第一篇：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)光華校區(qū)資源使用管理辦法

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)光華校區(qū)資源使用管理辦

法（試行）

(發(fā)布于：2009-09-04）

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)光華校區(qū)資源使用管理辦法（試

行）

第一條

為規(guī)范管理和有效利用光華校區(qū)資源，特制定本辦法。

第二條 光華校區(qū)資源是光華校區(qū)的各類建筑物、設(shè)備設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)資源及無形資產(chǎn)等的統(tǒng)稱。

光華校區(qū)資源使用是指校內(nèi)各單位利用光華校區(qū)資源進(jìn)行教學(xué)、科研和服務(wù)活動(dòng)等的行為。

第三條 資源使用管理的原則：

（一）保持光華校區(qū)教育功能。合理使用光華校區(qū)資源，進(jìn)一步拓展辦學(xué)空間，增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，將光華校區(qū)建設(shè)成為專業(yè)學(xué)位研究生教育、留學(xué)生教育、成人教育、在職培訓(xùn)、中外合作辦學(xué)等多層次、多類型的科學(xué)研究和教育培訓(xùn)服務(wù)基地；

（二）科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)一管理。對于保障性用途的資源實(shí)行定額配置、超額收費(fèi)、閑置收回；對于非保障性用途的資源實(shí)行有償使用。資源使用所得收入實(shí)行收支兩條線管理；

（三）保持和弘揚(yáng)光華校區(qū)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承光華文化，營造優(yōu)雅溫馨的人居環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。

第四條 學(xué)校成立光華校區(qū)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌光華校區(qū)資源規(guī)劃與管理。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)組長1名，副組長3名。組長由校長擔(dān)任，副組長由分管國有資產(chǎn)、財(cái)務(wù)和后勤服務(wù)的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員單位包括國有資產(chǎn)管理處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、紀(jì)檢監(jiān)察辦公室和后勤服務(wù)總公司。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)光華校區(qū)管理辦公室，負(fù)責(zé)日常管理工作。第五條 光華校區(qū)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

（一）擬定光華校區(qū)資源使用管理的總體規(guī)劃、管理辦法，提出光華校區(qū)資源使用管理中的重要問題議案，報(bào)校務(wù)會審定；

（二）組織實(shí)施學(xué)校關(guān)于光華校區(qū)資源使用管理的有關(guān)規(guī)定；

（三）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，維護(hù)光華校區(qū)工作、學(xué)習(xí)和生活秩序；

（四）定期向?qū)W校匯報(bào)光華校區(qū)資源使用和管理情況；

（五）學(xué)校賦予的其它職責(zé)。

第六條 根據(jù)光華校區(qū)整體規(guī)劃，結(jié)合各單位實(shí)際需要，統(tǒng)一配置基本辦公資源和服務(wù)設(shè)備設(shè)施。除需固定配置的辦公區(qū)域、專用教室（實(shí)驗(yàn)室）和專用設(shè)備外，其它資源由光華校區(qū)管理辦公室集中管理，統(tǒng)籌配置，協(xié)調(diào)使用。

第七條 光華校區(qū)資源實(shí)行分類管理模式。首先保證校內(nèi)各單位開展教學(xué)、科研、管理活動(dòng)的需要，在有余力的情況下，有序開展對外服務(wù)。體育場館面向全校師生免費(fèi)開放。

（一）對于各單位保障性用途使用資源不收費(fèi)，按學(xué)校保障性服務(wù)項(xiàng)目管理模式進(jìn)行管理；

（二）對于各單位舉辦培訓(xùn)項(xiàng)目等使用的資源按學(xué)校內(nèi)部價(jià)格收取費(fèi)用；

（三）對外服務(wù)項(xiàng)目使用資源按市場價(jià)格收費(fèi)。第八條 光華校區(qū)資源使用實(shí)行審批制。凡需使用資源的單位需向光華校區(qū)管理辦公室提出書面申請。書面申請應(yīng)如實(shí)載明活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、參加人數(shù)、安全措施、責(zé)任人等內(nèi)容。

第九條 光華校區(qū)實(shí)行統(tǒng)一物業(yè)管理。

（一）光華校區(qū)的衛(wèi)生保潔、綠化養(yǎng)護(hù)、能源供應(yīng)、校內(nèi)通訊服務(wù)、餐飲服務(wù)、房屋及設(shè)施設(shè)備的日常管理等由后勤服務(wù)總公司負(fù)責(zé)按學(xué)校分類管理服務(wù)辦法執(zhí)行；

（二）校園安全保衛(wèi)由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)；

（三）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)由信息化辦公室負(fù)責(zé)，按學(xué)校分類管理服務(wù)辦法執(zhí)行；

（四）未列項(xiàng)目按統(tǒng)一物業(yè)管理的原則確認(rèn)保障單位。第十條 為維護(hù)校園秩序和保證資源的安全完整，光華校區(qū)各類資源的權(quán)屬管理、日常維護(hù)、大修和采購，由原管理服務(wù)部門按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

各使用單位不得私自改變設(shè)備設(shè)施的用途，不得私自出租出借各類資源，不得自行處置各類資源。

第十一條 定期考核各單位資源利用情況，對于長期閑置不用的資源或利用不好的資源，由光華校區(qū)管理辦公室統(tǒng)一收回。

第十二條 對違反本辦法有關(guān)規(guī)定的，視其情況責(zé)令改正、收回其使用資源，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處罰。

第十三條 本辦法經(jīng)校務(wù)會討論通過后發(fā)布實(shí)行。由光華校區(qū)管理辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)“光華創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班”實(shí)施方案

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)“光華創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班”實(shí)施方案

一、實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)理念

秉承“經(jīng)世濟(jì)民、孜孜以求”的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)精神，實(shí)踐“育人為本，理論為基，應(yīng)用為重，創(chuàng)新為魂”的人才培養(yǎng)理念，從根本上轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)過于偏重專業(yè)教育的本科人才培養(yǎng)模式，從“定位經(jīng)管復(fù)合、強(qiáng)化通識基礎(chǔ)、突出專業(yè)特色”三個(gè)方面著手，全面創(chuàng)新經(jīng)管類人才培養(yǎng)思路與培養(yǎng)方式。學(xué)校將著力把實(shí)驗(yàn)班打造成培養(yǎng)卓越人才的搖籃和基地，使學(xué)生的潛力在這里盡可能得到挖掘，才華得到充分而全面的發(fā)展。學(xué)校將在實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的綜合改革，探索全新的教育理念、培養(yǎng)體系和管理方式，并以人才的高品質(zhì)優(yōu)勢贏得卓越的社會聲譽(yù)。

二、實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)目標(biāo)

努力構(gòu)建經(jīng)濟(jì)管理復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新體系和新模式，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)全面、富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)和人生理想、在經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)領(lǐng)域知識結(jié)構(gòu)復(fù)合型的拔尖創(chuàng)新人才。

“光華創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班”在4個(gè)學(xué)院設(shè)置，包括4個(gè)跨學(xué)科（專業(yè)）的人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，分別為金融學(xué)院的“光華創(chuàng)新人才金融與理財(cái)實(shí)驗(yàn)班”、工商管理學(xué)院的“光華創(chuàng)新人才金融服務(wù)與管理實(shí)驗(yàn)班”、統(tǒng)計(jì)學(xué)院的“光華創(chuàng)新人才金融統(tǒng)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)驗(yàn)班”、經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)院的“光華創(chuàng)新人才金融智能與信息管理實(shí)驗(yàn)班”。

1.“光華創(chuàng)新人才金融與理財(cái)實(shí)驗(yàn)班”培養(yǎng)目標(biāo)

本實(shí)驗(yàn)班全面打造學(xué)生涵蓋銀行、證券、信托和財(cái)務(wù)理論與實(shí)務(wù)的跨學(xué)科知識，培養(yǎng)具有市場營銷、理財(cái)分析、規(guī)劃設(shè)計(jì)和金融管理等綜合能力的復(fù)合型金融人才，塑造具有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神、高品味人文素養(yǎng)、精深專業(yè)素質(zhì)和廣闊國際視野的創(chuàng)新型金融理財(cái)規(guī)劃師。

畢業(yè)生的主要去向：出國深造、攻讀研究生，到銀行、證券、信托、基金公司、財(cái)務(wù)公司、大型企業(yè)財(cái)務(wù)部門以及外資金融機(jī)構(gòu)從事職業(yè)金融理財(cái)師工作。

2.“光華創(chuàng)新人才金融服務(wù)與管理實(shí)驗(yàn)班”培養(yǎng)目標(biāo)

本實(shí)驗(yàn)班注重工商管理與金融企業(yè)服務(wù)實(shí)務(wù)的結(jié)合，在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)掌握現(xiàn)代金融與現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代金融企業(yè)服務(wù)管理實(shí)務(wù)；著重金融企業(yè)管理定性、定量分析方法和現(xiàn)代管理工具的熟練應(yīng)用；強(qiáng)化學(xué)生數(shù)理分析、英語交流和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，最終使學(xué)生成為具有廣闊的國際視野和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神的復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。

畢業(yè)生的主要去向：出國深造、攻讀研究生，到金融行業(yè)管理部門工作。

3.“光華創(chuàng)新人才金融統(tǒng)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)驗(yàn)班”培養(yǎng)目標(biāo)

本實(shí)驗(yàn)班依托國家級重點(diǎn)學(xué)科統(tǒng)計(jì)學(xué)、省級重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)以及管理科學(xué)與工程學(xué)科的優(yōu)勢，注重統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與金融學(xué)和金融風(fēng)險(xiǎn)管理的交叉融合，突出我校金融統(tǒng)計(jì)、金融數(shù)量分析和金融風(fēng)險(xiǎn)管理的學(xué)科優(yōu)勢和特色，培養(yǎng)具備扎實(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)和風(fēng)險(xiǎn)管理理論基礎(chǔ)，熟練掌握世界主流統(tǒng)計(jì)軟件和金融分析軟件，善于將先進(jìn)的金融經(jīng)濟(jì)管理思想、金融統(tǒng)計(jì)方法和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)用于分析解決金融和金融風(fēng)險(xiǎn)管理中的實(shí)際問題，基礎(chǔ)寬厚、視野廣闊、素質(zhì)全面、富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。

畢業(yè)生的主要去向：出國深造、攻讀研究生，到金融機(jī)構(gòu)、金融監(jiān)管部門及大型企業(yè)等從事金融統(tǒng)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)際工作。

4.“光華創(chuàng)新人才金融智能與信息管理實(shí)驗(yàn)班”培養(yǎng)目標(biāo)

本實(shí)驗(yàn)班依托經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)院在金融信息管理、金融智能、金融計(jì)算科學(xué)與應(yīng)用、金融計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子支付與安全、金融數(shù)據(jù)挖掘與處理等方向上的研究隊(duì)伍和師資力量，利用西南財(cái)經(jīng)大學(xué)支付結(jié)算研究中心、電子商務(wù)與商務(wù)智能重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和中美商務(wù)智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等平臺，依托與中國金融業(yè)界建立起來的廣泛聯(lián)系，結(jié)合學(xué)校在金融教學(xué)研究上的深厚底蘊(yùn)，以培養(yǎng)既懂金融理論，又掌握現(xiàn)代金融信息采集、分析方法與技術(shù)，能參與現(xiàn)代金融體系建設(shè)和解決現(xiàn)實(shí)金融問題的跨學(xué)科跨專業(yè)復(fù)合型人才為宗旨，努力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代金融服務(wù)業(yè)需求的新型人才。

畢業(yè)生的主要去向：出國深造、攻讀研究生，到銀行、證券、保險(xiǎn)等各個(gè)金融領(lǐng)域，以及企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)及商務(wù)與金融運(yùn)作、金融管理、金融決策、金融分析與評估等相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)，同時(shí)也為成都建設(shè)中國金融后臺服務(wù)中心提供人才支持。

三、實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)特色

1.實(shí)施小班教學(xué)。實(shí)驗(yàn)班專業(yè)課堅(jiān)持小班教學(xué)，每個(gè)班培養(yǎng)規(guī)模控制在40-50人。選聘高水平師資授課，并采用全新的教學(xué)模式。鼓勵(lì)教學(xué)改革研究與實(shí)踐，學(xué)校每年在教改項(xiàng)目中專門為跨學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)設(shè)置2-3個(gè)教改項(xiàng)目。

2.實(shí)施“通識教育+跨學(xué)科（專業(yè)）培養(yǎng)”模式。構(gòu)建低年級實(shí)施通識教育與大類教育，高年級實(shí)施寬口徑專業(yè)教育和跨學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)的新模式。一年級學(xué)生實(shí)施通識課程和基礎(chǔ)課程教育，以知識、素質(zhì)和能力培養(yǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生從本科二年級起強(qiáng)化跨學(xué)科專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)用能力培養(yǎng)。

3.推行雙學(xué)位制。實(shí)驗(yàn)班按經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)雙學(xué)位教育設(shè)置培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，在規(guī)定修學(xué)年限內(nèi)（標(biāo)準(zhǔn)為4年，最長不超過6年）修滿相應(yīng)學(xué)分，符合培養(yǎng)方案要求的實(shí)驗(yàn)班學(xué)生授予經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。

4.建立本碩連讀制。學(xué)校對實(shí)驗(yàn)班學(xué)生免試推薦研究生給予政策傾斜，在符合《西南財(cái)經(jīng)大學(xué)推薦免試研究生管理暫行辦法》有關(guān)規(guī)定的條件下，每年在免試推薦研究生指標(biāo)分配中按照一定比例給予實(shí)驗(yàn)班學(xué)生以政策傾斜，實(shí)驗(yàn)班應(yīng)有相當(dāng)比例學(xué)生畢業(yè)后有出國深造、攻讀碩士、博士學(xué)位機(jī)會。

5.實(shí)行專業(yè)導(dǎo)師制。進(jìn)入二年級下期后，學(xué)生可以根據(jù)興趣特長通過雙向選擇確定專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)師，專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)提升學(xué)生對學(xué)科專業(yè)方向、個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃以及職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識，并指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)能力的訓(xùn)練。學(xué)校為實(shí)驗(yàn)班學(xué)生提供更多的機(jī)會參加學(xué)科競賽和課外科技活動(dòng)，所有學(xué)生三年級開始可以參與導(dǎo)師的課題研究等科研活動(dòng)。

6.發(fā)展國際合作培養(yǎng)制。加強(qiáng)與國外知名大學(xué)合作，實(shí)施跨學(xué)校、國際化的“2+2”、“2+1+1”等交流及聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，定期邀請國內(nèi)外著名專家學(xué)者授課、開設(shè)專題講座和舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告。

7.強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。構(gòu)建有財(cái)經(jīng)特色的實(shí)踐教學(xué)體系，根據(jù)實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)方案，開設(shè)高水平的實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)、實(shí)務(wù)、實(shí)習(xí)）性課程。選派學(xué)生到國內(nèi)外高水平大學(xué)、企業(yè)進(jìn)行短期實(shí)習(xí)、參賽和訪學(xué)等活動(dòng)。加強(qiáng)校企合作，聘請實(shí)務(wù)界知名專家擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班客座教授，講授企業(yè)實(shí)務(wù)發(fā)展前沿。

四、2008年實(shí)驗(yàn)班學(xué)生選拔方式

1.選拔學(xué)生規(guī)模

2008年“光華創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班”學(xué)生選拔總?cè)藬?shù)為160—200人。

2.選拔時(shí)間

2008年光華創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班的選拔在我校2007級普通全日制本科學(xué)生中進(jìn)行，時(shí)間定于本學(xué)年第二學(xué)期（春季學(xué)期）結(jié)束后，具體時(shí)間學(xué)校提前通知。

3.選拔辦法

（1）學(xué)生根據(jù)個(gè)人意愿申報(bào)進(jìn)入“光華創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班”學(xué)習(xí)的選拔考核，每名學(xué)生限報(bào)一個(gè)志愿（即限報(bào)上述4個(gè)實(shí)驗(yàn)班之一）。

（2）在校2007級普通全日制本科生完成一年級（春、秋學(xué)期）課程學(xué)習(xí)、進(jìn)入大學(xué)二年級之前，除經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班學(xué)生外，符合以下條件者可以申請進(jìn)入光華創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)：①本人學(xué)習(xí)努力，在本學(xué)院通過人才培養(yǎng)方案規(guī)定的第一學(xué)年（春、秋學(xué)期）全部課程考核，平均學(xué)分績點(diǎn)在3.0及以上者。②學(xué)生一年級春、秋季2個(gè)學(xué)期外語平均成績和數(shù)學(xué)平均成績（教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)班選拔文件中規(guī)定的相關(guān)數(shù)學(xué)課程）均在80分及以上者。③有下列情況之一者，不得申請進(jìn)入光華創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班：定向生、委培生；受過紀(jì)律處分或應(yīng)作退學(xué)處理的學(xué)生；經(jīng)學(xué)校審核認(rèn)為不適合進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。

（3）根據(jù)報(bào)名學(xué)生一年級春、秋季2個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)成績，各實(shí)驗(yàn)班按成績排序選擇60-75名學(xué)生進(jìn)入考核名單。

（4）考核由各個(gè)實(shí)驗(yàn)班所在學(xué)院自行組織，原則上主要考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，考核的具體辦法由各相關(guān)學(xué)院提出方案，報(bào)學(xué)校審查批準(zhǔn)并監(jiān)督執(zhí)行。

（5）各學(xué)院根據(jù)計(jì)劃選拔人數(shù)，按綜合考核成績（平時(shí)成績70%、學(xué)院考核成績30%）擇優(yōu)確定實(shí)驗(yàn)班入選學(xué)生名單，并上網(wǎng)公示。

（6）候選名單公示一周后，如無任何異議，入選學(xué)生從第二學(xué)年開始正式進(jìn)入各實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。

五、實(shí)驗(yàn)班學(xué)生激勵(lì)和管理

為激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，確保實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校將對實(shí)驗(yàn)班學(xué)生進(jìn)行定期考評，考評不合格者應(yīng)退出實(shí)驗(yàn)班：

1.學(xué)期考評：每一學(xué)期（暑期小學(xué)期課程成績納入春季學(xué)期考評）進(jìn)行一次考評，本學(xué)期內(nèi)有一門課程不及格者，退出實(shí)驗(yàn)班。

2.學(xué)年考評：在第二學(xué)年末和第三學(xué)年末各進(jìn)行一次考評，全學(xué)年學(xué)業(yè)成績在本實(shí)驗(yàn)班居后5%者，退出實(shí)驗(yàn)班。

3.在以上考評期內(nèi)受記過及以上紀(jì)律處分者，退出實(shí)驗(yàn)班。

凡退出光華創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，原則上進(jìn)入本實(shí)驗(yàn)班所在學(xué)院的相關(guān)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

第二學(xué)年末，各實(shí)驗(yàn)班所在學(xué)院相關(guān)專業(yè)符合條件且本學(xué)年學(xué)業(yè)成績排名在本專業(yè)前5%者，可申請進(jìn)入本學(xué)院實(shí)驗(yàn)班，由學(xué)院負(fù)責(zé)組織考核，經(jīng)光華創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班管理委員會審核，合格者可轉(zhuǎn)入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。

第三篇：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)簡介

學(xué)校原名四川財(cái)經(jīng)學(xué)院，是在1952年和1953年兩次全國高等院校院系調(diào)整中，由西南地區(qū)17所財(cái)經(jīng)院校、綜合大學(xué)的部分系科合并組成，薈萃了西南地區(qū)大部分財(cái)經(jīng)教育專家、教授。學(xué)校的前身院校之一的上海光華大學(xué)創(chuàng)辦于1925年，1938年內(nèi)遷成都興辦光華大學(xué)成都分部，抗戰(zhàn)勝利，上海籍師生返滬后，在原校址興辦私立成華大學(xué)，故現(xiàn)校址所在地地名為“光華村”。

1980年1月，學(xué)校由中國人民銀行總行主管，1985年11月更名為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，并確定為人民銀行直屬重點(diǎn)院校。1995年3月進(jìn)入國家“211工程”建

設(shè)，是國家正式立項(xiàng)的“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一。2000年2月，學(xué)校以獨(dú)立建制劃轉(zhuǎn)教育部管理。

經(jīng)過52年的發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)已形成以金融為重點(diǎn)、以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)學(xué)科為主體，其它學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)、管、法、文、理、工相結(jié)合的辦學(xué)特色；成為了國家金融、經(jīng)濟(jì)部門高水平經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)的重要基地，國家金融、西部經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展重要問題的研究基地，四川和西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)的國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流中心。

學(xué)校擁有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)3個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)專業(yè)。有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、國際貿(mào)易學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、金融學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口學(xué)、國防經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等26

個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)思想史、國際貿(mào)易學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、會計(jì)學(xué)、馬克思主義理論與思想政治教育、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、工商管理、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、國防經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、民商法學(xué)、旅游管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、社會保障等35個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

有金融學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)2個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科，其中，金融學(xué)專業(yè)的評審成績列全國該學(xué)科之首；政治經(jīng)濟(jì)學(xué)成為全國財(cái)經(jīng)類院校該專業(yè)唯一的重點(diǎn)學(xué)科，也是西部地區(qū)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)唯一的國家級重點(diǎn)學(xué)科。有金融學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、企業(yè)管理等9個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科。

擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、法學(xué)、英語、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、市場營銷、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會保障、思想政治教育、廣告學(xué)、金融工程、電子商務(wù)、行政管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、稅務(wù)、管理科學(xué)、物流管理、國際商務(wù)等29個(gè)本科專業(yè)。設(shè)有金融學(xué)院、保險(xiǎn)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、會計(jì)學(xué)院、財(cái)稅學(xué)院、行政與公共管理學(xué)院、法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)院、統(tǒng)計(jì)學(xué)院、語言文化學(xué)院、國際商學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、成人教育學(xué)院和絡(luò)教育學(xué)院等15個(gè)學(xué)院，馬克思主義理論與思想政治教育教研中心、mBA教育中心和經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系、體育部等教學(xué)單位。

設(shè)有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理3個(gè)博士后流動(dòng)站。擁有教育部

批準(zhǔn)設(shè)立的“國家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地”、“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”、“西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國金融研究中心”以及金融學(xué)、工商管理、會計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、英語等9個(gè)四川省本科人才培養(yǎng)基地。學(xué)校擁有西南地區(qū)首家工商管理碩士教育基地及全國首批注冊會計(jì)師培養(yǎng)基地，是法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試辦單位。設(shè)有”中國人民銀行模擬銀行實(shí)驗(yàn)中心”和“全國金融系統(tǒng)出國備選人員外語考試培訓(xùn)中心”、“國家留學(xué)基金管理委員會——西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出國培訓(xùn)中心”，等。2002年3月，被批準(zhǔn)為開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的高校?！?11工程”專項(xiàng)建設(shè)有“金融科研實(shí)驗(yàn)中心”、“會計(jì)電算化”、“統(tǒng)計(jì)分析”等一批重點(diǎn)學(xué)科專業(yè).現(xiàn)有教職工1400余人，教師和科研人員850人，其中專任教師720人，有教授120人、副教授230人,博士生導(dǎo)

師62人。有劉詩白、曾康霖、何澤榮、趙國良、蔣明新等全國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)導(dǎo)師；學(xué)校還聘請了百余位國內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、銀行家、企業(yè)家為我校兼職教授。

學(xué)校現(xiàn)有普通全日制在校學(xué)生14198人，其中：博士研究生462人、碩士研究生2185人、本科生11421人、?？粕?30人；此外，有成人教育系列本?？粕f余人。建校以來，為國家輸送了11萬余名各層次畢業(yè)生，不少畢業(yè)生已成為各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。

學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作首要位置，近年來，學(xué)校獲國家級、省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)30項(xiàng)，包括國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號、高校青年教師獎(jiǎng)，等等。教務(wù)處和研究生部分別被教育部于1999年授予“全國普通高校優(yōu)秀教務(wù)處”和“全國學(xué)位與研究生教育管理工作先進(jìn)單位”。

我校學(xué)生參加的各類比賽也取得了優(yōu)良的成績：獲得第六屆“外研社杯”全國英語辯論賽總決賽冠軍、最佳辯手稱號，并代表中國大學(xué)生赴牛津參加暑期游學(xué)活動(dòng)；獲第五屆“外研社杯”全國英語辯論賽成都賽區(qū)預(yù)賽冠軍，并在全國16所高校參賽隊(duì)中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；大學(xué)英語四級考試通過率位居全省高校前列；獲2000年全國第二屆全國大學(xué)生英語演講比賽及四川賽區(qū)演講比賽、辯論賽特等獎(jiǎng)、一二三等獎(jiǎng)多個(gè)；獲2001年全國大學(xué)生英語競賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)和演講賽、辯論賽一等獎(jiǎng)多項(xiàng)；獲全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽獎(jiǎng)多項(xiàng)；獲“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”全國及四川省獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)；我校學(xué)生和太平洋保險(xiǎn)公司成都分公司共同組成西部地區(qū)代表隊(duì)參加太平洋保險(xiǎn)杯中國名校保險(xiǎn)知識辯論賽，獲得亞軍。等等。

學(xué)校充分發(fā)揮金融研究和經(jīng)濟(jì)體

制改革研究兩大科研優(yōu)勢，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)興校、科研強(qiáng)?！保拘纬闪恕胺?wù)金融和國家經(jīng)濟(jì)改革，振興地方經(jīng)濟(jì)”的研究特色，是我國金融行業(yè)和西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)研究的重要力量，設(shè)有中國金融研究中心、中國西部經(jīng)濟(jì)研究中心等18個(gè)科研機(jī)構(gòu)。改革開放以來，學(xué)校取得科研成果近萬項(xiàng)，完成了400余項(xiàng)國家和省級重要研究課題，獲得國家級、省級科研成果獎(jiǎng)230余項(xiàng)。“九五”期間，國家社科基金項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)類立項(xiàng)數(shù)位居全國高校前茅。我校教師及研究人員的出版成果兩度榮獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。2001年科研處榮獲教育部“全國普通高等學(xué)?？蒲泄芾硐冗M(jìn)集體”稱號。

學(xué)校出版社連續(xù)6年3屆榮獲國家新聞出版署授予的“良好出版社”稱號，獲教育部授予的“先進(jìn)高校出版社”稱號?！督?jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志是全國社會科學(xué)優(yōu)秀期刊，在全國8135種期刊中脫穎而出，躋身國家新聞出版署“中國期刊方陣”行

列，榮獲“雙效期刊”的殊榮；《財(cái)經(jīng)科學(xué)》為全國經(jīng)濟(jì)類核心期刊，《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》和《財(cái)經(jīng)科學(xué)》均蟬聯(lián)四川省第二屆優(yōu)秀期刊稱號。

學(xué)校學(xué)術(shù)交流廣泛，與20多個(gè)國家和地區(qū)的教育研究機(jī)構(gòu)、金融部門及國內(nèi)大型企業(yè)建立了合作關(guān)系。舉辦了在全國及海外產(chǎn)生了廣泛的影響大型全國性及國際性學(xué)術(shù)會議如“中國金融論壇”、“企業(yè)管理與創(chuàng)新國際研討會”、“中國勞動(dòng)力市場及再就業(yè)政策國際研討會”等。設(shè)有與英國商聯(lián)保險(xiǎn)公司合作的“中國保險(xiǎn)會計(jì)師培訓(xùn)中心”、與澳大利亞安盛·國衛(wèi)集團(tuán)公司合作的“中國保險(xiǎn)中介人培訓(xùn)中心”、與日本精算師協(xié)會合作的“西南財(cái)經(jīng)大學(xué)日本精算師資格考試中心”、與德國西門子公司合作的“西門子西南財(cái)經(jīng)大學(xué)壽險(xiǎn)管理考試中心”等多個(gè)專門教育機(jī)構(gòu)。與華晨控

股有限公司合作建立了“西南財(cái)經(jīng)大學(xué)國際商學(xué)院”。與成都體育學(xué)院、國家體育總局人力資源開發(fā)中心合作聯(lián)合培養(yǎng)mBA體育管理方向人才。太平洋保險(xiǎn)有限公司、臺灣光華教育基金會在我校設(shè)立了“太平洋--光華保險(xiǎn)教育基金”。

學(xué)校歷來十分重視黨的建設(shè)和師生員工的思想政治工作。1996年學(xué)校黨委榮獲中共中央組織部授予的“全國先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號，1998年獲中組部、中宣部、教育部黨組授予的“1993-1998年黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?！睒s譽(yù)稱號。2002年11月，黨委書記涂文濤當(dāng)選為黨的十六大代表赴京參加了中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會。xx年，在防范非典侵襲的戰(zhàn)斗中，校黨委榮獲“全省防治非典工作先進(jìn)基層黨組織”光榮稱號。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)、科研、體育運(yùn)動(dòng)和后勤生活服務(wù)設(shè)施，注重建設(shè)

和更新利用校園絡(luò)的條件，豐富上教學(xué)科研資源，推進(jìn)學(xué)校管理辦公自動(dòng)化進(jìn)程。1999-2001年，修建了三期達(dá)80000平方米、可容納9000余名學(xué)生的學(xué)生公寓，教職工住房條件基本達(dá)到小康水平。圖書館中外文藏書115萬冊、25萬余種，中外期刊2300余種；xx年新建成的15000平方米的“文獻(xiàn)資源中心及第三教學(xué)樓”是學(xué)校又一個(gè)具有教育與文化品位的優(yōu)良建筑，為師生充分利用信息資源及開展文化素質(zhì)教育營造了一個(gè)良好的條件。建成了先進(jìn)的校園公共信息絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了光纖到戶，初步建設(shè)和開通了校內(nèi)辦公信息。

學(xué)校在成都市溫江區(qū)成都海峽兩岸科技開發(fā)園征地1630畝建設(shè)溫江新校區(qū)，目前，學(xué)校正抓緊進(jìn)行一期1000畝的工程建設(shè)工作；在綿陽市人民政府科創(chuàng)區(qū)征地585畝建設(shè)的“西南財(cái)經(jīng)大學(xué)電子商務(wù)學(xué)院”新校區(qū)現(xiàn)已投入使用，2002、xx級學(xué)生已經(jīng)入讀。新校區(qū)建成

后，學(xué)校校園總占地面積將達(dá)2800余畝，必將極大改善學(xué)校教育、教學(xué)環(huán)境，極大地提升綜合辦學(xué)實(shí)力，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新的世紀(jì)，適應(yīng)國內(nèi)外社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢，學(xué)校要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在各方面工作中全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神，高舉第三次創(chuàng)業(yè)的旗幟，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持發(fā)展，繼承和發(fā)揚(yáng)已經(jīng)形成的辦學(xué)特色和優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越，力爭到本世紀(jì)中葉，即建校100周年時(shí)，把學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)一流、國際知名的高水平研究型大學(xué)。

高?；拘畔W(xué)校名稱：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)

高校代碼：10651 所在省市：四川

學(xué)校地址：四川省成都市外西光華村

聯(lián)系電話：028-7784707 學(xué)校傳真：

學(xué)校址：http://出處

第四篇：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)

特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，也是國家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，擁有985工程“金融學(xué)科群與中國金融創(chuàng)新發(fā)展”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺，是經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部批準(zhǔn)試辦研究生院的高校之一。深厚的金融行業(yè)背景、獨(dú)特的金融學(xué)科優(yōu)勢、出色的行業(yè)影響力是學(xué)校區(qū)別于綜合性、理工科大學(xué)以及其它財(cái)經(jīng)院校的主要標(biāo)志，是中國唯一有著深厚金融背景的財(cái)經(jīng)大學(xué)。

從光華大學(xué)到成華大學(xué)，從四川財(cái)經(jīng)

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)

學(xué)院到西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，歷經(jīng)三次創(chuàng)業(yè)的艱辛與開拓，今天的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)已經(jīng)成為中國最負(fù)盛名的財(cái)經(jīng)學(xué)府之一，它是培養(yǎng)國內(nèi)高層次經(jīng)濟(jì)與管理人才的搖籃、解決國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展重大問題的研究基地及西部財(cái)經(jīng)學(xué)科國際交流的中心。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)為國家金融、經(jīng)濟(jì)事業(yè)以及經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀財(cái)經(jīng)管理人才，譜寫了中國高等財(cái)經(jīng)教育的輝煌篇章。學(xué)校地址

光華校區(qū)（老校區(qū)）：四川省成都市青羊區(qū)光華村街55號 郵編：610074

柳林校區(qū)（新校區(qū)）：四川省成都市溫江區(qū)柳臺大道555號 郵編：611130

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)光華校區(qū) 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)柳林校區(qū) 校訓(xùn)

嚴(yán)謹(jǐn) 勤儉 求實(shí) 開拓 西財(cái)精神

經(jīng)世濟(jì)民，孜孜以求 ?；?/p>

?；盏谋尘皥D樣是一個(gè)“S”的變形，它既是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校名英文首字母，又是西南這一地理位置的英文首字母。?；罩虚g的圖樣有三層含義：

一、它是古代布幣的造型，說明了西南財(cái)經(jīng)大學(xué)以財(cái)經(jīng)為主，經(jīng)世濟(jì)民、孜孜以求的辦學(xué)特色。

二、它是一個(gè)“人”字形，體現(xiàn)了西南財(cái)經(jīng)大學(xué)“育人”的辦學(xué)宗旨。

三、它是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)標(biāo)志性建筑“光華樓”的抽象圖形，明確代表了西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。?；盏念伾捎么砝硇院蛧?yán)謹(jǐn)?shù)乃{(lán)色，體現(xiàn)出“嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉、求實(shí)、開拓”的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

黨委書記兼校長： 趙德武 沿革

美麗的光華園

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)是中國辦學(xué)歷史悠久的綜合性財(cái)經(jīng)大學(xué)之一。其前身上海光華大學(xué)創(chuàng)辦于1925年，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，于1938年內(nèi)遷成都，興辦光華大學(xué)成都分部（成華大學(xué)），故光華校區(qū)校址所在地得名“光華村”。

1952~1953年經(jīng)兩次全國高等院校院系調(diào)整，在原光華大學(xué)成都分部的基礎(chǔ)上并入西南地區(qū)另外16所財(cái)經(jīng)院校、綜合大學(xué)的部分系科，猶如百川歸海，十七所學(xué)校匯聚在一起，誕生了一所完全嶄新的大學(xué)“四川財(cái)經(jīng)學(xué)院”。成立伊始的川財(cái)便成為當(dāng)時(shí)師資力量強(qiáng)、辦學(xué)規(guī)模大、國家按區(qū)域重點(diǎn)布局的四所綜合性財(cái)經(jīng)院校之一。在這里薈萃了西南地區(qū)一大批杰出的財(cái)經(jīng)教育專家和教授，我國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家彭迪先、陳豹隱、李孝同、梅遠(yuǎn)謀、劉洪康、楊佑之、湯象龍、歸潤章、吳世經(jīng)、劉心銓等均執(zhí)教于美麗的財(cái)大校園。

1980年1月，學(xué)校正式劃歸中國人民銀行總行主管并被確定為央行直屬的唯一一所重點(diǎn)院校。

1985年11月，學(xué)校更名為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。

1995年3月，在全國文科類院校中第一個(gè)通過了國家“211工程”建設(shè)預(yù)審，接著進(jìn)入正式立項(xiàng)程序。

1998年，教育部批準(zhǔn)北京大學(xué)、人民大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等13所院校建立“國家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地”。

2000年2月，學(xué)校以獨(dú)立建制由中國人民銀行劃轉(zhuǎn)教育部直接管理。

2000年9月，組建教育部人文社會科學(xué)百所重點(diǎn)研究基地——“中國金融研究中心”

2011年6月，985工程“金融學(xué)科群與中國金融創(chuàng)新發(fā)展”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺正式立項(xiàng)建設(shè)。

2011年9月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部批準(zhǔn)設(shè)立研究生院。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)是教育部直屬的國家重點(diǎn)大學(xué)，也是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。學(xué)校坐落在享有“天府之國”美譽(yù)的成都平原，由光華、柳林兩個(gè)校區(qū)組成，總占地面積2300余畝。校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，是著名的“園林式院?！焙汀叭珖G化模范單位”。

學(xué)校原名四川財(cái)經(jīng)學(xué)院，是中國辦學(xué)歷史悠久的綜合性財(cái)經(jīng)大學(xué)之一。1952-1953年經(jīng)兩次全國高等院校院系調(diào)整，由西南地區(qū)17所財(cái)經(jīng)院校、綜合大學(xué)的財(cái)經(jīng)系科合并組成，薈萃了西南地區(qū)的財(cái)經(jīng)教育專家和教授，我國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家彭迪先、陳豹隱、李孝同、梅遠(yuǎn)謀、劉洪康、楊佑之、湯象龍、劉詩白等在校任教。學(xué)校前身院校之一的上海光華大學(xué)成立于1925年，1938年內(nèi)遷至杜甫草堂西側(cè)興辦光華大學(xué)成都分部，故光華校區(qū)校址所在地得名“光華村”。2001年，學(xué)校在光華校區(qū)以西的柳林鎮(zhèn)征地建設(shè)柳林校區(qū)，面向新世紀(jì)打造現(xiàn)代化大學(xué)校園，目前已完全實(shí)現(xiàn)了主校區(qū)的辦學(xué)功能。學(xué)校建校初期由國家高教部和四川省主管，1980年起由中國人民銀行主管，1985年更名為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。1995年，學(xué)校進(jìn)入國家“211工程”建設(shè)。2000年，學(xué)校以獨(dú)立建制劃轉(zhuǎn)教育部直接管理。

回眸過去，篳路藍(lán)縷，三次創(chuàng)業(yè)，玉汝于成。在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校幾代師生員工立志獻(xiàn)身于教育事業(yè)，培育和弘揚(yáng)“經(jīng)世濟(jì)民、孜孜以求”的西財(cái)精神，秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉、求實(shí)、開拓”的校訓(xùn)，堅(jiān)定“勵(lì)精圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)拼搏、朝氣蓬勃、爭創(chuàng)一流”的大學(xué)信念，積極探索社會主義高等財(cái)經(jīng)大學(xué)的辦學(xué)規(guī)律，繁榮和發(fā)展財(cái)經(jīng)科學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)經(jīng)濟(jì)、金融人才，努力為國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。已建設(shè)成為國家經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)高層次人才培養(yǎng)的重要基地，國家和西部地區(qū)金融、經(jīng)濟(jì)、管理科學(xué)研究的重要基地及西部財(cái)經(jīng)學(xué)科國際交流的中心。截至目前，有66項(xiàng)教學(xué)成果獲國家級、省部級教學(xué)成果獎(jiǎng)，35門課程列為國家級、省級精品課程。2004年，學(xué)校接受了教育部普通高校本科教學(xué)工作水平評估，獲得“優(yōu)秀”，標(biāo)志著學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)到國內(nèi)高校先進(jìn)行列。

學(xué)校長期堅(jiān)持深化內(nèi)部管理體制改革，按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主監(jiān)督”的原則，著力構(gòu)建院校二級管理、?！骸担ㄋ┤壖軜?gòu)的科學(xué)高效的社會主義現(xiàn)代大學(xué)管理制度，促進(jìn)大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力和諧發(fā)展，激發(fā)基層教學(xué)科研組織的活力，充分調(diào)動(dòng)教師致力于學(xué)科建設(shè)的積極性，形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)學(xué)科為主體，金融學(xué)科為重點(diǎn)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，形成經(jīng)、管、法、文、理、工相結(jié)合的學(xué)科特色。學(xué)校擁有37個(gè)博士學(xué)位培養(yǎng)專業(yè)、67個(gè)碩士學(xué)位培養(yǎng)專業(yè)（含4個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位），32個(gè)本科專業(yè)，設(shè)有27個(gè)學(xué)院（中心、部）等教學(xué)單位。擁有金融學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等4個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科；5個(gè)省級重點(diǎn)一級學(xué)科（包括理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、法學(xué)、管理科學(xué)與工程，涵蓋31個(gè)二級學(xué)科）和4個(gè)省級重點(diǎn)二級學(xué)科。有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理等3個(gè)博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科及6個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，并設(shè)有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理3個(gè)博士后流動(dòng)站。

學(xué)校擁有教育部批準(zhǔn)設(shè)立的國家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地和國家級社科研究基地，以及金融學(xué)、工商管理、會計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、英語等9個(gè)四川省本科人才培養(yǎng)基地。擁有西南地區(qū)首家工商管理碩士（MBA、EMBA）教育基地及全國首批注冊會計(jì)師（CPA）培養(yǎng)基地，是會計(jì)碩士（MPAcc）、法律碩士（J.M）和公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作單位；2008年，成為自主選拔錄取改革試點(diǎn)院校。設(shè)有“中國人民銀行模擬銀行實(shí)驗(yàn)中心”、“全國金融系統(tǒng)出國備選人員外語考試（BFT）培訓(xùn)中心”、“國家留學(xué)基金管理委員會-西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出國培訓(xùn)中心”，擁有省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室—“金融智能與金融工程實(shí)驗(yàn)室”和國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心—“經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”。并設(shè)有國家“211工程”專項(xiàng)建設(shè)的“金融科研實(shí)驗(yàn)中心”、“會計(jì)電算化”、“統(tǒng)計(jì)分析”等一批重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)術(shù)興校、科研強(qiáng)?！?，充分發(fā)揮金融研究和經(jīng)濟(jì)體制改革研究優(yōu)勢，著力研究國家金融、西部經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展重大理論與實(shí)踐問題，形成了繁榮經(jīng)濟(jì)科學(xué)、服務(wù)金融事業(yè)、發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的研究特色。學(xué)校設(shè)有教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地“中國金融研究中心”，以及宏觀經(jīng)濟(jì)研究中心、中國西部經(jīng)濟(jì)研究中心等一批科研機(jī)構(gòu)。改革開放以來，學(xué)校取得科研成果18000余項(xiàng)，完成了400余項(xiàng)國家和?。ú浚┘壷匾芯空n題，以及一批有重要影響的橫向應(yīng)用課題，獲國家級、省（部）級科研成果獎(jiǎng)近300項(xiàng)。教師及研究人員出版的成果多次榮獲“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)等國家級、省部級獎(jiǎng)項(xiàng)?！督?jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志是全國社會科學(xué)優(yōu)秀期刊，躋身國家新聞出版署“中國期刊方陣”和“雙效期刊”，入選“教育部高校哲學(xué)社會科學(xué)名欄建設(shè)”。《財(cái)經(jīng)科學(xué)》為全國經(jīng)濟(jì)類核心期刊。兩刊連續(xù)三屆均入選全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)。

大師鑄大學(xué)，大器方乃成。學(xué)校現(xiàn)有教職工1656人，其中教師1030人，有教授174人、副教授264人，博士生導(dǎo)師159人；還聘請了486位國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)學(xué)家、銀行家、企業(yè)家為我校兼職教授和客座教授。教師中國家“教學(xué)名師”獎(jiǎng)獲得者2人，有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家35人，教育部“長江學(xué)者”講座教授3人，教育部“優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)”獲得者4人，人事部“百千萬人才工程”入選人選2人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選人選9人，霍英東優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)及資助計(jì)劃獲得者6人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人27人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選30人，四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家27人。學(xué)校堅(jiān)持“引進(jìn)為要、培養(yǎng)為重，凝聚為綱、創(chuàng)業(yè)為本”，加強(qiáng)人才資源開發(fā)，構(gòu)建財(cái)經(jīng)學(xué)科人才高地。采取超常規(guī)舉措引進(jìn)海外人才，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次率團(tuán)赴海外招聘；截至目前，已引進(jìn)全職海外博士55人、講座教授23人、課程教授15人，開創(chuàng)了人才引進(jìn)工作的新局面。成立了以海外引進(jìn)人才為主體的“經(jīng)濟(jì)與管理研究院”；2007年起，特聘6名海外知名學(xué)者擔(dān)任有關(guān)學(xué)院院長。推進(jìn)傳統(tǒng)人事管理向現(xiàn)代人力資源管理轉(zhuǎn)變，著力加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)和提高。

學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、理論為基、應(yīng)用為重、創(chuàng)新為魂”的教育新理念，構(gòu)建“立體化”實(shí)踐性教學(xué)模式及“復(fù)合型財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，為培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、創(chuàng)新型”復(fù)合人才，積極探索適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生22819人，其中普通全日制本科生16451人；碩士研究生4920人，博士研究生990人。此外，還有一批國外留學(xué)生及港澳學(xué)生，以及成人教育學(xué)生萬余人。建校以來，為國家輸送各類畢業(yè)生13萬余名，其中金融專業(yè)本科和研究生培養(yǎng)規(guī)模以及到金融部門就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量居全國高校前茅，被譽(yù)為“中國金融人才庫”。各專業(yè)畢業(yè)生主要面向金融、保險(xiǎn)、證券、工商企業(yè)、政府經(jīng)濟(jì)管理部門及高等院校和科研機(jī)構(gòu)，許多畢業(yè)生已鍛煉成長為我國金融、經(jīng)濟(jì)部門和各行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。一些學(xué)生在國際貨幣基金組織、世界銀行等國外著名機(jī)構(gòu)任職和國外大學(xué)任教。

學(xué)校堅(jiān)持兼容并包，兼收并蓄的學(xué)術(shù)方針，以廣闊的胸襟，開放的眼界，廣泛吸納人類文明成果，先后與近30個(gè)國家和地區(qū)的50余家教育機(jī)構(gòu)、知名大學(xué)、金融部門及知名企業(yè)建立了合作關(guān)系，積極拓展國際交流合作的途徑和形式，加快了學(xué)校融入國際經(jīng)濟(jì)管理教育的步伐。學(xué)校舉辦的一年一度 “中國金融論壇”、“海峽兩岸會計(jì)、統(tǒng)計(jì)、金融學(xué)術(shù)研討會”等重要的大型學(xué)術(shù)會議，在國際國內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響。國際合作方面，與美國甲骨文公司合作的“金融服務(wù)中心”、與英國英杰華保險(xiǎn)公司合作的“中國保險(xiǎn)會計(jì)師培訓(xùn)中心”、與澳大利亞安盛?國衛(wèi)集團(tuán)公司合作的“中國保險(xiǎn)中介人培訓(xùn)中心”、與日本精算師協(xié)會合作的“西南財(cái)經(jīng)大學(xué)日本精算師資格考試中心”、與德國西門子公司合作的“西門子-SAP工商管理信息中心”和與美國紐約人壽國際公司合作的“紐約人壽國際公司-西南財(cái)經(jīng)大學(xué)壽險(xiǎn)管理（LOMA）考試中心”等多個(gè)專門教育機(jī)構(gòu)。國內(nèi)合作方面，與中國人民銀行合作共建了“支付結(jié)算研究中心”、與華晨控股有限公司合作建立了“西南財(cái)經(jīng)大學(xué)國際商學(xué)院”。太平洋保險(xiǎn)（集團(tuán)）有限公司、臺灣光華教育基金會也在我校設(shè)立了“太平洋-光華保險(xiǎn)教育基金”。

學(xué)校非常重視校園文化的構(gòu)建和弘揚(yáng)，結(jié)合學(xué)校設(shè)學(xué)光華、柳林的實(shí)際，汲取巴蜀文化精華，發(fā)揚(yáng)開放包容的西財(cái)精神，形成了特色鮮明的校園文化體系。通過參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、開展以“光華講壇”為代表的系列高水平學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，不斷提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。近年來，我校學(xué)生先后多次榮獲“外研社杯”全國英語辯論賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、全國研究生數(shù)學(xué)建模、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、德勤稅務(wù)精英挑戰(zhàn)賽、JESSUP國際法模擬法庭辯論賽、全國物流設(shè)計(jì)大賽等冠軍或一等獎(jiǎng)。學(xué)校高度重視黨的建設(shè)和師生員工的思想政治工作。1996年學(xué)校黨委榮獲中共中央組織部授予的“全國先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號，1998年獲中組部、中宣部、教育部黨組授予的“1993-1998年黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?！睒s譽(yù)稱號。有3個(gè)班級獲教育部、團(tuán)中央授予的“全國先進(jìn)班集體”稱號，2個(gè)團(tuán)總支獲團(tuán)中央“紅旗團(tuán)支部”稱號。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)具有良好的教學(xué)、科研支撐條件。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)、科研、體育運(yùn)動(dòng)和后勤生活服務(wù)設(shè)施，教學(xué)場地充足、設(shè)施齊全，學(xué)生住宿條件好；學(xué)生食堂為四川省高校示范食堂。圖書館館藏文獻(xiàn)已達(dá)232萬冊（含電子圖書），現(xiàn)擁有各類型及自建數(shù)據(jù)庫近50個(gè)，生均圖書館面積在部屬院校中排名第一，文獻(xiàn)資源中心是西南最大的財(cái)經(jīng)文獻(xiàn)中心。中國金融數(shù)據(jù)中心采用美國甲骨文公司提供的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和密歇根大學(xué)提供的數(shù)據(jù)應(yīng)用軟件，收集了近20年的國家金融數(shù)據(jù)，創(chuàng)建了金融學(xué)科門戶網(wǎng)站—“中國金融信息港”，成為服務(wù)于我國金融研究與教學(xué)的綜合金融信息系統(tǒng)和國際金融數(shù)據(jù)共享平臺。學(xué)校構(gòu)建了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源庫和集成化的綜合管理信息系統(tǒng)，校園網(wǎng)光纖到戶，網(wǎng)上教學(xué)科研資源豐富，整體信息化居于全國財(cái)經(jīng)類院校先進(jìn)水平。體育設(shè)施完備，建有2座體育館，3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場，57個(gè)球類運(yùn)動(dòng)場及2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池。

憶往昔崢嶸歲月稠，望未來征程路漫漫。面對世界多極化、全球一體化的浪潮，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以抗震救災(zāi)偉大精神為動(dòng)力，以內(nèi)涵式發(fā)展為主題，以人才隊(duì)伍建設(shè)和管理體制建設(shè)為抓手，重點(diǎn)抓戰(zhàn)略、抓人才、抓文化、抓資源，進(jìn)一步強(qiáng)化危機(jī)與進(jìn)取意識、質(zhì)量與創(chuàng)新意識、改革與發(fā)展意識，始終堅(jiān)持走國際化、特色化、個(gè)性化、創(chuàng)新型的發(fā)展道路，到2010年初步建設(shè)成為財(cái)經(jīng)學(xué)科實(shí)力強(qiáng)、特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平大學(xué)，為建設(shè)成為國內(nèi)一流、部分學(xué)科國際知名的高水平研究型財(cái)經(jīng)大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第五篇：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院成都校區(qū)

2013屆畢業(yè)班實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)實(shí)施管理辦法

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院成都校區(qū)（西區(qū)）2013屆畢業(yè)班實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)實(shí)施管理辦法

為加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)管理，保障教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力，協(xié)調(diào)好實(shí)訓(xùn)、就業(yè)之間的關(guān)系，特制定本辦法。

一、實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)組織

為保證實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的順利開展，由教務(wù)處牽頭成立實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：孟虹

副組長：黃純國

組員：馬常松、王東暉、蔡松伯、各教研中心主任、各專業(yè)研究所所長

二、實(shí)訓(xùn)課程的質(zhì)量監(jiān)控

提升學(xué)生就業(yè)技能是實(shí)訓(xùn)課程的建設(shè)的重要目標(biāo)，為協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)實(shí)習(xí)、工作應(yīng)聘之間的關(guān)系，一方面，各教研中心應(yīng)不斷加強(qiáng)以“師資隊(duì)伍建設(shè)、課程開發(fā)及優(yōu)化、過程及結(jié)果評審、實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)”為主要內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)工作，讓學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)增強(qiáng)就業(yè)能力；另一方面，也要避免部分學(xué)生打著就業(yè)實(shí)習(xí)的幌子，缺課、逃課，不能充分把握寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的現(xiàn)象出現(xiàn)。為此：

1、各教研中心和相應(yīng)的專業(yè)研究所對本專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)質(zhì)量負(fù)總責(zé)。各教研中心和相應(yīng)的專業(yè)研究負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的教師，每周要采取聽課、評教等教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督手段對本專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)行教學(xué)監(jiān)督，并報(bào)告教研中心主任和專業(yè)研究所所長；

2、各教研中心主任和專業(yè)研究所所長對本專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的情況要及時(shí)分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并形成簡報(bào)每周報(bào)教務(wù)處；

3、教務(wù)處要及時(shí)督促各教研中心和相應(yīng)的專業(yè)研究所開展教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作，并做好不定期的抽查抽檢工作。并將教學(xué)質(zhì)量工作情況及時(shí)通報(bào)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員。

三、實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)習(xí)請假

1、在實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)施過程中，原則上均不允許學(xué)生以任何理由缺課。實(shí)訓(xùn)期間，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守考勤制度，各任課老師嚴(yán)格執(zhí)行考勤規(guī)定，教務(wù)處要專門安排值班人員對考勤情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，對于未嚴(yán)格執(zhí)行考勤規(guī)定的老師將做出相應(yīng)處理。對嚴(yán)重違反考勤制度的學(xué)生將取消補(bǔ)考，直接重修，重修課程費(fèi)用按學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取。所有實(shí)訓(xùn)課程只有一次重修機(jī)會，實(shí)訓(xùn)課程重修仍不合格者，畢業(yè)時(shí)按結(jié)業(yè)處理。

2、由于實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的特殊性，對于部分以實(shí)踐項(xiàng)目為主的實(shí)訓(xùn)課程的補(bǔ)考由任課老師確定，報(bào)教務(wù)處審核備案。補(bǔ)考以對學(xué)生的能力評價(jià)為主要考核目標(biāo)，實(shí)訓(xùn)課程的重修可采用實(shí)訓(xùn)任務(wù)書+網(wǎng)絡(luò)教學(xué)+答疑的方式進(jìn)行，但補(bǔ)考及重修考核均需提供相應(yīng)考核內(nèi)容、依據(jù)、達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果證明，嚴(yán)禁弄虛作假或偽造相關(guān)材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消成績。

3、實(shí)訓(xùn)過程中，通過參加各類人才市場招聘會，獲得用人單位錄用證明（三方協(xié)議或就業(yè)證明），且用人單位具備對學(xué)生實(shí)施培訓(xùn)的能力及實(shí)習(xí)考核的能力，可申請實(shí)訓(xùn)課程的免修（不免考）。申請免修（不免考）的流程如下：

1)申請人提交用人單位簽署的《三方協(xié)議》（或就業(yè)證明）及用人單位《大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃》（含實(shí)習(xí)崗位描述，實(shí)習(xí)培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃、考核標(biāo)準(zhǔn)），實(shí)習(xí)計(jì)劃不低于3個(gè)月，并加蓋公章，各一式兩份。

2)本人提出申請，報(bào)家長知曉并同意后，填寫《實(shí)習(xí)申請書》，一式兩份，申請學(xué)生掛科不得超過10學(xué)分（含10學(xué)分）以上的，不批準(zhǔn)實(shí)習(xí)外出。

3)班主任核實(shí)用人單位接收意向在《實(shí)習(xí)申請書》上簽字同意。班主任要重點(diǎn)核實(shí)家長知曉該申請及相關(guān)權(quán)利義務(wù)，并同意該生實(shí)習(xí)申請，并注明核實(shí)的時(shí)間和內(nèi)容。

4)教務(wù)處審核《實(shí)習(xí)申請書》及用人單位《大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃》，簽字蓋章。教務(wù)處要重點(diǎn)審核查申請人的學(xué)分，掛科超過10學(xué)分（含10學(xué)分）以上的，不批準(zhǔn)實(shí)習(xí)外出。

5)任課老師審核用人單位《大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃》，確認(rèn)用人單位實(shí)習(xí)工作及實(shí)習(xí)培訓(xùn)是否能達(dá)到本課程實(shí)訓(xùn)的效果，在《實(shí)習(xí)申請書》上簽署意見。任課教師要重點(diǎn)注明申請人實(shí)習(xí)期間本門課程的學(xué)習(xí)要求和平時(shí)成績考核方式。

6)就業(yè)指導(dǎo)中心審核《實(shí)習(xí)申請書》及用人單位《大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃》，簽字蓋章。就業(yè)指導(dǎo)中心要重點(diǎn)審核申請人實(shí)習(xí)企業(yè)的性質(zhì)、實(shí)習(xí)崗位描述、實(shí)習(xí)培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃及考核標(biāo)準(zhǔn)。

7)報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

8)最后申請人將《實(shí)習(xí)申請書》原件交給教務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)中心各一份，按實(shí)訓(xùn)課程數(shù)量復(fù)印后交各任課老師各壹份，自己留存一份，完成申請流程。

4、學(xué)生提交實(shí)習(xí)申請等相關(guān)資料應(yīng)誠實(shí)守信，若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生偽造相關(guān)材料，將給予嚴(yán)肅處理。

5、學(xué)生在開始實(shí)習(xí)后，每周五晚18：00前，通過郵件或電話向班主任報(bào)到，并匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

6、本學(xué)期結(jié)束前，按時(shí)參加相應(yīng)實(shí)訓(xùn)課程的期末考核。學(xué)生須向任課老師提交加蓋實(shí)習(xí)單位公章的《實(shí)習(xí)生培訓(xùn)考核表》（含培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核結(jié)果）及《實(shí)習(xí)生考評表》（含實(shí)習(xí)崗位描述，實(shí)習(xí)過程記錄、實(shí)習(xí)結(jié)果與評價(jià)），經(jīng)任課老師審核達(dá)到實(shí)訓(xùn)課程要求的，作為課程考核的平時(shí)成績，并報(bào)教務(wù)處審核。

7、對于前往與學(xué)院簽定過校企合作實(shí)習(xí)培訓(xùn)協(xié)議或列為學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地單位學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)的，或?qū)τ谀承┨厥馇闆r，經(jīng)學(xué)院與教務(wù)處批準(zhǔn)許可的，由學(xué)生或老師按規(guī)定提交相關(guān)證明或材料，填寫《實(shí)訓(xùn)課程免修、免考申報(bào)表》，部分或全部實(shí)訓(xùn)課程可申請免修或免考。