第一篇：列數(shù)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生們的就業(yè)途徑

列數(shù)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生們的就業(yè)途徑

畢業(yè)季常常是迷茫季，西江月就目前的藝術(shù)院校學(xué)生來(lái)講講畢業(yè)后的的就業(yè)選擇與簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)。

公務(wù)員/壟斷國(guó)企：拼爹吧！如果沒(méi)有，你學(xué)的專業(yè)不會(huì)讓你有任何的優(yōu)勢(shì)，基本上等于千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋你還得負(fù)重。

音樂(lè)學(xué)院留校：鳳毛麟角，百分之一有沒(méi)有？如果有這個(gè)機(jī)會(huì)，果斷抓住吧！

中小學(xué)音樂(lè)教師：一般來(lái)說(shuō)九大音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的本科生各大中小學(xué)還是挺樂(lè)意接收的。穩(wěn)定、清閑、社會(huì)地位還不錯(cuò)。至于說(shuō)薪水，買房買車指望上一輩或者另一半吧，能養(yǎng)活自己就不錯(cuò)了。典型屬于第一年就能看到一輩子的職業(yè)，心性不定者慎選。

綜合大學(xué)任教：你得在大學(xué)期間就聲名鵲起弄個(gè)什么金鐘獎(jiǎng)之類的。或者......你爸是李剛！

加入樂(lè)團(tuán)：難度低于上一條，但極容易混個(gè)高不成低不就。話說(shuō)沒(méi)點(diǎn)手腕還真別玩這行，最大的好處是專業(yè)技能很有可能得到持續(xù)性的提高。

自己開(kāi)琴行做老板：人脈/資金/管理/營(yíng)銷，沒(méi)有一定得積累還真干不了。

在家?guī)W(xué)生做老師：閉門造車，且不論收入如何，你專業(yè)水平逐步下滑是必然的。自己還得分神做管理、做宣傳，能接多少學(xué)生？能帶多少年學(xué)生？

到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做兼職老師：自由，收入低，各方面很難有所積累。沒(méi)有任何機(jī)構(gòu)會(huì)重視一個(gè)兼職老師，所以資源與機(jī)會(huì)就只能呵呵了。

到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做專職老師：累，約束多，收入相對(duì)高。在教學(xué)/人脈/管理/營(yíng)銷方面能學(xué)到多少要看機(jī)構(gòu)對(duì)你的重視程度。如果還有上升通道和股份分配制度，請(qǐng)珍惜！

考研：條件會(huì)更好，但基本也是這個(gè)輪回的升級(jí)版。

當(dāng)然，不走正道與自甘墮落的就不在這里討論了。

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)途徑

畢業(yè)生就業(yè)途徑

就業(yè)途徑就是找工作的路徑，其核心是獲取就業(yè)信息的渠道。獲取就業(yè)信息的渠道及就業(yè)途徑主要有以下幾點(diǎn)：

第一、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心。就業(yè)指導(dǎo)中心是畢業(yè)生就業(yè)工作的主管部門，在長(zhǎng)期的工作交往中與省市的畢業(yè)生就業(yè)主管部門及用人單位有著密切的聯(lián)系，掌握了大量的人才需求信息。學(xué)院每年3月份組織舉辦“大型畢業(yè)生供需洽談會(huì)”，可為畢業(yè)生提供大量信息。另外，還舉辦許多 “小型專場(chǎng)招聘會(huì)”，這種形式針對(duì)性強(qiáng)，目標(biāo)明確。因此，該途徑是畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。

通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、可靠性高。此前，就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)對(duì)用人單位資質(zhì)進(jìn)行審核，保證信息的可靠性。

2、針對(duì)性強(qiáng)。一般用人單位是在掌握了我院的專業(yè)設(shè)置、生源情況、教學(xué)質(zhì)量等信息后，才發(fā)出需求信息的。這些信息是完全針對(duì)我們應(yīng)屆畢業(yè)生的，針對(duì)性強(qiáng)。而在人才市場(chǎng)和媒體上獲得的需求信息，是面向全社會(huì)人士的，針對(duì)性較弱。

3、成功率大。特點(diǎn)：①一般用人單位專程來(lái)學(xué)院招聘，是有一定誠(chéng)意的。②不會(huì)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)提出嚴(yán)格要求。③在學(xué)院面試學(xué)生，面試官會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更多的信任。④在學(xué)院參加面試，同學(xué)們會(huì)擁有更多的自信。⑤僅限于我院學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)較小。在符合條件的情況下，只要同學(xué)們善于把握好自己，建立現(xiàn)實(shí)、正確的心態(tài)，一般成功率較大。有時(shí)雙方面洽談合適，現(xiàn)場(chǎng)就會(huì)簽定協(xié)議書。

4、方便、簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟(jì)，足不出校，省時(shí)省力又省錢。

同學(xué)們一定要重視就業(yè)指導(dǎo)中心的就業(yè)主渠道作用，努力把握好學(xué)院提供的就業(yè)機(jī)會(huì)，積極實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

第二、通過(guò)社會(huì)關(guān)系就業(yè)。許多單位往往通過(guò)熟人推薦的方式招聘員工，因?yàn)槭烊送扑]的人比較可靠。所以提醒你就業(yè)時(shí)千萬(wàn)不要忘記老師、父母、親戚、同學(xué)、朋友、朋友的朋友，應(yīng)充分利用這些資源獲取就業(yè)信息，如果能得到直接推薦，那再好不過(guò)。此方式是最傳統(tǒng)的就業(yè)途徑，但卻是最可靠的，成功率也是最高的。一般可以為你提供信息的主要有以下幾類人：

1、家長(zhǎng)親友。他們來(lái)自社會(huì)的各個(gè)方向，與社會(huì)有多種聯(lián)系，可以從不同渠道帶來(lái)用人信息。他們提供的信息主要來(lái)源于其個(gè)人的社會(huì)關(guān)系，相對(duì)固定、可靠，就業(yè)成功率較大。多體現(xiàn)在到生源地就業(yè)。

2、學(xué)校的教師或?qū)?。本專業(yè)的教師，更了解本專業(yè)畢業(yè)生適合就業(yè)的方向和范圍，在與校外的研究所、企業(yè)、公司合作開(kāi)發(fā)科研項(xiàng)目和教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)一些對(duì)口單位的人才需求信息了解得比較詳細(xì)。同學(xué)們可以通過(guò)專業(yè)教師獲得有關(guān)這些單位的用人信息，而且可以直接找他們作為自己的就業(yè)推薦人。

3、同學(xué)朋友。以往畢業(yè)的校友對(duì)就業(yè)信息的獲取、比較、選擇、處理有著更豐富的經(jīng)驗(yàn)和親身體會(huì)，他們提供的信息比較接近我院，尤其是本專業(yè)的畢業(yè)生的實(shí)際狀況。這比一般純粹的信息更有參考價(jià)值，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)會(huì)使同學(xué)們少走許多彎路。也可借助校友會(huì)加強(qiáng)

交流，校友中有大量的職業(yè)成功人士，會(huì)把自己掌握的就業(yè)信息通過(guò)校友會(huì)和就業(yè)中心回饋給母校的學(xué)弟、學(xué)妹們。

第三、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐或就業(yè)實(shí)習(xí)基地就業(yè)。社會(huì)實(shí)踐是同學(xué)們自我開(kāi)發(fā)就業(yè)信息的重要途徑。在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)自己的努力贏得用人單位的信任，取得就業(yè)信息甚至直接謀得職業(yè)的大學(xué)生不乏其人。因此，同學(xué)們?cè)诟鞣N社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，在了解社會(huì)，提高思想覺(jué)悟，培養(yǎng)社會(huì)能力的同時(shí)，要做一個(gè)收集就業(yè)信息的有心人。另外，還有一個(gè)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)是畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位一般比較對(duì)口，通過(guò)實(shí)習(xí)可以直接掌握就業(yè)信息，如果在實(shí)習(xí)過(guò)程中與用人單位達(dá)成就業(yè)協(xié)議也是一個(gè)很好的就業(yè)途徑。學(xué)院也會(huì)為同學(xué)們創(chuàng)建更多就業(yè)實(shí)習(xí)基地。

第四、政府勞動(dòng)人事部門組織的“人才交流會(huì)”。在人才交流會(huì)上，不僅可以掌握許多用人信息，而且雙方可直接見(jiàn)面，甚至?xí)?dāng)場(chǎng)簽訂協(xié)議。

第五、人才中介機(jī)構(gòu)。隨著人才市場(chǎng)的形成，人才中介機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生，這也是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的有效途徑。該途徑需要繳納一定中介費(fèi)，但不用自己跑，比較省心、可靠，但一定要注意就業(yè)安全問(wèn)題，嚴(yán)防受騙?？芍饕紤]就業(yè)指導(dǎo)中心推薦的有關(guān)中介機(jī)構(gòu)。

第六、媒體。在傳媒業(yè)高速發(fā)展的今天，廣播、電視、報(bào)刊、雜志等媒體受到了招聘機(jī)構(gòu)和求職者們的共同青睞。如《大學(xué)生就業(yè)》每期都刊有招聘信息，此外，還有“擇業(yè)指導(dǎo)”和“政策咨詢”等專欄，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)?！度A商報(bào)》每周日都開(kāi)設(shè)有“前程無(wú)憂”

招聘專版?！段靼餐韴?bào)》每周三開(kāi)設(shè)有“智聯(lián)招聘”專版。你還可以在有關(guān)專業(yè)報(bào)刊上刊登自己的求職廣告，但需注意全國(guó)性及區(qū)域性媒體的區(qū)別。此種方式快捷、經(jīng)濟(jì)，但由于受眾面廣，要與有職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的人同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)提前對(duì)用人單位有所了解。

第七、通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲得信息。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)越來(lái)越普遍。網(wǎng)絡(luò)人才交流，最大的優(yōu)勢(shì)在于跨越時(shí)空，即使求職者身在異地也能獲得大量招聘信息及就業(yè)機(jī)會(huì)。同學(xué)們不僅可以自由地從網(wǎng)上獲取大量就業(yè)信息，而且還能把自己的履歷放入網(wǎng)中，實(shí)現(xiàn)雙向溝通。網(wǎng)絡(luò)途徑優(yōu)點(diǎn)是便捷、經(jīng)濟(jì)，信息量大，但可靠性差，應(yīng)謹(jǐn)慎使用。

第八、由團(tuán)中央和教育部共同實(shí)施的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，每年從普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生中選派一萬(wàn)名志愿者到西部服務(wù)。每年全國(guó)各院校廣大青年學(xué)生踴躍參與西部計(jì)劃，積極報(bào)名到西部、到基層、到祖國(guó)和人民最需要的地方建功立業(yè)，也反映了當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

第九、自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)是同學(xué)們畢業(yè)后利用家庭、社會(huì)關(guān)系或自己所學(xué)知識(shí)、個(gè)人發(fā)明、專利等科技成果，以合股、參股、自營(yíng)的形式開(kāi)辦公司。自主創(chuàng)業(yè)不但不用與人搶?shí)徫唬疫€可為其他人創(chuàng)造了就業(yè)崗位，給自己能提供鍛煉機(jī)會(huì)。自主創(chuàng)業(yè)需要一定的資金、項(xiàng)目、經(jīng)驗(yàn)等，同時(shí)也要承擔(dān)一定的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，同學(xué)們要量力而行，謹(jǐn)慎行事。

第十、靈活就業(yè)。如家教、中介服務(wù)、設(shè)計(jì)員、自由撰稿人、自

由作家或從事股票、期貨、證券買賣經(jīng)紀(jì)人等，但一般需要相關(guān)資證。第十一、繼續(xù)深造。如?？飘厴I(yè)后升至本科院校進(jìn)行深造或本科生考研等，這樣不僅提高了學(xué)歷層次，也緩解了就業(yè)矛盾。

第十二、境外就業(yè)。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和中國(guó)加入 WTO，部分畢業(yè)生到國(guó)外繼續(xù)讀書“深造”，另外有不少畢業(yè)生參與國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)，到境外的企業(yè)去工作。

以上介紹了十二種就業(yè)途徑，并分別從經(jīng)濟(jì)性、時(shí)效性、可靠性等方面分析了各自特點(diǎn)。其中，學(xué)院就業(yè)中心、熟人、人才市場(chǎng)、就業(yè)基地是就業(yè)的主渠道，同學(xué)們尤其要重視學(xué)院舉辦的各種招聘會(huì)。相信同學(xué)們會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況和具體條件，選擇對(duì)自己最有利、最有效的就業(yè)途徑。萬(wàn)事開(kāi)頭難，走出第一步就會(huì)有開(kāi)始，職業(yè)化是人生的必然，決不能有業(yè)不就。脫離實(shí)際而不思發(fā)展和進(jìn)取，不依時(shí)順勢(shì)先就業(yè)，往往會(huì)喪失先機(jī)，落后于時(shí)代。

第三篇：音樂(lè)學(xué)院2014屆畢業(yè)生就業(yè)方案

音樂(lè)學(xué)院2014屆畢業(yè)生就業(yè)

工作方案

為進(jìn)一步推動(dòng)我院就業(yè)工作的開(kāi)展，促進(jìn)我院應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的順利進(jìn)行，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)文件要求和規(guī)定，并結(jié)合我院的實(shí)際情況，特制定本工作方案：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部<關(guān)于做好2014年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知>的通知》（黔教畢發(fā)?2013?520號(hào)）精神及關(guān)于印發(fā)《凱里學(xué)院2014年畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施方案》的通知院通字?2014?4號(hào)精神，為切實(shí)做好我院2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，積極動(dòng)員，廣泛參與為使我院就業(yè)工作真正落到實(shí)處，確保2014屆畢業(yè)生順利就業(yè)，特成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：吳萍

副組長(zhǎng)：肖育軍、李小娟

成員：楊金莉 吳南南胡愛(ài)華 姜文 韓東 張祖云

三、認(rèn)清形勢(shì)

（一）社會(huì)就業(yè)形勢(shì)。

2014年，全國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，畢業(yè)生突破700萬(wàn)2014年或成更難就業(yè)季，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年中國(guó)高校畢業(yè)生已經(jīng)達(dá)到699萬(wàn)，被稱為“史上最難就業(yè)季”。而2014年在此基礎(chǔ)上仍有增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)將突破700萬(wàn)人，成為2013年后的“更難就業(yè)季”。

（二）我院就業(yè)形勢(shì)：

我院本屆畢業(yè)生相比往年有了較大的增長(zhǎng)。但我院會(huì)積極努力克服種種困難，積極尋求對(duì)策、謀求出路，盡最大努力為畢業(yè)生提供就業(yè)信息、就業(yè)培訓(xùn)，幫助畢業(yè)生盡快就業(yè)。

（三）全面摸查畢業(yè)生基本情況；

為全面掌握畢業(yè)生的情況，院學(xué)辦將組織各班填寫《畢業(yè)生綜合情況表》，內(nèi)容涵蓋畢業(yè)生在校的任職情況、獲獎(jiǎng)情況、考研情況、畢業(yè)生特點(diǎn)、英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)排名等近二十項(xiàng)內(nèi)容。

四、具體措施

（一）制訂《音樂(lè)學(xué)院2014年畢業(yè)生畢業(yè)與就業(yè)工作日程表》，分階段組織實(shí)施。

（二）以課程建設(shè)和信息化建設(shè)為重點(diǎn)，大力提升我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平

（三）認(rèn)真落實(shí)好學(xué)生處下發(fā)的政府政策性就業(yè)工作，鼓勵(lì)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)

（四）積極收集省內(nèi)外各地區(qū)、各縣（市）的招考信息，及時(shí)通知并組織我院學(xué)生參加報(bào)名考試。

（五）積極組織和指導(dǎo)畢業(yè)生參加“貴州省教師特設(shè)崗位”、“省委組織部選調(diào)畢業(yè)生到基層黨政機(jī)關(guān)工作”等的報(bào)名、考試。

（六）積極參加，校團(tuán)委組織畢業(yè)生國(guó)家級(jí)“志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”和“黔東南州就業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃”、國(guó)家級(jí)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”、“大學(xué)生村官計(jì)劃”等報(bào)名工作。

（七）做好畢業(yè)生入伍預(yù)征工作。

（八）做好畢業(yè)生“快樂(lè)離校、文明離校和安全離校”工作

附：《2014畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)流程》

音樂(lè)學(xué)院 2014年3月12日

2014畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)流程

第四篇：音樂(lè)學(xué)院2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作方案完整

音樂(lè)學(xué)院2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作方案

為了更好地做好我院2012屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、推薦、服務(wù)水平，進(jìn)一步提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量，根據(jù)2012屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)新形勢(shì)、新特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我院畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)際情況，特制定我院畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展”為指導(dǎo)思想，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，按照以“市場(chǎng)導(dǎo)向、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)工作機(jī)制，堅(jiān)持就業(yè)教育、指導(dǎo)、服務(wù)、管理相結(jié)合，以服務(wù)畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)高效就業(yè)為宗旨，以提高就業(yè)指導(dǎo)水平重點(diǎn)，不斷開(kāi)拓畢業(yè)就業(yè)市場(chǎng)，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，積極幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，努力實(shí)現(xiàn)2012屆畢業(yè)生充分就業(yè)。

二、工作目標(biāo)

全院2012屆本科畢業(yè)生共140人，其中本科生129人，研究生11人。目標(biāo)是提供足量就業(yè)崗位，保障畢業(yè)生充分就業(yè)。確保畢業(yè)生初次就業(yè)率（截止2012年6月15日）達(dá)到60%以上，再次就業(yè)率（截止2012年7月25日）達(dá)到70%以上，三次就業(yè)率（截止2012年8月20日）達(dá)到86%以上。

三、工作措施

1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，把畢業(yè)生就業(yè)工作擺到事關(guān)學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)抓。

深刻領(lǐng)會(huì)新形勢(shì)下做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義。充分認(rèn)識(shí)做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性，以及畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，認(rèn)真分析形勢(shì)，及早謀劃對(duì)策，把就業(yè)指導(dǎo)工作擺到重要議事日程上來(lái)，進(jìn)一步鞏固和完善工作機(jī)制，加大工作力度，做到信息暢通、指導(dǎo)及時(shí)有效、服務(wù)周到到位，力爭(zhēng)就業(yè)工作再上新臺(tái)階樹(shù)立全員意識(shí)，實(shí)行全員指導(dǎo)，組織發(fā)動(dòng)教職工關(guān)心、支持、參與畢業(yè)生就業(yè)工作，積極收集用人單位信息，廣泛邀請(qǐng)用人單位來(lái)我院選用畢業(yè)生，努力推薦畢業(yè)就業(yè)。充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織、專業(yè)任課教師、輔導(dǎo)員、班主任的作用，共同承擔(dān)畢業(yè)生推薦任務(wù)，努力形成全員參與、全程參與、全方位參與畢業(yè)生就業(yè)工作的良好氛圍。

2、全面加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念。

針對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì),通過(guò)舉辦就業(yè)形勢(shì)分析報(bào)告會(huì),使畢業(yè)生充分了解當(dāng)前就業(yè)困難,認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立信心，為就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。

開(kāi)展畢業(yè)就業(yè)期望摸底問(wèn)卷調(diào)查，針對(duì)具體問(wèn)題，了解畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)不同思想情況進(jìn)行一系列教育引導(dǎo)，幫助畢業(yè)生積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，明確方向，早做準(zhǔn)備，自覺(jué)地、主動(dòng)地將就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為求職動(dòng)力，提高自習(xí)就業(yè)意識(shí)和就業(yè)能力。

邀請(qǐng)專家進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)畢業(yè)生正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，科學(xué)定位，幫助畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中把自己的能力和個(gè)人的發(fā)展、社會(huì)的需求結(jié)合起來(lái)，以積極的心態(tài)，務(wù)實(shí)的精神，合理尋找自己的工作崗位。

3、積極拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，主動(dòng)與企事業(yè)單位聯(lián)系，了解用人信息，并及時(shí)發(fā)布。

發(fā)動(dòng)全體教職工，尤其是各部門領(lǐng)導(dǎo)和知名人士，利用他們?cè)谙嚓P(guān)領(lǐng)域、專業(yè)、行業(yè)的影響力，積極向用人單位推薦畢業(yè)生。

加強(qiáng)與往屆畢業(yè)生聯(lián)系，充分利用校友資源，深入了解用人單位需求信息，為進(jìn)一步開(kāi)展工作打下基礎(chǔ)。

及時(shí)收集和發(fā)布就業(yè)信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和其它方式，多渠道、多途徑了解就業(yè)信息和招聘會(huì)，積極組織畢業(yè)生參加招聘會(huì)，支持和鼓勵(lì)畢業(yè)生到在關(guān)用人單位主動(dòng)自薦、應(yīng)聘。

4、以考研促進(jìn)就業(yè)，進(jìn)一步緩解就業(yè)壓力，鼓勵(lì)畢業(yè)生繼續(xù)深造 針對(duì)當(dāng)然嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，考研繼續(xù)深造是促進(jìn)就業(yè)、緩解就業(yè)壓力，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑之一。

邀請(qǐng)歷屆考研成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生傳授心得體會(huì)，組織考研座談會(huì)，交流會(huì)，了解考研過(guò)線情況，為考研學(xué)生做好服務(wù)。組織專題研討，把“考研率”與落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)放到同等重要的位置上來(lái)。進(jìn)一步加大對(duì)畢業(yè)生考研指導(dǎo)與輔導(dǎo)，積極創(chuàng)造良好條件。

5、舉辦畢業(yè)生事業(yè)單位與教師招考培訓(xùn)，提高就業(yè)率。

積極組織畢業(yè)生參加各類培訓(xùn)，組織班團(tuán)的主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)，要求畢業(yè)生在做好畢業(yè)設(shè)計(jì)之際，明確就業(yè)目標(biāo)，積極主動(dòng)了解當(dāng)?shù)厣蠉徔荚嚳颇浚嵩鐪?zhǔn)備復(fù)習(xí)。

四、保障措施

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。成立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)具體工作。

組 長(zhǎng)：劉青松 副組長(zhǎng)：李杰鵬王志毅王文韜

組員：葉如芳鄭穎專任教師

五、考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

領(lǐng)導(dǎo)班子成員和就業(yè)指導(dǎo)工作小組成員在就業(yè)工作中以身作則、率先垂范，真正為畢業(yè)生就業(yè)和信息系的良性發(fā)展做出表率；同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，把畢業(yè)生就業(yè)工作落實(shí)到位。結(jié)合學(xué)院的就業(yè)工作要求和就業(yè)工作目標(biāo)，現(xiàn)將學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)工作考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法細(xì)化如下。

1、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，細(xì)化考核指標(biāo)，保障就業(yè)。建立就業(yè)工作“一把手”負(fù)責(zé)制，學(xué)生生科科長(zhǎng)為就業(yè)工作目標(biāo)負(fù)責(zé)人，就業(yè)輔導(dǎo)員為目標(biāo)責(zé)任人制度，以及專任導(dǎo)師為具體聯(lián)系人制度，明確各級(jí)責(zé)任，層層落實(shí)就業(yè)任務(wù)。

2、把承擔(dān)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，包括指導(dǎo)學(xué)生考研、就業(yè)講座、就業(yè)輔導(dǎo)等作為育人工作量的重要組成部分。

3、實(shí)行專業(yè)教師導(dǎo)師責(zé)任制。專業(yè)老師負(fù)責(zé)所教學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)及協(xié)議書簽訂等相關(guān)工作，即利用專業(yè)教師在相關(guān)領(lǐng)域、專業(yè)、行業(yè)的影響力，積極向用人單位推薦畢業(yè)生，在三個(gè)時(shí)間結(jié)點(diǎn)前催促畢業(yè)生簽訂并收交協(xié)議書。

4、根據(jù)專業(yè)教師收交協(xié)議書的情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。在畢業(yè)前收交協(xié)議書的專業(yè)教師給予元/生的獎(jiǎng)勵(lì)；在7月25日前收交協(xié)議書的專業(yè)教師給予元/生的獎(jiǎng)勵(lì)；在8月20日前收交協(xié)議書的專業(yè)教師給予元/生的獎(jiǎng)勵(lì)。

音樂(lè)學(xué)院

2011年11月

第五篇：音樂(lè)學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃

音樂(lè)學(xué)院2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃

為更好的做好2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作，現(xiàn)制定工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

一、多渠道、多形式的開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。

1、建立全程就業(yè)指導(dǎo)的工作思路。主要包括職業(yè)與就業(yè)政策指導(dǎo)、職業(yè)意識(shí)訓(xùn)練與指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)技能指導(dǎo)、就業(yè)技能指導(dǎo)四個(gè)方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的就業(yè)教育，不斷更新教育內(nèi)容和形式。

2、持續(xù)有序地進(jìn)行日常就業(yè)指導(dǎo)工作，經(jīng)常通過(guò)主題班、團(tuán)會(huì)、座談的形式對(duì)在校生進(jìn)行就業(yè)專題教育；采取報(bào)告、咨詢等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、就業(yè)形勢(shì)教育、就業(yè)政策教育、職業(yè)道德教育。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行求職技巧的日常指導(dǎo)。組織擬寫自薦材料并進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)、修改與評(píng)比；通過(guò)三分鐘自我介紹演講比賽、模擬招聘等系列活動(dòng)加強(qiáng)求職技巧的培養(yǎng)；定期不定期組織學(xué)生到人才市場(chǎng)觀摩、參與人才招聘，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，體驗(yàn)求職。達(dá)到學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)心理的培養(yǎng)與提高。

4、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，積極宣傳往屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)典范等形式激發(fā)學(xué)生樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)新能力。

5、認(rèn)真完成畢業(yè)生就業(yè)及離校工作。密切關(guān)注畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，注重畢業(yè)生的思想教育和職業(yè)道德教育，教育畢業(yè)生要立足崗位、誠(chéng)信就業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)，以積極的心態(tài)面對(duì)擇業(yè)和就業(yè)，并及時(shí)為畢業(yè)生就業(yè)

提供幫助和信息服務(wù)，提高了畢業(yè)生就業(yè)率和簽約率。用講座、報(bào)告會(huì)、咨詢等多種形式，使畢業(yè)生了解當(dāng)前就業(yè)環(huán)境與形勢(shì)，了解國(guó)家的就業(yè)方針政策如人才代理政策、就業(yè)協(xié)議簽訂要求；了解就業(yè)流程中推薦表、協(xié)議書的填寫，以及與就業(yè)相關(guān)的各項(xiàng)手續(xù)辦理程序。

6、以評(píng)選校優(yōu)秀畢業(yè)生工作為契機(jī)，做好畢業(yè)生思想品德鑒定工作。積極配合有關(guān)部門，做好畢業(yè)生離校工作，確保畢業(yè)生文明安全離校。

7、有計(jì)劃的組織未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)，加大畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)力度。

二、積極拓寬就業(yè)渠道，為畢業(yè)爭(zhēng)取更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

1、在系里開(kāi)設(shè) “畢業(yè)生就業(yè)信息專欄”，及時(shí)發(fā)布各類信息，讓畢業(yè)生能及時(shí)地了解就業(yè)動(dòng)態(tài)。

2、拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，力爭(zhēng)新建3-5個(gè)就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，并簽訂合作協(xié)議書。

3、組織好學(xué)生參加各種形式的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)，各種小型招聘會(huì)。搜集相關(guān)就業(yè)招聘信息，及時(shí)通知畢業(yè)生參加各種招聘活動(dòng)。

4、發(fā)動(dòng)全系教職員工，利用他們?cè)谙嚓P(guān)專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生。

5、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導(dǎo)，鼓勵(lì)畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)畢業(yè)生通過(guò)親朋好友的幫助和自主創(chuàng)業(yè)等形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)；做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”的發(fā)動(dòng)與組織工作；鼓勵(lì)大學(xué)生到偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作。

6、積極組織就業(yè)服務(wù)人員利用假期或閑暇時(shí)間進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查研究，及時(shí)了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，了解用人單位人才需求質(zhì)量和數(shù)量。有效為畢業(yè)提供滿意的就業(yè)單位及就業(yè)崗位。

7、結(jié)合當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生向浙江、廣東地區(qū)拓展就業(yè)市場(chǎng)。

三、加強(qiáng)就業(yè)隊(duì)伍自身建設(shè)，提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量。

1、有計(jì)劃地組織就業(yè)指導(dǎo)人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高工作人員的理論修養(yǎng)與工作能力。

2、定期或不定期的召開(kāi)畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討或座談會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，解決就業(yè)工作中的實(shí)際問(wèn)題。

3、組織就業(yè)工作人員利用假期等空閑時(shí)間到兄弟院校進(jìn)行調(diào)研，加強(qiáng)溝通與合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4、成立以學(xué)院黨支書記、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班班主任為成員的就業(yè)指導(dǎo)小組。

5、將就業(yè)任務(wù)與下發(fā)至每位專業(yè)教師以在日常教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)意識(shí)。

6、聯(lián)系我校畢業(yè)的優(yōu)秀校友，將其就業(yè)或創(chuàng)業(yè)寶貴經(jīng)驗(yàn)拍成宣傳片，以鼓勵(lì)畢業(yè)生就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。

四、認(rèn)真細(xì)致地做好畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。

1、做好與畢業(yè)生的通訊聯(lián)系工作，建立班級(jí)聯(lián)系人制度，建立畢業(yè)生個(gè)人跟蹤檔案，多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息，并通過(guò)飛信、微信、班級(jí)郵箱等途徑，做好學(xué)生在校內(nèi)外的聯(lián)系工作。

2、做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作, 與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時(shí)了解畢業(yè)生的最新工作情況，保證就業(yè)率等統(tǒng)計(jì)工作能順利進(jìn)行。

音樂(lè)學(xué)院 2013年9月