第一篇：沿河第三醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組

沿河第三醫(yī)院

突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長： 副組長： 成員

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1.在院長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救治工作，組織對其他突發(fā)公共事件的醫(yī)療援助；擬定衛(wèi)生應(yīng)急工作措施并組織落 實(shí)。

2.負(fù)責(zé)制定我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，完善監(jiān)測、預(yù)警指揮決策系統(tǒng)；適時(shí)向衛(wèi)生廳提出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的建議，并根據(jù)衛(wèi)生廳決定組織實(shí)施，在應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)下轉(zhuǎn)為“應(yīng)急救治指揮部”。

3.負(fù)責(zé)組建我院專家咨詢委員會(huì)和衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，提高隊(duì)伍的整體救治能力。

4.根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息管理和發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時(shí)向衛(wèi)生廳上報(bào)公共衛(wèi)生事件信息；加強(qiáng)衛(wèi)生知識的宣傳教育。

5.負(fù)責(zé)衛(wèi)生應(yīng)急救治工作的資金、物資儲(chǔ)備；接受院內(nèi)外援助。

6.積極開展衛(wèi)生應(yīng)急科學(xué)研究，廣泛開展技術(shù)交流與合作，推進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救治的日常管理工作，督導(dǎo)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組決定的事項(xiàng)。2.加強(qiáng)與有關(guān)部門、有關(guān)科室的綜合協(xié)調(diào)與溝通，建立反應(yīng)快速、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

3.負(fù)責(zé)我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救治相關(guān)預(yù)案的起草工作。

4.組建與完善公共衛(wèi)生事件監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)。

5.負(fù)責(zé)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息的匯總、分析，適時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組提出應(yīng)對建議和策略。6.組織對醫(yī)療救助專業(yè)人員進(jìn)行有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急知識和救治技術(shù)的培訓(xùn)、演練。

7.負(fù)責(zé)救災(zāi)、中毒、放射事故等重大安全事件涉及公共衛(wèi)生問題處理的組織協(xié)調(diào)和對重大人員傷亡的緊急醫(yī)療救護(hù)工作。

8.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的會(huì)議安排和會(huì)議紀(jì)要。

9.對我院衛(wèi)生應(yīng)急工作進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，及時(shí)公布我院衛(wèi)生應(yīng)急工作信息

第二篇：醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 職責(zé)

醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

職責(zé)

1醫(yī)務(wù)科是突發(fā)公共衛(wèi)生事件的責(zé)任報(bào)告科室。

2突發(fā)公共衛(wèi)生事件責(zé)任報(bào)告科室要按照傳染病有關(guān)規(guī)定及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)告突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其處理情況。

3突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)和終止由院領(lǐng)導(dǎo)小組宣布。

重大突發(fā)事件請示報(bào)告制度：

(一)醫(yī)院突發(fā)事件包括突發(fā)公共衛(wèi)生事件、突發(fā)安全/恐怖事件、網(wǎng)絡(luò)停運(yùn)事件、重大火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，大批傷員救治事件。

(二)各部門在接到突發(fā)事件信息后，應(yīng)立即按照市、區(qū)有關(guān)規(guī)定逐級向有關(guān)部門進(jìn)行報(bào)告。

1、信息科負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)直報(bào)傳染病疫情。

2、感染管理科負(fù)責(zé)報(bào)告醫(yī)院感染爆發(fā)疫情。

3、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)報(bào)告醫(yī)院火災(zāi)、突發(fā)安全/恐怖事件。

4、總微機(jī)室負(fù)責(zé)報(bào)告醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)停運(yùn)事件。

5、醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)報(bào)告大批傷員救治、食物中毒、群體性不明原因疾病。

6、醫(yī)院行政總值班負(fù)責(zé)非行政辦公事件突發(fā)事件報(bào)告，將突發(fā)事件報(bào)告院長辦公室負(fù)責(zé)人。

7、院長辦公室負(fù)責(zé)醫(yī)院突發(fā)事件信息收集、分析，并及時(shí)向處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)。

(三)醫(yī)院處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組按照《突發(fā)事件分類標(biāo)準(zhǔn)》議定突發(fā)事件類型，Ⅲ級以上突發(fā)事件有院長辦公室向衛(wèi)生局等上級部門報(bào)告，Ⅰ級、Ⅱ級重大突發(fā)事件必須在6小時(shí)內(nèi)報(bào)告相關(guān)部門。

(四)任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)，必須及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告突發(fā)事件。如違反此規(guī)定人員，將給予一定行政處分；造成嚴(yán)重后果的人員，將追究刑事責(zé)任。

第三篇：突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置預(yù)案

赫章縣松林坡鄉(xiāng)中心小學(xué) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指在學(xué)校內(nèi)突然發(fā)生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴(yán)重傷害的傳染病疫情，群體性不明原因疾病、群體性異常反應(yīng)、食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響師生員工身體健康的公共衛(wèi)生事件。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作遵循預(yù)防為主的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、分類指導(dǎo)、加強(qiáng)合作、群防群控的原則。建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警預(yù)報(bào)機(jī)制，盡早發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的苗頭，及時(shí)采取相應(yīng)措施，迅速控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害。

一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級

（一）特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ｉ級）紅色

學(xué)校發(fā)生的肺鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群體性不明原因疾病、放射損傷、新傳染病以及我國已消滅傳染病等達(dá)到衛(wèi)生部確定的特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)的。

（二）重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（II級）橙色

1.學(xué)校發(fā)生集體食物中毒，一次中毒人數(shù)超過100人并出現(xiàn)死亡病例，或出現(xiàn)10例及以上死亡病例；

2.學(xué)校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到省級以上衛(wèi)生行政部門

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確定的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)；

3.學(xué)校發(fā)生傳染性非典型肺炎、H7N9、人感染高致病性禽流感疑似病例；

4.乙類、丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)流行，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到省級以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)；

5.發(fā)生群體性不明原因疾病，擴(kuò)散到縣以外的學(xué)校；

6.因預(yù)防接種或群體性預(yù)防服藥造成人員死亡；

7.因?qū)W校實(shí)驗(yàn)室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒在50人以上，或者死亡5人以上；

8.發(fā)生在學(xué)校的放射事故，一次放射事故超劑量照射人數(shù)100人以上，或輕度放射損傷人數(shù)20人以上，或中度放射損傷人數(shù)3—50人，或重度放射損傷人數(shù)3—10人，或極重度放射損傷人數(shù)3—5人；

9.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室保存的鼠疫、炭疽、傳染性非典型肺炎、霍亂、脊髓灰質(zhì)炎等烈性病菌株、毒株、致病因子丟失；

10.因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的各類急性中毒事件，一次中毒師生人數(shù)在50人以上，或死亡5人及以上；

11.發(fā)生在學(xué)校的，經(jīng)省級以上衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

（三）較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（III級）黃色

1.學(xué)校發(fā)生集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)超過100人，2 / 9

或出現(xiàn)死亡病例；

2.學(xué)校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到地市級以上衛(wèi)生行政部門確定的較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)；

3.乙類、丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)流行，疫情局限在縣域內(nèi)的學(xué)校，發(fā)病人數(shù)達(dá)到地市級以上衛(wèi)生行政部門確定的較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)；

4.學(xué)校發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾??；

5.發(fā)生在學(xué)校的因預(yù)防接種或預(yù)防性服藥造成的群體性心因性反應(yīng)或不良反應(yīng)；

6.因?qū)W校實(shí)驗(yàn)室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數(shù)在10—49人，或死亡4人以下；

7.發(fā)生在學(xué)校的放射事故，一次放射事故超劑量照射人數(shù)51—99人，或輕度放射損傷人數(shù)11—20人；

8.因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人數(shù)在10—49人，或死亡4人以下；

9.發(fā)生在學(xué)校的，經(jīng)地市級以上衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

（四）一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件（IV級）藍(lán)色

1.學(xué)校集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)30—99人，無死亡病例； 2.學(xué)校發(fā)生腺鼠疫、霍亂病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到縣級以上衛(wèi)生行政部門確定的一般突發(fā)公

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共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)； 3.因?qū)W校實(shí)驗(yàn)室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數(shù)在9人以下，無死亡病例；

4.因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人數(shù)在9人以下，無死亡病例；

5.發(fā)生在學(xué)校的放射事故，一次放射事故超劑量照射人數(shù)10—50人，或輕度放射損傷人數(shù)3—10人；

6.發(fā)生在學(xué)校的，經(jīng)市級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件；

二、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件組織機(jī)構(gòu)與工作職責(zé)

1.學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：黃輔國（校長—全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作）副組長：沙毅（代理副校長—分管學(xué)校安全工作）

成 員：謝瑞（教導(dǎo)主任—落實(shí)健康教育課堂教學(xué)）

謝揚(yáng)琴（工會(huì)主席—負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生常見病、多發(fā)病宣傳教育預(yù)防工作）

沙柳（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員—組織開展各項(xiàng)活動(dòng)）謝珊（辦公室負(fù)責(zé)人—負(fù)責(zé)信息報(bào)告工作）

2.領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

根據(jù)上級有關(guān)部門的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，制訂本校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；建立校長負(fù)總責(zé)與分管校長具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；明確突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息報(bào)告人；具體實(shí)施對突發(fā)公共衛(wèi)

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生事件的緊急應(yīng)對與處置工作，配合衛(wèi)生部門對事件的原因進(jìn)行調(diào)查；及時(shí)向上級報(bào)告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的進(jìn)展與處置情況；根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行查處。

三、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)告 1.責(zé)任報(bào)告單位和責(zé)任報(bào)告人

責(zé)任報(bào)告單位：赫章縣松林坡鄉(xiāng)中心小學(xué) 責(zé)任報(bào)告人：謝珊

2.突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告時(shí)限及程序（1）初次報(bào)告

學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應(yīng)在第一時(shí)間（事件發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)），向鄉(xiāng)教育管理中心、縣教育局、松林坡鄉(xiāng)衛(wèi)生院、縣疾控中心進(jìn)行初次報(bào)告；縣教育局接到學(xué)校初次報(bào)告后，應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告上一級教育行政部門及同級政府衛(wèi)生行政部門。重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校可以直接報(bào)告省教育廳。

（2）進(jìn)程報(bào)告

一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件與較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過程中，學(xué)校應(yīng)隨時(shí)將事件發(fā)展情況報(bào)告主管教育行政部門，直至教育部。重大與特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過程中，學(xué)校應(yīng)每天將事件發(fā)展變化情況報(bào)告上級教育主管部門，直至教育部。

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（3）結(jié)案報(bào)告事件結(jié)束后，應(yīng)將事件處理結(jié)果逐級報(bào)告上級教育行政部門直至教育部。3.報(bào)告內(nèi)容

（1）初次報(bào)告

必須報(bào)告的信息包括：事件名稱、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、報(bào)告時(shí)間、涉及人群或潛在的威脅和影響、報(bào)告單位、報(bào)告人、聯(lián)系人及通訊方式；盡可能報(bào)告的信息包括：事件初步性質(zhì)、范圍、嚴(yán)重程度、可能原因、已采取的措施、病例發(fā)生和死亡分布及可能發(fā)展趨勢等。

（2）進(jìn)程報(bào)告

報(bào)告的發(fā)展與變化、處置進(jìn)程、事件的原因或可能因素、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施。在進(jìn)展報(bào)告中既要報(bào)告新發(fā)現(xiàn)的情況，同時(shí)對初次報(bào)告的情況進(jìn)行補(bǔ)充和修正。

（3）結(jié)案報(bào)告

在事件處理結(jié)束后10個(gè)工作日內(nèi)上報(bào)。包括事件的基本情況、事件產(chǎn)生的原因、應(yīng)急處置的過程、處置過程中存在的問題及整改情況、責(zé)任追究情況，并提出今后對類似事件的防范和處置建議等。

四、應(yīng)急處置措施

（一）一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件（IV級）的應(yīng)急反應(yīng)一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，現(xiàn)場的教職員工應(yīng)立即將有關(guān)情況通知學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件責(zé)任報(bào)告人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，必須立即感赴現(xiàn)場組織實(shí)施以下應(yīng)及措

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施：將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃⑿l(wèi)生行政部門；聯(lián)系醫(yī)院，對中毒或患病人員進(jìn)行救治；控制或切斷可疑水源； 與中毒或患病人員家長、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場，對中毒食品、物品等取樣留驗(yàn)，對相關(guān)場所、人員進(jìn)行致病因素的排查，對中毒現(xiàn)場、可疑污染區(qū)進(jìn)行消毒和處理，對與肺鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實(shí)施相應(yīng)的隔離措施；或配合公安部門進(jìn)行現(xiàn)場取樣，開展偵察工作；對學(xué)校不能解決的問題及時(shí)報(bào)告主管部門和教育、衛(wèi)生行政部門以及當(dāng)?shù)卣?，并請求支持和幫助；在學(xué)校適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)意識。

（二）較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（III級）的應(yīng)急反應(yīng) 除按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施應(yīng)急措施以外，還應(yīng)按照當(dāng)?shù)卣蜕霞壗逃?、衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一部署，落實(shí)其他相應(yīng)的應(yīng)急措施。

（三）重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（II級）的應(yīng)急反應(yīng)

除按照較重突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施以外，應(yīng)在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一指揮下，按照要求認(rèn)真履行職責(zé)，落實(shí)有關(guān)控制措施；信息報(bào)告人每天應(yīng)按照要求向上級教育行政部門進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信

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息進(jìn)程報(bào)告。

（四）特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（I級）的應(yīng)急反應(yīng) 除按照嚴(yán)重突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施以外，信息報(bào)告人每天應(yīng)按照要求向上級教育行政部門進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進(jìn)程報(bào)告。

五、應(yīng)急保障

學(xué)校要安排必要的經(jīng)費(fèi)，用于增添相關(guān)設(shè)備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，尤其是改善廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施，在人力、物力、財(cái)力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。

六、善后與恢復(fù)工作

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置完成后，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。

1.會(huì)同有關(guān)部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。

2.根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員的責(zé)任，學(xué)校和教育政部門應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作。

3.對突發(fā)事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題

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及有關(guān)部門提出的意見進(jìn)行整改。加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。

4.盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、廁所等場所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復(fù)學(xué)；因水源污染造成傳染病流行的學(xué)校，其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新啟用。

七、責(zé)任追究

對在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、報(bào)告、調(diào)查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據(jù)有關(guān)法律追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。部門正職及學(xué)校有關(guān)法定代表人為第一責(zé)任人，部門和學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人，學(xué)校有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人和工作人員為第三責(zé)任人。學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)當(dāng)追究學(xué)校第一責(zé)任人、第二責(zé)任人、第三責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任。

赫章縣松林坡鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年3月1日

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第四篇：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置宣傳材料

一氧化碳中毒

一氧化碳中毒是含碳物質(zhì)燃燒不完全時(shí)的產(chǎn)物經(jīng)呼吸道吸入引起中毒。當(dāng)人們意識到已發(fā)生一氧化碳中毒時(shí)，往往已為時(shí)已晚。

臨床癥狀：

輕型：中毒時(shí)間短。

中型：中毒時(shí)間稍長，可出現(xiàn)虛脫或昏迷。

重型：發(fā)現(xiàn)時(shí)間過晚，會(huì)很快死亡。

現(xiàn)場急救：

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一氧化碳中毒后，救助者必須迅速按下列程序時(shí)行救助:

1、因一氧化碳的比重比空氣略輕，故浮于上層，救助者進(jìn)入和撤離現(xiàn)場時(shí)，如能匍匐行動(dòng)會(huì)更安全。進(jìn)入室內(nèi)時(shí)嚴(yán)禁攜帶明火，尤其是開放煤氣自殺的情況，室內(nèi)煤氣濃度過高，按響門鈴、打開室內(nèi)電燈產(chǎn)生的電火花均可引起爆炸。

2、進(jìn)入室內(nèi)后，應(yīng)迅速打開所有通風(fēng)的門窗，如能發(fā)現(xiàn)煤氣來源并能迅速排出的則應(yīng)同時(shí)控制，如關(guān)閉煤氣開關(guān)等，但絕不可為此耽誤時(shí)間，因?yàn)榫热烁匾?/p>

3、然后迅速將中毒者背出充滿一氧化碳的房間，轉(zhuǎn)移到通風(fēng)保暖處平臥，解開衣領(lǐng)及腰帶以利其呼吸及順暢。同時(shí)呼叫救護(hù)車，隨時(shí)準(zhǔn)備送往有高壓氧倉的醫(yī)院搶救。

4、在等待運(yùn)送車輛的過程中，對于昏迷不醒的患者可將其頭部偏向一側(cè)，以防嘔吐物誤吸入肺內(nèi)導(dǎo)致窒息。為促其清醒可用針刺或指甲掐其人中穴。若其仍無呼吸則需立即開始口對口人工呼吸。必需注意，對一氧化碳中毒的患者這種人工呼吸的效果遠(yuǎn)不如醫(yī)院高壓氧倉的治療。因而對昏迷較深的患者不應(yīng)立足于就地?fù)尵?，而?yīng)盡快送往醫(yī)院，但在送往醫(yī)院的途中人工呼吸絕不可停止，以保證大腦的供氧，防止因缺氧造成的腦神經(jīng)不可逆性壞死。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置宣傳材料 地 震 自 救

地震發(fā)生時(shí)，最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動(dòng)，主要特征是明顯的晃動(dòng)。

學(xué)校避震：

1．在操場或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。2．不要回到教室去。3．震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。4．千萬不要跳樓！不要站在窗前！不要到陽臺上去！

家庭避震秘笈：

1．抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動(dòng)很輕，說明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具旁邊就可以。2．選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角；有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上；吊頂、吊燈下；周圍無支撐的地板上；玻璃（包括鏡子）和大窗戶旁。3．做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷；保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸；保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害；保護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。

地震時(shí)的9條須知

1.搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火

2.不要慌張地向戶外跑

3.將門打開，確保出口

4.戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處

5.在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)

6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛

7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯 8.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度

9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置宣傳材料

食物中毒

食物中毒食物中毒，指食用了被有毒有害物質(zhì)污染的食品或者食用了含有毒有害物質(zhì)的食品后出現(xiàn)的急性、亞急性疾病。

中毒特點(diǎn)

發(fā)熱，休克，腹瀉，惡心與嘔吐,腹痛，脫水,代謝性酸中毒，周圍血管征。

應(yīng)急措施

催吐：如果服用時(shí)間在1～2小時(shí)內(nèi)，可使用催吐的方法。立即取食鹽20g加開水200ml溶化，冷卻后一次喝下，如果不吐，可多喝幾次，迅速促進(jìn)嘔吐。

導(dǎo)瀉：如果病人服用食物時(shí)間較長，一般已超過2～3小時(shí)，而且精神較好，則可服用些瀉藥，促使中毒食物盡快排出體外。

解毒：如果是吃了變質(zhì)的魚、蝦、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100ml加水200ml，稀釋后一次服下。控制食物中毒關(guān)鍵在預(yù)防，搞好飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)。

家庭急救

1.補(bǔ)充液體，尤其是涼開水或其它透明的液體。

2.補(bǔ)充因上吐下瀉所流失的電解質(zhì)，如鉀、鈉及葡萄糖。

3.避免制酸劑。

4.先別止瀉，讓體內(nèi)毒素排出之后再向醫(yī)生咨詢。5.毋須催吐。

6.飲食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置宣傳材料

急性傳染病預(yù)防

一、消化道傳染病

防控措施：

(1)堅(jiān)持積極防治、綜合措施的基本要求。是以切斷傳播途徑、特別是水與食物為主導(dǎo)的綜合性防制措施。

(2)堅(jiān)持標(biāo)本兼治、治本為主的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。治標(biāo),一般是指臨時(shí)性應(yīng)急措施,治本措施,則指從根本上解決霍亂問題的永久性措施, 主要包括兩方面內(nèi)容: 一是“三管一滅”(管水、管糞、管飲食、滅蠅);二是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育、提高廣大人民群眾的衛(wèi)生防病意識。

(3)加強(qiáng)流動(dòng)人口的衛(wèi)生管理。

(4)建立、健全各級各類腹瀉病門診, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理霍亂患者。使當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)的霍亂病例能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早報(bào)告和就地處理。

(5)設(shè)立有一定代表性的霍亂監(jiān)測點(diǎn),有計(jì)劃地定時(shí)、定點(diǎn)、定量地開展對腹瀉病人、外環(huán)境和食品的監(jiān)測工作并及時(shí)反饋信息, 指導(dǎo)防治。

(6)在疫點(diǎn)處理上遵循“早、小、嚴(yán)、實(shí)”的原則。

(7)不斷完善和強(qiáng)化國境衛(wèi)生檢疫,嚴(yán)防霍亂自國門傳入或傳出。

二、如何預(yù)防呼吸道傳染??？

應(yīng)采用綜合性預(yù)防措施，主要包括：

1、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、搞好家庭環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)和周圍環(huán)境清潔。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰，勤洗手。

4、保持良好的生活習(xí)慣，多喝水、不吸煙、不酗酒。

5、經(jīng)常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力。

6、要根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服，避免著涼。

7、兒童、老年人、體弱者和慢性病患者應(yīng)盡量避免到人多擁擠的公共場所。

8、如果有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療。當(dāng)發(fā)生傳染病時(shí)，應(yīng)主

9、動(dòng)與健康人隔離，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。

10、不要自行購買和服用某些藥品，不要濫用抗生素。

11、兒童應(yīng)按時(shí)完成預(yù)防接種，一般人群可在醫(yī)生的指導(dǎo)下有針對性的進(jìn)行預(yù)防接種

第五篇：突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置報(bào)告撰寫

突發(fā)公共衛(wèi)生事件調(diào)查報(bào)告書寫

為了保證重大傳染病疫情和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息的及時(shí)、規(guī)范傳遞與總結(jié)，有必要對突發(fā)公共衛(wèi)生事件調(diào)查報(bào)告寫作進(jìn)行明確的分類和科學(xué)規(guī)范。良好的調(diào)查報(bào)告寫作有利于及時(shí)明確調(diào)查工作的目的，真實(shí)反映突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生的起因，并客觀評估各種暴露的危害，科學(xué)回顧與總結(jié)整個(gè)過程中所采取的干預(yù)措施及效果，并對有效防控公共衛(wèi)生事件發(fā)展提出合理化建議。突發(fā)公共衛(wèi)生事件調(diào)查報(bào)告寫作是促進(jìn)現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查工作不斷完善的重要手段，是現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查工作的重要組成部分，是重要的歷史檔案和法律證據(jù)，也是基層公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)人員及社區(qū)醫(yī)療保健人員開展應(yīng)急報(bào)告寫作學(xué)習(xí)的范式。

一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件調(diào)查報(bào)告類型

突發(fā)公共衛(wèi)生事件調(diào)查報(bào)告類型，根據(jù)調(diào)查事件發(fā)展過程、應(yīng)用目的、所涉及的內(nèi)容通常分為三大類型：

（一）根據(jù)調(diào)查事件發(fā)展過程分類

根據(jù)所調(diào)查事件的發(fā)生發(fā)展過程及相關(guān)調(diào)查報(bào)告的撰寫時(shí)間，調(diào)查報(bào)告分為發(fā)生報(bào)告，進(jìn)程報(bào)告，結(jié)案報(bào)告，階段報(bào)告等4類。

1.發(fā)生（初次）報(bào)告

發(fā)生（初次）報(bào)告是在事件發(fā)生后或到達(dá)現(xiàn)場對事件進(jìn)行初步核實(shí)后，根據(jù)事件發(fā)生情況及初步調(diào)查結(jié)果所撰寫的調(diào)查報(bào)告。主要針對事件的發(fā)生信息來源、發(fā)現(xiàn)過程及事件的診斷或特征進(jìn)行的描述，簡要分析對事件性質(zhì)、事件背景、波及范圍以及危害程度的判斷等；簡要介紹已經(jīng)掌握的事件相關(guān)特征資料，如病例的時(shí)間、人群、地區(qū)分布；簡要分析事件可能的發(fā)展趨勢；初步分析事件的原因（可疑因素）；簡要介紹臨床癥狀和實(shí)驗(yàn)室依據(jù)和已采取的干預(yù)措施等，如事件名稱、初步判定的事件類別和性質(zhì)、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、主要的臨床癥狀、可能原因、已采取的措施、報(bào)告單位、報(bào)告人員及通訊方式等。

2.進(jìn)程報(bào)告

進(jìn)程報(bào)告主要用于動(dòng)態(tài)反映某事件調(diào)查處理過程中的主要進(jìn)展、干預(yù)效果及發(fā)展趨勢，以及對前期工作的評價(jià)和對后期工作的安排或建議，同時(shí)也是對初次報(bào)告進(jìn)行的補(bǔ)充和修正。一般地，發(fā)生報(bào)告應(yīng)在開展初步調(diào)查后的當(dāng)天完成，進(jìn)程報(bào)告應(yīng)在開始調(diào)查后每隔l～2天完成一份。隨著調(diào)查工作的開展和現(xiàn)場控制措施的落實(shí)，如果事件趨于逐步穩(wěn)定，沒有什么新的變化，在現(xiàn)場調(diào)查處理的中后期，進(jìn)程報(bào)告的時(shí)間間隔可根據(jù)情況相應(yīng)延長。

3.結(jié)案報(bào)告

結(jié)案報(bào)告是在事件調(diào)查處理結(jié)束后，對整個(gè)事件調(diào)查處理工作的全面回顧與總結(jié)，包括事件的發(fā)現(xiàn)、干預(yù)措施、調(diào)查研究工作的開展及其結(jié)果、預(yù)防控制措施及其效果、事件發(fā)生及調(diào)查處理工作中暴露出的問題、值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、處置或防止類似事件發(fā)生的建議等。

4.階段報(bào)告

階段報(bào)告是在事件調(diào)查處理持續(xù)較長時(shí)間時(shí)，每隔一段時(shí)間對調(diào)查事件所進(jìn)行的階段性總結(jié)報(bào)告，主要用以對前期調(diào)查研究工作進(jìn)行全面回顧，對事件處理情況進(jìn)行階段性評價(jià)，并對事件發(fā)展趨勢及后期工作進(jìn)行展望。

（二）根據(jù)應(yīng)用目的分類

根據(jù)調(diào)查報(bào)告使用對象和撰寫目的的不同，調(diào)查報(bào)告可以分為行政報(bào)告、業(yè)務(wù)報(bào)告、醫(yī)學(xué)論文等。

1.行政報(bào)告

行政報(bào)告主要是向政府及衛(wèi)生行政部門所作的報(bào)告。報(bào)告應(yīng)簡明，速度要快，主要介紹事件發(fā)生、發(fā)展情況和原因：已經(jīng)開展的工作和成績：存在的主要問題；下一步工作打算和建議；需要政府或衛(wèi)生行政部門解決的問題等。

2.業(yè)務(wù)報(bào)告

業(yè)務(wù)報(bào)告類似于一般結(jié)案報(bào)告，多為一起事件調(diào)查處理結(jié)束后所撰寫的全面報(bào)告，較之論文該報(bào)告相對自由，不受論文格式和篇幅的制約，可根據(jù)內(nèi)容需要對各部分進(jìn)行較為靈活的安排。

3.醫(yī)學(xué)論文

醫(yī)學(xué)論文是就整個(gè)事件或事件調(diào)查處理的某個(gè)側(cè)面，嚴(yán)格按照醫(yī)學(xué)論文的格式和要求所撰寫的調(diào)查報(bào)告。

二、調(diào)查報(bào)告寫作的格式

主要重點(diǎn)介紹行政報(bào)告、業(yè)務(wù)報(bào)告、醫(yī)學(xué)論文類調(diào)查報(bào)告寫作的格式及內(nèi)容要求。

（一）行政報(bào)告

突發(fā)公共衛(wèi)生事件調(diào)查處理后，應(yīng)迅速撰寫行政調(diào)查報(bào)告并及時(shí)上報(bào)有關(guān)政府、行政部門。

行政報(bào)告提綱包括標(biāo)題、前言（事件發(fā)生的簡單經(jīng)過）、事件概況、已采取的措施及效果評價(jià)、調(diào)查結(jié)論與趨勢分析、下一步建議、報(bào)告單位和報(bào)告日期。

1.標(biāo)題

標(biāo)題是報(bào)告的高度概括，包括時(shí)間、地點(diǎn)及主要內(nèi)容，有時(shí)時(shí)間、地點(diǎn)也可省略。題目應(yīng)簡練、準(zhǔn)確。其基本格式為什么關(guān)于什么的調(diào)查報(bào)告，關(guān)于什么的評價(jià)報(bào)告等。2.前言

說明突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)現(xiàn)的簡單經(jīng)過，該起突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生的接報(bào)與上報(bào)情況，本級負(fù)責(zé)該事件應(yīng)急處理人員的組成，并說明這是一項(xiàng)什么樣的調(diào)查工作。

3.事件概況

簡單描述事件發(fā)生的經(jīng)過，調(diào)查處理的經(jīng)過（主要做了哪些事、工作進(jìn)行的地點(diǎn)和日期等）、工作的主要結(jié)果（少數(shù)主要的）、總體評價(jià)，調(diào)查、采樣與檢測中獲得的各項(xiàng)信息。

4.已采取的措施度效果評價(jià)

說明針對該起事件目前已采取的控制措施，并評價(jià)這些措施對控制事件發(fā)展的效果。

5.調(diào)查結(jié)論與趨勢分析

根據(jù)調(diào)查結(jié)果、流行因素分析及措施評價(jià)后得出的結(jié)論，分析預(yù)測該重大災(zāi)害事件的發(fā)展趨勢。

6.下一步建議與要求

根據(jù)調(diào)查結(jié)論及措施評價(jià)，對已采取的措施進(jìn)行進(jìn)一步修正或補(bǔ)充，提出下一步工作建議，包括進(jìn)一步調(diào)查研究的建議和尚需解決的問題的對策與方法。

7.報(bào)告單位和報(bào)告日期

在整個(gè)報(bào)告的結(jié)尾，應(yīng)寫明報(bào)告自位的全稱，加蓋公章，并用漢字寫上報(bào)告發(fā)文的具體時(shí)間。

（二）業(yè)務(wù)報(bào)告

一起突發(fā)公共衛(wèi)生事件調(diào)查處理結(jié)束后，應(yīng)迅速撰寫全面的業(yè)務(wù)調(diào)查總結(jié)報(bào)告。業(yè)務(wù)報(bào)告提綱包括標(biāo)題、前言、基本情況、核實(shí)診斷（臨床特點(diǎn)、臨床輔助檢查信息）、流行特點(diǎn)（流行強(qiáng)度、三間分布、相關(guān)圖表），病因或流行因素推測、驗(yàn)證（包括分析流行病學(xué)的應(yīng)用、采樣與實(shí)驗(yàn)室檢測結(jié)果），防制措施與效果評價(jià)，建議，小結(jié)，報(bào)告單位和指告日期。

1.前言

主要簡述發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息來源（包括接報(bào)與上報(bào)情況）、發(fā)生的經(jīng)過，開展本次調(diào)查的性質(zhì)和調(diào)查目的，簡單描述現(xiàn)場工作的經(jīng)過（包括聽取基層匯報(bào)、核實(shí)診斷、現(xiàn)場調(diào)查內(nèi)容等，地點(diǎn)和日期）。一般在200字左右。

2.基本情況

簡述事件發(fā)生地的地理位置、環(huán)境、氣候條件、人口構(gòu)成狀況、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、平時(shí)疾病流行情況或歷史上該疾病在該地區(qū)流行狀況、該地區(qū)有關(guān)的預(yù)防接種情況等。重點(diǎn)說明與事件性質(zhì)和原因有關(guān)的各種本底情況，如蟲媒傳染病應(yīng)說明媒介蟲種的種群、密度與變化情況。

3.臨床特點(diǎn)

主要診斷依據(jù)，如果疾病無公認(rèn)的診斷標(biāo)準(zhǔn)（如新發(fā)傳染病和不明原因的疾?。?，應(yīng)列出病例定義和分級定義。臨床表現(xiàn)，描述病人的臨床癥狀和體征、臨床上的分型及其特點(diǎn)。輔助檢查，各種臨床輔助檢查的結(jié)果。

4.流行特點(diǎn)描述

流行強(qiáng)度，描述事件的總發(fā)病數(shù)發(fā)病率、死亡數(shù)和死亡率等，事件的波及范圍；描述三間分布，發(fā)病的時(shí)間多布、地點(diǎn)分布、人群分布，尤其要用相對數(shù)來進(jìn)行描述；盡可能用圖表來表示，以求簡單明了。

5.病因或流行因素推測與驗(yàn)證

綜合臨床信息、流行特點(diǎn)，提出病因假設(shè)。驗(yàn)證假設(shè)，描述分析流行病學(xué)調(diào)查方法（病例對照研究和隊(duì)列研究）、調(diào)查結(jié)果，以及關(guān)聯(lián)強(qiáng)度、劑量一反應(yīng)關(guān)系等指標(biāo)；傳染來源與相關(guān)因素調(diào)

查結(jié)果的分析，描述標(biāo)本的采集和檢測結(jié)果。綜合干預(yù)效應(yīng)等進(jìn)行病因推斷以確定病因，對該事件作出可能的結(jié)論判斷及排除其它的理由。

6.防制措施與效果評價(jià)

描述各種技術(shù)措施的落實(shí)過程情況，采取措施的時(shí)間、范圍和對象等。選擇過程性指標(biāo)進(jìn)行描述，如疫苗接種率、傳染源的隔離率等。防制措施實(shí)施后，應(yīng)對其效果作出評價(jià)，反過來也是驗(yàn)證調(diào)查分析是否正確。如果效果不佳或發(fā)生續(xù)發(fā)病例，應(yīng)說明原因。需要修正的控制措施，要分開描述已采取的防制措施和即將采取的防制措施。

7.建議

綜合各方面的情況，根據(jù)調(diào)查結(jié)果、流行因素分析及措施落實(shí)情況、事件的復(fù)雜程度，分析預(yù)測該事件的可能發(fā)展趨勢，提出下一步工作建議，包括進(jìn)一步調(diào)查研究的建議和尚需解決問題的對策與方法。根據(jù)該起重大公共衛(wèi)生事件的病因調(diào)查和控制實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出將來靠止類似事件發(fā)生的建議。

8.小結(jié)

如果整個(gè)調(diào)查控制比較復(fù)雜，可將主要情況進(jìn)行摘要小結(jié)。

（三）醫(yī)學(xué)論文類調(diào)查報(bào)告格式

包括題名、作者及所在單位、摘要、關(guān)鍵詞、前言、材料與方法、結(jié)果、討論與結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)。全文字?jǐn)?shù)要求控制在3000～5000字之內(nèi)，字?jǐn)?shù)不宜過長，一般有1500字就可構(gòu)成單篇發(fā)表。具體參考國家標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》、國家標(biāo)準(zhǔn)《文摘編寫規(guī)則》、國家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》、國家標(biāo)準(zhǔn)《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則》的規(guī)定?？萍颊撐牡恼?、條的劃分、編號和排列均應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編寫。

三、調(diào)查報(bào)告寫作的基本要求

調(diào)查報(bào)告撰寫要有時(shí)效性與針對性、真實(shí)性與科學(xué)性、實(shí)用性與創(chuàng)造性、思想性和流暢性。

（一）時(shí)效性與針對性

調(diào)查報(bào)告所要反映的內(nèi)容，多為疾病預(yù)防控制工作中亟待解決的問題，是及時(shí)開展深入調(diào)查和做出決策的重要依據(jù)，要求講究報(bào)告時(shí)限和程序。

（二）真實(shí)性與科學(xué)性

客觀真實(shí)是調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)，真實(shí)性是調(diào)查報(bào)告的生命。調(diào)查報(bào)告的全部寫作過程，實(shí)際上就是通過客觀事實(shí)去認(rèn)識和說明調(diào)查事件的過程。調(diào)查報(bào)告必須以調(diào)查所得到的客觀資料為依

據(jù)，經(jīng)過認(rèn)真的分析研究，進(jìn)行合理的推理，得出科學(xué)的結(jié)論?？茖W(xué)性是指調(diào)查報(bào)告在方法論的特點(diǎn)、論述的內(nèi)容上要具有科學(xué)可信性。寫作中一切要遵循科學(xué)原理，符合客觀實(shí)際，一切要講究理論依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。所用的調(diào)查方法必須符合科學(xué)要求，不能憑主觀臆斷或個(gè)人好惡隨意地取舍素材或得出結(jié)論，必須根據(jù)足夠的和可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或現(xiàn)象觀察作為立論基礎(chǔ)。在業(yè)務(wù)報(bào)告或醫(yī)學(xué)論文中盡量采用科學(xué)的專門術(shù)語。

（三）實(shí)用性與創(chuàng)造性

所寫的調(diào)查報(bào)告或論文要具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，對社會(huì)、對學(xué)科有存在價(jià)值和推進(jìn)的作用。特別是應(yīng)對當(dāng)前工作具有參考價(jià)值，對面上或全局工作具有指導(dǎo)意義。創(chuàng)造性被認(rèn)為是論文的生命、靈魂，也是水平的標(biāo)志。它要求文章所提示的事物現(xiàn)象、屬性、特點(diǎn)及事物運(yùn)動(dòng)時(shí)所遵循的規(guī)律或者這些規(guī)律的運(yùn)用必須是前所未有的、首創(chuàng)的或部分首創(chuàng)的，必須有所發(fā)現(xiàn)和有所創(chuàng)造，而不是簡單地對前人工作的復(fù)述、模仿或解釋。

（四）思想性與流暢性

通過調(diào)查報(bào)告的思想性引導(dǎo)群眾、教育群眾，提高人民群眾的認(rèn)識覺悟和自我保護(hù)能力。調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意審核和修改，注意主題突出、文字精練、筆調(diào)明快，用詞準(zhǔn)確，盡量避免使用模糊語言。

總之，突發(fā)公共衛(wèi)生事件調(diào)查報(bào)告的寫作形式多樣，在實(shí)際工作中不同職能崗位的工作人員應(yīng)該根據(jù)具體情況選擇適合的形式，規(guī)范、及時(shí)地報(bào)告、傳遞信息。不足之處望你能理解，謝謝！