第一篇：中共教育部黨組關于學習貫徹溫家寶總理在清華大學同應屆畢業(yè)生、

【發(fā)布單位】中共教育部黨組 【發(fā)布文號】教黨[2009]17號 【發(fā)布日期】2009-06-17 【生效日期】2009-06-17 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】教育部

中共教育部黨組關于學習貫徹溫家寶總理在清華大學同應屆畢業(yè)生、在西安交通大學和湖南

大學同學生重要談話精神的通知

(教黨[2009]17號)

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校黨委：

5月3日、6月8日、6月13日，中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶，先后與清華大學、西安交通大學和湖南大學學生進行了座談。溫家寶總理同學生的重要談話，充分體現(xiàn)了黨和政府對青年學生健康成長的親切關懷和對畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視。當前，教育戰(zhàn)線要緊密結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，把溫家寶總理的重要談話精神作為學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要內容，切實抓緊抓實抓好?，F(xiàn)將溫家寶總理在三校同學生的談話印發(fā)給你們，并就有關要求通知如下：

一、進一步加強和改進大學生思想政治教育，切實提高人才培養(yǎng)質量。各地各高校要深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號），堅持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為根本任務，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以學生全面發(fā)展為目標，把社會主義核心價值體系教育融入思想政治教育全過程，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，全面、深入、創(chuàng)造性地開展工作，不斷增強大學生思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力。當前，要認真抓好“我愛我的祖國”主題教育，引導學生積極投身于中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐，始終堅持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態(tài)。

二、按照溫家寶總理重要談話精神，積極引領青年學生做一個德、學、才兼?zhèn)涞娜恕８鞯馗鞲咝Ｒ褜W習貫徹溫家寶總理重要談話精神與學習貫徹胡錦濤總書記在中國農業(yè)大學師生代表座談會上的重要講話精神結合起來，教育引導青年學生把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，進一步明確自己肩負的時代責任和歷史使命，從此時、此地、此身做起，樹立遠大理想，學好知識本領，服務祖國人民，做一個有道德的人，有學問的人，有才具的人，做一個能為人民做出貢獻的人，用理想和信念的明燈照亮自己前行的道路，真正創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時代的新業(yè)績。

三、進一步加強就業(yè)思想政治教育，唱響到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)的主旋律。就業(yè)涉及民生問題，不僅關系國家經濟發(fā)展，也關系到個人的前途命運。各地各高校要結合實際，千萬百計促進高校畢業(yè)生就業(yè)，大力加強就業(yè)思想政治教育，開展擇業(yè)就業(yè)主題教育，突出理想信念教育，大力倡導國家至上、事業(yè)為先，鼓勵和支持畢業(yè)生自覺地把個人的發(fā)展同為國家和人民建功立業(yè)結合起來，引導學生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動最光榮”的就業(yè)觀、成才觀和價值觀，到西部、到基層、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。積極組織學生開展社會實踐、調研、實習、掛職鍛煉等活動，讓他們親身了解基層、西部地區(qū)及重點行業(yè)建設的真實情況，既認清到西部、到基層工作的優(yōu)勢和機遇，又做好在艱苦環(huán)境下工作的思想準備，自覺扎根服務于基層。要廣泛宣傳畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)的先進典型，形成良好的就業(yè)導向。加強就業(yè)形勢政策教育，幫助學生認清國情、社情、民情，正確認識和分析當前的就業(yè)形勢，及時調整自身的就業(yè)心理預期，樹立正確的就業(yè)觀念。

請各地和部屬高校將學習貫徹情況及時報告我部（思政司）。

附件

1.溫家寶總理同清華大學應屆畢業(yè)生的談話

2.溫家寶總理在西安交通大學同學生的談話

3.溫家寶總理在湖南大學同學生的談話

中國共產黨教育部黨組

二○○九年六月十七日

本內容來源于政府官方網站，如需引用，請以正式文件為準。

第二篇：溫家寶總理同清華大學應屆畢業(yè)生的談話

溫家寶總理同清華大學應屆畢業(yè)生的談話

(2009年5月3日清華大學圖書館)

按：應清華大學20名應屆畢業(yè)生的邀請，2009年5月3日上午，溫家寶總理到清華大學考察，并在清華大學圖書館與部分應屆畢業(yè)生和學生代表進行了座談。座談會上先后有8名應屆畢業(yè)生發(fā)言，溫家寶總理一一作了回應。下面是根據錄音整理的溫家寶總理的談話和8位同學的發(fā)言。

學校黨委和校長轉給我莊原發(fā)等20名同學的聯(lián)名信，邀請我五四青年節(jié)來跟大家座談。我應約來啦。

（一）我記得，2003年SARS暴發(fā)的時候，5月4號我也來到這座圖書館和同學們座談。那批學生大概早已經畢業(yè)了。記得當時一位男同學問我，他說，總理，我聽說到天暖和的時候，樹葉子綠了，SARS病毒就會消失了。他接著說，如果我們祖國是一棵參天大樹，我們都是這棵樹上的一片葉子，那么總理您是樹的哪個地方?我馬上回答，我和你們一樣，也是一片葉子。果真像他講的，到6月份以后，天氣熱了，我們戰(zhàn)勝了SARS。后來，我在美國哈佛大學演講的時候，講了這個關于大樹和葉子的故事。不知道為什么，我特別愛和青年人在一起，特別愛和青年交談。我絕不會用教訓的口吻和青年人交談，因為我是一個普通的人，就是說人具有的我都具有。我有優(yōu)點 也有缺點，有長處也有短處，有強項也有弱項，就和你們一樣。我這次來，是和你們談心，是普通人和普通人之間的談心，不要長篇大論。我知道今天在座的不少是畢業(yè)生，而且不少是自愿到西部地區(qū)工作的畢業(yè)生，你們一定有很多想法要跟我說，我希望這次談話能對你們有所啟發(fā)，在你們今后工作和生活的道路上，能得到力量，或者說能記住今天的事情，我就感到非常高興!明天是“五四”90周年，這是一個十分應該紀念的日子。民主、科學、愛國，是我們紀念“五四”應該牢牢記住并且大力發(fā)揚的精神和傳統(tǒng)。我今天要講的第一點，就是每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途就沒有青年的前途。我們國家是大有希望的，是有光明前途的。國家的發(fā)展、社會的進步，將會給每個青年創(chuàng)造用武之地。我要講的第二點，就是國家的前途也離不開青年的前途。一個國家的希望就寄托在青年身上，寄托在你們身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質的提高，這個國家也是沒有希望的。這兩點是互相聯(lián)系的，歸根到底，就是青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。

（二）隋少春發(fā)言：去年底，系里安排我到成都飛機工業(yè)集團參加就業(yè)實踐。期間，成飛數控加工廠的廠長給我講了一個故事：在制造殲十的過程中，成飛原總經理、共產黨員楊寶樹同志以廠為家、日日夜夜和員工們奮斗在一線，最后把寶貴的生命獻給了他熱愛的航空事業(yè)。當時，我下定決心要和這些有骨氣的航空人一起奮斗。您 曾說過汶川地震救援工作我們租借外國的直升飛機這很刺痛您的心，您讓我們立志制造中國自己的飛機。我們會牢記您的教誨，我們要造中國自己的大飛機、強飛機。我有一個夢想，今天也想和您有個約定，希望將來您能成為我們的用戶，您能乘坐我們親手造的飛機出訪。

剛才發(fā)言的隋少春同學要到飛機工業(yè)公司去工作。我曾經在《人民日報》發(fā)表過一篇文章，題目就是《讓祖國的大飛機翱翔藍天》。自主研發(fā)制造我們的大飛機，是中央做出的一項重大決策。我深知，我們制造大飛機不是一件容易的事情，如果要制造在世界上有競爭力的大飛機，更不是一件容易的事情。我們必須在國際市場上使我們的飛機有很強的競爭力，做到安全、舒適、經濟，這是三個最重要的因素。發(fā)動機、材料、電子，是飛機三項關鍵技術，要突破都需要下很大的功夫。我希望你能夠在航空事業(yè)上勇于獻身，做出貢獻。

（三）王偉然發(fā)言：總理您好!我認為，我們這一代傳承五四精神，最重要的就是“科學發(fā)展，成才報國”，這也是我們學校正在進行的主題教育的內容。為了踐行這一要求，我們主要從兩個方面努力。一方面，更好地理解社會，提升自己的責任感。另一方面，全面提高自身素質，為承擔當代青年的歷史責任做準備。因此，我們注重學習和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時積極參加校內各類學術交流活動，革 命歌曲合唱比賽和傳統(tǒng)文化講座等文化活動，以及師生校園長跑等體育活動，不斷積累知識、鍛煉本領和培養(yǎng)綜合素質。我們有信心踐行科學發(fā)展、立志成才報國，更好地為國家建設和社會發(fā)展做貢獻。

王偉然同學在發(fā)言中提出要科學發(fā)展、成才報國，這兩句話提的很好。我在大學也做過研究生。我記得畢業(yè)那天晚上，在北京站上了一輛擁擠不堪的火車到西北去，一路也沒有座位。當時我的心情就如同你們現(xiàn)在的心情一樣，我想無論多么艱苦，我都要堅持下來，我覺得我能做到這一點?，F(xiàn)在已經過去40多年了，回想我自己成長的路，我想告訴同學們，要做到成才報國，前進的路并不是平坦的。如果沒有深刻的覺悟，拿不出剛毅的意志力，下不了艱苦卓絕的苦功夫，做不好腳踏實地的準備，那是實現(xiàn)不了自己所期待的目標的。我相信同學們在人生的摔打中，會做到這四點，會實現(xiàn)科學發(fā)展、全面發(fā)展、成才報國的理想。

（四）程莉發(fā)言：我是上海人?！?·12”大地震之后，我就有為災區(qū)同胞做點什么的想法。去年7月初，我去汶川進行實地調研，親眼目睹災區(qū)震后的慘狀。當地群眾所體現(xiàn)的那種樂觀和堅韌，當地干部那么繁重、艱苦的工作，更是深深觸動了我。當時有一位當地的干部問我：“我們現(xiàn)在很需要人，像你這樣清華大學研究生畢業(yè)的上海姑娘愿意來我們這里工作嗎?”我當時沒有立即回答他?；貙W校后，當看到汶川縣也有招人計劃時，我毫不猶豫的報考了汶川縣的選調生。在我們學院的大力支持下，我兩赴成都考試，最終順利錄取并正式簽約。幾乎每個人都會問我為什么會做這樣的決定，其實想法并不復雜。我覺得，現(xiàn)在還有什么能比災后重建更有意義的工作呢?還有什么能比到基層第一線了解國情，與人民群眾在一起更有價值更長才干的工作呢?

程莉同學自愿報名到地震災區(qū)四川汶川縣工作，我非常贊佩你的勇氣。一個上海姑娘到地震災區(qū)去工作，了不起!提起汶川，我心里有說不出來的感情。那是地震中心。地震過后，我到汶川映秀鎮(zhèn)，是坐直升飛機去的，因為所有的路都不通。當時汶川最大的一所中學——璇口中學已經全部垮塌了，廣場上滿地躺著的都是受傷的群眾?？吹竭@個情景，我心里非常難受。我覺得沒有別的辦法可以救傷員，決定向中央請求派直升飛機。我一開口就提出100架。中央是支持的，調動了部隊的直升飛機，加上民航的直升飛機，共130多架。這樣一架一架直升飛機把傷病員運出來救治。我第二次到汶川，在映秀開了一個中外記者招待會。當時我滿身都是土，因為聯(lián)合國秘書長的飛機比我來得晚，他的飛機在天上盤旋，把廢墟上的塵土都帶起來了。但是那是激動人心的一刻，我向他們介紹了中國人民抗震救災的情況。后來我還去過幾次汶川。最近的一次，那就是在汶川過的除夕。汶川的老百姓很好啊，那里有羌族、藏族、漢族，是一個多民族的聚居區(qū)。通過這次抗震救災，進一步加深了我對人民的愛。我以為，對人民的愛和奉獻，是人的道德、情操最崇高的表現(xiàn)。

汶川是一個山清水秀的地方，因為地震的破壞，現(xiàn)在許多樹木倒掉了。但是那里仍然是很美的，那里的人民是善良和勤勞的。我家里至今還珍藏著一個羌族的棉背心，那是幾十名婦女一針一線給我縫的，我將群眾的深情厚意埋在心中。那里的建設需要恢復，那里的學校需要教師，整個汶川需要人才。其實災區(qū)恢復重建和發(fā)展，是我們國家以人為本執(zhí)政理念的一個重要象征。我希望，你能夠在那里做好你的工作，和那里的人民打成一片，既是上海人，又是汶川人。

（五）李強發(fā)言：2005年1月我赴山西農村參加社會實踐，撰寫的調查報告經范敬宜院長推薦給您，沒想到幾個月后得到了您的回信。您的回信中我印象最深的一句話是：“從事新聞事業(yè)，我以為最重要的是要有責任心，而責任心之來源在于對祖國和人民深刻的了解和深深的熱愛?！边@句話深深觸動了我。對祖國和人民深刻的了解，來源于實踐。新聞專業(yè)的學生，讀萬卷書更要行萬里路。大學六年，我利用各種社會實踐的機會，足跡遍及祖國近30個省級行政區(qū)，這讓我對祖國有了相當的了解，對我所遇到的普通人產生了深深的熱愛，更讓我感受到一名新聞工作者的責任。我還有一個請求，我們看到，總理您出訪的時候，經常在當地的大學發(fā)表演講。國外政要訪華的時候，不少也來清華大學作演講。我們希望您也為清華師生 作一次演講。

李強這個名字我一聽就熟，一時沒想起來，后來想起《鄉(xiāng)村八記》，我就想起來了。那是原《人民日報》的總編輯范敬宜轉給我的。你那篇調查是很厚的，我看了以后很有感觸。我想起我上學的時候，假期幾乎沒有回過家，我都利用做農村調查。我的農村調查嚴格地說是從學校開始的，而且跟農民睡在一個炕上。這個我的很多同學都可以證明。因此，我給你回的信確實是在用心講話。我講的中心是責任。一個青年對社會要有強烈的責任感，你將來要做新聞工作者，一個新聞工作者對社會也要有強烈的責任感。我認為這種責任感的來源，就在于對國家的深刻了解和對人民深深的愛。沒有這兩條，責任感的基礎就是不牢固的。無論做什么工作，始終要牢牢記住，你對社會承擔責任。這樣才能做到用心講話，用心做事，用心寫文章。我希望你做一個好的記者。

大家提出希望我能來清華演講。其實，我在國內大學的演講也不少。我不知你們在網上看到沒有。我自己覺得講的最好的是兩篇，一篇是在同濟，就是仰望星空的那篇，我完全沒有稿子，即席講的；還有一篇是在河海大學，也是沒有稿子，在大操場上講的。我還欠清華一篇演講。

（六）鄒圣蘭發(fā)言：我是湖南人，新聞與傳播學院大四的學生，我打算今年畢業(yè)之后去西藏做村官。至于為什么去西藏當村官而不是當 記者，我想起您去年給浙大14位同學的那封回信中說的話。您說，在中國不懂農村就不會真正懂國情。對大學生來說，無論將來從事什么工作，了解農村都是不可或缺的一課。因為父親在機關工作，所以我一直是在小城鎮(zhèn)長大的，而且從小都只專注于學習，對農村的情況了解甚少。我覺得如果不補上這一課，我一輩子也不可能真正成為人民的記者，所以當我得知西藏大學生村官的報名通知后，我打消了留在京城當記者的念頭，打算扎根西藏，在那邊踏踏實實地干上幾年，甚至幾十年，直到和藏族同胞打成一片。

閻偉隆發(fā)言：我是美術學院即將畢業(yè)的本科生。我和圣蘭一樣，也申請了去西藏做大學生村官?？偫?，我知道您本科畢業(yè)時，曾經寫血書要求去西藏工作，這對我的激勵非常大。您還說，做地質的，應該在大山里，而不應該在城市。前幾天聽說總理要來清華，我和同學們非常激動，所以就連夜以您在西部從事地質工作為題材創(chuàng)作了一幅畫，取名為《祖國—大地》，其實我們就是想表達，我們這一代青年也要以您為榜樣，拿出寫血書的精神，擔當起建設祖國、守衛(wèi)祖國的重任。

鄒圣蘭、閻偉隆兩位同學志愿到西藏去做村官，我深受感動。這確實是一個不容易做出的決定。你說到我本科畢業(yè)時，曾寫血書要求去西藏工作，那是事實。我也確實說過做地質工作的人，應該在大山里而不應該蹲在城市里的話。在大學畢業(yè)的時候，我沒準備考研究生，寫了兩份血書，要求到西藏去。我不是號召你們都寫血 書啊，因為我那個時代和現(xiàn)在不同。后來，學校非要我考研究生，實際上也非要取我做研究生。那時研究生不像現(xiàn)在那么多，我又做了兩年多的研究生。畢業(yè)后我就到西北去了。我是可以留在北京的，但是我志愿到西北去。

我有一個信念，這也是我讀書時記在本子里時常默念的話，就是一個人要勇于吃苦而絲毫不叫苦。做到這一點不容易。我為什么向你們說這一點呢?我要告訴你們，西藏是艱苦的。我在做地質工作的時候，每天早起晚歸，翻山越嶺。搞區(qū)域地質調查需要填圖定點，就是你要到那個地方，經過實際的觀測、記錄、素描、取樣，才能把這個點確定下來，填在地形圖上，變?yōu)榈刭|圖。有些人怕累，他們就定一種“遙控點”，因為有時為定一個點要爬幾百米上去，所以他們離很遠就把這個點定了，實際上沒上去看，也寫一通。這種事情我一件都沒做過，這就是我要告訴同學們的。違背良知的事情，我一件都不做。我寧肯多爬幾百米的山，累了把那裝滿石頭的背包往山邊上靠一靠，歇一會兒。我不敢坐下來，坐了就站不起來了。但是我絕不會弄虛作假。

你們到基層去，當村官，而且到西藏去，這確實是了不起的事情，應該受到全校的贊揚和鼓勵，青年們應該向你們學習，但是你們也要做好吃苦的準備，迎接困難的準備，什么能夠使你們的心靈永遠明亮，而不至于后悔?那就是你們的理想、信念。把自己一生獻給人民。這就像一盞明燈，永遠在你們心里點燃，并且照亮你前進的方向，不要退縮?，F(xiàn)在回過頭來又要說一句話，就是“行行出狀元”。任何工作崗位，特別是艱難困苦的工作崗位，可能更會造就一個真正的人、全面發(fā)展的人和有益于人民的人。我相信，你們經過西藏的鍛煉，會很快地成熟起來，成長起來，成為一個于國家于人民有用的人。那時回憶你這段經歷，你會感到一點遺憾也沒有。

（七）袁麗萍發(fā)言：總理您好!兩年前，我是新聞學院本科四年級一名普通的學生，后來擔任清華大學首屆文科國防班的輔導員，與19名國防生相聚到一起，深受他們的感染。去年11月份，我正式成為清華在研究生階段轉為國防生的第一名同學。我認為現(xiàn)在國防建設需要我們青年人投身其中，我也渴望著能用自己的所學為祖國的國防事業(yè)貢獻一份力量。作為一名清華女生，我愛紅妝，但我更愛那身代表著守衛(wèi)國土重任的綠色軍裝。我們清華國防生愿追尋前輩的足跡，投身國家需要我們的地方，在綠色軍營中實現(xiàn)以身許國的夢想，踏踏實實為祖國工作50年。

袁麗萍同志將來要做一名國防戰(zhàn)士，這是非常光榮的。如果你熟悉歷史的話，我們許多值得敬仰的歷史人物，他們?yōu)榱俗鎳慕y(tǒng)一、安全，不惜犧牲自己的生命。鴉片戰(zhàn)爭以后，大家知道最有名的就是林則徐，我曾經引用過他的詩，作為我擔任總理的座右銘，那就是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。我在答《泰晤士報》記者問的時候，還引用過一個在守衛(wèi)疆域上有過功勞的人——左宗 棠的話；左宗棠在結婚的時候，門上貼著一幅對聯(lián)，叫做“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人”。大家知道這句話吧!他們都曾南征北戰(zhàn)。部隊是青年人鍛煉成長的熔爐，無論是戰(zhàn)爭年代還是建設時期，部隊都涌現(xiàn)了許許多多英雄與模范人物。我希望你把自己獻身國防事業(yè)，守衛(wèi)祖國的安全，守衛(wèi)人民的安寧。你一生所從事的事業(yè)是光榮的，是值得驕傲的。你在清華這些年學習的收獲，一定會用到你今后的工作中去。

（八）艾里肯江發(fā)言：作為來自祖國邊疆的少數民族青年之一，我想談談自己成長經歷中感到最為幸福的兩件事：第一件事就是自己能夠有機會進入清華大學，在人生最寶貴的大學時代，與祖國各民族最優(yōu)秀的青年一起成長。我想，每一位同我一樣的少數民族青年，在成長中無一例外會感受到這種處處體現(xiàn)包容與關懷的親情，體會到作為中華民族大家庭一員的幸福與自豪。第二件事就是自己能夠在新疆的人才吸引政策與學校的積極幫助下，回到家鄉(xiāng)工作，并且找到適合自己發(fā)展的事業(yè)平臺。前幾天，我實地參觀了我即將工作的烏魯木齊經濟技術開發(fā)區(qū)，開發(fā)區(qū)提出要打造“中國向西開放，面向中亞的新經濟平臺”，要打造新疆經濟發(fā)展的人才高地。這使我們看到了一個比留在北京更為廣闊的發(fā)展舞臺。我想，我們這一代各族兄弟姐妹，一定能夠承擔起時代賦予我們的重托，將家鄉(xiāng)穩(wěn)定好，建設好，無愧國家的培養(yǎng)與家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩!艾里肯江同學畢業(yè)后要回新疆工作。那里既是你的家鄉(xiāng)，也是 祖國的邊疆地區(qū)。像新疆、西藏、內蒙這些少數民族地區(qū)非常需要人才，人才難得。新疆是個好地方，面積占全國領土的六分之一。南疆、北疆我?guī)缀醵寂鼙榱?，那里礦產豐富，石油、天然氣、煤炭、有色金屬都有，特別是農牧業(yè)、工業(yè)發(fā)展很快。由于西北地區(qū)環(huán)境艱苦，還需要國家的大力支持，特別是需要大批青年人參加邊疆的建設。你將要回到烏魯木齊，烏魯木齊是有一個很有名的開發(fā)區(qū)。最近新疆的王樂泉書記到我那里去，他跟我談到新疆經濟社會進一步發(fā)展的考慮，他想把烏魯木齊的經濟、社會發(fā)展能夠更提高一步?，F(xiàn)在，中亞一些國家的人到烏魯木齊，都感覺到中國發(fā)展太快了，變化很大。當然，整個新疆發(fā)展也不平衡，像南疆一些地區(qū)，那里的老百姓還比較困難。總之，在學校我們對少數民族同學要一視同仁，而且特別照顧。在工作分配上，我們也要優(yōu)先安排好少數民族的畢業(yè)生，盡量使他們學有所用，用到自己家鄉(xiāng)和民族地區(qū)的建設和發(fā)展上。我希望，你把在清華學習這四年，加上讀研究生共六年所積累的知識，連同你與各族同學培養(yǎng)起來的深厚情誼，帶回烏魯木齊，帶給新疆人民。

今天參加座談的還有許多在校生。最后，我想再向你們講幾句話。我愿全體在校的同學們做一個德、學、才兼?zhèn)涞膶W生。就是說，通過大學的學習，要培養(yǎng)道德，做一個有道德的人；要學會學問，做一個有知識的人；要有才具，做一個能為人民做出貢獻的人。這就是我對青年人的希望!12

第三篇：溫家寶總理同清華大學應屆畢業(yè)生的談話（共）

附件1：

溫家寶總理同清華大學應屆畢業(yè)生的談話

(2009年5月3日清華大學圖書館)

按：應清華大學20名應屆畢業(yè)生的邀請，2009年5月3日上午，溫家寶總理到清華大學考察，并在清華大學圖書館與部分應屆畢業(yè)生和學生代表進行了座談。座談會上先后有8名應屆畢業(yè)生發(fā)言，溫家寶總理一一作了回應。下面是根據錄音整理的溫家寶總理的談話和8位同學的發(fā)言。

學校黨委和校長轉給我莊原發(fā)等20名同學的聯(lián)名信，邀請我五四青年節(jié)來跟大家座談。我應約來啦。

（一）我記得，2003年SARS暴發(fā)的時候，5月4號我也來到這座圖書館和同學們座談。那批學生大概早已經畢業(yè)了。記得當時一位男同學問我，他說，總理，我聽說到天暖和的時候，樹葉子綠了，SARS病毒就會消失了。他接著說，如果我們祖國是一棵參天大樹，我們都是這棵樹上的一片葉子，那么總理您是樹的哪個地方?我馬上回答，我和你們一樣，也是一片葉子。果真像他講的，到6月份以后，天氣熱了，我們戰(zhàn)勝了SARS。后來，我在美國哈佛大學演講的時候，講了這個關于大樹和葉子的故事。不知道為什么，我特別愛和青年人在一起，特別愛和青年交談。我絕不會用教訓的口吻和青年人交 談，因為我是一個普通的人，就是說人具有的我都具有。我有優(yōu)點也有缺點，有長處也有短處，有強項也有弱項，就和你們一樣。我這次來，是和你們談心，是普通人和普通人之間的談心，不要長篇大論。我知道今天在座的不少是畢業(yè)生，而且不少是自愿到西部地區(qū)工作的畢業(yè)生，你們一定有很多想法要跟我說，我希望這次談話能對你們有所啟發(fā)，在你們今后工作和生活的道路上，能得到力量，或者說能記住今天的事情，我就感到非常高興!明天是“五四”90周年，這是一個十分應該紀念的日子。民主、科學、愛國，是我們紀念“五四”應該牢牢記住并且大力發(fā)揚的精神和傳統(tǒng)。我今天要講的第一點，就是每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途就沒有青年的前途。我們國家是大有希望的，是有光明前途的。國家的發(fā)展、社會的進步，將會給每個青年創(chuàng)造用武之地。我要講的第二點，就是國家的前途也離不開青年的前途。一個國家的希望就寄托在青年身上，寄托在你們身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質的提高，這個國家也是沒有希望的。這兩點是互相聯(lián)系的，歸根到底，就是青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。

（二）隋少春發(fā)言：去年底，系里安排我到成都飛機工業(yè)集團參加就業(yè)實踐。期間，成飛數控加工廠的廠長給我講了一個故事：在制造殲十的過程中，成飛原總經理、共產黨員楊寶樹同志以廠為家、日日夜夜和員工們奮斗在一線，最后把寶貴的生命獻給了他熱愛的航 空事業(yè)。當時，我下定決心要和這些有骨氣的航空人一起奮斗。您曾說過汶川地震救援工作我們租借外國的直升飛機這很刺痛您的心，您讓我們立志制造中國自己的飛機。我們會牢記您的教誨，我們要造中國自己的大飛機、強飛機。我有一個夢想，今天也想和您有個約定，希望將來您能成為我們的用戶，您能乘坐我們親手造的飛機出訪。

剛才發(fā)言的隋少春同學要到飛機工業(yè)公司去工作。我曾經在《人民日報》發(fā)表過一篇文章，題目就是《讓祖國的大飛機翱翔藍天》。自主研發(fā)制造我們的大飛機，是中央做出的一項重大決策。我深知，我們制造大飛機不是一件容易的事情，如果要制造在世界上有競爭力的大飛機，更不是一件容易的事情。我們必須在國際市場上使我們的飛機有很強的競爭力，做到安全、舒適、經濟，這是三個最重要的因素。發(fā)動機、材料、電子，是飛機三項關鍵技術，要突破都需要下很大的功夫。我希望你能夠在航空事業(yè)上勇于獻身，做出貢獻。

（三）王偉然發(fā)言：總理您好!我認為，我們這一代傳承五四精神，最重要的就是“科學發(fā)展，成才報國”，這也是我們學校正在進行的主題教育的內容。為了踐行這一要求，我們主要從兩個方面努力。一方面，更好地理解社會，提升自己的責任感。另一方面，全面提高自身素質，為承擔當代青年的歷史責任做準備。因此，我們注重 學習和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時積極參加校內各類學術交流活動，革命歌曲合唱比賽和傳統(tǒng)文化講座等文化活動，以及師生校園長跑等體育活動，不斷積累知識、鍛煉本領和培養(yǎng)綜合素質。我們有信心踐行科學發(fā)展、立志成才報國，更好地為國家建設和社會發(fā)展做貢獻。

王偉然同學在發(fā)言中提出要科學發(fā)展、成才報國，這兩句話提的很好。我在大學也做過研究生。我記得畢業(yè)那天晚上，在北京站上了一輛擁擠不堪的火車到西北去，一路也沒有座位。當時我的心情就如同你們現(xiàn)在的心情一樣，我想無論多么艱苦，我都要堅持下來，我覺得我能做到這一點。現(xiàn)在已經過去40多年了，回想我自己成長的路，我想告訴同學們，要做到成才報國，前進的路并不是平坦的。如果沒有深刻的覺悟，拿不出剛毅的意志力，下不了艱苦卓絕的苦功夫，做不好腳踏實地的準備，那是實現(xiàn)不了自己所期待的目標的。我相信同學們在人生的摔打中，會做到這四點，會實現(xiàn)科學發(fā)展、全面發(fā)展、成才報國的理想。

（四）程莉發(fā)言：我是上海人。“5〃12”大地震之后，我就有為災區(qū)同胞做點什么的想法。去年7月初，我去汶川進行實地調研，親眼目睹災區(qū)震后的慘狀。當地群眾所體現(xiàn)的那種樂觀和堅韌，當地干部那么繁重、艱苦的工作，更是深深觸動了我。當時有一位當地的干部問我：“我們現(xiàn)在很需要人，像你這樣清華大學研究生畢業(yè)的上 海姑娘愿意來我們這里工作嗎?”我當時沒有立即回答他?；貙W校后，當看到汶川縣也有招人計劃時，我毫不猶豫的報考了汶川縣的選調生。在我們學院的大力支持下，我兩赴成都考試，最終順利錄取并正式簽約。幾乎每個人都會問我為什么會做這樣的決定，其實想法并不復雜。我覺得，現(xiàn)在還有什么能比災后重建更有意義的工作呢?還有什么能比到基層第一線了解國情，與人民群眾在一起更有價值更長才干的工作呢?

程莉同學自愿報名到地震災區(qū)四川汶川縣工作，我非常贊佩你的勇氣。一個上海姑娘到地震災區(qū)去工作，了不起!提起汶川，我心里有說不出來的感情。那是地震中心。地震過后，我到汶川映秀鎮(zhèn)，是坐直升飛機去的，因為所有的路都不通。當時汶川最大的一所中學——璇口中學已經全部垮塌了，廣場上滿地躺著的都是受傷的群眾?？吹竭@個情景，我心里非常難受。我覺得沒有別的辦法可以救傷員，決定向中央請求派直升飛機。我一開口就提出100架。中央是支持的，調動了部隊的直升飛機，加上民航的直升飛機，共130多架。這樣一架一架直升飛機把傷病員運出來救治。我第二次到汶川，在映秀開了一個中外記者招待會。當時我滿身都是土，因為聯(lián)合國秘書長的飛機比我來得晚，他的飛機在天上盤旋，把廢墟上的塵土都帶起來了。但是那是激動人心的一刻，我向他們介紹了中國人民抗震救災的情況。后來我還去過幾次汶川。最近的一次，那就是在汶川過的除夕。汶川的老百姓很好啊，那里 有羌族、藏族、漢族，是一個多民族的聚居區(qū)。通過這次抗震救災，進一步加深了我對人民的愛。我以為，對人民的愛和奉獻，是人的道德、情操最崇高的表現(xiàn)。

汶川是一個山清水秀的地方，因為地震的破壞，現(xiàn)在許多樹木倒掉了。但是那里仍然是很美的，那里的人民是善良和勤勞的。我家里至今還珍藏著一個羌族的棉背心，那是幾十名婦女一針一線給我縫的，我將群眾的深情厚意埋在心中。那里的建設需要恢復，那里的學校需要教師，整個汶川需要人才。其實災區(qū)恢復重建和發(fā)展，是我們國家以人為本執(zhí)政理念的一個重要象征。我希望，你能夠在那里做好你的工作，和那里的人民打成一片，既是上海人，又是汶川人。

（五）李強發(fā)言：2005年1月我赴山西農村參加社會實踐，撰寫的調查報告經范敬宜院長推薦給您，沒想到幾個月后得到了您的回信。您的回信中我印象最深的一句話是：“從事新聞事業(yè)，我以為最重要的是要有責任心，而責任心之來源在于對祖國和人民深刻的了解和深深的熱愛?！边@句話深深觸動了我。對祖國和人民深刻的了解，來源于實踐。新聞專業(yè)的學生，讀萬卷書更要行萬里路。大學六年，我利用各種社會實踐的機會，足跡遍及祖國近30個省級行政區(qū)，這讓我對祖國有了相當的了解，對我所遇到的普通人產生了深深的熱愛，更讓我感受到一名新聞工作者的責任。我還有一個請求，我們看到，總理您出訪的時候，經常在當地的大學發(fā)表演講。國外政要 訪華的時候，不少也來清華大學作演講。我們希望您也為清華師生作一次演講。

李強這個名字我一聽就熟，一時沒想起來，后來想起《鄉(xiāng)村八記》，我就想起來了。那是原《人民日報》的總編輯范敬宜轉給我的。你那篇調查是很厚的，我看了以后很有感觸。我想起我上學的時候，假期幾乎沒有回過家，我都利用做農村調查。我的農村調查嚴格地說是從學校開始的，而且跟農民睡在一個炕上。這個我的很多同學都可以證明。因此，我給你回的信確實是在用心講話。我講的中心是責任。一個青年對社會要有強烈的責任感，你將來要做新聞工作者，一個新聞工作者對社會也要有強烈的責任感。我認為這種責任感的來源，就在于對國家的深刻了解和對人民深深的愛。沒有這兩條，責任感的基礎就是不牢固的。無論做什么工作，始終要牢牢記住，你對社會承擔責任。這樣才能做到用心講話，用心做事，用心寫文章。我希望你做一個好的記者。

大家提出希望我能來清華演講。其實，我在國內大學的演講也不少。我不知你們在網上看到沒有。我自己覺得講的最好的是兩篇，一篇是在同濟，就是仰望星空的那篇，我完全沒有稿子，即席講的；還有一篇是在河海大學，也是沒有稿子，在大操場上講的。我還欠清華一篇演講。

（六）鄒圣蘭發(fā)言：我是湖南人，新聞與傳播學院大四的學生，我打 算今年畢業(yè)之后去西藏做村官。至于為什么去西藏當村官而不是當記者，我想起您去年給浙大14位同學的那封回信中說的話。您說，在中國不懂農村就不會真正懂國情。對大學生來說，無論將來從事什么工作，了解農村都是不可或缺的一課。因為父親在機關工作，所以我一直是在小城鎮(zhèn)長大的，而且從小都只專注于學習，對農村的情況了解甚少。我覺得如果不補上這一課，我一輩子也不可能真正成為人民的記者，所以當我得知西藏大學生村官的報名通知后，我打消了留在京城當記者的念頭，打算扎根西藏，在那邊踏踏實實地干上幾年，甚至幾十年，直到和藏族同胞打成一片。

閻偉隆發(fā)言：我是美術學院即將畢業(yè)的本科生。我和圣蘭一樣，也申請了去西藏做大學生村官。總理，我知道您本科畢業(yè)時，曾經寫血書要求去西藏工作，這對我的激勵非常大。您還說，做地質的，應該在大山里，而不應該在城市。前幾天聽說總理要來清華，我和同學們非常激動，所以就連夜以您在西部從事地質工作為題材創(chuàng)作了一幅畫，取名為《祖國—大地》，其實我們就是想表達，我們這一代青年也要以您為榜樣，拿出寫血書的精神，擔當起建設祖國、守衛(wèi)祖國的重任。

鄒圣蘭、閻偉隆兩位同學志愿到西藏去做村官，我深受感動。這確實是一個不容易做出的決定。你說到我本科畢業(yè)時，曾寫血書要求去西藏工作，那是事實。我也確實說過做地質工作的人，應該在大山里而不應該蹲在城市里的話。在大學畢業(yè)的時候，我沒準備 考研究生，寫了兩份血書，要求到西藏去。我不是號召你們都寫血書啊，因為我那個時代和現(xiàn)在不同。后來，學校非要我考研究生，實際上也非要取我做研究生。那時研究生不像現(xiàn)在那么多，我又做了兩年多的研究生。畢業(yè)后我就到西北去了。我是可以留在北京的，但是我志愿到西北去。

我有一個信念，這也是我讀書時記在本子里時常默念的話，就是一個人要勇于吃苦而絲毫不叫苦。做到這一點不容易。我為什么向你們說這一點呢?我要告訴你們，西藏是艱苦的。我在做地質工作的時候，每天早起晚歸，翻山越嶺。搞區(qū)域地質調查需要填圖定點，就是你要到那個地方，經過實際的觀測、記錄、素描、取樣，才能把這個點確定下來，填在地形圖上，變?yōu)榈刭|圖。有些人怕累，他們就定一種“遙控點”，因為有時為定一個點要爬幾百米上去，所以他們離很遠就把這個點定了，實際上沒上去看，也寫一通。這種事情我一件都沒做過，這就是我要告訴同學們的。違背良知的事情，我一件都不做。我寧肯多爬幾百米的山，累了把那裝滿石頭的背包往山邊上靠一靠，歇一會兒。我不敢坐下來，坐了就站不起來了。但是我絕不會弄虛作假。

你們到基層去，當村官，而且到西藏去，這確實是了不起的事情，應該受到全校的贊揚和鼓勵，青年們應該向你們學習，但是你們也要做好吃苦的準備，迎接困難的準備，什么能夠使你們的心靈永遠明亮，而不至于后悔?那就是你們的理想、信念。把自己一生獻給人民。這就像一盞明燈，永遠在你們心里點燃，并且照亮你前進 的方向，不要退縮。

現(xiàn)在回過頭來又要說一句話，就是“行行出狀元”。任何工作崗位，特別是艱難困苦的工作崗位，可能更會造就一個真正的人、全面發(fā)展的人和有益于人民的人。我相信，你們經過西藏的鍛煉，會很快地成熟起來，成長起來，成為一個于國家于人民有用的人。那時回憶你這段經歷，你會感到一點遺憾也沒有。

（七）袁麗萍發(fā)言：總理您好!兩年前，我是新聞學院本科四年級一名普通的學生，后來擔任清華大學首屆文科國防班的輔導員，與19名國防生相聚到一起，深受他們的感染。去年11月份，我正式成為清華在研究生階段轉為國防生的第一名同學。我認為現(xiàn)在國防建設需要我們青年人投身其中，我也渴望著能用自己的所學為祖國的國防事業(yè)貢獻一份力量。作為一名清華女生，我愛紅妝，但我更愛那身代表著守衛(wèi)國土重任的綠色軍裝。我們清華國防生愿追尋前輩的足跡，投身國家需要我們的地方，在綠色軍營中實現(xiàn)以身許國的夢想，踏踏實實為祖國工作50年。

袁麗萍同志將來要做一名國防戰(zhàn)士，這是非常光榮的。如果你熟悉歷史的話，我們許多值得敬仰的歷史人物，他們?yōu)榱俗鎳慕y(tǒng)一、安全，不惜犧牲自己的生命。鴉片戰(zhàn)爭以后，大家知道最有名的就是林則徐，我曾經引用過他的詩，作為我擔任總理的座右銘，那就是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。我在答《泰晤士報》 記者問的時候，還引用過一個在守衛(wèi)疆域上有過功勞的人——左宗棠的話；左宗棠在結婚的時候，門上貼著一幅對聯(lián)，叫做“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人”。大家知道這句話吧!他們都曾南征北戰(zhàn)。部隊是青年人鍛煉成長的熔爐，無論是戰(zhàn)爭年代還是建設時期，部隊都涌現(xiàn)了許許多多英雄與模范人物。我希望你把自己獻身國防事業(yè)，守衛(wèi)祖國的安全，守衛(wèi)人民的安寧。你一生所從事的事業(yè)是光榮的，是值得驕傲的。你在清華這些年學習的收獲，一定會用到你今后的工作中去。

（八）艾里肯江發(fā)言：作為來自祖國邊疆的少數民族青年之一，我想談談自己成長經歷中感到最為幸福的兩件事：第一件事就是自己能夠有機會進入清華大學，在人生最寶貴的大學時代，與祖國各民族最優(yōu)秀的青年一起成長。我想，每一位同我一樣的少數民族青年，在成長中無一例外會感受到這種處處體現(xiàn)包容與關懷的親情，體會到作為中華民族大家庭一員的幸福與自豪。第二件事就是自己能夠在新疆的人才吸引政策與學校的積極幫助下，回到家鄉(xiāng)工作，并且找到適合自己發(fā)展的事業(yè)平臺。前幾天，我實地參觀了我即將工作的烏魯木齊經濟技術開發(fā)區(qū)，開發(fā)區(qū)提出要打造“中國向西開放，面向中亞的新經濟平臺”，要打造新疆經濟發(fā)展的人才高地。這使我們看到了一個比留在北京更為廣闊的發(fā)展舞臺。我想，我們這一代各族兄弟姐妹，一定能夠承擔起時代賦予我們的重托，將家鄉(xiāng)穩(wěn)定好，建設好，無愧國家的培養(yǎng)與家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩!艾里肯江同學畢業(yè)后要回新疆工作。那里既是你的家鄉(xiāng)，也是祖國的邊疆地區(qū)。像新疆、西藏、內蒙這些少數民族地區(qū)非常需要人才，人才難得。新疆是個好地方，面積占全國領土的六分之一。南疆、北疆我?guī)缀醵寂鼙榱耍抢锏V產豐富，石油、天然氣、煤炭、有色金屬都有，特別是農牧業(yè)、工業(yè)發(fā)展很快。由于西北地區(qū)環(huán)境艱苦，還需要國家的大力支持，特別是需要大批青年人參加邊疆的建設。你將要回到烏魯木齊，烏魯木齊是有一個很有名的開發(fā)區(qū)。最近新疆的王樂泉書記到我那里去，他跟我談到新疆經濟社會進一步發(fā)展的考慮，他想把烏魯木齊的經濟、社會發(fā)展能夠更提高一步?，F(xiàn)在，中亞一些國家的人到烏魯木齊，都感覺到中國發(fā)展太快了，變化很大。當然，整個新疆發(fā)展也不平衡，像南疆一些地區(qū)，那里的老百姓還比較困難?？傊?，在學校我們對少數民族同學要一視同仁，而且特別照顧。在工作分配上，我們也要優(yōu)先安排好少數民族的畢業(yè)生，盡量使他們學有所用，用到自己家鄉(xiāng)和民族地區(qū)的建設和發(fā)展上。我希望，你把在清華學習這四年，加上讀研究生共六年所積累的知識，連同你與各族同學培養(yǎng)起來的深厚情誼，帶回烏魯木齊，帶給新疆人民。

今天參加座談的還有許多在校生。最后，我想再向你們講幾句話。我愿全體在校的同學們做一個德、學、才兼?zhèn)涞膶W生。就是說，通過大學的學習，要培養(yǎng)道德，做一個有道德的人；要學會學問，做一個有知識的人；要有才具，做一個能為人民做出貢獻的人。這就是我對青年人的希望!

第四篇：中共教育部黨組關于學習貫徹賀國強

中共教育部黨組關于學習貫徹賀國強同志在部分高校

反腐倡廉建設座談會上重要講話精神的通知

教黨[2011]39號

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委）、教育紀工委，新疆生產建設兵團教育局、教育紀工委，部屬各高等學校黨委、紀委，部內各司局、直屬單位：

2011年11月7日至10日，中共中央政治局常委、中央紀委書記賀國強同志，中共中央書記處書記、中央紀委副書記何勇同志到北京部分高校調研，與干部座談，與師生交流。賀國強同志在北京大學出席部分高校反腐倡廉建設座談會并發(fā)表重要講話。為深入學習貫徹賀國強同志重要講話精神，把教育系統(tǒng)廣大師生員工的思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，加快推進教育事業(yè)改革發(fā)展和反腐倡廉工作，現(xiàn)通知如下：

一、深刻領會講話精神，提高思想認識

1．提高認識，凝聚共識。賀國強同志到高校調研，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，對教育系統(tǒng)廣大師生員工的親切關懷。賀國強同志的重要講話，思想深刻、內涵豐富，政治性、針對性強，為新形勢下高校改革發(fā)展進一步指明了方向，對深入推進高校反腐倡廉建設提出了新的更高要求。各地各高校要把貫徹落實賀國強同志重要講話精神作為一項重要政治任務，與學習貫徹黨的十七屆六中全會精神、胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話精神和教育規(guī)劃綱要緊密結合，與深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結合，進一步提高認識，把思想和行動統(tǒng)一到落實中央決策部署、推動教育改革發(fā)展上來。

2．把握大局，明確要求。賀國強同志重要講話從黨和國家工作全局高度，對提高高等教育質量、加快世界一流大學和高水平大學建設步伐，提出了新的更高要求，特別強調了“五個堅持”，對貫徹落實胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話精神和教育規(guī)劃綱要、推進高等教育改革發(fā)展，具有重要指導意義。要深刻領會“五個堅持”的豐富內涵和精神實質，把握總體要求，圍繞中心，服務大局，把教育事業(yè)改革發(fā)展放到黨和國家工作大局中去謀劃、部署、推進，把學習落實講話精神作為凝聚力量、進一步提高高校改革發(fā)展水平的新動力，切實推動教育事業(yè)科學發(fā)展、健康發(fā)展。

3．真抓實干，務求實效。賀國強同志的講話充分肯定了高校反腐倡廉建設取得的顯著成績，指出了高校反腐倡廉工作存在的不足和面臨的挑戰(zhàn)，明確提出新形勢下加強高校反腐倡廉建設的具體要求，特別強調的“五個抓住”，嚴把“七個關口”，是指導當前和今后一個時期高校反腐倡廉建設的重要指導思想。要全面把握講話內涵，以講話精神指導高校反腐倡廉建設，把講話精神貫徹落實到推進教育事業(yè)改革發(fā)展的政策措施中，貫徹落實到加強教育系統(tǒng)反腐倡廉建設的具體工作中。要進一步增強信心，堅定決心，以更加飽滿的精神，更加務實的作風，更加有力的措施，推動反腐倡廉建設不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供堅強保證。

二、全面貫徹落實，促進高校改革發(fā)展

4．堅持正確辦學方向。進一步加強和改進黨對高校工作的領導，抓緊研究制定《關于堅持和完善高校黨委領導下校長負責制的實施意見》。認真籌備開好第20次全國高校黨的建設工作會議。加強教育部中國特色社會主義理論體系研究中心建設。深入推進馬克思主義理論研究和建設工程，推進高校思想政治理論課建設，加強重點學科體系和教材體系建設，大力推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦。把社會主義核心價值體系融入教育教學全過程，實施立德樹人工程，提高大學生思想政治教育工作科學化水平。

5．堅持提高辦學質量。始終把提高質量作為高等教育的生命線，把人才培養(yǎng)作為高校中心工作，貫穿于高校工作的各方面。研究制定《關于全面提高高等教育質量的若干意見》。以重點學科建設為基礎，以體制機制改革為重點，以創(chuàng)新能力提高為突破，抓好新一輪“985工程”建設與改革，深入實施“211工程”和“特色重點學科項目”，加快創(chuàng)建世界一流大學和高水平大學步伐。深入實施“高等學校本科教學質量和教學改革工程”、“研究生教育創(chuàng)新計劃”和“高等學校自主創(chuàng)新工程”。研究建立高等教育質量標準，健全高等教育質量評價體系。

6．堅持產學研相結合。緊緊圍繞科學發(fā)展這個主題，加快轉變經濟發(fā)展方式這個主線，增強高校服務發(fā)展意識，積極開展戰(zhàn)略性、前瞻性、公益性研究。實施“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”，充分發(fā)揮高校多學科、多功能的綜合優(yōu)勢，有效整合社會創(chuàng)新力量和資源，大力推進協(xié)同創(chuàng)新，建立一批協(xié)同創(chuàng)新平臺，探索建立“多元、融合、動態(tài)、持續(xù)”的協(xié)同創(chuàng)新模式與機制，實現(xiàn)國家創(chuàng)新能力的顯著、持續(xù)提升。鼓勵高等學校之間以及高校與科研機構、行業(yè)企業(yè)開展深度合作。

7．堅持改革創(chuàng)新。大力弘揚創(chuàng)新精神、激發(fā)創(chuàng)新活力、完善創(chuàng)新機制，以改革促發(fā)展、以創(chuàng)新增活力。要進一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)觀念、人才培養(yǎng)模式。完善大學治理結構，建立健全決策權、執(zhí)行權、監(jiān)督權既相互制約又相互協(xié)調的權力運行機制。大力實施黨務公開、校務公開，不斷創(chuàng)新公開的方式方法，保障廣大師生員工的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權。完善教職工代表大會制度，推進高校民主管理、民主監(jiān)督。印發(fā)《高等學校章程制定暫行辦法》，大力加強高校章程建設，推動形成中國特色現(xiàn)代大學制度。

8．堅持從嚴治校。加強和創(chuàng)新高校管理，建立健全管理體系，扎實提高高校管理科學化水平。印發(fā)《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》貫徹落實。深入開展教育系統(tǒng)“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，開展學習“全國教書育人楷?！薄ⅰ?011全國高校輔導員人物”評選等活動，大力弘揚人民教師高尚師德，努力建設高素質專業(yè)化教師隊伍。嚴格執(zhí)行《普通高等學校學生管理規(guī)定》，認真貫徹《關于進一步加強高等學校學生食堂工作的意見》，進一步完善高校突發(fā)事件應急管理機制，努力為學生學習、生活創(chuàng)造良好條件。

9．大力加強哲學社會科學建設。認真貫徹落實中辦、國辦轉發(fā)的《教育部關于深入推進高等學校哲學社會科學繁榮發(fā)展的意見》，大力發(fā)展哲學社會科學；堅持以重大現(xiàn)實問題為主攻方向，繼續(xù)推進人文社會科學重點研究基地建設計劃和項目實施工作，加快哲學社會科學成果轉化，更好服務經濟社會發(fā)展。

10．大力推進文化傳承創(chuàng)新。建設以社會主義核心價值體系為主導的大學文化，發(fā)揮文化育人作用。加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究，加大文史哲等學科支持力度，實施基礎研究中長期重大專項和學術文化工程，推出一批社會主義先進文化建設的標志性成果。面向社會開設“高校名師大講堂”，開展“高校理論名家社會行”活動。組織實施高校校園文化創(chuàng)新項目。召開大學文化建設專題研討會，引導高校凝練和培育大學精神，充分發(fā)揮高校文化傳承創(chuàng)新功能。

三、加強反腐倡廉建設，保障高校健康發(fā)展

11．切實提高對高校反腐倡廉建設重要性的認識。高校反腐倡廉建設是黨風廉政建設和反腐敗工作的重要組成部分，是高校改革發(fā)展健康順利進行的重要保證。加強高校反腐倡廉建設意義重大，影響深遠。要把反腐倡廉建設作為高校改革發(fā)展的重要內容，擺在更加突出的位置，納入黨委重要議事日程、學校發(fā)展總體規(guī)劃，圍繞中心、服務大局，突出重點、統(tǒng)籌推進，不斷以反腐倡廉建設新成效為高校改革發(fā)展提供有力保證。

12．切實筑牢高校師生拒腐防變的思想道德底線。認真貫徹落實《關于加強領導干部反腐倡廉教育的意見》、《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》和《中小學廉潔教育指導綱要》。繼續(xù)深入開展好“四項教育”，加強黨員領導干部黨的性質和宗旨教育，加強權力運行部門工作人員廉潔從業(yè)教育，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，加強學生廉潔修身教育。在教育行政學院舉辦的各類培訓中專題安排廉政教育內容，舉辦高校主要領導干部黨性黨風黨紀專題培訓班。建立健全高?；?、財務、招生等重要崗位人員廉潔教育培訓機制。通過開設廉潔教育課程和開展形式多樣的廉政文化活動，把廉潔教育融入高校課堂教育、學生管理和學生生活全過程。

13．切實加強對高校重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。進一步深化陽光治校，切實加強對高校權力運行的制約和監(jiān)督，嚴把“七個關口”。認真執(zhí)行《教育部關于深入實施高校招生陽光工程的意見》，完善落實措施，健全監(jiān)督機制，嚴把招生錄取關；建立健全規(guī)范高?；üこ瘫O(jiān)管制度，規(guī)范工程建設行為，嚴把基建項目關；嚴格執(zhí)行政府采購有關規(guī)定，建立健全學校內部采購監(jiān)管制度，對大宗物資設備實行統(tǒng)一采購、陽光采購，嚴把物資采購關；積極推行高?？倳嫀熤坪蜁嬑芍疲訌妼Ω咝ｎI導干部經濟責任審計，加強高校預算外資金管理，加強辦班費用收支管理，嚴把財務管理關；印發(fā)《教育部關于進一步貫徹執(zhí)行國家科研經費管理政策加強高?？蒲薪涃M管理的通知》、《高等學校哲學社會科學繁榮計劃專項資金管理辦法》，切實加強科研經費管理，嚴把科研經費關；研究制定加強高校校辦企業(yè)管理的指導意見，完善校辦企業(yè)治理結構，建立適合高校產業(yè)發(fā)展的國有資產監(jiān)管體制機制，嚴把校辦企業(yè)關；制定《關于進一步加強高等學校學風建設的意見》，認真貫徹《教育部關于進一步改進高等學校哲學社會科學研究評價的意見》，嚴把學術誠信關。

14．切實從嚴查處高校違紀違法案件。建立健全對中央重大決策部署執(zhí)行情況定期檢查和專項督查制度、紀律保障機制。嚴肅查處違反政治紀律的行為，堅決糾正有令不行、有禁不止，確保中央政令暢通和維護高校穩(wěn)定。不斷加大查辦案件力度，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，決不手軟。嚴格依法依紀辦案，不斷推進查辦案件方式方法和工作機制創(chuàng)新，充分發(fā)揮查辦案件的治本功能。認真解決群眾反映強烈的熱點難點問題，落實教育部直屬高校信訪舉報情況通報制度和信訪辦理結果反饋制度，加大督查督辦力度，做到件件有著落、事事有回音。

15．切實推進高校反腐倡廉制度建設。深入貫徹落實《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》，不斷細化配套措施，切實提高制度執(zhí)行力。認真貫徹落實“三重一大”決策制度，完善決策制度，規(guī)范決策行為，促進領導班子科學民主決策。組織開展對《高校信息公開辦法》落實工作的專項檢查，深化黨務公開、校務公開。加強高校廉政風險防控機制建設，努力從源頭上防治腐敗。認真總結高校巡視工作經驗，進一步完善高校巡視工作制度。全面總結2008—2012年高校懲治和預防腐敗體系建設工作，研究制定教育系統(tǒng)懲治和預防腐敗體系2013—2017年工作規(guī)劃。

16．切實形成推進高校反腐倡廉建設的整體合力。制定教育部直屬高校實行黨風廉政建設責任制的意見和高校黨風廉政建設責任制考核辦法，完善責任體系，認真落實黨風廉政建設責任制。各?。▍^(qū)、市）黨委教育工作部門和教育行政部門要深入調研，切實加強對高校反腐倡廉建設的組織領導和工作指導。各高校要把反腐倡廉建設融入高校中心工作，學校黨委書記、校長切實承擔起加強反腐倡廉建設的政治責任。高校組織人事、財務、審計等部門和單位要加強協(xié)作配合，努力形成運轉協(xié)調、銜接緊密、優(yōu)勢互補、相互促進的反腐倡廉工作格局。加強高校二級學院黨風廉政建設責任制的落實。大力加強高校紀檢監(jiān)察組織建設，推動紀檢監(jiān)察干部輪崗交流、跨校交流。

17．切實加強廉政理論研究。發(fā)揮高校廉政研究機構作用，深入開展對反腐倡廉重大理論和現(xiàn)實問題的研究，深入開展社會轉型期廉潔教育研究，不斷推出有分量的研究成果。繼續(xù)實施教育部人文社會科學研究專項任務項目“教育廉政理論研究”，加大支持力度，努力產出一批高質量研究成果。加快廉政理論研究成果轉化，更好發(fā)揮高校在國家、地方反腐倡廉建設中的智囊團和思想庫作用。教育部將組織召開高校廉政理論研討會，推動全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性反腐倡廉問題研究。

四、加強組織領導，保證中央決策部署的落實

18．作出表率。教育部機關和直屬單位黨員干部，要做學習的表率，全面領會講話的精神實質和各項要求，切實用講話精神指導工作實踐；做落實的表率，全面履行職責，按職責分工，完善相關制度；做監(jiān)督的表率，堅持“管行業(yè)必須管行風，誰主管誰負責”原則，加強行業(yè)監(jiān)管，促進工作落實。深化行政審批制度改革，推進政務公開，提高機關服務效能。各司局要把賀國強同志提出的“五個堅持”切實貫徹落實到實際工作中，創(chuàng)新思路，改進作風，破解難題，促進教育事業(yè)改革發(fā)展。各支部要認真抓好學習落實，把講話精神傳達到每一位黨員干部。要把學習貫徹講話精神作為機關開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要內容，結合教育部機關干部深入基層開展調研蹲點活動，了解教情民意，破解發(fā)展難題，促進改革發(fā)展。

19．加強組織。各地各高校領導班子及其成員要增強責任感、使命感，帶頭學習講話精神，全面了解、深入領會、準確把握講話精神實質。要充分發(fā)揮高校院系（部處）基層黨組織的主動性、積極性，緊密結合自身實際，制訂學習方案，通過專題報告、學習培訓、座談交流、支部生活會等多種形式，動員組織全體黨員干部、師生員工全面學習講話精神。要認真總結本地區(qū)、各學校反腐倡廉建設成功做法和經驗，充分利用報刊、電視、網絡等各類媒體平臺，廣泛宣傳講話精神，廣泛宣傳反腐倡廉建設的典型經驗，不斷增強師生員工參與反腐倡廉建設的積極性、主動性，凝聚廣泛共識。

20．狠抓落實。各地各高校要按照講話精神，認真總結反腐倡廉建設情況，分析形勢，查找不足，并以此為契機，研究制定深化高校黨風廉政建設的具體舉措，把學習貫徹賀國強同志重要講話精神作為統(tǒng)一思想的過程、提高認識的過程、鼓舞干勁的過程、促進工作的過程，全面推進高校思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。要積極探索，勇于創(chuàng)新，突出重點，破解難點，大膽突破制約高校改革發(fā)展和反腐倡廉建設的體制機制障礙，推進高校科學發(fā)展。

21．加強監(jiān)督。各地各高校紀檢監(jiān)察部門要認真履行職責，把貫徹落實賀國強同志講話精神、提高高校改革發(fā)展水平、推動高校反腐倡廉建設作為一項政治任務，加強監(jiān)督，加大協(xié)調，促進落實。要加強對黨員干部特別是黨員領導干部遵守政治紀律的教育，加強對黨的政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴明黨的政治紀律。加強對中央決策部署貫徹落實情況的監(jiān)督檢查，確保中央政令暢通，確保校園和諧穩(wěn)定，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供堅強保證。

各地各高校學習貫徹情況，請及時報送教育部和中央紀委駐教育部紀檢組。

中共教育部黨組 二○一一年十一月十五日

第五篇：中共教育部黨組學習通知

中共教育部黨組關于教育戰(zhàn)線學習貫徹 胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上

重要講話精神的通知

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校黨委：

4月24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在慶祝清華大學建校100周年大會上發(fā)表了重要講話。胡錦濤總書記代表黨中央、國務院，對百年清華取得的顯著成績給予了高度肯定，對高等教育發(fā)展提出了明確要求，對青年學生和廣大教師提出了殷切希望。這是胡錦濤總書記繼去年7月13日在全國教育工作會議上重要講話、今年2月21日在中央政治局第26次集體學習重要講話之后關于教育工作的又一篇重要講話，是推動教育事業(yè)特別是高等教育科學發(fā)展的綱領性文獻。教育戰(zhàn)線要認真學習，深刻領會，全面貫徹落實胡錦濤總書記重要講話精神?，F(xiàn)就有關要求通知如下：

一、深刻領會講話精神，充分認識學習貫徹講話的重要意義

胡錦濤總書記的重要講話以回顧總結清華大學百年史以及中國革命、建設、改革歷史為切入點，深刻論述了實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要意義，深刻論述了教育特別是高等教育在國家發(fā)展中的重要地位和作用，深刻論述了全面提高高等教育質量的內涵和要求，進一步回答了“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的大學，怎樣辦好大學”這兩個根本問題。講話強調指出，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現(xiàn)國家富強、民族振興、人類進步為己任，堅持正確辦學方向，堅持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實施素質教育，不斷推進改革創(chuàng)新，我們的大學就能獲得事業(yè)發(fā)展的強大動力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。明確指出全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平，必須大力增強科學研究能力，必須大力服務經濟社會發(fā)展，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。希望廣大高校教師切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責。

胡錦濤總書記的重要講話高屋建瓴，內涵深刻，意義深遠，鼓舞人心，為推進新時期我國教育事業(yè)特別是高等教育事業(yè)改革發(fā)展進一步指明了方向，充分表明了黨和政府堅定不移地建設教育強國的信心和決心；為廣大青年學生健康成長成才指明了正確的道路，集中體現(xiàn)了黨和政府對教育事業(yè)的高度重視，對青年學生和廣大教師的親切關懷。胡錦濤總書記的重要講話，是全面落實教育規(guī)劃綱要新的動員令，為全面推動教育事業(yè)科學發(fā)展明確了新的目標，提供了新的動力。教育戰(zhàn)線要把學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神作為當前和今后一個時期的重要任務切實抓緊抓好，全面落實教育規(guī)劃綱要，深入實施“十二五”規(guī)劃，努力辦好人民滿意的教育，為建設人力資源強國、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出更大貢獻。

二、全面落實講話精神，大力推進教育事業(yè)科學發(fā)展

各地各校要全面落實胡錦濤總書記對教育提出的新要求，特別是要結合對全面提高高等教育質量提出的“四個大力”的要求，對全國青年學生提出的“三個緊密結合”的希望，制定切實可行、扎實有力的措施和辦法，做到條條有落實、重點有突破，把總書記的講話精神轉化為正確的辦學方向、辦學理念、發(fā)展思路和改革措施，落實到學校工作的各個方面，整體推進包括高等教育在內的各級各類教育科學發(fā)展。

1．全面提高高等教育質量。各地各校要把提高質量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務，始終貫穿高校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中，切實樹立起科學的質量觀，大力提升人才培養(yǎng)水平，大力增強科學研究能力，大力服務經濟社會發(fā)展，大力推進文化傳承創(chuàng)新。要以重點學科建設為基礎，以體制機制改革為重點，以創(chuàng)新能力提高為突破，抓好新一輪“985工程”建設與改革，深入實施“211工程”和“特色重點學科項目”，加快推進創(chuàng)建世界一流大學和高水平大學的步伐。要深入實施“高等學校本科教學質量和教學改革工程”、“研究生教育創(chuàng)新計劃”和“高等學校自主創(chuàng)新工程”，啟動實施“中西部高等教育振興計劃”，實施“高等學?；A學科拔尖學生培養(yǎng)實施計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，啟動實施“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”。要深化教育質量問題調查研究，建立健全適合中國國情、具有國際視野的教育質量標準。要健全高等教育質量評價體系，出臺高等學校本科教學評估新方案，加強分類評價、分類管理、分類指導。要加強教育教學質量監(jiān)管監(jiān)測，創(chuàng)造條件發(fā)布有關教育教學質量報告。要積極推動協(xié)同創(chuàng)新，鼓勵高等學校同科研機構、行業(yè)企業(yè)開展深度合作，加強產學研用結合。

2．積極引領青年學生健康成長成才。各地各校要積極引導青年學生把胡錦濤總書記的三點希望轉化為成長成才過程中的自覺行動和追求。要把立德樹人作為教育的根本任務，堅持不懈地加強和改進學生思想政治教育工作，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。要強化實踐教育環(huán)節(jié)，加大實踐教學投入，進一步加強國家級大學生實踐教學基地建設，引導學生在投身實踐中不斷提高實踐能力和創(chuàng)新能力。今年要重點組織好“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐活動。要正確處理好引領學生全面發(fā)展和支持學生個性發(fā)展的關系，鼓勵學生在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色，促進學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協(xié)調發(fā)展，成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

3．努力建設高素質專業(yè)化教師隊伍。各地各校要把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，引導教師以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做青年學生健康成長的指導者和引路人。要制定高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范，深入貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，進一步加強師德、師風建設。要組織實施教師資格考試改革和定期注冊試點，建立國標、省考、縣聘、校用的中小學教師職業(yè)準入和管理制度。要進一步建立健全教師激勵機制、評估機制和保障機制，繼續(xù)做好“教學名師獎”評選表彰工作。要進一步加強教師特別是中青年教師的培養(yǎng)培訓工作。要全面實施教育人才規(guī)劃，實施高素質教育人才培養(yǎng)工程和高校高層次創(chuàng)新人才計劃，推動人才強教、人才強校。要積極主動地爭取各級黨委政府以及社會各界對教育工作的關心和支持，共同為廣大教師辦實事、辦好事、解難事，提高教師地位，改善教師待遇，關心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。

三、深入宣傳講話精神，迅速掀起學習貫徹講話的熱潮

當前，各地各校要把學習宣傳、貫徹落實胡錦濤總書記重要講話精神，與全面落實教育規(guī)劃綱要結合起來，與做好“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作結合起來，與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，與切實加強政風行風學風建設結合起來，與隆重慶祝中國共產黨成立90周年結合起來。要精心組織、周密部署、系統(tǒng)安排，制訂切實可行的學習宣傳方案，迅速掀起學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的熱潮。要通過報刊、廣播、電視、網絡等各類媒體，通過學習培訓、座談研討、專家解讀等多種形式，廣泛開展學習宣傳，使每一位教育工作者和學校干部師生都能夠全面了解、深入領會和準確把握講話的精神實質，進一步統(tǒng)一思想、凝心聚力。各級領導干部尤其要學在前面、用在前面，切實發(fā)揮模范帶頭作用。要形成學習宣傳胡錦濤總書記重要講話精神的強大聲勢，進一步營造重視、關心、參與和支持教育改革發(fā)展的良好氛圍。

各地各校學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的有關情況，請及時報告我部。

二〇一一年四月二十五日