第一篇：回顧過(guò)去,展望未來(lái) 班會(huì)策劃書(shū)

告別昨天，凝望明天

安博計(jì)網(wǎng)1班策劃書(shū)

一、班會(huì)目的

為了幫助同學(xué)們，更好的把握今天的大學(xué)生活，明確大學(xué)生活的意義和目標(biāo)，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)增進(jìn)班上同學(xué)的彼此間了解，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

二、班會(huì)主題

回顧過(guò)去，展望未來(lái)

三、班會(huì)參與人員

安博計(jì)網(wǎng)1301班

四、班會(huì)時(shí)間地點(diǎn)

10月14晚七點(diǎn)半 南院303教室

五、主持人

XXX XX

六、班會(huì)準(zhǔn)備

1、歌曲《明天會(huì)更好》

2、歌曲《yesterday once more昨日重現(xiàn)》

3、微電影《田埂上的夢(mèng)》

4、詩(shī)歌《昨天今天明天》

七、活動(dòng)意義

回首過(guò)去，我們的生活如此的美好；展望未來(lái)，我們的人生如此的精彩。我們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行，在這條路上鋪滿(mǎn)了荊棘、灑滿(mǎn)了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會(huì)遇到重重困難，但我們一直在堅(jiān)守著人性的美德。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我們不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我們都不要放棄夢(mèng)想。大學(xué)新壞境，新起點(diǎn)。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力奮斗！

八、班會(huì)流程

⑴ 朗誦開(kāi)場(chǎng)詞(2)主持人上場(chǎng)（3）互動(dòng)發(fā)言—回顧過(guò)去（4）歌曲欣賞—《yesterday once more》(5)合唱歌曲—《明天會(huì)更好》（6）互動(dòng)發(fā)言—暢說(shuō)明天（7）詩(shī)歌朗誦—《昨天今天明天》（8）觀看微電影《田埂上的夢(mèng)》（9）班會(huì)主持人總結(jié)

九、班會(huì)后期工作安排

1、班會(huì)總結(jié)

2、活動(dòng)照片上傳

安博計(jì)網(wǎng)1301班 XXX

2013年10月15日

第二篇：回顧過(guò)去展望未來(lái)主題班會(huì)策劃書(shū)

回顧過(guò)去展望未來(lái)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

一、團(tuán)日活動(dòng)主題：回顧過(guò)去，展望未來(lái)。

二、活動(dòng)背景：理想信念，是一個(gè)政黨治國(guó)理政的旗幟，是一個(gè)民族奮力前行的向?qū)?，也是有志青年奮發(fā)向上的動(dòng)力。理想信念教育是思想政治教育的“靈魂”和基礎(chǔ)，是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的目標(biāo)和科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的基礎(chǔ)與關(guān)鍵。這次以“回顧過(guò)去，展望未來(lái)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)正是屬于理想信念教育范疇。

三、活動(dòng)目的：

積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于廣泛開(kāi)展以蚌埠學(xué)院校訓(xùn)“篤學(xué)，重行，修德，立才”為主題教育的指示精神，為校園營(yíng)造積極向上的文化氛圍，增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年樹(shù)立崇高理想信念、正確生活信念和人生目標(biāo)的意識(shí)，從而激發(fā)強(qiáng)烈的精神動(dòng)力，全面提高綜合素質(zhì)。

四、活動(dòng)組織：

（1）主辦單位：機(jī)電系團(tuán)總支

（2）承辦單位：08機(jī)制二班團(tuán)支部

（3）活動(dòng)時(shí)間：2010-10-25下午七八節(jié)課

（4）參與對(duì)象：機(jī)電系08機(jī)制二班

（5）活動(dòng)內(nèi)容：舉辦以“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”為主題的主題團(tuán)日演講活動(dòng)

五、活動(dòng)流程安排：

（一）活動(dòng)前期工作：

1、召開(kāi)班會(huì)，通知關(guān)于開(kāi)展“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”為主題的主題團(tuán)日演講活動(dòng)。

2、向全班同學(xué)介紹我們這次團(tuán)日活動(dòng)的策劃和具體流程。

3、演講人員及內(nèi)容的確定：韓丹，鄭聘（主要介紹兩年來(lái)社團(tuán)，學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷，感受，以及給在座各位一點(diǎn)建議），路闊（主要介紹兩年來(lái)自己學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)）

4、主持人：徐凱。

5、黑板版面設(shè)計(jì)人員：張?zhí)鹛稹?/p>

（二）活動(dòng)中期工作：

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片人員：舒滿(mǎn)亮，董達(dá)。

2、演講要求：每人演講時(shí)間十分鐘左右，盡量脫稿！

（三）活動(dòng)總結(jié)：

1、在所有活動(dòng)結(jié)束后的幾天里，召開(kāi)班會(huì)，討論這次活動(dòng)由策劃到活動(dòng)結(jié)束我們?cè)诠ぷ魃匣蛘呤墙M織上等方面存在的不足，當(dāng)場(chǎng)指出并進(jìn)行檢討，然后同學(xué)們談?wù)勗谶@次活動(dòng)中的收獲，自己的感想。組織委員與宣傳委員各寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)。

六、預(yù)期效果：

通過(guò)開(kāi)展這次主題團(tuán)日活動(dòng)，讓團(tuán)員青年能更好地學(xué)會(huì)總結(jié)過(guò)去，立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，確立好人生目標(biāo)，努力追求自身各方面的全面發(fā)展，增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年樹(shù)立崇高理想信念、正確生活信念和人生目標(biāo)的意識(shí)，從而激發(fā)強(qiáng)烈的精神動(dòng)力，全面提高綜合素質(zhì)。促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)每個(gè)團(tuán)員的綜合發(fā)展。

七、注意事項(xiàng)：

1、每位同學(xué)都要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)我們班團(tuán)日活動(dòng)的地方；

2、整個(gè)活動(dòng)期間要以班集體為單位，如果有同學(xué)要離開(kāi)活動(dòng)的，必須告知班上同學(xué)，不可單獨(dú)活動(dòng)；

08機(jī)制二班

2010-10-20

第三篇：回顧過(guò)去、展望未來(lái)主題班會(huì)

《回首過(guò)去，展望未來(lái)》主題班會(huì)教案

合：各位老師同學(xué)們大家下午好。

《回首過(guò)去，展望未來(lái)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

甲：春風(fēng)化雨，春華秋實(shí)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，如今我們滿(mǎn)懷喜悅之情來(lái)到了平陰衛(wèi)校新校區(qū)回顧學(xué)校的發(fā)展歷程我們感慨萬(wàn)千一切的成績(jī)只屬于過(guò)去，在展望明天的道路，現(xiàn)在我們要以昂揚(yáng)的斗志和百倍的信心去走，好以后的路，為社會(huì)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

乙：是??！多年來(lái)，學(xué)校一直堅(jiān)持“厚德、博學(xué)、勵(lì)志、強(qiáng)能”的辦學(xué)方針，樹(shù)立一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生里念，使學(xué)校的“低進(jìn)高出”就業(yè)工程取得了很大的成功，對(duì)了，你還郭的王校長(zhǎng)那次講話(huà)嗎？

甲：記得，當(dāng)然記得，每個(gè)人都應(yīng)該感受頗多。

乙：好，那么我們就請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)談一談自己的感受吧！

同學(xué)的感受

甲：聽(tīng)了他的這篇文章，我的感受還是很多的，在文章里，他談到了就業(yè)，就不的不提一提關(guān)于我們的就業(yè)問(wèn)題。

乙：你說(shuō)的對(duì)，現(xiàn)在我們的同學(xué)中還存在著相當(dāng)多的問(wèn)題啊，比如說(shuō)文明禮儀，普通話(huà)，這些問(wèn)題都是我們要改進(jìn)的。

甲：對(duì)，從老師口中，以及已經(jīng)工作的師姐們口中得出，這兩方面的問(wèn)題確實(shí)需要改進(jìn)??！

乙：那好，那就讓我們來(lái)看一段小品，來(lái)體會(huì)一下普通話(huà)與禮儀的重要性吧！

小品《普通話(huà)與禮儀》 甲：看了這段小品同學(xué)們有什么想法嗎？

那我們以后應(yīng)該怎樣做呢？ 乙：你們能做到嗎？（同學(xué)回答）

乙：恩，你別說(shuō)，普通話(huà)和禮儀在我們以后的工作中還挺重要的呢！甲：對(duì)，做為一名合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人士，不僅要有嫻熟的操作技能和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。更要懂得待人接物、與人溝通。

乙：你說(shuō)的對(duì)，我們以后不僅應(yīng)該練技術(shù)，更要培養(yǎng)我們的氣質(zhì)，人品。甲：氣質(zhì)，你說(shuō)到氣質(zhì)，我又想起了那一段小品。乙：什么小品呀？

甲：讓我們一起來(lái)看看不就知道了。

小品《應(yīng)聘》

乙：好一句“心若在夢(mèng)就在，只不過(guò)從頭在來(lái)”，只要有陽(yáng)光，就有希望，陽(yáng)光照亮了無(wú)數(shù)個(gè)金色的夢(mèng)，相信那位同學(xué)會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)而努力的。

甲：我也相信，同學(xué)們，你們看了這個(gè)小品后有什么感想?。?/p>

同學(xué)回答

乙：對(duì)，她們說(shuō)的對(duì)，專(zhuān)業(yè)技能對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是很重要的，還真是應(yīng)了那句話(huà)。

甲：什么話(huà)？

乙：所謂“學(xué)技強(qiáng)能”嘛

甲：通過(guò)同學(xué)們一系列的表演與回答，讓我們看清了以后的就業(yè)形式。我相信同學(xué)們一定會(huì)好好努力的。

乙：還是那句話(huà)，只要有陽(yáng)光，一切就有希望。陽(yáng)光，能夠點(diǎn)燃希望，點(diǎn)燃激情，點(diǎn)燃生命。

甲；愿我們每一天，每一月，每一年都有更燦爛的前景等待著我們有夢(mèng)想，就有希望，有決心就能夠努力，有奮斗就能夠成功,祝愿大家在即將踏上的職業(yè)旅途中一帆風(fēng)順！

班主任總結(jié)

合：尊敬的老師，《回首過(guò)去，展望未來(lái)》主題班會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：回顧過(guò)去展望未來(lái),主題班會(huì)

同學(xué)們：

今天我們班會(huì)的主題是：“回顧2010，展望2011”，看到這個(gè)題目，我心中百感交集。站在10與11之間，心情是喜悅的，但其中分明有一點(diǎn)無(wú)奈的蕭瑟，有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，一點(diǎn)點(diǎn)期盼。

2010已經(jīng)轉(zhuǎn)身，漸成背影。其實(shí)我最怕回憶，最怕盤(pán)點(diǎn)；因?yàn)榛貞浘拖窈Y子把那些無(wú)關(guān)緊要的，那些無(wú)用的東西都篩去了，留下的只有那么幾件事，散散地?cái)[在你一年的行囊里，太少，太可憐了。漫長(zhǎng)的一年，365個(gè)白天與黑夜，努力奮斗而留下的就只有寥寥無(wú)幾的東西，那是怎樣的茫然和無(wú)奈？我一般是不會(huì)去想的，也不會(huì)特意在哪一天去盤(pán)點(diǎn)，有時(shí)候迷糊比清醒更好，少一點(diǎn)痛苦，少一點(diǎn)寂寥。其實(shí)大多人都和我一樣，每天用一些很繁瑣的事情來(lái)充實(shí)自己，讓自己沒(méi)有時(shí)間靜下來(lái)，沒(méi)有時(shí)間去想，人其實(shí)都很脆弱，尤其是在面對(duì)失敗的時(shí)候。2010年就這么過(guò)去了，在猶豫，徘徊，在希望中偷偷溜走了，就這樣，時(shí)間變換了你我，身上多了很多責(zé)任和負(fù)擔(dān)。

有對(duì)過(guò)去錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的淡淡悔意，有對(duì)從前取得成績(jī)的洋洋得意，有失去的惆悵，也有得到的喜悅；有對(duì)未知道路的一絲恐懼，也有對(duì)光明前途的暗暗期許，有不知路在何方的躑躅，也有乘風(fēng)破浪的萬(wàn)丈雄心！

你們呢？過(guò)去的時(shí)光告訴了你什么？你失去了什么？又得到了什么？你心中的未來(lái)是什么樣子？未來(lái)的路就從現(xiàn)在開(kāi)始，你應(yīng)該怎么走好每一步？我想大家都有自己的想法。

現(xiàn)在就讓我們敞開(kāi)心扉，暢所欲言，大聲地向世界宣布自己的決定吧！

一個(gè)人的生命究竟有多大意義？這有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量嗎，提出一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很困難。但是,大體上看一個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度是否嚴(yán)肅認(rèn)真，看他對(duì)待勞動(dòng)、工作等的態(tài)度如何，也就不難對(duì)這個(gè)人的存在意義做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì)了，一切有成就的人，都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。人生有三分之一的時(shí)間用在了睡眠，有三分之一的時(shí)間用在了吃飯、玩樂(lè)，還剩下僅有的三分之一的時(shí)間我們應(yīng)該如何有效的利用呢。

1、慢鳥(niǎo)要先飛。俗話(huà)說(shuō)，慢鳥(niǎo)先飛，早入林。我們是慢鳥(niǎo)，因此我們必須先飛。當(dāng)別人躺著的時(shí)候，我們已經(jīng)站著了，當(dāng)別人站著的時(shí)候，我們已經(jīng)走著了；當(dāng)別人走的時(shí)候，我們已經(jīng)跑起來(lái)的，那么我們就是永遠(yuǎn)的勝利者。

2、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。臺(tái)灣作家吳淡如每年能出三四本書(shū)，同時(shí)還兼職攝影記者，電視臺(tái)節(jié)目主持人，每年她還要看大量的書(shū)籍。有人問(wèn)她：你是不是晚上很少睡覺(jué)，要不怎么會(huì)有那么多的時(shí)間呢？她告訴我們她睡的也不比誰(shuí)少，但她會(huì)見(jiàn)縫插針，利用零散時(shí)間去做事，去學(xué)習(xí)。她主持節(jié)目的時(shí)候，提前二十分鐘到電視臺(tái)，她利用這二十分找個(gè)沒(méi)人的角落寫(xiě)作，她很多作品都是在這樣不起眼的十分鐘二十分鐘的閑暇時(shí)間寫(xiě)完的。她每天晚上睡覺(jué)前都要讀幾頁(yè)書(shū)，出差時(shí)在車(chē)上拿出書(shū)來(lái)，讀幾頁(yè)，這樣日積月累下來(lái)，她就有了超人的閱讀量。我們應(yīng)該從吳淡如那里學(xué)會(huì)利用好零散的時(shí)間。同學(xué)們想一想我們有哪些零散的時(shí)間可以利用呢？

3、把休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞。一個(gè)人的體力是有限的，我們需要休息娛樂(lè)的時(shí)間，但我們的知道到什么山，唱什么歌，干什么得吆喝什么，學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主。我給大家一個(gè)建議，那就是把休息作為給自己的獎(jiǎng)賞。當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo)，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫(xiě)一首小詩(shī)，把這種休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，多好多劃算。

4、要勤奮更要重效率，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合學(xué)會(huì)暫時(shí)放下。勤奮是我們?nèi)〉贸煽?jī)的關(guān)鍵，但勤奮更要科學(xué)，我們不能以拼時(shí)間損身體的方式來(lái)學(xué)習(xí)，那樣不會(huì)有長(zhǎng)久的勁頭。我們既要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，有效率付出才有效果。該學(xué)的時(shí)候你就投入的學(xué)，要到旁若無(wú)人的地步，該玩的時(shí)候你就痛痛快快的玩。只有這樣才能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)勁頭，才能夠有成效。

5、要給自己每天的功課定量。每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、要把功課一科一科的完成。學(xué)習(xí)最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒(méi)有收獲，就像看書(shū)一樣，書(shū)不在一天看得很多，而在于書(shū)上的內(nèi)容你是否真的記住了，理解了。學(xué)習(xí)不在于你一節(jié)課學(xué)習(xí)了幾科，而在于你每學(xué)一科，是否有收獲。所以同學(xué)們要一科一科把功課認(rèn)真完成，而不要學(xué)著這科想著那科。

7、不做浪費(fèi)時(shí)間消磨意志的事。憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫能夠亡身。很多學(xué)生由于缺乏意志和理想信念，在高中求學(xué)階段做了很多浪費(fèi)自己的青春，荒廢學(xué)業(yè)的事情。高中學(xué)生有三個(gè)高壓線(xiàn)即害人又害己，是同學(xué)們不可碰的：一是早戀二是上網(wǎng)三是打架。

8、控制好時(shí)間的節(jié)奏。同學(xué)們我們要用三年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)我們的理想，三年的時(shí)間既漫長(zhǎng)又短暫。我說(shuō)漫長(zhǎng)是想告訴同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài)；我說(shuō)短暫是因?yàn)槲覀兩圆涣羯窬蜁?huì)出現(xiàn)知識(shí)上的漏洞和欠缺，就會(huì)在某科上形成瘸腿，到了高三我們就很難再去彌補(bǔ)。因此同學(xué)們需要控制好時(shí)間的節(jié)奏，要樹(shù)立有張有弛，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)意識(shí)。

9、要重視細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，不做無(wú)聊的浪費(fèi)時(shí)間的事情。同學(xué)們想一想有哪些事情我們可以不做，哪些事情我們完全可以獨(dú)立去做，就能節(jié)省出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

良好的心態(tài)，心無(wú)雜念也是取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。有幾種心理是同學(xué)們要努力克服的：自私、自負(fù)、自卑、嫉妒、怨天尤人。自私體現(xiàn)在只要自己好，完全不顧及別人和集體的利益；自負(fù)的人認(rèn)為誰(shuí)都不如自己，對(duì)別人挖苦諷刺滿(mǎn)臉的不屑；自卑的人總是認(rèn)為自己不行，遇到一點(diǎn)挫折，成績(jī)稍不理想就自暴自棄；嫉妒是別人有了成績(jī)，不是從別人的成績(jī)中看到自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，下決心去超過(guò)他，而是充滿(mǎn)了一種恨；怨天尤人的人總覺(jué)得任何人都對(duì)不起自己，所有的錯(cuò)都是別人的，只有自己是對(duì)的。

這些不良心理會(huì)造成怎樣的不良后果呢？首先是影響同學(xué)之間的關(guān)系師生之間的關(guān)系，因?yàn)槿魏稳硕枷矚g與開(kāi)朗樂(lè)觀積極向上的人來(lái)往；還影響學(xué)習(xí)，每天在這種不良心理的陰影中，任何人都難以全身心的投入學(xué)習(xí)，很多成績(jī)不佳的學(xué)生都是心理不夠健康。同時(shí)它也會(huì)影響一個(gè)人未來(lái)的人生，社會(huì)的險(xiǎn)惡，絕非是在學(xué)校這樣的環(huán)境中所能體會(huì)到的，因此在學(xué)校老師最終要教育你怎樣適應(yīng)社會(huì)，摒棄這些不良心理就是需要教育引導(dǎo)你的一個(gè)方面。不過(guò)每個(gè)人都難免會(huì)遇到這種不良心理，遇到不可怕，怎樣去克服是關(guān)鍵。我給大家提供幾種盡快克服不良心理的方法：

1、找一個(gè)傾訴對(duì)象；

2、樹(shù)立“我努力我付出我收獲”的自信；

3、相信自己更要相信他人；

4、把幫助他人為班級(jí)做事當(dāng)成快樂(lè)；

5、正確看待考試成績(jī)。

同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

新的一年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

每到年末，仿佛經(jīng)歷一次考試，我們還有多少題目來(lái)不及答完，可交卷的時(shí)間已到。夢(mèng)依舊是夢(mèng)，計(jì)劃未能進(jìn)行，對(duì)家人的承諾依然是心底的負(fù)累，睡眠成災(zāi)……

當(dāng)我們跨入2011的門(mén)檻，可能傷感或豪邁，可能依戀或無(wú)奈，我們總會(huì)習(xí)慣性地回頭，與走過(guò)的日子永別，所以我們有些不快樂(lè)。我們看似成熟了，必須從回憶中去尋找屬于我們的簡(jiǎn)單的快樂(lè)，歡樂(lè)的世界。

在新的一年里，我有很多希望。我希望11年我身邊的人都健健康康、平平安安；我希望我們都能活得更輕松一點(diǎn)兒，更好一點(diǎn)兒；我還希望朋友們一個(gè)個(gè)都快樂(lè)，大家的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，對(duì)未來(lái)都能充滿(mǎn)希望！

2011年！讓我們?cè)俅紊下?，在嶄新?65個(gè)日子里，鑄就再次的輝煌！

高一三班“回顧2010展望2011”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)背景

2011年元旦即將來(lái)臨，在新的一年里應(yīng)該有新的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

二、活動(dòng)目的

回顧2010展望2011，通過(guò)2011新年主題班會(huì)，營(yíng)造班級(jí)積極、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)2011年提出新的要求。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、班主任新年寄語(yǔ)

同學(xué)們：在2011年新年伊始，我想對(duì)你們說(shuō)：

既然選擇了未來(lái)，就只能一路風(fēng)雨兼程。

不要害怕摔倒，摔倒沒(méi)什么大不了，痛完了爬起來(lái)再跑。

不要害怕失敗，失敗沒(méi)什么大不了，總結(jié)了站起來(lái)再追。

不要害怕哭泣，哭泣沒(méi)什么大不了，哭完了擦干淚再奔。

我相信沒(méi)有什么能阻擋你們這群追夢(mèng)者無(wú)畏的腳步。

我將與你們：

共同蓄集鑄就輝煌的力量，共同打造永生難忘的班級(jí)，共同演繹意氣風(fēng)發(fā)的旋律，共同開(kāi)創(chuàng)今生無(wú)悔的未來(lái)

今天我將去年高三百天誓師大會(huì)上送給高三學(xué)生的一句話(huà)也送給你們： 勝利到達(dá)終點(diǎn)的人，不是走的最快的，而是能持續(xù)走下去的人

希望你們的2013年像他們的2010年一樣碩果累累，甚至超過(guò)他們。

2、學(xué)生活動(dòng)

部分同學(xué)總結(jié)自己在2010年變化的同時(shí)給自己提出新的要求。請(qǐng)班干部談后進(jìn)生身上的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取。

3、班主任提出新的要求

四、班會(huì)小結(jié)

鼓舞士氣，在班里形成趕、比、爭(zhēng)、超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

第五篇：回顧過(guò)去,展望未來(lái)

回想過(guò)去很失敗，展望未來(lái)很迷茫

回首高中，總是充滿(mǎn)無(wú)盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂(lè)；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過(guò)??總之，我的高中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”！

不錯(cuò)，剛進(jìn)大專(zhuān)的大門(mén)，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是高中生和大學(xué)生的不同之處吧！經(jīng)歷了高考，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見(jiàn)了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過(guò)隙，而我卻會(huì)努力讓它定格，成為永恒??

經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“進(jìn)入大學(xué)，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì)，就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何學(xué)會(huì)人際轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿(mǎn)一學(xué)期，那沒(méi)有高中的美好，但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾交往?！爆F(xiàn)在的我才從高中剛進(jìn)入大學(xué)，在剩下的兩年多我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)強(qiáng)大。在高中，班主任對(duì)我們講過(guò)：“不管你們以后是考進(jìn)本科學(xué)校還是專(zhuān)科，你們都會(huì)認(rèn)為在高中的生活是最美好的、最快樂(lè)的?！彪m然現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過(guò)初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開(kāi)心，那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來(lái)。

我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛，展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里的夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對(duì)于未來(lái)我依然是以一種樂(lè)觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)?；钤诋?dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想的動(dòng)力。

回憶過(guò)去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過(guò)了四年的青蔥歲月，展望未來(lái)我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。