第一篇：一個(gè)武大畢業(yè)生的公開信

一個(gè)武大畢業(yè)生的公開信(轉(zhuǎn)載)

親愛的武大校友們:

在美國，這里還在放圣誕假呢，可我的心卻沒有跟著放假，我時(shí)時(shí)刻刻還關(guān)注著這邊。因?yàn)檫@也就是“天才中的天才”的要求，我想我在這里冒昧地給大家說點(diǎn)什么吧。以一個(gè)過來人的身份。最近，我的心一直被今日美國上一個(gè)叫吳孟超的老人給牽動(dòng)著。他和他的老師在他拿到國家科技最高獎(jiǎng)后，當(dāng)著記者痛斥那些因?yàn)殄X就不看病的醫(yī)生。兩個(gè)古稀老人，勇氣卻如此的不尋?！，F(xiàn)在已經(jīng)很難再尋找這樣的勇氣了。

曾幾何時(shí)，我把21世紀(jì)的E－Generation想象的無比的美好，認(rèn)為他們一定能發(fā)展中國，重振國威。但我錯(cuò)了，或許，和60年代的美國一樣，我們也已經(jīng)有了垮掉的一代。在陸步軒之后，京師大學(xué)堂又走出了一個(gè)“失敗”者，一個(gè)在家鄉(xiāng)賣糖葫蘆的北大畢業(yè)生。大家聽說了嗎？反正我是在net上看到了。和陸步軒暴光時(shí)的一片嘩然不同，這一次沒有什么震動(dòng)。是人們理智了嗎？不，是麻木了。這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不再看重什么京大學(xué)的文憑和學(xué)位，北京大學(xué)，魯冠球不也是個(gè)農(nóng)民嗎？潘剛不也是內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)這個(gè)誰也沒聽說過的地方出來的嗎？大學(xué)算什么？學(xué)問算什么？浮躁和激進(jìn)充斥著人們的頭腦，一個(gè)嶄新的娛樂時(shí)代已經(jīng)迫不及待地想要覆蓋整個(gè)中國。相信大多數(shù)同學(xué)都沒有看過一部叫《地平線》的影片，英國BBC廣播電視臺(tái)的。我在收費(fèi)頻道的discovery上看過，把我，真的看得哭了。Andrew Wiles那種8年如一日，守口如瓶專心致志于一個(gè)看似毫無實(shí)際價(jià)值的Fermat Last Thereom的勇氣，帶來了整個(gè)數(shù)學(xué)史的改變和21世紀(jì)史學(xué)的新發(fā)展。鄧中翰，一個(gè)改變了Sony創(chuàng)始人盛田昭夫?qū)χ袊酒捶ǖ娜?，卻沒有多少人知道。

Baidu的老板李彥宏，幾乎沒有幾個(gè)人知道他的畢業(yè)院校是北大和紐約州立大學(xué)這樣的地方。陳省身，憑一己之力就讓世界數(shù)學(xué)家大會(huì)在中國召開的偉大學(xué)者，卻很多人不懂裝懂的說是MIT畢業(yè)的。太多的事例告訴我們，學(xué)術(shù)，科學(xué)，人文，進(jìn)取，這樣過于跟不上時(shí)代的令普通人感到陌生的詞匯在今天的世界里已經(jīng)失去了尊嚴(yán)。事實(shí)上，超級(jí)計(jì)算機(jī)的準(zhǔn)確概念的普及程度肯定是不如超級(jí)女生的。至少，我還在國內(nèi)的時(shí)候，我是真真切切感受到超級(jí)女生的威力的。

就業(yè)一直是中國大學(xué)生的敏感話題?，F(xiàn)在充斥著校園的是對(duì)中國教育的反感，是對(duì)中國體制的漫罵，是對(duì)自己前途的沒有信心，以及對(duì)母校的指責(zé)。有些人是有資本這么做的，但大多數(shù)人，是沒有資本這么做的。現(xiàn)在很多學(xué)生都說教材編的不好，但說實(shí)話，能夠把教材里講的內(nèi)容基本復(fù)述清楚理清關(guān)系的又有幾個(gè)？既然有人做不到，又有什么資格去評(píng)論專家編的教材好不好呢？很多孩子說課程安排不合理，讓他們就業(yè)很困難，理論上不去，實(shí)踐又沒有學(xué)到，導(dǎo)致就業(yè)競爭力很低。我要說的是，才讀幾年書啊？孩子們，你們又有什么資格去評(píng)論課程的設(shè)臵呢？連本專業(yè)的學(xué)科知識(shí)體系都還不了解的人，又談什么課程結(jié)構(gòu)呢？不合理是肯定存在的，但這也是和中國現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系的。但我認(rèn)為這絕對(duì)不應(yīng)該成為學(xué)生們找借口的理由。

說理論上不去，請問，有幾個(gè)學(xué)生是從大一到大四認(rèn)認(rèn)真真閱讀完每一門專業(yè)課至少3本學(xué)術(shù)著作或參考習(xí)題集呢？理論，理論不是逃課和社團(tuán)活動(dòng)能培養(yǎng)出來的。說知識(shí)面不寬，知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，其實(shí)這多半是學(xué)生自己造成的。以馬字開頭的課程為例，我在國內(nèi)這邊讀書的時(shí)候，我可沒有現(xiàn)在的學(xué)生這么消極。我覺得，取精華去糟粕，講的不對(duì)的，就不看，馬爺爺還是講了很多對(duì)的嘛？那就應(yīng)該多看看啊，連西方資本主義社會(huì)都尊為歷史上影響人最大的10個(gè)人之一的Karl Max在中國卻被人丟進(jìn)垃圾桶，只有兩個(gè)字形容:無知。而其他的各方面知識(shí)，請問:中國四大名著幾個(gè)人看完過？《戰(zhàn)爭與和平》誰看完過？《通論》誰研讀過？《國富論》呢？《艦船知識(shí)》呢？開玩笑，知識(shí)面，知識(shí)面可不是看《夢里花落知多少》能得到的。郭敬明，他又算得了什么呢？小丑罷了。

說實(shí)踐能力不強(qiáng)，武漢大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)，有哪一個(gè)是由學(xué)生自己的創(chuàng)意誕生出來的？又有哪一個(gè)活動(dòng)能深入到學(xué)生生活中去的？有哪一個(gè)是在引領(lǐng)學(xué)生往正確的方向上走的？好的沒從國外學(xué)，壞的都學(xué)到了。一個(gè)學(xué)生會(huì)的學(xué)長，說四年除了抽煙喝酒什么都沒學(xué)會(huì)，獎(jiǎng)學(xué)金制度的黑暗程度想必大家都知道。當(dāng)年我讀的學(xué)院學(xué)生會(huì)干部加的分比發(fā)表sci論文高10倍。嘿嘿！這是什么地方。實(shí)踐能力，實(shí)踐能力是要源于扎實(shí)的功底的。我當(dāng)年在湖北省最好的高中讀書的時(shí)候，我的班主任告訴我:“ 素質(zhì)教育不是會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)打球，會(huì)畫畫，會(huì)辯論，會(huì)走臺(tái)，素質(zhì)教育是教一個(gè)人培養(yǎng)廣泛高雅的志趣，學(xué)習(xí)扎實(shí)豐富的知識(shí)，掌握系統(tǒng)綜合的能力，去解決他希望解決的問題?！本C觀現(xiàn)在的大學(xué)生，都在高考這個(gè)所謂應(yīng)試的終結(jié)后全部選擇走素質(zhì)教育路線，脫離書本，整天醉心于社會(huì)所宣傳的“能力的鍛煉”中去，其實(shí)呢？學(xué)到了什么啊？辦點(diǎn)小報(bào)紙，開點(diǎn)小會(huì)，搞幾個(gè)交際舞會(huì)就是能力？大學(xué)不是職員的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。尤其是武漢大學(xué)這樣的一流大學(xué)不該這樣的。在美國這邊，還應(yīng)試些呢！Columbia的一個(gè)教授親口對(duì)我一個(gè)認(rèn)識(shí)的人說，告訴你們吧，我們在選研究生時(shí)最看中的，還是GRE的成績！而sat（美國高考）的權(quán)重在一流大學(xué)里仍然占了40％！TOEFL，TOEIC或者BEC，這都是國際標(biāo)準(zhǔn)化的考試，我們國家的高考，四六級(jí)還不是呢，人家的企業(yè)動(dòng)輒要兩t的成績，不夠高還不要。連考試都要搞國際標(biāo)準(zhǔn)，能說只有中國應(yīng)試嗎？

就業(yè)，就業(yè)不是要一群基本功不扎實(shí)的家伙。復(fù)旦校園網(wǎng)搜索引擎的創(chuàng)立者，后來將其市場化，開復(fù)旦大學(xué)之先河，被邀請到美國Google總部應(yīng)聘，結(jié)果被李開復(fù)親手送回來了。為什么？他的成績單實(shí)在是太爛了，Mr.Lee一說要成績單他就傻眼。企業(yè)需要大學(xué)生的即戰(zhàn)力，但不是最需要，因?yàn)槿绻枰磻?zhàn)力就不要大學(xué)生要的是有經(jīng)驗(yàn)的成手了。話說的好聽有什么用??？搞關(guān)系，會(huì)做事再會(huì)搞關(guān)系才有用。所謂social Experience 是個(gè)錦上添花的東西。如果不會(huì)做事再會(huì)搞關(guān)系，會(huì)說話，那些老板自己也需要員工來創(chuàng)造財(cái)富的，要一個(gè)草包不會(huì)做事，老板自己不賠本嗎？其實(shí)企業(yè)最看重的是學(xué)生以后在3－5 年內(nèi)能不能培養(yǎng)成骨干，也就是說潛力的問題。而成績和學(xué)業(yè)當(dāng)然是最能證明你有扎實(shí)功底和良好素質(zhì)的第一指標(biāo)。所以實(shí)際上，我們除開像一些報(bào)紙上刊登的華科中文系女生7 萬年薪應(yīng)聘TenCent 或者是應(yīng)聘面試江大學(xué)生戰(zhàn)勝華科學(xué)子這樣的很少數(shù)的被過分放大的例子，我們能夠看到的是，大量在面試中受到青睞的學(xué)生仍然是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，技術(shù)能力過硬，有一定科研經(jīng)驗(yàn)或者真正企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的傳統(tǒng)的好學(xué)生，不論在國內(nèi)還是在這邊都是這樣。而那些看似social Experience 很豐富但學(xué)業(yè)一般的學(xué)生，卻往往華而不實(shí)，在被用人單位看穿后，很容易失敗；而且就算應(yīng)聘成功，基本功和知識(shí)儲(chǔ)備不過硬的后果往往是很快就江郎才盡，這是我們年輕人最不愿意看到的。像Microsoft ,寶潔，Siemens這樣的國際精英企業(yè)，其實(shí)是非一流名校高才生不用的。就不用說來這邊讀書的孩子們了，北大04 畢業(yè)的物理化學(xué)方向跟我一起過來的一個(gè)班來了27 個(gè)，而且總共一個(gè)班就30 個(gè)人啊。武漢大學(xué)，全化學(xué)系總共才就 13個(gè)offer。差距呀！其實(shí)在77 年的時(shí)候武漢大學(xué)能出國深造的精英們和北大的數(shù)量是不相上下的，但現(xiàn)在呢？出國，那是少數(shù)牛人的事情。出國？不也是為了找工作嗎？況且有個(gè)好文憑又怎么樣？是呀，出國，并不是那么被人感冒的，現(xiàn)在的人除了生活消費(fèi)上崇洋外其他方面已經(jīng)不崇洋啦。說多了，別人還以為有賣弄炫耀之嫌呢。

過多的社會(huì)活動(dòng)和社交事宜已經(jīng)占用了學(xué)生太多的時(shí)間，封閉的象牙塔這樣的名詞完全不適用于當(dāng)代的學(xué)生。不要說書呆子，現(xiàn)在的學(xué)生連成為書呆子的勇氣都沒有了。連上課記不記筆記這樣的中學(xué)生才問的問題居然在某些大學(xué)的論壇上被熱烈地討論，不知道是智力的退化還是時(shí)代的悲哀。一位教授說:“過多的社會(huì)時(shí)間或所謂能力的鍛煉把學(xué)生的心弄野了，根本無心讀書，對(duì)書本知識(shí)不屑一顧。這是很危險(xiǎn)的?！睂?duì)這個(gè)看法，我舉雙手贊成。上課的時(shí)候逃課，考試的時(shí)候突擊。國內(nèi)總說研究生就業(yè)形勢比本科生好不了多少，嘿嘿，有幾個(gè)考研的是不是就業(yè)壓力大被逼考的或者跟風(fēng)考的或者想混文憑，而是真真切切的說想要追求知識(shí)和能力很早就做好當(dāng)研究生的準(zhǔn)備的人？考完研了就以為人生奮斗結(jié)束了，混文憑的，學(xué)術(shù)懶惰的，學(xué)術(shù)欺詐的，甚至學(xué)術(shù)盜竊的，跟導(dǎo)師拉關(guān)系的，跟老師不惜發(fā)生性行為的混學(xué)位，一些大學(xué)里有幾個(gè)女研究生做這樣的事我就不說了。記得以前還曝光過。嘿嘿。錢，權(quán)，色，怪不得鄒恒甫先生在班上怒罵班上一群人渣，只知道錢和女人，根本無心學(xué)術(shù)和研究。其實(shí)，又何止鄒先生一個(gè)班是這樣呢？很多地方，都是這樣的?？偟膩碚f，同學(xué)們，要知道大學(xué)不是職業(yè)學(xué)校，不是職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。來大學(xué)，學(xué)習(xí)的是思想，培養(yǎng)的是創(chuàng)新能力，造就的是領(lǐng)袖社會(huì)的精英，一流大學(xué)尤其是這樣。Euclid 曾經(jīng)對(duì)奴仆說，讓他給一個(gè)想要問學(xué)幾何能干什么的學(xué)生一個(gè)金幣然后驅(qū)逐他走，因?yàn)樗霃膶W(xué)習(xí)中獲得實(shí)利。如果想從學(xué)習(xí)中獲得實(shí)際的工作技巧和工作能力，學(xué)那些能夠一被聘用馬上就能派上用場的practical Skills，那最好去career Training Camp了。大學(xué)不是就業(yè)的訓(xùn)練場，是讓人修煉的地方，是修煉，修行，修身養(yǎng)性，尋求自我發(fā)展。好好的學(xué)習(xí)，好好的求知，好好的鉆研，能力到了，不會(huì)被別人不要的。很多學(xué)習(xí)好的是書呆子，但不要覺得不是書呆子就是不用學(xué)習(xí)好?，F(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)減負(fù)減過頭了，已經(jīng)偏離了方向。學(xué)習(xí)需要自己去體驗(yàn)，去感悟，去創(chuàng)造，能力也需要自己從自己所學(xué)的東西里去提煉。這些，并不是一個(gè)研究生入學(xué)考試或者期末考試成績能表達(dá)的。

我們中國的80 后一代自稱是陽光的一代人，青春的一代人，是新新人類，是e 世代。但很有可能現(xiàn)在要成為the Beaten Generation 了。我們已經(jīng)很久很久缺乏真正的感動(dòng)，缺乏真正的關(guān)懷，缺乏真正的追求，我們有的只是就業(yè)，考研，保研，公務(wù)員，女人，傍大款，超女，酒精，香煙還有就是彩妝。這個(gè)娛樂時(shí)代下，浮躁的心理已經(jīng)在整個(gè)社會(huì)蔓延開來?，F(xiàn)在連大學(xué)都難以幸免，學(xué)生們用自己身體和思想的每一部分宣稱著自己和前輩們的不同，不僅是生活的，也有成就上的，當(dāng)然很可能是成就不如他們啦。我媽媽那一代人，武漢大學(xué)77 級(jí)化學(xué)專業(yè)，那時(shí)候多少學(xué)生擠到數(shù)學(xué)院聽數(shù)學(xué)課，到物理系聽物理課？那時(shí)候，我媽媽他們擠著要去爭通宵自習(xí)室的座位，生怕學(xué)習(xí)時(shí)間比別人少了。那時(shí)候我媽媽他們有全校的元旦聯(lián)歡，中文系的出燈謎，外語系的唱英文歌，數(shù)學(xué)系的人出智力題，物理系和化學(xué)系的人變小魔術(shù)，生物系的人展出病毒標(biāo)本，那個(gè)時(shí)候真的好豐富，有創(chuàng)意。我媽媽他們那個(gè)時(shí)候老師很多都是工農(nóng)兵學(xué)員，水平根本不行，很多問題都是學(xué)生自己研究，學(xué)生自己上臺(tái)講，現(xiàn)在學(xué)生連書都懶得翻了，還講題呢。我聽我的一個(gè)小朋友說，他親眼在湖濱食堂一樓的一個(gè)書店看見一個(gè)女研究生，說被教授逼著來買varian 的intermediate Microecon，還說太厚，不想買。簡直是傻子，她知道varian 是誰嗎？？

我們需要拯救這個(gè)時(shí)代，一個(gè)連超女都能成為文化標(biāo)志的時(shí)代。我們需要一點(diǎn)小小的自戀，一點(diǎn)小小的自尊，一點(diǎn)小小的勇氣，一流大學(xué)的學(xué)生，就要拿出點(diǎn)驕傲的勇氣來，一種哪怕不近世事的狂傲，這是非常可貴的進(jìn)取精神。2006年，我們需要時(shí)代的救贖。到美國也有半年了，我深深感受到這里學(xué)生的進(jìn)取和睿智，還有深厚的知識(shí)底蘊(yùn)和人文關(guān)懷。國內(nèi)的〈作家文摘〉上曾經(jīng)刊登過一篇文章，叫學(xué)在Yale。i Can Really Prove It True，because It Is Widely Heard Of InChinese Students Here。有個(gè)Yale 門口賣花的女士，賣的是不知道哪里摘的野花，很貴，一美元一朵，一個(gè)Yale 的學(xué)生問她，為什么這么貴，她說她就指望哪個(gè)好心人買一朵，一美夠她生活一天。她說警察經(jīng)常欺負(fù)她，打她，不讓她賣。后來，Yale 的學(xué)生真的親自看到了警察欺負(fù)她時(shí)，他上前憤怒的制止了。后來，Yale的學(xué)生完全自發(fā)的組織起來，捐了7000 多美金，請了newHaven 當(dāng)?shù)刈詈玫穆蓭?，幫小女孩打贏官司，成功保釋她。然后又幫助她謀到了一份正規(guī)的工作，讓她能自立更生。說到這里，我真的忍不住要哭了。Yale 的校長曾經(jīng)說:”Yale 大學(xué)建在new Haven 這個(gè)落后的小城的目的，就是讓學(xué)生在學(xué)校里接受美國最好的精英教育的同時(shí)，能夠在new Haven 這個(gè)貧窮的城市里體察美國最低層的民情，從而感受到一種最深層次的最強(qiáng)烈的沖擊和感觸。這是學(xué)生一生都用之不盡的財(cái)富?！毕Ｍ覀兊膶W(xué)生們也能記住這句話，也去擁有這樣珍貴的感悟。武漢大學(xué)培養(yǎng)的不是普通人，是千萬中選一的精英份子。不要拿太一般的要求去要求自己，也不要太多的關(guān)心一些太一般的事。志存高遠(yuǎn)，這是一切美好和燦爛前程的開端。Cornell或者Princeton為什么比武漢大學(xué)強(qiáng)？因?yàn)檫@里也有幾乎趕上武漢大學(xué)的美麗風(fēng)景（我永遠(yuǎn)認(rèn)為我的母校最美），有漂亮的樹林，有廣闊的草地，更重要的是Princeton的一句話:Grassland Is Not For Looking，but Is For Sitting And Studying。在這里，80％的學(xué)生在陽光燦爛的中午（不排除墮落分子和紈绔子弟），都會(huì)選擇中午拿著簡單的免費(fèi)午餐，帶上一兩本書，拉上幾個(gè)同學(xué)，可以完全自由地隨地坐在一顆大樹的樹陰下，邊吃邊講，亢奮地讓思想的種子在大樹下的泥土里發(fā)芽，長大……武漢大學(xué)里到處是車，經(jīng)常有演唱會(huì)，舞會(huì)，模特表演，就業(yè)講座等等。到處是活動(dòng)的海報(bào)和協(xié)會(huì)的展覽臺(tái)，還有就是小販的地?cái)偤腿巳簜冇崎e的腳步。

“看一個(gè)大學(xué)的好壞，看里面人的腳步的速度就知道大概了。” 這是華中科技大學(xué)一個(gè)老師的名言。

希望在將來回到母?；貞浫松臅r(shí)候，能少兩場演唱會(huì)，多兩場辯論會(huì)；少幾次就業(yè)知道和財(cái)富創(chuàng)業(yè)的講座，多幾次學(xué)生自己演講的自己討論的講座；少幾次新東方報(bào)告會(huì)，多兩次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。希望能夠看見，在將來的一天，武漢大學(xué)的道路會(huì)變得更加潔凈，寬敞，櫻園的情人坡下，桂園操的草地上，梅園李達(dá)塑像的樹林里，楓園珞珈山的山道旁，到處都有進(jìn)步的青年們在熱火朝天的討論，行色匆匆地奔向各自美好的未來。希望胡適先生近百年前說的話成真吧:要看到進(jìn)步青年的影子嗎？不要去燕園，去武昌珞珈山看看罷。代表所有在我們這個(gè)program的中國學(xué)子，向你們祝賀新年好，春節(jié)快樂，學(xué)業(yè)有成！永遠(yuǎn)愛我的祖國和母校。

第二篇：一個(gè)武大畢業(yè)生的公開信

一個(gè)武大畢業(yè)生的公開信

親愛的武大校友們:

在美國，這里還在放圣誕假呢，可我的心卻沒有跟著放假，我時(shí)時(shí)刻刻還關(guān)注著這邊。應(yīng)他，也就是“天才中的天才”的要求，我想我在這里冒昧地給大家說點(diǎn)什么吧。以一個(gè)過來人的身份。

最近，我的心一直被今日美國上一個(gè)叫吳孟超的老人給牽動(dòng)著。他和他的老師在他拿到國家科技最高獎(jiǎng)后，當(dāng)著記者痛斥那些因?yàn)殄X就不看病的醫(yī)生。兩個(gè)古稀老人，勇氣卻如此的不尋?！，F(xiàn)在已經(jīng)很難再尋找這樣的勇氣了。

曾幾何時(shí)，我把21 世紀(jì)的E－Generation 想象的無比的美好，認(rèn)為他們一定能發(fā)展中國，重振國威。但我錯(cuò)了，或許，和60 年代的美國一樣，我們也已經(jīng)有了垮掉的一代。在陸步軒之后，京師大學(xué)堂又走出了一個(gè)“失敗”者，一個(gè)在家鄉(xiāng)賣糖葫蘆的北大畢業(yè)生。大家聽說了嗎？反正我是在net 上看到了。和陸步軒暴光時(shí)的一片嘩然不同，這一次沒有什么震動(dòng)。是人們理智了嗎？不，是麻木了。這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不再看重什么大學(xué)的文憑和學(xué)位，北京大學(xué)，魯冠球不也是個(gè)農(nóng)民嗎？潘剛不也是內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)這個(gè)誰也沒聽說過的地方出來的嗎？大學(xué)算什么？學(xué)問算什么？浮躁和激進(jìn)充斥著人們的頭腦，一個(gè)嶄新的娛樂時(shí)代已經(jīng)迫不及待地想要覆蓋整個(gè)中國。

相信大多數(shù)同學(xué)都沒有看過一部叫《地平線》的影片，英國BBC 廣播電視臺(tái)的。我在收費(fèi)頻道的discovery 上看過，把我，真的看得哭了。Andrew Wiles那種8 年如一日，守口如瓶專心致志于一個(gè)看似毫無實(shí)際價(jià)值的Fermat Last Thereom 的勇氣，帶來了整個(gè)數(shù)學(xué)史的改變和21 世紀(jì)史學(xué)的新發(fā)展。鄧中翰，一個(gè)改變了Sony 創(chuàng)始人盛田昭夫?qū)χ袊酒捶ǖ娜耍瑓s沒有多少人知道。Baidu 的老板李彥宏，幾乎沒有幾個(gè)人知道他的畢業(yè)院校是北大和紐約州立大學(xué)這樣的地方。陳省身，憑一己之力就讓世界數(shù)學(xué)家大會(huì)在中國召開的偉大學(xué)者，卻很多人不懂裝懂的說是MT 畢業(yè)的。太多的事例告訴我們，學(xué)術(shù)，科學(xué)，人文，進(jìn)取，這樣過于跟不上時(shí)代的令普通人感到陌生的詞匯在今天的世界里已經(jīng)失去了尊嚴(yán)。事實(shí)上，超級(jí)計(jì)算機(jī)的準(zhǔn)確概念的普及程度肯定是不如超級(jí)女生的。至少，我還在國內(nèi)的時(shí)候，我是真真切切感受到超級(jí)女生的威力的。

就業(yè)一直是中國大學(xué)生的敏感話題?，F(xiàn)在充斥著校園的是對(duì)中國教育的反感，是對(duì)中國體制的漫罵，是對(duì)自己前途的沒有信心，以及對(duì)母校的指責(zé)。有些人是有資本這么做的，但大多數(shù)人，是沒有資本這么做的。

現(xiàn)在很多學(xué)生都說教材編得不好，但說實(shí)話，能夠把教材里講的內(nèi)容基本復(fù)述清楚理清關(guān)系的又有幾個(gè)？既然有人做不到，又有什么資格去評(píng)論專家編得教材好不好呢？很多孩子說課程安排不合理，讓他們就業(yè)很困難，理論上不去，實(shí)踐又沒有學(xué)到，導(dǎo)致就業(yè)競爭力很低。我要說的是，才讀幾年書??？孩子們，你們又有什么資格去評(píng)論課程的設(shè)置呢？連本專業(yè)的學(xué)科知識(shí)體系都還不了解的人，又談什么課程結(jié)構(gòu)呢？不合理是肯定存在的，但這也是和中國現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系的。但我認(rèn)為這絕對(duì)不應(yīng)該成為學(xué)生們找借口的理由。說理論上不去，請問，有幾個(gè)學(xué)生是從大一到大四認(rèn)認(rèn)真真地閱讀完每一門專業(yè)課至少3 本學(xué)術(shù)著述或參考習(xí)題集呢？理論，理論不是逃課和社團(tuán)活動(dòng)能培養(yǎng)出來的。說知識(shí)面不寬，知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，其實(shí)這多半是學(xué)生自己造成的。以馬字開頭的課程

為例，我在國內(nèi)這邊讀書的時(shí)候，我可沒有現(xiàn)在的學(xué)生這么消極。我覺得，取精華去糟粕，講得不對(duì)的，就不看，馬爺爺還是講了很多對(duì)的嘛？那就應(yīng)該多看看啊，連西方資本主義社會(huì)都尊為歷史上影響人最大的10 個(gè)人之一的Karl Max 在中國卻被人丟進(jìn)垃圾桶，只有兩個(gè)字形容：無知。而其他的各方面知識(shí)，請問:中國四大名著幾個(gè)人看完過？《戰(zhàn)爭與和平》誰看完過？《通論》誰研讀過？《國富論》呢？《艦船知識(shí)》呢？開玩笑，知識(shí)面，知識(shí)面可不是看《夢里花落知多少》能得到的。

說實(shí)踐能力不強(qiáng)，武漢大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)，有哪一個(gè)是由學(xué)生自己的創(chuàng)意誕生出來的？又有哪一個(gè)活動(dòng)能深入到學(xué)生生活中去的？有哪一個(gè)是在引領(lǐng)學(xué)生往正確的方向上走的？好的沒從國外學(xué)，壞的都學(xué)到了。一個(gè)學(xué)生會(huì)的學(xué)長，說四年除了抽煙喝酒什么都沒學(xué)會(huì)，獎(jiǎng)學(xué)金制度的黑暗程度想必大家都知道。當(dāng)年我讀的學(xué)院學(xué)生會(huì)干部加的分比發(fā)表sci 論文高10 倍。實(shí)踐能力，實(shí)踐能力是要源于扎實(shí)的功底的。我當(dāng)年在湖北省最好的高中讀書的時(shí)候，我的班主任告訴我:“素質(zhì)教育不是會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)打球，會(huì)畫畫，會(huì)辯論，會(huì)走臺(tái)，素質(zhì)教育是教一個(gè)人培養(yǎng)廣泛高雅的志趣，學(xué)習(xí)扎實(shí)豐富的知識(shí)，掌握系統(tǒng)綜合的能力，去解決他希望解決的問題。”綜觀現(xiàn)在的大學(xué)生，都在高考這個(gè)所謂應(yīng)試的終結(jié)后全部選擇走素質(zhì)教育路線，脫離書本，整天醉心于社會(huì)所宣傳的“能力的鍛煉”中去，其實(shí)呢？學(xué)到了什么?。哭k點(diǎn)小報(bào)紙，開點(diǎn)小會(huì)，搞幾個(gè)交際舞會(huì)就是能力？大學(xué)不是職員的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。尤其是武漢大學(xué)這樣的一流大學(xué)不該這樣的。

在美國這邊，還應(yīng)試些呢！Columbia 的一個(gè)教授親口對(duì)我一個(gè)認(rèn)識(shí)的人說，告訴你們吧，我們在選研究生時(shí)最看中的，還是GRE 的成績！而sat（美國高考）的權(quán)重在一流大學(xué)里仍然占了40％！TOEFL，TOEIC或者BEC，這都是國際標(biāo)準(zhǔn)化的考試，我們國家的高考，四六級(jí)還不是呢，人家的企業(yè)動(dòng)輒要兩t 的成績，不夠高還不要。連考試都要搞國際標(biāo)準(zhǔn)，能說只有中國應(yīng)試嗎？就業(yè)，就業(yè)不是要一群基本功不扎實(shí)的家伙。復(fù)旦校園網(wǎng)搜索引擎的創(chuàng)立者，后來將其市場化，開復(fù)旦大學(xué)之先河，被邀請到美國Google總部應(yīng)聘，結(jié)果被李開復(fù)親手送回來了。為什么？他的成績單實(shí)在是太爛了，Mr.Lee一說要成績單他就傻眼。企業(yè)需要大學(xué)生的即戰(zhàn)力，但不是最需要，因?yàn)槿绻枰磻?zhàn)力就不要大學(xué)生要的是有經(jīng)驗(yàn)的成手了。話說的好聽有什么用??？所謂social Experience 是個(gè)錦上添花的東西。如果不會(huì)做事再會(huì)搞關(guān)系，會(huì)說話，那些老板自己也需要員工來創(chuàng)造財(cái)富的，要一個(gè)草包不會(huì)做事，老板自己不賠本嗎？其實(shí)企業(yè)最看重的是學(xué)生以后在3－5 年內(nèi)能不能培養(yǎng)成骨干，也就是說潛力的問題。而成績和學(xué)業(yè)當(dāng)然是最能證明你有扎實(shí)功底和良好素質(zhì)的第一指標(biāo)。所以實(shí)際上，我們除開像一些報(bào)紙上刊登的華科中文系女生7 萬年薪應(yīng)聘TenCent 或者是應(yīng)聘面試江大學(xué)生戰(zhàn)勝華科學(xué)子這樣的很少數(shù)的被過分放大的例子，我們能夠看到的是，大量在面試中受到青睞的學(xué)生仍然是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，技術(shù)能力過硬，有一定科研經(jīng)驗(yàn)或者真正企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的傳統(tǒng)的好學(xué)生，不論在國內(nèi)還是在這邊都是這樣。而那些看似social Experience 很豐富但學(xué)業(yè)一般的學(xué)生，卻往往華而不實(shí)，在被用人單位看穿后，很容易失?。欢揖退銘?yīng)聘成功，基本功和知識(shí)儲(chǔ)備不過硬的后果往往是很快就江郎才盡，這是我們年輕人最不愿意看到的。

過多的社會(huì)活動(dòng)和社交事宜已經(jīng)占用了學(xué)生太多的時(shí)間，封閉的象牙塔這樣的名詞完全不適用于當(dāng)代的學(xué)生。不要說書呆子，現(xiàn)在的學(xué)生連成為書呆子的勇氣都沒有了。連上課記不記筆記這樣的中學(xué)生才問的問題居然在某些大學(xué)的論壇上被熱烈地討論，不知道是智力的退化還是時(shí)代的悲哀。一位教授說:“過多的社會(huì)時(shí)間或所謂能力的鍛煉把學(xué)生的心弄野了，根本無心讀書，對(duì)書本知識(shí)不屑一顧。這是很危險(xiǎn)的。”對(duì)這個(gè)看法，我舉雙手贊成。

上課的時(shí)候逃課，考試的時(shí)候突擊。國內(nèi)總說研究生就業(yè)形勢比本科生好不了多少，嘿嘿，有幾個(gè)考研的是不是就業(yè)壓力大被逼考的或者跟風(fēng)考的或者想混文憑，而是真真切切的說想要追求知識(shí)和能力很早就做好當(dāng)研究生的準(zhǔn)備的人？

考完研了就以為人生奮斗結(jié)束了，混文憑的，學(xué)術(shù)懶惰的，學(xué)術(shù)欺詐的，甚至學(xué)術(shù)盜竊的，跟導(dǎo)師拉關(guān)系的，很多地方，都是這樣的?？偟膩碚f，同學(xué)們，要知道大學(xué)不是職業(yè)學(xué)校，不是職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。來大學(xué)，學(xué)習(xí)的是思想，培養(yǎng)的是創(chuàng)新能力，造就的是領(lǐng)袖社會(huì)的精英，一流大學(xué)尤其是這樣。Euclid 曾經(jīng)對(duì)奴仆說，讓他給一個(gè)想要問學(xué)幾何能干什么的學(xué)生一個(gè)金幣然后驅(qū)逐他走，因?yàn)樗霃膶W(xué)習(xí)中獲得實(shí)利。如果想從學(xué)習(xí)中獲得實(shí)際的工作技巧和工作能力，學(xué)那些能夠一被聘用馬上就能派上用場的practical Skills，那最好去career Training Camp了。大學(xué)不是就業(yè)的訓(xùn)練場，是讓人修煉的地方，是修煉，修行，修身養(yǎng)性，尋求自我發(fā)展。好好的學(xué)習(xí)，好好的求知，好好的鉆研，能力到了，不會(huì)被別人不要的。很多學(xué)習(xí)好的是書呆子，但不要覺得不是書呆子就是不用學(xué)習(xí)好?，F(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)減負(fù)減過頭了，已經(jīng)偏離了方向。學(xué)習(xí)需要自己去體驗(yàn)，去感悟，去創(chuàng)造，能力也需要自己從自己所學(xué)的東西里去提煉。這些，并不是一個(gè)研究生入學(xué)考試或者期末考試成績能表達(dá)的。

我們中國的80 后一代自稱是陽光的一代人，青春的一代人，是新新人類，是e 世代。但很有可能現(xiàn)在要成為the Beaten Generation 了。我們已經(jīng)很久很久缺乏真正的感動(dòng)，缺乏真正的關(guān)懷，缺乏真正的追求，我們有的只是就業(yè)，考研，保研，公務(wù)員，女人，傍大款，超女，酒精，香煙還有就是彩妝。這個(gè)娛樂時(shí)代下，浮躁的心理已經(jīng)在整個(gè)社會(huì)蔓延開來?，F(xiàn)在連大學(xué)都難以幸免，學(xué)生們用自己身體和思想的每一部分宣稱著自己和前輩們的不同，不僅是生活的，也有成就上的，當(dāng)然很可能是成就不如他們啦。我媽媽那一代人，武漢大學(xué)77 級(jí)化學(xué)專業(yè)，那時(shí)候多少學(xué)生擠到數(shù)學(xué)院聽數(shù)學(xué)課，到物理系聽物理課？那時(shí)候，我媽媽他們擠著要去爭通宵自習(xí)室的座位，生怕學(xué)習(xí)時(shí)間比別人少了。那時(shí)候我媽媽他們有全校的元旦聯(lián)歡，中文系的出燈謎，外語系的唱英文歌，數(shù)學(xué)系的人出智力題，物理系和化學(xué)系的人變小魔術(shù)，生物系的人展出病毒標(biāo)本，那個(gè)時(shí)候真的好豐富，有創(chuàng)意。

我們需要拯救這個(gè)時(shí)代，一個(gè)連超女都能成為文化標(biāo)志的時(shí)代。我們需要一點(diǎn)小小的自戀，一點(diǎn)小小的自尊，一點(diǎn)小小的勇氣，一流大學(xué)的學(xué)生，就要拿出點(diǎn)驕傲的勇氣來，一種哪怕不近世事的狂傲，這是非?？少F的進(jìn)取精神。2006年，我們需要時(shí)代的救贖。到美國也有半年了，我深深感受到這里學(xué)生的進(jìn)取和睿智，還有深厚的知識(shí)底蘊(yùn)和人文關(guān)懷。國內(nèi)的〈作家文摘〉上曾經(jīng)刊登過一篇文章，叫學(xué)在Yale。i Can Really Prove It True，because It Is Widely Heard Of In Chinese Students Here。有個(gè)Yale 門口賣花的女士，賣的是不知道哪里摘的野花，很貴，一美元一朵，一個(gè)Yale 的學(xué)生問她，為什么這么貴，她說她就指望哪個(gè)好心人買一朵，一美元才夠她生活一天。她說警察經(jīng)常欺負(fù)她，打她，不讓她賣。后來，Yale 的學(xué)生真的親自看到了警察欺負(fù)她時(shí)，他上前憤怒的制止了。后來，Yale的學(xué)生完全自發(fā)的組織起來，捐了7000 多美金，請了new Haven 當(dāng)?shù)刈詈玫穆蓭?，幫小女孩打贏官司，成功保釋她。然后又幫助她謀到了一份正規(guī)的工作，讓她能自立更生。說到這里，我真的忍不住要哭了。

Yale 的校長曾經(jīng)說:“Yale 大學(xué)建在new Haven 這個(gè)落后的小城的目的，就是讓學(xué)生在學(xué)校里接受美國最好的精英教育的同時(shí)，能夠在new Haven 這個(gè)貧窮的城市里體察美國最低層的民情，從而感受到一種最深層次的最強(qiáng)烈的沖擊和感觸。這，是學(xué)生一生都用之不

盡的財(cái)富?！跋Ｍ覀兊膶W(xué)生們也能記住這句話，也去擁有這樣珍貴的感悟。武漢大學(xué)培養(yǎng)的不是普通人，是千萬中選一的精英份子。不要拿太一般的要求去要求自己，也不要太多的關(guān)心一些太一般的事。志存高遠(yuǎn)，這是一切美好和燦爛前程的開端。

武漢大學(xué)里到處是車，經(jīng)常有演唱會(huì)，舞會(huì)，模特表演，就業(yè)講座等等。到處是活動(dòng)的海報(bào)和協(xié)會(huì)的展覽臺(tái)，還有就是小販的地?cái)偤腿巳簜冇崎e的腳步?！翱匆粋€(gè)大學(xué)的好壞，看里面人的腳步的速度就知道大概了?！边@是華中科技大學(xué)一個(gè)老師的名言。希望在將來回到母?；貞浫松臅r(shí)候，能少兩場演唱會(huì)，多兩場辯論會(huì)；少幾次就業(yè)知道和財(cái)富創(chuàng)業(yè)的講座，多幾次學(xué)生自己演講的自己討論的講座；少幾次新東方報(bào)告會(huì)，多兩次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。希望能夠看見，在將來的一天，武漢大學(xué)的道路會(huì)變得更加潔凈，寬敞，櫻園的情人坡下，桂園操場的草地上，梅園李達(dá)塑像的樹林里，楓園珞珈山的山道旁，到處都有進(jìn)步的青年們在熱火朝天的討論，行色匆匆地奔向各自美好的未來。希望胡適先生近百年前說的話成真吧:要看到進(jìn)步青年的影子嗎？不要去燕園，去武昌珞珈山看看罷。

代表所有在我們這個(gè)program的中國學(xué)子，向你們祝賀新年好，春節(jié)快樂，學(xué)業(yè)有成！永遠(yuǎn)愛我的祖國和母校。

第三篇：2014屆畢業(yè)生的一封公開信

友情提示：請將此信妥善保存二年以上，以備用時(shí)之需！

致2014屆畢業(yè)生的一封公開信

親愛的2014屆畢業(yè)生：

光陰荏苒，時(shí)光如梭，歷經(jīng)寒窗苦讀的你們即將肩負(fù)祖國的召喚，牢記恩師的教誨和家人的期望以及對(duì)美好未來的憧憬，開辟一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己理想和抱負(fù)的新天地。仲夏六月，惠風(fēng)和暢，轉(zhuǎn)眼之間，你們又將揮別母校，走向四面八方，踏上人生新的征程。值此離別之際，就畢業(yè)生在辦理離校手續(xù)和就業(yè)過程中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)提示如下：

一、離校期間的注意事項(xiàng)

1、畢業(yè)生應(yīng)按照《離校手續(xù)單》上要求辦理各項(xiàng)有關(guān)手續(xù)，每項(xiàng)手續(xù)辦理完成后須有相應(yīng)部門蓋章。最后到學(xué)院辦公室上交《離校手續(xù)單》。

2、在辦理離校手續(xù)過程中，希望同學(xué)們積極配合有關(guān)部門，有序辦理各項(xiàng)手續(xù)。

3、在手續(xù)辦理完后，要妥善保管好自己的“畢業(yè)證、學(xué)位證、就業(yè)報(bào)到證及戶口遷移證”等重要證件，以免造成不必要的麻煩。

4、一定要仔細(xì)檢查自己的所有證件上的內(nèi)容是否有誤，以便及時(shí)到有關(guān)部門更正。如有問題，請到教務(wù)處或者所在學(xué)院處理畢業(yè)證、學(xué)位證問題；到招生就業(yè)處處理就業(yè)報(bào)到證問題；到保衛(wèi)處處理戶籍關(guān)系問題。

5、建議同學(xué)們最好在離校前與就業(yè)單位聯(lián)系一下，落實(shí)報(bào)到時(shí)間及其它報(bào)到注意事項(xiàng)，以便帶好相關(guān)手續(xù)直接報(bào)到或按單位要求時(shí)間報(bào)到。

二、關(guān)于就業(yè)報(bào)到

1、畢業(yè)生一定要妥善保管好自己的報(bào)到材料（就業(yè)報(bào)到證、戶口關(guān)系、畢業(yè)證、學(xué)位證、黨團(tuán)組織關(guān)系等）。到單位報(bào)到后，要及時(shí)將報(bào)到材料（就業(yè)報(bào)到證、戶口遷移證、黨團(tuán)關(guān)系等）上交給單位相關(guān)部門，以免遺失。

2、報(bào)到后，若遇有問題，要協(xié)商解決，不能私自脫離工作崗位。

3、要待人誠懇，謙遜有禮，走好踏入社會(huì)的第一步。

三、關(guān)于檔案轉(zhuǎn)遞

1、檔案的轉(zhuǎn)遞是根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)工作單位而定的。畢業(yè)生離校以后，我們將盡快整理好檔案材料，通過機(jī)要局統(tǒng)一寄發(fā)到畢業(yè)生就業(yè)單位或其主管部門。私營及外資單位沒有接收機(jī)要文件的權(quán)利，我們將寄發(fā)到所屬當(dāng)?shù)厝耸虏块T的人才交流服務(wù)中心。

2、當(dāng)年應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)后三個(gè)月內(nèi)及時(shí)按轉(zhuǎn)遞單位查尋自己的檔案。如果沒有找到，可與招生就業(yè)處就業(yè)管理科聯(lián)系查詢（根據(jù)機(jī)要局規(guī)定，過期不接受查詢）。

3、查詢方法：河南科技大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)（http://job.haust.edu.cn）→文件下載→2014屆檔案郵寄名單，如有疑問請與招生就業(yè)處就業(yè)管理科聯(lián)系。

四、離校后的有關(guān)問題

（一）如何辦理檔案、戶口遷移手續(xù)

1、在擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶口的遷移

畢業(yè)生的擇業(yè)期為畢業(yè)后兩年內(nèi)。在擇業(yè)期內(nèi)，檔案存放在學(xué)校的學(xué)生處。須持就業(yè)報(bào)到證、畢業(yè)證去辦理。聯(lián)系電話：64231747。戶口的辦理在保衛(wèi)處，持就業(yè)報(bào)到證等材料到戶口所在校區(qū)保衛(wèi)科戶籍室開具介紹信，然后到轄區(qū)派出所辦理戶籍關(guān)系，具體為：開元校區(qū)學(xué)生到保衛(wèi)處綜合一科（65626110），西苑校區(qū)學(xué)生到保衛(wèi)處綜合二科（64231787），景華校區(qū)學(xué)生到保衛(wèi)處綜合三科（64830321），周山校區(qū)學(xué)生到保衛(wèi)處綜合四科（64282254）。

2、超過擇業(yè)期檔案、戶口的遷移

（1）超過擇業(yè)期后，就業(yè)報(bào)到證由學(xué)校就業(yè)部門集中辦理，直接派往學(xué)生生源所在地市（地）級(jí)人事部門。畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)到招生就業(yè)處就業(yè)管理科領(lǐng)取報(bào)到證。

友情提示：請將此信妥善保存二年以上，以備用時(shí)之需！

（2）檔案由學(xué)生處直接發(fā)回生源所在地市（地）級(jí)人事部門。

（3）持《就業(yè)報(bào)到證》到戶口所在校區(qū)保衛(wèi)科戶籍室開具介紹信，然后到轄區(qū)派出所辦理戶籍關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

（二）如何辦理、領(lǐng)取報(bào)到證

1、就業(yè)報(bào)到證的手續(xù)辦理在招生就業(yè)處就業(yè)管理科。辦理就業(yè)報(bào)到證分兩條途徑：① 持簽約的協(xié)議書。一種是與用人單位簽約的；一種是實(shí)行人事代理時(shí)與有關(guān)人才交流中心簽約的。②寫回原籍自主擇業(yè)申請。寫出申請，經(jīng)學(xué)院審定、蓋章后交招生就業(yè)處就業(yè)管理科。以上手續(xù)可自己來辦，也可委托他人前來代辦。

2、學(xué)校每月15日左右集中到省教育廳大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心去辦理一次就業(yè)報(bào)到證。節(jié)假日順延。寒、暑假不辦理。辦理完畢后，請同學(xué)們查詢及時(shí)領(lǐng)取。

3、領(lǐng)取《就業(yè)報(bào)到證》時(shí)，需持本人身份證或其他有效證件簽字領(lǐng)取。也可委托他人代領(lǐng)，代領(lǐng)人持委托書和自己的身份證或其他有效證件簽字后領(lǐng)取。

（三）如何辦理違約、改簽手續(xù)

1、畢業(yè)生向原就業(yè)單位提出改簽申請，由原單位提供同意解除協(xié)議的書面證明（即退函），退回原簽訂的協(xié)議書，如已簽發(fā)過就業(yè)報(bào)到證，就業(yè)報(bào)到證也需退回。

2、持新接收單位的接收證明（即接收函）。

3、向所在學(xué)院提交書面申請，說明原因，經(jīng)主管學(xué)生工作的書記或副書記簽署意見并加蓋公章，送招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)審批。

4、從招生就業(yè)處就業(yè)管理科領(lǐng)取新的就業(yè)協(xié)議書。

5、與新接受單位簽訂協(xié)議，再交回招生就業(yè)處就業(yè)管理科辦理。

（四）如何辦理失業(yè)登記

國家把高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入社會(huì)就業(yè)總體規(guī)劃，對(duì)未就業(yè)的高校畢業(yè)生進(jìn)行失業(yè)登記。有就業(yè)愿望的應(yīng)屆畢業(yè)生9月1日后仍未就業(yè)的，可到入學(xué)前戶籍所在地城市或縣勞動(dòng)保障部門辦理就業(yè)失業(yè)登記。請畢業(yè)生關(guān)注地方各級(jí)人社部門的相關(guān)政策和信息。

（五）如有其它就業(yè)方面的問題，請查詢學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)（http://job.haust.edu.cn）或致電：0379-65627150。

最后，衷心祝愿2014屆全體畢業(yè)生身體健康，事業(yè)蓬勃，生活幸福，前程似錦！

河南科技大學(xué)招生就業(yè)處

二○一四年六月

第四篇：原武大校長劉道玉給清華大學(xué)的公開信

清華，您好！

清華大學(xué)即將迎來百年華誕的喜慶，我借此機(jī)會(huì)，向清華大學(xué)的師生員工表示衷心的祝賀：祝賀你們在過去所取得的巨大成就！向?yàn)檫@些成就做出貢獻(xiàn)者們表示崇高的敬意！希望你們百尺竿頭，更上一層樓！

在中國，清華大學(xué)有著“中國麻省理工”之稱的美譽(yù)，說明貴校在人們心目中的地位和分量。我也一直認(rèn)為，清華大學(xué)是我國重點(diǎn)大學(xué)的“排頭兵”，是最有希望最早建成的世界一流大學(xué)之一。這說明，貴校重任在肩，千萬不要辜負(fù)了自己所承擔(dān)的重大使命。

十分巧合的是，今年美國麻省理工學(xué)院也迎來了建校150周年的紀(jì)念，我看了兩校為慶祝校慶的安排，這不能不引起我的反思。據(jù)麻省理工學(xué)院宣布：“自1月7日至6月5日，將舉行一系列盛大的慶?；顒?dòng)，在持續(xù)150天的校慶中，麻省不但要向以往的成就和貢獻(xiàn)者致敬，而且將舉行嚴(yán)肅的反思活動(dòng)，思考如何繼續(xù)走近研究的前沿及世界面臨的最緊迫的問題?！?/p>

然而，清華大學(xué)百年校慶的籌備工作，早在5年以前就成立了籌備委員會(huì)，后又改為組織委員會(huì)，下設(shè)11個(gè)專項(xiàng)工作組。此外，還成立了發(fā)展委員會(huì)和顧問委員會(huì)，3年以前就開始了1000天的倒計(jì)時(shí)活動(dòng)?；I備工作不謂不充分，輿論不謂不大?？墒?，整個(gè)校慶活動(dòng)依然沒有擺脫傳統(tǒng)格式化的思維窠臼——大造輿論，邀請名人捧場，極盡評(píng)功擺好之能事。自去年以來，該校就開展了“百年賦”、“我愛清華”、“百年清華、行健不息”、“兩岸同心”等活動(dòng)，而且還把輿論造到了國外去了。去年，該校派代表團(tuán)訪日，舉行了“東京大學(xué)—清華大學(xué)周”和“早稻田—清華大學(xué)日”活動(dòng)。在美國的造勢的范圍更大，先后在加州大學(xué)柏克萊分校舉辦了“清華周”，在芝加哥大學(xué)、麻省理工、哥倫比亞舉辦了“清華日”，在哈佛大學(xué)舉辦了“清華大學(xué)與哈佛大學(xué)學(xué)生論壇”。

但是，我卻沒有看到清華大學(xué)有任何一項(xiàng)反思活動(dòng)，更沒有像麻省那樣“嚴(yán)肅的反思”，這就是清華大學(xué)與麻省理工學(xué)院之間在思想境界上的巨大差距。

德國哲學(xué)家黑格爾對(duì)反思有過很多的論述，他說：“哲學(xué)認(rèn)識(shí)的方式只是一種反思”。因此，反思是人類認(rèn)識(shí)事物的工具，要深刻地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，就必須進(jìn)行反思。不經(jīng)過深刻的反思，就不能吸取發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，就不能認(rèn)清教育的規(guī)律，不能成為一個(gè)清醒的領(lǐng)導(dǎo)者，也就不能使我國高等教育走上健康的發(fā)展道路。

既然沒有看到清華大學(xué)的反思，那么我作為一名老年教育工作者，出于責(zé)任感的驅(qū)使，不妨替你們作一點(diǎn)點(diǎn)反思，但愿是“逆耳的忠言”。

首先，一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)選擇什么樣的校長？這個(gè)問題的答案本來是很清楚的，一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)選擇一流的教育家當(dāng)校長，但是這個(gè)問題包括清華大學(xué)在內(nèi)的各重點(diǎn)大學(xué)都沒有解決好。為了說明問題，我不得不重提5年前發(fā)生在清華的一件事。2005年5月11日，清華大學(xué)校長主持臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜的演講，演講完畢贈(zèng)送禮品時(shí)，校長念黃遵憲的《贈(zèng)梁任父同年》詩時(shí)，由于不認(rèn)識(shí)小篆的“侉”字而語塞，并進(jìn)一步導(dǎo)致舉止失措，把贈(zèng)送禮物說成了“捐贈(zèng)禮物”，接受對(duì)方禮品后又忘記說聲“謝謝”。這本來是很莊嚴(yán)的場合，卻鬧出了大笑話，并遭到了普遍的批評(píng)。漢語言文字博大精深，誰都有念錯(cuò)字的時(shí)候，我也念過錯(cuò)字。我們無意苛求科學(xué)家要會(huì)認(rèn)識(shí)篆體字，一定要懂得古詩文，但作為大學(xué)校長必須具有較高的人文素質(zhì)。對(duì)此，著名的文化學(xué)大師王元化先生在逝世前曾批評(píng)說：“大學(xué)校長由對(duì)人文科學(xué)茫然不曉的理科教授擔(dān)任，而此種現(xiàn)象導(dǎo)致大學(xué)文科奄奄無生氣，人文精神的失落。”這件事并不能怪罪校長，而只是暴露了我們遴選大學(xué)校長標(biāo)準(zhǔn)和方法上存在的問題，如果把遴選校長的權(quán)力交給學(xué)校的教授委員會(huì)，相信他們能夠選舉出符合教育家標(biāo)準(zhǔn)的校長。

其實(shí)，在清華大學(xué)的歷史上，曾經(jīng)有過許多杰出的校長，如梅貽琦、蔣南翔、劉達(dá)、劉冰等，從治校的實(shí)踐中，他們要么成了學(xué)者化的職業(yè)校長，或者是革命化的職業(yè)校長。梅貽琦先生是留美的物理學(xué)博士，他的成名并不是因?yàn)樗遣┦炕蚴窃菏浚ㄊ攀狼耙荒昱_(tái)灣中央

研究院才授予他院士頭銜），而是反映他的教育理念的一句話：“大學(xué)乃大師之謂也，而非大樓之謂也”，至今仍然被我國教育界所傳誦！這幾位校長作為著名的教育家，其業(yè)績和教育思想，都已載入我國高等教育史冊。對(duì)比起來，自80年代開始，清華大學(xué)的歷任校長都是院士，他們都是雙肩挑的學(xué)者，不能專心致志地把全部智慧和精力用于辦好學(xué)校，因此他們都沒有成為有影響的教育家。陶行知先生在85年以前曾說過：“做一個(gè)學(xué)校的校長，談何容易！說得小些，他關(guān)系到千百人的學(xué)業(yè)前途；說得大些，他關(guān)系到國家與學(xué)術(shù)之興衰。這種事業(yè)之責(zé)任，不值得一個(gè)整個(gè)（指心無旁騖）的人去擔(dān)負(fù)嗎？”問題就在這里，我國現(xiàn)在不僅校長，而且有些部處長也搞雙肩挑，他們怎么可能做到“魚和熊掌二者得兼”呢？因此，清華應(yīng)當(dāng)珍惜自己的經(jīng)驗(yàn)，選拔那些教育家當(dāng)校長，心無旁騖地領(lǐng)導(dǎo)和管理好學(xué)校。也許，也有些院士符合校長的要求，但必須放棄學(xué)術(shù)研究，要以學(xué)校的利益為最高的利益，絕不能利用校長的資源營建個(gè)人的學(xué)術(shù)汕頭，像世界那些著名大學(xué)校長一樣，做一個(gè)專心致志的職業(yè)化校長。根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)，從國家部委或省市的領(lǐng)導(dǎo)人中，選拔那些既受過良好教育（假博士不要）又有民主作風(fēng)的人，到部分大學(xué)擔(dān)任校長，也許比直接從教授中選拔要更好一些。第二，應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的大學(xué)精神？在清華大學(xué)的介紹中說：“學(xué)校精神：獨(dú)立之精神，自由之思想”。在清華大學(xué)的百年校史上，的確存在著怎樣的精神，正是這種精神蘊(yùn)育出了大批翹楚和大師級(jí)的人物?？上В@種精神并沒有繼承下來，無論是獨(dú)立也好，或是自由也好，恐怕都只是停留在口頭上。請問：你們對(duì)教育部有自己的獨(dú)立自主權(quán)嗎？你們又給了學(xué)校的教授和學(xué)生們多少的獨(dú)立和自由呢？如果你們真的有獨(dú)立和自由之精神，那陳丹青先生又怎么會(huì)辭職呢？反倒是，他離開清華以后，才真正獲得了創(chuàng)作上的獨(dú)立和自由，這難道不值得你們認(rèn)真的反思嗎？

第三，一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)具有鮮明的特色，絕不能貪大求全。美國麻省理工學(xué)院的特色十分鮮明，她是世界“理工科之王”，她擁有世界獨(dú)一無二的“媒體實(shí)驗(yàn)室”，這是一個(gè)被稱為“創(chuàng)造的搖籃”的研究機(jī)構(gòu)，專注于發(fā)明創(chuàng)造，而非科技產(chǎn)品化的開發(fā)。正因?yàn)樗麄冏⒅卦瓌?chuàng)性的研究，所以才發(fā)明了世界第一個(gè)“旋風(fēng)電腦”、幽靈隱形轟炸機(jī)、第一個(gè)擁有人類感情的機(jī)器人等成就。同時(shí)，他們先后誕生了76個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，這可能是我國舉全國高校之力也無法企及的榮譽(yù)。美國其他大學(xué)也都各具特色，如普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)和理論物理，哈佛大學(xué)的行政管理，耶魯大學(xué)的法律，芝加哥大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)派，加州大學(xué)柏克萊分校的高能物理勞倫斯學(xué)派等。

可是，我國大學(xué)都追求“大而全”，互相攀比，失去了個(gè)性和特色。過去，人們都知道清華大學(xué)的建筑系和水利系是赫赫有名的，可是現(xiàn)在不知道什么是清華的特色。據(jù)介紹，清華大學(xué)的重點(diǎn)學(xué)科有49個(gè)，擁有全國第一的學(xué)科就有38個(gè)之多，重點(diǎn)多了就沒有重點(diǎn)，這是人所共知的道理。美國普林斯頓大學(xué)沒有被認(rèn)為最吃香的醫(yī)學(xué)院、法學(xué)院和商學(xué)院，盡管有人建議要辦這些學(xué)院，可是校長雪莉-帝爾曼卻說：“，正因?yàn)槲覀儾恍枋裁炊甲觯覀儾拍軌蚣兴芯唾Y源來干兩件事，一是非常嚴(yán)格的本科生教育，二是非常學(xué)術(shù)化的研究生教育。我們把這兩件事做到了極致。我們認(rèn)為，小就是美！”1997年該校數(shù)學(xué)家安德魯-懷爾斯足不出戶，用7年時(shí)間證明了困擾世界數(shù)學(xué)界358年的費(fèi)馬大定理，從而創(chuàng)造了世界學(xué)術(shù)界的奇跡！這才是世界一流大學(xué)的本色，我們應(yīng)當(dāng)反思“大而全”的辦學(xué)模式，不走出“大而全”的誤區(qū)，我們最終可能建設(shè)不出真正達(dá)到美國研究型那樣一流水平的大學(xué)。

第四，世界一流大學(xué)應(yīng)具有什么樣的學(xué)風(fēng)？20世紀(jì)初，是清華大學(xué)的黃金時(shí)代，當(dāng)時(shí)的國學(xué)院擁有梁啟超、王國維、陳寅恪和趙元任四位大師，他們年齡都在五十歲以下，都正值風(fēng)華正茂。王國維先生在逝世前，曾出版了他的《人間詞話》，在談到治學(xué)的精神時(shí)說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：?昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望斷天涯路?，此第一境界也。?衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?，此第二境界也。?眾里尋他千百度。暮然回首，那人正在燈火闌珊處?，此第三境界也?！边@是王國維先生和那時(shí)一代學(xué)者治學(xué)的學(xué)

風(fēng)?！蔼?dú)上高樓”是什么意思？就是進(jìn)入“象牙塔”，像德國社會(huì)學(xué)家韋伯所說：“樹立以學(xué)術(shù)為終身志業(yè)”的志向，只有這種精神，才能從事高深學(xué)問之研究。當(dāng)今，我們的大學(xué)做不出傳承千百年的學(xué)術(shù)成就，就是缺少了這種精神。王國維和他提出的這種學(xué)風(fēng)，正是清華大學(xué)的精神財(cái)富，難道不應(yīng)該反思和繼承嗎？

去年，曾有學(xué)者質(zhì)疑貴校一位文學(xué)教授有學(xué)術(shù)剽竊之嫌，盡管學(xué)術(shù)界不停的呼吁清華大學(xué)成立調(diào)查委員會(huì)，但貴校態(tài)度一直曖昧。對(duì)待學(xué)術(shù)抄襲和剽竊，決不能姑息遷就，必須旗幟鮮明地查處，要不然怎么體現(xiàn)你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)風(fēng)呢？另外，必須樹立實(shí)事求是的態(tài)度，拒絕一切形式主義，不能把國外退休的名家或ZF的高官聘請到學(xué)校裝飾門面，把他們供奉起來養(yǎng)尊處優(yōu)，這種做法只會(huì)有害而無益處。在《參考消息》上，清華大學(xué)是作廣告最多的大學(xué)，凡是廣告都吹噓或夸大其詞，這是與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)相悖的，必須制止以贏利為目的的廣告。第五，精英大學(xué)必須遠(yuǎn)離實(shí)用主義的辦學(xué)方向。精英大學(xué)貴在精，貴在致力于高深學(xué)問的研究，清華大學(xué)應(yīng)當(dāng)是這類大學(xué)的佼佼者。什么是高深的學(xué)問？它是指影響世界未來的前沿問題，能夠傳承百年、千年的學(xué)問，能夠引起科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域哥白尼式革命的重大發(fā)明和創(chuàng)造。為了實(shí)現(xiàn)這樣的目的，在科學(xué)研究中，必須放棄急功近利和立竿見影的指導(dǎo)思想，在探索未知的道路上，要耐得住寂寞，發(fā)揚(yáng)安貧樂道的精神。德國著名哲學(xué)家漢娜-阿倫特曾說：“當(dāng)大學(xué)決心于經(jīng)常為國家和社會(huì)利益集團(tuán)服務(wù)的方針的時(shí)候，馬上就背叛了學(xué)術(shù)工作和科學(xué)自身。大學(xué)如果確定了這樣的目標(biāo)，無疑等同于自殺。”本來，大學(xué)是分為精英型的和大眾化型的，也有純學(xué)術(shù)性的和應(yīng)用型之分。我理解阿倫特的話，是針對(duì)極少數(shù)精英大學(xué)而言的，這是繁榮學(xué)術(shù)的需要。如果這樣理解是正確的話，我認(rèn)為包括清華大學(xué)在內(nèi)的極少數(shù)重點(diǎn)大學(xué)，應(yīng)當(dāng)放棄實(shí)用主義的辦學(xué)方向，這是使我國科學(xué)躋身于世界先進(jìn)之林的需要！在清華大學(xué)校園里，豎立著一方石碑，上面鐫刻著“行勝于言”的警句，這被認(rèn)為是該校的校風(fēng)。這句話當(dāng)然是正確的，反映了實(shí)踐第一的認(rèn)識(shí)論，人民教育家陶行知先生本叫陶知行，為了表達(dá)他的教育理念，索性把名字改成了陶行知。我個(gè)人切身感受到清華大學(xué)畢業(yè)生的務(wù)實(shí)精神，興許這正是該校出現(xiàn)了70位億萬富翁的主要原因。

但是，從創(chuàng)造學(xué)的原理來看，任何一項(xiàng)重大的科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造，最初都源于一個(gè)新思想或稀奇古怪主意的誕生?？梢钥隙ǖ恼f，沒有怪異的想法或求異的思想躁動(dòng)，就不可能從事發(fā)明創(chuàng)造。因此，我認(rèn)為僅僅強(qiáng)調(diào)“行勝于言”是不夠的，它可能導(dǎo)致師生“形而上”的思維貧乏，從而窒息了青年人的想象力。正因?yàn)槿绱?，在解放后?0多年里，清華大學(xué)沒有產(chǎn)生有影響的著名思想家。在未來的30年（一代人），能否產(chǎn)生一批思想和學(xué)術(shù)大師，這將是決定清華大學(xué)能否成為真正世界一流大學(xué)的關(guān)鍵。我順便強(qiáng)調(diào)一下，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的過程中，一定要摒棄我國只注意硬件（各種硬性指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)）的觀念，必須重視一流水平大學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不能像某重點(diǎn)大學(xué)黨委書記所說，他的大學(xué)與世界一流大學(xué)具有相似性，所以就能夠很快的建成一流大學(xué)。這完全是誤導(dǎo)，相似性僅僅只是按照形式比較，如果沒有世界一流大學(xué)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，如眾多的諾貝爾獎(jiǎng)和世界各學(xué)科大獎(jiǎng)的獲得者，沒有一批學(xué)術(shù)大師，沒有幾個(gè)科學(xué)學(xué)派，培養(yǎng)不出大批的杰出人才，盡管各項(xiàng)硬件指標(biāo)上去了，但仍然不能稱為世界一流水平的大學(xué)。

作為一個(gè)局外人，我的觀察和反思只不過是一點(diǎn)皮毛，更重要的和有價(jià)值的反思，必須由局內(nèi)人士來作。借百年校慶之機(jī)，希望清華大學(xué)發(fā)動(dòng)群眾，進(jìn)行深入和廣泛而嚴(yán)肅的反思，總結(jié)出有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，站在更高的起點(diǎn)上，敢于否定自我，善于不斷的超越自我。為了再次說明反思的必要性，我不妨引用哈佛大學(xué)女校長德魯-福斯特在3年前就職典禮上的一段話，她說：一所大學(xué)，既要回頭看，也要向前看，其看的方法必須——也應(yīng)該——與大眾當(dāng)下所關(guān)心或是所要求的相對(duì)立。大學(xué)是要對(duì)永恒做出承諾?！?她勾畫出了一流大學(xué)的精神，闡明了反思（即回頭看）的重要性，也指出了看問題的方法必須與當(dāng)下關(guān)心的功利主義相對(duì)立。這是多么高屋建瓴的辦學(xué)理念，我國如果要想真正地建成幾所世界一流達(dá)到大

學(xué)，包括清華大學(xué)在內(nèi)的極少數(shù)幾所大學(xué)，應(yīng)該給自己準(zhǔn)確的定位，走出為國家眼前經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的傳統(tǒng)思維，走進(jìn)象牙之塔，致力于解決50年甚至一百年以后的重大課題。至于為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，則是眾多的普通大學(xué)或者技術(shù)學(xué)院能夠而必須承擔(dān)的任務(wù)，而一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起提高和趕超世界先進(jìn)水平的任務(wù)。

第五篇：《一個(gè)企業(yè)家致總理的公開信》心得體會(huì)

全心全意服務(wù)企業(yè)發(fā)展

——學(xué)習(xí)《一個(gè)企業(yè)家致總理的公開信》心得體會(huì)

近日我認(rèn)真研讀了桔子水晶酒店CEO吳海寫給總理的一封網(wǎng)絡(luò)公開信，感觸良多，深受啟發(fā)。在公開信中，吳海以切身經(jīng)歷痛訴了政府部門的“庸政、懶政、政策陳舊、不清晰、濫用”等問題，這封信不但“驚動(dòng)”了三位國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，而且吳海本人也因此被邀請走進(jìn)中南海，傾訴心中的不快，進(jìn)而引發(fā)眾多企業(yè)家與社會(huì)各界對(duì)于簡政放權(quán)后基層“老爺”作派問題的集中反映，即審批多、審批難、權(quán)責(zé)不清、政出多門、濫用權(quán)力、吃拿卡要、不作為、慢作為、亂作為等。讀后，也引發(fā)了我們的深思，***作為一個(gè)政府的綜合經(jīng)濟(jì)管理部門，應(yīng)該如何更好的服務(wù)企業(yè)？我想要做到以下幾點(diǎn)：

一、強(qiáng)化教育引導(dǎo)

一是加強(qiáng)廉政教育。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，加強(qiáng)對(duì)《黨章》的學(xué)習(xí)；深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)宣傳教育、反腐倡廉形勢教育、崗位廉政教育，采取收看警示教育片、參觀警示教育基地等形式開展警示教育，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立廉潔從政意識(shí)，做到心存敬畏，堅(jiān)守底線、不逾紅線、不闖雷區(qū)。二是開展廉政談心。要結(jié)合**系統(tǒng)近年發(fā)生的腐敗案件開展廉政談心活動(dòng)，談心內(nèi)容重點(diǎn)突出黨紀(jì)條規(guī)提示、重要案例警示、崗位風(fēng)險(xiǎn)

需求，并到重點(diǎn)企業(yè)“走訪”，上門聽需求，當(dāng)面解答相關(guān)政策訴求以及對(duì)企業(yè)面臨的困難的解決方案，積極消除企業(yè)在發(fā)展過程中的顧慮，增強(qiáng)企業(yè)立足濮陽發(fā)展的信心。二要提升工作效率。對(duì)于企業(yè)反饋的問題，要通過設(shè)立重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)系人的方式，建立快速反應(yīng)機(jī)制。對(duì)于提出政策需求的企業(yè)，要及時(shí)組織相關(guān)部門開展討論研究，擬定解決方案后上報(bào)有關(guān)部門，并在后期密切跟蹤、督促相關(guān)政策落實(shí)情況。三要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。重點(diǎn)圍繞落實(shí)黨委、政府決策部署不力、行政審批效率低下等問題，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、帶頭真抓實(shí)干，以良好的工作作風(fēng)掀起新一輪趕超發(fā)展的熱潮。

四、繼續(xù)簡政放權(quán)

一要簡政放權(quán)。要按照“能放盡放”的原則，按照上級(jí)統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹國家、省在投融資、價(jià)格、收費(fèi)等方面逐步減少行政審批事項(xiàng)、繼續(xù)放開競爭性領(lǐng)域價(jià)格、下放區(qū)域性價(jià)格管理權(quán)限等有關(guān)規(guī)定，以權(quán)利“瘦身”為廉政“強(qiáng)身”。根據(jù)省新修訂的《**省定價(jià)目錄》，制定我市價(jià)格管理項(xiàng)目清單。對(duì)放開的政府定價(jià)收費(fèi)項(xiàng)目，堅(jiān)決放開由市場來決定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，真正讓市場發(fā)揮作用；對(duì)省下放的審批事項(xiàng)，要區(qū)分不同情況落實(shí)，下放到縣（區(qū)）有利于管理的，堅(jiān)決下放到縣（區(qū)），不宜下放到縣（區(qū)）的要接得住、管得好，制定出詳細(xì)的接管方案，真正做到不越權(quán)、不攬權(quán)，力戒懶政、庸政、誤政。二要深化行政審批制度改革。對(duì)保留的審批事項(xiàng)，要規(guī)范審批行為，明確標(biāo)準(zhǔn)，縮短流程。所有審批

為，加大監(jiān)督查處力度。三要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。動(dòng)員千遍，不如問責(zé)一次。無論是誰，違反了紀(jì)律和規(guī)矩都不能放過，更不能放縱，查出來就要處理，不搞下不為例，也不搞法外開恩，使紀(jì)律和規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”，而不是“紙老虎”和“稻草人”；使黨員、干部心有所畏、言有所戒、行有所止。只要我們堅(jiān)持嚴(yán)格按照黨的紀(jì)律和規(guī)矩來約束黨員干部，各種違紀(jì)違規(guī)行為必定能夠得到糾正和根除。

六、抓好制度建設(shè)

一是抓好制度創(chuàng)新。著眼規(guī)范權(quán)力運(yùn)行和提高行政效能，進(jìn)一步排查和梳理廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，著力完善黨內(nèi)監(jiān)督、項(xiàng)目申報(bào)及審批、選人用人、機(jī)關(guān)內(nèi)部管理等機(jī)制制度，以改革思維大膽突破不適用的障礙藩籬，創(chuàng)立新制度。推行權(quán)力清單制度。要在已有制度的基礎(chǔ)上，按照這次機(jī)構(gòu)改革后新修訂的“三定”方案，對(duì)各自的行政權(quán)力進(jìn)行全面清理和規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位權(quán)力制約監(jiān)督的制度建設(shè)，確保順利完成規(guī)范權(quán)力運(yùn)行工作。二是抓好制度執(zhí)行。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全系統(tǒng)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。在此基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，研究制定保證制度執(zhí)行的具體方法、流程、要求和措施，消除制度真空。重點(diǎn)抓好“三重一大”事項(xiàng)集體決策等制度的執(zhí)行落實(shí)，要通過完善黨組會(huì)、主任辦公會(huì)等制度，進(jìn)一步明確項(xiàng)目審批、資金使用、規(guī)劃編制、政策出臺(tái)等重大事項(xiàng)工作流程、決策程序，