第一篇：五四國旗下講話

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

96年前的今天，1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？“五四精神”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，儀容得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

中學時代，是我們?nèi)松锍瘫械囊粋€重要的起點，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，四十多天后，初三的同學們將迎來中考的挑戰(zhàn)，面對這人生路上的第一座山峰，我們在崎嶇的山路上奮發(fā)前行，讓我們站到山峰的頂端去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，斗志昂揚的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！

第二篇：五四國旗下講話

各位老師，各位同學：大家好！

今天，國旗下講話的題目是：《弘揚五四精神》。5月4日，又是一年五四青年節(jié)。90多年前的今天，正值中華民族生死存亡之際，一場轟轟烈烈的由青年學生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發(fā)了，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席卷全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌?！拔?四”運動改寫了中國革命的歷史，開創(chuàng)了中國革命的新紀元，從此，中國舊民主主義革命發(fā)展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀念“五四”運動，就是學習這種“國家興亡，匹夫有責”、“視天下興亡為己任”的偉大愛國主義精神。

90年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90多年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。作為一名中學生，弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是 要樹立理想，立志報國；就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；就是要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起。古往今來，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁啟超《少年中國說》中的一段：“少年智則國智，少年網(wǎng)富則國富，少年強則國強，……少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。未來的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是青年的競爭。中國作為泱泱大國，要雄于世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢。

回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗?！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活！

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。

敬敬愛的老師、親愛的同學：

早上好！我是高二（10）班的----，今天我國旗下講話的題目是《弘揚五四精神，書寫精彩人生》。。相信聽了剛才的題目大多數(shù)同學都會在這美麗的清晨昏昏欲睡，認為那是我們父輩的事，但是我卻無法認同，因為“五四”代表的是90年前那些年輕人沸騰的血液，是一種為國奮不顧身的標志，我們自己的“五四”也該有一腔熱血。

但這熱血，卻不是毫無目的的莽撞，反之，會成為我們身邊的定時炸彈。我說的熱血當是為祖國效力的滿腔熱血，對“國家的熱愛，為了成為有用之才的熱血?！拔逅摹敝H，在繁忙的學習中，也許我們真的該自問‘真的愛國嗎？’

有一首歌，歌中這樣寫到：“老師說，祖國是你的母親；母親說，長大以后要建設祖國，父親說，長大以后，要愛祖國。”且不論建設祖國，但看最后一點，我們做到了嗎？升旗儀式行注目禮時，多少同學目光迷離；唱國歌時，大聲唱出的寥寥無幾，如果對我們的國旗都沒有表現(xiàn)出應有的尊重，那么，憑什么說熱愛祖國？如果有這樣的一幕，沒有音樂，沒有觀眾，只有細雨飄落，但國旗班的同學就這樣邁著整齊的步伐，將國旗送到旗桿下，沒有伴奏，他們就自己唱著國歌看著鮮紅的旗幟緩緩升起，這才真正是對祖國的尊敬！是一顆顆赤誠的心！

同學們，愛國不僅僅是一句“為中華民族偉大復興而奮斗”的口號，“五四”更不是一個可以隨意忘卻的日期，它沾滿了90年前為國而戰(zhàn)的青年的血液，它凝聚力一個又一個為國奮斗的人的汗水，如此沉重。

未來，在我們手中。如果我們都無法理直氣壯地說：“我愛我的祖國”那么在未來，你在某個動蕩的國家中受困，誰會不惜一切代價把你迎回祖國？你的公司與國外公司合作時利益受損，誰會為你據(jù)理力爭保護你的權(quán)力？當世界不平靜時，誰會保衛(wèi)你的家園不被踐踏？

因為愛祖國，所以在祖國有危難時毫不猶豫挺身而出，因為愛祖國，所以在祖國的尊嚴受到挑戰(zhàn)時奮不顧身，因為愛祖國，所以拋頭顱灑熱血，90年前那群年輕人已經(jīng)做過了，但90年時間的消磨，我們當中有的人甚至連國歌都唱不出口，那我們祖國的未來在哪里？又逢“五四”讓我們 把一顆對祖國的赤誠之心放在胸膛！就從現(xiàn)在，請大聲喊出：“我是中國人，我，為我的祖國而自豪！”

第三篇：五四國旗下講話

各位領導、老師、同學：大家好！

5月4日，又是一年五四青年節(jié)。弘揚五四精神要繼往開來。90多年前的今天，正值中華民族生死存亡

之際，一場轟轟烈烈的由青年學生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發(fā)了，它喚醒了沉睡的東

方巨龍，改寫了中國革命的歷史，開創(chuàng)了中國革命的新紀元。從此，中國舊民主主義革命發(fā)展成了新民主

主義革命，黑暗的舊中國走上了光明的前程。我們要學習這種“國家興亡，匹夫有責”、“視天下興亡為己

任”的偉大愛國主義精神，就要從現(xiàn)在做起。

古往今來，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁啟超《少年中國說》中的一段：“少年智則國智，少年網(wǎng)富則國富，少年強則國強，……少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。未來的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是青年的競爭。中國作為泱泱大國，要雄于

世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢。

但為什么把希望寄托在青少年身上呢？我個人認為：青少年時期在生理、心理還是社會角色方面都

有著絕對的優(yōu)勢。細胞是新的，生命力是旺盛的，精力是充沛的。因為沒有人可以抗拒衰老，年輕才最為

珍貴。要不然也不會有流傳千古的的“少小不努力，老大徒傷悲”，和“初生牛犢不怕虎”。再則，青少

年時期父母一般還不需要你陪在病床前盡孝，也無需養(yǎng)育后代盡慈母、慈父之道；也無需為掙錢而奔波，不為生活瑣事而勞神，還不需禮尚往來的應酬。時間是自己的，是從父輩、子輩和親朋好友那里掠奪來的。不管你珍不珍惜，你將來都要如數(shù)還回去，到那個時候你珍惜學習，發(fā)奮圖強了，你也許只能做個六親不

認才能擠出點時間，不可悲嗎？作為一名中學生，弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；就是要勤奮學習，磨練意

志，在學習文化知識的同時學習做人；就是要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起，振興中華?！拔?/p>

四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活！

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。好不好？

10—10班主任：陳娟銳

敬

敬愛的領導、老師、親愛的同學：

早上好！我是高二（10）班的----王一龍，今天我國旗下講話的題目是《弘揚五四精神，書寫精彩人生》。。相信聽了剛才的題目大多數(shù)同學都會在這美麗的清晨昏昏欲睡，認為那是我們父輩的事，但是我卻無法認同，因為“五四”代表的是90年前那些年輕人沸騰的血液，是一種為國奮不顧身的標志，我們自己的“五四”也該有一腔熱血。

但這熱血，卻不是毫無目的的莽撞，反之，會成為我們身邊的定時炸彈。我說的熱血當是為祖國效力的滿腔熱血，對“國家的熱愛，為了成為有用之才的熱血?！拔逅摹敝H，在繁忙的學習中，也許我們真的該自問‘真的愛國嗎？’

有一首歌，歌中這樣寫到：“老師說，祖國是你的母親；母親說，長大以后要建設祖國，父親說，長大以后，要愛祖國?！鼻也徽摻ㄔO祖國，但看最后一點，我們做到了嗎？升旗儀式行注目禮時，多少同學目光迷離；唱國歌時，大聲唱出的寥寥無幾，如果對我們的國旗都沒有表現(xiàn)出應有的尊重，那么，憑什么說熱愛祖國？如果有這樣的一幕，沒有音樂，沒有觀眾，只有細雨飄落，但國旗班的同學就這樣邁著整齊的步伐，將國旗送到旗桿下，沒有伴奏，他們就自己唱著國歌看著鮮紅的旗幟緩緩升起，這才真正是對祖國的尊敬！是一顆顆赤誠的心！

同學們，愛國不僅僅是一句“為中華民族偉大復興而奮斗”的口號，“五四”更不是一個可以隨意忘卻的日期，它沾滿了90年前為國而戰(zhàn)的青年的血液，它凝聚力一個又一個為國奮斗的人的汗水，如此沉重。

未來，在我們手中。如果我們都無法理直氣壯地說：“我愛我的祖國”那么在未來，你在某個動蕩的國家中受困，誰會不惜一切代價把你迎回祖國？你的公司與國外公司合作時利益受損，誰會為你據(jù)理力爭保護你的權(quán)力？當世界不平靜時，誰會保衛(wèi)你的家園不被踐踏？

因為愛祖國，所以在祖國有危難時毫不猶豫挺身而出，因為愛祖國，所以在祖國的尊嚴受到挑戰(zhàn)時奮不顧身，因為愛祖國，所以拋頭顱灑熱血，90年前那群年輕人已經(jīng)做過了，但90年時間的消磨，我們當中有的人甚至連國歌都唱不出口，那我們祖國的未來在哪里？又逢“五四”讓我們 把一顆對祖國的赤誠之心放在胸膛！就從現(xiàn)在，請大聲喊出：“我是中國人，我，為我的祖國而自豪！”

第四篇：紀念“五四”國旗下講話

接過“五四”火炬，弘揚 “五四”精神

今天，我們聚集在這里，既是為了歡慶五四青年節(jié)，又是為了紀念五四運動。

在xx年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。xx年來的歷史已經(jīng)證明，“五四”已物化為不滅的火種，穿越時空，從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時，我們每個人都應該自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神？如何才能無愧于新時代的要求？”

我們首先要樹立起堅定的理想信念。現(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家；我們的信念是堅定不移地去建設有中國特色的社會主義道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學習、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標密不可分。沒有堅定的理想信念，就不會有堅忍不拔的奮斗精神，就不會有勇于進取的持久動力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。

我們還要發(fā)憤學習，用現(xiàn)代科學文化知識武裝自己?，F(xiàn)在已進入知識經(jīng)濟時代，學習已成為人生第一要義。在校園里，我們要學習課本和課堂上老師教授給我們的知識，當我們走出校園踏入社會后，我們還要學會自我教育，活到老、學到老。只有不斷學習，才能跟上時代步伐，否則將被時代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華，忘我學習科學文化知識，為今后的奉獻奠定堅實的基礎，積累充足的資源。

我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚創(chuàng)新精神。

創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀對我們的要求。建設有中國特色的社會主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像鄧小平同志所說的“摸著石頭過河”。因為沒有以往的經(jīng)驗可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索；因為這是一個嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應該發(fā)揚創(chuàng)新精神。我們是祖國的未來，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于實踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會，了解社會。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大實踐，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心?！辈唤?jīng)歷大自然的風雨，小樹不會成材；不接觸社會、不進行實踐，我們就不會長大。只有通過親身實踐，了解國情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長才干，運用我們學到的知識去開創(chuàng)新事業(yè)，為社會造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。

今天，我們在這里既要重溫當年愛國先輩們的光輝歷程，又要自警自勵提醒自己不斷奮發(fā)進取，勇于開拓，努力做一名對國家、對人民，對社會有用的人。因為祖國的明天更是我們的明天！

第五篇：2012年國旗下五四講話

老師們、同學們，大家早上好！

五月將迎來兩個重要的紅色節(jié)日—“五一”國際勞動節(jié)和中國“五四”青年節(jié)。我們都知道，“五一”國際勞動節(jié)是紀念勞動人民于1886年5月1日為反對資本家的剝削和壓迫而舉行的大示威；“五四”青年節(jié)是紀念中國青年于1919年5月4日舉行的聲勢浩大的大示威大游行，是一場反帝反封建的愛國運動。提到“愛國”，大家都知道剛剛發(fā)布的北京精神把“愛國”放在首位，在這里我想問問同學們，你知道怎樣做才是愛國的嗎？是的同學們，我們不談在戰(zhàn)場上同敵人拼個你死我活，也不談在奧運賽場上奪得金牌，其實，愛國的形式是多種多樣的。我們通常都說“講究衛(wèi)生，人人有責”，我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；學校衛(wèi)生不好，是我的責任，那么我們的學校就一定能興旺；如果能說：國家不強盛，是我的責任，那么我們的國家就一定能富強。所以如果你能把責任拉到自己身上來，而不是推出去那你就是愛國的！

同學們，也許老天對我們是不公平的，讓我們有視力殘障，但是讓我們一起回憶一下，我們身邊時時處處縈繞著愛心—老師無私的教誨，國家政策對特教的支持，企業(yè)、大學等社會各行各業(yè)志愿者的資助及幫扶，同學們，這些來自社會的愛心，正是愛國精神在我們身上淋漓盡致的體現(xiàn)，讓我們以實際行動向他們學習，用實際行動熱愛我們的祖國，從自已做起，從身邊的小事做起。

當然，愛國也要采取適當?shù)姆绞?，不能采取過激的行為，像有的人要抵制“法貨”，也有的人拒絕到“家樂?！背匈徫镆约熬芙^參加2012年在法國巴黎舉行的奧運會等等，都是不理智的行為，都不是真正的愛國。作為一名視障學生你能努力學習，遵守紀律，團結(jié)同學，愛護公物，不做有損國格和有損自己人格的事，走上社會后能夠獨立自主，不為社會添負擔，就是很好的愛國了。我的講話完了。謝謝大家！