第一篇：如何寫(xiě)好記敘文開(kāi)頭與結(jié)尾

記敘文開(kāi)頭

（一）描寫(xiě)環(huán)境，烘托氣氛

如何寫(xiě)好記敘文的開(kāi)頭與結(jié)尾

例1夜是漆黑的一片，在我的腳下仿佛橫著沉睡的大海，但是漸漸地像浪花似的浮起來(lái)灰白的馬路。然后夜的黑色逐漸減淡。哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜園，我終于分辨出來(lái)了。在右邊，傍山建筑的幾處平房里射出來(lái)幾點(diǎn)燈光，它們給我掃淡了黑暗的顏色?！稛簟罚?/p>

例2 很久以前，一個(gè)漆黑的秋夜，我乘坐一葉扁舟，航行在西伯利亞一條陰沉沉的小河上。突然，前面，小河的拐彎處，黑壓壓的峰巒下，閃出一點(diǎn)火光，燦爛，耀眼，就在很近的地方一閃……（《期待》）

例3 清晨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，如銀、如玉，似舞、似飄，充滿(mǎn)天際，灑落大地。眼前是一片銀裝素裹腳的世界。（《考驗(yàn)》）例4 清晨，雪花飄飛，一層層不斷變厚的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆蓋著整個(gè)城市，閃著寒冷的銀光。我獨(dú)自在家，有些不勝?lài)?yán)寒，只好裹上厚厚的衣服。坐在床上看書(shū)。

（《真情》）

例5 一個(gè)嚴(yán)冬的傍晚，天已經(jīng)蒙蒙黑了，猛烈的西北風(fēng)呼呼地刮著，街上已經(jīng)沒(méi)什么人了，我推著癟了氣的自行車(chē)，焦急地走著。寒風(fēng)吹透了棉衣，我一陣陣打著寒戰(zhàn)，此時(shí)，我只希望快些找到一個(gè)修車(chē)鋪，否則，少說(shuō)也得兩個(gè)小時(shí)才能走到家?！兑磺赖捻灨琛罚?/p>

（二）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直截了當(dāng)

例1帶著大山的依戀，帶著母親的牽掛，帶著堅(jiān)定的大學(xué)夢(mèng)，我來(lái)到了京城讀高中。（《考驗(yàn)》）例2盲孩終于上學(xué)了。

可是家里人都沒(méi)有時(shí)間送他到校，于是他決定自己去。

《期待》）

例3每當(dāng)我躺在床上，外公和我共度的那段美好時(shí)光就會(huì)出現(xiàn)在眼前。外公給了我太多的愛(ài)，盛滿(mǎn)了我那幼小的心，那是一段多么令人難忘的日子?。。ā墩媲椤罚?/p>

（三）鋪陳排比，感染讀者

例1 如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂(lè)曲，伴我快快樂(lè)樂(lè)地生活；少年是一首清純的樂(lè)曲，隨我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)；青春是一首蓬勃的樂(lè)曲，送我自由在自在地飛翔。（《瑣憶》）

例2 當(dāng)越來(lái)越多的高樓大廈、鋼筋圍墻將忙碌的人們隔開(kāi)之后，當(dāng)越來(lái)越多的名和利占據(jù)了人們的整個(gè)身心之后，當(dāng)我學(xué)習(xí)到“整個(gè)社會(huì)的根本關(guān)系是利益關(guān)系”之后，我不得不慨嘆：這個(gè)世界需要越來(lái)越多的真誠(chéng)?？墒?，真誠(chéng)卻越來(lái)越少了。（《真誠(chéng)》）

例3 身在高三不由已。任小說(shuō)落滿(mǎn)灰塵，卻無(wú)動(dòng)于衷；新電視報(bào)送來(lái)，卻淡然面對(duì)；排球場(chǎng)的召喚，卻擦肩而過(guò)。早上與同學(xué)碰面，總是睡眼惺忪地互致問(wèn)候；放學(xué)回家的路上，習(xí)題仍在腦海中糾纏。（《在一段承受壓力的日子里》）

（四）描形繪神，加深印象

例1 她，太丑了！

黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡得幾乎看不見(jiàn)的眉毛，一雙細(xì)瞇的眼睛，掩在淺淺的睫毛中，肥厚的嘴唇，扁而大的鼻子，一口參差不齊的齙牙。真是人見(jiàn)人厭。（《一曲美的頌歌》）

例2 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她朝我走來(lái)了，手中夾著一大疊書(shū)，淡藍(lán)色的襯衫外罩著一件深藍(lán)色的西裝，胸前的大蝴蝶結(jié)隨著她的腳步輕輕地舞動(dòng)著。“你好！”她笑著招呼我。（《同桌的你》）

（五）引用名言，開(kāi)宗明義

例1法國(guó)著名作家左拉曾說(shuō)：“生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)?！弊罄脑?huà)一直激勵(lì)著我，讓我在求知的道路上不斷地探索著，奮斗著。于是，“上大學(xué)，去深造”，成了我少年時(shí)代的夢(mèng)想。（《責(zé)任》）

例2英國(guó)人培根說(shuō)過(guò)：“無(wú)真實(shí)朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨(dú)生活之人?！彼脑?huà)道出了朋友的重要。是的，假如一個(gè)人喪失了友情，他簡(jiǎn)直無(wú)法生存在這個(gè)世界上。（《朋友》）

例3世人皆知：“十年寒窗苦?！边@個(gè)苦字，浸透了億萬(wàn)莘莘學(xué)子多少汗水。作為其中一員，我也不得不終日在書(shū)山中跋涉，在學(xué)海里漂泊。沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)將那本已不多的課余時(shí)間壓縮得無(wú)以復(fù)加，在那“抬頭只能望見(jiàn)四角的天空”的學(xué)校里，看來(lái)已沒(méi)有多少時(shí)間娛樂(lè)了。（《壓力》）

（六）聯(lián)想象征，意味深長(zhǎng)

例1 今夜，好晴朗的天空！沒(méi)有月亮，只有星星在不停地眨著眼睛?？?，空中那數(shù)顆小星星簇?fù)碇淖畲蟮囊活w星，一定是屬于他的星座。他就像天上的星星，在我記憶的深處閃著熠熠的光輝。

（《在我的記憶深處》）

例2 在生活的海洋中，如果你不愿充當(dāng)觀潮者的角色，那么，就請(qǐng)你去做個(gè)勇敢的遠(yuǎn)航家吧！這樣，你的生活會(huì)更加充實(shí)，更加有意義。

（《考驗(yàn)》）

例3 這個(gè)世界上，有沒(méi)有永開(kāi)不敗的鮮花？我說(shuō)，有。假如一個(gè)人能憑著他的誠(chéng)心與勇氣，做出一件令人無(wú)法想象卻又非常感人的事，那么他就會(huì)成為別人心中一朵永遠(yuǎn)燦爛芬芳、美麗無(wú)比的鮮花。

（《同桌》）

（七）運(yùn)用比喻，含意深長(zhǎng) 例1 在一望無(wú)垠的曠野上，一棵古老的樹(shù)，雖然生命已到了最后一刻，但它仍倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。在它的身旁，一棵小樹(shù)正在抽出嫩嫩的芽。老樹(shù)的根枯了，它把生命的汁液輸給了小樹(shù)；老樹(shù)的葉黃了，它把綠色的生命注入了小樹(shù)。老樹(shù)歷經(jīng)滄桑，走完了它艱難的歷程。如今小樹(shù)剛剛抽枝吐葉，老樹(shù)卻離開(kāi)了它……這正像外公離開(kāi)了我，他來(lái)不及接受我對(duì)他的報(bào)答之情，就匆匆離開(kāi)了我。

（《悔》）

例2 大學(xué)，這個(gè)被喻為象牙的神秘國(guó)度，自懂事起，便走進(jìn)了我的頭腦。“大學(xué)是一扇通往未來(lái)的大門(mén)?！眿寢屵@樣對(duì)我說(shuō)。于是，進(jìn)大學(xué)便成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。（《愿望》）

例3 我的記憶像一本書(shū)，翻開(kāi)它，每一頁(yè)都是值得回味的內(nèi)容，其中有這樣一頁(yè)，記載著我在一段承受壓力的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

（《在一段承受壓力的日子里》）

（八）設(shè)置場(chǎng)景，引出下文

例1 我抱著布娃娃，淚水又一次滾下面頰，這是一個(gè)普通的布娃娃，做工很粗糙，形狀也很一般，只有那雙漂亮的眼睛惹人喜愛(ài)。望著它，一個(gè)小女孩清脆的聲音，又在我耳邊回蕩。（《抉擇》）

例2 金色的余暉灑滿(mǎn)了街道，余暉中一個(gè)可愛(ài)的小女孩坐在小板凳上，手不停地?fù)崦鴳阎械男」沸?，那是她三歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給她的。那時(shí)候，她是幸福的小天使，爸爸愛(ài)她，媽媽疼她，然而……她的眼睛一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)地盯著那要?dú)w家的太陽(yáng)，眼里滿(mǎn)是渴望，也滿(mǎn)是疑惑。（《變》）

例3 曾經(jīng)，很喜歡在中午的陽(yáng)光下，坐在學(xué)校的草坪上與學(xué)友海闊天空地神聊，高興了，就去蕩一蕩操場(chǎng)角落的秋千。而現(xiàn)在，我早已習(xí)慣在曾是快樂(lè)閑逸的時(shí)光里，與同學(xué)們互相考問(wèn)著數(shù)不清的公式、定理和單詞，而那秋千的影子，也不知何時(shí)在我心里生了銹，因?yàn)槲易x高三。（《高三啊，高三》）

例4 江南的春雨總是蒙蒙的，把蘇州纖細(xì)明秀的山水襯得像一幅朦朧的山水畫(huà)。畫(huà)面里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)了外婆，左手提著籃子，尖尖的小腳踏在青石板的路面上，又上了青石板的臺(tái)階，腳印印在臺(tái)階上，也印在年幼的我的心里，深深地。外婆放下籃子，抱走坐在門(mén)檻邊的我，進(jìn)了屋。（《在我的記憶深處》）

例５ 時(shí)間過(guò)得真快，一別又是三個(gè)春秋。我捧著一束潔白的梔子花，站在老師的窗下，等著老師歸來(lái)。

暮色中，幾縷炊煙從農(nóng)舍裊裊升起。老師，您還是那樣忙碌。今天是老師節(jié)，為何您不歇一歇？

（《瑣憶》）

（九）欲揚(yáng)先抑，吸引讀者

例1 開(kāi)學(xué)已有兩星期了，班里卻還是冷清清的。同學(xué)們下了課還只是各自悶頭學(xué)習(xí)，很少有互相交談的或者去玩會(huì)球的。彼此還都那么陌生，誰(shuí)也不主動(dòng)打破這種沉寂。（《同桌》）

例2 高一時(shí)，學(xué)校組織我們新高中生去軍訓(xùn)。我想軍營(yíng)里一定有一群板著面孔的軍人，必須嚴(yán)格遵守的紀(jì)律，上下分明的等級(jí)關(guān)系。軍營(yíng)是一個(gè)充滿(mǎn)了陽(yáng)剛之氣的地方，不可能存在一點(diǎn)兒溫情?！鞍?！”我想，“反正就十來(lái)天，咬咬牙就挺過(guò)去了。”（《軍訓(xùn)》）

例3 我從小跟著奶奶生活，奶奶的手給我留下了深刻的印象：干巴巴的，而且青筋暴露，皮膚上還有很多褐色的老年斑，手皮者可以揪起來(lái)，我一點(diǎn)也不喜歡這只手。（《手》）

（十）設(shè)置懸念，吸引讀者

例1 月亮孤零零地掛在天上，我也孤零零地坐在窗前。月亮的銀光照在我臉上，似乎把我的心照得更酸更痛。我的嘴里咸咸的，是淚嗎？我怎么會(huì)哭呢？不就是媽媽不記得今天是我的生日嗎？但是，她怎么連寶貝女兒的生日都忘記了呢？（《生日》）

例2 某校高三年級(jí)的一個(gè)教室里，正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，學(xué)生們都凝神屏氣地苦苦思索。突然，一只舉起的手提醒了老師：“什么問(wèn)題？”“張老師，你以后不要老叫我家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)?！边@位考生沒(méi)頭沒(méi)腦地冒出一句。張老師深感意外：“我從來(lái)沒(méi)叫你家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)?。　?《角色》

例3 我家住在一條小巷里，巷雖窄，但是上下班人來(lái)車(chē)往，小販們常來(lái)叫賣(mài)，也頗熱鬧。從我懂事起，我就注意到，小巷的深處有一間掉了墻坯的屋子，那里一年四季都是冷清陰沉的，好像沒(méi)人住一樣。別人不關(guān)注，我卻十分好奇——那里到底住著什么人呢？

（《真情》）

記敘文結(jié)尾

（一）卒章顯志（點(diǎn)題），明示中心

例1：時(shí)鐘敲過(guò)了十一下，在這寂靜的夜晚，鐘聲顯得格外清晰。我看著自己一天的收獲，一種雖累猶喜、雖苦猶甜的感覺(jué)立即充溢了我整個(gè)心胸。我站起身，用力地伸了一個(gè)懶腰，把一天的勞累都拋到了九霄。（《責(zé)任》）

例2：夜幕降臨，千家萬(wàn)戶(hù)燈火通明，在燈光下，有一個(gè)個(gè)苦讀的身影，其中，有你，有他，也有我……（《在一段緊張的日子里》）例3：采訪結(jié)束了，王老師最后那句話(huà)，仍在我們耳邊回響：“如果全社會(huì)每天都像過(guò)教師節(jié)那樣尊重教師，那么我們的教育事業(yè)就有希望了！”我清楚地記得王老師說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，臉上已沒(méi)有笑容，眼里閃著晶瑩的淚花。

這就是一個(gè)中學(xué)教師的期待。（《期待》）

例4；我渴望寧?kù)o像一片深邃無(wú)垠的夜空……我渴望寧?kù)o像一泓清涼澄澈的湖水，我渴望寧?kù)o像早晨的云霞……我渴望寧?kù)o！《渴望》

例5；唉，我好懊悔?。?/p>

也許，在正確與謬誤之間往往僅是一步之差吧！（《考驗(yàn)》）

（二）首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

例1：今天，奶奶將以黃土為伴。站在墳前的我，用模糊的淚眼看著紙錢(qián)兒緩緩飛落，仿佛看到自己那久遠(yuǎn)的渴望在隨之墜落。奶奶，您的孫女愿您在地下安息，更愿您在冥冥之中能聽(tīng)到孫女發(fā)自?xún)?nèi)心的渴望。（《渴望》）

例2：往事的影子漸漸模糊，漸漸離我遠(yuǎn)去，手中的畢業(yè)合影卻更加清晰了。望著這四十五個(gè)情同手足的伙伴，我在想，今日我們分手，各奔前程，四年后、十年后、二十年后，我們還會(huì)相聚，到那時(shí)，會(huì)有說(shuō)不完的新鮮話(huà)題，會(huì)有訴不盡的思念情懷，也會(huì)有更多的喜人成果向班主任李老師匯報(bào)……想想，那又是一個(gè)怎樣的“班集體”啊?。ā对谝欢尉o張的日子里》）

例3：從那以后，表嬸真的再也沒(méi)來(lái)我家。我每天都在期待著向她說(shuō)一聲——對(duì)不起，我每天都為自己的魯莽而懊悔，為自己的虛榮而感到可悲。

我深深地期待著那一天。（《期待》）

（三）引用名言，強(qiáng)化主題

例1：英國(guó)詩(shī)人赫伯脫說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人放棄了追求和渴望，他也就走向了衰亡。”可見(jiàn)追求、渴望都是我們精神生活的食糧，是我們精神寄托的支柱。一個(gè)人活在世上，不能渾渾噩噩、庸庸碌碌。我們必須渴望理想，渴望成功，我們的生命才會(huì)有價(jià)值。（《渴望》）

例2：有句白族諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“樹(shù)掉一片葉，同樣生存；一片葉離樹(shù)，只有枯死。”我們班的同學(xué)都明白這個(gè)道理。所以，我們五十個(gè)人，心往一處想，勁往一處使，緊緊團(tuán)結(jié)在一起。在這個(gè)整體中，我們每個(gè)人的“個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒和完善”（法·巴比塞）。這是一個(gè)值得我終生懷念的集體。

我愛(ài)我們這個(gè)集體?。ā对谝欢尉o張的日子里》）

例3：偉大的革命導(dǎo)師斯大林告訴我們：“在我們面前有座堡壘，這座堡壘就叫科學(xué)。它包括許多部門(mén)的知識(shí)。我們無(wú)論如何都必須占領(lǐng)這座堡壘。”為了將來(lái)能成為向科學(xué)堡壘進(jìn)軍的成員，為了能對(duì)祖國(guó)有更多更大的貢獻(xiàn)，我一定全力以赴地學(xué)習(xí)，把我的大學(xué)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)——無(wú)論如何?。ā犊释罚?/p>

（四）抒情議論，升華主題

例1：雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快，各式各樣的競(jìng)爭(zhēng)、壓力又接踵而至，但只要我們熱愛(ài)生活，關(guān)注生活，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)幻想，我們就能從平凡的班集體中發(fā)現(xiàn)詩(shī)，發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)五彩繽紛，發(fā)現(xiàn)管弦悠揚(yáng)。在校園中，在我們這個(gè)集體中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有快樂(lè)的音符在我們身邊跳躍。（《責(zé)任》）

例2：看見(jiàn)這一切，會(huì)覺(jué)得好像是看見(jiàn)了自己的童年。我覺(jué)得自己已經(jīng)從那個(gè)年齡里跑出來(lái)了，但想一想，又似乎仍在延續(xù)那時(shí)的渴望——陽(yáng)光是我的渴望，鮮花是我的渴望，生活是我的渴望。每當(dāng)這樣想的時(shí)候，我便會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。就讓自己留在童年吧，那樣也挺好?。ā犊释罚?/p>

例3：真誠(chéng)，這是一個(gè)博大如海的詞語(yǔ)，它包容了理解、信任、幫助、友愛(ài)……它蘊(yùn)含著人世間無(wú)限的情誼。它像陽(yáng)光，如空氣，它就在我們周?chē)?。只要你把真誠(chéng)無(wú)私地饋贈(zèng)給別人，你就會(huì)得到更多人給予你的真誠(chéng)?。ā墩嬲\(chéng)》）

例4：內(nèi)心深處一種極其強(qiáng)烈的渴望油然而生，我在自己的腦海里苦苦地搜尋著一個(gè)詞：真情。是的，人們需要真情，生活需要真情，就像夜晚的天空需要繁星點(diǎn)綴，就像靜謐的森林需要小鳥(niǎo)唱歌，就像滿(mǎn)山的青松需要野花陪伴。朋友之間也只有用“真情”來(lái)維系，友誼才會(huì)美麗而永恒。（《收獲》）

（五）聯(lián)想象征，激人奮進(jìn)

例1：我不安于現(xiàn)狀，我渴望超越，渴望發(fā)展，二十一世紀(jì)的太陽(yáng)在向我召喚，我想起了夸父追日，這個(gè)我童年印象最深最富有誘惑力的神話(huà)。我想化成夸父，跨越千山萬(wàn)水，去追趕心中的太陽(yáng)，迎接新世紀(jì)的曙光?。ā对谛率兰o(jì)到來(lái)的時(shí)候》）

例2：前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照來(lái)。我回頭一看——是老師！她擎著臺(tái)燈，倚在門(mén)口。燈光照亮了我面前的路，我覺(jué)得好像有一股暖流通過(guò)全身，令我激動(dòng)不已。這不是普通的燈光，這是老師生命的光！

從此，這道從背后照來(lái)的燈光，始終亮在我心中，時(shí)刻照耀我前進(jìn)！（《在一段緊張的日子里》）

例3：世上沒(méi)有任何一件有價(jià)值的東西可以不經(jīng)過(guò)艱辛勤苦的勞動(dòng)得來(lái)。在學(xué)習(xí)的酸甜苦辣中，我們以跌宕起伏的音符，自編自彈著青春的歌謠，我們用淚水與歡笑，迎來(lái)繽紛的歲月，擦亮了如火的生命，我們?cè)谧巫巫非蟮倪^(guò)程中獲得了最有價(jià)值的寶貝——知識(shí)、能力、成長(zhǎng)，這是任何樂(lè)趣不可比擬的?。ā对谝欢尉o張的日子里》）

例4：深深地記得兩年前游黃山時(shí)，扶著鐵索，一步步地攀上了天都峰。臺(tái)階又陡又滑，可上了天都峰后俯視壯麗的黃山，則別有一種回腸蕩氣之感，那與蘇州的山水大有不同。

生命中的每一級(jí)臺(tái)階都有各自的風(fēng)景，所以每一級(jí)臺(tái)階我都要上，每一種風(fēng)景我都要領(lǐng)略。（《責(zé)任》）

（六）問(wèn)句作結(jié)，引人深思

例1：時(shí)間帶給人們的震撼，并非只因?yàn)樗翢o(wú)倦怠，永不停歇，更重要的是在時(shí)間的流動(dòng)中積淀下來(lái)的平凡人的偉大精神，它將成為我們永恒的財(cái)富。當(dāng)我每天面對(duì)著新世紀(jì)的曙光時(shí)，我總在問(wèn)自己：我能否留給新世紀(jì)一份這樣的禮物？新世紀(jì)能否成為我生命中又一次超越自我，獲得新生的起點(diǎn)？（《在新世紀(jì)到來(lái)的時(shí)候》）

例2：在如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，忙掙錢(qián)的忙掙錢(qián)，忙學(xué)業(yè)的忙學(xué)業(yè)，人人都在忙著追求高度的物質(zhì)文明，忙著在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中出人頭地?！罢媲椤卑?，如今還能記起你來(lái)的人，又有多少呢？

（《考驗(yàn)》）例3：人生的臺(tái)階在我的腳下延伸，似乎望不到盡頭，我不知道前面等待著我的是什么。但是我想身后的臺(tái)階記錄著我成長(zhǎng)的歷程，為踏上今天這一層臺(tái)階我付出了許多，身心也得到了無(wú)數(shù)次的鍛煉，我已經(jīng)長(zhǎng)大，難道我的前面還會(huì)有戰(zhàn)勝不了的困難，登不上去的臺(tái)階嗎？（《收獲》）

（七）感悟自勉，結(jié)尾有力

例1：也許將來(lái)我會(huì)是一個(gè)偉大的人或平凡的人，但我絕不是一個(gè)平庸的人，我會(huì)用自己的力量去拼去搏，去追尋人生的彩虹。偶然抬頭，但見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天！拋棄“命里注定”的鬼話(huà)吧！跳出宿命論的“包圍圈”，你的感覺(jué)會(huì)更好！

我的未來(lái)不是夢(mèng)！

（《收獲》）

例2：事過(guò)幾年了，我一直沒(méi)有原諒自己，那怵目驚心的一幕如烙印刻在我的腦海中。每當(dāng)憶起當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，我的心就一陣陣抽搐。小雞，對(duì)不起，是我的無(wú)知和好奇害死了你，也害了我自己。假如上帝能聽(tīng)到我的懺悔，我企盼他能還我一個(gè)全新的你。

（《真情》）

例3：在后悔慚愧之余，我悟出了一點(diǎn)道理：若要?jiǎng)e人真情待已，自已也必須真情待人，這真情來(lái)不得半點(diǎn)兒虛偽和玩笑，否則你將遺憾終生！

（《真情》

（八）表達(dá)愿望，感染讀者

例1：一天晚上，我忍不住寂寞，推開(kāi)了那扇門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)他們臉上不再帶有笑容。我明白了，那是不愿意我離開(kāi)我的書(shū)桌！于是，我悻悻地回到自己的房間。那扇門(mén)馬上又輕輕地關(guān)上了，連同那溫柔的燈光也被關(guān)了進(jìn)去。我坐在書(shū)桌前，不知怎地，就渴望那扇門(mén)打開(kāi)，就渴望看到那溫柔的燈光……

真的，從來(lái)沒(méi)有這樣渴望過(guò)——那扇門(mén)開(kāi)開(kāi)吧！

（《渴望》）

例2：在我無(wú)邊的記憶里，永遠(yuǎn)忘不了的哲理是：一朵美麗的浪花，縱然被狂風(fēng)刮得再遠(yuǎn)，吹得再高，最終它也離不開(kāi)寬闊的河床，離不開(kāi)大海的懷抱。

懷著這樣的信念，我期待著，期待著那一天的到來(lái)。這一天已近了，近了……（《期待》）

例3：我突然想到，在已走過(guò)的臺(tái)階中，有幾步是我自己走的呢？不都是爸爸扶持著我嗎？在人生這漫長(zhǎng)的臺(tái)階上，還有多少要我自己走啊！我不能再讓爸爸為我操太多的心，我應(yīng)該自己勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地走下去！爸爸，放心吧！女兒已成長(zhǎng)，女兒會(huì)的！

哦，臺(tái)階！哦，爸爸！

（《臺(tái)階》）

例4：夜，真靜??！熄燈的時(shí)候到了。爸爸，您累了，閉上眼好好休息吧！您一定在想，在想那噴噴香的米飯，還有那熱騰騰的饅頭，您為了我們，已有半年沒(méi)吃過(guò)它們了。爸爸，我多么想滿(mǎn)足您最后的愿望，又多么想這樣一直握著您的手，一直握下去，可是，這一切已經(jīng)太晚了……

（《愿望》）

第二篇：誠(chéng)信，讓生活更美好記敘文

誠(chéng)信，讓生活更美好記敘文

誠(chéng)信，讓生活更美好記敘文1

你們應(yīng)該都說(shuō)過(guò)謊，不要不好意思。因?yàn)槲乙舱f(shuō)過(guò)謊，在作業(yè)方面。

有一次，我在四年級(jí)時(shí)說(shuō)謊，老師就用他的那“東西”打我的手，當(dāng)時(shí)我手被老師打紫了，讓我感到挨打的痛苦，是多么的難過(guò)，那時(shí)我心里很不是滋味。但回到家，我還要哭著補(bǔ)作業(yè)。這也是說(shuō)謊帶來(lái)的生活中的苦惱。

我想如果我那時(shí)不說(shuō)謊不好嗎？為什么要撒這次謊呀？我真不知道我當(dāng)時(shí)怎么想的。這也讓我心里出現(xiàn)了“魔頭”。后來(lái)，我就發(fā)誓要改掉我這個(gè)不好的.毛病。從此，我每次都把作業(yè)寫(xiě)完，不讓老師再打我了，我就也不用在撒謊了。

但是我雖不撒謊了，也會(huì)有時(shí)候?qū)懖煌曜鳂I(yè)。在那五年級(jí)，有回作業(yè)有空題的問(wèn)題。老師理解我們不會(huì)的題空著，但最多兩道，可我超出了這個(gè)范圍。老師問(wèn)道：“你幾道空題?！蔽要q豫了一下說(shuō)：“五道題?！痹疽詾槔蠋煏?huì)批評(píng)我，結(jié)果老師拍拍我的肩膀，“誠(chéng)實(shí)的回答，老師欣賞你的態(tài)度，下次不會(huì)的題打電話(huà)問(wèn)我?！?/p>

為什么我會(huì)說(shuō)誠(chéng)信會(huì)讓生活美好呢？因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人的謊言只會(huì)騙自己，我們還不如讓我們自己做到最好。犯錯(cuò)也可以改正。美好的生活是要靠誠(chéng)實(shí)和行動(dòng)來(lái)改變的。

誠(chéng)信，讓生活更美好記敘文2

著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的品德，可以說(shuō)，一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，哪怕做過(guò)多么偉大的事，他都只能是一個(gè)失敗者。這其中，有一件事讓我印象深刻。

那次，我問(wèn)我的好朋友借了一支筆。但在我用的途中，它一直不出墨，我甩了幾下，沒(méi)想到筆沒(méi)握住，飛出去，筆頭摔壞了。當(dāng)時(shí)，我的心情是緊張的，思緒是凌亂的。心里想著一個(gè)又一個(gè)糟糕的后果。于是，我再也沒(méi)有談到過(guò)那支筆，我的朋友也破天荒的沒(méi)有向我討要回來(lái)，甚至提都不提，好像忘記了這支筆的存在。幾個(gè)月后，我已完全淡忘了這件事，可那支摔壞的筆有一天卻神奇地出現(xiàn)在了我桌上。我看見(jiàn)了它，心頭一緊：‘’難道被她發(fā)現(xiàn)了？”過(guò)了一天，我見(jiàn)到了她。我心虛地低下頭，盡量讓她無(wú)視我的存在。可她卻摟住我的肩膀，跟我歡快地聊天，我心里那個(gè)忐忑不安哦！

又過(guò)了一天，我再次看見(jiàn)那支筆心里特別過(guò)意不去，于是，我拿起我的.“命根子”——兩支特別漂亮的筆，走到她跟前，說(shuō)：“這兩支筆我寫(xiě)膩了，送你了?！八@訝地看著我。我趕緊溜了。她追上我，悄悄地說(shuō)：”哎呦，劉大才子怎么借一還送二呀！“我面色通紅，一下子全都明白了。原來(lái)她早已發(fā)現(xiàn)了筆被我弄壞了，但她想維護(hù)我們之間的友情，于是故意當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生，我更加慚愧了。她笑著看著我，眼神中透露著對(duì)我的贊許。

這件事讓我深刻感受到誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的重要——雖然每人都會(huì)犯錯(cuò)，但解決的方法不同：有的選擇隱瞞，有的選擇坦白。所以在遇到任何事時(shí)，我們都要坦然面，誠(chéng)信待人。

第三篇：作文開(kāi)頭與結(jié)尾

友誼

開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。

結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。

團(tuán)結(jié)

開(kāi)頭：每次聽(tīng)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌,我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻.結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。

寬容

開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

諒解

開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步； 把握諒解，人類(lèi)便擁有財(cái)富。

理解

開(kāi)頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。

結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！

分享

開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

結(jié)尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，便明白了存在的意義。

快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。

集體利益

開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào)

開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。

（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏。梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報(bào)。

（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好??我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。

感恩

開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

集體溫暖

開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

結(jié)尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)?！弊屛覀冎鲃?dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！

師生情

開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒著希望??

結(jié)尾：老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿(mǎn)腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎？

奉獻(xiàn)

開(kāi)頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩(shī)化了自己；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。

結(jié)尾：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我什么是奉獻(xiàn)；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”告訴我什么是豁達(dá)??走近詩(shī)人，與詩(shī)人同行，讓詩(shī)句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。

貢獻(xiàn)

開(kāi)頭：魯迅先生'俯首甘為孺子牛'；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱(chēng)頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量

結(jié)尾：奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

給予

開(kāi)頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開(kāi)，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)?，?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開(kāi)不敗，溢滿(mǎn)心香。

結(jié)尾：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！

關(guān)愛(ài)

開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)！

結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好

誠(chéng)實(shí)

開(kāi)頭：誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。結(jié)尾：真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。

責(zé)任

開(kāi)頭：責(zé)任感是諸葛孔明'鞠躬盡瘁，死而后已'寫(xiě)就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫(xiě)的《命運(yùn)交響曲》。結(jié)尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝

鼓勵(lì)

開(kāi)頭：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

結(jié)尾：鼓勵(lì)自己，我們充滿(mǎn)斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵(lì)自己，我們會(huì)看到陽(yáng)光，收獲希望；鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。

信任

開(kāi)頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地，認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。結(jié)尾：信任是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！

自信

開(kāi)頭：無(wú)

結(jié)尾：自信是一種美，具有極強(qiáng)的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆

欣賞

開(kāi)頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步.結(jié)尾：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài)，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)!

虛心

開(kāi)頭：：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！敝t虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)讓別人尊重。

結(jié)尾：“滿(mǎn)招損，謙受益?！弊屛覀凁B(yǎng)成謙虛的美德，做一個(gè)高尚的人吧！

謙虛

開(kāi)頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥?、天外有天。謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它。

結(jié)尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋(píng)果紅著臉，它們啟示我們：成功來(lái)自謙虛 集體力量

開(kāi)頭：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)”。這話(huà)不錯(cuò)，在巨大的困難面前，個(gè)人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個(gè)人匯集成集體，才能形成強(qiáng)大的力量，最終贏得勝利

結(jié)尾： 雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是?。∫粋€(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。集體的力量是偉大的！

集體智慧

開(kāi)頭：無(wú)

結(jié)尾：俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！奔w的智慧是多么強(qiáng)大呀！

助人為樂(lè)

開(kāi)頭：助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。

結(jié)尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光！

珍惜

開(kāi)頭：朱自清先生在文章中寫(xiě)道“吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走；喝水時(shí)，時(shí)間從隨水流走；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時(shí)間呵，它無(wú)聲地來(lái)又匆匆地遠(yuǎn)走”。懂得珍惜，人生便是一種永恒。

結(jié)尾：我們常常感動(dòng)，是因?yàn)槎?、珍惜。懂得珍惜，?yáng)光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的，心靈的土壤既使長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。

心胸寬廣

開(kāi)頭：雨果說(shuō):'比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。結(jié)尾：心就是一個(gè)人的翅膀，心胸有多大世界就有多大

第四篇：風(fēng)景開(kāi)頭與結(jié)尾

世上總有一些風(fēng)景，揮之不去，并在生活的某一刻給人以深深的觸動(dòng)．

那是一個(gè)漫天飛雪的早晨，我七歲，正和小伙伴在家門(mén)前的雪地上玩得正歡，不經(jīng)意地一瞥，竟感到有人在樓上看我，定睛一看，是母親，我不耐煩地叫道：“媽?zhuān)词裁纯?，我正玩兒?“母親很迅速地關(guān)上窗，那樣子似乎有些狼狽．

又是一個(gè)下雪的早晨，我十二歲，坐在家門(mén)前的雪地上看書(shū)，文章講的是母愛(ài)，我下意識(shí)地抬頭望窗，看到母親很緊張地關(guān)上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫了一下，說(shuō)不出的滋味．

從那以后，我開(kāi)始關(guān)注那扇窗，每回走出家門(mén)，總要回頭望一望那窗--窗是關(guān)著的，但我知道窗的后面有一個(gè)慈愛(ài)的母親，我能想像她見(jiàn)我回頭時(shí)臉上的笑意，那風(fēng)景，很美．

一次，乘車(chē)經(jīng)過(guò)家門(mén)，那窗竟然開(kāi)了，我望見(jiàn)母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，觀望著什么，她的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)了焦急--雖隔著一條窄窄的胡同，那臉龐卻格外清晰．我望著她，她沒(méi)有看到，她的身影顯得孤獨(dú)而無(wú)依，那以前不曾注意到的白發(fā)也在一瞬間充盈了我的視線(xiàn)，她一直都不肯放下多年的習(xí)慣，那被我曾所不理解的愛(ài)，那一刻，我淚流滿(mǎn)面，愛(ài)沒(méi)有重量，我卻已被壓跨．

汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，母親倚窗觀望的樣子定格成一幅畫(huà)，漸漸離我遠(yuǎn)去，但我知道，母親倚窗觀望時(shí)的樣子，將是我心底最美的風(fēng)景．

人世間有許許多多美好的風(fēng)景，它們讓人回味無(wú)窮，而留在我心底的這個(gè)風(fēng)景卻是那么刻骨銘心、意味深長(zhǎng)，它是我與母親愛(ài)的見(jiàn)證。

記得那是我童年時(shí)的一個(gè)圣誕節(jié)前夜，剛剛聽(tīng)說(shuō)圣誕老人和圣誕禮物的我，像每個(gè)孩子一樣無(wú)比希望得到一份圣誕老人在半夜送來(lái)的禮物。晚飯時(shí)我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸笆フQ老人真的會(huì)給好孩子送圣誕禮物嗎？今晚我也把圣誕襪放在床頭，好希望得到圣誕老爺爺?shù)亩Y物啊！”“希望你的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)?！眿寢屝χf(shuō)。晚上，我躺在床上，一邊望著星星一邊想：圣誕老爺爺會(huì)來(lái)我們家嗎？他會(huì)送給我禮物嗎？想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那一晚我睡得很香甜，夢(mèng)中的我也坐在紅鼻頭的麋鹿拉著的雪橇上，一邊歡快地唱著歌,一邊奔向山下……

早上我睜開(kāi)眼睛，下意識(shí)地摸摸床頭的襪子，鼓鼓的，我抑制不住心頭的激動(dòng)，小心翼翼地打開(kāi)襪子?！巴?！”我大叫起來(lái)，“是一副新手套，太漂亮啦！”我奔向媽媽的房間給她看，讓她一起分享我的快樂(lè)?？墒鞘フQ老爺爺為什么要送給我一副手套呢？我的心里禁不住畫(huà)了一個(gè)問(wèn)號(hào)，“也許，他想讓你在寒冷的冬天感受到無(wú)限的溫暖吧?！眿寢屔衩氐匾恍?，我也沒(méi)有追問(wèn)，繼續(xù)沉浸在得到禮物的喜悅之中。

下午我在屋子里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽的賬本上記著一行字：女兒的新手套，15元?！斑?？媽媽什么時(shí)候給我買(mǎi)手套了？”望著手里那副“圣誕老人”送的手套，我似乎明白了什么，我快速跑到媽媽的房間緊緊地抱住了媽媽?zhuān)且豢涛业男睦锔裢饧?dòng)，我依偎在媽媽?xiě)牙?，媽媽慈?ài)地?fù)崦业念^發(fā)，這一刻在我的記憶中構(gòu)成了一副美麗的風(fēng)景。

母愛(ài)如陽(yáng)光照在我的心田，使我在冬天不再寒冷，擁抱著母親我想起了一首歌：“趴在您的肩上能說(shuō)悄悄話(huà)；倚在您的懷里就到了家；牽著您的手風(fēng)雨不害怕；聽(tīng)著您的歌夢(mèng)里開(kāi)鮮花……”

這件事像一抹溫馨的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我心底，盡管時(shí)光流逝，盡管我早已不再如當(dāng)初般幼稚，媽媽對(duì)我的舔犢之情和我對(duì)媽媽的跪乳之情卻更加深刻……

生活中，有些人，雖偶遇一次，但能終生不忘。他——個(gè)普普通通的自行車(chē)修理工，幾年來(lái)卻一直是留在我心底的風(fēng)景。

第五篇：開(kāi)頭與結(jié)尾例文

經(jīng)典開(kāi)頭和結(jié)尾

開(kāi)頭： 人生有很多坎坎坷坷，不經(jīng)意的一句話(huà)可能會(huì)啟迪著我們的一生。這句話(huà)，鼓勵(lì)我前進(jìn)；這句話(huà)，讓我得到了安慰；這句話(huà)，讓我努力奮斗。

開(kāi)頭： 人的一生總會(huì)有許許多多寶貴的回憶，雖然它們免不了時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘掉了，但有些卻不會(huì)隨著時(shí)代的變化而消逝，它是那么得令人難忘。那就是爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“堅(jiān)持到底就是勝利！”

開(kāi)頭：在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰…….它就是一句名言 失敗是成功之母!

結(jié)尾： 這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。

開(kāi)頭：生活中有很多話(huà)語(yǔ)，像一顆顆珍珠一樣存在我的腦海中。而那一顆“珍珠”比別的都亮，比別的都美。它是：

開(kāi)頭：品著一杯香茗，沐浴著月亮的清輝，在這個(gè)喧鬧的世界里，悠閑的翻閱前人的書(shū)籍，品前人所思，感今日所聞。不因凡塵世俗所擾，亦不因名利所困。這便是我最難忘、最喜愛(ài)的生活！

此話(huà)便是：“上善若水，人當(dāng)如水。”這是我朋友多年前的一語(yǔ)，隨口一言，卻令我難忘至今。

開(kāi)頭：在我們的一生中，有許許多多令人難忘的話(huà)語(yǔ)：爺爺奶奶的嘮叨，爸爸媽媽的囑咐，老師同學(xué)的幫助??回首往事，很多的記憶都已被時(shí)光淡忘，但媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)，卻深深烙在我的心中，讓我記憶猶新。

開(kāi)頭： 在我心中，有無(wú)數(shù)句令我難忘的話(huà)，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其中有一句話(huà)，每當(dāng)想起，我就會(huì)心花怒放，那就是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，“你長(zhǎng)大了！”

開(kāi)頭：每個(gè)人都有自己的愿望，小小的我也有許多美好的愿望，你想知道嗎？那就慢慢地聽(tīng)我講吧！

結(jié)尾：我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的拼搏，我的奮斗去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的愿望。

一件感動(dòng)的事

生活中，人與人之間需要互相關(guān)心、幫助。那是上個(gè)學(xué)期的早晨，天氣陽(yáng)光明媚，我興高采烈的走在上學(xué)的路上，可剛走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)有哭泣聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小弟弟在那兒號(hào)啕大哭，旁邊卻沒(méi)有大人，是不是和爸爸媽媽走失了？我剛要過(guò)去問(wèn)一下，就看見(jiàn)有一個(gè)姐姐已經(jīng)到哪兒了。她問(wèn)：“小弟弟，你能告訴姐姐你為什么哭嗎？”“我．．．．．．我把買(mǎi)紅領(lǐng)巾的錢(qián)丟了，回家媽媽會(huì)訓(xùn)我的?！毙〉艿芑卮稹！皼](méi)關(guān)系，姐姐這里有1元錢(qián)，你拿去吧！”“不行的，媽媽不讓我拿別人的東西，再說(shuō)，我怎么能拿你的錢(qián)呢？”“沒(méi)關(guān)系，你就拿著吧！”小弟弟聽(tīng)了以后，猶豫了一下，還是接過(guò)來(lái)了。從他那種天真幼稚的臉上，我看出了他激動(dòng)、高興的表情。我在想，他經(jīng)過(guò)這件事后，一定也會(huì)向這位大姐姐一樣，盡自己所能去幫助別人！可是，那位大姐姐呢？等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，大姐姐已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)準(zhǔn)備走了，但她臉上開(kāi)心的笑容卻已深深的印在我的心中。在陽(yáng)光的普照下，她身上的紅領(lǐng)巾閃耀著燦爛的光輝。望著大姐姐離去的背影，我這種敬佩的心情油然而生。

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間．．．．．．“

一件使我非常感動(dòng)的事

在我的生活中，發(fā)生過(guò)很多事情，這些事情有的使我感到激動(dòng)，有的使我感到高興，有的使我感到自豪??但是，隨著時(shí)間的流逝，一些事情便漸漸地淡忘了，可是，發(fā)生在我三年級(jí)時(shí)的一件事卻深深地刻在我的腦海里，令我感動(dòng)不已。

那是這年夏季的一天，學(xué)校開(kāi)展“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。災(zāi)區(qū)人民吃不飽，穿不好，非常困難。學(xué)校號(hào)召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，希望我們能伸出溫暖的小手扶助痛苦的災(zāi)區(qū)人民。

下午上學(xué)時(shí)，我隨手拿了五角錢(qián)便背起書(shū)包出了家門(mén)。一路上我唱著歌兒，可高興了。突然。我看見(jiàn)小明走在我前面，我馬上跑過(guò)去?！凹壹?，你準(zhǔn)備捐多少錢(qián)呢？”我問(wèn)道?！笆X(qián)?！奔壹颐摽诙?。我感到驚異。通過(guò)一些對(duì)話(huà)，我了解到他那十元錢(qián)的歷來(lái)──

那是一個(gè)星期天，家家和媽媽一起逛街，當(dāng)他們路過(guò)一個(gè)小攤時(shí)，家家看中了一支非常漂亮的鋼筆，他拉住媽媽?zhuān)?qǐng)求幫他買(mǎi)下。媽媽只是笑了笑，說(shuō)：“這樣吧，我每天給你一角錢(qián)，你自己攢起來(lái)，等到錢(qián)夠了，自己再來(lái)買(mǎi)?！奔壹乙豢诖饝?yīng)了?？墒?，他一看價(jià)錢(qián)，大吃一驚，價(jià)錢(qián)要十元錢(qián)。為了能早點(diǎn)買(mǎi)到這筆，家家甚至連早餐都不吃，或吃最便宜的，把剩下的錢(qián)也攢起來(lái)。過(guò)了一段日子，錢(qián)終于攢夠了，他高興極了，可是他又聽(tīng)到了要為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的消息。眼前浮現(xiàn)出災(zāi)區(qū)人民沒(méi)有吃，沒(méi)有穿的情形，他便立刻將錢(qián)獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)了。

突然我感到自己是那么渺小。我連忙回家，拿了自己所有的零花錢(qián)，向?qū)W校跑去。這件事使我感動(dòng)。家家那種助人為樂(lè)的精神使我明白做人要有愛(ài)心，不要太小氣，要盡力幫助別人。

難忘的一句話(huà)

外婆和我說(shuō)過(guò)很多話(huà)，如果讓我說(shuō)難忘的一句話(huà)，我認(rèn)為是這句話(huà)：“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的！”

這天，我在公園滑冰，外婆坐在我旁邊，我一不小心，被一塊石頭絆倒了，我坐在地上直嚷嚷，等待著外婆拉我起來(lái)。外婆走到我跟前說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，自己起來(lái)，嬌氣的孩子沒(méi)出息，依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的！你要牢記這句話(huà)。”我沒(méi)辦法，只好自己爬起來(lái)，從好時(shí)起我就牢記了那句話(huà)。

有一次，我在做語(yǔ)文預(yù)習(xí)作業(yè)，《詞語(yǔ)手冊(cè)》上我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，本來(lái)打算媽媽回來(lái)后問(wèn)問(wèn)媽媽的，后來(lái)想到了：“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的！”我拿起字典，找了找，查到了！我高興地笑了。媽媽回來(lái)檢查作業(yè)快了，時(shí)間變多了，我再一次開(kāi)心地笑了。

在生活中，學(xué)習(xí)上，我會(huì)牢記外婆對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的！”它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里，永不褪色！

我學(xué)會(huì)了容忍

我以前是挺容易發(fā)火的一個(gè)人，可是有了那一次經(jīng)歷之后，我徹底地變了。那是一個(gè)飄著薄霧的早上，我被父母送到了晉城武警支隊(duì)參加軍訓(xùn)，在那里，我們都生活得很開(kāi)心。

可是，在我們第四天長(zhǎng)跑結(jié)束的時(shí)候，我們那個(gè)班的班長(zhǎng)突然用粗暴的口氣對(duì)我說(shuō)：“喂!把我的衣服給我拿過(guò)來(lái)!”我瞟了他一眼，他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，還累得睡在床上，我不用費(fèi)吹灰之力就可以撂倒他，可我什么也沒(méi)有做，當(dāng)他說(shuō)第二遍的時(shí)候，我被徹底激怒了，正準(zhǔn)備打他，我上面的那個(gè)人按住了我，我明白了他的意思，因?yàn)榻坦俨蛔屛覀兇蚣?，要是被他看?jiàn)了，他就讓我們跟他打，于是我忍了下來(lái)，把他的衣服遞了過(guò)去。

在后來(lái)的訓(xùn)練中，我知道了他是一個(gè)很有幽默感、很大方的一個(gè)人，我們慢慢地成了好朋友。

在離軍訓(xùn)結(jié)束還有兩三天的一個(gè)晚上，我們吃完晚飯正準(zhǔn)備回寢室，班長(zhǎng)突然拉住了我說(shuō)：“謝謝你那天的容忍，我并不是有意那樣的，只是由于我心情不好，而且我那天腳扭傷了，刺骨的疼，才會(huì)用那種語(yǔ)氣和你說(shuō)話(huà)的?！薄澳氵€記著這事呀，我根本就沒(méi)有放在心上，早就忘記了?！蔽倚χf(shuō)，“其實(shí)我那天本來(lái)就要發(fā)火的，但我上面的那個(gè)人對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)，那就是?寬容加忍耐是解決問(wèn)題最好的方法?，否則啊，咱們倆早就打起來(lái)了。

從那以后，我再也沒(méi)有那么輕易地就發(fā)火了，如果你現(xiàn)在問(wèn)我在那一次軍訓(xùn)中有什么收獲，我會(huì)自豪地告訴你：“我學(xué)會(huì)了容忍!” 我學(xué)會(huì)了（一門(mén)藝術(shù)）、、、、、、每當(dāng)我在跳拉丁舞時(shí)，心里總會(huì)藏著一段學(xué)拉丁舞的的記憶。

我還是第一次上拉丁舞課呢！離上課還有幾分鐘的時(shí)間，老師要我們壓腿，我二話(huà)不說(shuō)，馬上就壓了下去，同學(xué)們都叫苦連天，幸好老師喊停，不然，我也要“嚎”了，太痛了！

開(kāi)始正式上課了，我緊張到了極點(diǎn)。首先，老師讓我們跳基本步?；静嚼锍朔讲酵猓溆嗟牟椒ㄎ沂且桓[不通，我的手心和額頭開(kāi)始冒冷汗，急得像熱鍋上的螞蟻。我只好無(wú)頭無(wú)尾地跟著她們亂跳，而且經(jīng)常“出軌”。在家長(zhǎng)們的笑聲中，我的臉就像樹(shù)上的紅蘋(píng)果。唉，誰(shuí)叫她們學(xué)過(guò)一年而我沒(méi)有呢？這時(shí)，老師宣布下課，我如釋重負(fù)地坐在椅子上，希望教師不要宣布上課，可時(shí)間飛快地過(guò)去了，并沒(méi)有帶走我的煩惱，很快就上課了，我極其不情愿地走向自己的位置。跳著跳著，慢慢地，我跟上了大家的節(jié)奏，我變得喜歡跳拉丁舞了，隨著輕快的音樂(lè)，穿著拉丁舞鞋，我越跳越歡，越跳越喜歡跳拉丁舞了。老師還表?yè)P(yáng)了我呢！

我學(xué)會(huì)了跳舞，我多么高興??！

我心中的太陽(yáng)

在人生漫長(zhǎng)的道路中，總會(huì)有一個(gè)照耀前路的太陽(yáng)，它會(huì)讓我們的人生更加精彩、燦爛。然而，在我心中的太陽(yáng)就是那關(guān)心、疼愛(ài)我的爸爸。

他，身材魁悟，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，下頜長(zhǎng)著一些刺人的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙大耳朵，他就是我的爸爸了。

小時(shí)候，我非常喜歡跟爸爸玩耍，每當(dāng)他坐在沙發(fā)上，我總會(huì)悄悄地爬上沙發(fā)上，嚇?biāo)惶?，這時(shí)，他總會(huì)把我抱在懷里，我立刻把小手伸到他的下頜，摸一摸他的胡子，天真可愛(ài)地說(shuō)﹕“爸爸，爸爸，你的胡子雖然很短很短，但為什么會(huì)刺人的呢？”爸爸就會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)﹕“你想一想吧！”那時(shí)的我總會(huì)說(shuō)﹕“你何時(shí)把植物上的刺移植下來(lái)？”爸爸就會(huì)說(shuō)﹕“女兒，你還不懂，我怎么能把那些刺移植下來(lái)呢？”

記得有一次，我生病了。爸爸一聽(tīng)到這個(gè)消息，什么也顧不上了，甚至丟下手頭上的工作，馬上回到家?；氐郊視r(shí)，他看見(jiàn)了臥病在床的我，跑到我身旁說(shuō)﹕“怎么呢？為什么不叫你媽帶你去看病？”我說(shuō)﹕“她還要上課，我不能耽誤她的學(xué)生的課程。”說(shuō)完，爸爸把我抱在懷里，冒著鵝毛大雪，急匆匆地向醫(yī)院跑去……雖然冰冷的雨水打在我的身上，但我還是覺(jué)得很溫暖，一點(diǎn)兒冰涼的感覺(jué)也沒(méi)有。

爸爸，你知道嗎？你是我心中的太陽(yáng)，在我的人生道路上，有了你的關(guān)懷﹑愛(ài)護(hù)，使我的人生更精彩，更燦爛，每當(dāng)我在生活上遇到挫折，你總會(huì)幫助我，照亮我的前路，給我光明！

變成牛，真有趣

童年，多么親切的字眼，多么難忘的歲月。雖然它已經(jīng)悄悄逝去，但有一件事卻深深地印在我的腦海里。

記得在我五歲那年，非常喜歡吃牛肉干，但爸爸卻經(jīng)常阻止我，說(shuō)小孩吃太多牛肉干不好。有一天，爸爸又買(mǎi)了許多令我著迷的牛肉干，我剛要去吃，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“這是一種神奇的牛肉干，大人吃沒(méi)事，小孩子只要吃一口就會(huì)變成牛的?！蔽衣?tīng)了以后，驚恐萬(wàn)分，我決心再也不吃牛肉干了?？墒浅酝炅孙?，我又開(kāi)始惦記上那些牛肉干了。于是，趁爸爸午睡的時(shí)候，我躡手躡腳走進(jìn)廚房打開(kāi)櫥柜，拿起牛肉干就往嘴里送，也忘了之前爸爸說(shuō)的話(huà)和我的決心了。我剛剛把牛肉干吃完，走出了廚房，突然，我猛地想起了爸爸說(shuō)的話(huà)，我更加驚恐了，心想：變成牛要吃草，還要被別人騎。不要，我不要變成牛。但想到這里，我又想：但是這又有什么辦法呢？算了，我還是等著命運(yùn)來(lái)裁決吧！于是，我走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上，閉著眼睛等著變成牛。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得腳有點(diǎn)癢，心想：可能是快變成牛了吧！可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一只大蚊子在咬我的腳。

隨著歲月漸漸流逝，我在思索與探求中長(zhǎng)大了，可是童年那純真和甜美的歲月卻令我難以忘懷。

讓我最感動(dòng)的一件事

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。

正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。

這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣?！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪?，我不禁又哭了起?lái)??

一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)??