第一篇：學(xué)院副校長全?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨務(wù)骨干培訓(xùn)班講話稿

學(xué)院副校長全?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨務(wù)骨干培訓(xùn)班講話稿

同志們：

在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年黨中央的重大決策部署。對這次學(xué)習(xí)教育，中央和省委高度重視?？倳浵群?次作出重要指示，劉云山同志主持召開學(xué)習(xí)教育座談會進(jìn)行安排部署，中組部4月底專門舉辦了學(xué)習(xí)教育黨務(wù)骨干培訓(xùn)示范班，并派出督導(dǎo)組赴各地檢查學(xué)習(xí)教育啟動開局工作，傳導(dǎo)責(zé)任和壓力。

學(xué)校黨委從一開始就把學(xué)習(xí)教育作為今年最為重要的政治任務(wù)，牢牢抓在手上。4月29日，學(xué)校組織召開了全?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會，對我?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動員部署。今天，在學(xué)習(xí)教育工作開局繁忙、任務(wù)繁重的情況下，把大家集中起來進(jìn)行培訓(xùn)，目的就是為了認(rèn)真落實(shí)省委、省委教育工委和學(xué)校黨委的要求，把學(xué)習(xí)教育可能面臨的問題和困惑思考在前、研究在前，未雨綢繆、防患未然，確保學(xué)習(xí)教育健康有序地推進(jìn)。所以，參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既是進(jìn)一步學(xué)好業(yè)務(wù)、明確任務(wù)，更是進(jìn)一步傳導(dǎo)壓力、壓實(shí)責(zé)任。大家務(wù)必真正從思想上、工作上重視起來，堅(jiān)決克服疲勞心理和厭倦情緒，把學(xué)習(xí)教育這個最為重要的政治任務(wù)執(zhí)行好、落實(shí)好。

一、必須抓好學(xué)習(xí)開局

“好的開始是成功的一半”。這次學(xué)習(xí)教育能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，開局起步尤為關(guān)鍵。

要深入思想發(fā)動。目前，絕大多數(shù)黨總支的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員部署會議已經(jīng)召開，但各總支不能滿足于開了大會、作了部署、提了要求、抓了領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，而必須立足于全面覆蓋，深入進(jìn)行思想動員，讓每一名黨員都明確學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)、任務(wù)和要求，充分調(diào)動全體黨員參加學(xué)習(xí)教育的積極性主動性。把學(xué)習(xí)教育的壓力傳導(dǎo)到每個支部、每名黨員。

要周密制定方案。學(xué)校在認(rèn)真領(lǐng)會中央、省委精神的基礎(chǔ)上，緊扣學(xué)校特點(diǎn)，制定了工作方案，并以通知的形式印發(fā)給了大家。各總支要結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化實(shí)施方案，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式、工作措施。要根據(jù)教學(xué)日程統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)教育時間，靈活運(yùn)用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式開展學(xué)習(xí)教育，各支部要有可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，且應(yīng)有3天時間集中學(xué)習(xí)討論。

要配強(qiáng)工作班子。越是經(jīng)常性教育，越要組織嚴(yán)密。學(xué)校成立了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，由學(xué)校黨委書李明同志任組長，協(xié)調(diào)小組下設(shè)綜合組、督導(dǎo)組、組、宣傳組。各單位也要成立學(xué)習(xí)教育工作機(jī)構(gòu)，要安排強(qiáng)有力的工作力量，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任機(jī)構(gòu)、責(zé)任人員，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。

二、必須堅(jiān)持分類指導(dǎo)

各黨總支要把中央和省委和學(xué)校黨委的原則規(guī)定與自身的實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合起來，具體化、精準(zhǔn)化、差異化地推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

學(xué)習(xí)對象上要抓住“特殊群體”。開展黨內(nèi)教育，既要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，又要盯住“特殊群體”，才能做到全覆蓋、不遺漏。特別是這次學(xué)習(xí)教育由關(guān)鍵少數(shù)向全體黨員拓展，沒有例外，也不允許搞特殊。從歷次黨內(nèi)教育的實(shí)踐來看，處以上領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育，大家都很重視，組織比較嚴(yán)密，效果也比較好，但一些黨支部和普通黨員由于這樣那樣的原因，參與的熱情不夠、積極性不高。比如，教師黨員，服務(wù)崗位黨員，外出實(shí)習(xí)學(xué)生黨員，由于崗位或自身特殊性，學(xué)習(xí)教育組織難度大，稍有放松就可能走過場。這次學(xué)習(xí)教育就要緊緊盯住這些“特殊群體”不放，想辦法，不讓一個黨組織落伍、不讓一名黨員掉隊(duì)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容上要區(qū)分不同層次。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，中央規(guī)定得很明確，就是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話。各總支安排學(xué)習(xí)教育時要從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、提出不同的學(xué)習(xí)要求。對普通黨員來說，學(xué)黨章黨規(guī)，就是要在通讀熟讀的基礎(chǔ)上，深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，領(lǐng)會黨員的條件和義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范，牢記“四個必須”“四個堅(jiān)持”，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺。學(xué)系列講話，主要是“三個基本”：學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，在全體黨員應(yīng)當(dāng)掌握內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要求學(xué)得更多更深，更加全面系統(tǒng)。學(xué)黨章黨規(guī)，要掌握與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求，包括黨章規(guī)定的黨的組織制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件、黨的紀(jì)律等，掌握“四個廉潔”“四個自覺”，掌握黨紀(jì)處分工作原則以及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定，掌握中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎狱h組織工作條例的基本要求和方法。學(xué)系列講話，要領(lǐng)會好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，領(lǐng)悟好講話彰顯的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)，從整體上有機(jī)統(tǒng)一地把握講話精神。

學(xué)習(xí)方法上要緊扣崗位特點(diǎn)。各總支要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同群體黨員特點(diǎn)，精準(zhǔn)施策、因人施教。對機(jī)關(guān)和教師黨員，就要針對文化素質(zhì)高、思想活躍的特點(diǎn)，可采取網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、集中研討、互動交流等方式開展學(xué)習(xí)教育；對服務(wù)崗位黨員，就要針對其業(yè)務(wù)性強(qiáng)、工學(xué)矛盾突出的特點(diǎn)，可利用業(yè)余時間，采取分組、輪班方式開展學(xué)習(xí)教育，做到學(xué)習(xí)教育與日常工作兩不誤；對離退休干部職工黨員和年老體弱黨員，就要針對其閱歷豐富、愿意發(fā)揮余熱以及老年人自身狀況，堅(jiān)持采取適度集中、送學(xué)上門等簡便的方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。對外出實(shí)習(xí)學(xué)生黨員，就要針對對象比較分散、集中組織難度大的特點(diǎn)，利用QQ、微信等新媒體，采取網(wǎng)上自學(xué)、研討的方式開展學(xué)習(xí)教育。

三、必須豐富學(xué)習(xí)教育方式

中央明確，這次學(xué)習(xí)教育不是一次活動，是繼“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育后，黨內(nèi)教育融入經(jīng)常的再次實(shí)踐。越是經(jīng)常性教育，越要豐富學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的感染力和吸引力，不斷激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的興趣和自覺。

開展黨章黨規(guī)知識競賽。黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總章程。黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。這次學(xué)習(xí)教育，我們必須把學(xué)黨章黨規(guī)放在重要位置。為把黨章黨規(guī)學(xué)深學(xué)透，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育的影響力和覆蓋面。各總支要采取多種形式，組織開展“學(xué)黨章黨規(guī)、用黨章黨規(guī)”活動，引導(dǎo)廣大黨員熟悉黨章黨規(guī)、牢記法紀(jì)條文，真正做到入腦入心。各黨總支、支部對全體黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、掌握黨章黨規(guī)的情況，可提出讀書筆記和心得體會數(shù)量上的具體要求，同時可采取測試的方式檢查黨員對黨章黨規(guī)的掌握情況。

運(yùn)用好正反典型教材?！暗湫捅旧砭褪且环N政治力量”。注重典型引領(lǐng)也是歷次黨內(nèi)教育的成功經(jīng)驗(yàn)。今年，學(xué)校將結(jié)合慶祝建黨95周年，在全校評選表彰名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織。同時，也將重點(diǎn)推介一批學(xué)習(xí)教育抓得好抓出成效的黨總支、支部，及時總結(jié)他們的好做法好經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面、推進(jìn)全盤。要組織黨員從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，也要從身邊違法違紀(jì)案件中得到警示。

依托新媒體開展教育。這次學(xué)習(xí)教育，中央和省委很重視，社會各界很關(guān)注，黨員群眾很期待，這些都迫切需要我們繼續(xù)堅(jiān)持和深化“開門”搞教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。一方面，要營造學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍，提高群眾的關(guān)注度、參與度。各總支每月2篇關(guān)于“兩學(xué)一做”開展情況的文稿上報(bào)學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”辦公室，學(xué)校將利用校園網(wǎng)、校報(bào)、學(xué)校黨建網(wǎng)開設(shè)專欄予以刊載，同時學(xué)校還將利用手機(jī)報(bào)、微信微博，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，推動學(xué)習(xí)教育持續(xù)升溫。學(xué)習(xí)教育全過程要請群眾參與、請群眾監(jiān)督，特別是查找問題、選樹典型、評議黨員、效果評估等方面擴(kuò)大群眾參與，把話語權(quán)交給群眾，從群眾評價中找到差距、找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)。

四、必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，是十八大以來黨內(nèi)教育的一個鮮明特點(diǎn)。這次開展學(xué)習(xí)教育，就要始終圍繞做合格黨員這一重大命題，突出問題導(dǎo)向，追著問題去、對著問題改，通過解決不合格的問題把黨員的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。

要把不合格的問題找出來。經(jīng)過這幾年從嚴(yán)管黨治黨的實(shí)踐，我校黨員干部隊(duì)伍整體素養(yǎng)和作風(fēng)都得到了加強(qiáng)，精神面貌大為改觀，但黨員隊(duì)伍松散渙散、名不副實(shí)的情況不同程度存在，意識淡薄、理想信念動搖、政治紀(jì)律松馳等問題也不是個別現(xiàn)象，一些黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩，有的黨員還口無遮攔、妄議中央，沒有起碼的政治立場，等等。我們要認(rèn)真對照檢查中央和省委方案中明確指出的共性問題，不折不扣的整改落實(shí)。要把學(xué)習(xí)教育與群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問題整改結(jié)合起來，糾“四風(fēng)”、治“陋習(xí)”專項(xiàng)整治結(jié)合起來，把解決“四風(fēng)”問題、“不嚴(yán)不實(shí)”問題和解決黨員不合格、黨組織不合格的問題結(jié)合起來抓，前呼后應(yīng)、持續(xù)推進(jìn)。著力解決政治和服務(wù)功能不強(qiáng)，組織生活不經(jīng)常不嚴(yán)肅不認(rèn)真，黨員教育管理制度不落實(shí)或執(zhí)行不到位等方面的問題；要著力解決一些黨員干部漠視教職工合理的利益訴求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等實(shí)際困難麻木不仁；在工作中責(zé)任心不強(qiáng)，不敢擔(dān)當(dāng)，不思進(jìn)取，得過且過，工作上缺乏主動性和創(chuàng)造性等方面問題；要著力解決一些教師黨員上課照本宣科、枯燥無味，課堂上發(fā)牢騷、講怪話、亂說亂講；科研工作重立項(xiàng)、輕研究，套取課題經(jīng)費(fèi)，編造成果應(yīng)付課題檢查；只看重待遇、不講奉獻(xiàn)，對學(xué)生的成長不關(guān)心不過問等方面問題；要著力解決一些管理服務(wù)崗位黨員立德樹人意識淡薄，不做學(xué)生細(xì)致的思想工作；服務(wù)能力低下、服務(wù)態(tài)度不佳，臉難看、話難聽、事難辦；無視紀(jì)律，擅自離崗，經(jīng)常找不到人等方面的問題；要著力解決一些學(xué)生黨員理想信念模糊、共產(chǎn)主義信仰不夠堅(jiān)定，對中國特色社會主義信心不足；政治理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常不系統(tǒng)不深入，黨性修養(yǎng)不強(qiáng)；入黨后放松對自身要求，缺乏黨員意識，責(zé)任感不強(qiáng)，先鋒模范作用發(fā)揮不夠等方面的問題。具體到每個黨組織，每個黨員、干部，還需要結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，進(jìn)一步把問題找精準(zhǔn)、找具體，列出清單、深挖根源、對癥下藥，立行立改、落小落細(xì)。

要讓合格的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)起來。在不同的歷史時期，我們黨根據(jù)形勢任務(wù)的需要，明確提出合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。1938年冬，陳云同志在中央黨校禮堂為中央直屬機(jī)關(guān)黨員講黨課，在講到如何做一個共產(chǎn)黨員時，提出了“六條標(biāo)準(zhǔn)”（一是終身為共產(chǎn)主義奮斗；二是革命的利益高于一切；三是遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密；四是百折不撓地執(zhí)行黨的決議；五是群眾模范；六是學(xué)習(xí)）。1957年，毛澤東同志提出了共產(chǎn)黨員“四個一定要”的要求（一定要有朝氣，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，一定要有不怕困難和用百折不撓的意志去克服任何困難的精神，一定要克服個人主義、本位主義、絕對平均主義和自由主義，否則就不是一個名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員）。改革開放之初，鄧小平同志概括了合格黨員應(yīng)當(dāng)具備的“五種精神”（革命和拼命精神、嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲精神、大公無私和先人后己精神、壓倒一切敵人和壓倒一切困難精神、革命樂觀主義和排除萬難去爭取勝利的精神），強(qiáng)調(diào)如果一個共產(chǎn)黨員沒有這些精神，就決不能算是一個合格的共產(chǎn)黨員。新形勢下，總書記在不同場合的重要講話中，多次闡述了合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件，鮮明提出做一名共產(chǎn)黨員首先要政治合格的重大命題。這次學(xué)習(xí)教育，中央《方案》提出的“四講四有”，是著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展，對全體黨員提出的新要求。講政治、有信念，強(qiáng)調(diào)的是政治合格；講規(guī)矩、有紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)行紀(jì)律合格；講道德、有品行，強(qiáng)調(diào)的是品德合格；講奉獻(xiàn)、有作為，強(qiáng)調(diào)的是發(fā)揮作用合格?！八闹v四有”是對全體黨員提出的合格標(biāo)準(zhǔn)，是原則性的總體要求，各總支要結(jié)合本單位特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍實(shí)際，把“四講四有”要求進(jìn)一步細(xì)化、具體化，做到量體裁衣、量身定制。黨員干部要著重強(qiáng)化政治意識、規(guī)矩意識、擔(dān)當(dāng)精神、清正廉潔等方面的要求。教職工黨員要著重強(qiáng)化愛黨護(hù)黨為黨意識、敬業(yè)修德、奉獻(xiàn)社會等方面的要求。學(xué)生黨員要著重強(qiáng)化黨員意識、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力等方面的要求?？傊瑢W(xué)習(xí)教育中，要針對不同類型的黨員，明確“四講四有”的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，真正使合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)起來。

要把合格落實(shí)到具體工作中。每名黨員都處在不同崗位上，承擔(dān)不同的職責(zé)任務(wù)。做合格黨員，既要對照合格標(biāo)準(zhǔn)，還要聯(lián)系自身職責(zé)。黨員干部要走在前列、當(dāng)好表率，帶頭踐行“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，在堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持勤政為民、堅(jiān)守廉潔奉公、持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律中發(fā)揮先鋒模范作用。教師黨員要自覺踐行“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，帶頭踐行社會主義核心價值觀，在堅(jiān)持正確辦學(xué)方向、愛崗敬業(yè)教書育人、提高師德修養(yǎng)上發(fā)揮先鋒模范作用。管理服務(wù)崗位黨員要強(qiáng)化立德樹人意識，在強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)、提升履職服務(wù)水平、加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)上發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)生黨員要做勤學(xué)修德明辨篤實(shí)的表率，在練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格上發(fā)揮先鋒模范作用。

五、必須層層落實(shí)責(zé)任

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，各黨總支務(wù)必主動擔(dān)當(dāng)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。

要全面落實(shí)責(zé)任。抓好學(xué)習(xí)教育是全黨的共同責(zé)任，不是哪個部門的職責(zé)，各級黨組織都責(zé)無旁貸。具體來說，各黨總支、支部要切實(shí)履行主體責(zé)任，要對學(xué)習(xí)教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)，對學(xué)習(xí)教育的深入開展、扎實(shí)推進(jìn)負(fù)責(zé)，對學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐成果、實(shí)際成效負(fù)責(zé)。黨總支主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，要親自審定方案，親自部署重要活動，親自指導(dǎo)落實(shí)關(guān)鍵舉措，決不做“甩手掌柜”。黨支部書記要負(fù)直接責(zé)任，要結(jié)合實(shí)際作出具體安排，不折不扣抓好組織實(shí)施，確保學(xué)習(xí)教育落地生根。校黨委組織部要負(fù)牽頭職責(zé)，要認(rèn)真搞好統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通聯(lián)系，及時研究解決學(xué)習(xí)教育中的問題。相關(guān)職能部門要積極配合，重點(diǎn)要發(fā)揮紀(jì)檢、宣傳、學(xué)工、工會等部門的職能作用，相互間注重協(xié)調(diào)配合、加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同推進(jìn)學(xué)習(xí)教育工作。

要從嚴(yán)督促檢查。中央和省委對學(xué)習(xí)教育的督導(dǎo)工作抓得很緊，從4月份開始，中央已先后5次調(diào)度我省開展學(xué)習(xí)教育情況，基本是1周調(diào)度1次。省委將建立常態(tài)化的督導(dǎo)工作機(jī)制，每半個月調(diào)度1次情況，每2個月開展1次集中督查。省委教育工委也制定了督導(dǎo)方案，成立了10個督導(dǎo)組，學(xué)校也成立了督導(dǎo)組，對學(xué)習(xí)教育實(shí)現(xiàn)全過程進(jìn)行督查指導(dǎo)。這次我們要把督促指導(dǎo)的重點(diǎn)放在黨支部，放在教師黨員、學(xué)生黨員，真正沉下去，既總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題。對于那些組織不力、簡單應(yīng)付、問題較多的黨組織及其相關(guān)責(zé)任人，要及時責(zé)令“補(bǔ)課”，提出批評問責(zé)建議。

要注重統(tǒng)籌結(jié)合。責(zé)任是否落實(shí)到位，最終靠工作成效來體現(xiàn)、來檢驗(yàn)。學(xué)習(xí)教育中，一方面，要堅(jiān)決防止疲勞情緒、應(yīng)付心理，防止形式主義、走過場；另一方面，要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)，防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)教育。既不能簡單以開了多少次會、做了多少頁筆記、改了多少遍自我剖析材料來評判學(xué)習(xí)教育的成效，也不能連必要的會議記錄、學(xué)習(xí)筆記、心得體會都沒有。必須始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、融入崗位、統(tǒng)籌安排，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感，真正把學(xué)習(xí)教育抓緊抓實(shí)抓出成效。要與本單位的中心工作相結(jié)合。要通過開展學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步凝聚改革共識，從人民群眾反映強(qiáng)烈、制約學(xué)校和本單位科學(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題出發(fā)；要牢固樹立“一盤棋”思想，在推動學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展內(nèi)涵發(fā)展、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)上多做；要在提高人才培養(yǎng)與社會需求的契合度等方面做幾件實(shí)實(shí)在在的事情；要進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展大局穩(wěn)定，切實(shí)做好敏感時段、敏感節(jié)點(diǎn)的政治維穩(wěn)工作，加強(qiáng)校園安全管理和應(yīng)急管理，為學(xué)校改革發(fā)展?fàn)I造和諧的環(huán)境。

同志們，組織開展好這次學(xué)習(xí)教育是我們黨交給我們的一項(xiàng)光榮的政治任務(wù)，也是我們的工作職責(zé)所在。我們要振奮精神、克服困難，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，確保我校的學(xué)習(xí)教育善始善終、善作善成，為學(xué)校加快建設(shè)“有較高社會影響力的特色鮮明的地方大學(xué)”提供有力支撐和強(qiáng)大保障。

第二篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育骨干培訓(xùn)班輔導(dǎo)講話

同志們：

在全縣上下深入貫徹落實(shí)中央全面從嚴(yán)治黨要求和總書記系列重要講話精神，加快實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣、率先小康目標(biāo)的關(guān)鍵時期，縣委決定舉辦縣直機(jī)關(guān)黨（工）委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育骨干培訓(xùn)班，主要目的就是通過培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)，為促進(jìn)機(jī)關(guān)黨建重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)、扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育培養(yǎng)骨干力量，進(jìn)一步推動全縣機(jī)關(guān)黨建工作再上新臺階。為辦好這次培訓(xùn)班，縣委組織部、縣直機(jī)關(guān)工委和縣委黨校制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案，希望同志們嚴(yán)格按照培訓(xùn)班的各項(xiàng)安排，認(rèn)真聽課，虛心學(xué)習(xí)，切實(shí)把培訓(xùn)所學(xué)知識運(yùn)用好、轉(zhuǎn)化好、體現(xiàn)好。借此機(jī)會，我就《扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作》這個題目，從三個方面與大家交流一些個人的認(rèn)識和體會，所談不當(dāng)之處，歡迎批評指正。

一、把握龍頭任務(wù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，切實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

在全黨開展以學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年各級黨組織黨建工作的龍頭任務(wù)。2月27日、3月4日、3月11日省、市、縣委組織部分別下發(fā)了《關(guān)于做好當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的通知》，要求各級黨組織要根據(jù)中央關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育《方案》精神，以“三會一課”為基本形式，高標(biāo)準(zhǔn)啟動、高質(zhì)量推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。近日，總書記對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示,強(qiáng)調(diào):“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)‘四個全面’戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，各級黨組織要履行抓好‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效”。4月6日，中央召開了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會，就深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神，切實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步作出了部署要求。4月19日、21日省、市委相繼召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作推進(jìn)會，具體進(jìn)行了安排部署，標(biāo)志著這項(xiàng)工作已經(jīng)全面深入的展開?？h委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育《實(shí)施方案》也將很快印發(fā)各單位。全縣各級黨組織和廣大黨務(wù)工作者要充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，準(zhǔn)備把握總體要求、目標(biāo)任務(wù)、重要內(nèi)容和主要措施，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，立足本職，主動作為，創(chuàng)新方式方法，努力推動本單位、本部門“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展，確保真正見到實(shí)效。

1.抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須夯實(shí)“學(xué)”這個基礎(chǔ)。真學(xué)、真懂是前提，真信、篤行是結(jié)果?！皩W(xué)黨章黨規(guī)”，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范，目的是教育黨員正確行使黨章賦予的權(quán)利，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的義務(wù)，自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住共產(chǎn)黨人為人做事的基準(zhǔn)和底線?！皩W(xué)系列講話”，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動，核心任務(wù)是引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，用這個馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。各級黨組織要高度重視學(xué)習(xí)的組織實(shí)施，把“學(xué)”這個基礎(chǔ)抓牢抓實(shí)。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)本行業(yè)、本系統(tǒng)特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，以學(xué)習(xí)《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等為重點(diǎn)，組織黨員通過集中學(xué)習(xí)日、書記講黨課、干部在線教育、新時期合格黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論等方式，推動學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展，確保黨員學(xué)得深、悟得透，信得真、用得好，補(bǔ)足精神之鈣，熔鑄信念之魂。2.抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須緊扣“做”這個關(guān)鍵?！白龊细顸h員”，不是喊在嘴上、寫在紙上、掛在墻上的一句空話，而是要把黨章黨規(guī)、系列講話落實(shí)到行動上、體現(xiàn)到具體工作中。然而在現(xiàn)實(shí)中“不像黨員”的現(xiàn)象時有發(fā)生。比如，有的黨員思想上放松要求，工作上降低標(biāo)準(zhǔn)，把自己等同于群眾，與民爭利甚至損害群眾利益；有的黨員組織紀(jì)律散漫，不按時交納黨費(fèi)，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不完成黨組織分配的任務(wù)，個人重大事項(xiàng)不向黨組織報(bào)告；有的黨員吃著共產(chǎn)黨的飯?jiān)夜伯a(chǎn)黨的鍋，口無遮攔，亂說妄議，沒有底線；有的黨員對社會風(fēng)氣引領(lǐng)帶動不夠，對錯誤言論不敢發(fā)聲、對不良現(xiàn)象視而不見，甚至煽風(fēng)點(diǎn)火、推波助瀾；有的黨員價值觀扭曲，奉行市場經(jīng)濟(jì)等價交換原則，認(rèn)為奉獻(xiàn)是吃虧、先公后私是“傻”，等等。這些表現(xiàn)與一個合格共產(chǎn)黨員的身份格格不入，已納入這次學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)解決的問題清單。各級黨組織要牢牢抓住“做”這個關(guān)鍵，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與雙聯(lián)行動、脫貧攻堅(jiān)行動、先鋒引領(lǐng)行動、效能風(fēng)暴行動、在職黨員進(jìn)社區(qū)報(bào)到服務(wù)、機(jī)關(guān)黨支部與村級黨組織結(jié)對幫扶等重大活動充分結(jié)合起來，督促廣大黨員在學(xué)中干、在干中學(xué)，邊學(xué)邊思、邊做邊改，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

3.抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須堅(jiān)持分類指導(dǎo)、以上率下這個基本原則。這次學(xué)習(xí)教育不是一次活動，而是一次日常教育，也是近年來首次在全體黨員中開展的經(jīng)常性教育工作，難度大、任務(wù)重。搞好這次學(xué)習(xí)教育，要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位的特點(diǎn)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，靈活掌握組織方式。對非公有制企業(yè)、社會組織的黨員和流動黨員，應(yīng)因企制宜、因崗制宜、因地制宜，便捷組織這類黨員參加學(xué)習(xí)教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。對機(jī)關(guān)事業(yè)單位的黨員要嚴(yán)格按照“三會一課”和黨員集中學(xué)習(xí)日的要求，加強(qiáng)考核考勤，確保全員參與。3月份發(fā)文至今各黨支部至少應(yīng)集中學(xué)習(xí)2次以上，支部書記至少講1次黨課，以后每月都有圍繞一個主題開展學(xué)習(xí)討論。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，及時把自己擺進(jìn)去，在學(xué)習(xí)教育中走在前面，早學(xué)一步，深學(xué)一層，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與其他黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要認(rèn)真執(zhí)行黨組織書記講黨課制度，堅(jiān)持黨（工）委書記給黨支部書記講、黨支部書記給黨員講，并注重運(yùn)用身邊事例現(xiàn)場說教、現(xiàn)身說法，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力，帶頭推動學(xué)習(xí)教育有力有序有效開展。

4.抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須突出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任這個根本保證。一些黨員說，這些年教育活動搞得比較多，學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、方式、形式都差不多，沒有多大區(qū)別，特別是經(jīng)常性教育，搞搞“假把式”、過過“虛招”，很容易應(yīng)付上級檢查，不必太認(rèn)真、太投入。這種思想認(rèn)識雖然出現(xiàn)在少數(shù)人身上，但絕不能輕視麻痹，應(yīng)及時進(jìn)行糾正杜絕。因此，全縣各級黨組織要嚴(yán)格履行主體責(zé)任把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，迅速行動起來，認(rèn)真制定有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都參加學(xué)習(xí)教育。黨組織書記和分管領(lǐng)導(dǎo)要主動承擔(dān)起直接責(zé)任，親自謀劃部署，經(jīng)常過問指導(dǎo)，真正把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上，協(xié)調(diào)推動學(xué)習(xí)教育任務(wù)的落實(shí)。上級黨組織要加強(qiáng)督查指導(dǎo)和工作保障，及時解決學(xué)習(xí)教育中遇到的現(xiàn)實(shí)困難和問題，幫助基層黨組織推動學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。要注重運(yùn)用各類媒體，宣傳學(xué)習(xí)教育的好做法好經(jīng)驗(yàn)，推介典型的人和事，為“學(xué)”和“做”樹立一個較高的標(biāo)桿，引導(dǎo)廣大黨員帶著問題學(xué)，針對問題改，跟著先進(jìn)做，切實(shí)為學(xué)習(xí)教育營造濃厚的輿論氛圍。

二、順應(yīng)發(fā)展要求，明確著力重點(diǎn)，全面提升機(jī)關(guān)黨建工作科學(xué)化水平

習(xí)近平同志指出，機(jī)關(guān)黨建要“走在黨的基層組織建設(shè)的前頭，各機(jī)關(guān)黨組織要努力做落實(shí)中央決策的表率、服務(wù)群眾的表率、推動改革的表率、注重強(qiáng)基固本的表率、弘揚(yáng)正氣的表率”。這些重要論述，充分體現(xiàn)了總書記對機(jī)關(guān)黨建工作的更嚴(yán)要求和更高標(biāo)準(zhǔn)。全縣各機(jī)關(guān)黨組織要進(jìn)一步順應(yīng)發(fā)展要求，堅(jiān)持因勢而謀、順勢而為，緊貼縣委中心工作和總體部署，全面落實(shí)機(jī)關(guān)黨建重點(diǎn)工作任務(wù)，為加快全縣經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型升級發(fā)展，建成富裕文明和諧生態(tài)新崇信提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和政治保證。

一要強(qiáng)化黨建責(zé)任落實(shí)。就我縣而言，應(yīng)當(dāng)說，現(xiàn)在抓黨建的責(zé)任主體是明確的，但從實(shí)際情況看，一些黨組織對自己抓黨建主要責(zé)任是什么，具體抓什么、怎么抓心中無數(shù)；有的黨組織書記對抓黨建責(zé)任不是很清楚，主業(yè)意識不強(qiáng)，忙于抓經(jīng)濟(jì)，抓中心工作，認(rèn)為黨建工作是軟指標(biāo)，經(jīng)濟(jì)工作是硬任務(wù)，存在抓與不抓一個樣，親自抓和分管領(lǐng)導(dǎo)抓一個樣的問題；部分黨務(wù)干部抓黨建不細(xì)致、不思考、不總結(jié)提煉，大而化之的現(xiàn)象比較突出，粗看都知道，細(xì)問不明白。出現(xiàn)這些問題都是抓黨建工作責(zé)任制沒有很好落實(shí)的結(jié)果。機(jī)關(guān)各黨組織要自覺承擔(dān)抓黨建主體責(zé)任，進(jìn)一步明確抓黨建責(zé)任清單、任務(wù)清單、措施清單，做到細(xì)化到人、量化到崗。各黨支部書記要嚴(yán)格按照抓黨建“五個一”責(zé)任清單，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，對機(jī)關(guān)黨建工作不僅要親自上手抓好謀劃部署，研究解決重大問題，還要直接上手抓好督促檢查，堅(jiān)持每月安排部署一次黨建工作，每半年評估一次工作成效，推動機(jī)關(guān)黨建任務(wù)落實(shí)。分管黨務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和黨務(wù)干事要認(rèn)真履行工作職責(zé)，進(jìn)一步聚焦主業(yè)，從嚴(yán)從細(xì)抓好具體任務(wù)落實(shí)，真正把黨建工作抓起來、管起來。要進(jìn)一步完善抓黨建“聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”制度，全面推行機(jī)關(guān)黨支部書記向上級黨組織述職報(bào)告制度，層層傳導(dǎo)壓力，倒逼責(zé)任落實(shí)，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，確保覆蓋每一個支部、每一名黨員。

二要破解機(jī)關(guān)黨建難題。牢固樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，推動基層組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬，是總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個重要思想。各黨（工）委要高度重視本行業(yè)、本系統(tǒng)黨建工作存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深入研究分析，找準(zhǔn)著力重點(diǎn)，精準(zhǔn)施策，聚焦發(fā)力，盡快補(bǔ)齊“短板”。要在加強(qiáng)薄弱領(lǐng)域黨建工作上求突破。緊扣服務(wù)中心、建好隊(duì)伍兩大任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作，重點(diǎn)解決好黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”、“三會一課”等制度落實(shí)“燈下黑”、黨員教育不會抓、不愿擠時間抓、不想方設(shè)法抓，與業(yè)務(wù)工作不結(jié)合抓，以及在職黨員到社區(qū)報(bào)到服務(wù)不主動等問題。這里需要特別強(qiáng)調(diào)的是在職黨員到社區(qū)報(bào)到服務(wù)工作是中央自上而下部署的活動，縣直各單位要提高認(rèn)識、高度重視，主動組織本單位在職黨員到社區(qū)開展服務(wù)，推動形成機(jī)關(guān)黨組織積極支持、在職黨員各盡其才、社區(qū)黨組織協(xié)調(diào)推動的工作合力。要扎實(shí)推進(jìn)非公企業(yè)“建業(yè)發(fā)展、光彩先鋒”、社會組織“聚力先鋒”黨建品牌創(chuàng)建活動，深入開展“雙強(qiáng)六好”黨組織創(chuàng)建和“三崗聯(lián)創(chuàng)”（黨員責(zé)任崗、先鋒崗、示范崗）活動，不斷提升非公企業(yè)、社會組織黨建工作水平。教育、衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)要高度重視基層學(xué)校和醫(yī)療衛(wèi)生單位黨建工作無人抓、不會抓、抓不實(shí)、抓不好的問題，更加注重加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員思想政治教育，積極探索創(chuàng)新黨建工作促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的活動載體，不斷增強(qiáng)事業(yè)單位黨建工作實(shí)效。要進(jìn)一步加大定題破題工作力度，圍繞黨建工作突出問題，積極開展調(diào)查研究，年內(nèi)各黨組織書記至少要撰寫上報(bào)1篇調(diào)研報(bào)告，年底前各黨（工）委要全面完成去年分配的破題任務(wù)。要在整頓軟弱渙散黨組織上求突破。對倒排位次確定的軟弱渙散黨組織，各相關(guān)黨（工）委要堅(jiān)持黨(工)委書記主抓、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)真抓、職能部門協(xié)抓工作機(jī)制，按照“一支部一方案一對策”的辦法，進(jìn)一步加大整頓力度，促進(jìn)轉(zhuǎn)化提升。要抓住主要矛盾、解決突出問題，對黨組織班子配備不齊、黨組織書記空缺或不勝任現(xiàn)職的，要限期調(diào)整、配備到位；對管理混亂、矛盾糾紛突出的，要把問題理清楚、把矛盾化解掉；對制度不落實(shí)、活動不開展的，要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行規(guī)范整治。已經(jīng)整頓完成的要跟蹤問效、防止反彈，形成常態(tài)化整頓機(jī)制。要在培樹黨建工作典型上求突破。抓典型培育工作既是推動工作落實(shí)的思路方法問題，也是提升機(jī)關(guān)黨建工作水平的現(xiàn)實(shí)路徑問題。機(jī)關(guān)各黨組織要始終把培育黨建工作典型牢牢抓在手上，堅(jiān)持以創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)、建設(shè)“五好”黨組織等為總目標(biāo)，結(jié)合各自部門行業(yè)特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)建載體，深入總結(jié)特色做法，確保納入典型培育計(jì)劃的縣發(fā)改局、住建局、人社局、司法局、食藥監(jiān)局、商務(wù)局、檔案局、國稅局8個縣直單位和教育、衛(wèi)計(jì)、公安、非公企業(yè)、社會組織等黨工委確定的16個黨支部全面完成創(chuàng)建任務(wù)，輻射帶動面上工作整體推進(jìn)，提升水平。三要推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建規(guī)范化制度化?？倳浿赋?，《中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》是機(jī)關(guān)黨的工作必須遵循的基本規(guī)章，強(qiáng)調(diào)各機(jī)關(guān)黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)《條例》，不斷提高機(jī)關(guān)黨建工作科學(xué)化水平。這些重要論述，明確回答了機(jī)關(guān)黨的工作的制度依據(jù)問題，充分體現(xiàn)了黨中央運(yùn)用法治思維、法治方式管黨治黨的思想，對規(guī)范機(jī)關(guān)黨建工作具有重要意義。實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建規(guī)范化、制度化、法治化的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作，就是全面貫徹落實(shí)《條例》。首先，要抓基本職責(zé)落實(shí)。機(jī)關(guān)各黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《條例》和省委《實(shí)施辦法》，落實(shí)好機(jī)關(guān)基層黨組織的9項(xiàng)基本職責(zé)，強(qiáng)化政治功能，發(fā)揮好加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)的職能作用，堅(jiān)決糾正把機(jī)關(guān)黨支部當(dāng)作生活支部、活動支部的做法，防止機(jī)關(guān)黨建工作行政化、形式化。其次，要抓基本制度落實(shí)。堅(jiān)持把落實(shí)基本制度作為機(jī)關(guān)黨建的重要方面來抓，切實(shí)落實(shí)好“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度，真正把機(jī)關(guān)黨的組織生活嚴(yán)起來、實(shí)起來、真起來，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，堅(jiān)決杜絕黨內(nèi)生活庸俗化、隨意化、平淡化現(xiàn)象。各黨（工)委要加強(qiáng)對所屬支部組織生活會的計(jì)劃指導(dǎo)，每個季度的組織生活會都要明確主題和工作要求，確保支部組織生活會開出高質(zhì)量、高水平。再次，要抓基本保障落實(shí)。中央和省、市都明確要求要加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作保障，從人員、經(jīng)費(fèi)等方面保證機(jī)關(guān)黨支部正常工作需要，縣委在有關(guān)政策文件上也反復(fù)強(qiáng)調(diào)，各級各單位要大力支持機(jī)關(guān)黨支部抓好黨建工作?？h直各單位要嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)單位1-2名的要求，配齊配強(qiáng)專兼職黨務(wù)干部，確保黨建工作有人抓、有人干。同時，還要嚴(yán)格換屆選舉工作，每個黨支部都要按期進(jìn)行換屆，黨組織主要負(fù)責(zé)人調(diào)整或外調(diào)的要及時組織召開黨員大會進(jìn)行改選，努力使換屆的過程成為對廣大黨員進(jìn)行黨的意識、黨的規(guī)矩和民主集中制教育的重要途徑，發(fā)揮換屆的綜合效應(yīng)。

四要促進(jìn)機(jī)關(guān)黨建與中心工作有機(jī)融合。圍繞中心、服務(wù)大局是機(jī)關(guān)黨建工作的生命線，也是黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更是檢驗(yàn)機(jī)關(guān)黨建工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)關(guān)黨建只有緊緊圍繞這個中心才能煥發(fā)生機(jī)和活力。所以，機(jī)關(guān)各黨組織謀劃部署黨建工作，必須緊緊圍繞縣委、縣政府確定的中心工作來開展，始終放到全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局來思考、來認(rèn)識、來定位。要緊扣實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣、率先小康的的目標(biāo)任務(wù)，突出協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念工作要求，堅(jiān)持聚焦脫貧攻堅(jiān)，自覺把機(jī)關(guān)黨建融入到重大項(xiàng)目建設(shè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開發(fā)、精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、創(chuàng)新社會管理等中心工作，融入到黨員干部教育管理、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高、機(jī)關(guān)效能提升等日常工作的方方面面，使黨建工作與中心工作、業(yè)務(wù)工作互促共建、融合推進(jìn)，不斷強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨組織的政治引領(lǐng)和服務(wù)功能，推動整體工作上臺階、上水平。

三、自我加壓奮進(jìn)，提高能力素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)黨務(wù)干部能力建設(shè)習(xí)近平同志指出，機(jī)關(guān)黨務(wù)干部隊(duì)伍是機(jī)關(guān)黨建工作的骨干力量；要把建設(shè)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的機(jī)關(guān)黨務(wù)干部隊(duì)伍作為重要任務(wù)來抓，注重從優(yōu)秀年輕干部中選拔黨務(wù)工作者，使機(jī)關(guān)黨務(wù)干部隊(duì)伍始終保持活力。這些論述，強(qiáng)調(diào)了機(jī)關(guān)黨務(wù)干部隊(duì)伍的特殊重要性，明確了機(jī)關(guān)黨建工作力量建設(shè)的方向和重點(diǎn)。面對黨建工作新常態(tài)，廣大黨務(wù)干部在觀念上要主動適應(yīng)、認(rèn)識上要及時到位、能力上要抓緊提高、方法上要與時俱進(jìn)，更加自覺、更加主動地在新常態(tài)下律己修身、履職盡責(zé)、自我提高、奮發(fā)有為。我個人理解，應(yīng)該重點(diǎn)提高四種能力。

第一，要把握好主題主線，找準(zhǔn)定位謀劃黨建工作，提高系統(tǒng)思考能力。要緊貼黨委中心工作。突出全面加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)主題，貫穿全面從嚴(yán)治黨這條主線，聚焦全面建成小康社會最大任務(wù)，緊扣落實(shí)縣委“富民強(qiáng)縣、率先小康”總體要求，進(jìn)一步優(yōu)化抓黨建的思路和方法，找準(zhǔn)圍繞中心、服務(wù)大局的著力點(diǎn)，做到多謀善謀、先謀后動。要聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)問題。樹立強(qiáng)烈的問題意識，以敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度直面問題，以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)實(shí)踐的精神攻堅(jiān)破難，通過破解基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)、軟弱渙散黨組織整頓轉(zhuǎn)化、黨員隊(duì)伍教育管理、黨建載體創(chuàng)新等重點(diǎn)難點(diǎn)問題，帶動黨建工作整體水平的提升。要呼應(yīng)干部群眾期盼。堅(jiān)持把干部群眾的呼聲和需求作為加強(qiáng)黨建工作的出發(fā)點(diǎn)，牢固樹立根植群眾、服務(wù)群眾的工作導(dǎo)向，讓群眾評價、監(jiān)督黨員干部，真正做到?jīng)Q策問計(jì)于民，工作聚力于民，成效求證于民，最大限度地從基層群眾中汲取智慧和力量。

第二，要把握好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化措施推進(jìn)黨建工作，提高推動落實(shí)的能力。落實(shí)黨建工作的新任務(wù)新要求，全面提高黨建工作科學(xué)化水平，必須要找準(zhǔn)主要矛盾，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以主要矛盾的突破帶動普遍性問題的解決，以關(guān)鍵環(huán)節(jié)的突破帶動全局工作水平的提升。要強(qiáng)化制度建設(shè)。按照“強(qiáng)化制度約束、完善制度體系”的要求，緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)班子民主議事決策、黨員隊(duì)伍教育管理、發(fā)展黨員和推進(jìn)基層黨組織民主建設(shè)等工作環(huán)節(jié)，堅(jiān)持實(shí)體性制度和程序性制度一起抓，堅(jiān)持制度立、改、廢一起抓，構(gòu)建成熟、長效的工作制度體系。同時，還要重視強(qiáng)化制度執(zhí)行力，加強(qiáng)制度落實(shí)情況檢查，加大違反制度懲處力度，維護(hù)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。要落實(shí)從嚴(yán)要求。按照“黨要管黨，重點(diǎn)是管好干部，從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏”的要求，堅(jiān)持從嚴(yán)考核、從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督，對黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部隊(duì)伍中存在的問題要敢抓敢管，敢于動真碰硬，從組織上保證黨始終保持先進(jìn)性和純潔性，確保經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、黨員干部健康成長。要靠實(shí)工作責(zé)任。按照“黨要管黨，首先是黨委要管、黨委書記要管”的要求，深入推行黨組織書記抓黨建承諾制度，嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“三聯(lián)三包”聯(lián)系點(diǎn)制度，強(qiáng)化各級黨組織負(fù)責(zé)人和班子成員抓黨建的意識，努力構(gòu)建責(zé)任明確、制度完善的抓黨建責(zé)任體系。

第三，要掌握好方式方法，創(chuàng)新思路提升黨建工作，提高把握規(guī)律的能力。落實(shí)中央和省、市、縣委新要求，推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，不僅要明確方向、把握重點(diǎn)，還要遵循客觀規(guī)律，積極改進(jìn)工作方式方法，切實(shí)提高工作的實(shí)效性。要分類指導(dǎo)，彰顯特色。機(jī)關(guān)黨建工作涉及的部門、行業(yè)多，單位性質(zhì)不一，黨員崗位身份多樣，黨建工作基礎(chǔ)參差不齊、千差萬別。具體工作中必須堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)，堅(jiān)持分類指導(dǎo)的方法，堅(jiān)持品牌引領(lǐng)的理念，立足不同單位、不同部門實(shí)際，結(jié)合職能特點(diǎn)和行業(yè)特色，分層分類確定黨建工作目標(biāo)，有針對性地制定方案措施，設(shè)計(jì)活動載體，確定工作抓手，全力突破難點(diǎn)問題，提升工作質(zhì)量和水平。要持續(xù)用力，久久為功。黨建工作是一項(xiàng)慢工細(xì)活，是潛績，不是顯績，不會在短期內(nèi)取得明顯效果，必須經(jīng)常抓、深入抓、持久抓，才能取得看得見的實(shí)效。機(jī)關(guān)各黨組織和廣大黨務(wù)干部要牢固樹立“抓黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的觀念，堅(jiān)持一屆班子接著一屆班子干，一任領(lǐng)導(dǎo)接著一任領(lǐng)導(dǎo)抓，一項(xiàng)任務(wù)接著一項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，天天用勁、持續(xù)推進(jìn)，確保一年上臺階、兩年上水平、三年樹典型，堅(jiān)決防止緊一陣、松一陣，閑時抓一抓、忙時緩一緩的不善為、慢作為現(xiàn)象。要統(tǒng)一思想，形成合力。

第三篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基層黨務(wù)骨干培訓(xùn)示范班講話稿

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基層黨務(wù)骨干培

訓(xùn)示范班講話稿

按照今年黨員教育培訓(xùn)示范班計(jì)劃，中央組織部將舉辦2期全國“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基層黨務(wù)骨干培訓(xùn)示范班。今天，第一期培訓(xùn)班開班了。首先，我代表中組部黨員教育和干部測評中心對各位學(xué)員表示熱烈歡迎，對辛勤工作在基層一線的廣大黨務(wù)工作者表示誠摯的問候和敬意！

在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨和國家事業(yè)發(fā)展全局作出的一項(xiàng)重大部署。對這次學(xué)習(xí)教育，黨中央高度重視。總書記4次作出重要指示，提出明確要求。2月24日，中央辦公廳印發(fā)學(xué)習(xí)教育《方案》。3月29日，中央組織部印發(fā)了學(xué)習(xí)安排《具體方案》。4月6日，中央召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會，傳達(dá)學(xué)習(xí)總書記有關(guān)重要指示精神，對學(xué)習(xí)教育作出仝面部署，劉云山同志作了重要講話，趙樂際同志對貫徹落實(shí)會議精神提出明確要求。目前，學(xué)習(xí)教育已經(jīng)全面展開。

舉辦這次示范班，是貫徹落實(shí)中央精神，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展的一項(xiàng)重要舉措。大家都是基層黨務(wù)工作骨干，是學(xué)習(xí)教育的參加者、組織者、實(shí)施者，希望你們在培訓(xùn)中進(jìn)一步領(lǐng)會中央精神，掌握方法，交流經(jīng)驗(yàn)，提高組織開展學(xué)習(xí)教育的能力水平。下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央精神，就基層黨組織怎么開展學(xué)習(xí)教育，談4點(diǎn)認(rèn)識體會，與大家交沆。

一、深刻領(lǐng)會“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義

關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，總書記重要指示和中央印發(fā)的《方案》都作了明確闡述，劉云山同志在工作座談會上又作了論述。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央精神，我認(rèn)為至少要從3個方面來理解和把握。

第一，深刻理解“兩學(xué)一做”對深化思想政治建設(shè)的重要推動作用。總書記強(qiáng)調(diào)，對我們這樣一個大黨來說，自身建設(shè)的首要任務(wù)是思想政治建設(shè).黨的十八大以來，中央持續(xù)推進(jìn)思想政治建設(shè)，先后部署開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，使廣大黨員干部思想政治素質(zhì)不斷得到新提高。但也要看到，目前取得的成效還只是初步的、階段性的，鞏固成果的任務(wù)還很重。特別是在當(dāng)前形勢下，思想觀念和價值取向日趨活躍、社會思潮紛紜激蕩，一些宣揚(yáng)西方憲政民主、“普世價值”、公民社會等的錯誤思潮混雜其中，質(zhì)疑改革開放，宣揚(yáng)新自由主義、歷史虛無主義等噪音雜音不絕于耳，在一定程反上混淆了視聽、模糊了認(rèn)識，干擾了人們在舉什么旗、走什么路、朝著什么目標(biāo)前進(jìn)等重大問題上的思想共識。在這種情況下，又需要通過加強(qiáng)黨內(nèi)教育來統(tǒng)一思想、增進(jìn)共識，使我們黨始終保證思想上政治上行動上的高度統(tǒng)一，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是立足于抓常、抓細(xì)、抓長，推動黨內(nèi)教育從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，使思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

第二，深刻理解“兩學(xué)一做”對落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要基礎(chǔ)作用。黨的十八大以來，圍繞全面從嚴(yán)治黨，黨中央作出了一系列重大部署。從制定實(shí)施八項(xiàng)規(guī)定，到開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育；從強(qiáng)力肅貪反腐、正風(fēng)肅紀(jì)，到完善各方面規(guī)章制度；從抓縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”拓展到全體黨員，打出了一整套組合拳，體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推動全面從嚴(yán)洽黨的堅(jiān)定決心和政治定力。應(yīng)該認(rèn)識到，黨中央對全面從嚴(yán)治黨是有著系統(tǒng)謀劃、有序推進(jìn)的，現(xiàn)在到了向每個基層組織和每個細(xì)胞全面覆蓋的時候。從我們調(diào)研掌握的情況看，當(dāng)前基層黨組織和黨員隊(duì)伍主流是好的，但軟弱渙散、不嚴(yán)不實(shí)的問題在一定范圍內(nèi)存在，有的還比較突出。一些黨員不在組織，長期游離于黨組織之外；不像黨員，理想信念缺失，言行舉止失范，不起作用，不履行黨員義務(wù)，對待工作消極懈怠，對待群眾態(tài)度冷漠；不守規(guī)矩，想說什么說什么，想干什么干什么，心中沒有敬畏，行為沒有底線，等等。要解決這些問題，就必須對黨員干部加強(qiáng)教育，尤其是黨章黨規(guī)、系列講話方面的教育，推動全面從嚴(yán)治黨真正落下去、落到位。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動全面從嚴(yán)治黨要求在基層落地生根，落實(shí)到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教官管理制度嚴(yán)起來，使基層黨組織和黨員隊(duì)伍強(qiáng)起來。

第三，深刻理解“兩學(xué)一做”對貫徹黨中央重大戰(zhàn)略部署的重要保證作用。推動黨的事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在新的歷史條件下提出了“四個全面”的戰(zhàn)略布局，全面建成小康社會是戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)洽黨是三大戰(zhàn)略舉措。落實(shí)中央決策部署，推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，必然要求提高黨員干部的能力素質(zhì)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。當(dāng)前，貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念，適應(yīng)把握引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，堅(jiān)決打嬴脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局起步，等等，各方面任務(wù)極其繁重，這對各級黨組織私黨員干部提出了新的更高要求。但從現(xiàn)實(shí)情況看，一些黨員干部在新形勢新任務(wù)面前，還存在著不想為、不會為、不善為等問題，想干愿干積極干的勁頭不足，能干會干善于干的能力不夠。開展這次學(xué)習(xí)教育，就是要引導(dǎo)廣大黨員干部以學(xué)促做、知行合一，把干事創(chuàng)業(yè)的精氣神提振起來，把全黨的智慧和力量凝聚起來，為奪取全面建成小康社會決勝階段新勝利提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證。

二、準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)

中央印發(fā)的《方案》明確了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和重點(diǎn)舉措。中央組織部制定的《具體方案》落實(shí)中央要求，進(jìn)一步細(xì)化了學(xué)習(xí)安排。貫徹落實(shí)中央部署要求，必須準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)，重點(diǎn)要明確以下3個方面。

第一，明確學(xué)的要求。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，是這次學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容。為什么要學(xué)黨章黨規(guī)、系列講話？黨章是黨的根本大法，集中體現(xiàn)了我們黨的性質(zhì)宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規(guī)范。作為黨員，首先必須學(xué)好黨章。黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，明確規(guī)定了黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守的紀(jì)律和規(guī)矩。做合格黨員，也必須學(xué)好黨規(guī)黨紀(jì)，否則，思想和言行出格了犯錯了卻不知道?？倳浵盗兄匾v話，作為當(dāng)代中國最現(xiàn)實(shí)的馬克思主義，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問題，進(jìn)一步豐富發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，對黨員干部提出了更具時代特點(diǎn)的新要求。要做一名合格黨員，還必須學(xué)好系列講話。

黨章黨規(guī)和系列講話內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻，要學(xué)好必須把握重點(diǎn)和相關(guān)要求。對全體黨員來說，學(xué)黨章，要深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。學(xué)黨規(guī)，主要是學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等，掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個必須”“四個堅(jiān)持”，掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定等。學(xué)系列講話，主要是學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》，對照《具體方案》規(guī)定的7個方面內(nèi)容，學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)咯的基本內(nèi)容，掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求。對縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話還有更高要求，中央組織部印發(fā)的《具體方案》都有明確規(guī)定，我在這里就不再贅述了。

需要指出的是，黨章黨規(guī)與系列講話是緊密聯(lián)系、內(nèi)在一致的，要貫通起來學(xué)、統(tǒng)一起來學(xué)。比如，可以圍繞一個主題，看黨章黨規(guī)是怎么規(guī)定的，系列講話是怎么闡述和要求的，結(jié)合學(xué)、對照學(xué)，在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)基本精神的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神。

第二，明確做的標(biāo)準(zhǔn)?！皟蓪W(xué)一做”，關(guān)鍵在做。做合格黨員，是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。怎樣才算合格黨員？中央印發(fā)的《方案》提出了“四講四有”，劉云山同志在工作座談會上，對“四講四有”作了深入闡述。講政治、有信念，強(qiáng)調(diào)的是政治合格，就是耍對黨忠誠，堅(jiān)定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。講規(guī)矩、有紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)行紀(jì)律合格，就是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。講道德、有品行，強(qiáng)調(diào)的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。講奉獻(xiàn)、有作為，強(qiáng)調(diào)的是發(fā)揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢干擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)標(biāo)兵、作模范。

為什么提出“四講四有”？我們黨在不同歷史時期、面臨不同歷史任務(wù)，總是適時提出黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)和要求。延安時期，我們黨提出了共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的“六條標(biāo)準(zhǔn)”，1957年，毛澤東同志提出了共產(chǎn)黨員“四個一定要”的要求。改革開放之初，鄧小平同志概括了合格黨員應(yīng)當(dāng)具備的“五種精神”。新形勢下，總書記在不同場合的重要講話中，多次闡述了合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件，鮮明提出做一名共產(chǎn)黨員首先要政治合格的重大命題。中央《方案》中提出的“四講四有”，是著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展，對全體黨員提出的新要求，集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列講話的基本精神，集中體現(xiàn)了總書記對做合格黨員有關(guān)要求，“四講四有”與好干部二十宇標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫笫莾?nèi)在一致的，揭示了黨員干部的為政之魂、立身之本、成事之要，適用于所有黨員。

怎么做到“四講四有”？我體會，要把握3點(diǎn)。一是要照著標(biāo)準(zhǔn)做。以黨章黨規(guī)為準(zhǔn)繩，以總書記系列重要講話為指南，看自己的思想、言行是否符合黨員標(biāo)準(zhǔn)和條件，看貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針攻策，貫徹落實(shí)中央決策部署是否自覺。二是要從時時處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在任何崗位、任何地方、任何時侯、任何情況下，都要牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，從一件件具體事情做起，做出黨員樣子，努力在理想信念、宗旨意識、紀(jì)律規(guī)矩、道德品行等各個方面都合格、都過硬.三是要體現(xiàn)在充分發(fā)揮作用上。把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為行動的力量，從崗位要求，群眾需求和自身實(shí)際出發(fā)，找到發(fā)揮作用的位置，拿出干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，在履行職責(zé)上更出色，在服務(wù)群眾上更貼心，在推動中心工作上更有作為。

第三，明確解決的問題。學(xué)習(xí)教育是為了解決問題，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。中央《方案》歸納了“五個著力解決”的問題，中央組織部《具體方案》進(jìn)一步提出了黨員、縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)需要解決的5個方面問題。對全體黨員，一是理想信念方面，重點(diǎn)解決一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫問題。二是黨的意識、黨員意識方面，重點(diǎn)解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫問題。三是黨的宗旨意識方面，重點(diǎn)解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務(wù)意識欠缺問題。四是踐行社會主義核心價值觀方面，重點(diǎn)解決一些黨員律已不嚴(yán)、知行脫節(jié)問題。五是在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)方面，重點(diǎn)解決一些黨員安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)問題。縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還要解決在帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)金面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面存在的問題。

這次學(xué)習(xí)教育解決問題，還要與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問題整改結(jié)合起來，持續(xù)深入向“四風(fēng)”問題開刀。作為基層黨組織，要根據(jù)黨員所處的地區(qū)、領(lǐng)域、行業(yè)特點(diǎn)，幫助黨員查找問題、對癥下藥，讓群眾感受到身邊黨風(fēng)的提高和變化。要重點(diǎn)解決5個方面問題：一是黨員隊(duì)伍管理不嚴(yán)，二是流動黨員教育管理難，三是黨員發(fā)揮作用機(jī)制不健全，四是黨炅隊(duì)伍出口不暢，五是黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶滯后。通過解決一個個問題，補(bǔ)齊工作短板，推動基層黨建全面進(jìn)步全面過硬。

三、努力掌握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展方法

中央明確，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)。我們要跳出“活動思維”“活動套路”，掌握運(yùn)用經(jīng)常性教育的思想方法和工作方法，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫。

第一，堅(jiān)持日常學(xué)習(xí)制度。“兩學(xué)一做”不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，主要是用好日常的教育途徑、教育方式。具體來說，就是要堅(jiān)持“三個基本”。一是以黨支部為基本單位。從1925年黨的四大規(guī)定設(shè)立黨的支部以來，支都一直是教育管理黨員的基本單位。從當(dāng)前實(shí)際情況看，不少地方和單位黨支部的職能履行得不好。有的思想上不重視，黨的組織形同虛設(shè)；有的長期不開展活動，或者以業(yè)務(wù)會、工作會代替支部活動，不少農(nóng)村出現(xiàn)了“支部開會必須給補(bǔ)貼，否則沒人來”的現(xiàn)象。這些問題，反映出一些支部主體責(zé)任缺失了、基本任務(wù)落空了。這次學(xué)習(xí)教育把支部作為基本單位，就是要推動黨支都擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任，履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)。中央《方案》提出的6項(xiàng)措施中，圍繞專題學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、召開專題組織生活會、開展民主評議黨員、立足崗位作貢獻(xiàn)，這5項(xiàng)主要由黨支部來組織實(shí)施。黨支部要充分發(fā)揮主觀能動性，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任。二是以黨的組織生活為基本形式。通過黨的組織生活對黨員進(jìn)行教育管理監(jiān)督，是我們黨在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的重要經(jīng)驗(yàn)?；鶎又Р拷M織生活的主要形式是“三會一課”、組織生活會等。從面上看，“三會一課”等基本制度不落實(shí)的問題還比較普遍。有的基層黨組織“三會”長期不開、黨課基本不講，有的以文體活動代替組織生活，有的局限于讀書、看報(bào)、念文件“三板斧”，組織生活庸俗化、娛樂化、平淡化?；鶎狱h組織要按照中央要求，切實(shí)把黨小組會堅(jiān)持好，把支部黨員會議組織好，把黨課講好，把專題組織生活會開好，在堅(jiān)持經(jīng)常、講求認(rèn)真、提高質(zhì)量上下功夫。三是以黨員教育管理制度為基本依托。長期以來，我們黨在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，形成了黨員定期向黨組織匯報(bào)思想和工作、黨費(fèi)收繳使用管理、黨員組織關(guān)系管理、民主評議黨員等一整套相對完整的制度體系，只要落實(shí)到位，就能產(chǎn)生好的效果。基層黨組織一定要增強(qiáng)制度的執(zhí)行力和約束力，防止制度懸空、執(zhí)行不嚴(yán)格等問題。在學(xué)習(xí)教育中，要抓好黨費(fèi)收繳管理、組織關(guān)系管理等基本制度的落實(shí)，將教育融入管理監(jiān)督服務(wù)，通過落實(shí)制度來提升教育效果，使黨員干部的黨性觀念和黨員意識得到切實(shí)增強(qiáng)。

第二，聯(lián)系實(shí)際搭建平臺。開展學(xué)習(xí)教育，很重要的一條措施，就是引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)。近年來，我們在黨員日常教育管理工作中，搭建了一系列實(shí)踐平臺和載體。比如，在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，建立黨員到居住地報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度；在農(nóng)村、社區(qū)，建立黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度；在國有企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織，建立黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，建立黨員掛牌上崗，亮明身份制度。這些都比較成熟，需要基層黨組織堅(jiān)持好、運(yùn)用好。同時，還要結(jié)合實(shí)際，積極探索新辦法新途徑。一些地方和部門在這方面走在了前頭，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。比如，山東、浙江、江蘇等地采取組團(tuán)式、項(xiàng)目化等方式，引導(dǎo)黨員參加公益活動、服務(wù)社會，并采取先鋒指數(shù)、積分管理方式，對黨員發(fā)揮作用情況進(jìn)行評判。再如，北京在高校中組織開展黨員“一幫一”“結(jié)對子”“紅色1+1”“助學(xué)零距離”等活動，引導(dǎo)黨員服務(wù)師生、奉獻(xiàn)社會。需要強(qiáng)調(diào)的是，搭建服務(wù)平臺不能脫離實(shí)際，要注重發(fā)揮黨員的特長和優(yōu)勢，引導(dǎo)黨員從本職工作做起、從具體事情做起，把黨員的主體意識、責(zé)任意識、先鋒意識激發(fā)出來，推動學(xué)習(xí)教育成為強(qiáng)化服務(wù)自覺、作用自覺的過程，成為贏得群眾擁護(hù)的過程，成為鞏固執(zhí)攻根基的過程。

第三，注意分層分類推進(jìn)。中央明確，這次學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持分層分類，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求，制度推進(jìn)措施。開展學(xué)習(xí)教育，各級黨委要有分層分類的具體措施?；鶎右鶕?jù)不同黨組織的自身特點(diǎn)，聯(lián)系不同群體黨員的實(shí)際情況，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。具體化，就是每個支部、每個黨小組要有具體計(jì)劃、具體措施，把原則要求轉(zhuǎn)化為可操作、能落實(shí)的辦法。精準(zhǔn)化，就是把握黨員的思想狀況和行為特征，因人施教、精準(zhǔn)施策，使每名黨員都能受教育、有提高。差異化，就是不搞整齊劃一，注意突出特色。比如，機(jī)關(guān)事業(yè)單位基層黨組織，學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)更多些、方式應(yīng)當(dāng)更加多樣些，還要針對黨員干部職務(wù)層級較多的實(shí)際，在學(xué)習(xí)要求、組織方式等方面有所區(qū)別。比如，農(nóng)村、社區(qū)基層黨組織，要圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、文明和諧社區(qū)建設(shè)，以及扶貧攻堅(jiān)等工作，來安排學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)黨員發(fā)揮作用的實(shí)踐平臺，還可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容編成地方戲曲、快板等黨員群眾喜聞樂見的形式。比如，非公有制企業(yè)和社會組織黨組織，要統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)教育和生產(chǎn)經(jīng)營，因企制宜、因崗制宜，靈活安排。黨員人數(shù)少、黨員流動性強(qiáng)的黨組織，可以依托園區(qū)、社區(qū)黨員服務(wù)中心等活動場地，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對黨員流動，流入地和流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。離退休干部職工黨員及年老體弱黨員的學(xué)習(xí)教育也要有針對性地組織好，根據(jù)其生活、居住、身體等狀況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

第四，注重發(fā)揮典型作用。運(yùn)用典型開展教育，是黨員教育管理工作的基本經(jīng)驗(yàn)。這次學(xué)習(xí)教育明確提出，要學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從***、***、徐才厚、郭伯堆、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用。這些年來，我國各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型，中央有關(guān)部門評比表彰的全國勞動模范、先進(jìn)工作者、“三八紅旗手”、道德模范等先進(jìn)模范人物中，共產(chǎn)黨員占80%以上。XX年以來，受到縣級以上黨委表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員652.1萬名。這些先進(jìn)典型“平常日子看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出來”，用實(shí)際行動詮釋了黨的宗旨，嬴得了群眾的贊譽(yù)，樹立了黨的光輝形象。最近，趙樂際同志在河南調(diào)研指出，要讓典型發(fā)揮作用，好好總結(jié)其中的共性特征?？偨Y(jié)典型不要追求完美，追求高大上，把管用的幾條挖掘出來，宣傳借鑒好?；鶎狱h組織要充分運(yùn)用典型開展教育，采用巡回報(bào)告、在線互動、觀看電視片等方式，組織黨員學(xué)習(xí)全國重大典型和身邊先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，同時注重用反面典型警示教育黨員。

四、切實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的責(zé)任落實(shí)

學(xué)習(xí)教育能否真正取得實(shí)效，很大程度要看基層黨組織責(zé)任落實(shí)得怎樣。對基層黨務(wù)干部來講，抓好基層黨建是天職。大家一定要從講政治的高度，切實(shí)承擔(dān)起組織推動這次學(xué)習(xí)教育的職責(zé)使命，落實(shí)中央部署要求，把今年黨建工作這項(xiàng)“龍頭任務(wù)”抓緊抓好、在基層落地見效。

第一，要認(rèn)真履行責(zé)任。中央印發(fā)的《方案》和中央組織部《具體方案》明確了各級黨組織在這次學(xué)習(xí)教育中的職責(zé)任務(wù)。具體到基層黨組織，基層黨委與黨支部有所不同。按照要求，基層黨委既要抓好自身學(xué)習(xí)教育，又要對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加黨支部各項(xiàng)活動，督促執(zhí)行“三會一課”等制度，落實(shí)學(xué)習(xí)要求；黨支部主要是組織好支部班子、黨小組、黨員的學(xué)習(xí)教育，開展集體學(xué)習(xí)討論、講黨課、專題組織生活會、民主評議黨員等工作。不管是基層黨委，還是黨支部，都要定期向上級黨組織報(bào)告學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，提出工作意見建議，基層黨組織書記是第一責(zé)任人，要從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，對重要工作親自研究、親自部署、親自推動，不當(dāng)“甩手掌柜”。組織委員、組織員等黨務(wù)干部要按照職責(zé)分工，主動作為、密切配合，抓好任務(wù)落實(shí)，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。

第二，要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是我們做好各項(xiàng)工作的重要方法。這次學(xué)習(xí)教育明確要求，各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。對基層黨組織而言，也要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，基層黨委要為黨支部當(dāng)好表率，黨支部要為黨小組當(dāng)好表率，基層黨組織書記要為普通黨員當(dāng)好表率，要求別人做到的自已首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，不能“手電筒照人不照己”，黨務(wù)干部也要學(xué)在前、做在前，帶頭搞好自學(xué)，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭講體會、講黨課，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用?！昂捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼印?，只要自己榜樣帶頭，黨員就能組織起來、學(xué)習(xí)教育才會開展得好。

第三，要加強(qiáng)具體指導(dǎo)。各級黨委要對所屬黨組織學(xué)習(xí)教育加強(qiáng)督查指導(dǎo)。對行業(yè)系統(tǒng)來講，還要加強(qiáng)對黨組織關(guān)系屬地管理單位的工作指導(dǎo)，建立與地方黨委的聯(lián)系協(xié)調(diào)機(jī)制，及時溝通情況，形成工作合力。組織指導(dǎo)是逐級推進(jìn)、層層傳遞的，最終要落在每個支部、每名黨員?；鶎狱h組織開展學(xué)習(xí)教育，也要加強(qiáng)對所屬黨支部或黨小組和黨員的具體指導(dǎo)。怎樣加強(qiáng)指導(dǎo)？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下3點(diǎn)：一要把握政策，吃透中央開展這次學(xué)習(xí)教育總的精神，掌握上級黨組織有關(guān)部暑要求，確保規(guī)定動作、基本要求不變形走樣。二要沉得下去，面對面、手把手，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，越具體越好，讓黨支部和黨員清清楚楚、明明白自，不能籠而統(tǒng)之發(fā)號施令。三要及時有效，了解掌握黨支部和黨員的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)解決苗頭性、傾向性問題，特別是對黨員自學(xué)要注意引導(dǎo)，明確重點(diǎn)內(nèi)容、具體要求，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)、自學(xué)等于不學(xué)等問題。同時要注意總結(jié)，把好做法好經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持下來、反映上去，為面上工作開展提供有益借鑒。

第四，要推動中心工作。劉云山同志指出，要把學(xué)習(xí)教育與中心工作緊密結(jié)合起來?！皩W(xué)”得怎么樣、“做”得是否合格，最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進(jìn)黨和國家事業(yè)發(fā)展上。基層黨組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨全都工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，肩負(fù)著推動黨的路線方針政策落實(shí)到基層的重大任務(wù)，需要緊扣協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、決勝全面建成小康社會這一大局來開展學(xué)習(xí)教育。要把學(xué)習(xí)教育同做好當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，同落實(shí)本地區(qū)本部門本單位各項(xiàng)任務(wù)緊密結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)，防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)，防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學(xué)習(xí)教育的成效。通過學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部提振精氣神、展示新作為，牢固樹立和自覺踐行新發(fā)展理念，切實(shí)解決好經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下怎么看、怎么干的問題，在穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)中發(fā)揮先鋒模范作用，把學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)到推動中心工作、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上來。

按照中央《方案》要求，這次學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)組織準(zhǔn)備工作，是要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)。中組部舉辦這個培訓(xùn)班，一個重要目的就是示范帶動各地各部門抓好好基層黨務(wù)骨干培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班結(jié)束后，各省區(qū)市黨委組織部跟班同志，要抓緊向部里匯報(bào)，借鑒示范班的做法，制定培訓(xùn)方案，采取分級負(fù)責(zé)的辦法，切實(shí)抓好黨務(wù)干部輪訓(xùn)工作，加強(qiáng)政洽理論、業(yè)務(wù)知識、崗位技能培訓(xùn)，幫助他們掌握開展學(xué)習(xí)教育的基本要求和方式方法，為組織實(shí)施學(xué)習(xí)教育打下良好基礎(chǔ)。

最后，希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，遵守紀(jì)律，深入思考，加強(qiáng)交流，相互借鑒，努力做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用，不虛此行。祝大家圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，工作順利、身體健康！

第四篇：學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨員大會講話稿

學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨員大會講

話稿

同志們：

經(jīng)學(xué)院黨委研究決定，今天召開全院黨員大會，會議的主要任務(wù)是：深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、明確目標(biāo)，進(jìn)一步提振黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神。

下面，我講三點(diǎn)意見。

一、深刻領(lǐng)會“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義

總書記強(qiáng)調(diào)：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。正所謂思想是行動的先導(dǎo)，黨中央決定在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要把思想建黨的工作擺在首要位置，解決好廣大黨員擰緊“總開關(guān)”的問題，“總開關(guān)”擰不緊，就不能正確處理公私關(guān)系，缺乏正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，各種違反黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，黨紀(jì)國法，損害黨和國家事業(yè)的情形就會出現(xiàn)，思想上松一寸，行動上就會散一尺。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要求我們廣大黨員堅(jiān)定馬克思主義立場，保證始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，對于解決黨員干部，特別是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨起到了重要作用。這次在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨中央已經(jīng)強(qiáng)調(diào)不是一次活動，突出的是區(qū)分層次的正常教育，就是要用心用力，抓細(xì)抓實(shí)。落實(shí)好黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育的延伸，有針對性地解決當(dāng)前黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。

3月25日，在學(xué)院召開的黨建大會上，學(xué)院黨委對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做了初步動員，并對相關(guān)工作做初步安排，各黨總支、黨支部按照黨委的要求，對中央辦公廳下發(fā)的學(xué)習(xí)教育方案進(jìn)行原原本本的學(xué)習(xí)，按照上級要求，學(xué)院組織全體黨員開展手抄《黨章》100天活動，積極參加州紀(jì)委等部門組織的“兩學(xué)一做”知識競賽、測評等活動，啟動對黨員的清理和排查工作，制定學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，現(xiàn)已印發(fā)給大家，總體來看，起步工作進(jìn)展良好。

全院黨的基層組織和全體黨員要深入領(lǐng)會開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，要以自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度，飽滿的工作熱情，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的熱潮中，錘煉黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步提振起干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

二、扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要按照標(biāo)準(zhǔn)做，改要針對問題改，干要立足本職干。

（一）遵照要求學(xué)。一是要學(xué)黨章尊崇黨章。學(xué)習(xí)貫徹黨章的水平，決定著黨員隊(duì)伍黨性修養(yǎng)的水平，決定著黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的水平，決定著全面從嚴(yán)治黨的水平。無論是高級干部還是普通黨員，要做合格黨員，學(xué)習(xí)貫徹黨章都是第一位的要求。學(xué)習(xí)《黨章》，既要了解《黨章》制定修訂的歷史脈絡(luò)，自覺完成一次黨史的自我教育，更要理解好《黨章》的內(nèi)容，搞清楚《黨章》是怎樣科學(xué)回答“建設(shè)一個什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”這一重大問題；弄明白黨的階級性和先進(jìn)性、黨的地位和作用、黨的根本宗旨、黨的最高理想和最終目標(biāo)；掌握好黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)的基本原則和基本要求。我們要把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章統(tǒng)一起來，用實(shí)際行動維護(hù)黨章的權(quán)威，自覺完成一次踐行黨章的行動。二是要學(xué)黨紀(jì)黨規(guī)。“沒有規(guī)矩不成方圓”，加入黨組織，就是黨的人，在黨內(nèi)就要明底線、守規(guī)矩，時刻把黨紀(jì)黨規(guī)挺在前面，時刻把講政治紀(jì)律、講政治規(guī)矩這根弦繃緊。當(dāng)前對黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)仍然要放在《準(zhǔn)則》和《條例》上，仍然要在“學(xué)思踐悟”上狠下功夫，真正促使我們每一名黨員對黨紀(jì)黨規(guī)做到內(nèi)化于心，外化于行，言行舉止合符黨員規(guī)范。三是要深入學(xué)習(xí)總書記系列講話精神。大家登錄中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)，可以查閱到總書記自十八大以來，共計(jì)200余次的重要講話的全文或精神，涵蓋了內(nèi)政、外交、國防、治黨、治國、治軍等方方面面，內(nèi)涵豐富，外延寬廣。對總書記系列講話精神的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)要放在掌握理想信念是精神之“鈣”、“中國夢”、“三個自信”、“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念、踐行社會主義核心價值觀、全面從嚴(yán)治黨等重要思想和論斷上，從中領(lǐng)會其豐富內(nèi)涵和核心要義，要把以習(xí)近平同志為核心的黨中央的治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略融會貫通在學(xué)院建設(shè)發(fā)展的各方面，以此推動學(xué)院工作打開新局面，創(chuàng)造新業(yè)績。四是要精心組織學(xué)。集中學(xué)習(xí)要以黨支部為單位，組織黨員逐字逐句通讀黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》等黨內(nèi)法規(guī)。黨委中心組、各總支要組織好專題學(xué)習(xí)討論，黨委要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《黨委工作方法》，進(jìn)一步加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提升辦學(xué)治校的能力。學(xué)院黨的各基層組織要利用好“三會一課”等形式，豐富支部的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要充分保證每一名黨員參加黨支部集中學(xué)習(xí)的時間和精力，確保每一名黨員在學(xué)習(xí)教育上不掉隊(duì)、行動上不落伍。

（二）對照標(biāo)準(zhǔn)做。就是要著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展對黨員提出的新要求，著眼于省、州脫貧攻堅(jiān)、同步小康和跨入全省高職院校先進(jìn)行列賦予黨員的新使命，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做一名講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

“講政治、有信念”。就是要增強(qiáng)政治意識，保持共產(chǎn)黨員的政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向總書記看齊，做政治上的明白人。

“講規(guī)矩、有紀(jì)律”。就是時刻用《準(zhǔn)則》和《條例》照照自己、反省自己，加強(qiáng)黨性鍛煉，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律，始終心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家。

“講道德、有品行”，就是要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺實(shí)踐社會主義核心價值觀，踐行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，注重個人品德，言行舉止文明得體，待人接物處世處處體現(xiàn)良好形象。

“講奉獻(xiàn)、有作為”，就是要踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在干事創(chuàng)業(yè)中敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為、勇創(chuàng)佳績。

我們每一名黨員都要倍加努力，靠齊“四講四有”這條標(biāo)準(zhǔn)線，做到政治合格、紀(jì)律合格、品德合格、能力合格。

（三）針對問題改。學(xué)院黨員干部隊(duì)伍總體表現(xiàn)是好的，是經(jīng)得住考驗(yàn)的，是學(xué)院建設(shè)事業(yè)的骨干力量。但我們也要清醒的看到，有的黨員干部理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端、能力有限、無規(guī)矩意識、不敢擔(dān)當(dāng)履職；有的不想干事，不敢干事，不會干事，不愿苦干，胡亂干事；有的行動懶散，庸懶慢浮混日子，辦事拖拉，執(zhí)行上級決策部署走樣變形，推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)不力；有的怕?lián)?zé)，想方設(shè)法找理由和借口推諉工作、推卸責(zé)任，遇到任務(wù)和責(zé)任相互推諉、扯皮；有的當(dāng)一天和尚撞一天鐘”、“不求過得硬，只求過得去”，馬馬虎虎，得過且過，當(dāng)太平官、甩手掌柜、“和事佬”；有的思想消極，精神不振，因循守舊不創(chuàng)新，滿足于現(xiàn)有成績，作風(fēng)拖沓，沒有新追求、不立新目標(biāo)；有的貪圖享受，上班不干事，閑聊混日子等等。

這些問題如不及時加以整改，事必會影響黨員干部在師生中的形象，影響教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，損害學(xué)院建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。我們每一名黨員要認(rèn)真對照上述枚舉出來的表現(xiàn)，找準(zhǔn)自己在思想上、作風(fēng)上、能力上的不足和問題；找準(zhǔn)本部門、本崗位的差距和問題，理清思路，剖析原因，明確目標(biāo)，制定措施，整改問題、彌補(bǔ)不足、推進(jìn)工作，才能做到“知錯即改善莫大焉”。

（四）立足本職干。立德樹人是教育的根本任務(wù)，教書育人是本職工作，更是良心工程。我們的黨員都要時刻銘記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這句話，要敢于擔(dān)當(dāng)起國家、社會、歷史賦予的重?fù)?dān)。

當(dāng)前黨和國家已經(jīng)把加快現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展，作為全面深化教育改革的突破口，職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)下，使每一個人都有了出彩的機(jī)會，職業(yè)教育大有所為，大有可為。面對新形勢、新要求，圍繞著教育教學(xué)中心工作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快輸送經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的技能型、緊缺型人才，為脫貧攻堅(jiān)、同步小康提供強(qiáng)有力的人才支持和智力支撐，就是當(dāng)下學(xué)院最大的政治任務(wù)。在去年黨代會上，黨委提出了邁進(jìn)全省高職院校先進(jìn)行列的奮斗目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，立足本職，干好學(xué)院的事，就要從以下五個方面發(fā)力。第一，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于教育尤其是職業(yè)教育的重要論述和指示精神，打牢思想基礎(chǔ)，明確辦學(xué)方向；第二，要認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院、教育部、省政府、省教育廳關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的文件，把握辦學(xué)的目標(biāo)定位，措施路徑；第三，要以“五大發(fā)展理念”為指導(dǎo)，制定好“十三五”規(guī)劃，確定主要工作任務(wù)，突破口，著力點(diǎn)；第四，要狠下決心，提升基礎(chǔ)能力，為提高辦學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展；第五，要上下一心，統(tǒng)一發(fā)力。每一名共產(chǎn)黨員都要把更多的時間、精力，放到學(xué)院建設(shè)事業(yè)發(fā)展的大局上來，拿出要干事，會干事，干成事的勁頭來，在其位，謀其政，在其崗，盡其責(zé)，扎實(shí)把份內(nèi)工作干好，無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)確保“兩學(xué)一做”取得實(shí)效

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。組織人事部要馬上把學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)工作小組搭建起來，明確責(zé)任人，明確職責(zé)，確保整個學(xué)習(xí)教育有序推進(jìn)，不出現(xiàn)遺漏掉項(xiàng)。各黨總支、支部書記是學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人，要管好自己、帶好班子、帶好黨員，要堅(jiān)決把全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任落實(shí)到每一個黨支部。黨委委員要自覺下到所屬支部參加學(xué)習(xí)、點(diǎn)評及指導(dǎo)學(xué)習(xí)情況，自覺接受其他黨員同志們的監(jiān)督?？h處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作出表率，要求自己學(xué)得更多、更深，做得更嚴(yán)、更高。

（二）注重分類指導(dǎo)。各黨總支、黨支部要針對學(xué)生黨員、普通職工黨員、離退休黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等不同黨員特點(diǎn)，有針對性地開展學(xué)習(xí)教育，防止走過場和形式主義。

（三）營造輿論氛圍。宣傳部要整合學(xué)院各種媒體、網(wǎng)絡(luò)資源，大力宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，大力宣傳在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場和教學(xué)一線主陣地涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

（四）加強(qiáng)督促檢查。紀(jì)委監(jiān)察、組織人事部要對全院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，強(qiáng)化問責(zé)倒逼、傳導(dǎo)壓力，對教育學(xué)習(xí)工作落實(shí)不力的部門及個人，堅(jiān)決追責(zé)問責(zé)。

（五）兩手抓兩促進(jìn)。要把學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)學(xué)院當(dāng)前工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，既要在學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)定辦好學(xué)院事業(yè)的信心和決心，又要在干好本職工作中錘煉自己的黨性修養(yǎng)、培養(yǎng)出良好作風(fēng)，做到工作業(yè)績和思想境界的雙豐收。

同志們，黨的作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，對黨員思想政治的教育工作，我們每一刻都不能放松和懈怠。當(dāng)前，學(xué)院建設(shè)發(fā)展任務(wù)仍然十分繁重，這就需要在座的各位黨員同志們，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，樹立起黨員的新形象，在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮先鋒模范作用，恪盡職守，與師生員工一起共同開創(chuàng)學(xué)院工作的新局面！

第五篇：學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員大會講話稿

學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員大會講

話稿

同志們：

根據(jù)中央和省委統(tǒng)一部署，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。4月15日，省委召開了全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議，對我省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行了全面部署。今天，我們召開動員大會，標(biāo)志著學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正式啟動。下面，我就做好學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，講四點(diǎn)意見。

一、堅(jiān)持高標(biāo)桿定位，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)教育的重大意義

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，中央作出的加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要形式，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省委的部署要求，深化認(rèn)識、提升標(biāo)準(zhǔn)、抬高標(biāo)桿，切實(shí)增強(qiáng)搞好學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺。

第一，開展學(xué)習(xí)教育是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要部署。根深才能葉茂，固本才能培元。黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，突出的矛盾和問題也在基層，抓基層打基礎(chǔ)是長遠(yuǎn)之計(jì)、固本之策。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力；只有推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，使基層管黨治黨從“寬、松、軟”走向“嚴(yán)、緊、硬”，才能不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能真正把黨的大政方針和決策部署落到實(shí)處。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要上下一起施治、全黨一體從嚴(yán)，把全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到每個支部、落實(shí)到每名黨員，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，讓基層黨組織更加堅(jiān)強(qiáng)有力，讓黨的根基更加堅(jiān)實(shí)牢固，從而為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)新發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

第二，開展學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化的重要實(shí)踐。思想政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，是我們黨的重要政治優(yōu)勢。近年來，學(xué)院認(rèn)真貫徹中央和省委部署，積極發(fā)揮自身教育培訓(xùn)優(yōu)勢，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，堅(jiān)持不懈地抓好思想政治教育，黨員干部隊(duì)伍思想素質(zhì)有了顯著提升。但也要看到，在一些黨員干部中仍然存在這樣或那樣的問題。比如，有的政治意識、規(guī)矩意識不強(qiáng)，有令不行、有禁不止；有的黨的意識、黨員意識弱化，不能按要求參加組織生活、組織活動；有的不敢較真碰硬，不能敢抓敢管，明知不對，少說為佳，怕得罪人，做“老好人”；有的缺乏責(zé)任感、事業(yè)心，工作不扎實(shí)、不細(xì)致，大而化之；有的工作缺乏激情，降低工作標(biāo)桿，只求過得去，不求過得硬；有的不敢觸及矛盾，不愿承擔(dān)責(zé)任；有的見困難就讓、見利益就上等。對這些問題，我們必須高度重視，切實(shí)加以解決。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求，立足于抓常、抓細(xì)、抓長，把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活之中，做到綿綿用力、久久為功。

第三，開展學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)學(xué)院事業(yè)持續(xù)健康較快發(fā)展的重要舉措。黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，廣大黨員是建設(shè)中國特色社會主義的先鋒力量。學(xué)院現(xiàn)有8個黨總支，42個黨支部，612名黨員，這是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要支撐?！笆濉睍r期，在省委省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，突出特色、發(fā)揮優(yōu)勢，干部培訓(xùn)改革創(chuàng)新、社會影響力大幅提升，學(xué)歷教育穩(wěn)中求進(jìn)、發(fā)展內(nèi)生力大幅提升，科研咨詢連年突破、核心競爭力大幅提升，各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。取得這些成績的一個重要原因，就是黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和保證作用得到充分體現(xiàn)，黨員的先鋒模范作用得到有效發(fā)揮。站在“十三五”發(fā)展的新起點(diǎn)，我們要主動適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求，堅(jiān)持用新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展行動，更需要發(fā)揮好每個黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮好每個黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要讓黨的每一個細(xì)胞都健康起來、每一個組織都堅(jiān)強(qiáng)起來，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院教職員工齊心協(xié)力、奮發(fā)有為，共同把學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)，為打造創(chuàng)新型“三個強(qiáng)省”、全面建成小康社會作出新的貢獻(xiàn)。

二、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求，推動學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展

總書記重要指示、中央方案和省委實(shí)施方案，均明確了這次學(xué)習(xí)教育的總體要求、目標(biāo)任務(wù)。我們一定要準(zhǔn)確把握、精準(zhǔn)發(fā)力，緊密結(jié)合工作實(shí)際和崗位實(shí)際，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育抓好、抓實(shí)、抓到位。

一是聚焦工作目標(biāo)。按照中央和省委要求，要把學(xué)習(xí)教育目標(biāo)定位在“四個進(jìn)一步”上，即通過開展學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)新發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。我們要以“四個進(jìn)一步”目標(biāo)，指引學(xué)習(xí)教育總方向，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)習(xí)教育總?cè)蝿?wù)，在思想上時刻清醒，在行動上堅(jiān)決踐行，確保學(xué)習(xí)教育不走過場、取得實(shí)效。

二是突出問題導(dǎo)向。對于“兩學(xué)一做”要重點(diǎn)解決的問題，中央方案用“五個著力”作了歸納，即著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。省委實(shí)施方案根據(jù)中央方案，分別從“全體黨員”和“縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”兩個層次作了進(jìn)一步分析，學(xué)院具體方案貫徹了省委實(shí)施方案的這一要求。對全體黨員，明確了在堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念、牢固樹立黨的意識和黨員意識、強(qiáng)化黨的宗旨意識、積極踐行社會主義核心價值觀、在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)等方面重點(diǎn)解決的問題。對縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，明確了帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面重點(diǎn)解決的問題。這些問題是面上的梳理，具體到每個黨員、每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部又表現(xiàn)出個體的差異性。在學(xué)習(xí)教育中，我們要緊密聯(lián)系個人思想、工作和生活實(shí)際，進(jìn)行再對照、再細(xì)化，實(shí)事求是地給自己“畫像”、“打分”，確保精準(zhǔn)聚焦、有的放矢。

三是把握科學(xué)方法。中央方案和省委實(shí)施方案提出的“五個堅(jiān)持”，是我們開展學(xué)習(xí)教育必須遵循的方法。要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)理論同研究解決我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重大問題、學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨建工作重大理論和現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效，把發(fā)現(xiàn)和解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育始終，奔著問題去，瞄著問題改，改好一個個具體問題，做好一件件具體實(shí)事。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，院處兩級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前列、率先垂范，院級班子要為處級班子作表率，主要領(lǐng)導(dǎo)要為班子成員作表率，黨員干部要為普通黨員作表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。各黨總支、黨支部書記要認(rèn)真落實(shí)中央和省委關(guān)于學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”等基本制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，省委還安排了在縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“學(xué)講話、強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力”活動，院處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭落實(shí)，堅(jiān)持先學(xué)一步、深學(xué)一層，引領(lǐng)全院學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。這次學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，學(xué)院黨員中有在職職工，也有離退休人員，還有學(xué)員學(xué)生，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，防止一刀切、一鍋煮，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要把“規(guī)定動作做到位、自選動作創(chuàng)特色”，有效利用學(xué)院優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的方式方法和平臺載體，抓住重點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，突出特點(diǎn)。要對學(xué)習(xí)教育中的好做法及時進(jìn)行推廣，對學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型及時進(jìn)行宣傳，對學(xué)習(xí)教育中形成的優(yōu)秀成果及時進(jìn)行展示，著力營造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。

三、堅(jiān)持高質(zhì)量推進(jìn)，全面落實(shí)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時間緊、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，必須突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，努力以重點(diǎn)突破實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。

一是牢牢抓住“學(xué)”這個基礎(chǔ)?！皟蓪W(xué)一做”，“學(xué)”是第一步。

學(xué)什么？顧名思義，就是要學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話。黨章是黨的根本大法，集中體現(xiàn)我們黨的性質(zhì)宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循；黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，明確規(guī)定了黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守的紀(jì)律和規(guī)矩，是從嚴(yán)治黨的鐵戒尺。總書記系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問題，進(jìn)一步豐富發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是黨的最新理論成果。我們要吃透精髓要義，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。

怎么學(xué)？主要是三個方面：一要發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)。學(xué)習(xí)教育是學(xué)院的職責(zé)所在、使命所系。要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，集中教育與日常教育相促進(jìn)。注重發(fā)揮學(xué)院特色優(yōu)勢，有效運(yùn)用三大講堂（干部培訓(xùn)大講堂、廉政教育大講堂、教授大講堂）、通過三大陣地（校園網(wǎng)、廣播站、院辦刊物）、結(jié)合三進(jìn)工作（進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦），創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。二要融會貫通學(xué)。黨章黨規(guī)與系列講話緊密聯(lián)系、內(nèi)在一致，要把兩者貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會，在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神。同時還要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，同學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系結(jié)合起來。三要區(qū)分層次學(xué)。針對普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，分別確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。對全體黨員來說，學(xué)黨章黨規(guī)，就是要通讀熟讀黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和黨員權(quán)利保障條例等黨內(nèi)法規(guī)，深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，領(lǐng)會黨員的條件和義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，搞清楚能做什么、不能做什么，發(fā)自內(nèi)心地尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)；學(xué)系列講話，主要是學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，深刻把握新形勢下黨員的職責(zé)使命。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要學(xué)得更多更深一些，要求更嚴(yán)更高一些。學(xué)黨章黨規(guī)，要在熟知盡知全院黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求，包括黨章規(guī)定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責(zé)任務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件、黨的紀(jì)律等，包括黨委工作條例、黨的基層組織工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例等黨內(nèi)法規(guī)，著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)干部工作必需的政治素養(yǎng)和政策水平；學(xué)系列講話，要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)，深刻領(lǐng)會講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，全面掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，系統(tǒng)領(lǐng)悟講話彰顯的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。尤其要把領(lǐng)會系列講話蘊(yùn)含的治國理政新理論新思想新戰(zhàn)略作為學(xué)習(xí)的重中之重，聯(lián)系十八大以來黨的理論和實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)程，聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定、全面從嚴(yán)治黨的新要求，原原本本學(xué)，全面系統(tǒng)學(xué)，深入持久學(xué)，既領(lǐng)悟好重大思想理論觀點(diǎn)，又領(lǐng)悟好科學(xué)的思想方法和工作方法，更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。

二是牢牢抓住“做”這個關(guān)鍵。“兩學(xué)一做”，“做”是落腳點(diǎn)。

做什么？一句話，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。中央明確提出了合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，要求做到“四講四有”（即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為）。講政治、有信念，強(qiáng)調(diào)的是政治合格，就是要對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨；講規(guī)矩、有紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)行紀(jì)律合格，就是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩；講道德、有品行，強(qiáng)調(diào)的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地；講奉獻(xiàn)、有作為，強(qiáng)調(diào)的是發(fā)揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持共產(chǎn)黨人本色，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，在協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)院事業(yè)持續(xù)健康較快發(fā)展中當(dāng)標(biāo)兵、作表率。

怎么做？具體為三個方面：一要增強(qiáng)“四個意識”。全院黨員要切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終做到在大是大非問題上頭腦清醒、立場堅(jiān)定、旗幟鮮明。二要對標(biāo)“四講四有”?！八闹v四有”與好干部20字標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫笫莾?nèi)在一致的，每一名黨員干部都要以此來約束自己，校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，真正把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。三要立足本職崗位。全體黨員要“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要“學(xué)講話、強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力”，時時有激情，處處在狀態(tài)，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作表率。要發(fā)揮學(xué)院教研咨獨(dú)特優(yōu)勢，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，研發(fā)干部培訓(xùn)系列課程，打造科研咨詢精品力作。

三是牢牢抓住“改”這個重點(diǎn)?！皟蓪W(xué)一做”，“改”是主抓手。

改什么？概括起來，就是要改思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。黨員重點(diǎn)要整改：在堅(jiān)定理想信念方面、在牢固樹立黨的意識和黨員意識方面、在強(qiáng)化黨的宗旨意識方面、在積極踐行社會主義核心價值觀方面、在推動學(xué)院事業(yè)發(fā)展方面存在的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)要整改：在帶頭堅(jiān)定理想信念方面、在帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面、在帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念方面、在帶頭攻堅(jiān)克難和敢于擔(dān)當(dāng)方面、在帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存在的問題。

怎么改？包括四個方面：一要雷厲風(fēng)行改。堅(jiān)持即知即改、邊學(xué)邊改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，改就改好，改就改到位。二要持續(xù)深入改。把問題整改與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、省委專項(xiàng)巡視反饋意見整改結(jié)合起來，馳而不息糾正“四風(fēng)”，堅(jiān)決整治不正之風(fēng)，使解決問題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)。三要突出重點(diǎn)改。嚴(yán)格按照省委部署要求開展“四個專項(xiàng)整治”，將其作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，認(rèn)真對照、深入自查、徹底整改，努力以學(xué)習(xí)教育促進(jìn)專項(xiàng)整治，以專項(xiàng)整治成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果。四要標(biāo)本兼治改。結(jié)合制度建設(shè)全覆蓋要求，擬出XX年學(xué)院制度建設(shè)清單，注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，切實(shí)做到問題出現(xiàn)在哪里、制度就完善到哪里，工作推進(jìn)到哪里、制度就覆蓋到哪里，建章立制到哪里、執(zhí)規(guī)執(zhí)紀(jì)就嚴(yán)格到哪里。

四、堅(jiān)持高站位領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是學(xué)院今年的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),從高定責(zé)、從實(shí)履責(zé)、從嚴(yán)問責(zé)，以真抓實(shí)干之為確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

一要強(qiáng)化主體責(zé)任。組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是各黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任。各黨總支、黨支部要把主體責(zé)任牢牢扛在肩上、緊緊抓在手上，系統(tǒng)謀劃，周密安排，盡快布置下去，積極行動起來?？傊?、支部書記要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，主動履責(zé)、全力擔(dān)責(zé)，審定工作計(jì)劃，安排工作任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，不當(dāng)“甩手掌柜”。院處兩級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化現(xiàn)場指導(dǎo)，督促制度執(zhí)行，落實(shí)各項(xiàng)要求。學(xué)院學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組要在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)作用，及時協(xié)調(diào)解決學(xué)習(xí)教育中出現(xiàn)的問題。

二要強(qiáng)化常態(tài)教育。集中性教育要突出抓，是下猛藥、出重拳的“集中治療”；經(jīng)常性教育要持續(xù)抓，是長流水、不斷線的“日常保健”。這個基本定位和特點(diǎn)，要認(rèn)真把握。這次學(xué)習(xí)教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，主要是用好日常的教育途徑、教育方式，推動思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。要以黨總支、黨支部為基本單位，切實(shí)履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。要以黨的組織生活為基本形式，用足用好學(xué)習(xí)教育中明確的基本教育形式，把支部委員會堅(jiān)持好，把支部黨員會議組織好，把黨課上好，把專題組織生活會開好。要以強(qiáng)化黨總支、黨支部建設(shè)為基本保障，配齊配強(qiáng)總支、支部班子，健全完善工作制度，把基層戰(zhàn)斗堡壘建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

三要強(qiáng)化督促指導(dǎo)。推動學(xué)習(xí)教育融入日常，離不開必須的督查指導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組要采取聽取匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會等方式，加強(qiáng)對全院學(xué)習(xí)教育的督促指導(dǎo)，特別是要把重點(diǎn)放到各黨總支、黨支部，深入了解學(xué)習(xí)教育開展情況和實(shí)際效果，及時總結(jié)和推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題。要把組織開展學(xué)習(xí)教育情況作為今年各部門（單位）黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容，對組織不力、問題較多的，要批評教育、嚴(yán)肅問責(zé)。同時，還要注重加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，加大宣傳工作力度，提高學(xué)院美譽(yù)度和社會影響力。

四要強(qiáng)化統(tǒng)籌結(jié)合?！皩W(xué)”得怎么樣、“做”得是否合格，最終要體現(xiàn)在推動事業(yè)發(fā)展上來。要堅(jiān)持兩手抓、兩手硬，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與做好學(xué)院各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。要聚焦核心職能，人人爭做合格的“好黨員”，人人爭當(dāng)盡職的“學(xué)院人”，凝心聚力、真抓實(shí)干，繼續(xù)推進(jìn)干部培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展、學(xué)歷教育內(nèi)涵發(fā)展、科研咨詢轉(zhuǎn)型發(fā)展，奮力實(shí)現(xiàn)學(xué)院“十三五”良好開局。要推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)效能建設(shè)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不斷開創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作新局面。

同志們，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，責(zé)任重大，使命光榮。我們要認(rèn)真按照中央和省委部署，自覺以嚴(yán)的要求、實(shí)的作風(fēng)、真的擔(dān)當(dāng)，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)教育開展好，堅(jiān)定不移把管黨治黨任務(wù)落實(shí)好，不斷提高從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治院的科學(xué)化水平，為建設(shè)創(chuàng)新型“三個強(qiáng)省”、全面建成小康社會作出新的貢獻(xiàn)！