第一篇：新年從讀書開始2016年必備書單50種

新年，從讀書開始！2016年必備書單50種！

如今的市面上的書太多了！多得有點(diǎn)讓人眼花繚亂，有點(diǎn)無從下手！然而，一年之計(jì)在于春，春節(jié)正是充電時(shí)；為了讓自己一年的讀書計(jì)劃做到有的放矢，少走彎路，今天老蔣特地為天下書友分享由國家新聞出版廣電總局推出的2015年度“大眾喜愛的50種圖書”，以供天下書友參考！

一、文化類入選圖書（10種）

1、《做焦裕祿式的縣委書記》習(xí)近平著 中央文獻(xiàn)出版社本書選取了總書記在河北阜平、山東菏澤、河南蘭考及中央黨校縣委書記研修班、會(huì)見全國優(yōu)秀縣委書記時(shí)的講話等六篇文稿，系統(tǒng)闡述了縣委工作的重要性，對縣委書記的要求，以及如何當(dāng)好縣委書記。對于廣大基層干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部具有重要意義。

2、《重讀抗戰(zhàn)家書》 中共中央宣傳部宣傳教育局 編 中華書局《重讀抗戰(zhàn)家書》由中共中央宣傳部宣傳教育局，編輯整理中國國家博物館、中國人民革命軍事博物館、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、中國人民大學(xué)博物館、雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館、茅山新四軍紀(jì)念館、聊城傅斯年陳列館等單位收藏的32封抗戰(zhàn)英烈家書而成。這些抗戰(zhàn)英烈家書，時(shí)間跨度從1934年至1945年，按照家書寫作時(shí)間先后排序。家書作者既有八路軍、新四軍將士，亦有國軍將領(lǐng)；既有高級(jí)軍官，亦有普通一兵，展現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)保家衛(wèi)國的偉大歷史圖景。

3、《中國的品格》 樓宇烈 著 四川人民出版社中國正在和平崛起，在經(jīng)濟(jì)高速增長的同時(shí)，我們還必須要有自己的文化作支撐。否則，我們很難在這個(gè)全球化的舞臺(tái)上保持自己的從容與獨(dú)立。因此，我們需要知道中國文化到底賦予了我們怎樣的品格與精神！只有在全面了解自己的民族文化的基礎(chǔ)上，我們才可能有真正意義經(jīng)濟(jì)的自信、做人的自信和國家的自信。然而，由于各種原因，我們對中國文化的了解大多支離破碎，缺乏一個(gè)完整的體系，本書為此應(yīng)運(yùn)而生，它是對中國文化精粹的一次全景展示。作者以其在北京大學(xué)五十年的中國哲學(xué)研究為底蘊(yùn)，懷著對中國文化的深深摯愛，厚積薄發(fā)，以聊家常般的平實(shí)語氣，深入淺出地介紹了整個(gè)中國傳統(tǒng)文化的精粹，詳細(xì)梳理了中國文化的脈絡(luò)與體系，總結(jié)出了中國文化的內(nèi)涵與核心精神。

4、《中國文化精神》 張岱年 程宜山 著 北京大學(xué)出版社《中國文化精神》以古今中外為參照，在歷史的長河中對中國文化的品格、得失與論爭等方面的內(nèi)容進(jìn)行了最通俗又極專業(yè)的講述，并闡明了中西方文化的異同。它深入淺出、言簡意賅、簡明系統(tǒng)地對中國文化精神突破性的概括，蘊(yùn)含著歷史的智慧與哲理的啟迪，行文一氣呵成，敘述引人入勝。本書是學(xué)習(xí)中華文化傳統(tǒng)、理解中華精神品格最權(quán)威的頂級(jí)普及讀物，它對中國人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、創(chuàng)造未來新文化有巨大的現(xiàn)實(shí)作用。是值得每個(gè)中國人擁有的國民常識(shí)書。

5、《中國歷史的教訓(xùn)》習(xí)驊 著 中國方正出版社 中信出版社《中國歷史的教訓(xùn)》，是一本以人物故事為主線、以廉政思想為內(nèi)核的中國歷史通俗讀物，也是第一本由紀(jì)檢監(jiān)察干部傾注心血、聯(lián)系反腐敗斗爭的實(shí)際而寫就的讀史感悟。作者習(xí)驊在“反腐第一線”工作多年，全書收錄了他創(chuàng)作于2012年—2014年，并發(fā)表在《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》等多家媒體上的24篇“說古道今”的文章，以輕松的筆調(diào)通過眾多令人嗟嘆與沉思的人物故事，來講述歷史風(fēng)云變幻中的不變正道。作者巧妙地從古今歷史，特別是明清治國、吏治等歷史典故中尋求成敗教訓(xùn)、總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)?！吨袊鴼v史的教訓(xùn)》有趣、有料，敘事流暢生動(dòng)，見解獨(dú)到深刻，傳遞廉政新思維正能量。

6、《小趨勢2015：讀懂新常態(tài)》 吳敬璉 厲以寧 林毅夫 等著 中信出版社“新常態(tài)”之下的中國，未來存在哪些不確定性？2015年以及“十三五”走向，成為讀者關(guān)注的焦點(diǎn)，來自各方的猜測和傳言也令時(shí)局顯得異常撲朔迷離。精準(zhǔn)把握中國趨勢，是各界人士在自己領(lǐng)域掌握主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵。在“小趨勢”品牌2014年贏得市場認(rèn)可后，智石經(jīng)濟(jì)研究院聯(lián)合國內(nèi)外主流智庫、頂尖高等學(xué)府、各大證券投資公司、銀行金融機(jī)構(gòu)與30多位實(shí)務(wù)界一流經(jīng)濟(jì)學(xué)家共同打造《小趨勢2015：中國新常態(tài)》，獨(dú)家披露眾多機(jī)構(gòu)的精彩研判，是目前國內(nèi)唯一一本權(quán)威解讀短期趨勢的重磅之作。

7、《改變世界經(jīng)濟(jì)地理的“一帶一路”》 葛劍雄 胡鞍鋼等撰文 上海交通大學(xué)出版社建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路（簡稱“一帶一路”）是以習(xí)近平同志為核心的黨中央為進(jìn)一步提高我國對外開放水平而提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想。本書基于《光明日報(bào)》“光明講壇”有關(guān)“一帶一路”系列講座內(nèi)容整理而成，林毅夫、湯敏、胡鞍鋼、喬良等國內(nèi)知名的十三位學(xué)者和專家共同撰文，從國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、軍事、外交、安全等角度，全面解讀“一帶一路”戰(zhàn)略及其所帶來的影響，以期為有興趣了解該戰(zhàn)略的廣大讀者有所參考和啟發(fā)。

8、《工業(yè)4.0：即將來襲的第四次工業(yè)革命》 【德】 烏爾里?！ど吕?主編 機(jī)械工業(yè)出版社“工業(yè)4.0”是德國聯(lián)邦教研部與聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)技術(shù)部在2013年漢諾威工業(yè)博覽會(huì)上提出的概念。它描繪了制造業(yè)的未來愿景，提出繼蒸汽機(jī)的應(yīng)用、規(guī)?；a(chǎn)和電子信息技術(shù)等三次工業(yè)革命后，人類將迎來以信息物理融合系統(tǒng)(CPS)為基礎(chǔ)，以生產(chǎn)高度數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、機(jī)器自組織為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命。“工業(yè)4.0”概念在歐洲乃至全球工業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域都引起了極大的關(guān)注和認(rèn)同。西門子作為德國最具代表性的工業(yè)企業(yè)以及全球工業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新先驅(qū)，也是“工業(yè)4.0”概念的積極推動(dòng)者和實(shí)踐者。

9、《何為良好生活：行之于途而應(yīng)于心》 陳嘉映 著 上海文藝出版社陳嘉映先生有個(gè)流傳甚廣的哲學(xué)時(shí)間表：第一步是做語言哲學(xué)和本體論；第二步是知識(shí)論或曰科學(xué)哲學(xué)；最后抵達(dá)倫理哲學(xué)和政治哲學(xué)。前兩步，成 果卓著，有目共睹；本書正是這第三步。書中討論的問題，他都有不下三十年的思考。而這些問題，恰是我們每個(gè)人都關(guān)心的*切身的問題，與我們的真實(shí)困惑相聯(lián)系。“我們都希望過上合情合理的生活，理性時(shí)代人凡事要明個(gè)道理，德性重要，我們就想弄清楚德性之理?！?/p>

10、《晚明大變局》 樊樹志 著 中華書局《晚明大變局》是樊樹志先生五十余年明史研究及對中國歷史思考的結(jié)晶，是繼《晚明史》之后，對晚明歷史研究的又一力作。本書在進(jìn)一步推進(jìn)晚明史研究的同時(shí)，對中國大歷史的變遷發(fā)展提出了新的見解——晚明大變局是中國歷史發(fā)展中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是晚清以后中國社會(huì)發(fā)生顛覆性大變局的思想和文化潛源。樊樹志先生的語言通暢淺近，將學(xué)術(shù)界最新的研究成果轉(zhuǎn)化為了大眾能讀懂的歷史敘述，真正做到雅俗共讀，在推進(jìn)了晚明歷史研究的同時(shí)，給讀者提供了一本系統(tǒng)了解晚明社會(huì)發(fā)展的簡明通史著作。

二、文學(xué)類入選圖書（15種）

1、《抗日戰(zhàn)爭》（全三冊）王樹增 著 人民文學(xué)出版社《抗日戰(zhàn)爭》以三卷的恢宏篇幅記述了發(fā)生在二十世紀(jì)三四十年代的抗日戰(zhàn)爭。作品以戰(zhàn)爭的每一次事件和每一場戰(zhàn)役為縱貫，以第二次世界大戰(zhàn)的國際視角全面真實(shí)地揭示了中華民族在近代歷史中第一次全民族同仇敵愾、浴血山河所贏得的偉大的反侵略戰(zhàn)爭的勝利。《抗日戰(zhàn)爭》是一次全新寫作，全新閱讀戰(zhàn)爭的體驗(yàn)，對抗日戰(zhàn)爭全新定位和見識(shí)的巨著。從史料收集和研讀開始，《抗日戰(zhàn)爭》寫作長達(dá)六年之久。由于戰(zhàn)場廣闊，參戰(zhàn)人數(shù)眾多，抗日戰(zhàn)爭親歷者遍布各地。盡管如此，王樹增還是盡可能地查閱文獻(xiàn)、踏勘戰(zhàn)場、采集、比對、甄別，力求真實(shí)。經(jīng)過海量閱讀和精心醞釀，最后完成了這部大書。

2、《群山之巔》 遲子建 著 人民文學(xué)出版社《群山之巔》是著名作家遲子建暌違五年之后，最新長篇小說。寫作歷時(shí)兩年，是嘔心瀝血、大氣磅礴之作。這部小說比《額爾古納河右岸》更蒼茫雄渾，比《白雪烏鴉》更跌宕精彩。小說分“斬馬刀”、“制碑人”、“龍山之翼”、“兩雙手”、“白馬月光”、“生長的聲音”、“追捕”、“格羅江英雄曲”、“從黑夜到白天”、“舊貨節(jié)”、“腎源”、“暴風(fēng)雪”、“毛邊紙船塢”、“花老爺洞”、“黑珍珠”、“土地祠”等十七章，筆觸如史詩般波瀾壯闊，卻又詩意而抒情。

3、《蘑菇圈》 阿來 著 長江文藝出版社本書由《蘑菇圈》和《三只蟲草》兩部小說構(gòu)成?！赌⒐饺Α防锏乃咕?，從政治荒誕的年代走到當(dāng)下，經(jīng)歷了諸多人事的變遷，以一種純粹的生存力量應(yīng)對著時(shí)代的變幻無常。小說沿襲著阿來一貫的對于藏區(qū)的“人”的觀照，用筆極具詩意，將現(xiàn)實(shí)融進(jìn)空靈的時(shí)間，以平凡的生命包容一個(gè)民族的歷史，表露出阿來對于藏區(qū)的人的“生根之愛”?！度幌x草》講述的藏區(qū)小學(xué)生桑吉在藏區(qū)的“蟲草季”，為減輕家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)和自己內(nèi)心純粹的理想而逃課挖蟲草的故事，面對著一個(gè)復(fù)雜的成人世界，桑吉純凈的心靈世界顯高貴。小說充盈著一種溫暖而動(dòng)人的格調(diào)。

4、《我從新疆來》 庫爾班江·賽買提 編著 中信出版社這本書說的是新疆人的經(jīng)歷，講的是每一個(gè)中國人的故事。它記錄了攝影師本人庫爾班江·賽買提和100個(gè)在內(nèi)地工作和生活的新疆人。他們來自不同的民族——維吾爾族、漢族、哈薩克族、回族、蒙古族、塔塔爾族、烏孜別克族、錫伯族、塔吉克族、柯爾克孜族、達(dá)斡爾族、東鄉(xiāng)族、藏族；有著不同的年紀(jì)和性別；有著不同的宗教信仰；生活于中國社會(huì)的各個(gè)區(qū)域和角落；工作在各行各業(yè)，有演員、主持人、企業(yè)主，有社會(huì)知名人士、企業(yè)高管、飛行員，還有創(chuàng)業(yè)青年、在校學(xué)生、地?cái)傂∝??

5、《小詞大雅》 葉嘉瑩 著 北京大學(xué)出版社詞，是一種傳統(tǒng)的文學(xué)體裁。因?yàn)樗绦?，且常常描繪文人眼中難逃浮浪淺薄的美女和愛情，歷來被稱為“艷科”“小詞”。小詞如何從愛情的品格升華到人生的境界，如何體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化中儒、釋、道的修養(yǎng)？讀者又如何能夠從小詞中領(lǐng)略這種修養(yǎng)和境界？葉嘉瑩女士將為您細(xì)細(xì)評(píng)賞，雖小詞，大雅存焉。

6、《奇葩奇葩處處哀》 王蒙 著 四川文藝出版社《奇葩奇葩處處哀》講述了極品男人沈卓然在喪妻后擇偶再婚過程中，遭遇四個(gè)奇女子的故事，以一個(gè)男人的視角反映了當(dāng)下生活中女人奇妙的擇偶標(biāo)準(zhǔn)及人生追求，生動(dòng)幽默地描寫了各種價(jià)值觀對人們的影響。故事結(jié)局令人啼笑皆非，出人意料。其他的三篇短篇小說均為王蒙近期以現(xiàn)實(shí)生活中女性為題材的新作。

7、《成龍：還沒長大就老了》 成龍 朱墨 著 江蘇鳳凰文藝出版社成龍61年來首次完整講述 從籌備到出版歷時(shí)三年。“我愛這本書，就像愛我的電影一樣?！薄斑@個(gè)我，不是銀幕上的我，也不是新聞里的我。我想讓你們看到他?！薄拔业娜松坪跤肋h(yuǎn)是熱鬧的，在銀幕上，亮相，出場，打，不要命，在生活里，成家班，江湖，兄弟，來來來，喝一杯，全天下都是朋友。我都快忘了一個(gè)人是什么樣子，或者我到底是什么樣子。直到朱墨來寫我。我一邊給她講，一邊想，哦，原來這就是我。我的平凡，我的遺憾，我的脆弱。我對家人說不出口卻一生難舍的感情。這個(gè)我，不是銀幕上的我，也不是新聞里的我。我想讓你們看到他?！?/p>

8、《心若菩提》 曹德旺 著 人民出版社他是中國首善，累計(jì)個(gè)人捐款已經(jīng)近六十億元；他是傳奇人物，從窮小子成長為福耀集團(tuán)董事長；他是華人驕傲，與戴爾創(chuàng)始人同獲企業(yè)奧斯卡獎(jiǎng)。

9、《匠人》 申賦漁 著 民主與建設(shè)出版社《匠人》講述了作者申賦漁的家鄉(xiāng)——申村中一個(gè)個(gè)手工藝匠人及其家族的命運(yùn)故事，有花匠、雕匠、鐵匠、裁衣??從這些故事中，展現(xiàn)了蘇北一個(gè)幾萬人大村的鄉(xiāng)土、生活變遷，追憶了作者失落的故鄉(xiāng)。申村的興亡衰落，既是時(shí)代變遷，也是人世間的因緣際遇，令人嘆息，深覺悲涼。

10、《誰在銀閃閃的地方，等你：老年書寫與凋零幻想》 簡媜 著 長江文藝出版社從初老、漸老、耄耋、病役到死亡，簡媜以寓言式的魔幻奔想，仔細(xì)勾勒“老人共和國”里的鎏銀歲月，以深情至性的柔筆追想至親晚年，娓娓述說人世浮生的悲欣交集及侍病伴老歷程之愛憎孤寂，既見機(jī)智幽默的優(yōu)雅自嘲，亦是急急切切苦口婆心的警世諍言——肉身是浪蕩的獨(dú)木舟，每個(gè)人生都是一只裝著悲歡離合的包袱，包袱里有各自的歡愉與憾恨。在她筆下，生老病死轉(zhuǎn)化為一座蘊(yùn)藏智慧寶石的礦脈，值得一生開采。

11、《瑯琊榜》(套裝共3冊)海宴 著 四川文藝出版社一部好的小說，通常不但有令人叫絕的情節(jié)架構(gòu)，更要有力透紙背的人性風(fēng)骨。這部洋洋灑灑數(shù)萬字的小說，有生死契闊的男兒情義，有血雨腥風(fēng)的皇權(quán)霸業(yè)，也有暗自凋零的紅顏悲殤，而掀起這一切滔天風(fēng)云的，恰恰是作者海宴內(nèi)心的那一處柔軟和慈悲。也因著這樣的悲憫情懷，小說成功地?cái)[脫了一般英雄傳奇的俗套，而有了一種格外壯麗明亮的史詩氣質(zhì)。——著名作家寐語者（代表作《帝王業(yè)》《衣香鬢影》等）

12、《莫奈和他的眼睛》 張佳瑋 著 譯林出版社滿肚子文人段子，愛掉書袋的張佳瑋，首次將擅長的傳記筆墨與熟讀的美術(shù)史料融為一體，書寫印象派創(chuàng)始人莫奈的一生，把畫家重新鑲回印象派誕生之初的法國，復(fù)原塞尚贊嘆的“那是一雙多么美妙的眼睛”所看到的“麥垛，魯昂的教堂，拱橋和睡蓮，以及當(dāng)時(shí)正飄拂在這些事物之上的、19世紀(jì)到20世紀(jì)的陽光與風(fēng)雪。

13、《我還是想你，媽媽》 【白俄羅斯】S.A.阿列克謝耶維奇 著 九州出版社衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間（1941—1945），數(shù)百萬蘇聯(lián)兒童死亡，本書是幸存者的口述實(shí)錄。戰(zhàn)爭發(fā)生時(shí)，他們只是2—12歲的孩子。這本書就是孩子們眼中對戰(zhàn)爭的真實(shí)再現(xiàn)。這是孩子們講述的戰(zhàn)爭，不是戰(zhàn)士，不是政治家，不是歷史學(xué)家講述的戰(zhàn)爭。孩子是戰(zhàn)爭最公正，也是最不幸的見證者。在他們眼中，戰(zhàn)爭有不一樣的面孔?? 這本書比《我是女人，也是女兵》中女性視角記錄的戰(zhàn)爭更加驚人。

14、《島上書店》 【美】加布瑞埃拉·澤文 著； 江蘇鳳凰文藝出版社《島上書店》有一點(diǎn)兒推理小說的成分，和一點(diǎn)兒愛情小說的成分，但歸根結(jié)底，它的內(nèi)核是一個(gè)關(guān)于愛的故事：對書本的愛，對家人的愛，對周圍每個(gè)人的善意與愛。它自身就攜帶了愛的魔咒，這是你今年的必讀之書。——《書頁》

15、《蠶》 【英】羅伯特·加爾布雷思 著 人民文學(xué)出版社斯特萊克和許多偉大的偵探有相似之處??這個(gè)人物塑造得極好??《蠶》寫得很棒，好讀，繼承了英國犯罪小說的諸多優(yōu)良傳統(tǒng)。羅伯特·加爾布雷思可與塔娜·弗倫奇、伊恩·蘭金、薇兒·麥克德米德、約翰·康諾利、凱特·阿特金森和彼得·羅賓森等英格蘭、蘇格蘭、愛爾蘭杰出犯罪小說家比肩?！m·科本

三、生活與科普類入選圖書（10種）

1、《屠呦呦傳》 《屠呦呦傳》編寫組 編寫 人民出版社全書分“呦呦初鳴”、“向醫(yī)而行”、“矢志尋蒿”、“中國神藥”、“享譽(yù)世界”等6個(gè)部分，清晰披露了屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守科研寂寞、“久久尋蒿”、終于發(fā)現(xiàn)青蒿素的艱辛過程，以及屠呦呦斬獲諾獎(jiǎng)給當(dāng)代人乃至后人所帶來的深刻啟示。書中還附有屠呦呦赴瑞典出席諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮時(shí)將在卡羅林斯卡學(xué)院發(fā)表的演講全文。她真的出自中醫(yī)世家嗎？她收獲了怎樣的愛情？神秘的“523”任務(wù)和青蒿素有何關(guān)系？第191號(hào)樣品蘊(yùn)含了什么神奇？為什么是她最后斬獲諾獎(jiǎng)？??本書一一為您講述！

2、《彩色的閱讀教室》 周其星 著 北京師范大學(xué)出版社這是一條多么好的路，一個(gè)多么好的新地點(diǎn)，它的名字叫閱讀，叫兒童文學(xué)。我們早已長大，可是我們竟然總在這個(gè)地點(diǎn)里遇見??是什么課堂梅子涵教授感動(dòng)難忘，是什么故事讓孩子們悄然淚下。他們的第一次相遇，就是在這間教室里——這間叫做閱讀的彩色教室里。閱讀是一種神奇的相遇，閱讀是一種溫暖的陪伴，閱讀是一種喚醒，閱讀是一種教養(yǎng)，閱讀更是一種希望。閱讀，是一件很美麗的事情。

3、《草木緣情：中國古典文學(xué)中的植物世界》 潘富俊 著 商務(wù)印書館本書為我們描繪了中國古典文學(xué)中的植物世界。作者累積近半個(gè)世紀(jì)的研究，在書房中遨游文學(xué)世界，在田野中實(shí)地探訪中國古典文學(xué)中的每種植物，考評(píng)大地自然生態(tài)，還原幾千年來文人筆下的植物原貌，解析不同時(shí)代有著不同名稱與寓意的植物面貌，并找出植物引進(jìn)中國的脈絡(luò)，同時(shí)分辨虛實(shí)，厘清文學(xué)作品的寫實(shí)與想象。讓我們跟隨作者的腳步，一面親近古詩詞，一面認(rèn)識(shí)大千植物世界。

4、《《三體》中的物理學(xué)》 李淼 著 四川科學(xué)技術(shù)出版社這是一部奇特而富于妙趣的科普書。作者作為理論物理學(xué)家，從近年來在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生廣泛影響的科幻小說《三體》切入，生動(dòng)展現(xiàn)了宇宙的生死、世界的實(shí)在性和不確定性，乃至人的自由意志；同時(shí)系統(tǒng)分析了智子、水滴、二向箔、思想鋼印等《三體》中諸多超級(jí)神器在未來出現(xiàn)的可能性。如果你因?yàn)椤度w》而讀這本書，這是一個(gè)絕佳的選擇，因?yàn)槟銜?huì)從中找到由《三體》引發(fā)的所有重大問題的權(quán)威答案；如果你還沒有讀過《三體》但對世界充滿好奇，這本書同樣是不錯(cuò)的選擇，它會(huì)幫助你進(jìn)入一個(gè)奇異的新世界?！吨械奈锢韺W(xué)》以獨(dú)立的批判姿態(tài)，驗(yàn)證了《三體》的神奇與偉大。

5、《讀懂孩子——心理學(xué)家實(shí)用教子寶典》（12-18）邊玉芳 著 北京師范大學(xué)出版社《讀懂孩子（12~18歲）》，全面介紹12~18歲孩子各方面的成長特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律與相應(yīng)的教子策略，《讀懂孩子（12~18歲）》幫助你全面地了解你的孩子、更好地理解你孩子的發(fā)展歷程，提升你的家庭教育能力。《讀懂孩子（12~18歲）》涵蓋了家長最關(guān)心、渴望了解的問題。例如，如何理解青春期的孩子，如何幫助孩子順利度過青春期，如何做好親子溝通，如何促進(jìn)孩子高效學(xué)習(xí)等等。心理學(xué)專家、優(yōu)秀教師、成功媽媽將從不同的角度，為億萬家長答疑解惑。希望本書能幫助您讀懂孩子、智慧育兒。

6、《博物自在》 劉華杰 著 中國科學(xué)技術(shù)出版社博物學(xué)（naturalhistory）是一門有著數(shù)千年歷史的古老學(xué)問，也是自然科學(xué)的四大傳統(tǒng)之一，卻不見于當(dāng)下教育部門的學(xué)科、課程體系?，F(xiàn)在許多人已經(jīng)不知博物學(xué)是干什么的，不清楚它與地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、保護(hù)生物學(xué)的重要淵源。博物學(xué)真的沒用嗎？本書以常見問題回答（FAQ）的方式回應(yīng)了若干疑問，對于明確博物學(xué)的性質(zhì)以及恢復(fù)博物學(xué)均有重要參考意義。作者還通過實(shí)例展示了博物學(xué)的存在形式以及可能的參與方式。

7、《硬派健身》 斌卡 著 湖南文藝出版社十年前，我開始了自己的健身訓(xùn)練。然而，我卻走了不少彎路，聽信了不少錯(cuò)誤的傳言。十年間，我發(fā)現(xiàn)這世界有太多的人云亦云，太多的誤人子弟，太多的急功近利，太多的寡廉鮮恥。十年后，此時(shí)、此地，我愿《硬派健身》，成為你的第一本健身書。

8、《樹的秘密生活：它們?nèi)绾紊妫绾闻c我們息息相依》 【英】科林·塔奇 著；商務(wù)印書館這是一本主要與樹木科學(xué)相關(guān)的書，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的手段，告訴我們有關(guān)樹木的知識(shí)。書中的內(nèi)容，大部分是關(guān)于樹木是怎樣誕生的、樹木的種類、生長分布及其成因；它們在自然界中是怎樣生存的，與周圍的生物是怎樣競爭與合作。在書的最后一章，是關(guān)于我們應(yīng)當(dāng)如何利用樹木，以及樹木能為我們提供什么。本書所講述的科學(xué)不像通常的那樣，對人類的智慧和能力大加歌頌，而是真正體現(xiàn)了一種尊重的精神。

9、《秘密花園——一本探索奇境的手繪涂色書》 【英】喬漢娜·貝斯福 著 北京聯(lián)合出版公司這是一本既可以涂色又可以探寶的書，這是一本既可以娛樂又可以作為設(shè)計(jì)參考的書。同時(shí)這又是一個(gè)由奇幻花朵和珍奇植物構(gòu)成的黑白魔幻世界。這里有可以涂色的畫，可以探索的迷宮，等待去完成的圖像，以及可以讓你盡情涂畫的空白空間。請用彩筆來添加五彩斑斕的色彩，或者用細(xì)頭黑色筆創(chuàng)作更多的涂鴉和細(xì)節(jié)。在每一頁中你都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些若隱若現(xiàn)的爬蟲和珍奇小生物，并且你還可以在花朵中尋覓到黃蜂、蝴蝶和鳥的蹤跡。你可以將書末的提示清單作為輔助，來找出所有出現(xiàn)在花園中的事物。

10、《那些古怪又令人憂心的問題》 【美】蘭道爾·門羅 北京聯(lián)合出版公司本書是前NASA員工、超熱門科普漫畫“xkcd”作家蘭德爾·門羅的新作，內(nèi)容來自他的“WhatIf”科學(xué)問答專欄，輔以“xkcd”經(jīng)典火柴人漫畫，輕松幽默地將各學(xué)科知識(shí)躍然紙上。如果人體內(nèi)的DNA瞬間消失了會(huì)怎樣？如果把海水抽干會(huì)怎樣？如果地球膨脹得像太陽一樣大會(huì)怎樣？牛排從多高的地方掉下來正好烤熟？全人類搬離地球需要幾步？這不是中規(guī)中矩的《十萬個(gè)為什么》，而是腦洞大開的科學(xué)真相，小時(shí)候萌生的異想天開，都可以在這本書里找到最機(jī)智幽默的科學(xué)答案！

四、少兒類入選圖書（15種）

1、《偉大也要有人懂：少年讀馬克思》 韓毓海 著 中國少年兒童出版社本書以通俗易懂的方式，向青少年介紹了馬克思的個(gè)人成長軌跡，馬克思關(guān)于共產(chǎn)主義的代表性著作——《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》和《資本論》等的主要觀點(diǎn)，恩格斯、黑格爾等在馬克思主義思想形成中的重要作用，馬克思關(guān)于人類勞動(dòng)、現(xiàn)代文明、資本與金融、馬克思對中國的意義等重要論述，馬克思主義思想中所展示的哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)思想，以及馬克思對人類社會(huì)尤其是對中國社會(huì)發(fā)展的重大影響，使青少年能夠?qū)︸R克思主義思想有總體的了解，并從中學(xué)習(xí)到個(gè)人成長與社會(huì)發(fā)展的意義和方法，更自覺地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、《火印》 曹文軒 著 人民文學(xué)出版社 天天出版社《火印》是曹文軒第一次創(chuàng)作波瀾宏闊、時(shí)間跨度較大的長篇戰(zhàn)爭題材作品。扎實(shí)的文獻(xiàn)功底和數(shù)次實(shí)地考察使作者下筆從容有度，這個(gè)在作者腦海中縈繞了十年的故事一旦行諸于文字，與作者之前的作品風(fēng)格有著較大的不同，但核心又是相同的，仍舊是對溫情和友愛的褒贊，對人性和尊嚴(yán)的思考，對丑惡和殘酷的批判。

3、《森林里的小火車》 彭學(xué)軍 著 二十一世紀(jì)出版社本書是“男孩不哭”組合中的一本，作者彭學(xué)軍一直以寫女孩成長經(jīng)歷見長，文字細(xì)膩而詩意。這個(gè)組合是她對自己的創(chuàng)作領(lǐng)域的新的開拓，作品打破了幻想、現(xiàn)實(shí)、心理的界限，其創(chuàng)作上的突破展現(xiàn)了她不凡的寫作功力和對成長小說的種種思考。

4、《書蟲之家系列 蕭袤》 著，麻三斤 繪 中國少年兒童出版社蕭袤的“童話夢工場”高年級(jí)系列，為“童話夢工場”低年級(jí)童話系列的延伸品種。本系列精選了蕭袤童話中最有想象力的精品力作，以“好玩的故事，好看的圖畫”為特色，每篇的童話均配以活潑生動(dòng)的黑白插圖，全書安排若干彩插。書中，海盜女巫、尋寶奇遇、外星來客等等好玩又神奇的元素?zé)o所不包，將蕭袤作品中最吸引孩子的特質(zhì)呈現(xiàn)出來。在這些看似荒誕不經(jīng)卻令人深省的或幽默或魔幻的故事里，搞笑的經(jīng)歷、超凡的能力、神奇的法術(shù)、勇敢的英雄構(gòu)筑了一個(gè)理想的世界，讓小讀者從中獲得驚喜與啟發(fā)。

5、《妖怪山》 彭懿 文；九兒 圖 連環(huán)畫出版社《妖怪山》是一個(gè)關(guān)于友情和救贖的幻想故事。一年前，夏蟬失蹤了。沒有人知道她的下落，除了她三個(gè)最好的朋友。那是暑假第一天的下午，野狐、夏蟬、虎牙、笛妹，四個(gè)小伙伴高高興興地朝妖怪山進(jìn)發(fā)了。他們登到山頂，開始做起了“妖怪抓小孩”的游戲，手拉起手，一邊唱起自己編的歌謠，一邊轉(zhuǎn)起圈，誰先跌倒誰就是“妖怪”，要去抓其他人。夏蟬先跌倒了，她是“妖怪”！她在追趕他們的過程中發(fā)生了意外狀況，三個(gè)小伙伴嚇壞了，扭頭就跑??一年后，夏蟬給三個(gè)好朋友寫了一封信，請他們再回妖怪山，做完那個(gè)游戲，這樣她才會(huì)變成人類小女孩，回到他們身邊。

6、《致成長中的你：十五封青春書簡》 殷健靈 著 長江文藝出版社青少年成長知己、青春期孩子的靈魂擺渡人殷健靈給青春期男孩、女孩的心靈成長書，十五封信，包含青春期男孩、女孩最敏感的自我認(rèn)識(shí)、人際交流、人格修煉、愛情、親情、成長等各個(gè)方面，筆法細(xì)膩，親切靈動(dòng)，讓青少年在唯美的散文化語言中，尋找到心靈的棲息地。

7、《漁童》 趙麗宏 著 福建少年兒童出版社小說以一個(gè)十二歲男孩的視角和經(jīng)歷，展現(xiàn)了“文革”前夕和“文革”中發(fā)生的故事。小說中，一件珍貴的明代德化瓷雕（漁童）歷經(jīng)劫難曲折，被保護(hù)流傳，主人公童大路和教授韓先生的傳奇交往，童家和韓家兩個(gè)家庭在危難中結(jié)成的友情，為讀者了解那段風(fēng)云變幻的歲月，提供了一個(gè)獨(dú)特的視角。小說描繪了一個(gè)復(fù)雜動(dòng)蕩的時(shí)代，剖視了當(dāng)時(shí)的人情和世相，凸顯了生命的珍貴，人生的希望——不管文化和藝術(shù)如何被踐踏、人性如何被扭曲摧殘，人間美好的情感和對真善美的向往，是任何力量也無法消滅的。

8、《尋找魚王》 張煒 著 明天出版社《尋找魚王》是一部純凈唯美、帶有幻想色彩的兒童文學(xué)作品。作家為當(dāng)代的小讀者還原了一段被人遺忘的民間歷史，為孩子們書寫了一個(gè)富有中華傳統(tǒng)文化價(jià)值的傳奇故事，令小讀者在富有民俗韻味和地域風(fēng)情的故事中，體味愛與生命的深遠(yuǎn)況味。

9、《笑貓日記：青蛙合唱團(tuán)》 楊紅櫻 著 明天出版社在一個(gè)沒有月亮也沒有星星的夜晚，幾千只青蛙排著長長的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的來到了翠湖公園。原來這是一個(gè)來自鄉(xiāng)下的青蛙合唱團(tuán)。青蛙團(tuán)長憂傷地告訴我，越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染讓他們在鄉(xiāng)下再也活不下去了。流落他鄉(xiāng)的青蛙們每天都辛勤地為城里的人們消滅蒼蠅和蚊子。可是，人類可怕的貪欲讓青蛙們厄運(yùn)連連。在我和球球老老鼠的帶領(lǐng)下，青蛙們來到了蘋果廣場，來到美食街，用激昂的歌聲表達(dá)他們的憤怒?；颐擅傻奶祚废?，青蛙們究竟在哪里才能夠?qū)せ厮麄兪サ募覉@？

10、《遲到的理由》 姚佳 文圖 明天出版社也許，每個(gè)上學(xué)的孩子都有遲到的時(shí)候吧。遲到的時(shí)候又會(huì)怎么樣呢？我們會(huì)去想各種理由來為自己辯護(hù)。本書以小豬上學(xué)遲到為引子，以幽默的想象為連結(jié)，趣味性十足，巧妙地表達(dá)了人們童年生活的普遍經(jīng)驗(yàn)，引人入勝。結(jié)尾則以一句實(shí)話將故事迅速收場，既出人意料，又令人信服，讓孩子明白“誠實(shí)才是最好的理由”。

11、《灣格花原》 馬原 著 浙江少年兒童出版社灣格花原，一個(gè)屬于7歲男孩的世外桃源，一處絕世獨(dú)立的史前盛景。讓我們跟隨主人公一起跨越神秘的樹洞，探索那幽深的洞穴，拜謁古老的茶樹神，參加史前動(dòng)物大議會(huì)，聆聽萬物的心聲，體會(huì)生命之舞的美妙與和諧。而伴隨著冒險(xiǎn)的展開，兩位主人公一路上精彩紛呈的思辨之爭更是為這個(gè)故事增添了獨(dú)特的思想的光芒?！稙掣窕ㄔ肥窍蠕h文學(xué)虎將馬原沉淀二十余年后的首部跨界童話，也是馬原隱居西雙版納期間為幼子傾力創(chuàng)作的一部童話。作品想象豐富，富有內(nèi)涵，凝聚了作者獨(dú)到的自然觀和對孩子的殷殷期待。

12、《一棵長滿信的樹》 安鵬輝 著 黑龍江少年兒童出版社《一棵長滿信的樹》匯集了安鵬輝近幾年的短篇童話精品。任性自私的女巫，歷盡艱險(xiǎn)、執(zhí)著要飛到河對岸的小蝴蝶，只想看星星的袋鼠，冬日里走在街上一心只想溫暖別人的棉襖??一個(gè)個(gè)唯美的童話故事，為孩子們帶來了一個(gè)不一樣的童話世界。

13、《中國成語大會(huì)·我的智慧成語世界》（全2冊）《中國成語大會(huì)》欄目組 編著 接力出版社本系列是中央電視臺(tái)“中國成語大會(huì)”欄目官方獨(dú)家授權(quán)圖書，所選成語均來自“中國成語大會(huì)”詞庫。每本書按日常生活、讀書學(xué)習(xí)、為人處世、道德修養(yǎng)、財(cái)富與管理、機(jī)智謀略等六大智慧主題編排，讓古老的成語智慧點(diǎn)亮青少年今天的生活??成語智慧——民族智慧，歷久彌新。書中每個(gè)成語從知識(shí)、文化、應(yīng)用三個(gè)角度切入：“智慧之源”考證成語典故、來龍去脈；“智慧解碼”由專家獨(dú)辟蹊徑，妙語點(diǎn)評(píng)；“智慧語林”，舉一反三，詮釋近義、反義成語，并作易錯(cuò)提示，構(gòu)建智慧譜系。

14、《芝麻大問號(hào)》（全4冊）芝麻 編著 化學(xué)工業(yè)出版社《芝麻大問號(hào)》是一套適合7 ～ 12 歲少年兒童閱讀的科普百科類圖書，以央視著名少兒科普節(jié)目主持人芝麻解答新奇、有趣的科學(xué)問題為主要表現(xiàn)形式，書中精選了40 個(gè)適合當(dāng)代少年兒童知識(shí)水平和閱讀習(xí)慣的科學(xué)問題，包括“這是真的嗎”、“身邊的大問號(hào)”、“動(dòng)物的新鮮事”、“植物通關(guān)密語”、“世界未解之謎”和“科技超炫酷”等類別，通過芝麻風(fēng)趣、生動(dòng)甚至有些夸張的語言以及漂亮的圖片，為小讀者們講解自然的奧秘、生活的訣竅，讓他們感到科學(xué)原來是這么好玩、有趣，從而激發(fā)他們對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們探索科學(xué)的精神以及對自然萬物的人文關(guān)懷。

15、《孤單的小影子》 【美】克萊·賴斯 著繪； 安徽少年兒童出版社《孤單的小影子》：承認(rèn)并鼓勵(lì)孩子探索自我。一個(gè)小影子感到很孤單，我如果有一個(gè)小伙伴，該多好啊。小影子想，于是小影子一路唱著歌，踏上了尋找主人的旅程。而沒有了影子作伴的小男孩，也很孤單傷心??影子會(huì)和自己的主人相遇嗎？

第二篇：從學(xué)走路開始學(xué)讀書

從學(xué)走路開始學(xué)讀書

別以為只有大孩子才能看得了書，美國《養(yǎng)育》(Parenting)雜志最近刊登文章指出，只要對圖書善加利用，各個(gè)年齡段的寶寶都能體驗(yàn)到閱讀的快樂。

一、蹣跚學(xué)步期

寶寶為什么喜歡圖書？

圖書的打開、合上，再打開、再合上能讓他們著迷；頁面上有明亮的顏色，好看的圖片；圖書意味著悅耳的韻律、快樂的聲音；讀書的時(shí)候可以依偎在父母懷里。他們能學(xué)到什么？

圖書是如何“工作”的——人們打開書本，而故事就藏在里面；人們通常從左到右閱讀；圖書能夠講述故事；故事總是有開始、有結(jié)局的。

父母要做什么？

1、大聲朗讀。只要小寶寶高興，即便他只是用書玩耍也可以。如果寶寶對父母的朗讀沒表現(xiàn)出興趣，也不算什么大問題。

2、朗讀時(shí)盡量簡短。小寶寶能集中注意力的時(shí)間比較短，所以朗讀5—10分鐘已經(jīng)算很長了。

3、讓寶寶與書互動(dòng)。父母可以嘗試讓寶寶自己到書里去找一些簡單的事物，比如人的眼睛或者漂亮的花朵。

4、遵從寶寶的引導(dǎo)。如果小寶寶從你手中把書奪過去，你只需要把他放在膝蓋上抱著，讓他自己玩就行了。因?yàn)檫@就像玩食物是孩子自己進(jìn)食的第一步一樣，玩書其實(shí)也是閱讀的開端。

選擇什么樣的圖書？

1、耐用性。小寶寶們是不會(huì)小心保護(hù)圖書的，當(dāng)然父母也別想要求他們好好“對待”圖書。因此，父母要買一些硬紙板型的圖書，以避免被寶寶撕壞。

2、符合寶寶的喜好。有發(fā)光封面，或有好聞氣味的書都可能讓小寶寶心儀。帶他去圖書館或書店，觀察他對什么樣的圖書著迷，可以幫你做出選擇。

3、實(shí)物插圖。小寶寶一般都喜歡看到他們認(rèn)識(shí)的物體。因此帶日常物品圖片的書是父母們不錯(cuò)的選擇，注意不要有太多的故事情節(jié)，小寶寶們不需要，也不喜歡。插圖不需要太真實(shí)，簡單、清晰就好。

4、易懂且文字要少。許多供寶寶閱讀的經(jīng)典之作都是文字很少，或完全沒有文字，這樣便于父母根據(jù)插圖隨意發(fā)揮想象力，而且也便于根據(jù)寶寶注意力的情況來安排閱讀進(jìn)度。

二、學(xué)齡前期

他們?yōu)槭裁聪矚g圖書？

可以把書放在地上，搭成供玩具汽車、火車穿行的“隧道”，或者搭成供洋娃娃“居住”的帳篷；書中有他們喜歡東西的圖片；如果假裝閱讀了一本書，看起來就像長大了。他們能學(xué)到什么？

每個(gè)詞都有具體的發(fā)音；詞匯是由字母組成的；圖書上的文字和圖片是有關(guān)聯(lián)的；如何保管好一本書。

父母要做什么？

1、有耐心。小寶寶也許會(huì)要求父母一遍遍閱讀同一本書，但別煩，為孩子讀吧。

2、閱讀方式要靈活。跳著讀，從中間開始讀，重復(fù)讀某些頁的內(nèi)容，或者停下來討論某個(gè)插圖的內(nèi)容。這些閱讀方式的靈活運(yùn)用，會(huì)增加寶寶們對書的興趣，這比按順序從頭到尾通讀一遍效果更好。

3、買些厚點(diǎn)的書。到3歲時(shí)，大部分孩子都已經(jīng)能適應(yīng)有更多文字和更復(fù)雜插圖的書了。最適合這一年齡段的是圖畫書，上面的圖畫常會(huì)讓孩子們想了解更多的細(xì)節(jié)。與此同時(shí)，情節(jié)因素也會(huì)讓孩子們發(fā)笑或者預(yù)測故事的下一步發(fā)展。

4、適時(shí)提問。閱讀時(shí)可以嘗試給寶寶們提一些問題，例如，你覺得接下來會(huì)發(fā)生什么？為什么小兔子拿走了胡蘿卜？你認(rèn)為他對爸爸撒謊好不好？諸如此類。

5、常去圖書館。圖書管理員通常可以推薦最受歡迎的圖書，這樣你就可以豐富家里的圖書了。當(dāng)然，讓寶寶自己選擇圖書，會(huì)讓他對自己選中的書更有興趣。

6、不要強(qiáng)迫寶寶。一些寶寶喜歡大量閱讀，但另一些不喜歡。父母要鼓勵(lì)他們閱讀，但不要強(qiáng)迫。

7、自己也要讀。如果父母自己都不喜歡閱讀，那寶寶們?yōu)槭裁匆x書呢？選擇什么樣的圖書？

1、書中圖畫耐人尋味。比如，夏洛特·德馬頓所著的《黃氣球》就是這樣的一本書。仔細(xì)觀察《黃氣球》里的每一張插圖，尋找其中不見了的部分，能給寶寶們帶來莫大的樂趣。

2、經(jīng)典著作。新書很好，但父母也要為寶寶們找出兒童文學(xué)里的經(jīng)典之作。這些經(jīng)典著作里，都有吸引兒童的成功之處。

3、選擇源自電視節(jié)目的圖書。以令人喜愛的電視節(jié)目或電視角色為基礎(chǔ)的圖書，能夠讓故事里的人物更鮮活。

三、上幼兒園以后

孩子們?yōu)槭裁磹圩x書？

閱讀很有趣；與朋友們閱讀相同的書，會(huì)讓他們感覺自己是團(tuán)體的一部分；如果讀了一個(gè)系列中的每本書，他們會(huì)覺得驕傲。

他們能學(xué)到什么？

怎樣閱讀；如何一章接一章地讀完一本故事書；如何運(yùn)用自己的想象力。

父母能做什么？

1、不要扮演老師的角色。如果孩子喜歡的話，父母當(dāng)然可以按部就班地逐字逐句閱讀。但是并非所有孩子都喜歡這樣。因此不要把為他們讀書搞成一種閱讀訓(xùn)練。

2、準(zhǔn)備各種主題的圖書。

3、容忍他們好動(dòng)的毛病。如果孩子好動(dòng)，就讓他們聽的時(shí)候再干點(diǎn)別的事。

4、精心挑選圖書。挑選符合整個(gè)家庭價(jià)值觀的圖書，和孩子討論這些價(jià)值觀。

5、閱讀時(shí)要保持輕松。閱讀很有趣，不到萬不得已，父母們不要把它搞得像件苦差事。如何挑選圖書？

1、優(yōu)先考慮圖畫。圖畫可以為寶寶提供視覺線索，有助其了解文章內(nèi)容。

2、圖書的章節(jié)要短，句子要短。這樣容易讓一個(gè)小讀者不時(shí)地得到成功閱讀的激勵(lì)，一章一章讀完全書。

3、真實(shí)的故事。歲數(shù)大一點(diǎn)的孩子對世界如何運(yùn)行的理解也更全面，這意味著他們已經(jīng)準(zhǔn)備好閱讀更多與己有關(guān)的故事情節(jié)了。

4、尊重他們的興趣。讀自己感興趣的書，會(huì)讓孩子有種成長的快樂。

5、選些你小時(shí)候喜歡的書。把你兒時(shí)的美好回憶轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆蛹?dòng)的發(fā)現(xiàn)，這也會(huì)讓你感到樂趣無窮。

第三篇：《改變從習(xí)慣開始》讀書心得

《改變從習(xí)慣開始》讀書心得

本學(xué)期讀了顧舟群的《改變，從習(xí)慣開始》一書，讓我感受頗深。就我自己所教的班級(jí)來說，很多學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠理想。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，存在著許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如學(xué)生在課堂中，注意力集中時(shí)間不長，大部分學(xué)生在后半節(jié)課的注意力分散。在課堂上，學(xué)生不善于聽取同伴的發(fā)言，急著發(fā)表自己的見解，往往喊著“老師我”，有搶答現(xiàn)象。在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，大部分學(xué)生喜歡發(fā)表各自的見解，不善于接受別人的意見來修正自己的答案。一些學(xué)生作業(yè)習(xí)慣比較差，做作業(yè)的姿勢不端正，需要教師與家長反復(fù)提醒。書寫字跡潦草，添字、漏字、錯(cuò)字等。有些學(xué)生做題目粗心大意，漏做試題，做完后從不檢查。有些學(xué)生做作業(yè)不善于獨(dú)立思考，不獨(dú)立完成，喜歡抄襲別人的，缺乏勤學(xué)好問的習(xí)慣。更為嚴(yán)重的是有些學(xué)生對作業(yè)中做錯(cuò)的題目，不是找其原因，及時(shí)糾正，而是走馬觀花、一帶而過。長此以往，便產(chǎn)生了錯(cuò)誤的積累，嚴(yán)重地影響了后續(xù)的學(xué)習(xí)。可見，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)水平的影響非常之大。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。

那應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？通過借簽前人的研究，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，我覺得應(yīng)該從提前預(yù)習(xí)、專心聽講、及時(shí)復(fù)習(xí)、仔細(xì)審題、勤于動(dòng)筆五方面入手培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、提前預(yù)習(xí)：古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睂W(xué)生通過預(yù)習(xí)可以初步理解新課的基本內(nèi)容和思路，能夠復(fù)習(xí)鞏固或補(bǔ)習(xí)有關(guān)的舊知識(shí)、舊概念，找出自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)和疑難點(diǎn)。在聽課時(shí)，帶著這些問題去聽，目的明確，態(tài)度積極，注意力也易集中，聽講效果會(huì)更好。

2、專心聽講：學(xué)生的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。因此，聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)，掌握知識(shí)，發(fā)展智力的中心環(huán)節(jié)，是獲取知識(shí)的重要途徑，是保證高效率學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。既要仔細(xì)聽講，又要開動(dòng)腦筋積極思考，務(wù)必把知識(shí)的來龍去脈搞清楚，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂理解。

3、及時(shí)復(fù)習(xí)：講究方法，適當(dāng)做題復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，可心選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固，運(yùn)用能力得到了提高。

4、仔細(xì)審題：審題是做作業(yè)十分重要的一步。拿到一個(gè)題目，()首先應(yīng)讀題目要求，弄清本題要求我們做什么，考我們什么知識(shí)，怎樣去做？同時(shí)要讓自己的思路順著題目的路子思考。通過思考、準(zhǔn)確、透徹地理解題目的意思。

5、勤于動(dòng)筆：認(rèn)真記好課堂筆記，記筆記是為了學(xué)，為了懂，為了用。記筆記的原則是以聽為主，以記為輔。簡練明白，提綱挈領(lǐng)，詳略得當(dāng)。難點(diǎn)不放過，疑點(diǎn)有標(biāo)記。不亂，不混，條理明。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕能夠形成，貴在長久堅(jiān)持，需要多渠道、多層次的培養(yǎng)，經(jīng)過反復(fù)的、長期的訓(xùn)練而成。我們每個(gè)教師都應(yīng)該重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并在日常教學(xué)活動(dòng)中努力地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生乘著良好習(xí)慣這艘帆船，乘風(fēng)破浪，順利地到達(dá)成功的彼岸！

《教育有悟》讀書心得體會(huì) 《愛默生散文選》讀書心得

第四篇：高中生讀書書單

寒假讀書書單

一、古典系列：

1、《三國演義》/[明]羅貫中：三個(gè)帝國羅曼史，成敗興亡笑談中

2、《紅樓夢》/[清]曹雪芹、高鶚：一部百科全書式的奇書，此處省略一萬字

3、《人間詞話》作者: 王國維，黃霖、周興陸導(dǎo)讀，出版社: 上海古籍出版社 導(dǎo)讀：你不一定看得懂，但是你應(yīng)該有一本。

4、《史記菁華錄》作者:(西漢)司馬遷 /（清）姚苧田點(diǎn)評(píng)，出版社: 上海古籍出版社 導(dǎo)讀：如果你賊心不死，非要搞一本史書來讀，推薦這本菁華錄，選取了《史記》中最精彩的篇目，點(diǎn)評(píng)精彩，野心不要太大，我相信你讀不完，不過你能硬著頭皮讀下來，我給你點(diǎn)兩個(gè)贊。

5、《世說新語譯注》作者：劉義慶，譯注：:張撝之，出版社:上海古籍出版社 導(dǎo)讀：很多魏晉小故事，給你們推薦古籍，一定得配翻譯！

二、中國現(xiàn)當(dāng)代小說系列：

1、《吶喊》/[現(xiàn)代]魯迅：對現(xiàn)代中國歷史命運(yùn)的洞察

2、《故事新編》/[現(xiàn)代]魯迅：對傳統(tǒng)故事犀利、有趣地改編

3、《家》/[現(xiàn)代]巴金：青春是美麗的

4、《駱駝祥子》/[現(xiàn)代]老舍：舊中國北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事

5、《圍城》/[現(xiàn)代]錢鐘書：一位智者對人性的洞察與調(diào)侃，語言幽默至極

6、《傾城之戀》/[現(xiàn)代]張愛玲，北京出版集團(tuán)公司,北京十月文藝出版社 導(dǎo)讀：白流蘇和范柳原這一對現(xiàn)實(shí)庸俗的男女，在戰(zhàn)爭的兵荒馬亂之中被命運(yùn)擲骰子般地?cái)S到了一起，于“一剎那”體會(huì)到了“一對平凡的夫妻”之間的“一點(diǎn)真心”。

7、《射雕英雄傳》/[當(dāng)代]金庸，廣州出版社 導(dǎo)讀：讓人忍不住躲在被窩里借著手電筒微光讀完的書，自此后再也無人懷疑金庸的小說巨匠地位。四冊一套，價(jià)格貴呀！

8、《塵埃落定》/[當(dāng)代]阿來：傻子與智者的交匯，先進(jìn)與落后的融合

9、《活著》/[當(dāng)代]余華，作家出版社

導(dǎo)讀：一個(gè)長壽的悲劇，生命本就是孤孤單單的來，最后只落得和一頭牛為友，讓它象征自己生命中走過的人們。會(huì)讓你熱淚盈眶的一本書。

10、《許三觀賣血記》[當(dāng)代]余華，作家出版社

導(dǎo)讀：每次許三觀賣血之后，都會(huì)到小飯館要“一盤炒豬肝，二兩黃酒，黃酒要溫一溫”后來，許三觀也不知道自己是因?yàn)橐猿簇i肝去賣血，還是因?yàn)橘u過血才要吃炒豬肝，小人物的悲歡，極耐讀。

11、《平凡的世界》作者: 路遙，出版社: 人民文學(xué)出版社

導(dǎo)讀：作者在近十年間廣闊背景上，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，刻劃了社會(huì)各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起。此書略長，價(jià)格略貴，酌情選擇。

三、外國小說系列：你們老師最愛

1、《簡·愛》/[英]夏洛蒂·勃朗特

導(dǎo)讀：世界女權(quán)運(yùn)動(dòng)的圖騰柱，“你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心么？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！”

2、《傲慢與偏見》/[英]簡·奧斯汀

導(dǎo)讀：高中階段翻來覆去讀的書，絕對有值得讀的道理。十九世紀(jì)初英國的關(guān)于愛與價(jià)值的經(jīng)典故事，兩種典型戀愛類型。

3、《莫泊桑短篇小說選》/[法]莫泊桑：寶石上的各個(gè)校面，共同折射出燦爛的光芒

4、《契訶夫短篇小說選》/[俄]契訶夫：從最平常的現(xiàn)象中揭示生活本質(zhì)

5、《歐·亨利短篇小說》/[美]歐·亨利：美國的莫泊桑，美國生活的幽默百科全書 導(dǎo)讀：你們這么懶，適合讀短篇。

6、《少年維特之煩惱》/[德]歌德：拿破侖遠(yuǎn)征埃及隨身攜帶的書

7、《老人與?！?[美]歐內(nèi)斯特·海明威：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗，沒什么情節(jié)，都是內(nèi)心戲，讀的是一種精神！

8、《飄》/[美]瑪格麗特·米切爾：那場隨風(fēng)而逝的戰(zhàn)爭，Tomorrow is another day，大部頭，篇幅長。

9、《百年孤獨(dú)》/[哥倫比亞]加西亞·馬爾克斯：再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇，故事比較魔幻，人名很多，頭腦不清楚的慎入。

10、《解憂雜貨店》[日本]東野圭吾：現(xiàn)代人內(nèi)心流失的東西，這家雜貨店能幫你找回—— 僻靜的街道旁有一家雜貨店，只要寫下煩惱投進(jìn)卷簾門的投信口，第二天就會(huì)在店后的牛奶箱里得到回答。一本很溫柔的小書，極力推薦。

11、《金色夢鄉(xiāng)》 [日] 伊坂幸太郎，出版社：南海出版公司 想讀還沒讀，網(wǎng)評(píng)很好，有誰先替我讀一下

12、《無聲告白》〔美〕伍綺詩、譯者孫璐，江蘇鳳凰文藝出版社

導(dǎo)讀：“每個(gè)家庭都有著一份無聲的告白，而愛會(huì)讓人守口如瓶?！蔽覀兘K此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。數(shù)次感動(dòng)落淚。

13、《一個(gè)人的朝圣》〔英〕蕾秋·喬伊斯、譯者：黃妙瑜，北京聯(lián)合出版公司

導(dǎo)讀：這是一個(gè)這個(gè)關(guān)于暮年的友誼和愛情的故事，哈羅斯朝圣一般的長途行走，最終換來了友人了無遺憾的死亡以及和妻子破解感情的修復(fù)。他的足跡穿越了英格蘭大地，他遇見了形形色色的人們，聽到了各種各樣的故事，而他自己在不斷地回憶往事中，找回了自己。

14、《追風(fēng)箏的人》〔美〕卡勒德·胡賽尼、譯者李繼宏，上海人民出版社

導(dǎo)讀：“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來?；厥浊皦m，我意識(shí)到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑?！?/p>

15、《小王子》[法] 圣?？颂K佩里、譯者: 馬振聘，人民文學(xué)出版社

導(dǎo)讀：童話描寫小王子沒有被成人的世界征服，最終找到自己的理想。這理想就是連結(jié)宇宙萬物的愛。作者在獻(xiàn)辭中說：這本書是獻(xiàn)給長成了大人的從前那個(gè)孩子。

四、文藝青年仰望星空系列：

1、《雪萊抒情詩選》[英]雪萊：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎（各位同學(xué)注意斷句，是雪萊/抒情詩選，不是雪萊抒/情詩選）

2、《草葉集》[美]惠特曼：哪里有土，哪里有水，哪里就長著草（這么美得詩句都吸引不了你，我也沒辦法了）

3、《泰戈?duì)栐娺x》[印度]泰戈?duì)枺赫苋私^唱，詩界豐碑

4、《楊絳散文選》[當(dāng)代]楊絳：處處隨心所欲，又處處頗具匠心

5、《畢淑敏散文集》[當(dāng)代]畢淑敏：養(yǎng)心的妙藥，適合女生

6、《文化苦旅》《行者無疆》[當(dāng)代]余秋雨：借山水風(fēng)物，探尋中國文化

7、《撒哈拉的故事》[當(dāng)代]三毛：三毛寬廣的眼界，自由隨性的生活態(tài)度，小女人的可愛狡黠，成熟女人的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，連同她“笨拙”的丈夫都會(huì)讓你一并喜愛。

8、《葉嘉瑩說詩講稿》作者: 葉嘉瑩，出版社: 中華書局

導(dǎo)讀：對中國古典詩歌的全新解讀，新穎而不偏頗，深刻而不深?yuàn)W。葉嘉瑩先生以其互動(dòng)親切的語言，深入淺出的講解，將中國古典詩歌闡釋的清晰透徹，將文藝?yán)碚撝v解的平易有味。對詩歌缺乏感悟能力，詩詞鑒賞讀不明白的同學(xué)拿回去惡補(bǔ)。

9、《美的沉思》《蔣勛說紅樓夢》《蔣勛說唐詩》《蔣勛說宋詞》作者：蔣勛：推薦過很多次的作家，有機(jī)會(huì)讀一下

10、《看見》作者: 柴靜，出版社: 廣西師范大學(xué)出版社

11、《目送》作者: 龍應(yīng)臺(tái)，出版社: 生活·讀書·新知三聯(lián)書店

導(dǎo)讀：由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無。正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”

12、《孩子你慢慢來》作者: 龍應(yīng)臺(tái)，出版社: 生活·讀書·新知三聯(lián)書店

導(dǎo)讀：一本溫情脈脈的書，來自一個(gè)母親，也來自可愛的孩子。那些孩子呀，真的可愛，乃至神奇。在某一個(gè)瞬間就讓人產(chǎn)生對于這個(gè)世界的莫名的敬畏。他們有一種力量叫做成長。

13、《城南舊事》作者：林海音

14、《你好，舊時(shí)光》作者：八月長安

五、吃貨系列：

1、《雅舍談吃》[現(xiàn)代]梁實(shí)秋：淡淡的氛圍，自有一種韻味，吃貨的不錯(cuò)選擇

2、《知堂談吃》作者：周作人

導(dǎo)讀：知堂（周作人）在《知堂談吃》中說：“我們于日用必需的東西以外，必須還有一點(diǎn)無用的游戲與享樂，生活才覺得有意思。我們看夕陽，看秋河，看花，聽雨，聞香，喝不求解渴的酒，吃不求飽的點(diǎn)心，都是生活上必要的——-雖然是無用的裝點(diǎn)，而且是愈精煉愈好?！?/p>

3、《汪曾祺談吃》作者：汪曾祺，北方文藝出版社

導(dǎo)讀：汪曾祺把吃的感受、吃的氛圍說得頭頭是道、烘托得恰到好處。用真實(shí)細(xì)膩的語言，表達(dá)了無限的生活熱情和雅致的韻味，是把口腹之欲和高雅文學(xué)拉得最近的人。

六、做個(gè)深沉的少年，歷史哲學(xué)入門系列：

1、《中國大歷史》[當(dāng)代]黃仁宇：對中國歷史一竅不通的，趕緊拿回去惡補(bǔ)

2、《萬歷十五年》[當(dāng)代]黃仁宇：對明朝歷史一竅不通的，趕緊拿回去惡補(bǔ)

3、《赫遜河畔談中國歷史》[當(dāng)代]黃仁宇：對中國歷史一竅不通的，趕緊拿回去惡補(bǔ)

4、《蘇菲的世界》[挪] 喬斯坦·賈德，譯者: 蕭寶森，出版社: 作家出版社

導(dǎo)讀：14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開。在一位神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開始思索，她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí)，企圖解開這些謎團(tuán)。對于那些從未讀過哲學(xué)的人而言，此書是最為合適的入門書。

5、《中國哲學(xué)簡史》作者：馮友蘭，譯者: 趙復(fù)三，出版社: 生活·讀書·新知三聯(lián)書店 導(dǎo)讀：對中國哲學(xué)兩眼一抹黑的，讀讀馮友蘭先生的這本書也不錯(cuò)，起碼稍微能有點(diǎn)常識(shí)。

七、名人傳記系列：

1、《蘇東坡傳》作者：林語堂，出版社：陜西師范大學(xué)出版社

2、《少年凱歌》作者: 陳凱歌，出版社: 人民文學(xué)出版社

導(dǎo)讀：和他的電影無關(guān)，只是少年的無知，在文革的游歷，所以相當(dāng)好看！凱歌不當(dāng)小說家如今困在現(xiàn)實(shí)泥潭中真是可惜了，“天才之前須有天才的土壤”，大概是他始終信奉的自負(fù)教條，勇略喪盡，昏悃不知，安記少年郎。

3、《蛤蟆的油》 [日] 黑澤明，出版社: 南海出版公司

導(dǎo)讀：日本著名導(dǎo)演黑澤明的自傳，日本民間流傳著這樣一個(gè)故事：在深山里，有一種特別的蛤蟆，它和同類相比，不僅外表更丑，而且還多長了幾條腿。人們抓到它后，將其放在鏡前或玻璃箱內(nèi)，蛤蟆一看到自己丑陋不堪的外表，不禁嚇出一身油。這種油，也是民間用來治療燒傷燙傷的珍貴藥材。晚年回首往事，黑澤明自喻是只站在鏡前的蛤蟆，發(fā)現(xiàn)自己從前的種種不堪，嚇出一身油——這油的結(jié)晶就是這部《蛤蟆的油》。

4、《名人傳》羅曼羅蘭著，傅雷譯

5、《杜甫傳》馮至撰

第五篇：讀書心得之教育從愛開始

教育從“愛”開始

——讀《愛心與教育》有感

張愛麗

讀李鎮(zhèn)西老師寫的《愛心與教育》這本書，不知不覺中，我就被書中的內(nèi)容所深深吸引，他讓我感受到了師愛的力量。正如老一輩教育家夏沔尊先生說的：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！?/p>

李鎮(zhèn)西老師對學(xué)生的愛，是建立在真正民主基礎(chǔ)之上的愛，不同于那種保姆式的愛，恨鐵不成鋼式的愛，或施恩式的愛。他對學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，而更重要的是這份愛不是單向的灌輸，而是雙向的互動(dòng)！

作為一名小學(xué)教師，愛學(xué)生首先就要了解自己的學(xué)生，了解他們的愛好與才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界；愛學(xué)生其次要真正理解學(xué)生，要設(shè)身處地的為學(xué)生著想，學(xué)會(huì)“心理換位”，也就是站在學(xué)生的立場上考慮問題；愛學(xué)生還要學(xué)會(huì)寬容學(xué)生，對于他們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，要耐心的幫助，嚴(yán)格的批評(píng)，熱心的開導(dǎo)，不能使用“心靈的鞭子”；愛學(xué)生必須真心信任他們，信任是力量，能讓學(xué)生勇敢地向困難挑戰(zhàn)，使學(xué)生切身體驗(yàn)到教師對他的器重與喜愛。

書中集中體現(xiàn)了李鎮(zhèn)西老師獨(dú)特的教育理念，那就是：“時(shí)刻保持對學(xué)生的愛；始終堅(jiān)持將這種愛付之實(shí)施的心態(tài)與行動(dòng)”“愛是永恒的教育理念?！?/p>

李老師讓我對愛學(xué)生的“愛”有了全新而深刻的理解：愛，不但但是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”。愛，不應(yīng)是對學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加追究，而是“博大的胸襟”“對學(xué)生的寬容”；愛，也不應(yīng)是對學(xué)生的縱容，而是“必然包含著對學(xué)生的嚴(yán)格要求，乃至必要的合理的懲罰”； 愛，不只是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體，而是要“善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界”“理解學(xué)生的精神世界”“學(xué)會(huì)用他們的思想感情投入生活”；愛，不僅僅是只對自己所教的這幾年負(fù)責(zé)，而是“對學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)”；愛，不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心，而是“需要一顆童心”，用童心去碰撞童心。------只有這樣的愛，才是真正的愛，只有這樣的教育，才是真正的教育。老師愛學(xué)生并不難，難的是把這份愛一直在我們生命中延續(xù)，親愛的老師們讓我們向她們學(xué)習(xí)，一起做一名真正愛學(xué)生的老師吧。