第一篇：中38 家校通英語老師寄語

家校通英語老師寄語

第一周：

開了家長會，不用寫。第二周：

本周我們學(xué)完了字母，并開始了音標(biāo)的學(xué)習(xí)。大部分同學(xué)們在課堂上都能夠積極舉手回答問題，如劉伊可、付雨童、卜鳳飛、周湖廣等；作業(yè)完成的認(rèn)真準(zhǔn)確的有李芯蕊、李小峰、徐曉麗等。另外，表揚課代表以及各位小組長，工作認(rèn)真、出色！希望我們班有更多的同學(xué)加入到優(yōu)秀行列當(dāng)中！加油！周末作業(yè)：

1、抄寫 Starter Unit 2單詞中英文各5遍，并默寫一遍，請家長簽字；

2、熟讀P75 已學(xué)音標(biāo)；

3、請大家買一本七年級上《學(xué)科王同步課時練習(xí)》。

第三周：

這周我們學(xué)完了預(yù)備三個單元。許多同學(xué)們在課堂上都能夠積極舉手回答問題，如黃啟根、胡楚雄、何雨涵等；聽寫滿分的有李誠、邱倩、湯國鈺、楊云帆、李芯蕊、卜鳳飛、孫陳嵐、曾楊靜、周湖廣、張雨婷、劉帥、劉志國、黃啟根、陳杉、劉豪、易祖敬、陳曦、李小峰、劉伊可、王卓奕、周濤、徐曉麗。課代表周湖廣配合老師，工作認(rèn)真，楊云帆和易祖敬除認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)外，還能積極主動做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。另外，下周四、周五將進(jìn)行第一次月知識檢測，望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，以考出好成績。

作業(yè)：

1、完成下發(fā)試卷；

2、熟記 Starter Unit 3單詞，并默寫一遍，請家長簽字；熟讀P75 已學(xué)音標(biāo)并完成口語100中布置的作業(yè)。

第五周：

這周我們學(xué)到了Unit 2的Section A。本周老師發(fā)現(xiàn)了一些進(jìn)步非常大的同學(xué)，他們是：陳志遠(yuǎn)、陳愛銘、周傲、劉禹辰、張弛。在課堂上他們能夠認(rèn)真聽課，做筆記。聽寫滿分的有湯國鈺、孫陳嵐、葉文凱、劉帥、易祖敬、黃丹、劉伊可、王思敏。課代表周湖廣和班長付雨童配合老師，工作認(rèn)真，組長李小峰、劉伊可、伍馨怡十分負(fù)責(zé)，督促組員完成背誦、聽寫等任務(wù)，是組長中的模范。以上同學(xué)提出表揚。望同學(xué)們?nèi)巳讼騼?yōu)秀靠齊，人人爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。愿同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，假期愉快！

作業(yè)：

1、完成下發(fā)試卷和口語100中布置的作業(yè)；

2、熟記Unit 2單詞，并默寫一遍，請家長簽字；

3、自主完成學(xué)法已學(xué)單元的練習(xí)。

第七周：

本周我們學(xué)習(xí)了第三單元。同學(xué)們都能積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)，表現(xiàn)依然很棒！學(xué)習(xí)熱情和作業(yè)質(zhì)量明顯提高，在課堂上能夠積極舉手回答問題。課堂表現(xiàn)積極的有：李誠、卜鳳飛、付雨童、張雄、劉豪、黃啟根等；作業(yè)高質(zhì)量完成的有周湖廣、湯國鈺、劉帥、易祖敬、黃丹、劉伊可、王思敏等。課代表周湖廣配合老師，工作認(rèn)真，班長付雨童每天不辭辛勞報聽寫。肖東茵、劉治國、何雨涵等除認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)外，還能積極主動做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彭子卓、張弛、張海洋等聽寫有進(jìn)步！讓我們記住：方法是學(xué)習(xí)的左手，勤奮是學(xué)習(xí)的右手！

作業(yè)：

1、完成下發(fā)試卷和口語100中的作業(yè)；

2、熟記并默寫Unit 3 單詞，請家長簽字；

3、復(fù)習(xí)前面所學(xué)單元，預(yù)習(xí)Unit 4.第八周：

本周我們學(xué)完了第四單元。課堂專注認(rèn)真的有：邱倩、湯國鈺、李芯蕊、卜鳳飛、孫陳嵐、曾楊靜、周湖廣、張雨婷、劉帥、劉志國、付雨童、王思敏、劉伊可、王卓奕等；聽寫滿分的有邱倩、湯國鈺、王可、孫陳嵐、周湖廣、劉志國、劉帥、黃啟根、陳杉、劉豪、何雨涵、陳曦、肖冬茵、黃丹、劉伊可、周濤、王思敏、李金婷、張雄等。楊云帆、李小鋒、王卓奕等課后認(rèn)真思考問題，極具質(zhì)疑精神。讓我們學(xué)會：Take time to plan and prioritize.(花時間計劃，優(yōu)先處理緊急事務(wù)。)

作業(yè)：

1、《學(xué)法》P33課后提升以及口語100中的聽說作業(yè)；

2、復(fù)習(xí)課堂筆記、熟記并默寫Unit 4 單詞，請家長簽字（周日返校檢測）；

3、預(yù)習(xí)Unit 5 并完成《學(xué)法》P40 課前預(yù)習(xí)和課堂探究。

第九周：

同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)到了Unit 5，下下周將進(jìn)行期中測試（考到Unit5），對前面所學(xué)知識進(jìn)行一次檢測。希望同學(xué)們回去認(rèn)真復(fù)習(xí)并鞏固前面所學(xué)知識，認(rèn)真?zhèn)淇肌１局芙^大部分同學(xué)都表現(xiàn)很優(yōu)秀。課堂表現(xiàn)積極的有：湯國鈺、李芯蕊、卜鳳飛、孫陳嵐、曾楊靜、周湖廣、張雨婷、劉帥、劉志國、黃啟根、陳杉、劉豪、何雨涵等；作業(yè)高質(zhì)量完成的有王卓奕、劉志國、劉帥、付雨童等。

作業(yè)：

1、《學(xué)法》P40-42以及口語100中的聽說作業(yè)；

2、復(fù)習(xí)Unit1-Unit5中的課堂筆記、熟記并默寫Unit 5 單詞，請家長簽字（周日返校檢測）；

第十周： 同學(xué)們，本周我們復(fù)習(xí)鞏固了預(yù)備三個單元和前五個單元。課堂專注認(rèn)真的有：邱倩、湯國鈺、李芯蕊、卜鳳飛、孫陳嵐、曾楊靜、周湖廣、張雨婷、劉帥、劉志國、付雨童、王思敏、劉伊可、王卓奕等；聽寫滿分的有湯國鈺、孫陳嵐、周湖廣、劉志國、劉帥、黃啟根、陳杉、劉豪、何雨涵、陳曦、肖冬茵、黃丹、劉伊可、周濤、王思敏、李金婷、張雄等。課堂變下有進(jìn)步的有：彭子卓、周傲、劉禹辰、張海洋。下周將進(jìn)行期中測試，望同學(xué)們在家對考試科目進(jìn)行科學(xué)性地復(fù)習(xí)。讓我們記住：一份耕耘，一分收獲。愿同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，假期愉快！

作業(yè)：

1、完成下發(fā)試卷和口語100中的聽說作業(yè)；

2、按照要求整理每單元知識到語法筆記本上（請家長簽字）。

第十二周：

同學(xué)們，我們學(xué)到了第六單元單元，并且舉行了校運會。許多同學(xué)在校運會上有著精彩的表現(xiàn)，在上周的口語100聽讀作業(yè)中，江栩斌同學(xué)表現(xiàn)最佳，獲得最佳口語獎！本周課堂表現(xiàn)積極的有：陳家鴻、劉宇翔、劉強、張羽、熊志明、彭勇喆、楊家榮，羅世彬等；作業(yè)高質(zhì)量完成的有熊志明，劉宇翔、付卡利、劉湘、詹蕊、張晴、汪彬彬、羅子豪、周佳根、湯懌、吳曉玨、鐘宏露、張震宇、吳凱、易漾晴，張潔等。愿同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，假期愉快！

作業(yè)：

1、完成下發(fā)試卷及口語100中的聽說作業(yè)；

2，默寫unit 6全部黑體單詞及Grammar Focus中的句子并請家長簽字。

第十三周：

本周我們學(xué)到了第七單元。課堂表現(xiàn)有進(jìn)步的的有：劉宇軒、王可、李芯蕊、尹鶴榮、劉豪、張海洋、劉禹辰、彭子卓、張弛周濤等；單詞聽寫滿分的有：李誠、邱倩、湯國鈺、楊云帆、卜鳳飛、曾楊靜、彭遠(yuǎn)前、周湖廣、張雨婷、劉帥、劉志國、易祖敬、何雨涵、肖冬茵、劉伊可、王卓奕王思敏、李金婷、陳愛銘、張雄、胡楚雄、徐曉麗；李金婷積極配合老師，報默單詞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。小組長責(zé)任心強，管理本組認(rèn)真耐心，關(guān)心組員。祝同學(xué)們假期充實快樂！作業(yè)： 1做完《學(xué)法》Unit 6剩下的部分；

2、默寫Unit 6單詞，整理與法筆記本，請家長簽字，周日回校后檢測；

3、讀英語15分鐘。

第十四周：

本周我們學(xué)到了第八單元。單詞聽寫滿分的有：湯國鈺、楊云帆、王可、卜鳳飛、周傲、孫陳嵐、曾楊靜、葉文凱、周湖廣、劉帥、黃啟根、劉豪、陳衫、陳曦、李小鋒、付雨童、何雨涵、肖冬茵、黃丹、王卓奕、黃江劍、王思敏、李金婷、張雄；李金婷、付雨童、邱倩、王思敏等積極配合老師，帶讀單詞、報默單詞，主動替老師分擔(dān)任務(wù)，大力表揚。小組長責(zé)任心強，管理本組認(rèn)真耐心，關(guān)心組員。下下周將進(jìn)行第三次月知識檢測，望同學(xué)們有計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。祝同學(xué)們假期充實快樂！

作業(yè)： 1做完Unit 8《學(xué)法》剩下的部分；

2、默寫Unit 8單詞，整理與法筆記本，請家長簽字，周日回校后檢測；

3、讀英語15分鐘。

第十四周：

本周我們復(fù)習(xí)了U6-U9并且進(jìn)行了第三次月考。單詞聽寫滿分的有：李誠、邱倩、湯國鈺、李芯蕊、卜鳳飛、孫陳嵐、曾楊靜、周湖廣、劉帥、黃啟根、易祖敬、陳曦、何雨涵、劉伊可、王卓奕、李金婷；課堂表現(xiàn)有進(jìn)步的是：黃啟根、王云江、劉豪。近來單詞聽寫有所松懈，希望同學(xué)們切勿懈??！下周將開始學(xué)習(xí)七年級下冊，請同學(xué)們通過各種途徑，務(wù)必準(zhǔn)備好書！

作業(yè)：

1、熟記七年級上冊單詞，為周日的單詞能力競賽做好準(zhǔn)備。

2、準(zhǔn)備好七年級下冊書。第十五周：

本周我們學(xué)完了Unit9。下周將進(jìn)行第三次月考（重點考U6-9），對前面所學(xué)知識進(jìn)行一次檢測。希望同學(xué)們回去認(rèn)真復(fù)習(xí)并鞏固前面所學(xué)知識，認(rèn)真?zhèn)淇?。課堂專注認(rèn)真的有：邱倩、湯國鈺、李芯蕊、卜鳳飛、孫陳嵐、曾楊靜、周湖廣、張雨婷、劉帥、劉志國、付雨童、王思敏、劉伊可、王卓奕等；聽寫滿分的有湯國鈺、孫陳嵐、周湖廣、劉志國、劉帥、黃啟根、陳杉、劉豪、何雨涵、陳曦、肖冬茵、黃丹、劉伊可、周濤、王思敏、李金婷、張雄等。課堂表現(xiàn)有進(jìn)步的有：彭子卓、周傲、劉禹辰、張海洋。望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！

作業(yè)：

1、復(fù)習(xí)考試內(nèi)容并完成學(xué)法Unit 9 剩下部分。

2、默寫Unit 9 單詞，請家長簽字。回校當(dāng)天晚6:00進(jìn)行聽寫！第十六周：

本周我們學(xué)習(xí)了七年級下冊Unit1并且進(jìn)行了單詞能力競賽，對于本次競賽，學(xué)校非常重視，希望同學(xué)們能認(rèn)識到單詞對于英語學(xué)習(xí)的重要性并認(rèn)真記單詞。本周獲最佳課堂表現(xiàn)獎的有：邱倩、湯國鈺、李芯蕊、卜鳳飛、劉伊可、陳曦、陳杉等；其中湯國鈺各方面的進(jìn)步尤其大。問題：

1、某些同學(xué)在單詞聽寫方面需加強；

2、部分同學(xué)課堂專注度還需提高。期末臨近，希望同學(xué)們制定好期末復(fù)習(xí)計劃并開始有計劃進(jìn)行，以最好的狀態(tài)來迎接期末考試和以最好的成績來歡送2014年！

作業(yè)：

1、復(fù)習(xí)上冊Unit1-Unit 3單元筆記，并默寫1-3單元單詞，回校當(dāng)天晚6:00進(jìn)行聽寫檢測！。

2、整理下冊Unit 1的語法筆記于語法筆記本上，并預(yù)習(xí)Unit 2剩下部分。3.讀課文40分鐘。

第十七周：

本周我們開始了緊張的復(fù)習(xí)，有少數(shù)同學(xué)情緒狀態(tài)沒有調(diào)整好，但是絕大部分同學(xué)都表現(xiàn)不錯。本周獲最佳課堂表現(xiàn)獎的有：陳志遠(yuǎn)、劉帥、王云江、李小鋒、張海洋、張弛、陳愛銘、張雄、徐曉麗、劉宇軒、易祖敬等；獲單詞小能手的有：李誠、邱倩、湯國鈺、楊云帆、劉宇軒、李芯蕊、孫陳嵐、曾楊靜、彭遠(yuǎn)前、周湖廣、劉帥、陳衫、劉豪、陳曦、李小鋒、付雨童、何雨涵、黃丹、劉伊可、王卓奕、李金婷、胡楚雄。另外，特別感謝付雨童、李金婷自發(fā)帶領(lǐng)全班同學(xué)讀英語、默單詞，張雄、何雨涵幫老師檢查聽寫，你們是老師的得力助手。希望同學(xué)們以最好的狀態(tài)，一鼓作氣，投入復(fù)習(xí)，為期末的勝利做好準(zhǔn)備！祝同學(xué)們假期愉快充實！

作業(yè)：

1、完成下發(fā)試卷。

2、復(fù)習(xí)Unit 4-5，并默寫Unit4-5 兩個單元單詞，請家長簽字?；匦．?dāng)天晚6:00進(jìn)行聽寫檢測！第二十周：

本周我們復(fù)習(xí)到了第七單元，絕大部分同學(xué)都能夠以最佳狀態(tài)投入到復(fù)習(xí)中。本周的單詞能力競賽中有以下三位同學(xué)取得優(yōu)異成績：王卓奕、李金婷、楊云帆；許多同學(xué)對報默單詞工作給與了的極大支持，予以感謝。下周日仍將進(jìn)行單詞能力競賽，同學(xué)們一定要好好準(zhǔn)備！希望同學(xué)們以最好的狀態(tài)，一鼓作氣，投入復(fù)習(xí)，為期末的勝利做好準(zhǔn)備！復(fù)習(xí)重點：1.目標(biāo)單詞和短語；2.每個單元的Grammar Focus，Section A和Section B的2d/2b部分；3.語法筆記。祝同學(xué)們假期愉快充實！

作業(yè)：

1、完成下發(fā)試卷。

2、記Unit 6-9目標(biāo)單詞，并默寫Unit6-9 單元單詞。

第十八周：

本周獲最佳課堂表現(xiàn)獎的有：吳凱、劉家旺、陳家鴻、余雄、張羽、劉宗濤、劉湘、楊忠將、熊志明、張震宇、彭勇喆、楊家榮、楊忠苗、羅世彬、張潔、劉媛媛等；獲優(yōu)秀作業(yè)獎有：汪彬彬、劉宇翔、張晴、劉強、劉明慧、周佳根、湯懌、吳曉玨、鐘宏露、張震宇、劉雙慶、吳 凱、易漾晴。獲優(yōu)秀小組長的有：劉雙慶、熊志明、劉宇翔、張震宇、劉湘、吳慧嫻、湯 懌、周佳根、吳 凱、陳家鴻、劉 強、張羽。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，為期末的勝利做好準(zhǔn)備！祝同學(xué)們假期愉快充實！

作業(yè)：

1、完成下發(fā)試卷。

2、背誦每單元所劃重點，復(fù)習(xí)所有語法筆記，并默寫Unit 8-9 兩個單元單詞，請家長簽字?；匦．?dāng)天晚6:00進(jìn)行聽寫檢測！第一周：

這是羊年開學(xué)后的第一周，但是大部分同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入了你追我趕的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師發(fā)現(xiàn)了好幾位較上學(xué)期相比上課特別認(rèn)真的同學(xué)，他們是：劉宇軒、陳晴、張弛、彭子卓、劉禹辰、徐曉麗、張海洋。努力吧，老師相信你們將會成為明日的黑馬。聽寫滿分的有：李誠、湯國鈺、劉宇軒、李芯蕊、卜鳳飛、孫陳嵐、曾楊靜、彭遠(yuǎn)前、葉文凱、周湖廣、張雨婷、劉帥、劉治國、劉豪、易祖敬、陳曦、李小鋒、付雨童、何雨涵、肖冬茵、黃丹、劉伊可、張弛、王卓奕、王思敏、李金婷和徐曉麗。祝同學(xué)們假期愉快充實！

作業(yè)：

1、默寫第一單元所有粗黑體單詞。

2、完成《學(xué)法》Unit1-3。

第二周：

本周我們學(xué)到了UNIT2，并且對第一單元的知識進(jìn)行了周檢測，取得優(yōu)異成績的同學(xué)有：張晴、徐東惇、劉強、陳家鴻、張震宇、汪彬彬、吳慧嫻、張羽、吳曉玨；進(jìn)步大的同學(xué)有：羅世彬、黎勝、羅錠、沈嘉威。有待調(diào)整狀態(tài)的有：劉湘、李蘢。表揚上課認(rèn)真并積極回答問題的同學(xué)：陳家鴻、張羽、劉強、羅世彬、詹蕊、張晴。希望同學(xué)們能夠針對自己的弱勢，查漏補缺。祝同學(xué)們假期愉快充實！

作業(yè)：

1、復(fù)習(xí)第一、二單元所做筆記，默寫第二單元所有粗黑體單詞，周日檢測；

2、背誦Unit1 和Unit2的2d部分并完成一張試卷。

第三周：

本周我們學(xué)到了UNIT5，并且對第二單元的知識進(jìn)行了周檢測，取得優(yōu)異成績的同學(xué)有：劉豪、孫陳嵐、陳曦、肖冬茵、李金婷、何雨涵、李芯蕊、黃丹、付雨童、易祖敬、葉文凱、胡楚雄、李小鋒、尹鶴榮、彭子卓、黃江劍；許多同學(xué)有很大進(jìn)步，但有進(jìn)步還需要通過分?jǐn)?shù)來說明才有說服力，所以請同學(xué)們在家認(rèn)真復(fù)習(xí)前面所學(xué)單元（目標(biāo)單詞、短語、重點句型、筆記）為即將來的第一次月考做好準(zhǔn)備。有待調(diào)整狀態(tài)的有：黃啟根、張雄、葉子健（課堂專注度不夠，需老師多次提醒）。祝同學(xué)們假期愉快充實！

作業(yè)：

1、完成學(xué)法UNIT 5 P37-39（單元檢測除外），復(fù)習(xí)前五單元所做筆記，默寫U4-U5單詞，周日檢測；

2、自愿準(zhǔn)備一本輔導(dǎo)叢書，如《完全解讀》。

第四周：

本周我們學(xué)習(xí)了Unit6的學(xué)習(xí)，本周聽寫滿分的有：李誠、湯國鈺、劉宇軒、李芯蕊、卜鳳飛、孫陳嵐、曾楊靜、彭遠(yuǎn)前、葉文凱、周湖廣、張雨婷、劉帥、劉治國、劉豪、易祖敬、陳曦、李小鋒、付雨童、何雨涵、肖冬茵、黃丹、劉伊可、王卓奕、王思敏、李金婷和徐曉麗。聽寫有進(jìn)步的同學(xué)：張弛、黃啟根、彭子卓、陳晴、徐曉麗（請繼續(xù)保持）。下周我們將進(jìn)行月知識檢測（Unit 1-Unit 6），請同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)每個單元的短語和Grammar Focus。祝同學(xué)們假期愉快充實！

作業(yè)：

1、完成學(xué)法UNIT 6 Section B(1a-2c)，復(fù)習(xí)前六單元所做筆記，默寫U1-U6單詞表中所有短語，周日檢測；

2、完成口語100 中的聽說作業(yè)。第五周：

本周我們學(xué)完了第六單元并進(jìn)行了第一次月知識檢測。從課堂上來看，大部分同學(xué)上課發(fā)言積極，學(xué)習(xí)主動，但是也有小部分同學(xué)學(xué)習(xí)效果不是很理想，默寫、背誦跟不上。希望在接下來的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都要滿懷信心，努力跟隨老師一起快樂學(xué)習(xí)，相信每一個孩子都能有很好的收獲。在上周作業(yè)中，有部分同學(xué)沒有按照老師的要求試默單詞，且有2位同學(xué)做錯地方，望以后請同學(xué)們要認(rèn)真閱讀作業(yè)，并按時按質(zhì)完成。另外，表揚并感謝王思敏每天堅持按時將聽寫單詞寫在黑板上，并提醒同學(xué)們記單詞！祝同學(xué)們假期愉快充實！

作業(yè)：

1、完成《學(xué)法》P48-49 Unit6 的單元檢測；

2、完成口語100中的作業(yè)，并聽磁帶30分鐘。第六周：

本周我們學(xué)到了第七單元并且進(jìn)行了月知識檢測。在檢測中取得優(yōu)異成績的同學(xué)有：王卓奕、孫陳嵐、李金婷、陳曦、李芯蕊、劉伊可、劉帥、湯國鈺；進(jìn)步大的同學(xué)是劉禹辰；本周單詞聽寫滿分的有：李誠、湯國鈺、劉宇軒、李芯蕊、卜鳳飛、孫陳嵐、曾楊靜、彭遠(yuǎn)前、葉文凱、周湖廣、張雨婷、劉帥、劉治國、劉豪、易祖敬、陳曦、李小鋒、付雨童、何雨涵、肖冬茵、黃丹、王卓奕、王思敏、李金婷和徐曉麗。請同學(xué)們在假期針對月考試卷好好反思，查漏補缺，為下階段的成功制定好學(xué)習(xí)計劃。祝同學(xué)們假期充實快樂！

作業(yè)： 1做完Unit 7《學(xué)法》P54-56，并完成口語100中作業(yè)；

2、默寫Unit 7單詞，整理語法筆記本和錯題本，請家長簽字，周日回校后檢測；

第七周：

本周我們學(xué)習(xí)了Unit8，本周聽寫滿分的有：：李誠、湯國鈺、劉宇軒、李芯蕊、卜鳳飛、孫陳嵐、曾楊靜、彭遠(yuǎn)前、葉文凱、周湖廣、張雨婷、劉帥、劉治國、劉豪、易祖敬、陳曦、李小鋒、付雨童、何雨涵、肖冬茵、黃丹、劉伊可、王卓奕、王思敏、李金婷和徐曉麗。在周檢測中表現(xiàn)優(yōu)秀的有：王卓奕、陳衫、孫陳嵐、李金婷、何雨涵、付雨童、劉伊可（請繼續(xù)保持）。本周日我們將進(jìn)行Unit 2-Unit 3）的周檢測，請同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好準(zhǔn)備。祝同學(xué)們假期愉快充實！

作業(yè)：

1、完成學(xué)法UNIT 8 Section B(3a-self Check)，整理本單元筆記，默寫UNIT 8的目標(biāo)單詞短語和句型；

2、跟讀口語100 中UNIT 8課文 30分鐘。第八周：

本周我們學(xué)了UNIT7。表揚上課積極認(rèn)真的同學(xué)：蘇光景、羅世彬、羅子豪、陳家鴻、張玉霞、劉宗濤、張羽。小組長們積極配合老師，管理各組！上課表現(xiàn)進(jìn)步大的同學(xué)：陳東、沈嘉威、邱繼富、劉雙慶、吳飛鴻。請同學(xué)們復(fù)習(xí)前面所學(xué)單元，為期中考試考做準(zhǔn)備！

作業(yè)：

1、完成一張試卷，默寫第七單元所有粗黑體單詞（務(wù)必真實），周日檢測。第九周：

本周我們學(xué)完了UNIT7 并復(fù)習(xí)了前六個單元。第六單元周檢測中成績優(yōu)異的學(xué)霸們是：劉強、汪彬彬、張晴、吳慧嫻、李守威、劉宗濤、陳家鴻、張羽、徐東惇；小組長們積極配合老師，管理各組，辛苦了！上課表現(xiàn)進(jìn)步大的同學(xué)：張慧鴻、彭勇哲、邱繼富、劉雙慶、江栩斌。下周進(jìn)行期中測試，請同學(xué)們繼續(xù)鞏固前面所學(xué)內(nèi)容，預(yù)祝在期中考試考中取得傲人成績！

作業(yè)：

1、完成一張試卷，默寫第一至六單元詞組（務(wù)必真實）。

第二篇：英語老師寄語

英語老師寄語

英語老師寄語1

1、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。

2、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

3、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

4、回顧過去的小學(xué)六年，老師和家長共同，在孩子們的心里播種溫暖、播種希望、播放美好，給孩子們帶來了一段豐富多彩、健康快樂的兒童生活，為他們的人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線！良好的開始是成功的一半，相信孩子們將來一定會飛得更高、更遠(yuǎn)！孩子，中學(xué)的大門已經(jīng)向你敞開，懷揣著夢想，帶上爸爸媽媽，我們一起上路！

5、我們帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

6、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

7、六年級畢業(yè)時寫給老師的話

8、及時復(fù)習(xí)。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規(guī)律，及時復(fù)習(xí)。每天從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。

9、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

10、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

11、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

12、女兒，我們看到了你的自信和積極進(jìn)取的精神。在你不是中隊委的時候就敢于競選大隊委，雖然落選，但是證明了你敢于競爭、敢于進(jìn)取的勇氣！你的努力和付出得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，成功競選當(dāng)上了班級衛(wèi)生委員，你是最棒的！

13、為什么要失去才懂得珍惜上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生應(yīng)該做的事——學(xué)習(xí)！

14、人生的旅途并非花團(tuán)錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。

15、在優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)陪伴下，你渡過了愉快的小學(xué)，即將升入初中，開始新的航程。爸爸、媽媽也要放開始終牽著的你的手，讓你自由的奔跑，目光緊緊地追隨你的身影。

16、老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！

17、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

18、人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根發(fā)芽。我愛您，老師！人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的？慧謝謝您！老師。

19、你已經(jīng)十二歲，馬上步入初中了，這是你成長歷程上的重要一步！良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會讓你走地快，走地輕松！

20、你要學(xué)會獨立、自強，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人。我希望你上了六年級之后能有目標(biāo)，時間安排好。而且最好改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在班里取得好成績。加油！

21、和你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢的時候的狂歡。

22、想說的很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！

23、結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)步入初中，你將產(chǎn)生一個質(zhì)的飛躍，學(xué)習(xí)上，你將變得更強，進(jìn)步將更快；同時也希望你有堅強的信念，博大寬容的胸懷，不斷提升自己綜合能力，做個對社會有益的人才。

24、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！

25、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。

26、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，與那一串串格格的笑聲。

27、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個與你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

28、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

29、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

30、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

31、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

32、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地。

33、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

34、即使我們只會擁有一個短暫的相遇與短暫的默契，有我們也便是永恒了。

35、你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說，你就有大海的性格，大海的神魄。

36、溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚個性，放飛理想！

37、老師是春蠶，為我們吐盡知識的絲縷；老師是蠟燭，為我們點燃求知的火焰；老師是明燈，為我們指引前進(jìn)的道路；老師是階梯，為我們蔓延成功的路徑。

38、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

39、學(xué)習(xí)成績總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

40、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學(xué)習(xí)。

41、在這充滿思念的季節(jié)里，滿懷真摯的祝福，愿為你帶來無限的喜悅與溫馨。

42、交叉復(fù)習(xí)。當(dāng)同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又以游戲或者活動代替學(xué)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會產(chǎn)生厭倦心理。

43、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

44、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。

45、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

46、成績只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

47、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

48、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

49、你是個聰明有上進(jìn)心的孩子，關(guān)系集體，熱愛勞動，友愛同學(xué)。如果你能改正上課和同學(xué)竊竊私語的缺點，奮發(fā)學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，相信你的成績會有很大的提高。你能做到嗎？

50、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

51、生活的強者，永遠(yuǎn)屬于勤奮努力的人。

52、當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

53、日子在不同的空間流逝，想念在不同的時間來臨。

54、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

55、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

56、用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對。

57、關(guān)注孩子的背課文情況及一些優(yōu)秀的文章。詞句都是這樣積累下來的，有些家長常認(rèn)為孩子不會寫作文，其實就是少看書，少背書的原因。

58、我們擁有六個在一起的春秋，每次游戲，每次探討，每次爭吵，都會成為我記憶中珍貴的一頁。

59、人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

60、留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。

61、零，只有和實數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

62、你是一個聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進(jìn)步。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書，你一定會更棒！

63、學(xué)習(xí)的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。

64、盡管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧！

65、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

英語老師寄語2

1、你在知識的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪；你在夢想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵助我飛翔。老師愿你節(jié)日快樂。

2、以關(guān)愛為支點，撬起知識的大地；以教誨為明燈，指引青春的迷津；以溫暖為樂土，培育智慧的幼苗；以無悔為格言，踐行生命的責(zé)任。老師，愿你節(jié)日快樂。

3、因為你的微笑，我們學(xué)會了笑對人生；因為你的執(zhí)著，我們學(xué)會了勇往直前；因為你的自信，我們學(xué)會了堅持到底；今日，我們成功了；今日，你卻滿頭白發(fā)，教師節(jié)到了，我要忠心祝您永遠(yuǎn)快樂安康。

4、你讓精神的田園開滿知識的花朵，你讓求知的路途彌漫智慧的芬芳，你讓成長的旅途沐浴關(guān)愛的春風(fēng)，老師，是你讓我們的人生變得更加美好，節(jié)日快樂。

5、三尺講臺上，演譯您的偉大，小小粉筆里，抒寫您的智慧，諄諄教誨中，載滿您的慈愛，滴滴汗水里，澆灌您的辛勞，老師您辛苦了，教師節(jié)到，愿老師節(jié)日快樂！

6、在千載難逢的09月10日教師節(jié)里，在這個大“順”的日子里，祝您工作順利，生活順利，事業(yè)順利，生意順利，入學(xué)順利，事事都順利！

7、無怨無悔，把自己的青春歲月獻(xiàn)給三尺講臺；無偏無倚，將每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的子女；無私奉獻(xiàn)，傳授知識從未想到回報。教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂！

8、是您給我們解答難題，是您讓我們不要輕言放棄，是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識把我們哺育，讓美麗的鮮花帶著我們的敬意，讓動聽的旋律帶給您一絲甜蜜，教師節(jié)到了，老師，您辛苦了！

9、是你讓知識的風(fēng)箏飄蕩在心靈的天空，是你讓智慧的明燈點亮青春的殿堂，是你讓快樂的駿馬奔馳在夢想的草原。老師感謝你的付出，愿你教師節(jié)快樂。

10、老師的愛，凝結(jié)在紅色的批注里，軟化在親切的話語里，躲藏在陽光的角落里，串通在學(xué)生的心靈里。教師節(jié)，謝老師栽培之恩！

11、楊譚的家長：感謝各位老師對楊譚的精心教導(dǎo)和給予的鼓勵，希望您們以后對他嚴(yán)加管教，謝謝！

12、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！

13、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

14、希望尚德小朋友在辛勤的園丁栽培下，快快樂樂；健健康康的成長和學(xué)習(xí)！不要辜負(fù)老師和父母的厚望！

15、唐吳驥家長：謝謝老師的辛勤教育，希望在老師的嚴(yán)格要求下，孩子能一點點進(jìn)步，這就是我最大的心愿！

16、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。

17、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！

18、讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂！

19、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！

20、不管將來我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！感謝您，我親愛的老師！

英語老師寄語3

1.說您是春蠶，我說您比春蠶要剛強，說您是園丁，我說您比園丁貢獻(xiàn)大，說您是蠟燭，我說您比蠟燭光芒強，如今您的節(jié)日到了，真誠祝您‘教師節(jié)快樂’。

2.在這個特殊的節(jié)日里祝您事業(yè)蒸蒸日上，財運滾滾。老師，教師節(jié)快樂!

3.您講耕耘，講奉獻(xiàn)，講拼搏，講獨立，唯獨不講功績。

4.您是只小船，您是座小橋，送一代又一代人走向智慧的彼岸。

5.年年日日風(fēng)雨滄桑，歲歲載載春華秋實。

6.老師的窗前，與大海相連。學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀。

7.祝老師教師節(jié)快樂，在以后的工作中萬事順心，事事如意，工作不要太累，注意身體多休息。

8.世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。教師節(jié)快樂!

9.在這教師節(jié)里，祝您身體健康，萬事如意，開開心心，工作順利!

10.您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。

11.引領(lǐng)著我們走過那段青春的旅程，用歲月的剪刀裁出精彩片段，讓驛動的心能在和風(fēng)細(xì)雨中欣賞無限風(fēng)光。親愛的老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂。

12.祝老師們時時開心，事事順心，世世代代受人愛戴尊敬!

13.在教師節(jié)之際，祝福您萬事如意，身體健康，青春永駐!

14.祝您工作永遠(yuǎn)順心，生活永遠(yuǎn)開心，永遠(yuǎn)健康，永葆青春。老師，教師節(jié)快樂!

15.教師節(jié)，感謝您教誨有方，祝福您一生安康!

16.教師的事業(yè)天底下最壯麗，教師的稱號人世間最可敬!

17.天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們。

18.感謝這些年來您對孩子的培養(yǎng)，祝您教師節(jié)快樂。

19.老師，您辛苦了，祝您身體健康，教師節(jié)快樂。

20.老師您是偉大的，照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂，保重身體!

21.今天教師節(jié)，我想說聲謝謝你，祝你快樂幸福!

22.您是清晨的第一縷陽光，讓我們在您的普照下茁壯成長。

23.生為人杰，仁義禮智大綜合;物以類聚，門綱科目細(xì)分析。

24.沒有您無私的奉獻(xiàn)，就不會有我們今天的成功。謝謝您，老師。

25.白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!

英語老師寄語4

家長們、老師們、同學(xué)們：

大家好!

春潮傳喜訊，萬物勃生機。踏著20xx年穩(wěn)健的腳步，很忙的杜甫、包大人、雪姨也已經(jīng)成為那些年我們的笑談，20xx年高考正向我們闊步走來!今天，我們歡聚在這里，舉行高三百日沖刺誓師大會，吹響實現(xiàn)我們?nèi)松硐氲募Y(jié)號，發(fā)出我們?nèi)松缘倪M(jìn)軍令，擂響我們闊步前進(jìn)的戰(zhàn)鼓聲，合奏我們必勝豪情的鏗鏘曲!

同學(xué)們，此時此刻，我能體會到你們面臨第一次人生重大選擇時的緊張心情，也能感悟到你們隨著高考日益臨近接受挑戰(zhàn)的迫切希望;作為你們的校長，我就是你們備戰(zhàn)高考的參與者，就是你們努力沖刺的堅強后盾，就是你們決勝千里的謀劃者。今天，我就大家百日備考提三點想法，兩條建議，一個愿望。

一、三點想法

(一)目標(biāo)：引向成功的燈塔

目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動力。一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定的目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，又是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步推進(jìn)而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標(biāo)和階段性目標(biāo)。我們這一屆高三同學(xué)是有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的群體，是勤學(xué)、樂學(xué)的群體，更是勇于創(chuàng)造奇跡的群體。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好。這是我們輝煌的希望!同學(xué)們要咬定我們的目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!

(二)信念：鍛造輝煌的熔爐

風(fēng)華正茂十幾載，擊水揚波青春路，我們流了多少汗，讀過的書籍壘成山，做過的習(xí)題積成海，我們花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是20xx年高考過關(guān)斬將、蟾宮折桂!常言道：“行百里者半九十。”最后一程往往是最為艱苦難行的。同學(xué)們，無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。請大家牢記：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，只有會當(dāng)凌絕頂，才能一覽眾山小!在此，我要奉勸極少數(shù)同學(xué)，希望你們不要有絲心態(tài)，而要敢于奮起直追，勇于書寫人生精彩。春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，沖刺高考誰怕誰?高三苦，高三累，百日沖刺決不后退!

(三)認(rèn)真：成就夢想的基石

同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時刻，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅上課要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地做，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功，乃至將來事業(yè)的成功。因此，剩下的激情燃燒的100天內(nèi)，也許老師們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，同學(xué)們要認(rèn)真正確對待。

二、兩條建議

(一)陽光的心態(tài)：開啟成功的鑰匙

今天的高考的競爭，其實是心理素質(zhì)的競爭。其實高考并不可怕，可怕的是自己對高考的恐懼，在還沒進(jìn)行高考之前自己就被高考嚇到。其實，我們奮斗了十二年的目的是什么，堅持到現(xiàn)在不就是為了百日后的高考嗎?既然恐懼與否都要面對高考，那就讓我們增強自信，坦然的面對高考吧!人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招!想著前面的鮮花與掌聲，我們還有什么理由不微笑;我們要微笑地面對每一天，我們要不斷地品味成功時的愉悅，讓我們堅信：正能量，無所畏，我努力，我就行，做最好的自己，讓激情天天燃燒，讓熱情天天高漲!

(二)不斷的拼搏：壘成壯美的峰巔

同學(xué)們，最后一百天，機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，一分耕耘，總會有一分收獲，人生就是這樣壯美!年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩，每天都是現(xiàn)場直播!風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢?留下的應(yīng)該是人生道路上全力以赴的拼搏超越的身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。

三、一個愿望

愿望：個個上大學(xué)、人人爭重點。

同學(xué)們!光陰似箭，三年即將逝去;斗轉(zhuǎn)星移，百日就在眼前。風(fēng)雨拼搏十幾年，距離期盼已久的大學(xué)只有一百天了。大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)生活的人生是有缺憾的人生。高考，是決斷大學(xué)夢想將如何實現(xiàn)的大龍門，是決定人生道路將何去何從的分水嶺。春秋十幾度，我們披肝瀝膽，流了多少汗水，花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是高考戰(zhàn)場上能一展雄風(fēng)，過關(guān)斬將奪桂冠!寒暑十幾載，我們披星戴月，書山跋涉，學(xué)?？嗪?，讀過堆成山的書，做過數(shù)不清的題，為的就是一朝高考金榜題名，回首一笑慰平生。不知不覺間，高考僅有三月;無聲無息中，龍門逼臨百日。是到了粹火亮劍叱咤沙場展雄風(fēng)的時刻了;是到了揚鞭策馬百米沖刺闖雄關(guān)的時刻了。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚人生志氣。

同學(xué)們，十幾年的寒窗苦讀，堅定了我們心中的理想。而今，20xx年高考只剩下100天了!100天，一定會突飛猛進(jìn)、創(chuàng)造奇跡;100天，一定能收獲累累、鑄就輝煌!100天，我們一定會個個上大學(xué)、人人爭重點。

家長們，老師們，同學(xué)們，讓我們用聞雞起舞的精神彰顯我們的志向，用映雪囊螢的刻苦照亮我們的心扉，用破釜沉舟的頑強鋪就我們的前程，用臥薪嘗膽的意志成就我們的輝煌!我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上，綻放異彩。

英語老師寄語5

1. 思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

2. 當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。 嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!

3. 在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

4. 在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

5. 沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進(jìn)，邁進(jìn)!

6. 也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。 沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!

7. 同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程。

8. 白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

9. 零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。 學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

10. 盡管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。 攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!

11.平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

12. 一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

13. 經(jīng)歷了人生的.坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。

14. 不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

15. 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

英語老師寄語6

1.當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!教師節(jié)節(jié)日快樂!

2.一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師!

3.如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您?我的胸懷博大知識精深的老師。

4.師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園!

5.三尺講臺容不下您挺拔的身軀，一支粉筆寫不盡您淵博的知識，兩袖清風(fēng)盡顯您的高大與儒雅。老師，您辛苦了。

6.您的教導(dǎo)，我銘刻在心;您的關(guān)懷，我感激在心;您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師!

7.當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!節(jié)日快樂!

8.雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師，節(jié)日快樂!

9.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!

10.大概每個人都會遇到一個不能在一起的人，愛而不得，回憶重重。

11.您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!教師節(jié)快樂!

12.作為一名老師，我一定要在自己的崗位上綻放光芒!住我教師節(jié)快樂!愛你們。

13.傾將海水洗不完您身上的勞累，滿天星月蓋不住您屋里的燈光，感謝您，敬愛的老師，您辛苦了!

14.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

15.我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您，老師!

16.讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂!

17.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，請您接受我誠摯的祝福吧，敬愛的老師教師節(jié)快樂!

18.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

19.那一張張樸實的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的季節(jié)里，祝你們節(jié)日快樂!

20.[教]書育人不嫌苦，[師]恩難報無處訴，[節(jié)]日到來送祝福，[快]馬加鞭因師助，[樂]享天下桃李福。親愛的老師，教師節(jié)快樂!

英語老師寄語7

1、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……

2、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦，老師……

3、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。

4、飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。

5、今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

6、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

7、如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

8、每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

9、懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

10、一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您……

11.愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!

12.老師，您們孜孜不倦的教誨，我們會一直記在心里，因為那是您們最真誠的語言。老師，您們對我們的鼓勵，我們會一直溫習(xí)著，我們不會將成功放棄。老師，您們對我們的微笑，我們會一直愛戀著，我們知道要去做個好人。老師，您們教會了我們太多太多，同時，您們也付出了許多。老師，您們辛苦了一生，潔白的粉筆屑已將您們的黑發(fā)染成白發(fā)，想起您們站在講臺上的身影。我們的心中是感激，是感動，是敬佩。

13.老師的窗前，總有一種燦爛;老師的窗前，凝結(jié)著一個心愿。遙望老師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄托無限;老師的窗前，與大海相連。學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀。

14.感謝你，老師，你用你陽光般的愛，溫暖我們;你用你海洋般的知識，提升我們;你用你清風(fēng)班的執(zhí)著，教誨我們。在這個你的節(jié)日即將到來的時候，請讓我用最淳樸又最深厚的一句話，表達(dá)我對你的感情：老師，您辛苦了，謝謝你

15.撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!

16.不會忘記您孜孜教誨，老師，謝謝您!世界因為有了你，突破了金錢物欲，在淡漠人情中起了一方真情摯信的風(fēng)景……我們與春天同行，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期待，播種靈感，播種真情;你放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光;讓我們神情的吶喊：“敬愛的老師，您辛苦啦!”

17.您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

18.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!

19、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

20、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花。

英語老師寄語8

你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、朗誦、看書、跳舞都很喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次測試成績都是a，還樂于為班集體服務(wù)，晚自習(xí)后經(jīng)常主動留下來幫忙打掃教室衛(wèi)生。但作為班委員，你處事還是不夠大膽、主動和果斷哦。要知道：要在以后好好鍛煉自己的管理能力，多幫助其他同學(xué)。這樣的孩子老師才會更喜歡！

你還記得那天你大膽的在全班同學(xué)面前演唱英文歌曲嗎？我發(fā)現(xiàn)從那天開始，性格孤僻、不善交往的明明正離我們遠(yuǎn)去，一個活潑開朗、熱情大方的明明已向我們走來，請你試著走入同學(xué)中間，你會發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的手很熱，同學(xué)們的心很熱，同學(xué)們的愛很熱……愿意和老師、同學(xué)作朋友嗎？如果愿意，就請你主動、大膽地同大家一起玩兒，一起說說笑笑，互相來往，互相幫助。

最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一學(xué)期來，你尊師守紀(jì)、熱愛勞動、上課專心聽講、成績良好。晚自習(xí)后經(jīng)常主動留下來幫忙打掃教室衛(wèi)生，還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中多方面發(fā)展。能成為一個“智勇雙全”的女孩子。

你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在英語大賽場中還獲得過“書寫小能手”的稱號。你尊師守紀(jì)、熱心助人、工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)上自覺主動、成績優(yōu)良。上課也愛開動腦筋，舉手發(fā)言。如果你以后可以更積極發(fā)言就更好了，不要老是等待機會的到來，也要自己去爭取機會。你說是嗎？

首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改，現(xiàn)在站在老師面前的你，是一個誠實、勇敢的好孩子。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為完美的人。

中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖有時候被否定，仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊而努力過。對老師也好，對同學(xué)也好，你都是個大方善良的孩子。要是你上課的時候也那么認(rèn)真就好了，要克服不夠自覺，貪玩的壞習(xí)慣。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。希望你能在今后的學(xué)習(xí)中牢記老師的話，這樣才能取得更好的成績，這樣才能做個大家更喜歡的乖娃娃。你說對嗎？

活潑好動、思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動。上課也越來越愛主動思考，積極參與課堂活動。也是老師得力的小助手，希望今后多多鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。做一名人見人愛的少先隊員。

你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個科代表的帶動下，班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大！看來，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎？如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的！

這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。但在老師看來，目前的成績是不夠的，你還的繼續(xù)努力哦！你尊師愛校，文明有禮，成績進(jìn)步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。

你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強烈的上進(jìn)心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。老師上課講新知識的時候，總能看見你也在看著老師，認(rèn)真地在傾聽老師的話。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

你落后過，不過那是過去，不是將來?，F(xiàn)在你在各方面都有了明顯的進(jìn)步，老師知道這和你的努力是分不開的，也為了你各方面的進(jìn)步感到由衷的高興。希望在今后的學(xué)習(xí)中，你能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點。張老師也希望你能在與同學(xué)的相處中，可以用一顆包容的心和同學(xué)溝通。這樣才能和朋友之間的關(guān)系更融洽哦！

你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽円话?。如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，張老師更希望看到在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風(fēng)姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風(fēng)采的乖娃娃。

一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。尊敬師長、聽從教導(dǎo)、學(xué)習(xí)較自覺、成績良好。希望你能快點改掉上課偶爾的注意力不集中、愛搞小動作的壞毛病。這樣才能做一個合格的少先隊員。你說對嗎？

你是一個認(rèn)定了目標(biāo)就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學(xué)生，上課我們做游戲比賽時你總免不了提醒組員們坐端聽講。那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學(xué)真誠交往，那你一定會有更多人喜歡。

老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級抹黑；學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起！那么，你能把“有時”變成“常?！?、“天天”嗎？張老師真希望能常?？匆娔闩e起小手。你說好嗎？

瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦?？吹侥愕谝淮沃鲃优e起手要求回答問題，老師高興極了。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！只要自己肯努力一定會做得更好，成績也會有進(jìn)步！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)，這個學(xué)期你讓老師看到了你的進(jìn)步，從一開學(xué)時的羞羞答答到現(xiàn)在基本能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色。上課也能開始思考，并舉手發(fā)言了，這些都是你的進(jìn)步。張老師希望你能繼續(xù)保持優(yōu)點，克服掉還有一點點不夠自信的小缺點，這樣老師就會更喜歡你了。最后給你提個小要求好嗎？希望andy以后發(fā)言的時候可以站在座位上，而不是都走在講臺上咯。呵呵！相信你以后會記住的啦！

活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，上課也越來越愛主動思考，積極參與課堂活動。也是老師得力的小助手，希望今后多多鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。另外在學(xué)習(xí)上如果能夠更自覺主動，那么你的成績將更上一層樓。爭做一名人見人愛的少先隊員。

你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會，競賽時與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀！想知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與它絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友。你說是嗎？

你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間。

你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個科代表的帶動下，班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大！看來，老師沒有看錯，你的確具有卓越的組織和管理能力。知道嗎？如果你把這份管理天賦拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的！

你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴們都很喜歡你這個“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達(dá)知識的彼岸。你能用好這“船”和“槳”嗎？

你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認(rèn)真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？

英語老師寄語9

1、我們終極八班，笑對中考，挑戰(zhàn)金榜題名歸來，世博為我喝彩。

2、希望孩子們英語成績越來越棒，加油

3、希望孩子們能夠事業(yè)高升，然后成績?nèi)サ倪M(jìn)步

4、放飛理想中考起步，施展才華高校留名。

5、希望同學(xué)們在八年級要付出比七年級更多的努力，多積累素材，提升自己在各方面的能力

6、哪怕只是滄海一粟，老師眼里你們是全部。

7、新的一年里，英語老師祝愿所有的學(xué)生學(xué)業(yè)都能有所成就，能夠更上一層樓

8、天助自助者，你要你就能!

9、習(xí)慣改變命運，細(xì)節(jié)鑄就終身。

10、風(fēng)起云涌，出水蛟龍，獨我八班，傲視群雄。

11、別迷戀八班，中考后就是個傳說。

12、八年級是我們中學(xué)教學(xué)的分水嶺。因此，希望同學(xué)們在八年緊跟老師的節(jié)奏，把該學(xué)的單詞啊，對對話還有語法內(nèi)容，基本功打牢，這樣對我們九年級的沖刺，才會起到非常好的鞏固作用。

13、中考使你們提前長大成人!在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但中考只有你自己去拼搏，命運就掌握在你自己的手里!

14、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我!

15、百日誓師，青春似火，誓奪中考紅旗——壯志沖云。

第三篇：英語老師寄語

英語老師寄語

目前初三的英語學(xué)習(xí)進(jìn)入到了比較難且重要的階段.同學(xué)們一定要有良好的心理準(zhǔn)備.穩(wěn)定情緒.克服焦慮情緒.平穩(wěn)心態(tài).現(xiàn)將大家比較怕的一大題型——完形填空作一總結(jié)對大家提幾點建議.1完形填空的短文通常沒有標(biāo)題且文章的前句和尾句一般不設(shè)空.要特別注意對首尾句的理解.因為他們往往提示重點.點名文章的主題.對理解全文有較大的幫助

2第一遍通讀帶有空缺單詞的短文可能一時把握不住的短文內(nèi)容并不清楚頭緒這是很正常的此時要克服畏難情緒和急躁心理

3做題時切勿一看到一個空格就記著選出一個答案這樣往往只見樹木不見樹林.必須縱觀全文通篇考慮

4動筆時先易后難先完成容易的有把握的答案這樣可以增強自信心.然后再集中精力解決難點對于實在無法確定的可以從文中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中需找提示大膽猜測

第四篇：英語老師寄語

dearlisa，你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、朗誦、看書、跳舞都很喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務(wù)，晚自習(xí)后經(jīng)常主動留下來幫忙打掃教室衛(wèi)生。但作為班委員，你處事還是不夠大膽、主動和果斷哦。要知道：要在以后好好鍛煉自己的管理能力，多幫助其他同學(xué)。這樣的孩子老師才會更喜歡！

loveyours，misszhang

jan，2012dearmicky，你還記得那天你大膽的在全班同學(xué)面前演唱英文歌曲嗎？我發(fā)現(xiàn)從那天開始，性格孤僻、不善交往的明明正離我們遠(yuǎn)去，一個活潑開朗、熱情大方的明明已向我們走來，請你試著走入同學(xué)中間，你會發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的手很熱，同學(xué)們的心很熱，同學(xué)們的愛很熱……愿意和老師、同學(xué)作朋友嗎？如果愿意，就請你主動、大膽地同大家一起玩兒，一起說說笑笑，互相來往，互相幫助。

loveyours，misszhang

jan，2012

deareva，最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一學(xué)期來，你尊師守紀(jì)、熱愛勞動、上課專心聽講、成績良好。晚自習(xí)后經(jīng)常主動留下來幫忙打掃教室衛(wèi)生，還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中多方面發(fā)展。能成為一個“智勇雙全”的女孩子。

loveyours，misszhang

jan，2012

deargrace，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在英語大賽場中還獲得過“書寫小能手”的稱號。你尊師守紀(jì)、熱心助人、工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)上自覺主動、成績優(yōu)良。上課也愛開動腦筋，舉手發(fā)言。如果你以后可以更積極發(fā)言就更好了，不要老是等待機會的到來，也要自己去爭取機會。你說是嗎？

loveyours，misszhang

jan，2012dearandersen，首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改，現(xiàn)在站在老師面前的你，是一個誠實、勇敢的好孩子。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為完美的人。

loveyours，misszhang

jan，2012

dearphilip，中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖有時候被否定，仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

loveyours，misszhang

jan，2012

deardolly，活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊而努力過。對老師也好，對同學(xué)也好，你都是個大方善良的孩子。要是你上課的時候也那么認(rèn)真就好了，要克服不夠自覺，貪玩的壞習(xí)慣。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。希望你能在今后的學(xué)習(xí)中牢記老師的話，這樣才能取得更好的成績，這樣才能做個大家更喜歡的乖娃娃。你說對嗎？

loveyours，misszhang

jan，2012

dearsophia，活潑好動、思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動。上課也越來越愛主動思考，積極參與課堂活動。也是老師得力的小助手，希望今后多多鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。做一名人見人愛的少先隊員。

loveyours，misszhang

jan，2012dearjacky，你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個科代表的帶動下，班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大！看來，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎？如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的！

loveyours，misszhang

jan，2012

dearkent，這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。但在老師看來，目前的成績是不夠的，你還的繼續(xù)努力哦！你尊師愛校，文明有禮，成績進(jìn)步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。

loveyours，misszhang

jan，2012

dearbenjamin，你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強烈的上進(jìn)心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。老師上課講新知識的時候，總能看見你也在看著老師，認(rèn)真地在傾聽老師的話。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

loveyours，misszhang

jan，2012dearmaggie，你落后過，不過那是過去，不是將來?，F(xiàn)在你在各方面都有了明顯的進(jìn)步，老師知道這和你的努力是分不開的，也為了你各方面的進(jìn)步感到由衷的高興。希望在今后的學(xué)習(xí)中，你能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點。張老師也希望你能在與同學(xué)的相處中，可以用一顆包容的心和同學(xué)溝通。這樣才能和朋友之間的關(guān)系更融洽哦！

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jan，2012

dearjohny，你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ?，成績一般。如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

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jan，2012dearrudy，你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，張老師更希望看到在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風(fēng)姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風(fēng)采的乖娃娃。

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jan，2012

dearchris，一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。尊敬師長、聽從教導(dǎo)、學(xué)習(xí)較自覺、成績良好。希望你能快點改掉上課偶爾的注意力不集中、愛搞小動作的壞毛病。這樣才能做一個合格的少先隊員。你說對嗎？

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jan，2012

dearted，你是一個認(rèn)定了目標(biāo)就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學(xué)生，上課我們做游戲比賽時你總免不了提醒組員們坐端聽講。那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學(xué)真誠交往，那你一定會有更多人喜歡。

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jan，2012dearwendy，老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級抹黑；學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起！那么，你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎？張老師真希望能常?？匆娔闩e起小手。你說好嗎？

loveyours，misszhang

jan，2012

dearsally，瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦?？吹侥愕谝淮沃鲃优e起手要求回答問題，老師高興極了。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！只要自己肯努力一定會做得更好，成績也會有進(jìn)步！

loveyours，misszhang

jan，2012

dearandy，遠(yuǎn)遠(yuǎn)，這個學(xué)期你讓老師看到了你的進(jìn)步，從一開學(xué)時的羞羞答答到現(xiàn)在基本能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色。上課也能開始思考，并舉手發(fā)言了，這些都是你的進(jìn)步。張老師希望你能繼續(xù)保持優(yōu)點，克服掉還有一點點不夠自信的小缺點，這樣老師就會更喜歡你了。最后給你提個小要求好嗎？希望andy以后發(fā)言的時候可以站在座位上，而不是都走在講臺上咯。呵呵！相信你以后會記住的啦！

loveyours，misszhang

jan，2012

dearpaul，活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，上課也越來越愛主動思考，積極參與課堂活動。也是老師得力的小助手，希望今后多多鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。另外在學(xué)習(xí)上如果能夠更自覺主動，那么你的成績將更上一層樓。爭做一名人見人愛的少先隊員。

loveyours，misszhang

jan，2007dearjessie，你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會，競賽時與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀！想知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與它絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友。你說是嗎？

loveyours，misszhang

jan，2012

dearsky，你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間。

loveyours，misszhang

jan，2007

dearbilly，你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個科代表的帶動下，班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大！看來，老師沒有看錯，你的確具有卓越的組織和管理能力。知道嗎？如果你把這份管理天賦拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的！

loveyours，misszhang

jan，2012dearhoward，你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴們都很喜歡你這個“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達(dá)知識的彼岸。你能用好這“船”和“槳”嗎？

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jan，2012

dearthomas，你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認(rèn)真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？

第五篇：六年級英語老師寄語

六年級英語老師寄語

親愛的同學(xué)們，快樂的暑期生活已經(jīng)結(jié)束，又迎來了你們最關(guān)鍵的一年——小學(xué)六年級的新學(xué)期。新學(xué)期的開始意味著你們的小學(xué)生活僅剩一年，同時我們相處的時間也進(jìn)入了倒計時。六年級的同學(xué)們，你們是馬家堡小學(xué)的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用合理的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好畢業(yè)年級的每一天，從各個方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為我們學(xué)校爭光添彩； 在這里，送給同學(xué)們?nèi)湓?，與同學(xué)們共勉?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！庇H愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼摹o論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。相信在新的學(xué)期里，這三句詩會伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

五年級英語老師寄語

俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：

第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！” 第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，這格言說的是這個道理。

第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

四年級英語老師寄語

俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：

第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！” 第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，這格言說的是這個道理。

第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。