xué)與不學(xué)不一樣，學(xué)多學(xué)少不一樣，學(xué)好學(xué)壞不一樣，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、強(qiáng)化隊(duì)伍培養(yǎng)，全面提升員工的知識(shí)、技能、管理水平。

求生存、求發(fā)展，使企業(yè)立于不敗之地，必須依靠全體員工的努力，必須依靠不斷上升的知識(shí)、技能、管理水平。近幾年來，公司始終堅(jiān)持把人才培訓(xùn)，把建立終生學(xué)習(xí)型組織放在各項(xiàng)工作的首位，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為目標(biāo)，提升團(tuán)隊(duì)的知識(shí)、技術(shù)能力，增加人才儲(chǔ)備，獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。一是與川大合作開設(shè)了四川大學(xué)化工學(xué)院天華教學(xué)點(diǎn)，設(shè)有應(yīng)用化工技術(shù)、設(shè)備檢修技術(shù)、化學(xué)工程與工藝和過程裝備與控制等四個(gè)專業(yè)，從2004年到2014年，通過學(xué)歷教育有487名員工取得大?；虮究茖W(xué)歷，有67名中層管理人員完成了公司與川大工商管理學(xué)院聯(lián)合舉辦的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理研修班學(xué)習(xí)，取得了相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書；二是建立了中層管理人員擇優(yōu)選送攻讀工程（MBA）碩士機(jī)制，現(xiàn)有20名員工取得研究生學(xué)歷，11名員工取得了工程（MBA）碩士入學(xué)資格；三是積極開展讀書活動(dòng)和職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)，讀《做最好的員工》、《做最好的中層》和《激活中層管理干部的執(zhí)行力》，讓我們的員工讀出境界，讀出狀態(tài)，讀出思路，讀出能力，讀出寬廣的胸懷和包容的心態(tài)，從而不斷提高員工的工作價(jià)值，形成公司的正能量，并傳遞公司的正能量。

四、以比促培、以賽帶訓(xùn)

2014年，公司以“培育凝聚力、提升責(zé)任感”活動(dòng)為契機(jī)，以堅(jiān)持“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)，著力打造特色班組為主線，結(jié)合公司實(shí)際，部署開展了班組精益管理、“安康杯”競(jìng)賽、裝置長(zhǎng)周期勞動(dòng)競(jìng)賽等主題勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，在公司中掀起了成才在崗位、奉獻(xiàn)在崗位的學(xué)習(xí)熱潮。按照與公司的發(fā)展相結(jié)合、與崗位職責(zé)相結(jié)合、與實(shí)際工作要求相結(jié)合、與裝置的優(yōu)化運(yùn)行相結(jié)合、與設(shè)備的科學(xué)管理和維護(hù)相結(jié)合的原則，根據(jù)“干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么”的培訓(xùn)要求，不斷創(chuàng)新員工培訓(xùn)與開發(fā)模式，積極開展“以比促培、以賽帶訓(xùn)”的崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了員工參與培訓(xùn)的積極性，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，避免了搞形式、走過場(chǎng)，確保公司員工培訓(xùn)取得了實(shí)質(zhì)性的效果。2014年開展了青工機(jī)電儀和分析知識(shí)技能競(jìng)賽、分析工技能競(jìng)賽和維護(hù)工種技能競(jìng)賽，組織了形式多樣的群眾性QC小組競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化了班組的創(chuàng)新意識(shí)，提高了班組的管理水平和員工發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題、解決質(zhì)量問題的意識(shí)和能力，公司產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量均得到增強(qiáng)，促進(jìn)了公司整體管理水平的提升，并取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。2014年公司被四川省總工會(huì)和省安監(jiān)局聯(lián)合授予“2013安康杯競(jìng)賽優(yōu)勝單位”榮譽(yù)稱號(hào)；合成車間化工二班榮獲四川省“五化五強(qiáng)”班組；丁二醇一車間化工四班榮獲瀘州市“工人先鋒號(hào)”；合成車間化工三班和空分車間化工二班分別榮獲四川化工控股集團(tuán)“工人先鋒號(hào)”；合成車間化工三班、丁二醇一車間化工四班、PTMEG車間化工五班、空分車間化工二班、雙甲車間化工四班和乙炔車間化工二班等6個(gè)班組組創(chuàng)建了公司級(jí)“工人先鋒號(hào)”；劉 孟榮獲 四川省青年技術(shù)崗位能手稱號(hào)。

五、開放公司培訓(xùn)體系

2014年，面對(duì)金融危機(jī)給企業(yè)帶來的深層次影響和產(chǎn)品市場(chǎng)極不景氣、原料成本上漲、運(yùn)營(yíng)資金緊張、設(shè)備隱患故障增多的嚴(yán)峻形勢(shì)，公司逐步開放培訓(xùn)體系，利用公司裝置技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)，對(duì)外承擔(dān)培訓(xùn)、開車和維保業(yè)務(wù)。承接了陜西韓城、陜西BDO、內(nèi)蒙東源、寧夏國(guó)電、BDO、PTMEG裝置的培訓(xùn)與開車業(yè)務(wù)，合同金額達(dá)1492萬元；2014年對(duì)外培訓(xùn)業(yè)務(wù)創(chuàng)收達(dá)800余萬元； 2014年檢修公司積極開展對(duì)外創(chuàng)收工作，自主運(yùn)行項(xiàng)目13個(gè)，行業(yè)涉及石化、石油、化工、礦山、民用建筑。服務(wù)類型包括大修、技改、新建項(xiàng)目安裝、開車維保等，簽訂合同總金額481.6445萬元，完成公司力爭(zhēng)目標(biāo)的192%；回款到帳193.5萬元。全年累計(jì)共創(chuàng)收金額近600萬元，參與員工370多人次。

六、精益培訓(xùn)，碩果累累

精益生產(chǎn)不僅僅是一種生產(chǎn)方式的變革，也是一種企業(yè)管理體系的變革，是一種經(jīng)營(yíng)思路、戰(zhàn)略選擇。公司持續(xù)開展關(guān)于精益思想和精益生產(chǎn)知識(shí)的培訓(xùn)，理解了精益生產(chǎn)的核心就是消除一切無效勞動(dòng)和浪費(fèi)，樹立了精益工作的意識(shí)，改變了思想觀念，使公司節(jié)能減排、清潔生產(chǎn)、文明檢修、精心維護(hù)和優(yōu)化操作落到實(shí)處。面對(duì)制造業(yè)內(nèi)外環(huán)境的新常態(tài)，結(jié)合天華公司方針目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入推行班組精益成本管理，大力開展節(jié)能減排降耗增效，注重提高產(chǎn)品質(zhì)量和發(fā)揮裝置效，益著力保障各裝置安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。突破思想僵化的管理模式, 打破慣性思維、利益固化的營(yíng)銷模式，較好的完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，為公司順利度過艱難時(shí)期打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

1.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，改革發(fā)展成績(jī)顯著

2014年，通過公司的精益管理和員工的精益工作：公司2014年生產(chǎn)合成氨23.35萬噸、尿素40.38萬噸、三胺6618.29噸、BDO 7.94萬噸、PTMEG 5.03萬噸，VP 1362.285噸，合成氨裝置長(zhǎng)周期運(yùn)行152天，小BDO裝置核心設(shè)備V103實(shí)現(xiàn)一個(gè)85.5天和一個(gè)83天長(zhǎng)周期運(yùn)行，大BDO裝置核心設(shè)備R8101年累計(jì)有效運(yùn)行311.17天，PTMEG裝置閉環(huán)工段長(zhǎng)周期運(yùn)行118天的好成績(jī)，全年實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入16.6億元；公司全年實(shí)現(xiàn)安全環(huán)保零事故，全面完成公司安全生產(chǎn)目標(biāo)，被省政府安委會(huì)命名為“四川省安全社區(qū)”和“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝單位；節(jié)能減排效果顯著，獲得了中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)授予的“能效領(lǐng)跑者標(biāo)桿企業(yè)稱號(hào)。

2.“多能工”培養(yǎng)與開發(fā)取得了可喜成績(jī)

2014年公司大力實(shí)施“多能工”的培訓(xùn)：以“精

一、會(huì)

二、學(xué)三”的理念，遵循“積極穩(wěn)妥、分步實(shí)施，先易后難”的原則，對(duì)操作、維護(hù)技能工種（崗位）大力實(shí)施“多能工”培訓(xùn)與開發(fā)，對(duì)管理人員、技術(shù)人員和業(yè)務(wù)人員實(shí)行崗位換學(xué)、崗位交叉等多種形式培養(yǎng)，經(jīng)過5年的努力取得了顯著成績(jī)：①環(huán)保間取得多能工資格的9人，工藝操作人員已全面承接有機(jī)廢水分析，減少了5個(gè)分析人員，每年節(jié)約人工成本五十多萬,更為重要的是整合了員工的分析和操作技能,對(duì)外處理油氣田廢水創(chuàng)收278464元, 殼牌頁巖氣廢水創(chuàng)收896408元；②空分車間取得多能工資格的15人，接收了空分裝置的分析項(xiàng)目，減少了2.5個(gè)分析人員，每年節(jié)約人工成本二十五多萬；③公司宣傳、組織、黨辦、工會(huì)、武裝保衛(wèi)處和消防隊(duì)等管理處室通過明確管理職能，優(yōu)化工作流程，管理部室工作人員或調(diào)整到了更重要的工作崗位，或身兼多職；④檢修工程公司（機(jī)、電、儀）輪崗率已達(dá)９9.７%，技術(shù)和業(yè)務(wù)管理崗位或一主一輔或交叉兼職，機(jī)電儀的知識(shí)和技能得到有機(jī)整合, 實(shí)現(xiàn)了機(jī)電儀之間知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的共享,生產(chǎn)裝置維護(hù)人員由原來的358人減到191人,剩下的157人承擔(dān)技改技革和對(duì)外業(yè)務(wù)；⑤質(zhì)安部完成了產(chǎn)品分析、原料分析、有機(jī)化工生產(chǎn)分析和無機(jī)化工生產(chǎn)分析的整合為改革好了做準(zhǔn)備；⑥生產(chǎn)裝置人員相互交流,相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)造就了一支既懂無機(jī)化工又懂有機(jī)化工、既能搞生產(chǎn)運(yùn)行又能搞項(xiàng)目建設(shè)的核心人才隊(duì)伍。

七、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)效果。

2014年，根據(jù)公司管理模式、員工年齡、文化結(jié)構(gòu)以及各部門的實(shí)際情況，持續(xù)創(chuàng)新人力資源培訓(xùn)與開發(fā)模式，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部，培育學(xué)習(xí)型員工，打造公司持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

1．打破了課堂式和會(huì)議式的培訓(xùn)方式，積極提倡工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的培訓(xùn)方式。車間領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員和班組長(zhǎng)充分利用每天班前/班后會(huì)對(duì)員工進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn)；利用在處理問題的時(shí)候?qū)T工進(jìn)行培訓(xùn)，利用項(xiàng)目建設(shè)和技改技革的機(jī)會(huì)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)；利用在日常工作中與員工共同度過的每一分每一秒，以各種方式來指導(dǎo)和幫助員工，在無形之中促使員工進(jìn)步，提高員工的工作效率和綜合技能。

2、各部門以抓住重點(diǎn)、不拋棄、不放棄為培訓(xùn)思路，采用以骨干授課結(jié)合師帶徒、差異化培訓(xùn)、討論式培訓(xùn)和“沙盤推演”似的理論操作演練；積極開展比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比互助、比刻苦、比成績(jī)的“五比”學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，深入推進(jìn)“一助一”結(jié)對(duì)幫扶和師帶徒活動(dòng)；采用分級(jí)培訓(xùn)（初級(jí)培訓(xùn)，中級(jí)培訓(xùn)和高級(jí)培訓(xùn)）模式，充分利用QQ群網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，通過網(wǎng)上視頻、語音、文字資料、圖片進(jìn)行答疑和交流，使學(xué)員從多種渠道獲得了知識(shí)。

總之，通過教與學(xué)的互換、互動(dòng)與交流，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)的交流和思想、理念的碰撞，培訓(xùn)效果十分突出，有效地提高了員工分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)了一支作風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)過硬的員工隊(duì)伍。57名員工崗位得到了不同層次的提升,27名員工取得了高級(jí)工職業(yè)資格證書,13名員工取得了技師職業(yè)資格證書。

第二部分 2014員工培訓(xùn)與開發(fā)存在問題

目前很多實(shí)施企業(yè)培訓(xùn)的公司都缺少培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃，即使有也是短期的計(jì)劃，因而錢是花了，效果卻不明顯。而且，企業(yè)在很多時(shí)候不知道他們的員工需要學(xué)習(xí)什么，往往是為培訓(xùn)而培訓(xùn)。中國(guó)企業(yè)與外國(guó)企業(yè)的差距不僅在于現(xiàn)實(shí)的差距上，如果培訓(xùn)沒有被作為更好的福利和投資引起足夠的重視，那么新經(jīng)濟(jì)時(shí)代中國(guó)企業(yè)與外國(guó)企業(yè)將 會(huì)有更多差距。2014年，我們?cè)趩T工的培養(yǎng)與開發(fā)方面取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但是，公司在員工培訓(xùn)與開發(fā)工作方面存在的一些問題和不足之處，我們的黨員干部要找標(biāo)桿，找差距，分析原因，明確目標(biāo)計(jì)劃，落實(shí)整改措施。

1．對(duì)企業(yè)凝聚力的培育和員工責(zé)任感的提升做得不到位,造成員工工作和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所下降；

2．公司都缺少培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃，即使有也是短期的計(jì)劃，因而錢是花了，效果卻不明顯。而且，有些部門在很多時(shí)候不知道他們的員工需要學(xué)習(xí)什么，往往是為培訓(xùn)而培訓(xùn)；

3．培訓(xùn)沒有被作為更好的福利和投資引起足夠的重視，甚至有些管理干部總是認(rèn)為人力資源工作只是人力資源部門的事，對(duì)于為什么要培訓(xùn)員工，如何培養(yǎng)員工思考的太少，探索的太少。雖然培訓(xùn)做了不少，可總感覺東一榔頭西一棒子，這種零散、不完整的觀點(diǎn)正是企業(yè)人力資源工作效果尚不明顯的一個(gè)重要原因。

第三部分 2015員工培訓(xùn)與開發(fā)工作規(guī)劃

同志們，前面我們數(shù)說了2014，現(xiàn)在我們展望2015，面對(duì)中國(guó)制造業(yè)增加值在世界占比達(dá)到20.8%的新常態(tài)，公司將以培育凝聚力、提升責(zé)任感為前提，以完善公司培訓(xùn)體系為契機(jī)，結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、改革發(fā)展的具體情況，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新公司人力資源的培訓(xùn)與開發(fā)模式，培育企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)能力,為使公司從“天華制造”向“天華智造” 轉(zhuǎn)型和從“天華制造”到“天華制造的服務(wù)升級(jí)”做準(zhǔn)備。目前，2015年公司培訓(xùn)計(jì)劃已制定下發(fā)，其中公司級(jí)培訓(xùn)6項(xiàng)、職業(yè)資格類38項(xiàng)、部門級(jí)培訓(xùn)252項(xiàng)，希望大家全力以赴，認(rèn)真落實(shí)，取得實(shí)效。公司將對(duì)培訓(xùn)過程進(jìn)行監(jiān)督，年終進(jìn)行考核、評(píng)比和表彰。希望我們的管理干部不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新人力資源培訓(xùn)與開發(fā)模式，不斷提高員工的工作技能、激發(fā)員工的工作熱情、穩(wěn)定公司的人才隊(duì)伍，使員工培訓(xùn)與開發(fā)工作更上一層樓

一、改善和優(yōu)化培訓(xùn)管理體系

2015年,將以培育企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),把員工的培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合,做好培訓(xùn)需求調(diào)查與分析,拓寬培訓(xùn)的內(nèi)容與形式,改革和完善培訓(xùn)的制度體系,結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步完善公司員工的培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)，建立一個(gè)具有天華特色、全方位、立體式的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)體系，促進(jìn)公司改善績(jī)效。增進(jìn)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，培育企業(yè)文化，提高員工的滿意度；解決公司在知識(shí)儲(chǔ)備和提升上存在問題。我們的管理干部要進(jìn)一步提高對(duì)人力資源培訓(xùn)工作必要性、重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性，不斷提升組織的整體素質(zhì)。各個(gè)部門要把培訓(xùn)工作從一般性的知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)轉(zhuǎn)變到人力資源開發(fā)的思想上來，把培訓(xùn)工作當(dāng)成人力資源開發(fā)的一個(gè)重要組成部分，當(dāng)作是一種價(jià)值投入，是挖掘人才、增加效益、提高生產(chǎn)力的有效投入，使人力資源不斷補(bǔ)充新的知識(shí)，找到新的起點(diǎn)，創(chuàng)造新的方法，通過卓有成效的培訓(xùn)工作，充分挖掘企業(yè)中每個(gè)員工的內(nèi)在潛質(zhì)，為增強(qiáng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展活力和核心競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)揮自己的聰明才智，從而提高人力資源的增值效率

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、培育學(xué)習(xí)型員工

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織對(duì)我們來說還是一項(xiàng)新的工作，需要不斷地探索創(chuàng)新，我們的黨員干部要對(duì)什么是學(xué)習(xí)型組織，為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)行積極的學(xué)習(xí)和思考。十多年前，殼牌公司做了一個(gè)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)全球500強(qiáng)的大公司的平均壽命居然只有30～40年，僅有少數(shù)的20家公司存活了200年以上。對(duì)公司進(jìn)行了對(duì)比剖析后，結(jié)論是絕大多數(shù)公司都不知道怎么學(xué)習(xí)，或者說學(xué)習(xí)能力不夠，或者說沒有學(xué)習(xí)的能力。我們公司非常重視員工的培訓(xùn)和開發(fā)，但是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力都不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果也不夠好。什么原因？一方面，要反省我們的心靈、思想，解決好我們學(xué)習(xí)動(dòng)力與興趣的問題，另一方面，我們也要檢討、完善我們的學(xué)習(xí)方式、機(jī)制。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織就是要解決好這兩方面的問題。真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”，變“應(yīng)付式”為“自覺式”，讓我們從現(xiàn)在就開始，積極投入到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和培育學(xué)習(xí)型員工的活動(dòng)中。讓我們共同努力，重塑“天華”牌尿素市場(chǎng)形象,實(shí)現(xiàn)從“天華制造”到“天華制造的服務(wù)升級(jí)”。

三、強(qiáng)化“多能工”的培訓(xùn)，為改革做準(zhǔn)備

大家都知道蘋果與思想的故事：“倘若你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么，你和我仍各只有一個(gè)蘋果。但是，倘若你有一種思想，而我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么，我們每個(gè)人將各有兩種思想”。對(duì)于我們來講，你有經(jīng)驗(yàn)，我有經(jīng)驗(yàn)，我們分享一下，我們至少有兩種以上的經(jīng)驗(yàn)；你有一種技能，我有一種技能，我們交換一下，我們至少有兩個(gè)以上的技能。培養(yǎng)和開發(fā)“多能工”就是實(shí)現(xiàn)技能、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和思想集體內(nèi)分享，新的創(chuàng)意在組織內(nèi)部傳播。2015年公司將以“多能工”培養(yǎng)和開發(fā)作為為改革做準(zhǔn)備的一項(xiàng)具體行動(dòng)，加以認(rèn)真落實(shí)。在多能工的培養(yǎng)和開發(fā)過程中，我們有成功的經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，我們廣大黨員干部不要在陳舊觀念、僵化思維的“鬼打墻”面前，踏破鐵鞋，無功而返。我們要思要變要通，思則變，變則通，通則久，要站在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展的高度，進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新思維，就如何培養(yǎng)和開發(fā)多能工？什么工種可以多能工化？如何激發(fā)多能工工作的激情？如何發(fā)揮多能工作用等問題進(jìn)行探索和思考。公司將圍繞培養(yǎng)和開發(fā)“多能工”舉辦形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，各單位要結(jié)合自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并進(jìn)行深入宣傳發(fā)動(dòng)，使全體員工都能以飽滿的熱情和積極的心態(tài)投入到此項(xiàng)活動(dòng)中，營(yíng)造“創(chuàng)新、爭(zhēng)優(yōu)、比學(xué)趕幫超”學(xué)習(xí)氛圍，為員工創(chuàng)造一個(gè)不斷提升的職業(yè)發(fā)展空間，充分調(diào)動(dòng)員工學(xué)技能、學(xué)技術(shù)、謀發(fā)展的積極性，使之成為多方面發(fā)展的“多能工”，杜絕人力資源的浪費(fèi)，努力實(shí)現(xiàn)公司價(jià)值、員工價(jià)值最大化，更好的為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展服務(wù)。

四、培育凝聚力、提升責(zé)任感

我們開展人力資源培訓(xùn)與開發(fā)工作不僅僅是提高員工的管理素質(zhì)、技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，更重要的是要培育企業(yè)凝聚力、提升員工責(zé)任感，最終形成一種文化，一種價(jià)值觀，一種精神。文化、思想和精神是最具力量和社會(huì)變革的最終決定因素，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，企業(yè)的文化、思想和精神是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，用文化來管理企業(yè)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從要素成本驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)，轉(zhuǎn)型為創(chuàng)新價(jià)值驅(qū)動(dòng)，隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇、產(chǎn)品生命周期的縮短和全球經(jīng)濟(jì)一體化的加強(qiáng)，企業(yè)的成功不再僅依靠暫時(shí)或偶然的產(chǎn)品開發(fā)和某些所謂靈機(jī)一動(dòng)的市場(chǎng)戰(zhàn)略，而是企業(yè)所擁有的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是一種區(qū)別于其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的知識(shí)體系，是在公司發(fā)展歷程中逐漸形成和發(fā)展起來的一種知識(shí)、技能與資產(chǎn)互動(dòng)的體系，這即是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力—企業(yè)文化，它是企業(yè)獲得長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉。2015，我們要在干群之間、干部和員工之間、員工之間積極開展良好的思想交流和溝通活動(dòng)，形成共同語言和共同思想，形成“心往一處想，勁往一處使，力往一處用”的合力氛圍，依托我們的凝聚力和責(zé)任感搞活脫困，借勢(shì)突破，就讓我們?cè)诶щy中方向更明,走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

同志們！利潤(rùn)是企業(yè)的氧氣，現(xiàn)在氧氣越來越稀薄，呼吸越來越困難, 我們思考的時(shí)間不多了，我們要盡快行動(dòng)起來，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維，構(gòu)建天華公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展的新模式，順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展趨勢(shì)，以信息化與工業(yè)化深度融合為主線，強(qiáng)化工業(yè)基礎(chǔ)能力，提高工藝水平和產(chǎn)品質(zhì)量，推進(jìn)智能制造、綠色制造。促進(jìn)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)與制造業(yè)融合發(fā)展，提升制造業(yè)層次和核心競(jìng)爭(zhēng)力。同志們！“中國(guó)制造2025”起錨了！天華公司那張舊船票能搭上這艘巨輪嗎？肯定是不能的，所以我們的黨員干部必須進(jìn)一步解放思想，善于創(chuàng)新和創(chuàng)新,培育企業(yè)凝聚力、提升員工責(zé)任感，用互聯(lián)網(wǎng)的思維和邏輯打造我們的企業(yè)，天華才能從此岸到彼岸，我們才能見到明天的太陽。

第三篇：提升團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲

提升團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲

你回首童年，你也許并沒有意識(shí)到，你具備的很多技巧、能力都是在幼年歡樂的游戲中獲得的。跳皮筋鍛煉了你的靈活性，跳房子提高了你的平衡能力，打仗游戲更是讓你談笑間掌握了領(lǐng)導(dǎo)與服從、策劃與執(zhí)行、統(tǒng)籌與應(yīng)變等多種技能。童年的游戲讓你在不知不覺中長(zhǎng)大，如今在職場(chǎng)人中流行的另一類游戲卻能讓你的心靈更開放、更健康，這就是——心理游戲。

心理游戲其實(shí)是一個(gè)很寬泛的范疇，凡是能讓參與者的心靈從中獲益的活動(dòng)都可以稱其為心理游戲，當(dāng)然，我們這里介紹的幾個(gè)小游戲都是心理專家精心設(shè)計(jì)的，看似簡(jiǎn)單，卻回味無窮。

解手鏈

關(guān)鍵詞：執(zhí)行

道具要求：無

場(chǎng)地要求：平整場(chǎng)地一塊約10平方米

游戲人數(shù)：10人-20人，主持人一名

游戲簡(jiǎn)介：主持人讓所有成員手拉手圍成一個(gè)圈，并且讓大家記住自己左右邊的人，之后隊(duì)員們可以松開手在場(chǎng)地自由活動(dòng)，主持人選擇合適時(shí)機(jī)喊停，喊停時(shí)所有成員原地不動(dòng)，按照自己現(xiàn)有位置去找剛才在自己左邊和右邊的人牽手，這時(shí)候大家會(huì)像一團(tuán)亂麻一樣連在一起。主持人鼓勵(lì)大家在不松開手的情況下解開這個(gè)“手鏈”。這個(gè)游戲可以組成一組完成，也可以分為兩組進(jìn)行比賽，看哪組解開用的時(shí)間短。

最后，大家坐在一起分享體驗(yàn)，重點(diǎn)是回憶剛才解決問題的過程，回味大家同心協(xié)力的感覺。

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)游戲旨在鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作能力執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。通過游戲展現(xiàn)了一個(gè)由糾纏到清晰的解決問題過程。當(dāng)大家遇到糾纏不清的局面，開始都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，然后是七嘴八舌地出主意，接著會(huì)跟著大多數(shù)人公認(rèn)的正確意見去執(zhí)行。這中間會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，也許會(huì)越解越亂，也許會(huì)回到起點(diǎn)。這些在真實(shí)工作中都是必然出現(xiàn)的過程。通過游戲還可以體驗(yàn)合作和互相支持的快感。

搭橋過河

關(guān)鍵詞：分工

道具要求：小地毯或紙板(25cm見方)

場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地

游戲人數(shù)：每隊(duì)6人(各隊(duì)男女人數(shù)要求相等)，裁判兩名，負(fù)責(zé)發(fā)令、計(jì)時(shí)、監(jiān)督犯規(guī)和扣分

游戲簡(jiǎn)介：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米，其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來回)，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。待參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開始接力。比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給予增加。

游戲結(jié)束大家圍坐在一起討論分享，著重回味在前進(jìn)過程中各組如何找到迅速前進(jìn)的訣竅，以及如何協(xié)作不讓隊(duì)友掉隊(duì)的過程。

點(diǎn)評(píng)：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有明確的分工，各盡所能，各司其職，這個(gè)游戲很直觀地告訴大家，如果分工出現(xiàn)問題，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況。同時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，流暢的分工協(xié)作，會(huì)有什么樣的結(jié)果。

信任背摔

關(guān)鍵詞：信任

道具要求：無

場(chǎng)地要求：可以選擇站在桌子上

游戲人數(shù)：10人以上

游戲簡(jiǎn)介：游戲時(shí)，一名隊(duì)員背對(duì)其他隊(duì)員站在高臺(tái)邊緣，其余隊(duì)員站在高臺(tái)下進(jìn)行保護(hù)。當(dāng)隊(duì)員筆直地從高臺(tái)上向后倒下的時(shí)候，其他隊(duì)員要伸出手托住他、保護(hù)他。每個(gè)人都要依次上臺(tái)進(jìn)行這個(gè)過程，體驗(yàn)集體的支持。

點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)十分經(jīng)典的游戲，以至于幾乎所有的拓展訓(xùn)練營(yíng)都會(huì)選擇它作為入營(yíng)第一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^這項(xiàng)游戲，能讓參與者迅速敞開心扉，相互信任。

從心理學(xué)上說，每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，不然就會(huì)缺乏安全感。而要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能培養(yǎng)集體中成員的高度信任；提高組員的人際溝通能力；使隊(duì)員在活

動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及其對(duì)他人、對(duì)集體的責(zé)任感。主持人在主持游戲時(shí)可以引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。

在團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人都是不可或缺的力量，不要忽視自己的作用，也不要總將失敗歸咎他人。

齊眉竿

孤島求生

關(guān)鍵詞：團(tuán)結(jié)

道具要求：報(bào)紙數(shù)張

場(chǎng)地要求：辦公室中間開闊地帶即可

游戲人數(shù)：10人左右為一組，最少兩組，主持人一名

游戲簡(jiǎn)介：每小組準(zhǔn)備一張報(bào)紙，代表本小組在落水時(shí)唯一的一艘救生艇，請(qǐng)小組想辦法讓更多的人站到報(bào)紙上以獲救，每個(gè)人都必須將腳踩到報(bào)紙?？茨囊唤M獲救的人最多。具體分為以下幾個(gè)步驟：

一：主持人宣布比賽開始后(并開始計(jì)時(shí)，以2分鐘為時(shí)限)，第一輪比賽開始，各個(gè)小組開始往報(bào)紙上站，站成后舉手示意，看哪一組站的人多，人多者獲勝。(如果在有限的時(shí)間內(nèi)沒有站好，以站在報(bào)紙上的人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算人數(shù))

二：以此類推，進(jìn)行第二輪比賽，在第二輪比賽中，報(bào)紙要對(duì)折，其他操作和“一”相同；第三輪比賽再將報(bào)紙進(jìn)行對(duì)折，其他的操作和第二輪一樣。

最后團(tuán)體成員分享感受，由小組代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)游戲旨在增強(qiáng)團(tuán)體合作意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)體氣氛。

主持人要注意在團(tuán)體成員參與討論各成員的問題時(shí)，不要過于強(qiáng)化問題的解決，引導(dǎo)成員在團(tuán)體討論當(dāng)中得到一些啟發(fā)，或引導(dǎo)成員可以從另一個(gè)角度看待問題。

競(jìng)爭(zhēng)并不一定是你死我活的，在職場(chǎng)中面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，保護(hù)自己的團(tuán)隊(duì)完整，保護(hù)同伴不受傷害才是保護(hù)自己的最佳手段。當(dāng)大家想盡一切辦法，緊密團(tuán)結(jié)在一起，也許每個(gè)人都會(huì)從中獲益。

地雷陣

關(guān)鍵詞：戰(zhàn)術(shù)

道具要求：每對(duì)參賽者一塊蒙眼布、兩根約10米長(zhǎng)的繩子、一些報(bào)紙，使用對(duì)角線約60cm的方形硬紙板來代表游戲中的“地雷”

場(chǎng)地要求：一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地

游戲人數(shù)：至少12人，越多越好，一些不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員，主持人一名負(fù)責(zé)組織游戲和主持分享。

游戲簡(jiǎn)介：讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。各組參與者眼睛都蒙好之后，剩下的人開始布置地雷陣。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米，這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。蒙上眼睛的隊(duì)員要在搭檔語言的指引下順利穿越“雷區(qū)”，盡可能少的“踩雷”，游戲過程中監(jiān)護(hù)員負(fù)責(zé)記錄隊(duì)員的踩雷次數(shù)并且維持規(guī)則，保證引路的隊(duì)員身體不接觸其搭檔。最后選出踩雷最少的搭檔作為勝者。

游戲結(jié)束，主持人組織大家圍在一起分享游戲過程。

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)游戲旨在促進(jìn)成員間的相互信任促進(jìn)溝通與交流，使集體充滿活力。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。在這樣的情況下，指揮者如何讓自己的指令清晰地傳遞給穿越雷區(qū)的同伴，被蒙眼者如何在眾多聲音中捕捉給自己的指令，都將是分享過程的重要內(nèi)容。

主持人還可以引導(dǎo)參與者描述蒙上眼睛穿越雷區(qū)時(shí)，以及聽到來自同伴的鼓勵(lì)和指導(dǎo)時(shí)，踩到地雷時(shí)內(nèi)心的感覺有怎樣的變化。

齊眉竿

關(guān)鍵詞：協(xié)作

道具要求：3米長(zhǎng)的竹竿一根

場(chǎng)地要求：開闊的場(chǎng)地一塊

游戲人數(shù)：20人以上，分為兩組，主持人一名

游戲簡(jiǎn)介：一組成員分為兩隊(duì)，呈兩橫排相對(duì)站立，每位隊(duì)員伸出一只手，用食指托住竹竿，并一起將竹竿從齊眉的高度慢慢放下直至地面。小組中只要有一個(gè)人的手離開竹竿即需重新開始。未參賽組負(fù)責(zé)監(jiān)督?？茨囊唤M在符合規(guī)則的情況下完成目標(biāo)所用時(shí)最短。

游戲結(jié)束主持人組織所有參與者分享剛才的過程。尤其是要求出現(xiàn)失誤者談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有隊(duì)員手指上的同心竿將按照

主持人的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。

在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會(huì)抱怨別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)團(tuán)隊(duì)造成了很大危害。這個(gè)游戲?qū)⒏嬖V大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。從而提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。主持人在游戲中可以從這個(gè)角度引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行思考和感受，并且指出：統(tǒng)一的指揮和所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。

小貼士：

心理游戲與普通的娛樂活動(dòng)最大的不同之處在于活動(dòng)最后的分享環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，參與者可以充分討論游戲過程中的體驗(yàn)，發(fā)掘游戲過程中未來得及明確意識(shí)到的感受，從而加深收獲。

另外，心理游戲都是結(jié)合相應(yīng)人群的特定心態(tài)而專門設(shè)計(jì)的，具有針對(duì)性，這里介紹的職場(chǎng)心理游戲旨在通過游戲讓參與者直觀地體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程，體驗(yàn)合作的愉快，從而提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同時(shí)發(fā)掘團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人未被發(fā)現(xiàn)的潛能

第四篇：如何提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

如何提升團(tuán)隊(duì)凝聚力？

公司的良性運(yùn)轉(zhuǎn)需要如何提升團(tuán)隊(duì)凝聚力每一位成員主動(dòng)的投入和出色的配

合，每一個(gè)人都在高度分工中承擔(dān)著自己的責(zé)任。

團(tuán)隊(duì)凝聚力是指團(tuán)隊(duì)的吸引力，成員對(duì)團(tuán)隊(duì) 的向心力，以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引，團(tuán)隊(duì)凝聚力不僅是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，而且對(duì)團(tuán)隊(duì)潛能的發(fā)揮

有很重要的作用。一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果失去了凝聚力，就不可能完成組織賦予的任務(wù)，本身也就失去了存在的條件。

l對(duì)內(nèi)提高一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，和對(duì)外維系客戶的忠誠(chéng)度一樣，都需要滿足對(duì)

方的需要。

一個(gè)員工，進(jìn)入一個(gè)公司工作，在一個(gè)公司持續(xù)不斷的工作，和他人形成一個(gè)

具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，形成比較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，個(gè)人認(rèn)為，主要有下面四個(gè)原因：

第一：比較滿意的收入。

第二：和諧的工作氛圍。

第三：學(xué)習(xí)和提升自我的空間。

第四：展示自己，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的平臺(tái)。

而這些因素中，每一個(gè)因素如果被放大化到一定程度，即便是其他幾個(gè)方面，都o(jì)k，但是，都會(huì)導(dǎo)致一個(gè)員工的離職。

因此，不管做那個(gè)層次的收費(fèi)員，我們需要做的，是學(xué)會(huì)傾聽和感覺我們的同

事，我們的員工的心里呼聲，在各種要素允許的情況下，盡量滿足駕乘的需要。

這樣，我們立明確的目標(biāo)及行動(dòng)。

為了提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力何謂團(tuán)隊(duì)有共同的價(jià)值觀，有共同的奮斗目標(biāo)，上下

一致，積極奮進(jìn)的集合體，培養(yǎng)素質(zhì)整齊的人才 營(yíng)造積極進(jìn)取的氛圍。湯菊平2011-10-24

第五篇：如何提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

如何提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

1）一個(gè)有德行的管理者，可以凝聚人心； 2）薪酬高可以凝聚人心；

3）招到價(jià)值觀一致的員工，可以凝聚人心。4）適宜的管理環(huán)境，可以凝聚人心 團(tuán)隊(duì)意識(shí)的建立

一是統(tǒng)一思想、目標(biāo)一致、達(dá)成共識(shí)，明確工作的方向，有了目的，再進(jìn)行有計(jì)劃的去工作，“我們要干什么，我們這樣做是為他什么，我們?yōu)槭裁催@樣做?！?/p>

二是關(guān)心到位，對(duì)于本公司的管理模式，應(yīng)加強(qiáng)各部門負(fù)責(zé)人意識(shí)，讓他們明白，除了自己的人之外，其他部門人員干的好同樣需要鼓勵(lì)、支持，讓他們感受到自己工作的價(jià)值。

三是加強(qiáng)溝通，不管是自己部門的人員，還是其他部門的人員，首先要給部門負(fù)責(zé)人灌輸大局意識(shí)，當(dāng)他們有了大局意識(shí)，不管是哪個(gè)部門的人，工作出現(xiàn)問題要指導(dǎo)、引導(dǎo)，有好的做法要鼓勵(lì)、支持，給員工樹立信心，營(yíng)造和諧氛圍。

四是培訓(xùn)到位。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)，讓員工明白，個(gè)人的得失與企業(yè)經(jīng)營(yíng)有著重要的關(guān)聯(lián)，同樣，個(gè)人主義太強(qiáng)，將影響到企業(yè)的發(fā)展，所以要以團(tuán)隊(duì)利益為重。不要怕他人優(yōu)秀，只要企業(yè)好了，個(gè)人價(jià)值才有得提升。

五是要經(jīng)常與員工談心，找到他們共同的興趣點(diǎn)，多組織活動(dòng)，讓各部門員工多了解、多熟悉，只要彼此之間的了解與溝通到位了，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也將會(huì)慢慢建立起來。

個(gè)人認(rèn)為，凝聚力來自對(duì)未來期望的信心，我們無法招到一樣的人，無法滿足所有人的需求，市場(chǎng)環(huán)境是變化的，管理者也在變化中。唯一不變的，就是對(duì)未來有著信心。如果建立一家企業(yè)，管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒能讓大家看到未來，感受不到公司和個(gè)人的成長(zhǎng)，那凝聚力就是一紙空談，李嘉誠(chéng)說過，新世紀(jì)，是個(gè)人價(jià)值和團(tuán)隊(duì)績(jī)效共贏的時(shí)代，作為時(shí)代的智者，很清楚的識(shí)別，必須腳踏實(shí)地，必須符合符合互利的原則，團(tuán)隊(duì)才有可能出現(xiàn)凝聚力這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力。HR也要變化，管理從監(jiān)督向服務(wù)轉(zhuǎn)移，服務(wù)從外部感受轉(zhuǎn)向內(nèi)心感受。