第一篇：2017年春節(jié)開班培訓(xùn)實(shí)施方案2016.12.30

關(guān)于2017年春節(jié)假期開班培訓(xùn)課程安排的

建 議

為認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司2017年工作目標(biāo)及主要任務(wù)，保障集團(tuán)各項(xiàng)工作安全、平穩(wěn)、健康、良性發(fā)展。培訓(xùn)工作將繼續(xù)按照“管理干部訓(xùn)練營(yíng)”培訓(xùn)模式結(jié)合“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)思路開展各類培訓(xùn)工作。而春節(jié)假期開班培訓(xùn)，作為新一年度工作的開始顯得尤為重要，因此需要通過開班培訓(xùn)達(dá)到調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變工作思路，開拓創(chuàng)新的開展新的工作任務(wù)。為此針對(duì)年后春節(jié)開班培訓(xùn)的方式及課程建議如下：

一、培訓(xùn)方式

采取外聘師資的方式進(jìn)行。

二、培訓(xùn)課程

課程一：目前在企業(yè)管理費(fèi)用中，人力資源管理成本日益增加，為加強(qiáng)各單位負(fù)責(zé)人對(duì)于人力資源管理方面的認(rèn)識(shí)，提高各單位負(fù)責(zé)人人力資源管理綜合能力，降低人員使用成本。計(jì)劃開展《非人力資源管理的人力資源部》培訓(xùn)。

通過參加此類培訓(xùn)效果對(duì)比，結(jié)合公司實(shí)際，建議聘請(qǐng)張曉彤老師。計(jì)劃正月初

六、初七開展為期2天的培訓(xùn)。培訓(xùn)范圍為公司中層以上干部。培訓(xùn)費(fèi)用約3-4萬元。

課程二：為進(jìn)一步提升中層干部的勝任能力，全方位提高中層干部的職業(yè)化素質(zhì)和職業(yè)化能力，計(jì)劃開展《六維領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)。根據(jù)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦，建議聘請(qǐng)楊文浩。計(jì)劃正月初

六、初七開展為期2天的培訓(xùn)。培訓(xùn)范圍為公司中層以上干部。培訓(xùn)費(fèi)用約4-5萬元。

根據(jù)公司實(shí)際情況，結(jié)合授課老師風(fēng)格、課程內(nèi)容等綜合因素，建議選擇課程一。

當(dāng)否，請(qǐng)批示。

附：培訓(xùn)老師介紹

2017年1月3日

一、《非人》培訓(xùn)老師介紹 張曉彤老師

1990年畢業(yè)于首都師范大學(xué)（原北京師范學(xué)院）英語系；2002年畢業(yè)于北京大學(xué)心理學(xué)系；國(guó)家二級(jí)心理咨詢師結(jié)業(yè)。

1992年至2002年十年間在三家歐美跨國(guó)公司就職，其中1994年至2000年就職于諾基亞（中國(guó)）投資有限公司人力資源部，先后任人力資源主管，招聘專員，北方區(qū)人力資源經(jīng)理，諾基亞學(xué)院非技術(shù)課課程經(jīng)理。

2002年至2003年任金蝶軟件（中國(guó)）有限公司北方區(qū)人力資源總監(jiān)，同時(shí)參與企業(yè)大學(xué)的建立。

現(xiàn)為專業(yè)培訓(xùn)師及管理咨詢顧問，若干網(wǎng)站及其他媒體評(píng)選的“國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派講師”“杰出十大培訓(xùn)師”之一；

1997年底開始在職講授公開課及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，后成為自由職業(yè)講師后培訓(xùn)千余場(chǎng)，學(xué)員十幾萬人次，內(nèi)訓(xùn)企業(yè)幾百家，后錄制教學(xué)片及出版書籍，并以親和，深入的實(shí)務(wù)派風(fēng)格見長(zhǎng)。

優(yōu)點(diǎn)：講解內(nèi)容通俗易懂,聽得非常明白，且能吸收。

缺點(diǎn)：課堂氣氛活躍性差。

二、《六維領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)老師介紹 楊文浩老師

人力資源管理專家；國(guó)家高級(jí)人力資源管理師；西安工業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè)；北京大學(xué)匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心《六維領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師

曾任：金威啤酒集團(tuán)董事長(zhǎng)秘書兼人力資源部總監(jiān) 曾任：山西北方惠豐機(jī)電（中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)）人事主管 具有12年企業(yè)管理及人力資源管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。曾服務(wù)于兵器工業(yè)集團(tuán)及大型企業(yè)負(fù)責(zé)人力資源及企業(yè)管理工作，有著扎實(shí)的實(shí)踐操作能力，對(duì)HR管理體系的建設(shè)有完整的設(shè)計(jì)思路。擅長(zhǎng)HR戰(zhàn)略規(guī)劃并組織實(shí)施，從人力資源體系建立、制度建設(shè)到人員招聘、培訓(xùn)開發(fā)、勞資管理、績(jī)效考核，熟悉各模塊工作。2007年人力資源管理師教材第二版改版后給人力資源管理師考證班授課，曾進(jìn)行二、三級(jí)包班授課，一級(jí)課程授課，并熟悉1-4級(jí)教材課程體系及命題、應(yīng)試規(guī)律與技巧。

為中鐵建工集團(tuán)、中國(guó)電信、陽光保險(xiǎn)、華美集團(tuán)、中通通訊、惠豐機(jī)電、建滔化工集團(tuán)、金威啤酒集團(tuán)、廣東省各地人才交流中心等多家大中型企業(yè)進(jìn)行HR管理技能及職業(yè)素養(yǎng)提升、陽光心態(tài)培訓(xùn)400余場(chǎng)次。

優(yōu)點(diǎn)：注重培訓(xùn)課程中的讓學(xué)員做主角，實(shí)際操練。結(jié)合自身，課程風(fēng)格幽默風(fēng)趣、寓教于樂，寓理于例;缺點(diǎn)：理論性偏強(qiáng)。

第二篇：園長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)研修日記一 12.30

培訓(xùn)學(xué)習(xí)研修日記九1230 黃X X 日期：2014年12月30日（周二）

今天我們一共聆聽了三個(gè)講座。上午是東北師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育學(xué)院副教授吳瓊博士的講座《促進(jìn)家長(zhǎng)參與幼兒園教育的實(shí)踐策略》。吳教授與我們分享了“促進(jìn)家長(zhǎng)參與幼兒園教育的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)”，詳細(xì)分析了“我國(guó)家長(zhǎng)參與幼兒園教育的現(xiàn)狀”，提出了較為可行的“促進(jìn)家長(zhǎng)參與幼兒園教育的建議”。我覺得，吳教授的講座操作性強(qiáng)，可以很好地指導(dǎo)我們開展幼兒家長(zhǎng)工作。

下午是東北師范大學(xué)教育學(xué)部教育管理學(xué)院教授周曉紅博士的講座《學(xué)前教育財(cái)政政策與幼兒園財(cái)務(wù)管理》。

晚上是教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心副主任、東北師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育學(xué)院王小英教授的講座《多元智能理論及其對(duì)我國(guó)教育教學(xué)改革的啟示》。

感悟：

聽王小英教授的講座，真是一種享受。她讓我們對(duì)多元智能理論有一種全新的理解和感悟。如：多元智能的教育理念是關(guān)愛生命的教育理念。生命是教育的基礎(chǔ)。教育是為了提高人的生命質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)人的生命價(jià)值而進(jìn)行的活動(dòng)。教育要由“發(fā)現(xiàn)和選拔適合教育的兒童”轉(zhuǎn)變?yōu)?“創(chuàng)造適合每一名兒童的教育”。學(xué)校教育應(yīng)該從“尋找適合群體的教育教學(xué)模式”向“尋找適合個(gè)體的教育教學(xué)模式”過渡多元智能理論真正體現(xiàn)了“全員”發(fā)展、“全面”發(fā)展、富有“個(gè)性”發(fā)展三位一體的發(fā)展觀，它為兒童健康成長(zhǎng)、獲得成功搭建了“立體交叉的通道”。

第三篇：班干部培訓(xùn)開班

班團(tuán)干部培訓(xùn)開班典禮暨創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

為培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)生，計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院分團(tuán)委于2011年19月24晚6:30在明德樓N104舉辦了班團(tuán)干部培訓(xùn)開班典禮暨創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。分團(tuán)委副書記謝璐瑤同學(xué)、多火工作室技術(shù)總監(jiān)馬勇及各班班團(tuán)干部參加了本次活動(dòng)。

開班典禮上，謝璐瑤副書記指出，班團(tuán)干部培訓(xùn)旨在培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的善于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)造的大學(xué)生骨干，使其成為學(xué)校團(tuán)學(xué)組織乃至社會(huì)各行各業(yè)的未來?xiàng)澚?。希望?jì)軟院的學(xué)生干部能夠在新形勢(shì)下堅(jiān)定信念、服務(wù)同學(xué)，在本次培訓(xùn)班中學(xué)有的負(fù)責(zé)人所收獲。、南京多火網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的技術(shù)總監(jiān)馬勇學(xué)長(zhǎng)簡(jiǎn)單講述了他的創(chuàng)業(yè)歷程，和在場(chǎng)的大學(xué)生分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為大家提供了努力的目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性，鼓勵(lì)大家多多參與挑戰(zhàn)杯之類的比賽，為創(chuàng)業(yè)增加經(jīng)驗(yàn)。他同時(shí)指出大學(xué)生需要一個(gè)很好的職業(yè)規(guī)劃，為之后的創(chuàng)業(yè)或就業(yè)打下基礎(chǔ)。

本次交流會(huì)讓大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深刻更直觀的理解，為他們今后的創(chuàng)業(yè)之路指明了方向.

第四篇：培訓(xùn)開班儀式

《開班儀式》

一、開班儀式的重要性

“好的開頭等于成功的一半”。開班儀式要做的隆重、大氣、正規(guī)，塑造莊嚴(yán)神圣感，讓全體學(xué)員倍加珍惜，感到物超所值。

二、開班儀式人員分工

1.主持人：負(fù)責(zé)開營(yíng)儀式的全稱掌控

2.教務(wù)老師：負(fù)責(zé)安排入營(yíng)學(xué)員的組織，紀(jì)律維護(hù)。

3.會(huì)務(wù)服務(wù)：負(fù)責(zé)安排開營(yíng)日的現(xiàn)場(chǎng)布置和培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。

三、參加人員形象規(guī)范

1.參加人員范圍：特邀嘉賓、教師團(tuán)隊(duì)、工作人員、學(xué)員。

2.形象規(guī)范

①教師統(tǒng)一著裝

②學(xué)員著長(zhǎng)袖、西褲（男白上衣黑褲子；女白上衣藍(lán)褲子）③嘉賓著長(zhǎng)袖正裝

④工作人員著規(guī)范正裝

⑤主持人個(gè)性正裝

四、開班儀式流程

1.主持人宣布阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣首期心理咨詢師培訓(xùn)開班儀式開始【主持詞】

2.全場(chǎng)起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌

3.阿瓦提人社局領(lǐng)導(dǎo)講話

4.老師代表講話

5.學(xué)員競(jìng)選班委

6.現(xiàn)場(chǎng)宣布班委名單，明確職責(zé)

7.開班儀式結(jié)束

五、線上傳播

照片和頭篇文字報(bào)道當(dāng)晚微信上線。人社局官網(wǎng)文字和視頻第二天上午上線

【時(shí)間把控在30分鐘左右】

第五篇：培訓(xùn)開班講稿

綜合教育技術(shù)培訓(xùn)開班儀式上的講話

高碑店市教師進(jìn)修學(xué)校解漢國(guó)

各位老師、同志們：

大家好！首先，我代表市進(jìn)修學(xué)校和電教儀器站，向來自基層學(xué)校的50位參加第一期綜合教育技術(shù)培訓(xùn)的老師們，表示熱烈的歡迎！

為搞好這次培訓(xùn)工作，市進(jìn)校、儀器站的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員做了大量的工作，裝備了高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室，接通了4兆互聯(lián)網(wǎng)，授課教師進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，在此，我代表參訓(xùn)學(xué)員，向在籌備和運(yùn)作這次培訓(xùn)過程中辛勤工作的市進(jìn)校和儀器站的同志們，表示衷心的感謝。

根據(jù)省教育廳“冀教師[2006]12號(hào)”、保定市教育局“保教師[2007]8號(hào)”文件精神和高碑店教育局《關(guān)于中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)和考核的通知》要求，組織新一輪綜合教育技術(shù)培訓(xùn)，旨在提高我市中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)的應(yīng)用能力，市進(jìn)修學(xué)校和電教儀器站具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。

科學(xué)技術(shù)日新月異，新課程改革不斷深入，計(jì)算機(jī)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域，做為教師，掌握信息技術(shù)與學(xué)科整合的方法已成為緊迫任務(wù)，如何用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、如何利用課件進(jìn)行教學(xué)是我們這次培訓(xùn)的重點(diǎn)。綜合教育技術(shù)培訓(xùn)的目的就是通過對(duì)學(xué)員的強(qiáng)化培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變中小學(xué)教師傳統(tǒng)的教育思想和觀念，使中小學(xué)教師了解現(xiàn)代教育技術(shù)在教育領(lǐng)域中的地位與作用，樹立應(yīng)用教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的意識(shí)；熟悉教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用模式和基本理論，掌握教育技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，具備教育技術(shù)應(yīng)用于 1

教育教學(xué)中的能力，促進(jìn)其在教學(xué)模式、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面的改革；開展此項(xiàng)培訓(xùn)工作能夠加強(qiáng)教育手段的現(xiàn)代化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使中小學(xué)教師適應(yīng)信息時(shí)代和基礎(chǔ)教育改革發(fā)展。從而提高全市教師應(yīng)用信息技術(shù)的整體水平，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

這次綜合教育技術(shù)培訓(xùn)是全員培訓(xùn)，分期進(jìn)行，兩年完成，今年計(jì)劃培訓(xùn)46期，每期50人，共2300人。每期集中6天時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，時(shí)間短，任務(wù)重。尤其是最后省里要采用上網(wǎng)答題的網(wǎng)考方式，來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，通過了網(wǎng)考才算結(jié)業(yè)。因此，為防止培訓(xùn)流于形式，確保大家能夠?qū)W懂、學(xué)會(huì)，順利通過網(wǎng)考，培訓(xùn)班采取半封閉管理辦法，制定了嚴(yán)格的管理制度，大家要有充分的思想準(zhǔn)備。為使同志們能盡快適應(yīng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和生活，給大家提幾點(diǎn)希望：

1、要做好吃苦的準(zhǔn)備。大家知道，學(xué)習(xí)是一件很苦的事情，尤其是在比較短的時(shí)間里，學(xué)習(xí)大容量的計(jì)算機(jī)知識(shí)，不下功夫不行，也很難通過考試。因此，同志們要處理好其他事務(wù)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，放下所有雜事，一切為學(xué)習(xí)讓路。我想，只要大家集中精力，克服困難，全力學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W有所獲。

2、要遵守培訓(xùn)班的紀(jì)律。大家知道，沒有規(guī)矩不成方圓。做什么事情，都要遵循相應(yīng)的規(guī)則。要保證良好的教學(xué)秩序，沒有紀(jì)律是不行的。這次培訓(xùn)班制定了嚴(yán)格的紀(jì)律，大家要自覺遵守，也相信大家能夠遵守。一旦有人違反紀(jì)律，都有相應(yīng)的處理辦法。個(gè)人受到處理，派出單位也要通報(bào)。其實(shí)，只要同志們思想上重視了，安心學(xué)習(xí)，遵守制度，就不會(huì)感覺到有什么不適應(yīng)。

3、要服從培訓(xùn)班的管理。這次培訓(xùn)班，有嚴(yán)格的組織體系。每班都指派1名班主任具體管理培訓(xùn)班工作，每班都要組建班委會(huì)，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。所有培訓(xùn)工作都在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。因此，希望大家能夠很快融入這個(gè)暫時(shí)的新的集體，自覺服從新集體的領(lǐng)導(dǎo)，在新集體組織中順利完成學(xué)業(yè)。

各位老師、同志們，我們的培訓(xùn)條件還不是很好，在培訓(xùn)安排方面可能還存在不足，希望大家要理解。如果大家遇到什么學(xué)習(xí)、生活方面的困難，可以通過班主任反映上來，我們盡可能協(xié)助解決。對(duì)同志們來說，要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，除了刻苦學(xué)習(xí)以外，還要注意社會(huì)影響，注意交通維安全，維護(hù)好人身和財(cái)務(wù)安全，維護(hù)好學(xué)校的聲譽(yù)，真正實(shí)現(xiàn)“高高興興培訓(xùn)來，平平安安回校去”。

各位老師，同志們：學(xué)校為本屆培訓(xùn)班，進(jìn)行了精心策劃，安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、拓展視野、交流經(jīng)驗(yàn)提供了很好的條件。我們準(zhǔn)備采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、互動(dòng)交流”的教學(xué)形式，注重培訓(xùn)的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)用性，從學(xué)員的實(shí)際出發(fā)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。大家一定要把握好這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立信心，下定決心，堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。不辜負(fù)學(xué)校對(duì)你們的期望，使自己不枉此行，真正為今后自己的進(jìn)步和發(fā)展積蓄充足的實(shí)力。最后，真誠(chéng)的預(yù)祝同志們學(xué)習(xí)期間身體健康，精神愉快，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)！

謝謝大家！

2008年4月7日