第一篇：高峰完全小學(xué)家長學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃實施方案

高峰完全小學(xué)家長學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃實施方案

為認(rèn)真貫徹落實全國婦聯(lián)、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的意見》和湖北省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校工作的意見》文件精神，全面推進(jìn)我校家長學(xué)校的健康發(fā)展，建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人素質(zhì)教育體系，提高廣大家長的整體素質(zhì)，開創(chuàng)家校攜手共同育人的和諧教育新局面，根據(jù)《高峰完全小學(xué)家長學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》的要求，以家長學(xué)校的形式帶動現(xiàn)代家教工作，特制定我校家長學(xué)校建設(shè)實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

我校本著家校牽手，合作共贏，為孩子的成長奠基的辦學(xué)理念，培養(yǎng)高素質(zhì)的家長隊伍，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，把少年兒童培養(yǎng)成為適應(yīng)新形勢發(fā)展的合格的有用之材。到2017年6月，家長受教育的普及率達(dá)到90%以上；爭取將我校創(chuàng)建成為襄陽市示范性家長學(xué)校。

三、工作措施

⑴、成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校校長任組長，副校長、工會主席任副組長，具體工作由政教處、教導(dǎo)處具體實施。并以現(xiàn)行的班級為主要學(xué)習(xí)班，各班級的現(xiàn)行班主任老師為主要輔導(dǎo)員。

⑵、成立高峰完全小學(xué)家長學(xué)校講師團(tuán)。

由政教處主任任組長，教導(dǎo)處主任任副組長，離退休教師及我校的優(yōu)秀班主任、骨干教師及部分家長為成員，負(fù)責(zé)全校的家長學(xué)校的講課工作。

⑶、成立家長委員會并充分管理。

成立家長學(xué)校校務(wù)委員會。學(xué)校黨支部書記、校長任主任，政教處、教導(dǎo)處等科室主任、班主任代表、學(xué)生家長代表、離退休教師代表為委員，專門負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作。以各班為單位由學(xué)生家長民主選舉出各班家長委員會，配合輔導(dǎo)員共同負(fù)責(zé)各班的教學(xué)活動。各班家長委員會通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

⑷、制訂規(guī)范的家長學(xué)校管理制度。

為了使家長學(xué)校工作能規(guī)范化、正?；?、制度化，我們制定了一些基本要求，如：《家長學(xué)校管理制度》、《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家長學(xué)?？己嗽u比制度》等。

⑸、明確教學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)行為。

根據(jù)課程計劃、教學(xué)進(jìn)度，每學(xué)期以年級為單位集中上2次課，每次不少于2小時，以學(xué)校為單位安排一次學(xué)習(xí)交流，其余時間為家長自學(xué)，并要求寫學(xué)習(xí)心得。家長學(xué)校的工作做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定講師、定學(xué)員、定要求。要求有教學(xué)計劃，有備課教案講義，有信息反饋，有專人檢查，建立家教工作檔案。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

⑹、精心挑選“家長學(xué)?！钡纳险n教師。

學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

⑺、保證“家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。

每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

⑻、開展家教科研工作，提高家教理論水平。

我們以高年級為重點，做好課題的研究工作，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)主管、年級組長牽頭組織實施，以班級為單位成立課題研究小組，由班主任任研究小組組長，聘請有關(guān)老師為課題組研究成員。

⑼、印制問卷調(diào)查表，摸清實情。為全面掌握我校學(xué)生家庭情況及家庭教育的實情：如家庭境況、家長學(xué)歷情況、職業(yè)狀況、單親家庭所占的比例、家庭育人方式方法以及家長對實施素質(zhì)教育的認(rèn)識等。

⑽、設(shè)立校長接待日及家長信箱。通過校長招待日和家長信箱及時聽取家長對教師教學(xué)、學(xué)校管理的意見和建議，以促進(jìn)學(xué)校工作的不斷改進(jìn)。

四、人員安排

1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：趙榮華

副組長：秦明尚 尹本懷 李斌遠(yuǎn) 成 員：各科室主任及班主任

2、家長學(xué)校委員會 主 任：趙榮華

副主任：秦明尚 尹本懷 李斌遠(yuǎn)

成 員： 各班班主任（輔導(dǎo)員）、24名家長代表

3、家教講師團(tuán) 組 長：趙榮華

副組長：秦明尚 尹本懷 李斌遠(yuǎn)

組 員：優(yōu)秀班主任、骨干教師、外聘的兒童教育專家。

4、輔導(dǎo)員：各班班主任

五、實施步驟

㈠準(zhǔn)備階段（2015年3月——2015年8月）

1、安排好家長學(xué)校工作，制定學(xué)校家長學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實施方案。

2、成立家教講師團(tuán)。

3、建立健全家長學(xué)校各項工作機(jī)制，規(guī)范各項規(guī)章制度。

4、做好家長學(xué)校的招生工作，爭取達(dá)到60%。并成立兩級家長委員會。㈡實施階段（2015年9月——2016年8月）

1、制定好家長學(xué)校教學(xué)計劃。授課內(nèi)容以省編的《家有兒女》為主，結(jié)合實際，有針對性。

2、精心組織授課。除本校講師團(tuán)分年級段按時授課外，每學(xué)期聘請有關(guān)教育專家進(jìn)行專題講座1——2次，邀請南漳縣家庭教育講師團(tuán)到學(xué)校進(jìn)行宣講。

3、建立家長學(xué)校檔案。建立規(guī)范完整的家長學(xué)校工作檔案，全面記錄工作開展情況及取得的成效。

㈢提高階段（2016年9月——2016年12月）

1、進(jìn)一步完善提高家長學(xué)校的建設(shè)，對前期的工作進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合家長反饋的意見群策群議，逐步改進(jìn)提高家庭教育的質(zhì)量。

2、根據(jù)所有學(xué)員的出勤次數(shù)、學(xué)習(xí)態(tài)度、參與互動等情況推選出一批優(yōu)秀家長，樹立表率。評選優(yōu)秀家長。

4、爭取把我校創(chuàng)建成為襄陽市“家長學(xué)校示范校”。㈣總結(jié)階段（2017年1月——2017年8月）

1、有計劃、有步驟的擴(kuò)大家長學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，學(xué)員數(shù)爭取超過在校生人數(shù)的90%，引導(dǎo)更多的家長參與到家庭教育的研究中來。

2、進(jìn)一步完善家長學(xué)校的運行機(jī)制，規(guī)范家長學(xué)校的管理。行成“學(xué)生為本”、“家長主體”、“多向互動”的家庭教育新模式，達(dá)到提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。

3、加強(qiáng)家庭教育的科研工作，做好教育課題的研究工作。

第二篇：家長學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃

“十二五”家長學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃

（2011—2014）

家庭教育是一個學(xué)校德育工作不可忽視的重要環(huán)節(jié)，家長學(xué)校是學(xué)校開展家庭教育工作的有效平臺，而社校互動是家庭教育的橋梁，家庭教育現(xiàn)代化更是學(xué)校家庭教育工作必然結(jié)果。從2008年4月推行家庭教育現(xiàn)代化工作以來，我校就積極投入于家庭教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建之中。為更好地開展家庭教育工作，特制訂阿克蘇市第十二中學(xué)“十二五”家長學(xué)校規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，深化傳統(tǒng)美德教育，在家庭中積極傳播先進(jìn)文化的內(nèi)容，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為重點，努力探索現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)下的家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式，切實提高家庭教育指導(dǎo)水平，努力使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”，教師和家長教育達(dá)到“同心”，學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”。

二、組織機(jī)構(gòu)：

劉向彬校長負(fù)責(zé)制定學(xué)校辦學(xué)宗旨和方針政策、承擔(dān)學(xué)校課程的講授； 張豫湘政教主任負(fù)責(zé)制定工作計劃、發(fā)展規(guī)劃并組織實施，承擔(dān)學(xué)校課程的講授；

滿蕾團(tuán)委書記負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作計劃的實施、承擔(dān)學(xué)校課程的講授；

陳風(fēng)枝教導(dǎo)主 任負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作計劃的實施、承擔(dān)學(xué)校課程的講授； 郭芳大對輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作計劃的實施；

工作職責(zé)：

1、每學(xué)期負(fù)責(zé)制定計劃

2、定期召開家長座談會，了解教育信息

3、不斷總結(jié)經(jīng)驗

4、樹立典型

三、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，提高家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)工作的質(zhì)量和水平。積極探索新形勢下家庭教育的特色和規(guī)律，在內(nèi)

容、形式、方法、途徑、機(jī)制等方面努力改進(jìn)與創(chuàng)新，以體現(xiàn)時代性與前瞻性的統(tǒng)一，實效性與可操作性的結(jié)合。

2、提升家庭教育理念，全面普及現(xiàn)代家庭教育知識。深化傳統(tǒng)美德教育，在家庭中積極傳播先進(jìn)文化的內(nèi)容。家庭教育指導(dǎo)工作要指導(dǎo)家庭中家長（監(jiān)護(hù)人）自覺地、有意識地按照國家相關(guān)法律和對人才的要求，通過家庭生活和言傳身教，對子女實施一定教育影響的行為活動。家庭教育指導(dǎo)工作要主動擔(dān)負(fù)起促進(jìn)家庭幸福和睦，提高全民族素質(zhì)、進(jìn)行社會主義精神文明建設(shè)的重任。以促進(jìn)和諧社區(qū)和社會的實現(xiàn)。

3、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)席教育議事會的作用，三位一體，緊緊圍繞為國家和社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)人才這個主題，通過教育指導(dǎo)使廣大青少年熱愛中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義祖國，懂得社會規(guī)范，追求社會目標(biāo)，學(xué)會社會生活方式，使廣大青少年在各方面得到全面、主動的發(fā)展。

四、具體措施

1、建立家庭教育指導(dǎo)全員培訓(xùn)體系，完善四級家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

以學(xué)校為總指導(dǎo)，依托社區(qū)居委，進(jìn)一步健全家庭教育工作制度和運行機(jī)制，建立班主任培訓(xùn)、家長委員會培訓(xùn)和社區(qū)家庭教育志愿者培訓(xùn)等不同類型家庭教育培訓(xùn)為一體的全員培訓(xùn)模式，創(chuàng)建出一條符合我校特點和實際的工作之路。

2、建立家校聯(lián)系的有效平臺，發(fā)揮信息技術(shù)在家庭教育指導(dǎo)上的功能，增強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)針對性。

針對學(xué)生家庭組成呈現(xiàn)多樣化、家長教育子女水平參差不齊的特點，我們將采用“動態(tài)式”菜單，為家長提供個性化家庭指導(dǎo)，強(qiáng)化家庭教育的科學(xué)化管理，促進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化的全面推進(jìn)。

3、以課題為引領(lǐng)，提升家庭教育指導(dǎo)的能力與水平

以國家級課題《家庭、學(xué)校、社區(qū)融合互動實踐研究》為引領(lǐng)，一方面開展現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)的研究與實踐，通過對學(xué)生和家長聯(lián)動式的評價，促進(jìn)家校的有機(jī)結(jié)合，并形成合力，全面改善家庭育人環(huán)境，大面積提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量。另一方面，積極依托居委會，積極挖掘社區(qū)家庭教育資源，與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”、“營造和諧社會”教育活動有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的融合互動。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理，豐富“家長學(xué)校”的活動。

不斷完善家長學(xué)校各項規(guī)章制度及運行機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部管理，開展形式各樣、豐富多彩的主題活動，不斷向廣大家長宣傳和普及現(xiàn)代家庭教育先進(jìn)理念和科學(xué)的教養(yǎng)方式，促進(jìn)家長學(xué)習(xí)與教育的主動性，為創(chuàng)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會做出不懈努力。

家庭教育是一切教育的先導(dǎo)，是終生教育的重要基礎(chǔ)，優(yōu)化家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是培養(yǎng)“四有”新人的起點，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。家庭教育作為社會教育的重要組成部分，是學(xué)校教育的前奏和延伸。今后，我們將不斷創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)工作，形成特色，使家庭教育指導(dǎo)再上一個新臺階。

阿克蘇市第十二中學(xué)

2011年3月

第三篇：家長學(xué)校工作三年發(fā)展規(guī)劃

孫扎齊鄉(xiāng)中心校家長學(xué)校工作

三年發(fā)展規(guī)劃

一、工作理念：

以家長為本，為家長服務(wù)，指導(dǎo)家長適應(yīng)時代的發(fā)展科學(xué)地教育孩子，配合學(xué)校共同全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

二、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，高度重視家庭教育特殊作用，以家長為本，以家長學(xué)校為途徑，以指導(dǎo)家長科學(xué)地教育孩子為主，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，幫助家長樹立正確的人才觀和教育觀，使素質(zhì)教育滲透進(jìn)學(xué)生家庭，優(yōu)化學(xué)校實施素質(zhì)教育的內(nèi)、外部環(huán)境，形成家校教育合力。

三、奮斗目標(biāo)：

加強(qiáng)對家長的培訓(xùn)，提高家長科學(xué)教子的能力，學(xué)會指導(dǎo)孩子科學(xué)地學(xué)習(xí)、生活；

加強(qiáng)法規(guī)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，時刻為孩子做表率，營造“學(xué)習(xí)型家庭”的氛圍；

加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長常進(jìn)校參與學(xué)校管理、教育工作，為學(xué)校提供好的建議；教師常家訪，關(guān)心學(xué)生家庭生活，反饋校內(nèi)生活情況，增進(jìn)相互了解，指導(dǎo)家長正確地教育孩子。

教師、家長、學(xué)生共同合作，齊心協(xié)力，推進(jìn)我校素質(zhì)教育繼續(xù)向前發(fā)展。

四、落實措施：

1、抓好思想教育，全員認(rèn)識到家校工作的重要性。

進(jìn)行家校工作重要性的宣傳和教育，讓每位教師認(rèn)識到家長學(xué)校是宣傳黨和國家的教育方針、政策法規(guī)的重要陣地，是幫助家長樹立正確的教育觀念和掌握科學(xué)的教育方法、技能的學(xué)習(xí)場所，是形成學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合、相互聯(lián)系、相互影響的重要橋梁。

2、抓好組織建設(shè)，形成家校工作的組織管理網(wǎng)絡(luò)。

建立家長學(xué)校的管理網(wǎng)絡(luò)，健全家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確各自的工作職責(zé)，緊密上下聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同開展好家校工作。同時，各年級、各班建立家長委員會，設(shè)立家長委員會主任，充實校級家長委員會成員，并定期進(jìn)行活動。健全組織，明確家校管理網(wǎng)絡(luò)。

3、抓好制度建設(shè)，建立健全完善各項家長學(xué)校的規(guī)章制度。結(jié)合我校的實際情況，建立、健全、完善家長學(xué)?！凹议L委員會會議制度”、“考勤制度”、“教師家庭訪問制度”、“家校聯(lián)系制度”等各方面的規(guī)章制度。在家校開學(xué)時，在全校大會上向家長說明要求；在日常學(xué)習(xí)中，由班主任老師督促執(zhí)行。

4、抓好師資建設(shè)，合理地安排好家校的教學(xué)內(nèi)容。

學(xué)校聘請具有較為系統(tǒng)的教育理論與豐富的教育經(jīng)驗的教育專家給家長授課，也請學(xué)校中有家教經(jīng)驗的教師或教子有方的家長到校傳授經(jīng)驗。保證每學(xué)年完成8課時，每課時60分鐘左右，努力做到：結(jié)合實際、有針對性、實踐性、超前性、綜合性。同時，發(fā)動家長征訂好各類必要的學(xué)習(xí)資料。

5、抓好典型推廣，積極開展評優(yōu)和優(yōu)秀家教經(jīng)驗推廣。每學(xué)期，請家長寫參加孫扎齊鄉(xiāng)中心校家長學(xué)校的心得體會文章，從中挑選出成功的家教經(jīng)驗，在全校家長中加以推廣。同時，根據(jù)出勤、學(xué)習(xí)、寫經(jīng)驗文章等方面的考查情況，評選出“優(yōu)秀家長學(xué)員”，并頒發(fā)獎狀。

6、抓好互相交流，打通家長與學(xué)校聯(lián)絡(luò)的渠道。

為密切家校聯(lián)絡(luò)，互相交流，我校定期舉辦“家長委員會會議”、“家長會”等活動，請家長進(jìn)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和老師教育孩子的情況，并開設(shè)“校長信箱”，歡迎家長隨時為學(xué)校提出建議和意見。同時,完善教師家訪制度，充分利用電話的方便、快捷等特點，及時溝通學(xué)生的在校情況，由班主任架起家校溝通的橋梁，走入學(xué)生家庭，及時反饋家庭和學(xué)校的信息,指導(dǎo)家長科學(xué)地教育孩子。

孫扎齊鄉(xiāng)中心校 2010年9月4日

孫扎齊鄉(xiāng)中心校家長學(xué)校工作

三年發(fā)展規(guī)劃

孫扎齊鄉(xiāng)中心校 年9月4日

2010

第四篇：上夾河中心小學(xué)家長學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃實施方案

家長學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃實施方案

上夾河中心小學(xué)

為了認(rèn)真貫徹落實《遼寧省家長學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》和《撫順市關(guān)于做好家長學(xué)校新版省統(tǒng)編教材“家長必讀”征訂工作的意見》文件精神，充分發(fā)揮家長教育在青少年成長過程中的重要作用，樹立正確的教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，搞好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，全面推進(jìn)我校家長學(xué)校的健康發(fā)展，建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人素質(zhì)教育體系，提高廣大家長的整體素質(zhì)，開創(chuàng)家校攜手共同育人的和諧教育新局面，以家長學(xué)校的形式帶動現(xiàn)代家教工作，特制定我校家長學(xué)校建設(shè)實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《遼寧省家長五年發(fā)展規(guī)劃》為指針，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

我校本著家校牽手，合作共贏，為孩子的成長奠基的辦學(xué)理念，培養(yǎng)高素質(zhì)的家長隊伍，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，把少年兒童培養(yǎng)成為適應(yīng)新形勢發(fā)展的合格的有用之材。到2016年12月，家長受教育的普及率達(dá)到90%以上；爭取將我校創(chuàng)建成為縣級示范性家長學(xué)校。

三、工作措施

⑴、成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

由衣樹峰校長任組長，輔導(dǎo)主任包英華和教學(xué)主任宮艷萍任副組長，具體工作由教導(dǎo)處具體實施。并以現(xiàn)行的班級為主要學(xué)習(xí)班，各班級的現(xiàn)行班主任老師為主要輔導(dǎo)員。

⑵、成立上夾河中心小學(xué)家長學(xué)校講師團(tuán)。

由包英華主任任組長，張偉主任任副組長，我校的優(yōu)秀班主任、骨干教師及部分家長為成員，負(fù)責(zé)全校的家長學(xué)校的講課工作。

⑶、成立家長委員會并充分管理。

成立家長學(xué)校校務(wù)委員會。學(xué)校校長衣樹峰任主任，教導(dǎo)處主任、班主任代表、學(xué)生家長代表為委員，專門負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作。以各班為單位由學(xué)生家長民主選舉出各班家長委員會，配合輔導(dǎo)員共同負(fù)責(zé)各班的教學(xué)活動。兩級家長委員會通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

⑷、制訂規(guī)范的家長學(xué)校管理制度。

為了使家長學(xué)校工作能規(guī)范化、正常化、制度化，我們制定了一些基本要求，如：《家長學(xué)校管理制度》、《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家長學(xué)?？己嗽u比制度》等。

⑸、明確教學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)行為。

根據(jù)課程計劃、教學(xué)進(jìn)度，每學(xué)期以年級為單位集中上2次課，每次

1.5小時，以學(xué)校為單位安排一次學(xué)習(xí)交流，其余時間為家長自學(xué)，并要求寫學(xué)習(xí)心得。家長學(xué)校的工作做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定講師、定學(xué)員、定要求。要求有教學(xué)計劃，有備課教案講義，有信息反饋，有專人檢查，建立家教工作檔案。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

⑹、精心挑選“家長學(xué)校”的上課教師。

學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

⑺、保證“家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。

每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

⑻、開展家教科研工作，提高家教理論水平。

我們以高年級為重點，做好課題的研究工作，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)主管、年級組長牽頭組織實施，以班級為單位成立課題研究小組，由班主任任研究小組組長，聘請有關(guān)老師為課題組研究成員。

⑼、印制問卷調(diào)查表，摸清實情。為全面掌握我校學(xué)生家庭情況及家庭教育的實情：如家庭境況、家長學(xué)歷情況、職業(yè)狀況、單親家庭所占的比例、家庭育人方式方法以及家長對實施素質(zhì)教育的認(rèn)識等。

⑽、設(shè)立校長接待日及家長信箱。通過校長招待日和家長信箱及時聽

取家長對教師教學(xué)、學(xué)校管理的意見和建議，以促進(jìn)學(xué)校工作的不斷改進(jìn)。

四、人員安排

1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：衣樹峰

副組長：包英華、宮艷萍

成員：全體班主任

2、家長學(xué)校委員會

校長：衣樹峰

副校長：

成員： 各班班主任（輔導(dǎo)員）、15名家長代表

3、家教講師團(tuán)

組長：衣樹峰

副組長：包英華 宮艷萍 張 偉

組員：優(yōu)秀班主任、骨干教師、外聘的兒童教育專家。

4、輔導(dǎo)員：各班班主任

五、實施步驟

㈠準(zhǔn)備階段（2013年11月——2013年12月）

1、安排好家長學(xué)校工作，制定學(xué)校家長學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實施方案。

2、成立家教講師團(tuán)。

3、建立健全家長學(xué)校各項工作機(jī)制，規(guī)范各項規(guī)章制度。

4、做好家長學(xué)校的招生工作，爭取達(dá)到60%。并成立兩級家長委員會。㈡實施階段（2014年1月——2015年12月）

1、制定好家長學(xué)校教學(xué)計劃。授課內(nèi)容以省編的《家庭教育手冊》為主，結(jié)合實際，有針對性。

2、精心組織授課。除本校講師團(tuán)分年級段按時授課外，每學(xué)期聘請有關(guān)教育專家進(jìn)行專題講座1——2次，邀請新賓縣家庭教育講師團(tuán)到學(xué)校進(jìn)行講座。

3、建立家長學(xué)校檔案。建立規(guī)范完整的家長學(xué)校工作檔案，全面記錄工作開展情況及取得的成效。

(三)提高階段（2016年1月——2016年10月）

1、進(jìn)一步完善提高家長學(xué)校的建設(shè)，對前期的工作進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合家長反饋的意見群策群議，逐步改進(jìn)提高家庭教育的質(zhì)量。

2、根據(jù)所有學(xué)員的出勤次數(shù)、學(xué)習(xí)態(tài)度、參與互動等情況推選出一批優(yōu)秀家長，樹立表率。并上報上級參與優(yōu)秀家長的評選。

3、根據(jù)縣教育局的指示，建立具有綜合性服務(wù)功能的家庭教育交流咨詢室，與家長面對面交流。

4、爭取把我校創(chuàng)建成“家長示范?！?。

（四）總結(jié)階段（2016年11月——2016年12月）

1、有計劃、有步驟的擴(kuò)大家長學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，學(xué)員數(shù)爭取超過在校生人數(shù)的90%，引導(dǎo)更多的家長參與到家庭教育的研究中來。

2、進(jìn)一步完善家長學(xué)校的運行機(jī)制，規(guī)范家長學(xué)校的管理。行成“學(xué)生為本”、“家長主體”、“多向互動”的家庭教育新模式，達(dá)到提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。

3、加強(qiáng)家庭教育的科研工作，做好教育課題的研究工作。

上夾河中心小學(xué)家長學(xué)校 三年發(fā)展規(guī)劃實施方案

2013年11月

第五篇：順德路小學(xué)家長學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃實施方案

順德路小學(xué)家長學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃實施方案

為認(rèn)真貫徹落實全國婦聯(lián)、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的意見》和河北省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校工作的意見》文件精神，全面推進(jìn)我校家長學(xué)校的健康發(fā)展，建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人素質(zhì)教育體系，提高廣大家長的整體素質(zhì)，開創(chuàng)家校攜手共同育人的和諧教育新局面，根據(jù)《邢臺市橋東區(qū)教育局關(guān)于家長學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的實施方案》要求，以家長學(xué)校的形式帶動現(xiàn)代家教工作，特制定我校家長學(xué)校建設(shè)實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

我校本著家校牽手，合作共贏，為孩子的成長奠基的辦學(xué)理念，培養(yǎng)高素質(zhì)的家長隊伍，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，把少年兒童培養(yǎng)成為適應(yīng)新形勢發(fā)展的合格的有用之材。到2013年12月，家長受教育的普及率達(dá)到90%以上；爭取將我校創(chuàng)建成為省級示范性家長學(xué)校。

三、工作措施

⑴、成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

由白曉紅書記任組長，兩位副校長任副組長，具體工作由政教處、教導(dǎo)處具體實施。并以現(xiàn)行的班級為主要學(xué)習(xí)班，各班級的現(xiàn)行班主任老師為主要輔導(dǎo)員。

⑵、成立順德路小學(xué)家長學(xué)校講師團(tuán)。

由副校長任組長，任副組長，我校的優(yōu)秀班主任、骨干教師及部分家長為成員，負(fù)責(zé)全校的家長學(xué)校的講課工作。

⑶、成立家長委員會并充分管理。

成立家長學(xué)校校務(wù)委員會。學(xué)校黨支部書記白曉紅任主任，政教處、教導(dǎo)處等科室主任、班主任代表、學(xué)生家長代表為委員，專門負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作。以各班為單位由學(xué)生家長民主選舉出各班家長委員會，配合輔導(dǎo)員共同負(fù)責(zé)各班的教學(xué)活動。兩級家長委員會通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

⑷、制訂規(guī)范的家長學(xué)校管理制度。

為了使家長學(xué)校工作能規(guī)范化、正?；⒅贫然?，我們制定了一些基本要求，如：《家長學(xué)校管理制度》、《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家長學(xué)校考核評比制度》等。

⑸、明確教學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)行為。

根據(jù)課程計劃、教學(xué)進(jìn)度，每學(xué)期以年級為單位集中上2次課，每次

1.5小時，以學(xué)校為單位安排一次學(xué)習(xí)交流，其余時間為家長自學(xué)，并要求寫學(xué)習(xí)心得。家長學(xué)校的工作做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定講師、定

學(xué)員、定要求。要求有教學(xué)計劃，有備課教案講義，有信息反饋，有專人檢查，建立家教工作檔案。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

⑹、精心挑選“家長學(xué)?！钡纳险n教師。

學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

⑺、保證“家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。

每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

⑻、開展家教科研工作，提高家教理論水平。

我們以高年級為重點，做好課題的研究工作，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)主管、年級組長牽頭組織實施，以班級為單位成立課題研究小組，由班主任任研究小組組長，聘請有關(guān)老師為課題組研究成員。

⑼、印制問卷調(diào)查表，摸清實情。為全面掌握我校學(xué)生家庭情況及家庭教育的實情：如家庭境況、家長學(xué)歷情況、職業(yè)狀況、單親家庭所占的比例、家庭育人方式方法以及家長對實施素質(zhì)教育的認(rèn)識等。

⑽、設(shè)立校長接待日及家長信箱。通過校長招待日和家長信箱及時聽取家長對教師教學(xué)、學(xué)校管理的意見和建議，以促進(jìn)學(xué)校工作的不斷改進(jìn)。

四、人員安排

1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：白曉紅

副組長：范海梅、劉立紅

成員：王麗敏、柳愛廷、曹素卿、榮軍旗、王亮

2、家長學(xué)校委員會

主任：

副主任：

成員： 各班班主任（輔導(dǎo)員）、24名家長代表

3、家教講師團(tuán)

組長：

副組長：

組員：優(yōu)秀班主任、骨干教師、外聘的兒童教育專家。

4、輔導(dǎo)員：各班班主任

五、實施步驟

㈠準(zhǔn)備階段（2011年8月——2011年9月）

1、安排好家長學(xué)校工作，制定學(xué)校家長學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實施方案。

2、成立家教講師團(tuán)。

3、建立健全家長學(xué)校各項工作機(jī)制，規(guī)范各項規(guī)章制度。

4、做好家長學(xué)校的招生工作，爭取達(dá)到60%。并成立兩級家長委員會。㈡實施階段（2011年10月——2012年12月）

1、制定好家長學(xué)校教學(xué)計劃。授課內(nèi)容以省編的《家庭教育手冊》為主，結(jié)合實際，有針對性。

2、精心組織授課。除本校講師團(tuán)分年級段按時授課外，每學(xué)期聘請有關(guān)教育專家進(jìn)行專題講座1——2次，邀請橋東區(qū)家庭教育講師團(tuán)到學(xué)校進(jìn)行宣講。

3、建立家長學(xué)校檔案。建立規(guī)范完整的家長學(xué)校工作檔案，全面記錄工作開展情況及取得的成效。

㈢提高階段（2013年1月——2013年12月）

1、進(jìn)一步完善提高家長學(xué)校的建設(shè)，對前期的工作進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合家長反饋的意見群策群議，逐步改進(jìn)提高家庭教育的質(zhì)量。

2、根據(jù)所有學(xué)員的出勤次數(shù)、學(xué)習(xí)態(tài)度、參與互動等情況推選出一批優(yōu)秀家長，樹立表率。并上報區(qū)里參與優(yōu)秀家長的評選。

3、根據(jù)區(qū)教育局的指示，建立具有綜合性服務(wù)功能的家庭教育交流咨詢室，與家長面對面交流。

4、爭取把我校創(chuàng)建成為橋東區(qū)“家長學(xué)校示范?！?。

㈣總結(jié)階段（2014年1月——2014年8月）

1、有計劃、有步驟的擴(kuò)大家長學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，學(xué)員數(shù)爭取超過在校生人數(shù)的90%，引導(dǎo)更多的家長參與到家庭教育的研究中來。

2、進(jìn)一步完善家長學(xué)校的運行機(jī)制，規(guī)范家長學(xué)校的管理。行成“學(xué)生為本”、“家長主體”、“多向互動”的家庭教育新模式，達(dá)到提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。

3、加強(qiáng)家庭教育的科研工作，做好教育課題的研究工作。

順德路小學(xué)家長學(xué)校 三年發(fā)展規(guī)劃實施方案

2011年8月