第一篇：家庭聚會(huì)前四中五后六

分類：業(yè)務(wù)技能->會(huì)議技能

家庭聚會(huì)前的四步驟

家庭聚會(huì)前的四步驟：約定時(shí)間，確定人員，選定主題，準(zhǔn)備場地。

1、約定時(shí)間

根據(jù)自身事業(yè)發(fā)展的狀況提前設(shè)定舉辦時(shí)間和頻率，約定時(shí)間可以帶來以下好處：

有利邀約顧客：根據(jù)約定時(shí)間邀約，便于自身的時(shí)間管理以及便于開展有針對(duì)性的準(zhǔn)備工作，要根據(jù)自己的時(shí)間來安排。

便于伙伴協(xié)助：伙伴的時(shí)間也有嚴(yán)謹(jǐn)計(jì)劃，需要伙伴協(xié)助需提前確定，保證團(tuán)隊(duì)效率。

配合目標(biāo)達(dá)成：目標(biāo)的達(dá)成源于每一基礎(chǔ)的行動(dòng)，家庭聚會(huì)是目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)行動(dòng)，每周舉辦的頻率以及每次邀約的目標(biāo)顧客都是和事業(yè)目標(biāo)聯(lián)系起來，約定的時(shí)間和頻率直接影響到目標(biāo)的達(dá)成。

注意：要做到邀約前設(shè)定時(shí)間而不是邀約時(shí)確定時(shí)間，讓來賓不感到只有他來參加你的聚會(huì)。

2、確定人員

確定工作人員：工作人員可以是您的合作伙伴，也可以是市場中其他伙伴，你需要做的是告訴大家聚會(huì)的主題，受邀者的基本概況，需要配合的程度及具體的工作分工。

確定家人協(xié)助：家人的配合是家庭聚會(huì)舉辦成功的重要因素，定位好家庭成員的角色，可以讓他們做可以承擔(dān)的工作，比如送茶水，準(zhǔn)備部分菜品，照顧小孩等，讓家庭成員一起享受聚會(huì)帶來的快樂。如若不能做到有效配合也需進(jìn)行妥善安排。

3、選定主題

家庭聚會(huì)是一個(gè)體驗(yàn)的活動(dòng)，不僅體驗(yàn)產(chǎn)品而且體驗(yàn)事業(yè)機(jī)會(huì)，但作為主辦者來講需要設(shè)定一個(gè)主題分享。

主題范圍不需要太大，關(guān)鍵是需要根據(jù)實(shí)際需求制定出主題。

表現(xiàn)主題形式可非常靈活，要改變以往授課的方式，解決受邀人員在生活中的需求，引發(fā)興趣，這些是我們伙伴的強(qiáng)項(xiàng)。

案例：可根據(jù)來賓的特點(diǎn)、季節(jié)、公司活動(dòng)及促銷、新產(chǎn)品上市、市場領(lǐng)導(dǎo)人近期活動(dòng)安排、最近主推產(chǎn)品等等來制定，比如“家居大掃除”、“讓寶貝喜歡上蛋白粉”、“孕期營養(yǎng)”、“夏日護(hù)膚與膳食”等等。

4、準(zhǔn)備場地

我們?cè)趶氖鲁晒φ叩氖聵I(yè)，我們需要展現(xiàn)出一個(gè)成功者的家庭場所，不一定需要高檔的住宅區(qū)，不一定需要豪華復(fù)雜的家居，不一定需要精良的設(shè)施，但我們需要潔凈、整齊、溫馨，居室內(nèi)體現(xiàn)的是積極和自信，這一些信息能夠告訴來賓，他們參加的聚會(huì)是成功者的聚會(huì)，當(dāng)然必要的物料以及音樂視頻等都需準(zhǔn)備妥當(dāng)。

通過以上這四步驟的充分準(zhǔn)備，我們就能夠?yàn)榧彝ゾ蹠?huì)的舉辦提供保障，確保家庭聚會(huì)順利進(jìn)行。

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家庭聚會(huì)時(shí)的五個(gè)注意事項(xiàng)

家庭聚會(huì)時(shí)的五個(gè)注意事項(xiàng):

1、適當(dāng)破冰,2、關(guān)注賓客,3、注意配合,4、注重體驗(yàn),5、注意形象

推薦理由：家庭聚會(huì)是我們常用的一種銷售活動(dòng)形式，E博士為您推薦“家庭聚會(huì)時(shí)的五個(gè)注意事項(xiàng)”，為您提供一些舉辦家庭聚會(huì)的小提示。

1、適當(dāng)破冰

受邀者面對(duì)在聚會(huì)場合中不熟悉人員會(huì)產(chǎn)生緊張情緒，不僅需要你的照顧同時(shí)需要你幫助他們盡快融入。

破冰的含義是打破新伙伴來到你家后面對(duì)不認(rèn)識(shí)的朋友及環(huán)境的陌生感，可以通過帶領(lǐng)參觀家庭的各個(gè)功能區(qū)、互相的介紹認(rèn)識(shí)、給予可參與的事宜、幫助找尋與他人的共同點(diǎn)等來解決。

2、關(guān)注賓客

了解賓客對(duì)體驗(yàn)的產(chǎn)品的感受，關(guān)注賓客在整個(gè)聚會(huì)過程中情緒的變化，了解他們的興趣點(diǎn)和顧慮點(diǎn)，不必急于現(xiàn)場解決問題，但需要在關(guān)注后制定相應(yīng)跟進(jìn)計(jì)劃。

3、注意配合

參加聚會(huì)的安利伙伴需要了解主辦者的目的，需要了解整體步驟，配合順利完成聚會(huì)，安利伙伴不必完全展示工作人員角色，以老朋友的身份參與也非常不錯(cuò)。

4、注重體驗(yàn)

體驗(yàn)文化：讓賓客體驗(yàn)到安利人積極、熱情、向上的企業(yè)文化。體驗(yàn)產(chǎn)品：讓賓客能找到感興趣的或者喜歡的產(chǎn)品來體驗(yàn)。體驗(yàn)快樂：讓每個(gè)受邀者都體驗(yàn)到聚會(huì)帶來的價(jià)值。

舉例：可以在一個(gè)合適的位置放上安利企業(yè)文化的書籍，在墻上掛著在安利獲得的榮譽(yù)和珍貴的照片，帶賓客熟悉環(huán)境的時(shí)候進(jìn)行分享。

在洗手間放上相關(guān)產(chǎn)品，比如牙膏、牙刷、雅姿潔膚、雅蜜系列、洗手液等可以在這些瓶子上貼個(gè)標(biāo)簽：“打開蓋子，盡情使用”。

5、注意形象

家庭聚會(huì)一定需要正裝嗎？其實(shí)不一定，如果是一個(gè)非常正式的派對(duì)活動(dòng)正式服裝是需要的，甚至可以邀請(qǐng)伙伴穿著規(guī)定服裝。

假設(shè)是平時(shí)聚會(huì)也不需要太過正式，保持大方隨和就可以了，不讓來賓感覺距離感。

考慮到有些家庭的衛(wèi)生要求，可以準(zhǔn)備足夠統(tǒng)一的拖鞋，使用鞋套也可以只是會(huì)發(fā)出摩擦聲影響氣氛。

因此，為了確保家庭聚會(huì)成功舉行，請(qǐng)關(guān)注以上5個(gè)注意事項(xiàng)。

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家庭聚會(huì)后的六個(gè)行動(dòng)

家庭聚會(huì)后的六個(gè)行動(dòng)：

1、了解參加者的感受；

2、抓住參與者興趣點(diǎn)；

3、贈(zèng)送值得紀(jì)念禮物；

4、促成自然推薦成交；

5、獲得再次見面機(jī)會(huì)；

6、及時(shí)總結(jié)獲得提升。

1、了解參加者的感受

隨時(shí)了解尊重對(duì)方感受。不必要求受邀者接受某一觀點(diǎn)，如若中途離開不必強(qiáng)行挽留，但需熱情歡送。

2、抓住參與者興趣點(diǎn)

因勢(shì)利導(dǎo)，尋找切入要點(diǎn)。抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場成交或跟進(jìn)。

3、贈(zèng)送值得紀(jì)念禮物

合影贈(zèng)送，增加接觸機(jī)會(huì)。留住難得的歡聚時(shí)刻，獲得受邀者好感。

4、促成自然推薦成交

一切自然，成交不是主要目的。首次見面成交不是主要目的，關(guān)鍵是讓來賓喜歡這樣的環(huán)境。

5、獲得再次見面機(jī)會(huì)

推薦活動(dòng)，獲得接觸機(jī)會(huì)。根據(jù)來賓的興趣點(diǎn)推薦合適的活動(dòng)機(jī)會(huì)。

舉例：比如感覺來賓對(duì)美容感興趣，可現(xiàn)場邀請(qǐng)其參加最近舉辦的一次市場活動(dòng)，完成再次邀約。

6、及時(shí)總結(jié)獲得提升

積累經(jīng)驗(yàn)，提升組織能力。作為家庭聚會(huì)的組織者會(huì)后需要及時(shí)總結(jié)今日成果，不斷進(jìn)步增強(qiáng)信心。

張?zhí)e辦完家庭聚會(huì)的當(dāng)天，便和參與的伙伴們交流這次聚會(huì)做得好的地方和有待提高的地方，并將討論的結(jié)果記錄了下來：

1、做得好的地方有：事先檢查布置和進(jìn)行會(huì)前溝通，準(zhǔn)備茶點(diǎn)招待顧客，帶領(lǐng)熟悉家庭環(huán)境，展示公司產(chǎn)品；

2、需要改善的地方有：人員過多顯得擁擠，時(shí)間控制不得當(dāng)，聲音過大影響了鄰居。

通過以上6個(gè)活動(dòng)，就可以幫助我們抓住家庭聚會(huì)帶來的事業(yè)機(jī)會(huì)，并能夠幫助我們不斷提升組織家庭聚會(huì)的能力。

第二篇：北京四中網(wǎng)校六先六后學(xué)習(xí)方法

京文教育六先六后學(xué)習(xí)方法

★ 先計(jì)劃后學(xué)習(xí)

定期為自己做好學(xué)習(xí)提綱，學(xué)習(xí)之時(shí)才能做到心中有數(shù)，復(fù)習(xí)之時(shí)才能做到有的放矢?，F(xiàn)在的很多孩子學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，復(fù)習(xí)的時(shí)候找不到復(fù)習(xí)的方向，眉毛胡子一把抓，所以學(xué)習(xí)效率不高，成績上升緩慢。但是如果按照北京四中網(wǎng)?！爸R(shí)導(dǎo)學(xué)”里京城名師為孩子精心設(shè)計(jì)的系列課程做好日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃，就完全可以讓自己的學(xué)習(xí)在計(jì)劃之中有序進(jìn)行，成績才能

穩(wěn)步提高。

★ 先預(yù)習(xí)后聽講

養(yǎng)成做課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，可以使自己的學(xué)習(xí)事半功倍。當(dāng)前大多數(shù)的孩子上課之前沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，所以造成了聽課的質(zhì)量低下，抓不住重點(diǎn)難點(diǎn)，從而失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣，但是如果在課前找出自己不理解的問題和課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)，效果就不一樣了。北京四中網(wǎng)校的“知識(shí)導(dǎo)學(xué)”和“視聽課堂”為孩子所學(xué)的所有課程都設(shè)計(jì)了重點(diǎn)難點(diǎn)的預(yù)習(xí)提綱，孩子學(xué)習(xí)完網(wǎng)校的課程之后，上課的時(shí)候才能有針對(duì)性的針對(duì)自己的不足進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能有效提高上課時(shí)的學(xué)習(xí)效率。

★ 先復(fù)習(xí)后做作業(yè)

絕大多數(shù)孩子每天回家之后直接寫作業(yè)，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，如果沒有把知識(shí)徹底吃透，直接照著書寫作業(yè)，書上知識(shí)點(diǎn)看似會(huì)了，其實(shí)腦海里還沒有形成扎實(shí)的知識(shí)體系，合上書本之后又是什么都不記得了，這樣的學(xué)習(xí)非常累，而且效率不高。只要每天寫作業(yè)之前先整理一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)脈絡(luò)，利用網(wǎng)校的“視聽課堂”欄目可以重現(xiàn)老師講課的情景，鞏固好一天所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，徹底的吸收當(dāng)天老師所講的內(nèi)容，利用網(wǎng)校的“測評(píng)系統(tǒng)”欄目可以輕松檢測出當(dāng)天學(xué)習(xí)的薄弱之處，解決當(dāng)天所有的疑難問題之后再做作業(yè)，把作業(yè)當(dāng)成是對(duì)自己一天所學(xué)知識(shí)的一次

考試，鍛煉自己的應(yīng)試心態(tài)，在考試的時(shí)候把考試當(dāng)成是一次作業(yè)，從容面對(duì)。

★ 先調(diào)整心態(tài)后參加考試

考試的時(shí)候不僅僅是考察自己一段時(shí)間之內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，也是在考驗(yàn)每一個(gè)學(xué)生的應(yīng)試心態(tài)，怯場、緊張是很多孩子考試時(shí)都有存在的現(xiàn)象，所以經(jīng)常的因?yàn)榫o張而無法發(fā)揮自己的正常水平，成績不穩(wěn)定。在北京四中網(wǎng)校的“心靈驛站”和“主題輔導(dǎo)站”欄目里，有京城的專家手把手的教孩子如何在考試之前用適當(dāng)?shù)姆椒ò炎约旱男膽B(tài)調(diào)整到最佳程度，做到不怯場超水平發(fā)揮，就是考

試的勝利。

★ 先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人

很多孩子學(xué)習(xí)遇到問題請(qǐng)教老師之前沒有經(jīng)過認(rèn)真的思考，久而久之造成了對(duì)教師和各種輔導(dǎo)班的依賴性，獨(dú)立思考的能力不強(qiáng)，表面雖然會(huì)了，實(shí)際上并沒有扎實(shí)的吸收知識(shí)精華，容易遺忘。所以學(xué)習(xí)遇到問題，不要盲目的請(qǐng)教別人，首先要獨(dú)立思考，理清自己的問題脈絡(luò)，知道自己的問題究竟出在哪里？北京四中網(wǎng)校的“名師答疑”欄目有京城的名師幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的問題，并不是簡單的說明答案，而是以點(diǎn)撥的方式給孩子啟示思路，讓孩子在自己思考之后自己作出答案，使印象深刻。先獨(dú)立思考后請(qǐng)教京城名師，才能讓自己對(duì)問題理解的更加深刻。

★ 先打好基礎(chǔ)后靈活思維

高分來自基礎(chǔ)知識(shí)，并不是來自高難問題。很多孩子存在著“高分取決于高難問題”的誤區(qū)，把有效的時(shí)間都用在了“死扣難題”上，不重視基礎(chǔ)知識(shí)的及時(shí)鞏固，這樣很浪費(fèi)時(shí)間，如果高樓的根基不穩(wěn)，上層的材料再好，建設(shè)的再華麗還是會(huì)倒塌。北京四中網(wǎng)校的“知識(shí)導(dǎo)學(xué)”和“測評(píng)系統(tǒng)”可以分別從點(diǎn)撥和測試的角度幫助孩子徹底的解決基礎(chǔ)薄弱的弊病，只有打好堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)才能高效率的攻克各種難度大的問題，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，靈活思維是方法，只有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

才有條件進(jìn)行靈活思維，提高學(xué)習(xí)成績。

第三篇：入隊(duì)前“六知五會(huì)一做”具體內(nèi)容

入隊(duì)前“六知五會(huì)一做”具體內(nèi)容（6知6會(huì)）

六知：

1.我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)是我們光榮的名稱,少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)從小學(xué)先鋒,長大當(dāng)先鋒。少先隊(duì)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的。

2.我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它是紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的。每一

個(gè)少先隊(duì)員都要佩帶紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾佩戴在胸前,意味著肩負(fù)祖國

媽媽的重任,長大為祖國立功勞。

3.我們的隊(duì)旗：是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。為五角星加火炬的紅旗。紅色象征革命

勝利，隊(duì)旗中央的五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?；鹁嫦笳鞴饷?。

4.我們的隊(duì)禮：少先隊(duì)的敬禮是右手五指并攏，高舉頭上，表示人民的利益高

于一切。

5.我們的創(chuàng)立者、領(lǐng)導(dǎo)者：是中國共產(chǎn)黨。黨把領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)的光榮任務(wù)交給了

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

6.我們的作風(fēng)：“誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”。

六會(huì)：

1.會(huì)系戴紅領(lǐng)巾：先將紅領(lǐng)巾披在肩上，大角對(duì)準(zhǔn)背心，右角放在左角下面，兩角交叉。將右角經(jīng)過左角前邊拉到右邊，左角不動(dòng)，右角繞左角一圈，然后從左右兩角交叉的地方拉出來，將右角從圈中穿過，抽緊，最后把胸前兩個(gè)角理平。系紅領(lǐng)巾口訣：左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。

2.會(huì)呼號(hào)：少先隊(duì)的呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

3.會(huì)入隊(duì)誓詞：少年兒童加入少先隊(duì)組織時(shí)表示決心和志愿的儀式。根據(jù)隊(duì)章規(guī)定，入隊(duì)?wèi)?yīng)在隊(duì)旗下宣誓。領(lǐng)誓人和宣誓人面向隊(duì)旗舉起右手，領(lǐng)誓人念一句誓詞：宣誓人跟著念一句。

入隊(duì)誓詞：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

4.會(huì)敬隊(duì)禮：（見上）

5.會(huì)唱隊(duì)歌：（音樂課上學(xué)）

6.會(huì)入隊(duì)申請(qǐng)：分口頭和書面兩種形式?？陬^申請(qǐng)是申請(qǐng)人口頭向中隊(duì)輔導(dǎo)員表示愿意加入少先隊(duì)組織并遵守少先隊(duì)章程。書面申請(qǐng)是申請(qǐng)人寫出書面申請(qǐng)書。

要求9月28日之前，向輔導(dǎo)員老師遞交書面申請(qǐng)書。

根據(jù)隊(duì)章規(guī)定的要求：“少年兒童入隊(duì)前，為人民做一件好事”，即:

1、要學(xué)習(xí)一位少年英雄榜樣。

2、要養(yǎng)成一個(gè)文明的好習(xí)慣。

3、要為集體做一件好事。

4、要改正一個(gè)缺點(diǎn)。

5、要爭取一點(diǎn)進(jìn)步。

第四篇：司前小學(xué)五

司前小學(xué)五（1）班慶?！傲ひ弧眱和?jié)太極比賽簡訊

2012 年 5月 30日下午，xx中心小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)、鮮花燦爛，全校五百多名師生和各村校師生以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生家長來到學(xué)校操場，整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃濃的節(jié)日氣氛。以“xx中心小學(xué)2012年第六屆文藝匯演—暨首屆奇石展”為主題的六一國際兒童節(jié)慶?；顒?dòng)在此隆重舉行。副鄉(xiāng)長、xx領(lǐng)導(dǎo)等一行蒞臨我?？赐⑽繂柫撕⒆觽?，并送來了節(jié)日的祝福，帶來了對(duì)少年兒童的殷殷關(guān)愛之情。下午 2 點(diǎn)活動(dòng)正式拉開帷幕，全校師生列隊(duì)入場后，xxx副鄉(xiāng)長發(fā)表了講話, 他在講話中表達(dá)了對(duì)全體少年兒童節(jié)日的問候，帶來了對(duì)少年兒童的殷殷關(guān)愛之情。接著，中心校校長xx老師和常務(wù)副校長xx老師作了精彩的致詞，并向少年兒童們致以節(jié)日的問候，并祝孩子們“六·一”兒童節(jié)快樂，好好學(xué)習(xí)，健康成長，立志成才，報(bào)效祖國。隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一學(xué)年來表現(xiàn)優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部進(jìn)行了表彰。并進(jìn)行了新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。

下午3點(diǎn)，“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)的序幕徐徐拉開。小學(xué)生邁著優(yōu)美的舞姿，合著輕快的旋律，盡情的玩耍、盡情的歌唱，積極享受著自己的節(jié)日，其樂無窮。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的精心排練，演出獲得了群眾的一致好評(píng)。既有民族風(fēng)情濃郁的《葫蘆絲演奏》、《阿昌窩羅多快活》、《月光下的鳳尾竹》，又有讓人忍俊不住的舞蹈《靜一靜》、《貓鼠之夜》 ；既有教育小學(xué)生要講究衛(wèi)生的節(jié)目《牙牙與泡泡》，又有老師送給孩子們的節(jié)日祝?！躲y鈴舞》、《卓瑪》??形式多樣，精彩不斷，孩子們拍著小手、歡笑不時(shí)洋溢在臉上，此時(shí)學(xué)校的整個(gè)操場沸騰起來，在xx的上空彌漫升騰，愈來愈濃??成了一個(gè)巨大的舞臺(tái)，傳遞出孩子們最真的心聲。他們用歌舞表達(dá)出對(duì)伙伴的友誼、對(duì)師長的敬意、對(duì)未來的憧憬、對(duì)祖國的摯愛。歌聲、笑聲、掌聲接連不斷，為慶祝活動(dòng)增添了喜慶的氣氛。

隨著六年級(jí)的《陽光總在風(fēng)雨后》師生大合唱標(biāo)志著本次慶?！傲弧眱和?jié)的活動(dòng)落下帷幕。慶?；顒?dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下和全體教師的努力下，及社會(huì)各界的幫助下圓滿結(jié)束。

第五篇：六、五普法工作計(jì)劃

2014年六五普法工作計(jì)劃

2014年是“六五普法”的第四年，結(jié)合實(shí)際，在總結(jié)“五五普法”和經(jīng)驗(yàn)和不足的基礎(chǔ)上，圍繞深化創(chuàng)建“平安連隊(duì)”這一主題，深入開展法制宣傳教育，努力提高我連經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的法治化水平。為此，特制定2014年普法工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，深入推進(jìn)全區(qū)教科系統(tǒng)管理的法治化進(jìn)程，為促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好發(fā)展環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過“六五”普法工作的扎實(shí)開展，提高教科系統(tǒng)干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平；教育和引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠(yuǎn)離犯罪；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主法制建設(shè)，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，形成學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機(jī)制。

三、工作原則

1、堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局。圍繞“優(yōu)質(zhì)教育、公平教育、和諧教育”這個(gè)中心，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化。

2、堅(jiān)持以人為本、服務(wù)師生。

3、堅(jiān)持分類指導(dǎo)、注重實(shí)效。

4、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉。

5、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。

四、實(shí)施步驟

1、二月，制定本普法工作要點(diǎn)。

2、二至十二月，組織開展普法宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)；組織開展普法督查、指導(dǎo)活動(dòng)。

3、十一至十二月，完成本總結(jié)，區(qū)教科局表彰普法先進(jìn)集體與個(gè)人。

四、工作措施

(一)加強(qiáng)普法領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，切實(shí)保障普法工作落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)對(duì)“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對(duì)普法工作的認(rèn)識(shí)。區(qū)教科局及各學(xué)校成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，全面部署本學(xué)年普法工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)普法宣傳教育的制度建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化“三三”法制教育機(jī)制，做好三個(gè)結(jié)合(點(diǎn)面結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握法律知識(shí);內(nèi)外結(jié)合，遵守法紀(jì)法規(guī);知行結(jié)合，學(xué)會(huì)自我保護(hù));嚴(yán)守三道防線(家庭防線;學(xué)校防線;社會(huì)防線)。以“三三”法制教育機(jī)制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成層層有人抓，處處有人管的普法工作網(wǎng)絡(luò)。

3、重視普法教育機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。挑選工作能力強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)政策法規(guī)和普法教育工作。各學(xué)校要在立足于本校法制建設(shè)和開展學(xué)法的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。

(二)確立普法重點(diǎn)，注重實(shí)效，努力提高廣大師生法律意識(shí)。

教育和引導(dǎo)干部職工要學(xué)習(xí)掌握社會(huì)主義民主法制理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等，學(xué)習(xí)國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全學(xué)法制度，努力提高全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工的法治理念，牢固樹立社會(huì)主義的人民主體觀念、社會(huì)主義的法律價(jià)值觀念、社會(huì)主義的法律至上的觀念和依法行政的觀念。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。采取以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)法》、《教師資格條例》及《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識(shí)考試等形式，強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對(duì)等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，積極發(fā)揮主人翁作用。

(三)營造普法氛圍，形式多樣，行之有效地開展普法工作。

1、積極組織多種形式的普法宣傳活動(dòng)，開展法律咨詢、法律知識(shí)競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳教育方面的作用，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面;開展法律知識(shí)征文活動(dòng);舉辦法律知識(shí)專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強(qiáng)化建立學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機(jī)制，努力提高普法工作的實(shí)效性。

2、形成合力充分發(fā)揮“三課”作用，做好普法宣傳工作。教師要充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。班會(huì)課要有計(jì)劃、有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。組織開展法制專題課。每期各校組織開展一次法制教育課。還要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)等組織在聯(lián)系廣大師生員工方面的優(yōu)勢(shì)，靈活多樣地開展普法教育。全面提高學(xué)校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的工作水平。

3、突出普法教育與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的有機(jī)結(jié)合。采取積極有效的措施，全面貫徹《義務(wù)教育法》，深入推進(jìn)素質(zhì)教育、均衡教育、公平教育和免費(fèi)教育。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)愛與責(zé)任教育，重鑄“為人師表”的風(fēng)范。嚴(yán)肅執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，自覺執(zhí)行收費(fèi)“一費(fèi)制”、“公示制”，堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度、教職工代表大會(huì)制度和重大事項(xiàng)議事制度。扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，積極構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。

七十四團(tuán)五連2014年3月