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      六一歌詠比賽方案

      時間:2019-05-15 04:45:10下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《六一歌詠比賽方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六一歌詠比賽方案》。

      第一篇:六一歌詠比賽方案

      九所鎮(zhèn)羅馬小學

      開展 2012年“六一兒童節(jié)”童歌歌詠活動方案

      為慶祝2012年“六一國際兒童節(jié)”,豐富學校師生的課余生活,激發(fā)學生的興趣愛好,我校決定開展童歌詠比賽活動,為做好此次活動的各項工作,特制訂如下活動實施方案。

      一、比賽時間

      2011年5月29日下午,3:30集合,3:40正式開始比賽,叁賽班級必需排好隊進場集合。(各班請將參賽歌名于5月25日前交給學校少先隊負責人)

      二、比賽地點:學校教學樓后

      三、叁賽對象:一至六年級全體學生,以班為單位組成合唱隊。

      四、比賽曲目

      1、本次歌詠活動演唱的歌曲以兒童歌曲為主。各班也可根據(jù)實際情況,選唱思想內(nèi)容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適宜合唱的優(yōu)秀歌曲。

      2、鼓勵各班在合唱中采用形式多樣的表演(如配以舞蹈、手語等)。

      五、比賽方法

      為了讓每一位學生都參加活動,本次合唱比賽采取以班為單位,全班學生參加的方式進行大合唱。獨唱、舞蹈表演等,根據(jù)節(jié)目的編排本班自定人數(shù)。合唱每缺席一人扣0.5分。大合唱時,每班安排一位指揮員站在隊的最前面指揮,每個節(jié)目只表演一次。

      六、評分標準

      1、上下場秩序及隊形(10分)

      2、歌唱音準準確(20分)

      3、歌唱節(jié)奏準確(10分)

      4、歌唱富有感情(15分)

      5、歌唱音色優(yōu)美(15分)

      6、指揮員動作優(yōu)美,節(jié)奏合理。(10分)

      7、合唱特色(10分)

      8、歌唱服裝統(tǒng)一(10分)說明:

      1、評分實行100分制,去掉一個最高分和一個最低分后取平均分(保留兩位小數(shù))。

      2、因一年級、二年級、三年級人數(shù)較少,所以以本班級人數(shù)為準,比高年級48人每少一人加0.2分。

      3、評委人員

      張勇燦 黃子冠 林樹雍 周德叢 陳暉 林樞 紀新榮 林椏(負責分數(shù)統(tǒng)計)

      七、獎勵方法

      全校設一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、集體組織獎若干名,優(yōu)秀指揮員2名。并給獲獎班級獎勵。(發(fā)放獎金和發(fā)給獎狀)

      八、組織領導

      長:張勇燦 副組長:黃子冠 林樹翁 節(jié)目主持:周德叢 照相攝像:陣暉 數(shù)據(jù)統(tǒng)籌:林椏 各班領隊:本班班主任

      九、活動要求

      1、各班要認真組織,選好指揮員,做好比賽前的訓練。

      2、比賽時,各班服裝要求統(tǒng)—,必須保持班級隊形整齊。4各班學生請假、病假必須經(jīng)過學校核準后才可不參加比賽。5各班進、退場采用齊步走,要求做到安靜整齊,精神飽滿。

      十、訓練要求

      1、各班主任首先要對學生做好思想工作,提高學生的參與熱情,增強班級的榮譽感。

      2、各班主任要選好節(jié)目,聯(lián)系音樂教師教好歌曲我,并利用課外活動時間組織學生進行強化訓練,爭取練出最佳的節(jié)目。

      3、各班要高度重視本次活動,要重點加強平時的訓練,認真編排好節(jié)目,要把每次訓練都當作是一次比賽,豐富學生的文娛生活,推動我校文娛活動的廣泛開展。

      第二篇:六一歌詠比賽方案

      “六一”歌詠比賽方案

      活動目的:

      為了迎接“六·一”兒童節(jié)的到來,豐富少年兒童的校園生活,提高他們對音樂的興趣,激發(fā)他們對祖國,對生活的熱愛。我校特舉行歌詠比賽,具體方案如下:

      一、比賽時間:5月31日上午

      二、比賽地點:校園操場。

      三、參賽曲目:《義勇軍進行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》

      四、比賽方法:以班為單位進行比賽,各班挑選一名指揮員指揮

      合唱隊。

      五、評分標準:

      1、服裝:穿著整潔大方,佩戴紅領巾。10分

      2、指揮:指揮動作合拍,節(jié)奏穩(wěn)定,手勢規(guī)范優(yōu)美,與合唱隊配合默契。20分

      3、組織:隊員精神飽滿,富有朝氣,進出場井然有序,不喧嘩,不推搡。20分

      4、演唱:

      ①聲音響亮,音色統(tǒng)一,能夠準確表現(xiàn)歌曲的情感,富有感應力。20分

      ②歌詞吐字咬字清晰,唱歌過程不跑調(diào),離調(diào)。20分

      ③正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍。10分 評委: 陳廣區(qū)、鐘慰紅、陳劍萍、陳華芳、張玉梅、鐘鳳敏李秀梅

      評獎方法

      1、評出“最佳指揮員”1名。

      2、一等獎:2名二等獎:3名三等獎:4名

      廉江市第十二小學

      2010年5月10日

      第三篇:六一歌詠比賽方案

      白馬中小文藝節(jié)目比賽內(nèi)容及要求

      一、參賽內(nèi)容及要求:

      為了慶?!傲弧眹H兒童節(jié),活躍校園文化,提高學生的學習興趣,體現(xiàn)“小手拉大手,美在我心中”的貫徹實施,我校特舉辦以“熱愛祖國,熱愛校園,尊敬師長”為主題的文藝節(jié)目比賽。

      1、要求全校各班準備2—3個內(nèi)容健康、體裁不限的文藝節(jié)目為主要內(nèi)容。

      2、要求各班在入場時隊列整齊,要有歡慶“六一”的口號。

      二、參賽班級:

      學前班——六年級

      三、.比賽時間:

      6月5日(星期二)中午2時整。

      四、設立獎項:

      設集體一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎1名。

      五、評獎辦法:

      1、打分項:隊列隊形(20分)、口號(10分)、文藝節(jié)目表演(70分),共100分。

      2、由評委現(xiàn)場打分,采取“取掉一個最高和最低分”,算出最后的平均分作為評獎總分的辦法,從高到低評出獲獎班級。

      白馬中小活動組委會

      2013-05-25

      第四篇:六一歌詠比賽

      六一歌詠比賽

      要求人人參與,可以根據(jù)自己的愛好、特長,以教材內(nèi)容為主,自選內(nèi)容、表演形式自選合作伙伴、節(jié)目負責人、時間排練、節(jié)目主持人和學生評委?!案柙伇荣悺睂⒃诒緦W期六月一日進行,并根據(jù)每個學生的參與和表現(xiàn)來評定學生的音樂比賽成績?;顒觾?nèi)容:

      (1)節(jié)目范圍:自選或改編本學期教材內(nèi)容,也可選擇自己最喜歡的歌曲,演唱形式自定,可以獨唱、小組唱、表演唱、大合唱等。

      (2)節(jié)目形式:吹、拉、彈、唱、跳、賞、說、誦、音樂劇、時裝表演等。(3)節(jié)目人數(shù):根據(jù)節(jié)目需要自由搭配,每人準備節(jié)目一個或一個以上。安排活動各環(huán)節(jié)及注意事項 .教師方面:在開學初頒發(fā)“歌詠比賽”活動方案,提前布置任務。在學生排練過程中和音樂課堂上給予學生一定的指導,并為學生的排練提供物質(zhì)和技術上的幫助,做好學生間的組織協(xié)調(diào)工作。2.學生方面:

      (1)演出地點可選擇音樂教室、大禮堂、舞蹈室、教工之家或?qū)W生所在班級。(2)每班推選主持人 1— 4名。主持人除負責節(jié)目主持、撰寫主持稿外,還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

      (3)演出時邀請班主任、科任老師以及家長觀看歌詠比賽的演出并進行評比。(4)有條件、有能力的班級制作音樂會的錄像,讓每個學生都擁有一份。可設計服裝、道具,制作節(jié)目單、邀請書,并對音樂會會場作環(huán)境布置。、音樂會策劃的過程就是要把主動權交給孩子們(開學初)為了體現(xiàn)學生的組織能力,體現(xiàn)學生的自主性,我首先把歌詠比賽的主動權交給了學生,也就是說放手讓學生去完成比賽各項工作,創(chuàng)建一個平等民主的空間讓學生自由發(fā)揮,各施所長。

      第五篇:慶六一歌詠比賽活動方案

      慶“六●一”歌詠比賽活動方案

      一、指導思想:

      以讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)為宗旨,開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,激發(fā)學生熱愛運動,爭做陽光少年,積極投身陽光體育全民健身的熱潮中,充分展示學生的才華。

      二、活動時間、地點:

      1、時間:2011年6月1日下午

      2、地點:學校前操場

      三、活動要求及形式:

      1、本次歌詠比賽以班為單位自行組織訓練。

      2、各班在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目(全部 “紅歌”),提倡有串詞。

      3、各中隊必須做到全員參與,盡量著裝整齊。

      4、評分標準:

      (1)節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術效果。

      (2)合唱人員、指揮舞臺表演準確、恰當,表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

      (3)精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊,盡量統(tǒng)一。

      (4)能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現(xiàn),具有良好感染力。

      (5)學生指揮,節(jié)奏正確,動作大方、到位。

      (6)一定是革命歌曲。

      六、評比方式:

      低年段:1—2年級(一等獎、二等獎各一名)中年段:3—4年級(一等獎、二等獎各一名)高年段:5—6年級(一等獎、二等獎各一名)

      七、工作安排:

      總策劃:阮天平

      評委:岳勇徐富國劉富蘭劉學敏

      劉玉平阮天平徐朝江

      九、其它事項:

      1、各班在5月30日前將參賽曲目阮天平老師,賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。

      2、比賽按抽簽順序進行,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確保活動正常開展。

      3、提醒各班在活動當天要求學生帶好水及遮陽傘,預防中暑。

      4、比賽本著公開、公正、透明的原則,以十分制計分,當場亮分,并評出等級,進行頒獎。

      鄖縣城關鎮(zhèn)堰河小學教務處

      鄖縣城關鎮(zhèn)堰河小學文藝部

      鄖縣城關鎮(zhèn)堰河小學少先大隊

      2011年5月18日

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