第一篇：幼兒園消防演練方案

大理基石幼兒園消防演練方案設(shè)計(jì)

一、演練意圖

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1、時(shí)間：2016年11月9日11點(diǎn)至11點(diǎn)30分。

2、地點(diǎn)：幼兒園教室與操場(chǎng)內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練材料準(zhǔn)備

警報(bào)音樂、滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：肖老師

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的具體流程

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

2、報(bào)警組撥打119報(bào)警;由趙園長(zhǎng)迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;教師迅速打開幼兒園的消防通道及幼兒園大門，并負(fù)責(zé)門口幼兒的安全;

3、園長(zhǎng)通過(guò)廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排一列隊(duì)伍，分班依次快速撤離、，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，一樓幼兒為第一組先撤離，二樓幼兒為第二組撤離。幼兒排一列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：一組按照小一班，托班，小二班的順序撤離，二組按照大班，中班，學(xué)前班的順序撤離，要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以一列隊(duì)伍，按照班級(jí)做操隊(duì)伍順序集合。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通，幼兒園大門必須保證打開且暢通。

4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)師生，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。

6、撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

7、教師安排：各班教師帶領(lǐng)本班幼兒撤離的時(shí)候必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。

在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

第二篇：幼兒園消防演練方案

七彩虹幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)方案

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制定安全疏通消防演習(xí)方案如下：

一、演習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2015年11月10日 下午2：:30 人數(shù)：全體師生 地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組 長(zhǎng)：徐高浩

副組長(zhǎng)：余夢(mèng)晨、孫婷婷 組 員：各班班主任

三、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

2、各班教師事先對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育;

3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線;

4、幼兒人手一塊濕毛巾。

三、疏散集中地：幼兒園操場(chǎng)

四、幼兒逃生路線：東側(cè)：小小班，小一班，小二班撤離，再中班撤離。

西側(cè)：大班撤離。

五、疏散原則：各班以最快的速度撤離到操場(chǎng)。聽見演習(xí)警報(bào)后，教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒用濕毛巾掩著口鼻，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一位幼兒。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況（即著火點(diǎn)）聽從疏散引導(dǎo)教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

六、演習(xí)過(guò)程

1、警報(bào)聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室，沿安全逃生路線疏散。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成二路縱隊(duì)，低下身子，有秩序的撤離；（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守，班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操場(chǎng)

要求：各班在撤離前和撤離后都要清點(diǎn)并人數(shù)，不能拉下任何一位幼兒。

七、演習(xí)結(jié)束

附：活動(dòng)前的安全教育

一、組織紀(jì)律教育

各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

二、安全注意事項(xiàng)

在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地撤離。對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止在撤離過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、其他老師立即組織其他幼兒通過(guò)其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。

第三篇：幼兒園消防演練方案

幼兒園消防演練方案

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及家長(zhǎng)進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1、時(shí)間：2018年4月11日上午9點(diǎn)30分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

3、參加人員：社區(qū)民警、全園師生

三、演練道具

滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工 現(xiàn)場(chǎng)總指揮：范夢(mèng)珂

現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：王明明、邵?？?疏散人員：全體教職工及幼兒

五、疏散集中地：操場(chǎng)

六、幼兒逃生路線：

1.總的疏散原則是一樓為先二樓、三樓為后，小一班、小二班在樓道南邊的安全出口撤離；中一班在樓道北面安全出口撤離；三樓大一班、大二班靠三樓南邊安全出口撤離；大三班靠三樓北面安全出口撤離；張亞楠老師負(fù)責(zé)南邊安全出口、曹小文老師負(fù)責(zé)北邊安全出口；聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒

2.注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

3.為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

4.在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。5.從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

6.教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向范園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

7、最后由社區(qū)民警為全體師生講解消防安全知識(shí)，鞏義市回郭鎮(zhèn)新起點(diǎn)幼兒園

2018年4月11日

幼兒園消防演練方案

鞏義市回郭鎮(zhèn)新起點(diǎn)幼兒園

2018年4月11日

第四篇：幼兒園消防演練方案

幼兒園消防演練活動(dòng)總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2018年4月20日下午三點(diǎn)半，我幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序?；顒?dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。

這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前一天下午，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。

下午三點(diǎn)半，突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧?kù)o。隨著演習(xí)指揮老師拉響的防火鈴聲響起，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工和孩子們從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園小操場(chǎng)處。老師們下令“失火了，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊(duì)”。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場(chǎng)一邊高喊：“ 不要怕，不要怕，保護(hù)好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離！”幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊(duì)接著一隊(duì)，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。孩子們?cè)谟畜@無(wú)險(xiǎn)的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)4分15秒。現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，隨后，王老師還專門組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。

通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí)，同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。

楊營(yíng)鎮(zhèn)胡臺(tái)廟幼兒園

2018.04.20

第五篇：幼兒園消防演練方案

洪澤實(shí)驗(yàn)幼兒園消防安全疏散演練方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí)，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，增強(qiáng)全體教職工及幼兒的防火自救、逃生能力，我園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次消防疏散演練，進(jìn)一步推動(dòng)全體師生消防安全教育活動(dòng)的深入開展。消防安全疏散演習(xí)方案如下：

一、演習(xí)時(shí)間參加人數(shù)

時(shí)間：2017年1月11日（防控警報(bào)聲響開始）人數(shù)：全園師生

地點(diǎn)：幼兒園院內(nèi)、小學(xué)部院內(nèi)。

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組 長(zhǎng)：張紅梅

副組長(zhǎng)：周忠梅 張娟

組 員：各班組長(zhǎng)及班級(jí)老師、保健老師、后勤組。

三、準(zhǔn)備工作 1．準(zhǔn)備防控警報(bào)。

2．各班教師分成2組（班組長(zhǎng)—保育老師—教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。

3．師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。

四、疏散集中地：操場(chǎng)

五、疏散原則

1．先一樓后二樓再三樓。

2．靠近樓梯班級(jí)為先，遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；

3．聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)進(jìn)行疏散。

六、逃生路線

疏散路線和集中地

1．北一樓所有班級(jí)從北一樓東門入小學(xué)，撤離順序是：托班——小三班——小二班——小一班；北二樓所有班級(jí)從中間樓梯撤離進(jìn)入小學(xué)部，撤離順序中四班——中三班——中二班——中一班。

2．北三樓撤離順序是：大一班——大二班——大三班——大四班（園內(nèi)）3．南一樓撤離順序是：小四班——小五班——小六班——小七班（園內(nèi)）4．南二樓撤離順序是：中五班——中六班（園內(nèi)）5．南三樓撤離順序是：大五班——大六班（園內(nèi)）

七、人員安排

張紅梅：總指揮，負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場(chǎng)站好，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。張 娟：小天鵝舞臺(tái)東側(cè)操場(chǎng)指揮。周忠梅：園內(nèi)操場(chǎng)指揮。

楊 雪：北一樓東門口負(fù)責(zé)疏散（北一樓幼兒撤離后檢查北一樓各角落）趙海棠：北二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（北二樓幼兒撤離后檢查北二樓各角落）王素英：北三樓樓梯轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（北三樓幼兒撤離后檢查北三樓各角落）吳 娟：南一樓樓道轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（南一樓幼兒撤離后檢查南一樓各角落）葉 寧：南樓二樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（南二樓幼兒撤離后檢查南二樓各角落）丁巧云：南樓三樓梯轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（南三樓幼兒撤離后檢查南三樓各角落）+ 丁長(zhǎng)玲：準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱 許永梅：負(fù)責(zé)音響。

八、演練過(guò)程 1．警報(bào)聲起；

2．各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成2排，貓腰（低下身子），沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，班組長(zhǎng)在前，配班老師后。不漏下一名幼兒。3．重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、后位置安排到位）

4．集中到操場(chǎng)、小學(xué)部院內(nèi)

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)回活動(dòng)室。5．演習(xí)結(jié)束 附：活動(dòng)前的安全教育

一、組織紀(jì)律教育

各班組長(zhǎng)要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。各樓層疏散時(shí)要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。

二、安全注意事項(xiàng)

1．演練前檢查幼兒鞋帶是否系好。

2．在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線緩慢、有序地下樓，下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

3.任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。4.對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施，主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。

5.在活動(dòng)之前班級(jí)老師為每個(gè)孩子準(zhǔn)備好一條濕毛巾。

三、演練中突發(fā)意外事故處理預(yù)案：

1．在下樓時(shí)如果發(fā)現(xiàn)幼兒跌倒，組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2．其他老師立即組織其他幼兒通過(guò)其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3．組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

4．視情況決定是否停止演練活動(dòng)（如遇雨天演練活動(dòng)暫停）。

洪澤實(shí)驗(yàn)幼兒園消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組

2017年1月9日