第一篇：胡錦濤的講話的學(xué)習(xí)湖南工學(xué)院

前言：

今年年初，胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)的重要講話和給北京大學(xué)第十二屆研究生支教團(tuán)成員回信中同時(shí)強(qiáng)調(diào)了高?！皩?shí)踐育人”的重要性，以此為契機(jī)，全國各大高校紛紛行動(dòng)起來，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，制定進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)踐育人的工作方案。2011年9月22日，由教育部牽頭的全國高校實(shí)踐育人工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在重慶市召開。這宣示著，在當(dāng)今時(shí)代背景下，抓好實(shí)踐育人工作意義重大，它是貫徹黨的教育方針的必然要求，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然選擇。為響應(yīng)全國“實(shí)踐育人”的大潮，電氣與信息工程系在校領(lǐng)導(dǎo)、行政的指導(dǎo)下，以胡總書記“在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，還要積極參加社會(huì)實(shí)踐，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)……”為指導(dǎo)思想，結(jié)合專業(yè)特色，總結(jié)前階段工作。

縱觀近幾年的工作，我們時(shí)刻從學(xué)生日益增長的要求出發(fā)，制定切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，形成實(shí)踐教學(xué)的長效機(jī)制，從提供開放性實(shí)踐教育基地，到學(xué)生自發(fā)組織校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，到學(xué)生不滿足于校內(nèi)實(shí)踐，帶著專業(yè)知識(shí)走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，不斷地深入推進(jìn)育人工作，力爭提高人才質(zhì)量。

第一篇：

毛澤東主席說過：“人的正確思想只能從實(shí)踐中來?！弊鳛橐怨た茖I(yè)的電氣與信息工程系堅(jiān)信這一正確思想，常年來大投入以優(yōu)化系部的軟硬件設(shè)施，極力為學(xué)生的實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

電氣與信息工程系實(shí)驗(yàn)中心是以基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室—專業(yè)實(shí)驗(yàn)室—工程實(shí)踐教學(xué)中心—?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)平臺(tái)為建設(shè)思路依次建設(shè)起來的?，F(xiàn)由電工電子“湖南省普通高校基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室”、電工電子“湖南省普通高校優(yōu)秀實(shí)習(xí)教學(xué)基地”、電氣與控制工程“湖南省普通高校實(shí)踐教學(xué)示范中心”、信息處理與通信實(shí)驗(yàn)室等大類實(shí)驗(yàn)室或基地的25個(gè)操作室構(gòu)成。

電氣與控制工程實(shí)踐教學(xué)中心是以自動(dòng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等為基礎(chǔ)逐步建設(shè)的，2004年整合相關(guān)資源后正式成立，2008年被湖南省教育廳確定為“湖南省普通高校實(shí)踐教學(xué)示范中心”，實(shí)行校、系兩級(jí)管理，中心主任負(fù)責(zé)制。

（一）良好的育人環(huán)境

學(xué)校始終堅(jiān)持突出實(shí)踐教學(xué)的原則，結(jié)合學(xué)科專業(yè)建設(shè)，在人、財(cái)、物等各方面給予充分保障。近年來加大投入，建成了使用面積1300平方米，設(shè)備總值870多萬元的環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、管理規(guī)范的電氣與控制工程實(shí)踐教學(xué)中心。中心下設(shè)自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、PLC控制技術(shù)、電機(jī)與電力電子技術(shù)、先進(jìn)控制技術(shù)、DSP技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)與自動(dòng)化技術(shù)、變配電工程訓(xùn)練等10個(gè)操作室。中心除承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)任務(wù)外，還承擔(dān)了電子設(shè)計(jì)競賽等科技活動(dòng)的開展，同時(shí)還對(duì)校外提供了實(shí)踐教學(xué)開放服務(wù)，年實(shí)踐教學(xué)人時(shí)數(shù)達(dá)10萬。中心是我院跨系學(xué)生最多、受益面最寬，集基礎(chǔ)、綜合、工程、創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)開放化管理于一體的多功能實(shí)踐教學(xué)中心。中心軟、硬件齊全，滿足了相應(yīng)工科專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的需要，中心符合國家安全規(guī)定，環(huán)保規(guī)范，具有良好的育人氛圍。中心在2011年本校迎接新增學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位和新增學(xué)士學(xué)位授予權(quán)專業(yè)的評(píng)估中成為一個(gè)亮點(diǎn)，得到了評(píng)估專家們的充分肯定與一致好評(píng)。

（二）創(chuàng)新教育教學(xué)理念

中心在建設(shè)過程中充分注重教育教學(xué)理念的提升，針對(duì)應(yīng)用型本科的實(shí)踐教學(xué)的特色，進(jìn)行了認(rèn)真思考，走出去、請(qǐng)進(jìn)來，廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，結(jié)合中心的具體情況進(jìn)行充分的研討，根據(jù)學(xué)校應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)為應(yīng)用型本科與學(xué)術(shù)型本科相比在實(shí)踐教學(xué)上應(yīng)有其自身特點(diǎn)，根據(jù)新型工業(yè)化對(duì)人才的要求將人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格進(jìn)行重心下移，培養(yǎng)出的人才應(yīng)注重“理論應(yīng)用型”，基礎(chǔ)較寬、注重應(yīng)用，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、工程技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新思維為宗旨，以實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段改革為重點(diǎn)，以實(shí)際控制系統(tǒng)訓(xùn)練為突破口，構(gòu)建相應(yīng)的多模塊實(shí)踐教學(xué)體系。

（三）四層次實(shí)踐教學(xué)模式

中心以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、工程應(yīng)用能力與創(chuàng)新意識(shí)為主線，樹立以人為本、因材施教、求實(shí)創(chuàng)新，綜合培養(yǎng)的教育理念，將課程整體優(yōu)化，研究構(gòu)建了全方位、多層次、模塊化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系，實(shí)施“基本技能－綜合應(yīng)用－工程素質(zhì)－創(chuàng)新意識(shí)”的“四層次”人才階梯培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)新模式，對(duì)學(xué)生在不同的階段進(jìn)行分層次、遞進(jìn)式培養(yǎng)?；A(chǔ)技能訓(xùn)練，以掌握基本實(shí)驗(yàn)技能為基礎(chǔ)；綜合應(yīng)用訓(xùn)練，以掌握知識(shí)的綜合運(yùn)用為主體；工程素質(zhì)訓(xùn)練，結(jié)合工程實(shí)際課題進(jìn)行設(shè)計(jì)及工程能力培養(yǎng)；創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，以具備創(chuàng)新意識(shí)為目的。

為突出學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)，中心在建設(shè)期間投入100萬元新建了工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)與自動(dòng)化技術(shù)室。該室集多領(lǐng)域、多學(xué)科技術(shù)于一體，充分體現(xiàn)先進(jìn)性、開放性和功能多樣化，適合于自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)開展“過程控制”、“FCS現(xiàn)場總線控制”、“DCS分布式控制”、“PLC可編程控制”、“計(jì)算機(jī)控制”、“傳感器檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)”等及其綜合應(yīng)用的實(shí)踐教學(xué)，也是學(xué)生進(jìn)行工程實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及對(duì)校外工程技術(shù)人員等進(jìn)行教學(xué)和培訓(xùn)的理想基地。該室具有控制對(duì)象多元化、控制主機(jī)多元化、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議多元化、檢測儀表智能化、整體架構(gòu)工程化、教學(xué)模式層次化等鮮明特點(diǎn)。

（四）先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、方法與手段

中心在開好經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊跟新技術(shù)發(fā)展，不斷引入新內(nèi)容：先進(jìn)控制技術(shù)、虛擬儀器、電機(jī)矢量控制、現(xiàn)場總線、DSP技術(shù)等。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容改革，公開出版教材8部，自編了系列實(shí)踐教材。引入領(lǐng)域內(nèi)各種先進(jìn)軟件，MATLAB、LABVIEW、組態(tài)王、WinCC等。將經(jīng)典與現(xiàn)代有機(jī)結(jié)合。將綜合性、設(shè)計(jì)性與研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的比例提高到79.3%，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分為必做和選做。所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以菜單的形式展現(xiàn)給學(xué)生，由學(xué)生自主選擇滿足不同的學(xué)生需求，達(dá)到因材施教的效果。注重實(shí)驗(yàn)方法與手段的現(xiàn)代化。講課采用多媒體課件，充分利用模型展示與電化教學(xué)手段。如可通電運(yùn)行的電氣設(shè)備透明模型、投影儀、電子教室、教學(xué)電影等。并充分利用虛擬實(shí)驗(yàn)條件、仿真軟件、網(wǎng)絡(luò)資源，做到虛實(shí)結(jié)合、軟硬結(jié)合，提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。學(xué)生助教。在高年級(jí)選拔一批優(yōu)秀學(xué)生或參加過電子設(shè)計(jì)競賽的學(xué)生直接參與助教活動(dòng)，他們協(xié)助指導(dǎo)老師對(duì)低年級(jí)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、參與中心的開放管理、儀器設(shè)備維護(hù)維修、課題研究、自制實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備等，反響強(qiáng)烈。

（五）高素質(zhì)的實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)

中心結(jié)合學(xué)校實(shí)施的“碩士化”、“博士化”工程，建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的高水平教師隊(duì)伍。中心團(tuán)隊(duì)4年來完成或主持的省級(jí)教研教改項(xiàng)目承擔(dān)省級(jí)教改課題6項(xiàng)，主持湖南省自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，主持其它省市級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng)，橫向科研服務(wù)項(xiàng)目8項(xiàng)，實(shí)施湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，公開發(fā)表科研、教改論文69篇，其中被EI、CSCD收錄13篇，獲國家發(fā)明專利1項(xiàng)。中心目前共有專職實(shí)驗(yàn)教師15人，參加中心工作的教師18人，團(tuán)隊(duì)中教授6人，副教授和高級(jí)實(shí)驗(yàn)師10人，“雙師型”教師比例達(dá)58%。邀請(qǐng)國內(nèi)外知名學(xué)者到學(xué)校講學(xué)，鼓勵(lì)教師攻讀學(xué)位、到省內(nèi)外進(jìn)修，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，對(duì)青年教師實(shí)行“導(dǎo)師制”，青年教師須到中心工作2年以上。中心現(xiàn)有湖南省優(yōu)秀教師1人，湖南省高等學(xué)校青年骨干教師4人，湖南省普通高校青年教師教學(xué)能手1人。自動(dòng)化教研室被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教研室，電工電子技術(shù)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為湖南省普通高校省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

（六）全開放的網(wǎng)絡(luò)化管理

中心實(shí)現(xiàn)了從校園網(wǎng)——中心網(wǎng)絡(luò)化管理室——操作室局域網(wǎng)——學(xué)生工作站的層次化網(wǎng)絡(luò)管理體系，各操作室局域網(wǎng)中教師機(jī)上配有一套射頻IC卡刷卡系統(tǒng)，可用于對(duì)持卡學(xué)生的身份認(rèn)證，操作室中配置了一套電源的無線控制管理系統(tǒng)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)工作站的電源供給可由教師通過主機(jī)控制，也可由IC卡刷卡系統(tǒng)自動(dòng)分配，為中心開放運(yùn)行、學(xué)生網(wǎng)上選課與預(yù)約、信息發(fā)布、網(wǎng)上教學(xué)等提供了良好的條件；此外也為中心的管理與資源優(yōu)化配置提供了條件。

（七）豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)

通過電子科技協(xié)會(huì)、學(xué)生助教、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”、衡陽市大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽等學(xué)科競賽、湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有力地促進(jìn)了對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在校學(xué)生公開發(fā)表了學(xué)術(shù)論文，在校學(xué)生獲得了國家專利等，2009年在全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽中獲得全國一等獎(jiǎng)的好成績。我們以學(xué)科競賽為契機(jī)，把握競賽的內(nèi)核，使其校園化、常態(tài)化，我們已成功舉辦了五屆校內(nèi)“圓融杯”電子設(shè)計(jì)競賽活動(dòng)。通過各種學(xué)科競賽，極大地激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，有力地促進(jìn)了中心實(shí)踐教學(xué)改革。

第二篇：

在實(shí)踐教學(xué)中心所有成員的共同努力下，電氣與信息工程系涌現(xiàn)出大批專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們自發(fā)組織，以電子科技協(xié)會(huì)為載體，團(tuán)結(jié)全院同學(xué)，探討研究專業(yè)知識(shí)。

加大系部投入注重學(xué)生學(xué)術(shù)類社團(tuán)的發(fā)展

一、電子科技協(xié)會(huì)的發(fā)展

電子科技協(xié)會(huì)成立于2003年4月，是由我系電子科技知識(shí)愛好者自發(fā)組織的學(xué)生學(xué)術(shù)性團(tuán)體組織。協(xié)會(huì)以培養(yǎng)會(huì)員協(xié)作精神、創(chuàng)新精神、電子設(shè)計(jì)能力為目的，強(qiáng)化會(huì)員動(dòng)手實(shí)踐能力，以電子制作，電器維修，電子硬件裝配應(yīng)用為方向，普及電子科技知識(shí)，提高電子科技愛好者的科技文化素質(zhì)。

協(xié)會(huì)成立之時(shí)會(huì)員人數(shù)共才八人，但在我系老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下，電子科技協(xié)會(huì)開始走向了一個(gè)迅速而正規(guī)化的發(fā)展。協(xié)會(huì)會(huì)員在人數(shù)上不斷增加，在素質(zhì)也不斷地在提高。2004年電子科技協(xié)會(huì)成立后的第一年招收了16名會(huì)員，2005年招收了26名會(huì)員，2006年招收了45名會(huì)員，2007年招收了62名會(huì)員，2008年招收了101名會(huì)員，2009年協(xié)會(huì)招收了202名會(huì)員，2010年招收了144名會(huì)員，2011年招收了205名會(huì)員，至此電子科技協(xié)會(huì)有資料登記的會(huì)員總?cè)藬?shù)達(dá)到了809人，加上一些沒有登記的會(huì)員，人數(shù)將超過1000人。會(huì)員在國家級(jí)、省級(jí)的各項(xiàng)競賽中獲得多次榮譽(yù)，其中獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽湖南賽區(qū)全國一等獎(jiǎng)一次、省級(jí)一等獎(jiǎng)一次、省級(jí)二等獎(jiǎng)三次、省級(jí)三等獎(jiǎng)三次；在湖南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得特等獎(jiǎng)一次、二等獎(jiǎng)兩次、三等獎(jiǎng)兩次。其中在2011年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽中電子科技協(xié)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員代表學(xué)院首次參加本科組的競賽，在這次直接與中南、湖大等名校的競爭中，電子科技協(xié)會(huì)會(huì)員郭揚(yáng)、廖靖、鄧智科獲得了湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)！展現(xiàn)了我院學(xué)子在各項(xiàng)競賽中的超強(qiáng)競爭力，為協(xié)會(huì)為學(xué)院贏得了榮譽(yù)。協(xié)會(huì)成立后參與了我院首屆“圓融杯”電子設(shè)計(jì)競賽的策劃和組織，并且承擔(dān)了學(xué)院歷屆“圓融杯”的宣傳和組織工作。

二、協(xié)會(huì)活動(dòng)

1、定期理論教學(xué)與實(shí)踐輔導(dǎo)

在每個(gè)星期的周末，我們電子科技協(xié)會(huì)都會(huì)定期組織協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)行理論和實(shí)踐教學(xué)，講解一些電路基礎(chǔ)知識(shí)，然后通過電子小制作鍛煉會(huì)員的動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力，通過實(shí)戰(zhàn)來提升會(huì)員的技能。在培訓(xùn)方面我們緊緊圍繞以理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方針，著力培養(yǎng)會(huì)員學(xué)以致用的能力，同時(shí)在教學(xué)選題方面我們也盡量選擇了一些趣味性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)的電路進(jìn)行分析和制作，以此來激發(fā)會(huì)員的學(xué)習(xí)熱情。此外我們還定期舉行電子科技技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，專業(yè)知識(shí)交流會(huì)，視頻教學(xué)，實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐等。

2、電器義務(wù)維修

在每年的三月即“學(xué)習(xí)雷鋒月”和十二月，我們電子科技協(xié)會(huì)都會(huì)積極組織協(xié)會(huì)的會(huì)員在本校及其他高校開展電器義務(wù)維修活動(dòng)，義務(wù)幫助師生維修損壞的電器。電器義務(wù)維修是我們電子科技協(xié)會(huì)結(jié)合自己本身的特色而開展的一項(xiàng)服務(wù)于大眾的公益性活動(dòng)?；顒?dòng)自2008年3月首次開展以來到現(xiàn)在已經(jīng)成功舉行了六次，總計(jì)維修損壞電器達(dá)到了1300余件，其中在2010年12月開展的維修活動(dòng)中參與會(huì)員達(dá)到了60余人，三天之內(nèi)維修了410多件電器。電器義務(wù)維修活動(dòng)不僅在很大程度上鍛煉和提升了協(xié)會(huì)會(huì)員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，讓他們從實(shí)踐中學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。而且此項(xiàng)活動(dòng)為學(xué)院師生解決了很多應(yīng)電器故障而帶來的麻煩。此外在我系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和大力支持下，我們協(xié)會(huì)于2011年4月正式在B3-113創(chuàng)建了電器義務(wù)維修中心，這使得此項(xiàng)維修活動(dòng)得以變得長期化、固定化。使我們電子科技協(xié)會(huì)能更好的服務(wù)于學(xué)院師生。

3、協(xié)辦湖南工學(xué)院兩年一度的“圓融杯”電子設(shè)計(jì)競賽 協(xié)會(huì)成立后的第一年就參與了我院首屆“圓融杯”電子設(shè)計(jì)競賽的策劃和組織工作。兩年一度的“圓融杯”電子設(shè)計(jì)競賽，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，激發(fā)我校大學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力；并以此為契機(jī)，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)一批理論扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)，為兩年一度的全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽發(fā)掘人才，建設(shè)一支 “懂理論、強(qiáng)操作、重實(shí)踐、會(huì)設(shè)計(jì)”的“一專多能”的研究性電子技術(shù)人才隊(duì)伍！“圓融杯”自開始主辦以來我們電子科技協(xié)會(huì)不僅參與了歷屆競賽活動(dòng)的宣傳和組織工作而且在參加競賽的同學(xué)中電子科技協(xié)會(huì)的會(huì)員就占到了將近90%。在2010年第五屆“圓融杯”電子設(shè)計(jì)競賽中，參賽的42支隊(duì)伍，126名參賽者中電子科技協(xié)會(huì)的會(huì)員就占到了114人。而且參賽的會(huì)員每屆都在不斷地增加，參賽作品的科技含量不斷地在提升，學(xué)院的科技競賽活動(dòng)正朝著欣欣向榮的方面繼續(xù)發(fā)展。

4、承辦電子科技協(xié)會(huì)每年一屆的“電協(xié)杯”電子設(shè)計(jì)大賽 “電協(xié)杯”是電子科技協(xié)會(huì)借鑒“圓融杯”電子設(shè)計(jì)競賽而衍生下來的一項(xiàng)校內(nèi)科技競賽活動(dòng)，活動(dòng)主要針對(duì)于我校全體大一學(xué)生展開，并且每年舉行一次。

此項(xiàng)活動(dòng)旨在填補(bǔ)”圓融杯“電子設(shè)計(jì)競賽所留下的空白，培養(yǎng)大一學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，為以后參加各項(xiàng)大賽鍛煉和培養(yǎng)人才?！半妳f(xié)杯”的開展得到了我系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并由我系擔(dān)任主辦方，電子科技協(xié)會(huì)承辦。經(jīng)過長達(dá)兩個(gè)月的精心策劃和組織，2011年4月電子科技協(xié)會(huì)成功的舉辦了首屆“電協(xié)杯”電子設(shè)計(jì)大賽，此次大賽共有32組作品參加評(píng)選，64名大一學(xué)生參賽，參賽效果非常好，很多作品遠(yuǎn)超出了他們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，充分體現(xiàn)了我院大一學(xué)生樂于專研，勇于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)精神。

5、承辦衡陽市高校聯(lián)盟電子制作比賽

為加強(qiáng)與衡陽市其他高校同性質(zhì)協(xié)會(huì)之間的技術(shù)交流，營造一個(gè)良好的科技競爭氛圍。電子科技協(xié)會(huì)于2011年5月開始與衡陽師范學(xué)院電子科技協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)、南華大學(xué)電氣科技技術(shù)協(xié)會(huì)共同承辦每年一屆的衡陽市高校聯(lián)盟電子制作比賽。此項(xiàng)比賽將由衡陽市三大高校輪流主辦。在今年5月由衡陽師范學(xué)院團(tuán)委主辦的首屆高校聯(lián)盟電子制作比賽中，我們電子科技協(xié)會(huì)拿獲了一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)、四個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，在所有參賽協(xié)會(huì)中獲得的成績是最好的，這也充分體現(xiàn)了我協(xié)會(huì)會(huì)員高強(qiáng)的動(dòng)手制作能力。

三、協(xié)會(huì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

電子科技協(xié)會(huì)成立八年來在學(xué)術(shù)研究取得了很大的成績，而協(xié)會(huì)成績的取得主要有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

1、協(xié)會(huì)的組建和發(fā)展是在我系以實(shí)踐育人的大體教學(xué)方針下進(jìn)行的，協(xié)會(huì)重于將理論運(yùn)用于實(shí)踐，讓會(huì)員學(xué)以致用，再實(shí)踐中更好的學(xué)習(xí)理論知識(shí)。

系部的大力扶持和老師的指導(dǎo)。協(xié)會(huì)在組織活動(dòng)和做實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)得到了我系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，其中包括實(shí)驗(yàn)室的申請(qǐng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器的借用、老師的指導(dǎo)等。

2、協(xié)會(huì)歷屆理事會(huì)成員在協(xié)會(huì)開展活動(dòng)和管理形式上的不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，使得會(huì)員參與積極性有了很大的提高，會(huì)員的實(shí)踐動(dòng)手能力顯著增強(qiáng)，協(xié)會(huì)對(duì)會(huì)員的凝聚力大大的提升。

3、通過舉辦各類競賽激勵(lì)會(huì)員自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的精神，同時(shí)以次來帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。

4、組建協(xié)會(huì)內(nèi)部的技術(shù)團(tuán)隊(duì)凝聚協(xié)會(huì)的技術(shù)精英，然后集中協(xié)會(huì)所有資源對(duì)技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)和鍛煉，一此來保持和發(fā)揚(yáng)的競爭力。

第三篇：

“實(shí)踐育人”的最終目標(biāo)是使合格人才走進(jìn)并融入社會(huì)，有了“電子科技協(xié)會(huì)”這一校內(nèi)平臺(tái)，得到鍛煉的電信學(xué)子已經(jīng)不滿足于小范圍的實(shí)踐發(fā)展了。2010年開始，由學(xué)生為核心策劃負(fù)責(zé)的大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目，帶著如火的激情走出湖工。

后記：

正如馬克思主義所闡述，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力，是獲得知識(shí)的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。電氣與信息工程系正是循著這條真理，肩負(fù)為社會(huì)主義事業(yè)培育人才的重任，通過一年又一年的實(shí)踐，為祖國的建設(shè)大業(yè)輸送著人才。

“三年打基礎(chǔ)”期間，我系共獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教研室。先后有教育部專家組、省市領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)代表到中心考察，中心接待了陜西省教育考察團(tuán)、江西理工大學(xué)、南華大學(xué)、湖南警察學(xué)院、湘南學(xué)院等省內(nèi)外30多所高校的同行參觀與交流，在社會(huì)上產(chǎn)生了較廣泛的影響及示范輻射作用。電子科技協(xié)會(huì)的活動(dòng)得到了校內(nèi)外、社會(huì)各屆人士的承認(rèn)和肯定。在2007—2010年連續(xù)四次被評(píng)為湖南工學(xué)院“明星社團(tuán)”稱號(hào)；2010年榮獲第四屆“湖南省大學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)；在2010年度“拒絕毒品，陽光生活”湖南高校社團(tuán)禁毒文化風(fēng)采展示大賽中榮獲社會(huì)實(shí)踐類一等獎(jiǎng)。電器義務(wù)維修活動(dòng)不僅為我院及其它高校的師生提供了幫助，受到了師生的一致好評(píng)，而且很好的鍛煉了會(huì)員的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)電子技術(shù)的熱愛。電子科技協(xié)會(huì)會(huì)員在2009年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中獲得了全國一等獎(jiǎng)；2011年在湖南省第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中榮獲省級(jí)特等獎(jiǎng)！在全省乃至全國多所高校中脫穎而出，為協(xié)會(huì)為學(xué)院贏得了榮譽(yù)。德育實(shí)踐項(xiàng)目也***************************************。

成就再輝煌也是昨天的，“實(shí)踐育人”的教育道路還是很漫長，我們不會(huì)滿足于今天所取得的成績，也不會(huì)在現(xiàn)階段的缺點(diǎn)中迷失方向，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)更好的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，改正缺點(diǎn)將成為我們長期工作的重中之重。

第二篇：湖南工學(xué)院2015年工作總結(jié)

湖南工學(xué)院2015年工作總結(jié)

2015年，在省委省政府、省教育工委和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，學(xué)校黨委和行政帶領(lǐng)全體師生員工深入貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神，全面鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，積極開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，全校上下精誠團(tuán)結(jié)、聚焦本科評(píng)建工作，推進(jìn)了各項(xiàng)事業(yè)的平穩(wěn)有序發(fā)展，全年目標(biāo)任務(wù)基本完成，一些工作取得了重大突破?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、從嚴(yán)從實(shí)，全面推進(jìn)，黨的建設(shè)工作成績顯著 1.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果得到鞏固。開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改“回頭看”工作，繼續(xù)推進(jìn)了專項(xiàng)整治，深化了整改落實(shí)、建章立制，迎接了省委督查組督查，完成了教育實(shí)踐活動(dòng)的后續(xù)整改工作，確保了“四風(fēng)”問題不反彈。

2.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育扎實(shí)推進(jìn)。黨委專題研討制定了《中共湖南工學(xué)院委員會(huì)關(guān)于在全院處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》，黨委書記帶頭給副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課；加強(qiáng)對(duì)專題教育的宣傳，創(chuàng)建了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專門網(wǎng)站，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)研討交流和先進(jìn)典型的宣傳；校領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系和分管的基層一線調(diào)研座談，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)解決不嚴(yán)不實(shí)的問題，增強(qiáng)了專題教育的針對(duì)性；認(rèn)真組織了處級(jí)以上干部參加“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”和“嚴(yán)以用權(quán)”三次專題學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真查找工作中“不嚴(yán)不實(shí)”新毛病、新問題，制定整改清單，列出整改計(jì)劃。省委督查組對(duì)我校“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開展情況給予了充分肯定，在全省高校“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)會(huì)上學(xué)校作了典型發(fā)言。3.基層組織不斷夯實(shí)。制定出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見》，激發(fā)二級(jí)單位班子自身建設(shè)意識(shí)，增強(qiáng)二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；按上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)了黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和黨建工作經(jīng)費(fèi)，解決了基層組織開展工作的經(jīng)費(fèi)困難；進(jìn)一步調(diào)整基層黨支部設(shè)置，增強(qiáng)了組織生活的有效性；加強(qiáng)了基層黨組織書記的培訓(xùn)，強(qiáng)化了黨員教育培訓(xùn)和發(fā)展工作；制定出臺(tái)了《黨建項(xiàng)目化管理實(shí)施方案》、《黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案》，編印了《黨支部工作手冊(cè)》，促進(jìn)了黨總支、黨支部工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

4.干部隊(duì)伍建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)。組織落實(shí)了干部選培調(diào)訓(xùn)工作，全年選送1名校領(lǐng)導(dǎo)參加省委黨校培訓(xùn)，選送1名處級(jí)干部參加國家行政學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，2名處級(jí)干部參加省委教育工委學(xué)習(xí)培訓(xùn)。舉辦了第四期處級(jí)干部培訓(xùn)班，進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、凝聚創(chuàng)業(yè)力量。嚴(yán)格干部選任程序，修訂完善學(xué)校《校管干部選拔作用工作實(shí)施辦法》。及時(shí)充實(shí)二級(jí)單位班子力量，為二級(jí)學(xué)院選配了9名高學(xué)歷、高職稱的黨政副職；根據(jù)機(jī)構(gòu)調(diào)整完成了4位處級(jí)干部的崗位調(diào)整；配合省委組織部完成了校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考察工作和廳級(jí)后備干部的調(diào)研考察工作。開展了干部檔案專項(xiàng)審核工作；完成了副處以上干部的個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告登記、錄入、抽核工作。委托省公安廳全面清理了干部因私出國（境）持證情況，完成了證照集中管理工作。推動(dòng)干部聯(lián)系和服務(wù)基層，搭建領(lǐng)導(dǎo)干部與師生溝通平臺(tái)，形成了教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人的合力。

5.駐村扶貧工作有序推進(jìn)。根據(jù)省扶貧辦和省委組織部的部署，積極開展對(duì)邵陽市隆回縣三閣司鎮(zhèn)樓背村的駐村扶 貧工作。完成了2015-2017三年扶貧規(guī)劃、開展了“一進(jìn)二訪”活動(dòng)。落實(shí)了扶貧基金，學(xué)校向樓背村捐款20萬元，并號(hào)召全校教職工向困難戶募捐，對(duì)貧困戶開展“送溫暖”活動(dòng)。落實(shí)了扶貧項(xiàng)目，完成了扶貧村3個(gè)防洪水渠并投入使用，正在開展2個(gè)農(nóng)耕道、1個(gè)主干道路基等的建設(shè)。學(xué)校的扶貧工作得到了省扶貧辦考核組的充分肯定。

6.黨風(fēng)廉政建設(shè)呈現(xiàn)新氣象。對(duì)各二級(jí)單位的黨風(fēng)廉政工作實(shí)行單獨(dú)考核；對(duì)“群眾辦事難”、“亂收費(fèi)亂罰款亂攤派”等8個(gè)方面的問題開展了上下聯(lián)動(dòng)集中整治工作；對(duì)群眾路線教育實(shí)踐中的19項(xiàng)專項(xiàng)整治開展了“回頭看”；開展了針對(duì)巡視整改、規(guī)范工程建設(shè)、選人用人等5個(gè)方面問題整改落實(shí)情況督查，同時(shí)開展作風(fēng)整治的專項(xiàng)檢查4次。督促調(diào)整不合理收費(fèi)項(xiàng)目1項(xiàng)，取消學(xué)生就餐卡等不合理收費(fèi)4項(xiàng)，改變對(duì)學(xué)生服務(wù)收費(fèi)方式1項(xiàng)，二級(jí)單位（部門）主動(dòng)上交“小金庫”資金6,500余元。全年編輯黨風(fēng)廉政宣傳資料130 余篇，組織黨員干部觀看《僥幸，貪官的心理》等廉政警示教育片3場次，紀(jì)委干部給學(xué)生上廉潔黨課20場次。舉辦了高等教育領(lǐng)域職務(wù)犯罪預(yù)防警示教育圖片展，在全校師生中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。2015年未發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法現(xiàn)象，得到了省、市紀(jì)委及省教育紀(jì)工委的高度評(píng)價(jià)。

7.宣傳工作卓有成效。全年利用《光明日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、《湖南日?qǐng)?bào)》、《中國教育部簡報(bào)》、《湖南教育快訊》、《衡陽日?qǐng)?bào)》、衡陽電視臺(tái)等媒體宣傳報(bào)道學(xué)校辦學(xué)成果、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)共計(jì)25次。加強(qiáng)了輿情監(jiān)控，及時(shí)處理了各級(jí)媒體及主流網(wǎng)站投訴的8起負(fù)面輿情。

8.統(tǒng)戰(zhàn)工作開展順利。支持民主黨派的組織建設(shè)，指導(dǎo)民主黨派組織的換屆和成員發(fā)展；解決了民主黨派的工作場 地和辦公設(shè)備；加強(qiáng)了黨外代表人士的教育培訓(xùn)；組織了同心小組赴衡南縣栗江鎮(zhèn)開展同心服務(wù)；組織民主黨派和無黨派人士代表人士召開了國慶座談會(huì)以及組織了學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)人士代表看望慰問抗戰(zhàn)老兵等活動(dòng)。

二、精心準(zhǔn)備，全力以赴，本科教學(xué)工作合格評(píng)建工作任務(wù)完成良好

1.扎實(shí)有效開展了本科合格評(píng)建工作。周密部署評(píng)建工作，制定了各階段評(píng)建工作方案，確保了學(xué)校評(píng)建工作的有序開展。每月定期組織自查、對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)檢查，還積極邀請(qǐng)教育部和外校評(píng)估專家對(duì)學(xué)校的教師檔案、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、教研室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工廠、實(shí)習(xí)就業(yè)基地等項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并認(rèn)真梳理檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對(duì)性地進(jìn)行整改落實(shí)，確保了各階段評(píng)建任務(wù)的按期按質(zhì)完成。及時(shí)完成了評(píng)估知識(shí)手冊(cè)的編寫、發(fā)放及宣傳學(xué)習(xí)工作，組織全校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生進(jìn)行評(píng)估知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，營造了良好的迎評(píng)氛圍。科學(xué)編制了評(píng)估專家進(jìn)?？疾炱陂g的工作方案，評(píng)估期間13個(gè)工作小組密切高效配合，全校上下積極聯(lián)動(dòng)，為評(píng)估專家對(duì)我校為期四天的考察工作提供了有力保障。教育部專家組對(duì)學(xué)校本科合格評(píng)建工作的反饋情況良好。

2.基本建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn)。完成了綜合教學(xué)樓、安工樓、五期學(xué)生公寓等14萬㎡工程建設(shè)任務(wù)，生均教學(xué)行政用房面積達(dá)到17.47㎡，基本完成了校園二期工程建設(shè)任務(wù)，確保了工程質(zhì)量。在主體工程基本完成時(shí)，及時(shí)啟動(dòng)了配電工程、廣場、校園環(huán)形主干道等配套設(shè)施建設(shè)，克服困難，搶抓工期，共完成新拓展區(qū)域附屬項(xiàng)目49個(gè)。校園面貌發(fā)生了可喜的變化。3.師資隊(duì)伍進(jìn)一步充實(shí)。完成了2014-2015學(xué)年的人才引進(jìn)工作任務(wù)。2015年共引進(jìn)博士7人、碩士108人。聘請(qǐng)了全職外聘教師51人、企業(yè)教師50人，一定程度上彌補(bǔ)了學(xué)校的師資缺口。積極做好2014新進(jìn)人員教師資格認(rèn)定工作；開展了青年教師導(dǎo)師制培養(yǎng)驗(yàn)收工作，首批61名參加培養(yǎng)計(jì)劃的青年教師全部驗(yàn)收合格；舉辦了在崗培訓(xùn)和2015年新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)工作，有效提高了教師特別是青年教師業(yè)務(wù)能力。制訂出臺(tái)了《湖南工學(xué)院雙師型教師資格認(rèn)定及管理暫行辦法》，187名教師被認(rèn)定為雙師型教師。

4.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控全面加強(qiáng)。加強(qiáng)教學(xué)檢查工作，組織了期初、期中、期末常規(guī)性檢查，做到了檢查有通報(bào)、有整改，有力確保了教學(xué)組織管理到位，教學(xué)運(yùn)行井然有序。優(yōu)化教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮校院兩級(jí)督導(dǎo)的督查與指導(dǎo)作用。通過增設(shè)實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)組、聘請(qǐng)校外督導(dǎo)、輪崗督導(dǎo)等途徑，有效加強(qiáng)了對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)，提高了督導(dǎo)工作效率。加強(qiáng)了教學(xué)信息的收集與反饋，充分發(fā)揮學(xué)生教學(xué)信息員隊(duì)伍對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作的作用。進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)各級(jí)各類人員聽課的監(jiān)督管理。

5.圖書資料設(shè)施進(jìn)一步完善。增購紙質(zhì)圖書8萬余冊(cè)，做好了新書著錄工作以及期刊、報(bào)紙的登記、加工、整理上架工作。加大了數(shù)字資源的采購力度，新訂了博看移動(dòng)云閱讀及觸摸屏報(bào)刊閱讀系統(tǒng)等5個(gè)中外文數(shù)據(jù)庫；圖書館大廳新增了兩臺(tái)博看云屏閱讀機(jī)和1臺(tái)中文在線云屏數(shù)字借閱機(jī)。新開辟休閑閱覽室和新書閱覽室，適當(dāng)延長了部分圖書借閱區(qū)和書刊閱覽室的開放時(shí)間。在各書庫和自修室配置了34組電子存包柜；圖書館大廳設(shè)置了還書中心，實(shí)行分借統(tǒng)還。6.檔案管理不斷規(guī)范。完成了實(shí)體檔案的搬遷工作，檔案館館藏量達(dá)到77,253卷。不斷推進(jìn)檔案信息化工作，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程查閱往屆畢業(yè)生的錄取登記表、畢業(yè)生在校成績、畢業(yè)生名冊(cè)及部分文書檔案。完成了檔案信息化管理系統(tǒng)的試運(yùn)行，已經(jīng)獲批省教育廳檔案信息化系統(tǒng)二期建設(shè)單位。

三、規(guī)范管理，提升內(nèi)涵，教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階 1.課程建設(shè)和教學(xué)管理體制不斷完善。完成了《湖南工學(xué)院課程設(shè)計(jì)管理規(guī)定》等26項(xiàng)教學(xué)管理制度的制定工作，形成了《湖南工學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》。同時(shí)，強(qiáng)化了對(duì)教學(xué)管理制度的執(zhí)行和落實(shí)力度，建立了主要教學(xué)環(huán)節(jié)的動(dòng)態(tài)監(jiān)督體系和信息反饋制度。

2.人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。修訂了2015年本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格與要求，編制了人才培養(yǎng)矩陣。2015年汽車服務(wù)工程、材料物理、酒店管理、翻譯等4個(gè)新設(shè)專業(yè)正式招生。依托業(yè)界骨干企業(yè)設(shè)立了10個(gè)校級(jí)“卓越計(jì)劃”專業(yè)，完成了2014級(jí)國家級(jí)和校級(jí)卓越計(jì)劃專業(yè)學(xué)生的遴選，卓越班學(xué)生達(dá)408人。

3.教學(xué)常規(guī)管理不斷加強(qiáng)。開展了 “教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年”和“實(shí)踐教學(xué)建設(shè)與改革年”活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)了教學(xué)教改研究、日常教學(xué)監(jiān)控與教學(xué)檢查；加強(qiáng)了嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的力度，考場紀(jì)律得到很大的改善。組織了教師教學(xué)綜合能力競賽暨2015年湖南省普通高校教師課堂教學(xué)校內(nèi)選拔賽，電氣與信息工程學(xué)院凌云老師在省普通高校教師教學(xué)綜合競賽（工科組）獲一等獎(jiǎng)。完成了對(duì)2015屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和2014-2015學(xué)年本科課程考試試卷的抽查工作。組織校內(nèi)外各項(xiàng)考試20余次，完成了2015年專升本組織、報(bào)名、錄取等工作。啟動(dòng)了學(xué)生教材費(fèi)系統(tǒng)結(jié)算及網(wǎng)上查詢功能。4.教學(xué)工程項(xiàng)目建設(shè)取得了新突破。大力搭建校企合作育人培養(yǎng)基地，建立54個(gè)校級(jí)實(shí)習(xí)基地； “設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)示范基地”、“電氣控制與信息處理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”2個(gè)項(xiàng)目獲得省級(jí)立項(xiàng)資助，17項(xiàng)教研教改項(xiàng)目獲教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)資助，3項(xiàng)教育科學(xué)規(guī)劃課題獲省教育科學(xué)研究院立項(xiàng)資助。共獲得了4項(xiàng)國家級(jí)、14項(xiàng)省級(jí)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目。立項(xiàng)校本級(jí)項(xiàng)目119項(xiàng)，對(duì)電氣安全等16門課程開展了考核方式改革立項(xiàng)。積極組織學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽和全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽中各獲得國家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，在省級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng) 24項(xiàng)。

5.教學(xué)信息化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。完成了“湖南工學(xué)院課程中心”平臺(tái)的基本建設(shè)。該平臺(tái)已完成國家級(jí)、省級(jí)精品課程的導(dǎo)入工作；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)通識(shí)網(wǎng)絡(luò)課程18門，并首批立項(xiàng)建設(shè)英語演講等4門校級(jí)網(wǎng)絡(luò)課程。依托數(shù)字校園的建設(shè)，引入了實(shí)驗(yàn)室綜合信息應(yīng)用平臺(tái)，提高了實(shí)驗(yàn)室的使用效率和管理水平。

四、鼓勵(lì)創(chuàng)新，深化合作，科研服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)一步增強(qiáng)

1.科研項(xiàng)目立項(xiàng)和資助經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步增長。全年共獲批縱向科研項(xiàng)目110項(xiàng)，立項(xiàng)總數(shù)相較2014年增長16%，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目34項(xiàng)。全年共簽訂校企橫向科研項(xiàng)目合同22項(xiàng)，相較2014年增長100%。各類科研項(xiàng)目合同資助經(jīng)費(fèi)達(dá)540萬元。

2.學(xué)科平臺(tái)建設(shè)取得重大突破。組織完成了“材料學(xué)”湖南省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科建設(shè)期滿驗(yàn)收工作；成功申報(bào) “汽車泵類零部件設(shè)計(jì)制造技術(shù)”國家與地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)學(xué)校國 家科技創(chuàng)新平臺(tái)零的突破；成功申報(bào)“大型復(fù)雜人機(jī)系統(tǒng)人誤預(yù)警技術(shù)”湖南省工程實(shí)驗(yàn)室。組織申報(bào)了“教育經(jīng)濟(jì)與管理”、“衡陽市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地”、“衡陽市高校實(shí)踐育人研究基地”等三個(gè)衡陽市社科重點(diǎn)研究基地；遴選新增校級(jí)科研機(jī)構(gòu)1個(gè)、新增校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)；在校內(nèi)各學(xué)科遴選新增了4名學(xué)科帶頭人和9名學(xué)術(shù)帶頭人。

3.科技成果管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作成績突出。全年獲湖南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文約300篇，高水平論文發(fā)表數(shù)量創(chuàng)新高。進(jìn)一步加強(qiáng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，獲批省級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)。全年組織申報(bào)專利50項(xiàng)，其中發(fā)明專利17項(xiàng)；專利授權(quán)34項(xiàng)，其中發(fā)明專利授權(quán)3項(xiàng)。

4.產(chǎn)學(xué)研合作取得新進(jìn)展。進(jìn)一步加強(qiáng)與省內(nèi)外知名高等學(xué)校、大中型骨干企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，共同組建和申報(bào)了1個(gè)國級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)湖南省高?！?011計(jì)劃”協(xié)同創(chuàng)新中心。與湖南天雁機(jī)械股份有限公司等企業(yè)組建成立了湖南工學(xué)院“輕量化汽車零部件設(shè)計(jì)與制造協(xié)同創(chuàng)新中心”、與大亞灣核電等企業(yè)組建成立了湖南工學(xué)院“數(shù)字化協(xié)同人機(jī)交互及其可靠性分析技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”。再次獲評(píng)為衡陽市汽車及零部件產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟 “協(xié)同創(chuàng)新先進(jìn)單位”。

5.科技管理工作不斷規(guī)范。開展了學(xué)術(shù)委員會(huì)換屆選舉，成立了湖南工學(xué)院第三屆學(xué)術(shù)委員會(huì)。修訂了《湖南工學(xué)院科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《湖南工學(xué)院科研機(jī)構(gòu)管理辦法》等科研管理制度。加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)道德建設(shè)，及時(shí)處理了教師的學(xué)術(shù)不端行為。

6.學(xué)術(shù)交流不斷深化。先后聘請(qǐng)了劉大響、陳善廣、王 明揚(yáng)、張偉等國內(nèi)外知名專家學(xué)者來校講學(xué)。全年共舉辦學(xué)術(shù)講座60場，營造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

五、以生為本，強(qiáng)化管理，學(xué)生綜合素養(yǎng)明顯提高 1.青年教育活動(dòng)豐富多彩且富有成效。以“中國夢(mèng)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，在全校深入開展了“奮斗的青春最美麗”、“與信仰對(duì)話”、“與人生對(duì)話”、“三觀”、“三愛”等主題教育。深入實(shí)施“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”。開辦了學(xué)黨史學(xué)馬列、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、科技競賽、文化藝術(shù)等專題講座150余次，取得了明顯的成效。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、民主評(píng)議、“五四”評(píng)優(yōu)表彰、“大學(xué)生人物”評(píng)選等活動(dòng)，充分發(fā)揮典型示范作用，涌現(xiàn)了全國大學(xué)生自強(qiáng)之星、感動(dòng)湖南候選人張高峰，全國大學(xué)生自強(qiáng)之星“提名獎(jiǎng)”、湖南省百佳大學(xué)生黨員伍玲梅等一大批先進(jìn)學(xué)生代表。張高峰同學(xué)的先進(jìn)事跡入編教育部《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀高校案例（第二輯）》。青年教育工作成績突出，被中國共青團(tuán)網(wǎng)、中國教育在線、湖南衛(wèi)視、湖南共青團(tuán)網(wǎng)、衡陽電視臺(tái)等全國、省、市級(jí)新聞媒體宣傳報(bào)道60余次。

2.學(xué)生素質(zhì)拓展有新亮點(diǎn)。辦好“挑戰(zhàn)杯”賽事，組織學(xué)生參加了“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、創(chuàng)業(yè)“金點(diǎn)子”評(píng)選、創(chuàng)業(yè)就業(yè)座談等活動(dòng)10余次，獲得省級(jí)“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，7件作品獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。初步建成了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，已選定2個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐。重點(diǎn)組織了“踐行核心價(jià)值、勵(lì)志創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共1萬多名學(xué)生深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)，成效顯著，我校獲評(píng)湖南省“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)單位、2支團(tuán)隊(duì)獲評(píng)全國“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、2支團(tuán)隊(duì)獲評(píng)省級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、5名教師獲評(píng)省級(jí)“優(yōu)秀指導(dǎo)者”、9名學(xué)生獲評(píng)省級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”。組 織開展“校園文明督導(dǎo)”、“學(xué)雷鋒”、“交通文明勸導(dǎo)”、“美化校園”等志愿服務(wù)活動(dòng)200多次。

3.學(xué)生素質(zhì)提升工程成績突出。2015年共獲省級(jí)大學(xué)生心理健康教育示范學(xué)校、大學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新項(xiàng)目、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育項(xiàng)目、輔導(dǎo)員工作室、特色成長輔導(dǎo)室、大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目等立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目10項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)量名列全省第4位。

4.“陽光心靈”育人工程穩(wěn)步實(shí)施。開展了大學(xué)生心理健康教育“精彩一課”教研教改活動(dòng)；啟動(dòng)二級(jí)學(xué)院 “輔導(dǎo)員成長室” 建設(shè)，投入近15萬元配齊成長室標(biāo)準(zhǔn)辦公電腦等設(shè)施；完成南校區(qū)搬遷后心理咨詢室整合調(diào)整工作；修訂了《湖南工學(xué)院學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)辦法》和《湖南工學(xué)院大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作規(guī)定》；進(jìn)一步完善了“危機(jī)預(yù)警周報(bào)網(wǎng)絡(luò)填報(bào)系統(tǒng)”。

5.輔導(dǎo)員職業(yè)能力不斷提升。舉辦了湖南工學(xué)院第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽，堅(jiān)持輔導(dǎo)員工作周記制度，登記、選編優(yōu)秀周記；選派輔導(dǎo)員30多人次參加教育部等上級(jí)部門組織的各類培訓(xùn)；實(shí)施了輔導(dǎo)員“基層體驗(yàn)計(jì)劃”和“圓融沙龍”輔導(dǎo)員發(fā)展計(jì)劃，已開展16期活動(dòng)。“微你筑夢(mèng)”輔導(dǎo)員職業(yè)能力建設(shè)團(tuán)隊(duì)獲批湖南省普通高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)資助；2個(gè)項(xiàng)目獲得教育部輔導(dǎo)員專項(xiàng)研究課題資助，曾喜云獲“湖南省輔導(dǎo)員人物”提名獎(jiǎng)。學(xué)校多措并舉著力提升輔導(dǎo)員職業(yè)能力的經(jīng)驗(yàn)獲得教育部的好評(píng)并在其《加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作簡報(bào)》第1200期進(jìn)行了專題報(bào)道。

6.圓融文化深入人心。全年共舉辦9期“圓融講壇”，先后邀請(qǐng)了臺(tái)灣中華大學(xué)林錦煌教授、湖南大學(xué)李陽春教授、恒企教育集團(tuán)董事長江勇等知名專家、學(xué)者與企業(yè)家蒞臨講壇講學(xué)。圓融杯演講賽、辯論賽、學(xué)科競賽、圓融沙龍、圓融心語等系列活動(dòng)持續(xù)深入開展。堅(jiān)持實(shí)施“一院一品”戰(zhàn)略，積極鼓勵(lì)、支持各二級(jí)學(xué)院培育精品活動(dòng)，進(jìn)一步提升了“十大校園文化活動(dòng)品牌”。開展了大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)。組織開展文化藝術(shù)活動(dòng)近100場，其中校園文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生微電影創(chuàng)作大賽、校情知識(shí)競賽等活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎。同時(shí)，廣泛開展傳統(tǒng)文化、廉政文化、誠信文化等的教育活動(dòng)。

六、搶抓機(jī)遇，服務(wù)社會(huì)，學(xué)校辦學(xué)形象不斷提升 1.招生就業(yè)工作勢(shì)頭良好。2015年招收新生4,140名，報(bào)到率為95.37%，第一志愿錄取率為95.75%。招生工作做到了 “零違紀(jì)、零違規(guī)”。2015屆畢業(yè)生共5,019人，初次就業(yè)率為90.78%，年終就業(yè)率為93.24%。2016屆畢業(yè)生4,800余人，目前已落實(shí)就業(yè)單位或已確定就業(yè)意向的畢業(yè)生超過2,000人。學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率及年終就業(yè)率均居于全省同類院校前列。

2.校企合作取得新進(jìn)展。2015年新增董事會(huì)成員單位7個(gè)，董事會(huì)成員結(jié)構(gòu)更為優(yōu)化、分布更趨合理；組織召開了基金會(huì)理事會(huì)第四次會(huì)議，基金會(huì)啟動(dòng)了覆蓋全校的大型公益助學(xué)項(xiàng)目，對(duì)20名家庭貧困而品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生進(jìn)行了資助。開展了與衡陽運(yùn)輸機(jī)械有限公司、北京澄通光電股份有限公司、廣東順威精密塑料股份有限公司等單位的校企合作談判，在人才招聘、產(chǎn)學(xué)研等具體合作項(xiàng)目達(dá)成共識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)了與千山藥機(jī)、中聯(lián)重科、三一重工、南方水泥集團(tuán)等企業(yè)的合作，開展 “卓越班”、“實(shí)踐教學(xué)班”校企合作育人，探索實(shí)踐“3+1”（3年學(xué)校培養(yǎng)和1年企業(yè)培養(yǎng)）培養(yǎng)模式。獲 得了三聯(lián)測繪300多萬元投資，與學(xué)校共建信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。

3.國際合作交流工作成績喜人。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目正式啟動(dòng)，招收新生76人。外籍教師管理工作平穩(wěn)有序，共聘請(qǐng)外籍教師15人次。教師公派出國留學(xué)持續(xù)推進(jìn)，國家留學(xué)基金委資助的2名教師和學(xué)校資助的2名教師順利完成學(xué)業(yè)回校工作，繼續(xù)實(shí)施了學(xué)校資助教師出國留學(xué)項(xiàng)目。海外學(xué)科建設(shè)顧問項(xiàng)目有效開展，3名海外學(xué)科建設(shè)顧問來校履職。對(duì)外交流項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)大，先后邀請(qǐng)日本、英國、臺(tái)灣等國家（地區(qū)）的大學(xué)教授共6批次來校進(jìn)行講學(xué)；新增德國勃蘭登堡應(yīng)用科技大學(xué)、法國巴黎高等學(xué)院、日本圣泉大學(xué)等3所合作院校；全年共有19名在校學(xué)生通過各種項(xiàng)目赴國外學(xué)習(xí)。

4.繼續(xù)教育工作再創(chuàng)佳績。加強(qiáng)了對(duì)函授站的考察，規(guī)范了函授教育過程管理。與武漢理工大學(xué)合作開辦了網(wǎng)絡(luò)教育。提升辦學(xué)層次，開展了在職研究生教育。繼續(xù)做好了非學(xué)歷培訓(xùn)工作，與衡陽市經(jīng)信委等合作開展了培訓(xùn)，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

七、關(guān)注民生，優(yōu)化環(huán)境，平安和諧校園建設(shè)扎實(shí)推進(jìn) 1.“平安校園”建設(shè)成績突出。建立健全《湖南工學(xué)院校園秩序管理規(guī)定》等近20項(xiàng)規(guī)章制度；聯(lián)合地方政府及職能部門的力量對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了有力整治。投資建立了監(jiān)控系統(tǒng)，添置了巡邏車，建立了80人的學(xué)生護(hù)校隊(duì)和117人的師生信息隊(duì)伍，校園治安的人防、物防、技防力量大大加強(qiáng)。規(guī)范校園交通管理，設(shè)置了各種標(biāo)示標(biāo)牌32塊，劃定停車位近300個(gè)，免費(fèi)發(fā)放“校園機(jī)動(dòng)車輛通行證”400 12 余張，建設(shè)了摩托車和自行車專用停放處。學(xué)校獲批省教育廳“平安高?！苯ㄔO(shè)單位。

2.后勤管理服務(wù)水平不斷提高。修訂完善了《湖南工學(xué)院維修管理辦法》等后勤管理制度，進(jìn)一步推動(dòng)后勤工作的規(guī)范化和科學(xué)化；建立了水電24小時(shí)值班制度及日常巡查機(jī)制，確保了水電供應(yīng)正常。完成了部分教學(xué)樓內(nèi)粉刷及學(xué)生公寓的維修工作，校園公共設(shè)施及學(xué)生宿舍的居住條件明顯改善。加強(qiáng)安全監(jiān)管，確保了食堂食品安全，師生對(duì)食堂工作滿意度不斷提高。加強(qiáng)了對(duì)校車司機(jī)的安全教育，確保了全年無交通事故。

3.校園數(shù)字化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。出臺(tái)了《湖南工學(xué)院信息化建設(shè)管理辦法》、《湖南工學(xué)院二級(jí)網(wǎng)站建設(shè)規(guī)范管理辦法》；優(yōu)化網(wǎng)站系統(tǒng)，完成了學(xué)校主頁、二級(jí)單位網(wǎng)站和多個(gè)專題網(wǎng)站的改版、建設(shè)及網(wǎng)站維護(hù)工作。完成了圖書館免費(fèi)無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，基本完成了陽光服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、體育俱樂部管理系統(tǒng)的建設(shè)；完成了資產(chǎn)管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、下一代防火墻安全設(shè)備的招標(biāo)工作；完成了校園二期監(jiān)控的方案設(shè)計(jì)與招標(biāo)工作。

4.財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理有條不紊。財(cái)務(wù)工作本著“以收定支、量入為出”的原則，合理編制收支預(yù)算，保障各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的合理使用；積極爭取財(cái)政資金，獲得中央支持地方高校專項(xiàng)資金1,100萬元，獲得高校社會(huì)化學(xué)生公寓和食堂回購獎(jiǎng)補(bǔ)資金358萬元，爭取到本科教學(xué)合格評(píng)估專項(xiàng)資金800萬元，學(xué)?？偸杖脒_(dá) 36,248萬元。資產(chǎn)管理方面，完成了全校的行政辦公用房、教學(xué)樓的搬遷調(diào)整工作。做好了辦公設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的日常維修以及電梯的維保工作；按要求建立了資產(chǎn)臺(tái)帳，做到帳卡物相符；圓滿完成了2015年儀器設(shè) 備、辦公家具、圖書、教材等招標(biāo)采購工作，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)多媒體教室的信息化管理，并對(duì)全校教室資源進(jìn)行了合理優(yōu)化調(diào)配。

5.工會(huì)工作常抓不懈。進(jìn)一步完善了教師公寓建設(shè)工程，繼續(xù)推進(jìn) “工程規(guī)劃許可證”等相關(guān)證件的辦理。有序開展“大病互助”工作，對(duì) 60名教師進(jìn)行了資金支持；積極開展“送溫暖”活動(dòng)，全年慰問住院職工、走訪特困教職工等50余人次；廣泛開展了各種有益文體活動(dòng)，積極組織參加衡陽市舉辦的各項(xiàng)賽事，極大地豐富了教職工生活。

6.離退休和關(guān)工委工作進(jìn)一步加強(qiáng)。組織離退休人員參加文體活動(dòng)；持續(xù)開展“送溫暖”工程，走訪、看望、慰問老職工及家屬；盡力幫助解決老職工自身生活方面的臨時(shí)困難；出臺(tái)了《湖南工學(xué)院教職工申訴處理辦法》，暢通教職工申訴處理渠道；組織開展“老少結(jié)對(duì)子，助湖工學(xué)子成才”活動(dòng)。經(jīng)常性慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難的生病住院學(xué)生及特殊困難學(xué)生；精心組織學(xué)生投保，投保率達(dá)95%；并切實(shí)維護(hù)投保學(xué)生的合法權(quán)益，監(jiān)督完成190名學(xué)生的保險(xiǎn)理賠工作，金額達(dá)31萬多元；組織學(xué)生開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育之“公益活動(dòng).人人參與”活動(dòng)。

7.信訪維穩(wěn)工作取得新成績。嚴(yán)格執(zhí)行《湖南工學(xué)院信訪工作實(shí)施細(xì)則》。全年及時(shí)受理書記、院長信箱及其他來信10件，較好地解決了關(guān)系到師生切身利益的問題。開辟了網(wǎng)上信訪專欄，嚴(yán)格落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，安排校領(lǐng)導(dǎo)接待9場次。

8.依法治校有效開展。加強(qiáng)制度建設(shè)，以學(xué)校章程建設(shè)為抓手，積極推進(jìn)建章立制工作，《湖南工學(xué)院章程》通過教育廳核準(zhǔn)發(fā)布；根據(jù)國家政策變化，對(duì)多項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂，并匯總學(xué)校270余個(gè)規(guī)章制度，形成了《湖南工學(xué)院規(guī) 章制度匯編》。切實(shí)增強(qiáng)法律服務(wù)職能，加強(qiáng)了文件、制度、合同、信訪件等的合法性審核，維護(hù)了學(xué)校合法權(quán)益。

一年來，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步，特別是評(píng)建工作成績明顯，校園整體面貌煥然一新。但我們也要清醒地看到，仍然存在一些問題和不足：比如解放思想、開拓創(chuàng)新的意識(shí)還需進(jìn)一步增強(qiáng)；績效考核指標(biāo)體系有待進(jìn)一步完善；師資隊(duì)伍數(shù)量仍有不足，結(jié)構(gòu)尚需優(yōu)化；教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)校精細(xì)化管理水平還有待進(jìn)一步提高等。這都需要我們?cè)?016年的工作中通過開拓創(chuàng)新，努力加以改進(jìn)。

第三篇：湖南工學(xué)院專升本英語試題

Part I Vocabulary and Structure(25%)Section A Directions: For each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D.Choose the one answer that best completes the sentence.1.John did not seem to ________ any importance to what she had said.A.stick B.notice C.attach D.remind 2.It has taken Joe a long time to ________ the fact that he won‘t be able to go to college.A.come to terms with B.adapt to C.live up to D.look forward to 3.I ________ the rush-hour traffic so much that I often avoid it by coming late to work.A.dread B.frighten C.disregard D.disappoint 4.In 1975 he returned to Dublin, the capital of the Irish Republic, ________ he formed his own pop group A.which B.that C.where D.there 5.________, he never seems able to do the work satisfactorily.A.No matter how hard does he try B.No matter he tries how hard C.No matter how hard tries he D.No matter how hard he tries 6.________, her paper is of greater value than yours.A.All things be considered B.All things considered C.All things to be considered D.All things being considered 7.You should not _______ the peace of others by speaking so loudly.A.prohibit B.disturb C.collapse D.ban

8.He proposed we ______out a short play at the English evening.A.acted B.act C.had acted D.was to act

9.The film managed to ______ me from these problems for a while.A.distract B.disturb C.dispute D.disorder

10.Katherine sticks to her belief

it pays to be kind.A.that B.which C.what D.what

11.The dam was not strong enough to ________ the flood waters.A.hold up B.hold back C.hold on D.hold over 12.As far as the professor , college students should get into the habit of studying by themselves.A.concern B.concerns C.concerned D.is concerned 13.At 6.30 yesterday morning, the train ______ Central Station, Glasgow.A.sought out B.laid out

C.came down

D.pulled into 14.She fell asleep at last, but after a while, the pain in her stomach ______ her again.A.retired

B.absorbed

C.wakened D.conquered 15.This hall was used to _____ child refugees for the time being.A.hold B.contain C.accommodate D.embody 16.George felt that his wife was deliberately ______ the kids ____ him.A.turning … around

B.turning … down C.turning … off D.turning … against

17.Janet continues to ______ the topic of money, which makes everyone present feel quite bored.A.bring up B.uncover C.compel D.bring forward 18.The officials are eager to _____ us of the safety of the nuclear reactors.A.contradict B.contract C.convince D.switch

19.It is heard that only a few top leaders in our company have ____ to the details of the case.A.response B.access C.illusion D.sense 20.The peasants are ______ manure over the rice field.A.distributing B.dissolving C.dismissing D.discharging 21.His lung disease has now evidently started to ______ his everyday life.A.impose B.affect

C.associate D.conclude 22.The ship ___ her way ___ waves and will arrive in a few days later.A.makes … from B.cuts … through C.cuts … above D.strikes … against 23.It was a long time before the policemen _______ what the man had done.A.caught on B.caught up with C.caught out D.caught at 24..Her diploma and her fluency in language _______ her for this position in government.A.enable B.qualify C.attain D.satisfy

25.He showed no sympathy for anyone and spoke in a(n)_______ manner about the horrific tragedy that has recently occurred to his neighborhood.A.detached

B.irresistible C.honorable D.degrading 26.It is not sensible to expect your opponent to _______.A.make a concession B.make a blind eye C.make a fortune D.make mistakes 27.________ that the early men feared it and worshipped it.A.So great the power of fire was B.So great was the power of fire C.So great the power was of fire D.So was the power of fire great 28.Sometimes earthquakes cause tidal waves and, ________ in the case of Japan, these can be dangerous.A.as B.like C.such as D.the same as 29.Some firms will ________, including spying, to obtain information about their competitors.A.come all the way B.go to great lengths C.take part in D.look forward 30.Environmentalists are doing everything within their power to ________ the impact of the oil spill.A.minimize B.belittle C.reject D.reclaim Section B Directions: There are 10 incomplete statements here.You should fill in each blank with the proper form of the word given in brackets.31.He‘s the only one of these men who ______(play)bridge well.32.A Canadian company plans to set up a factory in the area, so this should provide some ______(employ)for local people.33._______(hold)the note in his hand, the fellow stood there dumb-founded.34.The teacher doesn‘t permit _______(smoke)in class.35.The little girl could do nothing but _______(weep).36.I enjoy my job, but I‘d like to do something more _______(create).37.After the flood, life was _______(extreme)difficult for the farmers in this area.38.When she was very young, my sister already knew where ________(put)her toys and dolls.39.It is important that he ______(be)called back immediately.40.Richard, together with his wife and three children, ________(be)to arrive in Beijing this morning.Part II Cloze（10%）

Directions: There are 20 blanks in the following passage.For each blank there are four choices marked A), B), C)and D)on the right side of the paper.You should choose the ONE that best fits into the passage.Since we are social beings, the quality of our lives depends in large measure on our interpersonal relationships.One 1 of the human condition is our tendency to give and receive support from one another 2 stressful circumstances.Social support consists of the 3 of resources among people based on their interpersonal ties.4 of us with strong support systems appear 5 able to cope with major life changes and daily hassles(困難).People 6 strong social ties live longer and have better health than those without 7 ties.Studies over a range of illnesses, from depression to heart disease, 8 that the presence of social support helps people fend of illness, and the 9 of such support makes poor health more likely.Social support cushions stress in a 10 of ways.First, friends, relatives, and co-workers may let us know that they 11 us.Our self-respect is strengthened when we feel accepted by others 12 our faults and diffi?culties.Second, other people often 13 us with informational support.They help us to 14 and understand our problems and find solutions 15 them.Third, we typically find social companionship supportive.16 in leisure-time activities with others helps us to meet our social needs 17 at the same time distracting us from our worries and troubles.18 other people may give us instrumental support—financial 19 material resources, and needed services —reduces stress by helping us resolve and cope with our problems.1.A.good B.superiority C.strength D.benefit 2.A.on

B.under C.with D.within 3.A.change

B.exchange C.transaction D.transference 4.A.Those

B.These C.That D.This 5.A.much C.well B.more

D.better 6.A.with B.without C.within D.beyond 7.A.the B.many C.much D.such 8.A.reveal

B.reflect

C.expose D.discover 9.A.shortage B.absence C.abundance D.existence 10.A.few

B.dozen C.decade D.number 11.A.evaluate

B.value C.rely D.stress 12.A.besides

B.spite C.despite D.regardless 13.A.offer

B.reinforce C.provide D.strengthen 14.A.define B.relate C.prescribe D.account 15.A.in

B.about C.of D.to 16.A.Engaging

B.Involving C.Taking D.Being 17.v while

B.meanwhile C.whereas D.however 18.A.Therefore

B.Thus C.Nevertheless D.Finally 19.A.assistance

B.supply C.resources D.aid 20.A.what B.that C.who D.as

Part III Reading Comprehension（40%）

Questions 1 to 5 are based on the following passage: You must have been troubled by when to say ―I love you‖ because it is one of the greatest puzzles in our life.What if you say it first and your partner doesn‘t love you back? Or if they do say it, but you don‘t feel they mean it? Being the first to declare your love can be ever racking(緊張）and risky and can leave you feeling as vulnerable as a turtle(海龜)with no shell.But is the person who says it first really in a position of weakness? Doesn‘ t it pay to hold back, play it cool and wait until the other half has shown their hand fast?

―A really good relationship should be about being fair and being equal,‖ says psychologist Sidney Crown.―But love is seldom equal.‖ All relationships go through power struggles but, he says, if a love imbalance continues for years, the rot will set in.―That feeling of ?I‘ve always loved you more‘ may be subverted(顛覆，破壞)for a time, but it never goes away completely and it often emerges in squabbling(大聲爭吵).― In love, at least, the silent, withholding type is not always the most powerful.―The strongest one in a relationship is often the person who feels confident enough to talk about their feelings,‖ says educational psychologist Ingrid Collins.Psychosexual therapist Paula Hall agrees.―The one with the upper hand is often the person who takes the initiative.In fact, the person who says ?I love you‘ first may also be the one who says ?I‘m bored with you‘ first.‖ Hall believes that much depends on how ―I love you‖ is said and the motivation

of the person saying it.―Is it said when they‘re drunk? Is it said before their partner files off on holiday, and what it really means is ?Please don‘t be unfaithful to me‘? By saying ?I love you‘, they are really saying ?Do you love me?‘ If so, wouldn‘t it just be more honest to say that.Collins agrees that intention is everything.―It‘s not what is said, but how it‘s said.What it comes down to is the sincerity of the speaker.‖ 1.What is the main idea of this passage? A.The importance of ―I love you‖.B.The meaning of ―I love you‖.C.The time of saying ―I love you.D.The place of saying ―I love you‖.2.In the first sentence the author means that ________.A.it is easy to say ―I love you‖ B.it is hard to say ―I love you‖

C.we have many troubles in our life D.people usually do not know when to say ―I love you‖

3.According to the expert, a good relationship should be ________.A.fair and equal B.fair and kind C.powerful and equal D.confident and fair 4.In the third paragraph, the phrase ―with the upper hand‖ means ________.A.being low in spirit B.having only one hand C.being active D.being passive 5.What is the most important for you to consider when somebody say ―I love you‖ to you? A.The intention.B.The place.C.The time.D.The determination.Questions 6 to 10 are based on the following passage: Culture shock is the loss of emotional balance, disorientation(茫然失措), or confusion that a person feels when moving from a familiar environment to an unfamiliar one.When it is a common experience, the degree to which it occurs will vary from one person to another.Individual personality, previous cross-cultural experience, and language proficiency all affect a person‘s ability to interact socially in the new culture.The basic cause of culture shock is the abrupt loss of all that is familiar, leading to a sense of isolation.When an individual enters a strange culture, all or most of those familiar signs and hints are removed.He or she is like a fish out of water.No matter how broad-minded or good-willed he may be, a series of properties have been knocked from under him.This may be followed by a feeling of frustration and anxiety.People react to the frustration in much the same way.First they reject the environment which causes the discomfort: ―The ways of the host country are bad because they make us feel bad.‖

Another aspect of culture shock is regression(倒退).The home environment suddenly assumes a tremendous importance, and everything becomes irrationally glorified.All difficulties and problems are forgotten and only the good things back home are remembered.It usually takes a trip home to bring one back to reality.Common symptoms of culture shock include the following extremes.These are excessive concerns over delays and other minor frustrations;fear of being cheated, robbed or injured;sleeplessness or a desire to sleep more;and a great longing to go home.Underlying all these is the uncomfortable feeling of not really belonging, of being an outsider.6.Culture shock is basically caused by ________.A.difficulties in using the language B.being unable to make friends C.feeling desperately homesick D.being away from all that is familiar 7.The degree of culture shock to which one feels varies ________.A.from person to person B.from country to country C.in accordance with a person‘s age D.in accordance with one‘s nationality

8.The first response a person tends to have when setting foot on a new land is ________.A.feeling frustrated B.fearing to be cheated C.having a sense of losing something D.having a sense of being abandoned 9.A home-coming trip will ________.A.draw you back to reality B.make you remember all the good things C.make you forget the troubles D.help you solve the problems 10.Which is NOT a symptom of culture shock? A.Longing to go back home.B.Longing to travel.C.Having fear of being cheated.D.Feeling to be an outsider.There is a passage with ten blanks.You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage.Read the passage through carefully before making your choices.Each choice in the bank is identified by a letter.You may not use any of the words in the bank more than once.Questions 11 to 20 are based on the following passage.He looked straight into her eyes, in 11 of a definite answer.―I came here on her behalf,‖ she said, ―She has her words in her letter.‖ He accepted the letter, saw her disap?pearing amid the throng and got to thinking about what it might tell.The letter read, ―I feel tremendous to you for your sincere friendship.You‘ve sprinkled over my whole life marvelous stars that will never 13.Once I was totally 14 to your deep affection, thorough considerateness that I appreciate so much yet could never repay;nevertheless you never mentioned that you‘ve fallen in love with me.You said and I quote: I‘m more of a flower than of a real girl.‖ The very statement brought back in a their beautiful holiday at sea that had impressed him.Yet now everything had 16 such swift changes.―Therefore, I have my time to bloom.I couldn‘t wait any longer, even though I am still immersed in our past, which I really fail to unload.My marriage is 17.In the letter are some assembled photos of us.You can put them away...‖

He kept turning over her each specific statement while 18 recollecting their joys, tours, dinners, and the rest 19.The love he accords top priority collapsed all of a sudden, but what had happened couldn‘t be.―I‘ve always been in love, though in secret.‖ Silently he said to the letter, weeping.Tears trickled down his face, successively dropping onto the letter.A)gratitude B)under way C)revealed D)going about E)light F)changed G)undergone H)exposed I)looking for

J)quest K)in turn L)diminish M)thank N)reversed O)flash

There is a short passage with five questions or incomplete statements.Read the passage carefully, and answer the questions or complete the statements in the fewest possible words.Questions 16 to 20 are based on the following passage.Young people often wonder at the large number of employers who do not respond to their applications for jobs.They say that despite enclosing return envelopes they hear nothing at all or, at the best, an impersonal note is sent declaring that the post for which they applied has been filled.Applicants often developed the suspicion that vacancies are earmarked（內(nèi)定）for friends and relatives and that advertisements are only put out to avert this accusation.Many of them tire of writing around and feel that if only they could obtain an interview with the right person their application would meet with success.Not to acknowledge applicants‘ letters is impolite and there seems little excuse for this.Yet even sending brief replies to the many who apply takes much time and money.That so-called return envelope may not have been stamped by the sender, and a hard-pressed office manager may be reluctant to send off long letters of explanation to disappointed job hunters.A brief note is all that can be managed and even that depends on the policy of the firm.But this difficulty is reasonably easy to remove with a little goodwill.16.What is the passage mainly about? ________________________________________________________________________ 17.Many job hunters think that they can get a job if __________________________________.18.The author thinks that a letter to decline an applicant should be ______________________.19.What is the chief reason for a manager not to acknowledge applicants‘ letters?

_________________________________________________________________________ 20.What is the major complaint of job hunters? _________________________________________________________________________

Part IV Translation（10%）

1.They

(利用特權(quán))to make profit.2.______________________(當(dāng)提到種族歧視)，people will invariably think of Dr.Martin Luther King, the civil rights leader and his historic speech – I have a dream.3.I was very pleased when

(老師將我的作文挑選出來)and read it before the class.4.Should a party request cancellation of the contract without valid reason, it shall pay for all the economic losses that the other party may suffer.5.Without some feedback of information, management personnel cannot control operations because they don‘t know the results of their directions.Part V Writing(15%)Directions: For this part, you are required to write a short passage about Celebrating Western Festivals in three paragraphs.The composition should be about 110-150 words.文中應(yīng)包括的要點(diǎn)：

1.中國好聲音還是中國好生意？今年浙江衛(wèi)視的《中國好聲音》火遍全國，學(xué)員們?cè)诒荣惡髤⒓痈鞣N商業(yè)演出。

2.有人說這樣做能更好的宣傳中國好聲音，也有人說這樣對(duì)中國音樂帶來負(fù)面影響； 3.你的看法。

Celebrating Western Festivals ________________________________________________________________________________

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第四篇：學(xué)習(xí)胡錦濤講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)胡錦濤同志七一講話的心得體會(huì)

2011年7月1號(hào)。胡景濤總書記發(fā)表的重要的“七一”講話。這次的講話對(duì)于我們的祖國來說，意義深遠(yuǎn)。胡總書記既總結(jié)了90年來我們中國共產(chǎn)黨走過的的風(fēng)風(fēng)雨雨，又對(duì)我們黨的未來提出很多建設(shè)性的建議與規(guī)劃。

九十年里，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立，人民的解放，并完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度；從十一屆三中全會(huì)后，進(jìn)行了對(duì)外開放新的偉大革命，開創(chuàng)并堅(jiān)持發(fā)展了中國特色社會(huì)主義。

在這篇鏗鏘有力的演講中，給我體會(huì)最深之一的胡總書記關(guān)于共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了全國人民走向了民族獨(dú)立，新中國從此站立了起來的概述。

鴉片戰(zhàn)爭以后，中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，那時(shí)的中國：山河破碎，戰(zhàn)亂不已，人民饑寒交迫，備受奴役。為此爭取民族獨(dú)立，人民解放，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，人民富裕，成為了中國愛國仁人志士為之奮斗的目標(biāo)，也是中國人民必須完成的歷史任務(wù)。

從太平天國運(yùn)動(dòng)，戊戍變法，到義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，不屈不撓的中國人進(jìn)行了一次又一次的斗爭，但又一次次失敗了。孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國幾千年的封建君主專制制度的統(tǒng)治，但最終也沒能改變當(dāng)時(shí)中國的現(xiàn)狀。直到共產(chǎn)黨誕生后，在中國大地上從此有了一支有著優(yōu)秀的指導(dǎo)思想的隊(duì)伍開始領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民走向新的明天。事實(shí)最后充分證明，中國共產(chǎn)黨的力量所在，歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會(huì)主義道路。

另外還有一個(gè)我感受最深的是關(guān)于中國共產(chǎn)黨的作風(fēng)建設(shè)問題：“在新的歷史條件下，提高我們中國共產(chǎn)黨的建設(shè)科學(xué)文化水平，必須兼職標(biāo)本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預(yù)防的方針，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性和純潔性?！?/p>

在我看來，在我們的國家實(shí)行的是一黨執(zhí)政，多黨政治協(xié)商的制度，保持黨的優(yōu)良作風(fēng)與先進(jìn)性尤為重要。我們現(xiàn)在處于全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義國家的階段，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，從一個(gè)方面來說，對(duì)于我們黨的純潔性是一個(gè)很大的考驗(yàn)。在各種誘惑之下，保持著黨的優(yōu)良作風(fēng)，抵制各種誘惑，全身心地為人民謀利益，為國家謀富強(qiáng)，中華民族的崛起而奮斗起到至關(guān)重要的作用。歷史可以告訴我們，執(zhí)政黨或領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)腐敗，行為不正，最終，這個(gè)國家的人民將會(huì)處于一種無望的狀態(tài)，國家的前途也將會(huì)變得很無望與渺茫。

作為我們國家的執(zhí)政黨，我想就像胡總書記說的那樣：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記，我們手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益。各級(jí)干部都要自重，自省，自警，自勵(lì)，講黨性，重品行，作表率，做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己私利，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。改革開放以來各例的貪污腐敗的共產(chǎn)黨干部的落馬，都給我們黨敲響了警鐘，保持黨的本質(zhì)與本性，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持下去。

在如今蓬勃發(fā)展的中國，我相信經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨的中國共產(chǎn)黨一定會(huì)帶領(lǐng)我們步入一個(gè)更高層次的社會(huì)，作為一名大學(xué)生，我也會(huì)不懈努力，完善自身，并積極向我們偉大的黨靠攏，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)知識(shí)，在以后步入社會(huì)的工作崗位上莘莘敬業(yè)，并為中華民族的真正崛起奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量。

第五篇：學(xué)習(xí)胡錦濤講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七·一”重要講話精神體會(huì)

在中國共產(chǎn)黨成立９０周年之際，黨中央隆重召開慶祝大會(huì)，同全黨全國各族人民一道，回顧中國發(fā)展進(jìn)步的偉大歷程，瞻望中國發(fā)展繁榮的光明前景，胡錦濤總書記發(fā)表了重要講話。胡錦濤總書記的重要講話高屋建瓴、思想豐富、內(nèi)涵深刻，與時(shí)俱進(jìn)，全面系統(tǒng)地回顧了中國共產(chǎn)黨成立90周年來的光輝歷程和所取得的重要成就，集中體現(xiàn)了完成和推進(jìn)三件大事和所取得的三大成就。講話全面闡述了新的歷史時(shí)期黨的政策方針，是進(jìn)一步解放思想、全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義建設(shè)和以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的綱領(lǐng)性文件。講話凝結(jié)著時(shí)代精神，體現(xiàn)了全黨智慧，對(duì)我們做好各項(xiàng)工作、推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程具有重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義，在今后乃至相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，這將是中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)斗號(hào)角和政治宣言。

當(dāng)前，我縣正處于“十二五”開局的關(guān)鍵時(shí)期，人大工作也站在新的歷史起點(diǎn)上。進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、宣傳好、貫徹好胡錦濤總書記的重要講話精神，對(duì)于我們繼續(xù)做好人大工作，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。通過機(jī)關(guān)集中收看實(shí)況轉(zhuǎn)播、會(huì)議專題學(xué)習(xí)和自學(xué)，現(xiàn)就如何將講話精神的學(xué)習(xí)貫徹和人大常委會(huì)辦公室工作的具體實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，不斷推動(dòng)常委會(huì)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作上新水平、新臺(tái)階，不斷開創(chuàng)人大工作的新局面談?wù)勎覀€(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。

人大辦公室作為人大常委會(huì)的綜合辦事部門和運(yùn)轉(zhuǎn)中樞，有著自己獨(dú)特的特性，工作頭緒多、程序嚴(yán)、法律性政策性強(qiáng)、人員少，肩負(fù)著參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)的重要職責(zé)，承擔(dān)著機(jī)關(guān)辦文、辦會(huì)和辦事等諸多工作。又擔(dān)負(fù)著做好“三會(huì)服務(wù)”的重任。在人大及其常委會(huì)依法履職過程中，人大辦公室處在承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外、溝通各方面的重要位臵，其工作做得怎么樣，對(duì)人大工作的質(zhì)量和效果都會(huì)產(chǎn)生直接影響，關(guān)系著人大及其常委會(huì)在人民群眾心目中的威望。人大辦公室的地位、任務(wù)和作用，決定了如何適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，不斷創(chuàng)新工作思路、完善工作機(jī)制、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，以昂揚(yáng)向上的工作風(fēng)貌，全力提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障，不斷提高人大常委會(huì)辦公室工作水平。結(jié)合近年來的工作實(shí)踐和切身體會(huì)，認(rèn)為要進(jìn)一步做好新形勢(shì)下的人大常委會(huì)辦公室工作，更好地發(fā)揮自身職能，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，實(shí)現(xiàn)好“五個(gè)轉(zhuǎn)變”：

一是參謀助手作用要突出重點(diǎn)，向抓大事、顧全局轉(zhuǎn)變。辦公室要發(fā)揮好參謀助手作用，首先要走出機(jī)關(guān)，經(jīng)常地深入實(shí)際開展調(diào)查研究。要把握人大工作規(guī)律，抓住人大工作的重點(diǎn)開展調(diào)研，使調(diào)研課題體現(xiàn)重大性；要根據(jù)本地實(shí)際情況，找準(zhǔn)人大工作與縣委、縣政府工作的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)開展調(diào)研，保證人大工作與黨委合拍，與政府合心，使調(diào)研課題體現(xiàn)全局性；要堅(jiān)持把人民群眾的利益放在首位，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，圍繞人民群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展調(diào)研，使調(diào)研課題體現(xiàn)群眾性。要采用科學(xué)的靈活的調(diào)研方法，在求深、求實(shí)和求真上狠下功夫，讓更多的調(diào)研成果為常委會(huì)審議決策服務(wù)，真正做到“參”到點(diǎn)子上，“謀”到要害處。其次要認(rèn)真細(xì)致做好文秘工作。在文稿起草過程中，要吃透上情、2 摸清下情，善于站在全局的高度去認(rèn)識(shí)問題和分析問題；對(duì)材料的整理加工要善于抓住特點(diǎn)、把握重點(diǎn)，提煉出正確的觀點(diǎn)；在文字應(yīng)用上要做到字斟句酌，力求表達(dá)準(zhǔn)確。在公文辦理過程中，要進(jìn)一步規(guī)范工作制度，強(qiáng)化流程管理，嚴(yán)把文稿質(zhì)量關(guān)、法律政策關(guān)和格式規(guī)范關(guān)，避免出現(xiàn)紕漏和差錯(cuò)。

二是綜合協(xié)調(diào)要強(qiáng)化溝通，向協(xié)調(diào)合作、形成合力轉(zhuǎn)變。要加強(qiáng)人大常委會(huì)機(jī)關(guān)內(nèi)部的綜合協(xié)調(diào)。人大常委會(huì)機(jī)關(guān)內(nèi)部的協(xié)調(diào)主要是三個(gè)方面，即：與常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)、與人大機(jī)關(guān)各委室之間的協(xié)調(diào)、辦公室內(nèi)部的協(xié)調(diào)。既要統(tǒng)籌兼顧，又要突出重點(diǎn)；既要科學(xué)制定工作目標(biāo)責(zé)任制，做到各司其職、各盡其責(zé)，又要牢固樹立“一盤棋”的思想，對(duì)常委會(huì)的重大活動(dòng)和重要任務(wù)，實(shí)行統(tǒng)一安排，相互協(xié)作；要加強(qiáng)與“三辦”、“兩院”及政府組成部門的協(xié)調(diào)，通過建立健全工作聯(lián)系制度，形成勤聯(lián)系、常交流、多協(xié)商的工作機(jī)制，營造融洽、和諧的內(nèi)外部工作環(huán)境；要加強(qiáng)與各級(jí)人大之間的聯(lián)系與溝通，真正做到下情上達(dá)、上情下達(dá)。特別是在處理與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的關(guān)系方面，既要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，又要加強(qiáng)工作聯(lián)系；既要加強(qiáng)工作監(jiān)督，又要通過邀請(qǐng)其列席縣人大常委會(huì)相關(guān)會(huì)議的形式加強(qiáng)溝通。

三是服務(wù)工作要環(huán)環(huán)相扣，向質(zhì)量效益、保障有力轉(zhuǎn)變。要著力改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量。在服務(wù)人代會(huì)、常委會(huì)和主任會(huì)議的過程中，要注意在主動(dòng)服務(wù)和跟蹤問效上下功夫，向全面搞服務(wù)方向轉(zhuǎn)變；要把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)，科學(xué)運(yùn)作，環(huán)環(huán)相扣，做到萬無一失，確保各項(xiàng)督查工作保質(zhì)保量完成；要牢固樹立民本 3 意識(shí)，努力提高服務(wù)水平。辦公室作為人大工作的一個(gè)窗口，要時(shí)刻注意自身的角色意識(shí)，積極為人大代表和基層群眾服務(wù)，堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風(fēng)和官僚習(xí)氣。

四是人大宣傳要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，向有實(shí)效、有影響轉(zhuǎn)變。要努力壯大人大宣傳通訊員隊(duì)伍，組成由人大機(jī)關(guān)、“一府兩院”及職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大和新聞部門有關(guān)人員組成的專門通訊員隊(duì)伍，營造全社會(huì)共同宣傳人大制度的濃厚氛圍；要在人大宣傳形式和手法上，實(shí)現(xiàn)由單一化向靈活多樣化的轉(zhuǎn)變；要在宣傳對(duì)象和內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)由程序化宣傳向?qū)嵭Щ麄鞯霓D(zhuǎn)變。既要堅(jiān)持對(duì)“三會(huì)”及日常工作和活動(dòng)的宣傳報(bào)道，還要加大對(duì)人大及其常委會(huì)行使職權(quán)過程中一些深層次問題的報(bào)道，提高宣傳效果。

五是自身建設(shè)要著眼能力提高，向團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮高效轉(zhuǎn)變。要切實(shí)做到高要求，勤鍛煉。要按照“更強(qiáng)的團(tuán)結(jié)精神、更強(qiáng)的學(xué)習(xí)追求、更強(qiáng)的工作作風(fēng)、更強(qiáng)的紀(jì)律觀念、更強(qiáng)的群眾意識(shí)”目標(biāo)，努力建設(shè)一支政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮高效的隊(duì)伍；要著眼于管理制度的不斷完善，建立起一套科學(xué)合理、相互配套的管理制度，做到有章可循、照章辦事；要健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，從明確崗位職責(zé)入手，強(qiáng)化全員責(zé)任意識(shí)，全面推行工作目標(biāo)管理制；要切實(shí)改善辦公條件，加快辦公自動(dòng)化建設(shè)步伐，提高干部運(yùn)用現(xiàn)代科技手段開展工作的能力。