第一篇：班會實錄

激昂青春,放飛夢想

——高三(7)班主題班會實錄

【班會主題】﹕激昂青春,放飛夢想

【班會目的】﹕希望通過這次班會讓更多學生了解青春，了解人生的意義，同時對自己的的未來有了更多的計劃，為自己的未來付出努力。

【班會策劃】﹕高三（7）班班委會及各學科老師?！景鄷修k】﹕高三（7）班班委會。

【參與人員】﹕高三（7）班所有學生及教師。【班會時間】﹕2012.3.10 【班會主持】﹕檀聰、王凱?！景鄷涗洝咯s徐艷、梁昕宇?！疽魳凡シ拧咯s陳恒、【器材安排】﹕王啟攀 【班會分組】﹕

第一組：莫俊文、鄧瑩、張峻、張強、曹玫、郭家威、常勇軍、。第二組：鄭偉、杜圣杰、袁笑、龔萬敏、莘俊瀟、高文。

第三組：李墨、代迎冬、廖娟娟、宋光平、李亞蘭、王霜、王凱。第四組：周浩、陳楊傲杰、謝正洋、湯杰、羅春燕、謝華澤、文楓。第五組：任杰、張珊、耿 毅、劉洋、蘇小嬌、張玲、馬艷偉。第六組：閆曌帝、陳旭、李玲琦、馬琦祥、余環(huán)宇、雷夢平。第七組：吳丹麗、吳俊怡、辛陽、吳道坤、趙婷、葛星、吳春。

第八組：張朝前、孫五宦、翟程成、李彧姝、趙兵、毛玉龍、郭家威。

第九組：董靜、艾運旺、楊傲、惠雪林、吳濤、江浩、張君、張肖威。

【班會嘉賓】﹕年級組領導、各科老師 【班會流程】﹕

一，提前三天將班會主題通知在教室后黑板，策劃人對全班學生進行分組，討論班會流程，每組提供一個節(jié)目策劃，策劃人對以上計劃進行查收、整理、歸類、總結、準備初步計劃告知承辦方及預出席嘉賓。二，布置會場 三，主持人開場：

主持人甲：青春是一首永不言敗的歌； 青春是一條永不停息的河流

主持人乙：青春是一本讀不厭的書；青春是一杯品不盡的茶 主持人甲：青春是一座屹立在民族之林的高峰；刻印千千萬萬青年的足跡

主持人乙：青春是一座知識的寶塔，灑下千千萬萬青年的汗水 主持人甲：青春是一棵正在茁壯成長的樹；備受風吹雨淋的考驗

主持人乙；青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨自的風姿。

主持人合：而我們正處在這個美好的階段，我們是否全面認識它了，這正是我們今天要探討的，下面請所有同學以熱烈的掌聲迎來本次班會“激昂青春,放飛夢想”的同時請我們的班主任張老師開場致辭

班主任致辭：每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．我們的同學以后會走向四方，取得一定的成就，但我希望通過這次班會我們能對青春有更多的認識，以最好的狀態(tài)迎接明天，展望未來。

四，班會正式開始，首先由全體同學共唱《青春》

音樂響起：~ ~ ~ 歌詞：燃燒的青春燒亮了昨天

打造的諾言 你我都不會變不會變 有路就要走 我的心總會握著你的手 有淚就要流 回憶總是甜的比苦多 想想從前事 管它花開花落 有真心真 真愛就夠 燃燒的青春燒亮了昨天留下的痕跡 永遠都看得見 燃燒的青春燒在心里面打造的諾言 你我都不會變 打造的諾言 你我都不會變

音樂結束：

主持人甲：是呀，人生中有多少青春痕跡，在我們一點點長大的過程中給我們留下記憶。

主持人乙：記憶是那么深刻，在腦海里浮動時是那么的美好。主持人合：下面我們有請第一組派出代表講述成長道路上的一件美好的事

一組代表：快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時暑假里發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。

在前年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)。有一次，我和外婆去超市買東西。超市里的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗，但仍然不辭辛苦地認真工作著，這種精神多么可貴呀。看他們這樣累，我忍不住對一位售貨員阿姨說：“讓我來幫幫你吧?！卑⒁腆@奇地張大嘴巴，說：“你……行嗎？”“讓我試試吧，慢慢學?！卑⒁檀饝?，她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對準條形碼一照，價格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤上打了幾個字母，最后收一下錢，就大功告成了。哈哈……原來這么簡單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來容易，做起來難啊。我笨手笨腳的，好不容易才把面前貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。阿姨“撲哧”一聲笑了，對我說：“這樣吧，我來打字，你來照條形碼?！蔽宜斓卮饝?。時間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進行著。我正暗自得意呢，困難就來了。一位顧客捧著一大堆的東西過來了，嘴里還不停地說著：“快，快，我趕時間……”這下我慌了手腳，一下子亂了秩序，還有些條形碼像是故意跟我作對似的，怎么也打不進去，真是越忙越亂，最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃，都下午五點了，我得回家了，臨走時，阿姨還送給我一盒巧克力，說這是我今天的工資。

我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心里是比吃了蜜還甜，有說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力，似如有千斤重，這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放進嘴里，覺得格外香甜。

主持人甲：成長中總是有很多收獲，有時讓你倍感高興，讓你的平淡生活中有了更多的漣漪。

主持人乙：當然，青春中也會有很多挫折，人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。

主持人甲：沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。

主持人乙：正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。你是否相信自己也能戰(zhàn)勝所有的挫折，走向成功。同學響應

主持人合：下面有請第二組派出代表同我們分享歌曲《我相信》 歌詞：想飛上天 和太陽肩并肩 世界等著我去改變 想做的夢 從不怕別人看見 在這里我都能實現(xiàn) 大聲歡笑讓你我肩并肩 何處不能歡樂無限 拋開煩惱 勇敢的大步向前 我就站在舞臺中間 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春沒有地平線 在日落的海邊 在熱鬧的大街 都是我心中最美的樂園 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊 讓生活更新鮮 每一刻都精采萬分 Ido believe

想飛上天 和太陽肩并肩 世界等著我去改變 拋開煩惱 勇敢的大步向前 我就站在舞臺中間 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春沒有地平線 在日落的海邊 在熱鬧的大街 都是我心中最美的樂園

我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身邊讓生活更新鮮 每一刻都精采萬分 i do believe 我相信(我就是我)我相信(自由自在)我相信(我相信我相信)i belive 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春沒有地平線

在日落的海邊 在熱鬧的大街 都是我心中最美的樂園 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身邊 讓生活更新鮮 每一刻都精采萬分 i do believe oh ~~~~~~~ ah ~~~~~~~ 音樂停止

主持人甲：多么具有力量的歌曲，多么洪亮的歌聲，謝謝二組的同學們

主持人乙：人生猶如大海，總會有你揚帆入海的一天，下面由我們的六組同學集體演講《揚起青春的風帆》

今天，我們演講的題目是《揚起青春的風帆》。

第一位：每一朵花只能開放一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的生命，每一個人只能擁有一次青春，只能享受一次朝氣蓬勃的時光，那么人生的唯一一次你將如何渡過？

第二位：人生就如一次偉大的遠航，青春的時光如這次遠航中的一段重要航程，每個少男少女都駕著自己的“青春號”小船在生活的海洋中的前行，即使遇到風浪，即使暫時看不到彼岸，但我們有明確的目標，抱著永不言棄的態(tài)度，用腳踏實地的行動，讓自己順利到達彼岸。

第三位：理想是羅盤指引著小船前進的方向，信念是桅桿，只有桅桿堅實小船才不會被風浪所征服，就像雄鷹將自己的方向定

于萬仞高山，才成就了它的矯健激昂；飛蛾將自己的方向定在光明的地方，才成就了尋求光明的夢想，河蚌將自己的夢想定在了忍受痛苦中，才成就了珍珠的璀璨奪目

第四位：年輕的我們，也只有把理想的風帆樹立起來，才會成就不平凡的人生。

行使在人生的海洋中，我們會遇到風浪，會遇到很多的困難，但我們應該相信一點，現(xiàn)時的殘酷不會因為我們的害怕而變得簡單些，而是會因為我們的懦弱和退縮變得更加殘酷，要戰(zhàn)勝這重重的困難，我們就必須樹立絕對的自信，相信自己，一定會挺過去的，因為蝴蝶相信自己，才忍受了無數(shù)的黑暗和磨難，贏得了蛹到蝶質的飛越。

第五位：把自己的美麗留在了世間，百花相信自己，才通過一步步艱辛的努力，開出別人羨慕的芬姿，散發(fā)出令人陶醉的清香，因為我們相信自己才能戰(zhàn)勝路途中的坎坎坷坷，才能開辟出屬于自己的光明大道。

第六位：高中生活這段青春遠航的重要航程，決定著我們以后的人生方向，影響著我們的一生，那么我們該怎么順利的到達下一個彼岸呢？其實很簡單，就是制定符合自身實際情況的目標，不用太遠大，只要覺得自己能做到做好，樹立自信，相信自己能做到，接下來，努力行動就是。

六人合：不要因為自己沒有努力去做而感到懊悔，不要用遺憾消耗寶貴的時光，你別無選擇，唯有奮斗。

主持人甲：整齊的安排，精彩的演講，每個人都說的那么有精氣神，相信他們在以后的人生中也能揚帆起航，找到自己的方向，走向成功。

主持人乙：時間匆匆流逝，下面我們欣賞本次最精彩的節(jié)目由九組選送的話劇小品《明星夢》 準備道具，同學上場 精彩表演 表揚結束

主持人甲：真有趣，在短時間里練習成這樣很不錯啦，感謝九組同學的精彩表演。

主持人乙：下面由嘉賓代表講述自己青春的故事。嘉賓代表講述：

主持人甲：感謝給我們帶來的這個快樂的故事。

主持人乙：下面由我們的班主任對我們的班會進行總結發(fā)言，大家鼓掌

掌聲響起班主任上臺，班主任寄語：同學們的節(jié)目很精彩，下面是我個人的一點看法：有一首詩最為動人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風景最為亮麗，那就是青春。請不要說青春已疲憊，也許你的幻想曾被現(xiàn)實無情的毀滅，也許你的追求毫無結果，但你應該相信，沒有寒風不會看到梅花的美麗，沒有冬天的世界必然沒有春天。在這個季節(jié)，我們同學們經歷了很多，感受了很多，記住：要把握青春的每一天，你們的明天會更加輝煌。主持人甲：謝謝班主任對我們的高期望。

主持人乙：下面我們進行大會的最后一項，全班齊唱《明天會更好》

五、大會結束，整理會場。

六、記錄人員，將班會整理成書面材料，印發(fā)同學留紀念。

第二篇：班會實錄

《溫馨七班——我愛我班》

主題班會 實錄

活動主題：溫馨七班—我愛我班

活動時間：2010年3月30日

主持人：陳旭、劉劍平會序：

一：班主任講話

二：主持人宣布班會開始

三：葉鵬同學演講七班史

四：詩朗誦

（陳皓

高勝男）主題——我愛我班 五：傳授學習秘籍

① 史海巖同學為大家演講學習各科事的學習方法 ② 王悅同學也同大家傳授學習英語和語文的方法

③ 陸暢同學給大家傳授學習應有的決心，并保持一顆恒心

六：歌曲《國家》

演唱：劉昊 七：做游戲：猜字謎

第一組：（男）趙奇 祖立新

第二組：（女）魏瑩 簡媛媛

第三組：（女）張娣 史蔓延

第四組：（男）高鵬飛 張海峰

八：情景劇《同一屋檐下》

表演者：葉鵬 孫雷 趙強

趙玲對《同一屋檐下》的感想

常永康同學針對《同一屋檐下》進行演講 九：小提琴演奏《新歌頌》

表演者：張時瑋

十：《團結的詮釋》

表演者：王智龍 李瑩等

十一：書法、繪畫的展出

劉昊繪畫表演 冷宏濤書法表演

十二：小品演出《兄弟》

（八年前 八年后）表演者：劉剛 張海峰等

張劍同學對《兄弟》的感想 十三：歌曲《光榮》

演唱：王浩

獻給辛勤付出的老師們 十四：歌曲：明天會更好》

演唱：李瑩 申鑫等 十五：班主任對班會的總結

十六：《七班的你》

全體同學共同演唱

第1頁 活動目的：

1、展示自我個性，挖掘自我潛能，培養(yǎng)自我素質，提高自我能力。

2、提高學生學校生活的質量。為學生營造溫馨的精神家園，引導班級發(fā)展方向，從而帶領班級更好地發(fā)展。

3、通過班會活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎。

4、樹立良好的班風和學風，構建和諧，積極向上的班級文化，營造和諧的育人環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

5、激發(fā)學生為集體服務的意識，培養(yǎng)學生的集體責任感，構建一個積極向上的班集體，增強集體凝聚力。

設計理念：

本節(jié)班會本著以“學生為主體”的教育理念，放手讓學生組織、參與。注重學生的“自主、合作、探究”，以各種形式展示學生對班級集體的理解與感悟，增強集體意識、集體榮譽感的建立。指引學生心往一處想，勁往一處使，這就是對集體的熱愛。熱愛集體的孩子會想盡千方百計約束自己的行為不至于影響集體，熱愛集體的孩子做事之前會先想到別人，想到集體，熱愛集體的孩子會和同學團結友愛，相互進步。在這一個統(tǒng)一的思想的引領下，全班學生一定會在學習、紀律、文明、衛(wèi)生等各方面處處嚴格要求自己，以維護班級的榮譽為準則，班級的良好風氣也才會因此而形成。

活動準備：

1．布置黑板和教室。

2．組織學生寫出提高學習成績的心得，詩朗誦的講演稿。3．搜集班級學生的照片及班級成立來的重大事件，編寫《班史》。

4、《國家》和《光榮》歌曲伴奏。

5、同學們編排小品、歌曲。準備需要的道具。

6、改編歌曲《同桌的你》歌詞為《七班的你》，并制成mtv視頻。

7、制作《你做我猜》游戲的ppt演示程序。

8、在班級搭建好多媒體平臺，使多媒體內容得以充分的演示。

活動過程：

一、班主任講話

由大雁在雁陣中飛行速度比單獨飛行快71%，引出集體的力量，點出班會主題。

二、主持人出場宣布班會開始

男：送走冬日皚皚白雪，又迎來一陣飛絮蒙蒙，垂柳欄桿盡日風。我們再次聚首，四十三雙眼睛同一凝視，四十三雙手臂挽在一起。

女：08年的夏日，我們走到一起，縱然你我來自四面八方，卻共赴同一個目的地。男：因為緣分我們走到一起，組成了七班這個團結友愛的大家庭（七班）女：在這里我們共同進步，共同成長。

男：無論風霜雨雪，我們齊心協(xié)力永遠擁有彼此，必定會創(chuàng)造出七班的奇跡。女：無論是現(xiàn)在，還是在將來你我縱然相隔千里，但永遠在一起。

第2頁 合：高二七班“我愛我班之——溫馨七班”主題班會，現(xiàn)在開始。

女：首先歡迎孫校長，任主任來參加我們的班會（鼓掌）。雷鋒曾說過一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量。

男：沒錯，一個優(yōu)秀的班級也是如此，當我們每個人都把集體放在首位時，那么這個班級必將是強悍的。

女：其實七班就是這樣一支團隊，同學們是否想過這樣一個問題，自從升入高中以來，我們共度過了多少個日夜呢？（同學參與）整整582個日日夜夜。

男：在這期間，我們經歷風雨彩虹，品嘗了甜美苦澀，但我們依然那么的執(zhí)著，接下來就請大家一起回憶七班走過的風雨歷程，有請葉鵬同學帶我們一同回憶。

三、欣賞配樂詩朗誦《七班班史》—葉鵬

女：此時此刻，大家可能都會想起美好瞬間，臺下的兩名同學也已經心潮涌動了。

下面有情高勝男同學和陳皓同學為我們帶來詩朗誦。

四、詩朗誦《我愛我班》—陳皓、高勝男

男：有這么一個班級體：內秀而略有羞澀，卻又大膽超群。雖然內秀卻又奔放讓人沒脾氣。女：有無盡的笑臉，有那些讓人應接不暇閃著點點耀眼光芒的過眼云煙，串起我們生活的點點滴滴，我們記憶深處的閃光點。

有無盡的淚水，哪里成長的陣痛，瀟灑地揮揮手，不帶走一片云彩，讓時光卷走往日的悲傷。

男：二年七班，也許難以歸契，優(yōu)秀？沉靜？驕傲？活躍？也許是我們的風格。但那不過是生活的三棱鏡折射出的一點光波。我們不像彩虹，不想畫，不像詩，不像歌。只有陽光可以比擬我們的人，我們的心，我們的點點滴滴~~~ 女：我愛我班，因為她給我們帶來了數(shù)不清的美好回憶。是她陪我們學習，伴我們成長。她就像一個溫暖的家。每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走進教室學習知識，教師是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！

男：彩虹是七彩的，不是打幣紙充滿刺激一目了然的絢麗，而是萬色交融的溫暖。天黑了我們看不清本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照著，好像白天一樣，我們又能自由自在的在這片藍天上飛翔了。我愛她。

女：習慣了你五十米六秒幾的成績。

習慣了你榜后如花的笑臉。習慣了你奮筆疾書的樣子。習慣了你一臉陶醉地歌唱。習慣了一切，習慣了高二七班含蓄微妙的風格。

男：43個人沒有雷同，43個人心脈相連。同時愛上一本書，偏向一種寫字風格，鐘情一類的解題方式，流行說一樣的話，為同一件事興高采烈，為一件事泣不成聲，為同一句話感動。女：誰能解釋呢？也許是相處太久早已達成默契的緣故。曾經的感動，曾經的淚水，曾經的笑顏，那云卷云舒，那花開花落。

男：不要茍求，我們有自己留下的一條閃光的軌跡，豈是顛倒爛醉的符號，亦非不住歡顏的文字，那是盎然的希望。

男：很精彩的詩朗誦，如同品一杯上等的清茶，回味無窮。

女：教室里書香縈繞，為我們創(chuàng)造了良好的學習氛圍，越來越多的同學開始與書香為伍，他們在自己的辛勤耕耘下獲得了豐收。

男：接下來有請我們班的化學課代表史海巖同學向大家傳授他的學習秘籍，有請！

五、介紹學習經驗—史海巖、王悅、陸暢 授學習秘籍

1、史海巖同學為大家演講學習各科的學習方法

我們所有的同學來到高中，都為了同一個目的——學習，下面，我就和大家談談學習。

第3頁

首先要給自己定下目標，正所謂有志者事竟成，合適的目標可以增加自己的學習動力。

定下目標后，就要撒下心來學習，不能三分鐘熱血，許多的失敗者所缺少的就是堅持。

接下來，你所要做的就是盡快進入學習狀態(tài)，在學習中找方法。現(xiàn)在，我就為大家介紹一些我在學習各科時所總結的方法。

數(shù)學，對于我們高中生來說，算得山是最難的學科了，在數(shù)學課上要緊跟著老師的思路，你的每一次走神都可能會漏掉重要的知識點，對于那寫接受能力較差的同學，就應該做好課堂筆記，記下老師寫在黑板上的每一個字。課后自己研究或者請教同學。數(shù)學知識見的聯(lián)系非常密切，所以，應該做好必要的復習。

目力對于許多高中生來說也有難度，以為它的規(guī)律性很強，所以，不提倡同學們用題海戰(zhàn)術，物理公式和定理是基礎，打好基礎后就要在學習和做習題時不斷總結規(guī)律，熟練各個題型，如果掌握了這些，提高目力成績就不難了。

化學屬于半文學科，要記的東西很多，只有熟記各個知識點，才能在解題時靈活應用，牢記基礎后，就要在聯(lián)系中探索各類習題，歸納出自己解答類題型的最佳方案。

如果你做好這些，學好數(shù)理化就不成問題了。

現(xiàn)在有許多同學由于基礎不好已經卡四放棄了。我曾經聽一位籃球教練說：“不到最后，決不能放棄，一旦心死了，比賽就提前結束可?！辈灰p言放棄，相信自己，堅持一定會成功，放棄必然失??！

以上就是我所總結的學習方法，希望對同學們能有所幫助。最后，祝各位老師天天開心，工作水利，祝各位同學學習進步，月考取得好成績。

2、王悅同學也向大家傳授學習英語和語文的方法

尊敬的老師，親愛的同學們

大家好！剛才史海巖同學談了他的數(shù)理化學習經驗。下面我就談一下英語和語文的學習方法。

我們都知道，要搞好學習就必須有一個好的學習方法，正如同一支軍隊要有強有力的后盾一樣，學習方法就如同生命的咽喉。

各科都有其特有的學習方法，語文也不例外。學習語文要有良好的態(tài)度做保障，三太打魚兩天曬網的態(tài)度是學不好語文的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我們學習語文應該一心一意，專心致志，在學習一篇課文之前要即使做好預習。萬丈高樓平地起。首先，要讀課文，找出生字詞。掌握基本的字詞知識。其次，要學會劃分文章段落，找出中心，并用自己的語言概括出來，并且課后做好復習。

對于英語的學習，詞匯是語言的基礎。英語也是一門語言學科。因此記好單詞是學好英語的一個重要環(huán)節(jié)。

語法也是我們認為較難的一方面，其實基礎語法也是有一定規(guī)律的，在經過一定量的講解和針對性訓練后一段能掌握。因此，課上是否認真聽見并做好課堂筆記很重要。

同時，在課堂上積極融如語言環(huán)境。很上老師的思路，多讀多練，有利于提高英語成績。

知識不是一朝一夕就可以學到的，需要不斷的積累，“泰山不辭吡土，放能成其高?！蔽覀儾荒軡M足已經學到的知識，否則會成為井底之蛙。學習是一個積累的過場。需要我們堅持不懈的努力，我相信只有我們不斷的努力，成功終將屬于我們！

女：看到同學們的熱情這么強烈，真是令人感動。接下來還有一位同學要向我們傳授秘籍，她就是我班溫文爾雅的語文課代表陸暢同學。

第4頁

3、陸暢同學給大家傳授學習應有的決心，并保持一顆恒心

在社會這個大家庭中，每個人都扮演著不同的角色，而在班級這個小家庭中我們的唯一角色就是學生。作為一名學生，我們的首要任務就是學習。我們都知道學習不是一件容易的事，可是怎樣將學習變成一件容易的事情，我們要怎么做呢？

我個人認為，首先我們要有堅持不懈的決心，做任何事情都是一樣，沒有堅持到底的決心，什么事情都做不成。課堂上，老師的每一個知識點我們不一定都聽得懂。但如果在我們聽不懂的時候，我們就不聽了，那我們失去的可能就不是一個小知識的問題了。因此，我們課上聽不懂，要下課詢問老師或者同學。將知識全面理解與掌握，唯一不可以做的就是放棄。

其次，我們還要學會轉眼問題，現(xiàn)在我們學的知識越來越深奧，所以我們面臨的問題也越來越難，如果我們沒有一點轉眼的精神，遇到問題就退縮，估計我們面前的高考之路會更加難走。因此，在解答問題時，我們要學會細致入微的思考，謹慎小心的解答。還要會反復的檢驗，以確保自己的解題過程準確無誤。在解題過程中，若我們遇到從前學過但現(xiàn)在已經忘記的知識點，一定要去查找，萬萬不可馬虎跳過。要及時將漏點補上，保證自己的知識之墻，沒有坍塌的危險。

最后該要有一種不服輸?shù)木瘢覀兠總€人對于考試可以說是司空見慣，我們可以因為考試成功而振奮，卻不可因為考試失敗而萎靡，我們應該有大叔那樣的精神，即使經歷風吹雨淋，也依然挺立，考試失敗沒有什么了不起，只要我們失敗之后依然有不服輸?shù)木?，依然如從前一樣，堅持不懈，刻苦鉆研，相信我們都會將學習變成一件容易的事。時光匆匆流逝，我們要抓緊每分每秒，努力拼搏，勇往直前，相信一年后我們都會找到屬于自己的那一片藍天。

男：看來學習也是有規(guī)律可循的，同學們在平時也要自己起總結，我堅信只要努力，就一定會有收獲。

女：勤奮的學習的、可以為我們筑建未來，精彩的課外活動使我們的生活熠熠生輝。

男：90后的我們個性張揚，多才多藝，接下來有請我班的劉昊同學為我們帶來一首《國家》。

六、歌曲《國家》—劉昊

通過歌曲《國家》培養(yǎng)學生熱愛祖國的感情，領悟家與國的關系。

女：下面讓我們共同做個游戲——————

七、游戲《你做我猜》張海峰、高鵬飛等八人

目的：讓學生體會團結互助的重要性，培養(yǎng)學生團隊精神。

游戲規(guī)則:

1、由報名參加的同學進行比賽,兩人一組,各自找好搭檔。一個人比劃(描述),另一個人來猜。

2、限時90秒, 猜不出來,則比劃下一個,參賽選手也可以自己根據(jù)難度選擇放棄,然后比劃下一個。在比劃的時候,可以對欲猜名詞進行描述,可以表演,但是注意,不可以說出欲猜名詞中的任何一個字,也不可以說英文,說出了就算犯規(guī),那么該欲猜的名詞就無效。

第一組：（男）趙奇 祖立新

第二組：（女）魏瑩 簡媛媛

第三組：（女）張娣 史蔓延

第四組：（男）高鵬飛 張海峰

第5頁

游戲過程：同學們都積極參與，由于猜的名詞中加入了學習各科中的內容，不但培養(yǎng)學生團隊精神，互相幫助，團結友愛，還寓教于樂。

游戲后頒發(fā)了小獎品。

女：班級是我們學習的工作室，是充滿歡聲笑語的天堂。男：課外是我們的伊甸園，點點滴滴再續(xù)憶難忘。

女：今天早上，在我們班的課外分擔區(qū)有幾個小伙子“看，他們在那邊”——會發(fā)生什么事情呢？請欣賞葉鵬等人為我們帶來自創(chuàng)的情景劇《同一屋檐下》請同學們認真觀看，從中會得到什么啟示呢？

八、情景劇《同一屋檐下》—葉鵬、孫雷、趙強、常永康等 劇情：

同一屋檐下

A：（抹著汗）唉，你瞧這地方臟的，我不干了。

B：是啊，這要是不把我累死了，可是世界第九大奇跡了。

C：我和你們說，這要是干完了我得申報吉尼斯記錄，捧個獎杯回來，要不我們都白干了。ABC：（唱）因為我們是一家人，相親相愛的一家人。A：哥哥們啊，都12：00了，我的肚子都餓了。

旁白：是啊，都12點多了，別的班的同學都回家了，七班的同學才開始工作。A：過來過來。BC：啥啊。

A：你們看。

BC：看啥啊，除了垃圾還是垃圾。

A：你們雜這么苯呢，我只能送你們一個字了。BC：什么字?。?/p>

A：苯唄。

B：苯唄，大哥，兩字，你會數(shù)數(shù)不。

C：還說我兩苯呢，也不知道誰苯。

A：別的班的同學都走了，我們可以把垃圾掃到他們班去啊。B：這有點損吧。

C：這不太好吧。

A：你們知道我們班的目標是什么嗎？ B：爭先進集體。C：創(chuàng)和諧班級。

A：為了班級的榮譽我們也只能這么做了。B：（猶豫一下）唉，做人真難啊，一手抓班級，一手抓肚子。C：是啊，兩手都要抓。B：還是你機靈。C：你真帥。

A：不要迷戀哥，哥只是個傳說。B：別說了，快干吧。

ABC：（唱）團結就是力量，團結就是力量。D：掃完了嗎？

ABC：掃完了，你看看，檢查檢查，干凈吧。

第6頁 D：好吧，你們回家吧，我在這等著檢查。

第二天的自習課上 A：昨晚玩地下城了嗎？幾級了？ B：60 A：那你也不行啊，昨晚上我手一抖，就整個61。C：（噴水）兄弟，滿級60，你雜能生到61呢？ A：我不副魔一下嗎。

這時老師進來了，把三個同學扣了分。

A：這點真夠苯的，買張彩票都能中獎，雜辦啊？ B：想雜辦，涼辦唄，都怪你，總和我說話。A：你雜這樣呢。C：別吵了，明天可完了。AB：是啊，死定了，阿門。這時班長進來了。

D：你們還好意思說，這幾天你們犯的錯誤夠多了，扣分都是應該的。C：你別幸災樂禍，早晚輪到你。

D：你們以為我不知道嗎，昨天就是你們把垃圾掃到別的班的。ABC：你不會告老師吧。

D：我早就幫你們掃了，要不別的班的同學早就找你們了。

ABC：謝謝```謝謝，那今天怎么辦啊，都扣分了。

D：我認為你們應該找老師道歉，再反思一下自己，班級是一個集體，需要我們去愛護，女：看完這幕短劇，我想同學們一定深有感觸，下面有請趙玲同學來談一談。

趙玲同學對觀看《同一屋檐下》發(fā)表感想

男：趙玲同學的啟示意味深長，或許有的同學感想更深刻，不必局限在這一幕劇來談，下面有請我們可愛的班長--常永康同學來談一談。

常永康同學就《同一屋檐下》談了自己的感想，并作為班長對全班同學提出了期望。女：一段道德講述發(fā)人深省，足以令人為之動容。

男：一段音樂的聆聽能洗滌我們的靈魂，請欣賞由張時瑋同學帶來的小提琴獨奏《新春頌》

九、小提琴獨奏《新春頌》—張時瑋

女：團結是建筑師與工人們成就驚世之作的黏合劑。

男：團結是戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)友們誓死捍衛(wèi)國家的一份操守?？梢娫谶@樣一個班級里，團結又得到了這樣的詮釋，下面有情王智等同學為我們帶來一段由他自編的短劇《團結的詮釋》。

十、短劇《團結的詮釋》—王智龍、陳皓、梁棟、李瑩、徐健翔等 劇情：

班里有個學生去網吧游戲，同學為他掩護，后來大家認識到了什么是真正的團結的故事。

女：觀看了這么多的節(jié)目，我們也來休息一下。為了這次班會同學們都做好了精心準備，讓我們欣賞劉昊和冷洪濤同學為我們展示他們的作品。

十一、書畫作品展示—冷洪濤、劉昊 冷洪濤展示書法《持之以恒》，希望同學們在以后的學習中能持之以恒、堅持不懈。劉昊展示畫作《團結》，畫中是一只緊握的拳頭，寓意著全班同學團結一心。男：七班的課余生活豐富多彩。

女：的確是這樣的，勞逸結合才會使我們有更好的學習狀態(tài)。

第7頁 女：接下來我們還要欣賞一段小品，這段小品講述了十年后的事，下面有請劉剛，張海峰同學為我們帶來小品《兄弟》。

十二、小品《兄弟》—劉剛、張海峰、劉昊、冷洪濤、王悅

講述了十年以后同學之間的感情，非常感人。張劍同學談了欣賞小品《兄弟》后的感想。

女：曾記否，有這樣一群可愛的人，當我們犯下錯誤，違反校規(guī)時是他們不顧埋怨指出我們的錯誤，是他們的諄諄教導讓我們迷途知返。

男：他們無怨無悔，一如既往，今天這樣一群桀驁不馴的孩子們已經長大了。下面有請王浩同學帶來的《光榮》，以此來代表全班同學獻給辛苦工作的老師們。

十三、獨唱歌曲《光榮》—王浩

獻給辛勤付出的老師們，表達對老師的感恩之情。

女：情意綿綿意猶未盡，在這樣一個懂得感恩的班級里，相信每個人都會前程似錦，相信我們的明天也會更加美好，下沒有請李瑩，劉暢，申鑫，韓婷為我們帶來的小合唱《明天會更好》

十四、小合唱《明天會更好》—李瑩、申鑫、劉暢、韓婷 男：我們的明天充滿鮮花和掌聲，因為我們用愛鋪平了道路。

女：有人把班級比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊煤炭。大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊才會越燃越旺，那么我們的集體也就會更加溫暖。

男：獨木不成材，獨沙不成堆，一個好的集體需要每個人的努力，更需要一位卓越的領導者，下面就請我們的一家之長王岐老師對我們的班會進行總結。

十五、班主任總結

能取得圓滿成功令我感到非常欣慰，在整個班會過程中同學們的積極性都很高，都能以主人翁的姿態(tài)融入到活動中。體現(xiàn)了大家團結友愛互幫互助，讓大家感受到一個班集體的團結與凝聚力。

在生活中團結的影子也隨處可見，許多石頭堆積在一起可以變成巨大的高山；許多轉頭壘筑在一起，可以砌成巍峨的萬里長城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，可以拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海、戰(zhàn)勝一切。

作為學生，在學習中團結可以幫助我們克服一切困難，團結是無堅不摧的力量，一個班級只有團結才能心聚，才能向共同的目標進發(fā)，反之，如果人心渙散，事不關己高高掛起，人人不熱愛集體，自己孤軍奮戰(zhàn)，不僅學習成績上不去，前途也不會太輝煌的。

同學們，一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出個天下，只有團結才能讓人生的路更加平坦。同學們，讓我們一起努力，團結起來，共同創(chuàng)造美好的未來！

女：四十四雙眼睛苦苦求索。男：四十四張笑臉構筑幸福。

女：臨近高三，我們已經做好準備迎接挑戰(zhàn)。

男：請相信我們，在今后的日子里我們一定會更加團結，更加努力，因為我們每個人的心里一個共同的心聲——我愛我班。

女：最后讓我們每位同學以最飽滿的熱情，唱出這首由我班同學改編的歌曲《七班的你》

十六、全班合唱《同桌的你》

合：美好的時光總是這么短暫，經過這次班會相信每位同學都會更愛我們的班級?，F(xiàn)在我宣布高二七班之溫馨七班主題班會到此結束。

第8頁

第三篇：學雷鋒主題班會實錄

“學習雷鋒好榜樣”主題班會實錄

班會主題：學習雷鋒好榜樣 班會時間：2013年3月16日 班會地點：三（1）班教室 參加人員：三（1）班全體同學 主持人： 班主任

劉啟超 活動開始：

主持人： 播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》

開場白： 有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動,我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學習生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻自己的力量。

《學雷鋒》主題班會現(xiàn)在開始。下面有請宣傳委員趙芳同學為大家介紹雷鋒同志生平。安培元：

雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字――雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神――雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，雷鋒將會永遠活在我們心中。嚴曉玲：

雷鋒的一生是短暫的，但他卻寫下了大量的日記，這些日記，記錄著他的成長歷程，記錄著他為人民做好事的點點滴滴，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。透過雷鋒日記，我們可以發(fā)現(xiàn)，他的一生是平凡的也是偉大。下面請同學們展示你所搜集到的雷鋒日記，并說說這些日記給你怎樣的教育？

寇智德：“春啊，永遠是美好的，可是，真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙遜的人?！?/p>

趙芳：“要記住，在工作中，要向積極性高的同志看齊；在生活上，要

向水平低的同志看齊。”

王明忠:“世界上最光榮的事——勞動；世界上最體面的人——勞動者?！?楊成明：“驕傲的人其實是無知的人，他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟，這些人好比是一個瓶子裝的水，一瓶子不滿，瓶子亂晃，可永遠也晃不出來，這還有什么值得驕傲的呢？”

楊成才：讀了雷鋒的這些日記，我的總結是：多做實事，少說空話。

王明超：雷鋒曾經說過這樣的話：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！崩卒h是這樣說的，也是這樣做的。他勤儉節(jié)約，友善待人，大公無私，艱苦奮斗，樂于助人，他短暫的一生，就是全心全意為人民服務的一生。

周琪：“有人說我是‘傻子’，是不對的，我要做一個有利于人民，有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，我是甘心情愿做這樣的‘傻子’的，革命需要這樣的‘傻子’，建設也需要這樣的‘傻子’。”

汪玉睿：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者?！?/p>

從雷鋒日記中我們可以看出，雷鋒認為，人生的價值就是看他對國家，對社會做出了多大的貢獻，而不是自己的生活過得怎樣。主詩人：

剛才同學們講的都很好，說明大家真正理解了雷鋒精神，真正明白了學習雷鋒的意義。那么，在生活中，你做過“雷鋒”嗎？你遇到過“雷鋒”嗎？ 劉文珠：我自己也經常做好事。比如，有一次，我們幾個同學到河堤上玩，遇到一個老爺爺騎三輪車下坡，車子一下子掉到旁邊的溝里，我們幾個齊心協(xié)力把老爺爺救了上來，把他的車子也弄上來了。老爺爺很感動，拿出錢來給我們，我們一分錢也沒要。

主持人：你們都是好樣的，你們都是活雷鋒！

劉金定：我也經常做好事，坐車讓位啦，路上幫助別人推車啦，幫助同學解答問題啦。這些都是小事，但如果我們每個人都能從小事做起，我們的社會一定是一個溫馨和諧的大家庭。

解延鸝：我認為，凡善良的有責任心的人，都會像雷鋒那樣幫助別人，盡管你也許不會像雷鋒那樣天天做好事，但只要你在力所能及的情況下伸出手去幫助別人，你就是雷鋒式的人物。平時我也做了不少幫助別人的小事，我身邊也有很多人做了這樣的小事。

拁楊卓嗎：我家附近有個孤寡老奶奶，我經常看到有學生到她家里幫她洗衣服，打掃衛(wèi)生等，現(xiàn)在的社會上雷鋒還是很多的。我以后也要好好像雷鋒學習。主持人：

讓我們?yōu)樗挟斶^雷鋒的人鼓掌！

下面我們就來談談雷鋒給我們的影響，在以后的學習和生活中，應該怎樣把學雷鋒行動落實得更扎實。

王雅：大家都知道，雷鋒喜歡做好事，不論大事小事，只要他能幫的，他都會不遺余力地去幫忙，也許，正因為如此，雷鋒精神才不會受到時間和空間的阻礙，才使得這么多的人去提倡，去傳承。因此，在生活中，我們都應該向雷鋒同志學習，哪怕我們會受到別人的非議。雷鋒同志說過“做她事就不要計較別人說什么，只要對人民有益，就應該堅持做下去。”所以，我認為，21世紀的我們，更應該學習雷鋒精神，這樣，才能真正成為社會的建設者和接班人。

李王忠：樂于助人，從古自今就是中華民族的傳統(tǒng)美德，在雷鋒身上，這一美德更是完美地體現(xiàn)了出來。他樂于助人，所以受人喜歡，就算死去了，也經代代歌頌。他是我們永遠的榜樣，是中華民族的驕傲。雷鋒精神深深地感染了我，以后，我也會學習雷鋒精神，做一個樂于助人的人。

汪之和：雷鋒是個無私奉獻的人，也是一個十分堅強的人，做為學生，我們不但要學習他全心全意為人民服務的精神，也應該學習他刻苦頑強的精神，努力學習，成為一個有知識有文化的新人，為社會做貢獻。主持人：

通過這次主題班會，我們又一次受到雷鋒精神的感染和激勵。雷鋒是我們的好榜樣，愿大家永遠以雷鋒為榜樣，做一個好學生。齊唱：《學習雷鋒好榜樣》 班主任小結：

雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

第四篇：感恩父母班會實錄

世界上誰最愛我們，對，是我們的父母

是他們讓我們過上幸福的生活，讓我們無憂無慮地健康成長，但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。

我們漸漸忘記了感動，忘了說聲“謝謝”

今天，就讓我們用自己的心聲感恩我們敬愛的父母吧，下面我宣布六年一班《體悟真情、感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始，請主持人上場

甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩

乙：白云在天上飄蕩，繪出一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩

甲：我們沐浴著父愛的陽光長大

乙：我們滋潤著母愛的真情成長

甲：是他們讓我們體驗了生命

乙：是他們讓我們茁壯成長

甲：母愛就像一棵大樹，大樹底下好乘涼

乙：父愛如一座大山，我們風雨有依靠

甲：是誰把我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭

乙：是我們敬愛的父母

甲：是誰牽著我們的手，讓我們邁出人生第一步

乙：父母賦予了我們的生命

甲：人們都說：兒的生日，娘的苦日，讓我們看看在我們生日那一天都發(fā)生了什么？

幻燈片宣傳片《生命》

甲：有這樣一首詩《游子吟》，我們最應該感謝的是一直以來為我們默默付出，無怨無悔，不求回報的疼我們、愛我們的爸爸、媽媽。

幻燈片

乙：還記得課前我們做過的一個游戲嗎？我們發(fā)給大家寫有朋友、事業(yè)、父母、前途、兒女、自己的紙條，根據(jù)自己的思考，劃去一個可以舍去的，最后只可以留下一個，這個游戲比較殘酷，下面讓我來公布一下結果，從結果來看有（32）位同學

說明父母在我們心目中的地位，在這個游戲中，我們給大家了10分鐘時間，有很多同學沒能完成，都在苦苦思索，10分鐘里進行了激烈的斗爭，到底該舍去誰？但大家想想，如果換成我們的父母，在他們選擇的時候又會思索多少時間？事實上很多時候我們的爸爸媽媽在生于死之間的瞬間會憑借本能，不假思索的舍棄自己的生命，把生的希望留給孩子。下面請聽這樣一個故事，一個真實的，催人淚下的故事。

幻燈片天亮了

三、我們都被故事里的爸爸媽媽感動了，這種場面，這種永遠失去父母的痛苦深深地打動了我們，也能觸動我們內心深處的脆弱，但是，這種生死離別的場面，失去雙親的痛苦并不是我們每個人都經歷的，在平凡的生活中，有許多令我們感動的事，下面就請同學說說父母令自己最感動，最難忘的一件事，或生活片段。

幻燈片背景音樂《我的父親母親》

父母并不能每時每刻都在做令兒女感到感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作令人感動

幻燈片課前，我們發(fā)了一份調查表

１、你父母的職業(yè)父親母親

2、早上幾點上班，幾點下班，一天工作幾小時？

3、一周休息幾天

4、早上幾點起床，晚上幾點睡覺，一天睡幾小時？

5、父母工作辛苦嗎？

A、不辛苦B、一般C、很辛苦D、特別辛苦

6、父母多久買一件新衣服

A、一個月B、半年C、一年D、一年以上

7、你知道用于你一年的學費嗎？

8、父母身體健康嗎？

統(tǒng)計結果顯示父母每天的工作時間平均10個小時，有百分之43的家長從事服務業(yè)，像飯店的服務員，商場的營業(yè)員，百分之22的家長是井下工人，百分之27的家長自主經營

父母的工作非常辛苦，但他們?yōu)榱损B(yǎng)育我們，撫養(yǎng)我們健康成長，讓我們有一個好的成長環(huán)境，辛勤努力的工作，從來沒有半句怨言，課前，同學們?yōu)榱梭w會父母的辛苦，也親自到父母的工作環(huán)境體驗感受一次，下面請他們說說自己的感受

幻燈片

聽了同學的介紹，我們切身體會到了為人父母的不易，而作為兒女的我們，又是怎么做的呢？ 同學們一定反思自己做的對不起，父母的事，下面請同學說說自己的心里話

看來，同學們已經認識到自己的錯誤，以后也一定會聽父母的話，讓爸爸媽媽放心，對嗎？請聽

幻燈片故事聽了故事，大家知道主人公是誰了嗎？下面我們一起唱《聽媽媽的話》

父母的嚴格要求是為了我們能有一個美好的未來，所以，我們要理解父母的愛，只有理解父母，才能感謝父母，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本道理，在弟子規(guī)中，有香九齡能溫席的故事，在我們的身邊也有一位這樣懂事，孝順的孩子，他就是王思涵，一起看對他父母的采訪

幻燈片

在生活中如何感謝父母呢？

1、多向表達你愛他們，多抱抱父母，或捶捶背

2、主動承擔家務

3、紀念日、節(jié)日多送點小禮物

4、和父母有分歧的時候換位思考，站在父母的角度想想。

5、多向父母說說自己的情況，自己的愿望，多傾聽父母的話，遇上麻煩告訴父母，尋求父母的幫助

6、回家和外出主動給父母打招呼

7、時時緊記，父母只會愛孩子，不會害孩子

8、生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高的要求

9、尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

10、努力學習好各門功課，不讓父母操心

11、碰到比較重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見

其實做父母并不需要我們以后轟轟烈烈的為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱、甚至一個微笑。

讓我們大聲喊出來，爸爸媽媽我愛你

此時此刻，同學一定有許多心里話要對自己的父母說，那就把它寫下感恩卡片上吧 幻燈片

下面請班主任老師講話，同學們，通過這次班會，我很高興地看見你們都長大了，能夠理解父母的艱辛，懂得了怎樣孝敬父母。那么讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的班級，愛我們的國家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們青春壯美的詩篇吧！

同學們，愛不能只停留在口頭上，我們還應從心底愛父母，要將這種愛化作行動，所以，從今天起，開展“孝心教育六個一”活動是：每天上學時向父母說一聲“再見；每天放學回家后向父母道一聲“辛苦了；每天為父母端一杯水或盛一次飯；每天向父母介紹一件發(fā)生在學校或身邊的有意義的事；每周為父母各洗一次腳；每周為家里洗一次小物件。同時，繼續(xù)開展體驗式活動，為召開感恩老師同學的主題班會做準備

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他的成長

蒼鷹感恩長空，因為長空讓他翱翔

讓我們一起感恩父母，真誠的祝愿天下父母健康快樂！六年一班《體悟真情、感恩父母》主題班會結束

故事

有一個小男孩他三歲就開始練習彈琴，媽媽對他很嚴格，于是童年的他被剝奪了玩的權利，所有的日子都是在鋼琴邊度過的，可每次彈琴的時候，一聽到窗外同伴的嬉鬧聲，他總是心不在焉，于是他的媽媽就拿一根棍子站在她的旁邊，一直到他練完琴，開始孩子還不理解媽媽，后來媽媽答應每次考完級之后帶他去旅游，小男孩就這樣一年一年的堅持了下來，后來他成功了，長大以后男孩理解了媽媽的苦心，為了表達感激，他把自己的經歷寫成了一首歌，個中寫道“長大后，你就會問你為什么比別人跑得快，飛得比別人高。大家看的都是你畫的漫畫，大家聽的都是你寫的歌?！?/p>

許世坤：我的媽媽是一名學校食堂工人，媽媽的工作非常辛苦，每天負責幾百人的伙食，媽媽每天早早起來，為全家人做好飯后就匆匆的上班了，到了單位，又是擇菜、洗菜、又是切菜、做菜，一刻也不閑著，中午學生們吃完飯了，媽媽還要清洗餐具，夏天媽媽更辛苦，凌

晨3點鐘到學校，淘米，蒸飯，早上6點鐘，飯蒸好了，媽媽又趕回家，為我們全家做飯。食堂用的炒菜的鍋特別大，是家里炒鍋的十幾倍，鏟子像一把小鐵鍬，有一次，我嘗試那大鏟子炒菜，沒幾下，胳膊就酸了，拿不動了，難怪媽媽每天回家都說腰疼，胳膊疼這都是累的啊。媽媽雖然很辛苦，但從來沒有抱怨過，自己再難受，咬咬牙也堅持上班。有一次，媽媽因為劈材把眼睛蹦了，眼睛里全是血絲，眼眶也都青了，我心疼的對媽媽說：“媽媽，你別上班了，在家休息幾天，等好了在上班?！眿寢寘s說：“傻孩子，媽媽沒事，只要你努力學習，媽媽苦點也高興?！笨纯磱寢尲t腫的眼睛，我下決心，一定要好好學習。

趙田悅：我家有四口人，爸爸媽媽靠賣菜供我和弟弟讀書。每天凌晨二、三點鐘，我和弟弟還在睡夢中的時候，爸爸就已經悄悄的起床，去批發(fā)市場上貨去了，媽媽做完早飯，馬上就趕到市場和爸爸一起賣菜，然后在菜市場上一干就是一天，無論寒來暑往從來沒吃過可口的飯菜，每天都是對付一口就繼續(xù)忙碌起來。尤其是冬天，就更然人心疼了，寒風凜冽，凍得人鼻子都疼，盡管他們穿的很多，但一會就凍透了，媽媽的臉都凍腫了，手也凍得像蘿卜。只要休息有時間，我就去幫爸爸媽媽賣菜，雖然媽媽不愿意讓我去，但我還是想幫爸爸媽媽分擔一些。這樣他們就會少辛苦一些。

第五篇：早戀篇班會實錄

將熱情與愛戀灑在求知進取的大道上

—

—中學生早戀問題系列班會

馬艷初一3班

主持人：古語有云：“士為知己者死，女為悅己者容”“人生得一知己足矣”這里的“知己”有時指的就是知心愛人，人生伴侶。隨著年齡的增長，我們進入了初中，異性間的交往開始陷入一種倍受爭議的階段。每個同學一方面都希望和異性正常交往，另一方面又害怕尺度把握不好，引來同學老師還有家長的非議，最后引發(fā)自身的苦惱。如何正確看待男女生間的正常交往，今天我們一起來談“戀愛”吧！

主持人：請大家看一段視頻《同學》。

支持人：請大家思考剛才視頻中的王星和女同學之間的交往能不能說是在談戀愛？小茹渴望和同桌交往為什么又害怕老師說他們是在談戀愛？為什么老師要批評楊齊齊和靜雯之間是早戀？我們先來討論第一個問題。

學生：我覺得王星他們不是在談戀愛，他們只是有問題喜歡一起討論，喜歡在一起打籃球而已。屬于有共同愛好且比較陽光的那種。我覺得很正常，不應該把他們往戀愛的方面想。

學生：我覺得他們現(xiàn)在是不是早戀，但是只是遲早的問題，天天在一起瘋鬧遲早會走到那一步的。

主持人：那你們認為他們要怎么樣交往才能既不傷害友誼，又不至于走到那一步呢？

學生：我覺得男女同學間不要隨意嬉鬧，更不要有太多身體上的接觸。有時同學間需要幫助，也要看情況，不能事事挺身而出，這個會給他人帶來一些想法。一旦招來非議，就一定會令當事人弄假成真了。

主持人：小茹渴望和同桌交往，但又害怕老師說她，怎么辦呢？

學生：小茹最初的動機應該是想通過和同桌交朋友來幫助自己提高成績，我覺得她自己首先不該心虛，大膽去跟老師說明就行了。此外班上成績好的同學那么多，我覺得不需要非和同桌楊鵬交往啊。這樣抬堅持，很容易被人懷疑也是正

常的。

學生：我覺得小茹還是對同桌楊鵬是有很多好感的，但這種好感應該是來自學習上的羨慕和一些對異性的好奇。像楊鵬這樣的男孩子被人喜歡并不是什么不可能的事。她自己都怕被老師說，她就是有些心虛啊，不過知道怕還是好事，還是不要和楊鵬交往過多的比較好。

學生：我不覺得喜歡一個人仰慕一個人就絕對是壞事。兩個人能夠一起進步難道不好嗎？其實我們這個時期的好感也就是多看兩眼多說幾句話，如果老師和同學硬要拿這說事，首先這就是一種傷害。在傷害的基礎上再去屈打成招，就是罪上加過了。我覺得老師處理這種問題要冷靜，不能說風就雨。

主持人：剛剛同學們說到同學間的所謂喜歡也就是好感而已，多看兩眼多說兩句話，不算戀愛。那么你們覺得哪樣的行為才是戀愛信號，才可以被確認為是危險呢？

學生：有的同學有話不好好說要躲在角落里偷偷說，成天寫心情日記，傳紙條，這就是危險信號。

學生：有同學背著老師和家長，互相稱呼老公老婆呢，這絕對是戀愛沒錯。學生：有的同學做得自以為很隱秘，認什么哥哥妹妹的，我絕對老師要提醒他們這也是一種變相的早戀。

學生：有的同學做得更絕，你什么都查不到，但是他會莫名其妙地臉紅還上課經常走神傻笑，成績也很不穩(wěn)定，一天到晚失魂落魄的。這種單戀或者暗戀可以算早戀吧。至少我覺得很危險。

學生：我覺得現(xiàn)在生活挺單調的，每天就是學習。有時老師還老是冤枉我們，學生又都很反叛，懂的社會知識也不少，我覺得不產生早戀的現(xiàn)象不正常。（全班哄笑）

主持人：剛剛同學們都說得很好且都言之有理，但是老師想問大家：為什么我們要批評楊齊齊和靜雯同學之間的行為呢？

學生：因為這樣影響學習唄！

主持人：你是這樣認為的嗎？

學生：所有的人都是這樣認為的。但是我覺得不全是這樣的，有人在愛情的滋潤下會充滿動力，有人會在被拒絕后化悲痛為力量。

學生：我覺得早戀是一定會影響學習的，雖然剛才有人說不全是壞的影響，但是我覺得那還是一種影響。我要補充的是早戀會影響一個人對往后家庭生活的看法。因為你現(xiàn)在的情況不允許，只要你敢去做肯定會受到跟方面阻攔，最后受傷的一定是自己，還不如現(xiàn)在好好學習，將來有了適合的時機和條件再去談。萬一現(xiàn)在傷得狠了，將來一輩子不相信愛情，肯定是一輩子不幸福。

學生：我覺得談戀愛的人有時是很自私的，首先我覺得絕大部分都能理解老師和父母的心。可有的人就是不聽，太自我了就會傷了大人的心，有的人處理這個問題時還特別任性成天讓大人擔心受怕，這個本身就該挨批評和管教。

學生：我覺得還是我們這個年齡很容易把握不好尺度，父母和老師才這么不放心。不過我也贊成老師和父母說的我們現(xiàn)在應該以學習為主，將來我們長大了，自己有能力去承擔責任解決問題，不再讓大人為我們焦慮了，我想那時誰也不會反對我們談戀愛的。所以我贊成老師的批評。

學生：我也贊成老師的批評，但是我還是要說老師再處理這種事時不應該當著全班同學的面來挖苦他們，因為這個事本身不光彩，如果再被人看不起，以后怎么敢抬頭做人啊。

學生：說肯定要狠狠地說，這種事如果認識不深刻，很容易再犯，但是我也贊成不要當著全班面去說，但是要不要讓父母也知道，我也不知道。好像父母有這個權利，但是還是會加重我們的心理負擔。

學生：對啊，我在網上就看到有一個女生因為老師很父母說了她結果自殺了。學生：可是不管肯定不行的，你沒看到網上那些13歲少年做爸爸，9歲女童懷孕等等可怕的事嗎？

主持人：好，大家都先別著急，我們一起來看看一個小視頻《難分難舍》，請大家討論一下，如何勸阻他們早戀。

學生：我覺得他們不太懂得自尊自愛了，居然在教室還動手動腳。簡直是污染大家的視線。

學生：我覺得要開除他們，直接請家長。

學生：還是先把他們的座位分開，還要寫檢討。老師也要在班上要說一說早戀的危害性，讓其他人知恥而止步。

學生：我覺得老師還可以找一位他們關系要好的同學，讓同學去說同學，這

樣他們可能聽得進去，不會產生敵對情緒。如果同學不會說，老師可以教他說的。

學生：我覺得老師可以讓他們自己看看自己成績的退步，再看看原來和他們水平相當同學現(xiàn)在的成績，讓他們自己心中有數(shù)。

??

主持人：剛剛同學們出了不少主意。但是這個問題比較敏感。我相信每一位同學能夠看清自己目前最主要的責任是做什么，不該做什么。將來我們考上了好的大學，有了自己打拼的資本，難道不比青澀的我們更有魅力去吸引異性的眼光嗎？同學們，時光不等人，努力吧，讓我們把熱情與愛戀播撒在求知進取的大道上，讓明天的我們更加魅力四射！