第一篇：淺談量子力學(xué)與量子思維-華東理工大學(xué)電子郵件系統(tǒng)

量子力學(xué)：不平凡的誕生預(yù)示了不平凡的神奇

——淺談量子力學(xué)與量子思維

理學(xué)院物理系 林功偉

量子力學(xué)自誕生以來(lái)，極大地推動(dòng)了現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)深刻地改變了我們的生活方式。從電腦、電視、手機(jī)到核能、航天、生物技術(shù)，處處它都在大顯身手，它已經(jīng)把人類社會(huì)帶入量子時(shí)代。但量子理論究竟帶給了我們什么？這個(gè)問(wèn)題，至今帶給我們的仍只是無(wú)盡的想象。近年來(lái)，校長(zhǎng)錢旭紅院士，從改變思維的角度出發(fā)，在多種場(chǎng)合呼吁全社會(huì)要重視量子思維方式并加以運(yùn)用，不久前又在 “文匯科技沙龍”上，提議讓“量子思維”盡早走入中小學(xué)課堂。那么，量子力學(xué)究竟是什么？

量子力學(xué)的誕生是一段波瀾壯闊的傳奇。它的發(fā)展史是物理學(xué)乃至整個(gè)科學(xué)史上最為動(dòng)人心魄的篇章之一。不平凡的誕生預(yù)示了不平凡的神奇。在量子世界中，處事原則處處與我們熟悉的牛頓力學(xué)主宰的世界截然不同。在我們熟悉的世界，要么是波，要么是粒子。在量子世界，既是波也是粒子，既不是波也不是粒子，兼具波和粒子的特質(zhì)，即波粒二象性。從而引申出量子疊加、測(cè)量塌縮、量子糾纏等種種神奇的現(xiàn)象。

量子疊加：魚(yú)和熊掌亦可得兼

在經(jīng)典的牛頓力學(xué)體系中，把粒子的運(yùn)動(dòng)都?xì)w結(jié)為確定軌道的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。知道粒子某個(gè)時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與力的作用，就可以推斷粒子的過(guò)去，也可以預(yù)知粒子的未來(lái)。就像一個(gè)算命先生，你告訴他生辰八字，他掐指一算就知道你的前世來(lái)生。在這種機(jī)械觀下，仿佛一切都是注定的、唯一確定的。然而，在量子世界，一切都變得不一樣。比如，有一天要從上海去北京，異想天開(kāi)的你既想乘坐京滬高鐵體驗(yàn)沿途的風(fēng)光，又想搭乘飛機(jī)享受鳥(niǎo)瞰大地的感覺(jué)。我們習(xí)慣的方式是同一時(shí)間我們只能選擇其一，必須割愛(ài)其一。但在量子世界中你可以在火車上和飛機(jī)里共存量子疊加態(tài)上，魚(yú)和熊掌亦可得兼。

這種量子疊加狀態(tài)非常奇特。同一時(shí)刻，你既體驗(yàn)著高鐵沿途的風(fēng)光，也享受著飛機(jī)上鳥(niǎo)瞰大地的感覺(jué)，如果說(shuō)同一時(shí)刻有兩件事，但分別要求在火車上和在飛機(jī)里完成，量子疊加態(tài)的你完全可以神奇地一一照做。就像《西游記》中的孫悟空有分身術(shù)，同時(shí)一個(gè)上天一個(gè)入地。現(xiàn)在科學(xué)家們正利用這一原理來(lái)研制未來(lái)的量子計(jì)算機(jī)。量子計(jì)算機(jī)中的量子比特可以在無(wú)數(shù)的空間中量子疊加。它們并行地操作完成復(fù)雜的計(jì)算。已有研究表明這種量子并行計(jì)算確實(shí)可以在某些特定的復(fù)雜計(jì)算問(wèn)題上大大提高效率。例如：一個(gè)400位的阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行質(zhì)數(shù)因子分解，目前即使最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)也要耗時(shí)上百億年，這幾乎等于宇宙的整個(gè)壽命；而具有相同時(shí)鐘脈沖速度的量子計(jì)算機(jī)可能只需要幾分鐘。還有利用量子快速搜索算法，可能很快從一個(gè)大森林里找到一片葉子，或者在一個(gè)沙灘上找到一顆沙子。在量子世界，“大海撈針”已不再是沒(méi)有可能的事，簡(jiǎn)直“易如反掌”。

量子疊加不僅可以是同一個(gè)物質(zhì)在它不同狀態(tài)的疊加，還允許不同物質(zhì)的疊加，哪怕這兩個(gè)物質(zhì)是迥然不同類的。比如光和原子，前者是宇宙中最快的，一眨眼可以繞地球好幾周；后者可以慢悠悠地停留在某處。如果讓它們量子疊加一起會(huì)怎么樣呢？有種叫電磁誘導(dǎo)透明的技術(shù)就可以讓光和原子相干疊加。疊加后我們稱之為暗態(tài)極子，它是半光半原子的混合體，就像希臘神話中半人半神的帕爾修斯，既具備人的情感，也具備神的能力。人們發(fā)現(xiàn)這種半光半原子混合體的速度是介于之間的，它既不像光速那么快，也不像原子慢悠悠停留在某處，它的速度取決于光在其中疊加的比重。人們通過(guò)調(diào)節(jié)這個(gè)比重就可以讓光乖乖地慢下來(lái)，需要的時(shí)候還可以讓光再飛奔起來(lái)。在運(yùn)用上，光子相互作用很小，而原子之間容易產(chǎn)生大的相互作用。有趣的是：最近，我們研究小組通過(guò)合理設(shè)計(jì)可以利用原子的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)光子的缺點(diǎn)，設(shè)計(jì)出強(qiáng)的單光子相互作用。如果把這個(gè)過(guò)程提升到量子思維的話，不就是我們生活中的“取長(zhǎng)補(bǔ)短” “協(xié)同合作”嗎？而這個(gè)思維能力正是當(dāng)代社會(huì)所迫切需要的。

量子測(cè)量：“上帝”開(kāi)始玩骰子了

如果說(shuō)到這里，也許給人的印象是：在量子世界，不論多少事情原則上只要有孫悟空的量子分身術(shù)，一下子變出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孫悟空，都可以輕而易舉地同時(shí)把它們都搞定。事實(shí)上不是這么簡(jiǎn)單的！前面提到的量子計(jì)算機(jī)可以提高計(jì)算效率是有條件的，要對(duì)應(yīng)于某些問(wèn)題進(jìn)行巧妙設(shè)計(jì)才行。到目前為止，人們找到的可以提高計(jì)算效率的例子也還局限于一些典型的問(wèn)題。為什么會(huì)這樣？這個(gè)問(wèn)題關(guān)乎于量子力學(xué)的一個(gè)神秘特質(zhì)：量子測(cè)量塌縮。

在經(jīng)典力學(xué)，物體的狀態(tài)可以被精確測(cè)量，而且這個(gè)狀態(tài)測(cè)與不測(cè)一個(gè)樣，你測(cè)和我測(cè)也一樣。這個(gè)意境就像一首詩(shī)《見(jiàn)與不見(jiàn)》中描繪的那樣：“你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，我就在那里，不悲不喜”。量子測(cè)量則完全不同于經(jīng)典力學(xué)中的測(cè)量：有測(cè)不準(zhǔn)原理限制精確的測(cè)量，物體的狀態(tài)會(huì)因測(cè)量和觀察而改變，測(cè)量結(jié)果還依賴于測(cè)量的角度和方式。量子測(cè)量中，“上帝”開(kāi)始玩骰子了！以至于愛(ài)因斯坦作為量子理論的奠基人之一卻至死也不認(rèn)同量子測(cè)量。然而直至今天，科學(xué)實(shí)驗(yàn)一次又一次地表明：“上帝”真玩骰子了！

還用剛開(kāi)始的例子：在火車上和在飛機(jī)里的量子疊加態(tài)。測(cè)量之前你既在火車上也在飛機(jī)里，但如果對(duì)你測(cè)量（比如有人對(duì)你GPS定位），你可能忽然掉到火車上也可能忽然掉到飛機(jī)里，但最終你是掉到火車上還是在飛機(jī)里是無(wú)法預(yù)知的（唯一知道的是你掉到火車上或飛機(jī)里的概率）。量子測(cè)量結(jié)果還強(qiáng)烈地依賴觀察測(cè)量的角度和方式。處于相同狀態(tài)的量子系統(tǒng)，最后的結(jié)果跟觀察的角度和方式有巨大的差別。如果觀察的角度不同，對(duì)于相同狀態(tài)，無(wú)論你觀察得多仔細(xì)，得到的結(jié)果永遠(yuǎn)不同。這里絕對(duì)是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。在量子信息學(xué)里，人們就充分利用這一點(diǎn)，選擇合適的角度測(cè)量得到自己想要的結(jié)果，如果方式不對(duì)，你看到的永遠(yuǎn)是另一面。由此可見(jiàn)，換個(gè)角度看問(wèn)題是何其重要！量子力學(xué)中，兩個(gè)共軛的物理量一起測(cè)量就必然有內(nèi)在的不確定度，即使用再精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)儀器也無(wú)法消除，這是量子力學(xué)測(cè)不準(zhǔn)原理決定的。通俗地講，我們不可能對(duì)一個(gè)事物的方方面面都全面了解。量子力學(xué)告訴你，對(duì)其中的一方面知道得越全面，就意味著對(duì)另一個(gè)方面必然會(huì)了解得越模糊，這不是靠你觀察能力的提高所能避免的，這是量子力學(xué)原理決定的。

現(xiàn)在我們回到前面的問(wèn)題：基于量子分身術(shù)為何不能解決所有事情？雖然量子疊加允許在無(wú)窮多的空間中并行操作所有的事情，但當(dāng)要把辦好的事情拿去交差時(shí)，就需要你提取結(jié)果，即要觀察測(cè)量。這時(shí)量子態(tài)就可能塌縮到一個(gè)空間去，這就意味著，只有你在塌縮后的空間中辦的事還留著，其余空間經(jīng)歷的事就像你夢(mèng)中的事情一樣，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，徒留一些傷感。所以對(duì)特定的問(wèn)題需要人們巧妙地設(shè)計(jì)，并選擇合適的測(cè)量方式方可得到想要的結(jié)果。不然可能由于疊加相消，事倍功半。這似乎說(shuō)很多人一起做事情，需要合理的分工和合作，否則效果反而比一個(gè)人還要差。

量子糾纏：“愛(ài)情”的力量讓一切都變得可能

量子糾纏又是量子力學(xué)一個(gè)神奇的表現(xiàn)。處于糾纏的兩個(gè)物體，它們之間的距離無(wú)論多么的遙遠(yuǎn)，它們都是一個(gè)整體。哪怕一個(gè)留在地球上，一個(gè)遠(yuǎn)在太陽(yáng)系之外，當(dāng)其中一個(gè)遭遇什么事情（例如量子測(cè)量），太陽(yáng)系之外的另一方也會(huì)馬上隨之感應(yīng)。處于量子糾纏的兩個(gè)物體，就像電影里一對(duì)深深相愛(ài)的戀人，彼此心靈相通，他們遠(yuǎn)在天邊卻時(shí)時(shí)思念并無(wú)形地連著彼此。這種神秘的關(guān)聯(lián)使得量子糾纏成為寶貴的資源。利用它可以完成你很多意想不到的事情，比如量子信息中的量子隱形傳態(tài)，它有一個(gè)生動(dòng)形象的英文名字“Quantum teleportation”，“Quantum”指量子，“teleportation”在英語(yǔ)字典就是“心靈運(yùn)輸”的意思。在量子隱形傳態(tài)中，借助量子糾纏可以把量子態(tài)從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方，即使發(fā)送的人對(duì)自己要傳的東西一無(wú)所知。量子糾纏還可以用來(lái)發(fā)送安全的量子密碼，這種密碼就像戀人間的悄悄話，只有他們心領(lǐng)神會(huì)，別人卻聽(tīng)不懂。還有量子糾纏還能實(shí)現(xiàn)超密編碼，原本你只能拿起一百斤東西，愛(ài)情力量卻讓你拿起兩百斤東西。還有量子糾纏可以實(shí)現(xiàn)測(cè)量式的量子計(jì)算……

總之，個(gè)人體會(huì)：從物理過(guò)程分析，量子力學(xué)看似詭異，因它與我們習(xí)慣的方式格格不入；但從它的結(jié)果發(fā)現(xiàn)似乎又更加優(yōu)化、更加合理。最近著名雜志《科學(xué)》報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了室溫下光合作用中的量子機(jī)制，并證明這一機(jī)制幫助光合作用獲得高效的轉(zhuǎn)化效率。也許正是這種大自然巧奪天工的優(yōu)化和合理才是我們學(xué)習(xí)量子力學(xué)時(shí)所要吸取的營(yíng)養(yǎng)。這里只是個(gè)人學(xué)習(xí)得到的一點(diǎn)粗淺體會(huì)。最后，歡迎大家關(guān)注我們即將推出的公選課——《來(lái)自量子世界的新技術(shù)》，我們可以一起探討和遨游神奇的量子世界。

個(gè)人簡(jiǎn)介 林功偉，1981年生于福建福州，2011年中國(guó)科技大學(xué)、中科院量子信息重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室博士畢業(yè)，同年進(jìn)入華東理工大學(xué)物理系工作?，F(xiàn)在激光物理與量子調(diào)控研究室主要從事電磁誘導(dǎo)透明與腔量子電動(dòng)力學(xué)相關(guān)的量子光學(xué)與量子信息研究。

第二篇：華東理工大學(xué)過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)

精品課程建設(shè)：壓力容器設(shè)計(jì)4.實(shí)踐天地 / 4.3 下廠實(shí)習(xí)/ 4.3.2 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

華東理工大學(xué)過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

一、實(shí)習(xí)目的進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，其目的主要有如下三項(xiàng)：

1.通過(guò)下廠實(shí)踐，感性地了解和熟悉過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)的內(nèi)涵；

2.通過(guò)下廠實(shí)踐，直接了解和熟悉企業(yè)的需求，從而進(jìn)一步明確專業(yè)背景，增加學(xué)習(xí)推動(dòng)力，為今后畢業(yè)生去向開(kāi)拓新的前景；

3.同時(shí)，廣泛接觸社會(huì)，獲取第一手資料，對(duì)專業(yè)深化改革，提出建設(shè)性意見(jiàn)。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：以中型化工廠為實(shí)習(xí)點(diǎn)，結(jié)合面上化工廠參觀。完成認(rèn)識(shí)任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間：兩周四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

以典型化工廠生產(chǎn)過(guò)程為重點(diǎn)(結(jié)合面上參觀)，主要抓兩方面內(nèi)容：

1．較全面地了解典型化工廠生產(chǎn)過(guò)程及必要的化工生產(chǎn)知識(shí)；

2．初步熟悉與化工生產(chǎn)過(guò)程相關(guān)的各類化工機(jī)器及典型化工設(shè)備。

通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)之前對(duì)本專業(yè)有一個(gè)初淺的輪廓。

五、實(shí)習(xí)安排

中型化工廠（點(diǎn)上）實(shí)習(xí)八天。一天寫(xiě)報(bào)告，一天考核。

六、實(shí)習(xí)要求

1．化工廠（點(diǎn)上）實(shí)習(xí)要求

① 認(rèn)真聽(tīng)取廠方介紹，深入車間（工段）實(shí)地摸流程，了解化工生產(chǎn)過(guò)程，包括了解正常生產(chǎn)的原理?？刂品椒八酶黝惢C(jī)器（包括各典型化工設(shè)備）。

② 了解和熟悉各類化工機(jī)器（包括各典型化工設(shè)備）在完成化工單元操作過(guò)程中所起的作用以及機(jī)器（設(shè)備）本身的結(jié)構(gòu)，工作原理及操作維護(hù)等。

③ 注意觀察和了解生產(chǎn)過(guò)程（如處理量，壓力，溫度，濃度等操作條件）發(fā)生變化時(shí)，對(duì)這些機(jī)器（及設(shè)備）的正常操作有何影響？后者如何適應(yīng)？

④ 還應(yīng)該注意各類化工機(jī)器（包括化工設(shè)備）在腐蝕與防腐，材料選擇以及設(shè)備密封等方面的情況。

2．面上參觀要求

作為一般了解有：

① 全廠概況——建廠史、產(chǎn)品生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)情況。

② 生產(chǎn)情況——原料、生產(chǎn)過(guò)程、產(chǎn)品生產(chǎn)及有關(guān)設(shè)備。

③ 安全保密——生產(chǎn)過(guò)程中的安全措施及工廠有關(guān)保密事項(xiàng)。

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精品課程建設(shè)：壓力容器設(shè)計(jì)4.實(shí)踐天地 / 4.3 下廠實(shí)習(xí)/ 4.3.2 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

參觀時(shí)需要仔細(xì)留意的有：

① 工廠（或車間）在生產(chǎn)過(guò)程中用到哪些化工機(jī)器及主要化工設(shè)備？是何種形式？在生產(chǎn)過(guò)程中起何種作用？

② 該機(jī)器（設(shè)備）如何工作？能否滿足生產(chǎn)要求？

③ 該機(jī)器（設(shè)備）的結(jié)構(gòu)、性能如何？

七、實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意原始資料的積累。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)日記整理編寫(xiě)而成，素材以親自收集與掌握的材料為主，不應(yīng)盲目抄錄現(xiàn)成資料。具體包括以下內(nèi)容：

1．實(shí)習(xí)工廠（車間）的概況

2．化工生產(chǎn)工藝過(guò)程與方法，簡(jiǎn)要繪制一張帶主要控制點(diǎn)的化工生產(chǎn)工藝流程（示意）

圖，并對(duì)工藝流程圖做扼要說(shuō)明。

3．以實(shí)習(xí)看到的具有化工特色的化工機(jī)械（包括各類化工機(jī)器及典型化工設(shè)備）為基

礎(chǔ)，選擇幾例簡(jiǎn)要剖析她們的結(jié)構(gòu)，主要尺寸，工作原理，并說(shuō)明它們?cè)谕瓿苫どa(chǎn)中所起的作用。

4．兩周認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的收獲，體會(huì)及合理化建議。

八、實(shí)習(xí)有關(guān)事宜

1．實(shí)習(xí)紀(jì)律及有關(guān)注意事項(xiàng)

① 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，必須嚴(yán)格遵守國(guó)家政策，法令和所在單位的安全、保密、操作過(guò)程及勞動(dòng)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)章制度。

② 為保證實(shí)習(xí)正常順利進(jìn)行，在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生須在指定的區(qū)域活動(dòng)，不得隨意進(jìn)入與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的廠區(qū)。

③ 實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)按時(shí)上，下班，不遲到，不早退，病假須有醫(yī)生證明，無(wú)故缺席以曠課論處。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反實(shí)習(xí)紀(jì)律應(yīng)視其情節(jié)輕重及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。嚴(yán)重者，帶隊(duì)教師有權(quán)停止其實(shí)習(xí)并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)處理。

④ 學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，若有異常事故，應(yīng)立即報(bào)告指導(dǎo)教師，進(jìn)行必要的處理。⑤ 實(shí)習(xí)期間，應(yīng)注意搞好廠校關(guān)系，爭(zhēng)取所在實(shí)習(xí)單位的支持，在處理有關(guān)實(shí)習(xí)問(wèn)題上，應(yīng)尊重廠方意見(jiàn)。在完成實(shí)習(xí)大綱的前提下，應(yīng)盡可能為工廠做些力所能及的工作。⑥ 在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，廣泛積累感性認(rèn)識(shí)。在車間內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)，注意不影響生產(chǎn)，不隨意觸動(dòng)設(shè)備，注意人身安全。

2．實(shí)習(xí)成績(jī)考核

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間收集到的各種資料（數(shù)據(jù)），包括聽(tīng)到、看到的資料（數(shù)據(jù)）一律記在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的實(shí)習(xí)日記本上，日記妥善保管，謹(jǐn)防遺失和失密。有關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告要求，見(jiàn)前面“七”。

學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，由教師按照大綱要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，按百分制進(jìn)行評(píng)分。評(píng)定成績(jī)時(shí)應(yīng)參考廠方對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，對(duì)大綱指定要求完成的情況，學(xué)生實(shí)習(xí)日記質(zhì)量，實(shí)習(xí)報(bào)告水平以及實(shí)習(xí)期間和結(jié)束時(shí)的考核成績(jī)。4-3-2-2

第三篇：華東理工大學(xué)學(xué)生醫(yī)療管理與保障實(shí)施辦法

第一章總則

為了切實(shí)保障學(xué)生的基本醫(yī)療，擴(kuò)大醫(yī)療保障覆蓋范圍，根據(jù)上海市人民政府《關(guān)于完善本市普通高等院校學(xué)生醫(yī)療保障制度若干意見(jiàn)的通知》（滬府發(fā)[2007]12號(hào)），上海市醫(yī)療保險(xiǎn)局、上海市教育委員會(huì)、上海市財(cái)政局《關(guān)于貫徹〈關(guān)于完善本市普通高等院校學(xué)生醫(yī)療保障制度的若干意見(jiàn)〉的實(shí)施細(xì)則》（滬醫(yī)保[2007]61號(hào)），上海市醫(yī)療保險(xiǎn)中心《關(guān)于完善本市普通高等院校學(xué)生醫(yī)療保障制度有關(guān)操作問(wèn)題的通知》（滬醫(yī)保中心[2007]17號(hào)）等相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。

第一條本實(shí)施辦法適用的保障對(duì)象為：

（一）在我校注冊(cè)接受全日制普通高等學(xué)歷教育的本科、?？茖W(xué)生；

（二）在我校注冊(cè)接受全日制研究生學(xué)歷教育的非在職研究生；

（三）在我校注冊(cè)接受全日制高等學(xué)歷教育，且其在內(nèi)地（祖國(guó)大陸）發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用不可在當(dāng)?shù)匕匆?guī)定報(bào)銷的港、澳、臺(tái)學(xué)生。

（以上三類屬于本實(shí)施辦法規(guī)定的保障對(duì)象的人員，以下簡(jiǎn)稱“大學(xué)生”）

第二條本實(shí)施辦法不適用于在我校注冊(cè)接受非全日制普通高等學(xué)歷教育，或者在我校注冊(cè)接受非學(xué)歷教育的各類學(xué)生。

第三條大學(xué)生享受醫(yī)療保障的起止時(shí)間為：

（一）自辦理入學(xué)手續(xù)，并取得我校頒發(fā)的有效證件之日起，按本實(shí)施辦法的規(guī)定享受學(xué)生醫(yī)療保障待遇；在9月1日至辦理入學(xué)手續(xù)，取得有效證件期間發(fā)生的符合醫(yī)保規(guī)定的醫(yī)療費(fèi)用，可在取得有效證件后，按醫(yī)保部門或?qū)W校的有關(guān)規(guī)定結(jié)算。

（二）自辦理離校手續(xù)，并按學(xué)籍管理規(guī)定注銷學(xué)籍之日起，停止按本辦法的有關(guān)規(guī)定享受學(xué)生醫(yī)療保障待遇；

（三）按學(xué)籍管理規(guī)定辦理因病等休學(xué)手續(xù)的，休學(xué)期間繼續(xù)按本辦法的有關(guān)規(guī)定享受學(xué)生醫(yī)療保障待遇。

第四條大學(xué)生醫(yī)療保障分為普通門急診醫(yī)療保障、住院醫(yī)療保障和門診大病醫(yī)療保障三類。各類醫(yī)療保障具體的用藥、診療項(xiàng)目和服務(wù)設(shè)施等的支付范圍，參照上海市城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行（藥品和診療項(xiàng)目的分類自負(fù)辦法除外）。

第五條徐匯區(qū)醫(yī)療保險(xiǎn)事務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱“區(qū)醫(yī)保中心”）是學(xué)校所屬的區(qū)醫(yī)保中心。同時(shí)，根據(jù)不同的校區(qū)分布，學(xué)校選擇下列兩所醫(yī)院作為大學(xué)生醫(yī)療保障定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱“定點(diǎn)醫(yī)院”）: 校區(qū) 定點(diǎn)醫(yī)院

徐匯校區(qū)

大華醫(yī)院、第八人民醫(yī)院、華山醫(yī)院

奉賢校區(qū)

奉賢區(qū)海灣中心醫(yī)院、第六人民醫(yī)院

第二章管理體制

第六條學(xué)校成立由分管后勤工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作的黨委副書(shū)記擔(dān)任副組長(zhǎng)，后勤保障處、研究生院、學(xué)生處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、國(guó)際合作與交流處等相關(guān)職能部門和校醫(yī)院負(fù)責(zé)人參加的學(xué)生醫(yī)療保障領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織與協(xié)調(diào)學(xué)生醫(yī)療保障工作。

第七條領(lǐng)導(dǎo)小組的辦公室設(shè)在校醫(yī)院。校醫(yī)院具體負(fù)責(zé)辦理與學(xué)生醫(yī)療保障工作有關(guān)的各項(xiàng)日常事務(wù)，其具體職責(zé)是：

（一）為大學(xué)生提供普通門診醫(yī)療服務(wù)；

（二）辦理校內(nèi)門診的診療及收費(fèi)；

（三）校外醫(yī)院門診的轉(zhuǎn)診及登記手續(xù)；

（四）按時(shí)將符合本辦法規(guī)定的大學(xué)生個(gè)人信息，按上海市醫(yī)療保險(xiǎn)事務(wù)管理中心（以下簡(jiǎn)稱“市醫(yī)保中心”）規(guī)定的信息格式匯總后，到學(xué)校所屬的區(qū)醫(yī)保中心辦理登記、變更或注銷手續(xù)，并做好學(xué)生信息的留檔工作；

（五）按需到學(xué)校所屬區(qū)醫(yī)保中心申領(lǐng)《上海市高等院校學(xué)生醫(yī)療保障住院結(jié)算憑證》和《上海市高等院校學(xué)生醫(yī)療保障門診大病結(jié)算憑證》（以下分別簡(jiǎn)稱“住院結(jié)算憑證”和“門診大病結(jié)算憑證”），并負(fù)責(zé)保管、登記、簽發(fā)與核銷申領(lǐng)來(lái)的住院結(jié)算憑證和門診大病結(jié)算憑證；

（六）受理大學(xué)生在外地發(fā)生的符合規(guī)定的住院和門診大病費(fèi)用的報(bào)銷申請(qǐng)，向?qū)W校所屬區(qū)醫(yī)保中心申請(qǐng)零星報(bào)銷；

（七）審核報(bào)銷大學(xué)生在校外醫(yī)療機(jī)構(gòu)和外地發(fā)生的普通門急診費(fèi)用。

第八條后勤保障處主要承擔(dān)下列與學(xué)生醫(yī)療保障工作有關(guān)的職責(zé)：

（一）協(xié)助校醫(yī)院做好與實(shí)施學(xué)生醫(yī)療保障工作相關(guān)的職能部門之間的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)工作；

（二）保障校醫(yī)院實(shí)施大學(xué)生醫(yī)療保障工作的資源配置。

第九條由財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)大學(xué)生醫(yī)療保障資金的管理與會(huì)計(jì)核算工作。具體職責(zé)是：

（一）向上海市財(cái)政申請(qǐng)大學(xué)生普通門急診醫(yī)療補(bǔ)助資金（以下簡(jiǎn)稱“補(bǔ)助資金”），并在每年年終與上海市財(cái)政進(jìn)行年終清算；

（二）在學(xué)校預(yù)算中安排用于大學(xué)生醫(yī)療保障的資金；

（三）負(fù)責(zé)向大學(xué)生支付普通門急診報(bào)銷費(fèi)用和從學(xué)校所屬區(qū)醫(yī)保中心收到的學(xué)生外地住院和門診大病報(bào)銷費(fèi)用；

（四）完成醫(yī)療保障資金的會(huì)計(jì)核算和決算工作。

第十條教務(wù)處、研究生院主要負(fù)責(zé)協(xié)助校醫(yī)院完成可享受學(xué)生醫(yī)療保障待遇的大學(xué)生個(gè)人信息的登記、變更及注銷工作。具體職責(zé)是：

（一）每學(xué)年開(kāi)學(xué)后的10月31日（含）前，根據(jù)市醫(yī)保中心的要求，將屬于本辦法規(guī)定保障對(duì)象的新增大學(xué)生信息，以書(shū)面形式（并附電子文檔）提供給校醫(yī)院，由校醫(yī)院在11月30日前到學(xué)校所屬的區(qū)醫(yī)保中心辦理集中登記手續(xù)；

（二）對(duì)于集中登記后屬于本辦法規(guī)定保障對(duì)象的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的大學(xué)生，應(yīng)在其辦完相關(guān)手續(xù)后的5個(gè)工作日內(nèi)，將有關(guān)的書(shū)面證明材料的復(fù)印件，以及大學(xué)生個(gè)人信息按市醫(yī)保中心規(guī)定要求提供給校醫(yī)院，由校醫(yī)院在5個(gè)工作日內(nèi)，到學(xué)校所屬的區(qū)醫(yī)保中心辦理補(bǔ)登記或注銷登記手續(xù)；

（三）每年的8月31日（含）前，將上報(bào)上海市教委的畢業(yè)生人員信息，同時(shí)提供給校醫(yī)院，以便校醫(yī)院及時(shí)核實(shí)被市醫(yī)保中心集中注銷的人員情況。

第十一條學(xué)生處、研究生工作部主要承擔(dān)下列與學(xué)生醫(yī)療保障工作有關(guān)的職責(zé)：

（一）在各自分管的學(xué)生范圍內(nèi)，與校醫(yī)院共同做好學(xué)生醫(yī)療保障制度的宣傳工作；

（二）鼓勵(lì)大學(xué)生自愿參加商業(yè)保險(xiǎn)，并負(fù)責(zé)各自分管的學(xué)生的商業(yè)保險(xiǎn)理賠工作，以進(jìn)一步提高學(xué)生醫(yī)療保障水平。

第三章普通門急診醫(yī)療保障與就醫(yī)管理

第十二條大學(xué)生的普通門急診是除住院和大病門診以外的疾病治療。

第十三條大學(xué)生發(fā)生的符合規(guī)定的普通門急診醫(yī)療費(fèi)用按下列比例由學(xué)校和大學(xué)生個(gè)人分擔(dān)：

（一）屬于本辦法保障對(duì)象的學(xué)生在校醫(yī)院門診的醫(yī)療費(fèi)用，學(xué)校承擔(dān)90%，個(gè)人承擔(dān)10%；

（二）屬于本辦法保障對(duì)象的學(xué)生在符合規(guī)定的校外醫(yī)院門急診就診的醫(yī)療費(fèi)用，學(xué)校承擔(dān)80%，個(gè)人承擔(dān)20%；

（三）不屬于本辦法保障對(duì)象的學(xué)生，可在校醫(yī)院門診就醫(yī)，費(fèi)用由個(gè)人全額承擔(dān)。

第十四條新生入學(xué)后，由各學(xué)院以班級(jí)為單位，附學(xué)生近期一寸照片一張，到校醫(yī)院衛(wèi)防辦統(tǒng)一辦理學(xué)生門診病歷卡。病歷卡由學(xué)生本人妥善保存。

大學(xué)生的普通門診必須憑本人學(xué)生證（或研究生證）及校園卡到校醫(yī)院就診。并且醫(yī)療費(fèi)的10%由個(gè)人負(fù)擔(dān)。

第十五條因病情需要轉(zhuǎn)到學(xué)校定點(diǎn)醫(yī)院或非定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)的，由校醫(yī)院的接診醫(yī)生在病史上注明轉(zhuǎn)診建議、開(kāi)具轉(zhuǎn)診憑證后，在轉(zhuǎn)診憑證的有效期內(nèi)到指定的轉(zhuǎn)診醫(yī)院就診。

轉(zhuǎn)診單有效期一般不超過(guò)一周，需要復(fù)診的必須先回校醫(yī)院進(jìn)一步診治。

第十六條轉(zhuǎn)診一般限轉(zhuǎn)一科，最多不超過(guò)兩個(gè)科，同一種病不得同時(shí)兼看中西兩科（醫(yī)生提出會(huì)診除外）。

如轉(zhuǎn)診的醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院在治療過(guò)程中開(kāi)具單項(xiàng)檢查費(fèi)超過(guò)200元(含200元)的診療項(xiàng)目，大學(xué)生需持檢查單回校經(jīng)接診醫(yī)生、校醫(yī)院負(fù)責(zé)人審核同意方可進(jìn)行檢查。

急診開(kāi)藥1—3天，慢性病不超過(guò)15天，不得重復(fù)開(kāi)藥。

第十七條大學(xué)生轉(zhuǎn)診就醫(yī)所發(fā)生的門診醫(yī)療費(fèi)用，先由學(xué)生墊付后，按第七章的有關(guān)規(guī)定報(bào)銷結(jié)算。未經(jīng)轉(zhuǎn)診發(fā)生的門診醫(yī)療費(fèi)用，全部由大學(xué)生個(gè)人負(fù)擔(dān)。

第十八條大學(xué)生在本市和外省市發(fā)生急診范圍內(nèi)的疾病，可直接到就近的醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用，先由學(xué)生墊付后，按第七章的有關(guān)規(guī)定報(bào)銷結(jié)算。

第十九條如急診后需要復(fù)診、繼續(xù)檢查治療者，應(yīng)向校醫(yī)院提出申請(qǐng)，經(jīng)校醫(yī)院負(fù)責(zé)人或其指定的醫(yī)生審核后辦理相關(guān)轉(zhuǎn)診手續(xù)，可在急診醫(yī)院繼續(xù)診治。

第二十條大學(xué)生因病等休學(xué)及因?qū)W校批準(zhǔn)在外省市開(kāi)展教育實(shí)習(xí)、課題研究、社會(huì)調(diào)查等工作期間，需要在外省市接受普通門診醫(yī)療時(shí)，在征得校醫(yī)院同意后，可至當(dāng)?shù)蒯t(yī)保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用，先由學(xué)生墊付后，按第七章的有關(guān)規(guī)定報(bào)銷結(jié)算。

第二十一條寒暑假及國(guó)定假日期間，居住地為本市的大學(xué)生的普通門診應(yīng)回校醫(yī)院就診；居住地在本市郊區(qū)或外省市的學(xué)生，可就近在居住地的醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院就診，發(fā)生的普通門診醫(yī)療費(fèi)先由學(xué)生墊付后，按第七章的有關(guān)規(guī)定報(bào)銷結(jié)算。第四章住院醫(yī)療保障與就醫(yī)管理

第二十二條大學(xué)生的住院醫(yī)療包括門診住院、急診住院和急診觀察室留院觀察。其中，本市門診住院必須按本辦法第五章的有關(guān)規(guī)定，事先到校醫(yī)院辦理轉(zhuǎn)診手續(xù)。

第二十三條大學(xué)生每次住院發(fā)生的屬于大學(xué)生醫(yī)療保障支付范圍之內(nèi)的費(fèi)用，在起付標(biāo)準(zhǔn)及以下部分的住院醫(yī)療費(fèi)由大學(xué)生個(gè)人負(fù)擔(dān)；起付標(biāo)準(zhǔn)以上部分的住院醫(yī)療費(fèi)由上海市為大學(xué)生設(shè)立的住院及門診大病醫(yī)療統(tǒng)籌資金（以下簡(jiǎn)稱“統(tǒng)籌資金”）承擔(dān)。大學(xué)生住院醫(yī)療費(fèi)用的起付標(biāo)準(zhǔn)為：

（一）三級(jí)醫(yī)院300元；

（二）二級(jí)醫(yī)院100元；

（三）一級(jí)醫(yī)院50元。

第二十四條大學(xué)生在本校的定點(diǎn)醫(yī)院住院，應(yīng)憑定點(diǎn)醫(yī)院出具的住院通知書(shū)、身份證復(fù)印件、學(xué)生證或校園卡和校醫(yī)院轉(zhuǎn)診單（急診除外）到校醫(yī)院開(kāi)具住院結(jié)算憑證。并在自住院結(jié)算憑證簽發(fā)之日起7日內(nèi)到定點(diǎn)醫(yī)院辦理登記手續(xù)。在辦理住院登記手續(xù)時(shí)，應(yīng)將住院結(jié)算憑證的第一聯(lián)（醫(yī)療機(jī)構(gòu)結(jié)算聯(lián)）交至定點(diǎn)醫(yī)院，并出示學(xué)生證、身份證或其他有效證件。

第二十五條對(duì)因病情需要至定點(diǎn)醫(yī)院以外的上海市其他醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院的，應(yīng)由校醫(yī)院負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)，并由校醫(yī)院在開(kāi)具的住院結(jié)算憑證上予以注明。

第二十六條大學(xué)生因病休學(xué)及因?qū)W校批準(zhǔn)在外省市開(kāi)展教育實(shí)習(xí)、課題研究、社會(huì)調(diào)查等工作期間需要在外地門診及住院時(shí)，應(yīng)征得校醫(yī)院同意后，方可到當(dāng)?shù)蒯t(yī)保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)。住院期間所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用，由學(xué)生個(gè)人自行墊付后，按第七章的有關(guān)規(guī)定報(bào)銷結(jié)算。

第二十七條大學(xué)生在外省市急診住院時(shí)，應(yīng)選擇當(dāng)?shù)蒯t(yī)保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)。住院期間所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用，由學(xué)生個(gè)人自行墊付后，按第七章的有關(guān)規(guī)定報(bào)銷結(jié)算。

第五章門診大病醫(yī)療保障與就醫(yī)管理

第二十八條大學(xué)生的門診大病醫(yī)療是指下列大病的門診治療：

（一）重癥尿毒癥門診透析（含腎移植后的門診抗排異）；

（二）惡性腫瘤化學(xué)治療（含內(nèi)分泌特異抗腫瘤治療）、放射治療、同位素抗腫瘤治療、介入抗腫瘤治療、中醫(yī)藥抗腫瘤治療以及必要的相關(guān)檢查；

（三）精神?。ㄏ抻诰穹至寻Y、中度和重度抑郁癥、躁狂癥、強(qiáng)迫癥、精神發(fā)育遲緩伴發(fā)精神障礙、癲癇伴發(fā)精神障礙、偏執(zhí)性精神?。?；

（四）血友?。?/p>

（五）再生障礙性貧血。

第二十九條大學(xué)生因門診大病發(fā)生的符合上海市大學(xué)生醫(yī)療保障有關(guān)規(guī)定的醫(yī)療費(fèi)用，全部由統(tǒng)籌資金支付。

第三十條大學(xué)生在本校的定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行門診大病醫(yī)療的，應(yīng)憑定點(diǎn)醫(yī)院出具的門診大病登記申請(qǐng)表、學(xué)生證和身份證復(fù)印件，到校醫(yī)院開(kāi)具門診大病結(jié)算憑證。以后學(xué)生每次就醫(yī)掛號(hào)和付費(fèi)記賬時(shí)向定點(diǎn)醫(yī)院出示門診大病結(jié)算憑證和本人學(xué)生證、身份證或其他有效證件。門診大病結(jié)算憑證自開(kāi)具之日起6個(gè)月內(nèi)有效。

第三十一條對(duì)因病情需要至定點(diǎn)醫(yī)院以外的上海市其他醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行門診大病醫(yī)療的，應(yīng)由校醫(yī)院負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)，并由校醫(yī)院在開(kāi)具的門診大病結(jié)算憑證上予以注明。

第三十二條大學(xué)生因病休學(xué)及因?qū)W校批準(zhǔn)在外省市開(kāi)展教育實(shí)習(xí)、課題研究、社會(huì)調(diào)查等工作期間需要在外省市進(jìn)行門診大病醫(yī)療時(shí)，征得學(xué)校校醫(yī)院同意后，選擇當(dāng)?shù)蒯t(yī)保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)。門診大病醫(yī)療期間所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用，先由學(xué)生個(gè)人自行墊付后，按第七章的有關(guān)規(guī)定報(bào)銷結(jié)算。

第六章計(jì)劃生育

第三十三條已婚學(xué)生的計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)，屬于國(guó)家規(guī)定的免費(fèi)基本項(xiàng)目的，其費(fèi)用由學(xué)校統(tǒng)籌解決。

第三十四條已婚女大學(xué)生妊娠檢查或因妊娠引起的費(fèi)用一切自理。

第三十五條符合國(guó)家婚姻法規(guī)定并已辦理了《計(jì)劃內(nèi)生育第一孩證明》的已婚在校女大學(xué)生以及非在職女研究生住院分娩費(fèi)用，經(jīng)校計(jì)劃生育辦公室、校醫(yī)院按校有關(guān)規(guī)定審核后，于校醫(yī)院開(kāi)具住院結(jié)算憑證，在一所醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院，其費(fèi)用由醫(yī)保統(tǒng)籌資金支付。

第七章醫(yī)療費(fèi)用的報(bào)銷結(jié)算

第三十六條大學(xué)生的下列醫(yī)療費(fèi)用應(yīng)到校醫(yī)院申請(qǐng)報(bào)銷結(jié)算：

（一）在外省市發(fā)生的符合規(guī)定的住院醫(yī)療費(fèi)和門診大病醫(yī)療費(fèi)；

（二）在本市發(fā)生的急診費(fèi)和轉(zhuǎn)診的普通門診醫(yī)療費(fèi)；

（三）在外省市發(fā)生的普通門急診醫(yī)療費(fèi)。

第三十七條大學(xué)生個(gè)人自行墊付外省市住院醫(yī)療費(fèi)或門診大病醫(yī)療費(fèi)后，必須在出院或治療后3個(gè)月內(nèi)（應(yīng)屆畢業(yè)生必須在辦理離校手續(xù)前），憑學(xué)生證、身份證復(fù)印件、出院小結(jié)、病史資料、醫(yī)療費(fèi)原始收據(jù)及明細(xì)賬單到校醫(yī)院申請(qǐng)報(bào)銷。第三十八條校醫(yī)院在受理大學(xué)生提交的外地住院費(fèi)或門診大病報(bào)銷申請(qǐng)后，登記每位大學(xué)生醫(yī)療費(fèi)發(fā)票總金額及發(fā)票張數(shù)等信息。然后按月匯總后到學(xué)校所屬區(qū)醫(yī)保中心申請(qǐng)零星報(bào)銷。區(qū)醫(yī)保中心審核后，將相關(guān)費(fèi)用撥付到學(xué)校。

第三十九條學(xué)校收到區(qū)醫(yī)保中心撥付的費(fèi)用，并經(jīng)過(guò)校醫(yī)院逐一確認(rèn)并及時(shí)通知學(xué)生領(lǐng)取。

第四十條大學(xué)生個(gè)人墊付急診和轉(zhuǎn)診醫(yī)療費(fèi)，以及外省市普通門急診醫(yī)療費(fèi)后，應(yīng)及時(shí)憑學(xué)生證、轉(zhuǎn)診憑證（僅適用于轉(zhuǎn)診醫(yī)療）、病史資料、醫(yī)療費(fèi)收據(jù)及明細(xì)賬單等，向校醫(yī)院申請(qǐng)報(bào)銷。核定后的醫(yī)療費(fèi)用，除個(gè)人自負(fù)20%以外，其余予以報(bào)銷，具體取款時(shí)間由校醫(yī)院另行通知。

第四十一條校醫(yī)院在辦理醫(yī)療費(fèi)用的報(bào)銷手續(xù)時(shí)，對(duì)于下列費(fèi)用一律不予報(bào)銷，全額由大學(xué)生個(gè)人自理：

（一）未經(jīng)校醫(yī)院同意，自行去定點(diǎn)醫(yī)院或其他醫(yī)院就診和住院發(fā)生的費(fèi)用；

（二）經(jīng)轉(zhuǎn)診后發(fā)生的檢查費(fèi)、藥品費(fèi)用及住院費(fèi)用等超出大學(xué)生醫(yī)療保障支付范圍的費(fèi)用；

（三）不符合急診病情的急診所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用；

（四）超過(guò)轉(zhuǎn)診有效期的就診醫(yī)療費(fèi)用；

（五）寒暑假、國(guó)定節(jié)假日期間的學(xué)生在外就醫(yī)的中醫(yī)、中藥費(fèi)、慢性病檢查費(fèi)和治療費(fèi)，以及非急診住院的費(fèi)用；

（六）救護(hù)車費(fèi)、中藥代煎費(fèi)及自行購(gòu)買藥品的費(fèi)用；

（七）屬于《上海市基本醫(yī)療保險(xiǎn)不予支付費(fèi)用的診療項(xiàng)目范圍》的費(fèi)用：掛號(hào)費(fèi)、出診費(fèi)、會(huì)診費(fèi)、特需服務(wù)費(fèi)用；各種整容、矯形、健美的手術(shù)治療、藥品、器具等費(fèi)用；各種預(yù)防保健診療項(xiàng)目、各種健康體檢、各種醫(yī)療咨詢、健康預(yù)測(cè)診療項(xiàng)目等；自殺自殘、酗酒、交通肇事或事故、打架斗毆及醫(yī)療事故等所造成的傷害或傷殘，其所發(fā)生的一切費(fèi)用。

（八）超過(guò)報(bào)銷截止日期及遺失的醫(yī)療費(fèi)原始收據(jù)上記載的費(fèi)用。

第四十二條各類醫(yī)療費(fèi)原始收據(jù)報(bào)銷截止日期為：

（一）外地住院或門診大病醫(yī)療費(fèi)原始收據(jù)的報(bào)銷截止期為治療結(jié)束后的三個(gè)月內(nèi)；

（二）本市急診和轉(zhuǎn)診，以及外省市普通門急診醫(yī)療費(fèi)原始收據(jù)的報(bào)銷截止期為收據(jù)開(kāi)具日后的三個(gè)月內(nèi)。

第八章其他

第四十三條享受醫(yī)療保障的大學(xué)生應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格遵守大學(xué)生醫(yī)療保障制度的各項(xiàng)管理規(guī)定。如有外借或冒名使用學(xué)生證、“校園一卡通”、“公費(fèi)醫(yī)療卡”、謊報(bào)醫(yī)藥費(fèi)等行為，一經(jīng)查實(shí)，按學(xué)?！秾W(xué)生違紀(jì)處分條例》的有關(guān)規(guī)定對(duì)當(dāng)事人給予相應(yīng)處理；情節(jié)嚴(yán)重并構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第四十四條享受醫(yī)療保障的大學(xué)生應(yīng)妥善保管從校醫(yī)院領(lǐng)取的住院結(jié)算憑證或門診大病結(jié)算憑證。因保管不當(dāng)或遺失后被他人冒用而發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用，由個(gè)人承擔(dān)。

第四十五條享受醫(yī)療保障的大學(xué)生，可以自愿參加商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)，以進(jìn)一步提高自身的醫(yī)療保障水平。

第四十六條享受醫(yī)療保障的大學(xué)生，因公短期出國(guó)或去港澳臺(tái)地區(qū)，必須按規(guī)定辦理必要的商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)。在境外和港澳臺(tái)地區(qū)發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用由學(xué)生個(gè)人承擔(dān)或者通過(guò)商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)解決，不按本辦法報(bào)銷。

第九章附則

第四十七條本辦法由校后勤保障處和校醫(yī)院負(fù)責(zé)解釋。

第四十八條本辦法自2009年8月1日起試行。

地址：上海市梅隴路130號(hào)郵編：200237 E-mail：clyb@ecust.edu.cn 版權(quán)所有 ? 2011 華東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院

第四篇：華東理工大學(xué)與美國(guó)密蘇里大學(xué)本科生聯(lián)合培養(yǎng)

華東理工大學(xué)與美國(guó)密蘇里大學(xué)本科生聯(lián)合培養(yǎng)（轉(zhuǎn)學(xué)分）合作項(xiàng)目（2+2項(xiàng)目）

華東理工大學(xué)與美國(guó)密蘇里大學(xué)本科生聯(lián)合培養(yǎng)（轉(zhuǎn)學(xué)分）合作項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng)。此項(xiàng)目模式的含義是指華東理工大學(xué)在校本科生完成第一、第二學(xué)年學(xué)習(xí)后，符合聯(lián)合培養(yǎng)要求的學(xué)生可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入密蘇里大學(xué)工程學(xué)院（主要是化學(xué)工程系，計(jì)算機(jī)科學(xué)系，該系包括計(jì)算機(jī)科學(xué)及信息技術(shù)專業(yè)；生物工程系，工業(yè)工程系）學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)分后獲密蘇里大學(xué)化學(xué)工程專業(yè), 計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)或別的相關(guān)工程專業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)。

目前，主要面向化工學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、生物技術(shù)學(xué)院、化學(xué)與分子工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院等在讀大二學(xué)生，具體要求如下：

1、在校期間平均績(jī)點(diǎn)在2.6以上（包括2010-2011學(xué)年冬季學(xué)期）。

2、英語(yǔ)水平：托福筆試500，網(wǎng)考61分以上，或IELTS 6.0以上。

時(shí)間安排：

1.春季入學(xué)申請(qǐng)時(shí)間：每年9月20日～9月30日，學(xué)生向所在學(xué)院報(bào)名，領(lǐng)取密蘇里大學(xué)申請(qǐng)表。

每年11月1日前將有關(guān)申請(qǐng)材料遞交到學(xué)院項(xiàng)目聯(lián)系人

2.秋季入學(xué)申請(qǐng)時(shí)間：每年3月15日～4月2日，學(xué)生向所在學(xué)院報(bào)名，領(lǐng)取密蘇里大學(xué)申請(qǐng)表。

每年4月6日～4月30日，將有關(guān)申請(qǐng)材料遞交到學(xué)院項(xiàng)目聯(lián)系人

需提交的材料包括：

1.成績(jī)大表（英文版）2.三封推薦信（英文）3.申請(qǐng)表 4.財(cái)力證明

5.TOEFL或IELTS成績(jī)（若有）

華東理工大學(xué)與美國(guó)密蘇里大學(xué)本科碩士生聯(lián)合培養(yǎng)（轉(zhuǎn)學(xué)分）合作項(xiàng)目（3+2項(xiàng)目）

華東理工大學(xué)與美國(guó)密蘇里大學(xué)本科碩士生聯(lián)合培養(yǎng)（轉(zhuǎn)學(xué)分）合作項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng)。此項(xiàng)目模式的含義是指華東理工大學(xué)在校本科生完成第一、第二、第三學(xué)年學(xué)習(xí)后，符合聯(lián)合培養(yǎng)要求的學(xué)生可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入密蘇里大學(xué)工程學(xué)院（主要是化學(xué)工程系；計(jì)算機(jī)科學(xué)系，該系包括計(jì)算機(jī)科學(xué)及信息技術(shù)專業(yè)；生物工程系；工業(yè)工程系）學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)分后獲密蘇里大學(xué)化學(xué)工程專業(yè), 計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)或別的相關(guān)工程專業(yè)的碩士學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)以及華東理工大學(xué)的本科學(xué)士學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)。

目前，主要面向化工學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、生物技術(shù)學(xué)院、化學(xué)與分子工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院等在讀大三學(xué)生，具體要求如下：

1、在校期間平均績(jī)點(diǎn)在2.8以上（包括2010-2011學(xué)年冬季學(xué)期）。

2、英語(yǔ)水平：托福筆試550，網(wǎng)考79分以上，或IELTS 6.5以上。

時(shí)間安排：

1、春季入學(xué)申請(qǐng)時(shí)間：每年9月20日～9月30日，學(xué)生向所在學(xué)院報(bào)名，領(lǐng)取密蘇里大學(xué)申請(qǐng)表。

每年11月1日前將有關(guān)申請(qǐng)材料遞交到學(xué)院項(xiàng)目聯(lián)系人

2、秋季入學(xué)申請(qǐng)時(shí)間：每年3月15日～4月2日，學(xué)生向所在學(xué)院報(bào)名，領(lǐng)取密蘇里大學(xué)申請(qǐng)表。

每年4月6日～4月30日，將有關(guān)申請(qǐng)材料遞交到學(xué)院項(xiàng)目聯(lián)系人

需提交的材料包括：

1.成績(jī)大表（英文版）2.三封推薦信（英文）3.申請(qǐng)表 4.財(cái)力證明

5.TOEFL或IELTS成績(jī)（若有）

學(xué)院項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

化工學(xué)院副院長(zhǎng)郝崇衡教授

chhe@ecust.edu.cn 信息科學(xué)與工程學(xué)院黎冰副教授 libing@ecust.edu.cn 生物工程學(xué)院副院長(zhǎng)曹學(xué)君教授caoxj@ecust.edu.cn 材料科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)郎美東教授 mdlang@ecust.edu.cn 機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院張洪波副教授hbzhang@ecust.edu.cn 資源與環(huán)境工程學(xué)院黃光團(tuán)教授gthuang@ecust.edu.cn 化學(xué)與分子工程學(xué)院王青老師wangqing@ecust.edu.cn

附：密蘇里大學(xué)及其工程學(xué)院概況

一、學(xué)校的建立和體系

密蘇里大學(xué)于 1839 年在哥倫比亞城成立，是當(dāng)時(shí)密西西比河西岸唯一的一所大學(xué)，現(xiàn)在已發(fā)展成為密蘇里大學(xué)體系，包括四個(gè)校區(qū)，分別是哥倫比亞校區(qū)(Columbia)、羅拉分校(Rolla)、堪薩斯分校(Kansas City)和圣路易斯分校(St.Louis)。四個(gè)校區(qū)共有學(xué)生6.3 萬(wàn)名。密蘇里大學(xué)是該州 34 所大學(xué)中唯一入選美國(guó)大學(xué)聯(lián)盟AAU(Association of American Universities)的大學(xué)，素有“公立長(zhǎng)春藤名?！钡拿雷u(yù)。

二、科研機(jī)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)室

密蘇里文化遺產(chǎn)中心；藝術(shù)和考古學(xué)博物館；原子核研究反應(yīng)堆；Dalton 研究中心；Sinclair 研究農(nóng)場(chǎng)；低能級(jí)輻射實(shí)驗(yàn)室；農(nóng)業(yè)和獸醫(yī)學(xué)研究農(nóng)場(chǎng)；社會(huì)和行為學(xué)研究中心；Bond 生命科學(xué)中心； 時(shí)效中心等。

三、院系設(shè)置

研究生院；農(nóng)學(xué)院；森林、漁業(yè)及野生動(dòng)物學(xué)院；文理學(xué)院(含生物科學(xué)學(xué)部)；商業(yè)和公共管理學(xué)院；會(huì)計(jì)學(xué)院；教育學(xué)院；工程學(xué)院；家政學(xué)院；公共和社區(qū)服務(wù)學(xué)院；社會(huì)工作學(xué)院；新聞學(xué)院；圖書(shū)館學(xué)和信息科學(xué)學(xué)院； 護(hù)理學(xué)院；獸醫(yī)學(xué)院；法學(xué)院；醫(yī)學(xué)院。

四、工程學(xué)院包括七個(gè)院系

計(jì)算機(jī)科學(xué)包含 兩個(gè)專業(yè)（計(jì)算機(jī)科學(xué), 信息技術(shù))：三分之一的教授是美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)獲得者 生物工程 化學(xué)工程 工業(yè)工程

機(jī)械與航天工程 電子與計(jì)算機(jī)工程 土木工程

五、基于以下的數(shù)據(jù)，密蘇里大學(xué)是一所出色且有名望的大學(xué) a.名列第一的象牙學(xué)校 2005 年，因?yàn)槠渥吭降慕虒W(xué)質(zhì)量和相對(duì)較低的學(xué)費(fèi)，密蘇里大學(xué)被“US New and World Report”譽(yù)為美國(guó)第一象牙學(xué)校（Ivory School）。b.工業(yè)界領(lǐng)袖的搖籃

2010 年，以出自于世界各學(xué)校，財(cái)富五百?gòu)?qiáng)中CEO 的數(shù)量排名，名列前兩梯次的學(xué)校為：

(1)加州大學(xué)和NO school 各有（12 個(gè)）

(2)哈佛大學(xué)，密蘇里大學(xué)，德州大學(xué)，斯坦福大學(xué)各有（11 個(gè)）c.出自于密蘇里大學(xué)的世界頂級(jí)名人

山姆.沃頓（Sam Walton）——1940 年，密蘇里大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士.1962 年創(chuàng)建沃爾瑪。沃爾瑪?shù)纳虡I(yè)模式就是來(lái)自于他的課程設(shè)計(jì)。在他于 2000 年把財(cái)產(chǎn)拆分為六份之前，他是世界上最富有的人。

埃德加.斯諾(Edgar Snow)——1926 年，密蘇里大學(xué)新聞學(xué)學(xué)士，1936 年發(fā)表《西行漫記》（Red Star Over China）。d.杰出的科學(xué)研究標(biāo)志之一

2007 年，各學(xué)校的在世界著名的科學(xué)雜志（Science Magazine）所發(fā)表的文章數(shù)量排名依次為：

(1)斯坦福大學(xué)，UC-伯克利大學(xué)，NASA(2)倫敦大學(xué)學(xué)院，世界衛(wèi)生組織（WHO）

(3)密蘇里大學(xué)，麻省理工，杜克大學(xué)，哈佛大學(xué)，約翰.霍普金斯大學(xué)，馬克思普朗克研究所，加州大學(xué)圣巴巴拉分校，布朗大學(xué)，南加州大學(xué)，亞利桑那大學(xué)，維克森林大學(xué)

e.杰出的科學(xué)研究標(biāo)志之二

2004 年，美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)為美國(guó)大學(xué)聯(lián)盟提供基金排名依次為：

芝加哥大學(xué)；加州大學(xué)歐文分校；弗吉尼亞大學(xué)；密蘇里大學(xué)；紐約州立大學(xué)； 卡內(nèi)基梅隴大學(xué)；普林斯頓大學(xué)；加州大學(xué)圣巴巴拉分校；堪薩斯大學(xué)；布朗大 學(xué)；…

f.全球的學(xué)術(shù)影響力 2010 年，根據(jù)各個(gè)學(xué)校的富布萊特(Fulbright)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者數(shù)量排名，密蘇里大學(xué)居于前22 名。

結(jié)論：密蘇里大學(xué)是一所第一流的大學(xué)，絕對(duì)物有所值。

g.關(guān)于美國(guó)大學(xué)排名榜

US News and World Report, Kiplinger, Forbes, Princeton 和其他一些流行的美國(guó)大學(xué)排名榜之間通常存在很大的差距。

這些排名榜并非完全基于實(shí)在的數(shù)據(jù)，主觀印象打分（Peer Assessment Score）往往起著權(quán)衡輕重的作用。

排名很可能基于一些在學(xué)術(shù)成就方面完全沒(méi)有說(shuō)服力的因素。

真正的專家——與極力推銷滿是汽車廣告雜志的人相反——都知道，目前沒(méi)有一種大學(xué)的排名方法是客觀的和令人信服的。

雖然如此，密蘇里大學(xué)工程學(xué)院在 2011 年仍被“US News and WorldReport”排在第78 名。

六、哥倫比亞城

過(guò)去的 20 年里，這個(gè)有著100,000 名居民的城市被譽(yù)為美國(guó)排名前十，最適合居住的城市。

高生活質(zhì)量（空氣，水質(zhì)，住房，購(gòu)物，等等），適中的生活花銷（住房花費(fèi)：加州的1/5）

低犯罪率（幾十年只有 1-2 起謀殺案）

優(yōu)越的免費(fèi)公共服務(wù)（交通，公園，網(wǎng)球場(chǎng)，等等）氣候與上海相似，但不潮濕

馬克．吐溫出生于密蘇里，他大部分的小說(shuō)都圍繞著密西西比河的密蘇里河段展開(kāi)。

七、密蘇里大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活支出 總額 $30,000，或更少，涵蓋以下項(xiàng)目（依據(jù) 2010 年密蘇里大學(xué)公布的數(shù)據(jù)）。? 州內(nèi)學(xué)費(fèi): $7368 房租: $7,000 ? 書(shū)/文具: $1,000 ? 個(gè)人支出: $2,000 ? 州外費(fèi)用: $12,091 ? 設(shè)施費(fèi): $1,635

八、申請(qǐng)條件

? 在校期間平均績(jī)點(diǎn)在 2.6 以上(對(duì)于2+2)或 2.8 以上(對(duì)于3+2), 包括 2010-2011 學(xué)年冬季學(xué)期。

? TOEFL(托福)或IELTS(雅思)成績(jī)(若有)：托福筆試 550，網(wǎng)考79 分以上，或雅思 6.5 以上。? 成績(jī)大表(英文版）? 三封推薦信(英文）? 申請(qǐng)表

?

財(cái)力證明(400,000 RMB)

第五篇：華東理工大學(xué)生物化學(xué)與分子生物專業(yè)考研逆襲經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

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其實(shí)考研最主要的是堅(jiān)持，你說(shuō)簡(jiǎn)單吧，可能吃著午飯突然會(huì)哭出來(lái)，你說(shuō)難吧，但各位考研er還是會(huì)選擇堅(jiān)持下來(lái)。研途寶小編推薦一篇華東理工大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)學(xué)姐分享經(jīng)驗(yàn)，助力備考！

一、初試篇

▼英語(yǔ)：

前期3-4月背單詞，建議用朱偉的練練有詞，配套視頻一起，晚上看視頻，早晨背單詞。朱偉的單詞不僅能讓你記住單詞，而且閱讀和寫(xiě)作也都有涉及，而且相當(dāng)幽默。另外是長(zhǎng)難句，我跟著何凱文學(xué)的，每天練每日一句，這個(gè)很重要，是做閱讀的必修課。

5月份接觸真題(此時(shí)單詞和長(zhǎng)難句不要停止，單詞我堅(jiān)持到大概12月，長(zhǎng)難句是感覺(jué)差不多都會(huì)了才停的)，第一遍一定要慢，看不懂是正常的，看懂了做不對(duì)更是正常的，做完之后分析每個(gè)句子結(jié)構(gòu)，知道每個(gè)題錯(cuò)的選項(xiàng)為什么錯(cuò)，對(duì)的為什么對(duì)，出題的坑在哪里。閱讀跟著kk三步法是沒(méi)錯(cuò)的，不過(guò)我只是聽(tīng)了技巧部分，真題講解也是聽(tīng)了一篇，剩下都自己做的。

另外完型和新題型我看的徐可風(fēng)的視頻，感覺(jué)思路很清晰。作文我首先背真題，積累句子，有些可以作為模板的，我是看了很多年的真題總結(jié)了自己的模板，更多考研專業(yè)課資料訪問(wèn)研途寶考研網(wǎng) 研途寶考研 http://004km.cn/zykzl?fromcode=9820

有個(gè)人品質(zhì)篇和社會(huì)公德篇，正反話題只要稍加改動(dòng)即可通用，這個(gè)是很重要的，在考場(chǎng)上直接把大作文默寫(xiě)下來(lái)了，節(jié)省了大量的時(shí)間可以做閱讀。

▼政治：

開(kāi)始的比較晚，暑假開(kāi)始上了考研班的課后就沒(méi)再學(xué)習(xí)，大概九月份以后開(kāi)始做肖秀榮的1000題，晚上做，一邊做一邊看知識(shí)點(diǎn)去理解，早晨背知識(shí)點(diǎn)，每天1-2小時(shí)吧，一直到11月底開(kāi)始背大題的，并做肖秀榮8套卷和四套卷，大題背了考研課程的一部分，但主要還是肖秀榮的四套卷，背了三遍，基本都會(huì)壓中。

▼數(shù)學(xué)：

其實(shí)數(shù)學(xué)我學(xué)的不大好，天賦不足。五月份之前一直看課本，做課后習(xí)題，基礎(chǔ)一定要打牢，課本要達(dá)到看到一個(gè)題知道哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)知道在課本的那一部分。不定積分和定積分部分的習(xí)題每一節(jié)都要做完的，這樣到后期做1000題才不會(huì)遇到太大的瓶頸，我是做1000題實(shí)在不會(huì)，反過(guò)來(lái)又做課本不定積分部分，做完后才覺(jué)得好一點(diǎn)。

五一期間跟著老師把線性代數(shù)的基礎(chǔ)看的差不多了。后面就接著學(xué)高數(shù)?？赐暾n本就用的18講，后來(lái)七月份考試周，學(xué)的比較少，暑假就開(kāi)始跟著考研班

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系統(tǒng)的學(xué)習(xí)18講，張宇確實(shí)很厲害，課堂很幽默，不過(guò)在聽(tīng)課之前你最好把18講看的差不多，否則可能會(huì)跟不上節(jié)奏。18講看完之后(其實(shí)我看的特別慢)想看看全書(shū)，但是發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠了，所以就看了自己薄弱的定積分，發(fā)現(xiàn)全書(shū)真的在這一方面講的還是非常系統(tǒng)，非常基礎(chǔ)，思路特別清晰。所以，在不定積分，定積分，中值定理方面還是建議多看看全書(shū)，因?yàn)樗麜?huì)給出很清晰的思路。但是張宇的反常積分的講的不錯(cuò)的，18講中可能不大好理解，但是他的視頻課一定要聽(tīng)，這一節(jié)很精彩！這個(gè)全書(shū)中講的少了點(diǎn)。

我從九月到十月開(kāi)始做1000題，一邊做一邊看全書(shū)(全書(shū)至少要認(rèn)真看兩邊第三遍不用全看)，偶爾還會(huì)再翻翻課本。1000題也是挑著重點(diǎn)做，并沒(méi)有做完，然后就是真題，這是數(shù)學(xué)的精髓，真題不做三遍真的不敢說(shuō)做好了。做真題時(shí)注意總結(jié)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考察方式，解題方法，一定要有一個(gè)系統(tǒng)的思路。

▼專業(yè)課：

我考的805生化，王鏡嚴(yán)的兩本，超級(jí)厚，不過(guò)知識(shí)點(diǎn)很全，建議用這個(gè)復(fù)習(xí)，往年也有用歐玲的書(shū)，但我發(fā)現(xiàn)用那個(gè)書(shū)的普遍分?jǐn)?shù)不如前者。我是六月份開(kāi)始復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)前把歷年的真題看一遍，雖然每個(gè)題都不會(huì)，但我大概知道華理重視哪一塊的，考察的有多深，心里有了底之后開(kāi)始看第一遍。第一遍很困難，很多很多都看不懂，尤其結(jié)構(gòu)那一塊，但學(xué)長(zhǎng)說(shuō)最好所有內(nèi)容都看了，這樣基礎(chǔ)才會(huì)打牢，其實(shí)有些不重要的而且我真心不理解的，就看的課件了，我一遍書(shū)看

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下來(lái)后，也沒(méi)做啥筆記，也不做題，就是純看書(shū)，但看完感覺(jué)也沒(méi)啥印象。

接著第二遍我就開(kāi)始稍微做點(diǎn)筆記，做的也不好，但有了第一遍的基礎(chǔ)，第二遍理解上就好多了，看完一章后做華理自己出版的習(xí)題，有很多不會(huì)的，就查答案，然后回歸課本，再鞏固一下，感覺(jué)重要的，不好記的，再記點(diǎn)筆記。第二遍會(huì)很慢，開(kāi)始很細(xì)致地做題。另外還有一本陳鈞輝的習(xí)題，前面的填空可以做做，還有名詞解釋，很全的，建議買來(lái)背背，很有用！

第三遍比第二遍快點(diǎn)，看書(shū)的話要好好的把重點(diǎn)背熟，習(xí)題就是把做過(guò)的習(xí)題再看一個(gè)遍，背重點(diǎn)的題目，還有陳的習(xí)題里面的名詞解釋，他的名詞解釋很多，根據(jù)往年的真題判斷背哪一塊的，不然很難背完，背題的同時(shí)可以做真題了，到了這一步就差不多可以把真題做個(gè)差不多了。而且后期我看的資料挺雜的，有一個(gè)華理的生化筆記是生化書(shū)的濃縮版，看著它會(huì)很容易在腦子中形成知識(shí)網(wǎng)，還有我收集的其他的一些習(xí)題，我也大略看了看。關(guān)于17年的真題，我是在離開(kāi)考場(chǎng)后憑著記憶寫(xiě)下來(lái)了，在考研幫上大家可以搜一下“2017生化805”。寫(xiě)的不全，希望可以對(duì)即將報(bào)考華理的學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。

二、復(fù)試篇

筆試的話基礎(chǔ)一定要好，今年還考了很多高效液相色譜的東西(之前沒(méi)考那么深的)，我因?yàn)楫呍O(shè)有這個(gè)，所以提前了解了一下。

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然后就講講最重要的面試吧，首先英語(yǔ)翻譯，用的華理本科的專業(yè)英語(yǔ)書(shū)，從學(xué)長(zhǎng)那里得到了全書(shū)的翻譯，比百度上正規(guī)的多，就看了一些每章的總結(jié)，邊看邊翻譯，一開(kāi)始很困難，后來(lái)大概就有了一個(gè)感覺(jué)，另外我還買了一套復(fù)試真題，上面也有翻譯，那個(gè)我也有好好翻譯，這個(gè)是老師對(duì)你的第一印象，所以我還蠻重視的。

然后自我介紹(中文版)，必須實(shí)話實(shí)說(shuō)，否則容易給自己挖坑。然后就是老師問(wèn)你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷(我的是這樣，不知道其他人是不是)，我就說(shuō)了畢業(yè)設(shè)計(jì)，整體思路要清晰，知道課題的意義，另外就是一些比較高級(jí)的操作要知道原理，還有實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題一定要知道解決辦法，老師都會(huì)好好問(wèn)你的，這個(gè)最好和本科老師好好聊聊。我當(dāng)時(shí)畢設(shè)是從頭到尾徹徹底底地從原理到操作到注意事項(xiàng)都背了好幾遍，而且從網(wǎng)上也查了好多相關(guān)的知識(shí)，因?yàn)槔蠋熆赡軙?huì)問(wèn)你些相關(guān)的東西。比如我做多糖提取，老師會(huì)問(wèn)我提取的原料與其他的相比，有何優(yōu)缺點(diǎn)，提多糖時(shí)用的陰離子交換柱，老師就問(wèn)我萬(wàn)一蛋白質(zhì)也提出來(lái)了混在一起怎么辦，等等，越問(wèn)越深，還好我提前準(zhǔn)備很多，所以我面試結(jié)束時(shí)，我說(shuō)了一句期待與各位老師再次見(jiàn)面，主考官就會(huì)答說(shuō)，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的，當(dāng)時(shí)每個(gè)老師包括秘書(shū)都笑的的很燦爛。

▼總結(jié)篇

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其實(shí)考研最主要的是堅(jiān)持，你說(shuō)簡(jiǎn)單吧，我確實(shí)最后的時(shí)候可能吃著午飯突然會(huì)哭出來(lái)，你說(shuō)難吧，但我最后還是堅(jiān)持下來(lái)了，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？荚囍耙恢庇X(jué)得自己考不上了，來(lái)自二本，很平庸的四年，我當(dāng)時(shí)真的一點(diǎn)信心都沒(méi)了，但雖然嘴上說(shuō)著不想讀了，在行動(dòng)上從沒(méi)松懈過(guò)，初試倒數(shù)著進(jìn)入復(fù)試，又強(qiáng)忍著難過(guò)堅(jiān)持著多學(xué)一點(diǎn)，最終，我自己都沒(méi)想到自己可以戰(zhàn)勝很多380+，390+的同學(xué)，名次上升了十幾名?？赡茏约寒?dāng)時(shí)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，這就是我和優(yōu)勢(shì)吧。最后真的想感謝一下自己，還好沒(méi)放棄！

雖然羅里吧嗦寫(xiě)了很多，也不知道大家能否受用。這些都是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)吧，但每個(gè)人都應(yīng)該有不同的學(xué)習(xí)方法，所以，希望大家對(duì)我的經(jīng)驗(yàn)做個(gè)參考，具體的還是要結(jié)合自身的，我會(huì)希望我也能像我的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)希望幫助下一屆順利通關(guān)。

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