第一篇：學(xué)期結(jié)束之際,小學(xué)生托管如何召開家長會？

學(xué)期結(jié)束之際，小學(xué)生托管如何召開家長會？

一、家長會的三大類別

第一類，本機構(gòu)學(xué)員家長參加。第二類，非本機構(gòu)學(xué)員家長參加，就是不是我們學(xué)校的學(xué)生家長。第三類學(xué)員家長和非學(xué)員家長混合。

這個里面有區(qū)別，你客戶對象不一樣，講的內(nèi)容不一樣。第三種，混合型講話也有方法和技巧，如果活動里面的家長有報名的，也有沒有報名的。如果是全部報名的，家長可以隨便講話。但是如果里面有沒有報名的，他說什么都是好？

二、家長會的三類誤“會”

第一類：告狀會。如果都是自己的學(xué)員叫家長會，外面的學(xué)員開會的叫家長會就不行，所以我們叫晉級家長沙龍。第一個告狀會，你孩子在這里表現(xiàn)不好，老師不聽見。

第二類：問罪會。家長家長，你平時是怎么管教孩子的？不要老是忙這著掙錢，忘了教育孩子。

第三類：加壓會。就是你需要做什么什么。

這樣的話，就沒有人來你們機構(gòu)了。孩子是最怕家長會的，只要是家長會就是“暴風(fēng)雨”來臨。孩子和家長都不愿意參加家長會，爸媽都推讓對方去，所以就托管老師去吧，你家孩子表現(xiàn)不好，這不好，那不好。

三、家長會的三大主題

第一大主題：提升會。有不足，我們不是去分析他的不足，我們是去研究怎么把它做得更好。

第二大主題：匯報會。誰給誰匯報？我們給家長匯報，或者叫表功會，就是我們做了什么要通過這樣的活動，讓家長知道，這跟公里學(xué)的家長會有很大的區(qū)別。

第三大主題：討論會，比如說我們今天開家長會，英語學(xué)習(xí)哪個階段最好？討論到最后的時間，要達到什么目的，我們作文學(xué)校新開了英文課程，我們的英文課程就是按照以上討論的形式開展的。比如說討論孩子的習(xí)慣問題，我們有一個“晉級好習(xí)慣”特訓(xùn)營。你今天討論孩子吃飯的問題，最后回到我們學(xué)?；锸炒蟠蟾纳疲詼蕚湟獫q一些價格，我們決定給每個孩子，每天喝一杯牛奶。最后我們的所有的一切都是要回到招生上面來，這是一個招生活動，這是一個需要注意的問題。

四、非學(xué)員家長邀約三法

第一種：電話、QQ、微信邀約。通過之前搜集的家長電話直接通知活動，或者在QQ微信家長群中群發(fā)校區(qū)活動信息，邀請家長過來參加。

第二種：到學(xué)校門口邀約。老師拿著咱們學(xué)校的邀請函、宣傳單、名片在學(xué)校門口進行宣傳，家長可以憑傳單來參加活動。

第三種：老學(xué)員幫助邀約。讓學(xué)員、家長邀請他們的朋友過來，成功報名的給予一定獎勵，實現(xiàn)“雙雙有禮”。

五、召開家長會三大法寶

第一：主持人調(diào)動氣氛。主持人很重要，全程需要調(diào)動會場氣氛。如果你沒有主持人怎么辦？那么要打造主持人團隊，你沒有不行。第二：主講師指點迷津。比如在什么地方學(xué)了什么課程，今天專門到這里跟大家做演講。主講人要塑造主持人的價值，如果他天天在家長面前晃也要塑造，如果沒有在家長面前晃，你就可以塑造說他是從哪里來的，有什么本領(lǐng)。

第三：小獎品刺激神經(jīng)。以前只要說有免費的講座，免費的課程，大家都非常激動的過來。但是后來了幾次以后，大家都知道會跟招生掛鉤，所以就不來了。最后就開始有小禮品刺激。

六、家長會現(xiàn)場招生三法

第一：講師在講課中穿插銷售。這個對講師非常有要求，你不能說到里面把自己穿插進去了，我對這個特別有經(jīng)驗，你不能講到最后，沒有講我們學(xué)校的產(chǎn)品。

第二：家長在分享時暢談收獲。這個叫第三方收獲，讓家長站起來說，我家孩子參加這個活動得到了什么？讓家長來促銷。

第三個：結(jié)束前圖窮匕見促報名。你到最后的時候，你就要問家長，你報名了嗎？

第二篇：包河區(qū)召開學(xué)期結(jié)束工作會議

包河區(qū)召開學(xué)期結(jié)束工作會議

【字體：大 中 小】【2015/1/28】 【作者/來源 辦公室】 【閱讀： 62 次】 【關(guān) 閉】

1月26日上午，包河區(qū)2014—2015學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束工作會議在曙光小學(xué)龍圖校區(qū)召開，各中小學(xué)、幼兒園黨政主要負責(zé)人，局機關(guān)各科室、二級機構(gòu)負責(zé)人參加會議。區(qū)教體局班子成員出席會議。會議由陳雪梅局長主持。

局班子成員分別就各自分管的工作進行總結(jié)和部署，重點對存在的問題及原因做了細致分析。副局長鄭春強首先就財務(wù)工作、基建維修、教育裝備以及德育工作做了回顧。他要求各單位要嚴格規(guī)范財務(wù)制度，加強對財務(wù)人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)；加強固定資產(chǎn)和基建項目的管理，嚴把工程質(zhì)量關(guān)；加大民生工程的宣傳力度；積極使用教育裝備，合理編制項目清單；重視科技創(chuàng)新教育；加強德育隊伍培養(yǎng)，繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育、普及社團活動等。

副局長高俊對教育教學(xué)管理、教科研、督導(dǎo)等工作進行了總結(jié)。他要求各單位要進一步強化教科研工作，完善落實教科研的長效機制，開展創(chuàng)新有效的教科研活動；加強教學(xué)的常規(guī)管理和精細化管理，規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)。各單位要做到“教育教學(xué)兩手抓”，布置、檢查“雙到位”，潛心靜心抓教學(xué)，促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和品質(zhì)提升。

黨委委員吳家良就辦公室、宣傳、安全、組織人事等工作做了回顧。他表示局機關(guān)將進一步精簡會議和文件，提高辦事效率和服務(wù)水平；整合各類資源，提高教師培訓(xùn)的有效性和針對性。他要求各單位要提高檔案工作管理水平；加強宣傳工作力度，提升宣傳的層次和水平，關(guān)注和重視新媒體的宣傳和運用；積極成立家長安全委員會，對于學(xué)校存在的安全隱患要盡快整改；進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，融洽師生關(guān)系和家校關(guān)系。

黨委書記龐士考就黨支部工作做了部署。他要求各黨支部要抓好政治理論學(xué)習(xí)，強化黨性教育，提升黨員干部的政治素養(yǎng)；落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，抓好黨員干部和教師隊伍管理，加強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

區(qū)教體局局長陳雪梅傳達了市“兩會”精神，介紹了包河區(qū)整體發(fā)展情況和目標定位，她指出區(qū)委、區(qū)政府對教育事業(yè)始終高度重視，更寄于厚望。她要求校（園）長要進一步提升教育理念和辦學(xué)理念，增強教育工作者的責(zé)任感和使命感；加強課程管理、班級建設(shè)、教學(xué)常規(guī)等方面的精細化管理；重視黨建工作，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師政治素養(yǎng)；加強學(xué)生的心理健康教育和假期安全教育，利用傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動，傳承優(yōu)秀的中華文化；做好“萬名教師進萬家”活動，不僅關(guān)注家訪數(shù)量，更要重視家訪的質(zhì)量。

最后，陳局長帶領(lǐng)與會人員學(xué)習(xí)解讀了《包河區(qū)教育體育局2015年工作要點》，要求各單位圍繞2015年主要任務(wù)尋找學(xué)校發(fā)展的支撐點和突破點，用心謀劃新學(xué)期工作，進一步提升辦學(xué)質(zhì)量，全力為每一個孩子提供優(yōu)質(zhì)教育。

2015年，包河區(qū)教體局將緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“全國一流省會城市標志區(qū)”的戰(zhàn)略部署，以深化教育綜合改革為動力，以發(fā)展內(nèi)涵提升質(zhì)量為核心，進一步提升教育的優(yōu)質(zhì)度、公平度和滿意度，打造“學(xué)在包河”的教育品牌，全面建設(shè)安徽教育第一強區(qū)。

第三篇：小班學(xué)期結(jié)束家長會發(fā)言稿

小班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好!天這么冷，感謝家長來參加這次家長會，說明大家對孩子的重視，對我們工作的支持，我們坐在一起，共同探討這學(xué)期在教育方面的成功不足和今后的發(fā)展。接下來我把孩子在園的情況給大家說一下：因為孩子剛離開父母，作為家長都非常關(guān)心孩子，作為幼兒園也特別重視小班的工作，為了把這個開始做好，我們幾乎全園總動員，園里所有的老師都來幫忙，抱的抱，哄的哄，一天下來胳膊都疼的不能動。第一周接孩子，每個教師都帶彩回來，有的眼鏡被孩子打爛了，臉抓傷了、胳膊咬傷了。。。每到中午，孩子都不睡覺，老師抱的抱，搖的搖，輕輕拍拍他們，給他們講故事，中午沒有休息過一分鐘，一天下來，我們都覺得身心疲憊，心力交瘁。但是經(jīng)過我們不懈的努力，這一切都過去了，孩子都能高高興興來幼兒園，早上來了，還主動給我問好，積極參與各項活動！我感覺特別欣慰，覺得一切都值了！

因為我剛來到這個園，原來入園早的孩子對我就有點陌生，像海龍、浩杰都是上過一期的，每次我問他們問題是總是一聲不吭的看我，對我充滿了敵意，這讓我特別著急，我以為他們性格內(nèi)向，隨后聽別的老師說他們以前都特別活潑，每天開開心心的。那現(xiàn)在為什么這樣呢？我想肯定是我剛來，一下子換了老師，不信任，對我有排斥心理。我采用了鼓勵措施，當(dāng)他們上課積極回答問題，及時表揚！幫助別人時，我夸他們很棒！當(dāng)他們哭時，我先是抱抱他們，問問他們怎么回事，幫助他們解決問題。經(jīng)常的和他們交流?，F(xiàn)在他們也能很開心的活動了，還主動給我說說他們高興的事情，下課時，會跑過來拉著我的手和我一起玩游戲，我心里暖暖的特別高興，因為他們也信任我了。嘉璐、春巖、圣陽、文杰、文靜這幾個都是活潑、可愛的孩子，平時的活動中，他們總是帶頭踴躍參加，語言表達能力特別強，云赫、云哲、朋宇、昕琪、茜琳這幾個孩子在班里年齡雖然比較小，可是他們在各方面都不亞于其他孩子。還有苗苗是個活潑、開朗的孩子，她比同齡人乖巧、懂事，常常當(dāng)老師的小幫手。有的孩子摔倒了，她會跑過去拉起他們安慰：別哭了，可勇敢了，不疼的！有時候別的孩子想回家，她還會拉著手說：一會放學(xué)了，我們就回家！我們都特別喜歡她！靜茹、秀梅、舒淇、官煒都是文靜聽話的孩子，每次活動總是安靜的坐在那里自己玩，不太喜歡和別的孩子交流，對于這些，我們舉行了一些活動，來增進孩子之間的了解，并鼓勵他們一起做游戲、玩耍，現(xiàn)在她們也能和班里孩子玩成一片了！

在這期萬林、翰林、彌迦、蒙迪、浩杰、峻辰這些孩子都進步很大，從開始不愛講話，不喜歡課堂活動到現(xiàn)在能夠積極表現(xiàn)，我也看到也挺開心的！特別是玉果、夢瑤雖然說話不太清楚，但他們很愿意跟我說話，盡可能的表達自己的意愿！培養(yǎng)孩子的自理能力，引導(dǎo)孩子適應(yīng)幼兒園的一切生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)是我們工作的重點，為此我們開展了一系列活動比如扣扣子比賽，提褲子比賽等活動，孩子在游戲中培養(yǎng)了孩子的自理能力，像我們班里的玉然、孟軻、于洋、叢陽這幾個孩子的自理能力都特別強！在這一期我們每周開開展了家園共育活動，我感謝家長的主動配合，像我是媽媽的小幫手這個活動中，浩杰、海龍等小朋友做的特別棒.有的家長總覺得孩子小，什么也不會干，其實在平時，大家可以鼓勵孩子讓他們做力所能及的事情，這樣不僅培養(yǎng)了他們的自理能力，還讓他們從小都體會爸爸媽媽的辛苦在教育活動方面我們小班主要采用說、唱、游等活動形式讓和孩子們在說說、唱唱、玩玩、當(dāng)中發(fā)展孩子的語言能力，培養(yǎng)孩子基本的理解能力。上好每節(jié)課，激發(fā)孩子的興趣，尋找適合孩子的教法，是我一直努力的！孩子們能高高興興的在園，性格開朗的生活才是我們的教育目的。這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，我和這些孩子產(chǎn)生了濃厚的感情，在園里，他們也會偶爾在我面前撒撒嬌，讓我抱抱他們。我打心里喜歡他們，看見他們從不同程度都有了進步和提高，我感覺特別自豪。在這里我也想給大家?guī)c建議： 1.欣賞孩子。例如每周的活動反饋內(nèi)容，家長可以讓孩子說一說，然后給他們贊揚，賞識教育是為了孩子的進步。讓我們真心真意的鼓勵孩子每一個細小的進步，不要單純的要求孩子向別的孩子看齊，我們要幫助孩子有個性的發(fā)展！2.不要用騙的方式哄孩子，你騙孩子多了，孩子對任何人都不信任了，還會對周圍的人產(chǎn)生敵意。

3.不要遷就孩子的無理要求，孩子的無理要求以哭鬧要挾你時，你千萬不要妥協(xié)，你今天妥協(xié)，明天會變本加厲的對你。遇到這種情況，你要冷處理，不要打罵孩子。

4.對孩子正面教育和引導(dǎo)。多說肯定語言。

孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機會，鍛煉機會，是每個孩子都有進步，都有提高。以上對孩子的評價，只是在園的表現(xiàn)，也許是片面的，在我們的工作中還有很多不足之處，對孩子的照顧還遠不及家長照顧周到，比如孩子有時候尿濕褲子了，沒有圍圍巾了等等一些細節(jié)問題，有很多不周到的地方，我向大家表示深深的歉意。請大家放心，在以后的工作中，我會努力，用心、用愛教育他們。如果在工作中有什么不到之處，我希望家長能向我提出來，因為我們的共同目標就是讓孩子能健康、快樂的成長。好了謝謝大家來參與這次家長會。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿

各位家長：大家好！

熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往。

還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進步，我們教他們學(xué)會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。

孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了，每個小朋友都有很大的進步，家長平時一定能感覺到，剛才的活動中也能看出來，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。這三個月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了，我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進行處理,，家長來了以后知道事情的整個過程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們,我們就要對孩子負責(zé),每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

謝謝大家！

小班新生家長會資料新生家長須知

1、初入園時的心理準備

對于一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間地生活，很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長應(yīng)于幼兒入園前一段時間給予幼兒情緒上的輔導(dǎo)，告訴他（她）幼兒園及所在班級的名稱，并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。帶孩子一起來幼兒園參觀，看看幼兒園里漂亮好玩的玩具，多多熟悉環(huán)境和教師，使幼兒園對孩子來說不再是一個完全陌生的環(huán)境。家長還可以將幼兒園的有趣之處描述給孩子，使孩子從內(nèi)心向往幼兒園，誘發(fā)寶寶入園的欲望。星期四早上我們組織一次新生親子活動，讓幼兒體驗來幼兒園參加游戲、學(xué)習(xí)是很快樂的事情，活動結(jié)束后家長不要急著就帶孩子回家，可以帶孩子到幼兒園的各個地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓孩子與同伴交流，幼兒園的廁所和家里的不一樣，也帶孩子到班級的廁所里體驗一下，熟悉環(huán)境。星期五上午孩子帶來后就可以離開，11點的時候盡量把孩子帶回家，讓孩子慢慢適應(yīng)，下周來時抵促心里不會那么強，根據(jù)孩子的具體情況，初入園的孩子可以帶一兩件自己特別喜歡的玩具，手里拿著自己熟悉的東西，孩子也會有一定的安全感。

2、初入園時的家長配合

幼兒年齡較小，正是分離焦慮表現(xiàn)較明顯的時期，所以幼兒來園難免有哭鬧現(xiàn)象。但孩子這時的注意力也容易轉(zhuǎn)移，在教師組織活動的情況下，孩子的哭鬧現(xiàn)象會有所好轉(zhuǎn)，但孩子思維的另一個特點是直覺形象性，看到家長（不僅是自己的家長）又會想家、想爸爸媽媽。所以為避免增加刺激孩子的機會，家長送完孩子后即可離去，相信教師會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移孩子的注意力，使之投入到幼兒園的生活中去。如果媽媽舍不得寶寶哭，一哭，媽媽就妥協(xié)讓步，很可能使寶寶形成習(xí)慣，久而久之，哭就成了要挾媽媽的手段，孩子的分離焦慮不但不能很好的解決，反而有可能加重。所以請送孩子入園后馬上離開，不要在教室外逗留，或者在窗戶外面偷看。

對于初入園的孩子，媽媽要注意多問一些正面的話題，如在幼兒園里有什麼高興的事啊，和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊，講一講班里有意思的故事等。最好不要問孩子是不是受委屈了，是不是想媽媽了。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈，再一強化，很可能使寶寶傷心備至，進而更對幼兒園產(chǎn)生逆反心理。如果孩子不愿意說幼兒園里的事情，也不要勉強他，相信過一段時間，他高興的時候你不讓他說他也會說的。

新入園的前一兩個星期，孩子可能會對幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，還可能身體不適，不愿去幼兒園，有的還可能會出現(xiàn)夢中驚醒的現(xiàn)象。這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，盡量給孩子心理上的安慰，使幼兒有安全感，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂趣，和他們一起親近班里的老師和小朋友，對老師有信賴感。一般情況下不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現(xiàn)出堅決要求他去幼兒園的態(tài)度，一般來說，隨著幼兒對新環(huán)境的熟悉，幼兒會在20天左右的時間適應(yīng)幼兒園生活。如果孩子確實感冒、不舒服，也不要強迫孩子來幼兒園，因為健康的身體才能保證愉快的心情，讓孩子在家里休養(yǎng)好了再來幼兒園。

3、新生家長所要注意

A積極參與園里舉辦的各種教育活動和節(jié)目活動。

我們在舉行大型的親子活動時，會把內(nèi)容、要求粘貼在外面的家園聯(lián)系欄中，請注意隨時察看，積極參與。

B遵守幼兒園的各項制度，按時接送幼兒，做到不遲到不早接，有事要請假。

C熱愛幼兒，尊重幼兒，支持并滿足幼兒的合理要求。積極配合幼兒園工作，主動與班上老師配合，及時反饋幼兒在家情況，提出建議，共同教育幼兒。D幼兒及家長患傳染病時，應(yīng)及時通報幼兒園，做好隔離工作。

E遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時，家長應(yīng)采取正確的方法引導(dǎo)、教育或向老師反映，恰當(dāng)解決，不得訓(xùn)斥、恫嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。

F講究公共衛(wèi)生，不在幼兒園吸煙，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。教育幼兒愛護公物，愛護幼兒園的設(shè)施、玩具，不隨意采摘花草樹

二、班級管理(一)、安全第一

幼兒園會始終將安全問題放在工作的首位。我們的工作重點就是孩子的安全。孩子健康、安全，是我們工作的核心。

1、接送卡的使用（例子）

2、不帶小東西，發(fā)卡、項鏈、符等

3、接送時要把孩子交給老師，接孩子回家時注意安全（例子：奶奶聊天，不要隨意的幫助接別人的孩子，例子）

（二）、幼兒一日生活活動

遵守幼兒園的作息時間，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對幼兒的身心發(fā)展極為重要?，F(xiàn)將我園的幼兒作息時間表向大家介紹一下： 8：00——8：30（入園、晨檢）8：30——9：00（早操，戶外活動，）9：00――9：25（預(yù)備、早點）

9：25——10：25（集中或分組活動，中間休息喝水）10：25——10：55（戶外活動）11：00——11：35（預(yù)備，洗手，午餐）11：30——12：00（安靜活動，或戶外散步）12：00——3：00午休

3：00——3：45起床、如廁、梳洗、喝水、吃點心 3：45——4：15（游戲時間）4：15――5：00（喝水，戶外活動）5：00――6：00離園

（三）、保育方面：

1、請家長為孩子準備2～3套外衣、外褲（好穿脫），1套睡衣睡褲，請在衣物的內(nèi)側(cè)用筆寫上號數(shù)，以便我們確認也不會造成不必要的混淆。娃娃班男孩褲子開個洞，小班孩子準備的衣服最好是套頭的，學(xué)起來容易，不會打擊自信（向家長公布孩子的號數(shù)，請家長讓幼兒對自己的號數(shù)有感知，記住自己的號數(shù)）

2、晨區(qū)的時候請家長不要進入班級。因為晨區(qū)時我們的孩子在參加活動，為了不影響孩子的思維，如果有事情要交代，可以和離你近的老師交代（解釋）。

3、藥物管理，原則上老師不負責(zé)管理孩子的藥物，第一藥物放在班級有一定的危險性，第二對于藥品我們不專業(yè)，如果弄錯了那就很危險了，第三，班級的事情很多，也很瑣碎，我們還存在交接班的問題，也有可能會忘了喂藥，所以請家長相信我們的保健醫(yī)生，在入園時寫好藥的用量和班級姓名交給保健醫(yī)生。

4、及時為幼兒剪指甲，以免發(fā)生危險。

5、家園同步配合：在家盡量讓幼兒（小班）自己吃飯，吃一口是一口，及時表揚孩子，現(xiàn)在幼兒園的睡覺時間從12點開始，周末在家希望大家也能根據(jù)這樣的時間安排孩子睡覺，可以讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的生活。

6、請不要在班級給孩子吃東西。家長經(jīng)常在晚上接的時候給孩子喝牛奶、吃水果等，孩子很容易把東西吃丟到地上，而這時老師很些小昆蟲，尤其現(xiàn)在是夏天，孩子衣服穿的少，不利于孩子的健康。

7、天氣涼的時候，要為孩子準備1～2條毛巾，寫上號數(shù)。戶外活動之前我們會幫助孩子塞在背后，活動結(jié)束后及時撤離毛巾，這樣孩子就不那么容易感冒了。

8、我們會隨時提醒孩子喝水（一天至少三次）、上廁所，這兩個月孩子只要上廁所我們都要有老師跟著進去的，穿脫衣服不方便的幼兒家長早通知我們一下，以便于我們幫助他。家長在家里也要囑咐孩子不要憋便，我們負責(zé)為幼兒擦屁股，有事情要跟老師說，請老師幫忙，還要教孩子盡快自己學(xué)會穿脫衣服等，生活自理了，他們會更有信心的。

9、下個星期一開始孩子要一整天呆在幼兒園，中午不接孩子，請家長放心，不要輕易的允諾孩子中午來接，如果能堅持1個星期孩子的情況就會改善。

10、娃娃班的小朋友劉老師為孩子準備了一個識別條（劉老師解釋）

（四）、教育方面

1、教室的門口有個“小喇叭”家園聯(lián)系欄，請家長每天都要注意里面的內(nèi)容，在課程開展期間需要讓大家配合的通知我們會粘貼在里面，孩子的教育是家園合力的過程，希望大家能積極的配合我們的工作。

2、教室的門口有個“家園播報站”我們每天會給每個有進步的小朋友寫一張小紙條，并粘貼在播報站里，家長可以把自己孩子的紙條帶走，并表揚鼓勵孩子；如果你的孩子今天沒有，不要著急，鼓勵他“你也是最棒的，明天我們努力一下一定可以得到小紙條的”。如果孩子在家里表現(xiàn)也很好，有進步也可以寫紙條，貼在播報站，我們會及時的在班上表揚孩子。我們建議家長在家里也為孩子創(chuàng)造一個“表揚”的環(huán)境，實現(xiàn)以強項帶弱項，相信孩子一定會在鼓勵中健康快樂成長。

3、玻璃窗里每周都有貼本周的周表（如何讀懂周表），另一邊玻璃窗是家園交流的，我們會粘貼一些最新幼教動態(tài)的文章，我們一起學(xué)習(xí)一下現(xiàn)在教育的新理念。也歡迎家長把自己教育孩子心得體會（解釋說明如何操作）寫下來，貼在玻璃窗里，供大家相互交流

4、班級開展課程介紹：主要以主題為主，開展主題活動需要家長配合收集有關(guān)的資料和材料，請注意是和孩子一起收集，而不是家長的作業(yè)，孩子參與其中才是我們的目的（拓展）

三、新的教育思想

1、培養(yǎng)幼兒的秩序感（拓展）

2、現(xiàn)代社會的發(fā)展，學(xué)習(xí)化社會的到來，人們對基礎(chǔ)教育的價值重新定位，“基礎(chǔ)”不再簡單地被理解為“讀、寫、算的技能”，而是被理解為“一生持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)”。（教授、石頭的故事）鑒于此，我們幼兒園的教育將把培養(yǎng)幼兒終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展所需要的動力基礎(chǔ)和基本素質(zhì)放在核心位置。希望家長在家教育時也能把握這個理念，不要急著教孩子《唐詩》、識字、算術(shù)等，不要讓家長面子影響了孩子一生的發(fā)展，根據(jù)孩子的興趣、能力出發(fā)（時中的例子）。

第四篇：托管家長會總結(jié)

南樂縣第三實驗小學(xué) 召開校外托管學(xué)生家長會

2013年11月20日下午，縣教育局安全辦召集四個縣直小學(xué)主抓安全的副校長開了托管學(xué)生專題會議后，我校迅速行動了起來。

首先，召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議。會上，陶占華校長指出應(yīng)該根據(jù)縣教育局安全辦的要求迅速摸清我校在校外托管學(xué)生的清單，同時，集合班主任召開班主任會議，要求班主任通知托管學(xué)生家長，星期五下午準時參加我校召開的托管學(xué)生家長會議，并確定了托管學(xué)生家長會議議程，一、由學(xué)校主抓安全的副校長王占嶺同志集中召開全校家長會，集中傳達我校經(jīng)研究確定的會議精神。

二、由各班班主任詳細介紹托管學(xué)生在校情況，引起學(xué)生家長重視，提倡由學(xué)生家長直接接送學(xué)生。

2013年11月22日下午托管學(xué)生家長會如期舉行，主管安全的王占嶺副校長首先舉了大量的學(xué)生安全事故，引起全體托管學(xué)生家長的重視，重點強調(diào)了如下意見：

第一，無論從安全的角度考慮，還是從孩子成長的角度考慮，提倡學(xué)生放學(xué)以后由家長監(jiān)管，讓孩子有更多地與父母和親人在一起的時間，家長可以租房子供給孩子上學(xué)。

第二，如果家長現(xiàn)在還要把孩子托管到托管機構(gòu)，請詳細了解一下把孩子托管的地方的情況。了解托管機構(gòu)的環(huán)境。人均面積不少于三平方米，房屋設(shè)施、設(shè)備安全，且干凈整潔，通風(fēng)好，光線充足； 了解主辦者的詳細情況，確定其身份、資質(zhì)、工作單位，看宿舍。男生、女生宿舍嚴格分開，有相應(yīng)的規(guī)章制度，寄宿的應(yīng)有洗澡設(shè)備；看廚房。廚房不僅要做到清潔衛(wèi)生，還要有必備的設(shè)施：消毒柜、留樣柜，要有相應(yīng)的采買制度、操作流程制度、衛(wèi)生消毒制度、留樣制度、食品安全制度；要有安全通道、防火設(shè)備、安全管理制度、疾病傳染預(yù)防制度以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案；平房式托管機構(gòu)的取暖設(shè)備嚴禁使用煤火；單身男子舉辦的托管機構(gòu)，嚴禁招收女學(xué)生；根據(jù)相關(guān)規(guī)定，托管學(xué)生家長必須與托管經(jīng)營者簽訂托管安全協(xié)議書，那些情況需要他管，那些不需要，共同擔(dān)負起托管學(xué)生的監(jiān)護責(zé)任，以防事發(fā)后相互扯皮抵賴；最后再次強調(diào)在校外出現(xiàn)任何意外事故與學(xué)校無關(guān)。建議家長堅決不能到非法或存在安全隱患的托管機構(gòu)托管，以確保您孩子的人身安全和健康成長。

通過這次家長會，增加了家校聯(lián)系，增進了家長與學(xué)校的交流，學(xué)校、家長、社會形成了合力，共同促進了托管學(xué)生健康、全面發(fā)展。

第五篇：托管班家長會

托管班家長會：教育專家分享教育之道

8月16日下午，精誠托管班召開了一場特別的家長會，教育專家王占榮為家長們做了一場題為“ 小學(xué)階段家庭教育規(guī)劃”的教育講座。其后，孩子們也通過合唱、課間操表演等方式，向家長們匯報 他們的學(xué)習(xí)成果。

家長會上，王占榮老師首先向家長們介紹了“養(yǎng)成教育”的概念，之后從小學(xué)低年級（1—2年級）、小學(xué)中年級（3—4年級）、小學(xué)高年級（5—6年級）三個階段，具體分析了孩子在不同階段的身 體和心理變化，以及家庭教育中應(yīng)注意的事項。如在小學(xué)低年級階段，要注意幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)行為，尤其應(yīng)強調(diào)“注意力集中”的教育；中年級學(xué)生學(xué)習(xí)上會出現(xiàn)分化，厭學(xué)、散漫等現(xiàn)象會逐漸顯露，而此時家長最容易放松；五年級開始，學(xué)生就要為“小升初”做準備了，家長也要開始進行青春期 的教育，幫助孩子做好邁入中學(xué)第一步的準備。

“孩子成長的每一步都伴隨著‘成長的煩惱’，但是這每一步的方向都是孩子的成熟?！蓖跽紭s 老師稱。之后，她還就“家長的角色”問題與家長們進行了分享，她建議家長們今后要認清自己的角 色，是監(jiān)護人、合作者、引導(dǎo)者、參與者、加油站，是心靈按摩師，而不是劇作家、導(dǎo)演、指揮者，更不是上帝。

家長會后，家長們應(yīng)邀來到操場，觀看孩子們的匯報演出。《鵝鵝鵝》、《馬蘭謠》、《春曉》 ??孩子們用動聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈詮釋著一首首兒歌。他們的優(yōu)秀表現(xiàn)引得家長們的陣陣掌 聲，隨后，孩子們又表演了韻律操、武術(shù)操等，雖然天氣炎熱，但是他們的動作依然十分標準。