第一篇：廣西南寧市第二十七中學2018年春季學期期中考試七年級歷史試卷

廣西南寧市第二十七中學2018年春季學期期中考試七年級歷史試卷

一、選擇題

1.黃道婆的棉紡織技術學自（）A.藏族 B.西域各族 C.黎族 D.蒙古族

2.“渺茫無際，天水一色，舟舶來往，唯以指南針為則，晝夜守視唯懂，毫厘不差，生死系矣。”其中提到的指南針傳入歐洲的時間是（）A.北宋 B.南宋 C.元代 D.唐代

3.北京是一個具有悠久歷史的文明古都，并以千年古都聞名于世。歷史上，北京曾是下列哪些朝代的都城（）①宋朝

②元朝

③明朝

④清朝 A.①②③④ B.③④ C.①②③ D.②③④

4.下面選項中,朝代名稱與建立時間、人物搭配完全正確的是（）A.夏朝約公元前2070年禹 B.唐朝618年李世民 C.明朝1368年鐵木真 D.元朝1271年努爾哈赤

5.詩詞語句能反映歷史的變遷和社會的變革。下列詩句所反映的歷史現(xiàn)象按其出現(xiàn)的先后順序排列正確的是()①“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕” ②“治世不一道，便國不法古”③“開辟荊榛千秋功業(yè)；驅除荷虜一代英雄”④“國家根本，仰給東南” A.③①④② B.②④①③ C.②①③④ D.①④③②

6.南宋某丞相曾在東南沿海組織斗爭，并著有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”詩句的抗元英雄是()A.衛(wèi)青 B.霍去病 C.楊家將 D.文天祥

7.宋朝時，下列逐漸躍居糧食產(chǎn)量首位的是（）A.小麥 B.水稻 C.高粱 D.玉米

8.南宋時期，有一位阿拉伯商人運載一批貨物到泉州銷售，他抵達泉州后應到哪個機構辦理手續(xù)（）

A.西域都護 B.市舶司 C.禮部 D.蕃坊

9.北宋前期出現(xiàn)世界上最早的紙幣的根本原因是（）

A.金屬錢幣使用不便 B.南方經(jīng)濟發(fā)展 C.海外貿易繁榮 D.商業(yè)經(jīng)濟發(fā)達 10.北宋時四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣是（）A.“股息” B.“股子” C.“交子” D.“券子” 11.我國歷史上最早設置的管理對外貿易的官署是()A.布政使 B.市舶司 C.按察司 D.門下省

12.某歷史博物館舉辦中國古代歷史圖片展，在某展廳出現(xiàn)了這樣一組圖片（如下），如果要你為該展廳取名字的話，最合適的應該是（）

A.宋代商業(yè)繁榮 B.民族政權并立 C.宋代國家大統(tǒng)一 D.宋代民族融合 13.某班四位同學撰寫了歷史小論文，其中論文標題出現(xiàn)史實錯誤的是（）

A.《趣談孔子的思想與和諧社會的創(chuàng)建》 B.《論唐太宗時期安史之亂的影響》 C.《從交子看北宋的商品經(jīng)濟》 D.《論清代軍機大臣的歷史作用》

14.唐太宗時，大臣長孫無忌等撰寫《唐律疏議》三十卷解釋律令條文，通行天下。這是我國古代流傳下來的一部較為完整的法典。它頒布前需要通過（）①尚書省

②中書省

③門下省

④皇帝 A.③④ B.②③ C.①③④ D.②③④

15.宋朝時，下列逐漸躍居糧食產(chǎn)量首位的是（）A.小麥 B.水稻 C.高粱 D.玉米

16.北宋時四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣是（）A.“股息” B.“股子” C.“交子” D.“券子”

17.下列關于紙幣出現(xiàn)的原因敘述正確的是()A.宋朝的造紙業(yè)發(fā)達 B.紙幣的制造比鐵錢制造方便 C.由于商業(yè)發(fā)展很快，攜帶鐵錢不方便 D.對外貿易中，對方不使用鐵錢 18.郭靖和楊康是金庸先生膾炙人口的小說《射雕英雄傳》中的兩個重要人物。他們名字中的“靖”、“康”與下列歷史事件有直接聯(lián)系的是（）A.西夏的建立 B.澶淵之盟 C.金滅北宋 D.元朝建立

19.繪制歷史簡圖是歷史學習的一種基本技能，它能將復雜的歷史直觀形象地展示出來。下圖中能大致反映北宋與少數(shù)民族政權并立的歷史簡圖是（）

A.B.C.D.20.袁騰飛從2010年4月16日起在《百家講壇》講“塞北三朝”，這指的是與兩宋政權并立的三個少數(shù)民族建立的政權。它們分別是()A.遼、西夏、清 B.大理、金、元 C.金、西夏、元 D.遼、西夏、金

21.”凌晨，將士突入館驛中……太祖未及回答，有的人就把黃袍加太祖之身，眾皆拜于庭下，大呼稱萬歲，聲聞數(shù)里……太祖既得天下?！痹摬牧厦枋龅氖悄囊皇录?)A.陳橋驛兵變 B.玄武門政變 C.八王之亂 D.七國之亂

22.在2014年6月召開的第38屆世界遺產(chǎn)大會上，大運河與絲綢之路雙雙入選《世界遺產(chǎn)名錄》。歷史上，大運河開鑿于（）A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝

23.“開皇（581600年）之治”是我國古代盛世之一。這一盛世的統(tǒng)治者是（）

A.劉秀 B.楊廣 C.楊堅 D.李淵

24.開元盛世是中國封建社會前所未有的盛世，與貞觀時期相比開元時期（）A.經(jīng)濟繁榮程度更高 B.社會秩序更加安定 C.階級矛盾更加緩和 D.國家政權更加鞏固

25.韋爾斯《世界史綱》中提到“唐初諸帝時代”，諸帝主要指（）A.唐高祖唐太宗唐玄宗 B.唐太宗唐高宗唐中宗 C.唐高宗武則天唐玄宗 D.唐太宗武則天唐玄宗

二、問答題

26.閱讀下列材料：

在（元朝）政府機構中，漢人和南人不得掌握實權。蒙古人打漢人，漢人不得還手；蒙古人打死漢人，只判流放充軍和賠“燒埋銀”；漢人打死蒙古人則要滅族。此外還規(guī)定，漢人、南人不得習武打獵、集會，甚至夜間點燈以及養(yǎng)狗、養(yǎng)鵲都受限制。

不過事實上，早期投靠蒙古族的漢族官僚、地主，同樣享有多種特權；蒙古族的下層人民也有不少破產(chǎn)流亡，淪為奴婢。選自教材 請回答：

（1）漢人和南人分別指什么人？在元朝屬于第幾等級？最高一級是什么人？

（2）以上材料說明元朝實行怎樣的民族政策？其目的是什么？

（3）元朝社會的主要矛盾是民族矛盾還是階級矛盾？為什么？

27.世祖皇帝建元中統(tǒng)以來，采取故老諸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，輔相者曰“中書省”，本兵者曰“樞密院”，主彈劾糾者曰“御史臺”。夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮(zhèn)之以行中書省。……若邊徽之事者，則置宣慰

司以達之?！e刺之事，則有行御史臺領監(jiān)察御史、肅政廉訪司以治之。請回答：

（1）以上材料記載的是元朝的什么制度？“世祖皇帝”指的是誰？

（2）材料中的的“中書省”是什么機構？管轄什么地方？

（3）元朝為什么要實行這一制度？它對今天的中國有什么影響？

28.材料一 春秋以前，土地屬于國家所有。春秋以來，由于鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成財產(chǎn)并出租……

摘自人教版教材《中國歷史》（七年級上冊）

材料二 江南地廣或火耕水耨。民食魚稻，以漁獵山伐為業(yè)?！嬍尺€給，不憂凍餓，亦亡（無）千金之家?！稘h書》中描述的江南狀況

材料三 江南之為國盛矣?！貜V野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下。

《宋書》中描述的江南狀況

材料四（宋代中國）現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨特……在人民日常生活……各方面，中國是當時世界上首屈一指的國家，其自豪足以認為世界其他各地皆為“化外之邦”。

（法）謝和耐《南宋社會生活史》

（1）面對材料一敘述的變化，商鞅在變法時采取了怎樣的措施？

（2）材料二、三中描述的江南有很大不同結合所學知識，分析出現(xiàn)這種變化的原因。

（3）舉一例說明宋代中國“現(xiàn)代化的程度令人吃驚”的表現(xiàn)。

（4）通過閱讀上面的材料，結合所學中國古代史知識，歸納出能夠促進國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的一個因素。

29.比較隋朝和秦朝，它們有哪些相似地方？

30.閱讀下列材料

有人說：武則天在位時，過于信任酷吏，造成朝廷的恐怖氛圍，而且殺了幾和良將，使國防受到了影響；由于時常用兵，造成某些地區(qū)的民生疾苦；她還崇信佛教，主張了寺院地主的土地兼并，給人民帶來痛苦。

也有人說：武則天一生大搞陰謀詭計，從而奪取了政權，是個殘忍而暴虐的人。

還有人說：武則天既有容人之量，又有識人之智，還有用人之術，她的文才也特別高，是個德才兼?zhèn)涞幕实邸Ｕ埢卮?/p>

今天我們應該如何評價武則天？

參考答案

一、選擇題

1、C

2、B

3、D4、A5、B6、D

7、B

8、B

9、D

10、C

11、B12、A

13、B

14、D15、B16、C17、C

18、C

19、A 20、D

21、A

22、B

23、C

24、A

25、D

二、問答題

26、（1）漢人，指原金統(tǒng)治區(qū)的漢人、契丹人和女真人等；南人，指原南宋統(tǒng)治區(qū)的漢人和其他各族人。漢人屬于第三等，南人屬于第四等。最高一級是蒙古人。（2）民族歧視和壓迫政策。分而治之。（3）階級矛盾。因為漢族中也有享有多種特權的官僚、地主，蒙古族中也有不少人破產(chǎn)流亡，淪為奴婢。

27、（1）元朝的行省制度。元世祖。（2）是中央最高行政機構。管轄大都及其附近地區(qū)。（3）有利用對全國實行有效的管轄。影響：我國省級行政區(qū)的設立，開始于元朝。

28、（1）國家承認土地私有。（2）北民南遷，提供了大量的勞動力，出帶去了先進的生產(chǎn)技術；南方相對和平穩(wěn)定的社會環(huán)境；南方統(tǒng)治都重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。（3）使用世界上最早的紙幣；設立市舶司管理對外貿易；出現(xiàn)早市、夜市；出現(xiàn)娛樂場所瓦舍；商業(yè)繁榮（或海外貿易）超過了前代；沿街設立店鋪；有三大傳統(tǒng)節(jié)日等。（4）根據(jù)實際制定恰當?shù)恼?；引進人才；引進先進技術；維持地區(qū)和平穩(wěn)定。

29、①都結束了長期的分裂局面，完成了統(tǒng)一；②都形成了影響深遠的制度，如秦的郡縣制、隋的科舉制；③都興修了舉世聞名的工程，秦修長城，隋開大運河；④都因暴政導致農(nóng)民起義而迅速滅亡。

30、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，她當政期間，繼續(xù)推行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)選拔人才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強。她的統(tǒng)治實現(xiàn)了“政啟開元，治宏貞觀”，是我國古代歷史上一位杰出的皇帝。

第二篇：廣西南寧市第二十八中學2018年春季學期期中考試七年級歷史試卷

廣西南寧市第二十八中學2018年春季學期期中考試七年級歷史試卷

一、選擇題

1.我國歷史上曾出現(xiàn)“文景之治”“貞觀之治”的盛世局面,它們的共同特征有（）

①社會比較安定

②民族關系融洽 ③經(jīng)濟得到發(fā)展

④科舉制度完善 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.詩詞作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財富，不僅具有很高的文學價值，而且還有一定的歷史價值。下列詩詞反映的歷史事件排序正確的是（）

①“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。” ②“秦王掃六合，虎視何雄哉！”

③“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。” ④“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州?！?⑤“封侯非我意，但愿海波平?！?/p>

⑥“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”

A.②①③④⑥⑤ B.②③①④⑥⑤ C.②③④①⑥⑤ D.②①③⑥④⑤ 3.開元盛世是中國封建社會前所未有的盛世，與貞觀時期相比開元時期（）A.經(jīng)濟繁榮程度更高 B.社會秩序更加安定 C.階級矛盾更加緩和 D.國家政權更加鞏固

4.韋爾斯《世界史綱》中提到“唐初諸帝時代”，諸帝主要指（）A.唐高祖唐太宗唐玄宗 B.唐太宗唐高宗唐中宗 C.唐高宗武則天唐玄宗 D.唐太宗武則天唐玄宗

5.據(jù)史書記載，大運河開通后，洛陽城店鋪云集，商業(yè)繁榮。圖2中哪一序號表示洛陽城的位置（）

A.① B.② C.③ D.④

6.《北京晚報》2014 年 4 月 10 日報道：飽受爭議的揚州曹莊隋煬帝墓高票入選 2013十大考古新發(fā)現(xiàn)。關于隋煬帝的表述，下列說法正確的

是()

A.年號開皇，史稱其統(tǒng)治為“開皇之治” B.在位期間開鑿了一條貫穿南北的大運河 C.在他統(tǒng)治時期封建社會達到了鼎盛 D.589 年，他在位期間實現(xiàn)了國家南北統(tǒng)一

7.大唐王朝以相當健康的心態(tài)接納外部世界，對外交流頻繁。下列哪國的物產(chǎn)居唐朝進口首位（）A.天竺 B.新羅 C.日本 D.回紇

8.下列古建筑遺址最能體現(xiàn)我國各民族友好相處的是（）

A.B.C.D.9.從貞觀年間開始的200年內，日本先后 次派出遣唐使，使團龐大，居各國之首。()A.13 B.70 C.7 D.30 10.某歷史小組在探究文景之治、貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的共同原因時提出了以下意見，正確的是（）

①都在國家統(tǒng)一時出現(xiàn)的②都注意調整統(tǒng)治政策

③都在思想上實行高壓政策 ④都重視生產(chǎn)技術的改進 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

11.考古工作者對一座古墓進行考古挖掘時，發(fā)現(xiàn)了許多開元通寶、青瓷、白瓷、唐三彩、雕版印刷品等文物。請你判斷這座古墓的主人最有可能生活在()A.隋朝 B.唐朝 C.漢朝 D.南北朝

12.中央電視臺播放的廣告中有這樣一句話：“海納百川，有容乃大?！毕铝心囊粋€朝代以博大的胸懷，造就了盛世繁榮景象()A.秦朝 B.西漢 C.隋朝 D.唐朝

13.下列能大致反映南宋與少數(shù)民族政權并立的示意圖是（）

A.B.C.D.14.同學們在復習歷史時，常常會借助設計歷史知識示意圖來化繁為簡，構建知識網(wǎng)絡。下面是幾個同學設計的隋唐至兩宋時期的朝代順序，其中正確的一項（）

A.唐隋南宋北宋 B.唐隋北宋南宋 C.隋唐北宋南宋 D.隋唐南宋北宋

15.假如你是宋代東京的居民，你的鄰居不可能是（）A.契丹族人 B.女真族人 C.回族人 D.黨項族人

16.“（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗”（蘇轍：《欒城集》）。出現(xiàn)該局面的主要原因是（）A.民族融合加強 B.宋、遼邊境開設榷場 C.宋遼訂立澶淵之盟 D.岳家軍的抵抗

17.郭靖和楊康是金庸先生膾炙人口的小說《射雕英雄傳》中的兩個重要人物。他們名字中的“靖”、“康”與下列歷史事件有直接聯(lián)系的是（）A.西夏的建立 B.澶淵之盟 C.金滅北宋 D.元朝建立

18.“司馬光砸缸”的故事家喻戶曉。司馬光曾說：“臣之 精力，盡于此書。”根據(jù)所學知識推斷，“此書”是指()A.《史記》 B.《漢書》 C.《三國志》 D.《資治通鑒》 19.我國古代著名的史學家司馬光生活在()A.南朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝

20.由北宋史學家司馬光主持編寫的編年體通史是()A.《史記》 B.《漢書》 C.《后漢書》 D.《資治通鑒》

二、問答題

21.結合你所學唐初的一系列統(tǒng)治措施，你認為這些措施對當今中國仍有啟示意義嗎？談談你的看法。

22.大運河分為_______________、_______________、_______________、_______________。

23.唐朝前期盛世局面形成的原因及其歷史啟示？

24.閱讀材料：

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶日，總把新桃換舊符。” 王安石 請回答：

（1）這首詩反映了宋朝什么節(jié)日的景象？這一節(jié)日在今天的名稱是什么？（2）宋朝至今仍然保留的傳統(tǒng)節(jié)日還有哪些？

（3）假如你是北宋中期四川的一位富商，在這一節(jié)日來臨之際，要從成都購進500匹上等絲綢待售，你將選擇使用下列哪一種貨幣進行支付？為什么？

你所選擇的貨幣：A、銅錢 B、鐵錢 C、交子（）理由：

25.制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進步的一個重要體現(xiàn)，中國古代社會不同時期經(jīng)濟的發(fā)展、文化的繁榮和國力的興盛都離不開制度的創(chuàng)新與完善。材料一秦統(tǒng)一后，“將廣闊的國土劃分為若干區(qū)域，每一區(qū)域都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員”。

（1）.材料一反映的是秦朝在地方上推行的哪一制度？ 依據(jù)材料概括出該

制度有何特點？

材料二魏晉以來，官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔。權貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實學的人，卻不能到中央和地方擔任高官。

摘自人教版《中國歷史》七年級下冊

（2）.針對材料二反映出的選官制度存在的弊端，隋唐時期創(chuàng)制了什么新制度？ 此種創(chuàng)新有哪些進步性？

材料三 ??這個制度對后世影響很大。首先，成為后代行政劃分的基礎。其次，加強了中央對邊疆地區(qū)的管轄，特別是西藏成為中央直接管轄的一個行政區(qū)。

（3）.材料三中提到的“這個制度”指什么？制度在歷史上所起的共同作用是什么？

綜合以上三則材料，這些新

參考答案

一、選擇題

1、B

2、A

3、A

4、D

5、B

6、B

7、B

8、D9、A

10、D

11、B12、D

13、B

14、C

15、C

16、C17、C18、D19、B20、D

二、問答題

21、有意義。例如三省六部制度，雖然最后都集權于皇帝，但是三省分立，分工，可以相互制約并且提高行政效率?？婆e制度的完善，武舉的創(chuàng)制，打破了世家壟斷仕途的局面，高考制度也應該繼續(xù)推行，這樣沒錢沒勢的學子也能通過知識改變命運。

22、永濟渠|通濟渠|邗溝|江南河。

23、形成原因：①隋朝政治制度和經(jīng)濟繁榮為唐朝加強中央集權和經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件。②唐初統(tǒng)治者吸取隋亡教訓，勤于政事，廉潔奉公，政治清明，如唐太宗李世民在位期間，善于用人和納諫，實行三省六部制，完善科舉制等政策和措施，為唐朝前期繁盛局面的出現(xiàn)奠定了基礎。③唐初幾代帝王的勵精圖治和努力發(fā)展生產(chǎn)。④人民安居樂業(yè)，辛勤勞動，創(chuàng)造了大量的物質財富，為唐朝前期繁榮昌盛做出了直接貢獻。歷史啟示：①必須正確認識人民力量的偉大，使之有效地為社會做出貢獻。②清明的政治，安定的社會環(huán)境是社會經(jīng)濟發(fā)展，出現(xiàn)盛世局面的重要保證和必要前提。③統(tǒng)治者的個人作為至關重要。

24、（1）元旦、春節(jié)。（2）元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。（3）C；理由：因為交子便于攜帶（安全）。

25、（1）制度： 郡縣制 特點：地方官員由中央直接任免，從而加強中央集權。（2）制度：科舉制 進步性：科舉制的創(chuàng)立改變了用人制度，門第不高的讀書人可以憑才學做官；選拔官吏的權利，也從地方集中到中央，擴大統(tǒng)治基礎，加強中央集權。（3）制度：行省制

共同作用：有利于鞏固統(tǒng)治，加強中央集權。

第三篇：廣西南寧市第十一中學2018年春季學期期中考試七年級歷史試卷含答案解析

廣西南寧市第十一中學2018年春季學期期中考試七年級歷史試卷，一、選擇題

1.《史記》和《資治通鑒》是我國古代兩部著名的史學著作。下列示意圖中，哪一字母所代表時期的史實在這兩部書中都能查閱到

A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【解析】根據(jù)所學知識可知，《史記》的寫作范圍是從黃帝到漢武帝時期，《資治通鑒》的寫作范圍是從戰(zhàn)國到五代的歷史，故兩本史書中都包括漢武帝時期的歷史，故答案是B。

2.《史記》和《資治通鑒》是我國古代兩部著名的史學著作。下列史實在這兩部書中都能查閱到的是

A.武王伐紂 B.齊桓公稱霸 C.焚書坑儒 D.鄭成功收復臺灣

【答案】C 【解析】依據(jù)課本所學，《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史；《資治通鑒》由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，主要以時間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年寫起，到五代后周世宗顯德六年征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史；由此可知，ABD項內容在兩本書中不能同時查到，不符合題意；只有秦始皇時期的焚書坑儒政策能夠同時查到，C項符合題意；故選C。3.某同學選用如下圖片進行研究性學習。他確立的研究主題應是

A.宋代商業(yè)繁榮 B.民族政權并立 C.元朝國家統(tǒng)一 D.大都聞名世界 【答案】A 【解析】試題分析：本題考查的是宋代商業(yè)發(fā)展的相關知識，宋朝商業(yè)繁榮表現(xiàn)在：大都市的繁榮，店鋪林立，海外貿易發(fā)達，紙幣的出現(xiàn)，《清明上河圖》描述的是北宋東京的繁華景象，所以答案是A?？键c：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·經(jīng)濟重心的南移 4.在中國歷史上由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的全國性政權是 ①元 ②金 ③秦 ④清 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】C 【解析】試題分析：本題考察學生對我國歷史上建立統(tǒng)一的全國性正權少數(shù)民族的認識，根據(jù)所學知識，①元朝，1279年滅南宋，統(tǒng)一了中國，是中國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)帝國。也是首個征服全中國外來王朝。定都大都，②金是和兩宋宋相對峙的少數(shù)民族政權，③秦不是少數(shù)民族政權，④清朝，清朝是中國歷史上第二個由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一政權，也是中國最后一個封建帝制國家，對中國歷史產(chǎn)生了深遠影響，1644年入關，逐步統(tǒng)一全國。清朝前期，統(tǒng)一多民族國家得到鞏固，基本上奠定了我國版圖，同時君主專制發(fā)展到頂峰。因此排除②③，本題選C?？键c：建立統(tǒng)一的全國性政權的少數(shù)民族

點評：本題難度較小，考查學生對歷史知識的識記能力，民族關系有戰(zhàn)有和，但和是主流，有利于雙方的經(jīng)濟文化的交流和發(fā)展，也有利于民族間的融合和發(fā)展，戰(zhàn)是次要的，不利于經(jīng)濟的發(fā)展，同時還說明，中華民族的歷史是由各族人民共同創(chuàng)造的，民族間的戰(zhàn)爭有正義非正義之分，沒有侵略和被侵略之說，同學們要注意這一點。

5.我國歷史上曾建都北京的朝代有 ①秦 ②西漢 ③元 ④明 ⑤清 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④ 【答案】C 【解析】試題分析：此題考查我國歷史上曾建都北京的朝代。結合歷史知識，知道北京為五朝帝都：遼、金、元、明、清。只有選項C符合題意，故選C。

考點：人教版七年級下·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·統(tǒng)一多民族國家的鞏固 6.元、明、清三個朝代在許多方面有相似之處，主要表現(xiàn)為 ①實行中央集權的政治制度 ②加強各民族之間的聯(lián)系 ③結束分裂局面實線大一統(tǒng) ④由少數(shù)民主建立的政權 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】試題分析：元朝，1279年滅南宋，結束了分裂局面，統(tǒng)一了中國，是中國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)帝國。也是首個征服全中國外來王朝。定都大都，清朝，清朝是中國歷史上第二個由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一政權，也是中國最后一個封建帝制國家，對中國歷史產(chǎn)生了深遠影響，1644年入關，逐步統(tǒng)一全國。明是漢族人建立的政權，因此④不是共同點。明、清不是結束分裂局面，因此③不是共同點。①②是元、明、清三個朝代在的相似之處。因此BCD不符合題意。故選A。

【考點定位】人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立；人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·明朝君權的加強；人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·君主集權的強化；人教新課標七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?統(tǒng)一多民族國家的鞏固

7.驛站，古代供傳遞公文的人中途更換馬匹和休息、住宿的地方。據(jù)《馬可波羅行紀》中記載，從大都有許多道路通往各省。在元朝的疆域之內，驛站超過10000多所，驛馬超過30萬匹，各種物資都很齊備，不管來自何地的使臣都能得到供應。馬可波羅作為忽必烈的使者，正是通過這些驛站在中國各處旅行的。上述材料反映了 A.元朝戰(zhàn)爭頻繁 B.元朝商業(yè)繁 C.元朝交通便捷 D.元朝農(nóng)業(yè)發(fā)展 【答案】C 【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，本題考查的是元朝時期的交通。元朝疆域遼闊，從大都有許多道路通往各省，大量驛站的設立，反映了元朝交通的便捷。“驛馬超過30萬匹，各種物資都很齊備”也能夠說明元朝國力的強盛。所以答案選C 考點：人教版新課標七年級歷史下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?蒙古的興起和元朝的建立。8.中華民族的歷史是由各民族共同締造的。下列地圖（局部）中能反映出“中國古代少數(shù)民族開創(chuàng)的第一個全國性統(tǒng)一政權”的是

A.B.C.D.【答案】C 【解析】試題分析：本題考查元朝的建立，屬識記層面的要求，難度不大。根據(jù)所學知識可知：中國古代少

數(shù)民族開創(chuàng)的第一個全國性統(tǒng)一政權是元朝，元朝在地方實行行省制度，故本題應選C項?？键c：人教新課標七年級下冊·蒙古的興起和元朝的建立·忽必烈建立元朝 9.元朝時期形成的一個新民族是 A.畏兀兒 B.回族 C.契丹 D.女真 【答案】B 【解析】試題分析：本題考查元朝民族的融合，屬識記層面的要求，難度不大。根據(jù)所學知識可知：元朝時期民族融合不斷發(fā)展，形成的一個新的民族——回族。故本題應選B項?？键c：人教新課標七年級下冊·蒙古的興起和元朝的建立·民族融合的發(fā)展 10.下列關于紙幣出現(xiàn)的原因敘述正確的是 A.宋朝的造紙業(yè)發(fā)達 B.紙幣的制造比鐵錢制造方便 C.由于商業(yè)發(fā)展很快，攜帶鐵錢不方便 D.對外貿易中，對方不使用鐵錢 【答案】C 【解析】試題分析：本題主要考查學生對世界上最早的紙幣的準確識記。依據(jù)已學知識可知，早在北宋前期，四川地區(qū)商業(yè)十分繁榮，攜帶鐵錢不方便，攜帶方便的交子出現(xiàn)，是世界上最早的紙幣，故選C?？键c：人教版七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移·南方商業(yè)的繁榮 11.澶淵之盟簽訂雙方是 A.南宋與金 B.北宋與遼 C.南宋與西夏 D.北宋與西夏 【答案】B 【解析】試題分析：此題考查澶淵之盟相關的知識點。閱讀題文所給提示信息：澶淵之盟簽訂雙方。結合歷史知識分析：遼宋戰(zhàn)爭后，1005年1月宋遼簽訂澶淵之盟，宋遼對峙局面形成。議定：遼宋約為兄弟之國；雙方維持舊疆，以白溝河為國界，雙方各守邊界。在一個世紀中，雙方基本維持了和平的局面，促進了民族融合。因此只有選項符B合題意，故選B。

考點：人教版七年級下·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·民族政權并立的時代 12.北宋、遼、夏、金四個政權從建立的時間排列順序是 A.北宋、遼、夏、金 B.遼、金、北宋、夏 C.北宋、遼、金、夏 D.遼、北宋、夏、金 【答案】D 【解析】試題分析：此題考查民族政權并立相關的知識點。閱讀題文所給提示信息：遼、宋、夏、金時期是民族政權并立。結合所學知識分析：①北宋（960年），②契丹（916年），③西夏（1038年），④金（1115年）。先后順序是遼、北宋、夏、金；選項D符合題意，故選D。

考點：人教版七年級下·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·民族政權并立的時代 13.下列關于岳飛的說法，正確的是： A.是一個著名的抗金英雄

B.以“莫須有”的罪名被宋真宗和秦檜殺害 C.是一個著名的抗元英雄 D.是一個著名的民族英雄 【答案】A 【解析】試題分析：本題考查岳飛抗金，屬識記層面的要求，難度不大。根據(jù)所學知識可知：岳飛是抗金英雄，故A正確；岳飛被宋高宗和秦檜以“莫須有”的罪名殺害，故B錯誤；岳飛是抗金英雄，不是抗元英雄，故C錯誤；岳飛抗擊的是少數(shù)民族政權，不能稱之為民族英雄，故D錯誤。故本題應選A項。考點：人教新課標七年級與下冊·民族政權并立的時代·金和南宋的對峙

14.袁騰飛從2010年4月16日起在《百家講壇》講“塞北三朝”，這指的是與兩宋政權并立的三個少數(shù)民族建立的政權。它們分別是 A.遼、西夏、清 B.大理、金、元 C.金、西夏、元 D.遼、西夏、金 【答案】D 【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，北宋與 遼 夏 金 的先后并存，宋太祖和宋太宗在位期間，雖然陸續(xù)消滅了南唐等割據(jù)政權，結束了五代十國的分裂局面，但并沒有完全統(tǒng)一中國。在這時期，先后出現(xiàn)了一些少數(shù)民族政權與中原的漢族政權并立。它們包括先于北宋的遼、以及北宋之后的西夏和金。所以答案選D 考點：人教版新課標七年級歷史下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?民族政權并立的時代。

15.”凌晨，將士突入館驛中……太祖未及回答，有的人就把黃袍加太祖之身，眾皆拜于庭下，大呼稱萬歲，聲聞數(shù)里……太祖既得天下?！痹摬牧厦枋龅氖悄囊皇录?？ A.陳橋驛兵變 B.玄武門政變 C.八王之亂 D.七國之亂 【答案】A 【解析】依據(jù)題干信息：“凌晨，將士突入館驛中……太祖未及回答，有人就把黃袍加太祖之身，眾皆拜于庭下，大呼稱萬歲，聲聞數(shù)里……太祖既得天下”可知，該材料描述的是陳橋驛兵變。960領后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋驛兵變，黃袍加身稱皇帝，建立北宋。A項符合題意，故此題選A。

點睛：抓住題干關鍵詞“凌晨，將士突入館驛中……太祖未及回答，有人就把黃袍加太祖之身，眾皆拜于庭下，大呼稱萬歲”是解題的關鍵，960領后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋驛兵變，黃袍加身稱皇帝，建立北宋。16.如果對有關岳飛的遺跡作實地考察的話，去下列哪一個城市會最有收獲 A.西安 B.成都 C.杭州 D.北京 【答案】C 【解析】試題分析：本題考查的是岳飛抗金。北宋滅亡后，趙構在臨安重建宋朝，史稱南宋。金軍幾次南下，遭到了南宋抗戰(zhàn)派將領的英勇抵抗，岳飛就是其中一位。岳飛率領岳家軍，驍勇善戰(zhàn)，紀律嚴明，號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，曾收復建康，后又在郾城打敗兀術，乘機收復失地，直搗黃龍。但宋高宗和權臣秦檜害怕抗金力量壯大，會威脅他們的統(tǒng)治，就以勝求和，強逼岳飛等了班師回朝，解除岳飛等人兵權。后秦檜還網(wǎng)羅莫須有的“謀反”罪名殺害了岳飛。后葬于杭州西湖湖畔。

考點：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·民族政權的并立 17.岳飛《滿江紅》中的“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅？”直接關聯(lián)的事件是 A.澶淵之盟 B.金滅北宋 C.金滅西遼 D.白登和談 【答案】B

學.科.網(wǎng)...學.科.網(wǎng)...學.科.網(wǎng)...學.科.網(wǎng)...學.科.網(wǎng)...學.科.網(wǎng)...考點：人教版新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·民族政權并立的時代 18.下圖是中國歷史紀年表（局部），其中的abcd指四個朝代，下列說法正確的是

①a是我國封建社會的繁榮時期 ②b的都城在上京 ③與c并立的兩個政權是由契丹族建立的金和黨項族建立的西夏 ④d的建立者是忽必烈 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④ 【答案】D 【解析】試題分析：本題考查的是中國歷史進程。根據(jù)所學知識，唐朝是618年由李淵建立，定都長安。所以a唐朝，是我國封建社會的繁榮時期。960年，通過陳橋兵變，趙匡胤建立宋朝，定都東京。所以②b的都城在上京錯誤。1127年，金滅亡北宋，趙構建立南宋，定都臨安。所c是南宋，與南宋并立的兩個政權是由女真族建立的金和黨項族建立的西夏，③錯誤。鐵木真統(tǒng)一蒙古，并在1206年建立蒙古政權，被尊為成吉思汗；1260年成吉思汗之孫忽必烈繼承汗位，于1271年改年號為元。d是元朝，建立人是忽必烈是正確的。故選擇答案D。

考點：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·“貞觀之治”；人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?民族政權并立的時代；人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立

19.隋朝大運河始建于公元605年，綿延兩千多千米，是一條貫通南北的交通大動脈。2014年在卡塔爾首都舉行的第38屆世界遺產(chǎn)大會上，中國大運河成功入選《世界遺產(chǎn)名錄》。隋朝開通大運河的根本目的是 A.加強南北交通，鞏固統(tǒng)治 B.促進南北經(jīng)濟的交流 C.促進民族間的友好往來 D.防洪灌溉，促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展 【答案】A

【考點定位】人教新課標七年級歷史下冊·繁榮與開放的社會·繁盛一時的隋朝 20.關于下圖人物敘述正確的是

A.建立唐朝，定都長安

B.626年即皇帝位，改年號為“貞觀” C.在位時期，曾加強對西域的統(tǒng)治 D.大力發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立殿試 【答案】C 【解析】本題考查貞觀之治相關知識，旨在考查運用所學知識解決問題的能力。根據(jù)所學知識可知，圖片中的人物為唐太宗。A項李淵建立唐朝，定都長安，與唐太宗李世民無關；B項唐太宗李世民627年即皇帝位，年號“貞觀”，所以B錯誤；C項唐太宗設立安西都護府作為管轄西域的最高行政和軍事機構，加強了對西域的統(tǒng)治；D項創(chuàng)立殿試的是武則天，而不是唐太宗。故選C。

二、問答題

21.閱讀材料回答問題。

材料一：這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭方面，第三種是在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。法蘭西斯培根

材料二：火藥、羅盤針、印刷術這是預兆資產(chǎn)階級社會到來的三項偉大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸的粉碎，羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術卻變成新教的工具，并且一般的說，變成科學復興的手段，變成制造精神發(fā)展的必要前提的最強大的推動力。

馬克思

請回答：

培根說的三種機械發(fā)明是哪三種？結合馬克思的話，能不能談談這三種發(fā)明對人類產(chǎn)成的力量和影響 【答案】印刷術（文化發(fā)展交流）；火藥（戰(zhàn)爭，推進社會變革）；羅盤針（航海，發(fā)現(xiàn)新大陸）?！窘馕觥恳罁?jù)材料“這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭方面，第三種是在航海上”的信息，結合所學可知，文字方面的接卸發(fā)明是印刷術；戰(zhàn)爭方面的機械發(fā)明是火藥；航海上的發(fā)明是羅盤針；依據(jù)材料“火藥把騎士階層炸的粉碎，羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術卻變成新教的工具”的信息可知，印刷術促進了文化的發(fā)展和交流；火藥被應用于戰(zhàn)爭，推動社會進步和變革；羅盤針在航海上的使用，在新航路的開辟中起到了積極的作用，使哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。

22.閱讀下列材料：

材料一：古書記載，四川有很多人家：“多以種茶為業(yè)，有如五谷……采茶貨賣，以充衣食?！?材料二：宋朝人的書中記載說：“昔汴都（即東京）數(shù)百萬家，盡仰（依靠）石炭（古時稱煤為石炭），無一家燃薪（柴）者?！?/p>

完成

（1）～（2）題：

（1）材料一的記載說明了什么？材料二反映了宋代哪一生產(chǎn)部門發(fā)達？（2）從上面的材料反映的情況來看，宋代經(jīng)濟發(fā)展有些什么特點？

【答案】（1）宋代茶樹種植廣，許多農(nóng)民以種茶為生。材料二反映了宋代采煤業(yè)。

（2）在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎上，經(jīng)濟作物的種植有了較快的發(fā)展，如種茶業(yè)。手工業(yè)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎上，開辟了新的產(chǎn)業(yè)，即產(chǎn)煤業(yè)、造船業(yè)等。

【解析】試題分析：本題考查學生對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)史實的識記。第（1）問從材料一中“多以種茶為業(yè)，……采茶貨賣，以充衣食”，可知，材料一的記載說明了宋代茶樹種植廣，許多農(nóng)民以種茶為生。從材料二中“盡仰（依靠）石炭（古時稱煤為石炭），無一家燃薪（柴）者”，可知，材料二反映了宋代采煤業(yè)發(fā)達。第（2）問材料中反映的情況來看，宋代經(jīng)濟發(fā)展的特點有在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎上，經(jīng)濟作物的種植有了較快的發(fā)展，如種茶業(yè)。手工業(yè)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎上，開辟了新的產(chǎn)業(yè)，即產(chǎn)煤業(yè)、造船業(yè)等?？键c：農(nóng)業(yè)和手工業(yè)

點評：本題難度中等，主要考查學生對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)史實的識記。對于這一內容，還可以考查農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況和影響。

23.隋朝為什么能夠結束南北分裂的局面，完成統(tǒng)一大業(yè)？

【答案】①北方民族的大融合，南方經(jīng)濟的發(fā)展②長期的分裂割據(jù)，人民渴望統(tǒng)一③南方陳政權統(tǒng)治腐?、芩褰⒑?，勵精圖治，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，軍事強大⑤隋為滅陳做了充分準備，戰(zhàn)略戰(zhàn)術運用得當。

【解析】依據(jù)所學知識可知，北周末年，外戚楊堅掌握大權，581年，他奪取北周政權建立隋朝，定都長安。楊堅就是隋文帝。隋朝建立后，隋文帝勵精圖治，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，軍事力量強大。這位隋朝滅陳做了充分準備。而當時，在南方的割據(jù)政權是陳濤，陳后主不問政事，沉迷享樂，力量衰弱。589年，隋軍南下，滅掉了南朝最后一個朝代陳，南北重歸統(tǒng)一。而隋朝能夠實現(xiàn)統(tǒng)一也有客觀條件，那就是，三國兩晉南北朝以來長期的分裂和戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一；還有南北朝時期，北方民族的大融合，民族矛盾逐漸緩和；而南方經(jīng)濟發(fā)展，使南北差距縮小，這為隋朝統(tǒng)一全國提供了物質條件。因此，隋朝能夠完成統(tǒng)一大業(yè)的原因是：①北方民族的大融合，南方經(jīng)濟的發(fā)展②長期的分裂割據(jù)，人民渴望統(tǒng)一③南方陳政權統(tǒng)治腐?、芩褰⒑?，勵精圖治，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，軍事強大⑤隋為滅陳做了充分準備，戰(zhàn)略戰(zhàn)術運用得當。

24.閱讀下列材料，回答問題。

材料一“（太宗）謂使臣曰：國以民為本，人以食為命，若禾黍不登，則兆庶非國家所有。……今省徭賦，不奪其時，使比屋之人，諮其耕稼，此則富矣。”

引自《貞觀政要》卷八

材料二武周時期搜羅人才，嘗十道使人，天下選殘明經(jīng)、進士，及下村教童蒙博士，皆被搜揚，不曾試練，并與美職。能夠重視農(nóng)業(yè)，規(guī)定州縣境內，田疇墾辟，家有余糧，則予以升獎。社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，表現(xiàn)在戶數(shù)增長上，從永昌（689年）時的三百八十萬戶，到她去世時增至六百一十五萬余戶。

出自《隋唐五代史綱》

材料三“開元時，海內富實，米斗之價錢十三；娟一匹，錢二百；天下歲入之物，租錢二百余萬緡（min），粟千九百八十余萬戶，庸調絹七百四十萬匹，布千三十五萬余端。

《新唐書》卷五一

請回答：

（1）上述三則材料分別反映了誰在位時期的統(tǒng)治局面？（2）結合所學歷史知識指出這些局面的共同點？

（3）想一想這些局面的出現(xiàn)標志著我國封建社會處于什么時期？

【答案】（1）材料一：唐太宗；材料二：武則天；材料三：唐玄宗。（2）社會穩(wěn)定、政治清明、經(jīng)濟發(fā)展、國力強盛。（3）我國封建社會處于繁榮時期。

【解析】（1）根據(jù)材料一中的“太宗、《貞觀政要》”結合所學知識可知，這是唐太宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)的貞觀之治的局面。根據(jù)材料三中的“開元時”可知，這是唐玄宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)的開元之盛世的局面。（2）依據(jù)所學知識可知，貞觀之治和開元盛世時期，社會生產(chǎn)力得到發(fā)展，社會較為安定，階級矛盾相對緩，疆域空前遼闊，國立強盛，文化繁榮等等。

（3）依據(jù)所學知識可知，貞觀之治和開元盛世時期局面的出現(xiàn)標志著我國封建社會處于繁榮開放的時期。25.唐朝前期盛世局面形成的原因及其歷史啟示？

【答案】形成原因：①隋朝政治制度和經(jīng)濟繁榮為唐朝加強中央集權和經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件。②唐初統(tǒng)治者吸取隋亡教訓，勤于政事，廉潔奉公，政治清明，如唐太宗李世民在位期間，善于用人和納諫，實行三省六部制，完善科舉制等政策和措施，為唐朝前期繁盛局面的出現(xiàn)奠定了基礎。③唐初幾代帝王的勵精圖治和努力發(fā)展生產(chǎn)。④人民安居樂業(yè)，辛勤勞動，創(chuàng)造了大量的物質財富，為唐朝前期繁榮昌盛做出了直接貢獻。歷史啟示：①必須正確認識人民力量的偉大，使之有效地為社會做出貢獻。②清明的政治，安定的社會環(huán)境是社會經(jīng)濟發(fā)展，出現(xiàn)盛世局面的重要保證和必要前提。③統(tǒng)治者的個人作為至關重要。

【解析】結合所學知識可知，隋朝政治制度和經(jīng)濟繁榮為唐朝加強中央集權和經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件；唐初統(tǒng)治者吸取隋亡教訓，勤于政事，廉潔奉公，政治清明；唐初幾代帝王的勵精圖治和努力發(fā)展生產(chǎn)，這些是唐朝前期盛世局面形成的原因，由此我們可以得到的歷史啟示有：必須正確認識人民力量的偉大，使之有效地為社會做出貢獻；清明的政治，安定的社會環(huán)境是社會經(jīng)濟發(fā)展，出現(xiàn)盛世局面的重要保證和必要前提。

第四篇：七年級歷史期中考試試卷分析

七年級歷史期中考試試卷分析

本次試卷的出題依據(jù)：從總體上說，本次歷史試卷，注重基礎，重視應用。以新課標為準繩，學科的重點內容為核心，設問巧妙。以基礎立意轉向基礎、能力并舉，穩(wěn)中求進，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，把握了教學的改革方向，體現(xiàn)了新課程理念，是一份融綜合性、開放性和時代性于一體的試題。

一、基本情況

1、本次參考人：623其中60分以上343人，占55%；80份以上的有142人，占23%；最高分99分，最低分4分。與預期效果相比有一定的差距。

2、試題特點

本試題共兩大題，滿分100分，考試時間60分鐘。容易題約占50%，中檔題占30%，稍難題占20%；注重對基礎知識和基本能力的考查，特別是考查學生的識記理解能力，適當考查學生從材料中獲取信息分析解決問題的能力，主要考的是學生的概括歸納能力，適當也涉及了對學生分析能力的考查，設問跨度小，對分析能力的考查也只是局限于比較淺的層面上。

二、試題解題情況

1、概念把握不準確

概念是學習歷史的基本因素，歷史概念區(qū)分了多個歷史史實與現(xiàn)象，如果基本的概念模糊，勢必影響對歷史脈絡的把握和對歷史現(xiàn)象的理解。如第25小題：關于“宋朝的元旦”的相關信息把握不準，部分學生誤選，,就是對概念理解不清造成的。

2、相關學科知識掌握不牢

歷史學科內容包羅萬象，涉及了語地等多領域、多門類、多學科知識，若相關學科知識缺乏，定會對學習歷史帶來一定困難。如16，14，5等，部分學生之所以選錯，顯然是由于相關學科知識缺乏造成的。

3、歷史思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力差

分析歷史要放在特定的歷史條件下，具體問題具體分析，同時要教會學生善于從材料中獲取提煉有效信息來分析問題、解決問題。如第27小題第三問，部分學生失分較多，這就是平時歷史思維能力訓練太少、分析綜合能力欠缺影響所致。

4、審題能力不強

審題在考試答題中比較關鍵，從某種程度上說，題審好了，就等于成功了一半。審題出錯，就會導致答案不完整或根本抓不到要領，胡亂作答。如第28小題（3）

三、對今后教學建議

1、強化基礎知識教學，突出主干知識、重點知識的教學

2、注重能力培養(yǎng)

3、加強技巧性訓練

4、要時刻關注社會熱點、焦點問題，實現(xiàn)與歷史學科教學的聯(lián)系。

總之，七年級歷史教學要求教師要深入了解學生，關注全體學生，平等善待各類學生，抓好查漏補缺，學會科學的記憶歷史要素（時間、地點、人物、事件、原因、后果、影響、作用等）的方法，初步建立知識體系框架，注意學習能力培養(yǎng)，適當延伸、遷移，讓學生感知歷史、積累歷史。抓好單元內的綜合過關練習。注重克服負面積累，防止兩極分化，爭取不讓每位學生掉隊。

第五篇：七年級歷史期中考試試卷分析

2017——2018年 生審清時間空間，審準關鍵詞的意思，審準答題方向，選擇題怎么做，材料題怎么做，問答題怎么做，從哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有計劃地用相關試題進行針對性的訓練，讓學生明確回答相關問題的要領，從而增強學生的思維能力和應試能力。二是加強養(yǎng)成教育，平時教學中不要放松對學生的嚴格要求，督促學生養(yǎng)成認真閱讀、認真答題、認真寫字的好習慣。

總之，要深入了解學生，關注全體學生，平等善待各類學生，抓好查漏補缺，學會科學的記憶歷史要素（時間、地點、人物、事件、原因、后果、影響、作用等）的方法，初步建立知識體系框架，注意學習能力培養(yǎng)，適當延伸、遷移，讓學生感知歷史、積累歷史。抓好單元內的綜合過關練習，注重克服負面積累，防止兩極分化，爭取不讓每位學生掉隊。

古云中學七年級：薛洪才 2017年11月30日星期四