第一篇：四川大學專業(yè)課經驗

考研成績差不多出來了，幾家歡喜幾家愁，不管怎樣，一年的難熬時間終究還是過去了。我們是差不多結束了，今年還會有很多學弟學妹們會選擇跟我們類似的路------考研。這里我主要說的是四川大學化學專業(yè)的考研，如果你考其他學校和專業(yè)，本貼僅有參考價值。特別針對于已經決定想考川大化學學院的學弟學妹們，希望對你們考研專業(yè)課有些幫助。本人西安的一所211高校學生，2014考研川大化學，分數(shù)還行387分，主要還是專業(yè)課幫了很大的忙（117+144），所以想跟大家分享下相關專業(yè)課學習經驗和心得體會，廢話不多說了，言歸正傳。

首先，了解專業(yè)課的考試情況：1.化學雖是兩張卷子，但是總的來說是考六門課，包括有機無機物化分析結構和儀分。其中，有機物化和結構出一張卷子，有機75分，物化50分及結構25分（當然，不可能特別精確的就是那樣的分布，供了解試卷布局參考，下同）2.無機分析和儀分出另一張卷子。其中，無機75分，分析50分及儀分25分。（注：需要大家考前一定注意四川大學碩士生招生專業(yè)目錄，以防有變動）

試卷的難度不算大，基礎知識是重點，基本上每科的基礎知識點都很重要。試卷很重要的特點在于范圍大且考點細，需要大家平時有較好的基本功。下面跟大家分享下我的學習過程，供大家探討交流。由于科目很多，所以需要很早就開始復習專業(yè)課了，尤其是以上幾門課在平時沒學好的同學，更要提前準備。

由于開始時想考有機專業(yè)，并且有機基礎比較好，為了更容易進入復習狀態(tài)，我先看的是邢其毅的有機化學基礎。說實話，這兩本書量大并且講的很細，對于時間充足的人來說還是值得過一遍的，但是如果感覺比較吃力或者時間緊，那就沒必要了。川大化學自己出了一本有機化學課本（具體書名編者在本貼后告知），那本書個人覺得還不錯，詳略得當，課后習題比課本知識稍難但并不怪異，唯一感覺不好的就是課本有些錯誤，心細的同學一定會發(fā)現(xiàn)。這是不得不提到的就是專業(yè)課的真題了。雖然在去年3月份就開始準備專業(yè)課了，但是我買到專業(yè)課試卷的時候已經是八月底了。真題的重要性在復習中扮演很重要的角色，雖然我們知道考哪幾門課，但是畢竟每門課只有幾十分的題而已，那么厚的快十本書，真正能全面復習到所有知識點的人屈指可數(shù)，所以歷年真題的導向性就相當明確了。簡單說下各科考試試卷的特點（重要的還是需要大家自己去總結每年試卷的特點，自己總結一遍出題規(guī)律對復習幫助很大）。主要以有機化學為例，復習方法各科都有想通之處，大家慢慢體會。

1.有機化學：對合成及基礎反應的掌握要求較高，不考命名題，主要包括完成反應、合成化合物、機理題及推測化合物等部分。這就要求大家牢牢掌握課本上的基礎反應，尤其要注意反應的立體化學，會舉一反三。另外，基本每一年糖類部分會出一個題，分值不等。課后習題也比較重要，復習中應適當給與關注。

我的復習策略：有機基礎較好，9月份開學前一直看的是邢其毅的有機課本，暑假其實也沒怎么花時間在有機上。9月份以后買到了有機課本，完整的從頭至尾過了一遍，爭取掌握60%的內容。然后過真題第一遍，第一遍會很吃力，受打擊很正常，這一遍重要的不是做出那些題，而是看看每一科都考什么內容，看書時就能知道哪些是重點，哪些是非重點，哪些根本就不需要看。這樣對第二輪專業(yè)課全面的復習會有很大幫助，各科都是如此。第二遍看書時就需要有側重點了，這時候就可以根據(jù)考試范圍看課本做筆記了（筆記中我喜歡用不同顏色的筆記下自己容易犯錯的知識點，感覺效果還不錯），認真做筆記和對待課后習題，對后期幫助很大。過完第二遍的時候，就可以再嘗試真題，還會有很多卡殼的地方，這時候就需要回到課本找到相關知識點再次花時間學習，重點知識不吝惜時間，反復學習到理解記住為止。解決真題大部分問題后，再次開始第三輪看課本，這次看就會比前兩次順利很多，重在查漏補缺，即使到這時候依然每套試卷會有幾個題不會做，這時候就需要記錄下來找老師或者其他同學討論了，真題不能留死角，做到弄懂弄透。最后臨考前看看筆記就好了?？偟膩碚f，步驟大致是：仔細看書→觀察真題考點→第二遍看書→認真做真題→第三遍看書→處理真題難題→看筆記再看真題。

這里大家需要注意幾點，1.筆記須認真，看書要細心。2.真題弄懂理解與否很重要。當時我也沒有找到答案，所以最后硬著頭皮自己全部做完了，應該可以保證95%以上的正確率吧，所以大家如果能找到試卷答案，復習定會事半功倍。

2.物理化學:可以說物化是幾門課中最好考的一門，為什么這么說呢，根據(jù)對以往試卷的總結發(fā)現(xiàn)，物化考試題重復的概率相當高，而且偏難偏怪公式基本不涉及，如麥克斯韋方程等內容，并且考點比較固定，南大課本中帶星號的內容不會考，復習起來比其他科目相對輕松些。

復習要點：重點是各章的重要且基礎的知識，尤其是基礎公式，所用課本也是他們學校自己的課本，與一般課本有略微差別。如對做功W符號的規(guī)定，他們的規(guī)定與傅獻彩課本規(guī)定的相反，所以能找到課本最好，不能找到也可以用南大的物化課本及輔導書代替。值得注意的是，歷年川大的物化期末考試題也有很高的利用價值，這些可以在化學學院的官網(wǎng)中找到。物化具體復習方法與有機類似。

3.無機化學：無機跟有機一樣，是一門比較雜的科目，無機涉及到非常多的元素。大概都有選擇題，方程式題，推斷題，問答題和計算題。選擇題考的較為寬泛但很基礎，需要積累知識，推斷題大多為金屬元素及相關化合物，需要掌握重要金屬及其化合物性質。配合物部分每年都有出題并且分值還較大，需要引起重視。方程式和計算都不算難，但需要認真，尤其計算部分的電池電動勢經?？嫉剑斎灰矔衅渌矫娴挠嬎泐}。

復習要點：需要總結的內容有，常見易考方程式，配合物相關章節(jié)，每一章的重要概念，元素部分的物理（尤其是顏色）及化學性質。宋天佑老師的《無機化學考研復習指導》這本書對于理清知識點幫助比較大，但習題部分上冊可以重點做一張，下冊只需挑出跟考試題型類似的題做做即可，不必深究。具體復習方法同有機。

4.分析化學：分析化學是我學的最不好的一門課，并且學習它的時候是在大一，考研的時候忘得差不多了。所以花了很多時間。分析試卷在誤差部分每年都會出題，當然重點是在酸堿滴定和絡合滴定部分。分析化學的公式也比較多，這些公式一定要注意理解透徹才能熟練掌握，基本絡合滴定誤差計算每年都會考到等等。這些都是可以從真題中找到的規(guī)律。

復習要點：公式運用及實驗設計部分很重要，當然細節(jié)題也比較重要，如各種指示劑的使用范圍，使用時有什么變化等等。大家需要認真總結真題規(guī)律以及自己筆記需要記下的內容，方便以后復習。

5.儀分和結構要點：儀分是比較惡心的一門考試，課本用的是武大分析下冊，1000多頁才考十幾二十分的題，性價比很低，不過對于求高分的同學來說還是需要認真準備下。儀分很基礎，考試的重點在光學儀器部分以及色譜部分，重點是儀器的構造區(qū)別與對象（儀器用來干嘛的），真題中經常考的公式要熟練掌握，基礎知識還是要總結，選擇較薄的課本復習也是可行的。結構往年一直是考晶體結構部分的題，但是今年出了雙原子分子相關的題目，比較基礎，值得大家注意這一變化趨勢。

總而言之，專業(yè)課的考試相當重視基礎知識的學習，所以要踏實并且靜下心來復習，復習過程中要注意詳略得當，認真安排。

祝愿大家都能金榜題名！另外提醒：川大每年有優(yōu)秀大學生暑期夏令營，優(yōu)惠力度很大，我當時就是拿到了免復試的資格才有可能現(xiàn)在就跟大家分享學習體會的。就這方面也歡迎大家個我交流~祝好~

附：各科參考書目 《有機化學》藍仲微主編，四川大學出版社

武漢大學主編，分析化學（第五版）上冊，高等教育出版社，2006年

《物理化學》一版上下冊，袁永明、何玉蓉、薛英，四川大學出版社，1997、1998年?！稛o機化學》，宋天佑主編，高等教育出版社，2004 年 12 月出版。

《儀器分析》（第2版），劉密新、羅國安、張新榮、童愛軍編著，清華大學出版社，2002年

第二篇：專業(yè)課經驗

本帖最后由 xiaoxiao0325 于 2013-4-28 16:40 編輯

各位閱讀的同學大家好，之前得到了很多論壇上學長的幫助。所以想把自己的想把自己的整個歷程經驗整理一下毫無保留的傳遞給學弟學妹，讓各位學弟學妹借鑒，盡量少走彎路，最終自信，堅持的走完這段路，達到滿意的結果。

首先先介紹下北外這個專業(yè)。我之前就工作在北京，所以打聽的會比較詳細，資料收集的也比較全。北外這個專業(yè)大約每年收50個左右，差不多有三四百人報名。但是我覺得不要看多少人報，熱度怎樣。這些與自己考試沒有太大關系，別因為這個把自己嚇住。重要就是看下近兩年的真題，然后總結下是不是合自己的拍，是否適應內容。

北外這所學校，雖然小，但是非常精致，經常在這里，你會發(fā)現(xiàn)每個地方都是用心在做。很多老師都是大師，學術很優(yōu)秀，但是待人非常謙遜和和藹。我很喜歡這種氛圍。老師很nice而且錄取流程非常公平。盡管每年都出分比較晚，結果出得比較慢。為這我還向本校學生打聽過，其實這對北外是沒有辦法的事情，因為結果需要上報審核所以就比較慢。所以大家就不要責難了，既然選擇了就塌下心來準備和等待。北外這個專業(yè)也非常好，每年都有不同跨專業(yè)的考生，但學校錄取都是一視同仁。北外的優(yōu)勢在于，她的孔子學院數(shù)量是全國第一，所以對于出國實習學生的選擇范圍會大，而且很多去發(fā)達國家的機會比較難得。

其次介紹下我自己情況，以供求學弟學妹了解和借鑒。我是英語專業(yè)學生，之前沒有接觸過這個專業(yè)。只是有幾個朋友是北外這個專業(yè)，大體了解了下考試范圍，難度和供求比?？荚噧热莩艘撃潜緯械恼Z言學流派和理論略知一二之外，對這個專業(yè)的認識幾乎為零。補充一下，如果對于英語專業(yè)跨考的同學，除了英語會是優(yōu)勢，另一個就是對于現(xiàn)漢這門課不是完全陌生，因為很多現(xiàn)漢內容和英語的語法是相同的，但是要注意不同點，不能完全按照英語的來。自己多總結，多比較。初期要有些探索的精神，尤其是五月到九月的時間，沒有必要看書很功利，只為應試?？磿靼?，多思考，多總結，多比較，有些你會發(fā)現(xiàn)真的很有意思，尤其看到自己以前模棱兩可或者有誤解的地方會感慨一句：歐，原來是這樣！另外認真準備過這個專業(yè)的考生，即使沒有考上，也沒有白準備。因為你發(fā)現(xiàn)通過準備的過程，自己成了位雜家，懂些中國文化，外國文化，語言學，教育學，心理學，文化學，語言知識。很奇妙而且很值得。

下面我講述下每一科我的時間分配和備考心得，以供學弟學妹參考。但是僅供參考，因為大家的優(yōu)劣勢不同，不能全都照搬。

三月到七月：我是三四月份開始收集這個專業(yè)的信息的，先給大家推薦一個網(wǎng)站，漢語國際教育碩士考研論壇。上面有很多學校的信息和資料包括北外這個專業(yè)以前的學長總結的經驗，非常有益。我是八月份正式辭職備考的。這幾個月我的任務就是定校，定專業(yè)，從考研網(wǎng)上搜集學長的經驗，自己找資料。另外我找了幾個已經考上的學長，因為他們的資料沒有

保存，我只是從他們那里求得了備考的經驗。后來我分別從一個剛考上的學姐那里，買了一套資料和一位已經保送北外研究生的學姐那里弄了些她們上課的課件和期末考試題。

我可能會是個計劃性比較強的人，我一般不會反復問學長這個那個的問題，我喜歡自己先搜集，因為學長他們也都比較忙。然后自己了解了大概之后有疑問的再去詢問，這樣問題會有些建設性，所以他們也很樂意回答。（PS，千萬不要問學長政治怎么準備？北外要看哪些書？類似的問題，我個人覺得這些問題論壇上鋪天蓋地的，都能找到，就不要問了。呵呵）最后會問他們當時有什么比較后悔的地方和需要提醒我的。然后綜合了三四個人的經驗后，有了一個整體的認識。從三月到七月，因為工作也比較忙，我大概做的就是把書跟看畫書一樣，溜了一遍。其實真正沒記住什么，一是求個心理安慰，另一個是大體就是知道下每科講得什么。我個人覺得這段時間沒有必要逼自己很緊，就是貴在理解，抱著一種求知的心態(tài)在看。后來你會發(fā)現(xiàn)，這段閑暇的時間反而是一筆寶貴的財富。因為很多重要的知識點，大家都知道重要，一旦出個超綱的，或者大家不太注意的角落的東西。反而會增加點分。

另一個就是關于真題的使用。我覺得真題尤其是最近幾年的（一般都是回憶版），好好看看，自己寫個簡短總結，易考知識點，分數(shù)安排之類的，做到心中有數(shù)吧。然后隔一段時間看一次，就會發(fā)現(xiàn)每段時間對真題都有新的體會，不斷幫助矯正自己的復習。另一個是有些人會建議詳細研究北外真題，不用看其他學校專碩的題。我自己不太同意這種看法，我覺得知識是不變的，通過看別的學校的題，你也會彌補下北外學校真題有限的缺點，另一個一般好學校的題都是老師精心出的，水平都比較高?？梢阅脕砭氁幌率?。我在備考的過程中，有幸認識了一個考北語本專業(yè)的學生，他收集了很多材料，包括漢教專業(yè)比較好的學校的真題電子版，我過一段時間，就會做一下。然后我倆換著對下答案。這個過程中你會發(fā)現(xiàn)真的提高很快。另外我還到北外中文學院買了所有專業(yè)對外漢語的真題，學說專碩的都有。都做了一遍，你會發(fā)現(xiàn)很多是自己看書忽略的知識點，真的受益匪淺。

八月二十日左右我回到家，開始專業(yè)準備考研。下面我準備分科來講述下。

現(xiàn)漢：八月到九月底，我開始看書，幾乎不放過任何一個知識點，（大字小字都看）一定要理解，這個時候不一定要記住，結合了北外本科學生上課的課件和學姐的筆記，自己整理了一套筆記。我覺得整理筆記雖然比較費時間，但是過程中自己可以理清脈絡，寫下心得。也是一個整理自己知識理解和思緒的過程。我一般拿一上午來看現(xiàn)漢，今天看過的，然后第二天再看一遍，鞏固一下，不要著急。然后弄完一章或者三四節(jié)之后，我做了現(xiàn)代漢語的題庫，什么千解題。雖然題不是特別好，但是比較基礎，會幫助自己理解看過的知識點，加深印象。另外就是教給大家一個竅門，看現(xiàn)漢還有引論，教育心理學的時候，看到一些講知識點的判斷句，我會把句子畫下來打個對勾。作者提醒這個地方注意或者例外情況的時候，我會打個岔。這樣提醒自己這是個知識點，或者以防判斷。還有就是非常麻煩的記憶，我會自己在筆記上編順口溜以幫助記憶。現(xiàn)漢一章看完以后，我做了北外老師出的期末題。那個題就出得很有水平，問答題和知識點都比較有借鑒的地方。還有就是在看現(xiàn)漢書的時候，一定要完全理解書中的例子，比較典型的最好記下來。綜合來看，北外很喜歡出課本上的例子，包括回答問答題也要舉例說明。一方面自己通過例子可以加深理解，另一個回答問題的時候需要。現(xiàn)漢到了十月份到十一月中旬，我參考了學姐的一個筆記，那個筆記非常好，是按照每個知識點做的，每個知識點都標記了哪年考過，占多少分。一章下來，你會發(fā)現(xiàn)脈絡特別清楚，非常言簡意賅而且每章總結下來就幾十個知識點，提升了自信。后來到了十一月中旬，書就開始看得比較快了，后來書越看越快。結合著書和筆記，每天都背一些。后來你就會發(fā)現(xiàn)越來越有譜了，可能從11月中旬以后現(xiàn)漢我看了五六遍。每個知識點包括例子，概念，分析題都比較熟練了。語音，詞匯，文字那部分有理解也有記憶的，但是語法那部分真的需要好好理解，多琢磨，跟研友多探討。任何知識點都不能放過。

引論：引論和現(xiàn)漢是考試的重頭戲。這本書起初也是非常糾結，看了一遍不知道是什么，再看還是記不住什么。我的經驗就是八月九月，看過一遍，然后試圖去理解其中的理論，和每個理論的核心。然后有一本筆記非常好，是學姐當時給我的，上面已經非常全了，學姐還把她自己覺得重要，筆記上沒有的，也都補充到筆記上。所以從十一假期過后，我就開始把課本放起來，背筆記，一共十章，從第五章開始非常重要?？梢钥醋约旱南薅?，安排背誦。我基本是用了大約四五十天來背完一遍的，然后對于各種教學法那章，比較碎，我的原則是記住每個教學法的流派（經驗派，認知派等），然后記住是什么思想，比如是結構主義語言學，行為主義心理學，這就是經驗派的，然后重點記憶幾個重要的：聽說法，認知法，交際法等。然后再回過頭來拿這個筆記再背兩遍，我11月又開始翻了一遍書，把覺得重要的補充上，充實自己對于筆記的理解。這時候看書就沒有之前那么糾結了。后來還是一直背筆記?？荚嚨臅r候發(fā)現(xiàn)，基本考得筆記上還是都包括了的。

文化：我之前就翻了一遍，發(fā)現(xiàn)這個并不枯燥。挺有意思的，從八月份開始，根據(jù)學姐給的一個筆記，然后結合著書，自己整理知識點。大約整理了四五十天吧，其實整理的過程你就會記住很多。我其實覺得文化得需要記憶外，還一個是廣度。就是搜集的越多，可能你的機會越大。我后來把文化要略那本書整理的筆記背了幾遍后，又自己搜了些百科知識。整理了出來，包括現(xiàn)在有些考翻譯碩士的有些百科知識。我們也可以拿來記一下。像前年考得的北宋四大類書，很多人就不知道，知道的就得分了。另外一個就是外國文化的問題，對于這個我開始也很糾結，因為占分不多，還不一定考?？赐晖鈬幕敲创蠛癖緯?，太費時間。后來和我一起備考的同學，他本科就是對外漢語專業(yè)，他們老師是自己出了一本大約只有200來頁跟跨文化交際一般厚的書。我如獲至寶，就翻了翻那個，把一些重要的記到筆記上了，像是前年的哥特式建筑里面都有。有人給我推薦了青少年不可不知的1001個文化常識，這本書也不錯。課本最主要，但是整理完課本后，可以翻一翻這個，不是所有的都看，就什么最大的是什么？最古老的是什么？等等吧。11月中下旬我包括中國外國文化整理了個四十來頁的筆記吧，后期一直背那個。

教育心理學：這個可能對每個考北外的同學來說，比較頭痛，書厚還不好理解。其實考試還真心不多，而且都很基本。所以我覺得還是不要著急，每章盡量理解了。然后看看大標題和小標題，看看核心思想，理解了，再背下概念，名詞解釋，整理成筆記，梳理好脈絡吧。指定的那本書比較厚，可以整理好之后，然后拿本教師資格證的書，大體翻一下，那上面比較簡單，幫助理解，另一個幫助知道哪些是知識點。后來我整理好筆記后，就是每天背，背完再背。我覺得11月之前就是整理理解的過程，11月以后再記絕對來得及，因為這個記住了很容易忘。不如后期再記，短期速成。

跨文化交際學，雖然不是指定書，但是一般都看了。這個可以幫助寫案例分析，而且書非常薄。所以會比較輕松。案例分析，整理好思路。學姐給了我?guī)讉€范文，然后我自己找了些中外文化比較的理論。這個是思路一定要清晰，但是答題內容其實比較靈活，可以參考引論中文化那章的思想，自己搜集的還有教育心理學某些老師該具備的素質和范文等吧。

最后有關復試：其實這個內容有些不定性的，最后我總結了一下基本各組的老師問題都不一樣，喜好點也不一樣。但是我認為還是做萬全的準備，然后到時候看隨機應變的能力。我那時除了看現(xiàn)漢，引論的書之外，參考學長給的經驗。做了如下準備：

1.把一整套新實用漢語課本，看了一遍。這時候你就不是從備考者的角度來看，而是從教師的角度來看。看下外國學生哪些對他們來說是知識點，他們的難點在哪里。以防老師問你把字句怎么教啊。把前面編者出這本教材的思路看一下，你會受益很大。

2.看對外漢語教學201例好好看看，這本書，其實今年很多復試老師的問題都來自這本書，什么有點兒，一點兒的區(qū)別，看了和沒看的可能就會是個分水嶺。

3.英語，我本科英語專業(yè)，老師其實問的就不多。但是我之前也是好好準備了，我從知道初試分之后就基本每天在寫話題，練話題。首先大家先準備自我介紹，然后根據(jù)自我介紹再去擴展，比如：我來自北京，（想好怎么介紹），我的學校（想好老師問起怎么介紹），我愛好烹飪（你會做什么，對比中外餐飲習俗等等吧）思路是這樣的。盡力做好萬全的準備。

4.教師的潛質，這個我認為非常重要，而且是老師評價的一個重要點吧。不用緊張，把老師當成和自己同齡人，然后自信，微笑。這方面我建議有條件的同學，準備復試的時候可以走上講臺，去當個代課老師。上過講臺的和沒上過得氣場真的不一樣。宗旨就是大方自然。

從昨天熬夜到今早，我寫了大約5000字了。呵呵，希望學弟學妹能得到一些經驗，經驗可能不是最好的，大家就以批判性的眼光來看吧，找到適合自己的。然后做好計劃，相信自己，我能行。就成功了！

第三篇：四川大學2005年考研專業(yè)課試卷企業(yè)管理

四川大學2005年考研專業(yè)課試卷企業(yè)管理

2005年四川大學企業(yè)管理研究生入學考試試題

一、名詞解釋(共20分,每小題5分)

1.非正式組織 2.業(yè)文化的結構 3.事業(yè)部組織 4.支持關系理論

二、選擇題(共20分,每小題2分)

1.以匿名方式反復征詢外部專家意見,直到獲得一致結果為止的決策方法,被稱之為()

A.頭腦風暴法 B.戈登法 C.形態(tài)分析法 D.特爾菲法

2.社會系統(tǒng)科學的創(chuàng)始人巴納德認為,組織作為一個協(xié)作系統(tǒng),包括協(xié)作意愿、共同德目標和()三個要素

A.信息聯(lián)系 B.核心能力 C.戰(zhàn)略意圖 D.企業(yè)文化

3.以下所選項中只有一項市五S中“整理”活動所追求德主要效果,請指出()

A.避免差錯 B.減少庫存 C.現(xiàn)場整潔 D.工作愉快

4.作為以行為為主的“目標管理”的一種最常見的績效考核方法與傳統(tǒng)考核方法最大的不同在于()

A.建立內部競爭機制 B.考核與薪酬、升遷掛鉤

C.讓主管與部屬共同制定目標 D.建立有效的規(guī)章制度

5.行為科學早期的代表人物之一,是時任哈佛大學的教授()

A.錢德勒 B.彼特 C.科特 D.梅奧

6.流水生產線是()的一種生產組織形式

A.工藝專業(yè)化 B.對象專業(yè)化 C.機械化 D.自動化

7.某企業(yè)為適應調整后戰(zhàn)略的需要,將其組織設計成矩陣結構。這種組織結構的最大缺點是()

A.不利于人才的培養(yǎng) B.不利于維持專業(yè)分工

C.易出現(xiàn)多頭指揮 D.易出現(xiàn)人浮于事

8.控制只能與下述哪一個職能是緊密結合在一起的()?

A.計劃 B.組織 C.人員配置 D.領導

9.根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論,在下列選項中不屬于激勵因素的是()

A.富有挑戰(zhàn)性的工作 B.豐厚的薪水和福利 C.職務晉升 D.領導賞識

10.在其他條件保持不變的情況下,某商品的售價從500元上升到700元,需求量從20000單位下降到15000單位,該商品需求價格彈性()

A.為零 B.富有 C.缺乏 D.不能確定

三、簡述題(共45分,每小題9分)

1.簡述企業(yè)技術創(chuàng)新的特點

2.什么是營銷策略?

3.簡述品質管理各發(fā)展階段的特點

4.簡述成組生產的組織形式

5.簡述柔性制造系統(tǒng)的特點

四、計算題(共20分,每小題10分)

1.有一汽車制造廠,其設計生產能力為500輛/天,但有效能力為400輛/天,而實際生產能力為300輛/天,試計算該廠的生產效率和生產利用率。

2.某工序加工某工作的技術要求為mm,隨機樣本平均值X=40mm,標準差S=0.008mm,求該工序的工序能力系數(shù)C值(假設分布中心試與公差中心是重合的)。

五、論述題(共45分,每小題15分)

1.論準時生產方式(JIT)

2.論生產控制

3.論企業(yè)文化建設

第四篇：四川大學考研經驗匯總

四川大學考研經驗

四川大學考研經驗總結

經濟學院

四川大學考研心得

川大學考研經濟學院土地資源管理專業(yè)復習經驗分享

四川大學經濟學院個人考研經驗！！

2010川大金融第一名心得+2011年復習建議（902應用經濟學）連載

（一）四川大學經濟學院考研心得

川大經院考研經歷

川大901經濟學原理考研高分必備（資料、指南、答疑）四川大學經濟學院（902經濟學基礎及應用）考研高分必備（資料、指南、答疑）文學與新聞學院

四川大學新聞學考研經驗<轉>

川大戲劇與影視學復習經驗指導

四川大學中國現(xiàn)當代文學考研經驗

川大文藝學考研經驗

2012 川大漢語國際教育碩士考研經驗

川大新聞傳播牛人的經驗總結（轉）

【弘毅考研復試指導】 2011年四川大學新聞傳播專業(yè)復試的流程與經驗

【弘毅名師復試指導】四川大學國際漢語碩士研究生復試經驗總結 我的四川大學比較文學考研經驗

2010年四川大學古代文學考研經驗

川大語言學類復試高分經驗分享

四川大學新聞傳播學考研經驗談-劉杰（轉）

川大2009年新聞傳播專業(yè)高分考生經驗總結

２００８四川大學新聞學考研經驗<轉>

09年川大新聞傳播學考研經驗談(轉）

法學院

四川大學法學院法學考研復試經驗 川大法律碩士考研經驗

專升本考生的川大法律碩士2011年考研經驗

四川大學法學暨刑法學考研復試方式、方法、技巧、心得、策略、知識（轉）

四川大學法學院（632、905）考研高分必備（資料、指南、答疑）

工商管理學院

2012年四川大學978工業(yè)企業(yè)管理考研復習經驗分享

四川大學會計學考研心得

四川大學工商管理學院(978工業(yè)企業(yè)管理)考研高分必備（資料、指南、答疑）公共管理學院 川大公共管理學院檔案學考研經驗

[初試經驗] 川大馬克思主義哲學——初試——經驗

川大管理學考研復習經驗——致201

4的學弟學妹們

【原創(chuàng)】川大社會保障考研的一點經驗【附筆記和真題】

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第五篇：四川大學現(xiàn)當代考研經驗分享

一，決定考研之前的那些糾結等等問題就不贅述了，從決定考研和考哪個學校開始，是真正的決定。在這兒我得說一下，在我決定考研的日子里，沒有準備公務員沒有去參加一場招聘會甚至沒有一份完整的簡歷……有些人什么都插了一杠子，當然我們排除那些很強的人，但是大多數(shù)人，我們的精力和時間是絕對有限的，當你想要得到其他的東西的時候，就必然會失去另外一些，甚至是已經到手的。

二，計劃，這是一個非常重要非常重要的環(huán)節(jié)。前幾天翻出來考研的那些東西看到自己秘密麻麻的計劃，我小小的感動了一下。比如說，我是08年底決定要考研，所以期末考試那會兒去聽了一些輔導班的講座，這段時間對于現(xiàn)在在準備考研的同學來說已經過去很久了，但是我覺得輔導班可以不報，不過最好聽一下，對于當時什么都不懂得我來說，他們在開始之初確實起到了一定的作用，之后就是另外一碼事了。如果當時沒有聽，那么之后也最好能去聽一場考研全程的策劃班那種，這一般都是免費的，他們?yōu)榱苏猩?。然后就是那段時間多多關注上一屆要參加考研的那些人，我當時有幾個比較好的師兄師姐，遇到他們的時候我就拼命的鼓勵，他們也毫不吝嗇的告訴我很多感受，受益匪淺。提前的感受往往是很重要的，到了09年十二月的時候，我真正理解了當時的他們。有了最初的了解，因為他們都說寒假很重要嘛，但其實寒假我們真正能做的并沒有多少，我只是記了下單詞，效果并不好，真正的開始是09年3月開學。其實這時候沒有定下來考哪個學校，專業(yè)是已經定好了。當時很多師兄師姐去復試，我比較關注他們，特意咨詢了好幾個人，當然后來他們對我真的幫助很大。還有就是在網(wǎng)上關注別人的經驗分享，當時下載了很多，亂七八糟的，可是一點一滴的東西讓我少走了彎路。考研雖然到最后是一個人的戰(zhàn)斗，可是開始時一定要從吸取經驗教訓開始，做一個有心的人，不會吃虧的。

在評估了自己的那些時間和精力以及能力之后，在搜索了自己所有的關系尋找到愿意提供幫忙的一些人之后，最終的決定是川大現(xiàn)當代文學。

然后我就從網(wǎng)上費了些勁找到了一個直到現(xiàn)在仍然對我?guī)椭艽蟮膸熃愫蛶熜?，素未相識但是對我非常好，復試的時候只見到了師兄，師姐太忙了所以沒有見。還有一直鼓勵我的一位老師，她像對自己的妹妹一樣，以至于后來我想如果我考不上的話最對不起的可能就是她了。再就是一個同學的同學，他基本上和我經歷了考研全程，太感謝了，就不知道該說些什么好了。其實在這一年多我最大的感受也是遇到了太多的好人，像我們的博主等等等等。身邊的人說我是上輩子修來的福，我覺得更多的是將心比心，同時我也要提醒那些需要別人幫助的同學，一定要有禮貌，一定要客氣，一定要感謝，別人沒有什么義務幫我們，即使是小小的一個回復。而他們做到了，我們就一定要感恩。本來要說計劃的，又順帶說了上面這些。

我是先把自己所有的時間分成了幾大塊，然后再細分，一個月，一周，三天，一天……最后是每天都要計劃的。計劃用不了多少時間，但是它的作用真的很大，計劃定好了并不是說就一定要完全遵照，因為中間還會有許多別的事情，所以適時調整也很重要。比如暑假本來很重要的，可是因為我那時候生病了，因此耽擱了不少，這就需要后來補上了，幸好的是暑假前我做的還好，因而沒有損失過大。專業(yè)課、英語還有政治，我把它們成為三座大山，那時候每天醒來都是壓在三座大山底下的，呵呵。每座都要有專門的計劃，比如專業(yè)課要看幾遍，哪個月看哪遍，筆記怎么做，英語單詞要多少遍，真題要多少遍等等的問題。我說一下我是怎么做的吧。

專業(yè)課：中國文學、現(xiàn)代、當代、文學理論在暑假前全部過了第一遍，有的過了可能兩遍吧，有詳細的筆記和基本的總結。暑假時第二遍也就是所有的又總結了一下。暑假之后就是按月和周來的，最后就不怎么看書了，更多的是筆記，熟悉的科目也稍稍放了一下。我們這種專業(yè)，專業(yè)課一定要考高分，否則什么都難說。因為有一位師姐跟我說過

一個令人震驚的數(shù)目，十遍以上，所以我基本是按照這個目標來的，專業(yè)課十遍。雖然分數(shù)沒有多高，可如果沒有這些那分數(shù)不知道會有多低了。

英語：暑假前記單詞，做了一本閱讀，是一位師姐送給我的，周劍編的。暑假開始的真題，后來好像真題過了四五遍吧。還做了一本石春禎的閱讀，沒有做完。模擬題只做了五套吧。不過我買了亂起八糟很多書，什么長難句、作文等，反正有零碎的時間就會看。英語是細水長流，每天都不能間斷。有一個想分享的是，我每天都會讀真題的閱讀和翻譯，大聲的讀，因為喜歡讀，所以我覺得效果不錯。

政治，這個我比較失敗，上了輔導班，看了很多書，下了很多資料，做了很多題，可是分數(shù)很低。后來我們都一致認為，給政治的時間一定要少，只要重視一下就可以了，因為這個太說不準了。

此外，對于文學評論，我們老師當時推薦我讀一本雜志《名作欣賞》，我也強烈的推薦給各位要考這門課的同學。我是每周找半天去圖書館看評論雜志和那些評論的教材，最后看完了我們學校所藏的所有《名作欣賞》，幫助很大。但一定要做筆記，別人用過的理論或者怎么分析的，都記下來，后來我又在知網(wǎng)上搜了一些評論文章，相互結合，找出了自己要寫的套路。

三、計劃和實踐是同時的，在學習過程中，除了戰(zhàn)友們提到的始終堅持的心態(tài)之外，我覺得還有一個比較重要的就是你的抗干擾能力。比如宿舍啦，自習室啦，朋友啦，這些我都遇到過，談談感受吧。

當時宿舍四個人，考研的只有我一個，有一個十月份才開始的而且要考的是本校，不可同日而語。早起，尤其是晚上你要睡覺的時候她們可能才剛剛開始了“夜生活”，還有午睡，這些我都不只幾次受到困擾，因為我是一個抗干擾能力很差的人，但是沒有辦法，唯有堅持。認真的談過幾次，但是她們不理解你正如你不理解她們一樣。當然我遇到的是些個例，難免有影響。

我們學校很變態(tài)的沒有考研自習室，本來三月份我們在一個基本沒有課的教室自習，可是后來裝修，所以就流離失所了一陣子。

暑假更難受，但我病了也沒怎么自習。下學期重新找的教室在廁所旁邊，處于風口位置，整個冬天我都是在北風呼嘯與嘩嘩流水中度過的，呵呵，所以經常自嘲自己的自習室風水很好。

關于研友，好的一點是我和另外一位考川大會計的同學一直在一個自習室，一年多每天見面，考試時在同一個旅店同一個學校，一起去復試……很感謝有他，對我影響很大，現(xiàn)在是非常好的朋友。但是也有不好的一點是，十月份的時候，我的幾個好朋友相繼保研，那時候痛苦死了，每天吃飯都成了一個人，不過后來慢慢也就習慣了，干什么都是一個人了。還有后來有的工作找的很成功，自己也曾動心過，只有壓制。

四、考研的認真和努力是必須的，我始終認為沒有哪個人是沒怎么好好復習就考上的，至少就我身邊這些考上的人來說，那都是經歷了很艱難的過程才有了現(xiàn)在的光鮮。有人說，不要給自己留什么退路，我覺得說的挺好的。

中間有人不斷說管它呢，考上就上考不上就不上唄，甚至有的說考上了都未必上之類的話，其實我是很不理解的，與其這樣想那還考什么呀。既然決定了，既然選擇了，我們的心態(tài)就一定要擺正，像是“試一試啊”、“重在過程啊”之類的話，我從沒有說過，我們幾個當時說的都是“我們一定要考上”。

雖然結果我們并不可以左右，但是可以改變的過程我們一定要做好。后來很多人受不了了，放棄了，這時候要想好自己怎么來堅持。后來有人經常問我，準備的怎么樣了啊，我經常是微笑著說：還好吧……后來有人跟我說從你考研那天起我們就認為你一定能考

上。所以結果出來后，我，家人，朋友們，都沒有很驚喜，大家都是平靜的接受了這個事實。但其實我的心里一直都是非常緊張的，可能因為表現(xiàn)的比較淡然吧。

考研是一段很有意義的生活，大學期間我可能做過很多事，可現(xiàn)在回憶最值得我珍惜的還是這一年多早起的晨和晚睡的夜，自習室里研友們那些安靜的背影，被我翻了無數(shù)遍的筆記，間隙中記錄下來的考研心情還有那些鼓勵我的人們。還有，被我們笑稱的，那一點所謂的考研“精神

”吧。

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