第一篇：高考英語復(fù)習(xí)必備詞匯辨析[五]

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2012屆高考英語二輪專題復(fù)習(xí)

之必備詞匯辨析

（五）1、excuse, forgive, pardon 這三個(gè)詞都表示“原諒，寬恕”。excuse:“原諒”，指有意放過人們在社會，習(xí)俗方面的具體行為。如錯(cuò)誤，疏忽或失職，不予以指責(zé)和懲罰。常用詞組：excuse for原諒；excuse from/to do免除。如：

Please excuse me for using your telephone without asking permission.I thought you wouldn't mind.請?jiān)?，我沒有得到你的允許就用了你的電話，我想你不會介意吧！

The meeting lasted so long that Mr.Laurence had to excuse himself to keep an appointment.會開了好久，因此勞倫斯為了趕另一個(gè)約會，不得不請求先行離去。forgive:“饒恕，寬恕，赦免”，感情色彩較濃，表示不但放棄一切報(bào)復(fù)要求，而且打消一切復(fù)仇的心理，不再憤恨，強(qiáng)調(diào)主觀和內(nèi)心的寬恕。

She was so kind as to forgive her intimate friend who had betrayed her when she was in a great difficulty.她如此善良，竟能原諒在她處境最艱難時(shí)背叛她的摯友。

He forgave injuries so readily that he might be said to invite them.他如此爽快地寬恕了那些傷害，簡直可以說，他是在招惹傷害。

pardon:“原諒，寬恕”，正式用語，指放棄處罰要求，予以赦免，尤其指由上級按法律正式赦免過失或過錯(cuò)。作原諒講時(shí)，同excuse。

It became necessary to fly our lives, but we couldn't expect to be pardoned.我們有必要逃命，但我們不能指望得到寬恕。

Please pardon my asking, but isn't my text book on your desk?對不起，請問，我的課本是在你的桌子上嗎？

2、easy, easily easy作副詞用時(shí)，不能與easily混淆。easy作副詞用時(shí)主要用于口語和習(xí)語中，常與單音節(jié)的簡單動詞連用。它有“輕易地，安適地，慢慢地，小心地”等含義。如：

We often talk about reducing our costs, but it is easier said than done.我們經(jīng)常談?wù)摻档统杀?，但說來容易做來難。

Take it easy!別緊張！

Easy come, easy go.來得容易去得快。Go easy here!走慢一點(diǎn)！

easily是在表示“容易地，舒適地”等意義的easy的基礎(chǔ)上通過加后綴構(gòu)成的副詞。在表示“不費(fèi)力地，毫無困難地”等意義時(shí)，相當(dāng)于with ease。它還有“舒適地，流暢地，順利地，很可能”等意義。如：He won the match easily.他輕而易舉地贏得了比賽。The machine is running easily.機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)得很好。He may easily be late today.今天他很可能遲到。

3、each, every 這兩者都表示“每個(gè)”，有時(shí)可互換，有時(shí)卻不能。

1).each可作形容詞及代詞，而every只能作形容詞，但它可與-one，-body，-thing等構(gòu)成合成代詞。each 用在代詞或復(fù)數(shù)名詞前要用介詞of連接，如each of them, each of the boys;而every則不能直接跟of 連接，如不可說every of them，而要說every one of them或each of them。

2).each通常用指兩個(gè)人或物，而every則指三個(gè)或三個(gè)以上的人或物，不能指兩者。如each end of the bridge和each side of the road中的each均不能用every代替。

3).each指一個(gè)整體中的每一個(gè)，強(qiáng)調(diào)個(gè)體；而every著重于全體的總和，強(qiáng)調(diào)整體。試比較： Each has a different book.（強(qiáng)調(diào)各有不同。）Here every child at the age of six can

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go to school.（側(cè)重整體，無一例外。）

4)．every另可表示“每隔”，后接基數(shù)詞加復(fù)數(shù)名詞，或接序數(shù)詞加單數(shù)名詞，如：every four weeks, every three months等，此種結(jié)構(gòu)中的every不能用each代替。

4、economic, economical 兩個(gè)詞都可譯成“經(jīng)濟(jì)的”，但含義不同。economic用以指與貿(mào)易、工業(yè)或財(cái)富等有關(guān)的“經(jīng)濟(jì)上的”或“有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面”的意義，一般用作定語。如：

They are faced with many economic problems.他們面臨許多經(jīng)濟(jì)問題。

The country is in a bad economic state, so we must reduce profits.國家經(jīng)濟(jì)狀況不佳，所以我們應(yīng)減少利潤。

economical則指與“節(jié)約”同義的“經(jīng)濟(jì)”，相當(dāng)于not wasteful。既可指人也可指物，既可作表語也可作定語。如：

This is an economical stove.這是一種經(jīng)濟(jì)煤爐。

She is an economical housekeeper and feeds her family cheaply.她是一個(gè)節(jié)儉的家庭主婦，她全家的花銷不大。

5、each other, one another 這兩個(gè)代詞詞組都作“互相”解，較多地在句子中充當(dāng)賓語。each other一般只用于兩個(gè)人或事物之間，one another則用于超過兩個(gè)人或事物的場合。試比較：Wagner and Strauss often exchanged gifts with each other.（指兩者。）The members in our group learned from one another.（指超過兩者。）又如：They sat down opposite to each other.他們相對而坐。They were not suited to each other.他們倆不合適。We have known one another since we were children.我們在小的時(shí)候就相互認(rèn)識了。這兩個(gè)詞組的差別目前已不是很嚴(yán)格，有時(shí)可互相替換。

6、effective, efficient 這兩個(gè)形容詞雖然都可譯成“有效的”，但含義有所不同。effective指某物有一種顯著的，預(yù)期的效果或是取得了預(yù)期的效果，它還可表示“有戰(zhàn)斗力的，得力的”的意思。如： Her efforts to improve the school have been very effective.他為改善學(xué)校而做出的努力是卓有成效的。

This machine is an effective remedy for acid indigestion.這是一種治療胃酸過多的良藥。He has become an effective assistant.他已成為一名得力的助手。

efficient主要指某人辦事效率高，不浪費(fèi)時(shí)間和精力等，也可指機(jī)械設(shè)備“有效率的”。如：A good leader should be both competent and efficient.一名好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該精明能干，辦事效率高。Our efficient new machines are much cheaper to run.我們所買的高效機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)消耗要小得多。

7、elder, older 這兩個(gè)詞皆是形容詞的比較形式。1)．elder為“年長的”，只指人，用來比較年齡長幼，尤指兄弟姐妹的長幼關(guān)系。它只能用在名詞前作定語，不能用于than引導(dǎo)的比較狀語從句。older為“年紀(jì)較大的，較老的，較舊的”，可指人也可指物，可作定語也可作表語，能用在than引導(dǎo)的 比較狀語從句中。Which is the elder of the two sisters?兩姐妹中，誰是姐姐？

The older of the two sisters led me into the sitting-room.兩姐妹中的姐姐把我領(lǐng)進(jìn)了客廳。2)． eldest和oldest的區(qū)別也是如此：前者表示年齡的長幼關(guān)系，后者表示年齡及時(shí)間或年代上的長久。如： She has three children, and her eldest has just started school.她有三個(gè)孩子，最大的剛開始讀書。It is the oldest building in our college.這是我們學(xué)院最舊的樓。

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8、exhausted, tired, tiresome 這三個(gè)詞都與“疲勞，疲倦”有關(guān)。exhausted:“筋疲力盡的，疲憊不堪的”，語氣最強(qiáng)。形容人因勞累過度而再無剩余精力或耐力繼續(xù)做某事。在句中可作表語，狀語。當(dāng)它形容物，如資源等時(shí)，意為“耗盡的，用光的”。

The athletes were too much exhausted to wake easily when once asleep.運(yùn)動員們疲憊不堪，一旦入睡便很難醒來。

The enemy troops being exhausted and demoralized, our troops won a series of victories.敵軍疲憊不堪，士氣低落，我軍連戰(zhàn)皆捷。tired:“累的，疲倦的”，普通用詞，泛指由于工作緊張或其他原因?qū)е碌钠７?，在英語中，也可表示“厭倦，不耐煩。常用于下列短語：be tired of(doing)sth.厭倦做某事。I'm sure you must be tired after cycling all that distance.騎了那么遠(yuǎn)路，我想你肯定累壞了。When I first got to Wisconsin, I was tired of eating such kind of food as hamburger every day.初到威斯康星時(shí)，我對每天都吃漢堡類食品而感到厭倦。tiresome:“令人厭倦的，討厭的”，描寫毫無趣味，易讓人生厭的人或事物，也指單調(diào)重復(fù)的工作使人感到疲勞。The difficulty of grasping abstract statements made my learning very tiresome.難以理解的抽象表述使我對學(xué)習(xí)感到厭煩。The lecture lasted three hours and it was really tiresome.講座持續(xù)了三個(gè)小時(shí)，的確令人勞累。

9、electric, electrical 1).electric為“電的，用電的，帶電的”，指任何電動的或發(fā)電的裝置，被修飾的物體本身可帶電。如: electric light, electric stove, electric piano, electric motor, electric bell。又如： Please connect the two electric wires.請將這兩根電線接起來。With this electric blanket, the grandpa won't feel cold in winter.有了電熱毯，到了冬天爺 爺就不覺得冷了。2)． electrical為“電的，與電有關(guān)的，電氣科學(xué)的”，指與電有關(guān)的事物，被修飾的詞本身并不能帶電。如：electrical engineer, electrical energy, electrical engineering。又如： All the electrical work was done by my younger brother.所有的電工活都由弟弟來干。He buried himself in an electrical book.他埋頭讀一本電學(xué)方面的書。

10、especial, special 在表示事物不尋常，過分或特殊時(shí)，這兩個(gè)詞可以互換使用，只是special較especial普遍。不過，我們通常用special表示一種特別的目的。如：She paid special(especial)attention to clothes.她特別講究穿著。That's my father's special chair in his office.那是我父親辦公室的專用椅子。These are special shoes made for John.這是專門為約翰做的鞋子。

11、energy, strength, power energy為“精力，活力，能量”，指人或動物所積蓄的內(nèi)在或釋放的活力，也指物理學(xué)上的能量。strength為“力氣，力量”發(fā)揮的內(nèi)在素質(zhì)與體質(zhì)，也可指物理學(xué)上的強(qiáng)度。試比較： He has so much energy that he can work as hard as three men.（energy指精力）The successful carrying out of the work is due to his youth and energy.（energy指活力）The energy of the sun has been widely used now.（energy指能量）

All the passengers pushed the bus with all their strength, but it refused to move.（strength指力氣）

As the saying goes, “Unity is strength”, let us work hard together to overcome the difficulties.（strength指強(qiáng)度。）power為“力，力量，能力，權(quán)力”。它是力的總稱，指各種力，如電力，動力或某事物的能力。它也可指人所具有的力量，能力，權(quán)力及勢力等。當(dāng)指人所具有的力氣時(shí)，它與strength同義。如：

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A football player needs power/strength to run with the ball.（power指體力。）

I'll do everything in my power to help that old lady.（power指能力。）Electricity gives us power and makes machines work.（power指電力。）

12、everyone, every one everyone亦作everybody，只指人。它可譯作“每個(gè)人，人人，大家”。在句子中，只作主語和賓語，其后一般不跟of短語。如：He spoke so slowly that everyone could understand him.他說得很慢，每個(gè)人都能聽懂。I know everyone in the college.我認(rèn)識學(xué)院的每一個(gè)人。every one不僅可以指人，還可指物，即“每個(gè)（人或物），所有的”，其后可跟of短語。如：I don't know every one of them.這些人我并不是個(gè)個(gè)都認(rèn)識。I have five pictures.Every one of them is very beautiful.我有五張照片，每一張都很漂亮。

13、engaged in, engaged to 1)．engaged in表示“從事，忙于”，用在連系動詞be后作表語，指一種狀態(tài)，介詞in后接表示工作、活動的名詞或動名詞。如： Sister Liu is engaged in making clothes for an orphan.劉大姐正忙于替一位孤兒做衣服。

2)．engaged to表示“與??訂婚”，用于連系動詞be，get等后作表語，用be時(shí)表示狀態(tài)，用get時(shí)表示動作，介詞to后接一個(gè)人的名詞或代詞，如： When travelling in Europe he got engaged to an Italian girl.他在歐洲旅行時(shí)與一位意大利女孩訂婚了。Shelley is engaged to Scott.雪利與斯高特訂婚了。

14、except, except for, excepting 這三個(gè)詞都表示“除??之外“的意思，其含義和用法有別。except是一個(gè)介詞，指從整體里“減去”一部分，與介詞besides（“除了??還”）相對。其后可接名詞，代詞，副詞，介詞短語等。如：

All except Comrade Wang are present.除了王同志全體都到了。I looked everywhere except there.除了那里以外，我到處都看了。I went nowhere except to the factory.除了去工廠外，我哪兒都沒去。

His books seem to be everywhere except where they ought to be.他的書似乎放得都不是地方。

except for是一短語介詞，常常用來引述一個(gè)相反的原因或細(xì)節(jié)，因而部分地修正了句中的主要意義。如：

This machine is of a new type except for a few short-comings here and there.這臺機(jī)器是新型的，除了某些地方有些缺點(diǎn)。

Your composition is good except for a few spelling mistakes.你的作文除了少許拼寫錯(cuò)誤外，寫得很好。

excepting是分詞介詞，一般用于句首或not, without, always等后面，其后多接名詞或代詞。如：

There is nobody in the room excepting John.除了約翰外，房子里沒有其他人。

Everybody must study, not excepting those who have a better grasp of Marxism.每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)，對馬克思主義懂得較多的人也不例外。

Excepting Sundays the stores are open daily.除星期日以外，這些商店每天都開門。

15、English, the English 1).English指英國人的國語“英語”，如learn English, speak English。the English指某種特別的英語，如the English of Shakespeare（莎士比亞的英語），the English of the sixteenth century（16世紀(jì)的英語）。又如： What's the English for the Chinese？（相當(dāng)于the English word。）The book is translated from the English.（相當(dāng)于the English

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original。）

2)．the English還可作“英國人”解，指總稱，被看作為復(fù)數(shù)名詞。如： The English drink more tea than any other nation.英國人比其他民族更愛喝茶。The English have a wonderful sense of humor.英國人非常有幽默感。

16、exhibit, exhibition exhibit在用作名詞時(shí)，往往與exhibition混淆。其實(shí)它們的詞義是不同的。exhibit表示一件或一宗“展覽品，陳列品”，構(gòu)成exhibition（展覽會）的一部分，有時(shí)可以指小型的“展覽會”。如：Don't touch the exhibits!勿摸展品！We visited an exhibit of oil painting yesterday.我們昨天參觀了油畫展覽。

exhibition主要表示一種大型的“展覽會”，如商品，珍品或藝術(shù)品展覽會等，它亦可表示一種“展覽”或“表演”的動作。

In Beijing they went to the art exhibition.在北京，他們?nèi)⒓恿嗣佬g(shù)展覽會。The country holds an economic and trade exhibition every year.這個(gè)國家每年舉行一次經(jīng)貿(mào)展覽會。They placed artistic handcrafts on exhibition last month.他們上個(gè)月展出了手工藝品。An exhibition match of Ping Pong will take place next week.下星期將舉行一次乒乓表演賽。

17、enter, enter into 這兩者都可指“進(jìn)入”。

1)．enter可作及物動詞，一般指進(jìn)入一個(gè)具體地點(diǎn)或事物，如場所，建筑物等。它也可指“參加”，含有到里面去工作或?qū)W習(xí)等意思，如參加戰(zhàn)爭，軍隊(duì)，入學(xué)，入院等：enter the room / town / shop / party / army / war / university / hospital。

2)．enter into常用于抽象或借喻的說法中，如進(jìn)入生活，談話，討論，解釋及參加某項(xiàng)活動等：enter into public life/conversation/discussion/explanation/politics。enter into也可用于特別強(qiáng)調(diào)深入某具體場所或某物的場合。如：We entered into a woody mountain.我們置身于一個(gè)樹木繁多的山林中。Some poison has entered into his body.一些毒素已侵入他的體內(nèi)。

18、even, even though, though 這一組詞十分容易混淆。

1)．even是副詞，作“甚至”解，用來強(qiáng)調(diào)語氣。它在句中的位置應(yīng)靠近所強(qiáng)調(diào)的詞或短語，否則會引起歧 義。體會以下各句意思： She would not even enter my room.她甚至不進(jìn)我的房間。Even she would not enter my room.甚至連她也不進(jìn)我的房間。She would not enter even my room.她甚至連我的房間也不進(jìn)來。

2)．even though(= even if)和though都為連詞，前者為“即使，縱使”，表示退一步設(shè)想，引導(dǎo)一個(gè)條件狀語從句，含有不肯定的意味；后者為“雖然”，引導(dǎo)一個(gè)讓步狀語從句，表示的是一種事實(shí)。

參見下列兩個(gè)例句，前一句表示一種設(shè)想與假設(shè)，后一句表示“他確實(shí)知道”的事實(shí)。He will not tell us the secret, even though/even if he knows it.即使他知道這個(gè)秘密，他也不肯說出來。He will not tell us the secret though he knows it.雖然他知道這個(gè)秘密，但卻不肯說出來。

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第二篇：高考英語復(fù)習(xí)必備詞匯辨析[一]（推薦）

1.above all

表示“最重要的是；尤其”的意思。

例如：

The local government faces many tough problems, and above all, pollution problem.當(dāng)?shù)卣媾R許多問題，但首當(dāng)其沖的是污染問題。

A capable candidate should be outstanding in many ways, and above all, confidence.一個(gè)稱職的競選者應(yīng)在許多方面表現(xiàn)突出，但最重要的是自信心。

2.according to

according to是一個(gè)短語介詞，意思是“按照或根據(jù)”。

例如：

He will be punished according to the seriousness of his crime.他所受的懲罰要根據(jù)其犯罪的嚴(yán)重程度而定。

I will take the medicine according to the instruction.我會按說明來服藥的。

我們又常常會碰到“according as”這一短語，那么這兩者又有何聯(lián)系呢？according as 是短語從屬連詞，后接從句。作“根據(jù)……而”或 “視……而定”解。例如：You will be praised or blamed according as your work is well done or not.根據(jù)你的工作表現(xiàn)好壞，將給予獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。

3.account for

這個(gè)詞的意思比較多，歸納起來,有以下用法：

1).解釋，說明。例如:She was unable to account for '5000.她無法解釋那5000美元的去處。

2).是……產(chǎn)生的原因,解釋為什么有(某種情況)。例如：The police tried to account for the blood spot.警察試圖解釋這血跡是怎么來的。

3).占。例如： Students account for 50% of our customers.在我們的顧客中，學(xué)生占了一半。

The tuition accounts for two thirds of his income.學(xué)費(fèi)占了他三分之一的收入。

4.act out

表示表演出來比劃著(用手勢及語言表演或表達(dá))“的意思。

例如：

The children were told to act out their favorite story.孩子們被要求表演他們最喜愛的故事。

The football fan is trying to act out the match he saw on TV.這個(gè)足球迷正試圖連比帶劃地把他在電視上看到的比賽講出來。

說到表演，則使人想起一個(gè)與之意思相關(guān)的另一個(gè)詞組，也是高中階段常用的詞組之一，那就是”act as“，意思是充當(dāng)，擔(dān)任，扮演……的角色。

例如：She acted as a princess in the short play.她在這部短劇中扮演公主。

Many college students act as guides during their summer vacation.許多大學(xué)生在暑假里擔(dān)任導(dǎo)游。

add to中的add是不及物動詞，to為介詞，一起構(gòu)成及物動詞詞組，表示增加，增添的意思。

例如：

They also raise fish and poultry, thus adding to the total income.他們還養(yǎng)魚，飼養(yǎng)家禽以增加收入。

Her son's death added to the old lady's sadness.這位老婦人因兒子之死而更加悲傷。注意區(qū)別它與add…to以及add up to 的不同含義。add…to的意思是把……加到……上去。例如：Would you please add a few notes to the article?請您給這篇文章加幾條注釋好嗎?而add up to的意思是加起來等于，總計(jì)達(dá)。其中，add是不及物動詞，up是副詞，to是介詞，一起構(gòu)成及物動詞詞組。

例如：The various building programs add up to several thousand new homes.各種各樣的建筑項(xiàng)目構(gòu)筑成了幾千座新屋.The total figures add up to 270.總數(shù)加起來是270。

6.adventure與venture

這兩個(gè)詞都有冒險(xiǎn)的意思，都可用作名詞和動詞。那么它們之間究竟有何不同呢?adventure多用于褒義場合，指危險(xiǎn)中非常激動人心的經(jīng)歷。

例如：He talked about his adventure in the desert.他講述了他在沙漠中的一些冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

venture主要用于商業(yè)上的冒險(xiǎn)和投機(jī)活動，特別指那些不是一下子發(fā)跡就是輸?shù)镁獾耐稒C(jī)活動。作動詞時(shí)，還可表示冒昧，敢于的意思。

例如：

One lucky venture in Australia made his name overnight.在澳洲一次幸運(yùn)的投機(jī)使他一夜成名。

I venture to say that by the year 2500 there will be men living on the moon.我敢說，到公元2500年會有人在月球上居住。

7.afford

高中課文中出現(xiàn)的與此單詞組成的詞組是afford sb.sth.，表示提供某人某物。例如：

Those efforts afforded us useful experience.這些努力使我們得到了一些有益的經(jīng)驗(yàn)。These activities afforded him great pleasure in his old age.這些活動給他的晚年帶來了很大的樂趣。

在很多場合，afford表示有經(jīng)濟(jì)條件做某事。

例如：

Before liberation many people could not afford to send their children to school.解放前很多人由于付不起學(xué)費(fèi)而不能送孩子上學(xué)。

In those days we were too poor to afford medical treatment.那時(shí)候我們太窮，治不起病。

表示同意某一建議，安排等，意思接近c(diǎn)onsent to。

例如：We agreed to their suggestion.我們同意了他們的建議。

Under no circumstances can we agree to such a principle.在任何情況下我們都不會同意這一原則。

注意：在agree后接不同介詞，詞義會有所不同，如：agree with，表示同意某人的意見，我們可以說：I quite agree with him.我完全同意他的意見。又如： agree on或agree upon，它表示在某一點(diǎn)上取得或具有相同意見，可以說：They finally agreed upon the terms of the contract.他們最后就合同的條文達(dá)成了協(xié)議。I don't agree with you on many things.在許多問題上我同你的意見有分歧。

9.aim at

提到”aim at“這個(gè)詞組，便會使人想到”aim for“這一詞組，兩者都表示目的是，旨在的意思，但也存在一些細(xì)微的區(qū)別。aim at 是動介型短語動詞，其后可接名詞，代詞或動名詞。它除了表示目的是，旨在的意思外，還有瞄準(zhǔn)之意。

例如：

He aimed at the lion and fired but missed it.他對準(zhǔn)獅子開槍，但沒有擊中。He picked up a stone and aimed it at the dog.他撿起一塊石頭朝狗扔去。

又如：We are aiming at a 50% increase in production.我們打算使產(chǎn)量增長百分之五十。

10.allow

allow 既可作及物動詞又可作不及物動詞(多用于及物動詞)，它主要有三種意義：

1)(1).允許；許可(1)跟名詞，動名詞或代詞。

例如：We cannot allow such a thing.對這樣的事我們不能袖手旁觀。

(2)跟名(代)詞+不定式。

例如：Please allow me to congratulate you on your success.請?jiān)试S我祝賀你的成功。

(3)跟名詞(代詞)+副詞

The doorman allowed us in one by one.看門人讓我們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去。

2).給予;讓……有How much money does your father allow you for books?你父親給你多少錢買書?

They allowed us twenty minutes for lunch.他們給我們二十分鐘的時(shí)間吃午飯。

3).承認(rèn)(1)跟名詞或代詞The judge allowed the claim.法官同意了這一要求.(2)跟從句The officer allowed that it was an American tank.那軍官承認(rèn)這是一輛美國制造的坦克。

(3)跟帶不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)You must allow yourself to be in the wrong.你必需認(rèn)錯(cuò)。表示允許的詞很多，比如: permit，let，admit等。下面我們來看一看它們之間的差別。allow指”聽?wèi){“，”不禁止“，含有消極的意味。例如：

My parents do not allow me to go out at night.我父母不允許我晚上出去。

permit指正式地”允許“或根據(jù)法律規(guī)定”許可“, 比allow來得積極。例如：

Smoking is not permitted in the cinema.電影院內(nèi)禁止吸煙。

試比較：Hunting is allowed in this area, though not officially permitted.這個(gè)地區(qū)是可以狩獵的，盡管法律上不允許。而let表示”允許“、”讓“，指不予以阻止或反對，它比allow更具有口語色彩。

11.answer for

”answer for“ 與 ”answer to“ 是兩個(gè)比較容易混淆的詞組。這兩個(gè)詞都是動介型短語動詞，介詞后接名詞或代詞作賓語。answer for是”對……負(fù)責(zé)“、”因……(錯(cuò)誤)而負(fù)責(zé)“的意思。例如：

Do you think parents should have to answer for their children's behavior?你是否認(rèn)為父母應(yīng)對子女的行為負(fù)責(zé)?

You will have to answer for your wrongdoing one day.終有一天會你會為你的錯(cuò)誤行動付出代價(jià)。

而”answer to“是”適應(yīng)，符合“和”與……一致“等意思。

That answers precisely to our need.這正好符合我們的需要。

This is the answer to the question.這就是問題的答案。

12.a number of

表示數(shù)量短語，意思是”若干，許多，大量“，其后一般接復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。

例如：A number of scholars have done the experiment.許多學(xué)者已做了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

A number of new products have been trial-produced.許多新品已試制出來了。

注意區(qū)別它與the number of的不同用法。the number of是一名詞短語，意為”……的數(shù)目“。復(fù)數(shù)的形式為the numbers of。作主語時(shí)，謂語動詞應(yīng)隨the number的單復(fù)數(shù)變化。例如：

The number of students is increasing.學(xué)生人數(shù)正在不斷增加。

The numbers of the machine parts are not available.這些機(jī)器零件的號碼找不到了。

13.apply for

apply for是一個(gè)大家都很熟悉的詞語，意思是”申請，請求“。

例如：I want to apply for the position.我想申請這個(gè)職位。

如果把這個(gè)詞組中的for改為to，那么又是什么含義呢? ”apply to“可以表示”敷上，涂上“。

例如：Apply some medicine to his wound.在他的傷口上敷一些藥。它還可用來表示”努力，專心“，相當(dāng)于 ”devote…to“。

例如：He applied himself to the research.他很賣力地做此項(xiàng)研究。

14.ask for

表示”請求得到，請求見到“或”需要“等意。

例如：

If you get into difficulties, don't hesitate to ask for advice.你要是碰到困難，要趕緊向人請教。

They all asked for the job.他們都要求做這項(xiàng)工作。

A young man was here earlier, asking for Mary.一位年輕人剛剛來過這里，說要見瑪麗。The matter asks for immediate attention.這件事需要立即處理。

ask是一個(gè)使用頻率較高的字，在高中階段，ask after 與ask about 也是常常容易弄錯(cuò)的詞組。請注意它們的區(qū)別。這兩個(gè)詞組都表示”問候，問起“的意思。但在意義上稍有不同。ask after 一般只指對第三者的問候，ask about則既可代替ask after 指對第三者的問候，也可用來表示對對方的直接問候。例如：He asked after your health.他向你問候。He asked about me when I met him yesterday.我昨天碰到他時(shí)，他問起我的情況。

15.at all

與after all這兩個(gè)是介詞短語，都在句中作狀語，起加強(qiáng)語氣的作用，但其用法和意義是有區(qū)別的。前者常用于否定句，疑問句和條件句中。用于否定句時(shí)，表示”根本“；用于條件句時(shí)，譯為”當(dāng)真，實(shí)在“。

例如：I didn't understand him at all.當(dāng)時(shí)，我根本不明白他的意思。

If you want to keep your job at all, do it well.若你要保住這份工作，就得好好做。after all常常用來表示”畢竟，終究“的意思。

Don't blame him, he is a little boy after all.別責(zé)備他了，他畢竟還是個(gè)孩子。So you see I am right after all.你看，終究還是我對。

16.at a time

作”一次，每次“講，常用于”數(shù)詞+at a time“的結(jié)構(gòu)中。

例如：Enter two at a time.每次進(jìn)來兩人。

He checked them off one at a time as they came in.他們進(jìn)來時(shí)，他一個(gè)一個(gè)地核對。注意它與at one time 的區(qū)別。at one time一般指”過去某一時(shí)期，曾一度(once)“或”同時(shí)“的意思。如表示”同時(shí)"，則兩者可通用。例如：At one time I used to like her, but not any more.我曾一度很喜歡他，現(xiàn)在可不喜歡了。

第三篇：詞匯辨析

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詞匯辨析

（五）up to date，update，to date

這三個(gè)詞看來相似，也有關(guān)連，但涵義及用法截然不同。

Up to date（或 up-to-date）是形容詞，可作定語或表語，解作“新式的”、“現(xiàn)代的”、“到目前為止最新的（latest）”。例：

On the outskirts of the city，we saw many up-to-date bungalows． 在市郊，我們看到很多新型的平房。Bring the ledger up to date． 把最新近的賬目記在賬本上。

The exhibition featured many most up-to-date inventions． 展覽會的特色是眾多的最新發(fā)明品。

Up to date也可用作解“獲最新資訊”，如： I'll keep you up to date with any news． 我有最新消息就讓你知道。

I am very up to date in terms of economic trends． 我對經(jīng)濟(jì)趨勢的認(rèn)識絕不落伍。

Update一般作動詞用，也可用作名詞，意為“更新”、“使跟上最新近的發(fā)展”，相當(dāng)于to bring…up to date，如： His job is to update the ledgers． 他的工作是更新賬簿上的賬目。

The radio broadcasts news updates every hour． 電臺每小時(shí)播出最新新聞。

To date是狀語，意為“直至目前為止”（up to the present moment）。用法如下：

Only two have handed in their application forms to date． 到目前為止，只有兩個(gè)人交來了申請表格。

To date，the government has spent billions of dollars on the project． 至現(xiàn)時(shí)，政府已為該項(xiàng)工程花費(fèi)了數(shù)十億元。

值得留意的是：因?yàn)閠o date是指從以往到現(xiàn)今的一段時(shí)間，主句的動詞要用完成時(shí)態(tài)。

wood與woods

Wood的使用范圍較廣，它可以表示“木”、“木材”、“樹木”、“樹林”等義；而woods一般只作“樹林”解。好讀書教育

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在表示“木料”、“木材”之意時(shí)，wood是物質(zhì)名詞，前面不能加a，wood也不能用復(fù)數(shù)形式。例：

All the furniture here is made of wood． 這里所有的家具都是木制的。The wood is rotting． 木頭在腐爛。

The woodcutter collected two bundles of wood． 樵夫收集了兩捆木柴。

此外，wood解作“木料”時(shí)可作形容詞，指“與木材有關(guān)的”或“木制的”；例： This is a wood plane． 這是把刨木用的刨。

This is a wood/wooden chair． 這是把木造的椅。

表示“樹林”之意時(shí)，英國人用a wood，而美國人（特別是在口語中）則用a woods。與woods搭配的動詞既可用單數(shù)形式，亦可用復(fù)數(shù)形式。There is a wood（s）near the house． 房子附近有片樹林。

I'm fond of strolling in the wood． 我喜歡在樹林里散步。

We came upon a clearing in the woods． 我們在樹林里見到一片空地。

在英語中，wood（s）的成語用法不少，常見的有： cannot see the wood for the trees 見樹不見林（即：因過于瑣細(xì)反而不能顧及大體）dead wood 廢物、冗員

out of the wood（s）脫離險(xiǎn)境（或困難）touch wood 用手觸摸木頭（自夸幸運(yùn)之后的迷信動作）take to the woods 逃入樹林（即：躲避責(zé)任）

take a chair與take the chair

這兩個(gè)片語的意思并不相同。

Take a chair的意思是“坐下”、“坐在椅上”；chair 之前用不定冠詞。例： Please take a chair．

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請坐。

Won't you take a chair？

為什么不坐啊？

Take the chair的意思是“開會”或“主持會議”。chair之前用定冠詞。例： Who will take the chair today？ 今日誰主持會議？

Mr．Li takes the chair today．??? 今日是李先生當(dāng)主席。

另外，hold the chair卻表示擔(dān)任教授一職，例如She holds the chair of chemistry in the university。

值得我們注意的是，在英語中，許多片語由于用了不同的冠詞而表示大不相同的涵義。例如：

within an hour 在一小時(shí)內(nèi)（即在六十分鐘之內(nèi)）

within the hour 在這一個(gè)小時(shí)內(nèi)（如某人在四點(diǎn)三刻說這句話，意思就是指在五點(diǎn)之前，而不是指四點(diǎn)三刻到五點(diǎn)三刻）

for the moment 目前；當(dāng)這個(gè)時(shí)候(= at the moment)for a moment 片刻；一會兒 in the family way 懷孕；有喜

in a family way 不拘禮節(jié)（注意，在美國，in a family way）亦可以作“懷孕”解

not all，not any，not both，not either

這四個(gè)片語在涵義上各不相同。

not all的意思是“非全體”，相當(dāng)于only some；not any的意思是“全不”，相當(dāng)于none；not both作“僅一個(gè)”解，相當(dāng)于only one；not either作“兩個(gè)都個(gè)”解，相當(dāng)于neither． 請對比下列各句：

I do not know all of them．

我僅認(rèn)識他們之中的幾個(gè)人（或一部分人）。I do not know any of them． 這些人我一個(gè)都不認(rèn)識。

I do not know both of them． 在這兩個(gè)人中，我只認(rèn)識一個(gè)。I do not know either of them． 這兩個(gè)人我一個(gè)也不認(rèn)識。上面四個(gè)句子亦可改寫為： I know some of them．

I know none of them．

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I know only one of them． I know neither of them．

值得注意的是，not all指“并不是所有的…都…”，not both指“并不是兩個(gè)…都…”。在英語中，它們稱為“部分否定”（partial negation）。另有一些英語副詞和not 搭配使用時(shí)，也是表示類似的涵義。例： not always＝sometimes not everywhere = somewhere not entirely＝somewhat not wholly＝in some degree/to some extent

of age，of an age，of the age

這三個(gè)片語的意義各不相同。

Of age是“成年”，其對語是under age“未成年”。例：

You are of age now．

你現(xiàn)在是成年人了。

In some countries boys come of age at sixteen． 在某些國家，男孩是十六歲成年。

Of an age是“同年”或“到了…年齡”。例： John and I are of an age． 約翰和我是同年。

Mary，you are of and age to understand such things！瑪麗，你現(xiàn)在這么大，應(yīng)該懂得這種事了！

Of the age是“當(dāng)代的”、“近代的”。例： He is one of the greatest poets of the age． 他是當(dāng)代最偉大的詩人之一。

You must know the spirit of the age． 你必須知道這個(gè)時(shí)代的精神是什么。

順便在此提一句，（for）ages和（for）an age的意義完全相同，都是表示“很久”之意。例：

They kept me waiting for ages（or for an age）． 他們叫我等了很長很長的時(shí)間。

It took ages/an age for them to arrive． 他們需要很長很長的時(shí)間才到達(dá)。好讀書教育

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older與elder

這兩個(gè)詞都是形容詞old的比較級，但詞義和用法有所不同。

（一）older專指年齡的大小而言，既可用于一個(gè)家庭成員之間，又可用于非同一家庭成員之間；elder專用于同一個(gè)家庭成員之間的比較，有時(shí)用作轉(zhuǎn)義，指職位、身份較高的人。例：

He is older than his brother． 他比他的兄弟年長。

Mr．Chen is older than I by two years． 陳先生比我大兩年。

Tom is my elder brother． 湯姆是我的哥哥。

My elder brother is twelve years older than I． 我的哥哥比我大十二歲。

You are all elder statesmen． 你們都是政治元老/資深政客。

Tom，you should be humble enough．They are all our elders． 湯姆，你要謙虛些，他們都是我們的長輩。

（二）older只能用作形容詞，常與than連用；elder 既可作形容詞，又可作名詞，它決不能和than連用（例句見上）。

（三）在美國，“哥哥”、“姐姐”有人用older brother 和older sister，而不用elder brother（sister）。

下面是初學(xué)英語的人常犯的錯(cuò)誤： She is the older of the two．（錯(cuò)）She is the elder of the two．（對）這兩個(gè)人中，她的年紀(jì)較大。He is my older．（錯(cuò)）He is my elder．（對）他的年齡比我大。

請注意，elder只能用來指人，不能指物；older既可以指人的年紀(jì)，也可以指物的新舊。例如：

Mary is three years older than Betty． This is the oldest temple in Hong Kong．

Oldest和eldest的區(qū)別與older和elder的區(qū)別相同。

one after another與one after the other

這兩個(gè)詞組的詞義有差異。好讀書教育

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On after another的意思是“先后”或“相繼”，相當(dāng)于in succession 或one by one。例：

Our factory has concluded with many counterparts in the United States，one after another，agreements of cooperation 我們的工廠先后與許多美國工廠訂立了合作協(xié)約。

Many candidates of the New Territories，one after another，stood up and expressed their opinions．

許多新界的候選人一個(gè)接一個(gè)地站起來發(fā)表意見。

One after the other的意思是“交替地”，相當(dāng)于alternately。例：

The college students，one after the other，expressed their opinions in the debate lessons 大學(xué)生在辯論課上輪流發(fā)表意見。

有些英美語法書說：one after another用于三者或三者以上的場合，而one after the other只能用于兩者的場合。其實(shí)，實(shí)際情況并非如此。例如，在下例中： A dozen cars came out of the gate，one after another． 十多輛汽車一輛接一輛地駛出閘門。

有不少英美人士，在這種情況下，也用one after the other來表達(dá)。因?yàn)橛胦ne after the other表達(dá)時(shí)，說話人是把這些小汽車分為每“兩輛”作為一組看待，兩輛兩輛輪流交替。用one after another時(shí)，說話人是把十幾輛小汽車看作“一個(gè)連續(xù)不斷的整體”，而不是以“二”作為一個(gè)單位看待。因此，one after the other也可用于指兩者以上事物的場合。

應(yīng)當(dāng)在此補(bǔ)充一句，one another和each other也存在著類似的區(qū)別，但each other也可以用于三者或三者以上的場合，正如between和among一樣，between亦可用于三者或三者以上的場合。

one… the other與the one… the other

這一對詞組都用于指兩樣事物的場合，但涵義有所不同。

One…the other是“一個(gè)…另一個(gè)…”； the one…the other是“前者…后者…”，相當(dāng)于the former…the latter。

試對比它們在下例的不同內(nèi)涵和使用場合：

I have two sisters； one is twenty and the other is eighteen． 我有兩個(gè)妹妹，一個(gè)是二十歲，另一個(gè)是十八歲。

Both my sisters are abroad； one in Burma and the other in Indonesia． 我的兩個(gè)妹妹都在國外，一個(gè)在緬甸，另一個(gè)在印尼。

We have two cats，a white one and a black one；the one is larger than the other．

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我有兩只貓，一只白的和一只黑的，白的比黑的那只長得大。

值得注意的是，the one現(xiàn)在是指前者，the other是指后者，而從前卻恰好顛倒過來，the one指后者，the cther指前者

first與firstly

這兩個(gè)詞的意義很近似，又都有“首先”、“第一”之意，但使用場合不盡一致。

First的使用范圍較大，可以作名詞、形容詞和副詞，有時(shí)還可以代替firstly使用；firstly的運(yùn)用范圍較小，只能作副詞，用于列舉事實(shí)或理由的場合。

漢語里的“首先”、“第一”，在英語中是firstly、first of all、in the first place或干脆說first；但漢語中的“最后一點(diǎn)”，英語里卻不說last，而是說lastly或last of all，這是應(yīng)當(dāng)記住的。

下面是first和firstly通用的例句： First（or Firstly），we dice the pork and marinate it and，second（or secondly），we prepare the dough for the pie．

首先，把豬肉切成肉丁并加醃料；其次是預(yù)備做餡餅的麥粉。

但在下列場合里，first卻不可以和firstly替換使用：

We first（不能用firstly）go to Shenzhen，and then to Beijing． 我們先到深圳，然后上北京。

He who would eat the nut must first（不能用firstly）crack the shell． 要吃核果，必須先破殼。

下面是first作名詞和形容詞的例句：

The first of May is International Labour Day． 五月一日是國際勞動節(jié)。

The first question is whether the Government is willing to improve elementary education．

第一個(gè)問題是：政府是否愿意改造小學(xué)教育。

go to bed與go to sleep

這一對并非同義短語。

Go to bed的意思是“上床”、“就寢”，bed之前不能加定冠詞the，也不能加this、that、your、my等詞，因?yàn)樗枪潭ㄔ~組。在下列的固定詞組中，我們也不能加上列的詞，否則意義將要改變：get to bed，put to bed，take to bed，lie in bed，out of bed等。例：

When did you go to bed last night？

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昨晚你幾點(diǎn)鐘上床？

I usually go to bed at eleven． 我通常十一點(diǎn)就寢。

Go to sleep的意思是“入睡”、“睡著”。因此，go to bed并不等于go to sleep。如所周知，一個(gè)失眠的人往往在go to bed之后過了很久也不能 go to sleep。例： Last night I was too excited to go to sleep． 昨晚我激動得不能入睡。

I went to sleep at two this morning！今晨兩點(diǎn)我才睡著。

現(xiàn)將 go to bed和go to sleep用在一個(gè)句中，以便區(qū)別：

She usually goes to bed at nine and goes to sleep a few minutes afterwards． 她通常九點(diǎn)上床，幾分鐘后就入睡了。

hand in hand與hand to hand

這一對并不是同義短語。

Hand in hand的意思是“攜手”、“手拉著手”、“與…聯(lián)系”、“共同地”。例： Let's work hand in hand． 讓我們攜手合作吧。

Theory should go hand in hand with practice． 理論應(yīng)與實(shí)際結(jié)合。

You must to hand in hand with us． 你們必須和我們步調(diào)一致。

Hand to hand的意思是“短兵相接”。例：

On boarding enemy's vessel，the marines fought hand to hand． 登上敵船后，水兵們短兵相接。

From hand to hand的意思是“傳遞”：

The workers passed bricks from hand to hand in the construction site． 工人們在建筑工地上用手傳遞磚塊。

注：hand的短語甚多，常見的有：from hand to mouth（做一天吃一天）；hand over fist（快速而大量地）；on all hands（四面八方）。

hardly與scarcely

這一對副詞都同樣“幾乎不”、“幾乎沒有”的否定意味，但涵義重心有細(xì)微的差異。

Hardly強(qiáng)調(diào)“困難”，指程度而言，常用以修飾表示能力的詞，與can、ever、any等詞連用。

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He hardly knew what to say． 他簡直不知道說什么才好。

I can hardly believe that some socialites and dignitaries are involved in syndicated crime．

我簡直不能相信，一些社會名流，達(dá)官政要竟然涉及集團(tuán)罪行。

scarcely強(qiáng)調(diào)“不足”，主要指數(shù)量而言，常與enough、sufficient、any或數(shù)詞連用。例：

When he played the piano he was scarcely four years old． 他懂得彈鋼琴還不滿四歲。

The tram was so crowded that there was scarcely sufficient room for you． 電車上十分擁擠，幾乎沒有你立足之地。

At midnight，scarcely any taxi could be found in the streets． 午夜時(shí)分，街上幾乎看不到一輛的士。

請注意，在表示“一…就…”的涵義時(shí)，hardly…when…和scarcely…before…，可互換

使用。當(dāng)hardly或scarcely放在句首時(shí)，主句中的主語和輔助動詞的次序要顛倒。例如： Hardly（or Scarcely）had I entered the station when（or before）the last train left．

我剛進(jìn)入火車站不久，火車就開走了。

during與for

介詞for引導(dǎo)時(shí)間狀語時(shí)，很易和during混淆不清。它們的區(qū)別如下：

（一）during用在已知的時(shí)期、節(jié)日或表示時(shí)間觀念的名詞之前，其后通常接the、this、that、these、those、my、your、his……等詞。例： during the last four days（the spring of 1995）during the winter（war，economic crisis of 1929）during that time（the course of the play）during my holidays（summer vacation）during her absence（interview）

during our stay in Japan（their visit here）

而for則用以表示“有限的”或“無限的”時(shí)間概念，通常其后接冠詞、數(shù)詞，復(fù)數(shù)名詞或副詞ever。例如：

for the first time（a time，a while）for a couple of weeks（days）

for two months（weeks）

for many years（generations）好讀書教育

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for years（months）for ever（ages）

（二）during的涵義是“當(dāng)……之際”，它既可指某個(gè)動作在某個(gè)時(shí)期里連續(xù)不斷地進(jìn)行，也可以指某個(gè)動作在這段時(shí)期里的某個(gè)時(shí)間發(fā)生。如：

He was sick for a week and during that week he was placed in an infirmary． 他病了一個(gè)星期，在這個(gè)星期里，他住在護(hù)養(yǎng)院。

It snowed all day but stopped snowing during that night． 下了一整天雪，到晚上才停了。

而for的涵義是指某個(gè)動作在某個(gè)時(shí)期里處于連續(xù)不斷的狀態(tài)。如： They worked for the whole day． 他們干了一整天。

在某些場合下，for含有“預(yù)先安排”或“為了某一目的”之涵義。表示此意味時(shí)，大都和come、go、stay、lend、rent、hire等詞連用。例： I went to Europe for the holidays． 我到歐洲度假去了。

They will stay with us for the New Year． 他們將和我們在一起，共度新年。We're off for our honeymoon．

我們要去度蜜月。

May I borrow your camera for Christmas？ 我可否借你的照相機(jī)在圣誕節(jié)時(shí)使用？

by oneself，for oneself，in oneself，of oneself?

這四個(gè)詞組的意義有所不同。

By oneself的意思是“單獨(dú)地”、“靠自己地”（alone or independently）。例： His father lives by himself in the village． 他的父親獨(dú)自一個(gè)人住在村里。

All his friends have deserted him and he is all by himself now． 他所有的朋友都離棄他，現(xiàn)在他孤獨(dú)一人。

For oneself的意義為“為自己”（for himself or for herself）。例： One should not live only for oneself．

人不應(yīng)單為自己而活。

In oneself的意思是“就其本身或本性而言”。例： This wood is hard in itself． 這種木頭本要就是硬的。

Of oneself的意思是“自然地”、“自發(fā)地”、“自動地”（of one's own accord）。例：

Every day I awake of myself at half past five．

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每天早上我都是五點(diǎn)半就自己醒來。The door opened of itself． 門是自己開的。

The fire went out of itself． 火自己熄滅了。

與上列四個(gè)短語相類似的還有兩個(gè)詞組，即beside oneself和 to oneself，前者義：“失常”、“發(fā)狂”；后者是“獨(dú)自占有或享用”。例： He was beside himself with joy． 他欣喜若狂。

When one dines in a restaurant，one likes a table to oneself． 人們在飯店吃飯時(shí)，總是喜歡獨(dú)占一桌。

Oneself和 one's self的區(qū)別也是值得我們注意的。Oneself是反身強(qiáng)調(diào)代詞，意指自己；one's self則是代詞加名詞，意指個(gè)人的本性。它們的區(qū)別如同myself和my self；yourself和your self ；himself和his self；ourselves 和our selves ；themselves和their selves一樣。例： She made a cup of tea for herself． 她為自己燒了一杯茶。

She looked just like her old self． 她看上去和從前依然一模一樣。

請注意，myself可以在句中表示me的涵義，這是其他反身代詞所沒有的特性。例：

They invited my father and myself（=me）to their party． 他們邀請我父親和我參加他們的聚會。

He saw neither myself nor Mary in the street． 在馬路上他既沒有看見我，也沒有看見瑪麗。

China與china

這兩個(gè)詞都是名詞，讀音相同，但意義有別。

China（首字母大寫）是“中國”，指 the People's Republic of China；china（首字母小寫）是“瓷器”，尤指優(yōu)質(zhì)瓷器。例： This car is made in China． 這輛汽車是中國制造的。

She laid out a small tray with the best china on the table． 她把盛著上等瓷具的小托盆放在桌上。

與之類似區(qū)別的詞有： Turkey 土耳其 turkey 火雞 Japan日本

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japan 漆；（日本式）漆器 Guinea 幾內(nèi)亞

guinea 幾尼（舊英車金幣名，全21先令）

有趣的是，類似區(qū)別的現(xiàn)象不但出現(xiàn)于單詞中，也見諸于短語里。如： in the Doldrums和 in the doldrums。前者的意思是“在Doldrums海域里”。Doldrums位于非洲海岸大西洋內(nèi)，是個(gè)熱帶無風(fēng)帶。該海域的特點(diǎn)為，當(dāng)大西洋其他地區(qū)刮大風(fēng)時(shí)，海浪滔天，而the Doldrums 海面依舊平靜如常，后來人們由此而引伸出另一個(gè)意義，當(dāng)他們感到“意志消沉”、“毫無生氣”或“悶悶不樂”時(shí)，就用 to be in the doldrums這個(gè)短語來表示?，F(xiàn)在請對比 in the Doldrums和 in the doldrums在下列句中的不同涵義：

Our ocean liner is now sailing in the Doldrums． 我們的輪船現(xiàn)在正在Doldrums海域航行。

Recently，trade appeared to be in the doldrums．近來商業(yè)一片蕭條。

You look as though you were in the doldrums．Cheer up！看來你的意志頗消沉，振作點(diǎn)吧！

close與near

用作形容詞時(shí)，close很易與near混淆不清。

Close的意思是“緊接時(shí)”、“靠近時(shí)”、“近傍時(shí)”，涵義比near強(qiáng)。它既可以指地點(diǎn)、時(shí)間和次序上的接近，也可以指感情上的接近。例： My house is close to the public library． 我的家靠近公共圖書館。

The examination is close at hand． 考期已逼近。

She is close with him：They are very close friends． 她和他很親密：他門是很親密的朋友。First cousins are close relatives． 堂/表兄弟是近親。

His father is close on ninety years of age． 他的父親將近九十歲。

Close to 4，000 young men and women took part in this sportsmeet． 大約有四千名男女青年參加了這個(gè)運(yùn)動會。

Near有時(shí)可以和close互換使用，但涵義比close弱。例如：我們形容兩幢相近可見的房屋時(shí)，用near；而形容屋檐相接的兩幢房屋時(shí)，則用close。因此，near并不像close具有緊接的意味，而是用以指距離較近或不久將要發(fā)生和實(shí)現(xiàn)之事。near有時(shí)亦可指關(guān)系和感情的密切。例：

好讀書教育

好讀書中高考學(xué)校

陳子豪專用

In Hong Kong，residential houses are quite near（to）the airport 在香港住宅很接近機(jī)場。

Is Tiger Balm Garden near or far？ 虎豹?jiǎng)e墅離這里是近還是遠(yuǎn)？

In the near future they can complete this arduous task． 在不久的將來，他們就可以完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。All of them are my near relations． 他們都是我的近親。

Near有時(shí)還可用以表示“吝嗇”的意味。例： He is very near with his money． 他很吝嗇。

請注意，“近視眼”是near-sighted，不用close，“近東”是the Near East，也不能用close。

college，institute，university

這三個(gè)詞都能表示“高等學(xué)府”之義，但內(nèi)涵和使用場合有所不同。

一般說來，college譯作“學(xué)院”，它是university（大學(xué)）的一個(gè)組成部分，例如，一所綜合大學(xué)里設(shè)有文學(xué)院、理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等，故一所大學(xué)往往是由多所較小的college合并而成。值得注意的是，在英國，大學(xué)稱為university，而在美國大學(xué)稱為college；有些規(guī)模較小的大學(xué)也可稱之為junior college。

“學(xué)院”一字的英語對應(yīng)詞很多，除了college之外，尚有institute，academy，school，conservatory，centre和faculty等字，例如以前的上海和北京的外語學(xué)院均用institute一詞，麻省理工學(xué)院（MIT）也叫institute；美國的西點(diǎn)軍校用academy；獨(dú)立的音樂學(xué)院或大學(xué)多用conservatory或academy（歐洲多用）；但一所大學(xué)內(nèi)的音樂學(xué)院則叫School of Music或College of Music。西方有些醫(yī)學(xué)院稱之為medical centre；英國大學(xué)的學(xué)院則大都用school，如London School of Economics，較小的學(xué)院稱為faculty，如Faculty of Science、Faculty of Arts，而神學(xué)院則用seminary一詞。

Institute一般也譯作“學(xué)院”，但它著重表示單科的或?qū)？菩缘脑盒?，例如，在中國，一般的鐵道、航空、郵電、美術(shù)等學(xué)院均用institute一詞。值得注意的是，世界著名的學(xué)府MIT（麻省理工學(xué)院）是一所多學(xué)科性的大學(xué)，但它依然用institute一詞，即：Massachusetts Institute of Technology，既為世人所知，就沒有必要把它改稱為university了。

由此可見，用詞不同多因地區(qū)不同而發(fā)生：college 在美國指大學(xué)，在英國則指學(xué)院，甚至中學(xué)；所以香港的中學(xué)很少稱為middle school而叫college。school一詞則既指大學(xué)學(xué)院，也解作一般中小學(xué)校。

有趣的是，university一詞可以和college連用。英國有個(gè)以研究英語語音學(xué) 好讀書教育

好讀書中高考學(xué)校

陳子豪專用

而聞名于世的學(xué)者，叫Daniel Jones，年輕時(shí)，他曾攻讀于倫敦的一所稱為University College School。這里的University College是專有名詞，用作定語，修飾School。

concerned與concerning

這兩個(gè)詞的詞義并不相同，用法亦有異。

Concerned是分詞形容詞，其意為“有關(guān)的”（involved）；concerning是由分詞轉(zhuǎn)換而成的介詞，其意為“關(guān)于”（relating to）。請看下面的例句： This agreement will be signed by the parties concemed． 此協(xié)議將由各有關(guān)方面簽署。

They called on all departments concemed to take prompt steps to promote the development of light industry．

他們要求各有關(guān)部門迅速采取措施，促進(jìn)輕工業(yè)發(fā)展。

由例句可見，concerned用作形容詞解作“有關(guān)的”時(shí)，是后置定語，大都放在它所修飾的名詞之后。但在verb“to be”之后而同樣解作“關(guān)于”時(shí)，則要用be concerned with的形式，如：

This book is concerned with English usage． 此書是與英語慣用法有關(guān)。

值得注意的是，concerned（亦可表示動詞之意）也可解作“關(guān)心”、“擔(dān)心”解，與之搭配的介詞為at、about或，用作此意時(shí)，concerned也是形容詞。例： He was deeply concerned at the news． 聽到這個(gè)消息時(shí)，他深為擔(dān)憂。

We are all concerned about the pollution of the environment here． 對這里的環(huán)境愛到污染，我們都感到不安。

Parents are naturally conerned for their children's safety． 父母自然關(guān)心他們兒女的安全。

下面是concerning的例句：

This is a proposal concerning the construction of the new airport． 這是關(guān)于興建新機(jī)場的一項(xiàng)建議。

Yesterday we wrote him a letter concerning the business arrangement． 昨天我們就業(yè)務(wù)安排問題寫了一封信給他。

在個(gè)別場合下，concerned with可以和concerning互換使用，原因是從句which are concerned with中的which are 省略了。例如： We had several disputes concerning/（which are）concerned with this matter． 關(guān)于此事，我們曾爭論過數(shù)次。

請注意，下列語句的區(qū)別：

They were concerned（worried）about the matter． 他們?yōu)榇耸露鴵?dān)憂。

好讀書教育

好讀書中高考學(xué)校

陳子豪專用

They were concerned（implicated）in the matter． 他們參與此事。

They were concemed（connected）with the matter． 他們與此事有關(guān)。

此外，作為特定詞組，as far as I am concerned解作in my opinion；as far as sth is concerned解作concerning sth/ talking about sth。例： As far as I'm concerned，this plan is impractical． 依我來看，這個(gè)計(jì)劃不切實(shí)際。

As far as funding is concerned，some banks have agreed to provide loans． 關(guān)于資金方面，一些銀行同意提供貸款

第四篇：高考英語復(fù)習(xí)詞義辨析要點(diǎn)

高考英語復(fù)習(xí)詞義辨析要點(diǎn)

[要點(diǎn)鞏固] 詞義辨析考查的面廣，該內(nèi)容也是英語學(xué)習(xí)中的一個(gè)難題，欲覓簡明準(zhǔn)確的解釋并非易事，考生在學(xué)習(xí)時(shí)首先應(yīng)掌握其基本意思，再結(jié)合特定的語境進(jìn)行比較。有鑒于此，我們將在教學(xué)中所積累的并結(jié)合高考試題，給考生提供中學(xué)英語中常見的同義詞（語），易混詞（語）及相似句型等方面的指點(diǎn)。英語中的同義詞（語），易混詞（語）及相似句型之間的區(qū)別，有的屬英漢語意差別，有的屬不同搭配表達(dá)意義不同，有的屬搭配不同表達(dá)意義相同，有的屬語氣輕重有別，有的則屬搭配范圍和習(xí)慣不同等等。因此我們只能把重點(diǎn)放在中學(xué)英語學(xué)習(xí)過程中常見的易混、易錯(cuò)之處，不求面面俱到，只求對癥下藥，說清為止。[例題剖析] 例1 2.Jim passed the driving test, ______ surprised everyone in the office.A.which B.that C.this D.it 剖析：該題為非限制性定語從句，that不能引導(dǎo)非限制性定語從句，故用 which.正確答案為A.3.The president spoke at the business meeting for nearly an hour without _____ his notes.A.bring up B.referring to C.looking for D.trying on 剖析：此題考查短語動詞的區(qū)別，這四個(gè)短語的基本意義為：bring up“養(yǎng)育、提出;吐出”，refer to“論及、說到、談到、提及；參考、參閱、參照”，look for“尋找、尋求” try on“試穿，試戴”，根據(jù)題義：“經(jīng)理在商務(wù)會議上講了一個(gè)小時(shí)沒看講稿 ”。應(yīng)選B。6.---Ow!I’ve burnt myself!---I _____ a hot pot.A.touched B.kept C.felt D.held 剖析：touch“觸摸 ”，keep “保持” feel “感覺” hold“拿著”，所給的語境是“燙傷”故選A，因?yàn)橛|摸，才可能燙傷。

7.The old tower must be saved, _______ the cost.A.however B.whatever C.whichever D.wherever 剖析：題義：“無論什么樣的代價(jià)，這座古塔一定要拯救?！眞hatever可表示, “無論什么”whichever“無論哪個(gè) ”。9.The World Wide Web is sometimes jokingly called the World Wide Wait because it _______ be very slow.A.should B.must C.will D.can 剖析：此題考查情態(tài)動詞，should“應(yīng)該”,must “一定”，will“將會、總是”，can“可能”，根據(jù)題義“?? 因?yàn)橛袝r(shí)可能會很慢。”故選 D。

10.---People should stop using their cars and start using public transport.---_______.The roads are too crowed as it is.A.All right B.Exactly C.Go ahead D.Fine 剖析：此題考查交際用語在一定語境中的應(yīng)用。all right“不錯(cuò)，好啊”，exactly“（用于對答）正是、一點(diǎn)不錯(cuò)”，go ahead“前進(jìn)，（催促對方）先請”，fine“好的、棒的”，根據(jù)題義，表示對對方所說的完全同意，“一點(diǎn)不錯(cuò)，正是”之意，故選B。

13.My mother always gets a bit ______ if we don’t arrive when we say we will.A.anxious B.ashamed C.weak D.patient 剖析：題義“如果我們沒有在我們所說的時(shí)間到達(dá)，父母就會著急?！惫蔬x：A 16.I am sure David will be able to find the library---he has a pretty good _____ of direction.1

A.idea B.feeling C.experience D.sense 剖析：idea “主意、想法”，feeling“感覺、情感”，experience“經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)”，sense“感覺、辨別力、判斷力”，a good sense of direction“方向感很強(qiáng)”。故選 D。19.I couldn’t ______.The line was busy.A.go by B.go around C.get in D.get through 剖析：此題考查短語動詞的區(qū)別。go by“走過、流逝”，go around“四處走走”，get in“進(jìn)入、收集”get through（用于電話等）聯(lián)絡(luò)到”。從下句“線路很忙”，故選D。20.We’ve been looking at houses but haven’t found _______ we like yet.A.one B.ones C.it D.them 剖析：此題考查代詞的區(qū)別。題義“我們一直在看房子，但還沒找到我們所喜歡的一套（房子）。答案為A,此處的one相當(dāng)于a house，而ones相當(dāng)于houses，it和them應(yīng)指上文提到的同類同物。又如: Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment,_______ I will always treasure.(2002 NMET 35)A.that B.one C.it D.what 答案為one 相當(dāng)于 a moment。意為：“．．．．．．，我將永遠(yuǎn)珍惜的時(shí)刻”。例2.22.No one helped me.I did it all ____ myself.A.for B.by C.from D.to 剖析：考查介詞的區(qū)別。根據(jù)題義“沒人幫助我，我獨(dú)自做的”。by oneself“獨(dú)自地 ”，for oneself“替/ 為自己”。故選B。

23.Mary wrote an article on _____ the team had failed to win the game.A.why B.what C.who D.that 剖析：“Mary寫了一篇關(guān)于為什么球隊(duì)沒有獲勝的文章”。故選A。

25.We haven’t enough books for ______;some of you will have to share.A.somebody B.anybody C.everybody D.nobody 剖析：“我們沒有給每人一本這么多的書，有些只能共同使用?！眅veryone與否定詞not連用表示部分否定，“并非都??”。故選C。另外all, both, always, every以及every構(gòu)成的復(fù)合不定代詞等，與not連用也表示部分否定。

26.Tom, you_____ leave all your clothes on the floor like this.A.wouldn’t B.mustn’t C.needn’t D.may not 剖析：答案為B。此題為情態(tài)動詞的否定式。wouldn’t“不會 ”，mustn’t“不準(zhǔn)、不得 ”，needn’t“不必 ”，may not“不可以”。

27.They wanted to charge $ 5,000 for the car, ____ we managed to bring the price down.A.but B.so C.when D.since 剖析：此題為連詞，根據(jù)題義表示轉(zhuǎn)折，故選A。31.---Oh, dear!I’ve just broken a window.---______.It can’t be helped.A.Never mind B.All right C.That’s fine D.Not at all 剖析：此題為交際用語的區(qū)別。Never mind“不要緊、沒關(guān)系 ”，All right（表示同意）“好、可以 ”，That’s fine“很好”，Not at all（用來回答thank you）表示“不用謝”。故選A。(It can’t be helped.= We must accept it.你已經(jīng)把它打碎了，沒辦法彌補(bǔ)了。)[實(shí)戰(zhàn)演練]

選詞填空

1.alone / lonely ①Let him _______.②I shall have a companion in the house after all these _______ years.2

答案: alone , lonely 辨析：alone可以用作形容詞或副詞，作形容詞時(shí)，只能在句子中充當(dāng)表語或賓語補(bǔ)足語，用來陳述“單獨(dú)一人，無其他人”這樣一個(gè)事實(shí)。lonely只能用作形容詞，在句子中充當(dāng)表語或定語，指人時(shí)，作“孤獨(dú)的、寂寞的”解；指地方時(shí)作“荒涼的、人跡稀少的”解。2.accept / receive Mary _______ a gift from a friend, but she didn’t seem to ________ it.答案: received, accept 辨析：accept表示主觀上“樂意接受”； receive 表示客觀上“收到某物”。但receive education（接受教育）, receive guests（接見客人）。3.means / way / method ①Thoughts are expressed by ________ of speech.②He always speaks in a careless ________.③He worked out the maths problem with a different ________.答案：means, way, method 辨析：這三個(gè)詞都可以解釋為“方法、方式、手段”。means前用介詞by；其后用of+名詞或動詞的-ing形式。way作“方法”講時(shí)，前面可用介詞in。method一般指“（系統(tǒng)的）一套方法或方式”，前面用介詞with.4.other / others / the other / the others / another ①We study Chinese, maths, English and ________ lessons.②I don’t want this one.Please give me ________.③She has two children.One is a boy, ________ is a girl.④Some are singing and dancing, some are drawing,and________ are climbing the hill.⑤There are fifty-five students in our class.Thirty of us are girls.____ are boys.答案：other;another;the other;others;The others 辨析：other作前置定語，修飾單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞。another用于泛指三者以上的不定數(shù)目中的“另一個(gè)”。the other表示兩者中的“另一個(gè)”或兩部分中的“另一部分”，是特指。others用作代詞，泛指“其他人”或“其它物”。the others指整體中除去一部分后，剩余的全部。5.instead / instead of ①If you are too busy, you may come another day ________.②If you have no time, I’ll go ________ you.答案：instead;instead of 辨析：instead是副詞，意思是“代替，頂替”，通常被放在句尾，也可放在句首。instead of是介詞詞組，意思除了“代替”外還有“而不是”之意。6.occur / happen / take place ①An idea suddenly ________ to me.②The car accident ________ yesterday.③I ________ to be out when you came here.④Great changes have ________ in my home town.答案：occurred;happened/occurred;happened;taken place 辨析：occur屬較正式的用語。它可指一件偶然事件的“發(fā)生”；也可指在一定的時(shí)間“發(fā)生”、“出現(xiàn)”一定的事件，它還可以表示抽象事物，如思想等的“產(chǎn)生”，其后接to sb.時(shí)，常作“想起”、“想到”解。happen屬普通用語，常用來表示偶然事件的“發(fā)生”。其后接不定式或用在 “It happened that?”句型中的時(shí)候，作“恰好”、“碰巧”、“偶然”解。take place也作“發(fā)生”解，但一般沒有偶然的意味。它更常用來指一個(gè)預(yù)先安排好的事情的“發(fā)生”，常作“舉行”解。7.wish / hope

①I _______it will be fine tomorrow.②I _______you success.③I _______it would be fine tomorrow.④He sent me an e-mail, _______to get further information.答案：hope;wish;wish;hoping 辨析：這兩個(gè)詞使用的句型不同（如①②）。hope所表示的愿望一般可以實(shí)現(xiàn)，wish所表示的愿望實(shí)現(xiàn)的可能性不大。wish 接從句時(shí)用虛擬語氣。8.include / contain ①The price _______ the postage.②The parcel _______a dictionary.答案：includes;contained 辨析：兩者均有“包含”、“包括”之意。但include表示所包含之物中的一部分；contain指所包含之物的全部或部分，也可表示某一種物質(zhì)中含有什么成分。9.damage / destroy ①Don’t do anything that _______the relation between the two countries.②In 1941,the Germans tried to _______the city of St.Petersburg.答案：damages;destroy 辨析：damage意為“損害”、“損壞”，其破壞程度比destroy??；destroy意為“摧毀”、“毀壞”、“破壞”，含有徹底或嚴(yán)重毀壞，以至不復(fù)存在、無法修復(fù)、無法工作或使用之意。10.worth / worthy ①-How much is this old book _______?-It’s worth $30.②Is this book _______reading once again? ③This book is _______of being read.答案：worth;worth;worthy 辨析：worth只作表語，其后一般跟名詞或動名詞，若跟不定式或動名詞作主語，用“It is worthwhile to do/doing”結(jié)構(gòu)；worthy可作表語或定語，作表語時(shí)，其后可跟“of+名詞或doing的被動形式或不定式的被動形式”，作定語是，意為“有價(jià)值的，可敬的，相稱的”。11.believe / believe in ①I _______what he said.②They _______God.答案：believe;believe in 辨析：believe作及物動詞是，其后可跟名詞，表示“相信”；后接從句或復(fù)合賓語時(shí)，表示“認(rèn)為；料想；相信”等。believe in是一個(gè)動介型短語動詞，表示“信奉；信仰（指對某種思想、主張、觀念、行動具有信心）”和“信任（have trust in）”。12.cost / pay / spend / take ①The furniture ______(me)6,000 yuan altogether.②Careless driving may ______you your life.③I ______ $15 for the dictionary.④How much(What)do you _______on clothes each year? ⑤It _______(us)a whole day to paint the house.答案：cost;cost;paid;spend;took 辨析：cost“價(jià)值為，值（錢）”，以物作主語，可跟雙賓語或只跟直接賓語。pay“花費(fèi)，支付（金錢）”，同spend一樣以人作主語，但常與for, to do搭配，其后可跟賓語、單賓語或不跟賓語。spend“花費(fèi)（金錢）”，與on, for連用，義同pay for;“花費(fèi)（時(shí)間）”，與on,(in)doing連用；“度過（時(shí)光）”。take“需要，必要”，常以（做）某事為主語，以時(shí)間做賓語或跟雙賓

語，常用在 “It takes sb some time to do sth.”的句型中。13.besides / except / but / except for ①Your composition was well written _______a few spelling mistakes.②She helps to cook and wash _______looking after the baby.③He has done everything _______what I asked him to do.④No one knows Mr.Benson’s address _______his daughter.⑤We go to the night club _______it is raining.答案：except for;besides;except;except /but;except when 辨析：but和except都表示“除??之外，沒有”，兩者大多數(shù)情況下可以互換，但在no, all, nobody, nothing, no one等詞后多用but。except表示從整體上減去一部分，而besides還包括除去的那部分，相當(dāng)于in addition to。except for意為“除了??之外”，用于排除非同類事物，其中for表示理由或細(xì)節(jié)，訂正或修正某些事實(shí)。except that用做連詞，后跟從句，根據(jù)從句的需要也可用except when, except where等。14.raise / rise / lift ①She _______and left.②He _______his voice to make himself heard clearly.③The rock is too heavy to _______.答案：rose;raised;lift 辨析：raise是及物動詞，意為“舉起，抬起”，是lift的同義詞，兩者有時(shí)可以互換，只是lift比raise更口語化，更強(qiáng)調(diào)提重物時(shí)的費(fèi)力情況，多指將某物舉成垂直狀態(tài)。rise 意為“升起，提高，起立”，是不及物動詞，主語是人時(shí)，表示站起來；主語物時(shí)，表示某物本身移動到較高的位置或是由底向高變化的過程。15.common / ordinary / general ①Clods are _______in winter.②His _______supper consists of only bread and milk.③This book is intended for the _______reader, not for the specialist.答案：common;ordinary;general 辨析：common強(qiáng)調(diào)“常見的，不足為奇的”。ordinary強(qiáng)調(diào)“平常的，平淡無奇的”。general意為“普通的，一般的”。16.lay / lie ①You can _______your coat on the bed.②These eggs were not _______by hens but by geese.③By studying we are _______ a foundation for the future.④He _______in the bed with a bad cold yesterday.⑤He _______to his father about the amount of money he had spent.答案：lay;laid;laying;lay;lied 辨析：lay用作及物動詞，表示小心地“放下”、“放平”的意思，還可以引申表示“鋪設(shè)”、“設(shè)置”、“砌（磚）”、“產(chǎn)（卵）”、“下（蛋）”、“奠定（基礎(chǔ)）”等意思，其過去式、過去分詞、現(xiàn)在分詞分別是laid, laid, laying。lie是不及物動詞，當(dāng)表示“躺下”、“平躺”、“位于”、“在于”等意思時(shí)，其過去式、過去分詞、現(xiàn)在分詞分別是lay, lain, lying；當(dāng)表示“說謊”、“撒謊”，其后常接to sb.(about sth.),過去式、過去分詞、現(xiàn)在分詞分別是lied, lied, lying。17.one / that / the one ①His attitude to me was _______of a comrade.②I’m looking for a house and I like _______with a garden.③I like this book better than _______I read last time.答案：that;one;the one

辨析：one和that均可替代前面提到過的名詞，that強(qiáng)調(diào)特指，且常用of連接后置定語，相當(dāng)于“the+名詞”； one 用于泛指，帶有前置定語，相當(dāng)“a(n)+名詞;the one用來替代同類事物中特指的另一個(gè)，that的復(fù)數(shù)形式為 those，而 one的復(fù)數(shù)形式是 ones。另外不可數(shù)名詞用 that來代替。

第五篇：高考復(fù)習(xí)·病句辨析測試題

病句辨析測試題

1.下列各句中，沒有語病的一句是

（）

A．工商總局網(wǎng)監(jiān)司發(fā)布的《關(guān)于對阿里巴巴集團(tuán)進(jìn)行行政指導(dǎo)工作情況的白皮書》，實(shí)際是行政指導(dǎo)座談會會議記錄，不具有法律效力。

B．中國舉辦反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動，目的在于為了喚醒人們對歷史的記憶，表明維護(hù)二戰(zhàn)成果、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場。

C．如果治療及時(shí)，腦積水治療效果會很好。一旦延誤治療，錯(cuò)失了最佳治療時(shí)機(jī)，不僅可能危及生命，甚至?xí)?dǎo)致孩子腦癱。

D．近幾年，隨著全民攝影時(shí)代、全媒體時(shí)代，出現(xiàn)了高清視頻截圖技術(shù)，以生產(chǎn)靜態(tài)照片為職業(yè)的攝影記者的生存空間受到了擠壓。

2.下列各句中，沒有語病的一句是

（）

A.中國珠算入選聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，成為世界上入選“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目最多的國家。

B.近日，朱彥夫被中宣部評為全國首位“時(shí)代楷?！?，但朱彥夫的先進(jìn)事跡對于許多人了解得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

C.堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，讓人民監(jiān)督權(quán)力，是實(shí)現(xiàn)國家治理能力現(xiàn)代化的根本要求，是保證公共權(quán)力純潔性的基本手段。

D.2014年，丁俊暉獲得了職業(yè)生涯當(dāng)中的第十一個(gè)國際排名賽冠軍，成為近二十多年來的又一位單賽季奪取五冠的球手。

3.下列各句中，沒有語病的一句是

()

A.“雙十一”期間，許多網(wǎng)絡(luò)詐騙分子瞄準(zhǔn)了消費(fèi)者搶購期間放松警惕的機(jī)會，重重設(shè)陷阱，彈窗口、假客服、假鏈接、網(wǎng)絡(luò)詐騙等手段層出不窮。

B.在兩連敗中阿聯(lián)疲態(tài)明顯，甚至出現(xiàn)了抽筋現(xiàn)象。這些危險(xiǎn)的訊號都在告誡老尤對阿聯(lián)的使用要慎重，否則，如果使用過度，后果不堪設(shè)想。

C.奢華晚會被叫停，某些長期依賴公款消費(fèi)支撐的文藝團(tuán)體叫苦不迭，但那些已經(jīng)面向市場、具有現(xiàn)代管理能力的團(tuán)體，并沒有受到多大影響。

D.丹麥?zhǔn)a(chǎn)琥珀飾品，往往由高品質(zhì)、經(jīng)過特殊工藝處理的銀邊鑲嵌，突出琥珀的天然本質(zhì)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)大方簡潔，成為琥珀粉絲們的最愛。

4.下列句子中沒有語病的一句是

（）

A.2014年3月28日，437具中國人民志愿軍烈士遺骸運(yùn)抵沈陽抗美援朝烈士陵園。當(dāng)日12時(shí)50分許，40余輛軍用卡車駛進(jìn)沈陽抗美援朝烈士陵園，車上懸掛著印有“烈士業(yè)績永載史冊”、“祖國和人民永遠(yuǎn)銘記你們”等字樣的條幅。

B.在過去的50年里，中法兩國人民共同培育了獨(dú)立自主、相互理解、高瞻遠(yuǎn)矚、合作共贏的精神，對我們開創(chuàng)中法關(guān)系更加美好的未來具有重要指導(dǎo)意義。

C.當(dāng)前，我國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，繼續(xù)保持良好勢頭具備不少有利條件，但社會矛盾也日益凸顯，遇到了不少需要解決的風(fēng)險(xiǎn)和難題。

D.中華書局經(jīng)過論證與調(diào)研，認(rèn)為原教材所承載的中華文化內(nèi)容乃是中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典內(nèi)容，具有廣泛的共通性與普適性。

《備考文檔·病句辨析》

5.下列各句中，沒有語病的一句是

()

A.當(dāng)前在中國周邊出現(xiàn)的一些事態(tài)，有不少緣起于某些政治勢力試圖通過制造麻煩“阻擊”中國加速發(fā)展的原因。

B.通過人工增雨措施，素有“中華水塔”之稱的三江源地區(qū)今年共增加降水近43億立方米。

C.同位素核源應(yīng)用的成功，決定著嫦娥三號著陸器和月球車能否平安度過“廣寒宮”低達(dá)零下180攝氏度的寒夜。

D.為了經(jīng)受南極內(nèi)陸氣候的考驗(yàn)，泰山站的工作人員在彩涂板上涂上一層氟碳層，被稱為南極建筑中最好的“防曬霜”。

6.下列各句中，沒有語病的一句是

（）

A.有分析認(rèn)為，在物價(jià)、醫(yī)療上漲等背景下，老年人對自身財(cái)務(wù)狀況漸漸失去信心，安全感降低，很容易陷入賺“快錢”的騙局。

B.只有對核電池的回收、流通和制造制定完善的法律、法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行，這一具有廣闊前景和美好未來的新能源才能用于現(xiàn)實(shí)生活。

C.舉辦微山湖放魚節(jié)，有助于進(jìn)一步加大微山湖漁業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)力度，提高群眾關(guān)心水域生態(tài)環(huán)境、呵護(hù)水生生物資源的意識。

D.病媒(蚊子、臭蟲、虱子和淡水螺一類的小生物)能傳播各類疾病，我們雖然制定了有效的防控體系，但其死灰復(fù)燃的可能性仍然存在。

7.下列句子中，沒有語病的一句是

()

A.環(huán)保部和國土資源部日前表示，將加強(qiáng)監(jiān)督檢查，規(guī)范各地工礦企業(yè)廢渣的排放、轉(zhuǎn)移、收集和集中處置行為，以減少對土壤的污染。

B.家風(fēng)是一種無言的教育，家長只有嚴(yán)于律己，樹立正面形象，為孩子營造健康成長的家庭環(huán)境，才能避免孩子今后不會走上違法犯罪的道路。

C.如今，使用微信聊天已經(jīng)成為手機(jī)族進(jìn)行交流的又一便捷方式，微信交流人群范圍不斷擴(kuò)大，已由最初的青年人逐漸擴(kuò)大至中老年人。

D.被稱為“中國第一編劇”的鄒靜之認(rèn)為，韓劇能夠在亞洲地區(qū)走紅，主要原因是韓國的編劇和導(dǎo)演對傳統(tǒng)文化的高度重視與深度發(fā)掘功不可沒。

8.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是

（）

A.被廣大小朋友喜歡的《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒》這兩部動畫片被央視《新聞聯(lián)播》點(diǎn)了名，稱其存在暴力失度、語言粗俗等問題。

B.書籍是由承載物、文字以及由文字構(gòu)成的信息組塊組成的綜合體，是客觀事物和人的主觀意識相結(jié)合的載有某種信息的一種精神產(chǎn)品。

C.現(xiàn)實(shí)題材的戲曲創(chuàng)作難度很大，它的難點(diǎn)不僅在于要求創(chuàng)作者能夠發(fā)現(xiàn)生活中的詩意，把生活感受轉(zhuǎn)化為詩情，而且作品要真實(shí)深刻地反映現(xiàn)實(shí)生活。

D.依據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的報(bào)告顯示，2012年中國網(wǎng)絡(luò)零售市場交易總額僅占全社會零售總額的6.1%。

9.下列各句中，沒有語病的一句是

（）

A.由于彩繪陶俑埋藏環(huán)境土壤的濕度較高，出土后所處環(huán)境濕度較低，再加上光、有害氣體等的影 響，導(dǎo)致彩繪產(chǎn)生干裂、起翹、褪色等問題。

《備考文檔·病句辨析》

B.抗生素雖然對治療嚴(yán)重的傳染病和危及生命的細(xì)菌感染類疾病非常重要和必要，然而過度使用會使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性，給公眾健康造成嚴(yán)重威脅。

C.面對群發(fā)短信，人們排斥的不是問候，而是怕這來得太“快”的問候打了折，更怕復(fù)制的祝福語和同質(zhì)化的問候關(guān)心降低了“心靈的溫度”。

D.據(jù)電信業(yè)內(nèi)人士報(bào)料，“高額吸費(fèi)電話”之所以能大行其道，是因?yàn)殡娦胚\(yùn)營商參與了不法垃圾短信公司和聲訊服務(wù)臺的收益分成的結(jié)果。

10.下列各句中，沒有語病的一句是

()

A.樂羊子妻的斷織、大詩人李白的“磨杵成針”等典故對我們耳熟能詳，告訴我們的正是一個(gè)“恒”字，持之以恒終有所成。

B.在會上，互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)大佬們認(rèn)真分析了小米手機(jī)和某國外知名品牌手機(jī)在營銷競爭時(shí)采取的策略，對此，達(dá)成了共識。

C.在千百年的流傳中，“無聲勝有聲”“橫看成嶺側(cè)成峰”等名句成了家喻戶曉的格言，這不僅是成功的詩歌創(chuàng)作，更是成功的哲理表達(dá)。

D.取適量的益母草，搗碎取出汁液，每天早晚涂抹在長斑的皮膚上，可以有效淡化已經(jīng)生成的色斑，減少日曬對皮膚的損傷。

11.下列各句中，沒有語病的一句是

（）

A.新近施行的《鐵路安全管理?xiàng)l例》規(guī)定：對車票所記載身份信息與所持身份證件或者真實(shí)身份不符的持票人，鐵路運(yùn)輸企業(yè)有權(quán)拒絕進(jìn)站乘車。

B.在我國中東部廣大地區(qū)，霧霾天氣似乎還有繼續(xù)蔓延之勢，這再一次為我們敲響了警鐘，先污染再治理的路子注定是行不通的。

C.元月3日，明尼蘇達(dá)州氣溫降至零下38度，這一數(shù)字創(chuàng)下美國有氣象記錄以來除阿拉斯加州之外的最低溫度。

D.曾多次被秦火火造謠中傷的資深媒體人楊瀾表示，任何人在享受自由的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)遵守法律和道德底線，否則人人都會成為受害者。

12.下列各句中，沒有語病的一句是

()

A.盡管很多網(wǎng)友對“土豪”這個(gè)詞潛藏著對人的諷刺等負(fù)面情緒提出了種種質(zhì)疑，但并不能阻止它在全國的流行。

B.淘寶網(wǎng)傳來消息，12月12日將推出本繼雙十一之后最大型的網(wǎng)購盛宴，并繼續(xù)開展去年的“全民瘋搶”活動。

C.抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北上廣深四城市室內(nèi)空氣樣本中均含有鄰苯二甲酸酯和溴化阻燃劑等有毒有害物質(zhì)，對人體危害很大。

D.說起餃子，每一個(gè)中國人都不感到陌生，中國的餃子對外國人也充滿了難以抗拒的誘惑。

13.下列各句中，沒有語病的一句是

()

A.無論是門柵、牌樓還是木坊、石橋，都?xì)埩糁?jīng)過歷史風(fēng)雨滌洗的色彩，都鐫刻著一個(gè)個(gè)樸素的故事，都回蕩著凄婉的古風(fēng)遺韻。

B.由于電視、電腦的普及，在給現(xiàn)代人帶來豐富多彩的視聽藝術(shù)的同時(shí)，也悄悄地改變著人們在印刷媒體時(shí)代所形成的審美趣味和欣賞習(xí)慣。

C.讀完塞林格的《麥田的守望者》，讀者就會被這柔弱的語言所譜寫的憂傷的情緒所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手。

D.旺盛的國內(nèi)需求正在成為跨國巨頭獲取暴利的重要市場，尤其是針對中國的石油、鐵礦

《備考文檔·病句辨析》 石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。

14.下列各句中，沒有語病的一句是

()

A.馬來西亞航空公司客機(jī)失聯(lián)，那些別有用心的謠言不僅是對所有關(guān)注者的挑釁，更是對失蹤乘客及其親人的侵犯。

B.我們普通的航油是從石油中提煉出來的，而生物航煤則是利用從廢棄動物油脂、農(nóng)林廢棄物和油藻等原料中提煉出來的。

C.沈中陽委員指出，創(chuàng)建“平安醫(yī)院”，為患者就醫(yī)營造良好環(huán)境，解決好醫(yī)護(hù)人員安全，已迫在眉睫。

D.張藝謀的新片《歸來》帶來深沉的震撼，是生活減法的極致，孕育巨大思想力量，其票房的高低，正是民族希望的試金石。

15.下列各句中，沒有語病的一句是

()

A.全國高考近期陸續(xù)開始報(bào)名，本報(bào)記者從各地招生考試部門獲悉：目前，已有21個(gè)省(區(qū)、市)正式公布了2015年高考加分的相關(guān)政策和信息。

B.“網(wǎng)謠”之所以快速擴(kuò)散，惡意甚至故意制造、轉(zhuǎn)發(fā)固是首因，但有的時(shí)候也與信息公開的缺失、滯緩有關(guān)系。因此，打擊“網(wǎng)謠”的同時(shí)，也要加強(qiáng)信息公開。

C.把孩子放在這樣的家庭式“小飯桌”托管，成了很多家長無奈的選擇。巨大的需求，催生了龐大的民間托管市場大量涌現(xiàn)。

D.空氣污染當(dāng)然與空氣流動不暢有關(guān)，但大面積污染的主要原因還是人為排放污染物太多所引發(fā)的，超過了環(huán)境容量，超過了自然凈化能力。

16.下列各句中，沒有語病的一句是

()

A.作為城市公共交通方式之一的地鐵從空間格局上改變了城市的內(nèi)涵，以其快速、準(zhǔn)時(shí)、舒適、時(shí)尚受到市民的關(guān)注與熱捧，讓市民遠(yuǎn)離遲到、堵車的煩惱。

B.一部被稱為《穆斯林的無知》的短片，雖然只有短短的14分鐘，但因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上的傳播而在中東地區(qū)掀起軒然大波，引發(fā)反美示威浪潮，相關(guān)沖突甚至導(dǎo)致美國駐利比亞大使在班加西領(lǐng)事館喪生。

C.東盟的宗旨是以平等和協(xié)作精神，共同努力促進(jìn)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長、社會進(jìn)步和文化發(fā)展為目標(biāo)，促進(jìn)本地區(qū)的和平與穩(wěn)定，同國際和地區(qū)組織進(jìn)行緊密、互利的合作。

D.國家開發(fā)銀行原副行長王益在因貪腐被雙規(guī)之后，原計(jì)劃在深圳音樂廳演出的由王益本人譜寫的大型古典交響樂《神州頌》被主辦方撤換，從此成為絕唱。

17.[2016·冀州中學(xué)期末]下列各句中，沒有語病的一句是

（）

A．由于媒體的熱炒，讓李某某案一下子成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn)之一。一審判決結(jié)果出來后，“幾家歡喜幾家愁”，但是，對于公眾輿論而言，反思家庭教育、名人效應(yīng)的言論則更令人關(guān)注。

B．10月26日，最高人民檢察院經(jīng)審查做出決定，依法對***立案偵查并采取強(qiáng)制措施。目前，案件偵查工作正在依法進(jìn)行中。

C．在“神十”飛船與“天宮一號”交會對接任務(wù)中，“天宮一號”能否扮演好一個(gè)引導(dǎo)者和指揮管理者的角色，是實(shí)現(xiàn)自動交會對接的成功的關(guān)鍵。

D．盡管穆雷在北美賽場的狀態(tài)并不在最佳，美網(wǎng)的晉級之路也是受到了考驗(yàn)，不過依然靠著頑強(qiáng)的作戰(zhàn)精神挺進(jìn)四強(qiáng)。

《備考文檔·病句辨析》 18．[2016·衡水中學(xué)預(yù)測]下列各句中沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是

()

A．未來五年，國家將通過改造棚戶區(qū)、建設(shè)公租房等方式，增加中低收入居民的住房供給，解決當(dāng)前存在的房源不足。

B．人大代表提議，我國應(yīng)加快鐵路投資體制改革，修改鐵路法、擔(dān)保法等相關(guān)法律，制定詳細(xì)的優(yōu)惠政策，填補(bǔ)民間資本參與鐵路建設(shè)的法律空白。

C．六部委聯(lián)合舉辦的“中華贊”詩詞征集活動，將圍繞春節(jié)、清明、端午、中秋四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為主題征集原創(chuàng)性詩詞。

D．憑借著在本屆澳網(wǎng)比賽中的超強(qiáng)發(fā)揮，李娜成為第一個(gè)晉級大滿貫賽決賽的亞洲球員，從而奠定了她中國體壇一姐的寶座。

19．[2016·棗強(qiáng)中學(xué)熱身]下列各句中，沒有語病的一句是

()

A．中國政府認(rèn)為進(jìn)行財(cái)產(chǎn)申報(bào)的目的是旨在減少腐敗和防止政府官員通過不正當(dāng)手段謀利，因而官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)在中國受到了廣泛關(guān)注。

B．發(fā)改委日前宣布，在降低國內(nèi)成品油價(jià)格的同時(shí)調(diào)整成品油定價(jià)機(jī)制，將調(diào)價(jià)周期縮短至10個(gè)工作日，并取消上下4%的幅度限制。

C．青年作家韓寒在4月21日發(fā)布博文《地震思考錄》，他建議，在救援最重要的72小時(shí)內(nèi)，名人、明星和志愿者暫時(shí)不要前往。

D．馮小剛在電影行業(yè)頗有影響，從幾年前的《非誠勿擾》到而今的《一九四二》，票房令業(yè)內(nèi)人士羨慕，具有很強(qiáng)的觀賞性。

20．[2016·衡水中學(xué)猜題]下列各句中，沒有語病的一句是

()

A．在財(cái)務(wù)報(bào)表中，獐子島公司在每一次“消耗性生物資產(chǎn)”暴增的數(shù)據(jù)后邊做出解釋：主要原因是蝦夷扇貝底播面積及苗種投入增加所致。

B．在日常生活中，我們享受著各式各樣的服務(wù)形式，但是，稍不小心，你就可能 遇到你不愿意掏錢卻又不得不消費(fèi)，或者說是“過度”消費(fèi)的情況。

C．2014年12月13日是我國第一個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日，以南京大屠殺為題材的當(dāng)代話劇《中山碼頭》正是為這一天特別策劃創(chuàng)作的。

D．文明尋根是一條永恒的道路，連接著過去與未來，但在創(chuàng)新還未能及時(shí)跟上的時(shí)候，守住傳統(tǒng)文明則成為能否激發(fā)創(chuàng)造潛能的關(guān)鍵。

21．[2016·衡水中學(xué)一輪檢測]下列各句中，沒有語病的一句是

()

A．中國房地產(chǎn)將呈現(xiàn)中速增長常態(tài)，進(jìn)入白銀時(shí)代，政策和市場都將迎來根本變化，人們期待2015年被看作中國房地產(chǎn)的“轉(zhuǎn)型元年”。

B．當(dāng)今時(shí)代的主角應(yīng)是勇于實(shí)現(xiàn)夢想的年輕人，政府為他們解開了束縛手腳的政策，投資人和創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)給他們備足了“彈藥”。

C．在本報(bào)對104國道滄縣段黑加油點(diǎn)亂象報(bào)道后，引起了滄縣政府的高度重視，滄縣政府經(jīng)研究決定在全縣范圍內(nèi)深入開展集中整治行動。

D．2015年春晚凸顯“中國元素”，以“中國情”打動人心，以“中國魂”凝聚人心，以“中國夢”鼓舞人心，處處體現(xiàn)“中國味”。

22．[2016·冀州中學(xué)模擬]下列各句中，沒有語病的一句是

（）

A．隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)歷了以出口拉動為主導(dǎo)、以投資拉動為主導(dǎo)以及以消費(fèi)拉動為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)型過程。

B．能否加強(qiáng)控?zé)熜麄鹘逃?，引?dǎo)公民不吸煙、拒絕二手煙，形成共同維護(hù)健康權(quán)的意識，《備考文檔·病句辨析》 是控?zé)煿ぷ魅〉贸尚У年P(guān)鍵。

C．《道路與夢想——我與萬科20年》一書講述了王石的風(fēng)雨人生歷程，其中既有對商業(yè)法則的探索，也有對職業(yè)經(jīng)理人道德底線的思考。

D．受雨雪交加的惡劣天氣影響，美國東海岸部分地區(qū)將遭遇大停電，40余萬民眾在黑暗中度過了一年中最繁忙的感恩節(jié)。

23．[2016·衡水二中周測]下列各句中，沒有語病的一句是

()

A．大范圍、高力度的審計(jì)整改，向那些潛在的違規(guī)者發(fā)出一個(gè)明確的信號并對他們起到震懾作用：不僅任何違規(guī)行為要被發(fā)現(xiàn)，而且也要被切切實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改。

B．我省人力資源和社會保障工作將創(chuàng)新工作理念，完善工作機(jī)制，編織更加結(jié)實(shí)細(xì)密的社會保障網(wǎng)，讓全省城鄉(xiāng)各類困難戶總數(shù)在原有基礎(chǔ)上減少一倍。

C．“江西風(fēng)景獨(dú)好”旅游推介會徹底拋棄傳統(tǒng)推介手段，采用視頻短片、民俗表演等相結(jié)合的綜合表現(xiàn)形式，讓觀眾們身臨其境領(lǐng)略江西旅游魅力的美好體驗(yàn)。

D．職工公積金應(yīng)該發(fā)揮更大的作用，低收入人群更希望看到的公積金政策變化是增加貸款額度，降低使用公積金貸款的難度。

24．[2016·棗強(qiáng)中學(xué)仿真]下列各句中，沒有語病的一句是

()

A．從11月1日起，廣大集郵愛好者登錄集郵網(wǎng)上營業(yè)廳，通過實(shí)名注冊成為會員用戶，就可以快捷地享受到新郵票預(yù)訂和零售、集郵品銷售、原地郵品實(shí)寄等。

B．“炫通水詩賦朗誦會”在散文詩朗誦《水水水》中拉開了序幕，一首聲情并茂的《難離故土》表達(dá)了南陽人為南水北調(diào)無私奉獻(xiàn)、背井離鄉(xiāng)的壯舉，感人泣下。

C．這次軍演集中了陸軍、空軍、武警以及民兵、預(yù)備役等戰(zhàn)時(shí)參戰(zhàn)力量，涉及步兵、坦克兵、炮兵、防空兵、陸航、電子對抗、防化兵等十多個(gè)軍兵種組成。

D．公安部于去年7月啟動“獵狐2014”緝捕在逃境外經(jīng)濟(jì)犯罪嫌疑人專項(xiàng)行動，日前，該行動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人及部分組員接受采訪，透露了行動中一些鮮為人知的細(xì)節(jié)。

25．[2016·衡水二中月考]下列各句中，沒有語病的一句是

()

A．國家質(zhì)檢部門表示，今年我國乳制品食用安全狀況明顯改善，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步提高，與去年同期相比，乳制品檢驗(yàn)不合格率下降了一倍多。

B．侍弄過花草的人都知道，園藝的活計(jì)是多么讓人忘我投入——雖然很辛苦，也能讓人真正地放松。

C．這個(gè)人連門衛(wèi)都不認(rèn)識，居然還進(jìn)了小區(qū)，挨家挨戶去推銷一種新的洗滌產(chǎn)品。

D．鼠兔生活在青藏高原，形體矮小，長得像老鼠，是日本動畫片《神奇寶貝》中的“皮卡丘”形象的設(shè)計(jì)靈感來源。

26．[2016·武邑中學(xué)熱身]下列各句中，沒有語病的一句是

()

A．為改變運(yùn)動員以往“重武輕文”的現(xiàn)象，國家體育總局近年來積極推動運(yùn)動員文化教育，并將運(yùn)動員參賽資格與文化測試成績掛鉤。

B．《蘭州好人墻》開播以來，對這個(gè)欄目中的好人故事進(jìn)行轉(zhuǎn)載報(bào)道的電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體超過百家左右。

C．中國舉行南京大屠殺死難者國家公祭日活動，表明了中國反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)和維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場。

D．竇娥的故事明顯有著東海孝婦的影子，該故事見于《漢書·于定國傳》、劉向的《說苑》和干寶《搜神記》都有記載。

《備考文檔·病句辨析》

27．[2016·衡水二中期中]下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是

（）

A．美國研究人員使用硅膠材料成功地仿制出新型的黏附裝置，巴掌大小面積的這種材料不僅能支撐體重70公斤的成年人在玻璃幕墻上攀爬，而且雙手可以自如切換。

B．黃庭堅(jiān)在書法方面擅長行書、草書、楷書都能卓然自成一家，與蘇軾、米芾、蔡襄三人一起被譽(yù)為“宋四家”，擁有無數(shù)的追隨者與研究者。

C．梁朝的男子不僅敷粉，還要刮掉胡子，在衣服上熏香，因?yàn)閮x表和身體散發(fā)出的氣味是當(dāng)時(shí)品評士人品味及至社會地位的標(biāo)尺。

D．國家公祭日是緬懷過去、牢記歷史的措施，也是中國在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。

28．[2016·棗強(qiáng)中學(xué)模擬]下列各句中，沒有語病的一句是

()

A．“兩會”政府工作報(bào)告中提出的“七大工程”，無一不是為了增加公共產(chǎn)品的有效投資，以滿足人們快速增長的公共產(chǎn)品和服務(wù)。

B．春晚好不好看，在于節(jié)目內(nèi)容能否及時(shí)、深刻、形象地反映社會生活，還在于有能讓觀眾忍俊不禁且留下鮮明印象的語言類節(jié)目。

C．元宵節(jié)前后，學(xué)生、務(wù)工人員集中返程，全國鐵路迎來節(jié)后新一輪客流高峰，僅3月5日就發(fā)送旅客635.2萬人次，同比增長0.6%。

D．周迅在電視劇《紅高粱》中所表現(xiàn)出來的人氣，加上曾經(jīng)的作品中透露出來的鬼氣、仙氣，更是將她的演技地位繼續(xù)穩(wěn)穩(wěn)地被鎖定。

29．[2016·衡水二中期末]下列各句中，表意明確、沒有語病的一句是

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A．被譽(yù)為中國當(dāng)代最杰出科幻小說之一的《三體》即將被拍成電影，但它并不像美國大片《星際穿越》那樣，主題偏離主流，觀眾接受起來有難度。

B．地鐵圖書館利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在車廂內(nèi)向公眾推薦免費(fèi)電子書，組織定期主題文化活動，讓一輛輛列車化身為一座座移動圖書館。

C．隨著申辦冬奧會工作的有序開展，京津冀一體化進(jìn)程迅速推進(jìn)，涵蓋空氣質(zhì)量提升、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域分工協(xié)作等內(nèi)容的戰(zhàn)略布局逐漸清晰。

D．故宮運(yùn)用數(shù)字技術(shù)讓名畫《韓熙載夜宴圖》“活”了起來，讓觀眾在鮮活的文化體驗(yàn)中，深入理解和品味中國古代繪畫作品的非凡魅力。

30.[2016·武邑中學(xué)猜題]下列各句中，沒有語病的一句是

()

A．“法”字獲選漢字，說明普羅大眾深刻地認(rèn)識到法治概念遭扭曲、違法行為，給香港社會造成了破壞。

B．據(jù)醫(yī)學(xué)研究成果表明，常吃獼猴桃可以美容、防止癌癥發(fā)生、增加膳食纖維、降低膽固醇、幫助消化等功能。

C．談到糾正“四風(fēng)”，他說，干部應(yīng)該有一個(gè)最根本的觀念，就是你的工作首先是對老百姓負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)。

D．船找不到，他們便找來一只采菱盆——當(dāng)?shù)貗D女采菱角的大木盆，又撿了兩個(gè)散兵丟下的搪瓷飯碗作劃水用。

31．[2016·冀州中學(xué)仿真]下列各句中，沒有語病的一句是

()

A．廣州富力足球隊(duì)雖是第一次參加亞冠比賽，主教練孔特拉運(yùn)籌帷幄，戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)，以2∶0戰(zhàn)勝了日本“三冠王”大阪鋼巴隊(duì)，成為亞冠首輪最火的球隊(duì)。

《備考文檔·病句辨析》

B．如今，轉(zhuǎn)基因技術(shù)正不可阻擋地影響著百姓的生活，盡管生物學(xué)界一再聲稱轉(zhuǎn)基因食品是安全的，但生態(tài)學(xué)家、倫理學(xué)者和普通民眾仍心存疑慮。

C．據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，去年中國境外消費(fèi)已經(jīng)超過1萬億人民幣。有關(guān)專家認(rèn)為，形成這樣一個(gè)“境外消費(fèi)熱”的原因是多方面造成的，其中一個(gè)主要原因是價(jià)格的差價(jià)。

D．蘭州市干部群眾通過各種方式認(rèn)真閱讀并領(lǐng)會《關(guān)于抓好“工作落實(shí)年”的意見》的精神實(shí)質(zhì)，紛紛表示，要立即行動起來，共同建設(shè)宜居宜業(yè)宜游魅力城市。

32．[2016·武邑中學(xué)預(yù)測]下列各句中，沒有語病的一句是

（）

A．從某種意義上說，公辦幼兒園與民辦幼兒園都要滿足老百姓最基本的愿望——有園上、離家近、上得起，但目前兩者在經(jīng)營理念上卻存在著較大差距。

B．許多人的辦公桌椅高度存在問題，久坐會產(chǎn)生疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病，應(yīng)該根據(jù)工作性質(zhì)先把辦公桌調(diào)整到合適的高度，再調(diào)整座椅的高度。

C．春節(jié)前記者走進(jìn)某醫(yī)院燒傷整形科病房，看到護(hù)士們忙碌不停，而病人中嬰幼兒及老年人居多。護(hù)士反映，近一個(gè)月以來兒童燒燙傷是主要就醫(yī)人群。

D．美國政治學(xué)者弗朗西斯·福山指出，為了應(yīng)對收入差距擴(kuò)大，發(fā)達(dá)國家傳統(tǒng)的辦法是實(shí)施再分配和構(gòu)筑社會安全網(wǎng)，這樣做的缺點(diǎn)是打壓了人們的干勁。

33．[2016·衡水二中模擬]下列各句中，沒有語病的一句是

()

A．霍洛島位于菲律賓南部的蘇祿省，那里由于完全沒有法律可言，所以不受菲律賓當(dāng)局管控，成為綁匪們關(guān)押人質(zhì)的“理想場所”。

B．實(shí)行“限購令”后，有些房產(chǎn)中介權(quán)錢交易，違規(guī)操作，深圳市檢察院最近就處罰了一批利用非法手段辦理房產(chǎn)過戶的職務(wù)犯罪案件。

C．父母受教育程度低、家庭經(jīng)濟(jì)條件差、所處地區(qū)欠發(fā)達(dá)的孩子，很難獲得充足的教育投入，他們要?jiǎng)俪?，需要通過個(gè)人加倍的努力。

D．長壽鄉(xiāng)巴馬在建設(shè)混亂、環(huán)境污染等問題出現(xiàn)以后，廣西構(gòu)建以桂林、北部灣、巴馬為核心的國際旅游“金三角”的設(shè)想恐難實(shí)現(xiàn)。

《備考文檔·病句辨析》

病句辨析參考答案

1.答案 A 解析 B項(xiàng)，“目的在于為了喚醒人們對歷史的記憶”句式雜糅，改為“目的在于喚醒人們對歷史的記憶”或“是為了喚醒人們對歷史的記憶”；C項(xiàng)，不合邏輯，應(yīng)將“不僅可能危及生命，甚至?xí)?dǎo)致孩子腦癱”改為“不僅會導(dǎo)致孩子腦癱，甚至可能危及生命”；D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“全媒體時(shí)代”后面加上“的來臨”。

2.答案C

解析 A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“中國成為??最多的國家”。B項(xiàng)，主客顛倒，應(yīng)該是“我們對于朱彥夫的先進(jìn)事跡了解的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”。D項(xiàng)，“近二十多年”前后矛盾。

3.答案C 解析 A項(xiàng)，并列關(guān)系不當(dāng)，“網(wǎng)絡(luò)詐騙”與前三者有包含關(guān)系;B項(xiàng)，“否則”和“如果使用過度”重復(fù);D項(xiàng)，主語混亂，應(yīng)在“往往”前添加主語“琥珀飾品”。

4.答案A 解析 B項(xiàng)，最后一句主語殘缺。在“對我們開創(chuàng)中法關(guān)系更加美好的未來具有重要指導(dǎo)意義”前加“這一精神”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！皶龅讲簧傩枰鉀Q的風(fēng)險(xiǎn)和難題”“解決”與“風(fēng)險(xiǎn)”不搭配。D項(xiàng)，語序不當(dāng)。“論證”與“調(diào)研”互換位置。

5.答案B 解析 A項(xiàng)，句式雜糅，去掉“的原因”。C項(xiàng)，不合邏輯，應(yīng)改為“同位素核源應(yīng)用的成功與否”。D項(xiàng)，“被”前缺主語，應(yīng)加上“這種氟碳層”。

6.答案C 解析 A項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！搬t(yī)療”和“上漲”不搭配，“醫(yī)療”后加“費(fèi)用”。B項(xiàng)，不合邏輯?！盎厥铡⒘魍ê椭圃臁闭Z序錯(cuò)誤，應(yīng)改為“制造、流通和回收”。D項(xiàng)，語序不當(dāng)?！半m然”應(yīng)放在“我們”前。

7.答案C 解析A項(xiàng)，語序不當(dāng)，將“收集”移到“轉(zhuǎn)移”前。B項(xiàng)，不合邏輯，刪去“不會”。D項(xiàng)，句式雜糅，刪去“主要原因是”或“功不可沒”。

8.答案B 解析 A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“稱其存在暴力失度”前加“央視”;C項(xiàng)，不合邏輯，“要求創(chuàng)作者能夠發(fā)現(xiàn)生活中的詩意，把生活感受轉(zhuǎn)化為詩情”與“作品要真實(shí)深刻地反映現(xiàn)實(shí)生活”調(diào)換位置;D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“依據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的報(bào)告顯示”句式雜糅，應(yīng)去掉“依據(jù)”或“顯示”。

9.答案C 解析 A項(xiàng)，缺少主語，刪掉“由于”或“導(dǎo)致”;B項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)將“雖然”放在“抗生素”之前;D項(xiàng)，句式雜糅，刪掉“的結(jié)果”。

10.答案C 解析A項(xiàng)，主客顛倒，應(yīng)該是“我們對樂羊子妻的斷織、大詩人李白的‘磨杵成針’等典故耳熟能詳”;第二句缺少主語，應(yīng)在“告訴我們”前加上“這些典故”。B項(xiàng)，“對此”，“此”指代不明。D項(xiàng)，暗換主語，“可以”前加“益母草汁液”。

11.答案B 解析 A項(xiàng)，成分殘缺，“拒絕”后應(yīng)加“其”字。C項(xiàng)，句式雜糅，“創(chuàng)下”與“最低溫度”屬于不同的表述角度，應(yīng)說成“這一數(shù)字創(chuàng)下??最低溫度記錄”或“這是??的最低溫度。”D項(xiàng)，“遵守??底線”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“遵守法律，守住道德底線”。

《備考文檔·病句辨析》 12.答案B 解析 A項(xiàng)，重復(fù)贅余，“提出”和“質(zhì)疑”重復(fù)。C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“對人體危害很大”前加上“這些物質(zhì)”。D項(xiàng)，主客顛倒，應(yīng)在“對外國人”后加上“來說”。

13.答案A 解析 B項(xiàng)，缺主語，去掉“由于”。C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“柔弱的語言”前加介詞“用”;句式雜糅，去掉“使讀者”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)將“市場”改為“因素”。

14.答案D 解析 A項(xiàng)，語序不當(dāng)，“不僅”、“更”后面的內(nèi)容互換位置;B項(xiàng)，句式雜糅，刪掉“利用”;C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，在“安全”后加“問題”。

15.答案A 解析 B項(xiàng)，語序不當(dāng)，“故意”的語義程度較“惡意”為輕，應(yīng)將“惡意”與“故意”互換位置;C項(xiàng)，成分贅余，“催生”意思是促使事物發(fā)生或形成，后面再加“涌現(xiàn)”顯得多余，應(yīng)將“大量涌現(xiàn)”刪除;D項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)將“所引發(fā)的”刪除。

16.答案B 解析 A項(xiàng)，成分殘缺。應(yīng)在“時(shí)尚”后加“的特點(diǎn)”。C項(xiàng)，句式雜糅。“宗旨是??為目標(biāo)”雜糅，可去掉“為目標(biāo)”。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂且用詞不當(dāng)。句中出現(xiàn)了“王益”和“《神州頌》”兩個(gè)主語，應(yīng)將第一個(gè)分句中的“在”字移至句首;絕唱：指具有最高水平的詩文創(chuàng)作或生前最后的歌唱。選項(xiàng)中《神州頌》已被主辦方撤換，并沒有演出，不能稱為“絕唱”。

17.答案 B 解析 此類考查句子語病的題目，在分析思考時(shí)，要注意句子在結(jié)構(gòu)(搭配、多余殘缺、語序、雜糅)、語意(歧義、自相矛盾、指代不明、不合邏輯)上的常見語病類型。A項(xiàng)，濫用介詞，缺主語，省去“由于”，使“媒體的熱炒”作“讓”的主語；C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，兩面對一面。兩面詞“能否”與“成功”不搭配，可將“成功”改為兩面詞“成敗”；D項(xiàng)，“盡管穆雷”應(yīng)改為“穆雷盡管”，語序不當(dāng)，“盡管??”“不過??”兩個(gè)句子的主語一致，因此主語“穆雷”放在關(guān)聯(lián)詞前面。

18.答案 B 解析 A項(xiàng)，成分殘缺，缺少“解決”的賓語，應(yīng)在“房源不足”后加“的問題”。C項(xiàng)，句式雜糅，“將圍繞??為主題”應(yīng)改為“將以??為主題”。D項(xiàng)，“奠定”與“寶座”搭配不當(dāng)?！暗於ā币伺c“基礎(chǔ)”搭配。

19.答案 B 解析 A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“目的是”“旨在”刪掉其中一個(gè)；C項(xiàng)，不合邏輯，“名人、明星和志愿者”概念交叉，并列不當(dāng)；D項(xiàng)，不合邏輯，主語暗換，最后一句的主語應(yīng)為“電影”。

20.答案 C 解析 A項(xiàng)，句式雜糅，刪去“原因”或“所致”；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“享受”與“形式”不搭配，刪去“形式”；D項(xiàng)，不合邏輯，應(yīng)在“守住傳統(tǒng)文明”前面加“能不能”。

21.答案 D 解析 A項(xiàng)，句式雜糅，“2015年被看作中國房地產(chǎn)的‘轉(zhuǎn)型元年’”和“人們期待2015年是中國房地產(chǎn)的‘轉(zhuǎn)型元年’”保留其一。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“解開??政策”搭配不當(dāng)，把“解開”改成“取消”或把“政策”改成“繩索”。C項(xiàng)，主語殘缺，“引起”沒有主語，應(yīng)刪去“在??后”中的“在”和“后”，并在“報(bào)道”前加“的”。

22.答案 C 解析 A項(xiàng)，主語殘缺，可以把“隨著”去掉；B項(xiàng)，兩面對一面，把“能否”去掉；D項(xiàng)，不合邏輯，可以把“將”去掉。

《備考文檔·病句辨析》

23.答案 D 解析 A項(xiàng)，語序不當(dāng)，“任何違規(guī)行為”應(yīng)放在“不僅”前面；B項(xiàng)，不合邏輯，減少不能用倍數(shù)，可改為“減少一半”；C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“觀眾們”后面加“獲得”。

24.答案 D 解析 A項(xiàng)，成分殘缺?！跋硎堋睕]有賓語中心語，在句末加“多方面優(yōu)惠服務(wù)”；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！氨磉_(dá)??壯舉”不搭配，把“表達(dá)”改為“歌頌”；C項(xiàng)，句式雜糅。“涉及??組成”雜糅，可去掉“組成”。

25.答案 D 解析 A項(xiàng)，“下降了一倍多”有誤，“下降”不能用倍數(shù)表示；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“也”改為“但”；C項(xiàng)，有歧義，“連門衛(wèi)都不認(rèn)識”既可指“這個(gè)人不認(rèn)識門衛(wèi)”，也可指“門衛(wèi)不認(rèn)識這個(gè)人”。

26.答案 C 解析 A項(xiàng)，成分殘缺，可在“運(yùn)動員文化教育”后加“活動”；B項(xiàng)，不合邏輯，“超過”與“左右”相矛盾；D項(xiàng)，句式雜糅，“見于??都有記載”雜糅，應(yīng)改為“該故事見于??《搜神記》”或“該故事在《漢書·于定國傳》??中都有記載”。

27.答案 C 解析 A項(xiàng)，前后主語不一致，可在“而且”后加上“可供”，去掉后面的“可以”；B項(xiàng)，句式雜糅，可去掉“都能卓然自成一家”；D項(xiàng)，成分殘缺，在“公祭日”前加“設(shè)立”。

28.答案 C 解析 A項(xiàng)，成分殘缺。在“服務(wù)”后加“需求”；B項(xiàng)，不合邏輯。兩面對一面，在“有”后加“沒有”；D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂?？蓪ⅰ氨弧眲h掉。

29.答案 C ,解析 A項(xiàng)，表意不明?！爸黝}偏離主流，觀眾接受起來有難度”有歧義，指的是《三體》還是《星際穿越》不明確；B項(xiàng)，語序不當(dāng)。應(yīng)是“定期組織”；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！袄斫狻迸c“魅力”搭配不當(dāng)。

30.答案 A 解析 B項(xiàng)，“據(jù)??表明”“可以??功能”句式雜糅；C項(xiàng)，“老百姓”“人民”語意重復(fù)；D項(xiàng)，“兩個(gè)散兵丟下的搪瓷飯碗”有歧義。

31.答案 B 解析 A項(xiàng)，“主教練孔特拉??”部分偷換主語，成了“主教練孔特拉??成為??最火的球隊(duì)”；C項(xiàng)，“形成??的原因是多方面造成的”雜糅，“價(jià)格的差價(jià)”有贅余；D項(xiàng)，“閱讀”與“精神實(shí)質(zhì)”搭配不當(dāng)。

32.答案 A 解析 B項(xiàng)，中途易轍，第一句的主語是“高度”，后幾句的主語是“人”；C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)把“兒童燒燙傷”改為“燒燙傷兒童”；D項(xiàng)，成分殘缺，“應(yīng)對”后缺少賓語中心語。

33.答案 C 解析 A項(xiàng)，不合邏輯。“完全沒有法律可言”是因?yàn)椤安皇芊坡少e當(dāng)局管控”；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！疤幜P”的對象是人而不能是“案件”；D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂?！伴L壽鄉(xiāng)巴馬”的后面是狀語，缺了謂語部分，而下一個(gè)句子自有主語。可將“在”放在“長壽鄉(xiāng)巴馬”前。

《備考文檔·病句辨析》 11