第一篇：廣美畢業(yè)觀后感

廣美畢業(yè)觀后感

看完廣美畢業(yè)展，心理多少還是有些感嘆，特別是看到如此多的優(yōu)秀作品，但感嘆之余還有些安慰。

在去廣美之前，我對(duì)他們的畢業(yè)展應(yīng)涵說(shuō)是期待已久，可能因?yàn)槲乙恢痹谒伎迹何覀兒退麄儠?huì)有多大的差距，他們比我們強(qiáng)在哪里？又有什么地方是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的？大學(xué)生活無(wú)疑是人生中最值得紀(jì)念的美好時(shí)光，廣美畢業(yè)展就是對(duì)其本校畢業(yè)生的年華總結(jié)和走向未來(lái)生活的一個(gè)起點(diǎn)。作品展是一次莊嚴(yán)地典禮，但又象征著一個(gè)心的開(kāi)始。

而參觀本次廣美的畢業(yè)作品展?？梢钥吹剿麄兊淖髌凡粌H豐富多彩，同時(shí)，還看到他們的藝術(shù)創(chuàng)造力，既展現(xiàn)了時(shí)代性，和原創(chuàng)的能力。如國(guó)畫(huà)，油畫(huà)，以及平面設(shè)計(jì)的作品都很優(yōu)秀，極具震撼力。當(dāng)你置身于一個(gè)無(wú)限延伸的空間中去，里面將充滿(mǎn)無(wú)限沖擊你眼球的圖像，你可能會(huì)感到震撼和眩暈，但當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)空間中的轉(zhuǎn)椅時(shí)，卻已經(jīng)悄然參與了作品的互動(dòng)和完成了圖像的生成。這就是新媒介專(zhuān)業(yè)的同學(xué)所設(shè)計(jì)的一個(gè)以“暈染”為名的互動(dòng)生成藝術(shù)裝置的理念和效果。它巧妙地運(yùn)用科學(xué)技術(shù)，在有限的空間內(nèi)放大人的無(wú)限空間感，配上椅子的轉(zhuǎn)動(dòng)，制造出一種色彩和空間混淆一體的暈眩感。

有的學(xué)生則不再?gòu)娜说氖澜缋镎覍れ`感。他們認(rèn)識(shí)到，動(dòng)物的世界千奇百怪，倘若以動(dòng)物的視角觀看我們習(xí)以為常的世界，那將是另一番新景象。所以最終的作品以動(dòng)物的視覺(jué)為出發(fā)點(diǎn)，還原它們感知到的世界，從而提取元素進(jìn)一步圖形化，從而得出最終的展示效果有別于我們?nèi)祟?lèi)的視野。這無(wú)疑又是一場(chǎng)視覺(jué)的挑戰(zhàn)和沖擊。在這些學(xué)生真正踏入社會(huì)之前，就請(qǐng)?jiān)试S他們?cè)俅慰裢烈庖粓?chǎng)，因?yàn)樵谖磥?lái)的日子里，他們終將長(zhǎng)大，以成熟的姿態(tài)迎向?qū)儆谒麄兊牡缆贰?/p>

最后，我覺(jué)得在設(shè)計(jì)的道路上還有許多東西要學(xué)習(xí)的，這條可能會(huì)有些辛苦，但我要說(shuō)：我不怕！

第二篇：廣美畢業(yè)展2011

專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)室工作室訪(fǎng)問(wèn)(B)畢業(yè)之際, 凝聚畢業(yè)生的智慧和心血的作品都集中于畢業(yè)展上。廣州美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展是設(shè)計(jì)界的眼前一亮的焦點(diǎn)。四年的辛勤與沉淀，讓這些充滿(mǎn)激情與活力的畢業(yè)生鉚足了勁要為自己大學(xué)的最后的日子濃墨重彩地畫(huà)上最后一筆。于是廣美的畢業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)作品展。我們這次的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)室工作室訪(fǎng)問(wèn)就是于6月1日早上十點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)去往廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館參觀畢業(yè)生的作品展。我院藝術(shù)設(shè)計(jì)系師生也是期待萬(wàn)分，這是一個(gè)提高藝術(shù)鑒賞力和審美追求，帶領(lǐng)我們這班即將畢業(yè)的學(xué)生作指導(dǎo)。

2011年畢業(yè)展展出的作品分別來(lái)自該院的設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)教育系和造型藝術(shù)學(xué)院，其中后者又細(xì)分為中國(guó)畫(huà)系、油畫(huà)系、版畫(huà)系、雕塑系、美術(shù)史系和美術(shù)學(xué)基礎(chǔ)部的作品。這些被賦予年輕和張揚(yáng)的色彩的作品，為我們吹來(lái)一股清新的夏日之風(fēng)。

一些互動(dòng)性極強(qiáng)的設(shè)計(jì)作品通過(guò)暖色調(diào)的、冷色調(diào)的、溫馨的、詭譎的燈光交織錯(cuò)亂，形成一種奇妙的效果，漫步于館內(nèi)欣賞作品的過(guò)程中有種仿佛置身于一個(gè)有別于人間的神奇幻境之中的錯(cuò)覺(jué)…… 張揚(yáng)的設(shè)計(jì)氛圍在畢業(yè)展場(chǎng)中彌漫，年輕與活力的畢業(yè)展，這一件件獨(dú)特的，充滿(mǎn)個(gè)性的設(shè)計(jì)作品之上，展現(xiàn)給我們的是他們活躍的設(shè)計(jì)思維，無(wú)畏的設(shè)計(jì)探索，以及展露設(shè)計(jì)者對(duì)藝術(shù)那份追求。

一樓主要是十分搶眼球的視覺(jué)作品，最吸引眼球的是這幅寫(xiě)實(shí)的油畫(huà)。畫(huà)的栩栩如生。視覺(jué)傳達(dá)與動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)院還想到如何做到與科技化、商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化等等這些要求相得益彰地融為一體。

二樓主要是新媒介制作。充滿(mǎn)了光、運(yùn)動(dòng)、空間元素的新媒體設(shè)計(jì)，都能清晰地感受到畢業(yè)生們關(guān)注社會(huì)，關(guān)注藝術(shù)，并將這些源于生活的思考附著于畢業(yè)設(shè)計(jì)作品之上。

三樓映入眼簾的這個(gè)陶瓷作品，各種各樣,千奇百趣,既傳統(tǒng)又創(chuàng)新,表現(xiàn)出新穎的思維。并使傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代媒介和年輕人群體中得到傳播。

四樓是服裝設(shè)計(jì)的展廳,利用獨(dú)特的信念剪裁在衣布身上,將對(duì)服裝華麗的想法針縫在作品的每一個(gè)細(xì)微之處。伴現(xiàn)場(chǎng)走秀的的視頻,帶領(lǐng)我們走向時(shí)裝的角度。

五樓就是與我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的環(huán)藝方向的展廳，需然沒(méi)有其他專(zhuān)業(yè)那些吸引人們眼球,當(dāng)中設(shè)計(jì)的精髓唯有我們用專(zhuān)業(yè)的眼光去感受。負(fù)一層的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)，詼諧的動(dòng)漫作品，還有會(huì)滾動(dòng)放送制作的動(dòng)畫(huà)視頻，不同的展現(xiàn)手法如聲、光、電等同樣為觀眾制造了一波又一波的視覺(jué)沖擊和絕倫感受。

通過(guò)這次觀看展覽，我們可以清晰地感受到，不僅是視覺(jué)上的享受,還體會(huì)到畢業(yè)生創(chuàng)造的思維及表現(xiàn)的新鮮度而非成熟度。聯(lián)系藝術(shù)與我們生活, 讓創(chuàng)意的火花更加激情四射。

陳云霞

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第三篇：廣美觀后感

2015年廣美畢業(yè)展觀后感

文化傳播學(xué)院 廣告1343班 彭一真 學(xué)號(hào)：***5 在廣美畢業(yè)展開(kāi)幕之際，我觀看了其展，心情可以說(shuō)是；這是一個(gè)藝術(shù)盛會(huì)，也可以說(shuō)是一個(gè)藝術(shù)天堂；當(dāng)然，廣美畢業(yè)展，也不見(jiàn)得每件作品都盡善盡美；這一次看展，我受益匪淺，但也引發(fā)了我不少思考；廣美的畢業(yè)展，令我印象深刻；羅凡說(shuō)過(guò),世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛。

在廣美畢業(yè)展開(kāi)幕之際，我觀看了其展，心情可以說(shuō)是波瀾壯闊，也為之感慨萬(wàn)千。

這是一個(gè)藝術(shù)盛會(huì)，也可以說(shuō)是一個(gè)藝術(shù)天堂。作品樣式之多，形式之精美，工程之繁大···確實(shí)讓人眼前一亮?？戳藦V美的畢業(yè)展，我明白了什么事臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的含義了，也讓我從新審視了藝術(shù)這名詞。藝術(shù)不止要有藝術(shù)情懷，還要有創(chuàng)新精神，更重要的是一個(gè)藝術(shù)家要有一流的工藝，要有一流的動(dòng)手能力。

當(dāng)然，廣美畢業(yè)展，也不見(jiàn)得每件作品都盡善盡美。這也讓我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么都是四年，為什么在同樣的環(huán)境下，會(huì)有這么大的差距呢？其實(shí)這是心態(tài)問(wèn)題，可以說(shuō)心態(tài)決定成敗。

而在這次的2015年廣美展中，最讓我喜歡的就是這幾樣作品了：

1.作品《飛鴿傳書(shū)》是一款與微信相連的壁燈留言機(jī)。家庭成員只要通過(guò)微信號(hào)對(duì)它留言，留言機(jī)便會(huì)亮起，鴿子停留的圖案出現(xiàn)，拉動(dòng)吊墜就能聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的叮囑了。更讓人拍案叫絕的是，只要將吊墜翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，鴿子的嘟嘟聲會(huì)提醒你開(kāi)始留言。當(dāng)「鴿子」張開(kāi)翅膀時(shí)，你就知道，它正在把家中的信息「飛鴿傳書(shū)」到微信號(hào)中。這款產(chǎn)品能夠讓家庭溝通變得有趣，給生活帶來(lái)驚喜與愉悅。

2.「MOMO」兒童筆控?zé)?這款 MOMO 兒童筆控?zé)粼煨捅孔救缫恢缓π呙葘櫍屓丝戳司湍感源蟀l(fā)。MOMO 的牙齒由不同顏色的畫(huà)筆排列而成，只要你將任意一支畫(huà)筆取下，「臉部」的燈光就會(huì)亮起，好像在關(guān)切地注視著你。想要關(guān)燈就只能將畫(huà)筆插回到它的齒根里，這種設(shè)置是不是也能培養(yǎng)兒童隨手放回東西的好習(xí)慣呢？另外不得不提的是，調(diào)節(jié)燈光的設(shè)置無(wú)比親切，上下?lián)崦?MOMO 的背部就能做到。

由于產(chǎn)品還處于初期階段，重心稍顯不穩(wěn)，撫摸背部的感應(yīng)還應(yīng)該更加靈敏。但是，有沒(méi)有讀者和設(shè)計(jì)癖一樣，已經(jīng)被觸中萌點(diǎn)了？

3.「PM2」 邊幾 林嘉釗設(shè)計(jì)的《PM2 邊幾》，奉行著「簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單」的設(shè)計(jì)理念。簡(jiǎn)約在于它采用了扁平化設(shè)計(jì)，整個(gè)邊幾由六個(gè)部件組成，極大地方便了運(yùn)輸。生產(chǎn)邊幾時(shí)，只需運(yùn)用 CNC 數(shù)控對(duì)木材進(jìn)行一體化切割，這種簡(jiǎn)單的工藝有效地降低了生產(chǎn)成本。

它的不簡(jiǎn)單更是讓人大咽口水。邊幾擁有無(wú)線(xiàn)充電功能，你只要將手機(jī)置于幾面的指定區(qū)域內(nèi)便可為手機(jī)無(wú)線(xiàn)充電（很有宜家范兒對(duì)不對(duì)？）。略顯可惜的是，由于目前無(wú)線(xiàn)充電技術(shù)的兼容性不足，iPhone 等手機(jī)類(lèi)別必須單獨(dú)配置迷你無(wú)線(xiàn)充電接收器才能支持無(wú)線(xiàn)充電。瑕不掩瑜，相信隨著技術(shù)的發(fā)展，它有潛力讓廣大百姓從此擺脫煩死人的充電線(xiàn)。

4.魯班鎖之「?！瓜盗屑揖?這款名為「桑」的系列作品由張佐藤設(shè)計(jì)，包括椅架兩個(gè)部分。

它的特別之處就在于對(duì)魯班鎖的運(yùn)用。每組結(jié)構(gòu)都由三個(gè)木頭互相牢牢咬合而成，讓使用者能夠輕輕松松安裝拆卸。魯班鎖是中國(guó)過(guò)去廣泛流傳的民間智力游戲，也被運(yùn)用于古代土木建筑的固定中。設(shè)計(jì)者將這種結(jié)構(gòu)融會(huì)貫通，運(yùn)用到現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)上，碰撞出具有古風(fēng)韻味的實(shí)用家具。

5.「星球&黑洞」燈具 你想擁有屬于自己的星球和黑洞嗎？林劍鋒設(shè)計(jì)的《星球&黑洞》燈具讓你決定哪個(gè)星球會(huì)被黑洞吞噬。每個(gè)星球都是一顆外表獨(dú)

特的小球，只有在觸碰「漩渦軌道」臺(tái)面時(shí)才會(huì)亮起。當(dāng)你將「星球」推入「黑洞」，它會(huì)掉落到底座，失去光芒，就像被黑洞吞噬一樣。

每顆星球表面上的不同紋理驚艷絕倫，讓人心跳加速。為了增添用戶(hù)的參與感，設(shè)計(jì)者還添加了空白的小球，供每個(gè)人繪制屬于自己的行星。你的行星上面會(huì)是怎樣的光景呢？

6.「轉(zhuǎn)腳遇到菜」在這個(gè)平面作品集中，最讓我感興趣的就是里面的海報(bào)。海報(bào)的文案是廣州人都耳熟能詳?shù)目陬^禪，而海報(bào)中的圖片素材都十分貼近生活，不僅讓本地人感到親切，同時(shí)宣傳了本土的習(xí)俗文化。

這一次看展，我受益匪淺，但也引發(fā)了我不少思考。就一件作品，應(yīng)該說(shuō)是一件優(yōu)秀的作品，應(yīng)該含蓋很多內(nèi)容。其一，必須要有作者本人的思想情感；其二，必須要在作品完成之前，有嚴(yán)密的構(gòu)思；其三，必須要有整體感；其四，要有超前的制作能力，有精巧的工藝。這也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果光有想法，卻做不出來(lái)，這只是空想。如果動(dòng)手能力太差，做出來(lái)的作品就會(huì)顯得粗糙。從這也可以看出一個(gè)人的態(tài)度問(wèn)題。如果連對(duì)自己的作品的尊重態(tài)度都沒(méi)有，如何能出來(lái)好的作品，如何也讓別人尊重你得作品，又如何成為一個(gè)突出的藝術(shù)家。應(yīng)該說(shuō)對(duì)自己的作品尊重，把自己的全部心機(jī)都放在作品里面，這是作為一個(gè)藝術(shù)家的必備條件，只要把自己的思想和行動(dòng)都注入的自己的作品里面，能讓別人從作品中讀出你的內(nèi)心世界，這才算是杰出的藝術(shù)家，這才是藝術(shù)家特有的性質(zhì)。藝術(shù)與人生是不可分割的，也只有把藝術(shù)當(dāng)做自己人生的一部分，才能做出感動(dòng)人的作品，這樣的作品在能稱(chēng)得上藝術(shù)品。廣美的畢業(yè)展，令我印象深刻。不但有其作品形式的多樣，更主要的是其作品運(yùn)用材料之多。就連平常的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎料也能用盡作品里面。這不能不讓人為之震撼。從這里面，我可以看出他們的創(chuàng)作的靈感來(lái)源于生活，來(lái)源于對(duì)生活點(diǎn)滴的認(rèn)真觀察過(guò)，也是一件作品成功的原因之一。

羅凡說(shuō)過(guò),世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛。平常生活中的東西是平凡的，但也是最最有特色的。因?yàn)樽龀鰜?lái)的東西是為平常生活服務(wù)的。它可以是

淡淡的水，也可以是一份普通的食物，這些東西看起來(lái)都很簡(jiǎn)單，最平凡不過(guò)的，但它們卻又是最實(shí)用的。藝術(shù)品離開(kāi)平凡的生活就無(wú)所謂藝術(shù)品。就像人離開(kāi)了水離開(kāi)了食物一樣，遲早會(huì)走向死亡。所以說(shuō)要做出一件令人刮目相看的作品，就必須關(guān)注生活，熱愛(ài)生活。也只有對(duì)生活有足夠的熱愛(ài)，才能成為一位偉大而讓人尊重的藝術(shù)家，作為一位藝術(shù)家，眼光很重要，有著獨(dú)特的眼光，才能看到別人看不到的看不到的東西，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美。這也可以上升到藝術(shù)修養(yǎng)的高度，藝術(shù)家要有很好的藝術(shù)修養(yǎng)，也就是有內(nèi)涵。所以做藝術(shù)不單是只為了做藝術(shù)，更需要提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。我們要多看點(diǎn)書(shū)，多看一些優(yōu)秀的藝術(shù)品。多接觸一些別的東西，才能讓自己眼光更獨(dú)到?？凑故翘岣呶覀冏陨硌酃獾暮棉k法，但在看展的過(guò)程中，我們必須要帶著疑問(wèn)去看，用批判的眼光去看，并不是每一件作品都能稱(chēng)得上是一件好的作品。獨(dú)具慧眼，你才能夠看的出一件作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，這樣才能取其精華去其糟粕，更有利于自己的進(jìn)步。

一個(gè)聰明的藝術(shù)家都必須是先通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，吸取別人的營(yíng)養(yǎng)，不斷地解決問(wèn)題一步一步地走過(guò)來(lái)，也可以這么說(shuō)，擁有很強(qiáng)的自學(xué)能力是成為一個(gè)杰出的藝術(shù)家必備的條件?？凑?，是為了學(xué)東西，更是為了學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，這樣我們才會(huì)比別人先走一步。我們的藝術(shù)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從看廣美的畢業(yè)展回到現(xiàn)實(shí)中，我不禁感嘆一下，在五花八門(mén)的當(dāng)代藝術(shù)影響下，在極具誘惑的浮躁變換的時(shí)代社會(huì)里，我想，我們現(xiàn)在能學(xué)的，有多少人把它當(dāng)成終身事業(yè)，而不斷堅(jiān)持下去，又有多少人能把自己的全部心思投放到這里面？人生來(lái)是自由的，卻又無(wú)不在探索之中。

第四篇：觀廣美畢業(yè)展后感

觀廣美畢業(yè)展后感

在廣美畢業(yè)展開(kāi)幕之際，我觀看了其展，心情可以說(shuō)是波瀾壯闊，也為之感慨萬(wàn)千。

這是一個(gè)藝術(shù)盛會(huì)，也可以說(shuō)是一個(gè)藝術(shù)天堂。作品樣式之多，形式之精美，工程之繁大···確實(shí)讓人眼前一亮?？戳藦V美的畢業(yè)展，我明白了什么事臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的含義了，也讓我從新審視了藝術(shù)這名詞。藝術(shù)不止要有藝術(shù)情懷，還要有創(chuàng)新精神，更重要的是一個(gè)藝術(shù)家要有一流的工藝，要有一流的動(dòng)手能力。

當(dāng)然，廣美畢業(yè)展，也不見(jiàn)得每件作品都盡善盡美。這也讓我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么都是四年，為什么在同樣的環(huán)境下，會(huì)有這么大的差距呢？其實(shí)這是心態(tài)問(wèn)題，可以說(shuō)心態(tài)決定成敗。

這一次看展，我受益匪淺，但也引發(fā)了我不少思考。就一件作品，應(yīng)該說(shuō)是一件優(yōu)秀的作品，應(yīng)該含蓋很多內(nèi)容。其一，必須要有作者本人的思想情感；其二，必須要在作品完成之前，有嚴(yán)密的構(gòu)思；其三，必須要有整體感；其四，要有超前的制作能力，有精巧的工藝。這也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果光有想法，卻做不出來(lái)，這只是空想。如果動(dòng)手能力太差，做出來(lái)的作品就會(huì)顯得粗糙。從這也可以看出一個(gè)人的態(tài)度問(wèn)題。如果連對(duì)自己的作品的尊重態(tài)度都沒(méi)有，如何能出來(lái)好的作品，如何也讓別人尊重你得作品，又如何成為一個(gè)突出的藝術(shù)家。應(yīng)該說(shuō)對(duì)自己的作品尊重，把自己的全部心機(jī)都放在作品里面，這是作為一個(gè)藝術(shù)家的必備條件，只要把自己的思想和行動(dòng)都注入的自己的作品里面，能讓別人從作品中讀出你的內(nèi)心世界，這才算是杰出的藝術(shù)家，這才是藝術(shù)家特有的性質(zhì)。藝術(shù)與人生是不可分割的，也只有把藝術(shù)當(dāng)做自己人生的一部分，才能做出感動(dòng)人的作品，這樣的作品在能稱(chēng)得上藝術(shù)品。

廣美的畢業(yè)展，令我印象深刻。不但有其作品形式的多樣，更主要的是其作品運(yùn)用材料之多。就連平常的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎料也能用盡作品里面。這不能不讓人為之震撼。從這里面，我可以看出他們的創(chuàng)作的靈感來(lái)源于生活，來(lái)源于對(duì)生活點(diǎn)滴的認(rèn)真觀察過(guò)，也是一件作品成功的原因之一。

羅凡說(shuō)過(guò),世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛。平常生活中的東西是平凡的，但也是最最有特色的。因?yàn)樽龀鰜?lái)的東西是為平常生活服務(wù)的。它可以是淡淡的水，也可以是一份普通的食物，這些東西看起來(lái)都很簡(jiǎn)單，最平凡不過(guò)的，但它們卻又是最實(shí)用的。藝術(shù)品離開(kāi)平凡的生活就無(wú)所謂藝術(shù)品。就像人離開(kāi)了水離開(kāi)了食物一樣，遲早會(huì)走向死亡。所以說(shuō)要做出一件令人刮目相看的作品，就必須關(guān)注生活，熱愛(ài)生活。也只有對(duì)生活有足夠的熱愛(ài)，才能成為一位偉大而讓人尊重的藝術(shù)家，作為一位藝術(shù)家，眼光很重要，有著獨(dú)特的眼光，才能看到別人看不到的看不到的東西，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美。這也可以上升到藝術(shù)修養(yǎng)的高度，藝術(shù)家要有很好的藝術(shù)修養(yǎng)，也就是有內(nèi)涵。所以做藝術(shù)不單是只為了做藝術(shù)，更需要提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。我們要多看點(diǎn)書(shū)，多看一些優(yōu)秀的藝術(shù)品。多接觸一些別的東西，才能讓自己眼光更獨(dú)到?？凑故翘岣呶覀冏陨硌酃獾暮棉k法，但在看展的過(guò)程中，我們必須要帶著疑問(wèn)去看，用批判的眼光去看，并不是每一件作品都能稱(chēng)得上是一件好的作品。獨(dú)具慧眼，你才能夠看的出一件作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，這樣才能取其精華去其糟粕，更有利于自己的進(jìn)步。

一個(gè)聰明的藝術(shù)家都必須是先通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，吸取別人的營(yíng)養(yǎng)，不斷地解決問(wèn)題一步一步地走過(guò)來(lái)，也可以這么說(shuō)，擁有很強(qiáng)的自學(xué)能力是成為一個(gè)杰出的藝術(shù)家必備的條件?？凑?，是為了學(xué)東西，更是為了學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，這樣我們才會(huì)比別人先走一步。我們的藝術(shù)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從看廣美的畢業(yè)展回到現(xiàn)實(shí)中，我不禁感嘆一下，在五花八門(mén)的當(dāng)代藝術(shù)影響下，在極具誘惑的浮躁變換的時(shí)代社會(huì)里，我想，我們現(xiàn)在能學(xué)的，有多少人把它當(dāng)成終身事業(yè)，而不斷堅(jiān)持下去，又有多少人能把自己的全部心思投放到這里面？人生來(lái)是自由的，卻又無(wú)不在探索之中。我們?cè)谶@個(gè)圈中游戲，卻遲遲望不見(jiàn)彼岸，我們是堅(jiān)持還是放棄？我是應(yīng)該安靜下來(lái)思考一下，自己在做什么？為什么要這樣做？我想我最終還是選擇堅(jiān)持，把它當(dāng)作自己生命的一部分。我深?lèi)?ài)著自己所選的專(zhuān)業(yè)，我深?lèi)?ài)著藝術(shù)，我會(huì)為之奉獻(xiàn)我的真心。

第五篇：廣美試題

2012廣美試題

初試：專(zhuān)業(yè)一，專(zhuān)業(yè)二，英語(yǔ)，政治

專(zhuān)業(yè)一：（專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)）

以“簡(jiǎn)約”為題，通過(guò)當(dāng)今生活對(duì)設(shè)計(jì)的影響，及自己對(duì)生活中的各種設(shè)計(jì)的體會(huì)，舉例說(shuō)出相關(guān)的設(shè)計(jì)。要求：列舉三個(gè)案例，圖文并茂，文字600字。題目自擬（時(shí)間3個(gè)小時(shí)，要求畫(huà)在A3紙上，紙張為2張）

專(zhuān)業(yè)二：（快題）

以“置換”為題，用集裝箱作為元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。給出了兩個(gè)集裝箱(不記得尺寸：一大一小)，用大小不同尺寸的集裝箱各兩個(gè)進(jìn)行組合設(shè)計(jì)（可設(shè)計(jì)建筑，室內(nèi)，景觀）設(shè)計(jì)要求：

1、需要設(shè)計(jì)富有形式感。

2、結(jié)構(gòu)要合理，尺度感正確。

3、設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新點(diǎn)、設(shè)計(jì)亮點(diǎn)。（時(shí)間：4個(gè)半小時(shí)）要求畫(huà)在A3之上，紙張不少于2張。

復(fù)試：口語(yǔ)，筆試（理論：設(shè)計(jì)概論、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、大學(xué)語(yǔ)文），面試 口語(yǔ)：3分鐘，自我介紹，回答問(wèn)題。（準(zhǔn)備相關(guān)問(wèn)題自己準(zhǔn)備）

筆試：理論（看書(shū)、背書(shū)、買(mǎi)題——在卓越買(mǎi)現(xiàn)代設(shè)計(jì)史習(xí)題集、設(shè)計(jì)概論習(xí)題集）

面試：大概6-7個(gè)問(wèn)題。注意儀容儀表，禮貌，帶作品集（要好的，不好的，或一般建議不帶），事先準(zhǔn)備幾個(gè)可能問(wèn)的問(wèn)題，不要在一個(gè)問(wèn)題中暴露過(guò)多專(zhuān)業(yè)上自己不懂得東西。盡量展現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)帶過(guò)知識(shí)盲點(diǎn)的問(wèn)題。了解家鄉(xiāng)的相關(guān)建設(shè)發(fā)展，設(shè)計(jì)上有亮點(diǎn)的要了解詳細(xì)，自己在介紹時(shí)介紹下自己的籍貫，有助于將老師的問(wèn)題引到自己熟悉的方面。

面試忌諱：

1、先入為主，一進(jìn)來(lái)自我介紹完了就開(kāi)始噼里啪啦的講自己帶來(lái)的方案，或者是自己先前事跡，這樣會(huì)造成老師對(duì)你的印象是：自傲，自大，無(wú)禮。

2、畏首畏尾，膽戰(zhàn)心驚。有些同學(xué)會(huì)因?yàn)榫o張，語(yǔ)無(wú)倫次，這樣會(huì)導(dǎo)致老師認(rèn)為你沒(méi)有控制場(chǎng)面的能力，缺乏綜合素質(zhì)。

注意：要謙虛，禮貌，不急不躁，學(xué)會(huì)讓自己控制場(chǎng)面，進(jìn)門(mén)后應(yīng)先鞠個(gè)躬，然后坐下?；卮饐?wèn)題時(shí)，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速不應(yīng)太快，聲音不宜過(guò)高，過(guò)低，可以適當(dāng)?shù)妮p松些，這樣老師會(huì)認(rèn)為你是個(gè)很有素養(yǎng)的學(xué)生。