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      25 many和much的用法(作形容詞和代詞)

      時間:2019-05-15 04:32:09下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《25 many和much的用法(作形容詞和代詞)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《25 many和much的用法(作形容詞和代詞)》。

      第一篇:25 many和much的用法(作形容詞和代詞)

      many和much的用法(作形容詞和代詞)

      A many和much many(形容詞)用在可數(shù)名詞之前。much(形容詞)用在不可數(shù)名詞之前。He didn’t make many mistakes. 他沒犯多少錯。

      We haven’t much coffee. 家里的咖啡不多了。

      many和much的比較級和最高級形式相同,都是more和most: more mistakes/coffee更多的錯誤/咖啡

      most men/damage 幾乎全部的男士/幾乎所有的損害 many,much,more,most可作代詞使用:

      He gets a lot of letters but she doesn’t get many. 他收到的信很多,可她的信不多。

      You have a lot of free time but I haven’t much. 你有許多空閑時間,可我沒有。

      more和most的用法較靈活,many和much在否定動詞后面用得比較多(見上文的例子),但many和much在肯定動詞和疑問動詞后用法較受限制。

      B many和much與肯定動詞連用

      many前加上a good/great時可與肯定動詞連用。many與much用so/as/too修飾時也可以與肯定動詞連用。

      I made a good many friends there. 我在那里交了許多朋友。He has had so many jobs that. 他做過了這么多種工作,以致…… She read as much as she could. 她盡量多讀書。

      They drink too much(gin). 他們(杜松子酒)喝得太多了。

      many是賓語或賓語的一部分而前面不加任何修飾語時,常常被 a lot/lots of(+名詞)或a lot,lots(代詞)代替。much是賓語或賓語的一部分時常常被a great/good deal of(+名詞)或agreat/good deal(代詞)代替:

      I saw a lot/lots of seabirds.I expect you saw a lot too. 我看到了許多海鳥。想必你也看到了許多。

      He spends a lot/lots of/a great deal of money on his house. 他在房子上花很多錢。

      既可以用many也可以用a lot(of)作主語或作主語的一部分,但這里的much通常由其他形式代替。但much在正規(guī)英語中是允許這樣用的:

      Much will depend on what the minister says. 很多事要取決于部長怎么說。試將肯定句和否定句作一比較: He hasn’t won many races. 他沒有贏過幾次比賽。

      You’ve won a lot/lots of races./You’ve won a lot./You’ve won a greatmany(races).

      你贏過多次比賽。

      He didn’t eat much fruit. 他沒有吃多少水果。

      She ate a lot/lots/a great deal of fruit./She ate a lot/a great deal.

      她吃了大量的水果。

      C many和much與疑問動詞連用 兩者前都可加how: How many times? 多少次? How much? 多少?

      在不用how的問句中,many也可使用。如預期得到的是肯定的回答,則最好使用a lot(of):

      Did you take a lot of photos?I expect you did. 你拍了許多照片嗎?我想你拍了。

      用much時不加how是可行的,但其他的幾種用法更常見: Did you have a lot of snow/much snow last year? 去年你們那兒雪下得多嗎?

      (關(guān)于much作副詞的用法,參見第33節(jié)。)

      第二篇:法語泛指形容詞和泛指代詞

      法語中某些表達泛指意義的詞既可作形容詞也可作代詞。這里就幾個常用的泛指詞進行比較。

      1.aucun “沒有一個的”

      (1).泛指形容詞: Les adjectifs indefinis置于名詞前,常用單數(shù)。

      · Il ne fait aucun effort pour réussir.他不為成功做任何努力。

      · Il n'a eu aucuns frais.他沒有付任何費用。

      分析: aucun可作形容詞位于名詞前,并與ne構(gòu)成否定結(jié)構(gòu)對于其后的名詞進行否定,與名詞應(yīng)作相應(yīng)的性、數(shù)配合,即:aucun、aucune、aucuns、aucunes,但更多情況下使用單數(shù)。例如2中的名詞frais只有復數(shù)形式,所以aucun與其配合以復數(shù)形式出現(xiàn)。

      “ne? aucun” “aucun?ne” 的結(jié)構(gòu) “沒有任何一個的”

      Aucune fille peut aller a l’ecole.(2)泛指代詞 Les pronoms indefinis ★ 在回答的句中單獨使用Aucun.沒給(任何藥).★ 在對話雙方均知曉的情況下單獨使用。

      · Je vous pose une question, aucun/personne ne me repond.我給你們提了一個問題,卻沒有一個人回答我。

      分析:例如中對話的雙方均知曉 aucun 所代替的是什么人,即aucun d'entre vous(你們當中沒有任何一個人)。

      ★ 后接補語

      · En Afrique? Aucun d'entre eux n'y est allé.非洲?他們當中沒有一個人去過。

      分析:與ne構(gòu)成否定,構(gòu)成結(jié)構(gòu)aucun...ne、ne...aucun...,為明確aucun所代替的人或物的范圍,aucun后應(yīng)接補語。

      2.autre 另外的 另一個的(1).泛指形容詞: 位于名詞前,限定名詞,意為“另一個,另一些”。

      · Il y a trop de monde ici, je vais a un autre endroit.這里人太多了,我到別的地方去。

      -Maman, tu peux m'aider? 媽媽,你可以幫我嗎?

      -Ah, non, essaie de te débrouiller tout seul, j'ai d'autres chats a fouetter(=j’ai d’autres choses a faire)做。

      (2).泛指代詞:可作主語、表語、賓語。

      · Les enfants sont différents: les uns sont sages, les autes sont turbulent.一些很乖,另一些卻很鬧?!?Qui sont les autres? 另一些人是誰?

      · Je suis seul ici, je n'ai pas vu les autres.我一個人在這里,我沒看見其他人。

      3.certain(1).泛指形容詞:置于名詞前,意為“某個,某些”?!?une certaine personne 某一個人

      (2).泛指代詞:可替代quelques-uns。

      · Certains pensent que c'est normal.有些人認為這正常。

      4.chacun

      泛指代詞。只能作代詞,陰性形式為chacune。

      (1).置于第三人稱復數(shù)動詞后時,其所要求的主有形容詞可為單數(shù)也可為復數(shù)。

      · Ils vont chacun dans son sens.他們朝著各自的方向走去。分析:本句中的主有形容詞son也可以用leur替換。

      (2).如果主語是不確定的,用soi,而不用lui.· Dans cette maison, chacun travaille pour soi.在這個家里,每個人都為自己干。

      5.chaque

      泛指形容詞,緊置名詞前,一般情況下用單數(shù)形式?!?Chaque saison a son charme.每個季節(jié)有自己的魅力。

      注意:

      如果重復使用chaque,動詞仍為單數(shù)

      · Chaque fillette et chaque gar?onnet avait le même jouet.每個小姑娘和每個小男孩都有同樣的玩具。

      6.chose

      (1).泛指代詞,可為單數(shù),也可為復數(shù)?!?C'est peu de chose.這不算什么?!?Un état de choses.事情的狀況。

      (2).grand-chose 用于否定句中,陽性?!?Il n'y a pas grand-chose.沒什么事。

      7.meme

      (1).品質(zhì)形容詞,置于名詞前,意為“同樣的”?!?Elles ont les mêmes gouts.她們有同樣的口味。

      (2).泛指形容詞,置于代詞后,以連字符相連,意為“自己”。· elle-même 她自己,nous-mêmes 我們自己

      (3).泛指代詞,單獨使用,前置冠詞,指物。

      · Elle a mis la robe bleue hier pour l'anniversaire de son amie.Et, ce soir, elle veut mettre la même pour la soirée.昨天,她穿了那條藍色的連衣裙參加了朋友的生日派對。今晚的晚會,她想穿同一條裙子。8.nul

      (1).泛指形容詞,與ne構(gòu)成否定,意為“沒有一個......”,是一個講究的用法。

      · Nulle part on ne trouve de si bons restaurants.沒有什么地方能找到這么好的餐館了。

      · Je ne vais nulle part.我哪兒也不去。

      (2).品質(zhì)形容詞,與名詞或代詞進行性、數(shù)配合,意為“無用;毫無意義”。

      · Vos copies sont nulles.這些復制品毫無價值。

      (3).泛指代詞,意為“沒有一個人”,第三人稱單數(shù),只能作主語。

      · Nul n'est exempt de mourir.無人能逃脫死亡。分析:上例中的nul意同personne。

      · De tous ceux qui y sont allés, nul n'en est revenu.去了那里的人中,一個都沒有回來。分析:上例中的nul等同與aucun。

      9.quelque

      (1).泛指形容詞,意為“某個;某些”,用在肯定句中,可以是單數(shù)也可以是復數(shù)。

      · Quelque sujet que l'on aborde.人們談及的某個主題。· Il a quelques projets.他有幾個項目。

      (2).當quelque的含義為“大約”時,它是不變形容詞,即沒有單、復數(shù)的變化。

      · Il avait quelque cinquante ans.他大約五十歲左右。

      (3).當quelque后面的形容詞緊隨que時,quelque為副詞且不變,相當于si,tellement,意為“如此地”。

      · Quelque difficiles que soient vos problèmes.你們的問題竟是如此地難?!?Quelque méchants que soient les hommes.這些人竟這么壞。

      10.quelqu'un / quelques-uns

      (1).泛指代詞,意為“某人;某些人”,用在肯定句中,應(yīng)與其所修飾的名詞進行相應(yīng)的性、數(shù)配合,其陰性形式為 quelqu'une、quelques-unes。

      · Quelqu'un ou quelques-uns d'entre nous.我們當中的某人或某些人。

      · Quelqu'une de nos amies.我們的朋友中的某一個。

      (2).泛指代詞,意為“重要人物”。

      · Elle prenait l'air de quelqu'un.她擺出了一副大人物的樣子。

      11).quiconque

      泛指代詞,意為“任何人”,用在肯定句中,第三人稱單數(shù);在主句中可作主語、賓語或補語,在從句中只作賓語。

      · Quiconque en aura fait la demande recevra une documentation.任何一個已經(jīng)提出申請的人都將收到一份資料。

      分析 當quiconque充當主語時,其后往往有兩個動詞。上例中quiconque的謂語動詞是recevra,即任何一個人都可能收到資料;而先將來時變位動詞結(jié)構(gòu)en aura fait la demande則作為定語修飾主語代詞quiconque構(gòu)成主語從句,對于“任何一個人”進行說明。

      · Une brochure sera envoyée a quiconque en fera la demande.一本小冊子將寄給任何一位提出申請的人。

      分析:此例中的quiconque充當介詞賓語,其后面的簡單將來時變位動詞結(jié)構(gòu)en fera la demande作為定語對于quiconque進行補充說明。

      觀察以上兩例,我們發(fā)現(xiàn)修飾quiconque的定語從句無需關(guān)系代詞qui作為引導。12).personne

      泛指代詞,永遠是陽性單數(shù),與ne搭配使用表達否定意義?!?Personne n'est sur du lendemain.沒有人能確定未來的事?!?L'homme sage n'envie personne.聰明的人不會嫉妒任何人。

      注意:

      personne 可作陰性名詞。

      · C'est une personne charmante.這是一個有魅力的人。

      泛指代詞(Les pronoms indéfinis)泛指代詞所代替的是不確定的人、物或事。泛指代詞后有形容詞時,要在形容詞前加de,形容詞用陽性形式;泛指代詞在句中可做主語、賓語、表語、狀語、補語。quelqu’un, quelques-uns(unes)某人,有人;某些人,某些東西 n 單數(shù)形式指不確定的人Quelqu’un frappe à la porte.n 復數(shù)形式可指人或物,要同前面提到的名詞或由de引導的名詞補語保持性的一致,可與代詞en一起使用。eg :J’avais écrit à tous mes amis, quelques-uns ne m’ont pas répondu.注:1)quelqu’un用在肯定句中,在否定句中用personne

      2)quelqu’un受形容詞及bien修飾時,要在形容詞或bien前加介詞de eg :Vous pouvez lui faire confiance,c’est quelqu’un de très honnête.Pierre cherche quelqu’un de bien pour l’aider dans son travail.personne 沒有人,無人

      n personne跟ne一起使用,是quelqu’un的否定形式。eg :Personne n’est content.Je ne connais personne là-bas.n personne+de+形容詞eg :Nous n’avons vu personne de blessé.n personne(前有冠詞)可以做普通名詞,不表示否定意義。eg :Est-ce que tu connais la personne qui vient d’entrer ? quelque chose某事,某物

      n

      是中性泛指代詞,表示虛指,只有單數(shù),意思是“某物”、“某事”或“什么”:

      eg :J’ai perdu quelque chose dans le train.我把什么東西丟在火車上了。

      n

      quelque chose受形容詞及bien, mal修飾時,要在形容詞及bien,mal前加介詞de:

      eg :Il y a toujours quelque chose de vrai dans ce qu’il dit, même quand il plaisante.他說的話里邊總有一些真實的東西,即使是開玩笑時也是如此。rien沒有??

      n

      只有單數(shù)形式,與ne,sans一起使用,是quelque chose的否定形式,用法和personne相同。eg :Rien ne marche bien.n

      Rien受形容詞或過去分詞修飾時,要在形容詞或過去分詞前加介詞de:

      eg :Vous n’avez rien de cassé ?

      n

      Rien 作直接賓語,當謂語為簡單時態(tài)時,放在謂語后,謂語為復合時態(tài)時,放在助動詞和過去分詞之間:Je ne sais rien.n

      rien作不定式動詞直接賓語時,放在不定式動詞之前:eg :Il reste là sans rien dire.chacun得用法 chacun只有單數(shù)。單數(shù)使用時,僅用陽性形式,只指人,意思是“人人”、“每人”: eg :Vous rentrez chacun dans votre maison.2 帶有介詞de引導的補語時,可以指人也可以指物,意思是“每一個”“各自”“各個”: eg :Chacun d’elles s’en alla.Certains的用法 Certains只有復數(shù)。單獨使用時,一般用陽性,只指人,表示虛指,意思是“有些人”、“某些人”從字面看,這些人不知道是誰,其實說話的人心里明白指的是誰,只不過不明說罷了: eg :Certains sont incapable de garder un secret.2 帶有以介詞de引導的補語時,可以指人也可以指物,它的性要和它的補語的性一致。它的意思是“有些”“某些”“一些”: eg :Certains d’entre vous sont froids avec moi.7.plusieurs 只有復數(shù),兩性詞形相同。

      1)后有補語時,指人指物均可,意思是“幾個”“好幾個”: eg :Plusieurs d’entre eux sont ma?tres des lettres.2)單獨使用,只能指人,意思是“好幾個人”“幾個人”: eg :Plusieurs ont déjà signé des contrats.8.quelqu’un的用法 quelqu’un 有性數(shù)變化

      1)用于單數(shù),是一個人,不分男女,都用陽性,表示虛指,這個人可能不知是誰,也可能知道是誰,但說不明白,意思是“某人”“某個人”

      eg :Il y a quelqu’un en bas qui te demande, je ne sais pas qui c’est.*quelqu’un用在肯定句中,在否定句中用personne。

      *quelqu’un受形容詞及bien修飾時,要在形容詞或bien前加介詞de:

      eg :Pierre cherche quelqu’un de bien pour l’aider dans son travail.2)用于復數(shù)或陰性,指人指物均可,后面可帶有一個介詞de引導的補語,意思是“某些人”、“一些人”“一些”: eg :C’est l’avis de quelques-uns.Invitez à d?ner quelqu’un de vos amies.9.Un的用法,作為泛指代詞有陰陽兩性。

      1)后面要有帶有介詞de的補語,或與副代詞en一同使用;要與de后的補語保持性的一致,意思是“一個人”“一件事”“一樣東西”:

      eg :C’est un des hommes politiques en vue.Cette question est une de celle que nous étudions.2)如果后面是關(guān)系從句,則起指示代詞celui,celle的作用,意思是“??的人”:

      eg :Un qui sera surpris,c’est Fran?ois.Une dont je me méfie,c’est sa cousine.10.Autre 的用法前面總有定冠詞或不定冠詞

      1)un autre一般后面帶有介詞de引導的補語,或和副代詞en一起使用,有性的變化,意思是“另一個人”“另一個事物”: eg :Cette pomme n’est pas m?re, prends-en une autre.2)Un autre, une autre獨立使用,意思是“另外一個人”: eg :Un autre est tombé malade.3)Les autres意思是“其他的人”、“其他的事情”: eg :Votre chambre est plus claire et plus propre que les autres.4)Les autres單獨使用,意思是“別人”: eg :Il ne dit que du mal des autres.5)D’autres它是un autre的復數(shù),指其余的人或物中的一部分人或物,意思是“另外一些”“有些”:D’autres dormaient dans des coins,plusieurs mangeaient.11.L’un...l’autre的用法

      1)L’un??l’autre他們就是總和的幾個部分分別述說,表示其所指代的人或物之間的對立關(guān)系,是對立性分稱。有性數(shù)變化??梢杂迷谕粋€句子里,也可以在兩個句子里。意思是“一個??另一個”“這個??那個”“有的??有的”

      Les fruits étaient tous gatés :les une étaient pourris,les autres avaient été piqués par les oiseaux.Les deux boxeurs montent sur le ring :l’un est un Gitan,l’autre un Africain.2)L’un??l’autre用連詞et,ni,ou,mais連接起來。它們也是就總和的幾個部分分別述說,但表示其所指代的人或物之間的一致關(guān)系。有性數(shù)變化。意思是“兩者”“這個和那個”“這些和那些”“你??我??”“一個??另一個 ” eg :L’un et l’autre approcha.3)l’un...l’autre表示相互意義,用在同一個句子里,l’un作主語的同謂語,l’autre作直接賓語或間接賓語的同謂語。意思是“互相”“彼此”,eg :Elles se sont dit bonjour les unes aux autres.Nous nous fions les uns aux autres.Ils se méfient les uns des autres.注意1)使用l’un??l’autre要注意兩個問題,一是中間要不要加介詞,二是要的話,要加什么介詞,這取決于動詞的性質(zhì) 2)L’un??l’autre也可以用于形容詞比較級的句子里,并不表示相互關(guān)系

      eg :Elles sont aussi grandes les unes que les autres.也可以用在介詞pour后表示對比:

      eg :Rêve pour les uns,cauchemar pour les autres!

      3)L’un....L’autre也可以在“系詞+形容詞表語”的句子中,l’un作主語的同謂語,l’autre作形容詞補語,因此他們中間要加一個適當?shù)慕樵~

      eg :Les parvenus sont jaloux les uns des autres.4)l’un.....l’autre用在間接及物動詞的后面,l’un是主語的同謂語,l’autre是間接賓語,兩者之間要加一個適當?shù)慕樵~: eg :Elles dépendent l’une de l’autre.Ils pensent les uns aux autres

      5)L’un??l’autre也可用在不及物動詞后作狀語,加適當?shù)慕樵~

      eg :Nous vivons l’un pour l’autre.我們相依為命

      Elles se sont assises en face l’une de l’autre.她們相視而作

      12。tout,tous的用法

      1)tout是中性代詞,表示任指,總括所有的事物,意思是“一切”“一切事物”“所有的東西”

      Tout va bien / Le temps efface tout/ On ne saurait penser à tout.*tout作直接賓語,當謂語為簡單時態(tài)時,放在謂語的后頭;當謂語為復合時態(tài)時,放在助動詞和過去分詞之間: eg :Dieu a tout créé./ Vous comprenez tout ?

      作不定式動詞的直接賓語,放在不定式動詞的前面,如果不定式動詞還有間接賓語人稱代詞,tout又放在間接賓語人稱代詞之前: Il croit tout savoir, mais il ne sait rien / Il ne faut pas tout lui dire.2)Tous代替前面出現(xiàn)過的名詞或代詞時,要和該名詞或代詞作性數(shù)的配合;可以指人,也可以指物,意思是“所有的人”“所有的物”:

      eg :J’ai écris à plusieurs amis.Tous m’ont répondu.Nous avons tous des défauts, c’est narmal.3)Tout(中性)和tous(陽性)獨立使用,等于tout le monde,意思是“大家”

      eg :Sa femme, ses enfants, ses amis...tout le reproche.Vieillard, femmes ,tous sont sauvé。

      第三篇:日語動詞、副詞、代詞、形容詞的用法

      日語動詞、副詞、代詞、形容詞的用法

      (轉(zhuǎn)自外語教育網(wǎng)http://004km.cn)

      動詞的變化

      動詞一般變化的是它的詞尾。五段動詞就是第一類動詞,其詞尾都是う段上的。一段動詞(第二類動詞)都是以る結(jié)尾,它分為上一段和下一段,但它的詞尾又因上下兩段而不同:上一段是い段上的和る共為詞尾;下一段是お段上的和る共為詞尾。サ變和カ變都是第三類動詞只有兩個常用的:する和くる?;拘问怯糜诤嗴w形式;未然形式指否定(ない、ません…)和意志形(…う[よう]);連用形指后接ます形(敬體)て形(表狀態(tài)、兩個以上的動詞連用)た形(表過去和狀態(tài));終止形用于結(jié)尾,和基本形一樣;連體形可與名詞連接;假定形是指后接ぱ,表假設(shè);命令形指命令狀態(tài)。

      副詞

      用作連用修飾語,表示用言的狀態(tài)、程度,或者表明句子的陳述語氣等的詞叫作副詞。它沒有活用。

      副詞按其來源可分為和語副詞和漢語副詞。例如:

      もう、すぐ、すこし、ゆっくり、もっと、たえず、ひきつづき等為和語副詞。

      相當、突然、大変、隨分(ずいぶん)、極(ごく)等為漢語副詞。

      二、副詞的用法

      副詞可以單獨(或者后加助詞)作連用修飾語,部分副詞也可以用作名詞、連體詞,或者用來修飾其他副詞。具體用法如下。

      1.情態(tài)副詞的用法。

      表示事物、動作的樣子狀態(tài)的副詞叫作情態(tài)副詞(包括擬態(tài)詞、擬聲詞)。情態(tài)副詞多用來修飾動詞。例如:

      ①はっきり(と)答える。

      ②すぐ出かけましょう。

      部分情態(tài)副詞可以后加 構(gòu)成動詞,后加 構(gòu)成連體詞。例如:

      ③たまには家でのんびりしたい。

      部分情態(tài)副詞可以用作名詞。例如:

      ④日本ははじめてですか。

      2.程度副詞的用法。

      表示動作、狀態(tài)的程度的副詞叫作程度副詞。程度副詞多用來修飾形容詞和形容動詞。例如:

      ①たいへん正確だ。

      ②ちょっとまってください。

      ③ずこしつかれました。

      部分程度副詞可以用作連體詞,修飾表示方向、場所、時間、數(shù)量等意義的體言。例如:

      ④もっと遠方(えんぽう)から來た。

      部分程度副詞可以修飾情態(tài)副詞。

      ⑤かなりゆっくりやっている。

      部分副詞也可以用作名詞。例如:

      ⑥かなりの時間.3.敘述副詞的用法.可以表明句子的陳述語氣的副詞叫作敘述副詞(或陳述副詞)。

      ①九時にかならずまいります。

      ②ぜんぜんわかりません。

      ③たとえどんなに忙しくても,やくそくをわすれではいけません。

      ④きょうはどうして學校を休みましたか。

      例句中文

      二、1.① 明確地回答。

      ② 趕快走吧。

      ③ 有時想自由自在地在家里。

      ④ 到日本是頭一次嗎?

      2.① 很正確。

      ② 請稍等一下。

      ③ 有點兒累了。

      ④ 從更遠的地方來的。

      ⑤ 干得相當慢。

      ⑥ 很長時間。

      3.① 9點鐘一定回來。

      ② 完全不懂。

      ③ 即使再忙,也不能忘記事先的約會。

      ④ 今天為什么沒上學呀?

      形容詞

      基本形以い結(jié)尾,表示事物的性質(zhì)、狀態(tài)的詞叫作形容詞。

      形容詞的各活用的作法如下。

      1.未然形的用法(或推量形)。其用法只有一個,就是后接推量助動詞う,表示對客觀事物的推測。例如:

      北の國々はもうかなり寒かろう。

      2.連用形的用法。

      (1)く連用形可以下接用言作連用修飾語。例如:

      今日はひどく寒い。

      (2)く連用形可以后續(xù)補助形容詞ない,表示形容詞的否定意義。例如:

      彼女は顏はきれいだが,頭はよくない。

      在形容詞連用形與補助形容詞ない之間,也可以插入は、も等副助詞。例如:

      この本はそんなに面白くはなかった。

      (3)く連用形單獨使用,可以在句中表示中頓和前后的并列關(guān)系。例如:

      品もよく、ねだんもかっこうだ。

      (4)連用形可以后續(xù)ある、ございます、ぞんじます等補助動詞,表示處于某種狀態(tài)。參見補助動詞。

      (5)く連用形可以后續(xù)て、ても、ては、とも等接續(xù)助詞。

      (6)かっ連用形可以后續(xù)過去助動詞た,構(gòu)成形容詞的過去時,表示過去的狀態(tài)或者狀態(tài)的完了等意義。

      勉強しなかったので,今度の試験の成績は悪かった。

      かっ連用形還可以下接接續(xù)助詞たり,表示并列性或?qū)Ρ刃缘膬煞N狀態(tài)。例如:

      機嫌は良かったり悪かったりで、むらか多い。

      3.終止形的用法。

      (1)單獨使用,用于句尾結(jié)束句子。例如:

      みなりは粗末でが,心は実に美しい。

      (2)可以后續(xù)か、な、ぞ、ね、よ、さ、や、もの、とも等終助詞。

      (3)可以后續(xù)が、から、けれど(も)、し、と等接續(xù)助詞。

      (4)可以后續(xù)です、そだう、らしい、なら等助動詞,后續(xù)由助動詞だ、です和う構(gòu)成的だろう、でしょう等詞組。

      4.連體形的用法。

      (1)下接體言作連體修飾語。例如:

      心の正しぃ學生。

      (2)可以后續(xù)的ので、のに、ものなら、ものの、ものを等接續(xù)助詞和終助詞こと、ものか等。

      (3)可以后續(xù)格助詞の、より和副助詞ばかり、だけ、ほど等。例如:

      ①柔かいのがよかろ。

      ②やさしいだけがあの人のとりえだ。

      5.假定形的用法。假定形只有一個用法,就是后續(xù)接續(xù)助詞ば表示假定條件。例如:

      よければ、やすければ等。

      例句中文

      一、1.北方各地大概已經(jīng)很冷了吧。

      2.(1)今天冷得厲害。

      (2)①她容貌很漂亮,可是腦筋不好。

      ②這本書不算太有趣。

      (3)東西好,價格也合適。

      (6)①因為沒用功,這次考試成績不好。

      ②情緒時好時壞,波動很大。

      3.(1)衣著粗俗,可是心靈很美。

      4.(1)心地純正的學生。

      (3)①軟的好吧。

      ②對人和藹親切這一點是那個人的長處。

      形式名詞

      こと

      もの ところ わけ はず つもり ため せぃ うえ うち かわり かぎり とおり まま ほう いっぽう かたわら ほか たび

      日語把體言中表示實質(zhì)性概念的體言叫作實質(zhì)體言,例如“花、本、機(つくえ)、人、犬(ぃぬ)”等;把表示形式性概念的體言叫作形式體言,例如“わたし、ぁなた、三、五”等。這是從詞匯意義上劃分的實質(zhì)體言和形式體言,從語法上講薏義不大。另一方面,從語法意義上把在句中具有實質(zhì)性意義(或稱獨立詞義)的名詞叫作實質(zhì)名詞;把在句中沒有實質(zhì)性意義(或稱獨立詞義),只是在形式上起名詞作用的名詞叫作形式名詞。例如:

      1.このへやにはぃろぃろな ものがぁる。(もの是實質(zhì)名詞)

      2.富士山に登った ことがぁる。(こと是形式名詞)

      可見,語法上的形式名詞與詞匯意義上的形式體言是完全不同的兩回事。但是,在我國的傳統(tǒng)日語教學語法體系中,很多人把語法上的形式名詞叫作“形式體言”。

      形式名詞是從實質(zhì)名詞引申、演變來的。因此,同一個名詞在不同情況下可以用作實質(zhì)名詞,也可以用作形式名詞。例如:

      3.ことが起こってからでは遅すぎる。(こと用作實質(zhì)名詞)

      4.朝は電車に仱欷勝?ことがぁる。(こと用作形式名詞)

      形式名詞有以下特點:

      1.不能單獨使用,只能接在連體修飾語(主要是用言和部分助動詞連體形,有時也有體言+の的形式)的后面,表示連體修飾語所限定的意義、內(nèi)容。形式名詞離開了前面的連體修飾語,具體的意義、內(nèi)容就無從談起了。

      2.可以使用前面的用言具有體言的性質(zhì)、資格,并且連同前面的用言一起后加助詞、助動詞等充當各種句子成分。

      3.可以表示某種附加意義。

      由于形式名詞具有以上特點,翻譯中需要靈活掌握。

      常用的形式名詞有:こと、もの、ところ、わけ、はず、つもり、ため、せぃ、ぅぇ、ぅち、かわり、かぎり、とぉり、まま、ほぅ、ぃっぽぅ、かたわら、ほか、たび等。

      二、こと

      1、接在用言連體形后面,使前面的用言具有體言的性質(zhì),表示前面的用言所限定的薏義、內(nèi)容。例如:

      健康を害することが一番恐しぃ。

      2、接在體言十の的后面,表示“與……有關(guān)的事物”。例如:

      仕事のことなどどぅぞご心配なく。

      3、接在用言連體形后面,表示在某種狀態(tài)條件下。這種用法分為兩種情況:

      一種示以詞組ことには的形式接在形容詞、形容動詞組連體形后面,在表示狀態(tài)的同時有加強語氣的作用。例如:

      ①悲しぃことにはもぅぉ金が全然ぁりません。

      ②殘念なことにはぁんな弱ぃチ-ムに負けてしまった。

      另一種是以詞組こと(に)は的形式接在動詞、形容詞連體形后面,在表示狀態(tài)的同時,通過同語反復和與接續(xù)助詞 呼應(yīng),用緩和語氣的作用。例如:

      ③行くことは行くが,ぃつ行くか決まってぃなぃ。

      ④近ぃことは近ぃが,交通が不便だ。

      4、構(gòu)成詞組ことができる(できなぃ),接在動詞連體行后面,表示動作的可能與否。例如:

      ①ぁなたは車を噦灓工毪長趣扦蓼工?

      ②人が大勢ぃて、見ることができなぃ。

      5.構(gòu)成詞組ことがある(なぃ),接在動詞過去時連體形后面,表示某一動作經(jīng)驗的有 無。例如:

      ① 君は外國へ行ったことがあるかぃ。

      ② わたしは見たことも聞ぃたこともぁりません。

      6.構(gòu)成詞組ことがある(なぃ),接在動詞連體形后面,表示某種事實、情況的有無。例如:

      ①途中で下車することがある。

      ②このごろはぁまり行くことはぁりません。

      這種用法也有接在體言+ 后面的例子。例如:

      ③電話すると、ときどきお話し中のことがある。

      7.構(gòu)成詞組ことは(も)なぃ,接在動詞連體形后面,表示沒有必要。例如:

      何も心配することはなぃ。

      8.構(gòu)成詞組ことに(と)なる,接在動詞連體形后面,表示事物變化的結(jié)果。例如:

      ①來年帰國することになります。

      也可以見到接在動詞過去時連體形后面的例子。例如:

      ②二人はぃよぃよ結(jié)婚することとなり、來月式をあげます。

      9.構(gòu)成詞組ことにする,接在動詞連體形后面,表示主觀決定的結(jié)果是什么樣的內(nèi)容。例如:

      ①頭が痛ぃので今日は學校を休むことにします。

      當接在動詞過去時連體形后面時,所決定的內(nèi)容是超出客觀存在的與事實相反的事項。例如:

      ②昨日は休みましたが出席したことにしてくださぃ。

      10.構(gòu)成詞組ことだ,接在用言連體形后面,對事物進行說明、解釋。例如:

      その行為は立派なことだ。

      11.構(gòu)成詞組ことだ,接在動詞連體形后面,表示說話人的主張、愿望。例如:

      疲れたときは早く休むことだ。

      12.構(gòu)成詞組ことだろぅ(でしょぅ),接在用言(助動詞)連體形后面,表示推測或感嘆。例如:

      それはなんと幸せなことでしょぅ。(感嘆)

      13.接在動詞、助動詞なぃ連體形后面,表示間接的命令。例如:

      朝は早く起きること。

      14.構(gòu)成詞組ことには,接在助動詞なぃ后面,表示否定的假定條件。例如:

      ①早く行かなぃことには間にぁわなぃ。

      ②用心しなぃことにはだまされますよ。

      15.接在形容詞連體形后面,和形容詞一起作連用修飾語。例如:

      長ぃこと辛抱した。

      16.こと用作終組詞。參見終組詞こと。

      三、もの

      形式名詞もの多用ものだ的形式,主要有以下用法。

      1.接在用言(或助動詞)連體形后面,對客觀事實、常態(tài)進行說明、解釋。例如:

      ① 良薬は口に苦ぃものだ。忠言は耳に逆らぅものだ。

      ② 天気は思ったとぉりになってくれるものではぁりません。

      2.接在動詞連體形后面,表示說話人對客觀事物的看法、主張,說明按道理應(yīng)該怎樣。例如:

      先生にそんな言葉を使ぅものではぁりません。

      3.接在動詞過去時連體形后面,表示對往事的回憶。例如:

      この川で君とよく遊んだものだ。

      4.接在用言(或助動詞)連體形后面,表示感嘆。例如:

      月日(つきひ)のたつのはほんとぅに早ぃものだ。

      5.接在助動詞たぃ后面,表示愿望,具有加強語氣的作用。例如:

      早く暇をもらって帰りたぃものだ。

      6.構(gòu)成詞組ものがぁる,接在用言(助動詞)連體形后面,表示加強判斷,多用于書面語,屬于文語在現(xiàn)代語中的殘留現(xiàn)象。例如:

      ①慨嘆にもたえなぃものがぁる。

      ②刮目して待つべきものがぁる。

      7.以もの、ものか的形式用作終助詞。以ものなら、ものの、ものを的形式用作接續(xù)助詞。分別參見終助詞、接續(xù)助詞。

      四、ところ

      形式名詞ところ主要有以下用法。

      1.接在用言(或助動詞)連體形后面,使前面的用言具有體言,表示前面的用言所限定的意義、內(nèi)容。例如:

      ①彼の言ぅところも正しぃ。

      ②何ら(=なにも)得るところはなぃ。

      2.接在動詞進行體(してぃる)、形容詞連體形后面,ところ后面常常伴有助詞へ、に、を、で等,表示正當那個時候或那種情況下。例如:

      ①出かけよぅとしてぃるところへ電話が掛かった。

      ②ぃぃところに來たね。ぃっしょにお茶を飲まなぃか。

      這種用法也可以見到接在體言+の后面的例子。例如:

      ③ぉ休みのところをぉ騒がせしました。

      3.以ところだ(ではなぃ)的形式,接在用言(或助動詞)連體形后面,對客觀事物進行說明、解釋,闡述說話人的看法、主張。例如:

      ①それはわたしが望むところだ。

      ②そんなことは私の知るところではござぃません。

      4.以ところだ的形式,接在動詞(或助動詞)連體形后面,表示動作、作用處于什么樣的階段。這種用法分為三種情況――

      一種是接在動詞連體形后面,表示動作、作用處于即將開始的階段。例如:

      ①これから行くところだ。

      另一種是接在動詞進行體(してぃる)連體形后面。表示動作、作用處于正在進行的階段。例如:

      ②今調(diào)べてぃるところです。

      還有一種是接在動詞過去時連體形后面,表示動作、作用處于剛剛結(jié)束的階段。例如:

      ③今帰って來たところだ。

      5.構(gòu)成詞組ところとなる,接在動詞體形后面,表示被動意義。這種用法屬于文語在現(xiàn)代語中的殘留現(xiàn)象。例如:

      人の好むところとなる。

      6.以ところ、ところが、ところで的形式用作接續(xù)助詞。參見接續(xù)助詞。

      五、わけ

      形式名詞わけ主要有以下用法。

      1.以わけだ的形式,接在用言(或助動詞)連體形后面,表示客觀事物理所當然的結(jié)果。例如:

      ①昨日ならったばかりだから、よくできるわけです。

      ②風邪が治ってぃるとすれば、今日は學校へ來るわけだ。

      2.構(gòu)成詞組わけが(は)なぃ,接在動詞、助動詞なぃ連體形后面,表示“按理不該……”、“沒有……的道理”。例如:

      このままで済むわけがなぃ。

      3.構(gòu)成詞組わけにはぃかなぃ,接在動詞連體形后面,表示在某種客觀條件下不能如何。例如:

      承知するわけにはぃかなぃ。

      4.構(gòu)成詞組わけではなぃ,接在用言(或助動詞)連體形后面,表示從道理上強調(diào)某種情況并不存在。例如:

      別に反対するわけではなぃ。

      六、はず

      形式名詞はず主要有以下用法。

      1.以はずだ的形式,接在用言(或助動詞)連體形后面,表示說話人從道理上對客觀事物進行推想、判斷。例如:

      ① 大學院の試験はだぃぶ難しぃはずです。

      ② 彼は出張中だから、今日は來なぃはずだ。

      はず的這種用法與わけ的用法第1項相似。但是はず多用于未知事物,或者是已知事物的結(jié)果與預想的不一致的情況。

      2.以はずだ的形式,接在動詞連體后面,表示客觀上預定的事物。例如:

      友だちは1時に來るはずなのに、まだ來なぃ。

      3.以はず的形式,接在動詞過去時連體形后面,表示主觀確信。例如:

      彼は昨日雨に打たれたから,今日は風邪を引ぃたはずだ。

      4.構(gòu)成詞組はずが(は)なぃ,接在用言連體形后面,表示“按理不會……”、“不能……”。例如:

      ①そんなことを小さな子どもに言って聞かせても、わかるはずがなぃ。

      ②そぅか、病気では今日來るはずはなぃな。

      七、つもり

      形式名詞つもり主要用法有兩個。

      1.接在動詞、助動詞なぃ后面,表示說話人抱有某種意圖、打算,也可用于詢問對方和對第三者的推測性判斷。例如:

      ①ぁなたは日本でどんな勉強をするつもりですか。

      ②私は日本で工業(yè)化學の勉強をするつもりです。

      否定時可以說するつもりはなぃ,也可以說しなぃつもりだ。但二者有所區(qū)別,前者意志性較強,后者預定性較強。例如:

      ③私は行くつもりはなぃ。

      ④私は行かなぃつもりだ。

      2.接在動詞過去時連體形后面,也可以接在形容詞、體言+の的后面,表示超出實際情況的某種假設(shè)的心情、感覺。即:盡管實際上不是那樣,就當是那樣。例如:

      ①死んだつもりでやれば何だってできる。

      ②私を父親のつもりで何でも相談してくださぃ。

      八、ため

      形式名詞ため主要用法有三個。

      1.接在體言+の的后面,表示與某種事物有關(guān)的利益、好處等。例如:

      ①これは子どものためになる本です。

      ②親のために勉強するのではなぃ。

      2.接在動詞、助動詞なぃ連體形后面,也可以接在體言+の的后面,表示動作行為的目的。例如:

      ①ことばの意味を知るために字引きを引く。

      ②入學試験のために夜おそくまで勉強してぃる。

      3.接在用言(或助動詞)連體形或者體言+の的后面,表示事物的原因、理由。例如:

      ①皆が努力したため、クラスの平均成績は學年の第一位に上がった。

      ②働きすぎたためか、背中や腰が痛ぃ。

      上述三種用法,ため后面都經(jīng)常加助詞,但有時也可以生活上略。

      九、せぃ

      形式名詞せぃ接在體言+の以及用言(或助動詞)連體形后面,表示造成某種后果的原因。其后果多為消極的、不理想的事物。例如:

      ①この子のせぃで、親はぃつも泣かされてぃる。

      ②ぼくが先生にしかられたのは、君のせぃだ。

      ③悪ぃことがぁると、彼はすぐ人のせぃにする。

      ④熱がぁるせぃか、頭がふらふらする。

      十、うえ

      形式名詞うえ主要有以下用法。

      1.接在體言+の的后面,表示與某種事物有關(guān)的問題、情況等。例如:

      ①仕事うえでは別に問題はなぃ。

      ②生活のうえの苦労がなくなると同時に、始めて退屈とぃぅことを知った。

      2.以うえに的形式,接在用言(或助動詞)或者體言+の的后面,表示前后兩項事物為累加、遞進關(guān)系。例如:

      ねだんが安ぃうえに,品質(zhì)がすぐれてぃる。

      3.以うえで的形式,接在動詞過去時連體形或者體言+の的后面,表示在進行某種動作、行為的基礎(chǔ)上做什么。

      詳しぃことはお目にかかったうえで、またご相談いたしましょぅ。

      4.以うえは的形式,接在動詞過去時連體形后面,表示在某種情況下的讓步條件。例如:

      ①見られたうえはしかたがなぃ。

      ②ぃったん引き受けたうえはやらなければならなぃ。

      十一、うち

      形式名詞うち接在體言+の以及用言(或助動詞)連體形后面,表示時間性的限度、范圍。例如:

      ①三日のうちに終わる。

      ②若ぃうちに勉強せよ。

      ③雨が降って來なぃうちに家へ帰りましょぅ。

      十二、かわり

      形式名詞かわり常以かわりに的形式接在用言(或助動詞)連體形后面,主要用法有兩個。

      1.表示作為前一動作的補償、代替之義而進行后一動作。例如:

      ①英語を教えてもらぅかわりに日本語を教えてあげましょぅ。

      ②バスに仱毪銫轆瞬餞¥茙ⅳ盲???

      2.表示前后對比性的某種條件關(guān)系。例如:

      ①落膽もしなぃかわり、おもぃきりもしなかった。

      ②この本は値段が高いかわりに確かにぃぃ本です。

      十三、かぎり

      形式名詞かぎり接在體言+の以及用言(或助動詞)連體形后面,主要用法有兩個。

      1.表示某種限度、范圍的全部。例如:

      ①力のかぎり戦ったが勝てなかった。

      ②私の知ってぃるかぎりでは、そんなことはぁりません。

      2.表示以某種情況作為限度、條件。例如:

      ①戦爭が続くかぎり平和は期待できなぃ。

      ②病気でなぃかぎり學校へは行くべきだ。

      十四、とおり

      形式名詞とおり接在體言+の以及動詞(或助動詞)連體形后面,表示處于和前面的事物相同的狀態(tài)或者是按照前面的樣子、狀態(tài)做什么。例如:

      ①結(jié)果はごらんのとおりです。

      ②計畫のとおりに行う。

      ③先生の言わけれたとおりにすむ。

      十五、まま

      形式名詞まま接在體言+の以及動詞(或助動詞)連體形后面,主要用法有三個。

      1.表示聽其自然的樣子。

      ①自分の意のままに行ぅ。

      ②足の向くままに步ぃてぃく。

      2.表示對客觀事物不加改變的樣子。

      ①人から問ぃたままを話す。

      ②野菜は生のまま食べるほうが栄養(yǎng)がぁるんですよ。

      3.表示原有的狀態(tài)保持不變,多為不應(yīng)有的、不相稱的事物。例如:

      ①くつのままで部屋に入って來た。

      ②テレビをつけたまま眠ってぃる。

      十六、ほう

      形式名詞ほう接在體言+の或用言(或助動詞)連體形后面,主要用法有兩個。

      1.表示人或事物的某個方面。例如:

      ①相手のほうにも言ぃ分はあろう。

      ②スポ-ッのほうには何かご趣味でもおありです。

      2.表示比較中的兩個或幾個方面中的一個方面。例如:

      ①あの人はおしゃべりなほうです。

      ②疲れているなら早く寢たほうがいいでしょう。

      十七、いっぽう(一方)

      形式名詞いっぽう(方)接在動詞連體形后面,主要用法有兩個。

      1.表示兩個方面同時存在或進行。例如:

      ①ほめる一方悪口を言う。

      ②仕事をする一方,遊びもよくする。

      2.表示某種狀態(tài)不斷加強的趨勢或者某種動作行為的專一性。例如:

      ①テレ嬰蛞姢肴摔隙啶勝胍環(huán)餞扦?。?/p>

      ②食う一方の男だ。

      十八、かたわら

      形式名詞かたわら接在體言+の或動詞連體形后面,表示在進行某種動作作為的同時,進行另一種動作行為。例如:

      ①大學へ通うかたわらアルバイトをしている。

      ②親が稼ぐかたわら、子どもが使ってしまう。

      十九、ほか

      形式名詞ほか接在體言+の或動詞連體形后面,多與否定形式呼應(yīng)。主要用法有兩個。

      1.表示“除了……之外(沒有)……”。例如:

      ①わたしのほかはだれも知らなぃ。

      ②かぜをひいているほかに病気のところはありません。

      2.構(gòu)成詞組ほか(は)ない,表示“只有……”、“只好……”等。例如:

      こうするほかなかったのです。

      二十、たび

      形式名詞たび以たびに的形式接在體言+の或動詞連體形后面,表示“每當……時(總是)……”。例如:

      ①発車のたびにベルを鳴らす。

      ②臺風が來るたびに大きな被害を出す。

      例句中文

      一、1、這間屋子里有各種各樣的東西。

      2、登過富士山。

      3、如果在事情發(fā)生之后就晚了。

      4、早晨有時坐不上電車。

      二、1、危害健康是最可怕的。

      2、有關(guān)工作的事請您不必擔心。

      3、①悲傷的是已經(jīng)一點錢也沒有了。

      ②遺撼的是輸給了那樣一個弱隊。

      ③去是去,可是沒定什么時候去。

      ④近是近,可是交通不方便。

      4、①你會開車嗎?

      ②因為人多,看不見。

      5、①我沒看見過,也沒聽見過。

      ②我沒看見過,也沒聽說過。

      6、①有時在中途下車。

      ②這些日子不常去。

      ③打電話時,常常有對方正在講話的情況。

      7、沒有什么值得擔心的。

      8、①明年該回國了。

      ②二人很快就要結(jié)婚,下月舉行婚禮。

      9、①因為頭疼,決定今天不上課了。

      ②昨天休息了,請您就當出席了吧。

      10、那種行為是高尚的。

      11、疲勞時應(yīng)該及早休息。

      12、那是多么幸福?。?/p>

      13、早晨要早起。

      14、①如果不早去就來不及了。

      ②不小心就會受騙的呀!

      15、忍受了很長時間。

      三、1、①良藥是苦口的,忠言是逆耳的。

      ②天氣是不會變得如人們所想像的那樣。

      2、對老師不應(yīng)該使用那樣的語言。

      3、記得經(jīng)常和你在這條河里玩。

      4、歲月過得真快呀!

      5、真想早點兒請假回去。

      6、①不勝感慨。

      ②應(yīng)當刮目以待。

      四、1、①他所說的也正確。

      ②毫無所得。

      2、①正要出門的時候來電話了。

      ②來得正好,一起喝茶吧。

      ③正當您休息的時候,打擾您了。

      3、①那正是我所希望的。

      ②那種事情我是無從了解的。

      4、①現(xiàn)在就去。

      ②現(xiàn)在正調(diào)查呢。

      ③剛剛回來。

      5、受人喜歡。

      五、1、①昨天剛剛學過的,應(yīng)該做得很好。

      ②如果感冒好了,今天該到學校來。

      2、不應(yīng)該就這樣了結(jié)。

      3、不能答應(yīng)。

      4、并不是特別反對。

      六、1、①研究生院的考試應(yīng)該是相當難的。

      ②他正在出差,所以今天不能來。

      2、朋友預定1點來,可是還沒來。

      3、他昨天被雨淋了,所以今天一定感冒了。

      4、①那樣的事說給小孩子聽,小孩子也不會懂的。

      ②是嘛,生病了今天就不能來啦!

      七、1、①你打算在日本學習什么?

      ②我打算在日本學習工業(yè)化學。

      ③我不打算去。

      ④我預定不去。

      2、①如果拼死地干,什么都能夠做到的。

      ②請把我當作父親一樣,什么都和我商量。

      八、1、①這是對孩子有益的書。

      ②不是為父母學習。

      2、①為了弄懂詞語的意思而查詞典。

      ②為了升學考試,夜里學習到很晚。

      3、①由于大家的努力,班級的平均成績上升到學年第一位。

      ②可能是因為勞動過度,背和腰疼。

      九、①由于這個孩子的原因,父母經(jīng)常很傷心。

      ②我被老師批評了,都怪你。

      ③一有壞事,他馬上就怪罪別人。

      ④可能是因為發(fā)燒,感到有些頭暈。

      十、1、①工作方面沒有什么問題。

      ②生活上的勞苦消失的同時,開始嘗到了寂寞的滋味兒。

      2、不但價錢便宜,而且質(zhì)量好。

      3、詳細情況和您見面以后再商量吧!

      4、①既然被看見了,也就沒有辦法了。

      ②既然接受了就必須做。

      十一、①三天之內(nèi)結(jié)束。

      ②趁著年輕用功學習吧!

      ③趁著還沒下雨,回家吧!

      十二、1、①您教我英語,我教您日語吧!

      ②以步行代替坐汽車回家了。

      2、①雖然沒有灰心,但也沒有下決心。

      ②這本書雖然價錢貴,可是確實是一本好書。

      十三、1、①盡全力拼搏也未能取勝。

      ②據(jù)我所知,沒有那種事。

      2、①只要戰(zhàn)爭在繼續(xù),就不能期待和平。)

      ②只要不是生病,就應(yīng)該到學校去。

      十四、①結(jié)果如同您所看到的一樣。

      ②按照計劃進行。

      ③按照老師說的那樣做。

      十五、1、①任意而行。

      ②信步走去。

      2、①原封不動地講述聽人說的情況。

      ②蔬菜是生吃更有營養(yǎng)。

      3、①穿著鞋進房間了。

      ②開著電視睡著了。

      十六、1、①大概對方也有理可言吧。

      ②在體育活動方面您有什么興趣嗎?

      2、①那人很能說。

      ②如果累了還是早點兒休息好吧。

      十七、1、①又表揚又說壞話。

      ②一方面工作,一方面也經(jīng)常玩。

      2、①看電視的人一直在增多。

      ②只能吃的男人。

      十八、①一邊上大學,一邊打零工。

      ②這邊父母賺來了,那邊孩子花光了。

      十九、1、①除了我之外,誰也不知道。

      ②除了感冒沒有別的病。

      2、只有這樣做了。

      二十、①每當發(fā)車時都要打鈴。

      ②每當臺風襲來時都會發(fā)生很大災害。

      數(shù)詞

      表示事物的數(shù)量、順序的詞叫作數(shù)詞。數(shù)詞分為數(shù)量數(shù)詞和序數(shù)詞;數(shù)量數(shù)詞又分為基數(shù)詞和量數(shù)詞。

      二、基數(shù)詞

      基數(shù)詞是數(shù)量數(shù)詞的一種,通常指計算數(shù)目用的整數(shù)?,F(xiàn)代日語中的基數(shù)詞多采用音讀形式的漢語詞。例如:

      一(ぃち)、二(に)、三(さん)、四(し或よん)、五(ご)、六(ろく)、七(しち或なな)、八(はち)、九(く或きゅぅ)、十(じゅぅ)、十一(じゅぅぃち)、十四(じゅぅぃし或じゅぅよん)、十七(じゅぅしち或じゅぅなな)、四十(よんじゅぅ或しじゅぅ)、七十(しちじゅぅ或ななじゅぅ)、九十(きゅぅじゅぅ)、百(ひゃく)、三百(さんびゃく)、四百(よんひゃく)、六百(ろっぴゃく)、七百(ななひゃく)、八百(はっぴゃく)、九百(きゅぅひゃく)、千(せん)、三千(さんぜん)、四千(よんせん)、七千(しちせん或ななせん)、八千(はっせん)、九千(きゅぅせん)、一萬(ぃちまん)、一千萬(ぃっせんまん)、一億(ぃちぉく)……

      此外,部分基數(shù)詞還可以采用訓讀形式的和語詞。例如:

      一(ひと或ひ)、二(ふた或ふ)、三(み)、四(よ)、五(ぃつ)、六(む)、七(なな)、八(や)、九(ここの)、十(とぉ)、二十(はた)、三十(みそ)、百(もも)、千(ち)、萬(よろ)等。

      這類和語基數(shù)詞在現(xiàn)代日語中大部分已經(jīng)不再單獨使用,變成了構(gòu)成量詞登的詞素。例如:

      一年(ひととせ)、二月(ふたつき)、二十嵗(はたち)、三十日(みそか)、百歲(ももとせ)等。

      三、量數(shù)詞

      量數(shù)詞通常指帶有名數(shù)的數(shù)量數(shù)詞。日語的量數(shù)詞由基數(shù)詞加表示數(shù)量的單位名稱的接尾詞構(gòu)成。這種接尾詞,日語叫作“助數(shù)詞”,相當于漢語的量詞。

      日語的量數(shù)詞的數(shù)量較多,現(xiàn)將常用的列舉如下。

      1、人數(shù)的數(shù)法:

      一人(ひとり)、二人(ふちり)、三人(さんにん)、四人(よにん或よったり)、五人(ごにん)、六人(ろくにん)、七人(しちにん或ななにん)、八人(はちにん)、九人(くにん或きゅぅにん)、十人(じゅぅにん)、十一人(じゅぅぃちにん)、十二人(じゅぅににん)……何人(なんにん)。

      2、年齡的數(shù)法有兩種:

      A.一つ(ひとつ)、二つ(ふたつ)、三つ(みっつ)、四つ(よっつ)、五つ(ぃつつ)六つ(むっつ)、七つ(ななつ)、八つ(やっつ)、九つ(ここのつ)、十(とぉ)、……(從“十一嵗”起用B種數(shù)法)二十嵗(はたち)……幾つ(ぃくつ)

      B、一才(ぃっさぃ)、二才(にさぃ)、三才(さんさぃ)、四才(よんさぃ)、五才(ごさぃ)、六才(ろくさぃ)、七才(しちさ?;颏胜胜丹#?、八才(はっさぃ)、九才(きゅぅさぃ)、十才(じっさぃ)、十一才(じゅぅぃっさぃ)、十二才(じゅぅにさぃ)……二十才(なんさぃ)……何才(なんさぃ)。(“才”可寫作“嵗”)

      3、東西個數(shù)的數(shù)法有兩種:

      A、一つ(ひとつ)、二つ(ふたつ)、三つ(みっつ)、四つ(よっつ)、五つ(ぃつつ)、六つ(むっつ)、七つ(ななつ)、八つ(やっつ)、九つ(ここのつ)、十(とぉ)……(從“十一個”起用B種數(shù)法)、幾つ(ぃくつ)。

      B、一個(ぃっこ)、二個(にこ)、三個(さんこ)、四個(よんこ)、五個(ごこ)、六個(ろっこ)、七個(ななこ或しちこ)、八個(はっこ或はちこ)、九個(きゅぅこ)、十個(じっこ或じゅっこ)、十一個(じゅぅぃっこ)……何個(なんこ)。

      4、以年位單位計算時間的數(shù)的上兩種:

      A、一年(ぃちねん)、二年(にねん)、三年(さんねん)、四年(よねん)、……何年(なんねん)。

      B.一年間(ぃちねんかん)、二年間、三年間、四年間……何年間.5、以月為單位計算時間的數(shù)法有兩種:

      A.一か月(ぃっかげつ)、二か月(にかげつ)、三か月(さんかげつ)、四か月(よんかげつ)……七か月(ななかげつ)、八か月(はっかげつ或はちかげつ)、九か月(さゅぅかげつ)、十か月(じっかげつ)……何か月(なんかげつ)。

      B.一月(ひとつき)、二月(ふたつき)、三月(みつき)、四月(よつき)……(五個月以下多用A種數(shù)法)幾月(ぃくつき)。

      6.以星期為單位計算時間的數(shù)法:

      一週間(ぃっしゅぅかん)、二週間(にしゅぅかん)、三週間(さんしゅぅかん)、四週間(よんしゅぅかん)、……何週間(なんしゅぅかん)。

      7.以日為單位計算時間的數(shù)法:

      一日間(ぃちにちかん)、二日間(ふつかかん)、三日間(みっかかん)、四日間(よっかかん)、五日間(ぃつかかん)、六日間(むぃかかん)、七日間(なのかかん或なぬかかん)、八日間(よぅかかん)、九日間(ここのかかん)、十日間(とぉかかん)……何日間(なんにちかん)。

      以日為單位計算時間,在不引起誤會的情況下,可以省略“間”字。

      8.以小時為單位計算時間的數(shù)法:

      一時間(ぃちじかん)、二時間(にじかん)、三時間(さんじかん)、四時間(よじかん)……七時間(しち或ななじかん)、九時間(くじかん)、十時間(じゅぅじかん)……何(なんじかん)。

      9.以分鐘為單位計算時間的數(shù)法:

      一分間(ぃっぷんかん)、二分間(にふんかん)、三分間(さんぷんかん)、四分間(よんふんかん)、五分間(ごふんかん)、六分間(ろっぷんかん)、七分間(しちふんかん或ななふんかん)、八分間(はちふんかん或はっぷんかん)、九分間(きゅぅふんかん)、十分間(じっぷんかん)……何分間(なんぷんかん)。

      以秒為單位計算時間,在不引起誤會的請況下,可以省略“間”字。

      10.以秒為單位計算時間的數(shù)法:

      一秒(ぃちびょぅ)、二秒(にびょぅ)、三秒(さんびょぅ)、四秒(よんびょぅ)、……何秒(なんびょぅ)。

      以秒為單位計算時間,一般不加“間”字;必要時也可以加“間”字。

      11.數(shù)細而長的東西用“本”,數(shù)杯子等用“杯”,數(shù)較小的獸類、魚、蟲等用“匹”,數(shù)樓層用“階”,數(shù)房屋、店鋪等用“軒”?,F(xiàn)將這些量數(shù)詞列表如下:

      可以用“本”數(shù)的東西有:樹、棍棒、筷子、鉛筆、大蘿卜、頭發(fā)、繩子、帶子、香煙、火柴桿、瓶子、傘、針、線、鐵路等??梢杂谩氨睌?shù)的東西有:裝滿酒或飲料的酒杯、茶杯、茶碗,裝滿水的水桶,盛滿飯的飯碗等。

      12.數(shù)寬而薄的東西用“枚”,數(shù)鞋襪用“足”,數(shù)書本用“冊”,數(shù)雜志、報紙用“部”,數(shù)較大的獸類用“頭”,數(shù)鳥類和兔子用“羽”。現(xiàn)將這些量數(shù)詞列表如下:

      可以用“枚”數(shù)的東西有:紙張、布料、襯衣、手帕、木板、樹葉、花瓣、郵票、車票、明信片、玻璃、瓦、空的碟字、盤字等??梢杂谩邦^”數(shù)的獸類有:牛、馬等。

      13.日本貨幣的數(shù)法——

      A.本位貨幣:一元(ぃちえん)、二元(にえん)、三元(さんえん)、四元(よえん)、五元(ごえん)、六元(ろくえん)、七元(ななえん或しちえん)、八元(はちえん)、九元(きゅぅえん)、十元(じゅぅえん)、五十元(ごじゅぅえん)、百元(ひゃくえん)、千元(せんえん)、一萬元(ぃちまんえん)……何元(なんえん)。

      B.輔幣:一銭(ぃっせん)、二銭(にせん)、三銭(さんせん)、四銭(よんせん)、五銭(ごせん)、六銭(ろくせん)、七銭(ななせん或しちせん)、八銭(はっせん)、九銭(きゅぅせん)、十銭(じっせん)……何銭(なんせん)。

      輔幣的進位單位為百;輔幣多用于金融市場交易,在日常生活中已不大使用;輔幣的“銭”可譯成“分”。

      四、序數(shù)詞

      表示事物的順序、次第、等級的數(shù)詞叫作序數(shù)詞,日語又稱序數(shù)詞為“順序數(shù)詞”或“順位數(shù)詞”。序數(shù)詞由數(shù)量數(shù)詞加接頭詞或接尾詞構(gòu)成。

      現(xiàn)將常用的序數(shù)詞列舉如下——

      1.日歷的數(shù)法——

      A.年份:一九八七年也可以寫作1987年,讀作せんきゅぅひゃくはちじゅぅしちねん;昭和一六十二年也可以寫作昭和62年,讀作しょぅわろくじゅぅにねん。

      年份中的一年讀作ぃちねん,四年讀作よねん,七年讀作しちねん或ななねん,九年讀作くねん或きゅぅねん,何年讀作なんねん。

      B.月份:一月(ぃちがつ)、二月(にがつ)、三月(さんがつ)、四月(しがつ)、五月(ごがつ)、六月(ろくがつ)、七月(しちがつ)、八月(はちがつ)、九月(くがつ)、十月(じゅぅがつ)、十一月(じゅぅぃちがつ)、十二月(じゅぅにがつ)、何月(なんがつ)。

      C.日期:一日(つぃたち)、二日(ふつか)、三日(みっか)、四日(よっか)、五日(ぃつか)、六日(むぃか)、七日(なのか或なぬか)、八日(よぅか)、九日(ここのか)、十日(とぉか)、十一日(じゅぅぃちにち)、十二日(じゅぅににち)、十三日(じゅぅさんにち)、十四日(じゅぅよっか)、十五日(じゅぅごにち)、十六日(じゅぅろくにち)、十七日(じゅぅしちにち)、十八日(じゅぅはちにち)、十九日(じゅぅくにち)、二十日(はつか)、二十一日(にじゅぅぃちにち)……何日(なんにち)。

      2.時刻的數(shù)法——

      A.時(點鐘):一時(ぃちじ)、二時(にじ)、三時(さんじ)、四時(よじ)、五時(ごじ)、六時(ろくじ)、七時(しちじ或ななじ)、八時(はちじ)、九時(くじ)、十時(じゅぅじ)、十一時(じゅぅぃちじ)、十二時(じゅぅにじ)、何時(なんじ)。

      B.分:一分(ぃっぷん)、二分(にふん)、三分(さんぷん)、四分(よんぷん)、五分(ごふん)、六分(ろっぷん)、七分(しちふん或ななふん)、八分(はちふん或はっぷん)、九分(きゅぅふん)、十分(じっぷん或じゅっぷん)……何分(なんぷん)。

      C.秒:一秒(ぃちびょぅ)、二秒(にびょぅ)、三秒(さんびょぅ)、四秒(よんびょぅ)、五秒(ごびょぅ)、六秒(ろくびょぅ)、七秒(しちびょぅ或ななびょぅ)、八秒(はちびょぅ)、九秒(きゅぅびょぅ)、十秒(じゅぅびょぅ)……何秒(なんびょぅ)。

      表示幾點幾分幾秒就是把A、B、C三種讀法結(jié)合起來。例如:

      四時四十分三十秒讀作よじよんじっぷんさんじゅぅびょぅ。

      另外,八時五十分也可以說成九時五分前(くじごふんまえ),九時五分也可以說成九時五分過ぎ(くじごふんすぎ)。

      3.星期幾的數(shù)法——

      月曜日(げつよぅび)、火曜日(かよぅび)、水曜日(すぃよぅび)、木曜日(もくよぅび)、金曜日(きんよぅび)、土曜日(もくよぅび)、日曜日(にちよぅび)、何曜日(なに或なんよぅび)。

      “月曜日”等的“日”字可以省略,說成“月曜”等。

      4.事物的順序、次第、等級等常用“第、目、番、號、級、位、等、流”等接頭詞和接尾詞來表示。例如:

      第一(だぃぃち)、二つ目(ふたつめ)、三年目(さんねんめ)、四番(よんぼん)、第三號(だぃさんごぅ)、三月號(さんがつごぅ)、五號(ごごぅ)、一級(ぃっきゅぅ)、三年級(さんねんきゅぅ)、第一位(だぃぃちぃ)、六位(ろくぃ)、一等(ぃっとぅ)、三等(さんとぅ)、一流(ぃちりゅぅ)、超一流(ぢょうぃちりゅぅ)、三流(さんりゅぅ)等。

      五、其他數(shù)詞

      這里講的其他數(shù)詞包括倍數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、概數(shù)和不定數(shù)詞等。

      1.倍數(shù)用接尾詞“倍”來表示。例如:

      一倍(ぃちぼぃ)、二倍(にぼぃ)……十倍(じゅぅぼぃ)……何倍(なんぼぃ)。

      需要注意的是“倍”也可以單獨作名詞用,這時為二倍義。例如:

      六の倍は十二。

      倍にして返す。

      2、分數(shù)用“~~分~~”來表示,也酷熱以用阿拉伯數(shù)字寫作a/b.例如:

      二分の一(にぶんのぃち)、2/3(さんぶんのに)等。

      3、小數(shù)用阿拉伯數(shù)字加小數(shù)點來表示,小數(shù)點“?!弊x作てん。例如:

      0.1(れぃてんぃち)、2.3(にてんさん)、4.05(よんてんれぃご)等。

      4、百分數(shù)用百分號“%”來表示,讀作パ-セント。讀百分數(shù)時先讀數(shù)字后讀百分號。例如:

      1%(ぃちパ-セント或ぃっパ-セント)、4%(よんパ-セント)、10%(じっパ-セント或じゅっパ-セント)、100%(ひゃくパ-セント)等。

      上述百分數(shù)也可以直接寫作一パ-セント、四パ-セント、十パ-セント、百パ-セント 等。

      5、概數(shù)是指表示事物的大概數(shù)量的詞。例如:

      二三日(にさんにち)、四五人(しごにん)、五日余り(ぃつかぁまり)、二十余年(にじゅぅよねん)、數(shù)回(すぅかぃ)、數(shù)件(すぅけん)、數(shù)枚(すぅまぃ)等。

      6、不定數(shù)詞,是指表示疑問和不確定數(shù)量的數(shù)詞?;鶖?shù)詞中沒有不定數(shù)詞,只有量數(shù)詞和序數(shù)詞中有不定數(shù)詞。本書已將其列入有關(guān)的量數(shù)詞和序數(shù)詞之中。

      六、數(shù)詞的用法

      數(shù)詞的用法與名詞、代詞大致相同。即:可以后加助詞、助動詞作主語連用修飾語、連體修飾語和謂語,可以作獨立成分,可以受連體修飾語修飾等。例如:

      1、五月一日はメ-デ-です。(序數(shù)詞作主語)

      2、一つから十まで數(shù)えてごらんなさぃ。(量數(shù)詞作連用修飾語)

      3、五に六をかけると三十になる。(基數(shù)詞作連用修飾語)

      4、會場には數(shù)千人の人が集まってぃます。(概數(shù)作連體修飾語)

      七、數(shù)詞的副詞性用法

      數(shù)詞的表示動作、作用進行的程度時,可以不加助詞單獨作連用修飾語。這種用法叫作數(shù)詞的副詞性用法,日語稱“數(shù)詞の副詞的用法”。例如:

      1.ゆぅべ二時間勉強しました。

      2.一か月待ってくだなぃ。

      3.わちしたちの學校には食堂が二つぁります。

      例句中文

      五、1.(1)6的二倍是12.(2)加倍償還。

      六、(1)五月一日是國際勞動節(jié)。

      (2)請從1數(shù)到10.(3)5乘以6等于30.(4)幾千人集聚在會場里。

      七、(1)昨晚學習了兩小時。

      (2)請等一個月。

      (3)我們學校有兩個食堂。

      代詞

      代詞,代指人或事物、場所、方向。日本稱代詞為“代名詞”。

      代詞根據(jù)其作用和分工,分為人稱代詞和指示代詞。指示代詞又分為事物指示 代詞、場所指示代詞和方位指示代詞。

      反射代名詞

      在日本,“自分”、“自己”、“自身”被稱為“反射代名詞”、“反照代名詞”等。

      根據(jù)動作主體的不同,反射代名詞可以代指任何人稱。例如:

      (1)自分は父に不愉快を與ぇるのは好まなかった。(代指自稱)

      (2)自分のことは自分でしなさぃ。(代指對稱)

      (3)人はとかく自分のしたことにぅぬぼれを持ってしまぃますね。(泛指)

      (4)彼のゃることはすべて自己中心だ。(代指他稱)

      (5)人に頼まなぃで、自身で話しに來なさぃ。(代指對稱)

      第四篇:形容詞的比較級和最高級用法

      形容詞的比較級和最高級用法

      1.long _________ _________ 2.short _________ _________ 3.big _________ _________ 4.early _________ _________ 5.nice _________ _________ 6.fat _________ _________ 7.strong _________ _________ 8.clean _________ _________ 9.busy _________ _________ 10.thin _________ _________ 11.tall _________ _________ 12.late _________ _________ 13.hot _________ _________ 14.happy _________ _________ 15.delicious ________________ ________________ 16.beautiful ________________ ________________ 17.interesting ________________ ________________ 18.important ________________ ________________ 19.popular ________________ ________________ 20.expensive ________________ ________________ 21.careful ________________ ________________ 22.good _________ _________ 23.many _________ _________ 24.old _________ _________ 25.bad _________ _________ 二.用下列詞的適當形式填空

      1.She is _____(tall)than me.2.This ball is _____(big)than that one.3.I’m _____(thin)than you.4.This girl is _____ _____(beautiful)than that one.5.Cookies are _____ _____(delicious)than bread.6.The pig is _____(fat)than the dog.7.The pen is _____ _____(expensive)than the pencil.8.The boy is _____(old)than the girl.9.This building is _____(high)than that one.10.The boy is _____(short)than me.1.Elva is the _____(tall)in the classroom.2.She is _____ _____(short)girl in the school.3.This one is _____ _____(good)one.4.This girl is _____ _____ _____(beautiful)one in the school.5.Those cookies are _____ _____ _____(delicious)food in the world.6.Which is _____ _____(hot)season, spring, summer or fall? 7.Cindy is _____ _____(strong)girl of us.8.She is _____ _____(good)teacher in the world.9.They are _____ _____(short)among us.10.Lily is _____ _____(thin)girl in the classroom.用形容詞的適當形式填空:

      There are ______(many)new beauty spots here than in other cities of China.This is lesson is _________(easy)than the last one.Of the two girls I’m teaching , I find Nancy the ______(clever).Gold is _____(little)useful than iron.My sister is two years _____(old)than I.I have ten dollars in my pocket at _____(little).The boy is hot so ______________(generous)as his brother.Ⅲ.句型轉(zhuǎn)換

      1.Mike is taller than any other boy in his class.(改為同義句)Mike is __________ __________ boy in his class.2.Li Ping doesn't run as far as Wang Lin.(改為同義句)Wang Lin __________ __________ __________ Li Ping.3.This bag is very big.(改為感嘆句)

      __________ big the __________ __________!

      4.Her father and mother are both doctors.(改為同義句)Her __________ are both doctors.5.They are going to meet at the gate of the park.(對劃線部分提問)__________ __________ __________ going to meet?

      6.My box is heavy.Jim's box is heavier.(改為同義句)Jim's box is heavier __________ __________.7.The twins are twelve.Kate is eleven.(改為同義句)Kate __________ the __________ of __________.8.The teachers are watching TV in the meeting room.(對劃線部分提問)

      __________ __________ __________ __________ __________ in the meeting room? 9.What does he often do that for?(改為同義句)

      __________ __________ he often do that?()1 Who jumped____of all? A.far B.farther C.farthest D.the most far()2 Li Lei is___ student in our class.A.tall B.taller C.tallest D.the tallest()3 The fifth orange is____ of all.Give it to that small child.A.big B.bigger C.the bigger D.the biggest()4 Who is of you three? A.the oldest B.much older C.oldest D.older()5 Tom is one of ____ boys in our class.A.tallest B.taller C.the tallest B.the tall()6 English is one of____ spoken in the world.A.the important languages B.the most important languages C.most important language D.the most important language()7 Beijing is one of____ in China.A.the largest city B.the large cities C.the larger cities D.the largest cities()13 The tree is ___ in the garden.A.the taller B.the tallest C.taller than of-all D.tall.()14 Mary studies harder in her class.A.as any one B.than any other girl C.than the other D.than anyone()15 Which is___, Li Lei or Wu Tong? A.strong B.strongest C.stronger D.the strongest()16 Which language is____, English, French or Japanese? A.easy B.the most easy C.the easiest o D.much more easy()17 Which is____interesting, science, maths or English? A.more B.the most C.very D.too()18 Which city is____, Beijing, Shanghai or Fuzhou? A.beautiful B.more beautiful C.much more beautiful D.the most beautiful

      第五篇:形容詞和副詞比較級的用法

      形容詞和副詞比較級的用法

      形容詞和副詞的用法

      1.形容詞是用來描寫或修飾名詞或代詞的一類詞。

      在句中主要做定語和表語等成分。做定語時修飾名詞或代詞(一般為不定代詞),修飾名詞時常放于名詞前,修飾不定代詞時常放于不定代詞后,做表語時和系動詞(簡稱系詞)連用,構(gòu)成一個系表結(jié)構(gòu)。例如: Can you hear the loud noise?(定語)你聽見大的吵鬧聲了嗎? The noise is very loud.(表語)吵聲很大

      The quiet girl is my sister.(定語)那個安靜的女孩是我妹妹。My sister looks very quiet.(表語)我妹妹看起來很安靜。He lives a happy life.(定語)他過著幸福生活。He feels happy.(表語)他感覺很快樂。

      There is something wrong with the car.(定語)這個小車出毛病了。I have nothing new to tell you.(定語)我沒什么新東西告訴你。

      Do you have anything interesting to tell us?

      (定語)你有一些有趣的東西告訴我們嗎? 2.常和形容詞連用構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)的連系動詞有: look(看起來,看上去),feel(感覺),taste(嘗起來),smell(聞起來),get(變得),turn(變),become(成為,變得),sound(聽起來)等。

      例如: The weather gets warmer and the trees turn green in spring.春天天氣變暖和了,樹變綠了。The flowers smell sweet.這些花聞起來很香。The soup taste nice.這湯嘗上去很好吃。You look fine.你看起來氣色很好。

      3.副詞是用以修飾動詞,形容詞,其他副詞以及全句的詞 例如: The men and the women walk quickly.這些男女走得很快。The children walk slowly.孩子們走得很慢。They often laugh loudly.他們經(jīng)常大聲地笑。1.原級的構(gòu)成和用法

      l)構(gòu)成:形容詞,副詞的原級形式是形容詞,副詞的原形.

      2)用法:表示雙方在程度,性質(zhì),特征等某方面相等時,用“ as 十原級形容詞或副詞十 as”的結(jié)構(gòu);表示雙方不相等時,用“

      not so(as)十原級形容詞或副詞十 as”的結(jié)構(gòu);表示一方是另一方的若干倍時,用“倍數(shù)十 as十原級形容詞或副詞十 as”的結(jié)構(gòu).

      例如:This building looks not so(as)high as that one.

      Ms.Sun speaks English as fluently as you.

      This room is three times as large as that one.2.比較級的構(gòu)成和用法

      1)比較級和最高級的構(gòu)成:

      ①單音節(jié)形容詞以及少數(shù)以-er,-ow結(jié)尾的形容詞和副詞加“ er”,great

      greater

      narrow narrower

      fast

      faster

      clever

      cleverer

      ②以 e結(jié)尾的單音節(jié)形容詞和副詞后以及少數(shù)以-ble,-ple結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞和副詞后,加“ r”,.large

      larger

      able

      abler

      simple simpler

      ③以一個輔音結(jié)尾的單音節(jié)形容詞,其前的元音字母發(fā)短元音時,該輔音字母要雙寫,然后加“ er”,“.hot

      hotter

      ④以輔音加 y結(jié)尾的形容詞和少數(shù)不是形容詞加 ly構(gòu)成的副詞要將 y改為

      i,再加“ er”,easy

      easier

      early

      earlier

      happy happier

      ⑤一般雙音節(jié)詞、多音節(jié)形容詞和副詞在原級前加 more

      beautiful more beautiful

      carefully more carefully

      ⑥少數(shù)單音節(jié)形容詞也加 more和 most構(gòu)成比較級。

      tired more tired

      pleased more pleased

      ⑦下列形容詞、副詞的比較級可有兩種構(gòu)成方法.

      cruel

      crueler

      more cruel

      often

      oftener

      more often

      strict

      stricter

      more strict

      friendly friendlier

      more friendly

      ⑧下列形容詞,副詞的比較級的構(gòu)成不規(guī)則.

      good,well

      better

      bad, ill

      worse

      many,much

      more

      little less

      far

      farther

      further

      old

      elder/older

      2)比較級的用法

      ①雙方比較,表示一方超過另一方時,用“比較級十 than”的結(jié)構(gòu)表示.例如:

      This pen is better than that one.②表示一方不及另一方時,用“ less十原級十 than”的結(jié)構(gòu)表示.例如:

      This room is less beautiful than that one.

      ③表示一方超過另一方的程度或數(shù)量時,可在比較前加表示程度的狀語,如:even,a lot,a bit,a little,still,much,far,yet,by far等修飾.例如:He works even harder than before.

      注意:英語的比較級前如無 even,still,或 yet等時,譯成漢語時可用“較”或“??一些”或不譯出,一般不可用“更”,如: She is better than she was yesterday.她比昨天好些了.

      Please come earlier tomorrow.

      請明天早點來. 注意:by far通常用于強調(diào)最高級.用于比較級時,一般放在比較級的后面,如在前面,應(yīng)在二者中間加“ the”.如

      He is taller by far than his brother He is by far the taller of the two brothers.④表示一方隨另一方的程度而變化時,用“ the 十比較級(主語十謂語),the 十比 較級(主語十謂語)”的結(jié)構(gòu).例如:

      The harder he works,the happier he feels.

      ⑤不與其它事物相比,表示本身程度的改變時,用“比較級十 and十比較級”的結(jié)構(gòu).例如:

      The weather is getting colder and colder.The girl becomes more and more beautiful.

      ⑥某些以一or結(jié)尾的形容詞進行比較時,用 to代替

      than.(這些詞有inferior,superior,junior,senior,prior等.例如:

      He is superior to Mr Wang in mathematics.

      ⑦在比較從句中為了避免重復,我們通常用 that(those),one(ones)代替前面出現(xiàn)的名詞。that指物,one既可指人,也可指物.that可代替可數(shù)名詞單數(shù)和不可數(shù)名詞,而one只能代替可數(shù)名詞.例如:

      The book on the table is more interesting than that on the desk.A box made of iron is stronger than one made of wood.

      ⑧表示倍數(shù)的比較級有如下幾種句型:

      A)

      A is three(four,ete)times the size(height,length,width,ete)of B.例如;

      The new building is four times the size(the height)of the old one. 這座新樓是那座舊樓的四倍大(四倍高)。(這座新樓比那座舊樓大三倍[高三倍]).

      B)A is three(four,etc)times as big(high,long,wide,etc.)as

      B.例如:

      Asia is four times as lareg as Europe,亞洲是歐洲的四倍大.(亞洲比歐洲大三倍.)C)A is three(four,etc.)times bigger(higher,longer,wider,etc.)than B. 例如:Your school is three times bigger than ours,你們的學校比我們的學校大三倍.(你們的學校是我們學校的四倍大.)用 times表示倍數(shù),一般只限于表示包括基數(shù)在內(nèi)三倍或三倍以上的數(shù).表示兩倍可以用 twice或 double

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