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      幼教論壇全國(guó)巡講基本情況(共5篇)

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      第一篇:幼教論壇全國(guó)巡講基本情況

      2010中國(guó)幼教高峰論壇全國(guó)巡講基本情況

      2010年8月-12月

      2010中國(guó)幼教高峰全國(guó)巡講情況報(bào)告

      為促進(jìn)幼教行業(yè)健康快速發(fā)展,提高幼兒園市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,中國(guó)人民大學(xué)《幼兒教育導(dǎo)讀》雜志社、北京南北展覽有限公司、第13屆北京國(guó)際玩具及幼教用品展覽會(huì)組委會(huì)等,聯(lián)合組織舉辦2010中國(guó)幼教高峰論壇全國(guó)巡講活動(dòng)。

      2010全國(guó)巡講活動(dòng)先后鄭州、濟(jì)南、武漢、沈陽(yáng)開(kāi)展,美博士王東異、美籍華人蔡偉忠、中科院博士生導(dǎo)師尹文剛、幼兒園資深法律顧問(wèn)廖燕芳、沈陽(yáng)師范大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)但菲、沈陽(yáng)師大學(xué)前教育研究所所長(zhǎng)秦旭芳等專家的精彩演講受到了參會(huì)園長(zhǎng)的高度好評(píng)。具體報(bào)告如下:

      ■邀請(qǐng)專家 2010年度幼教論壇全國(guó)巡講活動(dòng)邀請(qǐng)到了美籍華人蔡偉忠(學(xué)前教育博士)、留美博士王東異(美國(guó)加州教育學(xué)博士)、尹文剛(中科院心理所博士生導(dǎo)師)、王洪成(河南省教育學(xué)院教育系主任、教育法博士)、趙偉志(心理專家)、劉振前(山東大學(xué)博士生導(dǎo)師)、郭建國(guó)(早教專家)、但菲(沈陽(yáng)師范大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng))、秦旭芳(沈陽(yáng)師大學(xué)前教育研究所所長(zhǎng))、廖燕芳(幼兒園資深法律顧問(wèn),長(zhǎng)期擔(dān)任400多家幼兒園法律顧問(wèn))、馮惠燕(北京市特級(jí)教師,北京市第一幼兒園園長(zhǎng)、一幼附屬實(shí)驗(yàn)園董事長(zhǎng))、保冬妮(著名兒童文學(xué)作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,編審)、樂(lè)泉?。ㄖ逃龑<遥Z(yǔ)言心理學(xué)家,中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)專家委員會(huì)暨兒童發(fā)展研究中心執(zhí)行主任)等。

      ■學(xué)術(shù)支持

      在幼教高峰論壇全國(guó)巡講活動(dòng)中,先后邀請(qǐng)到了河南省教育學(xué)院、鄭州幼兒師范??茖W(xué)校、河南省基礎(chǔ)教育培訓(xùn)中心、山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、沈陽(yáng)師范學(xué)院、沈陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)前教育研究所、遼寧省學(xué)前教育研究會(huì)等單位作為論壇的學(xué)術(shù)支持(或協(xié)辦)單位。

      ■參會(huì)園長(zhǎng)人數(shù)

      四場(chǎng)論壇共邀請(qǐng)參會(huì)園長(zhǎng)856人 ■論壇設(shè)置內(nèi)容評(píng)價(jià)

      ◆主辦單位對(duì)每一場(chǎng)論壇的參會(huì)園長(zhǎng)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,百分之九十八的園長(zhǎng)對(duì)論壇設(shè)置的內(nèi)容評(píng)價(jià)非常滿意?!鰧<抑v課評(píng)價(jià)

      ◆在參會(huì)園長(zhǎng)中,百分之九十二的園長(zhǎng)對(duì)專家的講課評(píng)價(jià)非常滿意,獲得參會(huì)園長(zhǎng)滿意度最高的有留美博士王東異、美籍華人蔡偉忠、幼教界法律資深顧問(wèn)廖燕

      ★北京市朝陽(yáng)區(qū)百子灣路16號(hào)后現(xiàn)代城5A902

      Http://004km.cn Tel:010-87766773 87765114 Fax:010-87766773

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      2010中國(guó)幼教高峰論壇全國(guó)巡講基本情況

      2010年8月-12月

      芳、博士生導(dǎo)師佟樂(lè)泉、兒童文學(xué)作家保冬妮等。■論壇組織服務(wù)評(píng)價(jià)

      ◆在參會(huì)園長(zhǎng)中,百分之九十八的園長(zhǎng)對(duì)論壇組織服務(wù)評(píng)價(jià)非常滿意,百分之二的園長(zhǎng)對(duì)論壇組織服務(wù)評(píng)價(jià)滿意。■論壇酒店服務(wù)評(píng)價(jià)

      ◆在參會(huì)園長(zhǎng)中,百分之九十五的園長(zhǎng)對(duì)論壇酒店服務(wù)評(píng)價(jià)非常滿意,百分之五的園長(zhǎng)對(duì)論壇酒店服務(wù)評(píng)價(jià)一般?!稣搲惋嫹?wù)評(píng)價(jià)

      ◆在參會(huì)園長(zhǎng)中,百分之九十六的園長(zhǎng)對(duì)論壇餐飲服務(wù)評(píng)價(jià)非常滿意,百分之四的園長(zhǎng)對(duì)論壇餐飲服務(wù)評(píng)價(jià)基本滿意。

      ■公益活動(dòng) 幼教高峰論壇全國(guó)巡講活動(dòng)中,主辦單位根據(jù)不同地區(qū)的幼教發(fā)展情況開(kāi)展公益活動(dòng)。鄭州論壇期間,主辦單位邀請(qǐng)河南省的貧困縣、國(guó)家級(jí)貧困縣幼兒園園長(zhǎng)免費(fèi)參加論壇,接收知名專家的培訓(xùn)指導(dǎo)。同時(shí),還發(fā)動(dòng)幼教企業(yè)向河南省商丘地區(qū)的國(guó)家級(jí)貧困縣捐贈(zèng)益智玩具、幼教用品;在沈陽(yáng)論壇活動(dòng)中,主辦單位邀請(qǐng)河北浩康地板公司為沈陽(yáng)軍區(qū)幼兒園、沈陽(yáng)瑞吉?dú)W雙語(yǔ)幼兒園免費(fèi)安裝環(huán)保塑膠地板,為孩子們創(chuàng)造安全的活動(dòng)空間。

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      第二篇:道德模范全國(guó)巡講 觀后感

      道德模范全國(guó)巡講

      觀后感

      4.13 耿爍

      3月12日下午,在潘校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,4~6年級(jí)的大隊(duì)委員們來(lái)到了山東師范大學(xué),觀看三位道德模范——孔祥瑞,孟佩杰,李素芝的演講。

      孔祥瑞伯伯是一位碼頭工人,在回憶往事中,他說(shuō):“我小時(shí)候家境貧寒,我只有初中學(xué)歷,因此,我僅當(dāng)上了碼頭工人。我很喪氣,干活也不認(rèn)真。之所以能干成現(xiàn)在這樣好,是因?yàn)閹煾傅囊痪湓挘翰还芨墒裁?,都要做干的最好的人。?60行,行行有精英。是啊,這位師父說(shuō)的很對(duì)??晌矣X(jué)得,不可能一句話就能創(chuàng)造出一位精英,這中間,必定有不少汗和淚。我們要向孔伯伯學(xué)習(xí),干好自己手中的“工作”。我們是學(xué)生,我們的“工作”就是學(xué)習(xí),因此,大家都應(yīng)成為成績(jī)最好的學(xué)生。

      孟佩杰姐姐是山西師范大學(xué)的學(xué)生,在她講述生平事跡中,說(shuō)道:“工作一貧如洗的父母,不得不把我送給別人。哪想,三年后,養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖?,養(yǎng)父離家出走,而生母,也離開(kāi)了人世。這個(gè)家,將由我來(lái)扛。而那時(shí),我只有8歲?!?歲,我們正在父母懷里撒嬌,而孟佩杰卻在做累人的家務(wù)。8歲,我們正在歡樂(lè)的玩耍,而孟佩杰卻在買菜洗衣。我們這些在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子,根本不懂得生活的艱辛。孟佩杰姐姐身處如此之苦境,如果換了我們,又能承擔(dān)多少呢?百善孝為先,我們要向孟佩杰姐姐學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好孝敬父母。

      李素芝先生是一位醫(yī)生,在他講述醫(yī)學(xué)生涯時(shí),說(shuō)道:“我放棄了

      上海那待遇優(yōu)良的工作,去西藏為當(dāng)?shù)厝酥尾?,就是為了帶給他們健康。通過(guò)我的努力,西藏里,我走過(guò)的地方絕不會(huì)有一個(gè)病怏怏的人了?!边@位西藏人民心中的活菩薩,也經(jīng)歷了許多苦難。他的第一位西藏心臟病患者叫卓瑪,她才18歲。那時(shí),醫(yī)學(xué)不發(fā)達(dá),李素芝只能眼睜睜地看著死神無(wú)情的奪走她那年輕的生命。當(dāng)時(shí),世界上還沒(méi)有人能在海拔3500米以上做心臟病手術(shù),甚至,一位西方醫(yī)學(xué)家還說(shuō):“在這么高的地方做心臟病手術(shù),是根本不可能的事情!”但李素芝不信,通過(guò)20年的艱苦實(shí)驗(yàn),他終于成功了!他成為了世界第一位能在海拔3500米以上做心病手術(shù)的人!令人驚奇的是,他給病人治病,從不讓病人掏一分錢!我們要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)他的寬宏大量。

      這三位道德模范,是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而我相信,如果大家努力起來(lái),一定會(huì)超過(guò)他們,成為新一屆的道德模!

      第三篇:“全國(guó)家庭教育巡講團(tuán)”走進(jìn)順義

      “全國(guó)家庭教育巡講團(tuán)”走進(jìn)順義

      2011年12月6日星期二下午,“全國(guó)家庭教育巡講團(tuán)”來(lái)到順義高麗營(yíng)第一幼兒園,高級(jí)講師程愛(ài)麗為順義區(qū)高麗營(yíng)第一幼兒園一百余名學(xué)生家長(zhǎng)作了題為《關(guān)注孩子主動(dòng)生活的能力》的專題講座。

      “中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)宣傳工作委員會(huì)全國(guó)家庭教育巡講團(tuán)”于今年2月15日在北京成立,在全國(guó)范圍內(nèi)傳播先進(jìn)教育理念、教育方法的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)天,程愛(ài)麗老師從主動(dòng)生活的能力是一種生活方式、引導(dǎo)孩子走向幸福和成功人生的四大主動(dòng)能力入手,通過(guò)聯(lián)系家庭教育實(shí)例,為順義區(qū)高麗營(yíng)第一幼兒園的家長(zhǎng)們系統(tǒng)闡述了家庭教育的重要性和方法。同時(shí),程愛(ài)麗老師還與現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)展開(kāi)互動(dòng)交流,共同探討孩子能力培養(yǎng)的新趨勢(shì)及家長(zhǎng)處理應(yīng)對(duì)的新方法。

      家長(zhǎng)對(duì)孩子主動(dòng)生活能力教育重視程度對(duì)孩子的個(gè)人能力培養(yǎng)非常重要。忽視孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的主動(dòng)性培養(yǎng)是目前中國(guó)家庭教育最大的盲區(qū)之一?!耙郧坝X(jué)得父母對(duì)孩子的愛(ài)不知道該如何表達(dá),聽(tīng)過(guò)講座后,我們了解了孩子的心理尋求,會(huì)更考慮他們的感受,更合理地幫助他們成長(zhǎng)?!眳?huì)的學(xué)生家長(zhǎng)們會(huì)后都表示,在教育孩子上,家長(zhǎng)常面對(duì)很多困惑,專家的講座給了家長(zhǎng)們很多關(guān)于家庭教育的啟示,促使他們?cè)谝院蟾P(guān)注家庭教育這個(gè)環(huán)節(jié)。

      第四篇:北京中醫(yī)藥大學(xué)巡講

      專家忠告:中醫(yī)考研——早選擇、早準(zhǔn)備、才能有個(gè)好收成!

      醫(yī)學(xué)考試在線精心組織中醫(yī)權(quán)威專家,全國(guó)知名高校巡講——北京中醫(yī)藥大學(xué)

      巡講現(xiàn)場(chǎng)火爆,知名中醫(yī)講師劉應(yīng)科被學(xué)生圍堵在現(xiàn)場(chǎng)。

      在一年一度的中醫(yī)學(xué)考研復(fù)習(xí)關(guān)鍵時(shí)刻,應(yīng)廣大中醫(yī)考研考生的強(qiáng)烈建議,也為了答謝多年來(lái)廣大中醫(yī)學(xué)考研學(xué)子們的大力支持,醫(yī)學(xué)考試在線精心組織了這次中醫(yī)學(xué)研究生入學(xué)考試巡講。

      經(jīng)過(guò)十一長(zhǎng)假的精心準(zhǔn)備,我醫(yī)學(xué)考研巡講團(tuán)于10月11日來(lái)到了全國(guó)知名的醫(yī)學(xué)高等學(xué)府——北京中醫(yī)藥大學(xué)。

      中醫(yī)藥大學(xué)站巡講講師劉應(yīng)科,著名醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)專家,多次參加中醫(yī)醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試和中醫(yī)考研的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),對(duì)中醫(yī)學(xué)有著深入細(xì)致地研究,對(duì)中醫(yī)研究生入學(xué)考試頗具心得。整堂演講持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),三百多名中醫(yī)學(xué)子放棄了手中緊張的復(fù)習(xí)任務(wù),從學(xué)校的各個(gè)角落來(lái)到了講堂,有所期待的聽(tīng)老師演講。劉老師分別從

      1、為什么要考中醫(yī)學(xué)碩士研究生?

      2、如何選擇中醫(yī)專業(yè)、導(dǎo)師以及學(xué)校

      3、怎樣備戰(zhàn)考研才會(huì)更有效率,4、中醫(yī)考研輔導(dǎo)書大比拼等四個(gè)大的方面作了詳細(xì)的講解,學(xué)生們聚精會(huì)神的聽(tīng)講表情當(dāng)中不時(shí)的露出微笑,微笑之后便是情不自禁的掌聲,當(dāng)然更多的時(shí)候大家的雙手是在做中醫(yī)學(xué)筆錄。在講演的同時(shí)劉老師還回答了同學(xué)們的許多考研疑慮、困惑或是不解,其觀點(diǎn)也得到了考研學(xué)子們的一致認(rèn)同,避免了讓同學(xué)們?cè)卺t(yī)學(xué)考研的征途上走彎路,為同學(xué)們節(jié)省了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。

      最后在中醫(yī)考研資料魚龍混雜,參考書質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)實(shí)狀況下,有考生向劉老師提出了:該如何選擇中醫(yī)考研參考書?又該選擇什么樣的中醫(yī)參考書?面對(duì)這一問(wèn)題劉老師首先向考生們亮出了自己的獨(dú)到觀點(diǎn):參考書不是用來(lái)讀的,只能用來(lái)參考!同時(shí)又用了“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”的古語(yǔ)巧妙的向同學(xué)們闡述了選擇一本好的中醫(yī)參考書的重要性,經(jīng)過(guò)對(duì)參考書中是否對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)梳理、對(duì)五七版教材的兼顧與否、知識(shí)點(diǎn)是否細(xì)化并與考點(diǎn)結(jié)合、是否融入考研心得和考研經(jīng)驗(yàn)等幾個(gè)方面的比較,他向大家推薦了中醫(yī)綜合考研傲視寶典這本書,書中包括所有的中醫(yī)綜合科目中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué),真正做到了一書在手、中宗不愁。在以上特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,這本書還推出了MP3音頻教程,可以讓考生們隨時(shí)隨地的來(lái)學(xué)習(xí),配套網(wǎng)絡(luò)教程也會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里陸續(xù)推出,另外經(jīng)過(guò)對(duì)歷年考點(diǎn)的分析、歷年考試真題出現(xiàn)頻率的總結(jié),大膽的預(yù)測(cè)來(lái)年考題,是一本真正值得中醫(yī)考研學(xué)子們期待和關(guān)注的中醫(yī)學(xué)考研參考書。

      中醫(yī)考研中醫(yī)綜合傲視寶典講座

      中醫(yī)考研中醫(yī)綜合傲視寶典講座

      考生向老師提問(wèn)互動(dòng):關(guān)于中醫(yī)綜合傲視寶典作為考生考研必備書籍之一

      中醫(yī)綜合傲視寶典收到大家火爆關(guān)注

      書名:2011年碩士研究生入學(xué)考試中醫(yī)考研輔導(dǎo)用書:中醫(yī)綜合傲視寶典 主編: 劉應(yīng)科責(zé)任編輯: 郝恩恩封面設(shè)計(jì): 趙 敏

      出版發(fā)行: 中醫(yī)古籍出版社

      社址: 北京東直門內(nèi)南小街16號(hào)(100700)印刷: 北京通州區(qū)京華印刷制版廠開(kāi)本: 850×1168 1/16印張:字?jǐn)?shù):版次:書號(hào):定價(jià):

      781075千字

      2010年4月第2版 2010年4月第2次印刷 ISBN 978-7-80174-718-1 128.00元

      第五篇:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)巡講論壇上的演講

      今天我們現(xiàn)場(chǎng)大約有500人左右,但現(xiàn)場(chǎng)的座位是300個(gè),假如把這500人放在一個(gè)800個(gè)座位的會(huì)場(chǎng)上,就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有200多個(gè)座位沒(méi)人坐,顯得沒(méi)人氣。這就是“人氣與空間的轉(zhuǎn)換技術(shù)”。實(shí)際上我們今天遇到的很多問(wèn)題包括困難,如果換一個(gè)角度,用技術(shù)的角度,就會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)技術(shù)的人和不會(huì)技術(shù)的人相比較,總是能把問(wèn)題處理得比較好。為什么我們有的人找工作比較好找,有的人難找,原因在于技術(shù)水平的不一樣。相對(duì)于外貌、頭腦來(lái)說(shuō),技術(shù)是好比的。大家同時(shí)進(jìn)一個(gè)單位,干一個(gè)活兒,有的人干的好有的人干不好,這個(gè)好對(duì)比。今天我們講技術(shù),如果以后你能學(xué)到技術(shù),再用技術(shù)解決問(wèn)題,那么就能做很多事。

      找工作是個(gè)熟練工。我們進(jìn)入大學(xué)就要開(kāi)始找工作。我們每次找工作,如果能把找工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)積累下來(lái)的話,那么到大四,那工作就有可能在不遠(yuǎn)處等著你。水平高的人,干事兒都看不出他在干什么事兒,干到最后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他干的是什么。水平低的人開(kāi)始就嗷嗷叫著要干這個(gè)事兒,干到最后也沒(méi)干成。所以為了給大家講找工作的事兒,我就從怎么利用校內(nèi)資源開(kāi)始講起。

      大學(xué)最大的資源是什么?據(jù)說(shuō)基辛格考到哈佛,發(fā)現(xiàn)哈佛的信箋紙就是一資源。所以他到哈佛的第一件事,就是搞一個(gè)很大的名頭的大會(huì),給各國(guó)的元首發(fā)信,然后他收到16——18封小國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的回信,說(shuō)有興趣參加這個(gè)會(huì)?;粮癜研沤唤o校長(zhǎng),隨后給來(lái)信人發(fā)正式的邀請(qǐng)函。這里很重要的一點(diǎn)是學(xué)校的牌子的利用。今天這個(gè)時(shí)代,和10年、15年前最大的區(qū)別,就是15年以前介紹工作可以介紹個(gè)好工作。而今天這個(gè)時(shí)代,介紹的工作大部分都是比較差的工作_第一,你這個(gè)人得靠介紹才能找到工作;第二,如果有個(gè)人讓我安排,我會(huì)想,這個(gè)人都沒(méi)干過(guò),靠介紹到我這兒,我只能把沒(méi)干過(guò)的工作給他。那有什么方式可以改一改呢?一個(gè)大學(xué)生想去奢侈品公司工作,專門組成奢侈品研究會(huì),然后請(qǐng)勞斯萊斯的老總等專門給大學(xué)生講講奢侈、奢華、時(shí)尚、高端文化到底是什么東西。如果有15個(gè)奢侈品企業(yè)老總在你的協(xié)會(huì)組織下講過(guò)課,你就算沒(méi)有用過(guò)一件奢侈品,你對(duì)奢侈品企業(yè)的理解水平在所有的學(xué)生中間可能就是最高的。再說(shuō)你都認(rèn)識(shí)15個(gè)老總,就會(huì)有老總覺(jué)得在學(xué)生中間你對(duì)于奢侈品的了解應(yīng)該是最清楚的,所以就會(huì)主動(dòng)跟你說(shuō)“你是不是考慮到我們那去干?”

      在我們?nèi)穗H的交往中間,你可想想看,在過(guò)去的一個(gè)月,你跟其他朋友來(lái)往,有多少是主動(dòng)的交往,有多少是被動(dòng)的交往。所謂主動(dòng)和被動(dòng),主動(dòng)就是你找人家,被動(dòng)就是人家找你。一般來(lái)說(shuō)美女都是被動(dòng)的。人的社會(huì)關(guān)系中,你要擅長(zhǎng)把很多你自己是被動(dòng)的轉(zhuǎn)變成為主動(dòng)。兩個(gè)同樣都很好看的女孩子,其中被動(dòng)的那個(gè),她的下場(chǎng)很可能是紅顏薄命。為什么?人品不好。什么叫好人品?就是在你被人求者的時(shí)候,你能夠放低身段,能夠制造主動(dòng)交往的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)在一個(gè)高官班上做過(guò)一個(gè)講座。我讓班上的領(lǐng)導(dǎo)干部在中秋節(jié)那天給十位平時(shí)根本不理的下屬每人發(fā)一個(gè)短信。很簡(jiǎn)單的兩句話“中秋快樂(lè),全家幸福”。后來(lái)反饋的有三種反應(yīng):第一種反應(yīng)是有些人馬上很激

      動(dòng)地給領(lǐng)導(dǎo)打過(guò)電話來(lái)說(shuō):我都不相信,這是你發(fā)給我的;第二種是回一個(gè)短信:頭,你短信發(fā)錯(cuò)了吧。第三種是根本沒(méi)反應(yīng)。我說(shuō)你們追一個(gè)短信問(wèn)問(wèn)為什么他不回?他們說(shuō),我們知道領(lǐng)導(dǎo)您肯定發(fā)錯(cuò)了。那領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)在給后兩種人一個(gè)短信說(shuō):這就是發(fā)給你的,祝你中秋節(jié)愉快。這時(shí)后兩種人全部變成了第一種人。一個(gè)人,即使處在高位的時(shí)候,也可能德行不好。因?yàn)樗皇潜粍?dòng)交往,很少主動(dòng)交往。我們現(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)干部要民意考評(píng),那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)可能有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)得分特別高,為什么?不一定是他的能力很強(qiáng)水平很高,是因?yàn)樗?jīng)給我發(fā)過(guò)短信。

      同樣,如果你是個(gè)很主動(dòng)的人,本身沒(méi)啥資源,只能跟著人家做點(diǎn)事兒,那么實(shí)際上在我們大學(xué)生中間具有第二個(gè)重要的資源,我把它叫做學(xué)生品牌。所謂學(xué)生品牌,最重要的一個(gè)形式就是學(xué)生社團(tuán)。想要搞什么工作就干什么學(xué)生社團(tuán)。有的人關(guān)注艾滋病,就搞個(gè)艾滋病協(xié)會(huì)。要是對(duì)運(yùn)動(dòng)感興趣就搞個(gè)運(yùn)動(dòng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)。對(duì)什么感興趣就搞什么東西。大家都知道搞協(xié)會(huì)的重要特點(diǎn)是擅長(zhǎng)什么搞什么,不一定。假如你不懂詩(shī),你可以搞個(gè)詩(shī)歌協(xié)會(huì)。我在大學(xué)的時(shí)候就是我不懂什么就辦什么協(xié)會(huì)。我是農(nóng)村出身的孩子,論見(jiàn)識(shí)非常少。我上大學(xué)才知道有足球。很多事情我都不知道。所以我決定創(chuàng)辦一個(gè)百科知識(shí)愛(ài)好者協(xié)會(huì)。組建之后第一個(gè)組織的是百科知識(shí)大比賽。把全校的百科知識(shí)水平高的人利用起來(lái),構(gòu)成會(huì)員和理事,我來(lái)做會(huì)長(zhǎng)。一旦作了幾屆會(huì)長(zhǎng)下來(lái),我就很像一個(gè)百科知識(shí)愛(ài)好者。有的人說(shuō),你對(duì)百科知識(shí)不懂,做會(huì)長(zhǎng)怎么能夠服人?我干嘛要你服呢?一般一屆同班的人都是不服的。但大學(xué)是一代一代的,到新生入學(xué)的時(shí)候,就會(huì)有新生繼續(xù)投入到這個(gè)社團(tuán)。總之,在同一年級(jí)中,以我的資本是不足已成為一個(gè)被動(dòng)交往者的。但到二年級(jí)就不一樣了,就有大一新生靠攏我了啊,就成了被動(dòng)交往者了啊。講資源的時(shí)候,老盯著自己原來(lái)的那點(diǎn)地方,只有兩種可能:很自卑,或者很自傲。自傲的人沒(méi)有德行,自卑的人沒(méi)有機(jī)會(huì)。一定要建造平臺(tái)。

      第三個(gè)就是活動(dòng)品牌。學(xué)校里有很多活動(dòng)可以參加。有的時(shí)候我們說(shuō)到了企業(yè)以后才講團(tuán)隊(duì),你講你這個(gè)人很注意和人的團(tuán)結(jié),但是沒(méi)有東西證明啊。其實(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作本身就是一個(gè)技能。團(tuán)隊(duì)協(xié)作中間有個(gè)關(guān)鍵技術(shù)。就是能夠和不喜歡的人交往。團(tuán)隊(duì)中間的基本目標(biāo)是同事,是做一個(gè)事兒。你不能因?yàn)椴幌矚g就不用人家。所以很重要的是在于,我們?cè)趯W(xué)校里面就要注意培養(yǎng)自己跟不喜歡的人交往。我們用歷史觀來(lái)說(shuō),大一大二的時(shí)候班上同學(xué)可能有喜歡不喜歡的,等到20年以后,你是記不得跟哪個(gè)好那個(gè)不好的,基本上同學(xué)都是很親的。因?yàn)橹挥型瑢W(xué)是在非功利性的關(guān)系中發(fā)展出來(lái)的關(guān)系。如果在大學(xué)四年中你只學(xué)會(huì)跟喜歡的人勾肩搭背,跟不喜歡的人橫眉冷對(duì),基本上你就不會(huì)有什么團(tuán)隊(duì)協(xié)作性。

      第四個(gè)資源就是假余的時(shí)間。我一直強(qiáng)調(diào)無(wú)論你是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),快樂(lè)的最重要來(lái)源不是工作好不好,不是薪水高不高,不是同事好不好,而是你干的活兒是不是出自你內(nèi)心的對(duì)它的喜愛(ài),是不是我們的深度愛(ài)好。假余時(shí)間是很重要的檢驗(yàn)我們到底喜歡什么的時(shí)間。

      但很多人不知道自己的愛(ài)好是什么。有三種方式來(lái)看我們的愛(ài)好是什么。第一可能是實(shí)習(xí),也不要老在一個(gè)單位實(shí)習(xí);第二,可能是參加某種愛(ài)好性的社會(huì)實(shí)踐;第三,可能是利用閑余時(shí)間去聽(tīng)另外一個(gè)課,而跟你本身的專業(yè)毫不相干的。有的人問(wèn)考很多證有沒(méi)有用?你在考證中可以訓(xùn)練一樣?xùn)|西,就是你有本事什么證都能考到。考證本身就是技術(shù)。所以其實(shí)我們?cè)陂e余時(shí)間大量的訓(xùn)練什么東西:技術(shù)、技能。我們可能有很多技能,比如砍價(jià),就是談判技能??硟r(jià)過(guò)程中包括很多技能,比如信息技能(逛店)、反復(fù)實(shí)踐(選貨)、群體決策(一起逛)、加強(qiáng)反思(賣了后悔)。一般來(lái)說(shuō),如果在我們的四年中間,有四到五次的實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),一般的人都能決定相對(duì)偏好領(lǐng)域。

      最后一個(gè)校內(nèi)資源是良師益友。學(xué)校里有很多老師可以供我們進(jìn)行選擇,但不是每個(gè)老師都能成為良師益友。原因在于很多老師對(duì)教育的態(tài)度和對(duì)學(xué)生的方式是和生產(chǎn)線上的一個(gè)工人看待零件的方式相近。除非你這個(gè)學(xué)生能證明某些東西值得他特別的投入和針對(duì)你進(jìn)行解剖。我發(fā)現(xiàn)通常我們面對(duì)一個(gè)很有名的教授,他的體系是比較完整的,在與這樣的人交往的時(shí)候很重要的是你要找到他的漏洞。我們通過(guò)假余的時(shí)間,通過(guò)良師益友來(lái)幫助我們干什么?我們對(duì)很多事務(wù)的認(rèn)識(shí)都是模糊的。我認(rèn)為我們?nèi)松陌l(fā)展分兩部分。一是找方向,二是在方向上找方法。在方向和方法上有很多人有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn),而良師益友就是在你做一件事情的緊要的時(shí)候有人給你點(diǎn)撥一下,這件事情你做的效率就高了。如果我們每年能夠找到三個(gè)可以成為良師益

      友的人,那么四年就十二個(gè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你做一件事情的時(shí)候你會(huì)得到多個(gè)角度的提醒,你對(duì)一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)能力會(huì)大幅度提高。在選擇良師益友的時(shí)候我們要特別注意一個(gè)東西,就是不要選同一個(gè)領(lǐng)域的良師益友。良師益友很重要的事如果他來(lái)自不同的結(jié)構(gòu)和不同的方向,對(duì)待一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行談?wù)摵徒ㄗh的時(shí)候就如同衛(wèi)星定位一樣,要全方位的,這樣你跟其他人相比較,更容易有突破性的認(rèn)識(shí),也更容易有創(chuàng)新的可能。

      (在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)巡講論壇上的演講)

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