第一篇：讓夢(mèng)想飛—?jiǎng)蛲放乒嬷鷮W(xué)計(jì)劃

讓夢(mèng)想飛——?jiǎng)蚱放乒嬷鷮W(xué)計(jì)劃走進(jìn)湖南新寧縣

在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，“讓夢(mèng)想飛——?jiǎng)蚱放乒嬷鷮W(xué)計(jì)劃”首站走進(jìn)了湖南新寧縣。

5月28日，艷陽(yáng)高照，微風(fēng)輕輕。對(duì)于湖南邵陽(yáng)新寧縣水廟中心小學(xué)的兩名同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)溫暖的日子，劍橋鞋服有限公司副總經(jīng)理陳陽(yáng)杰攜手校方代表，實(shí)地走訪到貧困兒童家里，傳遞企業(yè)愛(ài)心，為她們送去了精心準(zhǔn)備的“愛(ài)的禮物”和節(jié)日的問(wèn)候。

積極求學(xué)圓夢(mèng) 想當(dāng)老師的堅(jiān)強(qiáng)女孩

（圖：談起自己的夢(mèng)想，姚鴻一臉自豪）

在水廟中心小學(xué)就讀六年級(jí)的姚鴻，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的小姑娘。父親病故后，失去了頂梁柱的家里變得十分貧困，只能靠年邁的爺爺奶奶養(yǎng)育著她和弟弟。年幼的她很懂事，據(jù)姚鴻的老師介紹，她常常早起洗衣服、做飯，幫著爺爺奶奶做家務(wù)。由于交通不便，放學(xué)要步行30-40分鐘的路程，才能回到位于水廟鎮(zhèn)下山塘村偏僻的家。盡管如此，姚鴻卻是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好孩子，家里貼滿墻壁的獎(jiǎng)狀就是最好的證明。企業(yè)一行工作人員要離開(kāi)時(shí)，姚鴻年邁的奶奶用方言激動(dòng)的說(shuō)：“十分感謝企業(yè)的幫助，讓她感到很溫暖很溫暖。”

（圖：各種獎(jiǎng)狀貼滿了整面墻壁）樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的姚鴻夢(mèng)想著將來(lái)當(dāng)一名老師，小小年紀(jì)的她覺(jué)得老師作為辛勤的園丁無(wú)私的教育了學(xué)生，自己也想要做一個(gè)懂得感恩的人，以后當(dāng)老師也可以幫助很多的人，回饋社會(huì)。

聰明又懂事 令人心疼的小莎莎

（圖：小莎莎流露出同齡孩子所沒(méi)有的眼神）

新寧縣水廟鎮(zhèn)江坪村破舊的老房子里，8歲的朱莎莎和兩鬢斑白的外公以及患病的外婆就住在這里。由于父母離異，父親一年極少回家，小莎莎從小就被寄養(yǎng)在外公外婆家。

（圖：外公外婆簡(jiǎn)陋的家是莎莎的避風(fēng)港）

窮人的孩子早當(dāng)家、早懂事?？吹叫∩奈⑿退胰说呐?，陳總很贊賞小莎莎和家人勇敢面對(duì)生活的態(tài)度：“堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的學(xué)子，我們都要幫。”他說(shuō)，現(xiàn)在讓大家一起幫忙渡過(guò)難關(guān)，將來(lái)有能力了，小莎莎也可以幫助別人。

水廟中心小學(xué)的老師跟隨劍橋的車(chē)首次來(lái)到莎莎家，看到她和外婆住的逼仄、凌亂的房子時(shí)，心疼得落下了眼淚。對(duì)如此貧困家庭的孩子，老師表示很感謝劍橋此次的探望和捐助，給莎莎不僅是經(jīng)濟(jì)上的援助，更是心靈的關(guān)懷和溫暖。明日，劍橋品牌公益助學(xué)活動(dòng)小組將繼續(xù)深入走訪貧困學(xué)生家庭，將“愛(ài)的禮物”和關(guān)懷帶去給更多的貧困兒童。

第二篇：我讓夢(mèng)想飛,夢(mèng)想伴我行

我讓夢(mèng)想飛，夢(mèng)想伴我行

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定，在全體學(xué)生中組織開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題教育。廣泛教育引導(dǎo)青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。我校在“五四”期間，按照我?！爸袊?guó)夢(mèng)宣傳教育工作活動(dòng)實(shí)施方案”夯實(shí)工作，開(kāi)展了各種形式的“中國(guó)夢(mèng)”主題宣傳教育活動(dòng)，取得了較好的宣傳教育效果。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)

１、通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深刻理解習(xí)總書(shū)記關(guān)于中國(guó)夢(mèng)重要講話，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了中國(guó)夢(mèng)的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)了國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的基本內(nèi)涵，理解了堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量的重要性，理解了中國(guó)夢(mèng)是人民的夢(mèng)這一本質(zhì)屬性，理解了開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)宣傳教育工作活動(dòng)的必要性、重要性和意義，支持并積極主動(dòng)的開(kāi)展了形式多樣的“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)。２、成立以陳福州校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，蘇懷東副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，團(tuán)書(shū)記和各班主任為組員的中國(guó)夢(mèng)宣傳教育工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保了本次活動(dòng)項(xiàng)目有序順利開(kāi)展與實(shí)施。

３、制定了切實(shí)可行的中國(guó)夢(mèng)宣傳教育工作活動(dòng)實(shí)施方案，明確

了開(kāi)展宣傳教育工作活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)、措施、責(zé)任和要求，為活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施指明了明確的工作方向。

二、積極開(kāi)展活動(dòng)，夯實(shí)工作

１、“點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”——暢談“人生理想”

根據(jù)我校中國(guó)夢(mèng)宣傳教育工作活動(dòng)實(shí)施方案，團(tuán)總支、政教處和語(yǔ)文組在“五四”期間（4月27日）開(kāi)展了一場(chǎng)以“中國(guó)夢(mèng)，從我開(kāi)始”為主題的演講比賽活動(dòng)，陳校長(zhǎng)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)做了熱情洋溢的致辭，比賽中演講場(chǎng)面熱鬧、煽情，每一位師生都非常積極熱情的細(xì)心聆聽(tīng)，并時(shí)而發(fā)出陣陣熱烈的掌聲，每一位演講者都各自表述自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解，闡述自己對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的學(xué)習(xí)、生活和工作的態(tài)度。這一次“中國(guó)夢(mèng)，從我開(kāi)始”演講比賽活動(dòng)舉辦得很成功，取得了很好的宣傳教育效果，得到了全體師生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

2、“放飛中國(guó)夢(mèng)”——暢想“美麗中國(guó)”

圍繞“重走復(fù)興路，共圓中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造新輝煌”內(nèi)容，進(jìn)行征文活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)所見(jiàn)所聞抒發(fā)自己的情感，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性和參與性，引導(dǎo)團(tuán)學(xué)生認(rèn)真挖掘自己成長(zhǎng)成才經(jīng)歷中的真情實(shí)感，組織學(xué)生結(jié)合自身的成長(zhǎng)講述自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才夢(mèng)想，陳校長(zhǎng)還和同學(xué)們一一講述了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體途徑，教育引導(dǎo)同學(xué)們立志為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而成長(zhǎng)成才。

3、“激揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)”——詮釋“青春力量”

持續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中追尋和實(shí)踐“我的中國(guó)夢(mèng)”；舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”校園文化節(jié)，組織校園文

藝展演活動(dòng)，圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這一主題，組織學(xué)生唱紅歌，排練積極向上的各種形式的文藝活動(dòng)，謳歌偉大的祖國(guó)，偉大的人民，偉大的中華民族，集中展現(xiàn)廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌；尋找身邊的道德榜樣，推動(dòng)同伴教育，激發(fā)學(xué)生的正能量。

三、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育是教育部根據(jù)習(xí)近平主席的講話，貫徹落實(shí)十八大精神的重要舉措，是全國(guó)性的大型德育活動(dòng)。學(xué)校各處室、各年級(jí)組加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照實(shí)施方案，保證了各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)。

2.廣泛宣傳，深化影響。

各處室根據(jù)各項(xiàng)中心活動(dòng)的開(kāi)展，充分利用國(guó)旗下的講話與校園廣播站、宣傳櫥窗、電子顯示屏及班會(huì)課等，大力宣傳，并及時(shí)報(bào)道了活動(dòng)開(kāi)展的情況，為活動(dòng)營(yíng)造了良好的輿論范圍。

3.明確責(zé)任，循序推進(jìn)。

各部門(mén)明確責(zé)任，制訂了各項(xiàng)主題活動(dòng)的具體實(shí)施計(jì)劃或方案，循序推進(jìn)。責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究制。

4.加強(qiáng)督促，注意協(xié)調(diào)。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的檢查與督促，力求取得實(shí)效。在保證學(xué)校正常教學(xué)秩序的前提下，做好工作，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

至此，我校開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)已有一個(gè)多月，在我校園中已形成了一種氛圍，特別是五四期間的這一系列活動(dòng)，已把中國(guó)夢(mèng)宣

傳教育活動(dòng)推向了高潮，取到了預(yù)期的宣傳教育效果，為了讓每一位師生，每一位家長(zhǎng)知道并理解中國(guó)夢(mèng)，讓中國(guó)夢(mèng)播種到社會(huì)的每一個(gè)角落，我校將繼續(xù)沿著我校中國(guó)夢(mèng)宣傳教育工作活動(dòng)實(shí)施方案把這一項(xiàng)工作延續(xù)下去，力爭(zhēng)把工作做得更好，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)微薄之力。

新密市第三高級(jí)中學(xué) 2013年5 月25日

第三篇：讓夢(mèng)想飛活動(dòng)策劃

“讓夢(mèng)想飛起來(lái)”活動(dòng)策劃

小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，他們擁有豐富的想象。對(duì)未來(lái)充滿了好奇，擁有屬于他們自己的理想與夢(mèng)想。為了記錄這種理想，也為了我們能夠通過(guò)了解孩子們的理想，從而能夠更好的了解我們的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)生活及心理。我們?cè)诿總€(gè)班級(jí)進(jìn)行“讓夢(mèng)想飛起來(lái)”活動(dòng)。具體策劃如下：

一、時(shí)間：11月09日

二、以班級(jí)為單位組織進(jìn)行。各班由各班班主任負(fù)責(zé)，美術(shù)，書(shū)法，手工老師協(xié)作完成。

三、具體流程：

（1）、各班在各班教室自己設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想飛機(jī)，美術(shù)等相關(guān)老師協(xié)作完成。

（2）、由支教教師提供彩紙及彩筆等。由學(xué)生自主設(shè)計(jì)并寫(xiě)下其想說(shuō)的話或理想。（彩紙的形狀不做統(tǒng)一要求，希望各班能夠體現(xiàn)各班及同學(xué)個(gè)人的特色。由手工及其他相關(guān)老師指導(dǎo)協(xié)作完成。）

(3)、起飛：所有學(xué)生有個(gè)班主任帶到操場(chǎng)，希望各班協(xié)調(diào)好學(xué)生的位置。不希望出現(xiàn)學(xué)生因紙飛機(jī)起飛而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),活動(dòng)結(jié)束后各班組織收拾操場(chǎng)！

四、所需物品準(zhǔn)備：彩帶、彩紙、彩筆、剪刀等（學(xué)生使用剪刀時(shí)注意安全，所需物品由各班班主任列單，統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)以便報(bào)銷(xiāo)！）

五、人員分配：

第四篇：讓夢(mèng)想飛--歌詞共享

我知道自己面對(duì)生活 時(shí)常不知所措

深深陷在人群中 如何讓自己灑脫 讓夢(mèng)想生出翅膀 給我無(wú)窮的力量

向著心中最美的方向 讓夢(mèng)開(kāi)始自由的飛翔 飛到最遠(yuǎn)最高的地方 其實(shí)我們都是一樣 握住信念抱緊希望 終會(huì)擁有自己的天堂 讓夢(mèng)開(kāi)始自己的飛翔

沖破狂風(fēng)暴雨的獨(dú)擋阻擋 你我的心跳隨激情飛揚(yáng) 感受風(fēng)雨之后燦爛的陽(yáng)光 這是新的開(kāi)始新的自己驕傲的心永遠(yuǎn)不會(huì)放棄讓我們一起高聲吶喊 讓夢(mèng)開(kāi)始自由的飛翔 飛到最遠(yuǎn)最高的地方 其實(shí)我們都是一樣 握住信念抱緊希望 終會(huì)擁有自己的天堂 讓夢(mèng)開(kāi)始自己的飛翔

沖破狂風(fēng)暴雨的獨(dú)擋阻擋 你我的心跳隨激情飛揚(yáng) 感受風(fēng)雨之后燦爛的陽(yáng)光 就讓我們一起讓夢(mèng)飛翔

第五篇：讓夢(mèng)想飛

讓夢(mèng)想飛

讓夢(mèng)想飛

夢(mèng)想在心中萌芽，希望在腦海點(diǎn)燃。每個(gè)人都有一個(gè)或大或小夢(mèng)想。當(dāng)一名出色的英文翻譯官的夢(mèng)想已將我心填得滿滿的。這個(gè)夢(mèng)想而且隨著時(shí)間的推移，已深深扎根于我的心底。

在幼小的時(shí)候，我想到當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯官，這僅僅純粹是出于對(duì)英語(yǔ)的喜歡而已，漸漸地隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我知道了周總理為中華崛起而讀書(shū)，袁隆平爺爺試制出雜交水稻，李連杰向世界傳播中國(guó)文化，??這些數(shù)不勝數(shù)為祖國(guó)爭(zhēng)光的成功人士除了給我深深的感動(dòng)和震憾后，也引起我的深思和感悟。我一天天長(zhǎng)大，但我的夢(mèng)想沒(méi)有變，當(dāng)一名英文翻譯官仍是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。但卻賦予它有了新的意義。我希望自己是一位專(zhuān)業(yè)精湛的高水平翻譯官，能代表國(guó)家的形象，把祖國(guó)博大精深的文化向世界推廣，讓世人對(duì)中國(guó)有一個(gè)更全面的了解，讓飽受苦難，日漸強(qiáng)大的中國(guó)走向世界，讓全世界對(duì)中國(guó)刮目相看，稱贊不已。但我也深深知道，要夢(mèng)想成真，需要堅(jiān)持不懈，努力奮斗。夢(mèng)想放飛的過(guò)程，會(huì)遇到多少艱難險(xiǎn)阻。密密麻麻，無(wú)窮無(wú)盡的單詞讓我記得頭腦發(fā)脹，復(fù)雜多變的語(yǔ)法句型讓我頭疼不已，聽(tīng)力和口語(yǔ)更是一只“攔路虎”橫亙?cè)谖已矍?，讓我唉聲嘆氣，多少次我想知難而退。“不行，你得堅(jiān)持，你的夢(mèng)想呢？”一個(gè)聲音在心中吶喊，我不禁頭涔涔，而淚潛潛了，我的腦海里閃過(guò)一道激靈，是啊，有夢(mèng)在，豈能輕易說(shuō)放棄。雄鷹尚能搏擊長(zhǎng)空，翱翔萬(wàn)里，何況是我呢！頓時(shí)我小小的身軀似乎增添了無(wú)窮的力量。我言環(huán)境，我就聽(tīng)開(kāi)始用堅(jiān)持，勤奮與困難，挫折作斗爭(zhēng)乎離我越來(lái)越近，但我不會(huì)滿足這一切，我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)，我的世界夢(mèng)是我努力奮斗的。學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)有語(yǔ)磁帶，看英文電影，到外國(guó)人常去的地方找他們練口語(yǔ)。為了增加詞匯量，一有時(shí)間我就拿出單詞本來(lái)讀，連上廁所的空隙都不愿意放過(guò)。功夫不負(fù)有心人，不知從什么時(shí)候起，我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，我可以輕松地與外國(guó)人進(jìn)行流利的交談了。閱讀英文書(shū)籍，觀看英文電影更是給我?guī)?lái)了意想不到的享受和快樂(lè)，我多次參加全國(guó)、省舉辦的英語(yǔ)大賽并獲得好成績(jī)。夢(mèng)想似動(dòng)力源泉。古人說(shuō)：少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，那么少年夢(mèng)，則國(guó)夢(mèng)。原來(lái)我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

六年級(jí):李曉楓