第一篇：2018清華大學(xué)085208電子與通信工程考研指導(dǎo)

2018清華大學(xué)085208電子與通信工程考研指導(dǎo)—新祥旭考研

考研目標(biāo)定的好，考研成功幾率就大，所以馬虎不得。那么，該往哪兒考呢?結(jié)合歷年同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分享3個(gè)建議，希望17考生抓緊定好自己的考研目標(biāo)。?腳踏實(shí)地

所謂腳踏實(shí)地，就是堅(jiān)守本專業(yè)。有些同學(xué)喜歡利用考研的機(jī)會(huì)換去專業(yè)，這種做法我不贊成。換專業(yè)的實(shí)質(zhì)是什么?舉個(gè)例子，就是籃球運(yùn)動(dòng)員決定報(bào)名去參加足球比賽。冷靜地推想一下還可知道，換專業(yè)給你帶來的挑戰(zhàn)是：用不到1年的時(shí)間、主要采取自學(xué)的方式，要趕上和超過對(duì)手用3年的時(shí)間、在老師指導(dǎo)下所達(dá)到的水平。其難度可想而知。所以，不要給自己設(shè)定達(dá)不到的目標(biāo)。

只有具備了如下兩種條件，才可以考慮去換專業(yè)。(1)報(bào)考某些專業(yè)碩士(比如法律碩士)，國(guó)家鼓勵(lì)跨專業(yè)報(bào)考。(2)報(bào)考專業(yè)與本專業(yè)相近，所修的專業(yè)課重合度較大。?仰望星空

所謂仰望星空，就是提升學(xué)校的等級(jí)。對(duì)普通院校的同學(xué)而言，可以借助考研的機(jī)會(huì)，去報(bào)考211、985之類的名校。為什么鼓勵(lì)報(bào)考名校?(1)名校值得考。名校所擁有的資源是一般院校所不具備的;名校對(duì)同學(xué)們從“面子”到“里子”的幫助、塑造和支撐，也大大強(qiáng)于一般院校。(2)名校要敢于考。高考[微博]與考研是規(guī)則不同的兩種比賽，并且高考的成績(jī)也不帶入考研。千萬不能因?yàn)楦呖紱]有考試?yán)硐氲膶W(xué)校，就灰了志氣、棄了追求。(3)考名校劃算。在具體實(shí)踐中，報(bào)考一般院校的考生，只有兩種可能：被報(bào)考學(xué)校錄取或者名落孫山。而報(bào)考名校的考生，其可能性則有三個(gè)：被報(bào)考學(xué)校錄取、調(diào)劑到其他院校和名落孫山。馬云說，夢(mèng)想是可以有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢!我山寨一句：名校是可以考的，萬一考上了呢!新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ ?看菜吃飯

堅(jiān)守本專業(yè)，叫現(xiàn)實(shí)主義;報(bào)考名校，叫理想主義。在兩大原則的框定下，到底報(bào)考哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)專業(yè)，則要看專業(yè)課復(fù)習(xí)資料的收集情況。所謂看菜吃飯的“菜”，就是指專業(yè)課復(fù)習(xí)所需的資料。就一般情形論，專業(yè)課要復(fù)習(xí)好，五大資源不可少。資源一是教材(目標(biāo)學(xué)校專業(yè)課所指定的教材);資源二是筆記(目標(biāo)學(xué)校講授專業(yè)課的課堂筆記);資源三是錄音(目標(biāo)學(xué)校上專業(yè)課的課堂錄音);資源四是真題(近3年的，最好帶答案);資源五是學(xué)長(zhǎng)(目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的在讀碩士生)。其中學(xué)長(zhǎng)最重要。因?yàn)檎业搅藢W(xué)長(zhǎng)，不僅可以幫助你找到其他四個(gè)資源，還可以給你提供最可信的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。所以，哪個(gè)學(xué)校的這四個(gè)收集的齊全或者比較齊全，就報(bào)考哪個(gè)。

最后叮囑一句，報(bào)考目標(biāo)要盡快確定下來，斷不可猶疑不定。因?yàn)榧词鼓阕叩煤苈?，只要有了一個(gè)明確的目標(biāo)，一定會(huì)比漫無目的的人，走得要遠(yuǎn)!

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第二篇：2018清華大學(xué)081000信息與通信工程考研指導(dǎo)

2018清華大學(xué)081000信息與通信工程考研指導(dǎo)—新祥旭考研

考研又許多難題需要解決，而很受考生重視，且頗為苦惱的大概有四大難題：歧視、報(bào)錄比、擇校、專業(yè)課資料的問題，該怎么解決?下文教大家來破解。?關(guān)于歧視的問題

這個(gè)問題對(duì)于很多本科在211之下的學(xué)生很擔(dān)心，也很在意。那么我就簡(jiǎn)單的說一下。我一直對(duì)學(xué)弟學(xué)么們說：英雄不問出處，的確是這樣，只要你初試成績(jī)很好，即使老師看到你的本科出身或者自身本科成績(jī)不好，會(huì)有點(diǎn)印象分，但是也抵不過你初試的風(fēng)頭。就我自己而言，中部地區(qū)一所很普通的一所醫(yī)學(xué)院校，專業(yè)也是在學(xué)校僅僅開設(shè)了三年就取消的，但是依舊有學(xué)姐在14年考進(jìn)南京大學(xué)，我在15年考入四川大學(xué)，憑借不是學(xué)校的名氣，而是初試的成績(jī)，我初試成績(jī)400+，考的專業(yè)是新聞大方向的小專業(yè)，復(fù)試面對(duì)的研友有來自211，985院校中國(guó)傳媒大學(xué)和南開大學(xué)的學(xué)生，有211院校的陜西師范大學(xué)和上海理工大學(xué)的學(xué)生，依舊綜合成績(jī)名列前茅。所以，你們現(xiàn)在的任務(wù)就是努力讓自己更加優(yōu)秀，讓老師看到比你劣勢(shì)更好的，這樣才能保證你不被淘汰。

當(dāng)然，也有名落孫山的考試抱怨某某大學(xué)有地域、本科之類的歧視，雖然會(huì)有些許的不公平存在，但是一概否定冠以歧視的頭號(hào)還是有點(diǎn)夸大。我們換位思考一下，我們自己也希望我們結(jié)交的都是有能力、有實(shí)力的朋友，大學(xué)也一樣，他們也希望自己招到好的生源，每年每所好大學(xué)都會(huì)有高分學(xué)生落榜，原因不在于歧視，在于考生自己，因?yàn)檠芯可猩枪P試加面試的綜合權(quán)衡，初試好，但是面試并沒有表現(xiàn)出老師想要的科研、學(xué)術(shù)能力，或者英語(yǔ)復(fù)試太爛都會(huì)造成落榜。導(dǎo)師選擇學(xué)生也是，希望自己帶的學(xué)生是優(yōu)秀的，所以也會(huì)挑學(xué)生。這個(gè)我自己深有體會(huì)，由于本科不太好，從來沒接觸過學(xué)術(shù)論文，更沒有進(jìn)行過學(xué)術(shù)論文的訓(xùn)練，在報(bào)導(dǎo)師時(shí)，選擇了一位學(xué)說能力很強(qiáng)的導(dǎo)師，按照我的綜合成績(jī)來看，他是有意收新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 我，但是要讓我先完成一篇論文。等到了時(shí)間我把論文交了，他給的評(píng)語(yǔ)是論文根本沒法修改，內(nèi)容寫的太亂，同時(shí)也給我一份四川大學(xué)本科推免的一位學(xué)生的論文，不得不承認(rèn)，看到同樣是本科生的論文，立刻就能發(fā)現(xiàn)自己和被人的差距。通過這個(gè)例子，我們就不會(huì)再說學(xué)校歧視、導(dǎo)師歧視，是我們自己的能力確實(shí)和本科是211和985的學(xué)生有差距，也能理解學(xué)校淘汰的學(xué)生并不是因?yàn)槠缫?，更多是我們自己?/p>

因此，我們只要把自己變的更優(yōu)秀，我們現(xiàn)在擔(dān)心的問題，都將不再是問題，加油!?報(bào)錄比問題

說實(shí)話，直到接觸了很多學(xué)弟學(xué)妹，指導(dǎo)了很多學(xué)生之后，我才知道報(bào)錄比是什么東西。我在選學(xué)校時(shí)，只記住了老師當(dāng)時(shí)的意見是，看一下招生人數(shù)、推免人數(shù)，選那些招生人數(shù)的，推免人數(shù)不超過一半的學(xué)校和專業(yè)。結(jié)合自己的喜好以及學(xué)校實(shí)力等多方面因素，選擇了四川大學(xué)。然后就再也沒關(guān)注考試人數(shù)之類的事情。并且四川大學(xué)從來沒有公布過報(bào)錄比數(shù)據(jù)，也許其他學(xué)校有這個(gè)數(shù)據(jù)。這個(gè)數(shù)據(jù)說有用也有用，說沒有他就說一個(gè)數(shù)據(jù)。如果你報(bào)985院校的熱門專業(yè)，這個(gè)數(shù)據(jù)一點(diǎn)意義都沒有，因?yàn)楸緛砦覀兙湍芟胂蟮剿母?jìng)爭(zhēng)力，再看這個(gè)數(shù)據(jù)，還是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，如果你報(bào)普通學(xué)校的非主流專業(yè)，可以幫你預(yù)測(cè)一下競(jìng)爭(zhēng)力，但是有用嗎?普本非主流的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力能有多大呢?所以這個(gè)數(shù)據(jù)有就看看，沒有就別糾結(jié)，也許你知道這個(gè)數(shù)據(jù)也是聽經(jīng)驗(yàn)、看帖子知道，至于他的實(shí)際意義，你也是似是而非。和歧視問題一樣，不管他的競(jìng)爭(zhēng)有多激烈、報(bào)錄比有多低，只要你做好了準(zhǔn)備，做到了最好，錄取的就是你。就像清華北大有專業(yè)的復(fù)試線420左右依舊有人能進(jìn)，就說因?yàn)樗麄冏龊玫囊磺袦?zhǔn)備，讓自己做到了極致優(yōu)秀。?學(xué)校選擇問題

擇校的因素很多，個(gè)人因素、專業(yè)因素、學(xué)校因素、地理因素等等。

新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 首先是個(gè)人因素，有的學(xué)弟學(xué)妹說我就想去南方沿海地區(qū)，這是他們對(duì)南方的向往，是一種心里因素促使他們選擇南方的高校;有的考生選擇放棄本來很好的學(xué)?；氐綄?shí)力一般的學(xué)校，有人不解，有人疑惑，但是當(dāng)他告訴你，他家在是那的時(shí)候，我們所有的疑問都有了答案，戀家情節(jié)使然;有的考生莫名的選擇某高校是因?yàn)檠瞿侥澄粚W(xué)者;有的考生選某高校是因?yàn)閻矍?，等等。其次是專業(yè)因素，因?yàn)閷I(yè)的限制，不得不選某些高校，比如中醫(yī)類高校的考生，他們的選擇大多選擇中醫(yī)院校，石油系的考生無疑都想選擇中國(guó)石油大學(xué)等等;學(xué)校因素，這個(gè)就是名校情節(jié)的原因;地理因素就也就是北方的孩子會(huì)討厭南方的氣候，南方的孩子會(huì)不喜歡北方的寒冷等因素導(dǎo)致考生選擇學(xué)校。

綜合以上因素，做出自己想要去的學(xué)校的同時(shí)，也要衡量一下自己的水平和能力，我是普本，要跨專業(yè)考清華北大的王牌專業(yè)，這個(gè)并不是說不能實(shí)現(xiàn)，只是概率很低。好學(xué)校的王牌專業(yè)，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是要么是好學(xué)校的本專業(yè)考生，要么是差點(diǎn)學(xué)校的本專業(yè)考生，要么是好學(xué)校的跨專業(yè)考生，所以不是你一定是炮灰，至少有90%的比例。選學(xué)校還是選擇一個(gè)自己蹦一蹦能夠得著的學(xué)校，也就是要從實(shí)際出發(fā)，不要值停留在空想的立場(chǎng)。?專業(yè)課筆記、資料、真題問題

這個(gè)問題幾乎是每個(gè)論壇版塊最常見的問題，各種求。但是無奈，有的學(xué)校還真是不公布?xì)v年考研真題，怎么辦。沒有真題大家都一樣，拼的就是誰能把專業(yè)課的課本掌握的更好，理解的更透徹，只能這樣。這樣說會(huì)嚇到一些學(xué)生，如果你有心，其實(shí)最好的資源獲得方法就是親自出馬。這種方法對(duì)16級(jí)的考生已經(jīng)不起作用，因?yàn)檫@需要你們親臨復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)，陪著有可能成為你們直系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的認(rèn)去參加復(fù)試，這樣的目的有多種，首先認(rèn)識(shí)了一大批學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，就算他們有人復(fù)試沒過，但依舊經(jīng)歷過了考研，依舊能給你提供經(jīng)驗(yàn)，我個(gè)人認(rèn)為這樣的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給你的經(jīng)驗(yàn)更好，能進(jìn)入復(fù)試很了不起，能給你學(xué)習(xí)上的幫助，失敗了很遺憾，能給你失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓你少走彎路;其次是感受一下復(fù)試的氛圍，為明年自己可能經(jīng)歷的進(jìn)新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 行身臨其境的體驗(yàn)，這種的經(jīng)歷并不是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能用語(yǔ)言給你描述的。然后就是可以收貨一些資料，筆記和他們回憶的真題以及他們以前通過各種途徑搞到的真題，這個(gè)資源對(duì)于那些不公布真題的考生來說，無疑是最大的收貨。

希望大家認(rèn)清楚自己的位置，然后全力以赴的去努力，所有的問題都因你不夠優(yōu)秀才發(fā)生。

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第三篇：電子與通信工程

學(xué)科導(dǎo)論論文

姓名：

學(xué)院：信息工程學(xué)院 班級(jí)：電氣信息I類 學(xué)號(hào)：610021----

電子與通信工程

2010年秋天進(jìn)入南昌大學(xué)，我選擇了電子與通信工程專業(yè)。信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要支柱，本專業(yè)涉及電子信息學(xué)科各個(gè)領(lǐng)域，并能將理論變?yōu)樯a(chǎn)力，將開展多個(gè)領(lǐng)域的開發(fā)和工程技術(shù)研究工作，培養(yǎng)以電子與通信工程學(xué)原理為指導(dǎo)，結(jié)合工程實(shí)踐，能夠從事電子信息系統(tǒng)與通信系統(tǒng)相關(guān)的工作。雖然我之前對(duì)這個(gè)專業(yè)并沒有足夠的了解，但是我覺得在電氣與信息時(shí)代的今天，這個(gè)專業(yè)將有很好的發(fā)展前景，畢業(yè)后就業(yè)也會(huì)有很多崗位。本專業(yè)要求比較高，掌握現(xiàn)代電子與通信的基本理論，具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)應(yīng)用能力和相關(guān)工程技術(shù)能力，能適應(yīng)通信領(lǐng)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、設(shè)備及信息交換、傳輸、處理方面的工程設(shè)計(jì)及運(yùn)行維護(hù)，德智體美全面發(fā)展，還要有獨(dú)立應(yīng)用技術(shù)的工作能力······既然選擇了這個(gè)專業(yè)，我將會(huì)努力學(xué)習(xí)大學(xué)專業(yè)知識(shí)和通識(shí)課程，爭(zhēng)取成為一個(gè)專業(yè)過硬的高素質(zhì)人才，希望在將來的工作中能很好實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

電子與通信工程是一門工程學(xué)科，主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種工程方法對(duì)電子和通信中的一些實(shí)際問題進(jìn)行處理。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術(shù)，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)新的通信系統(tǒng)，開發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子和通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)等基本理論和技術(shù)，掌握各類電子通信設(shè)備的基本原理、技術(shù)性能以及綜合系統(tǒng)的組成、運(yùn)行、維護(hù)等知識(shí)，并完成電子與通信工程中必須的基本訓(xùn)練。我們將會(huì)學(xué)到的專業(yè)課程：電路理論與應(yīng)用的系列課程、單片機(jī)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、電子工藝實(shí)習(xí)、電路綜合實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，一般要求實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于30周。主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：通信原理實(shí)驗(yàn)、電子電路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、電磁場(chǎng)實(shí)驗(yàn)等。

大學(xué)已經(jīng)過了一年了，我們都還開始學(xué)習(xí)專業(yè)課程，現(xiàn)在每天的課程就是通識(shí)課程，如思修、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程制圖、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、工程數(shù)學(xué)等。思修培養(yǎng)一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生基本的素質(zhì)，高等數(shù)學(xué)和工程數(shù)學(xué)培養(yǎng)新的數(shù)學(xué)思維，工程制圖培養(yǎng)我們的動(dòng)手作圖能力和一個(gè)工程師所必備的素質(zhì)，C語(yǔ)言培養(yǎng)大家基本的編程能力，大學(xué)物理則是培養(yǎng)我們對(duì)生活中物理現(xiàn)象的原理知識(shí)。這些課程跟我們的專業(yè)看似沒多大的關(guān)系，但是大二開始的專業(yè)學(xué)習(xí)需要以這些課程知識(shí)為基礎(chǔ)，特別是我們這個(gè)專業(yè)，對(duì)高等數(shù)學(xué)和大學(xué)物理方面的要求很高，擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)在將來的學(xué)習(xí)中才能輕松學(xué)好。所以我們要在大一階段努力學(xué)好這些課程，以便更好的接受專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

我們將要學(xué)習(xí)的專業(yè)主要課程，聽說有很多科目都很難學(xué)，甚至有些被稱為“天書”，要有相當(dāng)好的基礎(chǔ)才能學(xué)好它。但是我們還有足夠的時(shí)間去學(xué)好，慢慢的探索，逐漸培養(yǎng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能。

電路分析，主要任務(wù)是討論線性、集中參數(shù)、非時(shí)變電路的基本理論與一般分析方法，使我們掌握電路分析的基本概念、基本原理和基本方法，提高分析電路的思維能力與計(jì)算能力，以便為學(xué)習(xí)后續(xù)課程奠定必要的基礎(chǔ)。

模擬電子技術(shù)，主要講授晶體二極管、晶體三極管和場(chǎng)效應(yīng)管的基本原理和工作特性，重點(diǎn)分析放大器的工作原理，使學(xué)生能充分理解基本放大器、多級(jí)放大器、負(fù)反饋放大器和低頻功率放大器的交流和直流特性及其簡(jiǎn)單應(yīng)用，并在其基礎(chǔ)上了解集成運(yùn)算放大器的結(jié)構(gòu)，著重掌握集成運(yùn)算放大器的各種應(yīng)用。對(duì)于直流穩(wěn)壓電源主要了解其組成和各部分功能及典型電路。

數(shù)字電子技術(shù)，講授邏輯代數(shù)和門電路，使學(xué)生掌握基本邏輯代數(shù)的運(yùn)算和基本門電路組成結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上講解組合電路和時(shí)序電路，使學(xué)生掌握基本組合電路和時(shí)序電路的特點(diǎn)和工作原理，并結(jié)合邏輯代數(shù)、狀態(tài)表和狀態(tài)圖設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單組合電路和時(shí)序電路，了解脈沖信號(hào)的產(chǎn)生以及對(duì)脈沖信號(hào)的整形、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器RAM和ROM的結(jié)構(gòu)以及數(shù)/模轉(zhuǎn)換器（DAC）和模/數(shù)轉(zhuǎn)換器（ADC）的工作原理。

信號(hào)與系統(tǒng)，是通信和電子信息類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課，其中的概念和分析方法廣泛應(yīng)用于通信、自動(dòng)控制、信號(hào)與信息處理、電路與系統(tǒng)等領(lǐng)域。本課程通過信號(hào)分解、連續(xù)系統(tǒng)時(shí)域分析、頻域分析、復(fù)頻域分析和離散系統(tǒng)時(shí)域分析、變換域分析方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)思維能力，為后續(xù)課程打下必要的理論基礎(chǔ)。高頻電子線路，系統(tǒng)地介紹了通信系統(tǒng)特別是無線通信系統(tǒng)中的最基本電路及它們的功能，給出了定性及定量分析這些電路性能的方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解晶體管工作于高頻時(shí)的特性，掌握高頻單元電路的線路組成、原理、分析方法、技術(shù)要求及一些典型集成電路的實(shí)際應(yīng)用，并且具備一定的理論水平和足夠的實(shí)踐技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握電子、通訊技術(shù)的專業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)。

單片機(jī)及其應(yīng)用，單片機(jī)應(yīng)用范圍廣，實(shí)用性強(qiáng)，是從事現(xiàn)代電類技術(shù)應(yīng)用人員所應(yīng)具備的應(yīng)用技術(shù)之一。本課程以51系列單片機(jī)為主，系統(tǒng)介紹單片機(jī)的基本原理和應(yīng)用；同時(shí)結(jié)合實(shí)踐課程，介紹單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試的原則、步驟與方法；最后介紹國(guó)內(nèi)常見的幾種單片機(jī)的類型與性能，例如PIC、AVR等。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以對(duì)各類單片機(jī)有一個(gè)總體的概念和認(rèn)識(shí)，能在掌握基本硬件的基礎(chǔ)上用軟件進(jìn)行單片機(jī)開發(fā)。

通信原理，隨著信息時(shí)代的發(fā)展，通信知識(shí)不僅是通信專業(yè)學(xué)生必需要掌握的內(nèi)容，而且已經(jīng)成為電子類各專業(yè)學(xué)生需要學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。通過《通信原理》課程的學(xué)習(xí)，可以了解各種通信系統(tǒng)的組成，了解通信技術(shù)當(dāng)前發(fā)展?fàn)顩r及未來發(fā)展方向，掌握各種現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本工作原理和概念，學(xué)會(huì)對(duì)各種通信系統(tǒng)信息傳輸有效性和可靠性等主要性能的分析，從而掌握如何評(píng)判通信系統(tǒng)優(yōu)劣的基本方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，為后續(xù)專業(yè)課程（如移動(dòng)通信、計(jì)算機(jī)通信、光纖通信等）提供必要的基礎(chǔ)知識(shí)和理論背景，并為形成良好的專業(yè)素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。電磁場(chǎng)微波技術(shù)與天線，通信和衛(wèi)星定位技術(shù)的飛速發(fā)展和普及離不開《電磁場(chǎng)微波技術(shù)與天線》這門專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程介紹電磁場(chǎng)與電磁波的基本規(guī)律及其特點(diǎn)，突出微波的基礎(chǔ)知識(shí)、微波的應(yīng)用，使得我們能對(duì)微波治療儀、微波器件、微波傳感器、微波測(cè)量技術(shù)等有關(guān)微波方面的原理、應(yīng)用領(lǐng)域有所了解。對(duì)于天線，我們不但能了解到天線的基本原理，而且還能學(xué)到各種類型的天線及其應(yīng)用。

移動(dòng)通信，移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展日新月異，從1978年第一代模擬蜂窩網(wǎng)移動(dòng)通信系統(tǒng)的誕生至今，不過二十多年的時(shí)間，已經(jīng)發(fā)展到第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)。本課程的內(nèi)容以目前廣泛應(yīng)用的移動(dòng)通信系統(tǒng)和代表發(fā)展趨勢(shì)的移動(dòng)通信新技術(shù)為背景，全面講述了移動(dòng)通信的特點(diǎn)、類型、技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)，也介紹了未來的移動(dòng)通信系統(tǒng)和個(gè)人通信系統(tǒng)。

傳感器與檢測(cè)技術(shù)，隨著“信息時(shí)代”的到來，作為獲取信息的手段——傳感器技術(shù)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。傳感器與檢測(cè)技術(shù)已成為衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一，因此《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》課程也成為了通信工程、電子信息工程、自動(dòng)化專業(yè)的一門重要的選修課程。本課程從了解傳感器的工作原理、接口電路入手，系統(tǒng)的講述溫度、光敏、壓力、濕度傳感器等這些與現(xiàn)實(shí)生活密不可分的傳感器，同時(shí)也對(duì)生物、超聲、光纖、智能傳感器等新型傳感器進(jìn)行介紹。因此，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到豐富的傳感器知識(shí)，還可以開闊視野、擴(kuò)大知識(shí)面。

單片機(jī)及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，單片機(jī)應(yīng)用范圍廣，實(shí)用性強(qiáng)，是從事電子類技術(shù)應(yīng)用人員所應(yīng)具備的應(yīng)用技術(shù)之一。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握一種單片機(jī)系統(tǒng)開發(fā)方法以及軟硬件設(shè)計(jì)。為今后從事電子硬件和軟件設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品維護(hù)、電子產(chǎn)品銷售等領(lǐng)域的工作打下良好的基礎(chǔ)。

網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)計(jì)，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解TCP/IP程序設(shè)計(jì)所必須掌握的Internet與TCP/IP協(xié)議的有關(guān)知識(shí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)的API，掌握TCP/IP程序設(shè)計(jì)的基本技能，能夠勝任一些簡(jiǎn)單實(shí)用的TCP/IP程序的開發(fā)工作。

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成實(shí)踐，是以課堂學(xué)習(xí)、單一類型的實(shí)驗(yàn)設(shè)備為基礎(chǔ)，通過整體集成，把各種設(shè)備與技術(shù)、理論與實(shí)際結(jié)合起來，提升到整體的網(wǎng)絡(luò)、綜合的集成能力的課程。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)本身是一個(gè)整體和綜合的系統(tǒng)工程。整體的學(xué)，才能學(xué)得完整、學(xué)得透徹，才能真正的理解和懂得網(wǎng)絡(luò)。因而《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成實(shí)踐》是在學(xué)習(xí)和掌握各個(gè)不同廠商網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的同時(shí)，提升綜合實(shí)力和整體集成能力的關(guān)鍵課程。完成本實(shí)踐課程后，學(xué)生將能夠基本獨(dú)立地根據(jù)不同實(shí)際情況設(shè)計(jì)和組建合適的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐，本實(shí)踐是在學(xué)完《光纖通信》的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)新一代SDH光傳輸設(shè)備進(jìn)行實(shí)際操作、管理以及維護(hù)，并且可以通過軟硬件配置自由組建通信主干網(wǎng)絡(luò)。目前我國(guó)的通信主干網(wǎng)主要是通過SDH光傳輸設(shè)備進(jìn)行信號(hào)的傳輸，并且已經(jīng)形成了八橫八縱的巨大光傳輸網(wǎng)絡(luò)。通過本實(shí)踐對(duì)華為的SDH光傳輸設(shè)備的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生充分了解我國(guó)現(xiàn)階段正使用在電信部門的傳輸主干網(wǎng)設(shè)備以及軟件控制，并能夠自主完成復(fù)雜主干網(wǎng)的調(diào)配以及維護(hù)。

手機(jī)維修工實(shí)訓(xùn)，本課程主要簡(jiǎn)述數(shù)字移動(dòng)手機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、組成，學(xué)習(xí)手機(jī)電路識(shí)別與電路分析技巧，從而分析手機(jī)故障。通過動(dòng)手操作，訓(xùn)練手機(jī)維修的基本技能，通過實(shí)例分析了解手機(jī)的實(shí)際電路的原理與維修，介紹常見手機(jī)故障的分析與維修。本課程是一門實(shí)用技術(shù)的課程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

我們的專業(yè)課程比較多，在大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們能學(xué)到很多專業(yè)性的理論知識(shí)和技能，這些課程都要先預(yù)修高等數(shù)學(xué)和大學(xué)物理等課程的。而且各種學(xué)習(xí)都是循序漸進(jìn)的，每個(gè)學(xué)習(xí)過程都要有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)知識(shí)，同時(shí)每一個(gè)過程將影響其他課程的學(xué)習(xí)。但是只要有積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)中所遇到的問題，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取把每個(gè)課程都學(xué)過關(guān)，定能打造出扎實(shí)的專業(yè)技能，在未來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也能占有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。

電子與通信工程專業(yè)的就業(yè)面很廣，在現(xiàn)在的社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐中還急需大量的本專業(yè)技能人才。所以我們要理論聯(lián)系實(shí)際，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合性人才。

第四篇：攻克2014福州大學(xué)電子與通信工程考研

福州大學(xué)電子與通信工程考研須知

一、考試科目

初試

①101 思想政治理論

②204 英語(yǔ)二

③302 數(shù)學(xué)二

④866 電路與系統(tǒng)（含數(shù)電、信號(hào)）

復(fù)試

通信原理

（同等學(xué)力考生，加試：①模擬電子線路；②微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用

二、參考書目

初試書籍

《信號(hào)與系統(tǒng)》吳湘淇 電子工業(yè)出版社

《信號(hào)與系統(tǒng)》上下冊(cè) 鄭君里 高等教育出版社

《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》 閻石 高等教育出版社

《福州大學(xué)電路與系統(tǒng)考研復(fù)習(xí)精編》思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)

《福州大學(xué)電路與系統(tǒng)考研沖刺寶典》思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)

《福州大學(xué)電路與系統(tǒng)考研模擬五套卷與答案解析》思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)

復(fù)試書籍

《通信系統(tǒng)原理教程》 王興亮 西安電子科技大學(xué)

《福州大學(xué)電路與系統(tǒng)考研復(fù)試一本通》思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)

三、專業(yè)課復(fù)習(xí)策略

第一輪復(fù)習(xí)：每年的2月—8月底

第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是熟悉專業(yè)課的基本理論知識(shí)，多看看教材和歷年試題。只有自己有了閱讀體驗(yàn)，才能真正有自己的想法，才能有那種很踏實(shí)的感覺。暑假期間，在準(zhǔn)備公共課或者上輔導(dǎo)班的同時(shí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課教材，擴(kuò)大知識(shí)量。

第二輪復(fù)習(xí)：每年的9月—12月中旬

這個(gè)時(shí)段屬于專業(yè)課的加固階段。第一輪復(fù)習(xí)后總會(huì)有許多問題沉淀下來，這時(shí)最好能夠一一解決，以防后患。對(duì)于考生來說，這4個(gè)月是專業(yè)知識(shí)急劇累積的階段，也是最為繁忙勞累的時(shí)候。

在專業(yè)課復(fù)習(xí)上，這段時(shí)間應(yīng)該主要看近年的學(xué)術(shù)期刊以及一些重要的學(xué)術(shù)專著，邊看書邊做讀書筆記，并整理以前的聽課筆記。一項(xiàng)這是十分重要的工作，因?yàn)閺?fù)習(xí)的重點(diǎn)會(huì)往公共課上傾斜，專業(yè)課復(fù)習(xí)所占的時(shí)間也會(huì)縮短。此時(shí)需要注意本涉及所考專業(yè)的熱點(diǎn)問題。

在復(fù)習(xí)的尺度上，應(yīng)該逐漸拋開書本，將書本中的知識(shí)點(diǎn)用自己的語(yǔ)言寫出來，整理成精練的筆記。然后看自己的筆記并形成自己的東西，因?yàn)榭荚囀切枰霉P來表達(dá)的。所以，把第一次精讀過后的那些重點(diǎn)問題用答卷的方式寫一遍，效果是十分突出的。再根據(jù)本專業(yè)的情況，翻查其他的參考用書，將新的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上。一般來說，專業(yè)課不可能只涉及一兩本書，不排除出現(xiàn)一些超越范圍的考題。因此，可以根據(jù)考過的同學(xué)的建議去精讀其他的參考書，把重要的內(nèi)容補(bǔ)充上去。

第三輪復(fù)習(xí)：12月中旬—考前一周這個(gè)時(shí)候的專業(yè)課復(fù)習(xí)主要是認(rèn)真看第一輪和第二輪復(fù)習(xí)時(shí)積累下來的讀書筆記和聽課筆記，不斷加深印象，試著自己給自己出題并且結(jié)合本的熱點(diǎn)問題試圖去猜一下專業(yè)考題，并想想該怎么答，訓(xùn)練一下解題思路和技巧。

復(fù)習(xí)的尺度方面，則是查閱本該專業(yè)最新的熱點(diǎn)問題以及報(bào)考導(dǎo)師目前研究的主要課題等，把這些補(bǔ)充上去，整個(gè)的復(fù)習(xí)筆記就比較完整了。在補(bǔ)充和擴(kuò)展的過程中，查詢網(wǎng)站、期刊等都是很好的手段。

另外，因?yàn)榭荚嚺R近，考生應(yīng)該注意調(diào)節(jié)自己的專業(yè)興奮程度，積極地和考研盟友針對(duì)某些問題進(jìn)行辯論，汲取對(duì)方的復(fù)習(xí)心得。然后，有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和深化理解。

第四輪復(fù)習(xí)：考前一周—考前一天

如果這個(gè)時(shí)候還有很多問題依然得不到解決，那么就不要再費(fèi)心血去搜集答案了。這是一個(gè)博弈的階段，把自己熟悉的問題盡量把握好才是關(guān)鍵。

這里突出強(qiáng)調(diào)的就是要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備應(yīng)考，讓自己找到考試的感覺。這段時(shí)間，主要是默默地體會(huì)所有的知識(shí)要點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，把心態(tài)和作息時(shí)間調(diào)整到最佳，保證考場(chǎng)中的理想發(fā)揮。

第五篇：2018年清華大學(xué)電子與通信工程專業(yè)考研考試科目、專業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)計(jì)劃及參考書目—新祥旭考研

清華大學(xué)電子與通信工程考研招生考試科目：

①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一

④828信號(hào)與系統(tǒng)或829電磁場(chǎng)理論

清華大學(xué)電子與通信工程考研招生專業(yè)指導(dǎo)：

本課程適用于報(bào)考清華大學(xué)大學(xué)信息與通信工程和電子與通信工程的所有考生，該專業(yè)考研的基本情況是： 本專業(yè)考試科目為：828信號(hào)與系統(tǒng)

本專業(yè)考研報(bào)考錄取情況為：2017進(jìn)入復(fù)試43人，實(shí)際錄取26人。本專業(yè)考研情況介紹：828信號(hào)與系統(tǒng)是清華電子系考研信息與通信工程必考專業(yè)科目，電子與通信工程選考科目之一，分值150分，考試時(shí)間3個(gè)小時(shí)，一般位于考研第二天下午考查。

本專業(yè)考研考試特點(diǎn)：考題涉及離散和連續(xù)兩部分，覆蓋的知識(shí)面比較廣，重點(diǎn)考察學(xué)生的推理證明能力與靈活解決問題的能力，歷年考題變化較大。

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清華大學(xué)電子與通信工程考研招生復(fù)習(xí)規(guī)劃：

第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，以鄭君里和程佩青的書為主，系統(tǒng)而全面的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，預(yù)計(jì)用時(shí)兩個(gè)月。

第二階段：專項(xiàng)重點(diǎn)突破。以?shī)W本海姆的書為主，重新梳理知識(shí)的框架結(jié)構(gòu)，對(duì)于重難點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)突破。預(yù)計(jì)用時(shí)一個(gè)月

第三階段：考前沖刺復(fù)習(xí)。以歷年真題為主，訓(xùn)練解題思路與解題速度。預(yù)計(jì)用時(shí)一個(gè)月。

清華大學(xué)電子與通信工程考研招生參考書目：

1.《信號(hào)與系統(tǒng)（第三版）》 鄭君里 高等教育出版社 2.《信號(hào)與系統(tǒng)（第二版）》 奧本海姆 西安交通大學(xué)出版社 3.《數(shù)字信號(hào)處理（第四版）》 程佩青 清華大學(xué)出版社

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