第一篇：三單元課文主要內(nèi)容,句子賞析

10、十六年前的回憶

作者李星華，是李大釗的女兒

李大釗同志是中國(guó)共產(chǎn)主義的先驅(qū)，偉大的馬克思主義者、杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家、中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，他不僅是我黨早期卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，而且是學(xué)識(shí)淵博、勇于開拓的著名學(xué)者，在中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放事業(yè)中，占有崇高的歷史地位。

課文中心：《十六年前的回憶》一文是李大釗同志的女兒李星華在1943年李大釗遇難十六周年的時(shí)候?qū)懙囊黄貞涗?，回憶了李大釗同志被捕前和被捕時(shí)的情形，充分體現(xiàn)了李大釗同志忠于革命事業(yè)，在敵人面前堅(jiān)貞不屈的精神以及作者對(duì)父親的懷念之情

課文分為四段，分別為：

1、被捕前；

2、被捕時(shí)；

3、法庭上；

4、被害后。

本文是回憶錄。作者采用第一人稱的敘述方式，回憶了父親被害的全過程，內(nèi)容真實(shí)可信，語言樸素自然，既具有文學(xué)價(jià)值，又具有很強(qiáng)的史料價(jià)值。

①父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。

作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對(duì)父親為什么燒掉書籍和文件不理解。她好奇地問父親，卻只得到一個(gè)含糊的回答。這同父親平常不管工作多忙、不管女兒提出的問題多么幼稚可笑，都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對(duì)照。為什么會(huì)這樣？這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)重，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。這里寫出了李大釗同志對(duì)待親人慈愛和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅兩個(gè)方面的統(tǒng)一。

②局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。

在嚴(yán)重的局勢(shì)下，同志和親人勸李大釗離開北京，但他堅(jiān)決不肯，當(dāng)時(shí)李大釗同志是北京黨組織的負(fù)責(zé)人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn)，但決不離開自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。

③在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥?！皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說明敵人對(duì)李大釗施了重刑，“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。

④父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

面對(duì)親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒有說一句話，“他臉上的表情非常安定，非常沉著”。為什么會(huì)這樣？原因是“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”，這就是他對(duì)于革命事業(yè)的信心。正因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若；正因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以不但在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反地，他用“安定”“沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。要讓學(xué)生真正理解兩者之間的因果關(guān)系，教師應(yīng)該深入淺出地向?qū)W生介紹當(dāng)時(shí)中國(guó)的情況以及革命事業(yè)的發(fā)展情況。

11、燈光

王愿堅(jiān)：（1929年生）當(dāng)代作家。山東省諸城人。幼年在家鄉(xiāng)讀書，1944年7月到抗日根據(jù)地參加革命工作。1945年1月參加八路軍，在部隊(duì)當(dāng)宣傳員。

（1）這篇課文通過一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說明今天的幸福來之不易，激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，建設(shè)好前輩用鮮血和生命開創(chuàng)的新中國(guó)。

（3）本文講的是作者漫步在天安門廣場(chǎng)，由廣場(chǎng)的千萬盞燈回憶起的一件關(guān)于燈光的往事。表現(xiàn)了革命先烈為了后代的幸福歡樂，不惜犧牲自己的崇高精神。

文采用倒敘的手法，由天安門廣場(chǎng)的燈光寫起，敘述過去的事情，結(jié)尾又回到寫燈光。首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊，文脈相通，含義深刻。

①他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來的憧憬里。

這是寫郝副營(yíng)長(zhǎng)在激戰(zhàn)前，向往光明和幸福前景時(shí)的神態(tài)。從這種神態(tài)里，我們理解了他英勇戰(zhàn)斗的偉大動(dòng)力，感到他那顆為解放中國(guó)人民、為造福人民而跳動(dòng)的心。“漆黑的夜空”，是實(shí)在的景象，在這里正好襯托郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)光明的向往。

②這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。

這句話感情深沉，含義深刻。話中稱“年輕的戰(zhàn)友”，是對(duì)年僅22歲就在戰(zhàn)斗中犧牲的郝副營(yíng)長(zhǎng)的痛惜?？伤米约旱孽r血和生命，換來了后代的幸福和安樂，“孩子們?cè)陔姛舻紫聦W(xué)習(xí)”成了“幸福與安樂生活”的一種象征，強(qiáng)調(diào)了郝副營(yíng)長(zhǎng)是為了理想而英勇獻(xiàn)身。最后一句話既是對(duì)前面的情節(jié)的呼應(yīng)，也是作者在由衷地贊嘆革命先烈為理想而獻(xiàn)身的無私和偉大。

③事情已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。

本文開頭運(yùn)用倒敘的手法，由天安門廣場(chǎng)的燈光寫起，敘述過去的事情，現(xiàn)在結(jié)尾又回到寫燈光，與開頭照應(yīng)，顯得結(jié)構(gòu)緊湊。當(dāng)然，除了寫作技巧上的意義，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)作者在這句話里寄托的哀思和愿望，那就是無論過去多少時(shí)間，生活在幸福中的人們也不要忘記今天的幸福生活是誰為我們開創(chuàng)的，不要忘記那些革命先烈。

4.那千萬盞燈，高懸在夜空里，靜靜地照耀著寬闊的廣場(chǎng)和宏偉的建筑群，就像數(shù)不清的眼睛，深情地望著天安門，令人心頭感到光明，感到溫暖。

——這一句描寫的是天安門廣場(chǎng)的燈火。“千萬盞”，說明燈之多。“靜靜地”照耀著廣場(chǎng)，使人感覺到環(huán)境的和平、安寧。“就像數(shù)不清的眼睛，深情地望著天安門”，這一比喻使燈光似乎有了生命，有了情感，有著深刻的含義。課文在開頭部分細(xì)致地描寫燈光，自然而然地引出下文關(guān)于燈光的故事，意味深長(zhǎng)。

1.“多好??！”這一聲平常的贊嘆，使我心里微微一震。

——“平常的贊嘆”，指“多好啊”這句話平白樸實(shí)?！笆刮倚睦镂⑽⒁徽稹?，指“我”對(duì)這贊嘆的反應(yīng)?！罢稹?，震動(dòng)，說明這種反應(yīng)還比較強(qiáng)烈，將引起對(duì)激動(dòng)人心的往事的回憶。

12.為人民服務(wù)

這是毛澤東1944年9月8日在中共中央警備團(tuán)追悼張思德的會(huì)議上的演講。

司馬遷，中國(guó)西漢時(shí)期著名的文學(xué)家和歷史學(xué)家，著有《史記》一百三十篇。此處引語見《漢書·司馬遷傳》中的《報(bào)任少卿書》，原句是：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>

毛澤東，偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。湖南湘潭人。

本篇課文通過悼念張思德同志，講了為人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神，使中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來，打敗侵略者。

一：共產(chǎn)黨的宗旨就是，為人民的利益而奮斗。（黨的宗旨）

二：樹立為人民利益而死，就比泰山還重的生死觀。（死的意義）

三：正確對(duì)待批評(píng)，為人民利益堅(jiān)持好處改正錯(cuò)誤的精神。（是非判斷）

四：互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。（具體做法）

五：用開追悼會(huì)的方式使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)在一起。（形成制度）①我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。

文章開篇就點(diǎn)明主題，整段話表明中國(guó)共產(chǎn)黨和革命軍隊(duì)的根本宗旨就是完全徹底為人民服務(wù)，張思德同志就是一個(gè)普通的中國(guó)共產(chǎn)黨員努力實(shí)踐為人民服務(wù)的典范之一?！巴耆痹谖闹兄赋藶槿嗣穹?wù)，在沒有別的意圖?！皬氐住痹谖闹兄肛瀼氐降?；不管在什么地方，不管做什么工作，都應(yīng)為人民謀利益。

②張思德同志是為人民的利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

張思德同志1933年參加革命，經(jīng)過長(zhǎng)征，負(fù)過傷，是一個(gè)忠實(shí)地為人民利益服務(wù)的共產(chǎn)黨員。1944年9月5日，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士在陜北安塞縣執(zhí)行燒炭〔tàn〕任務(wù)，即將挖成的炭窯突然塌方，他為救戰(zhàn)友而犧牲。張思德同志牢記革命隊(duì)伍的宗旨，活著為人民的利益工作，死為人民的利益犧牲，體現(xiàn)了完全徹底地為人民服務(wù)的精神。因?yàn)樗麨槿嗣竦睦娑?，雖然一生中沒做出什么驚天動(dòng)地的大事，他的死卻是有意義、有價(jià)值的，所以說“比泰山還重”。

③因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對(duì)，我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。

上面這段話共有四句話。第一句話是講我們要?dú)g迎批評(píng)，第二句話是講我們歡迎任何人的批評(píng)，第三句話是講我們接受任何人的、正確的批評(píng)。第四句話是對(duì)上一句進(jìn)行補(bǔ)充，補(bǔ)充“正確的批評(píng)”是指對(duì)人民有好處的。句與句之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進(jìn)。再抓住這段話中的關(guān)聯(lián)詞語分析，我們可以進(jìn)一步明確：衡量批評(píng)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正確的批評(píng)的目的也只有一個(gè)，就是為人民服務(wù)。

④我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。

“九千一百萬人口的根據(jù)地”指的是當(dāng)時(shí)的陜甘寧邊區(qū)和華北、華中、華南等抗日根據(jù)地。當(dāng)時(shí)這些根據(jù)地的人口總和是九千一百萬。這句話是說，還要擴(kuò)大抗日革命根據(jù)地，才能取得全民族、全中國(guó)的解放。當(dāng)時(shí)為人民服務(wù)的共同目標(biāo)就是打敗日本侵略者，解放全中國(guó)。

⑤我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。

這句話是說，革命斗爭(zhēng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必然要遇到艱難困苦。但是，我們?yōu)榱巳嗣窭?，為了民族解放，就不能怕困難，要看到成績(jī)和光明，要樹立信心，鼓足勇氣。

⑥我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。

這句話的意思是說，革命隊(duì)伍的人是為了一個(gè)共同目標(biāo)走到一起來的。因此，不論是干部對(duì)戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛護(hù)和幫助。這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

⑦中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

人本來就是要死的，有的人死得比泰山還重，有的人死得比鴻毛還輕，雖然都是死，但死的意義有所不同。

13、一夜的工作

何其芳（1912年—1977年)中國(guó)著名詩(shī)人，散文家，文學(xué)評(píng)論家，“紅學(xué)”理論家。

周恩來（1898～1976），偉大的馬克思列寧主義者，中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。他是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員，在國(guó)際上也享有很高威望。周恩來同志的卓著功勛、崇高品德、光輝人格，深深銘記在全國(guó)各族人民心中。

①我走進(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。

國(guó)家總理的辦公室，卻只有寥寥幾件必不可少的辦公設(shè)備，的確“極其簡(jiǎn)單”，這與“高大的宮殿式的房子”形成了鮮明的對(duì)比?！叭绱硕选笔恰安贿^這樣罷了”的意思，在課文中的意思是僅僅這幾樣，再一次強(qiáng)調(diào)了設(shè)備極其簡(jiǎn)單。這個(gè)句子說明周總理生活極其簡(jiǎn)樸。

②總理招呼我坐在他的寫字臺(tái)對(duì)面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實(shí)是備咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問我一兩句。

首先，聯(lián)系前后句子來細(xì)讀，讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)作者的描寫客觀真實(shí)，毫無夸張修飾的成分。為什么說總理是一句一句地審閱？因?yàn)榭偫硎强赐暌痪渚陀霉P在那一句后面畫上一個(gè)小圓圈，句句如此。從哪里可以看出總理是一邊看一邊在思索？因?yàn)榭偫硎怯袝r(shí)停筆想一想，有時(shí)還要問我一兩句?？偫韺忛單募恼J(rèn)真、細(xì)致程度令人驚訝。其次，聯(lián)系上下文，查找資料之后我們可以進(jìn)一步得知，總理審閱的這一份文件是他自己寫的報(bào)告，大致有400多句。自己寫的報(bào)告總理審閱時(shí)卻是一句一句地審閱，認(rèn)真思考，反復(fù)斟酌，并且謙虛地征求別人的意見，以致于審閱這一份文件花了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間。總理審閱文件的認(rèn)真、細(xì)致的程度可以說令人震驚。從中可以看到一個(gè)做事一絲不茍、舉輕若重的總理

③花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量。

這是周總理徹夜工作用來充饑的食物：一杯清茶、一小碟“數(shù)得清顆數(shù)”的花生米，實(shí)在簡(jiǎn)單到極點(diǎn)。周總理工作任務(wù)那么繁重，飲食卻如此簡(jiǎn)單，兩者形成了鮮明的對(duì)比。工作上不辭勞苦，生活上卻低標(biāo)準(zhǔn)要求自己，周總理的高尚品德通過吃夜宵的這一細(xì)節(jié)，具體地表現(xiàn)出來了。

從上文的“兩杯”綠茶可以推斷，花生米也應(yīng)該是兩個(gè)人的，既然是兩個(gè)人的，當(dāng)然應(yīng)在一個(gè)人的基礎(chǔ)上有所增加。但是兩個(gè)人的花生米的量仍是少到“數(shù)得清顆數(shù)”，以致作者懷疑是否有所增加，因此在句中加了“好像”一詞。

④在以后的日子里，我經(jīng)常這樣想，我想高聲對(duì)全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。我看見了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？”

由于目睹了周總理一夜的工作，親眼看到了周總理工作是那么勞苦，而生活又是那樣簡(jiǎn)樸，作者心潮澎湃，激動(dòng)萬分，胸中有千言萬語想向人傾訴。在前一段中，作者首先想到的是中國(guó)歷朝歷代哪里有過像周總理這樣的總理。因此，他情不自禁地發(fā)出“這就是我們新中國(guó)的總理”的感嘆。在這一段中作者的思緒又從縱向轉(zhuǎn)到橫向的對(duì)比上，于是向全世界發(fā)出內(nèi)心的呼喊：“看啊，這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。我看見了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？”這里，一方面表達(dá)了作者為能有機(jī)會(huì)親眼看到周總理一夜工作而激動(dòng)、自豪的心情；另一方面，作者從周總理一夜的工作而想到了總理每個(gè)夜晚的工作，所以作者自信而又自豪地喊出：“你們看見過這樣的總理嗎？”

第二篇：賞析句子

賞析句子

1、《和平年代》里的話：當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下

2、生活不是電影，生活比電影苦——《天堂電影院》

3、男人在結(jié)婚前覺得適合自己的女人很少，結(jié)婚后覺得適合自己的女人很多

4、世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說：“我愛你”——《星愿》

5、每天你都有機(jī)會(huì)和很多人擦身而過，而你或者對(duì)他們一無所知，不過也許有一天他會(huì)變成你的朋友或是知己——《重慶森林》

6、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。

7、令狐沖說“有些事情本身我們無法控制，只好控制自己?！?/p>

8、深情是我擔(dān)不起的重?fù)?dān)，情話只是偶然兌現(xiàn)的謊言。

9、我們也許可以同時(shí)愛兩個(gè)人，又被兩個(gè)人所愛。遺憾的是，我們只能跟其中一個(gè)廝守到老。

10、我愛你，為了你的幸福，我愿意放棄一切--包括你。

11、愛上一個(gè)人的時(shí)候，總會(huì)有點(diǎn)害怕，怕得到他；怕失掉他。

12、有些人注定是等待別人的，有些人是注定被人等的。

13、我們要學(xué)會(huì)珍惜我們生活的每一天，因?yàn)?，這每一天的開始，都將是我們余下生命之中的第一天。除非我們即將死去。——《美國(guó)美人》

14、痛苦這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了生命的新的水源。

15、做人如果沒有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別？——《少林足球》

16、開始的時(shí)侯，我們就知道，總會(huì)有終結(jié)。

17、死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果？？雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！

18、生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

19、當(dāng)我站在瀑布前，覺得非常難過，我總覺得，應(yīng)該是兩個(gè)人站在這里?！洞汗庹a》

20、愛情使人忘記時(shí)間，時(shí)間也使人忘記愛情。

21、屋子坍了，你還把自己關(guān)在里頭！快快出來罷。還有別的地方可以住呢。

22、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

23、上帝會(huì)把我們身邊最好的東西拿走，以提醒我們得到的太多！——《四根羽毛》

24、他想找葛拉齊亞談一談。他覺得把自己的生活去和他商量，心里非常愉快；這樣他可以假想她是參加他的生活的。

25、愛情要完結(jié)的時(shí)候自會(huì)完結(jié)，到時(shí)候，你不想畫上句號(hào)也不行。

26、智慧的代價(jià)是矛盾。這是人生對(duì)人生觀開的玩笑。

27、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^的人，好人或者壞人

28、喜歡一個(gè)人，是不會(huì)有痛苦的。愛一個(gè)人，也許有綿長(zhǎng)的痛苦，但他給我的快樂，也是世上最大的快樂。

29、這世上只有兩種人：騙人的和被騙的——《不夜城》

30、如果我不愛你，我就不會(huì)思念你，我就不會(huì)妒忌你身邊的異性，我也不會(huì)失去自信心和斗志，我更不會(huì)痛苦。如果我能夠不愛你，那該多好。

31、我聽別人說這世界上有一種鳥是沒有腳的，它只能一直飛呀飛呀，飛累了就在風(fēng)里面睡覺，這種鳥一輩子只能下地一次，那邊一次就是它死亡的時(shí)候?！栋w正傳》

32、愛，就是永遠(yuǎn)也用不著說對(duì)不起?！稅矍楣适隆?/p>

33、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。

34、如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。

35、你心里不同意的時(shí)候，永遠(yuǎn)不會(huì)離開你的朋友。

36、同樣的景色昨天還埋在墳?zāi)估铮裉炜蓮?fù)活了。

37、真正的愛情是不講究熱鬧不講究排場(chǎng)不講究繁華更不講究嚎頭的38、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

39、生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。

40、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！

41、也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣?！都t玫瑰與白玫瑰》

42、這個(gè)世界上沒有壞人，只有買賣人?！毒G茶》

43、生命中充滿了巧合，兩條平行線也會(huì)有相交的一天?！断蜃笞呦蛴易摺?/p>

44、世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主（除了少數(shù)極丑和少數(shù)極聰明的姑娘例外）

45、世上最凄絕的距離是兩個(gè)人本來距離很遠(yuǎn)，互不相識(shí)，忽然有一天，他們相識(shí)，相愛，距離變得很近。然后有一天，不再相愛了，本來很近的兩個(gè)人，變得很遠(yuǎn)，甚至比以前更遠(yuǎn)。

46、我以為愛情可以克服一切，誰知道她有時(shí)毫無力量。我以為愛情可以填滿人生的遺憾，然而，制造更多遺憾的，卻偏偏是愛情。陰晴圓缺，在一段愛情中不斷重演。換一個(gè)人，都不會(huì)天色常藍(lán)。

47、給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我想做好人！——《無間道》

48、。

49、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時(shí)候就去愛，無謂壓抑自己

50、兩個(gè)性格完全不同的人，一朝相愛之下，往往在分離的時(shí)候精神上最接近。

51、藍(lán)宇：沒完，留下的記憶還沒完呢！——《藍(lán)宇》

52、兩個(gè)人一起是為了快樂，分手是為了減輕痛苦，你無法再令我快樂，我也唯有離開，我離開的時(shí)候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因?yàn)槲沂紫日f再見，首先追求快樂的是我。

53、要永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)誤，只有一事不作，為了追求活潑潑的真理而犯的過失，比那陳腐的真理有希望多了。

54、“小時(shí)候，看著滿天的星斗，當(dāng)流星飛過的時(shí)候，卻總是來不及許愿，長(zhǎng)大了，遇見了自己真正喜歡的人，卻還是來不及?！薄锻２涣说膼邸?/p>

55、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

56、“人生本就是苦還是只有童年苦？”“生命就是如此。”——《這個(gè)殺手不太冷》

57、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的58、狗不會(huì)瘦，因?yàn)樗粫?huì)思念。人會(huì)瘦，因?yàn)樗寄钪鴦e人。人總是被思念折磨，在思念里做一頭可憐的流浪狗。

59、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。

60、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。

61、愛情，原來是含笑飲毒酒。

62、你曾經(jīng)不被人所愛，你才會(huì)珍惜將來那個(gè)愛你的人。

63、愛火，還是不應(yīng)該重燃的，重燃了，從前那些美麗的回憶也會(huì)化為烏有。如果我們沒有重聚，也許我僭帶著他深深的思念洽著，直到肉體衰朽；可是，這一刻，我卻恨他。所有的美好日子，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)一去不回了。

64、于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時(shí)間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了

65、牽著你的手，就象左手牽右手沒感覺，但砍下去也會(huì)疼?。◥矍榈慕K結(jié)）——《一聲嘆息》

66、我要你知道，這個(gè)世界上有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)等著你。無論什么時(shí)候，無論你在什么地方，反正你知道總會(huì)有這樣一個(gè)人?！栋肷墶?/p>

67、追求和渴望，才有快樂，也有沮喪和失望。經(jīng)過了沮喪和失望，我們才學(xué)會(huì)珍惜。你曾經(jīng)不被人所愛，你才會(huì)珍惜將來那個(gè)愛你的人。

68、捍東：人死了，什么都完了。

69、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

70、好多東西都沒了，就象是遺失在風(fēng)中的煙花，讓我來不及說聲再見就已經(jīng)消逝不見?！赌腥怂氖?/p>

71、失望，有時(shí)候也是一種幸福，因?yàn)橛兴诖圆艜?huì)失望。因?yàn)橛袗?，才?huì)有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點(diǎn)痛。

72、為了一個(gè)崇高的理想而迸發(fā)全部的生命力。

73、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和-諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

74、愛一個(gè)人很難，放棄自己心愛的人更難。

75、后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤。所以不要后悔。

76、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

77、魚對(duì)水說你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒?。水說我能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

78、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。

79、凡事皆有代價(jià)，快樂的代價(jià)便是痛苦。

80、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

81、怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠(chéng)的部分

82、只想找一個(gè)在我失意時(shí)可以承受我的眼淚，在我快樂時(shí)，可以讓我咬一口的肩膊。

83、孤單不是與生俱來，而是由你愛上一個(gè)人的那一刻開始。

84、生命中，不斷地有人離開或進(jìn)入。于是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？

85、不能見面的時(shí)候，他們互相思念?？墒且坏┠軌蛞娒妫坏┰僮咴谝黄?，他們又會(huì)互相折磨。

86、能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。

87、快樂要有悲傷作陪，雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請(qǐng)讓我們從容面對(duì)這離別之后的離別。微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你！

88、我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。

89、—我覺得生命是最重要的，所以在我心里，沒有事情是解決不了的?！皇敲恳粋€(gè)人都可以幸運(yùn)的過自己理想中的生活，有樓有車當(dāng)然好了，沒有難道哭嗎？所以呢，我們一定要享受我們所過的生活?！缎虏涣饲椤?/p>

90、生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

91、同一個(gè)人，是沒法給你相同的痛苦的。當(dāng)他重復(fù)地傷害你，那個(gè)傷口已經(jīng)習(xí)慣了，感覺已經(jīng)麻木了，無論在給他傷害多少次，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如第一次受的傷那么痛了。

92、人世紛亂間，除了你一切繁華都是背景，這出戲用生命演下去，付出的青春不可惜——《我和春天有個(gè)約會(huì)》

93、如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在海底沉默。你的言語，我愛聽，卻不懂得，我的沉默，你愿見，卻不明白。

94、愛情還沒有來到，日子是無憂無慮的；最痛苦的，也不過是測(cè)驗(yàn)和考試。當(dāng)時(shí)覺得很大壓力，后來回望，不過是多么的微校

95、在她身旁，在她的目光之下，一切都很單純，好象是應(yīng)該那樣的。

96、成年人對(duì)自然和人生，往往比二十歲的青年有更新鮮的印象，更天真的體驗(yàn)。

97、當(dāng)愛情來臨，當(dāng)然也是快樂的。但是，這種快樂是要付出的，也要學(xué)習(xí)去接受失望，傷痛和離別。從此，人生不再純粹。

第三篇：賞析句子

句子賞析專題訓(xùn)練

1.下面這些句子在表現(xiàn)人物方面形象生動(dòng)，請(qǐng)加以賞析。

（1）母親就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。

（2）我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

（3）可是，一分鐘過去了，那矮胖老師一句話不說，像一尊笑面佛一樣，只是站在講臺(tái)上啞笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以說，他臉上的每一個(gè)器官，每一條皺紋，甚至每一根頭發(fā)都在微笑。（選自課文《王幾何》第5自然段）

2．聯(lián)系上下文，品味下列句子，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

（1）假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我？

（2）母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

（3）黃色的花淡雅，紅色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。

1.（1）動(dòng)作、神態(tài)描寫。母親“悄悄地”出去是為了讓我發(fā)泄心中的痛苦，表示了母親對(duì)我的理解。等我發(fā)泄完以后，母親又“悄悄地”進(jìn)來，因?yàn)樗伦约旱膭?dòng)靜再次引發(fā)我暴怒的脾氣，體現(xiàn)了母親對(duì)我小心翼翼的愛?！巴低档亍甭犞?，是母親擔(dān)心我一個(gè)人留在房間里會(huì)做不好的事，體現(xiàn)了母親對(duì)我細(xì)膩的愛?！把圻吋t紅的”是神態(tài)描寫，寫出了母親看到我發(fā)脾氣時(shí)的悲痛。這一句話體現(xiàn)了母親對(duì)我小心翼翼、深沉的愛。

（2）心理描寫。寫出了父母重財(cái)輕義的行為對(duì)我造成的嚴(yán)重的心理傷害。表達(dá)了“我”因?yàn)閱柸f芳拿回了送給她的羚羊木雕而感到傷心、自責(zé)、愧疚。（3）外貌描寫以及比喻、擬人、夸張的修辭方法。

將老師比作了笑面虎，形象生動(dòng)的表現(xiàn)了老師的和藹可親?！懊恳粋€(gè)器官，每一條皺紋，每一根頭發(fā)都在微笑”運(yùn)用了擬人、夸張的修辭手法。塑造了一個(gè)平易近人、詼諧幽默的老師形象。打破了課堂嚴(yán)肅死板緊張的狀態(tài)，營(yíng)造一種輕松、詼諧的氣氛。2.（1）擬人。賦予了金色花以人的情感，一個(gè)調(diào)皮、得意的孩子形象躍然紙上。（2）比喻、反問。將母親比作荷葉、“我”比作荷花，形象生動(dòng)的寫出了母親為孩子們遮擋人生中的風(fēng)雨挫折的無私的愛。運(yùn)用反問，增強(qiáng)了語勢(shì)，對(duì)母愛的贊美更加的濃烈。深化了文章母愛的主旨。

（3）排比，寫出了菊花多姿而熱烈的生命情態(tài)。淡雅象征著母愛的默默無聞；高潔象征著母愛的高尚偉大；熱烈象征著母愛的熾熱；深沉則表示母親是愛在心底的愛。表達(dá)了作者對(duì)母愛的贊頌。

第四篇：句子賞析

句子賞析——語文

二、海底兩萬里

1.烏云滾滾，遮住了上玄月的月牙。大海在林肯號(hào)艏柱下平靜的泛著波濤。

評(píng)析：多巧妙的描寫?。懗隽藶踉普谠孪麓蠛ｌo謐的景象，突出了海面的風(fēng)平浪靜。

2.在透過云團(tuán)的月光的映照下，暮色蒼茫的洋面時(shí)而閃爍著丁點(diǎn)亮光。沒過一會(huì)兒，亮光完全被黑暗所吞噬。

評(píng)析：這句話是景物描寫，烘托出暮色降臨的凄涼之美，也寫出了亮光在夜幕中消失匿跡的奇妙景象。

3、因?yàn)闈撏У碾p層船殼猶如鋼鐵一樣堅(jiān)固，它不會(huì)因船身橫搖縱擺而斷纜，沒有可被風(fēng)吹走的帆，也沒有因壓力過大而會(huì)爆炸的鍋爐；不必?fù)?dān)心發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)闈撏怯娩摪褰ㄔ斓?；不必害怕發(fā)生碰撞，因?yàn)樗谏钏铼?dú)來獨(dú)往；它不必經(jīng)受狂風(fēng)暴雨，因?yàn)樗茉谒聨酌咨畹牡胤较硎芙^對(duì)的安靜！

評(píng)析：這句話運(yùn)用了一連串的排比，體現(xiàn)了鸚鵡螺號(hào)的堅(jiān)固，突出了潛艇的堅(jiān)不可摧和安全性，也使文章更生動(dòng)，更具體，更專業(yè)。

4、天空晴朗，景色迷人。長(zhǎng)長(zhǎng)的潛艇幾乎感覺不到大海的波動(dòng)。輕微的東風(fēng)吹皺了海面，海平面沒有絲毫霧氣遮攔，任憑極目遠(yuǎn)眺。評(píng)析：這句話同樣是景物描寫，烘托出大海的安靜與祥和。也體現(xiàn)出天氣非常好，天空與大海相襯托，好像這呈現(xiàn)的就是整個(gè)世界。

5、多么美妙的景色啊！只有神來之筆才可能畫就！又有誰能夠描述光線透過海底水層的奇特效果，以及光線在海洋上下水層間差遞減的柔和呢？

評(píng)析：這句話運(yùn)用了反問的修辭手法，從而突出了海水顏色之間奇特的遞進(jìn)與變換，又體現(xiàn)了大海的壯麗奇觀！

6、沒有再比它們的花紋更令人嘆為觀止的了：上灰下白，金色的斑點(diǎn)在螺旋槳打出的昏暗的旋渦里閃閃發(fā)光。

評(píng)析：這句話是對(duì)動(dòng)物進(jìn)行外貌描寫，詞語形象，語言生動(dòng)，活潑地展現(xiàn)了魚兒在水中流動(dòng)的景象。

7、在陽(yáng)光的照射下，晨霧漸漸地消散。旭日東升，光芒四射，映紅了大海。大海猶如被導(dǎo)火線引燃而火焰熊熊。彩霞四散，色澤變淡，煞是好看。

評(píng)析：這句話仍是景物描寫，其中運(yùn)用了比喻，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了日出的壯麗景觀，用大海的顏色相應(yīng)天空的顏色，真是美不勝收！

8、各種色調(diào)交錯(cuò)組合，構(gòu)成了一個(gè)名副其實(shí)的五彩繽紛的萬花筒，總而言之，宛如一位善于運(yùn)用色彩的狂熱畫家的調(diào)色板。評(píng)析：這句話運(yùn)用于了比喻的修辭手法，把五彩繽紛的顏色比作萬花筒和調(diào)色板，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了色調(diào)交縱景色，從而營(yíng)造一種無與倫比的視覺享受。

9、它是各種色彩的奇妙組合：黃嘴巴，褐腳爪，淺褐色的翅膀，朱紅的翼梢，淺黃色的腦袋和后頸脖，翡翠色的前脖，栗色的胸腹。

評(píng)析：這同樣是對(duì)動(dòng)物進(jìn)行外貌描寫，作者寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，惟肖惟妙，仿佛一只亭亭玉立，婀娜多姿的鳥佇立在我們眼前，表現(xiàn)的真是淋漓盡致，使人贊嘆不已啊！

10、多么美麗的景色！用語言是無法描繪得的。要是我們能夠彼此交流各自的感受，該有多好??！我們?yōu)槭裁匆唤d在這頂由玻璃和金屬制成的頭盔里呢？我們?yōu)槭裁幢舜酥g不能用語言交流呢？

評(píng)析：這段話是作者向讀者吐露出來的心聲，是作者內(nèi)心的感受，并將其注入文章的內(nèi)容之中。反映出作者渴望自由，正如文章中這種無憂無慮的生活一樣。

生物

制做“植物細(xì)胞”有感

用種子拼成一幅植物細(xì)胞平面圖，這要完成并不困難。可如何做成立體的，這確有一些難度。首先要考慮材料，得是立體的，如果把雞蛋殼削去一半呢？就可以得到想要的形狀，并且蛋殼和蛋內(nèi)膜就可以當(dāng)做細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，這下就滿足了兩個(gè)條件，還剩下細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體和線粒體，其中細(xì)胞質(zhì)可以用膠水代替，綠豆和紅豆分別代替葉綠體和線粒體，而細(xì)胞核則用果核代替。最難做的是液胞，不過可以用所泡代替。準(zhǔn)備好材料后，先將100克的膠水倒入蛋殼中（蛋殼被削去1/3），再用綠豆、紅豆、果核放入其內(nèi)，至于液胞將一根吸管放入其內(nèi)，用嘴吐氣，吹出一個(gè)大拇指般的氣泡。最后放至陽(yáng)光下曬干。一個(gè)立體的植物細(xì)胞就制成了。

其實(shí)，一開始我也覺得制成一個(gè)立體的植物細(xì)胞可能是天方夜譚，是根本不可能的，可后來我還是決定嘗試一下，因?yàn)槿绻B試都不試，那就一點(diǎn)希望都沒有了。做任何事都一樣，都要勇敢地面對(duì)，不要畏懼。并盡可能的發(fā)揮你的想象力，拓展你的思維，那么你就會(huì)有意想不到的收獲。

第五篇：賞析句子

賞析句子

個(gè)人覺得，賞析句子是一種語文的閱讀能力。賞析句子促進(jìn)整個(gè)文章的理解，而要準(zhǔn)確的賞析句子又離不開全篇的背景及感情基調(diào)，二者相輔相成。

1.如若只給一個(gè)句子讓賞析，可以從修辭角度分析： 文中某句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

修辭有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問。其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。

比喻的作用有三：一是：使深?yuàn)W的道理淺顯化，幫人加深體味；二是：使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是：使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。

擬人的作用是可以使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對(duì)該事物事物的強(qiáng)烈感情，運(yùn)用擬人表現(xiàn)喜愛的，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫得丑態(tài)畢露，給人以強(qiáng)烈的厭惡感。

夸張的作用是可以深刻地表現(xiàn)作者對(duì)事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強(qiáng)烈共鳴；通過對(duì)事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。

排比的作用在于能突出文章的中心，表達(dá)強(qiáng)烈奔放的情感，增強(qiáng)語言的氣勢(shì)；是提高表達(dá)效果的重要環(huán)節(jié)。還有疊詞、短句使用，使文章富有節(jié)奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口。2.可以看看句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？ 看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場(chǎng)面描寫。而人物描寫還可細(xì)分為語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫，描寫的作用是使文章生動(dòng)、形象、感人。抒情的運(yùn)用，能增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內(nèi)容的神秘色彩,引起讀者的興趣。

個(gè)人的一點(diǎn)心得和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助親！