第一篇：披塘小學(xué)2010年校園文化節(jié)活動(dòng)方案

披塘小學(xué)2010年校園文化節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

挖掘校園人文資源，以校園文化節(jié)活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活，完善健康人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓每位教師學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)教師學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感，深入推進(jìn)和諧快樂校園的創(chuàng)建。

二、文化節(jié)活動(dòng)主題：

創(chuàng)新學(xué)習(xí)

快樂成長

和諧發(fā)展

三、文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間：

2010年3月至2010年12月

四、活動(dòng)原則：

堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，注重思想性，實(shí)現(xiàn)校園文化與思想教育的結(jié)合；注重內(nèi)容新穎健康、格調(diào)文明高雅、形式豐富多彩，實(shí)現(xiàn)文化娛樂與學(xué)生成才需要的結(jié)合；注重文化含量，實(shí)現(xiàn)校園文化與教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合。

五、文化節(jié)組委會(huì)

組長: 陳素麗 副組長: 張巨

成員: 石林 邵婷 謝衛(wèi)芝 李菁 陸越 蔣清 彭芬芳

六、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊緊圍繞主題，充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、從小立志、積極向上的精神風(fēng)貌和理想追求。

（一）區(qū)“三獨(dú)”比賽，校園預(yù)賽

（二）“四好少年”合唱比賽

（三）音樂興趣小組匯報(bào)演出

七、具體方案

（一）區(qū)“三獨(dú)”比賽，校園預(yù)賽

1． 校長致辭 2．各班選送名單 3．時(shí)間：四月中旬

4．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：陳素麗

張巨

（二）“四好少年”合唱比賽

1． 校長致辭

2．各班“歌唱祖國”大合唱表演 3．時(shí)間：10月13日 4．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：邵婷 張巨

（三）音樂興趣小組匯報(bào)演出

1． 校長致辭 2．興趣小組進(jìn)行匯演 3．時(shí)間：十一月中旬 4．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：石林

張巨

八、活動(dòng)要求：

1、各部門、各班要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性，高度重視，精心組織，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開展?fàn)I造濃郁的氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響面。

3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴(kuò)大活動(dòng)效果；加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長的溝通，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注青少年成長。

披塘小學(xué)

2010年3月 披塘小學(xué)2010年校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“創(chuàng)新學(xué)習(xí)

快樂成長

和諧發(fā)展”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)生主體，全員參與。

本學(xué)年一開學(xué)，音樂組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動(dòng)情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。音樂學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

氛圍營造得好。有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場拍照錄像留念.......藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼 球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。興趣小組匯報(bào)演出吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞??藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。

隆重喜慶的2010年校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來新的希望新的輝煌。

披塘小學(xué)

2010年12月

披塘小學(xué)2010“三獨(dú)”比賽預(yù)賽方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步凸現(xiàn)我校藝術(shù)教育成果，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育和文化建設(shè)的層次，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

2、展示學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采，豐富學(xué)生校園藝術(shù)生活。

3、促進(jìn)學(xué)生喜歡音樂，創(chuàng)造音樂，培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題：“金色童年”三獨(dú)比賽

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1，組 長：陳素麗 2，副組長： 邵婷 3, 策劃：張巨

4，組 員：石林

張五一 戴建軍 楊名

楊帆

四、活動(dòng)時(shí)間：四月中旬

五，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分一二三年級(jí)和四五六年級(jí)組，獨(dú)唱，獨(dú)舞，獨(dú)奏分別設(shè)一，二，三等獎(jiǎng)，其余均為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)設(shè)想與要求：

1、每班級(jí)至少選送一至三個(gè)選手參賽，于指定時(shí)間前20分鐘到達(dá)賽場，并提前調(diào)試好樂器。（一人可報(bào)兩項(xiàng)）

獨(dú)唱：可有伴奏1人（或采用無原聲光碟伴奏）演出時(shí)間不超過5分鐘。

獨(dú)奏：可有伴奏1人（或采用無原聲的光碟伴奏）演出時(shí)間不超過5分鐘。

獨(dú)舞：必須采用伴奏音樂，演出時(shí)間不超過5分鐘

2、人員安排：（1）節(jié)目主持人----評(píng)委：由音樂組邀請(qǐng)具有相關(guān)資格和水平的教師擔(dān)任。

（2）、音響調(diào)試：楊名（3）活動(dòng)攝影（攝像）：邵婷(4)場地劃分：楊帆

3、學(xué)生演出準(zhǔn)備工作：班主任（及家長）；

（1）樂器準(zhǔn)備；（2）化妝；（3）邀請(qǐng)參賽學(xué)生家長觀看演出，并負(fù)責(zé)本班家長座位引領(lǐng)工作。

4、節(jié)目所需碟片表演提前2天交到音樂組相關(guān)負(fù)責(zé)老師處，用信封里裝好，封面上寫好班級(jí)、學(xué)生姓名、節(jié)目名稱、第幾首曲子。

（請(qǐng)各班主任配合工作，在班級(jí)宣傳本次活動(dòng)主題，并在4月10號(hào)以前將報(bào)名學(xué)生名單交至張巨老師處）

披塘小學(xué) 2010年3月

披塘小學(xué)“三獨(dú)”比賽總結(jié)

2010年四月，我校成功地舉辦了“三獨(dú)”比賽。在此，我們感謝學(xué)校行政班子的重視，特別是石主任在活動(dòng)前期的督促，使得“三獨(dú)”比賽順利開展。感謝全校老師們共同配合與組織。通過本次活動(dòng)，我們豐富了校園的藝術(shù)文化生活,展示了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，陶冶情操思想,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、認(rèn)真制定活動(dòng)方案：

藝體組認(rèn)真研討，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案面面俱到，做 到具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。

二、學(xué)生主體，全員參與：

挖掘披塘音樂之星，為參加區(qū)“三獨(dú)”比賽選拔人才。從活動(dòng)情 況來看，學(xué)生都積極參與，大部分同學(xué)參與到活動(dòng)中來。同學(xué)們精心設(shè)計(jì)，充分展現(xiàn)了同學(xué)們多才多藝的一面。

三、精心設(shè)計(jì)，活動(dòng)新穎：

1、渲染的宣傳；

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，邵婷老師精心設(shè)計(jì)海報(bào)，調(diào)動(dòng)孩子參加活動(dòng)的積極性。利用廣播會(huì)、海報(bào)、橫幅、等宣傳讓孩子們了解的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容與步驟，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成孩子 們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

2、活動(dòng)新穎；

在“三獨(dú)”比賽活動(dòng)中，孩子們積極參與、刻苦練習(xí)表演惟妙惟肖。

3、營造氛圍；

為營造氛圍，我們利用升旗儀式進(jìn)行了藝術(shù)節(jié)的開幕式。大大激發(fā)了同學(xué)們的興趣，增強(qiáng)孩子們參加藝術(shù)活動(dòng)積極性。在“三獨(dú)”比賽過程中，邵婷老師全程錄像與照相，面對(duì)鏡頭我們的孩子們表現(xiàn)出神采飛揚(yáng)、信心百倍，她們一絲不茍、非常出眾的表演，讓評(píng)委老師贊 嘆不已，原來學(xué)校有這么多能歌善舞的人才。披塘小學(xué)課外興趣小組音樂展示活動(dòng)計(jì)劃

為了豐富學(xué)生的課外生活，體現(xiàn)堅(jiān)持以人為本的教學(xué)原則，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究，決定在原有開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過組織活動(dòng)，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇參加文藝方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長。

2、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實(shí)踐活動(dòng)，使他們在課內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到拓展和加深，同時(shí)，獲得更多課外知識(shí)，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。

4、通過組織學(xué)生參加有益的文娛活動(dòng)，使他們生活愉快，身心健康，豐富學(xué)生的課外生活。

二、活動(dòng)措施：

1、各興趣小組組長為活動(dòng)第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)安排活動(dòng)內(nèi)容；

2、由組長負(fù)責(zé)，本周完成對(duì)學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)，21日前要確定參加興趣小組的學(xué)生名單，并召集學(xué)生開會(huì)。

3、各興趣小組于11月24日（下周一）將活動(dòng)計(jì)劃交音樂室，并于下周開始活動(dòng)；

4、組織協(xié)調(diào)好場面布置，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

披塘小學(xué) 2010年11月10日披塘小學(xué)課外興趣小組音樂展示活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期的音樂興趣小組活動(dòng)圓滿完成。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識(shí)技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的個(gè)性品德。本學(xué)期興趣小組活動(dòng)的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式，家長們滿意這種教育方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)音樂的興趣：

本學(xué)期參加音樂興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他音樂班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí)，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了口風(fēng)琴教學(xué)法。

二、增加了學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，而更大的就是“藝術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)音樂的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、豐富了學(xué)生的精神文化生活

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的音樂教學(xué)中，我在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì) 藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動(dòng)從素質(zhì)的角度上說，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，在我的工作中還存在著很多的不足，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。因此，在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。

披塘小學(xué) 2010年12月

第二篇：香水小學(xué)校園文化節(jié)活動(dòng)方案

香水小學(xué)第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

為推動(dòng)校園文化建設(shè), 培養(yǎng)小學(xué)生良好的文化素養(yǎng),提升我校教育發(fā)展的水平,推動(dòng)德育工作的深入開展。確保藝術(shù)節(jié)的順利開展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展,展示藝術(shù)教育成果，推動(dòng)校園文化建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)以“放飛理想、展現(xiàn)風(fēng)采、塑造心靈、陶冶情操”為主題，活動(dòng)要充分展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌。通過活動(dòng)開展大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)具有時(shí)代發(fā)展特征、校園文化特色、學(xué)生藝術(shù)特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

三、組織機(jī)構(gòu)

為確?；顒?dòng)的有序開展，成立藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。

組 長：楊德華 副組長：王業(yè)進(jìn)

成 員：田德瓊 江燦 田永喜 雷加龍 呂克金

四、參加對(duì)象

全校的教師和學(xué)生。

五、時(shí)間安排

本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。1．第一階段（2012年4月20日至2010年4月26日），活動(dòng)的策劃，方案的制定及任務(wù)安排。

2．第二階段（2012年5月2至5月25），排練節(jié)目等。

3．第三階段（2012年5月28日至6月1日），作品評(píng)選及集中展演活動(dòng)階段。本階段活動(dòng)主要內(nèi)容：

（1）舉辦校園藝術(shù)節(jié)開幕式。

(2)舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)系列作品評(píng)選和節(jié)目表演比賽。(3)上報(bào)作品及推薦節(jié)目。

（4）舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)閉幕式暨頒獎(jiǎng)。

六、項(xiàng)目內(nèi)容及項(xiàng)目(節(jié)目）報(bào)送要求

（一）、“十佳歌手”比賽

1、時(shí)間：5月28日下午4點(diǎn)

2、地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓大廳

3、參賽方法：以班級(jí)為單位參賽：小學(xué)、幼兒園各班選派2名選手參賽。（比賽順序28日上午在教師辦公室抽簽決定）。

4、參賽內(nèi)容：演唱歌曲兩首（一首為必唱曲目：校歌；另一首自己確定），結(jié)合本屆藝術(shù)節(jié)主題選曲；唱法不限；參賽選手自備伴奏（鋼琴或CD、VCD）。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出十佳歌手10名（其中冠軍1名、亞軍1名、季軍1名）。

6、評(píng)委：楊德華、王業(yè)進(jìn)、江燦、何健、陳行雙、田德瓊、田永喜、熊春蘭、石世平、呂克金。

（二）小品、相聲比賽

1、時(shí)間：5月29日下午4點(diǎn)

2、地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓大廳

3、參賽方法：以班級(jí)為單位參賽：小學(xué)、幼兒園各班選派2名選手參賽。（比賽順序29日上午在教師辦公室抽簽決定）。

4、參賽要求：作品主題鮮明，以青少年獨(dú)特的視角，發(fā)現(xiàn)身邊感人的愛的故事或追求夢想的故事，作品題材不限，鼓勵(lì)原創(chuàng)，作品表演時(shí)間在10分鐘以內(nèi)。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各3名。

6、評(píng)委：楊德華、王業(yè)進(jìn)、江燦、何健、陳行雙、田德瓊、田永喜、熊春蘭、石世平、呂克金。

（三）故事大王比賽

1、時(shí)間：5月30日下午4點(diǎn)

2、地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓大廳

3、參賽方法：以班級(jí)為單位參賽：小學(xué)、幼兒園各班選派2名選手參賽。（比賽順序30日上午在教師辦公室抽簽決定）。

4、參賽內(nèi)容：以弘揚(yáng)愛國主義精神的革命故事或贊揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的身邊故事。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出故事大王2名、二、三等獎(jiǎng)各3名。

6、評(píng)委：楊德華、王業(yè)進(jìn)、江燦、何健、陳行雙、田德瓊、田永喜、熊春蘭、石世平、呂克金。

（四）舞蹈比賽

1、時(shí)間：5月31日下午4點(diǎn)

2、地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓大廳

3、參賽方法：以班級(jí)為單位參賽：小學(xué)、幼兒園各班選派2個(gè)節(jié)目參賽。（比賽順序30日上午在教師辦公室抽簽決定）。

4、參賽內(nèi)容：題材不限（民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、歌伴舞），人數(shù)不限（可一人、雙人或多人），自備舞蹈伴奏音樂，主題明確，展示學(xué)生活力。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各3名。

6、評(píng)委：楊德華、王業(yè)進(jìn)、江燦、何健、陳行雙、田德瓊、田永喜、熊春蘭、石世平、呂克金。

（五）繪畫、書法比賽：

1、時(shí)間：5月28日

2、地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓大廳

3、參賽方法：以班級(jí)為單位參賽：小學(xué)各班選派2-3名選手參賽，幼兒園各班選派1-2名選手參賽。（比賽順序23日上午在教師辦公室抽簽決定）。

4、參賽要求：主題鮮明、立意新穎，以繪畫、書法手段表現(xiàn)身邊愛的故事。繪畫使用A4紙，不用裝裱；畫種不限，繪畫材料如：彩筆、油畫棒、水粉等；書法作品用半開宣紙書寫，硬筆書法用16開白紙書寫。各班在人人參與的基礎(chǔ)上，于5月25日前將每項(xiàng)比賽作品送交學(xué)校。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各3名。

6、評(píng)委：楊德華、王業(yè)進(jìn)、江燦、何健、陳行雙、田德瓊、田永喜、熊春蘭、石世平、呂克金。

七、要求

（一）這次活動(dòng)是展現(xiàn)個(gè)人和宣傳學(xué)校的大好時(shí)機(jī)，所有老師要高度重視，各班要精心組織，利用這個(gè)平臺(tái)充分展示學(xué)生的才華，充分展現(xiàn)我校的文化素養(yǎng)，提升校園文化藝術(shù)的品位和學(xué)校的知名度，為學(xué)校創(chuàng)佳績，立功勞。

（二）本次活動(dòng)本著以推動(dòng)德育工作的深入發(fā)展，以豐富學(xué)生的生活，陶冶學(xué)生情操，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，讓所有人人享受活動(dòng)過程的趣味，感受文化藝術(shù)的魅力。要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，努力達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。

（三）各班在活動(dòng)實(shí)施過程中，還要注意保證學(xué)生安全。

香水小學(xué) 2012年4月27日

第三篇：披塘小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)

披塘小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)

為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，讓學(xué)生們都愛科學(xué)。11月25—29日，我校舉辦了為期一周的科技節(jié)——“我愛科學(xué)”。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力，我?？萍脊?jié)活動(dòng)順利進(jìn)行。

一、宣傳發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃郁。

學(xué)校對(duì)于這次活動(dòng)非常重視，召開了全體老師會(huì)議。對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，精心布置，學(xué)校通過廣播作了一次科普宣傳，各班的科學(xué)老師在科學(xué)課的時(shí)候給學(xué)生講科學(xué)知識(shí)，看科學(xué)視頻。

二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生受益匪淺。

我?？萍脊?jié)活動(dòng)有科幻畫比賽、科技小論文、科技手抄報(bào)的科技競賽項(xiàng)目?？萍脊?jié)期間各班利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。2、29號(hào)下午，全體師生齊聚操場，參加學(xué)校舉行的一系列科技節(jié)活動(dòng)，其中有“找重心”“神奇的紙片”“電腦繪圖”“紙承重結(jié)構(gòu)比賽”“雞蛋撞地球”“科技問答”。學(xué)生們在操場上找自己喜歡的項(xiàng)目，每個(gè)孩子都很開心。學(xué)生在玩的時(shí)候也體會(huì)到了科學(xué)的神奇。老師們還組織學(xué)生參觀科技展，學(xué)生看到了很多神奇的事物，讓孩子們在參觀中獲取知識(shí)、增長見識(shí)、互相交流。

三、培養(yǎng)科學(xué)精神，讓孩子們喜愛科學(xué)。科本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開展卻永無止境。我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生通過科技節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)我校科技創(chuàng)新，讓學(xué)生能愛上科學(xué)，喜歡創(chuàng)造發(fā)明。

第四篇：西莊小學(xué)校園文化節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案

西莊小學(xué)校園文化節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了豐富師生的課余文化生活，展示學(xué)生的才華，提高全體學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生，人人參與、人人展示、人人提高，目標(biāo)是建設(shè)健康向上的校園文化，營造良好的育人氛圍，引導(dǎo)全體學(xué)生求真、向善、求美，提高審美修養(yǎng)及道德水平，促進(jìn)廣大學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：我在陽光下快樂成長

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）藝術(shù)節(jié)開幕式

（二）歌曲：紅歌合唱、獨(dú)唱

（三）舞蹈

（四）小品

（五）書法比賽：硬筆書法

（六）樂器演奏、（七）體育游戲

四、時(shí)間安排：

2011年11月4日上午

五、具體方案

（一）藝術(shù)節(jié)開幕式

校長致辭

悠悠球表演助興

（二）具體活動(dòng)安排

1、硬筆書法比賽（現(xiàn)場）每班一人，分年級(jí)段評(píng)分發(fā)獎(jiǎng)。比賽同時(shí)，其他節(jié)目正常進(jìn)行。

2、紅歌合唱：

（1）五二班《今天是你的生日》

（2）四年級(jí)《讓我們蕩起雙槳》

（3）文藝隊(duì)紅歌合唱

3、電子琴獨(dú)奏一年級(jí)

4、舞蹈：獨(dú)舞《拉丁舞》、手語操

5、獨(dú)唱：《每當(dāng)我走過老師窗前》——張芮語

6、獨(dú)唱：《隱形的翅膀》六年級(jí)

7、詩朗誦

8、跳繩表演

9、葫蘆絲獨(dú)奏——?jiǎng)⒂晷?/p>

10、小品《賣拐》

六、注意事項(xiàng)

1、參加人員活動(dòng)過程中切實(shí)注意安全，杜絕意外事故發(fā)生；

2、參加活動(dòng)的師生要自覺保持秩序，維護(hù)好衛(wèi)生環(huán)境，不得隨便丟棄食品袋、果皮、廢紙等。

七、活動(dòng)要求

1、各班級(jí)要抓好活動(dòng)的落實(shí)，積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

2、各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。

3、“我在陽光下快樂成長”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，圍繞學(xué)生成長、成材開展活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要精益求精。

4、在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長，發(fā)展個(gè)性。

2011年11月1日

西莊學(xué)校

西莊小學(xué)

校園文化節(jié)活動(dòng)方案

保定高新區(qū)賢臺(tái)鄉(xiāng)西莊學(xué)校2011年11月1日

第五篇：東宋小學(xué)校園文化節(jié)主持詞

主持詞

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，金：敬愛的各位老師，程：親愛的家長和各位同學(xué)們.合：大家下午好。

金：好一派歡慶鼓舞的場面，鼓聲隆隆，聲震長空，敲出了我們東宋小學(xué)師生的沖天豪氣！

程：紅旗飄飄，獵獵雄風(fēng)，舞出了我們東宋小學(xué)師生的滿腔熱情！

師：這鏗鏘激昂的鼓點(diǎn)把東宋小學(xué)的文化底蘊(yùn)和新時(shí)代的校園精神充分的表現(xiàn)出來，這種精氣神就是我們師生工作學(xué)習(xí)的真實(shí)呈現(xiàn)。

金:這里是我們開創(chuàng)人生的舞臺(tái)，我們增長了知識(shí)，積淀了文化，濡染了藝術(shù)，彰顯了雅趣。

程：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加

美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。師：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我?？缭绞桨l(fā)展的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。

今天就讓我們借著校園文化藝術(shù)節(jié)的精彩大幕，蕩滌我們的心靈，文明我們的言行，放飛我們的夢想，展示我們的精彩吧。

金：首先，我們用掌聲有請(qǐng)金校長作開幕致辭。

程：謝謝金校長，下面請(qǐng)欣賞東宋小學(xué)優(yōu)秀教師代表程曉婷老師帶給我們的詩朗誦《同一片陽光，同一個(gè)夢想》

1.（金）華夏經(jīng)典詩文源遠(yuǎn)流長，文化藝苑瑰寶經(jīng)久不衰?！肚ё治摹肪记蓸?gòu)，知識(shí)豐贍,音韻諧美，乃國學(xué)之典范。今天三年級(jí)的同學(xué)們以合唱的形式演繹中華經(jīng)典。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)們的千字文表演。

2.（師）謝謝三年級(jí)同學(xué)們的精彩表演。下面這個(gè)節(jié)目在馬年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上歡快喜悅登場，那首歌里有這樣幾句歌詞“天空飄來五個(gè)字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩

一會(huì)兒，一會(huì)兒就沒事兒?！毕旅嬲?qǐng)欣賞一年級(jí)的同學(xué)們帶來的舞蹈《倍兒爽》

3.（金）下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（1）班詩歌朗誦《歲月蹉跎》表演者，張佳怡，程盼盼。

4.（師）純潔善良是每個(gè)人心中必要的一

部分，有一個(gè)美麗的童話故事，里面的小女孩因?yàn)樽约河猩屏技儩嵉奶煨?，在關(guān)鍵時(shí)刻，她轉(zhuǎn)危為安。我說的主人公就是白雪公主，下面請(qǐng)欣賞童話劇《白雪公主》，掌聲有請(qǐng)！

5.金：我們是新世紀(jì)初升的太陽，程：祖國的希望就在我們的身上，金：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，程：五千年文化根植在我們的心田。金：我們風(fēng)雨兼程，留下一路歌。程：我們播種理想，我們收獲希望。合：我驕傲，我是中國人，我自豪，我是中華少年。

程：請(qǐng)欣賞有四年級(jí)為我們帶來的詩朗誦《少年中國說》

6.（程）陽光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友。一起到郊外走走，你一定會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

7.（金）日新月異的祖國跨入了一個(gè)嶄新燦爛的新紀(jì)元，我們要用雙手創(chuàng)造出祖國未來的輝煌，讓它永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!請(qǐng)欣賞 五(1)班羅龍飛、韋玎琦同學(xué)帶來的詩朗誦《我的祖國》，大家歡迎!

8.（師）下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班的課本劇《皇帝的新裝》9．（師）我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)生存的家園。保護(hù)地球，要從我做起，從身邊做起，不要讓世界上最后一片綠葉，成為我們?nèi)祟愖约旱谋P中餐，不要讓世界上的最后一滴水，化作我們的眼

淚。請(qǐng)欣賞六(1)班朗誦《保護(hù)地球母親》表演者程曉潤，金卓彤。10.（師）hello，everyone，next program is a crosstalk, it’s about how to learn English.下一個(gè)節(jié)目是一個(gè)相聲，我們來看看他們是如何學(xué)英語吧。表演者，六年級(jí)（2）班吳玉康，楊天奇。

11.程：中國有句古話叫做“此時(shí)無聲勝有聲！”

金：是呀，節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，相信我們每個(gè)人都有無盡的感觸！我們一起在這美麗的地方成長，感覺像家一樣的溫暖，像兄弟姐妹們一樣，彼此關(guān)懷！

程：那么，下面就讓我們一起凝聚在這無聲的愛當(dāng)中，有請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生為我們帶來手語表演《好習(xí)慣》

12.金：天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長空。程瑞你知道這句子是從哪兒來的嗎？

程：嗨，這還能難得了我嗎？這不是《笠翁對(duì)韻》里面的句子嘛！

金：對(duì)，對(duì)對(duì)子可有意思了，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班帶來的《笠翁對(duì)韻》

13.金：我們沐浴著愛的陽光長大 程： 我們滋潤著人間的真情成長 金：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng) 程：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來 金：學(xué)會(huì)感激，感激我的父母 程：因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 金：學(xué)會(huì)感激，感激我的老師 程：因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí) 金：學(xué)會(huì)感激，感激我的朋友

程：因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 金：學(xué)會(huì)感激，感激我周圍的一切。

程：因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。合：請(qǐng)欣賞六（2）班翟夢寒，程毅毅朗誦《感恩的心》

14.（師）樂曲聲聲奏響初夏的旋律

歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采有請(qǐng)五年級(jí)（1）班的楊紫涵為我們獻(xiàn)上電子琴獨(dú)奏！

15.（師）請(qǐng)欣賞電子琴合奏，演奏者，東宋小學(xué)校樂隊(duì)。

16.（程）一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們在三年級(jí)同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！

17.（金）微笑是我們的語言，文明是我們的理念，禮貌是最容易做到的事情，但又是最容易忽視的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。接下來讓我們有請(qǐng)五年級(jí)（2）班楊浩然，程鑫為我們帶來的相聲《禮儀漫談》。

18.（師）《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，她的悲慘生活家喻戶曉、人人皆知。今天三年級(jí)帶給你一個(gè)不一樣的《賣火柴的小女孩》

19.（程）今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的朗誦《快樂的節(jié)日》

20.（金）我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們血液里流淌著長江和黃河，我們夢囈里還念叨著中華的崛起和騰飛。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩，為祖國的強(qiáng)盛涂上濃墨重彩的一筆，請(qǐng)聽三年級(jí)帶來的朗誦《祖國頌》

21.（師）愛心是亙古不變的陽光，這個(gè)世界正因?yàn)榱魈手鴲鄣男?，才如此繽紛多彩，如此壯麗輝煌。我們要常懷一顆感恩之心，感恩，是一種境界。請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班詩朗誦《感恩》

22.程： “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！?/p>

金：聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天，愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天，一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是

合：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)（1）班的小品《今天和明天》

23.（師）古人云“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蔽覀儾粦?yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。請(qǐng)欣賞四年級(jí)朗誦《明日歌》

金：多么動(dòng)聽優(yōu)美的歌舞，多么美妙精湛的藝術(shù)；

程：多么令人難忘的時(shí)光，多么難以磨滅的印象。

老師：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

金程：今天我們以東宋小學(xué)學(xué)子為榮，明天東宋小學(xué)會(huì)以我們?yōu)闃s。

老師：東宋小學(xué)的老師們敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新合作。

金程：東宋小學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實(shí)靈活。

老師：真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的厚愛。金：真摯的感謝老師們對(duì)我們的關(guān)愛。程：真意的感謝同學(xué)們專心專業(yè)，精彩出色的匯演。

老師：真心的感謝家長和同學(xué)們文明有序，文雅熱情的觀看。

老師：藝術(shù)節(jié)是有限的時(shí)間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神卻是無限的，我們有理由相信：本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校校園文化建設(shè)中的濃厚一筆！下面有請(qǐng)中心校楊主任作總結(jié)。

老師：東宋鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。謝謝大家！祝大家藝術(shù)節(jié)快樂，金：萬事如意，程：心想事成，合：明年再會(huì)！