第一篇：國(guó)旗下講話計(jì)劃

國(guó)旗下講話計(jì)劃

2015—2016學(xué)年度

理念 ：

總體理念: 以人為本，傳承文明，科學(xué)育人，實(shí)施德育，培養(yǎng)能力。

基本理念：中學(xué)學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)。幫助學(xué)生形成基礎(chǔ)的生存能力，為學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)是本課程的追求。堅(jiān)持價(jià)值觀，世界觀，人生觀教育，與積極實(shí)踐相統(tǒng)一是本課程的基本原則。

設(shè)計(jì)思路：依據(jù)學(xué)科課程教育目標(biāo)，圍繞中華傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)今中外重大事件，；歷史上 的重大紀(jì)念日。文明禮貌道德教育，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。

標(biāo)準(zhǔn)要求：情感，價(jià)值觀，態(tài)度;熱愛祖國(guó)，孝敬父母，學(xué)會(huì)尊重，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信。能力:初步認(rèn)識(shí)，理解和感受社會(huì)生活，能力，并落實(shí)到行動(dòng)中。知識(shí)：了解我與自然，我與社會(huì)，我與他人的道德規(guī)范。

地點(diǎn)：學(xué)校國(guó)旗臺(tái)

時(shí)間：每周一早上，重大節(jié)日，紀(jì)念日。

組織：政教處，團(tuán)委，全體行政，各班班主任。

活動(dòng)方式: 以學(xué)生和行政在國(guó)旗下講話為主，或舉行多種形式的集體活動(dòng)。

活動(dòng)程序： 1，每周一早上鈴聲響過(guò)全體師生在國(guó)旗臺(tái)前集合。

2，由政教處檢查人員對(duì)各班學(xué)生的校服穿著及衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

3，各班進(jìn)行呼號(hào)，要求聲音洪亮，整齊。

4，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。學(xué)生們行隊(duì)禮，教師行注目禮。

5，由學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下演講。

6，政教處總結(jié)上周各班紀(jì)律衛(wèi)生情況。

7，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

8，各班自由解散。

附：具體安排 具體安排如下

體育組、團(tuán)委、政教處負(fù)責(zé)學(xué)生及教師的集隊(duì)

第一次：校領(lǐng)導(dǎo)：柳國(guó)斌 學(xué)生代表：九（1）班 第二次：校領(lǐng)導(dǎo)：周 潔 學(xué)生代表：八（1）班 第三次：校領(lǐng)導(dǎo)：秦昌勇 學(xué)生代表：七（1）班 第四次：校領(lǐng)導(dǎo)：柳振斌 學(xué)生代表：九（2）班 第五次：校領(lǐng)導(dǎo)：周 勇 學(xué)生代表：八（2）班 第六次：校領(lǐng)導(dǎo)：屈業(yè)峰第七次：校領(lǐng)導(dǎo)：廖孝華第八次：校領(lǐng)導(dǎo)：邵松柏第九次：校領(lǐng)導(dǎo)：周衛(wèi)兵第二輪重復(fù)

學(xué)生代表：七（學(xué)生代表：九（學(xué)生代表：八（學(xué)生代表：七（2）班3）班3）班3）班

2016.2.25

第二篇：學(xué)期國(guó)旗下講話計(jì)劃

國(guó)旗下講話計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《小學(xué)德育綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，通過(guò)國(guó)旗下講話這一重要的德育形式,立足于學(xué)生素質(zhì)的整體和身心的和諧發(fā)展,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、日常行為養(yǎng)成教育、環(huán)保教育和誠(chéng)信教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二、內(nèi)容：

主題鮮明、內(nèi)容實(shí)在，有很強(qiáng)的教育性、時(shí)代性、激勵(lì)性和震憾力。貼近學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生實(shí)際。講話時(shí)間控制在2--3分鐘左右。

三、要求：

1、請(qǐng)各主講人提前準(zhǔn)備好講話稿，講話內(nèi)容于講話前一周報(bào)于輔導(dǎo)員處，并于周一上午升旗儀式前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣播室。

2、講話時(shí)態(tài)度端正，請(qǐng)使用普通話。

3、請(qǐng)主講人于周一上午放學(xué)前將演講稿（一份紙質(zhì)稿、一份電子稿留著備用）上交。

第三篇：7.9國(guó)旗下講話--暑假計(jì)劃

親愛的老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是：充分利用一切資源，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。暑假是同學(xué)們最期盼的時(shí)候，充分地享受暑假，過(guò)一個(gè)有意義的暑假，也是每一個(gè)學(xué)生的心愿要度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，首先要為自己制定一個(gè)明確的暑假計(jì)劃，合理安排好假期的作息時(shí)間。其次，要設(shè)計(jì)好自己的假期生活內(nèi)容。暑假生活的內(nèi)容沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案，也沒有什么標(biāo)準(zhǔn)化的做法，每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)各自的實(shí)際情況，安排好每一天的活動(dòng)內(nèi)容。暑假生活的內(nèi)容是豐富多彩的，下面為同學(xué)們提供一些思路，供大家參考、選擇。

選擇一：學(xué)習(xí)充電，加強(qiáng)特長(zhǎng)訓(xùn)練通過(guò)一段時(shí)間的休息調(diào)整后，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真檢查一下自己在學(xué)習(xí)上還有哪些薄弱環(huán)節(jié)，要有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。因此要充分利用暑假時(shí)間，努力提高，以便在下學(xué)期能與同學(xué)們齊頭并進(jìn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。一般來(lái)講，暑假期間各地都會(huì)舉辦各式各樣的培訓(xùn)班、提高班、興趣班，同學(xué)們可以根據(jù)自身需要，適當(dāng)參與。另外，每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的興趣愛好，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。利用假期充裕的時(shí)間，參加各類暑期特長(zhǎng)培訓(xùn)班，學(xué)一樣本領(lǐng)，給自己積淀一份能量。

選擇二：培養(yǎng)交際能力，增強(qiáng)自信每個(gè)人都有自己不同時(shí)期的朋友，很多都會(huì)是“死黨”，假如你不跟他們來(lái)往，慢慢就會(huì)被人遺忘。因此，隨著暑假的來(lái)臨，你可以見一見以前的老同學(xué)——參加同學(xué)聚會(huì)，談?wù)勑?，交流一下各自在學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)。相互刺激優(yōu)良情感或智力能力的發(fā)展，可以讓你更愉快地投入到今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。此外，我們還提倡多與其他同齡人交往。比如，你可以積極參加社區(qū)活動(dòng)、夏令營(yíng)等，可以結(jié)交很多新朋友。通過(guò)參加這些活動(dòng)，能不斷提高大家的人際交往能力，有利于健全人格，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。多參與社會(huì)交往，相信你一定會(huì)比以前更加樂(lè)觀、開朗和自信。

選擇三：鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假是個(gè)運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，和朋友、同學(xué)踢足球、打籃球、游泳、健身、爬山等都可以鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。我們只有具備了健康的身心和強(qiáng)健的體魄，才能真正保證學(xué)習(xí)生活的順利進(jìn)行。那些在暑假期間讓自己在電視、小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)、游戲和睡眠的包圍下虛度光陰的做法，只會(huì)進(jìn)一步損害身心健康，對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活不僅沒有任何幫助，反而會(huì)渙散學(xué)習(xí)信心，影響身體健康。

選擇四：認(rèn)真讀一本好書，增強(qiáng)知識(shí)底蘊(yùn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們沒有足夠的時(shí)間去細(xì)讀名著或暢銷書等優(yōu)秀作品，因此，我們可以好好利用暑假，選擇一本感興趣的好書，慢慢地認(rèn)真通讀一兩遍，然后寫下自己的讀后感。另外，還可以在暑假期間有目的有計(jì)劃地觀賞一部?jī)?yōu)秀的影片。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀文化知識(shí)的品讀、觀賞，提高自己的審美能力，不斷增強(qiáng)知識(shí)底蘊(yùn)。

選擇五：勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)休息兩不誤以上暑假活動(dòng)內(nèi)容或許因人而異，對(duì)于一些只愿順其自然地度過(guò)的同學(xué)來(lái)講，可以將每一天分成兩部分。即上午學(xué)習(xí)，上午是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，應(yīng)充分利用幾個(gè)小時(shí)抓緊做假期作業(yè)，或有選擇性地閱讀書籍、報(bào)紙和雜志；下午休息，比如看書、聽音樂(lè)、做家務(wù)或跟隨父母參與一些活動(dòng)等。

總之，同學(xué)們的暑期活動(dòng)應(yīng)貼近各自的實(shí)際情況，著眼于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。無(wú)論是外出活動(dòng)，還是在家學(xué)習(xí)與休息，都要注意安全，杜絕各類安全事故的發(fā)生。學(xué)會(huì)安排自己的生活，積累自主生活經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自制力，為下學(xué)期的開學(xué)做好準(zhǔn)備。另外希望大家在這幾天克制浮躁，安心學(xué)習(xí)，等待我們的將會(huì)是更充實(shí)的暑假。

謝謝大家我的演講完畢！

第四篇：制定讀書計(jì)劃(國(guó)旗下講話)

制定讀書計(jì)劃

五年（1）班

大家早上好，我國(guó)旗下演講的題目是《制定讀書計(jì)劃》。同學(xué)們,你們聽過(guò)《喝墨水》的故事嗎？ 陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái),他才察覺到.陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎？ 暑假里,你們讀了幾本課外書呢 ？人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”.“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒 如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)” 其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀.同學(xué)們,你們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎 首先,要精讀課堂上的書,尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感同身受文章表達(dá)的感情.其次,要泛讀課外書.從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書的地方,就要有你們的身影.英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才.同學(xué)們,新學(xué)期的大門已經(jīng)開啟,你們制定好本學(xué)期的讀書計(jì)劃了嗎?

第五篇：國(guó)旗下講話

國(guó)旗下講話：《安全意識(shí)牢記心 幸?？鞓?lè)伴你行》

各位老師、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《安全意識(shí)牢記心 幸?？鞓?lè)伴你行》。安全，是一個(gè)永恒的話題：一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。

據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們的健康成長(zhǎng)。

首先是交通安全問(wèn)題。我國(guó)每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡，而且交通事故傷亡的數(shù)量呈逐年上升趨勢(shì)，交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。究其原因，主要是因?yàn)閷W(xué)生圖近、方便而橫穿馬路、闖紅綠燈，或者是駕駛電動(dòng)車、自行車等。對(duì)此我們要嚴(yán)守交通規(guī)則，上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，必須遵守信號(hào)的規(guī)定，沒有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。不翻越隔離帶。

其次我們要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。

再次是注意校園里的安全。在教室里要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上追逐打鬧；避免踩踏的悲劇事件重演。在校園活動(dòng)時(shí)要注意安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷；課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

同時(shí)我們要注意外出安全、交友安全。外出時(shí)，一不小心，就可能發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。

同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不單單只是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國(guó)家。當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了，離開了父母誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此我們要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來(lái)的幸福生活奠定了基礎(chǔ)?？傊踩赜谔┥?，重在自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，從我做起，從小事做起是關(guān)鍵。珍愛生命，安全第一。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光與快樂(lè)，愿平安和幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！

興仁縣第四小學(xué)教師：田茂蘭

2014年5月5日