第一篇:展板解說
解
說
詞
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!非常感謝大家來參加科技處舉辦的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動系列展,我是講解員賈靖霖,希望通過我的講解,能讓大家有所收獲。
眾所周知,2012年是國家實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標和任務(wù)非常重要的一年。這五年,我國知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展目標是知識產(chǎn)權(quán)制度文化環(huán)境顯著優(yōu)化;知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造與運用水平大幅提高;知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)能力明顯提升;知識產(chǎn)權(quán)人才隊伍穩(wěn)步發(fā)展;要實現(xiàn)這些目標離不開高校的人才培養(yǎng)和文化建設(shè),因此規(guī)劃中提出要積極推動將知識產(chǎn)權(quán)教育納入國民教育體系。兵團在科技發(fā)展“十二五”規(guī)劃中指出要支持科研院所、高校與企業(yè)建立產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,引導(dǎo)知識產(chǎn)權(quán)要素向企業(yè)集聚。因此我校要積極發(fā)揮培育知識產(chǎn)權(quán)文化,促進社會創(chuàng)新發(fā)展的作用,為兵團社會經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
“4-26知識產(chǎn)權(quán)日”是怎樣由來的呢?根據(jù)中國和阿爾及利亞在1999年的提案,世界知識產(chǎn)權(quán)組織在2000年召開的第三十五屆成員大會上通過決議,決定從2001年起,將每年的4月26日定為“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。4月26日是《建立世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約》生效的日期。設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日旨在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識,崇尚科學(xué)和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識,營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
知識產(chǎn)權(quán)立法的大事記有以下六個方面:專利法、商標法、著作權(quán)法、計算機軟件保護條例、植物新品種保護條例以及集成電路布圖設(shè)計保護條例。
這是我校的知識產(chǎn)權(quán)大事記:2002年,第一個植物新品種獲批,培育人:閆春雨教授;同年,還獲得第一項實用新型專利,發(fā)明人:張學(xué)軍教授。2010年,獲得第一項發(fā)明專利,發(fā)明人:高慶華教授。2010年我校參加“新疆知識產(chǎn)權(quán)杯”大學(xué)生知識競賽,獲得冠軍。
接下來的這兩塊展板是我校授權(quán)專利的登記表 這三塊是我校自1988年至2011年著作的匯總表
這就是我們剛才說的第一個植物新品種獲批人閆春雨教授培育的“新梨七號”,新梨七號,我們可能都吃過,它質(zhì)地酥脆、早熟、耐貯、清香并且豐產(chǎn)抗風(fēng),又被稱為“酥香梨”
自2010年至今,我校先后成功舉辦了兩期“兵團南疆高校教師知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)班”,邀請兵團知識產(chǎn)權(quán)局主任喬同勛、石河子恒智專利代理公司總經(jīng)理李博勤、石河子大學(xué)圖書館書記姚志偉等人來校授課,培訓(xùn)教師共計120余人次。
本次展覽以“培育知識產(chǎn)權(quán)文化 促進社會創(chuàng)新發(fā)展”為主題,將國家和兵團的知識產(chǎn)權(quán)政策與我校知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展相聯(lián)系,首次展出了我校知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展現(xiàn)狀,突出培育知識產(chǎn)權(quán)文化對社會創(chuàng)新與發(fā)展的重要作用。為我校今后建立良好的知識產(chǎn)權(quán)制度,創(chuàng)新宣傳方式,在全校范圍內(nèi)著力推動知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè),促進我??萍紕?chuàng)新與發(fā)展營造良好的文化氛圍和有利條件。
(大家這邊請)今天我們有兩個展區(qū),剛才講的是知識產(chǎn)權(quán),對面展出的是專利的有關(guān)內(nèi)容。
什么是專利?專利是專利權(quán)的簡稱,是國家按專利法授予申請人在一定時間內(nèi)對其發(fā)明創(chuàng)造成果所享有的獨占、使用和處分的權(quán)力,它是一種財產(chǎn)權(quán)。專利有三個特性:獨占性、時間性和地域性。
專利分為發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利。
申請專利非常重要,它既可以保護自己的發(fā)明成果,防止科研成果流失,同時也有利于科技進步和經(jīng)濟發(fā)展。
在我國,審批專利采用先申請原則,所以發(fā)明人有了技術(shù)成果后,應(yīng)先申請專利,再發(fā)表論文,以免因過早公開技術(shù)而喪失申請專利的機會。
申請專利有兩個途徑,1、直接到國家知識產(chǎn)權(quán)局申請或通過掛號郵寄申請文件方式申請;
2、委托專利代理人代辦,這種方式申請質(zhì)量比較高。
這是專利申請和審批程序的流程圖,大家可以看一下。授予專利權(quán)要符合三個條件:新穎性、創(chuàng)造性、實用性。
專利申請被駁回了怎么辦?專利申請被駁回后,申請人對專利局的駁回決定不服的,可以在收到駁回通知之日起3個月內(nèi)向?qū)@麖?fù)審委員會書面提出復(fù)審請求。對復(fù)審委員會作出的維持專利局駁回決定的復(fù)審決定不服時可以在收到通知之日起3個月內(nèi),向人民法院起訴。
那么專利權(quán)拿到手是否就一勞永逸了呢?答案是否定的,因此,申請專利之前一定要進行專利檢索,保證專利的質(zhì)量。
我國專利法把發(fā)明創(chuàng)造分為職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造和非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造兩類。職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的專利申請權(quán)屬于單位。而非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的專利申請權(quán)歸個人所有。
專利侵權(quán)是指未經(jīng)專利權(quán)人許可,以生產(chǎn)經(jīng)營為目的,實施了依法受保護的有效專利的違法行為。專利侵權(quán)人應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任包括停止侵權(quán)、公開道歉、賠償損失等。
專利申請被授予專利權(quán),職務(wù)發(fā)明申請專利的權(quán)力歸單位,單位作為專利權(quán)人享有占有、使用、處分等權(quán)力。非職務(wù)發(fā)明申請專利的權(quán)力歸發(fā)明人所有,發(fā)明人即為專利權(quán)人,享有對專利權(quán)的占有、使用、處分等權(quán)力。有權(quán)力就有義務(wù),專利權(quán)人應(yīng)在獲得專利權(quán)后,按時繳納專利年費。不按時繳納專利年費,專利權(quán)就會喪失,發(fā)明成果將不再受專利法保護,任何人都可以隨意使用。
有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)和專利權(quán)的內(nèi)容就介紹到這里,再次感謝大家的聆聽,祝大家身體健康、前程似錦,謝謝大家!
第二篇:展板解說
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
歡迎來到陽泉經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的展區(qū)。
展廳從歷史變遷、三城同創(chuàng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、和諧社會等方面,全景式展示了開發(fā)區(qū)的建設(shè)風(fēng)采和發(fā)展歷程。
回顧16年的發(fā)展歷程,陽泉開發(fā)區(qū)從無到有,從小到大,經(jīng)濟實力顯著增強。特別是近三年來,財政收入每年一個新臺階。2005年4500萬元,2006年6100萬元,2007年8529萬元,2008年更是達到了1.15億元,現(xiàn)已形成一個經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境優(yōu)美、社會和諧的宜居城市新區(qū)。
這些年,從這些新舊圖片對比中不難看出,開發(fā)區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化。
“三城同創(chuàng)”是我區(qū)目前的重要工作之一,我區(qū)計劃投資2千萬元用于“三城同創(chuàng)”的創(chuàng)建工作,指導(dǎo)思想是“精心的規(guī)劃引領(lǐng)創(chuàng)建,精細的管理推進創(chuàng)新,精深的文化充實創(chuàng)建,精致的環(huán)境衡量創(chuàng)建”。隨著我區(qū)“一街一景一亮化”的工程實施,現(xiàn)在您只要走在開發(fā)區(qū)的路上,就會感受到濃郁的時代氣息和新區(qū)特色。
管委會以創(chuàng)建園林城市為契機,重點在環(huán)保方面做了許多工作。綠化覆蓋率均達到甚至超過國家級園林城市標準。例如悅沁園、桐語園、康達園、御康山莊、開發(fā)區(qū)管
委會以及大連路景觀大道等。另外,管委會始終堅持以人為本,關(guān)注民生,改善民生,構(gòu)建和諧,形成了現(xiàn)在上五渡新村、下五渡新村,實現(xiàn)了農(nóng)村的城市化,顯示出開發(fā)區(qū)管委會創(chuàng)建園林城市的決心和信心。
有了宜居優(yōu)美的環(huán)境,也就提升了老百姓的生活質(zhì)量,下面這組圖片就是開發(fā)區(qū)人民精神狀態(tài)的真實寫照。
近年來,管委會努力打造轉(zhuǎn)型發(fā)展示范區(qū),我們緊緊圍繞三個宗旨開展工作:以靈活的政策推進轉(zhuǎn)型、以良好的環(huán)境服務(wù)轉(zhuǎn)型、以高新技術(shù)項目引領(lǐng)轉(zhuǎn)型。在招商引資中提出了“四不進區(qū)”的原則,即有污染的項目不進區(qū),能耗高的項目不進區(qū),土地單位面積投資強度不達要求的不進區(qū),科技含量低的項目不進區(qū),堅持“速度”與“質(zhì)量”并重。目前,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在開發(fā)區(qū)已初具規(guī)模,入?yún)^(qū)項目累計達到120余個。有智能化防盜門項目、新金寶礦機項目、科技創(chuàng)業(yè)園、奧麗斯涂料、樂普生乳業(yè),還有擁有五項國家實用新型專利和一項國家發(fā)明的陽泉建工申華暖通設(shè)備有限公司、獲國家特種設(shè)備生產(chǎn)A級資格證書企業(yè)—華奧鋼結(jié)構(gòu)有限公司、我區(qū)首家被評為省級名牌產(chǎn)品的企業(yè)-方大添加劑、唯一一家由開發(fā)區(qū)自主扶持的企業(yè)—雷迪儀器儀表、由“地下”轉(zhuǎn)“地上”的典型企業(yè)-奧倫膠帶有限公司,還有早期的日本能源潤滑油。在展臺上面的就是這些企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品。
展望未來,開發(fā)區(qū)將繼續(xù)按照市委、市政府提出的“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、率先轉(zhuǎn)型、全面崛起、富民強市”的主題和走好五條路子,充分發(fā)揮開發(fā)區(qū)的優(yōu)勢,把開發(fā)區(qū)建設(shè)成為我市轉(zhuǎn)型發(fā)展的示范區(qū)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的先行區(qū)和“三城同創(chuàng)”的樣板區(qū),到2011年財政總收入力爭超兩億元,這些無不昭示著我們向新的航標奮進。
我的講解已結(jié)束,請各位領(lǐng)導(dǎo)留下寶貴意見。
第三篇:展板解說
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,大家好。我是西灘鄉(xiāng)中心小學(xué)解說員王雪鳳。歡迎您蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。我鄉(xiāng)是一個回族聚居鄉(xiāng),全鄉(xiāng)共有10個行政村,適齡兒童2029人,在校學(xué)生1778人。這是我校各項指標匯總,適齡兒童完成率100%,15、17周歲完成率分別為99.8%、85.6%,專任教師合格率達100%。各項指標均達到創(chuàng)強驗收標準。我們始終以教育寫理想,以教育育新人,拓寬辦學(xué)思路,使學(xué)校有特色,班級有特點,學(xué)生特長,為興建社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)新型人才。要想培養(yǎng)新型人才,加強教師隊伍建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量是先決條件,我校以教學(xué)研討、知識講座等方式,推動素質(zhì)教育全面發(fā)展,素質(zhì)教育僅僅不是課堂,我校還通過少隊活動,豐富多彩的大課間等活動點亮素質(zhì)教育美麗的光環(huán)。成功的教育之路離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的大力支持下,使我鄉(xiāng)各校面貌發(fā)生了巨大變化。憶往昔,歲月崢嶸,我校的教育事業(yè)取得了一定的成績,先后榮獲國家教委德育先進校、西吉縣教學(xué)管理先進校、安全文明校園等殊榮,但成績只能說明過去,我們將一如既往,使我鄉(xiāng)教育教學(xué)再創(chuàng)佳績。
接下來請您走進我們的校園實地檢查指導(dǎo)我校工作
各位領(lǐng)導(dǎo),首先請您看看我校的班級文化建設(shè),各位領(lǐng)導(dǎo),此刻呈現(xiàn)在您左手側(cè)的是我校文化長廊。首先,我們讓孩子們記住歷史的腳步,中華大地積淀著文明和精華,讓他們滿懷熱情,伴著國歌、少年先鋒隊隊歌,陶冶情操,激發(fā)愛國熱情。胡總書記提出的爭當四好少年成為我校青少年發(fā)展的目標和方向。安全無小事,我校把安全教育放在各項工作的首位。采用周排查、月小結(jié)的辦法,把一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài),使廣大師生具有居安思危的思想意識。我校志在以誠信教育為基石,以各類制度為輔件,傳承中華美德,構(gòu)建和諧社會,讓學(xué)生愛家、愛國、會感恩,知孝、懂禮、知廉恥,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,領(lǐng)略科技風(fēng)采,飽覽祖國大好河山,做有用的人。現(xiàn)在看到的是我校操場,我校利用兩操一活動,使每生每天鍛煉一小時,這里既是師生強身健體的場地,又是各項大型活動演出地。
第四篇:教科室展板解說
教科室展板解說詞
我校教育科研將教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化,抓細節(jié)、重實效、求特色。通過教研工作主題化、培訓(xùn)方式教研化、教研組長責(zé)任化解決學(xué)校和教師的具體實際問題,形成人人參與校本教研的可喜局面。
(一)、校本培訓(xùn)
通過開展校本培訓(xùn),促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力,鼓勵教師大膽探索,積極研究,全面提升教師教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,努力造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、能適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教師隊伍。
1、加強理論學(xué)習(xí),促進教師成長
認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會教育教學(xué)理論內(nèi)涵,為自主高效課堂教學(xué)模式研究提供強有力的理論支持。在學(xué)習(xí)中,我們樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅持學(xué)習(xí)內(nèi)容“系統(tǒng)性、針對性、時代性”的原則,科學(xué)地安排教師的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到“ 三個要求”:
一要求教師除參加外出培訓(xùn)和校內(nèi)集中學(xué)習(xí)外,以《教師成長足跡》為冊,制定學(xué)習(xí)研修為一體的學(xué)年成長規(guī)劃。
二要求教師為學(xué)生樹榜樣,每學(xué)期細讀一本由校長推薦的教育教學(xué)書籍,認真撰寫5000字的筆記。積極營造書香氛圍,提升教師科研素養(yǎng)。
三要求教師將新理論結(jié)合到課堂實踐中,反思自己的成長,反思自己的發(fā)展。精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想,并從中捕捉典型,撰寫案例、設(shè)計反思、論文等,指導(dǎo)教學(xué)實踐。為了鼓勵教師的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)校定期出刊—《耕耘路》。
2、注重教師培訓(xùn),提升教師素質(zhì)
有計劃地安排教師外出培訓(xùn)的同時,結(jié)合實際情況因地制宜抓好返校后的二次培訓(xùn)。外出培訓(xùn)教師將聽課、學(xué)習(xí)后的收獲、感想,以匯報課的形式,再次引領(lǐng)教師吸納教育新理念、新方法,發(fā)揮其以點帶面的作用。
3、注重青年教師培養(yǎng),促進專業(yè)成長
在校本培訓(xùn)中,我校不僅要求青年教師加強理論的學(xué)習(xí),使他們具有較高的教育理論修養(yǎng),還通過課堂調(diào)研引導(dǎo)青年教師對教育教學(xué)問題進行分析、反思、實踐、總結(jié),促使教育行為明確性、效能性,更是以老帶新、幫扶結(jié)對的方法使青年教師不斷提高教學(xué)技能,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效益。
4、加強校本教研培訓(xùn),注重交流互動
每學(xué)期,教科室牽頭開展2次的主題式的全員培訓(xùn)活動;教研組開展3次校本培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)過程中,教師不但做好學(xué)習(xí)筆記,還善于思考,每次學(xué)習(xí)結(jié)束,都有目的地開展一些討論、交流、研究活動,讓教師有自我展示的空間和時間,在教師相互切磋的同時,相互提高。
(一)、校本教研
教育科學(xué)研究是學(xué)校工作的生命線,這項工作的優(yōu)劣成敗,直接制約和影響著教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校領(lǐng)導(dǎo)在清醒認識的同時給予了十分的注重,從而堅定了教師用科研定能興教、興校的信念。我科室借助東風(fēng),積極開展教研活動,營造濃厚的教科研氛圍,努力提高全體教師的教科研水平。
1、師徒結(jié)對:根據(jù)優(yōu)秀教師和新教師的實踐教學(xué)情況,由學(xué)校負責(zé)互相結(jié)成對子,師徒定期開展幫扶活動,一方面由師傅深入新教師的課堂教學(xué),發(fā)現(xiàn)問題,給新教師上示范性質(zhì)的引領(lǐng)課,并且及時和徒弟交流,徒弟向師傅上匯報課,再互相交流,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),給予指導(dǎo)。
2、經(jīng)驗交流:以教研組、年級組、課題組為單位進行教學(xué)科研交流討論活動,發(fā)揮群體效應(yīng),達成教學(xué)共識。
3、骨干示范:組織學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人談個人成長體會、上示范課,帶動一批年青教師不斷成長。
4、觀摩研討:通過組織教學(xué)觀摩與研討活動,如同課異構(gòu)、一課多輪、集體備課等教研活動,在上課、說課、議課的環(huán)節(jié)中促進教師不斷自我反思與提高。
5教學(xué)評比:組織教師進行各級講課比賽活動,互相聽課學(xué)習(xí)并善于思考,鼓勵教師在評比活動中運用新的教學(xué)手段、體現(xiàn)新課標精神。組織好每年一次的教師素養(yǎng)大賽,以卻保每年有新人出現(xiàn)。
6、聽課議課:每學(xué)期要完成18節(jié)以上聽課,主管校長和科室主任25節(jié)以上,每次聽課都把議放為重點,從議課中總結(jié)得失,取長補短。使聽課與議課成為校本培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。
7、課題研究:以應(yīng)用性課題研究為主,瞄準教科研研究的重點、熱點、難點,充分挖掘提煉。在課題研究活動中,充分發(fā)揮骨干教師、教研組長、課題組成員在教研方面的核心帶頭作用,相互學(xué)習(xí)、共同提高,活躍我校的教研氣氛與提高我校教研水平,為校本研修增添新的活力。
8、校本課程開發(fā):《高效閱讀》校本課程主旨在于培養(yǎng)學(xué)生觀察、閱讀、分析能力,其教學(xué)方法有趣、科學(xué)、有效。校本課程的開發(fā)標志著教師隊伍向研究型教師團隊的轉(zhuǎn)型,標志著學(xué)校校本教研的開拓與創(chuàng)新
第五篇:解說詞+化工園區(qū)展板解說
展板解說詞
尊敬的各位委員/代表:
大家下午好!
歡迎大家蒞臨南充化學(xué)工業(yè)園區(qū)指導(dǎo)調(diào)研,接下來由我為大家介紹一下園區(qū)的規(guī)劃建設(shè)情況。
咱們現(xiàn)在看到的這張圖是我們園區(qū)的總體發(fā)展規(guī)劃圖。園區(qū)位于南充市嘉陵區(qū)境內(nèi),總規(guī)劃面積50平方公里,可用地40平方公里。北起文峰、南至李渡、西靠國道、東臨江水。處于城區(qū)下風(fēng)下水。沿嘉陵江由北向南依次布局為行政科研后勤區(qū)、拆遷安置區(qū)、化工裝置區(qū)、預(yù)留發(fā)展區(qū)四大部分。其中,裝置區(qū)遠離市區(qū),且有一定高程的山體屏障與人群聚居區(qū)隔離,沿江有一定距離的安全緩沖區(qū),這些獨特的地理構(gòu)成,是發(fā)展化工產(chǎn)業(yè)的理想選址。大家可以看一下,規(guī)劃圖的最北邊是南充市的主城區(qū),咱們今天所走的路線就是沿著園區(qū)的南北干道、兩橋一路到達現(xiàn)在所處的位置東西干道。南北干道全長17.8公里,東西干道全長4.5公里。
按照產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,我們重點發(fā)展石油化工,適度發(fā)展天然氣精細化工,積極發(fā)展新能源、新材料。按照規(guī)劃到“十二五”末,園區(qū)開發(fā)面積達20平方公里,實現(xiàn)銷售收入500億元,到2020年,開發(fā)面積達30平方公里,實現(xiàn)銷售收入1000億元。對于南充,化學(xué)工業(yè)園的建設(shè)有著十分重要的意義:不僅將再造一個南充工業(yè)、形成南充真正的支撐性產(chǎn)業(yè);還將帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、再造一座產(chǎn)業(yè)新城;而且將推動南充新型工業(yè)化進程、推動南充 煉油廠的結(jié)構(gòu)調(diào)整。
南充化學(xué)工業(yè)園的建設(shè),并不是妙手偶得,而是由來已久。其實呢?早在新中國成立之初,咱們國家就把南充規(guī)劃為西南石油重鎮(zhèn),圍繞石油天然氣部署了西南石油大學(xué)、南充煉油廠、石油機械廠、石油地震一大隊等生產(chǎn)、教育、科研、鉆探勘測的一整套機構(gòu)、企業(yè)和設(shè)施,為南充發(fā)展油氣化工奠定了堅實的基礎(chǔ)。尤其是50年代末期,一場聲勢浩大的石油大會戰(zhàn)在南充拉開序幕。我市的石油情節(jié)可謂源遠流長。
改革開放以后,南充經(jīng)濟社會得到了持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展。特別是近年以來,在“建設(shè)川東北區(qū)域中心城市”的目標指引下,以項目推動戰(zhàn)略為抓手,南充正發(fā)生著巨大的變化,2010年我市的工業(yè)總產(chǎn)值已近1200億元,已經(jīng)構(gòu)成油氣化工、汽車汽配、絲紡服裝、輕工食品四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。然而,缺乏支撐性產(chǎn)業(yè)的問題一直制約著南充實現(xiàn)發(fā)展的飛躍。2006年,四川石化基地的開工建設(shè),以及“龍崗氣田”的重大發(fā)現(xiàn)、為南充提供了一個新的重大機遇。)
接下來呢為大家介紹的是園區(qū)的規(guī)劃歷程
龍崗氣田發(fā)現(xiàn)后,市委、市政府開始謀劃新的發(fā)展藍圖,以圖把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。經(jīng)認真調(diào)研和反復(fù)論證后,在嘉陵區(qū)文峰鎮(zhèn)規(guī)劃了20平方公里的石化園區(qū),并編制了《南充市天然氣化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。隨后,園區(qū)包裝了一批天然氣化工項目,開始了大量的招商工作。這些是市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)園區(qū)外出招商的圖片。但是,由于國家產(chǎn)業(yè)政策的制約,加之受天然氣價格和指標的影響,招商工作進展緩慢,市委、市政府領(lǐng)導(dǎo) 在與客商溝通交流后,要求園區(qū)在發(fā)展方向上開展進一步研究論證。
2009年6月,四川石化由于下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境受限,將移出成都發(fā)展。市委、市政府獲悉后,在第一時間果斷決策,把承接四川石化下游產(chǎn)業(yè)作為化學(xué)工業(yè)園的主攻方向。隨后,通過對園區(qū)資源環(huán)境承載力進行充分論證,確立了新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,并將園區(qū)規(guī)劃擴大到50平方公里,把裝置區(qū)從文峰南遷到河西,并重新編制了園區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃。
2010年市委四屆七次全會提出,把石化產(chǎn)業(yè)作為南充未來的戰(zhàn)略性支撐產(chǎn)業(yè),把化學(xué)工業(yè)園建設(shè)作為“一號工程”,“舉全市之力、集全市之智來全力打造”。2011年2月四川石化下游產(chǎn)業(yè)布局及南充煉油廠結(jié)構(gòu)調(diào)整聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會議在北京召開,會議達成了四川石化下游PTA等項目布局南充的共識。2011年7月,省委、省政府就四川石化下游布局明確了最終意見,決定PTA、尼龍聚酯等項目布局南充——崛起藍圖正式繪就。
南充化學(xué)工業(yè)園的建設(shè),得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,劉奇葆書記,蔣巨峰省長等省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)先后到園區(qū)視察、調(diào)研,給予了我們莫大的鼓舞。下面這幾張圖片是中國石油、中國化學(xué)等化工巨頭企業(yè)先后派人到園區(qū)考察時的圖片。
在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,園區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷加快,崛起速度得到彰顯。目前,已累計投入近20億元,用于征地、拆遷和各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。已報征土地13258畝,拆遷農(nóng)戶1475戶,拆除房屋30萬平方米、安置6382人;建成了7.8公里文峰大道,4.5公里東西干道,完成了一期2000畝項目用地場平,就是咱們 視線所及的范圍,這里以前是一片丘陵,現(xiàn)在是一馬平川。園區(qū)南北干道“兩橋一路”已全線貫通,正加緊施工。一期21萬平方米農(nóng)民還房已開工建設(shè),與此同時,鐵路專用線、水陸碼頭、污水處理廠、凈水廠等基礎(chǔ)設(shè)施及配套設(shè)施也在全速推進。
栽好梧桐樹,引得鳳凰來。經(jīng)過兩年多的努力,園區(qū)的項目工作邁出了堅實的第一步,國內(nèi)外知名企業(yè)紛至沓來。目前已接待來南考察企業(yè)100余家,簽約項目11個,累計完成協(xié)議投資169億元,實現(xiàn)了四川晟達、重慶和友、臺灣聯(lián)成等首批企業(yè)入園建設(shè)。這些圖片是園區(qū)項目簽約以及企業(yè)到園區(qū)考察時的圖片
最后我要為您介紹的是晟達新材料園區(qū)
這是晟達新材料園區(qū)的總體規(guī)劃圖。晟達新材料園區(qū)由四川晟達化學(xué)新材料有限公司投資建設(shè)。該公司是由中國化學(xué)、中國成達和中石油四川石化三家股東合資組建。園區(qū)占地270.5公頃,主要承接四川石化下游產(chǎn)品,發(fā)展精對苯二甲酸(PTA)、聚酯尼龍等系列項目??偼顿Y141億元,建設(shè)周期28個月,已于去年9月奠基。咱們展板的對面就是新材料園區(qū)的選址。
有關(guān)化學(xué)工業(yè)園的基本情況就匯報到這里,謝謝大家。