第一篇：學(xué)校社區(qū)2010

學(xué)校、社區(qū)德育共建工作計劃

為了深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》探索學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合的途徑和方法，切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力發(fā)揮文明單位輻射作用，特制訂本計劃.一、明確指導(dǎo)思想

提高我校教工學(xué)生、社區(qū)居民的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)文明學(xué)校建設(shè)，倡導(dǎo)“文明在校園、文明在家庭、文明在社區(qū)”，推動我校和馮灣、道李社區(qū)的共同發(fā)展，圍繞民族精神、道德建設(shè)、法制安全、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭等方面開展工作，增強(qiáng)社區(qū)和全體師生的參與意識、公共服務(wù)意識，形成共建社區(qū)、共享社區(qū)資源的良好態(tài)勢，最大限度地優(yōu)化整合社會資源，推進(jìn)我校和馮灣、道李社區(qū)的共建工作，共同實現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)共建雙贏之目標(biāo)。

二、健全組織機(jī)構(gòu)

成立社區(qū)共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌社區(qū)資源、制訂計劃、建立制度、指導(dǎo)監(jiān)督、組織活動、宣傳推廣。

組長：趙凌煜

副組長：馮萬強(qiáng) 李增強(qiáng)

組員：孟祥武 劉 娜 李丙學(xué)

三、開展豐富的共建活動

1、開展社區(qū)家庭教育咨詢，定期向社區(qū)發(fā)放教育資料，為社區(qū)居民舉辦家庭教育講座，共同提高社區(qū)家庭教育水平。

2、組織教師、學(xué)生義工參加華夏社區(qū)義工協(xié)會的服務(wù)項目。開展學(xué)雷鋒、植樹、禁煙、禁毒、交通文明、科學(xué)生活、文明社區(qū)創(chuàng)建等活動，使社區(qū)居民和學(xué)生一起提高文明、科學(xué)素養(yǎng)。組織志愿者到社區(qū)參加環(huán)保、慰問軍烈屬、服務(wù)孤老等活動，為志愿者搭建接觸考察社會的平臺，同時也為社區(qū)解決實際存在的問題。尤其要在提升社區(qū)居民整體文明素質(zhì)、改善社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境面貌等方面進(jìn)一步提高貢獻(xiàn)品質(zhì)。

3、組織學(xué)校、社區(qū)聯(lián)誼活動。邀請社區(qū)代表來我校觀摩我校文化藝術(shù)節(jié)、元旦文藝匯演等活動，或者與道李社區(qū)、永泰磨具公司等共建單位共同組織一些文藝活動，豐富精神文化生活，加強(qiáng)交流與展示。

4、共享資源。

1）學(xué)校為社區(qū)企事業(yè)單位、其他兄弟學(xué)校、社區(qū)委員會、社區(qū)居民提供閱覽室、電腦房、籃球場、教室等場所，為社區(qū)活動以及開辦社區(qū)學(xué)校提供場地支持。

2）學(xué)校派遣教師在寒暑假到社區(qū)做義工，輔導(dǎo)社區(qū)青少年學(xué)業(yè)、為社區(qū)市民學(xué)校開辦講座等。

3）學(xué)校定期邀請社區(qū)青年企事業(yè)家、派出所民警、消防戰(zhàn)士等到我校開展經(jīng)濟(jì)、法律、消防安全、交通安全等主題活動。

4、為社區(qū)文藝活動、體育鍛煉提供指導(dǎo)老師。

5、積極參加社區(qū)開展的各項文體、教育宣傳活動。

6、組織校園義賣義捐，參加社區(qū)幫困扶貧。

7、定期召開座談會，通報學(xué)校的教育教學(xué)工作，征求對我校教育發(fā)展和共建工作的意見和建議。

鄭州市中原區(qū)馮灣小學(xué)

2011.3

第二篇：社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)

社區(qū)學(xué)校在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門和教學(xué)點的大力支持下，學(xué)校從社區(qū)居民多樣化的精神文化需求出發(fā)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升教學(xué)水平、服務(wù)質(zhì)量;開拓創(chuàng)新，堅持打造多元文化教育平臺;培育特色，集中精力建設(shè)、完善教育品牌項目;深化內(nèi)涵，圍繞“以人為本”的教學(xué)理念開展工作，緊密聯(lián)系社區(qū)增強(qiáng)發(fā)展源動力，切實提高了社區(qū)居民自覺參與構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的意識，進(jìn)一步鞏固和拓展了我鎮(zhèn)“全國社區(qū)教育示范鎮(zhèn)”的先進(jìn)成果。現(xiàn)將學(xué)校各項工作匯報如下：

一、上半主要工作(一)基礎(chǔ)工作

1、老年教育。莘莊現(xiàn)有60歲以上老年人29470人，占戶籍總?cè)丝诘?2.4%。今年學(xué)校開設(shè)音樂、書法、國畫、二胡、鋼琴、合唱、時裝表演、滬劇沙龍等36個班級，各教學(xué)點開設(shè)了283個班級，有9725人次參加了學(xué)校的學(xué)習(xí)活動。各村居委教學(xué)點廣泛開展社會教育，共組建了1059個學(xué)習(xí)團(tuán)隊和沙龍，有15010位老年人參與了各類活動和學(xué)習(xí)講座。

2、成人教育。學(xué)校積極做好培訓(xùn)、推薦就業(yè)一條龍服務(wù)，于今年2月和社會事務(wù)保障中心聯(lián)手舉辦“莘莊鎮(zhèn)2013年春季‘就業(yè)?擇業(yè)’現(xiàn)場招聘會”。招聘會邀請到本鎮(zhèn)區(qū)域范圍內(nèi)有一定規(guī)模的110多家企事業(yè)單位參與，共提供了1720余個就業(yè)崗位，到場應(yīng)聘求職人數(shù)超過3300多人，現(xiàn)場簽訂錄用意向書1021份。

3、黨校教育。今年學(xué)校緊緊抓住兩會和十八大精神的宣講，多次開展集體備課及教研活動，聯(lián)系實際、統(tǒng)一思想、充分準(zhǔn)備。學(xué)校組織講師團(tuán)赴各個教學(xué)點宣講，上半年共講黨課75節(jié)，受益居民達(dá)到3800多人次。

學(xué)校在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，配合黨群辦(組織)積極做好“入黨積極分子培訓(xùn)”工作，在教師的聘請、課程的安排、后勤的保障等幾個方面都做了周密的安排，使入黨積極分子都能在培訓(xùn)中真正學(xué)有所獲、學(xué)有所用。

4、社區(qū)教育。學(xué)校為教學(xué)點安排49名社區(qū)志愿者講師，153節(jié)課程，各教學(xué)點均根據(jù)其小區(qū)居民的需求，依照學(xué)校下發(fā)的課程菜單進(jìn)行自主選課。課程內(nèi)容涉及法律資訊老年心理輔導(dǎo)、家庭環(huán)境優(yōu)化、災(zāi)害性天氣的預(yù)防及自我保護(hù)、物價等各類民生課題。(二)重點工作

1、積極開發(fā)特色課程。鉤針編結(jié)是莘莊的特色文化，學(xué)校于去年開設(shè)了鉤針編結(jié)基礎(chǔ)課程，該課程通過一年多的實踐已日趨成熟，校本教材《莘莊鉤針編結(jié)》已于今年6月8日正式出版，該課程今年也被獲批為XX市社區(qū)教育資源二等獎，目前正申報XX市社區(qū)教育特色課程。

2、深入探索實驗項目。實驗項目“社區(qū)教育提高居民幸福度的實驗”通過一年多的實踐研究，針對居民實際需求，及時有效地對他們進(jìn)行心理調(diào)試、心理援助以及心理干預(yù)，從而達(dá)到緩解壓力、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、提高幸福度的目的。該項目于今年5月被評為XX市社區(qū)教育優(yōu)秀實驗項目。

3、扎實推進(jìn)實事工程。作為XX市“實施街鎮(zhèn)老年學(xué)校能力提高計劃”的政府實事項目的扶持學(xué)校，積極貫徹落實市、區(qū)工作要求，嚴(yán)格按照時間節(jié)點和項目要求扎實推進(jìn)學(xué)校能力提升工程。目前項目已完成設(shè)備預(yù)算，工程設(shè)計、概算、立項等環(huán)節(jié)，6月18日工程部分將進(jìn)入正式開標(biāo)，6月底正式投入施工，估計8月底完成。

在此基礎(chǔ)上鎮(zhèn)里亦投入相應(yīng)配套資金，投資改造了學(xué)校食堂、外墻維修、紅外線監(jiān)控等基礎(chǔ)設(shè)施，為學(xué)校提供了安全、溫馨的教育教學(xué)環(huán)境。(三)特色工作

1、“民生莘課堂”開創(chuàng)新局面

“民生莘課堂”作為學(xué)校的特色項目，已經(jīng)歷了4年的探索與研究。通過不斷的實踐、反思、提升，呈現(xiàn)出了良性發(fā)展的良好態(tài)勢：通過鎮(zhèn)黨委和十幾個委辦局行聯(lián)動，共同打造了面向市民群眾的宣傳新平臺;通過學(xué)校主導(dǎo)辦學(xué)，行政資源整合利用，社區(qū)居民自主參與，搭建起了政府與百姓溝通、教育與民生連線的聯(lián)系新橋梁;通過貼近民生的內(nèi)容、針對民情的講解，方便民眾的形式，開創(chuàng)了社區(qū)學(xué)校辦學(xué)功能方面的新局面。

2、“陽光莘晴園”搭建新平臺

“陽光莘晴園”作為莘莊鎮(zhèn)心理輔導(dǎo)中心，今年除了舉辦專題報告、團(tuán)體互動、個體咨詢等專業(yè)的心理輔導(dǎo)之外，還開設(shè)了“陽關(guān)心情”課程班，為更多的社區(qū)居民普及心理健康知識、調(diào)整良好心理情緒搭建了平臺，深受居民歡迎。

3、“養(yǎng)老莘樂匯”探索新模式

莘莊鎮(zhèn)是XX區(qū)養(yǎng)教結(jié)合工作的第一批試點單位。隨著我鎮(zhèn)人口老齡化程度的不斷加深，我們充分認(rèn)識到養(yǎng)教結(jié)合工作確實是老年人享受幸福晚年的必然需要。今年我鎮(zhèn)以老年教育為抓手，以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為依托，以“學(xué)有所教、老有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)”為宗旨，探索以“養(yǎng)老莘樂匯”為主題的莘莊養(yǎng)教結(jié)合的新模式，真正體現(xiàn)莘莊老年教育的“終身教育夢”。為加強(qiáng)對養(yǎng)教結(jié)合試點工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保試點工作順利推進(jìn)，我鎮(zhèn)建立了由分管鎮(zhèn)長為組長的“莘莊鎮(zhèn)養(yǎng)教結(jié)合試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并通過對養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的實地調(diào)研，制定了試點工作實施方案，明確了工作目標(biāo)，落實了工作任務(wù)。

3月起，根據(jù)老年人需求，我們將科學(xué)養(yǎng)老和老年教育很好地結(jié)合起來，影視欣賞、遠(yuǎn)程教育、心理疏導(dǎo)、鉤針編結(jié)四門課程已在敬老院相繼開班，各類文化娛樂活動也陸續(xù)推出。3個多月來，老年人充分感受到了老年教育的優(yōu)質(zhì)資源和社會的關(guān)愛，同時，也幫助他們改善了生存狀態(tài)，提高了生活品質(zhì)，圓了他們年輕時的夢想，很大程度上提升了他們的幸福指數(shù)。

二、下半重點工作計劃

下半學(xué)校將以服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新為動力，以項目實踐和研究為主要抓手，加快基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化資源整合，使工作從傳統(tǒng)模式走向現(xiàn)代管理模式，從被動走向主動，從單一走向綜合，為社區(qū)居民提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。重點推進(jìn)以下幾個方面工作：

1、加大社區(qū)教育實驗項目的研究力度。下半年學(xué)校將積極謀劃“社區(qū)教育課程體系的實踐研究”這一實驗項目的研究與實踐，并著手申報全國社區(qū)教育實驗項目。

2、全面實施“老年學(xué)校能力提升工程”。有計劃有步驟地實施“老年學(xué)校能力提升工程”實事項目，推進(jìn)季度工作計劃，做好工程實施階段的進(jìn)度、質(zhì)量、安全等方面的監(jiān)管工作，確保該項目按時、高效、高質(zhì)量地完成。

3、打造“養(yǎng)老莘樂匯”品牌效應(yīng)。作為養(yǎng)教結(jié)合試點工作，要根據(jù)莘莊實際，通過前期實踐，不斷探索適合老年人幸福生活的養(yǎng)教結(jié)合新模式，形成莘莊特有的品牌效應(yīng)。下階段要針對居住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人相對較弱勢、社會圈子比較小、文化水平相對比較低的特點，要想方設(shè)法整合各方資源，將人文關(guān)懷融入機(jī)構(gòu)養(yǎng)老中，盡量關(guān)注老人的需求，方便老人參與學(xué)習(xí)活動，增進(jìn)老人身心健康，真正讓老人擁有幸福的晚年，真正實現(xiàn)終身教育夢。

第三篇：社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)

金恒小學(xué)社區(qū)教育工作總結(jié)

一年來，我校在教育局社教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校實際開展了一系列的社區(qū)教育活動，使社區(qū)教育工作取得了一些成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

開展社區(qū)教育活動，離不開社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視，更離不開學(xué)校的積極參與，建立了保障機(jī)構(gòu)和激勵機(jī)制，使社區(qū)教育和學(xué)校整體工作相結(jié)合。形成領(lǐng)導(dǎo)重視，人人參與的良好氛圍。

二、社區(qū)活動豐富多彩

1、情系社區(qū)，送愛心

萬家組的周佛勝和廖玉蓮兩位孤寡老人無兒無女、沒有生活來源，廖玉蓮老人身患糖尿病和高血壓、骨質(zhì)增生，生活十分艱苦。我和學(xué)生經(jīng)常給他們送去了生活用品，幫老人按摩、捶背。在社區(qū)形成好的影響，學(xué)生在活動中培養(yǎng)一顆善良的心。

2、人人學(xué)雷鋒，見行動

今年3月，在社區(qū)開展了人人學(xué)雷鋒，天天在行動的活動。學(xué)校發(fā)出了“我們要做雷鋒式的好少年”倡議書。隊員們有的向社區(qū)居民們發(fā)放了宣傳資料、提出環(huán)保倡議，學(xué)生將社區(qū)各個角落的垃圾廢物清理干凈，制作好環(huán)保標(biāo)牌適地安放。我們一起用自己最美的行動，點綴學(xué)校、社區(qū)姹紫嫣紅的繽紛三月！

3、說文明話、做文明人

在文明城市創(chuàng)建活動中，我組織學(xué)生以快板的形式到社區(qū)進(jìn)行宣傳，不在公共環(huán)境下亂扔垃圾，說文明話、做文明人，人人守秩序從我做起，在活動中學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。我利用休息的時間帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，榮獲2013年“百名教師聯(lián)系社區(qū)”工作“先進(jìn)個人”，在全區(qū)做教師進(jìn)社區(qū)經(jīng)驗交流。

4、豐富有益的暑假活動

今年8月，我組織少先隊員在金鄂社區(qū)開展了“乘安全之舟，揚生命之帆”的暑假安全教育活動。烈日炎炎似火燒，我和孩子的衣服、頭發(fā)都濕透了，但這并沒有影響到我們排練節(jié)目的熱情，隊員們從早上七點一直排練到下午五點，他們沒有半點怨言。節(jié)目在岳陽電視臺播出，引起社會的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。隊員們在活動中深刻認(rèn)識到安全的重要性。他們在這些快樂的社區(qū)活動中開闊了眼界，豐富了知識，增長了才干，磨煉了意志。

5、引導(dǎo)學(xué)生積極投身綜合實踐活動，通過體驗性學(xué)習(xí)，獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為服務(wù)社會做出貢獻(xiàn)。

一系列活動的健康開展，加強(qiáng)了學(xué)生間的溝通和聯(lián)系，使我校的社區(qū)服務(wù)上了新的臺階。下一步，我們決心更加努力，爭取更好的工作成績。

201

3金恒小學(xué) 年1月5日 社區(qū)教育志愿者工作總結(jié)

我很榮幸被社教辦聘為社區(qū)教育志愿者，時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間擔(dān)任志愿者工作已經(jīng)一年?；叵脒@一年的時間里，我時刻不忘自己是一名志愿者，是一名教師。時刻踐行志愿精神，把奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神牢記在心。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在社教辦的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成每項工作。使工作能力、思想素質(zhì)等方面都有了更進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將我這一年的工作情況總結(jié)如下：

一、虛心學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步

作為一名志愿者，為了更好，更細(xì)致的做好社區(qū)志愿者服務(wù)工作，我在工作之余熟悉社區(qū)工作人員，不懂得地方及時向他們請教。

二、踏實肯干、努力做好各項工作，展現(xiàn)志愿者的精神面貌

我積極接受領(lǐng)導(dǎo)給我的各項工作。今年8月，我組織少先隊員在金鄂社區(qū)開展了“乘安全之舟，揚生命之帆”的暑假安全教育活動。烈日炎炎似火燒，我和孩子的衣服、頭發(fā)都濕透了，但這并沒有影響到我們排練節(jié)目的熱情，隊員們從早上七點一直排練到下午五點，他們沒有半點怨言。節(jié)目在岳陽電視臺播出，引起社會的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。在文明城市創(chuàng)建活動中，我組織學(xué)生以快板的形式到社區(qū)進(jìn)行宣傳，不在公共環(huán)境下亂扔垃圾，說文明話、做文明人，人人守秩序從我做起，在活動中學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，社區(qū)居民反響好。

三、強(qiáng)化自我，實現(xiàn)人生目標(biāo)和價值

一年的志愿服務(wù)生活，使我感受到了人生的價值所在。每個人都有自己的人生目標(biāo)和價值，要擺正位置，認(rèn)準(zhǔn)角色定位，面對現(xiàn)實，一步一個腳印，并不斷提高自身的素質(zhì)和能力，將人生目標(biāo)遠(yuǎn)景規(guī)劃，結(jié)合自身實際，一步一步努力去實現(xiàn)，將自己變成一個對社會有用的人，體現(xiàn)出自己的價值所在。

志愿服務(wù)生活經(jīng)歷，使我實現(xiàn)了從學(xué)校到社會，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進(jìn)步和成績，鍛煉了上進(jìn)拼搏、吃苦耐勞的精神，更大限度的學(xué)會了如何去做好一件事。志愿服務(wù)工作也成為我人生的一段重要經(jīng)歷。

社區(qū)教育志愿者：楊美華 2013年1月5日

第四篇：學(xué)校社區(qū)教育計劃

良繁場學(xué)校社區(qū)教育計劃

2006-2007學(xué)年

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針、政策為指南，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，促進(jìn)小學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高小學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，擴(kuò)大學(xué)生視野，增長社會經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸課堂，加強(qiáng)思想政治教育、品德教育，紀(jì)律教育、法制教育工作，提高為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

二、活動目的培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神，擴(kuò)大視野、增長才干，做到理論聯(lián)系實際，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)社會責(zé)任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

三、活動主體

面向全體學(xué)生，以少先隊、班級為具體落實單位，形式多樣，內(nèi)容豐富，有條理、有組織地開展活動。

四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：王飛華

副 組 長；劉存森

成員：各班班主任

五、工作內(nèi)容簡介：

1、愛國主義系列教育：

⑴紀(jì)律教育：利用班會、升旗儀式和其他各種場合途徑對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成。

⑵革命傳統(tǒng)教育：請老紅軍、老黨員等革命老前輩作報告，教育青少年學(xué)生繼承并發(fā)揚老一輩革命者的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立健康、積極、向上的人生觀、價值觀、世界觀。

⑶形勢教育：積極學(xué)習(xí)關(guān)工委等做的有關(guān)形勢報告，組織學(xué)生參觀農(nóng)村、工廠、開發(fā)區(qū)，認(rèn)清形勢，感受改革開放以來農(nóng)村和城鎮(zhèn)的巨大變化，更加堅定走有中國特色社會主義道路的信念和決心。

2、進(jìn)行法制教育：

⑴法制法規(guī)：宣傳、貫徹《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律、法規(guī)，讓學(xué)生從小樹立法制觀念，也為普法教育盡一份力。

⑵法制征文：舉辦“12·4”法制征文系列活動，各班出板報，年段、學(xué)校出宣傳欄，“新荷”文學(xué)社舉行普法征文活動，各渠道、多層次地讓法制觀念深入人心，更好地貫徹依法治國的政策。

3）禁毒教育：進(jìn)行“珍愛生命、拒絕毒品”教育，舉辦“禁毒”圖防展覽，各班還召開“禁毒主題班會”，讓學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，自覺樹立抵制社會不良風(fēng)氣侵蝕的能力。

3、科技創(chuàng)作活動：

⑴科普宣傳：結(jié)合“科普征文”活動，廣泛宣傳科普知識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的科教興國意識，破除迷信，抵制一切反科學(xué)、反人類、反社會主義的歪理邪說。

（2）科技活動：結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，開展小制作小發(fā)明等科技活動，引導(dǎo)學(xué)生通過科學(xué)實驗驗證科學(xué)道理，做出科學(xué)分析和推論，初步掌握科學(xué)方法和研究方法，為今后從事工作奠定基礎(chǔ)。

4、勞動教育

⑴校內(nèi)勞動：學(xué)生每學(xué)期參加一周時間的勞動，整治美化校園環(huán)境，讓學(xué)生樹立“學(xué)校是我家，美化靠大家”的思想，并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

⑵校外勞動：參加植樹造林、清洗非法廣告、整治公共場所衛(wèi)生，通過勞動，讓學(xué)生增強(qiáng)服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步鞏固勞動光榮的想法，并爭當(dāng)文明市民，自覺抵制不良行為和習(xí)慣。

5、素質(zhì)教育：

學(xué)校開設(shè)內(nèi)容豐富，形式各樣的選修課（電腦、舞蹈、合唱、手風(fēng)琴、攝影等）和各種興趣小組，培養(yǎng)各類技能，全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

6、“青年志愿者”工作：

繼續(xù)招募“青年志愿者”，壯大服務(wù)隊伍，繼續(xù)對街道孤寡老人、五保戶、軍烈屬和敬老院進(jìn)行服務(wù)，并做如定人員、定服務(wù)對象、定服務(wù)時間、定服務(wù)項目等工作，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和為社會服務(wù)的精神，自覺為人民服務(wù)而奉獻(xiàn)。

7、校園文化活動：

利用節(jié)假日、重大紀(jì)念日開展豐富多彩的文藝體育活動，舉辦一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)、校園合唱賽等，豐富了學(xué)生的第二課堂，充實了校園文化氣息，并促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面的發(fā)展。

良繁場小學(xué)

2006年9月

第五篇：學(xué)校社區(qū)工作計劃

學(xué)校社區(qū)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2009年社區(qū)教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極貫徹落實黨的十七大精神，發(fā)揮社區(qū)教育促進(jìn)人的發(fā)展和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的兩大功能，確立“人文化、數(shù)字化、多元化、優(yōu)質(zhì)化”社區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)，把握“豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新載體、提升層次，打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線，努力構(gòu)建與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的服務(wù)型社區(qū)教育體系，著力提高人民群眾對社區(qū)教育的滿意度，以創(chuàng)建省級社區(qū)教育為契機(jī)，配合社區(qū)學(xué)院，充分利用社區(qū)內(nèi)的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)，大力發(fā)展社區(qū)教育，大力開展各項社區(qū)教育工作構(gòu)建和諧莘塍發(fā)揮應(yīng)有作用，學(xué)校社區(qū)工作計劃。

二、工作任務(wù)

1、加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞市社區(qū)建設(shè)總體思路，在社區(qū)學(xué)院的指導(dǎo)下，本著適應(yīng)發(fā)展需要，充分發(fā)揮社區(qū)教育中心、社區(qū)學(xué)校作用要求下，規(guī)范化、特色化建設(shè)好社區(qū)學(xué)校。

2、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動。要利用社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓(xùn)以及文體活動。

3、大力開展以技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點的成人教育。充分利用社區(qū)教育中心基地開展各類技能培訓(xùn)，如辦公自動化、公共英語、會計從業(yè)資格、電子電工知識等。力爭使學(xué)習(xí)社區(qū)居民參與率達(dá)40%以上。

4、加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，營造終身教育良好氛圍。社區(qū)文化建設(shè)是社區(qū)教育的重要內(nèi)容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進(jìn)人們終身學(xué)習(xí)，壓濾機(jī)濾布陶冶人們情操。社區(qū)學(xué)校要面向社區(qū)開放，擴(kuò)大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率，為學(xué)習(xí)者提供多層次，多樣化的教育服務(wù)，組織各種教育活動，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)建設(shè)。積極參予各種文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。

三、工作措施

1、大力發(fā)展0-3歲的早期教育。加強(qiáng)區(qū)早教實驗中心和區(qū)早教指導(dǎo)中心建設(shè)，定期開展早教工作交流活動，加強(qiáng)早教師資建設(shè)，為創(chuàng)建特色型早教指導(dǎo)站奠定基矗教育局、計生辦、婦聯(lián)等部門要共同探索社區(qū)—家庭—幼兒園相互協(xié)作的早期教育基本模式，舉辦早教宣傳周活動，確保常住人口中50%以上的0—3歲嬰幼兒家長和看護(hù)人員每年能接受4次以上的早期教育指導(dǎo)。增設(shè)社區(qū)早期教育指導(dǎo)站1—2個。繼續(xù)辦好“胎兒大學(xué)”。

2、大力發(fā)展青少年校外教育。立足構(gòu)筑“社會、學(xué)校、家庭”三位一體教育體系，教育局、農(nóng)業(yè)局、團(tuán)委、婦聯(lián)、等部門要積極尋求學(xué)校、社會、家庭教育的有效結(jié)合點，大力發(fā)展青少年校外教育，學(xué)校工作計劃《學(xué)校社區(qū)工作計劃》。抓住改革開放三十周年等主題開展愛國主義教育，以“文明”、“愛國”為主題開展暑期青少年社區(qū)教育活動，為青少年提供豐富多彩的認(rèn)識社會、融入社會實踐機(jī)會。加強(qiáng)對“四點鐘學(xué)?！钡姆?wù)與指導(dǎo)，編制莘塍鎮(zhèn)“四點鐘學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)化工作方案，逐步提升“濾布四點鐘學(xué)?！币?guī)范性、科學(xué)性，實現(xiàn)“四點鐘學(xué)?！痹谇嗌倌晷Ｍ饨逃耐卣埂⒀由旌蛷浹a(bǔ)功能。

3、大力推進(jìn)成人學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)。積極發(fā)揮行業(yè)培訓(xùn)、部門培訓(xùn)、區(qū)社區(qū)學(xué)院和民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的積極性，以提高勞動者素質(zhì)為目標(biāo)，加快引進(jìn)開發(fā)新的學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)項目，為各類群體學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能創(chuàng)造條件。依托鎮(zhèn)農(nóng)辦、婦聯(lián)、安監(jiān)、計生辦等部門，通過形式多樣的職工技能培訓(xùn)、技能大賽等，積極開展本系統(tǒng)、本單位的成人教育。依托市勞動局，強(qiáng)化失業(yè)人員、被征地人員、拆遷失業(yè)人員、企業(yè)在職職工的職業(yè)技能，深化下崗失業(yè)人員的“ABCD”分級就業(yè)管理機(jī)制。依托三級社區(qū)教育陣地，廣泛開展各類成人教育，特別是社區(qū)學(xué)院要在鞏固發(fā)展原有計算機(jī)培訓(xùn)、會計電算化培訓(xùn)、學(xué)歷教育等強(qiáng)勢成人培訓(xùn)項目基礎(chǔ)上，開發(fā)計算模塊培訓(xùn)、安全培訓(xùn)等新的培訓(xùn)項目，提升培訓(xùn)水平和質(zhì)量，努力滿足全鎮(zhèn)緊缺人力資源的教育培訓(xùn)需求。鼓勵企業(yè)建立培訓(xùn)基地，在全鎮(zhèn)逐步形成一批特色鮮明、運行規(guī)范、成效優(yōu)良的成人培訓(xùn)中心。

4、大力開展外來務(wù)工人員素質(zhì)培訓(xùn)。本著與企業(yè)同進(jìn)步、與產(chǎn)業(yè)同提升、與城市同發(fā)展的工作理念，今年繼續(xù)大力實施外來務(wù)工人員素質(zhì)提升計劃，發(fā)揮各街道、鎮(zhèn)農(nóng)辦、婦聯(lián)、安監(jiān)、計生辦等成員單位作用，依托區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)中心和社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，有組織有計劃地對外來務(wù)工人員開展就業(yè)指導(dǎo)，開展政策法規(guī)、文明禮貌等適應(yīng)城市生活的“學(xué)文化”活動，在外來務(wù)工人員比較集中的社區(qū)，開展計算機(jī)操作、保安員培訓(xùn)等“學(xué)技能”活動，提高他們適應(yīng)城市生活能力和生存競爭能力。

5、大力發(fā)展老年教育。發(fā)揮社區(qū)積極性，立足社區(qū)實際情況，根據(jù)本社區(qū)老年人的特點，組建新的老年學(xué)習(xí)團(tuán)隊，逐步開發(fā)出養(yǎng)生保艦休閑娛樂、心理健康等培訓(xùn)新項目，切實為老年人提供豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為老年人提高生活質(zhì)量服務(wù)，以老年書畫、健身等協(xié)會為依托，提供老年活動與展示平臺，讓我鎮(zhèn)老年人“老有所樂、老有所學(xué)、老有所為”。

6、教育隊伍專業(yè)化建設(shè)

制定促進(jìn)社區(qū)教育教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)計劃，樹立現(xiàn)代意識，掌握政策法規(guī)，具備調(diào)查、協(xié)調(diào)、研究能力。鼓勵每位社教老師在社區(qū)教育刊物上發(fā)表文章1篇以上。制定社區(qū)教育志愿者培訓(xùn)計劃，發(fā)揮健康教育、法律法規(guī)、時事政治、文體藝術(shù)、家庭教育、科普教育、專業(yè)技能七支骨干志愿者隊伍作用。