第一篇：小學(xué)五年級(jí)古詩(shī)知識(shí)競(jìng)賽（定稿）

小學(xué)五年級(jí)古詩(shī)知識(shí)競(jìng)賽試題

同學(xué)們，請(qǐng)用工整的字來(lái)完成今天的測(cè)試吧（3分）

一、判斷題（10分）

1、“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！迸c“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”都是寫(xiě)春天景色的詩(shī)句。（）

2、《回鄉(xiāng)偶書(shū)》、《詠柳》都是唐朝詩(shī)人賀知章寫(xiě)的。（）

3、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！背鲎酝蹙S的《九月九日憶山東兄弟》，詩(shī)中的“佳節(jié)”是指春節(jié)。（）

4、“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。寫(xiě)的是深秋時(shí)節(jié)的景色。（）

5、《長(zhǎng)歌行》這首詩(shī)要我們珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。（）

二、用工整的文字，將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（50分）

1、（），紅掌撥清波。

2、天似穹廬，（）。天蒼蒼，野茫茫，（）。

3、（），花落知多少？

4、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，（）。

5、（），低頭思故鄉(xiāng)。

6、日出江花紅勝火，（），能不憶江南？

7、慈母手中線(xiàn)，（）。

8、（），（）。王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。

9、（），更上一層樓。

10、（），疑是銀河落九天。

11、（）,望湖樓下水如天。

12、晝出耘田夜績(jī)麻，（）。

13、（），汗滴禾下土。（），粒粒皆辛苦。

14、接天蓮葉無(wú)窮碧，（）。

15、（），白銀盤(pán)里一青螺。

16、西塞山前白鴛飛，（）。青箬笠，綠蓑衣，（）

17、（），（）。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。

18、（），萬(wàn)紫千紅總是春。

19、白發(fā)三千丈，（）。

三、根據(jù)詩(shī)句描寫(xiě)的景色，寫(xiě)出相應(yīng)的季節(jié)。（12分）

1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

（）

2、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

（）

3、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，（）

4、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

（）

四、請(qǐng)你根據(jù)下面的詩(shī)句，寫(xiě)出與它相關(guān)的名勝。（9分）

1、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

（）

2、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（）

3、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

（）

五、我會(huì)連。（16分）

詩(shī)

句

詩(shī)

題

一水護(hù)田將綠繞，兩山排送送青來(lái)。

《江畔獨(dú)步尋花》

桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。

《石灰吟》

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

《觀(guān)書(shū)有感》

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

《書(shū)湖陰先生壁》

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

《望洞庭》

作

者

朱熹

王安石 杜甫

于謙

劉禹錫

第二篇：五年級(jí)古詩(shī)競(jìng)賽

五年級(jí)古詩(shī)競(jìng)賽題（決賽）

一、必答（全文背誦）

第一輪

第一組：芙蓉樓送辛漸（【唐】王昌齡 寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。）

第二組：江畔獨(dú)步尋花（唐 杜甫

黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。）

第三組：惠崇春江晚景（【北宋】蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿（lóu hāo）滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。）

第四組：江南春（[唐 杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中] 第五組：石灰吟（【明 于謙】

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。）第二輪

第一組：小兒垂釣（唐 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。）

第二組：尋隱者不遇（唐 賈島

松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。）

第三組：泊船瓜洲（北宋 王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還）

第四組：夏日絕句（清 李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。）

第五組：小池（南宋 楊萬(wàn)里 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上頭。）第三輪：

第一組：村居（【清】 高 鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。）

第二組：春日（宋·朱熹）勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。）

第三組：示兒（南宋）陸游 死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。第四組：元日

[北宋．王安石〕

爆 竹 聲 中 一 歲 除，春 風(fēng) 送 暖 入 屠 蘇。

千 門(mén) 萬(wàn) 戶(hù) 曈 曈 日，總 把 新 桃 換 舊 符。

第五組：浪淘沙 唐 劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?/p>

二、必答（名句補(bǔ)充）第一輪：

第一組：兒童相見(jiàn)不相識(shí)，（笑問(wèn)客從何處來(lái)）。第二組：白發(fā)三千丈，（緣愁似個(gè)長(zhǎng)。）

第三組： 小荷才露尖尖角，（早有蜻蜓立上頭。）第四組：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（二月春風(fēng)似剪刀。）第五組：接天蓮葉無(wú)窮碧，（映日荷花別樣紅）。

第二輪

第一組：（柴門(mén)聞犬吠，）風(fēng)雪夜歸人。

第二組：（但使龍城飛將在，）不教胡馬度陰山。第三組：（勸君更盡一杯酒）西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 第四組：（誰(shuí)言寸草心）報(bào)得三春輝

第五組：（日出江花紅勝火）春來(lái)江水綠如藍(lán) 第三輪：

第一組：一水護(hù)田將綠繞，（兩山排闥送青來(lái)）第二組：欲把西湖比西子，（濃妝淡抹總相宜）第三組：不識(shí)廬山真面目，（只緣身在此山中）第四組：等閑識(shí)得東風(fēng)面，（萬(wàn)紫千紅總是春）第五組：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，（任爾東西南北風(fēng)）

三、文學(xué)常識(shí) 第一輪

第一組：描寫(xiě)西湖美景的一首詩(shī)是（飲湖上初晴后雨）第二組：借梅花的氣質(zhì)抒發(fā)作者高潔情懷的古詩(shī)是（墨梅）第三組：贊頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)是（唐代 孟郊 游子吟）

第四組：描寫(xiě)農(nóng)民艱辛生活的詩(shī)是（唐代 李紳 憫農(nóng)）第五組：描寫(xiě)過(guò)年歡樂(lè)情境的古詩(shī)是（宋代 王安石 元日）第二輪

第一組：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是（李廣）第二組：“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”中的“君”是指（李龜年）

第三組：龔自珍《己亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”句中，“紅”是指（花第四組：李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是（廬山）的瀑布 第五組：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”中的君是指（董大）

第三輪

第一組：《清明》的作者是（唐代的杜牧）第二組：《題西林壁》的作者是（宋代 蘇軾）第三組：《望洞庭》的作者是（唐 劉禹錫）第四組：《楓橋夜泊》的作者是（唐 張繼）第五組：《四時(shí)田園雜興》的作者是（宋 范成大）

四、搶答題 第一輪

根據(jù)畫(huà)面情境猜古詩(shī)1、2、3 第二輪

1、古詩(shī)富于浪漫主義色彩，有詩(shī)仙之稱(chēng)的詩(shī)人是（李白）

2、常用于表達(dá)人們節(jié)日時(shí)思念親人的詩(shī)句是（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）

3、“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！背鲎杂谡l(shuí)的哪首詩(shī)？（杜牧 山行）第三輪）

1、桃花一簇開(kāi)無(wú)主，（可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅）

2、背誦王之渙的《涼州詞》（黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)）

3、與成語(yǔ)“當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清.”意思相近的詩(shī)句是（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。）

五、加分題

1、背誦一首描寫(xiě)山水的古詩(shī)。

2、背誦一首描寫(xiě)友情的詩(shī)。

第三篇：古詩(shī)知識(shí)競(jìng)賽

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，其中嬋娟指的是什么？(A)A、月亮B、姻緣

2.王先生的QQ簽名檔最近改成了“慶祝弄璋之喜”，王先生近來(lái)的喜事是：(C)A、新婚B、搬家C、妻子生了個(gè)男孩D、考試通過(guò) 3.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是：(C)A、蘇州B、房屋C、酒D、莊稼 4.“拱手而立”表示對(duì)長(zhǎng)者的尊敬，一般來(lái)說(shuō)，男子行拱手禮時(shí)應(yīng)該：(A)A、左手在外B、右手在外

5.我國(guó)的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，那么黑色一般表示：(A)A、忠耿正直B、剛愎自用

6.《三十六計(jì)》是體現(xiàn)我國(guó)古代卓越軍事思想的一部兵書(shū)，下列不屬于《三十六計(jì)》的是：(B)A、渾水摸魚(yú)B、反戈一擊C、笑里藏刀D、反客為主 7.“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？(C)A、窗戶(hù)B、臥具C、井上的圍欄 8.1932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對(duì)對(duì)子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是：(A)A、胡適之B、周作人C、郁達(dá)夫D、唐三藏 9.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫(xiě)的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？(B)A、中秋節(jié)B、元宵節(jié)C、端午節(jié)D、七夕節(jié)

10.我國(guó)古代有很多計(jì)量單位，比如詩(shī)句“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”中的“仞”，一仞約相當(dāng)于：(B)A、一個(gè)成年人的高度B、成年人一臂的長(zhǎng)度

11.下列哪一句詩(shī)描寫(xiě)的場(chǎng)景最適合采用水墨畫(huà)來(lái)表現(xiàn)？(C)A、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色 B、返景入深林，復(fù)照青苔上 C、孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪 D、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅 12.下列哪個(gè)成語(yǔ)典故與項(xiàng)羽有關(guān)？(D)A、隔岸觀(guān)火 B、暗度陳倉(cāng) C、背水一戰(zhàn) D、破釜沉舟

13.《百家姓》中沒(méi)有下面哪個(gè)姓？(C)A、烏 B、巫 C、肖 D、蕭 14.“生旦凈末丑”是京劇的行當(dāng)，其中“凈”是：(A)A、男角 B、女角

15.我們常說(shuō)的“十八般武藝”最初指的是什么？(A)A、使用十八種兵器的技能 B、十八種武術(shù)動(dòng)作

16.假如你的一首五絕詩(shī)被雜志社采用，按照正文部分每字5元來(lái)計(jì)算，你應(yīng)得多少稿費(fèi)？(B)A、50元 B、100元 C、200元 17.下面哪個(gè)字常用作表示順序的第五位？(A)A、戊 B、戍 C、戌

18.諸子百家中名家的特點(diǎn)是注重邏輯辯證，以下哪個(gè)典故能體現(xiàn)名家的這一特點(diǎn)？(A)A、“白馬非馬” B、“指鹿為馬”

19.古人的婚禮在什么時(shí)間舉行？C()A、早上 B、中午 C、傍晚 20.“近朱者赤，近墨者黑”所蘊(yùn)含的道理和下列哪句話(huà)最相似？(B)A、青出于藍(lán)，而勝于藍(lán) B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗

21、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”出自：（A）A、《孟子》B、《莊子》

22、我國(guó)書(shū)法藝術(shù)博大精深，請(qǐng)問(wèn)“歐體”是指誰(shuí)的字體？(B)A、歐陽(yáng)修B、歐陽(yáng)洵

23、文學(xué)史上被稱(chēng)作“小李杜”的是杜牧和誰(shuí)？(B)A、李賀B、李商隱

24、“大禹治水”的故事家喻戶(hù)曉，大禹治理的是哪個(gè)流域的洪水？(B)A、長(zhǎng)江流域B、黃河流域

25、古代宮殿大門(mén)前成對(duì)的石獅一般都是：(A)A、左雄右雌B、左雌右雄

26、“結(jié)發(fā)”在古時(shí)是指結(jié)婚時(shí)：(C)A、丈夫把頭發(fā)束起來(lái)B、妻子把頭發(fā)束起來(lái) C、把夫妻頭發(fā)束在一起

27、“鄂爾多斯”在蒙古語(yǔ)中是什么意思？(C)A、大草原B、盛產(chǎn)羊毛的地方C、眾多宮殿D、美麗的地方

28、《西游記》中唐僧的原型是：(A)A、玄奘B、鑒真

29、唐代詩(shī)人賈島“二句三年得，一吟雙淚流”的詩(shī)句是：(A)A、獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹(shù)邊身。B、鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。30、我國(guó)傳統(tǒng)表示次序的“天干”共有幾個(gè)字？(A)A、十個(gè)B、十二個(gè)

31、被譽(yù)為“萬(wàn)國(guó)之園”的是：(B)A、頤和園B、圓明園

32、“水”字屬于下列哪種漢字構(gòu)成方式？(A)A、象形字B、表意字

33、現(xiàn)在我們常用“陽(yáng)春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文藝作品，請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)成語(yǔ)最初指的是什么？(C)A、文章B、畫(huà)作C、樂(lè)曲

34、京劇《貴妃醉酒》是根據(jù)哪部古代戲曲改編而成的？(B)A、《桃花扇》B、《長(zhǎng)生殿》C、《牡丹亭》D、《南柯夢(mèng)》

35、道家思想在我國(guó)影響深遠(yuǎn)，請(qǐng)問(wèn)歷史中的哪一時(shí)期最接近道家所主張的無(wú)為而治？(A)A、文景之治B、光武中興C、貞觀(guān)之治D、開(kāi)無(wú)盛世

36、下面哪句話(huà)出自《孟子》？(D)A、水能載舟，亦能覆舟B、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè) C、民惟邦本，本固邦寧D、獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，熟樂(lè)？

37、下列哪個(gè)不是北京的別稱(chēng)？(C)A、大都B、中都C、上都D、南京

38、“諱疾忌醫(yī)”典故中的君王是：(B)A、齊桓公B、蔡桓公

39、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”詩(shī)中的“我”指的是誰(shuí)？(B)A、杜甫B、李白

40、我們熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的？(B)A、人口數(shù)量B、政治地位

41、“一門(mén)父子三詞客，千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是：(B)A、曹操、曹丕、曹植B、蘇洵、蘇軾、蘇轍 C、班彪、班固、班超

42、孔子提倡中庸之道的理論基礎(chǔ)是：(B)A、陰陽(yáng)五行B、天人合一C、道法自然

43、拍電影時(shí)常用的“殺青”來(lái)表示拍攝完成，“殺青”原指什么？(A)A、制作竹筒的一道工序B、加工新茶的一種方法

44、下面哪個(gè)成語(yǔ)和曹操有關(guān)？(B)A、畫(huà)餅充饑B、望梅止渴

45、成語(yǔ)“白駒過(guò)隙”比喻：(B)A、速度飛快B、時(shí)光飛逝

46、墨子的主要思想是“兼愛(ài)”，他所反對(duì)的“愛(ài)有差等”這一觀(guān)點(diǎn)是哪家學(xué)派的？(A)A、儒家B、法家C、道家D、名家

47、下列選項(xiàng)中與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近的是：(C)A、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)B、禍兮，福之所倚，福兮，祝之所伏 C、往者不可諫，來(lái)者猶可追D、失之東隅，收之桑榆

48、王羲之對(duì)一種動(dòng)物十分偏愛(ài)，并從它的體態(tài)姿勢(shì)上領(lǐng)悟到書(shū)法執(zhí)筆運(yùn)筆的道理，這是什么動(dòng)物？(B)A、鶴B、鵝C、雞D、魚(yú)

49、“美”字最初的含義是：(B)A、羊大即為美B、戴著頭飾站立的人 C、土地里生長(zhǎng)的花朵D、遠(yuǎn)方茂盛的森林

50、孔子為自己的教學(xué)定睛“孔門(mén)四教”，具體指的是：(B)A、修身、齊家、治國(guó)、平天下B、文、行、忠、信

51、以下兩位誰(shuí)曾經(jīng)中過(guò)狀元？(B)A、范仲淹B)B、文天祥

52、俗語(yǔ)說(shuō)“化干戈為玉帛”，干戈都是兵器，其中哪個(gè)指的是防御武器？(A)A、干B、戈

53、《霸王別姬》是京劇中的名段，“虞姬”這一角色在京劇中屬于：(B)A、花旦B、青衣

54、《尚書(shū)》中的“尚”是什么意思？(A)A、上古B、崇尚C、官名

55、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”語(yǔ)出《三國(guó)志》，這是誰(shuí)說(shuō)的？(C)A、諸葛亮B、曹操C、劉備D、周瑜

56、如果在華佗去世后不及，曹操還想尋找一位名醫(yī)為自己治病，他可以找下列的哪一位？(D)A、扁鵲B、孫思邈C、李時(shí)珍D、張仲景

57、在我國(guó)風(fēng)俗中，常常避諱73和84這兩個(gè)歲數(shù)，因?yàn)檫@是兩位歷史人物去世的年齡，他們是：(A)A、孔子和孟子B、老子和莊子

C、漢高祖和漢武帝D、周武王和周文王

58、“一問(wèn)三不知”出自《左傳》，說(shuō)的是哪“三不知”？(B)A、天文、地理、文學(xué)B、事情的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 C、孔子、孟子、老子D、自己的姓名、籍貫、生辰八字

59、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？）（B）A、《醉翁亭記》B、《岳陽(yáng)樓記》

第四篇：小學(xué)五年級(jí)詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽

小學(xué)五年級(jí)詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽

一、填空題16分 1.填顏色:(1)_________日依山盡，_______河入海流。(2)日暮_______山遠(yuǎn)，天寒_______屋貧。(3)一年好景君須記，最是橙_______桔_______時(shí)。2.填數(shù)字:(1)飛流直下_______尺，疑是銀河落_______天。(2)朝辭白帝彩云間，_______里江陵_______日還。(3)碧玉妝成_______樹(shù)高，_______條垂下綠絲絳。3.填植物:(1)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)_______開(kāi)。(2)借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指_______村。(3)遙知兄弟登高處，遍插_______少一人。(4)接天蓮葉無(wú)窮碧，映口_______別樣紅。

二、補(bǔ)充句子10分

(1)________________，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。(2)江上如此多嬌，_________________(3)______________，飛入尋常百姓家。(4)__________________，清風(fēng)半夜鳴蟬。(5)千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，__________________。

三、古詩(shī)文中“游”名勝。10分

(1)不識(shí)_________真面目，只緣身在此山中。(2)_______瓜洲一水間，________只隔數(shù)重山。(3)勸君更盡一杯酒，西出_______無(wú)故人。(4)朝辭_______彩云間，千里江陵一日還。(5)________城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(6)羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度_______關(guān)。(7)故人西辭_______，煙花三月下_______。(8)欲把_______比西子，淡妝濃抹總相宜。

四、判斷題(在括號(hào)內(nèi)對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。)10‘分

1、《訴衷情》的作者是宋朝詩(shī)人張志和。()

2、《過(guò)故人莊》是唐朝詩(shī)人杜甫的作品。()

3、《楓橋夜泊》真切自然地抒發(fā)了作者旅途寂寞的心情。()

4、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花村”。()

五、填空12分

1.《游園不值》的作者是_______代詩(shī)人_______。詩(shī)中描寫(xiě)景色的名句是____________________________。

2.《飲湖上初晴后雨》的作者是_______代詩(shī)人_________，本詩(shī)描寫(xiě)了________的美麗景色，廣為流傳的詩(shī)句是_________________________。

3、不久我們將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，“海 內(nèi)存知己，______________”和“勸君更進(jìn)一杯酒，_________________的詩(shī)句，李白送別好友汪倫時(shí)，寫(xiě)下了“____________________，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫(xiě)了“莫愁前路無(wú)知己，_______________________”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。

六、寫(xiě)出含有下面字的詩(shī)句(12分)

1、月:“舉頭望明月”、____________________、______________________

2、花:“竹外桃花三兩枝”、___________________、_________________

3、雨:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”、______________________、____________________

第五篇：古詩(shī)知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

各位老師，各位同學(xué)，下午好!聽(tīng)到大家比賽過(guò)程中的吟詠與背誦，我不由想起了，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”之豪情壯志之辭，更有“故人具雞黍，邀我至田家，綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”之佳肴美景之句，亦有“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎”之為人處事之作......讓我忘情其中。

在大家的共同努力下，我們的古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我代表學(xué)校向全體師生表示熱烈的祝賀，向無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師和同學(xué)表示衷心的感謝！

此次古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)校非常重視，多次在會(huì)上宣傳發(fā)動(dòng)，教務(wù)處制定了切實(shí)可行的方案，將課程標(biāo)準(zhǔn)中要求同學(xué)們掌握的內(nèi)容印發(fā)給了同學(xué)們，人手一冊(cè)。全體班主任和語(yǔ)文老師利用課余時(shí)間督促同學(xué)們背誦。同學(xué)們能認(rèn)真對(duì)待，抓緊背誦，有的學(xué)生還背誦了很多的其他詩(shī)詞。由于準(zhǔn)備充分，加上今天同學(xué)們表現(xiàn)出色，保證了這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。

看到同學(xué)們比賽時(shí)，朗朗上口，大膽地、熟練地?fù)尨鹪?shī)詞，可以看出，同學(xué)們通過(guò)這次比賽背誦了很多的詩(shī)詞，從詩(shī)詞的背誦中汲取了其思想和文化的精華與營(yíng)養(yǎng)，還掌握了比賽的技巧，鍛煉了同學(xué)們的膽量，收獲是很大的。

學(xué)校組織古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是為了督促同學(xué)們背誦一些詩(shī)詞，同時(shí)通過(guò)背誦詩(shī)詞，掌握背誦詩(shī)詞的技巧，培養(yǎng)鑒賞詩(shī)詞的能力。背誦古典詩(shī)詞，如同面對(duì)良師益友，我們可以聆聽(tīng)到先人諄諄的教誨，我們可以讓自己的靈魂得到超時(shí)空的洗禮與熏陶，從而培養(yǎng)出我們高尚美好的思想情操。背誦古典詩(shī)歌，又如在花海中徜徉，我們可以感受其藝術(shù)奇葩的芳香，我們可以得到其甘甜的藝術(shù)雨露的滋潤(rùn)。因此，我在這里向大家提出幾點(diǎn)希望：希望大家比賽后能繼續(xù)背誦更多的古詩(shī)詞，因?yàn)楸痴b詩(shī)詞的過(guò)程，也是一個(gè)積累、感染的過(guò)程，我們可以感受到古代文學(xué)語(yǔ)言的精練與生動(dòng)，我們可以感受到詩(shī)詞中蘊(yùn)涵的深遠(yuǎn)意境。同時(shí)加強(qiáng)古詩(shī)詞的積累，掌握詩(shī)詞鑒賞的方法，不斷地培養(yǎng)詩(shī)詞鑒賞的能力。

取得的成績(jī)是可喜的，但也有不足。一部分同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)真地背誦發(fā)給大家的詩(shī)詞，沒(méi)有達(dá)到共同提高的目的；其次是給大家作準(zhǔn)備的時(shí)間不長(zhǎng)，同學(xué)們平時(shí)頭腦中積累的詩(shī)詞不多，一下子要背誦那么多詩(shī)詞，難以達(dá)到要求；還有的同學(xué)對(duì)學(xué)校組織古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的目的不清楚。

這次活動(dòng)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)知識(shí)的道路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要?dú)怵H，平時(shí)注意積累，多加練習(xí)，下次你們會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。以后我們會(huì)經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)，最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谙乱淮沃R(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中能夠取得更好的成績(jī)。