第一篇：科技節(jié)、藝術節(jié)

科技節(jié)、藝術節(jié) 活 動 方 案

溫外政教處

2013年9月

2013年溫州外國語學校第十屆科技節(jié)、藝術節(jié)活動方案

一、活動要求：

1、各班要廣泛宣傳，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各班要將有關活動進行分解，早準備、早落實，責任到人；無故不參與活動者，將取消其剩余的所有比賽資格并給予全校通報。每位學生最多參加二項科技節(jié)比賽項目，二項藝術節(jié)比賽項目（合唱及非比賽類活動除外）。

3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加“兩節(jié)”活動，借此提高學校科技創(chuàng)新和整體藝術水平，逐步發(fā)展、形成特色項目。

4、各類比賽公平、公正、公開。要尊重現(xiàn)場評委的工作，要服從管理，不得起哄，更不得擾亂現(xiàn)場秩序。

5、鼓勵班級承辦比賽項目，對承辦班級予以文明分加3-5分。（承辦班級必須在比賽時間前15天提出申請并上報承辦方案）

6、學校將在各類比賽中選拔部分優(yōu)秀節(jié)目，參加英語藝術節(jié)匯報演出。

二、具體活動安排

科技節(jié)

（一）紙繩拉水桶

1）參加對象：初一年級段，各班最多可派出3支代表隊，每支代表隊最多由3名同班同學組成。2）報名時間：9月18日

比賽時間：9月22日下午第3－4節(jié) 3）地點：

制作地點：食堂一樓

比賽地點：食堂一樓前的空地 4）活動程序：

①比賽方式：現(xiàn)場制作。每支代表隊在20分鐘內將1張報紙(與溫州都市報大小、材質相同，由學校統(tǒng)一提供)制成牢固的繩子，注意：不可用膠水、固體膠、雙面膠、膠帶紙等粘貼工具。

②將紙繩系在放有重物的水桶上，量出紙繩的長度，用力拉繩，直到距離為2米。

③斷者淘汰，沒斷者看繩的長度【注意：這里的長度是原先量出的長度】，長者勝利。

④比賽過程如有爭議，服從裁判的解釋。

5）評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。項目負責人：吳濤

項目設計人：五四（5）班

顧思茗

（二）紙的魔力

1）參加對象：初二年級段

2）組隊形式：各班最多可派出3支代表隊，可由學生自行組隊參加，每對人數(shù)控制在3人以內。3）報名時間：9月18日

比賽時間：9月23日下午第3－4節(jié) 4）地點：

制作地點：食堂三樓 比賽地點：食堂三樓

5）材料要求：2張A4白紙，紙質為市面上常見的復印用紙。不可用牛皮紙、紙板等特殊紙及膠水或膠棒等粘合劑。6）設計要求：

①利用上述材料制作一個長寬高不得小于10cm 的中空結構，總質量不得超過20克。②中空結構的形狀和內部設計不限。

③提示：中空結構類似于房屋，內部由墻或柱支持其重量，墻或柱的樣式及厚度自行選擇。7）評判要求：

比賽時，帶好制作出來的作品，在上面放置一塊紙板，再在紙板上逐步放上重物，其中重物由實驗室提供砝碼和鉤碼，比賽時由選手自行放置。最后比較中空結構在保持原狀的情形下所能承受的最大重量。

說明：先評比，然后對材料進行檢查（確認為2張A4紙），發(fā)現(xiàn)不合要求的取消比賽成績。8）評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。項目負責人：吳濤

（三）雞蛋軟著陸

1）參加對象：初三年級段，各班最多可派出3支代表隊，每支代表隊最多由3名同班同學組成。2）報名時間：9月18日

比賽時間：10月12日上午9：30 3）地點：

制作地點：自行回家制作 比賽地點：三樓機房前走廊

4）比賽內容：自制一個裝置，利用此裝置保證一個從三樓處（高度7米左右）下落的生雞蛋能落到水泥地面上的既定區(qū)域內，且保證雞蛋安然無恙。5）比賽規(guī)則：

作品由學生自行回家完成，比賽當天帶到場地直接進行軟著陸比賽。在開始投放前，先由老師拍照記錄。

考慮到安全和公平等因素，參賽作品由給專門人員負責投放（在三樓設置一名教師負責）； 不允許使用海綿、泡沫塑料作為材料。6）評獎細則：

①完成落地的作品當場拆看雞蛋好壞，拍照記錄內部結構，并用秤稱量作品重量。②最后評獎等級標準：a使用海綿、泡沫塑料的取消比賽資格；

b雞蛋不破的作品入圍

c雞蛋不破且結構越輕巧的等級越高

d雞蛋不破結構設計越有創(chuàng)意的等級越高

7）評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。項目負責人：吳濤

（四）風力舉重裝置設計大賽

1）比賽對象：高中段各班，各班最多可派出2支代表隊，每支代表隊最多由3名同班同學組成。2）比賽內容：設計并制作一個風力舉重裝置，能夠只借助風力將重物在規(guī)定時間內提升10cm。3）報名時間：9月18日

比賽時間：10月12日下午13：30 4）地點： 高中主教學樓一樓大廳 5）比賽規(guī)則：

①風力舉重裝置結構和材料不限，但扇葉最大受風面（或轉動后最大圓面）直徑不得超過30cm。

②作品由學生自行回家完成，9月24日（周二）13：00前上交設計草圖到4樓團委辦公室，比賽當天將制作完成的裝置帶到場地進行比賽。

③比賽時風力由普通風扇提供，裝置受風面距風扇80cm。

④比賽時，初始重量由學生自行決定，最低為50g。每組學生有三次測試的機會，最后成績取完成重量最大的一次測試。

6）評獎細則：

①設計草圖占20%，要求設計精美、功能和結構介紹完整，且與制作的裝置基本相似。②現(xiàn)場比賽占80%，比賽成績取最大一次提升重量。

③綜合得分評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。7）設計原理提示：

需要查閱扇葉的結構形狀，機械傳動裝置（軸承、滑輪、齒輪、杠桿等）相關的資料。比賽前，參賽學生由項目負責人集中培訓。

項目負責人：劉強

（五）網(wǎng)頁網(wǎng)站制作比賽

1）參賽對象：全校各班（初一除外），每班派出3支代表隊，每支代表隊最多由3名同學組成。2）比賽要求： ①非現(xiàn)場制作；

②以“科普知識”或“美麗溫州”為主題。

③所有網(wǎng)頁名稱不能用中文命名，超級鏈接能正常打開。

④學生要獨立進行作品的創(chuàng)意、設計并實現(xiàn)創(chuàng)作，指導教師可以給予指導，但不得直接動手參加制作。3）報名時間：9月18日

作品上交時間：10月8日中午12：40至13：40，由學生帶上作品統(tǒng)一上交到三樓機房。4）評比標準： ①內容（25分）

a主題突出，用多種表現(xiàn)形式突出重點。

b內容豐富、完整，健康、積極向上，無違反法律法規(guī)。

c文章行文流暢、易于理解

d沒有錯別字和繁體字

②結構、導航和鏈接（35分）

a版面和界面設計有新意

b界面親切友好，方便用戶使用

c網(wǎng)站結構清晰，易于被用戶理解

d每一頁都有明確清晰的導航

e每個鏈接都要有內容，無空鏈接 ③制作水平（20分）

a圖形圖片經(jīng)過最優(yōu)化處理

b聲音與畫面同步 ④藝術性（20分）

a界面美觀

b排版布局合理

c圖片、動畫、視頻色彩鮮明、清晰，生動形象

d音樂與主題風格一致，能加強表現(xiàn)力 備注：

①比賽最終評出一等獎20%、二等獎30%、三等獎50%。②每份作品的容量不得超過20MB； ③網(wǎng)站中不能攜帶病毒、木馬等程序。項目負責人：梁占海

（六）多媒體創(chuàng)意設計

1）比賽形式：作品可以是電子報刊、Flash動畫、電子海報。

2）參賽對象：全校各班，每個項目每班最多派出2支代表隊，每支代表隊最多由3名同學組成。3）比賽要求

①非現(xiàn)場制作；

②電子報刊以“法在心中”為主題，F(xiàn)lash動畫以“中國夢”為主題，電子海報以“美麗中國”主題，富有創(chuàng)意，內容積極健康向上。

③學生要獨立進行作品的創(chuàng)意、設計并實現(xiàn)創(chuàng)作，指導教師可以給予指導，但不得直接動手參加制作。④運用文字、繪畫、圖形、圖像處理軟件、Flash動畫制作軟件，創(chuàng)作的作品。

⑤電子報應該含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)（一般在8個版面左右）、導讀欄等報紙所包含的要素（這些要素可以是真實的或虛擬的）。在導讀欄中應設置超級鏈接。電子刊物應有刊物封面、封底、目錄頁、刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素（這些要素可以是真實的或虛擬的）。除封面和封底外應有8頁以上正文頁，在目錄頁應設置超級鏈接。

⑥Flash作品為SWF文件，作品尺寸為800*500像素，包含完整情節(jié)片長3-5分鐘，每秒25幀。動畫作品中需有一定的互動按鈕。最終上交時將動畫作品（*.swf）、源文件（*.fla）素材與100-300字的說明文檔打包一并上交。

⑦電子海報可以是電子鼠繪、利用圖片處理軟件制作、美工，富有一定創(chuàng)意。作品大小為24.5CM*10.5CM，最終上交時將作品文件（*.jpg、*.bmp等格式），與源文件一并上交。

⑧所有作品采用的文字內容或圖片，原創(chuàng)成分應達到60%以上。4）報名時間：9月18日

作品上交時間：10月8日中午12：40至13：40，由學生帶上作品統(tǒng)一上交到三樓機房。5）評獎辦法：

①電子報刊評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。②Flash動畫評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。③電子海報評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。④在所有作品中評出最佳創(chuàng)意獎、最佳設計獎。項目負責人：梁占海

藝術節(jié)

（一）攝影比賽

1）參賽對象及名額：全校各班，每班選派1-3名選手參加初賽。2）報名時間：9月18日

初賽作品上交： 9月27日 前上報4樓團委辦公室 3)比賽時間：10月12日上午8：30 4）比賽地點：英語小教室②和英語小教室③（原乒乓房）5）初賽主題：“美麗青春”為主題，體現(xiàn)師生工作、學習、校園生活或暑期社會實踐等方面的美好瞬間，決賽主題另定。6）比賽形式：由參賽者上交作品進行初賽，評定部分優(yōu)秀選手參加現(xiàn)場決賽。

7）作品要求：

初賽作品統(tǒng)一上交7寸照片1張，務請在每件參賽作品上注明作者班級、姓名、作品標題，攝影構思可做適當備注說明。

通過初賽的同學要提交電子照片和電子文字說明。上交方式和時間另行通知。

7）評分標準：創(chuàng)意、美觀性、完整性、藝術性、健康性各占2分，共10分；比賽最終評出一等獎20%、二等獎30%、三等獎50%。項目負責人：劉波

（二）篆刻、剪紙、書法、設計、繪畫比賽 1．初賽：

1)參賽對象及名額：全校各班，每班選派1-2名選手參加各項比賽初賽。攝影社團成員直接入復賽，不占班級名額。2)報名時間：9月18日

篆刻、剪紙比賽的初賽作品上交：9月27日前上交4樓團委辦公室.書法、設計、繪畫比賽的初賽作品上交：9月20日前上交4樓團委辦公室； 3)作品要求：

①書法比賽：內容不限，硬筆和毛筆均可參賽，書體不限。臨摹作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消比賽資格。a軟筆：四尺三開；

b硬筆：硬筆練習用紙；

② 篆刻比賽：內容不限，書體不限。將刻好的印章拓印在10×10cm規(guī)格的宣紙上，并剪貼于A3打印紙上，并寫上譯文；臨摹作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消比賽資格。

③ 設計比賽：為學校的英語藝術節(jié)匯報演出或者校第19屆田徑運動會制作一張設計作品，在封面設計、海報設計、郵票設計中任選一種形式，手繪完成。規(guī)格：四開；臨摹作品上交做放棄本次比賽資格處理。

④ 繪畫比賽：內容不限，初中組可上交蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。高中組上交水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描等五大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創(chuàng)新，臨摹作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消比賽資格。

a國畫：四尺三開；

b水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開； c卡通畫：四開或短篇4格（每格十六開）兩種規(guī)格。

⑤ 剪紙比賽：內容不限，作品要有創(chuàng)意，要有具體名稱。規(guī)格：作品A4大小，裝裱于A3硬紙上； 2.現(xiàn)場決賽：

1)篆刻、剪紙比賽時間：10月12日上午8：30 篆刻、剪紙比賽地點：篆刻比賽在英語小教室①；剪紙比賽在英語小教室④ 2）設計、書法、繪畫比賽時間：10月12日下午1：30 設計、書法、繪畫比賽地點：設計比賽在英語小教室⑤；書法比賽在二樓會議室；繪畫比賽在二樓多媒體教室 3)繪畫、設計、書法、篆刻、剪紙比賽均為現(xiàn)場統(tǒng)一命題。

4)現(xiàn)場比賽所需用品除紙張由各承辦單位提供外，其余一律由參賽選手自行準備。現(xiàn)場比賽提供的用紙規(guī)格如下：

① 繪畫比賽：（3小時）a國畫：四尺三開；

b水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開； c卡通畫：四開或短篇4格（每格十六開）兩種規(guī)格。② 書法：（2小時）四尺三開宣紙和硬筆練習用紙；

③ 篆刻：（1.5小時）印章石一塊，10×10cm規(guī)格宣紙一張； ④ 設計：（2小時）提供四開紙一張； ⑤ 剪紙：（3小時）提供畫稿紙、各種八開和十六開彩色紙張，膠水。5)所有資料及習稿不得帶入比賽場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消比賽資格。

6)評分標準：創(chuàng)意性、美觀性、完整性、藝術性、健康性各占2分，共10分；比賽最終評出一等獎20%、二等獎30%、三等獎50%。

項目負責人：陳怡、劉波

注：上屆藝術節(jié)各項一等獎獲得者可直接報名進入本次藝術節(jié)決賽圈（不受每生限報2個比賽項目的限制），并不占用班級推薦名額。

（三）聲樂比賽 1)參賽對象：

①初

一、初

二、高中段，每班選送一個節(jié)目（獨唱或小組唱。獨唱：三人以內。小組唱4—12人，報名時請注明獨唱或小組唱）

②初三每班選送兩個節(jié)目，一個獨唱（三人內）和一個小組唱（小組唱人數(shù)不得超過12人）。2）報名時間：9月25日

3）比賽時間：10月12日上午8：00

比賽地點：一樓健身房 4)比賽細則與要求：

①獨唱（單、雙、三人）時間不超過3分鐘，音樂可以自己剪輯好，評委有權現(xiàn)場控制演唱時間； ②演唱外語作品，曲目自選，內容積極向上；

③鼓勵原創(chuàng)，原創(chuàng)音樂在評審時將另加一定分值。伴奏可采取現(xiàn)場伴奏（提供鋼琴，其它伴奏樂器自備）。④評分標準：音準70%、音樂表現(xiàn)力10%、服裝10%、創(chuàng)意10%；比賽最終評出一等獎、二等獎、三等獎。項目負責人：顏慧佩

（四）器樂比賽

1）參賽對象：全校各班，每班可參賽兩個節(jié)目(提供一架鋼琴，其他器樂自帶。演奏形式可以是獨奏也可是合奏)。2）報名時間：9月25日

3）比賽時間：10月12日下午13：00

比賽地點：一樓健身房

4）時間限定：3分鐘內（可從精彩樂段開始演奏），評委有權現(xiàn)場控制時間。

5）要求：背譜，否則酌情扣分

6）評分標準：音樂表現(xiàn)力30%、演奏完整性50%、難易程度20%；比賽最終評出一等獎、二等獎、三等獎。項目負責人：張青青

（五）合唱比賽

1）參賽對象：初一段 2）報名時間：9月25日

3）比賽時間：暫定10月18日 4）比賽地點：任巖松禮堂

5）參賽曲目：指定歌曲中任選一首

指定曲目：①放牛班的春天插曲《Les Avions En Papier》

②放牛班的春天主題曲《Vois Sur Ton Chemin》

③《庫斯科郵車》

④《美麗的夢神》 ⑤《天空之城》 ⑥《卡林卡》

6）曲目音頻存放在校網(wǎng)絡硬盤。帳號：zjc密碼：ysj 7）參賽要求：參賽人員及服裝:必須要班級全體同學參加（有特殊情況不能參加的報政教處審批），服裝上要求整齊、大方。

8）評分標準：

音準40%、音樂表現(xiàn)20%、服裝10%、聲部平衡20%、舞臺表演10%；比賽最終評出一等獎、二等獎、三等獎。項目負責人：張青青

（六）舞蹈比賽

1)參賽對象：全校各班，每班可參賽一個獨舞節(jié)目（三人以內）和一個群舞。2）報名時間：9月25日

3）比賽時間：10月12日下午13：00 4）比賽地點：任巖松禮堂 5)舞蹈比賽細則：

①群舞：時間不超過6分鐘；獨舞、雙人舞或三人舞：時間不超過5分鐘。

②鼓勵原創(chuàng)，原創(chuàng)舞蹈在評審時將另加一定分值，改編的舞蹈不列入加分范圍，舞蹈內容要求符合中學生特點，不得成人化，否則將酌情扣分。

③評分標準：表現(xiàn)力50%、難易程度30%、服飾20%；比賽最終評出一等獎、二等獎、三等獎。項目負責人：吳曉東

（七）課本劇、校園劇、音樂劇比賽

1）參賽對象：初

二、高

一、高二段 2）報名時間：9月25日

3）比賽時間：10月12日上午8：00 4）比賽地點：任巖松禮堂 5）比賽細則和要求：

①課本劇、校園劇、音樂劇內容可以是改編作品，也可原創(chuàng)，原創(chuàng)酌情加分（請在報名時注明是否原創(chuàng)）。②要求：內容健康向上。人數(shù)不超過8人，時間不超過10分鐘。不符合時間規(guī)定和人數(shù)要求的酌情扣分。（禁止前期錄音）

③初二段使用英語，高一高二段中英文均可，要求語言純正、流利、優(yōu)美；音樂劇具備一定演唱功底；布景、配樂、服裝協(xié)調。

④評分標準：劇本內容（要求內容新穎，故事性強）40%、表演能力40%、舞美10%、語言10%；比賽最終評出一等獎20%、二等獎30%、三等獎50%。項目負責人：吳曉東

（八）藝術知識趣味有獎競猜 1）參加對象：全體學生

2）時間：10月12日下午13：00 3）地點：籃球場（如雨天安排在一樓大廳）4）競猜題目：以藝術相關知識為主要內容 5）主辦方：政教處、團委 6)項目負責人：黃玨

（九）外語節(jié)活動（英語、德語、日語特色活動）

1）參加對象：有一定日語、德語、英語基礎和興趣的學生 2）時間：10月12日上午8：00 3）地點：承辦班級教室 4）主辦方：政教處、團委

項目負責人：施向平、何曉琴、chuck(查克）

第二篇：科技節(jié)

北關小學科技節(jié)活動方案

一、指導思想：

以“科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他”為主題，廣泛開展科技教育活動，引領全校學生接近科學、走進科學，把環(huán)保教育與學校德育教育、素質教育、創(chuàng)新教育相結合。培養(yǎng)和提高學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。在大力實施課程改革、全面推進素質教育的進程中，開創(chuàng)我校科技教育的新局面。

二、活動主題與口號：

用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入思想 科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他

三、活動宗旨：

1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質量。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。在組織活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。

3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

四、活動要求：

做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿成功。

五、活動時間：第十三、十五、十六周

六、活動組織

為了加強科技節(jié)活動的領導，成立科技節(jié)活動領導小組。組 長：曹國利 副組長：芮雪婷 組 員：全體教師

七、活動內容：

⑴讀一本科普書刊 ⑵講一個科學家的故事 ⑶畫一張科幻畫 ⑷做一個科學小實驗 ⑸寫一篇科技小論文 ⑹搞一項科技小發(fā)明、小制作 具體安排：

第13周：讀科普書刊；講科學家故事、讀書分享會、故事會、辯論會、演講等（以主題班會形式開展）；各班出一期科普知識黑板報。由各班主任負責組織實施。

第15周：完成小發(fā)明、小制作、科技小論文和科幻畫作品評比。（綜合組和美術組負責）

第16周：閉幕式；評選科技之星并頒獎表彰。

2016.2

北關小學科技活動節(jié)總結

科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動。為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展科技活動節(jié)。在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高，在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技活動節(jié)工作進行總結：

一、加強管理，抓好領導隊伍建設

1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動節(jié)，曹校長為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技節(jié)的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。同時，學校在經(jīng)費、師資力量調配上為科技節(jié)開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據(jù)我們學校實際情況，立足于農村現(xiàn)實，著眼于農村特色，開展豐富多彩的科普活動。

3、學?？萍蓟顒又茉谛ｎI導的指導下，開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。我校的科技節(jié)具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內容。倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

二、完善機制，在實踐中不斷充實。

1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。

2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。

1、學校經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而 且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發(fā)學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。

四、因地制宜，抓好各項目建設。

1、在科普活動方面，每年都要舉辦學?？萍脊?jié)活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。

2、在本次活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。

3、在本次活動中，學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學文化知識的重視，也體現(xiàn)了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動節(jié)上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念?？茖W的發(fā)展是無止境的，學生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級 領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。

2016.6

科技節(jié)活動獲獎名單

項 目 小發(fā)明 手工作品 科幻繪畫 第一名 第二名 第三名

2016.6.1 郭 贏 高飛揚 劉博文 張佳音 丁雨萌 王天歡 吳 泰 張蓮子 閆昱立

第三篇：科技節(jié)

湖北大學化學化工學院科技節(jié)策劃書

一、活動目的本次活動旨在培養(yǎng)學生對學習的興趣，以及嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，認真細致的思維方式，同時增進同學們對科學的認識。

二、活動主題

緊跟科技最新動態(tài)，捕捉生活趣味化學

三、活動時間

具體時間待定

四、活動地點

三號樓報告廳和一期籃球場

五、活動主辦方

共青團湖北大學團委

六、活動承辦方

湖北大學化學化工學院學生會和以及社團聯(lián)大學生自主科研社

七、活動內容

1.前期準備階段

A.進行詳細人員分工安排，分成各個小組有計劃的展開工作。

B.工作人員提前準備“化學小常識大比拼”初賽及復賽的問題，并采購禮品。

C.活動前一周通過校報、廣播臺、宣傳板等各種宣傳方式對活動進

行宣傳，為本次活動造勢。

D.在活動前與老師聯(lián)系好，確定講座內容與展覽內容。

E.在活動前租借活動場地。

2．活動實施階段

A．工作人員在活動進行之前將活動場地按要求布置妥當，所有物品及禮物準備就緒。

B．活動主體進行如下：

本活動包括3個小活動：

一、科技講座

地點：3號樓報告廳

時間：待定

人物：待定

具體內容：邀請我校教授開辦關于前沿科技的講座，組織同學們參加

講座。

二、科技展

地點：一期籃球場

時間：待定

具體內容：將搜集好的資料做成一個個資料卡片，用線穿起，繞在樹

身上，同時用多個展板展出在科技方面作出了突出貢獻的人物的事跡和圖片，舉辦一個關于科技和人物的展覽。

三、化學小常識大比拼

A.初賽：

初賽以卷面考試的形式進行，卷內題目形式為選擇題，內容涉及生活

中的化學常識。通過初賽將選出前18名，并通過抽簽將其分成6個團隊，每個團隊3人。（初賽試卷見附錄一）

B.復賽：

經(jīng)過了初賽的選拔，再由這6個團隊參加復賽。

復賽分為3個環(huán)節(jié)：

1）團隊才藝展示（滿分50）：秀出團隊風采，先聲奪人。本環(huán)

節(jié)中表演形式不限，歌舞，樂器或其他均可。

2）答題我最牛（上限即全部答對100分，每題10分）：本環(huán)

節(jié)中，每個隊都有10個備選題，在一分鐘內進行回答，答對一題得10分，答錯或跳過不得分。

3）絕地反擊：本環(huán)節(jié)中，有3類題，10分，20分和50分。題

目難度隨分數(shù)的增大而提升，6個團隊可選擇任一題目類別來答題，選擇類別后，限時回答問題，時間一到即停止回答，答對一題加上相應的分數(shù)，答錯一題扣除相應的分數(shù)，跳過不得分。

4）答題結束后，統(tǒng)計6個團隊的分數(shù)，最終選出前3名，頒發(fā)

相應禮品。

3.后期結尾階段

A．工作人員召開總結大會針對活動中出現(xiàn)的問題進行探究。

B．各部門負責人對此次活動進行總結，由活動總負責人寫出活動總結并上交學生會秘書部統(tǒng)一存檔。

八、注意事項

在活動期間設置機動小組，確?；顒幽茼樌M行

化學化工學院學生會

學術科技部

化學化工學院學生社團聯(lián)合會大學生自主科研自主科研社2011年9月30日星期五

第四篇：科技節(jié)主持稿

科技節(jié)主持稿

男：尊敬的老師們 女：親愛的同學們 合：大家晚上好！

男：歡迎大家參加xx中學第二節(jié)科技節(jié)開幕式 女：參加本次開幕式的領導嘉賓有： 女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。男：墻上的鬧鐘滴答地走著 女：無形的時光靜靜地消逝 男：愛迪生為人們找到了光明的歸宿 女：萊特兄弟把人們送上了無際的天空 男：各種電子產(chǎn)品勾勒著流光溢彩 女：新型宇宙飛船窺探著神州大地 男：科技在我們的生活中占據(jù)著重要地位 女：讓我們一起踏上征程，奔向科學的百花園 男：在本次科技節(jié)中，我們要播撒智慧的火種 女：我們要勤探究，善合作，解開更多的科學疑惑 合：xx中學第二屆科技節(jié)現(xiàn)在開始！男：有請xx、XX同學為我們帶來歌曲表演。

伴隨美妙的視聽盛宴，也有請XX校長致辭《科技讓學生更有為》，掌聲有請！

XX校長激情洋溢的演講相信也震動了大家的心弦，煥發(fā)了大家對科技的向往。要知道，同學們新奇創(chuàng)新的作品是離不開老師們的辛勤輔導和幫助的，首先，有請XX老師介紹機器人獲世界冠軍的情況，有請！

多么輝煌的成績呀，大家知道我校有一起震撼的父子事件嗎？沒錯，那便是XX同學的作品“騎車上北京”，這個作品獲得第十二屆全國電腦制作活動全國一等獎，全國7個一等獎的第一名，也廣東省唯一一個一等獎

下面有請XX老師講述他的創(chuàng)作過程，掌聲有請！

XX老師曾帶領我校團隊奪得全國多個網(wǎng)頁一等獎，話不多說，就請賴春華老師來介紹一下吧！

你們知道嗎？我?？墒怯袃晌恍∑反髱熝剑裉焖麄円矠榇蠹?guī)砹烁叨舜髿馍蠙n次，文雅風趣有內涵的小品表演，有請張濤，莫璞藝同學為大家?guī)怼秮碜孕切堑目茖W家》，有請！

兩位同學給我們帶來的歡樂還在我們心頭蕩漾，接下來有請XX老師為我們介紹青少年科技創(chuàng)新大賽獲全國金獎的情況。

XX老師的講座讓我們明白，要發(fā)揮自己的想象力，激發(fā)潛能，讓智慧在創(chuàng)新中閃光。再一次謝謝XX老師的對我們的精心批導。

下面有請XX董事長將為我們帶來關于企業(yè)創(chuàng)造發(fā)明的專題講座，有請！最后有請XX同學來對本屆科技節(jié)節(jié)徽進行介紹！

少年強則國強，少年富即國富。讓我們在科技的指引創(chuàng)新有為。男：讓我們用獨特的視角探尋科學技術的閃光點 女：讓我們用奇妙的想法點燃發(fā)明創(chuàng)造的導火線。男：新鮮的科技蓬勃發(fā)展 女：技術的腳步永不停歇

女：讓我們揚起理想的風帆，培養(yǎng)創(chuàng)造的才能，踏上追尋科技的征程。

合：XX中學第二屆科技節(jié)開幕式到此結束！

第五篇：大學生科技節(jié)

大學生科技交流會

一、活動背景

此次活動是為了進一步繁榮校園科技文化，促進大學生課外科技學術活動蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)廣大學生的科技創(chuàng)新精神和實踐動手能力，提高青年學生的綜合素質，推進校風、學風建設，服務青年學生成長成才的需要，豐富大學生的課外生活，營造良好的校園科技文化氛圍。引導廣大青年學生樹立科技意識，提高大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、活動主題：

引領校園科技文化氛圍，打造校園特色活動

三、主辦單位：

陜西科技大學校團委

四、承辦單位：

陜西科技大學?？茀f(xié)

五、活動背景：

為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘學生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

六、活動對象：

在校全日制大學生

七、活動時間：

2013年5月6日

八、前期準備工作：

(1).活動前期宣傳

(2).置辦活動用品、獎品

九、活動內容

1.科技作品展

由校科協(xié)聯(lián)系科技類社團和各個院科協(xié)，在沁園廣場進行校內學生制作的科技類發(fā)明作品展示。展品主要有社團內部的科技發(fā)明和院科協(xié)舉辦科技比賽時的優(yōu)秀獲獎作品，屆時會由制作者經(jīng)行現(xiàn)場講解，并會在現(xiàn)場進行投票。（其中社團包括：機器人協(xié)會、航模協(xié)會、單片機協(xié)會；往年大挑的優(yōu)秀作品）

2.科技作品講座

在科技作品展的鋪墊下，大概兩天后在教二組織舉辦一場科技作品講座，主要是通過學生講解自己的科技發(fā)明制作和老師的點評互動，讓同學了解科技發(fā)明制作和校內科技比賽，最后現(xiàn)場進行投票，和科技作品展的投票相加得出“最受歡迎科技作品”獎項。

3.科技電影交流會

組織院科協(xié)進行科技電影影評比賽以及邀請電影協(xié)會前來幫助，要求參賽選手選擇一類科技電影進行賞析和講解，形式可為PPT、視頻、動畫等，要求深入講解電影科技含量元素，由現(xiàn)場評委和觀眾打分選出優(yōu)勝者。4.交流會閉幕式和頒獎

在交流會最后，由?？茀f(xié)總結此次交流會，對“最受歡迎科技作品”和“最佳科技電影影評”進行頒獎。選出“最佳組織學院”

十、注意事項

科技作品展所展出作品可為科技類社團的科技發(fā)明、各院科協(xié)舉辦科技活動獲獎優(yōu)秀作品和大挑優(yōu)秀作品。也可為學生自己制作科技發(fā)明類作品。

科技電影影評內容需充實，思想積極向上，有一定教育意義和現(xiàn)實指導意義，貼近現(xiàn)代科研發(fā)展方向。