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      八年級語文閱讀

      時間:2019-05-15 04:58:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《八年級語文閱讀》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《八年級語文閱讀》。

      第一篇:八年級語文閱讀

      八年級語文閱讀

      《寫給母親》閱讀

      算一算,再有20天,我媽去世就三周年了。

      三年里,我一直有個奇怪的想法,就是覺得我媽沒有死,而且還覺得我媽自己也不以為她就死了。我媽跟我在西安生活了14年,大病后醫(yī)生認(rèn)定她的各個器官已在衰竭,我才送她回棣花老家維持治療。每日在老家掛上液體.她也清楚每一瓶液體完了,兒女們會換上另一瓶液體的,所以便放心地閉了眼躺著。到了第三天的晚上,她閉著的眼再沒有睜開,但她肯定沒有意識到從此再不醒來.因為她躺下時還讓我妹把給她擦臉的毛巾洗一洗,梳子放在了枕邊.系在褲帶上的鑰匙沒有解,也沒有交代任何后事啊。

      三年以前我每打噴嚏,總要說一句:這是誰想我呀?我媽愛說笑,就接茬說:誰想哩,媽想哩!這三年里,我的噴嚏尤其多,噴嚏一打,便想到我媽了,認(rèn)定是我媽還在牽掛我哩。我更是覺得我媽還在,尤其我一個人靜靜地待在家里,這種感覺就十分強(qiáng)烈。我常在寫作時,突然能聽到我媽在叫我,叫得很真切,一聽到叫聲我便習(xí)慣性地朝右邊扭過頭去。從前我媽坐在右邊那個房間的床頭上,我一伏案寫作,她就不再走動,也不出聲,卻要一眼一眼看著我,看得時間久了,她要叫我一聲,然后說:世上的字你能寫完嗎,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嘛?,F(xiàn)在,每聽到我媽叫我,我就放下筆走進(jìn)那個房間,心想我媽從棣花來西安了?當(dāng)然房間里什么也沒有,我卻要立上半天,自言自語我媽是來了又出門去街上給我買我愛吃的青辣子和蘿卜了,或許,她在逗我,故意藏到掛在墻上的她那張照片里,我便給照片前的香爐里上香,要說上一句:我不累。

      整整三年了,我給別人寫過十多篇文章,卻始終沒給我媽寫過一個字,因為所有的母親,兒女們都認(rèn)為是偉大又善良,我不愿意重復(fù)這些詞語。我媽是一位普通的婦女,纏過腳,沒有文化,戶籍還在鄉(xiāng)下,但我媽對于我是那樣的重要。已經(jīng)很長時間了,雖然再不為她的病而提心吊膽了,可我出遠(yuǎn)門,再沒有 人哆哆唆唆地叮嚀這叮嚀那,我有了好吃的好喝的,也不知道該送給誰去。

      在西安的家里,我媽住過的那個房間,一切擺設(shè)還原模原樣,我一次又一次難受著又跟自己說,我媽沒有死,她是住回鄉(xiāng)下老家了。今年的夏天太濕太熱,每晚被濕熱鬧醒,恍惚里還想著該給我媽的房間換個新空調(diào)了,待清醒過來,又寬慰自己,我媽在鄉(xiāng)下的新住處里,應(yīng)該是清涼的吧。

      三周年的日子一天天臨近,我準(zhǔn)備著香燭花果,回一趟棣花了。但一丟墳上,現(xiàn)實告訴我我媽是死了,我在地上,她在地下,陰陽兩隔,母子再也難以相見,頓時熱淚肆流,長聲哭泣。

      (賈平凹/文,選自《青年文摘》2010年第21期,略有改動)

      1.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物是本文的特點(diǎn)之一,請選擇描寫“我”的一處細(xì)節(jié)簡要分析。

      2.文中畫線句寫得十分感人,請任選一個角度,作簡要賞析。

      3.文章多處前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。仿照示例,再舉一例。前文:算一算,再有20天,我媽去世就三周年了。后文:三周年的日予一天天臨近。

      前文:三年里,我一直有個奇怪的想法.就是覺得我媽沒有死?? 后文:

      4.母親去世已經(jīng)三年,可“我”“就是覺得我媽沒有死”,這是為什么?

      《寫給母親》閱讀參考答案

      1.示例:“這三年里,我的噴嚏尤其多,噴嚏一打.便想到伐螞了.認(rèn)定是我媽還在牽掛我哩?!苯琛按驀娞纭边@一細(xì)節(jié),表達(dá)了“我”時時刻刻都在懷念母親,表達(dá)出了母子之間相互牽掛的真摯情感。2.通過神態(tài)與語言描寫,生動形象地寫出了母親對“我”的關(guān)愛,表達(dá)了作者對母親的思念之情。3.“我常在寫作時,突然能聽到我媽在叫我,叫得很真切,一聽到叫聲我便習(xí)慣性地朝右邊扭過頭去”或“我一次又一次難受著又跟自己說,我媽沒有死,她是住回鄉(xiāng)下老家了”。4.“我”與母親長期生活在一起,有著深厚的母子之情,母親雖然已經(jīng)去世,但“我”與母親的感情難以割舍,不愿接受這個現(xiàn)實,時時刻刻都在思念她,她一直活在“我”的心里。

      第二篇:八年級語文

      2014年春季綜合測試試題

      (三)八年級語文

      出卷人: 蒲團(tuán)中學(xué)劉華枝

      一、積累與運(yùn)用(共26分)

      1.下列詞語字形及加點(diǎn)的字注音完全正確的一項是()(2分)

      A.和煦(xù)稽首(qí)眾目睽睽(kuí)正襟危坐(jīn)B.哂笑(xī)黝黑(yǒu)不容質(zhì)疑(zhì)盛氣凌人(líng)C.緘默(jiān)媲美(pì)滄海桑田(cāng)翻來覆去(fù)D.干涸(hé)凜冽(lǐng)一視同人(rén)黯然失色(àn)2.下列句子中加點(diǎn)的詞使用有誤的一項是()(2分)A.當(dāng)別人笑他量力..而行..的時候,他暗暗下決心,一定要把這項實驗做成功。B.看到這些,我便感覺,我們村偏遠(yuǎn)、僻陋得真有些令人不可思議....

      。C.她快樂地沉浸在文字所創(chuàng)設(shè)的神秘莫測....的世界里,而我,向往那個世界,于是,跌跌撞撞地闖了進(jìn)去。

      D.對于這個實驗評價盡管莫衷一是....,但是它在國際心理學(xué)界毫無疑問產(chǎn)生了巨大影響。3.下列各句中,沒有語病的一項是()(2分)

      A.營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,清除不健康信息已成為新時期精神文明建設(shè)的迫切需要。B.在閱讀文學(xué)名著的過程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。C.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎(chǔ)。

      D.他上課認(rèn)真聽講,下課一有工夫不是看語文、數(shù)學(xué)等書,就是看報紙,全班同學(xué)沒有一個不說他學(xué)習(xí)不積極。

      4、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用,正確的一項是()(2分)

      A.讀了拜倫的詩,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的?

      B.在中華大地上,我要去的地方就更多了,因為我認(rèn)為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木??都是世界上最美的。

      C.為了對演出市場及演員進(jìn)行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。D.她說:“有這么多熱心的民警,有這么多好街坊,我呀!還得活一輩子?。 ?5.下列各項的判斷與分析中,正確的一項是(C)(2分)A.“每人一盞燈籠?!薄昂?!”“多美的景色呀!”都是非主謂句。

      B.”紅色記憶“"非常堅強(qiáng)”“振興老區(qū)”“醫(yī)圣遺風(fēng)”這幾個短語的結(jié)構(gòu)相同。

      C.“獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎的作家莫言把中國農(nóng)村生活的現(xiàn)實寫得非常到位”一句中的“非常到位”作補(bǔ)語。

      D.“十幾年來,延安機(jī)場上送行的情景時時出現(xiàn)在眼前?!边@個句子的主干是“情景出現(xiàn)在眼前”。6.將下面的句子重新排序,正確的順序是()(2分)

      ①自古至今,讀什么書,怎么讀,以及怎么防止“死”讀書,都需要從實踐出發(fā),形成適合每個人自己的讀書方式。②一個擁有高眼界的讀書人,能夠牢記使命,超越功利的藩籬。③眼界決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。④他們將讀書視為一件高雅而神圣之事,并從廣泛的閱讀中,從對歷史的理解之中,獲得一種對自己時代使命的高度自信并篤行之。⑤可

      以肯定,有著高眼界的讀書人,一定會結(jié)合實踐去讀那些更富有價值的書籍。

      A.①③②④⑤B.⑤④①③②C.③⑤④①②D.③①⑤②④ 7.根據(jù)提示,用作品的原句填空。(6分)

      (1)鳶飛戾天者,望峰息心。(2),不汲汲于富貴。

      (3)念天地之悠悠。

      (4),草色遙看近卻無。

      (5)由“四面湖光歸眼底,萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián),你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是。

      (6)李商隱《無題》中表現(xiàn)了愛情的堅貞的千古名句是。8.綜合性學(xué)習(xí)(8分)

      地球是我們的家園,我們作為地球的主人,就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源,讓我們的家園變得更綠色,更環(huán)保,校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。(1)請根據(jù)下面的材料,寫一段簡要的文字,介紹一下什么是“低碳生活”。(50字以內(nèi))(3分)

      材料一:溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,溫室氣體,主要是二氧化碳的大量排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍,從供水體系到天然湖泊都會受到污染,從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式。材料二:低碳指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放?!暗吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。它的倡導(dǎo),反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式,優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為,從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)?!暗吞忌睢钡奶岢?,不僅告訴人們可以為減碳做些什么,還告訴人們可以怎么做。材料三:中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說:“節(jié)能就是最大的減碳。”

      “低碳生活 ”指 :__________(2)為本次活動擬兩條宣傳標(biāo)語。(2分)

      ①_____________________ ②_____________________(3)在以“低碳生活,我們能做什么”為主題的班會上,大家推薦你做主持人,請寫出你的開場白。(80字左右)(3分)

      二、閱讀(共44分)

      (一)閱讀《山坡羊·潼關(guān)懷古》,完成9-10題。(4分)

      山坡羊潼關(guān)懷古

      張養(yǎng)浩

      (三)閱讀下面文段,完成16-20題。(12分)

      峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。1.下列說法正確的一項是()(2分)A.“山坡羊”是詞牌名,“潼關(guān)懷古”是題目。B.“望西都,意躊躇”中“西都”即長安,這句寫了作者駐馬遠(yuǎn)望、感慨橫生的樣子。C.“宮闕萬間都作了土”,直接描寫戰(zhàn)爭,使歷代改朝換代的慘烈圖景躍然紙上。D.這首曲借憑吊長安古跡,表現(xiàn)了一個歷史的主題:在漫長的封建社會中,無論怎樣改朝換代,人民依舊過著痛苦的生活。2.“峰巒如聚,波濤如怒”一句寫得生動形象,請你加以賞析。(2分)

      (二)閱讀下面文言文,完成11-15題。(13分)

      小石潭記(節(jié)選)柳宗元

      【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

      潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來

      翕忽。似與游者相樂。

      潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

      坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記

      之而去。

      記承天寺夜游蘇軾

      【乙】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承

      天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

      何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

      11.給下面加點(diǎn)的字注音。(2分)

      往來翕.忽()遂.至承天寺尋張懷民()12.解釋下面加點(diǎn)詞的意思。(2分)潭中魚可.百許頭()懷民亦未寢.

      ()13.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

      ①其岸勢犬牙差互②念無與為樂者14.甲、乙兩文都運(yùn)用了借景抒情的表現(xiàn)手法,用原文回答表現(xiàn)作者情感的句子。(2分)甲文是乙文是15.仿照示例,賞析甲文中的句子。(3分)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。示例:此句用比喻的修辭手法寫出了月光的皎潔(清澈透明)。句中沒有寫“月 ”字,卻無處不見皎潔的月光,點(diǎn)染出一個空明澄澈,蔬影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

      豬飼料中的砷是砒霜嗎? ①2013年3月份,黃浦江上游水域漂浮萬頭死豬的事件引起了社會各界的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)上有報導(dǎo)稱黃浦江死豬漂流的真相是養(yǎng)殖戶為了讓豬更有賣相,在飼料中違規(guī)添加了有機(jī)砷,也就是砒霜(《水滸傳》里武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的),喂食四五個月后導(dǎo)致豬內(nèi)臟腐爛而大批死亡。這死因見不得光,這樣的死豬肉又不敢拿去市場上賣,養(yǎng)殖戶只好把死豬拋到河里了事。大家都往河里一丟,豬尸們就在黃浦江大游行了。②事實真的如此嗎?讓我們先來了解一下砷這個物質(zhì)。③通過對大量的豬、羊和雞生長過程的研究,結(jié)果表明,砷是必需的微量元素,對于動物的生長,可以起到一些積極作用:殺滅腸道內(nèi)的有害微生物和寄生蟲,抑制病原菌的繁殖,具 有類似于抗生素的作用;增強(qiáng)腸壁的通透性,從而促進(jìn)腸道細(xì)胞的代謝,并與維生素B12和一些抗生素有協(xié)同作用,促進(jìn)生長;舒張毛細(xì)血管、改善皮膚營養(yǎng),使皮膚粉紅,毛發(fā)光亮,改

      善商品豬的品相,對改善雞蛋顏色也有幫助。

      ④因此,在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業(yè)的普遍做法。不過,符合規(guī)范的砷添

      加劑都是有機(jī)砷制劑,因為無機(jī)砷具有很強(qiáng)的毒性,而無機(jī)砷中三價砷的毒性又大于五價砷,砒霜中的砷就呈三價。畜牧中使用的有機(jī)砷制劑多數(shù)是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸,它們和

      砒霜是兩回事。

      ⑤有機(jī)砷在動物體內(nèi)的利用率很低。有機(jī)砷被動物攝入后數(shù)小時后,90%以上即會以甲基

      化產(chǎn)物的形式排出體外,在組織內(nèi)的沉積量很少。

      ⑥飼料中的有機(jī)砷制劑并沒有致癌性,也沒有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但長期大量....?dāng)z入也可以在體內(nèi)蓄集,引起慢性中毒。這種中毒過程緩慢、不易察覺,癥狀有精神沉郁、觸覺減退、運(yùn)動障礙等,可見主要是對神經(jīng)系統(tǒng)的破壞。⑦歐盟在1999年禁止將有機(jī)砷制劑作為飼料添加劑,但美國、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區(qū)豬集體死亡事件讓人們再次將視線投向有機(jī)砷制劑。網(wǎng)絡(luò)傳言認(rèn)為,豬群突然爆發(fā)死亡是由于三四個月前喂食了有機(jī)砷制劑,在四五個月后“毒發(fā)身亡”之前預(yù)計可以屠宰,但由于屠宰期延后就集體內(nèi)臟腐爛而死亡。然而即使有機(jī)砷有一部分能在動物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為無機(jī)砷,它發(fā)病也不會有如此精確的“潛伏期”,不會具有這種造成近萬頭豬同期死亡的定時

      炸彈般的功能。⑧正常合規(guī)使用豬飼料有機(jī)砷添加劑并不會造成豬的大規(guī)模死亡。但是因為豬本身并不會

      在體內(nèi)存留太多有機(jī)砷,也就意味著大部分砷元素隨著糞尿等途徑排入了農(nóng)田、水體等自然環(huán)境。由于細(xì)菌等微生物的存在,自然環(huán)境中的有機(jī)砷容易轉(zhuǎn)化為無機(jī)砷,并通過食物鏈不斷累

      積,這才是最令人擔(dān)憂的事實。如果繼續(xù)大量使用有機(jī)砷制劑,那么它仍將會為自然界的重金

      屬循環(huán)不斷補(bǔ)充材料。為改善生存環(huán)境,逐漸拋棄有機(jī)砷制劑,尋找更加環(huán)保健康的添加劑作

      為替代品是大勢所趨。16.文章開頭先從最近發(fā)生的新聞事件寫起,有什么作用?(3分)17.砷元素有哪些積極作用?請分點(diǎn)簡要概括。(3分)。18.第⑥段畫線句子中加點(diǎn)的詞語有什么表達(dá)效果?(2分)。

      19.第⑤段運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(2分)。

      20.文章第⑦段已經(jīng)回答了題目提出的問題,那么最后一段在全文中有什么作用?(2分)

      (四)閱讀下面的短文,完成21-25題。(15分)

      我為白菜狂的日子

      莫言

      12歲那年,一個臨近春節(jié)的早晨,母親嘆息著,并不時把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后,母親的目光鎖定在白菜上,端詳著,終于下了決心似的,叫我去找個簍子來?!澳铩蔽冶瘋貑枺澳阉鼈儭薄敖裉焓谴蠹?。”母親沉重地說。

      “可是,您答應(yīng)過的,這是我們留著過年的……”話沒說完,我的眼淚就涌了出來?!拔覀兎N了一百零四棵白菜,賣了一百零一棵,只剩下這三棵了……說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。

      母親靠近我,掀起衣襟,擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼,我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后,那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木橛子,擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜。因為它生長在最靠近路邊那行的拐角處,小時被牛踩了一腳,一直長得不旺。我和母親格外關(guān)照它。盡管還是小,但卷得十分飽滿,收獲時母親拍打著它,感慨地對我說:“你看看它,你看看它……”在那一瞬間,母親臉上洋溢著欣喜的表情,仿佛拍打著一個歷經(jīng)磨難終于長大成人的孩子。

      去集市的路上。寒風(fēng)凜冽,有太陽,很弱,仿佛隨時都要熄滅似的。我的手很快凍麻了,簍子跌在地上,簍底有幾根蠟條跌斷了,那棵最小的白菜從簍子里跳出來,滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里,根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進(jìn)簍子。我知道闖了大禍,哭著說:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母親的臉色緩和了,沒再打罵我,只用一種溫暖的腔調(diào)說:“不中用,把飯吃到哪里去了?”然后蹲下身,將背簍的木棍搭上肩頭。

      終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃?,就讓我去上學(xué)。我也想走,但看到一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問了白菜的價錢,搖搖頭,看樣子是嫌貴。但她沒有走,而是蹲下,揭開那張破羊皮,翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來,然后又用枯柴一樣的手指,逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說:“大嬸子啊,這樣的白菜您還嫌卷得不緊,那您就到市上,看看哪里還能找到卷得更緊的?”

      我對這個老太太充滿了惡感,你拽斷了我們的白菜根也就罷了,可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話:“再緊就成了石頭蛋子了!”老太太驚訝地看著我。母親轉(zhuǎn)回頭批評我:“小小孩兒,說話沒大沒小的!”

      老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火,便刺她:“別撕了,你撕了讓我們怎么賣?!”

      “你這個小孩子,說話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著,但撕扯菜幫子的手卻并不停止。

      她終于還是將那層干菜幫子全部撕光,露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子,味道該有多么鮮美??!老太太抱著白菜站起來,讓母親給她過秤。終于核準(zhǔn)了重量,老太太說:“俺可是不會算賬?!?/p>

      母親因偏頭痛,算了也沒算清,對我說:“社斗,你算?!?/p>

      我找了根草棒,用剛學(xué)的乘法,在地上算著。我報了一個數(shù)字,母親跟著報出。

      “沒算錯吧?”老太太用不信任的目光盯著我說?!澳阕约核憔褪橇??!蔽艺f。“這孩子,說話真是暴躁?!崩咸吐曕絿佒?,從腰里摸出一個骯臟的手絹,層層揭開,露出一沓紙票,沾了些唾沫,一張張地數(shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下,然后移開。

      我放了學(xué)回家,一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里,那棵最小的因剝?nèi)チ烁蓭妥樱呀?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一沉,知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭,眼睛紅紅地看著我,許久,用一種讓我終生難忘的聲音說:“孩子,你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?”“娘”我哭著說,“我……”

      “你今天讓娘丟了臉……”母親說著,兩行淚掛在了腮上。

      這是我看到堅強(qiáng)的母親第一次流淚,至今想起,心中依然沉痛。(選自《雜文選刊》2013.4有刪改)21.文章題目是《我為白菜狂的日子》,請說說“我”的“狂”體現(xiàn)在文中哪些地方?(4分)22.文章第一段用了大量的細(xì)節(jié)來刻畫母親,找出這些詞語并說說它們表現(xiàn)了母親怎樣的心理?(3分)

      23.作者回憶了那年隨母親賣白菜的事,母親的言行舉止表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)?(4分)

      24.作者在文章結(jié)尾說“這是我看到堅強(qiáng)的母親第一次流淚,至今想起,依然沉痛”,這“沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情?(4分)

      25.閱讀下面的文字.按要求作文。(50分)

      個人的成長,離不開父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助?一人生際遇既有順境,也有逆境,激勵與挫折,成功與失敗,都能促人成長。請你根據(jù)親身體驗.將下面的題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名。

      題目:我在_____中成長

      第三篇:八年級語文

      八年級語文姓名:

      1.默寫

      ①足蒸暑土氣,②濁酒一杯家萬里,③,柳暗花明又一村。④,自將磨洗認(rèn)前朝。⑤在我國古代詩歌創(chuàng)作中,愛國主義是一個永恒的主題,如,龔自珍在《已亥雜詩》中以“,”展示了以身獻(xiàn)國,癡心不改的情懷。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“,”體現(xiàn)了它的濟(jì)世情懷,而文天祥則在《過零丁洋》中以“?!北磉_(dá)出自己的愛國情懷。

      2、下列一首古詩順序被打亂,請按照其思想內(nèi)涵重新排列順序。

      ①問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。②山氣日夕佳,飛鳥相與還。③結(jié)廬在人境,而無車馬喧。④此中有真意,欲辨已忘言。

      ⑤采菊東籬下,悠然見南山。

      正確的順序是:

      3.給下面加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出漢字

      魯達(dá)提起拳頭來,就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱()縫裂,烏珠bèng()出,.

      也似開了個彩bó()鋪,紅的、黑的、紫的都綻()將出來。.

      4.選擇題:

      在橫線處依次填入恰當(dāng)?shù)木渥樱瑯?gòu)成前后連貫,合理的排比句

      人的一生像金,要剛正,;人的一生像木,要正直,;人的一生像水,要靈活,;人的一生像火,要耀眼,;人的一生像土,要本色,作風(fēng)須樸實

      A.立場須堅定

      5.綜合性學(xué)習(xí)

      閱讀下面這則新聞報道,請用一句話概括新聞主要信息(不超過20個字)。

      本報訊(見習(xí)記者 何明潔)為了引導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng),日前由成都市教育局、共青團(tuán)成都市委和清華同方三方主辦的“綠色上網(wǎng)”萬 簽名活動,在成都三原外國語學(xué)校舉行?;顒赢?dāng)天,三原師生制作了1600多件征文作品和電腦軟件。參加活動的同學(xué)一致表示,要文明健康上網(wǎng),遠(yuǎn)離精神污染。

      據(jù)了解,此次“綠色上網(wǎng)”萬人簽名活動將途經(jīng)20站,歷時4個月,三原外國語學(xué)校是該活動的第12站。

      6、綜合性學(xué)習(xí):《這就是我》進(jìn)入一個新的學(xué)校學(xué)習(xí),為了讓同學(xué)們能盡快認(rèn)識你,請用100字左右進(jìn)行自我介紹: B.事業(yè)須旺盛C.方法須隨和D.人格須挺立

      第四篇:八年級語文

      八年級上語文教學(xué)工作總結(jié)

      岑溪市水汶華僑中學(xué)楊立偉

      本學(xué)期我擔(dān)任八年級班語文教學(xué)工作。教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究,虛心同行學(xué)習(xí),獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

      教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。了解學(xué)生是很必要的,因為這兩個班的特殊情況,我在他們身上花了很多功夫。首先逐個了解具體情況,然后進(jìn)行有針對性的教育方式方法,想方設(shè)法令課堂生動,讓學(xué)生易接受。

      一方面,這一批學(xué)生的說的能力相對較弱,寫的能力更加薄弱,尖子生較少。因此,講得太深,無法照顧到整體,我備課時注意到這點(diǎn),進(jìn)行了相對的調(diào)整。實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

      備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

      以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

      第五篇:八年級語文試卷

      八年級語文試卷

      親愛的同學(xué)們,時間過得真快,八年級的語文學(xué)習(xí)旅程不知不覺已接近一個月了。今天,就讓我們來盤點(diǎn)這次旅行的收獲吧。請拿起你的筆,盡情釋放自己的才智吧!一(28分)

      1.根據(jù)拼音寫漢字。(6分)

      又是一年國慶節(jié),踩著歡慶的節(jié)拍,再次走近中華人民共和國的dì zào者——毛澤東,走進(jìn)那一段

      (驚心動魄

      氣勢磅礴)的崢嶸歲月,心潮依然澎湃。倘若將創(chuàng)業(yè)開國比做詩人yùn niàng詩作,便有了一串恰切的比喻,槍聲是平仄的詩律,戰(zhàn)地黃花□如血?dú)堦柺菈衙赖囊庀螅瑧?zhàn)略謀劃是構(gòu)思創(chuàng)作,“中國人民從此站起來了”的宣言便是詩人最liáo liàng的吟唱。①根據(jù)拼音寫漢字。(3分)dì zào

      yùn niàng

      liáo liàng

      ②語段方框中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)為

      。(1分)

      ③文中劃線處應(yīng)填入的最合適的成語是:

      。(1分)2.用課文原句默寫。(8分)

      ,恨別鳥驚心。

      ②商女不知亡國恨。

      ,鐵馬冰河入夢來。

      ,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。⑤文天祥《過零丁洋》中的“,”,這兩句以比喻的方式寫國勢和身世,形象地展示了南宋王朝岌岌可危、個人命運(yùn)動蕩坎坷。⑥毛澤東的《七律 長征》中的“,”,用比喻和夸張的修辭手法,突出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄。

      3、請按要求修改下面一段話。(3分)

      乘車時希望能有個座位,這無可厚非,坐著畢竟比站著要舒服。但是,也應(yīng)該看到,那些年紀(jì)大的老人,(ɑ)只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃,(b)由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人,(c)他們會不會因體力不支而跌到?車廂內(nèi)有人想過這個問題沒有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇備至。我們怎能連古人都不如呢?面對老弱病殘,不過是舉手之勞而已。

      ①文中有一個句子用詞重復(fù),應(yīng)該刪去的是:

      。②文中加橫線的句子(ɑ)(b)(c)順序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為:

      。③文中加波浪線的句子有語病,應(yīng)改為:

      。閱讀下面古詩,完成4-5題(4分)秋夜將曉出籬門迎涼有感 陸游

      三萬里河①東入海,五千仞岳②上摩天。遺民③淚盡胡塵里,南望王師④又一年。

      【注釋】①河,黃河。

      ②岳,西岳華山。

      ③遺民,金人占領(lǐng)區(qū)的宋朝百姓。4.第三句中的“盡”字能不能換成“流”或“滴”?為什么?(2分)

      5.這首詩表達(dá)了作者哪些思想感情?(2分)

      6.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)

      今年我們迎來了祖國63周年大典,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“歌唱祖國63華誕”系列慶祝活動。請你參與籌辦部分活動。

      (1)學(xué)校擬編輯出版詩歌征文集?,F(xiàn)有兩個備選書名《獻(xiàn)給母親的歌》和《山河歲月歡樂頌》,你喜歡哪一個?請寫下你喜歡的書名并說明理由。(3分)我喜歡的書名:《

      》3

      理由:

      (2)學(xué)校將舉辦一場晚會,請為舞臺兩邊寫一對條幅標(biāo)語(體現(xiàn)主題,字?jǐn)?shù)相等,不必嚴(yán)格對仗)。(2分)

      迎國慶,_______________________________________________ 慶華誕,_______________________________________________(3)晚會前,身為主持人的你,將提前準(zhǔn)備好開場白。請你根據(jù)下邊的提示并結(jié)合晚會預(yù)設(shè)的情境補(bǔ)寫出主持人的開場白。(30字左右)(2分)尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家晚上好!

      今晚華燈璀璨,夜色宜人!我們歡聚一堂,共慶祖國63華誕。63年的滄桑歲月,我們的祖國

      下面請欣賞第一個節(jié)目:《歌唱祖國》。表演:校合唱團(tuán)。指揮:×××同學(xué)。大家掌聲歡迎!二(42分)

      (一)閱讀下面語段完成7-10題(15分)仰望母親 徐衛(wèi)衛(wèi)

      ①太陽很好。明晃晃地讓春的氣息四處彌散,宛若迷人的輕音樂。陽光下,我坐在小凳上洗衣服,母親在一邊給花木喂豆汁。②母親忽然說:“我聽見收音機(jī)里說了,現(xiàn)在,海葬好像每年只有一次??” ③我愣愣地看著母親。④母親笑著,又說:“如果可以,你以后就給我報名海葬。要不,樹葬也行。不過,我們這里好像沒有樹葬?!?/p>

      ⑤我不知該怎么接母親的話茬。⑥母親又道:“真的,到時候,怎么省事就怎么做吧。”

      ⑦母親82歲高齡了,跟她唯一的女兒交代身后之事,也是人之常情。事實上,母親已不止一次如此平靜地與我談起這個話題了。

      ⑧我放下滿是泡沫的衣服,望著母親的眼睛說:“媽??我答應(yīng)你??我明白你的心思,你放心就是。不過你也要答應(yīng)我,這話,請你從此不要再說!千萬,千萬!你看外面的太陽,你一定要晴朗地活者!一定要健康地活著!一天又一天,一年又一年??” ⑨母親笑道:“好,好,我不說了,不說了?!?/p>

      ⑩我無法再看笑吟吟的母親,急忙低頭洗衣。我不想讓母親看見我的眼睛濕了?!?1心思,早已不在洗衣了。

      ○12羅曼?加里寫下《我的母親獨(dú)一無二》時,母親早已離開了人問。他的記憶始于13歲時的清貧生活,青年時期陷身二戰(zhàn),是母親的書信,使他穿過了二戰(zhàn)的硝煙。但是直到與母親陰陽相隔,他才知道支撐起他生命的天宇的250封書信是母親事先就寫好的,才領(lǐng)悟到母親的獨(dú)一無二。

      ○13而我,似乎打懂事起就明白,我所知曉的與我有關(guān)的每件事,無論尋?;虿粚こ?,無論我喜歡或不喜歡,無一不是母親獨(dú)一無二的安排。我慶幸,我能夠在母親健在的時候就明白這一點(diǎn)。○14母親一生坎坷,命運(yùn)多舛?,F(xiàn)在,80多年的風(fēng)風(fēng)雨雨都已歸于寧靜,歸于平淡。養(yǎng)花是她每天必做的功課,每年她還要到各處走走。她說,超山的唐梅宋梅是她最喜歡的。我想,她就是以這樣的方式告訴我她對生命的熱愛,對生活的追求。母親教了將近40年的書,做了無數(shù)為人知或不為人不知的善事;母親的背駝了,頭發(fā)白了,還“好好學(xué)習(xí),天天向上”??她時常教我要坐看云卷云舒,靜聽花開花落,任憑潮起潮涌。

      ○15孔子說“知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知孝樂,仁孝壽”。母親之智,智于水,母親之仁,仁于山,所以我一直不敢輕易寫母殺。這樣的母親,我如何寫得了?!?6史鐵生在《我與地壇》中寫道:“這里中不單是處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印?!泵看巫x剄這里,心頭最柔軟的地方便驀然一動。這世上沒有相同的兩片樹葉,卻有著無數(shù)個相通的母親,有無數(shù)的愛意氤氳讓我去聯(lián)想,去感觸。

      ○17我停下手里的活,抬起頭,含著淚,靜靜地望著她——我不得不仰望我的母親。她還在為花木澆灌著,傴僂的身影在陽光里幾近透明,已經(jīng)不足1米50的個子顯得羸弱而又堅強(qiáng)。

      ○18尋常的母親,總會在一個又一個瞬間,讓我猝不及防地流淚,讓我不得不提筆寫下一些文字,在我生命的年輪上,留下一些不尋常的刻痕。

      7.結(jié)合上下文說說下列句中加點(diǎn)詞的妙處。(3分)母親已不止一次如此平靜地與我談起這個話題了。

      8.“這世上沒有相同的兩片樹葉,卻有著無數(shù)個相通的母親”這句話有怎樣的含義?(3分)

      9.文章后半部分寫對母愛的感觸,材料豐富,耐人尋味。請摘錄其中的一條,分析其對表現(xiàn)主題的作用。(3分)

      【示例】

      材料:史鐵生在《我與地壇》中寫的話。

      分析:運(yùn)用這一材料,寫出了作者與史鐵生作品的情感共鳴,表現(xiàn)了自己對母愛的理解。

      10.從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親,一個人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長,她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果,“中**親”這個偉大的群體能獲得央視“感動中國”人物特別獎,請你為她們寫一段頒獎詞。(6分)“中**親”頒獎詞:

      ____

      _____

      (二)閱讀下面語段完成11-14題(13分)最美麗的謊言 古保祥

      一天,我所在的醫(yī)院來了一位患腦瘤的病人,她在丈夫的攙扶下步履蹣跚地走近病床,他們顯然是農(nóng)村來的,一股鄉(xiāng)下泥土的芬芳。

      他們家好像不太富裕,妻子一直在說著,我這病就是癌,不要治了。兩個孩子還需要念書,又得許多的錢。

      丈夫勸慰她,別讓人家笑話咱,有病哪能不治?再說了,我已經(jīng)給二叔家說好了,他們支援我們一筆錢,無利息貸款,包你能將病治好,至于錢慢慢還,放心吧??伤偸且荒槦o奈,有好幾次,她偷偷地跑出去張望,丈夫回來時總會向大家解釋:她是在向家的方向張望,她想孩子們。

      那天傍晚,我忽然見丈夫拿著個小巧玲瓏的手機(jī)進(jìn)來,他站在門口大聲說著話:兒子嗎?你媽沒事的,功課做得怎樣啦?家里的豬別忘了喂呀,對妹妹說聲,不要擔(dān)心,好好復(fù)習(xí),馬上就要考試?yán)玻?/p>

      他高興地跑到妻子面前,對她說道,二叔剛才過來了,我沒讓他進(jìn)來,他特意給我丟下一款手機(jī),我以后每天晚上都會向家里打個電話,你就別擔(dān)心家里了。

      妻子擺擺手說,又要花錢,那手機(jī)費(fèi)不得交呀?男人笑笑,對妻子說,溝通無限嘛,電視里都說啦!

      妻子要進(jìn)手術(shù)室了,護(hù)士過來給她注射麻醉藥,她趁著清醒時大聲地對丈夫說,我如果下不了手術(shù)臺,喪事就不要大辦了。如果有合適的,你就找一個,別耽擱了自己,只是別讓后娘苦了兩個孩子??丈夫淚如泉涌,我緊緊握住他的手,和他一起等結(jié)果。她出來了,萬幸的是,腦瘤是良性的。

      她一天天好起來,丈夫依然每天傍晚站在門口大聲地打電話,妻子則溫順地坐在床頭聽著,有時還會補(bǔ)充兩句。

      那天,由于將手機(jī)落在家里,我急著回個電話,就對他說,大哥,能借你手機(jī)用用嗎?他無奈地把我拉出病房,然后從懷里掏出手機(jī)給我看,我一看,懵了,居然是個手機(jī)模具。他趕緊解釋,小兄弟,我害怕孩他媽擔(dān)心,所以在夜市上買了個假的,我每天晚上故意放高聲音,其實是為了讓她安心,你千萬不要將這事兒告訴她。我的眼眶紅了。這是我聽到的世界上最美麗的謊言——它沒有風(fēng)花雪月的纏綿悱惻,沒有花前月下的浪漫繾綣,但它是如此質(zhì)樸真切,沉淀出這世上最深沉的愛,入骨入髓。11.請用一句話簡要概括這個感人的小故事。(3分)

      12.文章開頭兩段似乎與“謊言”無關(guān),可以刪除嗎?為什么?(3分)

      ____

      13.研讀下面的段落,將畫線的部分改成一段父子間的對話描寫。(3分)

      掌燈時分,妻子醒了,他高興不迭,一邊安慰妻子,一邊拿起手機(jī)撥電話,他走到門口,對著聽筒大聲說著,沒事了,你媽醒了,對,氣色不錯,不用來了,好了會出院的。

      14.小說的主人公是誰?請指出來并說明理由。(4分)

      ____

      (三)閱讀下面文言文語段完成15-18題(14分)

      冒襄,字辟疆,別號巢民,如皋人。襄十歲能詩,董其昌為作序。崇禎壬午副榜貢生,當(dāng)授推官,會亂作,遂不出。與桐城方以智、宜興陳貞慧、商丘侯方域,并稱“四公子”。襄少年負(fù)盛氣,才特高,尤能傾動人。嘗置酒桃葉渡,會六君子諸孤,一時名士咸集。酒酣,輒發(fā)狂悲歌,訾詈懷寧阮大鋮,大鋮故閹黨也。時金陵歌舞諸部,以懷寧為冠,歌詞皆出大鋮。大鋮欲自結(jié)諸社人,令歌者來,襄與客且罵且稱善,大鋮聞之益恨。家故有園池亭館之勝,歸益喜客,招致無虛日,家自此中落,怡然不悔也。襄既隱居不出,名益盛。督撫以監(jiān)軍薦,御史以人才薦,皆以親老辭??滴踔?,復(fù)以山林隱逸及博學(xué)鴻詞薦,亦不就。著述甚富,行世者,有先世前徽錄,六十年師友詩文同人集,樸巢詩文集,水繪園詩文集。書法絕妙,喜作擘白大字,人皆藏弆珍之??滴跞辏?,年八十有三。私謚潛孝先生。

      節(jié)選自《清史稿》

      15.解釋下列加點(diǎn)的字(4分)

      ① 酒酣,輒發(fā)狂悲歌

      ② 康熙三十二年,卒

      ③ 大鋮聞之益恨

      ④ 嘗置酒桃葉渡

      16.下列各組句子中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項是()(3分)

      以懷寧為冠

      怡然不悔也 A

      B

      何以都不聞消息

      所以然者何?水土異也

      董其昌為作序

      會賓客大宴 C

      D

      橘生淮南則為橘

      會亂作,遂不出 17.翻譯下面句子。(3分)

      督撫以監(jiān)軍薦,御史以人才薦,皆以親老辭。

      18.讀了這段文字,你對冒辟疆有怎樣的認(rèn)識,請至少寫出兩點(diǎn)評價。(4分)

      三、(30分)19.寫作

      有人這樣歌頌太陽:我們脈絡(luò)里的血是因你而流動,因為血來自營養(yǎng),營養(yǎng)則源于你的熱能。有了你,大地五谷豐登,果實累累;有了你,大地花木繁茂,草兒青青??在我們的生活中,有多少“有了你”可以敘述、可以謳歌啊。請以“有了你”為題寫一篇作文。

      要求:①要有自己真情實感,不得抄襲;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。有了你

      八年級語文測試卷 參考答案

      3.①刪去“年紀(jì)大”或“老”。②將(b)句放到(a)句前。③例:面對老弱病殘起身讓個座,不過是舉手之勞而已。(每空1分)

      4.不能換。因為 “盡”強(qiáng)調(diào)眼淚流干,程度比“滴”、“流”深,更含遺民無限酸辛、痛苦之情。(3分)

      5、對百姓的同情(憂國憂民),對王師的期盼,對統(tǒng)治者(未能早日收復(fù)失地)的不滿。(3分)6.(1)【答案】示例:我喜歡的書名:《獻(xiàn)給母親的歌》

      理由:把祖國比喻為母親,給母親獻(xiàn)歌,表達(dá)了對祖**親的深愛,直抒胸臆,情真意切。

      答案示例二: 我喜歡的書名:《山河歲月歡樂頌》理由:山河是祖國的代表,歲月是祖國的歷程,歡樂頌是我們贊美祖國的共同心聲。

      (2)答案示例:①大江南北齊歌唱

      長城內(nèi)外盡歡顏

      ②華夏享盛世

      舉國共歡欣 ③六十年風(fēng)雨滄桑,創(chuàng)造人間神話

      幾代人同舟共濟(jì),譜寫輝煌篇章(2分。每句1分,不必嚴(yán)格對仗。但與主題不符的不能得分;語言庸俗的不能得分;字?jǐn)?shù)不相等的不能得分)

      (3)答案示例:發(fā)生了翻天覆地的變化,從落后走向富強(qiáng),這令每一個中國人歡欣鼓舞!讓我們盡情地歌唱,縱情地舞蹈,共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛?。?分。內(nèi)容大致包括兩個方面:一是贊美祖國的發(fā)展、變化或成就;二是抒發(fā)我們的喜悅心情或美好祝愿。一個方面1分,酌情評分)7.(1)指平和,突出表現(xiàn)了母親對于死亡的坦然和達(dá)觀。

      8.世上的母親千千萬萬,各不相同,就如同世上沒有相同的兩片樹葉;但母愛卻是相同的。

      9.參考示例1:羅曼?加里的《我的母親獨(dú)一元二》。運(yùn)用這一材料,對比引出“我”的感受和自已的母親同樣是獨(dú)一無二的。

      示例2:引用孔子的話,總結(jié)評價母親的智、仁。

      10、語言高度概括,簡潔凝練,2分;文筆優(yōu)美,飽含深情,1分;中心明確,1分。11.為了讓患腦瘤的的妻子能安心治療,丈夫編織了一個美麗的謊言——用一個手機(jī)模具和家里溝通,從而表現(xiàn)出一種質(zhì)樸真切、入骨入髓的愛(應(yīng)抓住“美麗的謊言”這個核心來回答,大意相同即可,2分)12.不能刪除,這兩段交待了妻子患腦瘤入住醫(yī)院和他們家境不好的情況(1分),為下文丈夫不得以編織美麗的謊言和“我”見證他們深沉的愛作鋪墊(1分)?;蛘哒f:不能刪除,第一段寫妻子患腦瘤入住醫(yī)院,是展開情節(jié)的基礎(chǔ)(1分);第二段交待他們家境不好的情況,為下文丈夫不得以編織美麗的謊言作鋪墊(埋下伏筆)(1分)13.父親:兒子,你媽醒啦!兒子:媽沒事了吧?我們想來看看媽媽,她什么時候出院???父親:不用了,好了會出院的。(大意相同即可,3分)14.是丈夫(1分),因為文中是他編織了美麗的謊言,表現(xiàn)出一種深沉的愛。(理由得1分)15.暢快 死 更加 曾經(jīng) 16.D 17、18、19略

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