第一篇：一個英語專業(yè)畢業(yè)生·我大學四年關于規(guī)劃的深思

一個英語專業(yè)畢業(yè)生·我大學四年關于規(guī)劃的深思

象牙塔四年的深思

——我們進大學是為什么，我們在大學里干些什么，我們跨出大學能干什么。

（寫于畢業(yè)之前。）

身邊的朋友們都開始忙起來了。討論著考研復試和工作。有的很成功，有的很迷茫，還有的很著急。于是想想也是臨近畢業(yè)的人了，在這四年里要說總結不敢談，但是想法還是有一些的。有好幾次都有想把這些想法和認識記下來的沖動，覺得是思想的結晶不能浪費掉了。無奈接踵而來的GT還有申請事宜還有八級這些事情都讓這個想法耽擱了。于是考完八級看看在校園兒里呆的時間也沒幾天兒了，還是抽個時間把這些年來一些不成系統(tǒng)的想法給整理整理記錄下來。也好和身邊的朋友們還有常常來問我建議的學弟學妹們交流一下。

有幾點要聲明。一來這篇心得不為任何大學中特定的人群而寫，寫給大四的peer們是因為都面臨畢業(yè)，這是鄙人個人的一些對未來的看法和關于人生規(guī)劃的理解供你們參考和批評。寫給freshmen是因為想用親身經(jīng)歷告誡你們四年光陰切不可荒廢，寫給大二大三的學弟學妹們是因為你們還有時間來充分的利用剩下的大學時光。二來寫這篇心得不針對任何個人，里面所提的案例都是鄙人身邊真實的朋友，權當說明事理所用，別無他意，如果有認識的或發(fā)現(xiàn)是說的自己，請千萬不要問我來證實，就當是另外一個不認識的人好了。不用真名和統(tǒng)一使用性別代詞“他”是為了保護個人隱私。請我引用來做案例的這些朋友們，千萬原諒我。

遙想四年前我?guī)е鴫粝肟既肓藷煷筮@樣一所“地方性重點”本科綜合性大學，最初的時間里也是陷入了對這種三流大學的排斥和抱怨之中，但是后來一位學長的一句話讓我將其深深刻在心中并從此改變，那就是：只要你還不是這個學校里最優(yōu)秀的人，就沒有資格埋怨它。于是我?guī)е鴮ψ约悍较虿粩嗟脑儐枺_始了不同嘗試的努力。從學生會賣命般的辛苦到參加網(wǎng)絡建設團隊，從自己對數(shù)字藝術不斷的探索到對英語不能放棄的決心，從做實習記者到藝術攝影的后期設計，從local family的家教到全國英語演講比賽，再從院里教育技術中心的項目到出國申請過程的掙扎… 也許在我的一些朋友眼里，我是可以用成功來定義的：我的大學生活充實而多彩，在留下足跡的地方都留下了好評，又有了副主席，設計師這樣的頭銜兒，還有院長留我教書并推薦我出國深造。

然而事實上的我是從大一一路迷茫走來，這些經(jīng)歷中的很多雖然說出來好看，但是對于我今后的生涯來說，就算不是毫無意義卻也是作用不大的。我現(xiàn)在經(jīng)常會在學當前的一些諸如SPSS還有ASP.NET這些為今后打基礎的東西的時候感嘆要是當初怎樣怎樣就好。而事實也是當我決心從這樣那樣受人關注的學生活動和聚光燈下退出來好好充實一下自己的時候我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的淺薄。我很多東西都很想要，很多東西都舍不得放棄。畫畫設計攝影動畫網(wǎng)頁書法吉他寫作英語歷史演講主持傳媒這些都是我曾經(jīng)想過可以做自己生涯的東西，也是我都感興趣并相信自己能夠去做好的東西。然而這些也恰恰是讓我成為無頭蒼蠅四處亂撞的原因。漸漸地我明白，我們必須有一樣能拿的出手說白了就是能拿來混飯吃的。至于能混到什么樣子的飯，是粗糧還是山珍，就在于我們對這門學問的精通程度了。所以我知道有些東西是必須要放棄的。（盡管我現(xiàn)在看見網(wǎng)上那些精美的插畫還有圖書館三樓陳列的那些CG雜志的時候心里也會涌起一種奇妙的難過。）

如果說我的經(jīng)歷是最不具有代表性的，那我這些年來對身邊人們不經(jīng)意的觀察和比較倒是得出不少具有代表性的，令我萬分欽佩的人兒們。把他們的故事講給大家聽，是想與你們分享這些我所定義的成功的人。

Static Tzu，是我曾經(jīng)的上司。盡管沒有家人的支持，也沒有室友們的理解，他還是一個人從大一就在某院的機房中追逐著自己的夢想。在旁邊的人聊QQ打游戲的時候，他卻抱著書本學著這樣那樣的設計和網(wǎng)頁制作軟件。在他手下工作的日子是讓我欣慰的。話不多，但從未受過專業(yè)美術和技術訓練的他出色的作品總是讓我嘆服。畢業(yè)后他沒有走向對口專業(yè)，而是沿著這樣的夢想和對藝術的追求勇敢地走了下去，即使是從家中傳來了對他來說災難性的打擊(朋友們，你們不會想到這樣的打擊是多么痛苦的)，也沒有因此而消沉下去。從他身上我看到的不僅僅是才華，更是執(zhí)著和堅強。從一場一場招聘會走過的Tzu現(xiàn)任美術設計師于北京一家很有威望的網(wǎng)絡公司。

GH，本不是英語專業(yè)的他從轉到我們班上的那一刻就征服了所有英語系的同仁們。我從來沒有想過這樣一個理工科轉系過來的學生有這樣強大的詞匯量和語言功底。從那以后的日子里，我除了在餐廳里遇見過他，其余時間都是在自習教室或是去自習教室的路上或是從自習教室回來的路上。刻苦不僅僅是他給眾人的印象，大得驚人的詞匯量從不打頓的流利口語和次次拔尖的考試成績才是大家談論起他所用的描述。他的詞匯量之大用得都有連外教都有不知道的literary和normal用語，在一次presentation上他對課文的講解讓我這個剛剛考G回來的人都聽得發(fā)愣。不感興趣的課他上也干別的，看他喜歡的英美文學作品或者其他。老師的提問她只要輕輕問一下旁邊的同學講到哪里了就可以在兩秒鐘內(nèi)輕松作答且正確率極高。很清楚自己要的是什么的GH現(xiàn)在正以傲人的成績等待北京某一流名校的復試通知。

ShY.T在校報工作過，也算是煙大的名人了。學習市場營銷專業(yè)的他在大三的時候就開始給藝術專業(yè)的同學們當班主任了，這樣的成就是出于他的學術造詣。不僅僅在美術和色彩方學面有很深厚的功底，學習市場營銷專業(yè)的他多次在國家核心期刊上發(fā)表論文，并考取包括“Adobe中國產(chǎn)品專家認證”在內(nèi)國家級國際級能力證書幾十個(各個都是頗有含金量的)。和他的接觸和交談中發(fā)現(xiàn)每一句話語無不透露著學術和智慧。和他一同最為嘉賓做過的一場訪談上，他在當場就從經(jīng)濟學的角度把那次交流會給分析透徹了，不得不讓人折服。ShY在接到倫敦大學，伯明翰大學，香港大學等多所名校的入學申請后接受了英國的某牛校的全獎offer(英國的大學很少給獎學金，全獎更是鳳毛麟角)。

RW和我是從幼兒園就一起學習長大的朋友。從小成績優(yōu)異的他在高考后就讀于國內(nèi)某一流名校的頂尖專業(yè)。從幼兒園到小學到高中到精英薈萃的大學他的成績都是top，所以在申請美國PhD的簡歷上有著傲人的GPA.RW在上大學以后除了在自己的專業(yè)成績上一路領先，也在這所牛校內(nèi)的實驗室里做出了出色的成績。作為幾乎是僅有的本科生，他同實驗室的全是碩士和PhD.在大二大三就完成了GRE、TOEFL并開始著手申請美國的PhD的他是一開始就瞄準了美國的那些名校，并在后來放棄了保研留校的機會。補充說明的是學習理科的他GT成績都遠遠高于我這個英專學生，讓我著實慚愧。RW的近況我還沒有問，應該是在等更好的offer。目前來的幾個他還都不怎么滿意。

CL是我在熱衷于學生工作和辦活動并頻頻參與主持的那個階段里認識的。作為一名優(yōu)秀的小提琴手，他有著對藝術不滅的熱愛和追求。在擔任煙臺大學藝術團團長期間，總是看見他忙得不可開交的樣子。CL不但人好熱心，藝術造詣身深厚，卻也從來不擺架子。在煙大的文藝圈里都以認識他并能得到他的欣賞作為佳話，各種演奏歌舞晚會和比賽都在他的安排下進行得井井有條。不管什么檔次的文藝活動，他都悄悄地去看并能給予主辦方誠摯的意見和褒獎。煙大的學生文藝活動中，他和他同齡的那批人，代表了一個時代。CL畢業(yè)后在一家傳媒公司工作。和他的聯(lián)系少了，只是知道他做得很出色。

這樣的例子，還有很多很多。舉他們出來，不是因為他們有多牛多牛，而是想說明他們都很清楚自己想干什么，他們很清楚自己都干了什么，他們也都很清楚自己要干什么。其中除了RW另外的幾位都是或曾是煙大校園里的人。在這樣的大學里，是他們讓我覺得自己沒有資格來抱怨學校的教學質(zhì)量。現(xiàn)在的我們有知識的是多數(shù)，有思想的是少數(shù)。很多同學都知道自己不能浪費時間，要多學東西，但卻不知道怎樣去努力，去學什么東西。其實我也是這樣子的。

英語專業(yè)的學生很多。但是不是人人都能去當翻譯。其實從我們進大學的那一刻我們就該對自己所選的專業(yè)想想清楚，這個專業(yè)是學什么的要干什么的。以對英語專業(yè)的思考為例，全國這么多所外國語學院，這么多所一流綜合性大學，還有二流綜合性大學都有英語專業(yè)，然后才輪到我們，三流大學校園里的基礎學科。扳著指頭想想看也會知道翻譯人才用不著這么多。我們學語言其實要很清楚把它放在什么位置。學習英語僅僅是有了語言上的工具，除非是對語言學非常感興趣，否則我們的英語僅僅是用于學習西方的社會，文化，文學，技術的過程中消除語言障礙的一個工具。要不然背這些單詞干什么？不就是消除障礙去接近我們值得學習的那些科技人文思想的瑰寶嗎？所以牛校的出國留學的Gter們都要過語言關。再所以我們?nèi)绻B英語都沒有學好，我們就在最基本的工具擁有上輸給了出國留學的精英們。但是我們就算學好了英語也不算贏，因為從國外留學回來的人的英語水平應該不會在我們之下了。于是我們就有了兩個解決方案：要么把英語學到更精，要么除了英語再掌握一門其他的技能。比如說，經(jīng)濟，管理，傳媒云云。我們學院的英語專業(yè)在大三分出的方向也是有這一考慮的。

說到這里，給我們這些非牛校的大二大三英專同胞們提一些建議。首先是不能荒廢自己的大學時光，這是最最基本的前提。（盡管如此，煙大校園里的英語專業(yè)們并不是都很清醒地很積極地朝著自己的方向奔跑吧…?）想想我們都面臨著這樣大的壓力了，我們還有什么理由去懈??？適當?shù)膴蕵樊斎豢梢裕沁m當?shù)膴蕵樊斎徊坏扔谔焯煸诮稚祥e逛對著筆記本刷屏幕等留言再到考試前去思考怎樣作弊。再有，也是在這個前提下最最重要的，就是弄明白自己想干什么。你最最感興趣最最樂意去做的事（當然可千萬別有人來告訴我是花錢是享樂云云），就是最大可能作為你將來努力方向的事。這是沒有別人可以告訴你答案的，因為只有你自己知道。什么都想嘗試一下到最后不一定能全都做好，除非你對自己的能力十分確信。要知道直到我在準備申請材料做digital portfolio（我是用網(wǎng)頁的形式做得）的時候我都還在想，其實當時早早的學做網(wǎng)頁也挺好的，估計現(xiàn)在都能做專業(yè)的了。

大四我身邊的朋友們還有在感慨為什么找不著好工作的。其實如果自己都不知道自己想做什么工作那好工作當然不會來找你。我在往美國寄送申請材料的時候用的DHL來寄的，在網(wǎng)上跟蹤快件的時候順便出于好奇看了看UPS，F(xiàn)edEX，TNT等其他幾家國際頂級快遞公司的主頁，無意在TNT的中國主頁上看見了高校校園招聘計劃。其中他們對招聘管理培訓生的要求是這樣描述的：

1.Bachelor degree is a MUST;2.Passed CET-6 with fluent verbal English;3.Willing to travel and be able to work under high pressure.（http://campus.chinahr.com/2008/pages/tnt/index.asp）

就這三點來看，很多英語專業(yè)的學生都符合，但有的可能會抱怨沒有物流知識，有的可能會覺得這樣的大公司競爭激烈沒有希望。其實要是原本就打算做物流的話大三就能考下物流師的證和積累相關知識，如果再有口譯證加上我們的專八，又有睿智的思想的話，還怕沒有競爭力嗎？如果我們足夠優(yōu)秀，就沒有必要擔心會輸給別人。而現(xiàn)實卻是，很多我身邊的朋友都把目光放在了煙臺周邊的公司，在并不知道自己想干什么的前提下挑剔著薪金待遇和被錄取的可能性。

雖然說，像煙臺大學這樣的學校是著力于培養(yǎng)“地方性人才”的，是為“地方性經(jīng)濟服務”的。但是我的朋友們，怎樣給自己定位，是學校決定不了的。

還有就是對大三的學弟學妹們在猶豫是否考研考什么研的問題犯愁的，我想告訴你們的是，如果真的是想做學術對學術感興趣的話就去考，考你喜歡的學校，考你喜歡的研究方向。帶著這樣的興趣，你們的三年研究生生涯會過的充實而有意義。但是如果是為了找好工作或者是逃避現(xiàn)實要去讀研，那便要三思。一來研究生學習不會給你帶來任何工作上的技能人脈和經(jīng)驗值，二來三年五年的可不是個小數(shù)目，讀完發(fā)現(xiàn)自己都老了的時候還是找不著工作那樣心里也許會更加難受，三來現(xiàn)在也是個研究生遍地跑的年代了。

英語專業(yè)的新生們，大一就開始確定目標，同時打好語言基礎，這樣我們在走出校門時就不會比別人少一截兒，卻是擁有了勝人一籌的語言優(yōu)勢。比如我現(xiàn)在就常常感慨和計算機專業(yè)還有藝術專業(yè)的同學相比沒有競爭力，我就是以后留校當老師了，我的professional competence 足夠讓我去給別人傳授嗎？從大三才開始的計算機深入學習讓我常常都只能用“我英語比他們好”這樣的話語來安慰自己。院里開的若干個方向可以給你們提供很好的參考，用一定的時間去把自己感興趣的領域諸如管理，經(jīng)濟，翻譯，文學，傳媒，語言學研究，藝術，計算機輔助教學還是別的什么大略的了解一下，確定好目標以后再朝著那個方向努力，你們四年后走出校門的時候就會不再會是無頭蒼蠅而將是有造詣且是English-equipped的精英。

我的這些感慨都是基于快要走出校園的我對于自己感覺真的其實還有很多東西需要學的這一無奈事實，并且是基于一個有著其他愛好和志向的英語專業(yè)學生的情況和背景所作的。并不敢自詡正確與否，更不敢妄言適用于其他學科。所以對這些感言做一個標上“個人意見，僅供參考”的標簽還是很有必要的。如有和其他有識之士的思想相左，還請包涵。最后還是祝愿所有的朋友們都能成功。

第二篇：英語專業(yè)畢業(yè)生的深思

象牙塔四年的深思

——我們進大學是為什么，我們在大學里干些什么，我們跨出大學能干什么。

（寫于畢業(yè)之前。）

身邊的朋友們都開始忙起來了。討論著考研復試和工作。有的很成功，有的很迷茫，還有的很著急。于是想想也是臨近畢業(yè)的人了，在這四年里要說總結不 敢談，但是想法還是有一些的。有好幾次都有想把這些想法和認識記下來的沖動，覺得是思想的結晶不能浪費掉了。無奈接踵而來的GT還有申請事宜還有八級這些 事情都讓這個想法耽擱了。于是考完八級看看在校園兒里呆的時間也沒幾天兒了，還是抽個時間把這些年來一些不成系統(tǒng)的想法給整理整理記錄下來。也好和身邊的 朋友們還有常常來問我建議的學弟學妹們交流一下。

有幾點要聲明。一來這篇心得不為任何大學中特定的人群而寫，寫給大四的peer們是因為都面臨畢業(yè)，這是鄙人個人的一些對未來的看法和關于人生規(guī) 劃的理解供你們參考和批評。寫給freshmen是因為想用親身經(jīng)歷告誡你們四年光陰切不可荒廢，寫給大二大三的學弟學妹們是因為你們還有時間來充分的利 用剩下的大學時光。二來寫這篇心得不針對任何個人，里面所提的案例都是鄙人身邊真實的朋友，權當說明事理所用，別無他意，如果有認識的或發(fā)現(xiàn)是說的自己，請千萬不要問我來證實，就當是另外一個不認識的人好了。不用真名和統(tǒng)一使用性別代詞“他”是為了保護個人隱私。請我引用來做案例的這些朋友們，千萬原諒 我。

遙想四年前我?guī)е鴫粝肟既肓藷煷筮@樣一所“地方性重點”本科綜合性大學，最初的時間里也是陷入了對這種三流大學的排斥和抱怨之中，但是后來一位學 長的一句話讓我將其深深刻在心中并從此改變，那就是：只要你還不是這個學校里最優(yōu)秀的人，就沒有資格埋怨它。于是我?guī)е鴮ψ约悍较虿粩嗟脑儐?，開始了不同 嘗試的努力。從學生會賣命般的辛苦到參加網(wǎng)絡建設團隊，從自己對數(shù)字藝術不斷的探索到對英語不能放棄的決心，從做實習記者到藝術攝影的后期設計，從 local family的家教到全國英語演講比賽，再從院里教育技術中心的項目到出國申請過程的掙扎… 也許在我的一些朋友眼里，我是可以用成功來定義的：我的大學生活充實而多彩，在留下足跡的地方都留下了好評，又有了副主席，設計師這樣的頭銜兒，還有院長 留我教書并推薦我出國深造。

然而事實上的我是從大一一路迷茫走來，這些經(jīng)歷中的很多雖然說出來好看，但是對于我今后的生涯來說，就算不是毫無意義卻也是作用不大的。我現(xiàn)在經(jīng) 常會在學當前的一些諸如SPSS還有ASP.NET這些為今后打基礎的東西的時候感嘆要是當初怎樣怎樣就好。而事實也是當我決心從這樣那樣受人關注的學生 活動和聚光燈下退出來好好充實一下自己的時候我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的淺薄。我很多東西都很想要，很多東西都舍不得放棄。畫畫設計攝影動畫網(wǎng)頁書法吉他寫作英 語歷史演講主持傳媒這些都是我曾經(jīng)想過可以做自己生涯的東西，也是我都感興趣并相信自己能夠去做好的東西。然而這些也恰恰是讓我成為無頭蒼蠅四處亂撞的原 因。漸漸地我明白，我們必須有一樣能拿的出手說白了就是能拿來混飯吃的。至于能混到什么樣子的飯，是粗糧還是山珍，就在于我們對這門學問的精通程度了。所 以我知道有些東西是必須要放棄的。（盡管我現(xiàn)在看見網(wǎng)上那些精美的插畫還有圖書館三樓陳列的那些CG雜志的時候心里也會涌起一種奇妙的難過。）

如果說我的經(jīng)歷是最不具有代表性的，那我這些年來對身邊人們不經(jīng)意的觀察和比較倒是得出不少具有代表性的，令我萬分欽佩的人兒們。把他們的故事講 給大家聽，是想與你們分享這些我所定義的成功的人。

Static Tzu，是我曾經(jīng)的上司。盡管沒有家人的支持，也沒有室友們的理解，他還是一個人從大一就在某院的機房中追逐著自己的夢想。在旁邊的人聊QQ打游戲的時 候，他卻抱著書本學著這樣那樣的設計和網(wǎng)頁制作軟件。在他手下工作的日子是讓我欣慰的。話不多，但從未受過專業(yè)美術和技術訓練的他出色的作品總是讓我嘆 服。畢業(yè)后他沒有走向對口專業(yè)，而是沿著這樣的夢想和對藝術的追求勇敢地走了下去，即使是從家中傳來了對他來說災難性的打擊(朋友們，你們不會想到這樣的 打擊是多么痛苦的)，也沒有因此而消沉下去。從他身上我看到的不僅僅是才華，更是執(zhí)著和堅強。從一場一場招聘會走過的Tzu現(xiàn)任美術設計師于北京一家很有 威望的網(wǎng)絡公司。

GH，本不是英語專業(yè)的他從轉到我們班上的那一刻就征服了所有英語系的同仁們。我從來沒有想過這樣一個理工科轉系過來的學生有這樣強大的詞匯量和 語言功底。從那以后的日子里，我除了在餐廳里遇見過他，其余時間都是在自習教室或是去自習教室的路上或是從自習教室回來的路上?？炭嗖粌H僅是他給眾人的印 象，大得驚人的詞匯量從不打頓的流利口語和次次拔尖的考試成績才是大家談論起他所用的描述。他的詞匯量之大用得都有連外教都有不知道的literary和 normal用語，在一次presentation上他對課文的講解讓我這個剛剛考G回來的人都聽得發(fā)愣。不感興趣的課他上也干別的，看他喜歡的英美文學 作品或者其他。老師的提問她只要輕輕問一下旁邊的同學講到哪里了就可以在兩秒鐘內(nèi)輕松作答且正確率極高。很清楚自己要的是什么的GH現(xiàn)在正以傲人的成績等待北京某一流名 校的復試通知。

ShY.T在校報工作過，也算是煙大的名人了。學習市場營銷專業(yè)的他在大三的時候就開始給藝術專業(yè)的同學們當班主任了，這樣的成就是出于他的學術造詣。不僅僅在美 術和色彩方學面有很深厚的功底，學習市場營銷專業(yè)的他多次在國家核心期刊上發(fā)表論文，并考取包括“Adobe中國產(chǎn)品專家認證”在內(nèi)國家級國際級能力證書 幾十個(各個都是頗有含金量的)。和他的接觸和交談中發(fā)現(xiàn)每一句話語無不透露著學術和智慧。和他一同最為嘉賓做過的一場訪談上，他在當場就從經(jīng)濟學的角度 把那次交流會給分析透徹了，不得不讓人折服。ShY在接到倫敦大學，伯明翰大學，香港大學等多所名校的入學申請后接受了英國的某牛校的全獎offer(英 國的大學很少給獎學金，全獎更是鳳毛麟角)。

RW和我是從幼兒園就一起學習長大的朋友。從小成績優(yōu)異的他在高考后就讀于國內(nèi)某一流名校的頂尖專業(yè)。從幼兒園到小學到高中到精英薈萃的大學他的 成績都是top，所以在申請美國PhD的簡歷上有著傲人的GPA.RW在上大學以后除了在自己的專業(yè)成績上一路領先，也在這所牛校內(nèi)的實驗室里做出了出色的成績。作為幾乎是僅有的本科生，他同實驗室的全是碩士和PhD.在大二大三就完成了GRE、TOEFL并開始著手申請美國的PhD的他是一開始就瞄準了美國的那些名校，并在后來放棄了保研留校的機會。補充說明的是學習理科的他GT成績都遠遠高于我這個英專學生，讓我著實慚愧。RW的近況我還沒有問，應該是在等更好的offer。目前來的幾個他還都不怎么滿意。

CL是我在熱衷于學生工作和辦活動并頻頻參與主持的那個階段里認識的。作為一名優(yōu)秀的小提琴手，他有著對藝術不滅的熱愛和追求。在擔任煙臺大學藝 術團團長期間，總是看見

他忙得不可開交的樣子。CL不但人好熱心，藝術造詣身深厚，卻也從來不擺架子。在煙大的文藝圈里都以認識他并能得到他的欣賞作為佳 話，各種演奏歌舞晚會和比賽都在他的安排下進行得井井有條。不管什么檔次的文藝活動，他都悄悄地去看并能給予主辦方誠摯的意見和褒獎。煙大的學生文藝活動 中，他和他同齡的那批人，代表了一個時代。CL畢業(yè)后在一家傳媒公司工作。和他的聯(lián)系少了，只是知道他做得很出色。

這樣的例子，還有很多很多。舉他們出來，不是因為他們有多牛多牛，而是想說明他們都很清楚自己想干什么，他們很清楚自己都干了什么，他們也都很清 楚自己要干什么。其中除了RW另外的幾位都是或曾是煙大校園里的人。在這樣的大學里，是他們讓我覺得自己沒有資格來抱怨學校的教學質(zhì)量?，F(xiàn)在的我們有知識 的是多數(shù)，有思想的是少數(shù)。很多同學都知道自己不能浪費時間，要多學東西，但卻不知道怎樣去努力，去學什么東西。其實我也是這樣子的。

英語專業(yè)的學生很多。但是不是人人都能去當翻譯。其實從我們進大學的那一刻我們就該對自己所選的專業(yè)想想清楚，這個專業(yè)是學什么的要干什么的。以 對英語專業(yè)的思考為例，全國這么多所外國語學院，這么多所一流綜合性大學，還有二流綜合性大學都有英語專業(yè)，然后才輪到我們，三流大學校園里的基礎學科。扳著指頭想想看也會知道翻譯人才用不著這么多。我們學語言其實要很清楚把它放在什么位置。學習英語僅僅是有了語言上的工具，除非是對語言學非常感興趣，否 則我們的英語僅僅是用于學習西方的社會，文化，文學，技術的過程中消除語言障礙的一個工具。要不然背這些單詞干什么？不就是消除障礙去接近我們值得學習的 那些科技人文思想的瑰寶嗎？所以牛校的出國留學的Gter們都要過語言關。再所以我們?nèi)绻B英語都沒有學好，我們就在最基本的工具擁有上輸給了出國留學的 精英們。但是我們就算學好了英語也不算贏，因為從國外留學回來的人的英語水平應該不會在我們之下了。于是我們就有了兩個解決方案：要么把英語學到更精，要 么除了英語再掌握一門其他的技能。比如說，經(jīng)濟，管理，傳媒云云。我們學院的英語專業(yè)在大三分出的方向也是有這一考慮的。

說到這里，給我們這些非牛校的大二大三英專同胞們提一些建議。首先是不能荒廢自己的大學時光，這是最最基本的前提。（盡管如此，煙大校園里的英語 專業(yè)們并不是都很清醒地很積極地朝著自己的方向奔跑吧…?）想想我們都面臨著這樣大的壓力了，我們還有什么理由去懈?。窟m當?shù)膴蕵樊斎豢梢?，但是適當?shù)膴?樂當然不等于天天在街上閑逛對著筆記本刷屏幕等留言再到考試前去思考怎樣作弊。再有，也是在這個前提下最最重要的，就是弄明白自己想干什么。你最最感興趣 最最樂意去做的事（當然可千萬別有人來告訴我是花錢是享樂云云），就是最大可能作為你將來努力方向的事。這是沒有別人可以告訴你答案的，因為只有你自己知 道。什么都想嘗試一下到最后不一定能全都做好，除非你對自己的能力十分確信。要知道直到我在準備申請材料做digital portfolio（我是用網(wǎng)頁的形式做得）的時候我都還在想，其實當時早早的學做網(wǎng)頁也挺好的，估計現(xiàn)在都能做專業(yè)的了。

大四我身邊的朋友們還有在感慨為什么找不著好工作的。其實如果自己都不知道自己想做什么工作那好工作當然不會來找你。我在往美國寄送申請材料的時 候用的DHL來寄的，在網(wǎng)上跟蹤快件的時候順便出于好奇看了看UPS，F(xiàn)edEX，TNT等其他幾家國際頂級快遞公司的主頁，無意在TNT的中國主頁上看 見了高校校園招聘計劃。其中他們對招聘管理培訓生的要求是這樣描述的：

1.Bachelor degree is a MUST;

2.Passed CET-6 with fluent verbal English;

3.Willing to travel and be able to work under high pressure.（http://campus.chinahr.com/2008/pages/tnt/index.asp）

就這三點來看，很多英語專業(yè)的學生都符合，但有的可能會抱怨沒有物流知識，有的可能會覺得這樣的大公司競爭激烈沒有希望。其實要是原本就打算做物 流的話大三就能考下物流師的證和積累相關知識，如果再有口譯證加上我們的專八，又有睿智的思想的話，還怕沒有競爭力嗎？如果我們足夠優(yōu)秀，就沒有必要擔心 會輸給別人。而現(xiàn)實卻是，很多我身邊的朋友都把目光放在了煙臺周邊的公司，在并不知道自己想干什么的前提下挑剔著薪金待遇和被錄取的可能性。

雖然說，像煙臺大學這樣的學校是著力于培養(yǎng)“地方性人才”的，是為“地方性經(jīng)濟服務”的。但是我的朋友們，怎樣給自己定位，是學校決定不了的。

還有就是對大三的學弟學妹們在猶豫是否考研考什么研的問題犯愁的，我想告訴你們的是，如果真的是想做學術對學術感興趣的話就去考，考你喜歡的學 校，考你喜歡的研究方向。帶著這樣的興趣，你們的三年研究生生涯會過的充實而有意義。但是如果是為了找好工作或者是逃避現(xiàn)實要去讀研，那便要三思。一來研 究生學習不會給你帶來任何工作上的技能人脈和經(jīng)驗值，二來三年五年的可不是個小數(shù)目，讀完發(fā)現(xiàn)自己都老了的時候還是找不著工作那樣心里也許會更加難受，三 來現(xiàn)在也是個研究生遍地跑的年代了。

英語專業(yè)的新生們，大一就開始確定目標，同時打好語言基礎，這樣我們在走出校門時就不會比別人少一截兒，卻是擁有了勝人一籌的語言優(yōu)勢。比如我現(xiàn) 在就常常感慨和計算機專業(yè)還有藝術專業(yè)的同學相比沒有競爭力，我就是以后留校當老師了，我的professional competence 足夠讓我去給別人傳授嗎？從大三才開始的計算機深入學習讓我常常都只能用“我英語比他們好”這樣的話語來安慰自己。院里開的若干個方向可以給你們提供很好 的參考，用一定的時間去把自己感興趣的領域諸如管理，經(jīng)濟，翻譯，文學，傳媒，語言學研究，藝術，計算機輔助教學還是別的什么大略的了解一下，確定好目標 以后再朝著那個方向努力，你們四年后走出校門的時候就會不再會是無頭蒼蠅而將是有造詣且是English-equipped的精英。

我的這些感慨都是基于快要走出校園的我對于自己感覺真的其實還有很多東西需要學的這一無奈事實，并且是基于一個有著其他愛好和志向的英語專業(yè)學生 的情況和背景所作的。并不敢自詡正確與否，更不敢妄言適用于其他學科。所以對這些感言做一個標上“個人意見，僅供參考”的標簽還是很有必要的。如有和其他 有識之士的思想相左，還請包涵。最后還是祝愿所有的朋友們都能成功。

共勉。

第三篇：大學四年規(guī)劃英語專業(yè)

大學四年規(guī)劃

“凡事預則立，不預則廢?！弊龊么髮W規(guī)劃，能幫助自己更好地適應大學生活，能幫助自己發(fā)掘潛能，認清自己未來的道路，找到自己的定位，不虛度大學時光。

作為英語專業(yè)學生，我的大學階段的總體目標是：英語基本功扎實，知識面廣泛，專業(yè)知識扎實，有談判能力，演講能力，人際關系能力，合作能力，分析能力，高效處理問題的能力。我的目標是：四年后，我將能說一口流利準確的英語，聽懂一般外文廣播和電視節(jié)目，寫出具有深度語言優(yōu)美準確的段落，對英語語言國家文學文化有比較深刻的了解，能夠從事所選專業(yè)的筆譯和口譯工作。

大一階段：

【階段目標】適應大學生活，打好專業(yè)基礎 【實施策略】

生活上：

1.身體是革命的本錢，要早睡早起，合理飲食，多做運動。

2.學會理財，合理消費。

3.盡快適應大學生活，積極參加集體活動，社團活動。

學習上：

1.踏實學習，不浮躁。

2.做好預習和復習，打好專業(yè)知識基礎。

3.多多請教老師和同學，汲取他人長處。

4.多記單詞，多練習聽說讀寫。

5.廣泛閱讀，擴大知識面，勤于思考。

職業(yè)規(guī)劃：

開始自我和職業(yè)的探索，樹立職業(yè)規(guī)劃意識。多聽些講座，多方面了解就業(yè)信息，幫助自己樹立職業(yè)觀。

大二階段：

【階段目標】確立主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)

【實施策略】

生活上：

1.保持身體健康，健康生活。

2.如果繼續(xù)在社團或學生會工作，培養(yǎng)自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。

學習上：

1.踏實學習，培養(yǎng)綜合能力。

2.學好專業(yè)課。

3.準備專四考試。

4.計算機二級證?？紤]要不要出國。5,.多閱讀，多思考。

職業(yè)規(guī)劃：

1.嘗試兼職，實習，積累工作經(jīng)驗。

2.虛心請教師長和優(yōu)秀畢業(yè)生學長學姐，根據(jù)自己意愿逐漸確立主攻方向。

大三階段：

【階段目標】提升專業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗

【實施策略】

生活上：

1.保持身體健康，早睡早起，多做運動。

2.養(yǎng)成良好的生活習慣。

3.培養(yǎng)良好的人際交往關系。

學習上：

1.學好專業(yè)知識，考取與職業(yè)目標相關的職業(yè)資格證書。

2.準備考研，或者就業(yè)準備，增強兼職和實習的職業(yè)針對性。

職業(yè)規(guī)劃：

1.學會求職技巧，學會制作簡歷，求職信，了解面試技巧和職場禮儀。

2.多方面了解就業(yè)信息，擴大校內(nèi)外交際。

大四階段：

【階段目標】充分掌握信息，實現(xiàn)畢業(yè)目標

【實施策略】

學業(yè)：修滿學分，準備畢業(yè)論文。

就業(yè)：時刻關注招聘信息，關注就業(yè)。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。堅持是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，作為語言專業(yè)的學生，不要想一蹴而就，堅持才是硬道理，學到真知識。未來掌握在自己手中，相信天道酬勤的信條，向著夢想的方向前進。.

第四篇：我的大學四年規(guī)劃

我的大學四年規(guī)劃2009-05-16 21:56

時間在不經(jīng)意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進了中原工學院大學的校門，開始了新的學習生涯。大學生活是豐富多彩的，不像中學那樣老師家長天天盯著你學習，給你布置大量作業(yè)和不停的考試，每天的課表都安排的滿滿的，但學習的科目也就是那么幾科，天天翻來覆去的講。未來四年的大學對我來說是未知數(shù)，但我站在成功的腳下，我要好好努力，爭取成功。為了未來四年的大學生活的前景，有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子，從迷茫中掙扎出來的我為自己的大學四年做了一個的規(guī)劃。

總述

這是我大學四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學習生活規(guī)劃、社會活動規(guī)劃和面向未來的準備計劃。其中“學習生活”、“ 社會活動”兩部分是規(guī)劃，只建立一個大概的發(fā)展方向，除少數(shù)目標外，在執(zhí)行時可根據(jù)需要靈活調(diào)整?！懊嫦蛭磥淼臏蕚洹笔怯媱?，所有要求是“死要求”，是我必須要達到的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。

其實，三個部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較容易操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。

學習生活規(guī)劃

學習，乃學生之天職。生活，每天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規(guī)劃應慎重。

在學習方面：

大一的課程大部分是基礎課程，主要培養(yǎng)我們學生的理論基礎。大二的課程是專業(yè)的核心課程，這些課程的學習好壞直接決定了你專業(yè)知識的掌握程度，決定著你在專業(yè)領域的前途。大三是選修課程，主要培養(yǎng)學生專業(yè)興趣。

大一：學習是我們的首要任務，畢竟自己還是學生，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環(huán)境，我必須為自己時間做好合理的安排。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。

還有便是基礎課了，它們可是專業(yè)知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急，就是對自學能力的培養(yǎng)。大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持

每天預習當天的任務課下及時復習鞏固，認真及時完 成老師布置的作業(yè)，塌實做好每一步。

數(shù)學：數(shù)學是理工科學生必備的基礎。我在中學階段學習數(shù)學，簡直易如反掌，一到大學學高等數(shù)學覺得很復雜，很深奧。但大家不要忘記，絕大多數(shù)理工科專業(yè)的知識體系都建立在數(shù)學的基礎上。雖然數(shù)學復雜，但我必須要把數(shù)學掌握好，絕不能放棄。我知道計算機與數(shù)學有很大聯(lián)系，比如：數(shù)學分析，高等幾何，離散數(shù)學，復變函數(shù)，高等代數(shù)，概率論??。雖然計算機專業(yè)的數(shù)學課程不多，但我可以自學，為考研做好準備。

英語：英語成為二十一世紀的最重要交流語言，有些同學只為了考過四級、六級而學習英語，有的同學僅僅把英語當作一種求職必備的技能，甚至還有人認為學習和使用英語等于崇洋媚外。其實，學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。為了學好英語，我必須把英語單詞全背得滾瓜爛熟，而且會寫作文。雖然我聽力障礙，不能聽力口語，這樣對外國人來說是很大的困難，但我沒有放棄，繼續(xù)努力學英語。我一定爭口氣為大學四級和六級英語過關。如果有興趣的話，可以考雅思，托福，GEC。不過考試以前，我早點完成聽力免試申請。

政治：政治是大學必修的公共基礎課程。不少理科學生一看到政治就厭煩，不愿意學。我們高中階段就沒有政治課，所以大學學政治是很困難。但我不會被它嚇倒，我一定要好好學政治，多請教老師問題。

計算機：雖然我是計算機專業(yè)的學生，但我好好學計算機哦。高級語言編程（C語言、VC語言、Basic語言和Java語言等多種語言）、網(wǎng)頁圖形設計、MS-Office、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡工程等等多課程，科技時代迅速發(fā)展，計算機軟件越來越多，增強了我的興趣。假期，我自己要好好學計算機各個課程，希望競賽獲得第一。

大二：同樣在學習上，我要對自己一無所知的專業(yè)課進行努力學習，做到從不知到認識，熟悉再到掌握能靈活運用?？蓢L試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力；繼續(xù)增強英語口語能力、計算機能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。

大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應該加大力度的學習專業(yè)知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關的的活動，與同學交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關問題。

大四：用最短的時間完成自己大學的學業(yè)任務。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準備。

在生活方面：

新的環(huán)境新的起點，大一我要改變自己以往的一些壞習慣。我要積極參加學校的活動增強交

流技巧，和老師同學以及比自己早步入大學的師哥師姐們進行交流，詢問學習以及將來的就業(yè)情況，同時也能提高我的人際溝通能力。還應該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不應該去抱怨。同時也因為我以后的發(fā)展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業(yè)和事業(yè)上是會成功的。

所以，我對學習生活方面的規(guī)劃總結起來四個字：艱苦奮斗。

社會活動規(guī)劃

這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規(guī)劃。

在這一方面，我最大的夢想就是希望能在大學期間加入中國共產(chǎn)黨。如果這個夢想能夠實現(xiàn)、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。

除此以外，我對大學的社會活動的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，并積極參與活動。第二，我應該在大學建立一個穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我應該在假期積極參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。

大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動；并且這些社會活動最好可以與“面向未來的準備”相適應。

面向未來的準備

在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的準備”打基礎，或者從某種意義上說，二者就是“面向未來的準備”的一部分。

在大學畢業(yè)以后是就業(yè)還是考研，實現(xiàn)這個目標，我還有很多的艱巨任務需要去做。

1、大

一、大二兩個暑假要打工，增加自己的社會閱歷和經(jīng)驗。

2、大學期間博覽群書，增長見識。并把別人的經(jīng)驗教訓吸收為自己的。

3、一有機會，特別是打工的時候留意身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象。

4、看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實習，積累經(jīng)驗。

5、積極參加學校或院系組織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應的實踐論文；參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或學校集體完成某項服務活動；參加學?；顒?，增加交流技巧。

6、提高求職技能，搜集公司信息。

7、多參加一些學院社團活動以及社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己。

8、學習黨、團的有關知識，積極向黨團組織靠攏。

9、參加各類思想政治、意識形態(tài)、道德修養(yǎng)領域的主題教育和各類愛國主義等具有積極意義的主題征文活動。培養(yǎng)和樹立法律意識、誠信意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，增強組織紀律性、社會責任感和集體主義、注重基本道德素質(zhì)的自我培養(yǎng)。

10、認真學習好專業(yè)課程；通過國家英語等級考試四、六級。學習計算機知識，輔助自己的學習。

11、參加學校或系里面開展的科普活動（報告會、學術交流等）或科技類學生團體活動。

重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計劃，一經(jīng)驗證可行，即可實施，本規(guī)劃也將相應地被更改。

總結

到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出；另外我當自己發(fā)現(xiàn)不足也會立刻修正。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實地地做。只有那樣，規(guī)劃才有意義。

每一條規(guī)劃都是一個目標，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

時間比較倉促，沒有很認真地思考，以后會慢慢補充，畢竟自己這方面還有很多工作可以去做，比如可以調(diào)查一些社會的需求，也可以訪問一些做學生工作的老師，學習一下他們的建議和經(jīng)驗。

第五篇：我的大學四年規(guī)劃

我的大學四年規(guī)劃

時間在不經(jīng)意間靜靜劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進了南京郵電大學的校門，開始了新的學習生涯。大學生活是豐富多彩的，不像中學那樣老師家長天天盯著你學習，給你布置大量作業(yè)和不停的考試，天天的課表都安排的滿滿的，但學習的科目也就是那么幾科，天天翻來覆往的講。未來四年的大學對我來說是未知數(shù)，但我站在成功的腳下，我要好好努力，爭取成功。為了未來四年的大學生活的遠景，有些茫然的我模模糊糊的過了有些日子，從迷茫中掙扎出來的我為自己的大學四年做了一個的規(guī)劃。

總述

這是我大學四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學習生活規(guī)劃、社會活動規(guī)劃和面向未來的預備計劃。其中“學習生活”、“ 社會活動”兩部分是規(guī)劃，只建立一個大概的發(fā)展方向，除少數(shù)目標外，在執(zhí)行時可根據(jù)需要靈活調(diào)整?！懊嫦蛭磥淼念A備”是計劃，所有要求是“死要求”，是我必須要達到的。由于這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。

實際上，三個部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較輕易操縱。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時候，要密切留意三部分的不可分割性。學習生活規(guī)劃

學習，乃學生之天職。生活，天天必不可少的點綴。所以，我以為學習和生活是最重要的，故其規(guī)劃應慎重。

在學習方面：

大一的課程大部分是基礎課程，主要培養(yǎng)我們學生的理論基礎。大二的課程是專業(yè)的核心課程，這些課程的學習好壞直接決定了你專業(yè)知識的把握程度，決定著你在專業(yè)領域的前途。大三是選修課程，主要培養(yǎng)學生專業(yè)愛好。

大一：學習是我們的首要任務，究竟自己還是學生，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環(huán)境，我必須為自己時間做好公道的安排。堅持天天早上讀英語背單詞，多看英語雜志進步自己的閱讀能力，常聽英語廣播進步聽力水平。

還有便是基礎課了，它們可是專業(yè)知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急，就是對自學能力的培養(yǎng)。大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持天天預習當天的任務課下及時溫習鞏固，認真及時完 成老師布置的作業(yè)，塌實做好每一步。

高數(shù)和線代：數(shù)學是理工科學生必備的基礎。我在中學階段學習數(shù)學，簡直易如反掌，一到大學學高等數(shù)學覺得很復雜，很深奧。但大家不要忘記，盡大多數(shù)理工科專業(yè)的知識體系都建立在數(shù)學的基礎上。固然數(shù)學復雜，但我必須要把數(shù)學把握好，盡不能放棄。我知道自動化與數(shù)學有很大聯(lián)系，比如：數(shù)學分析，高等幾何，離散數(shù)學，復變函數(shù)，高等代數(shù)，概率論……。固然計算機專業(yè)的數(shù)學課程未幾，但我可以自學，為考研做好預備。

英語：英語成為二十一世紀的最重要交流語言，有些同學只為了考過四級、六級而學習英語，有的同學僅僅把英語當作一種求職必備的技能，甚至還有人以為學習和使用英語即是崇洋媚外。實在，學習英語的根本目的是為了把握一種重要的學習和溝通工具。為了學好英語，我必須把英語單詞全背得滾瓜爛熟，而且會寫作文。固然我聽力障礙，不能聽力口語，這樣對外國人來說是很大的困難，但我沒有放棄，繼續(xù)努力學英語。我一定爭口氣為大學四級和六級英語過關。假如有愛好的話，可以考雅思，托福，GEC。

思修：思修是大學必修的公共基礎課程。不少理科學生一看到思修就感到無聊，不愿意學，甚至逃課。但大學學思修是很重要的，他不僅教給我們?yōu)槿颂幨赖恼芾?，還為我們提供法律知識。所以一定要認真學習。

計算機：由于我是自動化專業(yè)的學生，所以一定要好好學計算機。從現(xiàn)在的C語言，到以后的C++,JAVA對我們專業(yè)的人都是極為重要的。

大二：同樣在學習上，我要對自己一無所知的專業(yè)課進行努力學習，做到從不知到熟悉，熟悉再到把握能靈活運用?？蓢L試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作。同時也能進步自己的責任感、主動性和受挫能力；繼續(xù)增強英語口語能力、計算性能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。

大三：首要題目就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應該加大力度的學習專業(yè)知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切預備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標鎖定在進步求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決題目的能力。多參加和自己專業(yè)有關的的活動，與同學交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關題目。

大四：用最短的時間完成自己大學的學業(yè)任務。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結，對自己要有一個清楚的熟悉。做出果斷的決定，為下一步做好充分的預備。

在生活方面：

新的環(huán)境新的出發(fā)點，大一我要改變自己以往的一些壞習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧，和老師同學以及比自己早步進大學的師哥師姐們進行交流，詢問學習以及將來的就業(yè)情況，同時也能進步我的人際溝通能力。還應該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢***逸為恥。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還說得過往，我就不會也不應該往抱怨。同時也由于我以后的發(fā)展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業(yè)和事業(yè)上是會成功的所以，我對學習生活方面的規(guī)劃總結起來四個字：艱苦奮斗。

社會活動方面

在這一方面，我最大的夢想就是?？茨茉诖髮W期間加進中國共產(chǎn)黨。假如這個夢想能夠實現(xiàn)、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加進共產(chǎn)黨是我規(guī)劃中很重要的一條。

除此以外，我對大學的社會活動的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要積極參活動。第二，我應該在大學建立一個穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我應該在假期積極參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。

大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動；并且這些社會活動最好可以與“面向未來的預備”相適應

面向未來的預備

在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的預備”打基礎，或者從某種意義上說，二者就是“面向未來的預備”的一部分。

在大學畢業(yè)以后是就業(yè)還是考研，實現(xiàn)這個目標，我還有很多的艱巨任務需要往做。

1、大學期間博覽群書，增長見識。并把別人的經(jīng)驗教訓吸收為自己的。

2、看看能否進進企業(yè)、事業(yè)單位或政府部分實習，積累經(jīng)驗。

3、積極參加學校或院系組織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應的實踐論文；參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或學校集體完成某項服務活動；參加學?；顒樱黾咏涣骷记?。