第一篇：古詩(shī)競(jìng)賽

古詩(shī)競(jìng)賽

1、按要求寫詩(shī)句

（1）描寫山水的有關(guān)詩(shī)句： ____________,_____________。___________，___________。

（2）歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句： ____________，____________。___________，___________。（3）反映邊疆將士的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，___________。（4）表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，__________。

二、補(bǔ)充詩(shī)句

1、（），后不見來(lái)者。2（）悠然見南山。

3、（），燕山月似鉤。

4、（），只是近黃昏。

5、（），一覽眾山小。

6、明月幾時(shí)有，（）。

7、隨風(fēng)潛入夜，（）。

8、生當(dāng)作人杰，（）。

9、海內(nèi)存知己，（）。

10、少壯不努力，（）。

11、本是同根生，（）。

12、誰(shuí)知盤中餐，（）。

13、野火燒不盡，（）。

14、誰(shuí)言寸草心，（）。

15、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，（）。

16、勸君更盡一杯酒，（）。

17、粉身碎骨全不怕，（）。

18、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（）。

19、桃花潭水深千尺，（）。20、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（）。

21、莫愁前路無(wú)知己，（）。

22、（），春風(fēng)送暖入屠蘇。

23、橫看成嶺側(cè)成峰，（）。

24、竹外桃花三兩枝，（）。

25、畢竟西湖六月中，（）。

26、等閑識(shí)得東風(fēng)面，（）。

三、根據(jù)提供的情境寫詩(shī)句。

（1）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“____________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

（2）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心！

（3）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________” 這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（4）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“____________________” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

（5）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“____________________”，于是迅速地解開了這道難題。

（6）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________”。

1、古往今來(lái)，有多少仁人志士不灰心失望，努力拼搏，最后終于取得了成功。這真是：“世上無(wú)難事，只怕有心人。“（長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。）

2、人們常用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！表灀P(yáng)那些具有默默奉獻(xiàn)精神和燃燒自己，照亮他人的崇高品質(zhì)的老師們。

3、小明總愛(ài)干那些不光彩的事，我?guī)状蝿裾]，他卻不以為然：“我又沒(méi)做犯法的事，這點(diǎn)小事怕什么？”老師對(duì)他說(shuō)：“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?！?/p>

4、（有志者，事竟成）這則名言告訴我們?nèi)艘兄鞠颍獙?shí)現(xiàn)理想，還必須記?。〞接新非跒閺?學(xué)海無(wú)涯苦作舟）。

5、人生的路途中，難免有幾多坎坷，幾多挫折，挺一挺走過(guò)去，前面會(huì)是一片光明的天地，可用詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！眮?lái)表達(dá)。

有一天，一道題難住了我，百思不得其解，就在我（山重水復(fù)疑無(wú)路）時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)一點(diǎn)撥，我恍然大悟，這真是（柳暗花明又一村。）

6、波蘭音樂(lè)家肖邦至死不忘自己祖國(guó)的情懷，可用“天下興亡，匹夫有責(zé)”來(lái)表達(dá)。

7、這本書讓我找得好苦，房間差不多翻遍了也沒(méi)有，沒(méi)想到它在桌子底下找到了，這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫?！?/p>

根據(jù)情景寫名言警句

1、只要我們記住“----”就不會(huì)抱怨學(xué)習(xí)太緊張沒(méi)有時(shí)間讀書了。

2、“----”告訴我們?nèi)艘兄鞠?，要?shí)現(xiàn)理想，還必須記住“----”。

3、我們?yōu)槭裁醋x書？“----”給出了答案。部分同學(xué)對(duì)背誦很反感，其實(shí)，“----”。好文章不背誦怎么可以？但是，讀書也要講究方法，我們要努力做到“----”。

4、海倫 凱勒是一個(gè)不屈不撓的人，她說(shuō)“----”憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，她戰(zhàn)勝了困難。

5、用名言警句開導(dǎo)小明。

該學(xué)的我都會(huì)了，我可以不努力了?！?------” 我很苯，是學(xué)不好的?！?------”

人生的路長(zhǎng)著呢，我何必在乎這一次機(jī)會(huì)？“-------” 當(dāng)今社會(huì)，老實(shí)人就是愚蠢的?！?------” 現(xiàn)在條件好，艱苦樸素早過(guò)時(shí)了?！?------” 我不能讓朋友為我分擔(dān)憂愁?！?------” 我們不能懷疑老師的話?！?------” 離開集體，我會(huì)更優(yōu)秀?！?------”

我一輩子也不會(huì)達(dá)到科學(xué)家的水平?！?------”

大家快幫幫我啊，周一我作業(yè)交不上可怎么辦?。≡娇煸胶茫?！

謝謝各位好心人幫忙，我已經(jīng)不需要了。我想，那位叫“雪ぁ若怡”的網(wǎng)友說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，自己想才是對(duì)自己最有幫助的，我現(xiàn)在收回這個(gè)問(wèn)題，而且我已經(jīng)通過(guò)自己的努力做出了這張?jiān)嚲?，我要特別謝謝這位叫“雪ぁ若怡”的網(wǎng)友，我將采用叫“雪ぁ若怡”的網(wǎng)友的答案為最佳答案。明天我們就要期末考試了，祝愿我明天可以取得好成績(jī)！

1、父愛(ài)母愛(ài)

世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）

母愛(ài)是一種巨大的火焰。（羅曼·羅蘭）

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。?/p>

慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀(jì)伯倫）

母愛(ài)是世間最偉大的力量。（米爾）

成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親---她是失敗時(shí)的伴侶。（鄭振鐸）

母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。（鄧肯）

全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）

世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）

人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，道德與之相形見拙。（日本）

媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方（英國(guó)）

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。（印度）

記憶中的母親?。∽钚膼?ài)的戀人啊，您是我所有的歡樂(lè)，所有的情誼。（法國(guó)）

母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情（鄧肯）

在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國(guó)）

母愛(ài)是人類情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其間（法國(guó)）

女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的（法國(guó)）

沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。（英國(guó)）

2、孝心

孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒。《增廣賢文》

夫孝者，百行之冠，眾善之始也?！逗鬂h書》

勿以不孝口，枉食人間谷。天地雖廣大，難容忤逆族?！秳裥⒏琛?/p>

百善孝為先，萬(wàn)惡淫為首。〖清〗王永彬

家貧出孝子，國(guó)亂識(shí)忠臣?！睹t集》

3、刻苦

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。--吳玉章

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。--曹操

如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。--愛(ài)迪生

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。--蘇軾

發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。--巴而扎克

4、做人

對(duì)人要和氣，但不要狎昵。--莎士比亞

好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。--都 德

多聽，少說(shuō)，接受每一個(gè)人的責(zé)難，但是保留你的最后裁決。--莎士比亞

人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋。--弗洛伊德

如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。

中國(guó)古典詩(shī)歌浩如煙海，博大精深，這深厚而輝煌的民族文化是炎黃子孫不可缺少的精神食糧。語(yǔ)文教材所以選擇了一些優(yōu)秀的詩(shī)篇授于學(xué)生，其重要目的是通過(guò)這“一枝枝紅杏”讓學(xué)生感受古文化的“滿園春色”。筆者近年來(lái)嘗試一種學(xué)古詩(shī)的方法，即在一定的情景中運(yùn)用詩(shī)句。這種方式不僅著眼于識(shí)記，還兼顧理解、欣賞，更注重于化消極積累為積極運(yùn)用，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)古詩(shī)、用古詩(shī)的興趣。

這里介紹18例，以期拋磚引玉。

（1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

（2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“____________________”？大家淚眼相視，情意無(wú)限！

（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“____________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

（4）又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“____________________”呀?。?）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。

（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________” 這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“____________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？

（9）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！癬___________________” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

（10）“____________________” 不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“____________________”，于是迅速地解開了這道難題。

（12）老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！癬___________________”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？

（13）春雨，古今中外多少人贊美你。“____________________”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??（14）“____________________”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“______________________”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

（16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________”。

（17）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“______________________”，達(dá)官貴人竟過(guò)著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)，（18）爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“______________________”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_____________________”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”

參考答案：

1．明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了 2．請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng) 3．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 4．何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋 5．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

6．碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳 7．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 8．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

9．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái) 10．桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙

11．踏破鐵鞋無(wú)覓處，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村 12．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 13．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 14．吹而不寒楊柳風(fēng)

15．少壯不努力，老大徒傷悲

16．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 17．商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》 18．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。霜葉紅于二月花

一、根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。（1）在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你（來(lái)年更上一層樓）。（2）小明是個(gè)頑皮的孩子，五年級(jí)的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：（少壯不努力，老大徒傷悲）。（3）當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：（誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦）。（4）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：“（當(dāng)局者迷，旁觀者清）。”（宋）朝詩(shī)人（蘇軾）在《題西嶺壁》中的詩(shī)句“（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中）”說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。（5）當(dāng)我們回憶母愛(ài)，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》“（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。）”（6）當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用（唐）朝詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：“（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）”來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。（7）汗代史學(xué)家、文學(xué)家（司馬遷）說(shuō)的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與（唐）代詩(shī)人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩(shī)句）中的“于”意思完全相同。（8）現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）?！眮?lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。（9）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風(fēng)拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下。“（舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)）”。（10）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“（山重水復(fù)疑無(wú)路）”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解開了這道難題。（11）爺爺七十大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”。可爺爺卻嘆道“（夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏）”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ㄋ~紅于二月花）”。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”爺爺笑了，摸著我的頭說(shuō)：“就你會(huì)貧嘴！”

二、給詩(shī)句填上數(shù)字（1）回眸一笑百生，六宮粉黛無(wú)顏色。（2）白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（3）舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（4）酒債尋常行處有，人生七十古來(lái)稀。（5）南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。（6）故國(guó)三千里，深宮二十年。

三、中國(guó)古典詩(shī)句默寫（1）

“明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？（2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。

“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”？大家淚眼相視，情意無(wú)限?。?）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。（4）又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能 “何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋”呀?。?）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！

酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊，可知道海外游子的心！（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是

“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？

（9）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)” 便是一個(gè)例 子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。（10）“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙” 不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡?。?1）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我．踏破鐵鞋無(wú)覓處“ 時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村“，于是迅速地解開了這道難題。（12）老師，你可記得我--一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的”小淘氣“。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！盻春蠶到

死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？（13）春雨，古今中外多少人贊美你?！彪S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??（14）

”吹而不寒楊柳風(fēng)“不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得

想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，”少壯不努力，老大徒傷悲“。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。（16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：” 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人“。（17）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，”望湖樓“酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升

平，歌女搔首弄姿，這真是”商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》"，達(dá)官貴人竟過(guò)著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)，四、古詩(shī)填空

1、漢樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》中比喻時(shí)間一去不返的詩(shī)句是：?？捎糜诿銊?lì)大 家抓緊

少年時(shí)光好好學(xué)習(xí)的詩(shī)句是：。

2、如果要告訴大家不要自相殘殺，不要“窩

里斗”可以用哪句詩(shī)來(lái)勸勉：。

3、你可以用一句北朝民歌 來(lái)形容 草原的 景色嗎？請(qǐng)寫 出來(lái)：

。

4、在《詠鵝》中表現(xiàn)鵝快樂(lè)戲水的詩(shī)句是：。

5、一詩(shī)人很年青便到外地求學(xué)，到了晚年回到家鄉(xiāng)，雖然鄉(xiāng)音未改，但頭發(fā)都白了，直應(yīng)了那句唐詩(shī)：。

6、春天到了，小紅看到柳枝新長(zhǎng)出的芽?jī)?，就像一條條綠色的線帶，他禁不住呤出了一句唐詩(shī)，你知道他 吟的是那 一句嗎

？請(qǐng)寫出來(lái)：。在這首詩(shī)中詩(shī)人是怎樣贊美春風(fēng)的：。

7、邊關(guān)是一個(gè)貧窮而條件惡劣的地方，唐朝詩(shī)人王之渙曾用“?！备袊@邊關(guān)的冷清和邊關(guān)人所遭受的苦難。

8、人們常常用“，”。來(lái)鼓勵(lì)別人要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

9、古代戰(zhàn)爭(zhēng)使許多人一去不回，所以王翰在他的《涼州詞》中用“?！钡脑?shī)句來(lái)感慨戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

10、“曠野”、“樹”、清清的江水”、“月亮”這詞會(huì)讓你想到哪句詩(shī)？請(qǐng)寫下來(lái)：。

11、音樂(lè)老師用“

__________ _,_______ __ ____”贊美同學(xué)們精彩的演唱；科學(xué)老師用“

__________ _,_________ ____”希望我們要敢于實(shí)驗(yàn)，主動(dòng)實(shí)踐。

12、漫游祖國(guó)各地,面對(duì)名山大川,人們自然回產(chǎn)生無(wú)限的感慨,站在黃河邊上,我們回想起

_____ __,___ _____ ；站在高山之巔,我們回想起

__________ _,_______ _ ___；置身于古戰(zhàn)場(chǎng),我們回想起 ________ _ ___,_________ __。

13、爺爺七十大壽，親朋好友來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”。可爺爺卻用一句古詩(shī)嘆道： _________ _,_________。我趕緊打住爺爺?shù)脑?，?duì)爺爺說(shuō)一句古詩(shī) _____ _________。14.在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我百思不得其解，就在我_______________時(shí)，爸爸一點(diǎn)撥，我豁然開朗。真是

_________。

15、在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年：。16．小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：。17．當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：。18．當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》：。19．當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的。來(lái)表達(dá)對(duì)家人的思念。20．現(xiàn)在人們常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“，”來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。21．來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起“?！钡脑?shī)句。

22、詩(shī)人常常把“書畫四君”作為吟詠題材，下面已經(jīng)寫出其中的“二君子”的詩(shī)各一句了，請(qǐng)你再默寫出另外“二君子”的詩(shī)各一句，并填空。5分（蘭）雪徑偷開淺碧花，冰根亂吐小紅芽?！獥钊f(wàn)里《蘭花》（）寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中。（）

。（）。

23、語(yǔ)文老師已經(jīng)五十多歲了，課上，他激情飛揚(yáng)地一邊評(píng)講試卷，一邊板書了一板又一板很重要的知識(shí)點(diǎn)。望著粉筆的碎末兒紛紛飄落，李華感慨良多，詩(shī)興大發(fā)。他篡改了于謙的兩句詩(shī)來(lái)贊頌粉筆：

?？吹嚼蠋熌潜环蹓m染白的頭發(fā)，想到他師對(duì)他們的教育，他又引用了龔自珍的兩句名詩(shī)來(lái)贊頌老師的奉獻(xiàn)精神：。4分

24、如果你來(lái)到洞庭湖，一定會(huì)被眼前的美景所吸引，如果你找不到合適的語(yǔ)言形容眼前的美景，不妨引用劉禹錫的詩(shī)句吧：。但是你如果遠(yuǎn)望洞庭湖，你知道會(huì)是什么樣子的嗎？想想你學(xué)過(guò)的詩(shī)句，用來(lái)描述一下

。4分

25、古人作詩(shī)好煉字，王安石的，就是苦苦吟了十幾遍，改了十幾次改出來(lái)的。真是“吟安一個(gè)字，”。而唐朝賈島的詩(shī)句“，”，更是煉字的典型代表。5分

26、有些同學(xué)做事拖拉，無(wú)論是事情總喜歡推到明天再做，讓你引用詩(shī)句勸誡他，你會(huì)用哪一句？“，”

27、龔自珍以落紅贊譽(yù)奉獻(xiàn)精神的著名詩(shī)句是：“?！?/p>

28、我們可以用“?！眮?lái)比喻和諧溫柔卻深入心人的教育和影響。

29、同樣是送別，有的人把酒相送，對(duì)朋友的離去充滿傷感，于是王維寫下 了 “，”；有的人卻勸朋友不用難過(guò)，前面的路途中還會(huì)有新朋友，于是高適寫下了“，”；有的人在離別時(shí)看到朋友漸漸遠(yuǎn)去，心中悵然若失，于是李白寫下了“ , ”；有的人卻認(rèn)為縱然離別，友誼卻不會(huì)改變，于是王勃寫下了

, ；還有的人與親人朋友離別多年，卻認(rèn)為即使遠(yuǎn)隔千里，只要大家都平安，能共享一輪明月，也是一種幸福，于是蘇軾下了“，”。30、南宋思想家朱熹認(rèn)為人要多讀書，才會(huì)才思泉涌，思維活躍，所以他在《觀書有感》中寫下了“，”的名句。而南宋的大詩(shī)人陸游卻認(rèn)為實(shí)踐出真知，所以他在告誡自己的兒子時(shí)寫下了“，”的詩(shī)句。2分

31、童年生活是美好的，我們學(xué)過(guò)許多童趣盎然的詩(shī)句，請(qǐng)你寫出這樣的兩句詩(shī)：。。

32、《聞官軍收河南河北》是唐朝偉大詩(shī)人的作品，作者被稱為“

”。在詩(shī)中寫作者回家鄉(xiāng)的路線的詩(shī)句是：。

33、請(qǐng)用詩(shī)句填空：南宋大詩(shī)人陸游臨死時(shí)放心不下的是“

?！彼o兒子的遺言是：。陸游看到生活在金兵統(tǒng)治下人民的十分痛苦，天天盼著收復(fù)失地，盼了一年又一年，他在一個(gè)秋天的清晨寫下的詩(shī)句“，”就是他這種心情的真實(shí)寫照。

34、默寫古詩(shī)《夏日絕句》并填空。（15分）夏日絕句 這首詩(shī)作者是

。詩(shī)中的“人杰”意為

。看到詩(shī)人所引的人物項(xiàng)羽，想起他敗兵垓下，也就想起了歷史故事成語(yǔ)。作者寫此詩(shī)的用意是：

請(qǐng)你用所積累到的詩(shī)句說(shuō)明南宋君臣不戰(zhàn)而退的軟弱行為 , ；南宋的人民渴望統(tǒng)一，一年又一年地盼望朝廷退金，卻一次又一次失望，有詩(shī)為證：，；南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游到死也沒(méi)有盼到失地收復(fù)，只得不無(wú)遺憾地囑咐兒子：。但是在南宋其實(shí)也出現(xiàn)過(guò)非常有名的抗金將領(lǐng)，就是其中的一位。在南宋的愛(ài)國(guó)詩(shī)中也留下了豪氣滿懷，甘為國(guó)家統(tǒng)一而浴血奮戰(zhàn)。

35、詩(shī)詞句的理解運(yùn)用： 當(dāng)你思念家鄉(xiāng)親人時(shí)，你會(huì)吟“

”；當(dāng)你要說(shuō)明事物蓬勃發(fā)展是阻擋不了的，你會(huì)引用“

”；當(dāng)別人弄不清事情的道理時(shí)，你會(huì)告訴他“

”；當(dāng)你看到自己的父母親，點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)心你，你會(huì)蹦出一句“

”；當(dāng)你要和朋友告別了，此時(shí)此刻你會(huì)詠詩(shī)道別：“

” 視死如歸的名句： ,。

答案： 1.百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。2.本是同根生，相煎何太急。3.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊 4.白毛浮綠水，紅掌撥清波?！薄?5.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰 6.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。7.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān) 8.欲窮千里目,更上一層樓 9.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。10.野曠天低樹，江清月近人。11.此曲只應(yīng)天上有 人間能得幾回聞。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。12.黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 13.夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。霜葉紅于二月花。14.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。15.欲窮千里目，更上一層樓 16.少壯不努力，老大徒傷悲 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。莫等閑，白了少年頭，空悲切！17.誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。.18.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

19.獨(dú)自異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。20.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。21.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 22.菊 梅 遙知不是雪，為有暗香來(lái)。竹 咬定青山不放松，立根原在破巖中； 23.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 24.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。25.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。捻斷數(shù)根須。鳥宿池邊樹，僧敲月下門 26.明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日、萬(wàn)事成蹉坨。27.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

28.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 29.勸君更盡一杯酒, 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！?莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君? 孤 帆 遠(yuǎn) 影 碧 空 盡，唯 見 長(zhǎng) 江 天 際 流。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。30.問(wèn)渠那得清如許？ 為有源頭活水來(lái)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。31.兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（或：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋）”這些童趣。32.杜甫 詩(shī)圣 即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng).33.但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。34.宋〕李清照 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開國(guó)功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。李清照詩(shī)借用西楚霸王項(xiàng)羽失敗后不肯茍且偷生、烏江自刎的歷史故事來(lái)諷刺南宋小朝廷的投降逃跑主義，表示了希望抗戰(zhàn)，恢復(fù)故土的思想感情?！芭L(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。岳飛 35.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)或者獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 山重水復(fù)疑無(wú)路。柳暗花明又一村。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

第二篇：五年級(jí)古詩(shī)競(jìng)賽

五年級(jí)古詩(shī)競(jìng)賽題（決賽）

一、必答（全文背誦）

第一輪

第一組：芙蓉樓送辛漸（【唐】王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。）

第二組：江畔獨(dú)步尋花（唐 杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。）

第三組：惠崇春江晚景（【北宋】蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿（lóu hāo）滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。）

第四組：江南春（[唐 杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中] 第五組：石灰吟（【明 于謙】

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。）第二輪

第一組：小兒垂釣（唐 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。）

第二組：尋隱者不遇（唐 賈島

松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。）

第三組：泊船瓜洲（北宋 王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還）

第四組：夏日絕句（清 李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。）

第五組：小池（南宋 楊萬(wàn)里 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上頭。）第三輪：

第一組：村居（【清】 高 鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。）

第二組：春日（宋·朱熹）勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。）

第三組：示兒（南宋）陸游 死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。第四組：元日

[北宋．王安石〕

爆 竹 聲 中 一 歲 除，春 風(fēng) 送 暖 入 屠 蘇。

千 門 萬(wàn) 戶 曈 曈 日，總 把 新 桃 換 舊 符。

第五組：浪淘沙 唐 劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?/p>

二、必答（名句補(bǔ)充）第一輪：

第一組：兒童相見不相識(shí)，（笑問(wèn)客從何處來(lái)）。第二組：白發(fā)三千丈，（緣愁似個(gè)長(zhǎng)。）

第三組： 小荷才露尖尖角，（早有蜻蜓立上頭。）第四組：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（二月春風(fēng)似剪刀。）第五組：接天蓮葉無(wú)窮碧，（映日荷花別樣紅）。

第二輪

第一組：（柴門聞犬吠，）風(fēng)雪夜歸人。

第二組：（但使龍城飛將在，）不教胡馬度陰山。第三組：（勸君更盡一杯酒）西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 第四組：（誰(shuí)言寸草心）報(bào)得三春輝

第五組：（日出江花紅勝火）春來(lái)江水綠如藍(lán) 第三輪：

第一組：一水護(hù)田將綠繞，（兩山排闥送青來(lái)）第二組：欲把西湖比西子，（濃妝淡抹總相宜）第三組：不識(shí)廬山真面目，（只緣身在此山中）第四組：等閑識(shí)得東風(fēng)面，（萬(wàn)紫千紅總是春）第五組：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，（任爾東西南北風(fēng)）

三、文學(xué)常識(shí) 第一輪

第一組：描寫西湖美景的一首詩(shī)是（飲湖上初晴后雨）第二組：借梅花的氣質(zhì)抒發(fā)作者高潔情懷的古詩(shī)是（墨梅）第三組：贊頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)是（唐代 孟郊 游子吟）

第四組：描寫農(nóng)民艱辛生活的詩(shī)是（唐代 李紳 憫農(nóng)）第五組：描寫過(guò)年歡樂(lè)情境的古詩(shī)是（宋代 王安石 元日）第二輪

第一組：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是（李廣）第二組：“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”中的“君”是指（李龜年）

第三組：龔自珍《己亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”句中，“紅”是指（花第四組：李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是（廬山）的瀑布 第五組：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”中的君是指（董大）

第三輪

第一組：《清明》的作者是（唐代的杜牧）第二組：《題西林壁》的作者是（宋代 蘇軾）第三組：《望洞庭》的作者是（唐 劉禹錫）第四組：《楓橋夜泊》的作者是（唐 張繼）第五組：《四時(shí)田園雜興》的作者是（宋 范成大）

四、搶答題 第一輪

根據(jù)畫面情境猜古詩(shī)1、2、3 第二輪

1、古詩(shī)富于浪漫主義色彩，有詩(shī)仙之稱的詩(shī)人是（李白）

2、常用于表達(dá)人們節(jié)日時(shí)思念親人的詩(shī)句是（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）

3、“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！背鲎杂谡l(shuí)的哪首詩(shī)？（杜牧 山行）第三輪）

1、桃花一簇開無(wú)主，（可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅）

2、背誦王之渙的《涼州詞》（黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)）

3、與成語(yǔ)“當(dāng)局者迷,旁觀者清.”意思相近的詩(shī)句是（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。）

五、加分題

1、背誦一首描寫山水的古詩(shī)。

2、背誦一首描寫友情的詩(shī)。

第三篇：75首古詩(shī)競(jìng)賽

長(zhǎng)城小學(xué)六年級(jí)古詩(shī)競(jìng)賽

（總分：100分，其中書寫占2分）

一、小試牛刀，連線：（10分）

《鹿柴》 花木成畦手自栽 朱熹 《書湖陰先生壁》 無(wú)邊光景一時(shí)新 孟浩然 名《春日》 但聞人語(yǔ)響 王安石 姓 《己亥雜詩(shī)》 處處聞啼鳥 龔自珍 __《春曉》 萬(wàn)馬齊喑究可哀 王維 ___

二、古詩(shī)詞知識(shí)。（10分）____1.“少壯不努力，老大徒()” _級(jí)班 A悲傷 B傷悲 C憂傷

2.“但使龍城飛將在，不教胡馬度()”。A陰山 B邊關(guān) C)燕山

3.《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（）。A花重綿陽(yáng)城 B花重錦州城 C花重錦官城

4.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”出自葉紹翁的（）。

線A《游園不值》 B《春望》 C《春夜喜雨》

5.“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是（）。A因?yàn)?B坐下 C座位

訂6.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。A多少樓臺(tái)煙波中 B多少樓臺(tái)風(fēng)雨中 C多少樓臺(tái)煙雨中 7.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是()的詩(shī)句。A王維 B王之渙 C王勃

裝 8.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句出自()。

A白居易《賦得古原草送別》 B王昌齡《出塞》 C杜牧《江南春》

9龔自珍《己亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”句中，“紅”是指(A紅色 B花 C樹葉

10.“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”出自()的《別董大》。A高適 B岑參 C王昌齡

三、有的詩(shī)就像一個(gè)謎語(yǔ)，你能猜出下面詩(shī)句寫的是什么嗎？(5分)我家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。（）

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。（）

咬定青山不放松，立根原在破巖中。（）

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。（）

解落三秋葉，能開二月花。（）

四、下列詩(shī)句寫的是哪個(gè)季節(jié)？請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里。（8分）)。⑴月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（）⑵可憐九月初三夜 露似珍珠月似弓。（）⑶天間小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。（）⑷千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（）⑸接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（）⑹墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（）⑺小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（）⑻停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（）

五、細(xì)心思考，把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。（4分）

1、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔侵福ǎ〢春天三月的陽(yáng)光 B三年春天的陽(yáng)光 C比喻母愛(ài)

2、“一片冰心在玉壺”指（）

A壺中很清涼 B我的心像冰一樣冷 C比喻自己內(nèi)心的純潔 D比喻自己對(duì)種種議論的反擊

3、“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊”中的“見”的意思是（）A聽見 B看見 C同“現(xiàn)”，呈現(xiàn)、露出

4、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”采用了（）手法。A比喻 B擬人 C夸張 D排比

六、古詩(shī)中有許多對(duì)仗，如：天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空，下面古詩(shī)中的詞語(yǔ)，你能寫出與哪些詞對(duì)仗嗎？（6分）

蒼山遠(yuǎn)——（）窗含西嶺——（）

泥融——（）三萬(wàn)里——（）千山——（）杏子肥——（）

七、古詩(shī)七彩園:（填色彩）（10分）

1、云翻墨未遮山，雨跳珠亂入船。2 千里鶯啼 映，水村山郭酒旗風(fēng)。

3、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn) 千 總是春。

4、玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下 絲絳。

5、箬笠，蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

八、根據(jù)上下句填空：（10分），欲飲琵琶馬上催（《涼州詞》 唐 王維）2鄉(xiāng)村四月閑人少，（《鄉(xiāng)村四月》 宋 翁卷）

3、，立根原在破巖中。（《竹石》 清 鄭燮）

4、天蒼蒼，野茫茫。（《敕勒歌》 北朝民歌）5，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（《涼州詞》 唐 王之渙）6，野渡無(wú)人舟自橫。（《滁州西澗》 唐 韋應(yīng)物）7九曲黃河萬(wàn)里沙。（《浪淘沙 唐 劉禹錫》）8江南好，：，能不憶江南？（《憶江南》 唐 白居易）

九、根據(jù)理解填入恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)。（23分）

1、孩子天真爛漫，惹人喜愛(ài)，詩(shī)人們?yōu)槲覀兛坍嬃艘粋€(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子形象：有不知月亮為何物的兒童：。有專心垂釣，不應(yīng)路人的孩子：。有偷了白蓮卻不知該如何隱藏蹤跡的娃娃：。還有那模仿大人耕織，種瓜的孩子：。

2、很多的古詩(shī)中包含著濃濃的友情：高適鼓勵(lì)董大勇敢地踏上征途，迎接未來(lái)。李白江邊送行，面對(duì)一江流水，不舍朋友離去。賈島尋友，卻不知友人去向的無(wú)奈。更有王維舉起酒杯，對(duì)元二出使的惜別。

3、有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境、下在做的事情反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的詩(shī)句“，”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

4、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“?！?來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

5、當(dāng)我們回憶母愛(ài)，要報(bào)答母親的深情時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《 》中的詩(shī)句“?！?/p>

十、讀下面的小故事，按要求作答。(12分)有位廚師精通詩(shī)詞，每做一道菜，都能對(duì)出一句優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)。一位秀才故意出難題，給廚師兩個(gè)雞蛋，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句古詩(shī)。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個(gè)純蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清湯，上面漂著四只蛋殼。秀才見了，深表佩服。1.你知道這四道菜表示哪四句詩(shī)嗎？

__________________，__________________。__________________，__________________。

2.這首詩(shī)的題目是：《______________》，作者是______朝詩(shī)人________。被后人尊稱為。我還能寫出他的另外一首詩(shī)：題目

第四篇：古詩(shī)競(jìng)賽試卷

2017學(xué)年浦陽(yáng)鎮(zhèn)中古詩(shī)積累競(jìng)賽

注：1.本試卷滿分100分，時(shí)間40分鐘。

2.答題前，在答題紙上寫姓名和班級(jí)。

3.必須在答題紙的對(duì)應(yīng)答題位置上答題，寫在其他地方無(wú)效。競(jìng)賽結(jié)束時(shí)，只需交答題紙。

試題卷

一、選擇題(每題1分，共30分)1．杜牧的《山行》描繪了（）的景色。

A．春天

B．夏天 C．秋天 D．冬天 2．下列詩(shī)人中，不屬于唐代的是（）

A．李白 B.柳宗元 C.杜甫 D.王安石 ３．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句出自（）A．白居易《賦得古原草送別》 B．王昌齡《出塞》 C．杜牧《江南春》 D.孟浩然《春曉》 4.“少壯不努力，老大徒()”出自《漢樂(lè)府? 長(zhǎng)歌行》。

A．悲傷 B．傷悲 C．憂傷 D．心傷 5．“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中 “坐”的意思是()A．因?yàn)?B．坐下 C．座位 D.離座

6．唐代詩(shī)人杜甫《前出塞九首》中，“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)”，請(qǐng)接下一句（）

A.用箭當(dāng)用長(zhǎng) B.射人先射馬 C.擒賊先擒王 D.殺人亦有限 7．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照()。”是文天祥的詩(shī)句。

A．漢青 B．汗青 C．汗清 D.漢清

8.“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”是李白聽說(shuō)哪位詩(shī)人被貶龍標(biāo)而寫的詩(shī)句（A．王昌齡 B．王維 C．歐陽(yáng)修 D．張九齡 9.被蘇軾稱為“詩(shī)中有畫”“畫中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是（）

A.王維 B.孟浩然 C.李商隱 D.王昌齡 10.“海上生明月，（）共此時(shí)?！笔菑埦琵g的名句。

A．天地 B．天下 C．天涯 D.天上

11.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”詩(shī)中寫的名勝是（）

A．泰山

B．華山

C．廬山 D.衡山 12.“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”上兩句是（）

A.秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。B.草長(zhǎng)蔦飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

）C.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。D.一片一片又一片，兩片三片四五片 13.“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！敝械摹熬笔侵?)A．李延年 B．李龜年 C．崔九 D.杜甫 14.“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！背鲎裕ǎ┑拿?。

A．李白 B．王維 C．王昌齡 D.岑參

15.“解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”這首詩(shī)寫的是（）

A．葉 B．花 C．風(fēng) D.竹 16.“初唐四杰”是哪四位（）

A．王勃、蘇軾、楊萬(wàn)里、張志和 B．楊炯、蘇軾、蘇洵、蘇轍 C．王勃、駱賓王、楊炯、盧照鄰 D.李白、李商隱、杜甫、杜牧 17.詩(shī)句“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”是指（）

A．李廣 B．衛(wèi)青 C．霍去病 D.韓信 18.“曉看紅濕處，花重錦官城” 出自杜甫的（）

A．《春夜喜雨》 B．《江畔獨(dú)步尋花》 C．《春望》 D.《錦瑟》 19.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是()A．多少樓臺(tái)煙波中 B．多少樓臺(tái)風(fēng)雨中 C．多少樓臺(tái)煙雨中 D.多少樓臺(tái)煙雨朦 20.“心有靈犀一點(diǎn)通”上句是（）

A．春蠶到死絲方盡 B．東風(fēng)無(wú)力百花殘 C．身無(wú)彩鳳雙飛翼 D.話不投機(jī)半句多 21.下列古詩(shī)表述的節(jié)令依次是（）

① 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。② 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③ 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。A.元旦 重陽(yáng)節(jié) 清明 B.春節(jié) 中秋節(jié) 清明 C.春節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 清明 D.元旦 端午節(jié) 中秋

22．唐代崔顥的《黃鶴樓》“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”中的“昔人”是()A．朋友 B.李白 C.古仙人子安 D.杜甫 23．下列各項(xiàng)中詩(shī)人與詩(shī)號(hào)，不對(duì)應(yīng)的是（）

A．青蓮居士——李白 B.香山居士——白居易 C.六一居士——杜甫 D.東坡居士——蘇軾

24．杜甫《春夜喜雨》中，形容教化人在潛移默化中進(jìn)行并收到良好的效果的句子是()A.好雨知時(shí)節(jié) B.當(dāng)春乃發(fā)生 C.隨風(fēng)潛入夜 D.潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 25．“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”表達(dá)的思想感情是（）

A．熱愛(ài)自然 B.人事辛酸 C.報(bào)效祖國(guó) D.母子情深 26．李紳《憫農(nóng)》詩(shī)中“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死?！苯衣兜氖牵ǎ?/p>

A．遇到大災(zāi)害 B.干活不努力 C.制度不合理 D.有志難報(bào)國(guó) 27.下列詩(shī)句是杜甫寫的是：（）

A．白日依山盡，黃河入海流。B．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。C．白毛浮綠水，紅掌撥清波。D．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。28.下列詩(shī)句中蘊(yùn)含哲理的一項(xiàng)是（）

A．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 B．黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低 C．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠 D．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥 29.下列詩(shī)句中，沒(méi)有表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的一項(xiàng)是（）

A．仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟 B．日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁 C．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) D．山光悅鳥性，潭影空人心 30.下列詩(shī)句中，不是描寫邊塞景色的句子是（）

A．遲日江山麗，春風(fēng)花草香 B．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛 C．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 D．北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪

二、判斷題（每題1分，共25分。對(duì)的寫“A”，錯(cuò)的寫“F”）1.《七步詩(shī)》的作者是曹植。

2.“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”描寫的是松樹。3.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這句詩(shī)與三國(guó)時(shí)期的歷史故事有關(guān)。4.“郊寒島瘦”分別指寫《游子吟》的孟郊和《尋隱者不遇》的賈島。5.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 指的是黃山風(fēng)景區(qū)。

6.《四喜詩(shī)》中講的人生四喜是：久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時(shí)。7.具有下列稱號(hào)的詩(shī)人分別是：“詩(shī)仙”李白；“詩(shī)圣”杜甫；“詩(shī)佛”王維；“詩(shī)鬼”李賀。8.在蘇軾寫的《惠崇春江晚景》這首中，讓我們知道了有一種味美但內(nèi)臟有毒的魚叫河豚。9.“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！边@首詩(shī)要表達(dá)的主旨，就是把每一句的 12.“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”中的“為”是“因?yàn)椤钡囊馑肌?3.《示兒》《聞官軍收河南河北》都是表達(dá)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情。14.王昌齡是以寫邊塞詩(shī)而聞名。

15.“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！睂懙氖嵌赐ズ?。

16.“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。”出自王安石的《泊船瓜洲》。17.“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”讀xiàn。

18.《回鄉(xiāng)偶書》和《詠柳》都是唐代詩(shī)人賀知章寫的。

19.《楓橋夜泊》抒發(fā)了杜牧旅途寂寞的心情，姑蘇城外的寒山寺因?yàn)檫@首詩(shī)而聞名中外。20.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”句中，“紅”是指樹葉。

21.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)南宋王朝統(tǒng)治者腐朽生活無(wú)盡的譴責(zé)。

22.“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”寫的是秋天花園里美麗的景色。

23.“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”說(shuō)的是快馬加鞭只為給楊貴妃運(yùn)送荔枝。24.劉禹錫的《玄都觀桃花》中，“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”劉郎指作者自己。25．“花明柳暗”這個(gè)成語(yǔ)出自唐代李商隱《夕陽(yáng)樓》的詩(shī)“花明柳暗繞天愁，上盡重城更上樓”。

三、按要求填空（每空1分，共25分）

（一）古詩(shī)百花園(填花名)1．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹

開。2．

潭水深千尺，不及汪倫送我情。

3．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日

別樣紅。4．人閑

落，夜靜春山空。5．待到重陽(yáng)日，還來(lái)就

。6.小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣

。7.借問(wèn)

何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。8．唯有

真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。

（二）古詩(shī)七彩園（填色彩）

1.春色滿園關(guān)不住，一枝

杏出墻來(lái)。2．山外

山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休? 3．

云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。4．春風(fēng)又

江南岸，明月何時(shí)照我還?

5.沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶 金甲。6.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如。7.日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒 屋貧。

8.角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜。

（三）古詩(shī)動(dòng)物園（填動(dòng)物）

1．小荷才露尖尖角，早有

立上頭。2.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)

蹄。

3．兩個(gè)

鳴翠柳，一行

上青天。4．兩岸

聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。5．竹外桃花三兩枝，春江水暖

先知。6．蔞蒿滿地蘆芽短，正是

欲上時(shí)。7．柴門聞

吠，風(fēng)雪夜歸人。8．莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足

豚。

四、名句填空（每題2分，任選10題，共20分）

1．蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人。（《詩(shī)經(jīng)》）2．老驥伏櫪。（三國(guó)·曹操《龜雖壽》）3．筆落驚風(fēng)雨。（唐·杜甫（寄李十二白二十》）4．，青山郭外斜。（唐·孟浩然《過(guò)故人莊》）5．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。（唐·李白《行路難》）6．，在地愿為連理枝。（唐·白居易《長(zhǎng)恨歌》）7．近水樓臺(tái)先得月。（宋·俞文豹《清夜錄》）8．，雪卻輸梅一段香。（宋·梅堯臣《雪梅》）9．梅子黃時(shí)杏子肥。（宋·范成大《四時(shí)田園雜興》）10.，樹陰照水愛(ài)晴柔。（宋·楊萬(wàn)里《小池》）

11.爾曹身與名俱滅。（唐·杜甫《戲?yàn)榱^句（其二）》）12.曾經(jīng)滄海難為水。（唐·元稹《離思五首（其四）》）13.，只因未到傷心處。（明·李開先《寶劍記》）14.，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（清·趙翼《論詩(shī)》）15．我自橫刀向天笑。（清·譚嗣同《獄中題壁》）

第五篇：古詩(shī)知識(shí)競(jìng)賽

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，其中嬋娟指的是什么？(A)A、月亮B、姻緣

2.王先生的QQ簽名檔最近改成了“慶祝弄璋之喜”，王先生近來(lái)的喜事是：(C)A、新婚B、搬家C、妻子生了個(gè)男孩D、考試通過(guò) 3.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是：(C)A、蘇州B、房屋C、酒D、莊稼 4.“拱手而立”表示對(duì)長(zhǎng)者的尊敬，一般來(lái)說(shuō)，男子行拱手禮時(shí)應(yīng)該：(A)A、左手在外B、右手在外

5.我國(guó)的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，那么黑色一般表示：(A)A、忠耿正直B、剛愎自用

6.《三十六計(jì)》是體現(xiàn)我國(guó)古代卓越軍事思想的一部兵書，下列不屬于《三十六計(jì)》的是：(B)A、渾水摸魚B、反戈一擊C、笑里藏刀D、反客為主 7.“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？(C)A、窗戶B、臥具C、井上的圍欄 8.1932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對(duì)對(duì)子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是：(A)A、胡適之B、周作人C、郁達(dá)夫D、唐三藏 9.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？(B)A、中秋節(jié)B、元宵節(jié)C、端午節(jié)D、七夕節(jié)

10.我國(guó)古代有很多計(jì)量單位，比如詩(shī)句“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”中的“仞”，一仞約相當(dāng)于：(B)A、一個(gè)成年人的高度B、成年人一臂的長(zhǎng)度

11.下列哪一句詩(shī)描寫的場(chǎng)景最適合采用水墨畫來(lái)表現(xiàn)？(C)A、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色 B、返景入深林，復(fù)照青苔上 C、孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪 D、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅 12.下列哪個(gè)成語(yǔ)典故與項(xiàng)羽有關(guān)？(D)A、隔岸觀火 B、暗度陳倉(cāng) C、背水一戰(zhàn) D、破釜沉舟

13.《百家姓》中沒(méi)有下面哪個(gè)姓？(C)A、烏 B、巫 C、肖 D、蕭 14.“生旦凈末丑”是京劇的行當(dāng)，其中“凈”是：(A)A、男角 B、女角

15.我們常說(shuō)的“十八般武藝”最初指的是什么？(A)A、使用十八種兵器的技能 B、十八種武術(shù)動(dòng)作

16.假如你的一首五絕詩(shī)被雜志社采用，按照正文部分每字5元來(lái)計(jì)算，你應(yīng)得多少稿費(fèi)？(B)A、50元 B、100元 C、200元 17.下面哪個(gè)字常用作表示順序的第五位？(A)A、戊 B、戍 C、戌

18.諸子百家中名家的特點(diǎn)是注重邏輯辯證，以下哪個(gè)典故能體現(xiàn)名家的這一特點(diǎn)？(A)A、“白馬非馬” B、“指鹿為馬”

19.古人的婚禮在什么時(shí)間舉行？C()A、早上 B、中午 C、傍晚 20.“近朱者赤，近墨者黑”所蘊(yùn)含的道理和下列哪句話最相似？(B)A、青出于藍(lán)，而勝于藍(lán) B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗

21、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”出自：（A）A、《孟子》B、《莊子》

22、我國(guó)書法藝術(shù)博大精深，請(qǐng)問(wèn)“歐體”是指誰(shuí)的字體？(B)A、歐陽(yáng)修B、歐陽(yáng)洵

23、文學(xué)史上被稱作“小李杜”的是杜牧和誰(shuí)？(B)A、李賀B、李商隱

24、“大禹治水”的故事家喻戶曉，大禹治理的是哪個(gè)流域的洪水？(B)A、長(zhǎng)江流域B、黃河流域

25、古代宮殿大門前成對(duì)的石獅一般都是：(A)A、左雄右雌B、左雌右雄

26、“結(jié)發(fā)”在古時(shí)是指結(jié)婚時(shí)：(C)A、丈夫把頭發(fā)束起來(lái)B、妻子把頭發(fā)束起來(lái) C、把夫妻頭發(fā)束在一起

27、“鄂爾多斯”在蒙古語(yǔ)中是什么意思？(C)A、大草原B、盛產(chǎn)羊毛的地方C、眾多宮殿D、美麗的地方

28、《西游記》中唐僧的原型是：(A)A、玄奘B、鑒真

29、唐代詩(shī)人賈島“二句三年得，一吟雙淚流”的詩(shī)句是：(A)A、獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹邊身。B、鳥宿池邊樹，僧敲月下門。30、我國(guó)傳統(tǒng)表示次序的“天干”共有幾個(gè)字？(A)A、十個(gè)B、十二個(gè)

31、被譽(yù)為“萬(wàn)國(guó)之園”的是：(B)A、頤和園B、圓明園

32、“水”字屬于下列哪種漢字構(gòu)成方式？(A)A、象形字B、表意字

33、現(xiàn)在我們常用“陽(yáng)春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文藝作品，請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)成語(yǔ)最初指的是什么？(C)A、文章B、畫作C、樂(lè)曲

34、京劇《貴妃醉酒》是根據(jù)哪部古代戲曲改編而成的？(B)A、《桃花扇》B、《長(zhǎng)生殿》C、《牡丹亭》D、《南柯夢(mèng)》

35、道家思想在我國(guó)影響深遠(yuǎn)，請(qǐng)問(wèn)歷史中的哪一時(shí)期最接近道家所主張的無(wú)為而治？(A)A、文景之治B、光武中興C、貞觀之治D、開無(wú)盛世

36、下面哪句話出自《孟子》？(D)A、水能載舟，亦能覆舟B、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) C、民惟邦本，本固邦寧D、獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，熟樂(lè)？

37、下列哪個(gè)不是北京的別稱？(C)A、大都B、中都C、上都D、南京

38、“諱疾忌醫(yī)”典故中的君王是：(B)A、齊桓公B、蔡桓公

39、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”詩(shī)中的“我”指的是誰(shuí)？(B)A、杜甫B、李白

40、我們熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的？(B)A、人口數(shù)量B、政治地位

41、“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是：(B)A、曹操、曹丕、曹植B、蘇洵、蘇軾、蘇轍 C、班彪、班固、班超

42、孔子提倡中庸之道的理論基礎(chǔ)是：(B)A、陰陽(yáng)五行B、天人合一C、道法自然

43、拍電影時(shí)常用的“殺青”來(lái)表示拍攝完成，“殺青”原指什么？(A)A、制作竹筒的一道工序B、加工新茶的一種方法

44、下面哪個(gè)成語(yǔ)和曹操有關(guān)？(B)A、畫餅充饑B、望梅止渴

45、成語(yǔ)“白駒過(guò)隙”比喻：(B)A、速度飛快B、時(shí)光飛逝

46、墨子的主要思想是“兼愛(ài)”，他所反對(duì)的“愛(ài)有差等”這一觀點(diǎn)是哪家學(xué)派的？(A)A、儒家B、法家C、道家D、名家

47、下列選項(xiàng)中與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近的是：(C)A、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂B、禍兮，福之所倚，福兮，祝之所伏 C、往者不可諫，來(lái)者猶可追D、失之東隅，收之桑榆

48、王羲之對(duì)一種動(dòng)物十分偏愛(ài)，并從它的體態(tài)姿勢(shì)上領(lǐng)悟到書法執(zhí)筆運(yùn)筆的道理，這是什么動(dòng)物？(B)A、鶴B、鵝C、雞D、魚

49、“美”字最初的含義是：(B)A、羊大即為美B、戴著頭飾站立的人 C、土地里生長(zhǎng)的花朵D、遠(yuǎn)方茂盛的森林

50、孔子為自己的教學(xué)定睛“孔門四教”，具體指的是：(B)A、修身、齊家、治國(guó)、平天下B、文、行、忠、信

51、以下兩位誰(shuí)曾經(jīng)中過(guò)狀元？(B)A、范仲淹B)B、文天祥

52、俗語(yǔ)說(shuō)“化干戈為玉帛”，干戈都是兵器，其中哪個(gè)指的是防御武器？(A)A、干B、戈

53、《霸王別姬》是京劇中的名段，“虞姬”這一角色在京劇中屬于：(B)A、花旦B、青衣

54、《尚書》中的“尚”是什么意思？(A)A、上古B、崇尚C、官名

55、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”語(yǔ)出《三國(guó)志》，這是誰(shuí)說(shuō)的？(C)A、諸葛亮B、曹操C、劉備D、周瑜

56、如果在華佗去世后不及，曹操還想尋找一位名醫(yī)為自己治病，他可以找下列的哪一位？(D)A、扁鵲B、孫思邈C、李時(shí)珍D、張仲景

57、在我國(guó)風(fēng)俗中，常常避諱73和84這兩個(gè)歲數(shù)，因?yàn)檫@是兩位歷史人物去世的年齡，他們是：(A)A、孔子和孟子B、老子和莊子

C、漢高祖和漢武帝D、周武王和周文王

58、“一問(wèn)三不知”出自《左傳》，說(shuō)的是哪“三不知”？(B)A、天文、地理、文學(xué)B、事情的開始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 C、孔子、孟子、老子D、自己的姓名、籍貫、生辰八字

59、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？）（B）A、《醉翁亭記》B、《岳陽(yáng)樓記》