第一篇：大學(xué)軍事理論課復(fù)習(xí)提綱

軍事理論課復(fù)習(xí)提綱 中國(guó)國(guó)防史與國(guó)防建設(shè)

1、國(guó)防是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。目前世界上的國(guó)防類(lèi)型主要有擴(kuò)張型、自衛(wèi)型、聯(lián)盟型和中立型四種，我國(guó)是自衛(wèi)型國(guó)防。

2、總結(jié)中國(guó)數(shù)千年的國(guó)防史，主要帶給我們哪些啟示？(1)強(qiáng)大的國(guó)防必須要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作后盾；(2)國(guó)防的興衰取決于國(guó)家政治的興衰；(3)國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)是國(guó)防強(qiáng)大的關(guān)鍵；(4)數(shù)量足夠、質(zhì)量精良的常備軍隊(duì)是國(guó)防鞏固的基石；(5)武器裝備的優(yōu)劣對(duì)國(guó)防的強(qiáng)弱、戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)起重要作用；(6)強(qiáng)大的國(guó)防必須有強(qiáng)大的海防。

3、新中國(guó)國(guó)防建設(shè)主要取得了哪些成就？

(1)建立和完善了中國(guó)特色的武裝力量領(lǐng)導(dǎo)體制；(2)軍隊(duì)的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)取得突破性的成就；(3)國(guó)防科技工業(yè)已形成門(mén)類(lèi)齊全、綜合配套的體系；(4)國(guó)防后備力量建設(shè)出現(xiàn)了可喜的局面。

2、國(guó)防法規(guī)是調(diào)整國(guó)防建設(shè)領(lǐng)域各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng)。我國(guó)的國(guó)防法規(guī)主要包括：《國(guó)防法》、《兵役法》、《國(guó)防教育法》等。

4、學(xué)生軍訓(xùn)的意義：（1）是公民履行兵役義務(wù)的一種形式；（2）是加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的戰(zhàn)略舉措；（3）是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段。

5、武裝力量是國(guó)家或政治集團(tuán)所擁有的各種武裝組織的統(tǒng)稱(chēng)。一般以軍隊(duì)為主體，由軍隊(duì)和其他正規(guī)的、非正規(guī)的武裝組織結(jié)合組成。中華人民共和國(guó)的武裝力量，是由中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)、民兵組成。

6、我國(guó)三位一體的戰(zhàn)略核力量包括：第二炮兵、空軍戰(zhàn)略轟炸機(jī)部隊(duì)和海軍潛地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)。

7、陸軍是我軍的重要力量，其主要任務(wù)是什么？（1）抗敵軍事入侵；（2）在一定地區(qū)和方向上打贏局部戰(zhàn)爭(zhēng)；（3）維護(hù)國(guó)家和平統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定。

8、海軍是以艦艇部隊(duì)為主體，主要在海洋上遂行作戰(zhàn)任務(wù)的軍種。我國(guó)海軍的組建時(shí)間，使命是什么？

（1）防御外敵海上入侵；（2）收復(fù)敵占島嶼；（3）保衛(wèi)我國(guó)領(lǐng)海主權(quán)；（4）維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和海洋權(quán)益。

毛澤東軍事思想

1、毛澤東軍事思想形成較為完整的理論體系是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

2、毛澤東總結(jié)三次反圍剿作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的主要軍事論著是《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》。

3、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東指導(dǎo)抗戰(zhàn)的最有名的軍事論著是《論持久戰(zhàn)》。

4、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東軍事思想達(dá)到最高境界的標(biāo)志是他提出的十大軍事原則。

5、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東提出的中國(guó)革命道路的內(nèi)容是：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)。

6、毛澤東把人民軍隊(duì)的性質(zhì)概括為：我軍是執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)。

7、毛澤東把我軍的宗旨概括為：“緊緊地和中國(guó)人民站在一起，全心全意地為中國(guó)人民服務(wù)，就是這個(gè)軍隊(duì)的唯一的宗旨?！?/p>

8、毛澤東為我軍制定的政治工作的三大原則是：官兵一致，軍民一致，瓦解敵軍。

9、人民軍隊(duì)內(nèi)部的三大民主是：政治民主、經(jīng)濟(jì)民主、軍事民主。

10、在論述人民戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)毛澤東曾經(jīng)指出：兵民是勝利之本；戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。

11、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我軍和國(guó)民黨軍隊(duì)展開(kāi)戰(zhàn)略大決戰(zhàn)的最初戰(zhàn)役是：劉鄧大軍挺進(jìn)中原。

12、遵義會(huì)議后，毛澤東指揮的第一次最成功的戰(zhàn)役是：四渡赤水戰(zhàn)役。

13、毛澤東人民戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)有：立足全局，審時(shí)度勢(shì)；靈活用兵，因敵制勝；集中兵力，運(yùn)動(dòng)殲敵。

14、人民軍隊(duì)誕生的標(biāo)志是：南昌起義。

15、毛澤東關(guān)于人民戰(zhàn)爭(zhēng)理論的基本精神是什么？

在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以人民軍隊(duì)為骨干，堅(jiān)決依靠廣大人民群眾，實(shí)行主力兵團(tuán)與地方兵團(tuán)相結(jié)合，正規(guī)軍與游擊隊(duì)、民兵相結(jié)合，武裝斗爭(zhēng)與非武裝斗爭(zhēng)相結(jié)合。

16、簡(jiǎn)述毛澤東軍事思想的形成過(guò)程

開(kāi)始產(chǎn)生，初具輪廓（1921.7～1935.1）；理論升華，形成體系（1935.1～1945.8）； 豐富發(fā)展，不斷完善（1945.8～現(xiàn)在）。

17、簡(jiǎn)述毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容？（1）無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀(guān)和方法論；（2）人民軍隊(duì)建設(shè)理論；（3）人民戰(zhàn)爭(zhēng)理論；

（4）人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；（5）國(guó)防建設(shè)理論

18、簡(jiǎn)述毛澤東軍事思想的科學(xué)含義？

毛澤東軍事思想是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人關(guān)于中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、人民軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)問(wèn)題的科學(xué)理論體系，是馬列主義的基本原理和中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和新中國(guó)國(guó)防建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)現(xiàn)代軍事實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶，是毛澤東思想的重要組成部分。

中國(guó)周邊安全環(huán)境

1、與我國(guó)陸地接壤的有朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南等14個(gè)國(guó)家；與我國(guó)隔海鄰近的國(guó)家有日本、韓國(guó)、菲律賓、文萊、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、新加坡、柬埔寨和印度尼西亞等9個(gè)國(guó)家。

2、周邊安全環(huán)境是指影響國(guó)家安全的各種周邊性外部因素的總和。分析周邊安全環(huán)境，主要是分析國(guó)家利益面臨的來(lái)自周邊的威脅與挑戰(zhàn)。

3、瀕海國(guó)陸地領(lǐng)土及其內(nèi)水以外鄰接的一定寬度的海域，稱(chēng)為領(lǐng)海。其范圍為領(lǐng)?；€(xiàn)至領(lǐng)海線(xiàn)之間的海域?！堵?lián)合國(guó)海洋法公約》規(guī)定，“每一國(guó)家有權(quán)確定其領(lǐng)海寬度，直至從按照本公約確定的基線(xiàn)量起不超過(guò)12海里的界線(xiàn)為止?！?/p>

4、專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)是指主權(quán)國(guó)家在鄰接其領(lǐng)海的外部海域設(shè)立的經(jīng)濟(jì)管轄區(qū)。其外部界線(xiàn)至領(lǐng)?；€(xiàn)不應(yīng)超過(guò)200海里。

5、判定外來(lái)威脅的依據(jù)是什么？

對(duì)威脅的判定，主要依據(jù)三點(diǎn)：一是他國(guó)與本國(guó)是否存在利益沖突；二是他國(guó)是否具有危害本國(guó)的能力；三是他國(guó)是否有危害本國(guó)的企圖。

6、我國(guó)周邊安全環(huán)境有哪些主要特征？（1）鄰國(guó)眾多，政治格局多極化；（2）陸海兼?zhèn)?，自然環(huán)境差異大；（3）發(fā)展不平衡，區(qū)域化經(jīng)濟(jì)合作日益加強(qiáng)；（4）各國(guó)間矛盾交織，軍事沖突較多。

7、我與周邊國(guó)家主要存在哪些領(lǐng)土和領(lǐng)海爭(zhēng)端？

釣魚(yú)島及東海劃界、南沙群島及南海劃界、中印邊界地區(qū)劃界等。

8、我國(guó)周邊安全環(huán)境面臨哪些主要威脅？（1）祖國(guó)統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻形勢(shì)；（2）海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛；（3）邊界爭(zhēng)端尚未全部解決；（4）少數(shù)分裂勢(shì)力影響邊疆安全穩(wěn)定。

9、分別從地理和社會(huì)角度，闡述我國(guó)周邊安全環(huán)境各存在哪些有利和不利因素？

從地理角度看，有利方面：我國(guó)是一個(gè)大國(guó)，大國(guó)本身就是維護(hù)周邊穩(wěn)定，確保安全的有利因素；不利方面：地理位置和地緣環(huán)境的特殊性將長(zhǎng)期制約我國(guó)周邊安全環(huán)境的改善。一是邊界線(xiàn)漫長(zhǎng)，由于缺少天然安全屏障，易遭外敵入侵。二是強(qiáng)鄰之多為世界罕見(jiàn)，給我國(guó)安全造成了巨大壓力。三是眾多鄰國(guó)中某些仍與我存在領(lǐng)土領(lǐng)海爭(zhēng)端，使我周邊安全環(huán)境存在不確定因素。四是多個(gè)熱點(diǎn)并存，使我國(guó)安全面臨不同程度的威脅與挑戰(zhàn)。

從社會(huì)角度看，有利方面：(1)我國(guó)內(nèi)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為爭(zhēng)取一個(gè)和平的周邊環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；(2)我國(guó)與周邊國(guó)家不斷發(fā)展睦鄰友好關(guān)系，進(jìn)一步改善了我國(guó)的總體戰(zhàn)略環(huán)境；(3)我與周邊國(guó)家的領(lǐng)土領(lǐng)海爭(zhēng)端或正在得到解決或暫時(shí)擱置，有利于我國(guó)安全環(huán)境的改善；(4)我周邊大多數(shù)國(guó)家都存在棘手的內(nèi)部問(wèn)題，緩解了我國(guó)安全面臨的壓力。不利方面：(1)美國(guó)對(duì)我實(shí)行“西化”、“分化”和遏制政策，不斷插手我周邊地區(qū)事務(wù)，對(duì)我國(guó)安全構(gòu)成了最大威脅；(2)我周邊某些國(guó)家不斷加強(qiáng)軍事力量，增大了我國(guó)周邊環(huán)境中的不安全因素；(3)“臺(tái)獨(dú)”和民族分裂活動(dòng)的存在使我國(guó)面臨嚴(yán)峻的反分裂和維護(hù)穩(wěn)定的斗爭(zhēng)；(4)經(jīng)濟(jì)全球化給我國(guó)帶來(lái)了日益突出的經(jīng)濟(jì)安全問(wèn)題。

軍事高技術(shù)

1、什么是高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)？

是指大量運(yùn)用具有信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、生物技術(shù)、航天技術(shù)、海洋技術(shù)等當(dāng)代高、新技術(shù)水平的常規(guī)武器裝備，并采取相應(yīng)作戰(zhàn)方法進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。

2、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要作戰(zhàn)樣式有哪些？

空、天、地一體作戰(zhàn)；空襲作戰(zhàn)；?？辗怄i作戰(zhàn)；特種作戰(zhàn)；信息戰(zhàn)

3、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？（1）萌芽階段（上世紀(jì)50－60年代）；（2）初布發(fā)展階段（上世紀(jì)70－80年代）；（3）形成階段（上世紀(jì)90年代）；（4）進(jìn)一步發(fā)展階段（本世紀(jì)初）。

4、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)有哪些主要特點(diǎn)？（1）戰(zhàn)場(chǎng)空間廣闊；（2）戰(zhàn)爭(zhēng)可控性強(qiáng)；（3）作戰(zhàn)方式多樣；（4）指揮控制自動(dòng)化；（5）制信息權(quán)斗爭(zhēng)激烈；（6）戰(zhàn)爭(zhēng)消耗巨大。

5、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的可控性表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（1）能有效控制打擊目標(biāo)；（2）能有效控制戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模；（3）能有效控制戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程

6、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的形成。

7、聯(lián)合作戰(zhàn)，是由兩個(gè)以上軍種部隊(duì)組成的作戰(zhàn)軍團(tuán)，在聯(lián)合指揮機(jī)構(gòu)統(tǒng)一指揮下，為達(dá)成共同的作戰(zhàn)目的而實(shí)施的作戰(zhàn)。包括陸空聯(lián)合作戰(zhàn)、?？章?lián)合作戰(zhàn)、空地海天聯(lián)合作戰(zhàn)等。

第二篇：大學(xué)軍事理論課

大學(xué)軍事理論課

大學(xué)軍事理論課 ——精彩繼續(xù)

剛開(kāi)學(xué)領(lǐng)書(shū)拿到這本《軍事思想縱橫談》時(shí)，心中就對(duì)他充滿(mǎn)了神往，期待著老師深入淺出的講解，在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交談中我又得知這門(mén)課是由南開(kāi)的四大才子之一充滿(mǎn)激情的艾老師講時(shí)，我的心情更是如大海中的浪花般，欣喜，激動(dòng)，滿(mǎn)懷憧憬。

第一節(jié)課最印象深刻的是，上軍理課就像重新回到了當(dāng)初軍訓(xùn)的時(shí)候，嚴(yán)守時(shí)間，紀(jì)律，一絲都不敢懈怠。當(dāng)然軍理課也沒(méi)有辜負(fù)我們這般“折騰”。

我原本是一個(gè)軍事知識(shí)盲，對(duì)它只是懷揣敬畏之心，總怕它太深?yuàn)W，不能理解，而今，通過(guò)老師生動(dòng)的講解，我不僅僅知道他們這些軍事家很厲害，更知道了他們厲害背后嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛滤枷?。軍?xùn)是對(duì)我們身體素質(zhì)的訓(xùn)練，而軍事思想理論則是對(duì)我們思想思維的熏陶與訓(xùn)練。先說(shuō)說(shuō)我國(guó)的國(guó)防，讓我們清楚“自古以來(lái)，有國(guó)就有防，國(guó)無(wú)防而不立”這個(gè)道理，作為一個(gè)主權(quán)國(guó)家最重要的就是要生存與發(fā)展。國(guó)防是否鞏固，事關(guān)國(guó)家和民族的興亡。盡管和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的主題,雖然世界范圍的戰(zhàn)爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)不可能發(fā)生,但是,不時(shí)會(huì)有局部的小戰(zhàn)爭(zhēng)或沖突發(fā)生,世界的絕對(duì)和平是不可能的.特別是隨著新中國(guó)的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國(guó)會(huì)迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國(guó)對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚(yáng)中國(guó)威脅論，目的使中國(guó)處于孤立無(wú)援的境地，如果中國(guó)國(guó)防勢(shì)力一旦下降，中國(guó)所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的，所以加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)很有必要,我們并非是為了攻擊而建設(shè)國(guó)防,而是為了自衛(wèi), 自保,為了和平而建設(shè)國(guó)防。第二，軍事思想的精華，從《孫子兵法》到馬列主義與毛澤東思想高度的概括了我們中華民族的悠久的軍事思想與其深刻內(nèi)涵;并且了解到軍事思想是軍事理論的基礎(chǔ)，在軍事學(xué)上占首要地位，并對(duì)其他軍事學(xué)科起到指導(dǎo)作用。只有思想夠硬，作風(fēng)才能頑強(qiáng)，才能立足于世界軍事之林。第三，從鄧小平與江澤明的軍事思想聯(lián)系到了世界軍事，了解了這個(gè)世界的復(fù)雜與多變，了解世界上的把霸權(quán)主義，以及各個(gè)微機(jī)四伏的各國(guó)關(guān)系與軍事沖突，以及中國(guó)現(xiàn)在所存在的威脅，讓我們所有人意識(shí)到要想在這個(gè)世界上立足需要足夠的軍事能力和民族團(tuán)聚力才可以。此外我們不得不承認(rèn)這將是一個(gè)高科技的時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)的主導(dǎo)力量是隨科技的發(fā)展而前進(jìn)的，還停留在小米加步槍的時(shí)代是早晚要被世界浪潮所湮滅，所以一定要科技強(qiáng)國(guó)，以科技武裝軍隊(duì)，提高我們?nèi)嗣窠夥跑姷乃刭|(zhì)。這是一個(gè)艱巨的任務(wù)，這更需要新一代的我們繼往開(kāi)來(lái)，繼續(xù)輝煌，所以我們應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，相信我們將會(huì)立世界之林。而其他內(nèi)容也讓我們對(duì)最基本的軍事訓(xùn)練有一個(gè)嶄新而有深刻地認(rèn)識(shí)，一個(gè)更深刻的學(xué)習(xí);聯(lián)系了上學(xué)期的軍訓(xùn)，讓我的感受更加深刻了:雖然今后的戰(zhàn)爭(zhēng)科技是主導(dǎo)力量，但我們的偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)，人才是戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵～沒(méi)有一個(gè)健壯的身體，沒(méi)有一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)與理念，怎那個(gè)獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利, 每一節(jié)軍理可都讓我感覺(jué)意猶未盡，每一軍理課都讓我更加崇拜毛澤東的軍事思想和才華，每一節(jié)軍理課也同時(shí)喚起我的名族危機(jī)感，還有深深的愛(ài)國(guó)心和報(bào)國(guó)志。

如果非要給軍理課提一點(diǎn)建議的話(huà)，那我希望軍理課上能在聯(lián)系一下現(xiàn)在最新的軍事沖突，和最新軍事科技并有一些圖片，加深理解。

期待更精彩的軍事理論課～

——附加三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題文檔一篇——

云南省國(guó)稅局扎實(shí)有力完成專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討

自專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討這一關(guān)鍵動(dòng)作開(kāi)展以來(lái)，云南省國(guó)稅局結(jié)合稅收工作實(shí)際，認(rèn)真圍繞“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”和“嚴(yán)以用權(quán)”三個(gè)專(zhuān)題，召開(kāi)黨組中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)議，深入扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。每一個(gè)專(zhuān)題既有規(guī)定學(xué)習(xí)篇目，又有交流學(xué)習(xí)感悟;既提前自學(xué)，又集中學(xué)深悟透。嚴(yán)格按照局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、處級(jí)干部交流發(fā)言、黨組書(shū)記總結(jié)并提出下一步要求的三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。同時(shí)，安排各處室(黨支部)學(xué)習(xí)，充分彰顯了中央要求、國(guó)稅特點(diǎn)、云南特色，確保了專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討亮點(diǎn)紛呈、成效明顯。

打牢思想根基，學(xué)習(xí)有力。一是抓好經(jīng)常性學(xué)習(xí)，固本強(qiáng)基。開(kāi)展自學(xué)和集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)特別是考察云南重要講話(huà)精神。舉辦了全省國(guó)稅系統(tǒng)黨建暨基層黨組織書(shū)記培訓(xùn)班，有力提升了稅收工作新常態(tài)下支部書(shū)記對(duì)思想政治工作和黨建工作的新特點(diǎn)新要求的認(rèn)知和掌握能力。二是抓好先進(jìn)性學(xué)習(xí)，比學(xué)趕超。向焦裕祿、楊善洲、沈浩、高德榮等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們恪守信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)和牢記宗旨、一心為民的公仆情懷;借助《云南國(guó)稅道德講堂》舉辦了省直機(jī)關(guān)“感動(dòng)在身邊 最美機(jī)關(guān)干部”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，激發(fā)了廣大國(guó)稅干部職工干事創(chuàng)業(yè)的決心和信心。三是抓好創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，以賽促學(xué)。開(kāi)展了以“三嚴(yán)三實(shí)”、“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”為主題的網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，有效拓展了對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要認(rèn)知;舉辦了以“三嚴(yán)三實(shí)”、“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”、“崇尚道德 和諧國(guó)稅”為主題的第七屆硬筆書(shū)法比賽，不僅傳承了中華民族優(yōu)秀的書(shū)法文化傳統(tǒng)而且充分展示了云南國(guó)稅人踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的精氣神。四是抓好警示性學(xué)習(xí)，警鐘長(zhǎng)鳴。組織學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)典型案例警示錄》《以案說(shuō)法-稅務(wù)人員職務(wù)犯罪案例選編》等書(shū)籍，組織觀(guān)看警示教育影片《人生不能重來(lái)》，從***、***、徐才厚、令計(jì)劃和稅務(wù)系統(tǒng)反面典型的違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴、警惕長(zhǎng)存;同時(shí)，全省16個(gè)州(市)局、140個(gè)縣(市、區(qū))局還采用到警示教育基地參觀(guān)等方式抓實(shí)廉政教育，筑牢干部職工為稅清廉、拒腐防變的思想防線(xiàn)。引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和任務(wù)而奮斗的思想自覺(jué)。

深入基層一線(xiàn)，指導(dǎo)有力。7月13日至7月31日，省局領(lǐng)導(dǎo)分別帶領(lǐng)9個(gè)督查工作組深入全省16個(gè)州(市)對(duì)上半年重點(diǎn)工作落實(shí)情況進(jìn)行督查。省局領(lǐng)導(dǎo)看望慰問(wèn)了基層一線(xiàn)干部職工，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，并與政府領(lǐng)導(dǎo)就國(guó)稅工作進(jìn)行了溝通交流。詳細(xì)了解基層的工作、生活和學(xué)習(xí)情況。并通過(guò)實(shí)地察看、翻閱資料、窗口咨詢(xún)、與納稅人交談，深入了解組織收入、“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”、三個(gè)《規(guī)范》、稅收優(yōu)惠政策、金稅三期等重點(diǎn)工作的落實(shí)情況?；貞?yīng)了州(市)局提出的工作難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)幫助基層發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、堅(jiān)定基層信心、鼓舞基層干勁。在督查期間，省局領(lǐng)導(dǎo)參加了各州市“三嚴(yán)三實(shí)”第二專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，深刻闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和實(shí)踐要求，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、深化了認(rèn)識(shí)，把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求不折不扣地落實(shí)到“末梢神經(jīng)”。并將基層反映的67條意見(jiàn)建議情況，反饋到省局各個(gè)處室，進(jìn)行問(wèn)題認(rèn)領(lǐng)，并啟動(dòng)督查機(jī)制，督促立行立改、確保實(shí)效，為促進(jìn)基層國(guó)稅事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。感悟革命情懷，引導(dǎo)有力。一是在中國(guó)共產(chǎn)黨94周年華誕到來(lái)之際，云南國(guó)稅精心組織，開(kāi)展了系列活動(dòng)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立94周年?；仡欬h的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績(jī)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝集力和戰(zhàn)斗力。二是7月31日和8 月7日，組織省局機(jī)關(guān)24個(gè)黨支部146名黨員干部分兩批前往祿勸縣皎平渡紅軍渡江紀(jì)念館和尋甸縣柯渡紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館，開(kāi)展以“傳承紅軍精神 砥礪嚴(yán)實(shí)品格”為主題的第二專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討配合活動(dòng)暨機(jī)關(guān)黨委、黨支部“主題黨日”活動(dòng)。讓“三嚴(yán)三實(shí)”入腦以觸動(dòng)思想、入心以觸及靈魂。使黨員干部牢記歷史、珍惜現(xiàn)在，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。三是組織干部職工收看了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵儀式，進(jìn)一步塑造愛(ài)國(guó)心、凝聚民族魂。各州(市)局利用紅色教育基地開(kāi)展一系列配合活動(dòng)，重溫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難與輝煌，重溫入黨誓詞活動(dòng)，夯實(shí)思想根基，鍛造了嚴(yán)實(shí)品格，凝聚了前行力量。

心系貧困山鄉(xiāng)，幫扶有力。開(kāi)展扶貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪(fǎng)”工作是貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于扶貧攻堅(jiān)要求的重要舉措，也是“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的生動(dòng)實(shí)踐。10月22日，在省局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張樹(shù)學(xué)的帶領(lǐng)下，省局黨組成員、總會(huì)計(jì)師許光烈和省局機(jī)關(guān)部分處室負(fù)責(zé)人、昆明市局負(fù)責(zé)同志一行長(zhǎng)途跋涉深入到東川區(qū)因民鎮(zhèn)桃樹(shù)坪村開(kāi)展省市區(qū)三級(jí)聯(lián)動(dòng)的扶貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪(fǎng)”工作。工作組分別與村干部和老鄉(xiāng)談問(wèn)題，挖窮根，找出路，了解掌握結(jié)對(duì)幫扶貧困戶(hù)的基本情況，填寫(xiě)訪(fǎng)談問(wèn)卷，完善建檔立卡資料。在貧困戶(hù)家中，張局長(zhǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)記錄老鄉(xiāng)的困難，并表示一定找準(zhǔn)“貧”根、找

對(duì)“困”源，做到“不脫貧不脫鉤”。10月28日，省局黨組成員、副局長(zhǎng)蔡杰一行又奔赴桃樹(shù)坪村開(kāi)展遍訪(fǎng)，并代表云南省注冊(cè)稅務(wù)師協(xié)會(huì)為因民鎮(zhèn)中心小學(xué)捐贈(zèng)了10余萬(wàn)元的教學(xué)儀器設(shè)施。至此，我局“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪(fǎng)”第一輪走訪(fǎng)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，在扶貧攻堅(jiān)路上又一次邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。使得黨員干部進(jìn)一步錘煉了黨性品格，提升了黨性修養(yǎng)。

唱響時(shí)代旋律，感召有力。為深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)精神特別是考察云南重要講話(huà)精神，推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”教育扎實(shí)開(kāi)展，我局積極組織參與省直機(jī)關(guān)工委舉辦的“我的夢(mèng))中國(guó)夢(mèng)”-“感動(dòng)在身邊”微故事征集講演和“我們的價(jià)值觀(guān))我們的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)。動(dòng)員號(hào)召干部職工深入發(fā)掘并撰寫(xiě)了發(fā)生在身邊的機(jī)關(guān)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的感人故事，組織了評(píng)選，并向省直機(jī)關(guān)工委報(bào)送了優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品。9月23日，在直機(jī)關(guān)工委舉辦的“紅土地之歌”演講比賽省直單位復(fù)賽中，我局作品《我們的大閱兵》有力展現(xiàn)了“金三”團(tuán)隊(duì)的攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn)的昂揚(yáng)風(fēng)貌，得到了大賽組委會(huì)和評(píng)審團(tuán)體的一致好評(píng)，并榮獲了比賽組織獎(jiǎng)和選手優(yōu)秀獎(jiǎng)等兩項(xiàng)榮譽(yù)。

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，整改有力。云南國(guó)稅系統(tǒng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討既有一定的理論高度，又有一定的實(shí)踐深度，與邊學(xué)邊改實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫對(duì)接。一是針對(duì)存在的深入基層指導(dǎo)工作，加強(qiáng)做好上下聯(lián)動(dòng)，幫助基層解決實(shí)際困難，激發(fā)基層人員的工作積極性上做得不夠和網(wǎng)絡(luò)申報(bào)系統(tǒng)的運(yùn)行速度和穩(wěn)定性有待提高，系統(tǒng)模塊有待進(jìn)一步優(yōu)化，國(guó)稅、地稅、工商、經(jīng)信、住建、藥監(jiān)等部門(mén)數(shù)據(jù)共享平臺(tái)的建設(shè)滯后等情況，省局黨組親自主抓，成功解決了存在的困難和問(wèn)題，以實(shí)際效果取信于基層干部和廣大納稅人。在全系統(tǒng)內(nèi)形成上下聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作有效落實(shí)的良好局面。二是全省國(guó)稅系統(tǒng)21個(gè)處級(jí)以上機(jī)關(guān)、省局機(jī)關(guān)24個(gè)黨支部堅(jiān)持開(kāi)誠(chéng)布公找問(wèn)題、集思廣益理思路、齊心協(xié)力抓整改，通過(guò)與干部職工談心交心、講黨課、走訪(fǎng)納稅人、走訪(fǎng)基層國(guó)稅機(jī)關(guān)、走訪(fǎng)黨政機(jī)關(guān)、召開(kāi)座談會(huì)等多種方式，征求意見(jiàn)建議401條、梳理歸納列入邊學(xué)邊改項(xiàng)目清單253項(xiàng)，對(duì)查找出的問(wèn)題，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，堅(jiān)持思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起解決:屬于律己不嚴(yán)、擔(dān)當(dāng)精神缺乏的，通過(guò)明確責(zé)任、加強(qiáng)督查，提振精神狀態(tài);屬于能力不足的，通過(guò)教育培訓(xùn)，提升能力;屬于作風(fēng)漂浮、花拳繡腿的，通過(guò)批評(píng)教育，認(rèn)真執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，形成倒逼壓力。目前，云南國(guó)稅系統(tǒng)針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題提出整改措施396項(xiàng)、提出建立和完善制度102項(xiàng)、已完成邊學(xué)邊改項(xiàng)目143項(xiàng)、已建立和完善制度90項(xiàng)、已出臺(tái)強(qiáng)化內(nèi)部管理措施106條、已出臺(tái)規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法措施23條、已出臺(tái)優(yōu)化納稅服務(wù)措施79項(xiàng)。

圍繞三個(gè)專(zhuān)題云南國(guó)稅系統(tǒng)21個(gè)處級(jí)以上稅務(wù)機(jī)關(guān)黨組集中開(kāi)展討論交流87次，開(kāi)展了豐富多彩的配合活動(dòng)，將“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的要求內(nèi)化于心、外化于行，讓領(lǐng)導(dǎo)干部曉事理、辨是非、明責(zé)任、長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)眼界、提境界，自覺(jué)做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，以專(zhuān)題教育成效有力助推了稅收現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展。

第三篇：2013年軍事理論課復(fù)習(xí)提綱范文

軍事理論課復(fù)習(xí)題

1、在高等學(xué)校開(kāi)設(shè)軍事理論課的意義（P1）

2、國(guó)防的基本要素（P6）

3、國(guó)防（P8）

4、國(guó)防法規(guī)體系的概念及分類(lèi)（P14）

5、國(guó)防法規(guī)（P15）

6、《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》的基本特征（P16）

7、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生入伍的形式（P20）

8、征集在校大學(xué)生應(yīng)征入伍的有關(guān)規(guī)定（P20）

9、人民防空法的主要內(nèi)容（P22）

10、公民的國(guó)防權(quán)利和義務(wù)（P23）

11、公民應(yīng)承擔(dān)哪些國(guó)防義務(wù)（P23）

12、國(guó)防建設(shè)（P29）

13、國(guó)防建設(shè)目標(biāo)（P32）

14、我國(guó)現(xiàn)行的國(guó)防政策（P33）

15、武裝力量（P35）

16、國(guó)防動(dòng)員（P44）

17、我國(guó)的武裝力量構(gòu)成（P47）

18、人民武裝動(dòng)員基本類(lèi)型（P48）

19、國(guó)防教育（P51）

20、國(guó)防教育的方針與原則（P54）

21、軍事思想（P57）

22、毛澤東軍事思想（P71）

23、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容、歷史地位及現(xiàn)實(shí)意義（P72）

24、鄧小平軍事思想的主要內(nèi)容、地位作用（P77）

25、胡錦濤關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述的主要內(nèi)容（P83）

26、怎樣認(rèn)識(shí)和理解以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)（P84）

27、戰(zhàn)略（P89）

28、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境（P90）

29、國(guó)際戰(zhàn)略格局（P93）

30、當(dāng)前國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境的主要特征（P93）

31、我國(guó)周邊安全環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)及面臨的主要挑戰(zhàn)（P104）

32、新安全觀(guān)（P114）

33、軍事高技術(shù)（P116）

34、軍事高技術(shù)的分類(lèi)（P116）

35、精確制導(dǎo)技術(shù)（P118）

36、偽裝（P126）

37、隱身技術(shù)(P127)

38、軍事航天技術(shù)（P130）

39、航天器的軍事應(yīng)用分類(lèi)（P132）

40、電子對(duì)抗（P135）

41、指揮信息系統(tǒng)（P139）

42、新概念武器（P142）

43、新動(dòng)能武器（P143）

44、新軍事變革（P146）

45、新軍事變革的主要特征（P146）

46、如何積極推進(jìn)中國(guó)特色的軍事變革（P149）

47、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征（P156）

48、非接觸作戰(zhàn)（P160）

49、網(wǎng)絡(luò)中心戰(zhàn)（P162）

50、信息安全（P163）

51、簡(jiǎn)述新型國(guó)防觀(guān)念（P163）

52、如何增強(qiáng)打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的能力（P165）

53、國(guó)防后備力量（P167）

54、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)（P187）

55、國(guó)家戰(zhàn)略能力（P189）

56、戰(zhàn)術(shù)（P195）

57、核武器（P224）

58、談?wù)勀銓?duì)上軍事理論課和軍事技能訓(xùn)練的感受

第四篇：大學(xué)軍事理論課論文

軍事理論論文

學(xué)院：理學(xué)院

姓名：×××

: 土木工程

學(xué)號(hào)：12121212

專(zhuān)業(yè)

國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安，大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)中高文化素質(zhì)的青年群體，是我國(guó)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)重要后備軍事力量，對(duì)我國(guó)的現(xiàn)代國(guó)防起著非常重要的作用，因此，高校的國(guó)防教育是非常必要的，它能讓大學(xué)生接受現(xiàn)代國(guó)防教育,增加對(duì)國(guó)防的理解，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)觀(guān)念。

高校的國(guó)防教育包括大學(xué)生軍訓(xùn)和軍訓(xùn)期間的軍事技能訓(xùn)練，以及后期軍事理論課的學(xué)習(xí)。高校國(guó)防軍事教育最主要的目的,就是為了增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí),激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情； 同時(shí)，它還能強(qiáng)化我們的集體主義觀(guān)念,培養(yǎng)我們堅(jiān)持不懈的精神，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān),促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,為培養(yǎng)中國(guó)人民解放軍的后備兵員和預(yù)備役軍官打好基礎(chǔ)。

國(guó)防，即國(guó)家的防務(wù)，是指國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。國(guó)防是否鞏固，事關(guān)國(guó)家和民族的興亡。

當(dāng)今社會(huì)逐漸西化，媚外化，西方文化對(duì)我們這一帶的青年人有著重大影響，特別是我們這些能接觸更多國(guó)外文化的大學(xué)生們，因此和平時(shí)期要凝聚民族愛(ài)國(guó)熱情是十分不易的，一般來(lái)說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人們?yōu)榱舜驍?duì)手,抵御外患,防衛(wèi)觀(guān)念是很強(qiáng)烈的,但和平時(shí)期人們就容易滋長(zhǎng)麻痹思想、茍安心理,失去必要的防衛(wèi)觀(guān)念,沒(méi)有了危機(jī)意識(shí),那么最終只能落得挨打的悲慘下場(chǎng)。

在這個(gè)豐衣足食的年代，大學(xué)生們開(kāi)始追求享受，紙醉金迷的生活讓我們的國(guó)防意識(shí)出現(xiàn)了滯后現(xiàn)象,大學(xué)生們普遍認(rèn)為國(guó)防是政府的事情,是軍隊(duì)的事情,與自己沒(méi)有什么關(guān)系。國(guó)防不僅僅是軍隊(duì)及政府的事,沒(méi)有全民國(guó)防觀(guān)念的提高,便不可能有真正強(qiáng)大的國(guó)防。其實(shí)國(guó)防離我們每一個(gè)人都很近,尤其是作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的大學(xué)生,我們是社會(huì)中的新生力量,對(duì)我們進(jìn)行國(guó)防軍事教育,是培養(yǎng)我們愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)責(zé)任感的教育,也是進(jìn)行最基礎(chǔ)、最穩(wěn)固的國(guó)防意識(shí)教育,以增強(qiáng)我們的責(zé)任感、使命感。高校國(guó)防教育通過(guò)系統(tǒng)規(guī)范的軍事訓(xùn)練和軍事理論教育為主要內(nèi)容的國(guó)防教育,對(duì)于學(xué)生的愛(ài)同主義教育具有其他學(xué)科所無(wú)法替代的重要作用。由于國(guó)防教育的內(nèi)容是有關(guān)國(guó)家的安全防衛(wèi)問(wèn)題,它與國(guó)家的安危和人民的根本利益密切相關(guān),能夠在大學(xué)生中引起強(qiáng)烈的共鳴,通過(guò)國(guó)防軍事教育可以使大學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平有清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)中國(guó)國(guó)防歷史、我國(guó)周邊安全形勢(shì)有正確的了解,強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí),樹(shù)立國(guó)家利益高于一切,居安思危、愛(ài)軍習(xí)武、保家衛(wèi)國(guó)等國(guó)防觀(guān)念。要加強(qiáng)國(guó)防教育,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)民族自尊心、自豪感,形成全黨全同關(guān)心同防、支持國(guó)防、建設(shè)國(guó)防的濃厚氛圍。一個(gè)國(guó)家國(guó)防力量的而民眾國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)與強(qiáng)化,不能光靠戰(zhàn)時(shí)去進(jìn)行,在和平時(shí)期就應(yīng)該加強(qiáng)。

另外，當(dāng)今社會(huì)拜金主義思想和利益至上的思維模式已成為普遍現(xiàn)象，人們大多數(shù)自私自利，沒(méi)有集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感，軍事國(guó)防教育能讓我們感受到軍人那種不離不棄，集體利益高于一切的軍人精神，有利于養(yǎng)成我們高尚的人格，對(duì)我們?nèi)松a(chǎn)生重大影響。

國(guó)防教育是愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)對(duì)我們進(jìn)行軍事理論知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)我們的國(guó)防觀(guān)念和國(guó)家安全意識(shí)。國(guó)防教育,能使人們進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義信念,中華民族有著愛(ài)國(guó)主義的傳統(tǒng)美德,只有激發(fā)人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),才能使他們?yōu)樽鎳?guó)積極獻(xiàn)身、流血犧牲。高校愛(ài)國(guó)主義教育是國(guó)防教育的核心內(nèi)容,無(wú)論是軍事技能訓(xùn)練,還是軍事理論教學(xué),愛(ài)國(guó)主義教育這條主線(xiàn)始終貫穿其中。大學(xué)生經(jīng)過(guò)軍事課的學(xué)習(xí),極易被國(guó)防這種關(guān)乎國(guó)家興衰、人民生死的大事所感染,從而激發(fā)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。

而集體主義思想是一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點(diǎn)的大公無(wú)私的思想,是我們軍隊(duì)政治思想的重要內(nèi)容:堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益;當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),無(wú)條件地服從集體利益;在處理個(gè)人與他人關(guān)系時(shí),關(guān)心他人為重。在高校國(guó)防教育就是按照軍隊(duì)的基本標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生,其目的之一就是要強(qiáng)化大學(xué)生的集體觀(guān)念?，F(xiàn)代的大學(xué)生多為獨(dú)生子女,從小就萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,使許多學(xué)生形成了“以我為中心”的心理,再加上社會(huì)風(fēng)氣的影響,使部分學(xué)生養(yǎng)成了自私自利的心理,缺乏應(yīng)有的愛(ài)心。

高校進(jìn)行國(guó)防軍事教育還能培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)

當(dāng)今大學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，父母溺愛(ài)導(dǎo)致我們大多缺乏獨(dú)立生活的能力，普遍存在生活上家庭依賴(lài)性強(qiáng)、獨(dú)立能力差、貪圖享受,觀(guān)念上有功利傾向,人際交往過(guò)程中有戒備心態(tài),組織紀(jì)律散漫,缺乏正確的世界觀(guān),人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。軍事教育以軍人的要求來(lái)訓(xùn)練我們,有利于我們?cè)谄D苦條件下磨練自己,樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀(guān),培養(yǎng)百折不饒的頑強(qiáng)意志品質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展軍事化管理的集中軍事訓(xùn)練,使我們?cè)凇罢R劃一”的隊(duì)列訓(xùn)練和各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比中形成以集體主義為核心的價(jià)值觀(guān),在“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”中提高遵守紀(jì)律的自覺(jué)性,在“緊張”中培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng),在“有序”中培養(yǎng)文明禮貌品質(zhì)和良好的生活習(xí)慣。并且由于軍事實(shí)踐是一項(xiàng)團(tuán)體的活動(dòng),軍事訓(xùn)練體能消耗大,具有對(duì)抗性、競(jìng)爭(zhēng)性和艱苦性。通過(guò)組織各種項(xiàng)目的軍事比賽、匯操表演、技術(shù)考核,不僅能夠培養(yǎng)我們堅(jiān)忍不拔的毅力,吃苦耐勞、勇于拼搏勇、敢頑強(qiáng)的精神,同時(shí)也是挫折教育的最好課堂。為我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活打下良好的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，高校的國(guó)防教育對(duì)于改善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀(guān)念,加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性,培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風(fēng)有著不可缺少的作用。對(duì)我們今后在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的發(fā)展，以及我們?nèi)松亩ㄎ欢加兄卮笥绊?；同時(shí)，這也必將對(duì)我國(guó)今后的國(guó)防事業(yè)起重要作用。

第五篇：大學(xué)軍事理論課心得體會(huì)

大學(xué)軍事理論課心得體會(huì)

繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了，遲來(lái)的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見(jiàn)面了。坦白的說(shuō)在學(xué)習(xí)這門(mén)理論課之前，我對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)知識(shí)的了解甚少，我總覺(jué)得，自己沒(méi)有參軍，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)，因此只是單純的喜歡軍隊(duì)，也正因?yàn)槿绱宋乙恢焙芷诖@次的軍事理論課。通過(guò)這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為軍事，是一個(gè)國(guó)家安全穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)有力的表現(xiàn)，更是一個(gè)中國(guó)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗，為之拼搏的永恒主題?？傮w說(shuō)來(lái)，通過(guò)這幾天的軍事理論課，我對(duì)軍事理論、軍事知識(shí)與技能有了初步認(rèn)識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了國(guó)防觀(guān)念和國(guó)家安全意識(shí)、強(qiáng)化了愛(ài)國(guó)主義與集體主義觀(guān)念，提升了個(gè)人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時(shí)，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”這八個(gè)字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個(gè)酷愛(ài)軍隊(duì)的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴(yán)明的紀(jì)律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學(xué)習(xí)，讓我離軍隊(duì)、離國(guó)防更進(jìn)一步。

學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防教育．在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國(guó)的國(guó)防，軍事思想．世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國(guó)人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義，集體主義觀(guān)念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高．

本來(lái)，我們的人生從高中到大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)變．從一個(gè)未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)不獨(dú)立有依靠思想的人向一個(gè)獨(dú)立而必須自己面對(duì)自己，負(fù)責(zé)任的人這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變．在這個(gè)轉(zhuǎn)變中，對(duì)我們進(jìn)行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識(shí)，開(kāi)始體會(huì)自我，民族和國(guó)家的關(guān)系．在這個(gè)教育中，我懂得了一些國(guó)防和軍事知識(shí)，開(kāi)始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé)．讓我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己，或父母，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家的價(jià)值．在這個(gè)過(guò)程中，我了解了些中國(guó)國(guó)防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭(zhēng)，使自己的目光更加高遠(yuǎn)．

在軍事理論課的教學(xué)中，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該了解我們的祖國(guó)，更堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)到自己身負(fù)國(guó)家和民族的重任．我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，心系祖國(guó)，為中華民族的騰飛而讀書(shū)．在這個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程中，也不斷地在完善自己，目標(biāo)從無(wú)到有，從不堅(jiān)定到堅(jiān)定，把生活的每天付諸于學(xué)習(xí)和提高．這是我知道了中華民族不是一個(gè)虛無(wú)的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)．同時(shí)也充滿(mǎn)感恩，我感謝保衛(wèi)全國(guó)人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國(guó)，感謝一切為了保護(hù)國(guó)家安全和國(guó)家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們．感謝那些為祖國(guó)國(guó)防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民．雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心．想著我們能在明亮的教室學(xué)習(xí)，我就對(duì)一切維護(hù)我們安危的人致以謝意．

在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國(guó)防的真正含義，即國(guó)家的防務(wù)．是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng)．國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來(lái)，有國(guó)就有防，國(guó)無(wú)防而不力．作為一個(gè)主權(quán)國(guó)家，最重要的是生存與發(fā)展，國(guó)防是否鞏固，事關(guān)國(guó)家和民族的興亡．因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國(guó)家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來(lái)，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)．

在當(dāng)今世界這樣一個(gè)和平大背景下，種種戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個(gè)角落，不管是領(lǐng)土爭(zhēng)端，經(jīng)濟(jì)利益爭(zhēng)端，意識(shí)形態(tài)，或是民族歧視，種種無(wú)疑給世界布上陰影．現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國(guó)采用，一方面能提高整個(gè)軍事領(lǐng)域的改革，對(duì)武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用，從而使以后的戰(zhàn)爭(zhēng)具有高科技性質(zhì)，使一些人不敢輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)橐坏?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，這樣造成無(wú)法彌補(bǔ)，無(wú)法想象，甚至能使整個(gè)人類(lèi)毀滅的后果．而另一方面，一些大國(guó)獨(dú)自壟斷一些高技術(shù)，酒會(huì)自視強(qiáng)大，會(huì)對(duì)弱小國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，鑒于以上原因，我國(guó)為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項(xiàng)工作，必須作好國(guó)防工作．

雖然，由于目前世界局勢(shì)仍以和平為主，但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭(zhēng)，特別是隨著新中國(guó)的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國(guó)會(huì)迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國(guó)對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚(yáng)中國(guó)威脅論，目的使中國(guó)處于孤立無(wú)援的境地，如果中國(guó)國(guó)防勢(shì)力一旦下降，中國(guó)所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的．另外，臺(tái)灣問(wèn)題仍市中國(guó)的一塊心病，臺(tái)灣問(wèn)題本是中國(guó)的內(nèi)政，但是，由于外部勢(shì)力插手，致使臺(tái)灣問(wèn)題變的復(fù)雜，成為中國(guó)必須認(rèn)真面對(duì)的重大安全問(wèn)題．雖然，一國(guó)兩制，和http:///wenzi/平統(tǒng)一主張?zhí)岢?，但是臺(tái)灣分裂勢(shì)力的阻撓也很?chē)?yán)重．但是，中國(guó)統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮臺(tái)獨(dú)分子的分裂活動(dòng)，決不畏懼強(qiáng)敵干預(yù)，早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)．另外，由于日本國(guó)和我國(guó)歷史問(wèn)題沒(méi)有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現(xiàn)，隨著日本經(jīng)濟(jì)，軍事力量的增強(qiáng)，野心不斷膨脹，日本對(duì)我國(guó)安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢(shì)，邊界和海洋權(quán)益爭(zhēng)端情況日益復(fù)雜，都是我國(guó)國(guó)防面臨的困難和挑戰(zhàn)．當(dāng)然，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環(huán)境中，中國(guó)安全環(huán)境既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，所以，我們一定要抓住有利機(jī)遇，利用和爭(zhēng)取一個(gè)較長(zhǎng)的和平環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力，加強(qiáng)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)，為維護(hù)祖國(guó)同意和保衛(wèi)國(guó)家安全作出新的貢獻(xiàn)．

在國(guó)防教育中，我了解了我國(guó)古代軍事留下來(lái)的燦爛的中國(guó)古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著作．知道了各種作戰(zhàn)方法以及先發(fā)制人的心理優(yōu)勢(shì)，而在后發(fā)制人也可避其銳氣，以逸待勞．在祖國(guó)瑰麗的文化寶塔上，去領(lǐng)略先哲們的豐富的想象，增加了自己的軍事素養(yǎng)，＜孫子兵法＞教我知己知彼百戰(zhàn)不殆，攻其不備，出其不意．兵無(wú)常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng)呢？所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰(zhàn)爭(zhēng)中看到了古代先哲們的思想．

在以前軍訓(xùn)中，我不知道我們是學(xué)生干嗎要參加軍事訓(xùn)練．通過(guò)軍事理論這門(mén)課程，我知道作為一個(gè)中華人民共和國(guó)的合格公民，我們必須參加軍事訓(xùn)練．而當(dāng)代大學(xué)生，提高自己的軍事素養(yǎng)更是一件十分重要的事，在這個(gè)過(guò)程中，我自然而然的開(kāi)始關(guān)注我國(guó)的國(guó)防，開(kāi)始心系天下．明白了兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)是多么可悲的一件事．而且，在授課中，所有教官的軍人風(fēng)格，講授時(shí)的一絲不茍也給我留下了很深刻的印象．在這個(gè)過(guò)程中看到了自己太過(guò)自由的性格，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)什么事都不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪@一不好的態(tài)度．所以，不僅僅是教官傳授我們國(guó)防知識(shí)，促進(jìn)我們愛(ài)國(guó)觀(guān)念，從某種角度來(lái)說(shuō)，在真?zhèn)€教學(xué)過(guò)程中，教官的一言一行都在影響著我們，也在鞭策著我們．使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，能使我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更好的管住自己，做一個(gè)有紀(jì)律的人．

對(duì)于大學(xué)生軍事理論教育，我認(rèn)為內(nèi)容上如果在加上最新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)，如伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等等，用記錄片的形式播放出來(lái)，會(huì)使我們更加了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)極其國(guó)防的含義．這種直觀(guān)的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴．還有目前全世界受到的恐怖主義威脅，這一類(lèi)算不算國(guó)際應(yīng)注意的呢？作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實(shí)大多的同學(xué)對(duì)這很不了解，不知道恐怖主義和政權(quán)之間的關(guān)系，還有一系列反恐活動(dòng)．因?yàn)楝F(xiàn)在披著反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節(jié)于國(guó)防之類(lèi)，我建議把這方面的知識(shí)講些．還有中國(guó)目前的軍事力量到底如何，在這課結(jié)束之后，我仍然不是很明白．對(duì)于目前最熱的朝鮮核問(wèn)題等等中國(guó)努力斡旋，中國(guó)作為一個(gè)世界大國(guó)，其軍事力量能否堅(jiān)固到捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一和國(guó)家安全，站在一個(gè)中國(guó)人的角度看中國(guó)的國(guó)防有時(shí)會(huì)感到很放心，覺(jué)得祖國(guó)很安全；有時(shí)卻有非常擔(dān)心，看者強(qiáng)大的世界壓力而感到害怕．以中國(guó)目前的軍事實(shí)力能否控制住這股強(qiáng)大的壓力等等問(wèn)題依然存在我的心中．

但是通過(guò)軍事理論課，我已經(jīng)學(xué)到了很多，從中收益非淺．在大學(xué)的三年，我想這門(mén)特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆能感受的心．提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更應(yīng)關(guān)注天下大事，更應(yīng)心系祖國(guó)安危，這是一顆感恩的心，讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國(guó)家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國(guó)家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人．

這門(mén)課程雖然結(jié)束了，但這些國(guó)防教育知識(shí)將永遠(yuǎn)在我腦海里，指導(dǎo)我心系祖國(guó)，再這，我也要感謝傳授我知識(shí)的各老師們。