第一篇：安全傳幫帶師徒合同

山西澤州天泰岳南煤業(yè)有限公司

安全傳、幫、帶師徒合同

為了提高職工崗位綜合技能素質(zhì)，培養(yǎng)安全技術(shù)型員工。結(jié)合我礦井實際，決定開展“拜師學藝”傳幫帶活動。確保我礦井各崗位技術(shù)力量“新老接替”，促進我公司安全生產(chǎn)的良性發(fā)展。

一、該合同適應崗位和人群：綜采，綜掘司機、綜采，綜掘設備維修工、井下電鉗工、運輸機司機、水泵司機、乳化泵司機、瓦斯監(jiān)測工、機電維修工、主絞車司機、瓦斯抽放泵司機、主扇風機等技能崗位，和重要業(yè)務、操作崗位等。以及新入礦工人、調(diào)換新崗位人員等。對安全生產(chǎn)、業(yè)務操作重要的崗位等，都應開展“司徒安全傳幫帶活動”。

二、選用一批職工隊伍中“有本事”、“業(yè)務精”、“技術(shù)高”、“有經(jīng)驗”、“有責任心”的老工人，中、高技師、業(yè)務骨干、技術(shù)骨干擔任師傅。傳播安全、業(yè)務，技能知識。

三、師傅的職責：在合同期間師傅要保證徒弟的安全，保證徒弟在合同期間“三不傷害”（不傷害自己，不傷害他人、不被他人傷害），師傅對徒弟的應知應會、技術(shù)業(yè)務、安全知識等方面的知識、經(jīng)驗進行傳授，師傅必須全心全意將技術(shù)經(jīng)驗（技術(shù)、安全、業(yè)務經(jīng)驗）傳授給徒弟，起到“傳、幫、帶”的作用，使徒弟迅速成才，成為業(yè)務技術(shù)能手。徒弟的職責：徒弟要尊重師傅、認真學習、鉆研技術(shù)、努力提高政治思想、文化素質(zhì)以及業(yè)務技術(shù)。師傅負責指導新工人崗位操作規(guī)程，崗位安全注意事項，崗位理論知識等內(nèi)容的學習，樹立良好的職業(yè)道德觀念。

四、有關(guān)部門定期對新工人（徒弟）進行考試、測試。凡徒弟考試不合格，將追究其師傅責任，連續(xù)兩次不合格，師傅停止帶徒，并對其進行相應的經(jīng)濟處罰；若徒弟表現(xiàn)優(yōu)秀，將對師傅給予相應的獎勵。以此激發(fā)師傅言傳身教的積極性，徒弟學技能、鉆業(yè)務的積極性。

五、師傅合同簽訂期為6個月，合同期間要定師徒傳幫帶任務，每三個月對其任務內(nèi)容進行測試、考試。連續(xù)兩次測試、考試不合格，取消該師傅“傳、幫、帶”資格，為徒弟更換新師傅，簽訂新的“傳、幫、帶”合同。并定期對徒弟測試、考試。如該徒弟在新的合同期間連續(xù)兩次不合格，取消師傅傳授資格，該徒弟移交有關(guān)部門，作出崗位調(diào)整式清退的處理。

六、采取雙方自愿和單位指定相結(jié)合的方式，簽訂師徒合同，結(jié)成師徒關(guān)系，實行“一對一”、“一幫一”的幫教，因地制宜，因人施教，使培訓學習長效化、規(guī)范化、培養(yǎng)造就一批高技能、業(yè)務精的人才隊伍，為我公司的持久發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

合同期間的任務：

師傅：

單位：

年 月 日

徒弟：

單位：

年 月 日

第二篇：師徒合同

蔣 莊 煤 礦 師 徒 合 同

****年**月**日

師

徒

合同

為確保新工人盡快提升素質(zhì)、融入并適應生產(chǎn)工作環(huán)境，盡早把他們培養(yǎng)成為安全意識強、操作技能水平高、自覺遵章守紀的安全生產(chǎn)的主力軍?，F(xiàn)簽訂本合同，雙方共同遵守，認真實施。

一、合同期限

個月。從

起至

止。

二、師徒雙雙的責任和權(quán)利 甲方：師傅

師傅的職責和權(quán)利：

1、師傅帶徒弟要實行正確有益的“傳、幫、帶”。認真?zhèn)骷夹g(shù)、幫思想、帶作風、帶紀律、帶質(zhì)量、保安全。

2、加強徒弟思想品德上的修養(yǎng)，教育徒弟在工作中樹立正確的工作態(tài)度，遵章守紀。立足本職，學好本領(lǐng)，更好地為礦山安全生產(chǎn)建設服務。

3、毫無保留講授本工種生產(chǎn)設備、生產(chǎn)工具和輔助設備的性能、操作方法、維護保養(yǎng)和檢查維修制度；生產(chǎn)或操作上常用工具、標準、生產(chǎn)工序流程；各種安全設備防護裝置、安全信號和警示作用，以及勞動保護用品的穿戴和使用等。

4、耐心傳授生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)經(jīng)驗，指導徒弟練好基本功，教育徒弟嚴格執(zhí)行崗位職責和安全操作規(guī)程，保質(zhì)保量完成各項工作任務。

5、在生產(chǎn)工作中，確保徒弟的安全，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

6、師傅對所帶的徒弟負有管理和教育的職責，如若徒弟不虛心接受師傅的管理和教育，師傅有權(quán)向區(qū)隊（車間）領(lǐng)導提出解除師徒合同。

乙方：徒弟

徒弟的職責和權(quán)利：

1、努力學習安全生產(chǎn)知識、作業(yè)規(guī)程、業(yè)務技術(shù)、工序流程、典型案例等知識，做到思想上不落伍，學有所成，學有所長。

2、服從領(lǐng)導，聽從分配，遵紀守法，按章作業(yè)，自覺反“三違”、反事故、反麻痹、反低標準作業(yè)。

3、尊敬師傅，團結(jié)同志，主動搞好師徒關(guān)系，虛心向師傅學習，當好師傅的助手。

4、熱愛所學專業(yè)，刻苦鉆研安全生產(chǎn)和專業(yè)技術(shù)知識，在師傅的幫助下，苦練基本功，保證在學徒期內(nèi)，達到標準要求。

5、嚴格執(zhí)行崗位職責和安全操作規(guī)程，保證他人和自身人身安全，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

6、學徒期間，徒弟必須隨師傅上下班，師傅休班期間，徒弟有權(quán)隨師傅休班，以確保自身安全。

三、本合同自師徒雙方簽字之日起生效。

師傅： 徒弟：

****年**月**日

第三篇：師徒合同

師 徒 合 同

為保證新員工上崗后能盡快熟悉工作，加快新員工業(yè)務技能水平的提高，經(jīng)雙方同意，特簽訂以下合同，以資共同遵守。

一、師傅負責對徒弟進行上崗前各方面知識的教育，以及工作過程中各項業(yè)務技能知識傳、幫、帶工作。

二、徒工必須認真對待自己工作，謙虛好學，接受師傅的督促、指教，聽從師傅的工作安排。

三、徒工學徒期限為六個月，師傅享受每月壹佰元的帶徒津貼。帶徒期限自合同簽訂日當月計算，簽訂日為上半月，按整月計算；簽訂日為下半月，按下半月計算。

四、帶徒津貼發(fā)放分兩個階段：第一階段為徒工經(jīng)過試用期后，經(jīng)考核后能進入熟悉期；第二階段為徒工經(jīng)過熟悉期限后，能獨立頂崗并經(jīng)考核能夠轉(zhuǎn)正。

五、對徒工提前進入熟悉期和轉(zhuǎn)正，仍按規(guī)定期限計算帶徒津貼。

六、若徒工中途離職被辭退，或?qū)W徒期滿經(jīng)考核不合格不能進入熟悉期或轉(zhuǎn)正，則師傅不享受帶徒津貼。

七、徒工在學徒期間，師傅辭職或自動離職的，未享受的帶徒津貼不享受。

八、徒工在工作過程，由于工作失誤造成公司損失的，師傅應在帶徒津貼范圍承擔連帶責任。

九、發(fā)放程序：由用人部門根據(jù)師傅帶徒情況，對帶徒津貼進行造表，企管復核，經(jīng)分管審核，報總經(jīng)理審批后，在當月工資中發(fā)放。

十、本合同一式三份，師傅、徒弟（用人部門代管）、企管各執(zhí)一份。

師傅：徒弟： 日期：日期：

簽證：日期：

第四篇：師徒合同

ＸＸ學校師徒合同

教育教學工作是一項系統(tǒng)工作，為了豐富知識，更新方法，取長補短，共同提高，特立此師徒合同。

誠請_____________同志為師做到如下幾點：

1、以誠為本，為人真誠，誠心學習，誠心從教。

2、認真學習研究教育思想，教育理論，貫徹黨的教育方針、政策、指示及 相關(guān)文件精神。

3、全面掌握本學科的課程設置、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段和學科評價的情況與要求。

4、按教育規(guī)律進行教學工作，認真執(zhí)行教學常規(guī)。

5、虛心學習，勤聽課，多請假，盡快適應小學階段教學。

愿接受______________為徒，幫助其解決如下問題：

1、怎樣觀察和分析教學活動信息。

2、怎樣預測學生在學習某一教學內(nèi)容時可能會遇到的哪些問題，這些問題采用什么策略和方法來解決。

3、如何處理教學中師生之間出現(xiàn)的爭議。

4、怎樣在學科教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

此合同有效時間為一學年，合同一式四份，其中師徒各一份，教導處、檔案室各存一份。

簽名：

簽字日期：年月日

第五篇：師徒合同

七臺河***焦化廠

師 徒 合 同

單位：

師傅：

徒弟：

新員工的培養(yǎng)工作是一項重要的工作，關(guān)系到焦化廠未來的安全和生產(chǎn)，為了盡快使新來人員成為焦化廠的熟練技能人才，由焦化廠及下屬各單位組成領(lǐng)導小組共同組織并制定師傅帶徒弟的活動和制度，師傅帶徒弟期間，師徒雙方應共同遵守合同的有關(guān)規(guī)定，本著德藝雙修，共同提高的原則，切實做好“傳、幫、帶”工作，特訂立此合同。

一、師傅應傳授的內(nèi)容：（包括完成指標和完成指標的時間）

二師徒職責及權(quán)利：

師傅的主要職責是傳業(yè)務技能，同時幫思想，帶工作作風、帶紀律、保安全；師傅對徒弟的技術(shù)（業(yè)務）能力要嚴訓練、嚴要求，要結(jié)合實際生產(chǎn)進行技能的傳授；在傳授教學的同時，師傅要不斷積累實踐經(jīng)驗，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，把優(yōu)良的作風、職業(yè)道德、生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟，確保安全生產(chǎn)，切實完成合同上規(guī)定的各項任務。

師傅在帶徒弟的合同期間內(nèi)享有帶徒津貼。

徒弟要尊重師傅、積極進取，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐，將所學知識加以運用，要嚴格按照有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，真正做到業(yè)務水平上等級，思想有提高，作風有轉(zhuǎn)變，把師傅的技術(shù)學到手并保證安全生產(chǎn)。

徒弟在學徒期間只能協(xié)助生產(chǎn)，不可獨立上崗作業(yè)。

三、師徒確認培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)措施：

四、考核要求：

1、合同期間，領(lǐng)導小組要定期進行階段性考核，每季度或半年考核一次，檢查培養(yǎng)效果。

2、合同期滿后，由領(lǐng)導小組對徒弟進行業(yè)務（技能）水平考核，對少數(shù)未滿合同，但經(jīng)階段性考核或本人申請?zhí)崆皡⒓涌己瞬⑦_到合同的要求，準予提前結(jié)束合同。經(jīng)考核徒弟達不到合同要求的，可適當延長合同期，兩次考核達不到合同要求的，取消合同不再延長。

五、違約責任：

1、在合同規(guī)定期限內(nèi)達不到培養(yǎng)目標，在季度或考核不合格的徒弟，可延長培養(yǎng)周期，徒弟技術(shù)等級晉級延緩。

2、在合同規(guī)定期間內(nèi)，徒弟若發(fā)生因技術(shù)水平問題而影響生產(chǎn)導致事故的，師傅應當承擔一定的連帶責任；徒弟若發(fā)生因安全不告知而出現(xiàn)安全事故的，師傅應當承擔一定的連帶責任。

師傅： 徒弟：

合同期限： 自 年 月 至 年 月 合同簽定日期： 年 月 日