第一篇：學(xué)生詩詞大賽主持稿

學(xué)生詩詞大會主持稿

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 生：親愛的同學(xué)們 合：大家上午好！

師：歡迎來到“七彩童年，與詩相伴”比賽現(xiàn)場。我是主持人。生：我是主持人。

師：中國是一個(gè)詩歌的國度，從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從陶淵明到“建安七子”，從唐詩到宋詞再到元曲，高潮迭起，名家輩出。

生：在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。

合：讓我們踏上詩詞之旅，穿行在詩里詞間，留連于亭臺之上，徜徉于山水之間。師：聽金戈鐵馬 生：看江山如畫

師：悟美麗憂愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾

生：禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場景。合：今天讓我們走進(jìn)溢滿華彩的詩詞世界，領(lǐng)略古代詩詞大師留給我們的豐厚精神財(cái)富！

生：下面請?jiān)试S我介紹本次比賽的嘉賓和評委，他們分別是···· 師：真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場，讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎!生:接下來,我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項(xiàng)：百人齊誦古詩《登鸛雀樓》；第二項(xiàng)：三年級詩詞比賽；第三項(xiàng)：四年級詩詞比賽；第四項(xiàng)演繹經(jīng)典。

師：本次比賽采用說寫結(jié)合的方式進(jìn)行。比賽設(shè)各年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名。

師：下面我宣布，小學(xué)學(xué)生首屆“七彩童年，與詩相伴”大賽

合：現(xiàn)在開始！

生:下面進(jìn)行第一項(xiàng)：百人齊誦古詩《登鸛雀樓》。

生: 吟誦著動人的詩篇，陶醉在古詩的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈!師: 下面進(jìn)行第二項(xiàng)：三年級詩詞比賽。讓我們以熱烈的掌聲有請三年級參賽選手上臺，他們是三（）班的。大家掌聲歡迎！

生：為了公平公正起見，選手按順序依次從題袋中進(jìn)行抽題。抽到幾號題就答幾號題。每套題中共有5小題，總分為100分。1-3題采用說的方式進(jìn)行。主持人讀完題后，選手立馬作答。若選手無法迅速回答，則有10秒的思考時(shí)間。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不得分。4-5題采用寫的方式進(jìn)行，答案寫在小黑板上。題目出示后，選手即可作答，每題有相應(yīng)的作答時(shí)間。答題結(jié)束后，選手把黑板拿到舞臺前面進(jìn)行展示，評委進(jìn)行判題。答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)字不得分。所有選手答題結(jié)束后，若出現(xiàn)總分持平情況，則進(jìn)入附加題環(huán)節(jié)。師：請1號選手做好答題準(zhǔn)備。請抽題。你抽到的是幾號題？好，我們來答題。請聽題――（讀題）我們來看下正確答案。（恭喜你回答正確！請給1號選手加上15分。/很遺憾！回答錯(cuò)誤！所以這道題不能得分。）……（出示第4題）請看題，此題你有15秒的作答時(shí)間。時(shí)間到！請到舞臺前面進(jìn)行展示。各位評委，請判題。（恭喜你回答正確！請給1號選手加上20分。/很遺憾！回答錯(cuò)誤！所以這道題不能得分。）（出示第5題）請看題，此題你有60秒的作答時(shí)間。時(shí)間到！請到舞臺前面進(jìn)行展示。各位評委，請判題。（恭喜你回答正確！請給1號選手加上30分。/很遺憾！回答錯(cuò)誤！所以這道題不能得分。）我們來看下1號選手的最后得分。1號選手的最后得分是 分。

生：請2號選手做好答題準(zhǔn)備。請抽題。你抽到的是幾號題？【同上】

?? ??

師：到目前為止，三年級的所有選手已答題完畢。我們稍作休息，接下來請欣賞 同學(xué)帶來的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》。

【師：由于（）號選手和（）號選手的總分相同，為了決出（）等獎和（）等獎，下面進(jìn)入附加題環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)同樣采用寫的方式進(jìn)行。選手答相同的題目，一題定輸贏。若雙方都答對或都答錯(cuò)，則加賽一題。答題時(shí)間不超過50秒。生：準(zhǔn)備好了嗎？好，我們來答題。請看題――……恭喜（）號選手在附加題環(huán)節(jié)勝出，榮獲全年級（）等獎?！? 生：下面進(jìn)行第三項(xiàng)：四年級詩詞比賽。讓我們以熱烈的掌聲有請四年級參賽選手上臺，他們是四（）班的。大家掌聲歡迎！

師：為了公平公正起見，選手按順序依次從題袋中進(jìn)行抽題。抽到幾號題就答幾號題。每套題中共有5小題，總分為100分。1-3題采用說的方式進(jìn)行。主持人讀完題后，選手立馬作答。若選手無法迅速回答，則有10秒的思考時(shí)間。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不得分。4-5題采用寫的方式進(jìn)行，答案寫在小黑板上。題目出示后，選手即可作答，每題有相應(yīng)的作答時(shí)間。答題結(jié)束后，選手把黑板拿到舞臺前面進(jìn)行展示，評委進(jìn)行判題。答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)字不得分。所有選手答題結(jié)束后，若出現(xiàn)總分持平情況，則進(jìn)入附加題環(huán)節(jié)。

生：請1號選手做好答題準(zhǔn)備。請抽題。你抽到的是幾號題？好，我們來答題。請聽題――（讀題）我們來看下正確答案。（恭喜你回答正確！請給1號選手加上15分。/很遺憾！回答錯(cuò)誤！所以這道題不能得分。）……（出示第4題）請看題，此題你有15秒的作答時(shí)間。時(shí)間到！請到舞臺前面進(jìn)行展示。各位評委，請判題。（恭喜你回答正確！請給1號選手加上20分。/很遺憾！回答錯(cuò)誤！所以這道題不能得分。）（出示第5題）請看題，此題你有60秒的作答時(shí)間。時(shí)間到！請到舞臺前面進(jìn)行展示。各位評委，請判題。（恭喜你回答正確！請給1號選手加上30分。/很遺憾！回答錯(cuò)誤！所以這道題不能得分。）我們來看下1號選手的最后得分。1號選手的最后得分是 分。師：請2號選手做好答題準(zhǔn)備。請抽題。你抽到的是幾號題？【同上】

?? ??

生：到目前為止，四年級的所有選手已答題完畢。請大家稍微休息片刻。【師：由于（）號選手和（）號選手的總分相同，為了決出（）等獎和（）等獎，下面進(jìn)入附加題環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)同樣采用寫的方式進(jìn)行。選手答相同的題目，一題定輸贏。若雙方都答對或都答錯(cuò)，則加賽一題。答題時(shí)間不超過50秒。準(zhǔn)備好了嗎？好，我們來答題。請看題――……恭喜（）號選手在附加題環(huán)節(jié)勝出，榮獲全年級（）等獎。】

師：下面請欣賞四年級同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀，等下我們將舉行頒獎儀式。

生：感謝四年級同學(xué)的精彩演繹。此時(shí)此刻，大家一定都迫不及待地想知道比賽結(jié)果吧！下面就由樂佳瑜老師來宣布結(jié)果！

師：我宣布，獲得我校首屆“七彩童年，與詩相伴”大賽三等獎的選手有（），請獲得三等獎的參賽選手上臺領(lǐng)獎。下面有請 為獲獎選手頒獎，大家掌聲歡迎！（照相）請回到座位上。

獲得二等獎的選手有（），請獲得二等獎的參賽選手上臺領(lǐng)獎。下面有請 為獲獎選手頒獎，大家掌聲歡迎！（照相）請回到座位上。獲得一等獎的選手有（），請獲得一等獎的參賽選手上臺領(lǐng)獎。下面有請 為獲獎選手頒獎，大家掌聲歡迎?。ㄕ障啵┱埢氐阶簧?。

下面，有請幕后的老師們上臺合影留念，有請（）上臺，大家掌聲歡迎，感謝他們的辛苦付出！讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。最后，有請 校長就本次活動發(fā)表講話。大家掌聲歡迎！謝謝（）！您的肯定將會是我們不竭的動力。

師：親愛的老師們、同學(xué)們，今日的相約，我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，生：比賽雖已落下帷幕，但中華經(jīng)典必須在我們手中薪火相傳。

合：讓我們將參加比賽的熱情轉(zhuǎn)化為源源不竭的動力，師：用知識開啟夢想的大門，夢起學(xué)習(xí)，夢圓中國，合：激揚(yáng)文字旋日月，大展宏圖轉(zhuǎn)乾坤!師：最后我宣布，小學(xué)學(xué)生首屆“七彩童年，與詩相伴”比賽活動

合：到此結(jié)束！謝謝大家！

第二篇：詩詞大賽主持稿

一、開會。旁白：

歡迎大賽主持人、上場。

1、開場白：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師； 乙：親愛的同學(xué)們； 合：大家好！（鞠躬）

甲：中華詩詞是一座巍巍豐碑，記錄著中華文明的發(fā)展歷程；

乙：中華詩詞是一頂燦燦王冠，綴滿了中華兒女的才思閃閃。

甲：從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從陶淵明到“唐宋八大家”，從唐詩到宋詞，再到元曲，字字珠璣，筆筆生花，卷卷永恒！

乙：從泰山頂?shù)皆狸枠?，從潯陽江頭到灞橋岸邊，從大漠邊關(guān)到煙雨江南，再到萬里中原，行行含情，處處有淚，生生不息！

甲：今天，我們捧起這些佳作，將與圣賢相會，再現(xiàn)歷史瞬間；

乙：今天，我們吟詠這些絕唱，致敬傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略國學(xué)魅力；

（合）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，保定幼兒師范高等?？茖W(xué)校初等教育系“揚(yáng)中華詩文志恰同學(xué)少年時(shí)——第一屆古詩詞大賽”現(xiàn)在開始。（掌聲）

2、介紹到會領(lǐng)導(dǎo)及評委老師：

甲：下面請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今天蒞臨詩詞大賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是： 乙： 甲： 乙：

甲：（合）讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨、對評委老師們的辛勤工作表示最衷心的感謝！（掌聲）

3、介紹參賽隊(duì)伍

甲:接下來讓我們介紹一下今天參賽的戰(zhàn)隊(duì)，十一支戰(zhàn)隊(duì)到底風(fēng)采如何？為大家一一介紹：“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，小試胸中十萬兵”，歡迎1601班的參賽隊(duì)伍！乙：海到天作岸歡迎1602班的到來！甲：1603期待你們的表現(xiàn)！乙： 甲： 乙： 甲： 乙： 甲： 乙： 甲：

二、介紹參賽規(guī)則 甲：本次競賽設(shè)一等獎1個(gè)班級、二等獎2個(gè)班級、三等獎3個(gè)班級，個(gè)人優(yōu)秀獎5名學(xué)生。

本次比賽共分三個(gè)流程： 1.前赴后繼

本小節(jié)為個(gè)人必答題。各參賽隊(duì)伍按站在指定位置，每隊(duì)每人依次輪流背誦古詩，接詩詞上、下句，限時(shí)30秒。答對得1分，答錯(cuò)或超時(shí)，淘汰離場。參賽選手在答題過程中不得互相商議或求援。

2.風(fēng)雨同舟

本小節(jié)為團(tuán)體必答題。由主持人宣讀題面，考察文學(xué)常識問題，有選擇題、填空題兩大題型，參賽隊(duì)伍將答案寫在答題板上展示，答題限時(shí)30秒，每題1分，答對得分，答錯(cuò)或超時(shí)不得分也不扣分，在臺上同一參賽隊(duì)的隊(duì)員間可互相商議作答，但不得向觀眾或其他人求援。

3.激流勇進(jìn)

本環(huán)節(jié)為團(tuán)體風(fēng)險(xiǎn)競答題。有1分、2分、3分三個(gè)分值，首先由每隊(duì)選擇分值，再由主持人宣讀題面進(jìn)行答題，答題限時(shí)20秒，答對按所選分值加分，答錯(cuò)或超時(shí)按所選分值扣分，在臺上同一參賽隊(duì)的隊(duì)員間可互相商議作答，但不得向觀眾或其他人求援。

4.附加賽——誰與爭鋒

總分前六名中出現(xiàn)平分時(shí)適用。平分隊(duì)伍間加試1題，兩隊(duì)同時(shí)作答，不得求援，答題時(shí)限20秒，答題正確率更高的隊(duì)伍獲勝，若分?jǐn)?shù)依然相同，則再加賽1題，直至分出勝負(fù)為止。加試得分不計(jì)入比賽總分。

個(gè)人積分前五名若出現(xiàn)平分，則組織評分者各加賽1題，答題時(shí)限20秒，答題正確率更高的個(gè)人獲勝，若分?jǐn)?shù)依然相同，則再加賽1題，直至分出勝負(fù)為止。加試得分不計(jì)入比賽總分。

合：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績。

三、開始比賽

甲：現(xiàn)在開始比賽，各家參賽隊(duì)伍你們準(zhǔn)備好了嗎？

乙：首先進(jìn)行的是大賽第一環(huán)節(jié)：百轉(zhuǎn)千回。該環(huán)節(jié)選手輪流背誦詩句，答對為自己的隊(duì)伍加上1分，每一道題只有30秒的作答時(shí)間，答錯(cuò)或超時(shí)，該選手立馬淘汰下場。此輪進(jìn)行各班選手累計(jì)賽，得分靠前的前六名隊(duì)伍挺近晉級賽。

甲：賽制真是殘酷，也就是說將有五支隊(duì)伍要告別舞臺，祝你們好運(yùn)！乙：

恭喜你，回答正確，加1分；很遺憾，你的回答不正確，不能得分，請?jiān)u委老師做解說。）乙：

1、請第一位同學(xué)請聽題：

甲：第一輪輪比賽之后，讓我們來看一下各代表隊(duì)的成績。（按順序宣布）。1601班得分：（分）；1602班得分（分）

乙：讓我們以熱烈的掌聲向各代表隊(duì)表示祝賀！

甲: 經(jīng)過第一輪的比賽，各代表隊(duì)初試鋒芒，均表現(xiàn)不俗，可謂旗開得勝。希望各代表隊(duì)繼續(xù)努力，在接下來的問答題中繼續(xù)取得好的成績。我們稍作休息，有請我們

班的同學(xué)帶來一段優(yōu)美的音樂，請欣賞《水調(diào)歌頭》 參賽選手在搶答時(shí)，必須等我宣布完文答題全部內(nèi)容，并說“開始”后才可以在答題板上作答，否則視為違例，并扣1分。選手要在30秒內(nèi)作答，超時(shí)或答錯(cuò)者均不得分。

乙: 那就讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)

1、請聽題：

2、請聽題：

3、請聽題：

4、請聽題：

5、請聽題：

6、請聽題：2分

甲：

（主持人：回答正確加10分或很遺憾，回答錯(cuò)誤不能得分）觀眾題：

為了調(diào)動更多的同學(xué)參與到活動中來，我們還特意安排了三道有獎問答觀眾互動題，答題正確，會得到一份精美的小禮品。

1.有“七絕圣手”之稱的唐代詩人是誰？ 選項(xiàng)：A李商隱

B王昌齡

C李白 答案：B王昌齡

（恭喜這位觀眾贏得了一份精美的小禮品。）

（回答正確，請同學(xué)們?yōu)樗ＹR，并請大會為他發(fā)一份獎品或很遺憾，你的誦背錯(cuò)誤，請另選出一名同學(xué)誦背）

甲：在我們有獎問答觀眾互動環(huán)節(jié)之后，接下來就進(jìn)入緊張激烈的決賽答階段。比賽之前，我再強(qiáng)調(diào)一下答題規(guī)則：

乙：激流勇進(jìn)題有1分、2分、3分三個(gè)分值，首先由每隊(duì)選擇分值，再由主持人宣讀題面進(jìn)行答題，答題時(shí)間30秒，答對按所選分值加分，答錯(cuò)或超時(shí)按所選分值扣分。請各代表隊(duì)做好準(zhǔn)備，慎重選分。

甲：請問1號臺選多少分值的題？

請聽題：

甲：又經(jīng)過了一輪風(fēng)險(xiǎn)題的競答，讓我們最后看看各代表隊(duì)的得

分情況（按順序宣布）1號臺最后得分（分），2號臺最后得分

（分）,以此類推。

乙：請大家用熱烈的掌聲為場上選手精彩的表現(xiàn)鼓掌！

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，截止目前，本次活動所有的環(huán)節(jié)已全部進(jìn)行完畢，到底花落誰家呢？激動人心的時(shí)候到來了，此次競賽成績結(jié)果已經(jīng)分出勝負(fù)；

乙：下面為各獲獎班級頒獎。首先請獲得本次競賽活動三等獎班級到臺前領(lǐng)獎，有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎；

乙:接下來請獲得本次競賽活動二等獎班級到臺前領(lǐng)獎，有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎；

男:最后請獲得本次競賽活動一等獎班級到臺前領(lǐng)獎，有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們本次活動的一等獎班級頒獎。

合：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！

乙：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為本次活動作總結(jié)發(fā)言，感謝

（領(lǐng)導(dǎo)）的教誨，謝謝！

四、結(jié)束語：

甲：抑揚(yáng)頓挫，浸透了古人的寂寞；婉轉(zhuǎn)吟哦，釋放了我們的感嘆；豪情在懷，穿越古今，我們賽出了風(fēng)采！

乙：同學(xué)們，是你們用自己的才情，傳遞了這千古激昂；呈現(xiàn)了這萬世豪情；踐行了古人理想。

甲：我們感謝祖先為我們留下的唯美詩行！感謝同學(xué)們在比賽展示給我們的腔調(diào)、溫情、正能量，讓青春在幼專詩意綻放。

乙：再次，衷心地感謝我系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；感謝各位評委老師以及大賽工作人員的辛勤工作；也感謝同學(xué)們的積極參與，是你們的共同努力讓本次大賽流光溢彩。甲：保定幼兒師范高等?？茖W(xué)校初等教育系“揚(yáng)中華詩文志恰同學(xué)少年時(shí)——第一屆古詩詞大賽””到此就要結(jié)束了；

合：讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次活動圓滿結(jié)束！謝謝大家！再見！

第三篇：詩詞誦讀大賽主持稿

楊娟老師朗誦《少年中國說》，生起立集體朗誦“少年智則國智—國雄于地球

（背景音樂）

主持人：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！

各位老師、小朋友們，大家好！歡迎來到《春之韻》幼兒詩詞大會的現(xiàn)場。

詩詞，是傳承古今的歌唱；詩詞，是感天動地的情懷；詩詞，是勇?lián)姑睦硐?；詩詞，是創(chuàng)造未來的力量！有人說，中國詩詞是浸潤在每一個(gè)中國人血脈里的文化基因。今天，我們一起展開一場詩詞之旅，去重溫那些歷久彌新的經(jīng)典詩詞！讓我們感受中國古詩詞的魅力。人生自有詩意，來吧孩子們，一起加入我們的詩詞狂歡！現(xiàn)在我宣布普樂堡中心幼兒園《春之韻》幼兒詩詞誦讀大賽現(xiàn)在開始。

1.2.3.4.5.6.7.8.9.張羽彤《詠柳》大班 莊磊《登鸛雀樓》中班 范文丞《春曉》小班 胡皓然：憫農(nóng) 托班 劉明坤《贈汪倫》大班 魏來《天凈沙.秋思》中班

王偉琪《詠鵝》小班 姜雨軒：小燕子（兒歌）托班 李詩笛《望廬山瀑布》大班

10.畢曉茹《絕句》中班

11.楊雯碩《憫農(nóng)》小班 12.李俊達(dá)：小兔子（兒歌）托班 13.王雨嘉《四季歌》兒歌大班 14.陳文豪《清明》中班 15.劉浩軒《回鄉(xiāng)偶書》小班 16.張涵伊：小池（古詩）托班 17.孟繁宇《對韻歌》兒歌大班 18.黃秋實(shí)《元日》中班 19.唐浩東《清明》 小班

20.朱偉宸：兩個(gè)小娃娃（兒歌）托班 21.崔雨涵《游子吟》大班

22.劉曉玲，劉曉琦：搖籃歌（兒歌）中班 23.張甲軒《詠柳》小班 24.孫 昊：春曉托班 25.柳婷舒《江雪》大班

26.叢楊坤《九月九日憶山東兄弟》中班 27.高冰《小星星》兒歌 小班 28.由遠(yuǎn)承：詠鵝（古詩）托班 29.董思岐《早發(fā)白帝城》大班 30.呂楚涵《雪花》兒歌 中班 31.金研慧《小兒垂釣》 小班 32.劉馨宇：兩只老虎（兒歌）托班

33.陳振軒《烏衣巷》大班 34.藤琦《村居》 中班 35.唐浩軒《登鸛雀樓》小班

36.姜健宇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》大班 37.劉羽瑤《山行》中班

38.徐桓穎：韻語識字《一人大》小班 39.盧嘉韻：兩只老虎（兒歌）小班

頒獎音樂起：獎項(xiàng)設(shè)置一等獎 名。二等獎 名。優(yōu)秀獎 名 參與獎 名。

背景音樂《鳳鳴榣山》

主持人：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。希望今天的詩詞大會是一場春夜喜雨，在這冬去春來的美好時(shí)節(jié)里，就像春雨一樣，滋潤我們的心靈，春風(fēng)化雨，潤物無聲。讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?，就讓我們在誦讀經(jīng)典中快樂成長！謝謝大家，本次活動到此結(jié)束!

《春之韻》幼兒詩詞誦讀大賽

節(jié)目單

1.張羽彤《詠柳》大班 2.莊磊《登鸛雀樓》中班 3.范文丞《春曉》小班 4.胡皓然：憫農(nóng) 托班 5.劉明坤《贈汪倫》大班 6.魏來《天凈沙.秋思》中班 7.王偉琪《詠鵝》小班 8.姜雨軒：小燕子（兒歌）托班 9.李詩笛《望廬山瀑布》大班 10.畢曉茹《絕句》中班 11.楊雯碩《憫農(nóng)》小班 12.李俊達(dá)：小兔子（兒歌）托班 13.王雨嘉《四季歌》兒歌大班 14.陳文豪《清明》中班 15.劉浩軒《回鄉(xiāng)偶書》小班 16.張涵伊：小池（古詩）托班 17.孟繁宇《對韻歌》兒歌 大班 18.黃秋實(shí)《元日》中班 19.唐浩東《清明》 小班

20.朱偉宸：兩個(gè)小娃娃（兒歌）托班

21.崔雨涵《游子吟》大班

22.劉曉玲，劉曉琦：搖籃歌（兒歌）中班 23.張甲軒《詠柳》小班 24.孫 昊：春曉托班 25.柳婷舒《江雪》大班

26.叢楊坤《九月九日憶山東兄弟》中班 27.高冰《小星星》兒歌 小班 28.由遠(yuǎn)承：詠鵝（古詩）托班 29.董思岐《早發(fā)白帝城》 大班 30.呂楚涵《雪花》兒歌 中班 31.金研慧《小兒垂釣》 小班 32.劉馨宇：兩只老虎（兒歌）托班 33.陳振軒《烏衣巷》大班 34.藤琦《村居》 中班 35.唐浩軒《登鸛雀樓》小班

36.姜健宇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》大班 37.劉羽瑤《山行》中班

38.徐桓穎：韻語識字《一人大》小班 39.盧嘉韻：兩只老虎（兒歌）小班

第四篇：學(xué)生詩詞大賽頒獎大會發(fā)言稿

學(xué)生詩詞大賽頒獎大會發(fā)言稿

尊敬的袁會長：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、詩友同學(xué)們：

大家好！

XX市詩詞協(xié)會和XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合舉辦XX市“XX杯”大、中學(xué)生詩詞大賽，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代詩壇新人。毋庸置疑，這是一件功德無量的利好大事，意義深刻，影響深遠(yuǎn)。在難忘的甲午歲尾，詩詞大賽勝利落下帷幕。作為碧山吟社的一個(gè)文學(xué)愛好者，我應(yīng)邀參加這次頒獎大會，感到十分榮幸。

首先，我代表XX市教育科學(xué)研究院和XX市吳文化教育·學(xué)術(shù)委員會，對大賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀！運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦“運(yùn)河杯”詩詞大賽，具有別樣的風(fēng)味，很有紀(jì)念意義。在當(dāng)前市場化的浪潮中，“詩意地棲居”似乎成為一種美好的愿景。在“淺閱讀”大行其道的當(dāng)下，詩歌的生存空間被不斷擠壓。特此，我對這次詩賽的組織者、創(chuàng)作參賽的大、中學(xué)生和評委們表示由衷的敬意！

詩詞歌賦是中華民族文化庫中的瑰寶和國粹，源遠(yuǎn)流長，內(nèi)涵豐富，滋養(yǎng)著一代又一代華夏兒女。今年9月9日，習(xí)近平同志參觀北京師范大學(xué)，明確表態(tài)：“很不贊成”把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉，“去中國化”是很悲哀的。他很有感觸地說：“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因?！薄罢Z文課應(yīng)該學(xué)古詩文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去?！倍潭虜?shù)語，寄托了總書記對復(fù)興中華傳統(tǒng)文化的希冀?！昂懿毁澇伞?，說的是對把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中拿掉的態(tài)度；“很悲哀”，評價(jià)“去中國化”。寥寥七字，猶如巨石入湖，激起的是漣漪與波浪，讓中國人多了一絲反思的味道。

如何對待傳統(tǒng)，就是如何對待明天。英國學(xué)者特理·伊格爾頓（TerryEagleton）有言道：“今天有種有趣現(xiàn)象：連一行馬克思著作都沒讀過的人都敢嘲笑馬克思?！睂Υ齻鹘y(tǒng)文化，今天也有相似的現(xiàn)象。對“去中國化”的批判，事實(shí)上是對“全盤西化”的批判，是對“中國”的自覺與自信，也是對西方中心論的話語體系的掙脫與重建。一個(gè)民族的覺醒，首先是文化上的覺醒?？梢哉f，古典詩詞代表著“中國化”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是一種至關(guān)重要的戰(zhàn)略資源。對于中華古詩詞經(jīng)典，我們應(yīng)該以文化自覺的責(zé)任心，培植文化自信的民族感，從而實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)的中國夢。

習(xí)近平同志在中央黨校的一次講話中強(qiáng)調(diào)說：“學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀。”這一重要講話精神，對于當(dāng)今開展古典詩詞教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，是重要的行動指南。這既是文化傳承創(chuàng)新的需要，也是以詩育人的需要。我們必須結(jié)合中國教育界和詩詞界的實(shí)際上，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

十年樹木，百年樹人，教育總是千秋大計(jì)。中國是詩的故鄉(xiāng)。在XX的土地上，誕生過李紳、尤袤、蔣捷、倪瓚、陳維崧等一大批偉大的詩人。無錫市的詩歌教育應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化和深化。中小學(xué)語文教科書中的詩詞篇章和《課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄的詩歌篇目是十分有限的，建議學(xué)校積極開發(fā)吳文化內(nèi)核的詩詞校本課程。無錫市陽山中學(xué)是江蘇省先進(jìn)的詩歌教育基地，運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)也是詩歌教育的先行者之一，他們的成果和經(jīng)驗(yàn)非常寶貴，要認(rèn)真總結(jié)，積極推廣，讓更多的學(xué)生真正領(lǐng)略中華傳世文學(xué)的美妙境界，這是我們的神圣使命。

古人云：上善若水。無錫詩詞協(xié)會、碧山吟社和XX市運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)在新的歷史時(shí)期，組織“運(yùn)河杯”古詩詞大賽，以宣傳XX古運(yùn)河、推進(jìn)無錫優(yōu)質(zhì)特色詩歌教育等為題材，更顯示出新的時(shí)代風(fēng)采。這次詩歌大賽，讓我倍感親切，因?yàn)槲页錾谶\(yùn)河畔，從小就是喝著運(yùn)河水長大的。今年6月15日，中國大運(yùn)河項(xiàng)目成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄，讓我更是倍增自豪。

弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。這次“XX杯”大、中學(xué)生詩賽活動，是一個(gè)具有歷史意義的創(chuàng)舉，很值得充分肯定和贊揚(yáng)。熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛詩詞，抒發(fā)理想抱負(fù)和家國情懷，描繪吳風(fēng)楚韻的綿繡山川，歌頌魅力無錫的建設(shè)成就，為中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而求索，而奮斗，這是大多數(shù)詩詞作品所反映的深刻主題。

這次詩賽還有兩個(gè)方面特別值得點(diǎn)贊。一方面，中華詩詞這種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，只要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷吸收新時(shí)期鮮活的生活元素，就會發(fā)出具有時(shí)代精神的大美之音。另一方面，這次詩賽，組委會、評委會，堅(jiān)持公平、公正原則，求真尚美，堪稱典范。

詩是青春的風(fēng)信，生命之樹常青。100多年前，英國著名浪漫主義詩人珀西?比希?雪萊（PercyByssheShelley，1792－1822年）曾吟誦：“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”沐浴著冬日那融融暖陽，我仿佛已經(jīng)聞到了春天的味道，聽到了春天的腳步。

新年的鐘聲即將響起來了。

我深信：古典詩詞一定會在中華民族的偉大復(fù)興中更生，并煥然出新；中小學(xué)詩歌教育的明媚春天，一定會來臨；青少年愛詩讀詩吟詩學(xué)詩作詩，必將成為一種潮的風(fēng)尚。

我祝愿：XX的詩詞創(chuàng)作和詩歌教育在市詩詞協(xié)會和碧山吟社的正確引領(lǐng)下，通過廣大教師、詩人及愛好者的共同努力，創(chuàng)作越來越繁榮，詩賽越辦越興旺。

心有多高，詩歌的翅膀就能飛多高；路有多遠(yuǎn)，詩歌的翅膀就能飛多遠(yuǎn)。讓我們在江南詩意的天空，實(shí)現(xiàn)最高最美最燦爛的飛翔。

祝福大家身體健康，新年快樂，萬事順意，詩情蓬勃！

謝謝大家！

二〇一四年十二月三十一日

第五篇：學(xué)生詩詞大賽頒獎大會發(fā)言稿

學(xué)生詩詞大賽頒獎大會發(fā)言稿

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源蓮 山課件 w ww.5 Y K J.cOm 3 學(xué)生詩詞大賽頒獎大會發(fā)言稿

尊敬的袁會長：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、詩友同學(xué)們： 大家好！

XX市詩詞協(xié)會和XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合舉辦XX市“XX杯”大、中學(xué)生詩詞大賽，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代詩壇新人。毋庸置疑，這是一件功德無量的利好大事，意義深刻，影響深遠(yuǎn)。在難忘的甲午歲尾，詩詞大賽勝利落下帷幕。作為碧山吟社的一個(gè)文學(xué)愛好者，我應(yīng)邀參加這次頒獎大會，感到十分榮幸。

首先，我代表XX市教育科學(xué)研究院和XX市吳文化教育·學(xué)術(shù)委員會，對大賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀！運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦“運(yùn)河杯”詩詞大賽，具有別樣的風(fēng)味，很有紀(jì)念意義。在當(dāng)前市場化的浪潮中，“詩意地棲居”似乎成為一種美好的愿景。在“淺閱讀”大行其道的當(dāng)下，詩歌的生存空間被不斷擠壓。特此，我對這次詩賽的組織者、創(chuàng)作參賽的大、中學(xué)生和評委們表示由衷的敬意！

詩詞歌賦是中華民族文化庫中的瑰寶和國粹，源遠(yuǎn)流長，內(nèi)涵豐富，滋養(yǎng)著一代又一代華夏兒女。今年9月9日，習(xí)近平同志參觀北京師范大學(xué)，明確表態(tài)：“很不贊成”把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉，“去中國化”是很悲哀的。他很有感觸地說：“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因?！薄罢Z文課應(yīng)該學(xué)古詩文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去?！倍潭虜?shù)語，寄托了總書記對復(fù)興中華傳統(tǒng)文化的希冀?！昂懿毁澇伞?，說的是對把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中拿掉的態(tài)度；“很悲哀”，評價(jià)“去中國化”。寥寥七字，猶如巨石入湖，激起的是漣漪與波浪，讓中國人多了一絲反思的味道。

如何對待傳統(tǒng)，就是如何對待明天。英國學(xué)者特理·伊格爾頓（Terry Eagleton）有言道：“今天有種有趣現(xiàn)象：連一行馬克思著作都沒讀過的人都敢嘲笑馬克思?！睂Υ齻鹘y(tǒng)文化，今天也有相似的現(xiàn)象。對“去中國化”的批判，事實(shí)上是對“全盤西化”的批判，是對“中國”的自覺與自信，也是對西方中心論的話語體系的掙脫與重建。一個(gè)民族的覺醒，首先是文化上的覺醒?？梢哉f，古典詩詞代表著“中國化”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是一種至關(guān)重要的戰(zhàn)略資源。對于中華古詩詞經(jīng)典，我們應(yīng)該以文化自覺的責(zé)任心，培植文化自信的民族感，從而實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)的中國夢。

習(xí)近平同志在中央黨校的一次講話中強(qiáng)調(diào)說：“學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀。”這一重要講話精神，對于當(dāng)今開展古典詩詞教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，是重要的行動指南。這既是文化傳承創(chuàng)新的需要，也是以詩育人的需要。我們必須結(jié)合中國教育界和詩詞界的實(shí)際上，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

十年樹木，百年樹人，教育總是千秋大計(jì)。中國是詩的故鄉(xiāng)。在XX的土地上，誕生過李紳、尤袤、蔣捷、倪瓚、陳維崧等一大批偉大的詩人。無錫市的詩歌教育應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化和深化。中小學(xué)語文教科書中的詩詞篇章和《課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄的詩歌篇目是十分有限的，建議學(xué)校積極開發(fā)吳文化內(nèi)核的詩詞校本課程。無錫市陽山中學(xué)是江蘇省先進(jìn)的詩歌教育基地，運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)也是詩歌教育的先行者之一，他們的成果和經(jīng)驗(yàn)非常寶貴，要認(rèn)真總結(jié)，積極推廣，讓更多的學(xué)生真正領(lǐng)略中華傳世文學(xué)的美妙境界，這是我們的神圣使命。

古人云：上善若水。無錫詩詞協(xié)會、碧山吟社和XX市運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)在新的歷史時(shí)期，組織“運(yùn)河杯”古詩詞大賽，以宣傳XX古運(yùn)河、推進(jìn)無錫優(yōu)質(zhì)特色詩歌教育等為題材，更顯示出新的時(shí)代風(fēng)采。這次詩歌大賽，讓我倍感親切，因?yàn)槲页錾谶\(yùn)河畔，從小就是喝著運(yùn)河水長大的。今年6月15日，中國大運(yùn)河項(xiàng)目成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄，讓我更是倍增自豪。

弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。這次“XX杯”大、中學(xué)生詩賽活動，是一個(gè)具有歷史意義的創(chuàng)舉，很值得充分肯定和贊揚(yáng)。熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛詩詞，抒發(fā)理想抱負(fù)和家國情懷，描繪吳風(fēng)楚韻的綿繡山川，歌頌魅力無錫的建設(shè)成就，為中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而求索，而奮斗，這是大多數(shù)詩詞作品所反映的深刻主題。

這次詩賽還有兩個(gè)方面特別值得點(diǎn)贊。一方面，中華詩詞這種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，只要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷吸收新時(shí)期鮮活的生活元素，就會發(fā)出具有時(shí)代精神的大美之音。另一方面，這次詩賽，組委會、評委會，堅(jiān)持公平、公正原則，求真尚美，堪稱典范。詩是青春的風(fēng)信，生命之樹常青。100多年前，英國著名浪漫主義詩人珀西?比希?雪萊（Percy Bysshe Shelley，1792－1822年）曾吟誦：“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”沐浴著冬日那融融暖陽，我仿佛已經(jīng)聞到了春天的味道，聽到了春天的腳步。新年的鐘聲即將響起來了。

我深信：古典詩詞一定會在中華民族的偉大復(fù)興中更生，并煥然出新；中小學(xué)詩歌教育的明媚春天，一定會來臨；青少年愛詩讀詩吟詩學(xué)詩作詩，必將成為一種潮的風(fēng)尚。我祝愿：XX的詩詞創(chuàng)作和詩歌教育在市詩詞協(xié)會和碧山吟社的正確引領(lǐng)下，通過廣大教師、詩人及愛好者的共同努力，創(chuàng)作越來越繁榮，詩賽越辦越興旺。

心有多高，詩歌的翅膀就能飛多高；路有多遠(yuǎn)，詩歌的翅膀就能飛多遠(yuǎn)。讓我們在江南詩意的天空，實(shí)現(xiàn)最高最美最燦爛的飛翔。

祝福大家身體健康，新年快樂，萬事順意，詩情蓬勃！

謝謝大家！

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