第一篇：足球?qū)嵤┓桨窪OC

中小學“女子足球社團”活動方案

為了貫徹國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，全面推進“體育、藝術2+1”項目，根據(jù)我校的實際情況，特制定本活動方案。

一、成立足球社團的目的

體育不僅僅是強健體魄，還包括精神狀態(tài)，心理狀態(tài)的培養(yǎng)，體育運動提倡的是一種朝氣蓬勃的競爭精神，一種一往無前的奮斗精神，一種開放進取的創(chuàng)新精神，參加體育運動，不僅有益身體健康，還會在精神上、心理上產(chǎn)生積極的影響。體育運動和游戲最能培養(yǎng)孩子的自尊心，自信心，激發(fā)孩子樂觀向上的內(nèi)在潛質(zhì)。能夠終身參加的體育活動，無意是三大球，而足球是世界第一運動，對一年級的小學生來說，玩足球是一個非常好的鍛煉身體，建立自信心和培養(yǎng)情感的運動，在玩耍中，孩子們的身心得到充分的放松，在團隊中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了體育這個特長，就會覺得自己特別酷，這對培養(yǎng)孩子的性情是非常有好處的。足球要從娃娃抓起，我們引進徐州團隊之星公司的專業(yè)足球人士，帶領孩子們認識足球，學習足球，引導學生自覺喜愛和參與足球運動，讓更多的孩子從這項運動中獲益。

二、校園足球的發(fā)展潮流 教育部部長袁貴仁近日在全國學校體育工作座談會上透露，教育部將制定并實施校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃，今年起逐步建立健全小學、初中、高中和大學四級足球聯(lián)賽機制，力爭校園足球取得重大突破。

袁貴仁表示，合理布局小學、中學、大學定點學校，用3年時間把校園足球定點學校由目前的5000余所擴展到2萬所。下一步，將把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球等集體體育項目中。另據(jù)了解，在新一輪基礎教育課改中，在總課時減少的情況下，小學三至六年級每周3節(jié)體育課提高為4節(jié)，高中每周2節(jié)提高到3節(jié)。任何學校不得以任何理由和借口占用體育課時。

國家將足球作為學生體育發(fā)展的突破口，大力推動足球發(fā)展，已經(jīng)是大勢所趨，未來2-3年，足球運動會在中小學校園蔚然成風，越來越多的孩子將投身到這項運動中去。

二、足球社團的發(fā)展思路 在足球啟蒙的開始階段，教師根據(jù)兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動，會不會踢球都不重要，玩的開心才是重要的，通過多種無球和結合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。普及足球基本技術的基礎上，規(guī)范足球動作，學習運動防護，在經(jīng)過半年的時間，每個班選拔5-9名足球小將組建足球隊，進行5對

5、或9-9的班級比賽。年復一年，周而復始，滾動式提高學校的足球水平。

3、由專業(yè)少年足球教練為學校免費上足球公開課，普及足球運動，希望在足球方面進一步提高的可以參加礦大科技城的團隊之星的足球培訓班，訓練地點在我校操場。

二、校園足球訓練方法

1、積極引導、激發(fā)興趣

在啟蒙的開始階段，根據(jù)兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動，自編多種無球和結合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。

2、足球技術啟蒙訓練 單個技術動作的啟蒙訓練

① 對每個單個足球技術動作的應以分解法練習為主，讓兒童了解每個技術動作的要點，如：支撐腳的位置、踢球腳的部位、接觸球的部位等。② 啟蒙訓練要在慢速的狀態(tài)下進行，讓兒童充分體驗腳的各個部位對球的感覺，以熟悉球性，養(yǎng)成正確的動力定型為主，為以后持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

③ 每堂訓練課時間內(nèi)，盡可能地讓兒童增加接觸球的次數(shù)，減少無效的時間消耗。

單個技術動作的熟練化訓練

① 循環(huán)練習方法：以多個技術動作為一組，將動作編成幾個練習組，進行循環(huán)練習，克服枯燥感，保持兒童的新鮮感與興奮感，利于訓練中的“即刻恢復” ② 競賽性練習方法：讓練習對象自由結組，對各個技術動作進行練習比賽?；ハ喙膭?。相互講評。共同提高。③獎勵性練習方法：根據(jù)隊員對完成技術動作的質(zhì)量，舉行評“星”級活動，激發(fā)隊員練習的積極性。

④趣味游戲性練習方法：可以自編各種足球游戲，在游戲中設置一至二個技術動作，讓學生在游戲中完成動作，激發(fā)學生的練習興趣。

3、技術動作的組合串聯(lián)練習

在單個足球技術動作熟練的基礎上，運用掌握的動作，結合實戰(zhàn)模擬，進行技術動作合理的組合練習。（例如：手拋高球胸部停球—— 腳前掌停趟球——曲線運球——虛晃腳外側(cè)撥球——射門）

4、中小學生足球訓練基本內(nèi)容 主要分為：停球、傳球、帶球、運球過桿，跑位、傳球精準度訓練，顛球、頭球和足球操等小運動量項目，基礎訓練達標表現(xiàn)優(yōu)秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練。

三、安全防范

團隊之星俱樂部在小學生體育鍛煉方面擁有豐富的經(jīng)驗，成功舉辦過多年青少年軍事夏令營、安全防范夏令營等。俱樂部高度重視小學生體育鍛煉安全，在運動安全防護方面擁有一套科學規(guī)范的方法。從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制、應急事態(tài)的處理以及指導教師的選用等各個環(huán)節(jié)嚴格把關，訓練嚴格按照教學安排進行，小型比賽嚴格吹罰，初級階段禁止身體接觸，牢牢控制學生情緒，教會學生運動防護的方法，確保學生的身心健康和安全。

四、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。做好校園足球活動的宣傳報道。在條件成熟時舉辦足球文化節(jié)、足球表演賽校長杯足球賽等。讓足球真正走進校園，扎根校園。

第二篇：足球?qū)嵤┓桨?/a>

研究性教學足球校本課程實施方案

阜蒙縣第四中學

訾云峰

研究性教學足球校本課程實施方案

為貫徹落實《國務院辦公廳關于印發(fā)中國足球改革發(fā)展總體方案的通知》和教育部《全國校園足球特色學?；緲藴?試行)》文件精神，大力推動校園足球活動的開展，普及足球項目建設，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，夯實素質(zhì)教育。經(jīng)研究，特制定以下實施方案。

一、指導思想

我校以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。

二、成立機構

學校專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領導小組。

三、具體實施步驟

(一)課程設置

學校將足球列為體育必修課，逐漸加大足球教學的比重，要求每周有1-2足球課，足球?qū)嶒灠嘣黾又?-3節(jié)，力爭做到每個學生都學會踢足球。

(二)氛圍布置

學校應營造濃厚的校園足球文化氛圍。出版校園足球校本教材，或指導制作繪畫書法，或收集校園足球文化相關資料、宣傳報道;其

次可定期評選校園“足球小將”等；可在校園適當?shù)牡胤浇ㄔO足球訓練區(qū)、“足球樂園”等。

(三)隊伍建設

1.學校應聘請專業(yè)的足球教師或校外足球教練，力爭做到配備專職足球教師、教練。

2.加大教師專業(yè)化建設力度，積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，提升技術水平。

(四)夯實活動

1.學校結合校情實際，組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學、人人同樂。

2.學校充分發(fā)揮學生的想象力和調(diào)動學生的創(chuàng)造性，以足球運動為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。

3.學校應將足球比賽制定為校園運動會比賽項目之一，每年以班級為單位組織校園足球聯(lián)賽，分初

一、初

二、初三年級進行分組競賽，并評選校園“足球小將”、“足球新星” 等。

4.可計劃組建家長足球隊或拉拉隊，讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學校與家長溝通平臺，獲得廣大家長的理解和支持，推動足球活動的全面開展。

5.通過學生組足球聯(lián)賽，進行互動交流。透過足球，加深校與校之間的聯(lián)系，建立足球互助交流校，攜手進步、共同成長。

6.校足球領導小組檢查校園足球活動開展情況，根據(jù)檢查考評情況，擇優(yōu)表彰部分工作先進教師，同時對于個別不開展或馬虎應付的教師將給予通報批評。

(五)激勵機制

1.學校應結合校情實際，制定校園足球激勵機制，每年對學生足球基本技能進行測試，并把學生足球特長水平納入學生綜合素質(zhì)評價。

2.完善獎勵政策，針對考核情況，鼓勵成績優(yōu)異者，對足球項目成績優(yōu)秀的班級或?qū)W生進行獎勵。

(六)保障安全

1.貫徹預防為主的方針，制定應急預案和應急保障措施，配備足夠應急人員、必備器械和藥品，以應對各類突發(fā)事件的發(fā)生。

2.全方位做好學生的安全教育工作，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險于事故，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水平。

3.盡可能為全體運動員購買保險，或找有資質(zhì)的企業(yè)提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。

全體足球教師、教練，不僅要加強對學生技術動作的訓練要求，也要加強學生的理論學習，讓學生做到“知行合一”，在扎實理論的基礎上進一步提升足球訓練能力。

第三篇：校園足球?qū)嵤┓桨?/a>

校園足球?qū)嵤┓桨?/p>

一、我校現(xiàn)狀：

我校是一所初級中學，學校現(xiàn)有51個教學班，有3241學生，教職員工209人，其中體育教師12人，專職10人，兼職2人。專職足球教師2人。標準化的操場、足球場，但目前還不能滿足我校開展校園足球工作的需要。

為了發(fā)展我校足球運動特色，普及足球運動來促進我校學生的健康水平的提高，推動我校足球運動的發(fā)展，進一步提升我校足球運動水平，促進足球文化的傳播和發(fā)展，培養(yǎng)健康、健全、積極向上的人才，現(xiàn)制定我校校園足球發(fā)展規(guī)劃。

二、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導。以培養(yǎng)學生團結、合作、堅強、友愛的高尚情操，普及足球運動，全面提高學生身體素質(zhì)，傳承弘揚校園足球文化為宗旨；以深入研究開發(fā)足球文化，努力提高我校足球運動水平，營造足球文化品牌為目標，與新課程改革相結合，依托足球特色教育建設，普及足球運動知識，傳播足球文化，培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才，使我校足球運動得到健康、持續(xù)的發(fā)展。

三、成立機構，明確職責

（一）成立校園足球活動工作領導小組。

（二）職責分工：學校各分管年級領導、教務處、總務處、德育處、工會、體育科組、校團委、各年級科組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

四、開展校園足球教學的政策措施

（一）按新課程改革的要求，將足球知識專題教育納入學校課程，并將學習情況記入學生成長檔案。充分利用校本研究課程，普及足球知識，大力開發(fā)我?，F(xiàn)有的足球運動資源，以適應和滿足學生的實際愛好需要，學校和教師應根據(jù)學生身心發(fā)展特征，大膽對競技化足球進行游戲化改革，通過簡化規(guī)則，簡化技戰(zhàn)術，降低難度要求，改造場地器材等手段，開發(fā)出新的足球課程內(nèi)容，提高學生對體育課的興趣。

通過課外體育活動，更好地鞏固和提高體育課中獲取的足球知識，了解足球文化，更好的完成學校體育教學任務。充分利用課外活動時間開展足球訓練以及與足球相關的系列活動，促進學生健康水平的提高。

各班級建立足球運動隊，全面開展足球訓練和競技活動，定期開展相關比賽，提高我校足球的整體水平。全校每學年舉行一次校園足球班級聯(lián)賽，七年級、八年級第一學期定時組織對抗賽。充分利用圖書館、閱覽室、讀書角和各種媒體（廣播、電視、網(wǎng)絡等），使學生不斷獲得新的足球知識和足球娛樂方法，營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍。

（二）加大課余訓練的力度，通過定期比賽等形式，集中優(yōu)勢培養(yǎng)出更多的高水平足球運動員，進一步提高我校足球的知名度。

（三）加強師資隊伍建設。我校足球運動快速發(fā)展的關鍵在于體育教師的工作實踐、體育教師的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)起著決定性的作用。因此，要狠抓師德建設，樹立良好的學風和教風。根據(jù)我校實際，要突出足球運動在體育教學和課外訓練中的地位。引進足球知名人士到我校對體育教師、教練員進行業(yè)務強化培訓。今后每年定期對教練員進行足球教學和訓練的指導，提高教練員的執(zhí)教水平。

（四）完善訓練制度。在足球教育發(fā)展中，以制度管理人，使教練員在制度的約束下進行教學訓練，使學生在制度允許的范圍內(nèi)進行訓練學習，使有關科室在制度的協(xié)調(diào)下配合工作。為此學校將先后出臺各種方案和管理制度細則，加強校園足球運動使足球教育發(fā)展工作有計劃的持續(xù)發(fā)展。

（五）加強場地、設施、器材建設。我?，F(xiàn)有十一人制草地足球場1個，訓練器材配備比較齊全。要充分利用足球場地和器材使足球運動得到最大的普及。我校將爭取對現(xiàn)有的場地進行高規(guī)格的修建，建成高標準的足球場地，提高我校的硬件設施水平，為足球教育發(fā)展提供更好的場地器材保障。焊制5人制足球門，便于平時訓練和足球活動。

（六）加大經(jīng)費投入。我校近幾年來不斷加大足球訓練比賽等活動經(jīng)費。在此基礎上將進一步加大對足球教育的經(jīng)費投入。從實際出發(fā)，多渠道籌集資金，向上級有關部門爭取一塊，學校拿出一塊，通過贊助商資助等形式社會資助一塊。確保足球教學訓練活動正常運行和發(fā)展。

（七）完善評價制度。將足球教育工作納入學校考核中，按有關文件精神計算工作量，實行比賽積分制，對教練員進行量化考核。對在足球教育發(fā)展中取得突出成績的教師進行獎勵，在評優(yōu)評先、職稱評聘時優(yōu)先考慮。

五、校園足球活動的具體內(nèi)容

（一）營造濃厚的校園足球文化氛圍。

將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內(nèi)容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題，充分發(fā)揮學生的想象力和調(diào)動學生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。

（二）校園足球活動具體內(nèi)容

1、學校校內(nèi)足球活動課時由教務處統(tǒng)籌安排落實。每班每周至少有一節(jié)足球課，大力開展課外足球訓練，安排專、兼職教師指導。

2、成立校園足球協(xié)會，組建校園足球培訓班，每班至少二位學生參加培訓班學習，以點帶面，帶動全班同學參加足球運動。

3、學校各年級成立班級足球隊（男女隊），以班級為單位共60個（男女隊）,其中八年級（男女隊）各38個，七年級（男女隊）各22個。成立校級代表隊4個。其中U14男女隊各一支，U13男女隊各一支。學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。

4、組建校園足球隊參加縣級校園足球各年齡梯隊聯(lián)賽及參加各兄弟學校的邀請賽和友誼賽。

六、校園足球比賽

（一）校園足球活動比賽分為八年級組（5人制），七年級組（5人制）。各班級足球隊員由該班主任、配合體育教師選拔組成。學校各代表隊由負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。

（二）校園足球活動時間安排：堅持每年進行兩批次足球培訓班，至少開展一次班級足球比賽，進行一次校級足球聯(lián)賽（以年級為單位），每月舉行以班為單位的校園足球邀請賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。

（三）對參加足球活動或競賽的學生進行市一級以上醫(yī)院的體檢，有健康證明報告。

七、開展校園足球活動具體要求

（一）設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。

（二）完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。

（三）組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。

（四）調(diào)整體育課，加大足球教學在教學內(nèi)容中的比例，保證在校學生每周有3小時以上足球活動時間，確保全校七八年級100%的學生參加校園足球活動。

（五）、組織開展校內(nèi)班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教務處安排落實。

八、參加校園足球活動班級數(shù)量

（一）、班級隊：八年級38個班，每班男女隊員各10人，七年級22個班，每班男女隊員各10人。

（二）、學校代表隊：U14（男女隊）各23人，U13（男女隊）各23人。

九、安全保障

（一）、足球改革方案明確提出：“完善保險機制，推進政府購買服務，提升校園足球安全保障水平，解除學生、家長和學校的后顧之憂?！苯逃矿w衛(wèi)藝司司長王登峰也曾表態(tài)，教育部已經(jīng)啟動了“校園運動風險管理辦法”，將制定有關校園體育安全風險管控的方案，幫助老師規(guī)避校園安全隱患，完善體育保險制度，打消學校和家長的顧慮，鼓勵孩子們大膽動起來。

（二）、除了保險機制和賠付機制還需完善以外，從源頭上減少傷害還需加強安全運動的教育。中小學生在足球運動中受傷，原因大致是三個方面：專業(yè)技術不熟練，力量不足，防傷防病意識不強。

（三）、體育老師首先要有防傷防病的意識，其次要有這方面的知識，比如那些危險動作不能做，孩子摔倒后第一時間怎么處理。

（四）、加強場地建設和器材的管理工作，加強防傷防病的意識，確保學生的身心健康和安全。

十、活動經(jīng)費

（一）經(jīng)費來源

1、學校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。

2、爭取各級體育部門及當?shù)卣畵艹鲑Y金支持。

3、爭取企業(yè)和社會團體的資助。

（二）經(jīng)費管理

1、建立校園足球活動經(jīng)費使用獨立帳目，確保?？顚Ｓ谩?/p>

2、嚴格執(zhí)行財務管理制度，公開透明經(jīng)費收支行為，接受群眾監(jiān)督。

（三）經(jīng)費用途

用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。

十一、鼓勵措施

（一）鼓勵、獎勵辦法

為鼓勵開展創(chuàng)建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行鼓勵，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。

（二）監(jiān)督制度

學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。

來鳳縣思源實驗學校

第四篇：中學校園足球?qū)嵤┓桨?/a>

山丹育才中學校園足球工作實施方案

根據(jù)《教育部辦公廳關于做好全國青少年校園足球特色學校及試點縣（區(qū)）遴選活動的通知》精神以及青少年校園足球活動實施要求，我校被初步推薦創(chuàng)建“全省青少年校園足球特色學?！保瑸榱送苿游倚Ｇ嗌倌晷@足球活動的開展，經(jīng)學校行政會研究，特制定本實施方案。

一、工作方針

充分利用現(xiàn)有條件，逐步形成和不斷完善校園足球各項工作及聯(lián)賽制度，為校園足球活動開展予以有力配合。學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極推薦和選拔熱愛足球的師生，共同為校園足球活動的開展提供保障。

二、組織機構

（一）為了加強校園足球工作的領導，成立山丹育才中學校園足球工作領導小組。

組 長：梁積功

副 組 長：劉世儉 茹育才 魏軍德 李忠璽

成 員：吳自春 杲立業(yè) 劉克麒 周曉華 趙國芳

（二）職責分工

1.教導處負責將足球教學落實到體育課堂教學中；負責開展各種形式的課外足球活動；負責參賽運動員的學籍及注冊管理。

2.教研室負責師資培訓工作和校本教材的開發(fā)。

3.政教處負責安排組織參加各類比賽活動，并負責活動安全工作。

4.總務處負責經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理；負責器材和裝備購置。5.體育組負責組隊參加全校足球聯(lián)賽。

6.領導小組下設辦公室，辦公室設在教導處。負責校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和落實。

(三)組隊

成立班級代表隊、年級代表隊、校隊（足球社團），并上報校園足球工作領導小組辦公室。

三、工作措施

（一）抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍。有效利用學校的各種宣傳陣地 在宣傳櫥窗、黑板報中設置專欄，利用校園廣播、電子彩屏（國際比賽）等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化。

（二）抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。

1.安排每兩周一節(jié)體育課（2課時），選調(diào)足球愛好教師，對2 學生進行足球基本技能訓練和中考項目的訓練，在全校普及足球運動。

2.組織體育社團利用學校早訓、課外活動時間進行專業(yè)訓練。組隊參加市縣級足球聯(lián)賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的球員。

3.各班挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建班隊，各年級組建聯(lián)隊，每學年各年級舉行一次校內(nèi)足球聯(lián)賽。

4.每學年舉辦一屆校園足球節(jié)，開展足球趣味比賽（如：射門比賽、點球大戰(zhàn)、運球接力、顛球比賽等）、足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。通過開展不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來。

5.組織青年教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。

6.學生上課訓練足球由學校統(tǒng)一購買，大約300個。課外活動和考試訓練用球由學生自備。

7.成立有家長參與的足球工作管理委員會，盡量得到家長對學校足球工作的理解和支持。

四、工作要求

1.提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2.加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設 計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

3.加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4.加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。

山丹育才中學

二0一五年五月十二日

第五篇：校園足球?qū)嵤┓桨?/a>

柳湖學校校園足球?qū)嵤┓桨?/p>

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實市教育局下發(fā)的《關于開展全國青少年校園足球教學指南（試行）》和《學生足球運動技能等級評定標準（試行）的通知》精神，配合我校“陽光體育運動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統(tǒng)學校，培養(yǎng)校園足球能手奠定基礎。

二、工作方針

學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生（不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度），共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

（一）為了加強校園足球工作的領導，成立柳湖學校校園足球活動領導小組：

組

長：秦永軍 副

組

長：李建銘 劉彥飛 成員：各班主任 宣

傳

組： 少先大隊 各班主任 競

訓

組：體育教師 后

勤

組：總務處

(二)成立班級代表隊（興趣小組），并上報校園足球活動領導小組。

四、職責分工

（一）宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員；

（二）競訓組負責專業(yè)技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理；

（三）后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。

五、工作要求

1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。

六、工作計劃

（一）抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍

1、有效利用學校的各種宣傳陣地

在宣傳櫥窗、黑板報中設置專欄，利用紅領巾廣播等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化；

2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。

（二）抓好足球運動的普及、訓練及各項活動

1、根據(jù)情況組建足球隊，安排訓練

（1）各班組織足球隊（興趣小組）利用每周的陽光活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。

（2）小學從3—6年級，挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊，組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓練，迎接市里舉行的足球比賽。

2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識；每周每個班級至少上一節(jié)足球課。

3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參 與到足球運動中來；

4、利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽（如：射門比賽、點球大戰(zhàn)、運球接力、顛球比賽等）；

5、每學期定期組織校內(nèi)班級間足球比賽（五人制小場地），通過足球運動的特性對學生開展意志品質(zhì)，團結互助，集體榮譽等方面的教育；

6、定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學生參與足球活動的熱情；

7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。