第一篇：回望與銘記——社會(huì)學(xué)系學(xué)生大事記

回望與銘記:社會(huì)學(xué)系大事記

通訊員：李可

轉(zhuǎn)眼社會(huì)學(xué)系的系辦已遷至新址，又是一年，回望這一年間群學(xué)學(xué)子們活躍在珞珈山下的身影，仿佛仍歷歷在目。

一．GREETING——“兩院三系”

一年一度的“三院兩系”迎新晚會(huì)于2014年9月28號(hào)晚在信息學(xué)部大學(xué)生活動(dòng)中心舉行，晚會(huì)由社會(huì)學(xué)系主辦，主題定為Greeting,意為新生與大學(xué)彼此的見(jiàn)面火花綻放。傍晚時(shí)分觀眾陸續(xù)入場(chǎng)，佩戴著迎新晚會(huì)的手環(huán)為晚會(huì)應(yīng)援助威，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，熱切的期待揮舞在熒光棒中，氣氛也頗為熱鬧。

首先一曲神秘的B box歐美曲便high翻了全場(chǎng)，這段由歷史學(xué)院的帥氣女生帶來(lái)的動(dòng)感歌曲在晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)大放異彩。緊接著主持人登場(chǎng)，優(yōu)雅的妝容，自信的陳詞，淺淺的微笑無(wú)不展現(xiàn)三院兩系大一新生與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的魅力。隨后開(kāi)唱的是藝術(shù)學(xué)系新生，《我愛(ài)我的祖國(guó)》震撼全場(chǎng)，俊男靚女們一流的唱功令人拍手稱贊！晚會(huì)還邀請(qǐng)到原創(chuàng)音協(xié)帶來(lái)自己的原創(chuàng)作品《櫻花樹(shù)下的家》，男聲深情婉轉(zhuǎn)，女聲清新悠揚(yáng)，令在場(chǎng)觀眾沉醉其中。晚會(huì)不僅有聽(tīng)覺(jué)的享受，更是一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴，舞蹈《No no no》動(dòng)感十足，引得全場(chǎng)歡呼聲歡笑聲此起彼伏，也有唯美柔情的舞蹈令人目不暇接。在眾多節(jié)目中最獨(dú)樹(shù)一幟的當(dāng)屬文學(xué)院的朗誦節(jié)目《放飛我心中的夢(mèng)》，同學(xué)們極富感染力的朗誦，配上曼妙的舞姿，將全場(chǎng)觀眾帶入一個(gè)如夢(mèng)般的世界，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，這個(gè)充滿正能量的節(jié)目將全場(chǎng)推上了小高潮。

更值得一提的是節(jié)目中場(chǎng)的三院兩系新生與教官互動(dòng)的溫馨環(huán)節(jié)，學(xué)子們?cè)凇罢J(rèn)教官的臉萌”游戲中與教官親切交流，熱心的主持人更是邀請(qǐng)教官一起上臺(tái)做游戲。不管是“飛豹隊(duì)”的教官組還是“飛虎隊(duì)”教官組，在趣味的“教官快跑”，“教官快猜”，“教官快撈”三場(chǎng)比賽中都有出色的表現(xiàn)。最貼心的要數(shù)新生們拍給全體教官的視頻，同學(xué)們?cè)V說(shuō)著軍訓(xùn)的感言與對(duì)教官的祝福，帶著濃濃的情誼和感謝。

接近晚會(huì)尾聲時(shí)，演員們揮舞著雙臂跳起《歌舞青春》，再次燃起了在場(chǎng)觀眾的熱情，晚會(huì)落幕，這一場(chǎng)狂歡結(jié)束，但我們感受到的是青春不滅的活力與激情，青春的狂歡曲才剛剛奏響。

二．體育嘉年華

2014年10月18日早晨，一場(chǎng)以趣味活動(dòng)鍛煉身體的體育嘉年華活動(dòng)在桂園操場(chǎng)正式開(kāi)始。雖然正值秋日，秋風(fēng)涼煞人，但這絲毫沒(méi)有阻擋人們參與嘉年華的熱情，來(lái)自校內(nèi)的同學(xué)，來(lái)自校外的游人，紛紛積極參與活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)人來(lái)人往，十分熱鬧。

兩院一系

今年，社會(huì)學(xué)系與水院、動(dòng)機(jī)聯(lián)合舉辦體育嘉年華活動(dòng)，兩院一系準(zhǔn)備了豐厚而精美的小禮物，活動(dòng)亦準(zhǔn)備得豐富多彩，共分為5個(gè)項(xiàng)目，分別是仙人指路（參與者需要用網(wǎng)球拍控制籃球在指定路徑上行進(jìn)）、毽對(duì)九宮（參與者需要將毽子踢出，擊中九宮格的相應(yīng)分?jǐn)?shù)）、愿者上鉤（參與者要用“釣魚(yú)”的方式提起罐子）、“翻”呼雀躍（參與者需一邊答題，一邊翻滾呼啦圈在地面前進(jìn)）、穿越火線（要求游戲者在盡可能少碰到紅線的情況下穿越障礙），活動(dòng)有聲有色，參與者們也玩得開(kāi)心。

讓參與者們?cè)诨顒?dòng)中收獲了歡樂(lè)，這就是對(duì)工作人員的最好的鼓勵(lì)。今天沒(méi)有來(lái)得及參與體育嘉年華的小伙伴也不要覺(jué)得遺憾，相約明年下一次 ——“約嗎？” ——“約?！?三．團(tuán)校風(fēng)華

2014年11月2日15:30武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系分團(tuán)委主辦的武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系第七次團(tuán)校課程在社會(huì)學(xué)系報(bào)告廳隆重開(kāi)幕。到場(chǎng)嘉賓有社會(huì)學(xué)系輔導(dǎo)員郭小龍老師，學(xué)生團(tuán)委副書(shū)記鄭衛(wèi)等人。

伴隨著響亮的歌聲，2014級(jí)社會(huì)學(xué)系第一次團(tuán)校課程終于拉開(kāi)序幕。首先學(xué)生團(tuán)委副書(shū)記鄭衛(wèi)致辭，他提出了學(xué)習(xí)團(tuán)?；顒?dòng)的重要性，并提出了兩點(diǎn)建議，一充分重視團(tuán)校學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)；二要將理論與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用。

緊接著，主持人介紹了團(tuán)校課程及相關(guān)規(guī)章制度。隨之，輔導(dǎo)員郭小龍老師為我們介紹團(tuán)史團(tuán)情。他指出，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)（簡(jiǎn)稱共青團(tuán)）經(jīng)歷了曲折的發(fā)展，并詳細(xì)介紹了共青團(tuán)團(tuán)情，指出了團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，工作理論等。最后他提出了青年研究的問(wèn)題，要求我們不斷選擇，認(rèn)清自我，逐漸成長(zhǎng)。輔導(dǎo)員的敦敦教導(dǎo)讓我們受益匪淺，同時(shí)對(duì)共青團(tuán)有了一個(gè)更為全面的認(rèn)識(shí)。

隨著輔導(dǎo)員講課的結(jié)束，本次團(tuán)校課程也進(jìn)入尾聲。本次團(tuán)?；顒?dòng)讓同學(xué)們更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)團(tuán)?；顒?dòng)的重要性，激勵(lì)他們?cè)谝院蟮膱F(tuán)?；顒?dòng)中再接再厲，更好地提升自我素質(zhì)，爭(zhēng)取早點(diǎn)成為共產(chǎn)主義接班人。

2014年11月9日，由社會(huì)學(xué)系分團(tuán)委舉辦的第二次團(tuán)校課程拉開(kāi)帷幕。這次是去湖北省博物館進(jìn)行實(shí)地參觀，感受文化氛圍，提高文化素養(yǎng)。

當(dāng)團(tuán)員們到達(dá)省博時(shí)，映入眼前的是一系列古樸的建筑物，一種厚重的滄桑感撲面而來(lái)，讓人肅然起敬。走進(jìn)左邊的展館，好像聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自春秋戰(zhàn)國(guó)的聲音，那把流傳千古的勾踐劍正閃爍著凜冽的寒光，那個(gè)擁有雄心壯志的男子，懂得臥薪嘗膽的帝王，燦爛的楚國(guó)文化，令團(tuán)員們感嘆不已。第二層好像走進(jìn)了遠(yuǎn)古文明誕生的時(shí)代，看到遠(yuǎn)古的人們?yōu)榱松孀龀龅姆N種努力，感受到它們與環(huán)境作斗爭(zhēng)的高昂斗志，團(tuán)員們心里油然升起一種敬佩感。

走出博物館，同學(xué)們都感慨良多，感嘆古人那出色的智慧，因?yàn)樗麄兊呐Γ庞秀筱笾腥A五千年?duì)N爛的文明，才有我們?yōu)橹湴粒瑸橹院赖闹腥A民族的誕生，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，他們所做出的努力我們將永遠(yuǎn)銘記在心。因?yàn)樗麄?，時(shí)至今日，我們都可以驕傲地對(duì)全世界說(shuō)：我們是中華民族，我們是炎黃子孫！

四．珞珈酷跑，炫動(dòng)群學(xué)

2014年11月22日，深秋時(shí)節(jié)，煌煌珞珈迎來(lái)了悠然飛舞的落葉，層林盡染的山色，珞珈酷跑的邀請(qǐng)函也在這片金色的銀杏里被傳遞給了每一個(gè)群學(xué)人。本次珞珈酷跑是由社會(huì)學(xué)系生權(quán)同組織部、文藝部、青協(xié)以及體育部合作，聯(lián)手推出的一場(chǎng)別致的2014年寢室文化節(jié)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)同學(xué)們走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場(chǎng)，賽前主辦方也細(xì)心地進(jìn)行了急救藥箱，安全粉末，防止污染等準(zhǔn)備確保比賽的順利進(jìn)行。

上午9點(diǎn)，社會(huì)學(xué)系的同學(xué)們以寢室為單位在珞珈山莊集合，工作人員指導(dǎo)他們完成相關(guān)備工作后，群學(xué)青年們走進(jìn)珞珈山深處，在起跑線上摩肩擦踵，以一束禮花的響聲為出發(fā)指令，腳步和歡呼同時(shí)沖破了起點(diǎn)線，以自由為翅膀，化智勇為力量，他們?cè)诹珠g斑駁的陽(yáng)光里拼體力，比腦力，賽毅力，爭(zhēng)先恐后卻也互幫互助，因了珞珈之美，有了群學(xué)之人，秋日勝了春朝，處處洋溢著無(wú)限的青春與活力。

奔跑中的青年們

最終歷經(jīng)難關(guān)每一支隊(duì)伍都安全到達(dá)了終點(diǎn)，寢室文化節(jié)還特地準(zhǔn)備了大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的娛樂(lè)節(jié)目。至此，酷跑的重頭大戲終于開(kāi)始了，期待已久的color fight環(huán)節(jié)，手持粉包的同學(xué)們玩意大發(fā)，有你來(lái)我去親熱地對(duì)打的，有逢人就不管三七二十一就投發(fā)起進(jìn)攻的，也有玩到最后直接把布滿彩色粉的雙手往小伙伴們的臉上擦的。同學(xué)們玩法不一，但也各得其樂(lè)，色彩斑斕的臉上洋溢的笑容。

五．寒冷冬日，把我“餃”給你

冬至將至的時(shí)候，異地求學(xué)的同學(xué)們分外思念家的溫暖，為了給社會(huì)學(xué)系營(yíng)造一抹溫馨的氛圍，也為了提高同學(xué)們的生活樂(lè)趣，2014年12月18日下午兩點(diǎn)由社會(huì)學(xué)系學(xué)生會(huì)主辦的包餃子大賽在湖濱食堂一樓紅紅火火地開(kāi)始了，這場(chǎng)包餃子大賽帶給同學(xué)們?cè)S多的感動(dòng)，也讓這個(gè)冬天載滿著溫暖。

有人在調(diào)餡，有人在抹桌子，有人在指揮，有人在拍照，大家忙的不亦樂(lè)乎。餃子餡弄好后，同學(xué)們迫不及待的開(kāi)始了重頭戲——包餃子，四隊(duì)隊(duì)伍分別由擅長(zhǎng)包餃子的同學(xué)帶著不會(huì)包餃子的同學(xué)，限時(shí)一個(gè)小時(shí)，最終平均包餃子最多的一隊(duì)勝出為贏家。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的新手，所以包的餃子也是五花八門奇形怪狀，圓癟相間，大小各不相同，甚至有人將它包成了包子，一個(gè)小時(shí)很快在歡樂(lè)的創(chuàng)造大賽中過(guò)去了，排名最后的隊(duì)伍被要求最后一個(gè)吃餃子。經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)的等待”，第一盤煮餃子新鮮出鍋，同學(xué)們蜂擁而上想一品自己的勞動(dòng)成果，親口吃到的那一刻，大家的臉上都洋溢著高興與幸福，辛苦努力后得到回報(bào)的感覺(jué)值得我們珍惜珍藏！

這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的生活技能，也再一次彰顯了群學(xué)之人的凝聚力，冷冷冬日，心中有愛(ài)便是溫暖。

結(jié)語(yǔ)：群學(xué)之人，不辱使命！帶著這樣一番期待與信念，武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系在2014年里一路自信地闖蕩過(guò)來(lái)，這年我們有歡笑，有淚水，有突破，更有感動(dòng)，新一代的力量正在竭力發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，在奮起的路上繼續(xù)前行。

第二篇：2010思想?yún)R報(bào)：回望古巷文化，銘記革命精神

敬愛(ài)的黨組織：

武漢，這個(gè)充滿革命氣息的城市，其中的名勝古跡不計(jì)其數(shù)。而曇華林，這條僅僅數(shù)千米的普通古巷，既沒(méi)有辛亥革命舊址——紅樓賦于那么濃厚的革命氛圍；也不如黃鶴樓那般風(fēng)景迷人，引人入勝。但在這里，50多處百年以上的近代歷史建筑匯集于此，中西文化得以充分融合交匯，令人嘆為觀止。

也許，你去過(guò)喧鬧的上海，看著周圍人的匆匆忙忙，對(duì)那里的現(xiàn)代化、都市化記憶猶新；也許，你到過(guò)杭州，在西湖邊靜靜地品嘗著一杯香茗，感受著那里的煙雨朦朧；也許，你游歷過(guò)北京，行走在傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的城中，為它恢弘的氣勢(shì)深深折服；也許，你去過(guò)西藏，呼吸著純凈的空氣，僅僅留下滿心的虔誠(chéng)……但，你是否來(lái)過(guò)曇華林？這個(gè)普通卻又不普通的一條古巷?？赡埽](méi)有其他勝地那樣富有魅力，但當(dāng)你直到沿著石板路走在曇華林的古街上，看著中國(guó)傳統(tǒng)式建筑、中西合璧的哥特式的建筑、時(shí)尚的西方建筑等等聚集在一起，你仿佛是穿越了千年，重溫了以前的崢嶸歲月；但聽(tīng)著那居民口中地道的方言、略有點(diǎn)粗俗的武漢話，又使你回到了現(xiàn)實(shí)。是的，在這里，你感受到的是真實(shí)、簡(jiǎn)單和那一絲不算太沉重的革命氣息。

仁濟(jì)醫(yī)院、文華書(shū)院、圣誕堂、花園山、翁守謙故居、樸園、徐源泉公館……這些百年老建筑歷經(jīng)時(shí)間的磨洗仍散發(fā)出迷人的光芒。于是，我們順著歷史的足跡，在曇華林老街中默默地走著，雙眼不住地掃過(guò)這一座座古跡，雙手情不自禁地?fù)嵘线@歷經(jīng)滄桑的老墻.沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，但內(nèi)心的感動(dòng)油然而生，一種敬意始終激蕩在我們胸懷。它的一磚一石，勾勒出武漢城市發(fā)展的軌跡；它的軼事舊聞，反映了武漢歷史上的風(fēng)云變幻；它的別致名居，記錄了武漢多姿多彩的風(fēng)土民情。

然而，要是僅僅把曇華林作為一個(gè)風(fēng)景區(qū)，那可能就誤解了它。從1861年，漢口開(kāi)埠后，曇華林一帶醫(yī)院、學(xué)校、公寓、花園、教堂，比鄰而居。文華書(shū)院、文華大學(xué)、文華圖專(武昌文華圖書(shū)館學(xué)專科學(xué)校)等的建立，在傳播文化的同時(shí)也傳播了革命的火種；武昌早期先進(jìn)革命團(tuán)體——日知會(huì)的成立也成功喚醒了一大批有志之士。陳獨(dú)秀、李大釗于此講學(xué)，而董必武、陳潭秋也于此創(chuàng)立了武漢第一個(gè)**組織?！胩斓挠斡[，很快就結(jié)束了。在回望歷史的同時(shí)，我們一定要銘記這種革命精神，并將這種精神繼續(xù)堅(jiān)持下去，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)而不懈奮斗！

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第三篇：回望九一八事變?cè)阢懹泧?guó)恥中復(fù)興教案

回望九一八事變?cè)阢懹泧?guó)恥中復(fù)興

授課時(shí)間：

備 課 人：時(shí)秀敏（高中英語(yǔ)組）教材編寫：時(shí)秀敏（高中英語(yǔ)組）

教學(xué)目標(biāo)：勿忘國(guó)恥，勿忘先烈，復(fù)興中華。教學(xué)過(guò)程：

一、PPT1：九一八事件簡(jiǎn)介: 九一八事變（又稱奉天事變、柳條湖事件）是日本在中國(guó)東北蓄意制造并發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，是日本帝國(guó)主義侵華的開(kāi)端。1931年9月18日夜，在日本關(guān)東軍精心安排下，鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽(yáng)柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并栽贓嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)。日軍以此為借口，炮轟沈陽(yáng)北大營(yíng)，是為“九一八事變”。次日，日軍侵占沈陽(yáng)，又陸續(xù)侵占了東北三省，1932年2月，東北全境淪陷。在這短短4個(gè)多月內(nèi)，讓128萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于日本國(guó)土3.5倍的中國(guó)東北全部淪陷，3000多萬(wàn)東北父老成為亡國(guó)奴。

二、PPT2：九一八事件啟示: 九一八事變之后，中國(guó)共產(chǎn)黨提出“以武裝民眾的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)抵抗日本帝國(guó)主義的侵略”的抗日救亡主張，號(hào)召全民族團(tuán)結(jié)起來(lái)抗日救國(guó)，反對(duì)不抵抗政策。最終，中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)人民的選擇中，迅速發(fā)展起來(lái)，成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者，成為中華民族根本利益的堅(jiān)決捍衛(wèi)者。在隨后的數(shù)十年歷史中，中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)著中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步，改變了中國(guó)人民的前途命運(yùn)，決定了中國(guó)的前進(jìn)方向，使中華民族迎來(lái)偉大復(fù)興的光明前景。中國(guó)共產(chǎn)黨正是在歷史的自覺(jué)選擇中成為中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，是近代以來(lái)中國(guó)抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國(guó)主義殖民奴役中國(guó)的圖謀，洗刷了近代以來(lái)中國(guó)抗擊外來(lái)侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國(guó)在世界上的大國(guó)地位，使中國(guó)人民贏得了世界愛(ài)好和平人民的尊敬。這一偉大勝利，開(kāi)辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景，開(kāi)啟了古老中國(guó)鳳凰涅槃、浴火重生的新征程。

三、ppt3：結(jié)語(yǔ): 一個(gè)國(guó)家自甘落后，不思進(jìn)取，不圖自強(qiáng)，必然受人欺凌。無(wú)論是九一八事變，還是近代以來(lái)一系列外敵入侵史，都深深警示中華民族，必須有國(guó)家的強(qiáng)盛，不欺人的中國(guó)才不會(huì)被人欺。因而，只有不遺余力地發(fā)展中國(guó)，把中國(guó)的實(shí)力搞上去，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，中國(guó)才能以一個(gè)“和平巨人”的形象屹立于世，既有保衛(wèi)國(guó)家和人民的能力，又能為世界和平做出榜樣和貢獻(xiàn)。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，更加懂得和平的寶貴。要銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

第四篇：歷史與社會(huì)學(xué)系老師工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，回想過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，往事歷歷在目，回憶往事收獲頗多，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在和同事、和學(xué)生的相處過(guò)程中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，通過(guò)總結(jié)我認(rèn)識(shí)到，做好學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，是我們輔導(dǎo)員工作第一位的使命和責(zé)任。要做好學(xué)生工作，就要求我們輔導(dǎo)員要做到以學(xué)生為本，就是從 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的立場(chǎng)和角度出發(fā)去開(kāi)展工作，真正做到急學(xué)生之所急，辦學(xué)生之所盼，要做到想學(xué)生之所想，成為大學(xué)生的良師益友，做好大學(xué)生健康成才的指導(dǎo)者和引路人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我充分地認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員是連接教師與學(xué)生的橋梁和紐帶，在整個(gè)的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中起著重要的作用。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，在院系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下,我比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在此我把自己過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、思想方面：作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，更應(yīng)該做到為人師表。在工作中，我很注重自己的思想理論的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事，刻刻注意大局，力求使自己的思想能夠緊跟時(shí)局。在自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，我經(jīng)常深入學(xué)生宿舍和班級(jí)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。1 2

3二、新生教育工作：

1、思政教育，提升覺(jué)悟。抓住2009級(jí)新生入學(xué)的機(jī)遇，對(duì)新生進(jìn)行集中的思想政治教育，有利于加強(qiáng)對(duì)新生的管理和提高新生的思想政治覺(jué)悟。以黨的教育、集體主義教育、理想教育為核心的思想政治教育是必要的，也具有重大的意義。我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。

2、從心出發(fā)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)。初入大學(xué)，新生面臨的是一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，從心理上需要一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，而能否盡快適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，將影響學(xué)生今后四年乃至整個(gè)人生。為了使新生盡快實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，即從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變、從青少年到成人的轉(zhuǎn)變、從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，心理輔導(dǎo)既是需要，也有其必要的意義，為此，我為他們舉辦了一次心理講座，從同學(xué)們的反映來(lái)看，收到了很好的效果。

3、為了豐富新生的文化生活，我組織開(kāi)展了各種新式新穎的文體活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，即鍛煉了新生的能力，有展示了他們的才華，使他們的各個(gè)反面都得到了全面的提升，積極配合學(xué)校的大學(xué)生教育工作。

三、畢業(yè)生工作

1、點(diǎn)亮燈塔，明辨方位。認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作。對(duì)學(xué)生的就業(yè)動(dòng)員分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段在新生入學(xué)期間，重點(diǎn)是目標(biāo)分解。通過(guò)對(duì)專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢(shì)，從新生入學(xué)起就增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，同時(shí)指明目標(biāo)和努力方向，將三年的任務(wù)分解到每一個(gè)學(xué)年，實(shí)行目標(biāo)管理，使新生入學(xué)后就有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向。第二階段放在二年級(jí)，重點(diǎn)是準(zhǔn)確定位。對(duì)于文化課成績(jī)較好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們樹(shù)立高職升學(xué)的目標(biāo)；對(duì)于文化課成績(jī)較差的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取多拿一些獎(jiǎng)證，為就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們基本上能找準(zhǔn)定位。第三階段的就業(yè)動(dòng)員工作放在三年級(jí)上學(xué)期，重點(diǎn)是降低學(xué)生期望值，合理定位。動(dòng)員會(huì)內(nèi)容：進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià)，確定自己在社會(huì)中的位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場(chǎng)需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績(jī)、能力進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)，分析自身的優(yōu)劣勢(shì)處發(fā)展?jié)摿Γ侠矶ㄎ唬炔荒苋狈ψ孕判囊膊荒芷谕颠^(guò)高，以避免求職理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會(huì)。特別指出現(xiàn)在學(xué)生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹(shù)立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動(dòng)員學(xué)生到基層工作。為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應(yīng)目前的就業(yè)形勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)和處理在就業(yè)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，我們通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)等方式，積極引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，樹(shù)立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的觀念，避免期望值過(guò)高現(xiàn)象的現(xiàn)象。在對(duì)于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國(guó)有企業(yè)上，應(yīng)當(dāng)考慮實(shí)際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識(shí)的增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。擇業(yè)是雙向選擇的過(guò)程，在此過(guò)程中難免會(huì)有遭遇挫折的時(shí)候，引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)就業(yè)，在遇到問(wèn)題時(shí)幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)，建立信心。對(duì)學(xué)生如何抓住機(jī)會(huì)、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的過(guò)程就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的過(guò)程和抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程，明確告訴非畢業(yè)班的學(xué)生我們的作法，以此促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。1 2

32、促膝而談，傳道授業(yè)解惑也。臨畢業(yè)的學(xué)生會(huì)遇到感情、就業(yè)、家庭等方面的問(wèn)題，通常存在心態(tài)不穩(wěn)、定位不準(zhǔn)、不善于表現(xiàn)自己等毛病，我通過(guò)向?qū)W生介紹目前就業(yè)形勢(shì)及就業(yè)壓力等，調(diào)整畢業(yè)生就業(yè)前的心態(tài)，組織開(kāi)展畢業(yè)生座談會(huì)，和個(gè)別同學(xué)交談方式，引導(dǎo)畢業(yè)生積極投身生產(chǎn)實(shí)踐第一線，解決學(xué)生定位問(wèn)題，通過(guò)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷制作及面試過(guò)程常見(jiàn)問(wèn)題的介紹以及在招聘現(xiàn)場(chǎng)如何表現(xiàn)自己，幫助學(xué)生解除內(nèi)心的困惑，幫助學(xué)生順利走向社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生自信心，成功的推銷自己，畢業(yè)生就業(yè)能力普遍提高。

四、存在的不足：我通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作，取得了一定的成績(jī)，也為以后的工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的一致認(rèn)可，但在工作的同時(shí)，也暴露出些許的不足之處。由于忙于大量事務(wù)性工作，自身理論研究成果不足。還存在經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，工作中也有許多不盡人意的地方，在今后的工作中，我一定戒驕戒躁，多學(xué)習(xí)、多借鑒別人好的工作方法，使本職工作更上一層樓！

五、總結(jié)時(shí)間悄然飛逝，一個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，我的輔導(dǎo)員工作到了總結(jié)的時(shí)候，具體的實(shí)踐就算是到此為止，但實(shí)踐感言，言而未完，輔導(dǎo)工作，完又未完，一切的都還要繼續(xù)，路還在延展&&1 2 3

第五篇：歷史與社會(huì)學(xué)系老師工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，回想過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，往事歷歷在目，回憶往事收獲頗多，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在和同事、和學(xué)生的相處過(guò)程中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，通過(guò)總結(jié)我認(rèn)識(shí)到，做好學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，是我們輔導(dǎo)員工作第一位的使命和責(zé)任。要做好學(xué)生工作，就要求我們輔導(dǎo)員要做到“以學(xué)生為本”，就是從

“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的立場(chǎng)和角度出發(fā)去開(kāi)展工作，真正做到急學(xué)生之所急，辦學(xué)生之所盼，要做到想學(xué)生之所想，成為大學(xué)生的良師益友，做好大學(xué)生健康成才的指導(dǎo)者和引路人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我充分地認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員是連接教師與學(xué)生的橋梁和紐帶，在整個(gè)的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中起著重要的作用。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，在院系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下,我比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在此我把自己過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、思想方面：作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，更應(yīng)該做到為人師表。在工作中，我很注重自己的思想理論的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事，刻刻注意大局，力求使自己的思想能夠緊跟時(shí)局。在自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，我經(jīng)常深入學(xué)生宿舍和班級(jí)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。